總結(jié)范本: 教育局長述廉述職報告最新.doc。

作為公司的優(yōu)秀員工，我們一直在提高自己的專業(yè)能力，以便可以給公司做出更好的奉獻。為了下一階段工作順利開展，我們現(xiàn)在也該用心去寫好自己的述職報告了。述職報告是公司人員在對完成工作任務(wù)的成績做的一種總結(jié)。那么怎么才能寫出更好的述職報告呢？下面是小編為大家整理的“總結(jié)范本: 教育局長述廉述職報告最新.doc”，僅供參考，大家一起來看看吧。

教育局長述廉述職報告(一)

20xx年，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)人大、區(qū)政協(xié)的關(guān)心支持下，我和班子成員一道帶領(lǐng)全區(qū)廣大教育工作者堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“做學(xué)生愛戴的老師、建家長信賴的學(xué)校、辦人民滿意教育”為宗旨，突出“促均衡、強隊伍、提質(zhì)量、創(chuàng)特色、樹形象”工作重點，開拓進取、真抓實干，全區(qū)教育事業(yè)實現(xiàn)健康快速發(fā)展。現(xiàn)將自己一年來的學(xué)習(xí)、工作和廉政建設(shè)情況匯報如下：

一、堅持學(xué)以致用，推進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展

學(xué)習(xí)內(nèi)容上，我堅持重點學(xué)習(xí)十八大報告、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、全國、省、市教育工作會議精神及《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(20xx-2020年)等黨和國家的方針政策和教育法規(guī)條例;認真研讀《中國教育報》《人民教育》《中小學(xué)管理》等教育類報刊雜志，及時了解教育發(fā)展改革最新動態(tài)。學(xué)習(xí)形式上，我堅持將個人自學(xué)與參加組織培訓(xùn)相結(jié)合;堅持參加局黨委民主生活會和機關(guān)政治學(xué)習(xí);堅持調(diào)查研究，學(xué)習(xí)考察，汲取先進經(jīng)驗，完成讀書筆記2萬余字。學(xué)習(xí)績效上，通過邊工作、邊學(xué)習(xí)、邊思考，不斷深化對全區(qū)教育情況的認識，并對事關(guān)全區(qū)大局的一些重大實際問題進行深入思考，完成理論文章和調(diào)研報告?篇(《建家長放心的學(xué)校辦人民滿意的教育》《凝心聚力奮發(fā)進取努力開創(chuàng)**基礎(chǔ)教育工作新局面》《規(guī)范辦學(xué)行為加強安全管理》等)，從戰(zhàn)略高度確立工作思路，不斷提高駕馭全局的實踐能力、決策能力和統(tǒng)籌能力，努力提升人民群眾對教育工作的滿意率。

二、認真履行職責(zé)，推進教育事業(yè)跨越發(fā)展

1.增優(yōu)質(zhì)資源，調(diào)整教育布局。

圓滿完成區(qū)20xx年“雙十工程”實事項目——改擴建西羊市幼兒園、區(qū)實驗幼兒園工程項目;高效率啟動建設(shè)北路小學(xué)、柏楊樹街小學(xué)、享堂南街小學(xué)新建項目建設(shè)工程;合理整合區(qū)三中、六中;平穩(wěn)分流柳溪街小學(xué)、**坊小學(xué)、星火一校等教育資源;高標準完成五一路小學(xué)、新建路小學(xué)和后小河小學(xué)三個“百校興學(xué)”工程續(xù)建項目并于20xx新學(xué)年開學(xué)前投入使用;以公辦性質(zhì)接管富力城小區(qū)配套小學(xué)、幼兒園，命名為**區(qū)實驗小學(xué)、第一幼兒園，9月1日順利開學(xué)。以上一系列以打造優(yōu)質(zhì)教育資源為目標的舉措和成效，促進了辦學(xué)條件的高位均衡。

2.抓規(guī)范辦學(xué)，嚴格依法治校。ys575.cOm

我堅持依法治教，不斷加強常規(guī)管理，切實規(guī)范辦學(xué)行為。一方面強化監(jiān)管力度。與全系統(tǒng)各級8類共61所學(xué)校(幼兒園)簽訂《學(xué)校重點工作目標責(zé)任書》，全面實施督學(xué)責(zé)任區(qū)制度，對學(xué)校進行重點工作目標責(zé)任考核和教育工作督導(dǎo)檢查。一方面全方位提升學(xué)校管理力度。以《教師廉潔從教及責(zé)任追究辦法》《教育亂收費責(zé)任追究辦法》《**區(qū)中小學(xué)師德師風(fēng)管理辦法》為準則對全區(qū)教師的從教行為進行嚴格約束，認真執(zhí)行績效考核制度、加強師德師風(fēng)建設(shè)、完善安全體系、聘請師德師風(fēng)監(jiān)督員、進行教育教學(xué)常規(guī)管理檢查、開展校長接待日活動、實施“四評”(學(xué)生評教師、教師評領(lǐng)導(dǎo)、家長評學(xué)校、學(xué)校評機關(guān))民主評議，不斷提高學(xué)校常規(guī)管理水平，促進了辦學(xué)行為的有序規(guī)范。

3.抓隊伍建設(shè)，打造一流師資。

一是將“校長教研員培訓(xùn)工作”“音體美教師技能培訓(xùn)比賽”“加強教研室建設(shè)”列入局五件實事中。通過推選優(yōu)秀校長、教學(xué)副校長和教研員赴上海掛職培訓(xùn)，對全區(qū)各中小學(xué)書記、校長、副校長、教研員進行暑期新課程培訓(xùn)，組織舉辦音體美教師基本功培訓(xùn)和比賽，努力提升全系統(tǒng)干部素質(zhì)和音體美教師教學(xué)水平;在教研科研中心籌備、興建過程中，積極充實教科研隊伍，使專職教研員由17人上升為27人，學(xué)科配齊率xx0%。9月23日，**區(qū)教研科研中心順利通過我省對縣級教研室建設(shè)的督導(dǎo)評估驗收，**市教育局劃撥xx萬元教研科研經(jīng)費予以獎勵。

二是在培訓(xùn)、送教中增添教師才干。組織全區(qū)中小學(xué)幼兒園在崗教師參加教育技術(shù)能力遠程培訓(xùn)、師德培訓(xùn);由我區(qū)小學(xué)8位特級教師牽頭，組成以省學(xué)科帶頭人、省骨干教師、省教學(xué)能手和市學(xué)科帶頭人、市教學(xué)標兵為成員的8個送教團隊，為xx所薄弱學(xué)校送教共計30次，送教教師達xx2人次，參訓(xùn)教師達554人次;組織教研員參加網(wǎng)上新課標培訓(xùn)、“國培計劃”培訓(xùn)、述職演講培訓(xùn)、資料分類培訓(xùn);對20xx年招聘的178位新教師進行集中培訓(xùn)和從20xx年xx月至2013年xx月為期1年的`跟蹤培訓(xùn);進行理化仿真實驗教學(xué)軟件應(yīng)用培訓(xùn)等。

三是在各類教學(xué)比賽和觀摩研討活動中提升教師專業(yè)水平。成功舉辦全區(qū)中小學(xué)市教學(xué)標兵選拔賽、小學(xué)思品、綜合實踐活動、科學(xué)學(xué)科的課堂教學(xué)大賽以及**區(qū)“成長杯”課堂教學(xué)大賽，并從中選拔優(yōu)勝者參加國家、省、市課堂教學(xué)比賽，屢獲特等獎、一等獎殊榮。在20xx年**市首屆中小學(xué)教師“成長杯”課堂教學(xué)團體賽中，我區(qū)獲小學(xué)組一等獎，并記“集體一等功”(**市有五個單位獲“集體一等功”)，三名小學(xué)教師獲“個人一等獎”，其中兩人記“個人一等功”(**市小學(xué)有三人記一等功);獲初中組二等獎。

組織全區(qū)中小學(xué)教師參加省市組織的“名師課堂教學(xué)觀摩課”活動、課堂教學(xué)觀摩研討活動等，積極強化師資隊伍建設(shè)。

4.抓素質(zhì)教育，彰顯學(xué)校特色。

高度重視德育工作，繼續(xù)強化班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè);小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全市領(lǐng)先地位，初中教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。積極推進課程改革，規(guī)范開設(shè)體衛(wèi)藝、科技、信息技術(shù)課程，認真落實“全國億萬青少年學(xué)生陽光體育運動”，組織開展“陽光下成長”**區(qū)中小學(xué)生文藝匯演、科普“五小”競賽、國學(xué)經(jīng)典誦讀大賽、“理想點亮人生”讀書演講比賽等活動，

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“創(chuàng)建特色學(xué)校示范校”是20xx年局五件實事之一。在2011年對全區(qū)16所學(xué)校進行特色學(xué)校示范校命名的基礎(chǔ)上，20xx年，召開“**區(qū)推進創(chuàng)建特色學(xué)校示范校工作匯報暨現(xiàn)場展示會”，強化典型的引領(lǐng)和示范作用，命名xx所創(chuàng)建特色學(xué)校示范校并予以掛牌獎勵，初步形成了特色立校、特色興校、特色強校的學(xué)校發(fā)展態(tài)勢。

5.抓統(tǒng)籌發(fā)展，完善教育體系。

20xx年，我們?nèi)娉~完成市里下達的學(xué)前教育、義務(wù)教育等各項指標。一所新成立、兩所改擴建完成的公辦幼兒園顯著提升了我區(qū)幼兒園的品牌形象，擴大了優(yōu)質(zhì)教育資源。與此同時，我們把“加強民辦園管理”作為局五件實事之一狠抓落實，健全完善民辦園管理制度，建立民辦幼兒園與公辦幼兒園平等的運行機制，開展送教下園、師德培訓(xùn)、安全教育、區(qū)域活動觀摩等多種形式的培訓(xùn)，實施星級管理，提高了民辦幼兒園辦園水平，規(guī)范了民辦幼兒園辦學(xué)秩序。在職業(yè)教育方面，投資34.95萬元用于區(qū)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校實訓(xùn)室建設(shè)，中職學(xué)校在校生免學(xué)費覆蓋率達xx0%，免學(xué)費資金按規(guī)定落實到位，并圓滿完成市下達的招生任務(wù)。以“學(xué)習(xí)周”“大講堂”“輔導(dǎo)員送教送學(xué)進社區(qū)”為載體，堅持每月開展全民終身學(xué)習(xí)大講堂活動，全年開展各類大講堂320場，參與人數(shù)達4萬人，推進了社區(qū)教育的深入開展。

6.抓惠民實事，解民所急所需。

按照市、區(qū)為人民群眾“辦實事、解難事”活動要求，免費為全區(qū)近五萬名中小學(xué)學(xué)生進行健康體檢;積極開展民辦學(xué)校為民“辦實事、解難事”教育幫扶活動，40余所民辦培訓(xùn)機構(gòu)為700多名學(xué)生減免學(xué)費20余萬元，安排55所學(xué)校開展了150場“20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動周”公益課堂進社區(qū)活動;組織幼兒園在全區(qū)范圍內(nèi)對幼兒家長進行公益培訓(xùn)活動交流;進行“交互式電子白板應(yīng)用”教師全員培訓(xùn);共解決外來人員(從業(yè))子女在我區(qū)就讀11631人(其中小學(xué)9820人，中學(xué)1811人)。

繼續(xù)深入開展“訪貧問寒送溫暖”活動，開展志愿服務(wù)活動144次，為群眾辦實事好事3216件，扶殘助殘捐款xx0000余元，“慈善一日捐”166885元。為全區(qū)246名貧困大學(xué)生辦理了助學(xué)貸款，為全區(qū)28名貧困大學(xué)生提供了家庭經(jīng)濟困難大學(xué)新生入學(xué)資助金共計2xx00元。并繼續(xù)認真落實“兩免一補”政策，使全區(qū)農(nóng)村學(xué)校學(xué)生廣為受益。

7.抓德育工作，陶冶師生情操

一是以市、區(qū)開展的“向人民匯報，請人民評議”、教師節(jié)表彰“模范校長”“模范教師”“師德標兵”、為人民群眾“辦實事、解難事”等活動為契機，以全國各地發(fā)生的幼兒園“虐童”事件及違反教師職業(yè)道德的典型案例為反面教材，緊緊圍繞“愛與責(zé)任”這一主題，大力開展師德大討論、師德建設(shè)座談會、師德標兵巡回演講、教師公開承諾、“關(guān)愛師生”活動、開門評議等“六大系列活動”，扎實搞好教育行風(fēng)建設(shè)和師德師風(fēng)集中教育活動，不斷加強德育隊伍建設(shè)，全面提升全區(qū)教師師德素養(yǎng)和專業(yè)水平。

二是建立健全學(xué)校德育管理機制，堅持“嚴、實、細、小”的原則，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，并充分結(jié)合法定節(jié)日、重大紀念日開展形式多樣的主題教育活動，將禁毒、安全、法制、國防、未成年人道德建設(shè)等專項教育落到實處;在全區(qū)推廣《**市學(xué)校養(yǎng)成教育精細化評估標準(試行)》，加強行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育;創(chuàng)新校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境;加強家校溝通，多管齊下，使德育更上一個臺階。

8.抓安全穩(wěn)定，促進教育和諧。

健全了教育系統(tǒng)安全工作網(wǎng)絡(luò)，高度重視“三防建設(shè)”和安全教育及演練，以學(xué)校自查、教育局督查、相關(guān)部門聯(lián)合檢查、學(xué)初視導(dǎo)等形式多次組織中小學(xué)安全檢查和回頭看工作，不斷強化校園保安、食品衛(wèi)生、大型集體活動、課外活動、交通等方面的安全防范措施和師生安全意識，全年無重大安全責(zé)任事故。堅持日研判、周例會、零報告和每天的信訪值班接待工作，形成了統(tǒng)籌安排、齊抓共管的維穩(wěn)局面。

三、堅持廉潔自律，推進教育事業(yè)健康發(fā)展

努力提高自身廉政意識。通過觀看反腐敗宣傳教育片，參加多種形式的黨性、黨風(fēng)、黨紀和廉政教育活動，我進一步樹立了正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀，進一步認識到了廉政建設(shè)的重要性和廉潔自律的必要性，提高了在新形勢下拒腐防變和自我約束能力以及自我警省能力。按照省、市、區(qū)紀委規(guī)定和關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求，我自覺遵守黨紀黨規(guī)，努力做到廉潔自律，嚴格管好家屬和身邊工作人員，不以任何形式為個人謀私利，不搞特殊化，做到了管好自己的人、看好自己的門、辦好自己的事。

不斷加強系統(tǒng)廉政建設(shè)。對上級關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項規(guī)定和關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求，不僅堅持自己帶頭執(zhí)行，而且注意用自身的表率行動和制度規(guī)范來影響和管好班子、帶好隊伍。在往來接待中不搞超標準接待，不吃請，不收禮;凡到學(xué)校檢查工作不收受任何禮品，為干部職工樹立了榜樣。同時加強監(jiān)督檢查，嚴格責(zé)任考核，組織機關(guān)科室負責(zé)人分組下學(xué)校檢查、調(diào)研，了解各校黨風(fēng)廉政建設(shè)情況，做到獎懲分明，措施得力，使教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)得到穩(wěn)步發(fā)展。圍繞勤政廉政，堅持實行群眾信訪首問責(zé)任制、限時辦結(jié)制、領(lǐng)導(dǎo)信訪接待日制度，提高機關(guān)工作人員的責(zé)任意識。深化政務(wù)公開，加強民主監(jiān)督，機關(guān)設(shè)立政務(wù)公開欄、意見箱、監(jiān)督電話，對教育局重大決策、財務(wù)收支、重大事項等社會關(guān)注的熱點、焦點和難點問題置于廣大教職工和社會各界的監(jiān)督之下，增加了工作透明度。

四、堅持自省自警，推進教育事業(yè)和諧發(fā)展

回顧一年來的工作，雖取得了一些成績，但離上級領(lǐng)導(dǎo)的要求、基層干部群眾的期望還有一定差距。在工作上，雖然能認真履行職責(zé)，但是創(chuàng)新的方法還不夠多;在學(xué)習(xí)上，雖然能做到長期堅持，但是也還存在因工作忙而縮短學(xué)習(xí)時間的現(xiàn)象，思考的深度、理論聯(lián)系實際的能力還需進一步加強。在今后工作中，我將進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，進一步堅定正確的政治方向和理想信念，進一步強化安全意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識，自覺當(dāng)好人民的公仆，切實履行好黨和人民賦予的職責(zé)，勵精圖治，恪盡職守，在辦實事、解難事及提高工作執(zhí)行力上多下功夫，為全區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

最后，誠懇地歡迎大家對我的述職述廉提出寶貴意見，對我的工作進行批評指正。

述職人：

20xx年xx月xx日

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怎么才能寫出一篇專屬自己的崗位述職報告呢？石火光陰間，我們的工作即將走進尾聲，是時候思考并撰寫一份崗位述職報告了。述職報告的內(nèi)容是就一定時期內(nèi)的任期目標而言的，經(jīng)過收集并整理，編輯為你呈上教育局長述職報告，有需要的朋友就來看看吧！

教育局長述職報告【篇1】

教育局長述廉述職報告(一)

20xx年，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)人大、區(qū)政協(xié)的關(guān)心支持下，我和班子成員一道帶領(lǐng)全區(qū)廣大教育工作者堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“做學(xué)生愛戴的老師、建家長信賴的學(xué)校、辦人民滿意教育”為宗旨，突出“促均衡、強隊伍、提質(zhì)量、創(chuàng)特色、樹形象”工作重點，開拓進取、真抓實干，全區(qū)教育事業(yè)實現(xiàn)健康快速發(fā)展。現(xiàn)將自己一年來的學(xué)習(xí)、工作和廉政建設(shè)情況匯報如下：

一、堅持學(xué)以致用，推進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展

學(xué)習(xí)內(nèi)容上，我堅持重點學(xué)習(xí)十八大報告、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、全國、省、市教育工作會議精神及《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(20xx-2020年)等黨和國家的方針政策和教育法規(guī)條例;認真研讀《中國教育報》《人民教育》《中小學(xué)管理》等教育類報刊雜志，及時了解教育發(fā)展改革最新動態(tài)。學(xué)習(xí)形式上，我堅持將個人自學(xué)與參加組織培訓(xùn)相結(jié)合;堅持參加局黨委民主生活會和機關(guān)政治學(xué)習(xí);堅持調(diào)查研究，學(xué)習(xí)考察，汲取先進經(jīng)驗，完成讀書筆記2萬余字。學(xué)習(xí)績效上，通過邊工作、邊學(xué)習(xí)、邊思考，不斷深化對全區(qū)教育情況的認識，并對事關(guān)全區(qū)大局的一些重大實際問題進行深入思考，完成理論文章和調(diào)研報告?篇(《建家長放心的學(xué)校辦人民滿意的教育》《凝心聚力奮發(fā)進取努力開創(chuàng)**基礎(chǔ)教育工作新局面》《規(guī)范辦學(xué)行為加強安全管理》等)，從戰(zhàn)略高度確立工作思路，不斷提高駕馭全局的實踐能力、決策能力和統(tǒng)籌能力，努力提升人民群眾對教育工作的滿意率。

二、認真履行職責(zé)，推進教育事業(yè)跨越發(fā)展

1.增優(yōu)質(zhì)資源，調(diào)整教育布局。

圓滿完成區(qū)20xx年“雙十工程”實事項目——改擴建西羊市幼兒園、區(qū)實驗幼兒園工程項目;高效率啟動建設(shè)北路小學(xué)、柏楊樹街小學(xué)、享堂南街小學(xué)新建項目建設(shè)工程;合理整合區(qū)三中、六中;平穩(wěn)分流柳溪街小學(xué)、**坊小學(xué)、星火一校等教育資源;高標準完成五一路小學(xué)、新建路小學(xué)和后小河小學(xué)三個“百校興學(xué)”工程續(xù)建項目并于20xx新學(xué)年開學(xué)前投入使用;以公辦性質(zhì)接管富力城小區(qū)配套小學(xué)、幼兒園，命名為**區(qū)實驗小學(xué)、第一幼兒園，9月1日順利開學(xué)。以上一系列以打造優(yōu)質(zhì)教育資源為目標的舉措和成效，促進了辦學(xué)條件的高位均衡。

2.抓規(guī)范辦學(xué)，嚴格依法治校。

我堅持依法治教，不斷加強常規(guī)管理，切實規(guī)范辦學(xué)行為。一方面強化監(jiān)管力度。與全系統(tǒng)各級8類共61所學(xué)校(幼兒園)簽訂《學(xué)校重點工作目標責(zé)任書》，全面實施督學(xué)責(zé)任區(qū)制度，對學(xué)校進行重點工作目標責(zé)任考核和教育工作督導(dǎo)檢查。一方面全方位提升學(xué)校管理力度。以《教師廉潔從教及責(zé)任追究辦法》《教育亂收費責(zé)任追究辦法》《**區(qū)中小學(xué)師德師風(fēng)管理辦法》為準則對全區(qū)教師的從教行為進行嚴格約束，認真執(zhí)行績效考核制度、加強師德師風(fēng)建設(shè)、完善安全體系、聘請師德師風(fēng)監(jiān)督員、進行教育教學(xué)常規(guī)管理檢查、開展校長接待日活動、實施“四評”(學(xué)生評教師、教師評領(lǐng)導(dǎo)、家長評學(xué)校、學(xué)校評機關(guān))民主評議，不斷提高學(xué)校常規(guī)管理水平，促進了辦學(xué)行為的有序規(guī)范。

3.抓隊伍建設(shè)，打造一流師資。

一是將“校長教研員培訓(xùn)工作”“音體美教師技能培訓(xùn)比賽”“加強教研室建設(shè)”列入局五件實事中。通過推選優(yōu)秀校長、教學(xué)副校長和教研員赴上海掛職培訓(xùn)，對全區(qū)各中小學(xué)書記、校長、副校長、教研員進行暑期新課程培訓(xùn)，組織舉辦音體美教師基本功培訓(xùn)和比賽，努力提升全系統(tǒng)干部素質(zhì)和音體美教師教學(xué)水平;在教研科研中心籌備、興建過程中，積極充實教科研隊伍，使專職教研員由17人上升為27人，學(xué)科配齊率xx0%。9月23日，**區(qū)教研科研中心順利通過我省對縣級教研室建設(shè)的督導(dǎo)評估驗收，**市教育局劃撥xx萬元教研科研經(jīng)費予以獎勵。

二是在培訓(xùn)、送教中增添教師才干。組織全區(qū)中小學(xué)幼兒園在崗教師參加教育技術(shù)能力遠程培訓(xùn)、師德培訓(xùn);由我區(qū)小學(xué)8位特級教師牽頭，組成以省學(xué)科帶頭人、省骨干教師、省教學(xué)能手和市學(xué)科帶頭人、市教學(xué)標兵為成員的8個送教團隊，為xx所薄弱學(xué)校送教共計30次，送教教師達xx2人次，參訓(xùn)教師達554人次;組織教研員參加網(wǎng)上新課標培訓(xùn)、“國培計劃”培訓(xùn)、述職演講培訓(xùn)、資料分類培訓(xùn);對20xx年招聘的178位新教師進行集中培訓(xùn)和從20xx年xx月至2013年xx月為期1年的`跟蹤培訓(xùn);進行理化仿真實驗教學(xué)軟件應(yīng)用培訓(xùn)等。

三是在各類教學(xué)比賽和觀摩研討活動中提升教師專業(yè)水平。成功舉辦全區(qū)中小學(xué)市教學(xué)標兵選拔賽、小學(xué)思品、綜合實踐活動、科學(xué)學(xué)科的課堂教學(xué)大賽以及**區(qū)“成長杯”課堂教學(xué)大賽，并從中選拔優(yōu)勝者參加國家、省、市課堂教學(xué)比賽，屢獲特等獎、一等獎殊榮。在20xx年**市首屆中小學(xué)教師“成長杯”課堂教學(xué)團體賽中，我區(qū)獲小學(xué)組一等獎，并記“集體一等功”(**市有五個單位獲“集體一等功”)，三名小學(xué)教師獲“個人一等獎”，其中兩人記“個人一等功”(**市小學(xué)有三人記一等功);獲初中組二等獎。

組織全區(qū)中小學(xué)教師參加省市組織的“名師課堂教學(xué)觀摩課”活動、課堂教學(xué)觀摩研討活動等，積極強化師資隊伍建設(shè)。

4.抓素質(zhì)教育，彰顯學(xué)校特色。

高度重視德育工作，繼續(xù)強化班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè);小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全市領(lǐng)先地位，初中教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。積極推進課程改革，規(guī)范開設(shè)體衛(wèi)藝、科技、信息技術(shù)課程，認真落實“全國億萬青少年學(xué)生陽光體育運動”，組織開展“陽光下成長”**區(qū)中小學(xué)生文藝匯演、科普“五小”競賽、國學(xué)經(jīng)典誦讀大賽、“理想點亮人生”讀書演講比賽等活動，

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《教育局長述廉述職報告范文【最新】》()。周三“無作業(yè)日”制度為學(xué)生留出充足的課外時間，切實培養(yǎng)學(xué)生的個性特長。

“創(chuàng)建特色學(xué)校示范校”是20xx年局五件實事之一。在2011年對全區(qū)16所學(xué)校進行特色學(xué)校示范校命名的基礎(chǔ)上，20xx年，召開“**區(qū)推進創(chuàng)建特色學(xué)校示范校工作匯報暨現(xiàn)場展示會”，強化典型的引領(lǐng)和示范作用，命名xx所創(chuàng)建特色學(xué)校示范校并予以掛牌獎勵，初步形成了特色立校、特色興校、特色強校的學(xué)校發(fā)展態(tài)勢。

5.抓統(tǒng)籌發(fā)展，完善教育體系。

20xx年，我們?nèi)娉~完成市里下達的學(xué)前教育、義務(wù)教育等各項指標。一所新成立、兩所改擴建完成的公辦幼兒園顯著提升了我區(qū)幼兒園的品牌形象，擴大了優(yōu)質(zhì)教育資源。與此同時，我們把“加強民辦園管理”作為局五件實事之一狠抓落實，健全完善民辦園管理制度，建立民辦幼兒園與公辦幼兒園平等的運行機制，開展送教下園、師德培訓(xùn)、安全教育、區(qū)域活動觀摩等多種形式的培訓(xùn)，實施星級管理，提高了民辦幼兒園辦園水平，規(guī)范了民辦幼兒園辦學(xué)秩序。在職業(yè)教育方面，投資34.95萬元用于區(qū)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校實訓(xùn)室建設(shè)，中職學(xué)校在校生免學(xué)費覆蓋率達xx0%，免學(xué)費資金按規(guī)定落實到位，并圓滿完成市下達的招生任務(wù)。以“學(xué)習(xí)周”“大講堂”“輔導(dǎo)員送教送學(xué)進社區(qū)”為載體，堅持每月開展全民終身學(xué)習(xí)大講堂活動，全年開展各類大講堂320場，參與人數(shù)達4萬人，推進了社區(qū)教育的深入開展。

6.抓惠民實事，解民所急所需。

按照市、區(qū)為人民群眾“辦實事、解難事”活動要求，免費為全區(qū)近五萬名中小學(xué)學(xué)生進行健康體檢;積極開展民辦學(xué)校為民“辦實事、解難事”教育幫扶活動，40余所民辦培訓(xùn)機構(gòu)為700多名學(xué)生減免學(xué)費20余萬元，安排55所學(xué)校開展了150場“20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動周”公益課堂進社區(qū)活動;組織幼兒園在全區(qū)范圍內(nèi)對幼兒家長進行公益培訓(xùn)活動交流;進行“交互式電子白板應(yīng)用”教師全員培訓(xùn);共解決外來人員(從業(yè))子女在我區(qū)就讀11631人(其中小學(xué)9820人，中學(xué)1811人)。

繼續(xù)深入開展“訪貧問寒送溫暖”活動，開展志愿服務(wù)活動144次，為群眾辦實事好事3216件，扶殘助殘捐款xx0000余元，“慈善一日捐”166885元。為全區(qū)246名貧困大學(xué)生辦理了助學(xué)貸款，為全區(qū)28名貧困大學(xué)生提供了家庭經(jīng)濟困難大學(xué)新生入學(xué)資助金共計2xx00元。并繼續(xù)認真落實“兩免一補”政策，使全區(qū)農(nóng)村學(xué)校學(xué)生廣為受益。

7.抓德育工作，陶冶師生情操

一是以市、區(qū)開展的“向人民匯報，請人民評議”、教師節(jié)表彰“模范校長”“模范教師”“師德標兵”、為人民群眾“辦實事、解難事”等活動為契機，以全國各地發(fā)生的幼兒園“虐童”事件及違反教師職業(yè)道德的典型案例為反面教材，緊緊圍繞“愛與責(zé)任”這一主題，大力開展師德大討論、師德建設(shè)座談會、師德標兵巡回演講、教師公開承諾、“關(guān)愛師生”活動、開門評議等“六大系列活動”，扎實搞好教育行風(fēng)建設(shè)和師德師風(fēng)集中教育活動，不斷加強德育隊伍建設(shè)，全面提升全區(qū)教師師德素養(yǎng)和專業(yè)水平。

二是建立健全學(xué)校德育管理機制，堅持“嚴、實、細、小”的原則，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，并充分結(jié)合法定節(jié)日、重大紀念日開展形式多樣的主題教育活動，將禁毒、安全、法制、國防、未成年人道德建設(shè)等專項教育落到實處;在全區(qū)推廣《**市學(xué)校養(yǎng)成教育精細化評估標準(試行)》，加強行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育;創(chuàng)新校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境;加強家校溝通，多管齊下，使德育更上一個臺階。

8.抓安全穩(wěn)定，促進教育和諧。

健全了教育系統(tǒng)安全工作網(wǎng)絡(luò)，高度重視“三防建設(shè)”和安全教育及演練，以學(xué)校自查、教育局督查、相關(guān)部門聯(lián)合檢查、學(xué)初視導(dǎo)等形式多次組織中小學(xué)安全檢查和回頭看工作，不斷強化校園保安、食品衛(wèi)生、大型集體活動、課外活動、交通等方面的安全防范措施和師生安全意識，全年無重大安全責(zé)任事故。堅持日研判、周例會、零報告和每天的信訪值班接待工作，形成了統(tǒng)籌安排、齊抓共管的維穩(wěn)局面。

三、堅持廉潔自律，推進教育事業(yè)健康發(fā)展

努力提高自身廉政意識。通過觀看反腐敗宣傳教育片，參加多種形式的黨性、黨風(fēng)、黨紀和廉政教育活動，我進一步樹立了正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀，進一步認識到了廉政建設(shè)的重要性和廉潔自律的必要性，提高了在新形勢下拒腐防變和自我約束能力以及自我警省能力。按照省、市、區(qū)紀委規(guī)定和關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求，我自覺遵守黨紀黨規(guī)，努力做到廉潔自律，嚴格管好家屬和身邊工作人員，不以任何形式為個人謀私利，不搞特殊化，做到了管好自己的人、看好自己的門、辦好自己的事。

不斷加強系統(tǒng)廉政建設(shè)。對上級關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項規(guī)定和關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求，不僅堅持自己帶頭執(zhí)行，而且注意用自身的表率行動和制度規(guī)范來影響和管好班子、帶好隊伍。在往來接待中不搞超標準接待，不吃請，不收禮;凡到學(xué)校檢查工作不收受任何禮品，為干部職工樹立了榜樣。同時加強監(jiān)督檢查，嚴格責(zé)任考核，組織機關(guān)科室負責(zé)人分組下學(xué)校檢查、調(diào)研，了解各校黨風(fēng)廉政建設(shè)情況，做到獎懲分明，措施得力，使教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)得到穩(wěn)步發(fā)展。圍繞勤政廉政，堅持實行群眾信訪首問責(zé)任制、限時辦結(jié)制、領(lǐng)導(dǎo)信訪接待日制度，提高機關(guān)工作人員的責(zé)任意識。深化政務(wù)公開，加強民主監(jiān)督，機關(guān)設(shè)立政務(wù)公開欄、意見箱、監(jiān)督電話，對教育局重大決策、財務(wù)收支、重大事項等社會關(guān)注的熱點、焦點和難點問題置于廣大教職工和社會各界的監(jiān)督之下，增加了工作透明度。

四、堅持自省自警，推進教育事業(yè)和諧發(fā)展

回顧一年來的工作，雖取得了一些成績，但離上級領(lǐng)導(dǎo)的要求、基層干部群眾的期望還有一定差距。在工作上，雖然能認真履行職責(zé)，但是創(chuàng)新的方法還不夠多;在學(xué)習(xí)上，雖然能做到長期堅持，但是也還存在因工作忙而縮短學(xué)習(xí)時間的現(xiàn)象，思考的深度、理論聯(lián)系實際的能力還需進一步加強。在今后工作中，我將進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，進一步堅定正確的政治方向和理想信念，進一步強化安全意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識，自覺當(dāng)好人民的公仆，切實履行好黨和人民賦予的職責(zé)，勵精圖治，恪盡職守，在辦實事、解難事及提高工作執(zhí)行力上多下功夫，為全區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

最后，誠懇地歡迎大家對我的述職述廉提出寶貴意見，對我的工作進行批評指正。

述職人：

20xx年xx月xx日

教育局長述職報告【篇2】

我作為**縣人大任命的**縣教育局長，牢記人民的重托，在**縣委、**縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在**縣人大的支持和監(jiān)督下，堅持以鄧小平理論、三個代表重要思想為指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育為宗旨，以教育強**縣、最終實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標，圍繞**縣第五屆黨代會提出的發(fā)展高質(zhì)量經(jīng)濟，聚集高素質(zhì)人才，建設(shè)高品味**縣的發(fā)展戰(zhàn)略，積極倡導(dǎo)義務(wù)教育均衡化、高中教育優(yōu)質(zhì)化、職業(yè)教育和成人教育終身化、高等教育普及化的整體發(fā)展策略，帶領(lǐng)全**縣廣大教育工作者，解放思想，實事求是，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，使我**縣教育發(fā)生了較大的變化。現(xiàn)在，我將自己一年來的思想和工作情況作一匯報，請予審議。

一、依法履行職責(zé)，辦人民滿意的教育 改革開放以來，由落后的邊陲漁村發(fā)展成為經(jīng)濟特區(qū)，教育取得了顯著的成績。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，教育面臨著新的機遇、新的挑戰(zhàn)、新的任務(wù)，一方面教育發(fā)揮著吸引人才創(chuàng)業(yè)，改善投資軟環(huán)境，提升城**縣綜合競爭力和品位的至關(guān)重要的作用;另一方面，人民群眾對教育提出了更高的要求，迫切需要解決從有書讀提升到讀好書的問題。為此，我按照中央關(guān)于優(yōu)先發(fā)展教育的要求和**縣委提出的再造一個新的戰(zhàn)略部署，緊緊圍繞全面推進素質(zhì)教育和建設(shè)教育強**縣的目標，通過抓規(guī)劃、抓改革、抓管理、抓重點、抓熱點、抓難點，想方設(shè)法促進我**縣教育的發(fā)展，辦人民滿意的教育。

(一)深入調(diào)研，加強政策指導(dǎo)和宏觀管理。 一年來，我?guī)ьI(lǐng)機關(guān)工作人員深入各區(qū)開展調(diào)研工作，進一步加強了對全**縣教育的政策指導(dǎo)和宏觀管理，按照分類指導(dǎo)的原則，指導(dǎo)各區(qū)制定教育發(fā)展規(guī)劃、目標、任務(wù)和實施方案。如指導(dǎo)各區(qū)創(chuàng)建等級學(xué)校和教育強區(qū);指導(dǎo)香洲區(qū)解決城中舊村改造及城**縣人口快速增長所帶來的學(xué)位緊缺問題和非戶籍常住人口接受義務(wù)教育問題;指導(dǎo)金灣、斗門兩區(qū)進一步調(diào)整農(nóng)村學(xué)校布局，建設(shè)規(guī)范化學(xué)校。一年來，全**縣共擴建、新建學(xué)校17所，全面完成了中小學(xué)校舍改危改薄任務(wù)。香洲區(qū)被評為廣東省教育強區(qū)，金灣、斗門兩區(qū)全面啟動了創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)、教育強區(qū)工程。

(二)推動改革和體制創(chuàng)新，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。 讓孩子讀好書是老百姓的迫切愿望，也是老百姓心目中的一件大事。為解決讀好書問題，我提出了加快創(chuàng)建等級學(xué)校，加強師資隊伍建設(shè)，深化課程與教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)水平，實現(xiàn)教育強鎮(zhèn)、教育強區(qū)、教育強**縣的發(fā)展思路并付諸于實踐。經(jīng)過全**縣廣大教育工作者一年來的努力，共有9所中小學(xué)校通過省、**縣一級學(xué)校評估驗收。目前全**縣共有省**縣一級中小學(xué)校49所，優(yōu)質(zhì)學(xué)位超過60%，其中普通高中優(yōu)質(zhì)學(xué)位占71.45%，實現(xiàn)了高中教育優(yōu)質(zhì)化目標。 我認識到，要全面提高我**縣的教育教學(xué)水平，關(guān)鍵在于建立一支高素質(zhì)的教師隊伍，而要培養(yǎng)出優(yōu)秀的教師隊伍，關(guān)鍵又在于打破舊體制，建立起一種新型的充滿生機與活力的機制。為此，我們在**縣委、**縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，于20xx年在全省率先開展教育系統(tǒng)機構(gòu)改革和學(xué)校人事制度改革，今年又實行學(xué)校后勤服務(wù)社會化改革，全面建立起一種新型的教育人事制度和后勤服務(wù)保障機制。通過一系列的教育改革，極大地調(diào)動了教職工的工作積極性，改革的力度和成效走在全省、全國的前列，改革的經(jīng)驗還被省人事廳、省教育廳向全省推廣。我們還面向全國引進和招聘一批特級教師、骨干教師，采取走出去，請進來的方式加大教師培訓(xùn)力度，并開展 師德建設(shè)年活動，構(gòu)建了良好的師德風(fēng)貌，提高了教師的整體素質(zhì)。

(三)狠抓教育管理，切實解決教育熱點難點問題。 *縣有二十幾萬學(xué)生，加上他們的家長、親友和其他相關(guān)人員，我面對著千家萬戶，面對著幾乎整個社會，群眾關(guān)心的熱點難點問題始終是我心里放不下的大事，我一直為解決這些問題作不懈努力。一是重點抓規(guī)范收費、招生等辦學(xué)行為，通過深入調(diào)研、局長信箱、熱線電話等不同渠道，傾聽和解決群眾反映的問題，以召開專題會議、頒發(fā)文件、簽訂責(zé)任書及加強監(jiān)督檢查、處理違規(guī)問題等形式來強化管理。由于對教育收費管理工作高度重視、政策落實、措施到位、成效顯著，多次受到國家和省教育行政部門的充分肯定。二是突出抓機關(guān)作風(fēng)建設(shè)，要求各科室進一步精簡審批事項，簡化辦事程序;完善窗口服務(wù)，提高辦事效率和服務(wù)水平;強化教育在建項目的現(xiàn)場服務(wù)。同時將工作平臺前移，組織了大型的招生考試現(xiàn)場咨詢會和辦人民滿意的教育社會各界人士座談會。三是重視抓信訪工作，把問題解決在基層，解決在萌芽狀態(tài)，維護了正常的教育教學(xué)秩序。四是切實解決特困家庭子女讀書難問題，認真做好減免書雜費、學(xué)雜費工作，一年來共為特困家庭子女減免學(xué)雜費、書雜費5238人次，減免金額202萬多元。五是扎實抓教育幫扶，重點幫扶斗門、金灣兩區(qū)農(nóng)村教育，促進城鄉(xiāng)教育均衡化。

二、高度重視人大代表建議，不斷改進各項工作 我堅決執(zhí)行**縣人大及其會有關(guān)決議和對重大事項的決定，認真抓好作為20xx年**縣政府承諾為人民群眾辦的十件實事的**縣三中高中部擴建工程，并高度重視人大代表建議。今年，我局共收到人大代表建議11份，主要涉及改善辦學(xué)條件、解決學(xué)位緊缺、規(guī)范民辦教育管理、改進學(xué)生裝管理、提高教師整體素質(zhì)等問題。我高度重視人大代表的建議，每一份答復(fù)都認真審閱并簽發(fā)，做到件件有回復(fù)、件件有落實。對人大代表建議中提到的我**縣教育工作存在問題和中肯意見，我多次召集領(lǐng)導(dǎo)班子研究，分別采取及時解決、列入工作計劃或請示**縣委、**縣政府，協(xié)調(diào)其它職能部門等形式，不斷改進工作，推進我**縣教育事業(yè)的發(fā)展。如針對群眾反映強烈的城區(qū)學(xué)位緊缺問題，我加強了對香洲區(qū)的調(diào)研和指導(dǎo)，多次與區(qū)教育局研究解決的辦法。香洲區(qū)加大了學(xué)校布局調(diào)整力度，新建、擴建了霞光小學(xué)、金鼎一小等一批學(xué)校，目前正多方籌措資金，創(chuàng)新辦學(xué)機制，以有效緩解學(xué)位緊缺問題。另外，學(xué)生裝和小學(xué)生午休午托管理工作也逐步規(guī)范和完善。一年來，我多次到省內(nèi)外調(diào)研，形成了扶持和促進我**縣民辦教育發(fā)展的思路和實施方案，并極力推進創(chuàng)新多元化投資辦學(xué)機制。

教育局長述職報告【篇3】

面對特殊的形勢和繁重的工作任務(wù)，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人帶領(lǐng)教育一班人，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績觀，積極克服種種不利因素的影響，推進了教育事業(yè)的持續(xù)快速健康發(fā)展。先后榮獲全國基礎(chǔ)教育、特殊教育、素質(zhì)教育、掃盲工作、成人教育等多項國家、省、市級榮譽。年以來，共有人考上清華北大，各項高考指標連續(xù)年名列全市前茅。教育工作成為我區(qū)的一大亮點。下面，按照審計局要求，我將任局長以來的工作情況述職如下：

一、抓投入，全面改善辦學(xué)條件

一是積極爭取財政投入按時足額到位。年以來，我們以迎接省、市兩項督導(dǎo)評估為契機，積極向區(qū)委、政府領(lǐng)導(dǎo)反映教育的困難，使得我區(qū)在財力十分有限的情況下，區(qū)財政對教育的預(yù)算支出做到了優(yōu)先考慮、盡力保證、只增不減。年-年，財政對教育的投入累計達到元，年均增長%，確保了教育經(jīng)費的兩個比例、三個增長。二是大力興辦民辦教育。為有效緩解公辦學(xué)校的辦學(xué)壓力，我局積極鼓勵社會力量投資辦學(xué)，致力發(fā)展民辦教育。近年來，由民營企業(yè)投資萬元辦起了一批上檔次、上規(guī)模的中小學(xué)校和幼兒園。目前，全區(qū)民辦學(xué)校(幼兒園)總數(shù)達到所，在校學(xué)生(幼兒)達到人，民辦教育成為我區(qū)教育體系的重要組成部分。三是多元投入強硬件。為把公辦學(xué)校做大做強，我局采取多元投入的形式全面改善公辦學(xué)校的硬件設(shè)施。20xx年以來，吸納社會資金萬元，完成了所學(xué)校的危房改造任務(wù)，徹底消除了d級危房。通過銀校合作、社會贊助和教師集資共籌措資金萬元，建好了學(xué)生公寓、食堂、科教樓和體育館，城區(qū)教育布局調(diào)整取得實質(zhì)性進展，大班額的緊張局面可望得到一定程度的緩解。

二、抓改革，積極推進體制機制創(chuàng)新

改革創(chuàng)新是教育發(fā)展的不竭動力。我區(qū)以小財政辦出大教育，改革創(chuàng)新是活教之源。一是課程改革創(chuàng)特色。我區(qū)作為全省第一批新課改實驗區(qū)，局里就優(yōu)先安排了萬元專項資金，對名教師進行了課改培訓(xùn)，組織近名青年骨干教師外出學(xué)習(xí)交流課改經(jīng)驗，先后有個課題在國家、省級立項。體育教育、校園文化、家庭教育等校本教育獨具特色。近年來，有名教師在全國、全省各類教學(xué)比武中獲一等獎，名學(xué)生在全國、全省各類競賽中獲一等獎，我局連續(xù)年榮獲教育部主題教育活動集體一等獎。成人學(xué)校堅持市場導(dǎo)向，致力培養(yǎng)技能型農(nóng)民，目前已有所成校先后被評為省級示范性成校。二是人事改革添活力。從20xx年起，全面實行教職工聘任制、行政干部競聘選拔制和全員績效工資制，徹底打破了鐵交椅、大鍋飯和終身制，切實增強了行政干部和教職員工的競爭意識、責(zé)任意識和效率意識。目前，全區(qū)共待崗培訓(xùn)教師人，轉(zhuǎn)崗分流教師人，并全部清退代課教師和臨時工;全區(qū)名局管干部全部通過公開競聘產(chǎn)生，名優(yōu)秀教師走上行政崗位，名原有的行政干部被轉(zhuǎn)崗分流。三是體制改革提效益。20xx年，我局在全市率先建立了教育資金管理中心，這不僅大大縮短了教育資金的運轉(zhuǎn)周期，而且大幅節(jié)約了公務(wù)費支出成本，切實提高了教育資金的使用效益。20xx年全區(qū)中小學(xué)校的公務(wù)費支出只有萬元，比20xx年節(jié)減萬元。

三、抓調(diào)整，努力構(gòu)建和諧教育

均衡發(fā)展是人們對教育的迫切要求。我區(qū)以小財政辦出大教育，均衡發(fā)展是穩(wěn)教之策。一是城鄉(xiāng)教育一體化。我局堅持城鄉(xiāng)教育一體化，促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。20xx年，通過資源整合，我局將原有的所區(qū)屬中小學(xué)校調(diào)整優(yōu)化為所。為有效緩解中心城區(qū)學(xué)校班額大、上學(xué)難問題，通過擴容提質(zhì)和新建學(xué)校，新增學(xué)位個。近幾年，累計投入萬元完成了農(nóng)村學(xué)校現(xiàn)代遠程教育工程以及中心小學(xué)以上學(xué)校的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施裝備工作。目前，全區(qū)有所學(xué)校成為省級現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校。二是惠師政策人性化。20xx年以來，全區(qū)每年安排名專項編制用于招聘優(yōu)秀專任教師，新招聘的教師全部安排到師資薄弱的農(nóng)村學(xué)校任教，并規(guī)定年之內(nèi)不許調(diào)動。同時，優(yōu)先保證師資培訓(xùn)經(jīng)費，努力提升專任教師的學(xué)歷層次。目前，全區(qū)小學(xué)、初中、高中專任教師學(xué)歷合格率分別達到%、%、%，遠遠高于全省平均水平。通過實行工資統(tǒng)發(fā)、足額繳納三金、參照公務(wù)員津補貼標準發(fā)放教師適當(dāng)補貼以及設(shè)立偏遠農(nóng)村學(xué)校教師專項津貼等，給全體教師以真情關(guān)懷。三是辦學(xué)行為規(guī)范化。我局從年起即取消了小學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試，并嚴格學(xué)籍管理，義務(wù)教育階段全部實行免試就近入學(xué)。從20xx年起，全區(qū)停辦了校中校招生，取消了所有學(xué)校開辦的重點班、實驗班，所有新生一律實行電腦隨機編班、任課教師均衡搭配、班主任抽簽確定班級。認真落實義務(wù)教育階段學(xué)雜費減免政策，全面推行學(xué)校收費公示制度，堅決杜絕亂收費行為。20xx年以來，共免除城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)雜費萬元，為貧困生提供生活補助和書籍費萬元。對農(nóng)民工子女到城區(qū)學(xué)校就讀全部免收借讀費。嚴禁家教家養(yǎng)，對公辦教師以給學(xué)生補習(xí)為名亂收費的行為進行了嚴肅查處。

最新總結(jié): 教育局局長綜治工作述職匯報最新范文

作為公司的員工，我們只有在工作中尋找樂趣，才可以把工作推動到極致。為了更快的實現(xiàn)工作目標，我們現(xiàn)在應(yīng)該做的第一件事就是寫述職報告了。述職報告就是向上級領(lǐng)導(dǎo)呈送的總結(jié)性報告。那么，您知道這個述職報告應(yīng)該要怎么下筆嗎？以下是小編為大家精心整理的“最新總結(jié): 教育局局長綜治工作述職匯報最新范文”，僅供參考，希望能為您提供參考！

20____年，教育局在區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)綜治委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)省委辦公廳、省政府辦公廳《遼寧省社會治安綜合治理委員會關(guān)于新一輪“爭創(chuàng)全國社會治安綜合治理工作先進省”活動的實施意見》和新?lián)釁^(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于開展新一輪“爭創(chuàng)全省平安區(qū)”活動實施意見》，緊緊圍繞教育中心工作，正確處理教育改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，以落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制為龍頭，以排查化解矛盾為主線，以平安校園創(chuàng)建為載體，以解決突出問題消除安全隱患為重點，以建立綜治體制機制為支撐，緊緊圍繞“一個繼續(xù)堅持”、“三個不發(fā)生”和“五個明顯減少”的剛性目標，通過扎扎實實的辛苦努力，實現(xiàn)了“大事不出，小事也不出，確保萬無一失”的綜治工作目標，為我區(qū)創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境做出了貢獻。現(xiàn)對照區(qū)綜治委《20____年年度全區(qū)綜治工作和新一輪“爭創(chuàng)”活動考評意見》，將一年來的我局綜治工作總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu)，切實履行綜治責(zé)任

年初，教育局加強了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組的力量，強化了綜治領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，明確了相關(guān)人員的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查、督促職責(zé)，切實做到了有人管，有人抓;規(guī)范了檔案管理工作，制定了相關(guān)制度，在文件收發(fā)、保存建檔等方面做出了明確的規(guī)定;建立了群防群治防控體系和組建了群防群治工作隊伍。在制定全年教育工作計劃時把綜合治理工作納入年度工作計劃，并制定了教育系統(tǒng)開展新一輪“爭創(chuàng)全省平安區(qū)”活動的實施方案。各基層學(xué)校也建立和完善了以校長為組長的學(xué)校治安綜合治理及安全穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)小組。教育局專門召開了基層學(xué)校綜治小組成員參加的綜合治理、安全穩(wěn)定工作會議，制定并下發(fā)了《新?lián)釁^(qū)教育局20____年年穩(wěn)定、信訪、社會治安綜合治理工作意見》，并與各校簽訂了工作目標責(zé)任狀。局領(lǐng)導(dǎo)親自部署，研究工作，組織實施。局長王殿君親自帶領(lǐng)檢查組深入各校檢查、指導(dǎo)工作。各單位也制定了相應(yīng)的工作方案，為學(xué)校的安全穩(wěn)定提供了有利的組織保證。

二、提高認識，加強督導(dǎo)，認真落實部門工作責(zé)任

切實提高對綜合治理工作的認識，大力加強工作督導(dǎo)，認真落實工作責(zé)任。各基層學(xué)校將國慶安保、疫情防控和嚴防____________分子的搗亂破壞納入學(xué)校工作日程，制定方案，強化措施，重點在領(lǐng)導(dǎo)、制度、人員、措施和成效上做到“五落實”。重視加強對師生的法制教育和道德建設(shè)，教師中沒有人與“____________”有染，沒有去市、赴省、進京上訪的，更沒有違法犯罪行為，全區(qū)師生犯罪率為零。

三、措施得當(dāng)，工作深入，務(wù)實高效，成績明顯

不斷加大綜合治理工作力度，不斷完善綜治工作規(guī)章制度，落實綜治工作責(zé)任，完善綜治工作機制，建立了教育系統(tǒng)綜治工作隊伍，強化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任意識和職責(zé)意識。建立和完善了學(xué)校法制副校長工作制度，各學(xué)校在原來配備法制副校長的基礎(chǔ)上進一步明確了職責(zé)，法制副校長積極開展工作，招之即來，幫助學(xué)校教育轉(zhuǎn)化雙差生，協(xié)調(diào)學(xué)校與周邊單位和居民的關(guān)系，處理涉及學(xué)校安全穩(wěn)定的疑難問題。

教育局局長述職報告（精品10篇）

時間流逝得如此之快，就算追也追不到，在這段時間的工作中我們通過努力，也有了一點收獲，好好地做個總結(jié)并寫一份述職報告吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家收集的校長教育教學(xué)工作述職報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

教育局局長述職報告 篇1

我懷著對教育的夢想到南寨鎮(zhèn)中心學(xué)校任職，心中經(jīng)常在追問，什么是真正的教育，辦怎樣一所學(xué)校才可以實現(xiàn)真正的教育。因為有了這些追問，才使我的工作和我的生命更有意義，在學(xué)校工作的四年多來我非常幸福，我覺得這小小的十幾畝土地上有做不完的工作，在這里，我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為這所學(xué)校留下一些或許對未來有用的東西，我的心中充滿快樂。

剛剛過去的—年里，學(xué)校在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，緊緊依靠全體教職員工，全面推進素質(zhì)教育，強化校務(wù)公開和民主管理，進一步改善辦學(xué)條件，各方面工作均取得優(yōu)異成績，受到上級表彰和社會各界的廣泛贊譽，取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。作為南寨鎮(zhèn)中心學(xué)校的黨政負責(zé)人，我深知自己肩負的責(zé)任和使命，努力帶領(lǐng)學(xué)校一班人向更高的目標邁進。現(xiàn)在，就我一年來的工作總結(jié)如下：

(一) 首先，要堅定信念。信念是人生的支柱，是指引人前進的航標。

作為學(xué)校黨政負責(zé)人，首先要有堅定的政治立場，飽滿的工作熱情，強烈的事業(yè)心和政治責(zé)任感。我始終堅持四項基本原則，貫徹黨和國家的各項路線方針政策，努力使自己在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致。

其次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作。在這幾年的教學(xué)管理中，我繼承歷屆領(lǐng)導(dǎo)許多好的做法和探索出了一套學(xué)校現(xiàn)代教育管理的新模式，學(xué)校每周堅持召開一次行政會，對學(xué)校重大工作堅持集體訂原則，分頭做工作，各司其職，各負其責(zé)，相互協(xié)作，整體配合。在各項工作中，學(xué)校班子均能協(xié)作成一體，心往一處想、勁往一處使，共同努力做好學(xué)校的各項工作。

再次，愛校如家，全心全意為教職工服務(wù)。在工作中，我始終認為，學(xué)校就像一個大家庭，每一個教職員工都是家庭成員，學(xué)校的興衰關(guān)系到學(xué)校每個人的興衰。我們樹立學(xué)校行業(yè)規(guī)范和工作職責(zé)，努力使廣大教職工樹立服務(wù)意識和效益意識，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。我還尊重教職工的意見，虛心接受合理化建議，關(guān)心、愛護教職工，處處為教職工著想，真正的做到了用事業(yè)凝聚人，用感情凝聚人，用政策凝聚人，吃苦在前，事業(yè)為先，無私忘我，想教職工所想，急教職工所急，為教職工思想上釋疑解惑，生活上排憂解難，心里裝著教職工的冷暖，深入教職工，了解他們的實際困難和需要，比如子女就學(xué)問題、教職工住房問題等，給予及時的支持和解決，受到全體教職工的信任和擁戴，被稱為教職工的貼心人。同時，注意加強個人修養(yǎng)，作為校長，堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、專著，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，并在教育管理和教學(xué)實踐中加以貫徹。堅持理論聯(lián)系實際，強化改革意識、創(chuàng)新精神，努力提高思想水平、管理藝術(shù)。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，無私奉獻著自己的生命和熱力。

(二)堅持以教學(xué)為中心，走內(nèi)涵發(fā)展，提升軟實力，不斷創(chuàng)新

全面推進素質(zhì)教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心，課堂教學(xué)是全面實施素質(zhì)教育的主渠道，并讓師生們真正的讀起來、動起來、樂起來。

我始終狠抓教學(xué)中心工作不動搖，在本年度中繼續(xù)堅持“科研興校”，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，在教育實踐中努力豐富自己的理論知識，聯(lián)系學(xué)校教育教學(xué)工作實際，不斷探索學(xué)校教育教學(xué)管理的新思想、新方法。我和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員商議提出以培養(yǎng)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神、實踐能力的高素質(zhì)人才為根本，依據(jù)現(xiàn)代教育理念和模式組織教學(xué)，創(chuàng)造具有國內(nèi)先進水平的一流教育成果，提供對教育和社會發(fā)展產(chǎn)生深刻和重大影響的一流服務(wù)，構(gòu)建教學(xué)、科研、管理協(xié)調(diào)發(fā)展模式的辦學(xué)思想，制定了求真務(wù)實，積極創(chuàng)新，實現(xiàn)達到一流的教育科研水平，造就一流的教師隊伍，培養(yǎng)一流的學(xué)生的目標，不斷提高辦學(xué)效益，擴大社會知名度，努力向創(chuàng)辦市級五星級學(xué)校的目標邁進。學(xué)校教科研的各項管理制度、激勵措施，技術(shù)操作標準等進一步完善，加強了科研管理和運作的規(guī)范化，調(diào)動了教師的科研熱情和積極性，組織了各科教學(xué)觀摩研討會，國家級、省市級課題均取得優(yōu)異成績，學(xué)校科研能力和教科研質(zhì)量得到提高。本年度全校教師共獲得縣級以上教育教學(xué)論文40余篇，市縣級優(yōu)質(zhì)課10余人次。教育現(xiàn)代化，可以說是21世紀教育發(fā)展的制高點。我深知，不能用陳舊的教育觀念來辦21世紀的教育，不能用落后的教育手段和管理方法來辦今天的教育，因此，我們必須加快邁向教育現(xiàn)代化的步伐。

(三)強師資隊伍建設(shè)，與時俱進，不斷改進教育管理水平

師資力量對于一所學(xué)校乃至整個教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。 本學(xué)期，我校繼續(xù)開展了一系列的課改練兵活動，提高了全體教室應(yīng)付課改的實力，掀起了人人搞課改的熱潮。為了切實檢驗課改的成效，我校開展了課改達標活動，課改年級每人一節(jié)課，人人要過關(guān)。學(xué)校制定了新的課堂評價標準，看新課標精神在教學(xué)中體現(xiàn)了沒有，看師生的關(guān)系平等了沒有，看學(xué)生的創(chuàng)新意識增強了沒有、解決實際問題的能力提高了沒有。中心校派出教導(dǎo)處、教研組等人員組成的聽課組，采用一線工作法，與上課教師面對面進行充分的交流，有力地促進廣大教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。

我始終把教師的學(xué)習(xí)放在工作首位，把教師的冷暖時刻掛在心頭，重視和加強師德教育，學(xué)習(xí)中注重發(fā)揮校長的帶頭作用，黨員的先鋒模范作用和骨干教師的典型引路作用。一是抓班子建設(shè)，增強依法治校意識。學(xué)校調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)班子后，人員增加，如何帶領(lǐng)校委會人員聚精會神抓教育，一心一意謀發(fā)展，成為我這當(dāng)“班長”的一件大事，我身體力行，率先垂范，充分發(fā)揚民主，把每周一早上作為班子成員固定學(xué)習(xí)時間，帶頭學(xué)理論、學(xué)管理、學(xué)經(jīng)驗，樹立“一盤棋”思想，努力協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，努力形成勤政務(wù)實、團結(jié)實干、無私奉獻的領(lǐng)導(dǎo)集體。二是加強教師隊伍建設(shè)，做到“一條主線，三個加強”即以師德教育為主線，加強對青年教師的培養(yǎng)，加強對骨干教師的培養(yǎng)，加強教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，對教師提出了“三嚴三高”和“四心”的工作要求。即要有嚴密的工作計劃、嚴肅認真的工作態(tài)度、嚴謹求實的工作作風(fēng);要達到工作的高標準、高質(zhì)量、高效益;要做到政治上有上進心、工作上有事業(yè)心、生活上有責(zé)任心、學(xué)習(xí)上要虛心，使學(xué)校出現(xiàn)了人人愛教、樂教、善教的可喜局面。

在全校師生的共同努力下，20xx年中招考試中我校獲得了可喜的成績。12名學(xué)生考入輝縣市一中，6名學(xué)生考入輝縣市高級中學(xué)，升學(xué)率達到了70%以上。圓滿完成了市局下達的各項任務(wù)。

(四)、優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建高標、和諧、優(yōu)美的校園環(huán)境

1.構(gòu)建高品位、個性化的文化環(huán)境。進一步完善校園文化建設(shè)方案，堅持高標準設(shè)計、高起點規(guī)劃、分階段施工，完善理念文化，形成鮮明的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

2.創(chuàng)設(shè)優(yōu)美整潔的自然環(huán)境。完善學(xué)校綠化、美化，實施凈化工程，達到綠、凈、美三字要求，讓師生在校園里時時處處受到美的熏陶和教育。

3.創(chuàng)設(shè)和諧的人際環(huán)境。每一位南寨鎮(zhèn)中心學(xué)校人與人之間相互關(guān)心、相互幫助、相互容納，干群之間、教師之間、師生之間、教師與家長之間，都因南寨鎮(zhèn)中心學(xué)校而心心相連，都因南寨鎮(zhèn)中心學(xué)校而感到驕傲。使校園成為教師成長的精神家園，學(xué)生成長的快樂之園。

4.創(chuàng)設(shè)安全有序的周邊環(huán)境。爭取有關(guān)單位配合，嚴格落實公安機關(guān)維護校園及周邊治安秩序八條措施，保證學(xué)生身心健康和安全。

(五)、抓自身建設(shè)，提高自己的工作能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。

作為一名基層教育管理者，學(xué)校的領(lǐng)頭人，我十分注重自身綜合素質(zhì)的提高。我為自己確定的生活工作目標是“四多四少”，“多干實事，少說空話，多琢磨事，少琢磨人，多搶挑重擔(dān)，少推卸責(zé)任，多想到別人，少想到自己，對學(xué)校事務(wù)做到“四勤”，即眼勤、手勤、腦勤、腿勤，腦子中時刻裝著教育，裝著學(xué)校，裝著教師，裝著學(xué)生，為師生甘吃苦，甘跑腿受累。為了有效地帶領(lǐng)這所學(xué)校成向成功，這一年中我個人做了以下幾件事：

1、我堅持讀書學(xué)習(xí)，我認為校長不是一個職務(wù)，而是一個職業(yè)，如果是一個職業(yè)，我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列，才能領(lǐng)導(dǎo)這所學(xué)校不被激烈的競爭淘汰。我堅持不懈地吸取哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、歷史、教育、經(jīng)營管理、文學(xué)藝術(shù)等方面的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想，使讀書、思考、寫作成為我生命中不可缺少的習(xí)慣。

2、我努力完成自己的角色轉(zhuǎn)變，努力由教師轉(zhuǎn)變成時代所需要的教育思想家、學(xué)校經(jīng)營者，這一角色轉(zhuǎn)變要求我做兩件新的工作，一是學(xué)會傳播、表達自己的教育思想，二是學(xué)會開拓市場，為學(xué)校爭取更多的外部資源，我認為這兩件新的工作更符合學(xué)校利益。

3、我在努力使自己保持清醒。首先對自己的言行保持清醒，使我心中充滿個人價值得到實現(xiàn)后的喜悅，但是，我清醒地知道，是這所學(xué)校中每一個人的努力造就了我，如果我不能更努力地將學(xué)校命運與自己個人命運聯(lián)系在一起，不能與這所學(xué)校榮侮辱與共的話，我的所謂名聲也將會被輕易毀掉。第二，對這所學(xué)校的現(xiàn)狀保持清醒，我清醒地意識到學(xué)校的辦學(xué)行為與我們的理念之間存在著多么大的距離，我們才起步不久，如果我們不能每年有所進步，那么，我們的所謂目標也將不會實現(xiàn)。因此，我將發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為日常的思維方式和行為方式。

(六)進行教育教學(xué)反思，加強微觀管理。

本學(xué)年度學(xué)校工作在教育主管部門的正確指導(dǎo)下，在學(xué)校黨政和全體教職員工的共同努力下，的確取得了許多成績，在成績?nèi)〉玫耐瑫r，我一直在對自己所做的工作、對學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的現(xiàn)狀進行著深刻的反思，總感覺到在教育教學(xué)質(zhì)量的提高上存在著較多問題，與教育教學(xué)的發(fā)展、與上級的要求和全體師生的期望還存在一定的差距，還有不盡人意的地方，譬如在教學(xué)的微觀管理方面，在教師隊伍建設(shè)方面，尤其在建立新的教育理念方面，在充分利用現(xiàn)代化教育手段方面還缺乏力度，缺乏細致的監(jiān)督，存在著工作不到位，我作為校長負有主要責(zé)任，相關(guān)職能部門也負有一定責(zé)任。下一學(xué)年我將在這些方面與全體教職員工共同努力。

①加強微觀管理，從“細、嚴、實”入手，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

②全校每一位教師都要進行教育教學(xué)反思，探討教育教學(xué)中存在的問題，解決教育教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的突出問題。

③加強師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好的教師形象，明確崗位責(zé)任，進一步提高教學(xué)水平，提升教育理念，適應(yīng)新課程改革。

④加強對中層干部的目標考核，使全體中層干部勤政廉政，提高辦事效率，提升管理水平。

⑤加強對青年后備人才的培養(yǎng)，對熱愛學(xué)校、專業(yè)水平高、工作能力強、樂于奉獻的人進行培養(yǎng)，使南寨鎮(zhèn)中心學(xué)校的教育事業(yè)不斷補充新鮮血液，充滿活力。

⑥加大教科研工作力度，不斷總結(jié)教育教學(xué)工作的得失，不斷反思自我教學(xué)效果，在教學(xué)中研究，在研究中不斷得到提升。

⑦加強德育工作的實效性，實行德育工作目標管理，實行班級目標管理。

⑧加大使用現(xiàn)代化教育手段力度，充分利用好學(xué)校現(xiàn)有的現(xiàn)代教育資源，拓寬教學(xué)容量。

目前教育競爭日趨激烈，教育改革方興未艾，對于我們來說，可謂“機遇與危機并存，希望和艱難同在”，讓我們圍繞創(chuàng)辦“五星級學(xué)校”這一宏偉目標，下定決心，堅定必勝的信念，狠抓內(nèi)涵發(fā)展，加強基本建設(shè)，優(yōu)化外部環(huán)境，扎扎實實開展各項工作，向五星級學(xué)校的目標沖刺，為我校新的騰飛而努力奮進!

教育局局長述職報告 篇2

本年度我擔(dān)任xx小學(xué)副校長，同時兼任4年級語文教師。在區(qū)文體教育局指導(dǎo)下，在我校xx校長、書記的領(lǐng)導(dǎo)下，我?guī)ьI(lǐng)同事們努力開展工作，順利完成各項工作任務(wù)。現(xiàn)就我分管的德育和教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、德育管理工作：

（一）工作思路

我校移交新市區(qū)管理以前，德育工作的開展無專人管理，德育活動無統(tǒng)一規(guī)劃，德育制度建設(shè)缺失，德育檔案資料幾乎沒有。20xx年學(xué)校正式移交后，在新市區(qū)文體教育局各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，這種狀況得到了根本的轉(zhuǎn)變。我校于20xx年5月成立了德育處，德育工作開始步入正軌。針對我校德育工作規(guī)范化、制度化起步晚、底子薄，經(jīng)驗不足，學(xué)校規(guī)模小等不利因素，結(jié)合我校地處xx集團生活區(qū)內(nèi)，學(xué)生大多為企業(yè)員工子女，可利用的校外社區(qū)資源非常豐富這一有利條件，我們逐步確立了學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想和工作思路：

以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng),貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及《公民道德建設(shè)實施綱要》,以德育工作制度化、規(guī)范化建設(shè)為重點，充分利用豐富的校外德育資源，走精細化、特色化發(fā)展之路，以“自主能力強、行為習(xí)慣好、人格健全的個性化優(yōu)秀少年兒童”為培養(yǎng)總目標，堅持“低起點切入，小目標實施，分層次推進，多渠道展開”的工作思路，以課堂教育為主渠道，以豐富多彩的課內(nèi)外活動為載體，扎實做好各項德育工作，高質(zhì)量的完成各項德育目標。

（二）工作開展基本情況：

我校本年度重點開展了以下德育工作：

1、進一步建立和完善德育工作各項規(guī)章制度，加強規(guī)范化管理。

2、加強德育工作隊伍建設(shè)，尤其是班主任隊伍建設(shè)。進一步規(guī)范辦主任月量化考核制度，必將考核結(jié)果與班主任津貼掛鉤。認真執(zhí)行班主任例會制，定期開展班主任研討和培訓(xùn)，提高班主任工作能力。同時，充分考慮班主任工作的辛苦，今年將班主任津貼由人均每月100元提高為200元，進一步提高了班主任工作積極性。為了緩解班主任工作壓力，我們在12月組織了“班主任懇談會”。

3、立足于學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，抓好學(xué)生管理，重視文明禮儀教育，有針對性地開展月主題教育，提高德育工作的針對性和實效性。

4、體育衛(wèi)生工作：

通過晨會、健康課、班隊會等形式，適時向?qū)W生宣傳衛(wèi)生知識，做好傳染病預(yù)防工作。11月中旬，完成了本年度的學(xué)生體質(zhì)健康標準測試工作。

5、科技教育工作：

組織了校級智力七巧板拼圖比賽。部分優(yōu)秀學(xué)生參加了市級競賽。

6、藝術(shù)教育工作：

6月1日，組織了“我們幸福的生活——慶六一大合唱”活動。12月組織了“迎新年藝術(shù)創(chuàng)作大賽”。

7、校園安全工作：

始終把安全工作放在首位，利用晨會、班隊會、健康與安全課等形式對學(xué)生進行經(jīng)常性的安全教育。定期對教職工有針對性地進行安全知識培訓(xùn)。堅持每學(xué)期組織一次全校師生安全應(yīng)急演練。5月9日，組織了地震應(yīng)急疏散演練。11月20日組織了消防應(yīng)急演練。

8、家校聯(lián)系工作：

定期召開家長座談會。堅持每學(xué)期至少一次的家長會。努力拓寬家校聯(lián)系方式，通過家訪、飛信、博客留言、電話、電子郵件、調(diào)查問卷等多種形式密切家校交流與溝通。充分發(fā)揮家長委員會的作用，適時邀請家長代表參與學(xué)校活動的組織工作。

為了更好的促進家長關(guān)注家庭教育，掌握科學(xué)、有效的家教方法，我校還在12月份組織了“三寬家教學(xué)習(xí)心得——家長有獎?wù)魑谋荣悺薄＜议L們通過學(xué)校德育博客提供的學(xué)習(xí)資料，認真學(xué)習(xí)家教方法，積極參與征文，取得了很好的效果。

（三）、亮點工作：

1、走進小區(qū)綠地主題實踐活動。

我校德育處負責(zé)指導(dǎo)并協(xié)助綜合實踐活動教師組織學(xué)生參加社會實踐以及社區(qū)服務(wù)活動。這樣就使我校的德育活動與部分綜合實踐活動整合在一起。我校所在的xx集團生活區(qū)，是xx市綠化先進單位。小區(qū)內(nèi)綠樹成蔭，花卉品種繁多，綠地廣布，為德育和實踐活動的開展提供了豐富的社區(qū)資源。我校在9月份與xx物業(yè)公司合作，組織六年級學(xué)生參加了一次主題實踐活動——走進小區(qū)綠地。學(xué)生們在xx物業(yè)公司綠化技術(shù)人員的指導(dǎo)下，走進小區(qū)綠地，認識各種園藝植物。活動后期，學(xué)生們還上網(wǎng)查相關(guān)資料，親手制作并懸掛小區(qū)內(nèi)植物標識牌，方便了小區(qū)居民觀賞園藝花木。這次活動讓孩子們增長了見識，培養(yǎng)了關(guān)愛環(huán)境，保護綠地的意識，同時也讓學(xué)生們走出校園，積極參與社區(qū)服務(wù)，可謂一舉多得。

2、德育先進典型檔案制度。

為了對我校在德育方面有突出事跡的學(xué)生進行表彰和鼓勵，在廣大學(xué)生中樹立先進典型，號召全校學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，使我校德育工作取得更大實效，我校建立了德育先進典型檔案制度。本制度規(guī)定，對符合認定標準的我校在校生授予校級德育先進典型稱號。自此項制度實施2年來，已有8名同學(xué)被認定為校級德育先進典型。

3、大家一起來——硬筆書法每日一展活動。

為了提高我校學(xué)生對寫字學(xué)習(xí)的`興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，營造一種全體師生齊動員，共同熱愛祖國文字、研究寫字方法、切磋書寫技藝的氛圍，以更好的在教學(xué)中傳承中華傳統(tǒng)文化，我們組織開展了“大家一起來——硬筆書法每日一展”活動。每天將在二至六年級各班按順序安排一名同學(xué)參加展覽。教師每周按順序安排兩人參展。這樣，一個學(xué)期下來，每名同學(xué)和老師都有參展機會。此外，我校寫字課教師每天還為學(xué)生布置了兩行的練字任務(wù)（低年級也可以只練一行），并定期在寫字課上對練字作業(yè)提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。從而形成以展覽激發(fā)興趣，以訓(xùn)練培養(yǎng)習(xí)慣的有我校特色的寫字教學(xué)新模式。

本活動得到了校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和學(xué)生家長的大力支持，學(xué)生們踴躍參與。本活動如長期堅持下去一定能取得預(yù)期的效果，讓廣大師生從中受益。

4、“走近三義宮——忠義文化探源”主題教育。xx是忠義文化的發(fā)祥地，三國演義從這里開篇，是一座有著豐厚文化底蘊的歷史名城。在當(dāng)今社會，對學(xué)生從小進行傳統(tǒng)文化教育，弘揚忠信仁義的理念，具有深遠的現(xiàn)實意義。5月17日，xx小學(xué)組織六年級畢業(yè)班學(xué)生步行5華里來到三義宮參加“忠義文化探究”主題實踐活動。活動中，學(xué)生們參觀井然有序，探究細致入微。三義宮內(nèi)文物古跡直觀的展示、講解員生動的解說，讓孩子們近距離的觸摸到1800多年前的那段歷史。在增長知識的同時，還使他們在潛移默化中受到忠義文化的熏陶。

5、籌建沙盤游戲室，開辟心理健康教育新陣地。

我校于6月份籌建了自己的沙盤游戲室，并于11月獲批為教育部中國教師發(fā)展基金會“十二五”教育科研規(guī)劃全國重點課題子課題“沙盤游戲與兒童健康心理和人格教育的實踐研究”實踐基地校。目前我校已經(jīng)著手開展相關(guān)課題研究與實驗，并初步取得成效。

(四)、存在問題及措施：

盡管我校德育工作取得了一些實效，但是也存在不少需要改進的問題。其中最主要的問題是制度建設(shè)不完善，檔案材料單薄。自2007年5月成立德育處以來，在上級主管部門的指導(dǎo)下，在同行的幫助下，我校德育制度和檔案資料初步完成了從無到有，從有到基本齊全的轉(zhuǎn)變。但是，對照上級督導(dǎo)檢查的要求，我校在檔案管理方面還存在著部分檔案分類不規(guī)范，資料歸檔不準確，資料存檔不完整等問題。對這一問題，我們將組織相關(guān)人員對照《xx市中小學(xué)檔案資料目錄索引》逐步整理、規(guī)范我校德育檔案資料。

二、教學(xué)管理工作

組織教務(wù)處和新成立的教科研處，圍繞“減負增質(zhì)、內(nèi)涵發(fā)展”這個主題，重點開展了以下工作：

（一）進一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，圍繞“有效教學(xué)”為核心，通過規(guī)范四項教學(xué)常規(guī)，進一步提高教學(xué)質(zhì)量。

1、嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃。開足開齊課程，教師嚴格按課程表上課，不得私自調(diào)課、移課。教務(wù)處要嚴格督促，促使課程順利實施。

2、規(guī)范備課，提高教師備課水平。所任教學(xué)科都要有教學(xué)計劃，兼任學(xué)科備課任選一門，可作簡案；教案后要有反思，教師可以使用舊教案，但是同一本教案面對的學(xué)生不一樣，你的教案必然會跟以往不同，老師自己應(yīng)該要下功夫。

3、進一步深入課堂，了解課堂教學(xué)情況，探討教學(xué)對策，提高課堂教學(xué)的有效性。關(guān)注常態(tài)課，全面開展全員觀課、評課活動，努力提高教師駕馭課堂的能力。每學(xué)期每位教師聽課不少于10節(jié)，教研組長不少于15節(jié)，中層領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié)，校級領(lǐng)導(dǎo)不少于30節(jié)，并做適當(dāng)?shù)狞c評。期末檢查全體教師都已完成。

4、作業(yè)量要適中，要有層次性、針對性。作業(yè)批改要及時，認真仔細，要求訂正與再批改。根據(jù)學(xué)生的作業(yè)反饋，及時調(diào)整自己的教學(xué)，對學(xué)生典型錯誤的題型要及時記錄。填寫好作業(yè)批改記錄表。定期檢查教室作業(yè)批改記錄表。

5、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。進一步深化

6、進一步完善教學(xué)常規(guī)檢查制度，通過定期與不定期教學(xué)常規(guī)檢查相結(jié)合，及時反饋，查漏補缺，及時糾正。每學(xué)期定期檢查不少于三次，檢查的結(jié)果與評優(yōu)評先，績效考核相掛鉤。

（二）積極開展教研活動與校本培訓(xùn)，營造良好的教研氛圍，促進教師的專業(yè)發(fā)展。

1、在上學(xué)期基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展全員展課活動。每學(xué)期每位老師校內(nèi)公開課不少于1節(jié)。從第7周（10月14日）開始至第9周（11月2日）結(jié)束，三周時間里，全校21位一線教師都參加了公開課活動。完成效果較好，很大程度上促進了我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，通過“走出去，請進來”為補充，加強教師培訓(xùn)，努力提高教師業(yè)務(wù)水平。10月份全校適齡教師都參加了遠程教育培訓(xùn)，大家認真學(xué)習(xí)，積極完成作業(yè)，年底考核結(jié)果全部合格通過。

3、加強理論學(xué)習(xí)，開展自我學(xué)習(xí)提高活動，提高教師的理論水平。開展教育專著研讀，認真做讀書筆記，撰寫讀書心得，互動交流。每學(xué)期讀書學(xué)習(xí)筆記不少于20篇，每月一篇教學(xué)論文或反思總結(jié)。

4、堅持搞好兩周一次的教研組教研活動（雙周周二），做到三“有”：有專題，有過程性材料（如：說課、教案、評課等），有總結(jié)和評價；四“定”：定時間，定地點，定主題，定專人。以課堂為陣地，以教研組為組織形式，深入開展備課、上課、說課、評課活動。在9月份成立教科研處之后，學(xué)校的教研工作有了新的突破。在形式上采用了以教研組為單位的有獎競賽形式，充分激發(fā)了各位教師的積極性和參與熱情，并增強了各個教研組的凝聚力，

組長和組員勁兒往一處使，以組長為帶頭人，干勁十足，扎扎實實的把我校的教研工作做到實處，并群策群力在原有的基礎(chǔ)上進行改進和創(chuàng)新，使得我校的教研工作踏上了一個新臺階，能夠更好的為教學(xué)實踐服務(wù)。在內(nèi)容上緊緊圍繞減負增質(zhì)、分層作業(yè)和家長開放日公開課集體備課三大主題展開，切合實際，突出實效性，讓教研活動真正研究教學(xué)實踐，同時為教學(xué)實踐服務(wù)。

5、積極鼓勵教師申報各級各類課題研究為提高課堂的教學(xué)有效性服務(wù)，努力提高教師的教科研水平。

（三）存在問題及今后努力的方向。

1、在教學(xué)常規(guī)管理方面管理措施落實力度不夠。對作業(yè)批改、教案檢查等常規(guī)督察工作往往落實不到位，缺少動態(tài)管理與階段控制的具體制度和措施。

2、教科研工作還沒有形成系統(tǒng)化、規(guī)范化。例如一人一節(jié)公開課活動。教師只看重聽課的過程，完成做課和聽課的任務(wù)。課前的集體備課過程缺失，課后的集體評析與反思缺失。使得教研活動彼此階段性割裂開來，未能形成體系，是教研活動效果最大化。

今后努力的方向：針對以上的不足之處，聯(lián)合教務(wù)處、教科研處等部門，共同研究制定相應(yīng)的制度和具體措施，尤其是建立一套可行且行之有效的監(jiān)督、執(zhí)行措施，充分發(fā)揮教研為教師和教學(xué)服務(wù)的精神，提供教師們需要的良好的環(huán)境和平臺，采納多方的建議和意見，促進我校教學(xué)工作更上一層樓。

教育局局長述職報告 篇3

20xx年在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，本人能夠認真學(xué)習(xí)黨和國家方針政策，遵紀守法，愛業(yè)敬崗，依靠廣大教職員工，共同努力、團結(jié)拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進取，全面推行素質(zhì)教育，學(xué)校20xx年中考打了一個翻身仗，各項工作取得一定成績。現(xiàn)將本年度的主要工作成績總結(jié)如下：

組織教職工開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師素質(zhì)

無論教師會還是行政會都安排一定的時間學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章，同時不定期的組織黨員、團員及教師開展理論學(xué)習(xí)并檢查學(xué)習(xí)筆記。

在經(jīng)費相當(dāng)緊缺的情況下，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識培訓(xùn)，鼓勵教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的知識視野，全面提升教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化教師育人的責(zé)任感。

強化德育管理，凈化育人環(huán)境

領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組，由校團委具體負責(zé)班級和學(xué)生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實處，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。

繼續(xù)加強班主任管理工作，定期召開工作例會，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗，探討學(xué)生的思想動態(tài)，總結(jié)本周各班成績及存在的不足。同時要求各班經(jīng)常對學(xué)生進行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。

充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學(xué)生進行愛國主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后，都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進行國旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報等宣傳媒體，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗，報道各種好人好事及文學(xué)稿件，為師生免費點歌祝愿等，使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過。

注意把家長作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學(xué)校教育管理工作，成立家長委員會，定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用，受到社會的一致好評。

狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標準，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù)，已經(jīng)形成質(zhì)量興校，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的`良好局面。

抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課，堅持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”。即定教研活動時間，定(備)教研活動內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時檢查，定期公布成果。同年級同學(xué)科教師在集體備課時，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實際，備教法，備學(xué)法，備習(xí)題。在教學(xué)上，統(tǒng)一目標，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測。

我們在課堂教學(xué)上進行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)中。把“備”的重點放在對學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點放在分層要求、分類提升上，把“導(dǎo)”的重點放在學(xué)生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵學(xué)生，讓每個學(xué)生都充滿信心，并對每個學(xué)生的實際問題，對癥下藥，讓每個學(xué)生都能愉快學(xué)到知識，都健康成長。

我們一直要求老師對學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認真負責(zé)的教師在全體教師會上通報批評。對期中期末考試，嚴格采用中考要求進行，考室人數(shù)最多不得超過40個，實行交叉監(jiān)考，交叉評閱試卷，嚴肅考風(fēng)考紀，促進良好學(xué)風(fēng)的形成。

抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，全面提升教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校每個教研組每周堅持開展教研日活動，每個教研組都有一個行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點，督促并參加教研教改活動的實施和落實。本年度，學(xué)校安排一名副校長主抓教研工作，各教研組都承擔(dān)有不同層次的課題研究。教學(xué)實踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo)。

每學(xué)期都讓教師撰寫教學(xué)體會和教研教改論文，特別是40歲以下教師，每學(xué)期有否教研教改成績作為年終評選和年度考核的必備條件。為此，學(xué)校初步實現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，教研教改成果顯著。

教育局局長述職報告 篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

下午好！

上學(xué)期在教育辦公室正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下，我主要做了以下工作，現(xiàn)匯報如下：

一、做好校長的助手

作為業(yè)務(wù)副校長，我首先明確職責(zé)，定好方位，密切配合王校長開展學(xué)校工作，并適時提出合理化建議。其次，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任心抓業(yè)務(wù)工作，立足本職，謙虛謹慎，依靠教師和中層干部保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常運轉(zhuǎn)。

二、深入推進教育教學(xué)改革

自改革以來我校先后組織30多人次到省內(nèi)外多處學(xué)校取經(jīng)，學(xué)校開展了校內(nèi)交流、觀摩等活動，打造“仁德知能高效課堂”和“仁德校園文化”，建立“仁德校園制度”，開發(fā)和改革相配套的40余門校本課程。改革效果日益明顯：20xx年5月28日在全市教育教學(xué)改革觀摩活動中，受到了市教研室領(lǐng)導(dǎo)的'好評；王校長在20xx年9月3日全市深入推進教育教學(xué)改革推進會上交流發(fā)言。

三、狠抓教學(xué)常規(guī)

1、從課堂教學(xué)入手，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，這也是社會、家長和學(xué)生關(guān)注的焦點。“特別像我們這樣原來底子就很薄的學(xué)校來說，就更為重要。所以，我們必須提高教學(xué)質(zhì)量，也必須義無反顧地進行新課改，從課堂入手。

2、認真抓好周查月結(jié)工作，做到教學(xué)精細化管理。

為保證教學(xué)質(zhì)量的有效提高和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成，加強檢查分析的力度，有問題及時整改。

教務(wù)處嚴格備課、作業(yè)及批改、教案、計劃、學(xué)習(xí)筆記等各個環(huán)節(jié)的管理，進行抽查或普查，檢查后及時總結(jié)，并與相關(guān)教師交換意見，有效促進了我校教學(xué)質(zhì)量的提高。

四、不足與反思

1、缺乏創(chuàng)新意識，由于從事教學(xué)管理多年，一味求穩(wěn)，所以在很多事情的處理上缺乏開拓精神。

2、由于事務(wù)繁雜，在個別情況下處理問題可能犯急躁主義，尤其是抓教學(xué)這一塊，與老師們打交道比較多，有時可能難以控制情緒，態(tài)度欠妥，請老師們諒解。

3、學(xué)習(xí)不夠，水平有待提高。

教育局局長述職報告 篇5

本人于20XX年3月起擔(dān)任廣州開發(fā)區(qū)黨工委副書記、管委會副主任，蘿崗區(qū)委副書記、區(qū)長，主持蘿崗區(qū)政府全面工作。本人始終堅持"教育優(yōu)先"發(fā)展理念，認真貫徹落實國家和省市各項教育政策，全力推動教育事業(yè)跨越式發(fā)展。現(xiàn)將本人20XX-2010年履行基礎(chǔ)教育工作職責(zé)的情況報告如下：

一、提高責(zé)任意識，構(gòu)建基礎(chǔ)教育優(yōu)先發(fā)展長效機制

我認為，教育是最大的民生，經(jīng)濟不公平影響人一時，教育不公平影響人一生，對教育怎么投入也不過分，決不能因為教育上的差距，讓蘿崗區(qū)的孩子輸在人生的起跑線上。我深知，蘿崗區(qū)是依托廣州開發(fā)區(qū)成立的新區(qū)，社會事業(yè)發(fā)展相對滯后，基礎(chǔ)教育底子薄，城鄉(xiāng)差距較大，整體教育質(zhì)量偏低，要建設(shè)"轉(zhuǎn)型升級先行區(qū)、科學(xué)發(fā)展示范區(qū)"，就必須認真落實"科教興區(qū)"和"人才強區(qū)"戰(zhàn)略，把優(yōu)先發(fā)展教育擺在更加突出的`戰(zhàn)略位置。因此，我始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展理念，將辦好教育作為大事來抓。近兩年，區(qū)政府研究出臺了《蘿崗區(qū) "十二五"教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》、《廣州市蘿崗區(qū)義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校建設(shè)實施方案》、《蘿崗區(qū)學(xué)前教育三年行動計劃（20XX-20XX年）》、《廣州市蘿崗區(qū)特殊教育十二五規(guī)劃》、《關(guān)于扶持民辦教育發(fā)展的若干意見》等重要政策文件，逐步建立了教育優(yōu)先發(fā)展的長效機制。

二、加大投入力度，確保教育經(jīng)費落實到位

認真落實"以區(qū)為主"的教育管理機制，把教育作為基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重點領(lǐng)域，不斷加大教育投入力度。20XX、2010年我區(qū)教育經(jīng)費支出占年度GDP比例分別為0.47%、0.41%，預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費支出占年度預(yù)算內(nèi)財政支出的比例分別為6.42%、6.34%，區(qū)財政性教育經(jīng)費支出合計106911萬元，其中基本建設(shè)支出17619萬元。20XX年教育預(yù)算內(nèi)撥款40130萬元，比上年增長25.37%，高于當(dāng)年區(qū)財政經(jīng)常性收入增長速度3.98個百分點；20XX年教育預(yù)算內(nèi)撥款49162萬元，比上年增長22.51%，高于當(dāng)年區(qū)財政經(jīng)常性收入增長速度8.77個百分點，確保了教育經(jīng)費實現(xiàn)"兩個比例"逐年提升以及"三個增長"，為推動我區(qū)教育事業(yè)快速發(fā)展提供了強有力的財力保障。

三、突出人力保障，打造高水平教育人才隊伍

"興教之道在于師"，堅持"用一流校長帶一流教師隊伍"、"用一流教育匹配一流園區(qū)"的思路，重視校長、教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)，合理配置教師資源，兩年來共投入920萬元用于教師培訓(xùn)，教育人才素質(zhì)顯著提升。全區(qū)有5名校長成為廣州市"名校長"培養(yǎng)對象，中學(xué)校長100％具有本科學(xué)歷，19位校級領(lǐng)導(dǎo)具有中學(xué)高級教師職稱，3位校領(lǐng)導(dǎo)為特級教師；小學(xué)校長100％具有大專以上學(xué)歷、小學(xué)高級教師職稱。按照省、市有關(guān)會議精神，主持召開會議研究解決"代轉(zhuǎn)公"教師編制問題，推動了186名代課教師正式入編工作順利完成。保障教師工資福利按時足額發(fā)放并逐步增長，實行了教師績效工資制度，全區(qū)不存在拖欠教職工工資的現(xiàn)象，全區(qū)教師收入逐年增長。

教育局局長述職報告 篇6

從上一個學(xué)年度開始，我負責(zé)學(xué)校的藝術(shù)教育工作。今年年初各個部門制定了未來五年的規(guī)劃，由學(xué)校制定的藝術(shù)教育目標是努力提高學(xué)生的審美情趣和人文素養(yǎng)。雖然不是每一名學(xué)生都能成為藝術(shù)家，但可以成為一個懂得欣賞藝術(shù)，熱愛生活的人。今天人類的社會活動中，藝術(shù)的地位越來越重要，它是人類精神文明滋養(yǎng)發(fā)展的土壤。藝術(shù)教育存在的意義，不僅是為學(xué)生建立一個獨特的知識技能體系，培養(yǎng)一種高素質(zhì)的精神追求，更是為有這方面天賦和學(xué)習(xí)意愿的學(xué)生，來指引一條方向正確的藝術(shù)道路。

在3月份的文明禮儀月中，我們進行了“我的校服我做主”活動。無論是舞臺上的校服展示，還是櫥窗前選票的填寫，可以說都在當(dāng)時同學(xué)中引發(fā)了焦點關(guān)注。我還清楚地記得報名模特表演的學(xué)生站滿了整個四層多功能廳，記得在挑選模特時那一雙雙渴望登臺展現(xiàn)自我的懇求神情，更難忘同學(xué)們身著校服展現(xiàn)意氣風(fēng)發(fā)的青春。也許在他們之中，未來真的就有一位能登上國際t臺的名模，也許對于更多人這只是他們?nèi)松形ㄒ坏囊淮危珶o論如何這是他們在xx初中生活里的美好一瞬。而對于所有參與投票的學(xué)生來說，他們不僅進行了一次充分發(fā)揚xx主人翁權(quán)利的投票，同時也是對他們審美水準的一次檢驗。

在學(xué)校整個教育體系中，藝術(shù)發(fā)揮著獨特的作用。有人說，它是連接世間難以描述的，富于深刻情感的，各種事物的.橋梁。也有人說，沒有藝術(shù)的教育是不完整的教育。我認為xx藝術(shù)教育還有一個獨特之處就在于，它不僅僅是圍繞少數(shù)幾個藝術(shù)團體的成員，而是為全校所有的學(xué)生服務(wù)。

規(guī)劃中我大膽提出“大藝術(shù)課程”的想法，即包括音樂、美術(shù)、攝影、書法、舞蹈等門類，每周兩至三節(jié)課，專科老師任教。初一年級學(xué)生，要求全面學(xué)習(xí)了解各藝術(shù)課程；初二年級學(xué)生，每學(xué)期選修兩門藝術(shù)課程；初三年級學(xué)生，學(xué)習(xí)藝術(shù)欣賞課程。這些設(shè)想雖然在現(xiàn)階段地點、師資等條件制約下還很難實現(xiàn)，但是我認為這有助于提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。而對于目前我們可以把學(xué)校的選修課劃分為三大類，即科學(xué)研究類、人文藝術(shù)類和運動健康類，我們對學(xué)生選修課的要求可以在兩年完成12學(xué)分的基礎(chǔ)上，提升為每個學(xué)生須在每類選修課中至少選擇一門課程。此外，為提高學(xué)生的人文藝術(shù)修養(yǎng)，可要求學(xué)生三年中至少觀看一場話劇或歌舞劇，聆聽一場音樂會，欣賞一次美術(shù)展覽。

為了推動學(xué)校藝術(shù)活動的積極開展，藝術(shù)教育堅持每周一次活動；每月一次講座；每學(xué)期一次特色專題文化藝術(shù)展示；每年一次專場演出，并且結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié)和合唱節(jié)，定期開展相關(guān)活動。今年我校的合唱節(jié)我們打算創(chuàng)新表演形式，如采用合唱、獨唱伴合唱、舞臺小組唱、戲劇合唱、歌舞合唱、朗誦伴合唱、合唱對唱等多樣化的形式，同時鼓勵各班學(xué)生自己填詞、編曲、伴奏形式多樣化。

寒假里我和劉曉瑩老師帶著管樂團的學(xué)生錄制了中央電視臺的《快樂琴童》節(jié)目，學(xué)生們講述了自己學(xué)習(xí)樂器的經(jīng)歷，很多細節(jié)讓在場的我們頗有感觸。他們曾有過彷徨，想過放棄，但是堅持到今天音樂已成為了他們生活中不可或缺的一部分。因此作為學(xué)校盡可能多的為學(xué)生提供展示的舞臺和渠道，讓他們的青春能量合理的進行釋放，誠如許多教師所證實，藝術(shù)可以是接近、激勵和教導(dǎo)學(xué)生的強有力的渠道，有時是最好的渠道。

XX年9月是xx中學(xué)成立xx周年，在慶典活動的籌劃中，我們準備推出xx中學(xué)首屆戲劇電影節(jié)。我們會向全校學(xué)生推薦十五部國內(nèi)外經(jīng)典的電影作品，讓學(xué)生票選出他們心目中的最佳導(dǎo)演、最佳編劇和最佳男、女主角。同時還會向全校學(xué)生征集以xx校園生活為主題的校園劇、課本劇和時下流行的微電影。讓學(xué)生們發(fā)揮自身的創(chuàng)造力，從自己的視角去記錄、去展現(xiàn)他們所熱愛的校園。

藝術(shù)教育好像一塊三層的蛋糕塔，最下面一層是根基，它是我們面向全體學(xué)生的教育，作為普及的功用，它不一定成績漂亮，但卻是一切成就的基礎(chǔ)；第二層是核心，它是我們各類藝術(shù)選修課程，這是我校藝術(shù)教育的中堅力量；最上面一層是代表我們學(xué)校的榮譽與驕傲，它是我們精心打造的各個藝術(shù)團隊，力爭在東城區(qū)藝術(shù)節(jié)、合唱節(jié)上取得突破性成績。合唱團兩年內(nèi)力爭區(qū)藝術(shù)特色校，五年內(nèi)目標是金帆藝術(shù)團；管樂和舞蹈五年內(nèi)力爭區(qū)藝術(shù)特色校。

黨的17屆6中全會提出“文化大發(fā)展大繁榮”的綱領(lǐng)性要求，這是我國在改革開放以來取得輝煌經(jīng)濟成就同時，對社會健康發(fā)展、人民素質(zhì)提高的新要求。全國文聯(lián)副主席段成桂曾經(jīng)提出：西方的文藝復(fù)興是從美術(shù)開始的，他預(yù)言中國的偉大復(fù)興將會從承載漢字藝術(shù)的書法開始。十年之后，正是文化大發(fā)展的成熟時期，也正是今天xx學(xué)子們的成才之日，那時候他們會懂得去聆聽高雅的音樂，鑒賞精奇的畫作，品味優(yōu)美的詩篇，他們會感謝xx的教育讓藝術(shù)，永遠成為了他們生活中的重要部分。

教育局局長述職報告 篇7

一晃，來到xx馬上五年了，這五年，是飛快的五年。在xx這片熱土上，做了一點事情，留下了一絲痕跡，收獲了無限欣慰。

我將戒驕戒躁，奉獻自我，不斷做出新的業(yè)績來，用真情回報社會。

20xx年，是二中校史上比較輝煌的一年。一年來，校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)一致，勤奮工作，不斷開拓創(chuàng)新，整體推進學(xué)校工作向前發(fā)展。全校教職工精神振奮，工作有序，心情愉快，許多教學(xué)新秀脫穎而出，教學(xué)骨干得到公認。教育教學(xué)競爭日趨激烈，教師隊伍團結(jié)和諧。全校學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，自覺遵規(guī)守紀，校園內(nèi)外富有朝氣，充滿活力，學(xué)生競賽獲獎的喜報頻傳，初中畢業(yè)、小學(xué)畢業(yè)考出了二中校史上最好的成績。

這些成績不僅得到了廣大職工群眾的贊賞，也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評，各種榮譽紛至沓來：靖遠礦務(wù)局“先進黨支部”、“文明學(xué)校”、“課堂基本功訓(xùn)練先進學(xué)校”、“模范職工之家”、“先進女職工集體”、“青年文明號”班組，全國“張思中外語教學(xué)法推廣先進學(xué)校”等等。同時許多工作思路清晰，措施得力，富有成效：教職工考核辦法推廣到全局各中小學(xué)，民主管理、校務(wù)公開的辦法成為各學(xué)校的典范，學(xué)科基本功訓(xùn)練一步一個腳印地向前推進，“韻語教學(xué)”穩(wěn)步推開，體育分組實驗教學(xué)搞得有聲有色，一本內(nèi)容詳實完整的《二中規(guī)章制度匯編》將學(xué)校不斷推進到“依法治校，按章辦事”的健康有序的發(fā)展軌道，依靠每位教職工的雙手基本建成了園林化的校園。所有這些充分展現(xiàn)了我校二0xx年的輝煌，也傾注了多年來上級領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位的關(guān)懷與支持;凝聚著二中全體師生員工的辛勞和汗水，飽含著校領(lǐng)導(dǎo)的許多辛酸，也成為我這個“班長”惶恐不安的政績。年末歲初，總結(jié)過去，成績的取得實在不易，努力的途徑和方法也很多很多。這里我側(cè)重從下面幾個方面談?wù)勛约旱母惺埽?/p>

一、發(fā)揚民主，確立民主管理的有效機制，是保障校長正確行使權(quán)力的有效途徑

一個好校長應(yīng)該具有良好的民主作風(fēng)，堅持民主集中制的原則，集眾人智慧，鼓班子干勁，做到嚴以律己，寬以待人。在幾年的校長工作中，我注重養(yǎng)成自身的民主作風(fēng)，雖然沒有達到最佳效果，但主觀努力絲毫沒有放松。九八年初我被任命為教育處副處長兼二中校長，具有全面負責(zé)學(xué)校工作的權(quán)力，但我處處將自己擺在校長的位置上，我常常面對人們的恭維幽默地講：自己是校長兼副處長。我自覺地把自己置于黨支部和教職工代表大會的監(jiān)督之下，而不是以處領(lǐng)導(dǎo)的姿態(tài)去總攬學(xué)校的一切。

為保證黨支部和黨支部領(lǐng)導(dǎo)的教職工代表大會放心大膽正確行使監(jiān)督，我主動配合并且積極出主意想辦法，以確立民主管理的有效機制。學(xué)校重大問題的決策，如制訂計劃、開展重大的活動、任免中層干部等均有黨支部的參與。對教職工敏感的問題如財務(wù)收支、各種補貼的發(fā)放、評優(yōu)選先，教職工考核等均事先通報支部，取得一致意見后再實施。

教職工代表大會制度是在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，教職工行使民主權(quán)力，參加民主管理的一種正常渠道和法定形式。我擔(dān)任二中校長工作以來，每年都堅持開好教職工代表大會，向大會報告學(xué)校的行政工作和經(jīng)費使用情況，虛心聽取代表的意見和建議，接受監(jiān)督。對民主評議干部的結(jié)果認真總結(jié)，及時反饋，努力改進工作作風(fēng)。對學(xué)校重大的問題主動提交職代會討論審議。

幾年來，由于有效地發(fā)揮了黨支部的保證監(jiān)督和教職工代表大會的評議作用，使我在決策指揮學(xué)校工作時尚無大的失誤。當(dāng)然要完全確立民主管理的機制，還需要不斷努力。就在去年的職代會上，我代表學(xué)校行政主動提出了實行校務(wù)公開制度的做法，具體闡述了實行校務(wù)公開制的意義、程序、內(nèi)容和方法，受到教職工的一致贊譽，在全局學(xué)校中首開先例。由于我們在校務(wù)公開制度出臺前，已經(jīng)陸續(xù)做了大量的公開校務(wù)的實效工作，因此制度的出臺和全面實施已是水到渠成。校務(wù)公開制度全面實施了近一年時間，成效非常顯著，在今年九月份局工會關(guān)于實行廠務(wù)公開、民主管理的經(jīng)驗交流會上，被推廣為全局教育系統(tǒng)的典型。之后，我們沒有停留在原有的水平上，準備進一步加大校務(wù)公開的力度，這就是逐步公開校務(wù)工作的最后一道防線——內(nèi)部資金的收支情況。作為校長，只要立校為公，不徇私情，充分發(fā)揚民主，自覺接受監(jiān)督，學(xué)校工作就沒有什么秘密可言，這也是保障校長正確行使權(quán)力的最好途徑。我的這些感受過去做到了一些，今天談出來以求今后繼續(xù)努力。

二、選好人，用好人是學(xué)校教育教學(xué)成敗的關(guān)鍵

“只有無能的管理，沒有無用的人才”，學(xué)校管理最重要的仍然是選人用人。人才使用得當(dāng)，就能使其處于激發(fā)狀態(tài)，充分發(fā)揮其聰明才智，做到人盡其才，才盡其用。否則就會出現(xiàn)反作用。幾年來我校各項工作發(fā)生了可喜的變化，而最大的變化正如處領(lǐng)導(dǎo)所稱贊的，是教職工精神狀態(tài)的變化。教職工隊伍精神振奮，團結(jié)和諧，求真務(wù)實，積極向上。我認為這種變化正是運用多種途徑或手段最大限度地調(diào)動了教職工工作積極性的結(jié)果，是選好人、用好人的結(jié)果。

如此，要辦好一所學(xué)校，校長須有愛才之心。幾年前，人們普遍認為二中的教職工中存在著不良習(xí)氣：教學(xué)工作不求上進，水平低下;有的拉幫結(jié)伙，誣陷他人，打架斗毆，斤斤計較個人得失，索要家長財物;隨意向?qū)W生收費，諷刺、挖苦、歧視、體罰學(xué)生等等。對于這些議論，我并不隨聲附和，相信教職工隊伍的主流是好的，只是個別人中偶一為之的'毛病。對于他們應(yīng)該給予極大的愛心，耐心幫助教育，維護他們的正當(dāng)利益。正是從這種愛心出發(fā)，努力做到用人用其所長，避其所短;多用激勵的手段，調(diào)動教職工內(nèi)在的積極因素;運用權(quán)變的用人技巧鼓勵教職工參與管理，增強主人翁意識;注意培養(yǎng)人才，促使人才盡快成熟等，才使得二中教師隊伍的素質(zhì)得以不斷提高。

用人用其所長，避其所短。對于整個教師隊伍來講，根據(jù)他們的年齡、性別比例，專業(yè)特長和性格特征等情況，盡量做到合理搭配，充分發(fā)揮人的主觀能動性。一個品性高尚，任勞任怨，肯吃虧，尤其具有理解人、容忍人的品格，但教學(xué)能力一般的年級組長完全可以將一組各具鮮明性格特征的人團結(jié)在一起;一個工作責(zé)任心強，有魄力、心胸坦蕩，不怕得罪人，但愛發(fā)議論、不拘小節(jié)的年級組長也能夠?qū)⒁唤M富有朝氣，充滿活力，卻易忽冷忽熱的人組織在一起;一個力求上進，教學(xué)能力強，品性端正，事必躬親的年級組長也自然會帶領(lǐng)全組教師共同追求教育教學(xué)質(zhì)量的提高。對中小學(xué)各教研組組長，我盡力選用那些教學(xué)上的尖子，學(xué)科帶頭人，對其他方面的表現(xiàn)就不再苛求，憑借他們的業(yè)務(wù)水平去影響和指導(dǎo)本學(xué)科的教學(xué)工作。由于我多年來一直注重做好這方面的工作，才使我們的教師隊伍呈現(xiàn)出團結(jié)和諧，積極向上的精神狀態(tài)，發(fā)揮了合力的效能。正如馬克思在《資本論》中談到的：許多人在一起工作，由于協(xié)作而產(chǎn)生一種“新的力量”，這種力量和它一個人力量的總和有本質(zhì)的差別，其效應(yīng)不等于簡單相加之合，而是一加一大于二的增值力量。

對教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于團結(jié)同志，懂管理，通世理，但缺乏創(chuàng)新經(jīng)營意識的同志，用在教學(xué)管理的崗位。對品行端正，虛心求學(xué)，力求進步，敢于管理，但教學(xué)水平一般的青年教師大膽啟用到領(lǐng)導(dǎo)崗位。對那些教學(xué)能力較強，工作認真細致，性情柔合，樂于團結(jié)教職工，但剛毅之氣不足的青年教師啟用在教務(wù)管理的崗位。對那些工作責(zé)任心強，有魄力有膽識，性格開朗直率但稍顯倔強的青年教師啟用在管理學(xué)生的崗位。對能吃苦耐勞，善于學(xué)習(xí)各種技術(shù)，腳勤、手勤，財欲不強，但欠缺組織能力的同志啟用在后勤管理崗位。對個別巧于精工，工作干練，頭腦靈活，性情溫和，但不善于文筆，心眼稍小的同志用在勤雜崗位。對那些工作細致，謹慎小心，不貪所有財物，謹言緘口，但不善于從教的同志用在錢、物的管理崗位等等。總之，我以為人有所短，更有所長，應(yīng)該注意發(fā)現(xiàn)其“閃光點”，準確合理而不失時機的“量材使用”，才能發(fā)揮人才的最大優(yōu)勢。多用激勵的手段，調(diào)動教職工內(nèi)在的積極因素。

十多年教師的經(jīng)歷使我懂得教職工在心理上的需求一般有二類：一是希望改善衣食住行條件，工作條件，學(xué)校環(huán)境，福利待遇等方面的物質(zhì)需求;二是榮譽等方面的精神需求。對教職工的這兩類正當(dāng)需求，應(yīng)該多用激勵手段，以調(diào)動其工作積極性。幾年來，我不間斷地率領(lǐng)全體師生員工義務(wù)勞動綠化校園，鋪設(shè)路面，平整操場，粉刷教室，裝飾墻面，整修電路，徹底改變了昔日臟、亂、差的校園環(huán)境。盡最大努力改換辦公桌椅，添置教具器械，改換飲水設(shè)施。盡力改造空閑校舍，解決了部分教職工的住宿問題。最大限度地搞好福利待遇。對個別教師夫妻兩地分居問題，子女就業(yè)問題，工作調(diào)動問題，家中婚喪嫁娶，經(jīng)濟困難問題，外出學(xué)習(xí)、參觀、旅游等問題盡自己的能力和學(xué)校的實際承受力去解決。所有這些，基本上滿足了教職工的物質(zhì)需求，激勵了他們奮發(fā)有為的勁頭。隨著學(xué)校教育教學(xué)成績的逐年上升，集體和個人的榮譽連連獲取，也基本滿足了教職工的精神需求。這使我深深體會到，作為校長還要掌握激勵用人的技巧，激發(fā)教職工潛在的動力，在學(xué)校形成一股力爭上游，你追我趕的強大力量，學(xué)校工作必然會蒸蒸日上。

運用權(quán)變的用人技巧鼓勵教職工參與管理，增強主人翁意識。這在前面“發(fā)揚民主，確立民主管理的有效機制”中已經(jīng)涉及到許多。這里我只想說，從校務(wù)工作陸續(xù)公開到校務(wù)公開制度的確立，這期間我盡可能做到認真聽取和廣泛采納職工的合理化建議，讓每一位教職工參與學(xué)校管理。在教師面前不擺校長或副處長的官架子，靠自己的言行在教職工之中樹立威信，以自己的人格魅力去贏得。

教育局局長述職報告 篇8

一、做一個有教育理想和信念的教師

一年來參加了兩個學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，特別是“未來教育家奠基工程”培訓(xùn)及考察，讓我開闊了視野，提升了境界。12月19日在天津召開的全國基礎(chǔ)教育“未來教育家論壇”以“遵循和敬畏教育規(guī)律”為主題，在全國教育工作會議頒布的《全國中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》反復(fù)強調(diào)要尊重和遵循教育規(guī)律。溫總理在全教會上的重要講話特別強調(diào)：“教育的發(fā)展有其自身的規(guī)律，要尊重、敬畏教育的規(guī)律和價值”。學(xué)前教育小學(xué)化現(xiàn)象，對幼兒造成拔苗助長的嚴重后果；基礎(chǔ)教育的長期應(yīng)試化，重分數(shù)、輕育人，凡此種種，都是不按教育規(guī)律辦教育的表現(xiàn)。教育越來越指向升學(xué)、文憑、就業(yè)、致富、成名成家等。教育背負這么多跟教育無關(guān)的內(nèi)容，而離“人”則越來越遠。學(xué)校教育、家庭教育和社會教育環(huán)境的一個普遍心態(tài)就是，迷信教育的目標是通過一系列的手段可以實現(xiàn)的，結(jié)果導(dǎo)致中國的家長太累，教師太累，孩子也太累，而教育生產(chǎn)力卻很低下。

原教育部副部長柳斌在論壇開幕式講話中說，遵循教育規(guī)律，尊重青少年身心發(fā)展規(guī)律，反對急功近利、拔苗助長。綜觀當(dāng)今教育現(xiàn)狀，分數(shù)承載了太多的期望；學(xué)習(xí)承受了太重的壓力；童年背負了沉重的包袱。在不少地方，學(xué)習(xí)活動常常遠離了學(xué)習(xí)者的現(xiàn)實生活；整齊劃一的學(xué)習(xí)任務(wù)，偏離了學(xué)習(xí)者的興趣、愛好、自主性以及承受能力的差異；學(xué)習(xí)活動的要求常常違背學(xué)習(xí)者身心發(fā)展的規(guī)律。他的人才觀是：“人才人才，有人方有才，無人即無才。人是本源，才是枝葉。所以若重才，先重人；若要才，先育人。從人才成長規(guī)律看，是先成人，后成才；人有志，才學(xué)長；人無志，難扶幫。從德才關(guān)系看，是人有德，才為用；人無德，才為禍；人品尚，才利民；人品劣，才害民。”

探討遵循和敬畏教育規(guī)律這一具有根本性和時代性的問題，倡導(dǎo)回到教育的本質(zhì)，讓孩子成為教育的主體，把家長和教師都解放出來，這種對教育本質(zhì)的追問，使我有仰望星空的感覺，在理想與現(xiàn)實之間，“雖不能至，然心向往之”。

教育理想的追求和實踐，需要腳踏實地的行動、積累和耐心。讀書與寫作、實踐與反思使自己受益匪淺。堅定教師信念、學(xué)會教育智慧、關(guān)注自己的身心健康、形成教育思想、過有價值的“教育人生”。思考幸福教育的學(xué)校文化建設(shè)，開始了《幸福教育論》等理論書籍的學(xué)習(xí)，思考、實踐著今天我們怎樣做教師，注重不斷增強自己的政治理論水平和思想道德素質(zhì)，激發(fā)自己的教師使命感和奮發(fā)進取的精神，發(fā)揮引領(lǐng)帶動作用。讀了與幸福有關(guān)的書，如《給教師的一百條新建議》、《做一個幸福的教師——陶繼新教育演講錄》等十幾本書，將好書借給有些老師，將所獲得的幸福感受與大家分享，在期末推薦給大家，每人一本發(fā)給大家。肖川教授說，教師寫作有7大好處。撰寫博客“為學(xué)生減負的嘗試”、“我的`教育理想”、“教師，你會教育自家孩子嗎”等30多篇教育隨筆。

二、立足本崗，服務(wù)社會，落實科學(xué)發(fā)展觀

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真研究并制定了學(xué)校文化建設(shè)實施方案，開展了學(xué)校教師幸福感的問卷調(diào)查，并撰寫了《教師的幸福感調(diào)查報告》，根據(jù)調(diào)查結(jié)果反映的教師的幸福感狀況一般，在生活狀況、職業(yè)認同、專業(yè)素養(yǎng)、工作壓力、學(xué)校評價、學(xué)校環(huán)境、制度管理、人際關(guān)系等方面的現(xiàn)狀和問題，提出了關(guān)注教師的生活狀況、收入待遇；提升對教師職業(yè)的再認識等提高教師幸福感的對策及建議。

完成了市、區(qū)教育學(xué)會“十一五”課題結(jié)題工作。并著手準備“十二五”課題的申報工作，已初步確定了4個課題組，希望各學(xué)科組積極申報校本小課題。

完成了第四周期校級“學(xué)科帶頭人”培養(yǎng)人和第一屆“校級名師”20xx年度考核工作。20xx年是第四周期的最后一年，將要對校級“學(xué)科帶頭人”培養(yǎng)人進行評選。

加強四十五中《教科研簡報》的出刊次數(shù)。將“有效教學(xué)的理念，有效教學(xué)的策略”、“如何確定教科研課題”、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》導(dǎo)讀等，在《教科研簡報》上進行理論培訓(xùn)。

聽課與有效教學(xué)研究相結(jié)合。堅持干部深入課堂聽推門課制度，有目的的聽了一些教學(xué)成績突出的老師的課，我向他們學(xué)到了很多，并及時與老師們分享我的聽課體會。他們的共同特點是以學(xué)生為主體，關(guān)注學(xué)生的學(xué)，而不僅是教師的教，重視課堂教學(xué)的有效性，聽了10節(jié)四十五中青年教師“創(chuàng)優(yōu)杯”評比課，其中優(yōu)秀課也是充分體現(xiàn)注重學(xué)生學(xué)的環(huán)節(jié)。

有計劃的與部分中青年教師開展了談話、談心活動，交流讀書、寫作體會，有效教學(xué)策略與方法，好課的標準，教學(xué)反思與教師成長的途徑。

開展學(xué)案導(dǎo)學(xué)的評選工作，促進教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變。學(xué)案的編寫與有效教學(xué)的研究，目的一是形成45中的校本教學(xué)資源，通過2~3年的使用、修改、完善，形成系列裝訂成冊，學(xué)生在課上用，將筆記、例題、練習(xí)整合在一起，邊學(xué)邊做。二是學(xué)案更好的體現(xiàn)學(xué)生為主體，教師精講，避免滿堂灌。三是避免教師的重復(fù)性勞動，也使青年教師迅速成長。學(xué)案的研究是寧鴻濤基金會重點資助的科研項目，希望全體教師都參加，成果以學(xué)科組、備課組為單位，學(xué)科組長、備課組長負責(zé)，編寫出高質(zhì)量、適合45中學(xué)生的校本教學(xué)案。

認真上好每節(jié)課，課前認真?zhèn)湔n，課后認真批改、耐心輔導(dǎo)。能夠把握有效的時間，協(xié)調(diào)好教學(xué)和管理工作的時間。

立足崗位，敬業(yè)奉獻，作為特級教師，除了完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù)，還主動帶領(lǐng)青年教師共同進步，毫不保留的將課題研究的經(jīng)驗、成果與大家共享。

高考前夕，參加特級教師高考義務(wù)咨詢活動。為“265工程農(nóng)村骨干教師培養(yǎng)工程”做《實驗探究課例分析》的講座。為“265工程農(nóng)村骨干教師培養(yǎng)工程”課題立項做評審工作。參加全國基礎(chǔ)教育“未來教育家論壇”做題為《今天我們怎樣做教師》的發(fā)言。參加市教委“牽手老五縣”對口幫扶武清縣陳咀鎮(zhèn)初級中學(xué)活動。落實xx特級教師工作計劃，對口指導(dǎo)98中化學(xué)學(xué)科教研活動，為盤山道中學(xué)中青年教師舉辦“促進教師專業(yè)成長”的講座。

三、成果與反思

撰寫的論文《幸福教育的探索與實踐》，發(fā)表在《天津教育》雜志20xx年第10期。調(diào)查報告《新加坡的德育和群育》刊登在20xx年11月10日《天津教育報》上。《中學(xué)教育科研的現(xiàn)狀與對策》的論文發(fā)表在《河西教育》雜志20xx年第1期，并獲區(qū)教育學(xué)會第十三屆學(xué)術(shù)年會三等獎。

撰寫學(xué)校特色文化形成與發(fā)展研究的文章，并在天津北辰普育學(xué)校“學(xué)校文化建設(shè)實施方案交流會”上，作《幸福教育，成就師生幸福人生》的大會發(fā)言。

20xx年獲得“xx十一五期間，教育科研先進個人”稱號。四十五中獲得20xx年“xx第二屆教育科研先進單位”榮譽稱號。

孔子說：“己欲立而立人，己欲達而達人”。我經(jīng)常思考著“我為教師的發(fā)展能做些什么？”今后還要加強責(zé)任意識、服務(wù)意識，思考并實踐如何將教師隊伍建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量與校本教研、校本培訓(xùn)等工作緊密聯(lián)系起來，創(chuàng)造更多的培訓(xùn)機會，走出去、請進來，促進教師的發(fā)展，使教科研活動有序有效。以學(xué)科組課題研究為抓手，將“十二五”課題的申報立項，作為明年工作的重點，探求教師專業(yè)化發(fā)展的有效策略與途徑。

以上報告，請領(lǐng)導(dǎo)和老師們指正。

教育局局長述職報告 篇9

為貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》（國發(fā)〔20xx〕35號）和省委省政府關(guān)于加快我省中職教育大發(fā)展的有關(guān)戰(zhàn)略，提高我省中職學(xué)校德育工作的科學(xué)性和有效性，今年7月，廣東省教育廳在成立廣東省中職學(xué)校德育指導(dǎo)委員會的基礎(chǔ)上，依托我校成立了“廣東省中等職業(yè)學(xué)校德育研究與指導(dǎo)中心”（以下簡稱“中心”），并于7月14日隆重舉行了“中心”成立大會，教育部王繼平副司長、省教育廳李小魯副廳等領(lǐng)導(dǎo)出席了成立大會并作重要講話。現(xiàn)“中心”下設(shè)辦公室、培訓(xùn)部和研究部，半年來，我中心已成功舉辦了三期全省中等職業(yè)學(xué)校德育校長（書記）培訓(xùn)班，圓滿地完成了培訓(xùn)任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、培訓(xùn)概況

為貫徹落實省委省政府《關(guān)于爭當(dāng)實踐科學(xué)發(fā)展觀排頭兵的決定》“實施師資隊伍建設(shè)工程”的要求，提高我省中職學(xué)校德育管理隊伍專業(yè)能力，強化中職學(xué)校德育工作針對性和實效性，根據(jù)省教育廳規(guī)劃以及“中心”年度工作規(guī)劃，從20xx年7月起，、組織對全省中職學(xué)校德育校長（書記）專業(yè)能力實施輪訓(xùn)計劃，用2年時間對全省所有中職學(xué)校主管德育的校長（書記）進行一次輪訓(xùn)。在這樣的背景下，我們分別于7月、11月、12月舉辦了廣東省中職學(xué)校德育校長（書記）培訓(xùn)班第一期、第二期、第三期培訓(xùn)班，來自全省各地市縣的中職學(xué)校主管德育的校長（書記）共計236名參加了培訓(xùn)（具體人數(shù)分布見附表1）。共收到校長論文近80多篇，案例（學(xué)員根據(jù)自己工作中的感悟及問題而成）100多個，培訓(xùn)班結(jié)束后，學(xué)員們在反饋意見表紛紛表示,通過培訓(xùn)收獲良多，他們對中職德育的意義背景，中職德育和學(xué)生工作管理特點、中職德育規(guī)律以及中職德育觀都有了更多的了解。

二、經(jīng)驗與做法

（一）認真摸底調(diào)研，了解中職德育培訓(xùn)需求,做好做足開班前準備工作。

當(dāng)前中職學(xué)校德育現(xiàn)狀如何？中職學(xué)校學(xué)生管理工作如何？中職學(xué)生思想道德品德如何？中職學(xué)生校園文化建設(shè)如何？等等,帶著這些問題,為做好開班前準備工作，我們通過到教育局、中職學(xué)校進行實地走訪，寄發(fā)調(diào)查問卷，電話訪問，網(wǎng)絡(luò)調(diào)查等手段，了解到：隨著教育均衡的不斷提出和教育結(jié)構(gòu)的不斷調(diào)整，在中央、教育部以及省委省政府的不斷關(guān)心支持下，中職教育正迎來大發(fā)展的良好機遇，我省中職學(xué)校在學(xué)校數(shù)量、辦學(xué)規(guī)劃、學(xué)生人數(shù)都已經(jīng)或?qū)⒂休^大的變化與發(fā)展，在不久的將來也將辦出若干所萬人規(guī)模的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，到時，中職學(xué)生工作管理特別是學(xué)生的德育工作將成為中職學(xué)校發(fā)展的重要課題；但中職學(xué)校本身德育工作在宏觀層面存在的德育工作的定位和機制不明；德育工作隊伍的專業(yè)化水平不高；德育課教學(xué)規(guī)范化達標水平較低；時代適應(yīng)性不強；對中等職業(yè)教育德育戰(zhàn)略的統(tǒng)籌構(gòu)思不足和德育的科學(xué)性還比較弱。此外，中職學(xué)生與基礎(chǔ)教育中的中小學(xué)生管理相比，在經(jīng)濟全球化、政治民主化、價值多元化、文化多樣化、社會信息化和信息網(wǎng)絡(luò)化等問題的大時代里，在成績上表示不優(yōu)秀的中職學(xué)生更容易迷失自我，從而出現(xiàn)學(xué)習(xí)目標不明確，厭學(xué)情緒比較強烈；日常行為規(guī)范薄弱，自我控制能力差；道德修養(yǎng)較欠缺，逆反心理強烈等。以上問題的存在，為舉辦中職校長德育校長或書記培訓(xùn)班的提供了現(xiàn)實根據(jù)。

（二）領(lǐng)導(dǎo)高度重視，形成培訓(xùn)和指導(dǎo)合力。

培訓(xùn)班從7月份第一期開班至第三期，都得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。學(xué)校黨委先后成立了培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組和培訓(xùn)教學(xué)組。培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組長由校黨委副書記兼廣東省中等職業(yè)學(xué)校德育研究與指導(dǎo)中心主任羅海鷗研究員擔(dān)任，副組長由廣東省中職校長培訓(xùn)中心主任兼德育中心培訓(xùn)部主任白燕教授擔(dān)任，成員由廣東中職校長培訓(xùn)中心副主任王川教授、校社會科學(xué)部主任兼中心研究部主任張輝教授以及師資培訓(xùn)中心、德育研究中心其他人員組成。領(lǐng)導(dǎo)小組和工作人員從開班計劃制定、培訓(xùn)課程設(shè)置、培訓(xùn)專家邀請、課室安排、培訓(xùn)考察與交流、食宿安排等方面都花了大量的心血，作了精心的安排。培訓(xùn)班還有幸得到了國家教育部職成司、廣東省教育廳尤其是省教育廳思想政治教育處的高度重視與關(guān)心。教育部職成司王繼平副司長親自為培訓(xùn)班作了第一場輔導(dǎo)報告，省教育廳李小魯廳長連續(xù)三次為校長班學(xué)員作不同的`輔導(dǎo)報告，省教育廳思想政治教育處袁本新處長、劉秋明副處長以及江存余不僅親自出席開班典禮民，還就培訓(xùn)課程設(shè)置等方面作了精心的指導(dǎo)并親自開設(shè)了輔導(dǎo)報告。

（三）根據(jù)需求，合理設(shè)置培訓(xùn)課程和采用多種培訓(xùn)方法，確保培訓(xùn)效果。

為提高培訓(xùn)班培訓(xùn)質(zhì)量，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，“中心”在課程設(shè)計、專家邀請、培訓(xùn)方式等方面都做了大量的考究，力求切實為廣大中職學(xué)校的校長書記們帶來好的理念與方法。在專家邀請上，采用教育行政主管領(lǐng)導(dǎo)和省內(nèi)外著名德育專家、心理咨詢專家、職業(yè)規(guī)劃專家相結(jié)合機制，我們先后邀請了職業(yè)教育主管領(lǐng)導(dǎo)如教育部職成司王繼平副司長、省廳李小魯副廳長，國內(nèi)著名德育專家云南大學(xué)高教院院長董云川教授、北京師范大學(xué)博士生導(dǎo)師檀傳寶教授、“中心”主任羅海鷗研究員、廣東外語外貿(mào)大學(xué)生張永華教授，國內(nèi)職業(yè)規(guī)劃專家北京師范大學(xué)侯志瑾博士，心理咨詢專家華南師范大學(xué)李江雪博士以及省教育廳思想政治教育處袁本新處長、劉秋明副處長、江存余同志等為培訓(xùn)班作講座。培訓(xùn)內(nèi)容上，既注重德育理論教學(xué)，還重點就中職學(xué)校迫切需要的實際專題開設(shè)了輔導(dǎo)，先后開設(shè)了中職學(xué)校精神、中職德育規(guī)律、中職德育現(xiàn)狀分析、中職領(lǐng)導(dǎo)干部藝術(shù)管理、中職德育難點與破題、中職校園文化建設(shè)、中職學(xué)校學(xué)生生職業(yè)和生涯規(guī)劃、中職學(xué)生心理健康體系和安全預(yù)警機制等主題報告，此外，還做到既有德育理論講授又有實踐工作探討、案例分析，開展了校長論壇、分組討論等，為保證培訓(xùn)質(zhì)量，還要求學(xué)員們在集中學(xué)習(xí)結(jié)合后，用二個月的時間，結(jié)合自身工作經(jīng)歷，撰寫學(xué)習(xí)心得并遞交案例、論文各一篇目，最后頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。目前，第一期的60位學(xué)員已按規(guī)定提交論文、案例，并獲得了結(jié)業(yè)證書。

（四）組織有序，服務(wù)到位。

為使培訓(xùn)各項工作開展有序，更好的服務(wù)各位參訓(xùn)學(xué)員，培訓(xùn)小組從起草通知至下發(fā)通知、再到結(jié)束結(jié)業(yè)時都經(jīng)過認真仔細的安排。先后給每位專家學(xué)員印制并發(fā)放了由我們編制的《廣東省中職學(xué)校德育校長書記培訓(xùn)班學(xué)習(xí)資料》、《廣東省中職學(xué)校德育校長書記培訓(xùn)班培訓(xùn)資料》及《廣東省第一期中職學(xué)校德育校長書記培訓(xùn)論文集》，給學(xué)員們發(fā)放了省教育廳李小魯副廳長在各期培訓(xùn)班上的講話錄音整理稿；為保證專家授課效果，我們提前做好專家邀請工作，專門向省內(nèi)外的有關(guān)專家郵寄相關(guān)邀請函及培訓(xùn)須知；組織較高規(guī)格的開班典禮，每次都邀請到省教育廳有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)參加并作培訓(xùn)動員；實行班主任跟班，為每一期培訓(xùn)班都配備了二位經(jīng)驗較為豐富的班主任，對班級進行全程的管理和服務(wù)，強化課堂考勤登記制度，跟蹤并及時解決每一次學(xué)員用餐、食宿中遇到各種問題與困難；用心制作《結(jié)業(yè)須知》，須知中就撰寫工作論文、工作案例的注意事項及上交時間、方式進行了說明；在培訓(xùn)結(jié)束后發(fā)放了《廣東省中職學(xué)校德育校長（書記）培訓(xùn)班培訓(xùn)調(diào)查反饋表》，通過學(xué)員們的反饋意見，提高辦班的質(zhì)量與水平。培訓(xùn)期間，還就對專家們的報告進行了視頻與錄像，并會后進行了非編及整理成文。由于管理與服務(wù)到位，給學(xué)員們創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)交流環(huán)境。

三、存在問題及努力方向

由于全省中職德育校長（書記）培訓(xùn)工作時間較緊，任務(wù)較重，所以在組織培訓(xùn)工作中也存在一些不足：

（一）培訓(xùn)時間較短，較難滿足學(xué)員們在時間方面的要求。在《廣東省中職學(xué)校德育校長（書記）培訓(xùn)班培訓(xùn)調(diào)查反饋表》以及我們實際調(diào)查工作中，我們發(fā)現(xiàn)，不少受訓(xùn)的學(xué)員表示，由于培訓(xùn)時間過短，造成學(xué)員們普遍感覺授課強度過大，學(xué)習(xí)任務(wù)較重。

（二）培訓(xùn)課程及方式方法可以進一步改革創(chuàng)新。學(xué)員們反應(yīng)，培訓(xùn)班培訓(xùn)效果是不錯的，但是在課程體系設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容安排等方面，理論知識較多，傳授時間較長，諸如中職案例分析、經(jīng)驗交流、分組討論、省內(nèi)外參觀交流等實戰(zhàn)方面知識與信息較為缺乏。還存在著個別授課教師缺乏對中等職業(yè)學(xué)校德育規(guī)律的認識，不大了解中職學(xué)校教師教學(xué)的特點，偏重從學(xué)科知識的完整性、系統(tǒng)性、全面性上組織教學(xué)，考慮學(xué)科知識多，針對學(xué)員實際需要少。

針對以上問題，我們將重點做好以下幾方面的努力與改進：

（一）科學(xué)安排培訓(xùn)時間和培訓(xùn)節(jié)奏。培訓(xùn)時間由原來的三天延長至一周或10天，這也是各位學(xué)員普遍的反映與要求；科學(xué)設(shè)置各培訓(xùn)課程與環(huán)節(jié)，做到培訓(xùn)中既有理論教學(xué)，又有案例分析；盡量多組織開展論壇、專家輔導(dǎo)、分組交流與討論等交流環(huán)節(jié)。

（二）加強省內(nèi)外的考察交流。創(chuàng)造條件，組織培訓(xùn)學(xué)員們到省內(nèi)外或國外一些在中職德育工作或?qū)W生工作管理上有突出表現(xiàn)的學(xué)校里進行實地學(xué)習(xí)、考察與交流，從而提高學(xué)員們學(xué)習(xí)的積極性與學(xué)習(xí)效果的有效性。

四、20xx年培訓(xùn)工作設(shè)想

根據(jù)廣東省中等職業(yè)學(xué)校德育研究與指導(dǎo)中心工作規(guī)劃要點，為滿足當(dāng)前中職學(xué)校德育培訓(xùn)的實際需求，特制定20xx年培訓(xùn)要點：

(一)擬在xx年上半年，舉辦二期全省中等職業(yè)學(xué)校德育科長（含共青團書記）。為保證培訓(xùn)效果，計劃每班約60人，時間初定為09年4月、5月。

（二）擬在xx年下半年，舉辦二期全省中等職業(yè)學(xué)校班主任培訓(xùn)班。為保證培訓(xùn)效果，計劃每班約60人，時間初定為xx年10月、11月。

教育局局長述職報告 篇10

自進入xx，從音樂教師到德育干事，從團委書記到信息中心負責(zé)人再到科技活動負責(zé)人，從職員到中層，每一個角色的轉(zhuǎn)換，都是xx給予我的新起點、新視角。要完成每一份工作、每一次比賽，對我來說都是一項創(chuàng)新，更讓我認識到了只要始終保持端正的工作態(tài)度，積極進取的工作精神，就沒有完不成的任務(wù)、干不成的工作。我目前負責(zé)的主要工作是我校課外活動暨選修課程的組織管理、金鵬科技團建設(shè)與科技類競賽的組織培訓(xùn)、藍天工程與社會大課堂活動的組織管理以及德育處日常工作。基于職務(wù)的不斷轉(zhuǎn)變，我在其中也扮演著不同的角色。

在科技活動中，我是一名策劃師，每年的科技節(jié)，都要以創(chuàng)新的形式來讓學(xué)生在活動中豐富科學(xué)知識——科普講座、知識競賽、動手制作、科普電影、科普書市，每一項活動從計劃到落實，從材料準備到活動現(xiàn)場的組織管理，從前期聯(lián)絡(luò)到后期總結(jié)匯報，都是經(jīng)過無數(shù)次的推敲、排練，才展現(xiàn)在大家眼前，從而達到預(yù)期效果。其次，我還是一名精算師，為了節(jié)約學(xué)校的支出，在每次活動時，都要精打細算，地下科技展室的展板更新，自己寫文字、做設(shè)計，請專業(yè)高手制作實現(xiàn)，與性價比最高的圖文社討價還價，算下來，節(jié)省了近一半的費用。在我校參加的各項科技比賽中，我還扮演著領(lǐng)隊、編導(dǎo)、服裝設(shè)計師、道具制作者、化妝師、搬運工、司機、攝像、攝影師等多重角色。

在德育工作中，我扮演過警察——要處理學(xué)生間的各種問題、糾紛，維護學(xué)校周邊的社會治安與周圍群眾的關(guān)系，以及隨時進行各種現(xiàn)場的勘察與調(diào)解工作；扮演過維修工——學(xué)生的自行車車鏈、眼鏡腿，學(xué)校的刻字機、打印機，我都成功的拯救過（家里的重任則一向都落在另一半的身上，我深表愧疚）；同時，我還要做好一個心理咨詢師——當(dāng)學(xué)生因為親情、友情和愛情亮起紅燈時，我要及時進行情緒疏導(dǎo)與心理輔導(dǎo)；一個過路財神——收取訂閱報刊、校服等多種費用；一個臨時的醫(yī)務(wù)工作者——對出現(xiàn)身體不適的孩子，第一時間判斷真?zhèn)危?lián)系家長，緊急醫(yī)治（級別僅限于擦紅藥水、創(chuàng)口貼、量體溫）；最基礎(chǔ)的工作就是一個服務(wù)員，服務(wù)于每一個學(xué)生。

在工作之余，我扮演著青年女教師的憨實大姐、情感顧問、生活之友，把不同觀點、不同追求、不同人生信條、個性十足的青年教師團結(jié)在自己周圍，并培養(yǎng)鍛煉出一支招之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的科技戰(zhàn)斗隊伍。

同時，我仍然堅持著文藝女青年的范兒，在工會組織、黨組織、團組織需要我的時候，我站在舞臺上為大家歌唱。

除了這些，我最該扮演好的是一個團隊管理者，這個角色其實跟班主任很像，班主任管理的是一群未諳世事的'孩子，而管理者引領(lǐng)的是一群有思想的實干者，我們在學(xué)校工作中，不僅是做好上下級的紐帶，協(xié)調(diào)好各處室的關(guān)系，更要率先垂范，在開創(chuàng)工作新局面上獻計獻策，發(fā)揮好參謀作用。在未來的工作中，我將進一步探索、總結(jié)具有我校特色、富有實效性的中學(xué)生科技教育的活動模式，依托科技俱樂部、校本課程，創(chuàng)立新型科技社團活動。努力構(gòu)建一個數(shù)字化、規(guī)模化以及學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的立體化青少年科技教育的活動模式。調(diào)動一切可利用資源，發(fā)揮最大能動性，形成積極性高的綜合科技教育合力。培養(yǎng)一支師德高品位、能力多方位，熱愛科技教育工作，具有創(chuàng)新精神的、結(jié)構(gòu)合理的專兼職科技教育教師隊伍，并加強教師創(chuàng)新思維培養(yǎng)。進一步健全和完善學(xué)校科技教育管理和評價體系，使學(xué)校科技教育走上科學(xué)化、正規(guī)化、制度化、系列化的軌道。

人可以選擇生命的形式，像曲別針一樣，它的作用不僅僅是夾文件，它可以用來做牙簽；叉食物；開鎖；做魚鉤；夾頭發(fā)；固定花朵；串起來可以當(dāng)鏈條，而我們每個人也有著多種用途，我們應(yīng)該隨時思考人生之路，并在自己的角色中創(chuàng)新。

換一個角度，世界可以很精彩；換一個角色，人生不再有倦怠。

【實用總結(jié)】 教育局局長綜治工作述職報告

自入職的那天起，我們就掌握了一些基本技能，到現(xiàn)在已經(jīng)嫻熟至極了，但還是要繼續(xù)努力。為了提高自己的大局意識，現(xiàn)在也到了我們寫述職報告的時候了。述職報告就是向上級領(lǐng)導(dǎo)呈送的總結(jié)性報告。那么，你知道我們的述職報告要怎么寫呢？下面是由小編為大家整理的“【實用總結(jié)】 教育局局長綜治工作述職報告”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

20____年度，根據(jù)區(qū)委組織部安排，本人20____年2月來到區(qū)教育局擔(dān)任副局長職務(wù)。至今，一年試用期即將期滿。在過去接近一年的試用期里，本人較好地完成了兩個轉(zhuǎn)變，一是角色的轉(zhuǎn)變，通過不斷的調(diào)整、溝通與交流，完成了由一名工作人員向年輕領(lǐng)導(dǎo)干部的轉(zhuǎn)變，二是工作內(nèi)容與性質(zhì)的轉(zhuǎn)變，通過不斷的學(xué)習(xí)，完成了從高等教育向基礎(chǔ)教育，從教育科研向基本建設(shè)管理的轉(zhuǎn)變。總結(jié)過去一年的工作，本人能夠牢記區(qū)委囑托，對照崗位職責(zé)要求，重視自身政治理論水平及道德修養(yǎng)的提高與培養(yǎng)，不斷強化自身業(yè)務(wù)能力、提升工作水平，堅持以身作則，認真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，積極進取，恪盡職守、努力工作，較為圓滿的完成了各項工作任務(wù)。

一、職責(zé)履行情況

根據(jù)教育局分工，本人主要負責(zé)教育發(fā)展規(guī)劃和財務(wù)、教育內(nèi)部審計、基建、統(tǒng)計、教育信息化、教育裝備、校辦產(chǎn)業(yè)、國防教育、人武、扶貧助困、濟困助學(xué)、安全管理、重點項目等工作，分管財務(wù)審計科、勤儉辦(裝備中心)、電教中心、人武部等部門。

1、重點項目。上半年，根據(jù)區(qū)教育局的統(tǒng)籌安排，協(xié)助施局長在新區(qū)負責(zé)開明中學(xué)的籌建工作，在整個項目的推進過程中，面對工期緊、要求高、隊伍多、情況復(fù)雜的局面，努力克服自身的不足，邊學(xué)邊做，扎身工地，協(xié)調(diào)各方問題，統(tǒng)籌安排工作，和項目組人員一起經(jīng)常工作至深夜;加強質(zhì)量監(jiān)管，強化監(jiān)理職責(zé)，高質(zhì)量推進工程建設(shè)。到七月，圓滿完成各項建設(shè)工作，按時交付淮中使用。下半年，開始啟動白鷺湖學(xué)校、清江浦中學(xué)、實驗學(xué)校的籌建工作，籌建過程中，通過大量的調(diào)研、交流、談判，確定了項目建設(shè)的融資方案，同時項目招標工作中的各種問題，主動請示，積極協(xié)調(diào)，較好地完成了項目的招標工作。目前，各個項目進展狀況良好。另外，在工程專項治理過程中，認真穩(wěn)妥積極處理過去遺留問題，結(jié)果比較滿意。

2、財務(wù)工作。加強中小學(xué)收費管理，嚴格執(zhí)行學(xué)校各項收費政策，杜絕各種亂收費行為的發(fā)生;認真組織指導(dǎo)中小學(xué)校編制年度教育經(jīng)費預(yù)決算，協(xié)同財政部門加強預(yù)算執(zhí)行和財會人員管理工作。嚴格執(zhí)行國家有關(guān)財務(wù)支出規(guī)定和收支兩條線規(guī)定，加強教育經(jīng)費管理;及時足額撥付生均公用經(jīng)費，保證學(xué)校正常運轉(zhuǎn)。積極向省市有關(guān)部門爭取資金，統(tǒng)籌考慮，妥善安排。做好財務(wù)審計工作，努力做好校長任中、離任審計。

3、教育裝備及教育信息化工作。加強教育裝備的管理工作，組織2次裝備管理使用情況大檢查，做好迎接省教育督導(dǎo)團的的縣域教育技術(shù)裝備督導(dǎo)工作;組織參加幼兒園自制教玩具的比賽，取得了較好成績;組織學(xué)生參加江蘇省第三屆網(wǎng)絡(luò)讀書活動，全市縣區(qū)排名第三;組織承辦淮安市小學(xué)科學(xué)實驗課優(yōu)課競賽和市中學(xué)生物操作技能大賽，獲得廣泛好評;教育信息化工作成績突出，組織教師學(xué)生參加江蘇省中小學(xué)生教育信息化能力大賽、中小學(xué)教師信息技術(shù)和課程整合課比賽、全省幼教系統(tǒng)電子白板應(yīng)用優(yōu)課評比等賽事，取得較好成績。

4、育才興教工作。繼續(xù)加大“育才興教”實施力度，積極穩(wěn)妥做好濟困助學(xué)工作。進一步完善 “育才興教”實施細則，明確了資助對象、資助標準、辦理程序，確保濟困助學(xué)工作規(guī)范實施、陽光操作，確保全區(qū)符合資助條件學(xué)生100%得到資助;認真做好生源地助學(xué)貸款工作，做到應(yīng)貸盡貸，辦理貸款252人，發(fā)放貸款130萬元;做好特困大學(xué)生資助工作，發(fā)放資助金5.6萬元。積極爭取旺旺獎學(xué)金、雙擁獎學(xué)金等專項社會資助，社會反響良好。

5、安全工作。始終把安全工作放在重中之重，全年無一起安全責(zé)任事故發(fā)生。針對今年嚴峻的校園安全形勢，進一步落實學(xué)校管理責(zé)任制，制定完善學(xué)校及各單位預(yù)防和處置突發(fā)性事件的工作預(yù)案，建立協(xié)調(diào)高效的預(yù)防和處置工作體系。健全完善學(xué)校與公安等部門的聯(lián)動機制，認真落實校園的安保工作，積極配合有關(guān)部門開展校園周邊環(huán)境整治。堅持全面檢查和專項檢查相結(jié)合，階段性檢查和日常檢查相結(jié)合，認真落實“平安校園”創(chuàng)建工作，廣大師生員工的安全感進一步增強。

二、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實情況

嚴格遵守和執(zhí)行黨的各項政治紀律，認真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。嚴格執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》，對照《準則》的“8個方面禁止52不準”，沒有利用職權(quán)和職務(wù)上的影響謀取不正當(dāng)利益行為;沒有私自從事營利性活動行為;沒有違反公共財物管理和使用的規(guī)定，假公濟私、化公為私行為;沒有違反規(guī)定選拔任用干部行為;沒有利用職權(quán)和職務(wù)上的影響為親屬及身邊工作人員謀取利益行為;沒有講排場、比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費行為;沒有違反規(guī)定干預(yù)和插手市場經(jīng)濟活動，謀取私利行為;沒有脫離實際，弄虛作假，損害群眾利益和黨群干群關(guān)系行為。

認真做好自己及分管工作的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，加強對分管部門掌管著人、財、物權(quán)的重點人員的教育、監(jiān)督和管理;在項目開建設(shè)中，帶頭并監(jiān)督分管部門嚴格執(zhí)行項目建設(shè)招投標制、監(jiān)理制、工程預(yù)決算制、項目法人責(zé)任制。自覺加強黨性修養(yǎng)和世界觀改造，堅持靠黨性增強自身修養(yǎng)和自我約束力，提高應(yīng)對考驗、抵制誘惑和把握政治方向的能力。時刻用黨紀、政紀來約束自己，廉潔從政，努力做到自重、自查、自警、自勵。嚴格遵守廉潔自律各項規(guī)定，自覺抵御不良傾向和風(fēng)氣。

三、學(xué)習(xí)情況

在新的崗位上，對黨性修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和工作能力提出了新的要求。年內(nèi)，本人能自覺按照上級黨組織和局黨委要求，堅持黨委中心組學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)政治理論、學(xué)習(xí)教育理論、學(xué)習(xí)管理科學(xué)，并密切結(jié)合教育實際進行思考，指導(dǎo)自己的思維與實踐。認真學(xué)習(xí)黨的十九大精神，深刻認識并全面把握國內(nèi)外形勢新變化新特點，了解和把握國民經(jīng)濟和社會發(fā)展“十二五”規(guī)劃的主要內(nèi)容和主要思路。系統(tǒng)學(xué)習(xí)各個方面的知識，豐富自己的知識體系，完成讀書筆記萬余字。積極參加在線學(xué)習(xí)，完成20余學(xué)分。參加了組織部組織的青年干部培訓(xùn)班，完成理論文章1篇。認真學(xué)習(xí)各項業(yè)務(wù)知識，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)水平和業(yè)務(wù)能力，學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)干部、財務(wù)管理、基礎(chǔ)建設(shè)等方面的知識，業(yè)務(wù)能力不斷提高。

【實用總結(jié)】 教育局局長綜治工作述職報告篇一

作為公司的正式員工，我們要不斷學(xué)習(xí)與進步，把工作做得更好！為了下一階段工作順利開展，現(xiàn)在就是我們自己獨創(chuàng)性寫自己的述職報告的時候了。述職報告就是下級向上級書寫的一種行文。那么怎么才能寫出更好的述職報告呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【實用總結(jié)】 教育局局長綜治工作述職報告篇一”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

學(xué)校是教書育人的地方，是人員密集的場所。廣大中小學(xué)師生的安全關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定，關(guān)系到經(jīng)濟的發(fā)展，關(guān)系到千家萬戶的幸福。做好學(xué)校安全工作，是教育主管部門義不容辭的責(zé)任。在縣綜治委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣各學(xué)校牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，把強化學(xué)校安全責(zé)任放在首位，狠抓安全措施的落實，確保學(xué)校師生的安全和正常的教育教學(xué)秩序。

(一)建章立制保障校園安全

教育局局長綜治工作述職報告為了進一步做好校園安全管理工作，縣教育局下發(fā)了《關(guān)于開展“城管進學(xué)校”活動的實施方案》(__教[20____]__號)、《關(guān)于全面加強校園安全大排查大整改的通知》、《____教育系統(tǒng)安全生產(chǎn)月活動實施方案》(__教[20____]__號)。通過這些進一步明確責(zé)任，強化措施，形成了一系列制度，為確保校園安全提供了文件依據(jù)。

(二)、開展各項安全教育活動

1、舉辦“城管進校園”暨校園周邊整治活動

教育局局長綜治工作述職報告為進一步使城管局執(zhí)法方式、工作理念與學(xué)校的宣傳教育有機結(jié)合，與轄區(qū)學(xué)校建立長效聯(lián)動機制，使城管執(zhí)法深入學(xué)校、更好地走近在校師生，教育局聯(lián)合城管局舉行了“城管進校園活動”以采取多種形式和手段，開展城管護校行動，3月25日。通過這次活動，一是加強宣傳，全面了解城市管理工作，通過小手拉大手，從而讓全社會了解城市管理工作，理解城市管理工作，自覺接受城市管理各項規(guī)章制度，不斷提高文明素質(zhì);二是積極參與，以實際行動為活動貢獻力量。教育師生要身體力行，積極投入，集中整治校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生秩序，同時規(guī)范好自己的行為，做一個遵規(guī)守法的文明人，以實際行動為活動開展貢獻一份力量，共同打造干凈、和諧、文明、安全的校園周邊環(huán)境。三是加強協(xié)作，配合城管部門順利推進活動開展。把城市管理的理念和法律法規(guī)帶進學(xué)校，把城市管理的方法和手段運用到學(xué)校環(huán)境管理上，共同打造安全環(huán)境，創(chuàng)建文明校園。

2、開展交通安全教育活動

在全縣學(xué)校積極開展小手拉大手，文明出行“6+1”活動，共發(fā)放宣傳單15萬余份，響應(yīng)家長達60萬余人，有效提升全民文明交通出行，抵制了交通陋習(xí)，維護了全縣交通安全。

3、組織開展了“安全教育日”和“防災(zāi)減災(zāi)日”活動

縣教育局以安全教育日和5.12防災(zāi)減災(zāi)日為契機，加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署，深入開展了“五個一”活動：即閱讀一本防災(zāi)減災(zāi)書籍、觀看一部防災(zāi)減災(zāi)影視作品、分享一次防災(zāi)減災(zāi)避險經(jīng)歷、舉辦一次防災(zāi)減災(zāi)知識講座、進行一次家庭災(zāi)害風(fēng)險隱患自查”等活動，應(yīng)急演練達386場次，征集學(xué)生交通安全教育優(yōu)秀作品達600余篇，有效提升了全縣師生應(yīng)急避險的能力。

4、織開展了“打非治違”知識競賽活動

為進一步鞏固“打非治違”專項行動活動成果，在全縣教育系統(tǒng)內(nèi)開展知識競賽和形式多樣的“打非治違”宣傳活動。這項活動全縣中小學(xué)按照通知要求，認真組織學(xué)生參加競賽，全縣中小學(xué)共上繳130000余份試卷，規(guī)范了廣大中小學(xué)生的行為方式，收到預(yù)期的教育效果。

5、推進網(wǎng)絡(luò)安全教育活動

縣教育局積極響應(yīng)國家教育部組織開展的“安全教育實驗區(qū)”的建設(shè)工作，組織全縣中小學(xué)校開通班級2869個、參與教師達2970人、開通學(xué)生賬號108563人,目前累計學(xué)習(xí)人次達106萬次，在全市綜合考核，位于全市第一名，此項工作得到市局領(lǐng)導(dǎo)充分肯定和嘉獎。

(三)、開展各項督查活動

1、做好夜間安全值班突擊督查工作

由教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶領(lǐng)股室人員，分九個組，按照排定學(xué)校事先不打招呼進行督查。督查內(nèi)容主要是全縣安全穩(wěn)定工作會議精神落實情況，體現(xiàn)在學(xué)校門衛(wèi)是否在崗、安保器材是否齊全、教師教干值班表是否上墻，校長、帶班領(lǐng)導(dǎo)、教師是否在崗以及學(xué)校宿舍安全管理等十個方面。共督查了全縣49所中小學(xué)校,查處隱患113處。促進了我縣中小學(xué)校園安全穩(wěn)定及管理水平的提升。

2、開展專項督查活動

縣教育局成立專項督查組，自3月15日開始利用一個月時間，采取校校到的督查形式，對全縣中小學(xué)校的安全保衛(wèi)、安全教育、安全管理、消防、隱患排查整改、校舍安全、食品安全7個方面149所學(xué)校進行督查，共排查整改隱患329處。

3、對校車的運行情況進行了專項督查

由教育局分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊不定期對校車各站點學(xué)生上下車情況、校車的設(shè)施設(shè)備、校車的行車線路、車速等進行全程跟蹤督查，加強了校車安安全運行。

4、用電安全專項督查

縣教育局按照縣供電公司《關(guān)于____20____年中小學(xué)校電力用戶供電安全隱患備案的報告》(豐供電營[2014]23號)精神要求，我局立即通過OA系統(tǒng)下發(fā)通知，要求全縣各學(xué)校積極聯(lián)系當(dāng)?shù)毓╇姴块T對校園內(nèi)的電氣安裝、線路、配電室等部位進行全面排查整改，現(xiàn)已全部整改到位。

(四)、加大安保人員和基礎(chǔ)設(shè)施投入

1、配足配齊安保人員

教育局召開了專題會議，要求各學(xué)校嚴格對照標準配備安保人員。同時建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師值班制度。要求各學(xué)校在上放學(xué)等重點時段安排人員在學(xué)校門前值班，確保學(xué)生安全。切實加強重點時段和重點部位的安全監(jiān)控和保衛(wèi)。按照市局配備標準，我縣現(xiàn)共有中小學(xué)144所，職特教2所，公辦幼兒園28所，需要保安人數(shù)為463人。根據(jù)上級精神，結(jié)合當(dāng)前全縣各學(xué)校自身實際情況，少數(shù)學(xué)校從縣保安公司聘請專職保安62名;聘請附近社會人員78名;校內(nèi)教職工輪流門口值班286人，有效整合了我縣學(xué)校的安保力量。

2、技防設(shè)施的配備與維護

全縣中小學(xué)幼兒園共配備鋼叉、盾牌、鋼盔等防衛(wèi)器材305套;維護與更新技防設(shè)施113處，堅決杜絕技防設(shè)施帶病工作。

3、校舍新建、改造工程

全縣共新、改建工程18項總面積__平方米(其中新建、改建校舍__項、__平方米;維修校舍及設(shè)施__項、__平方米)，共投入__萬元。

總結(jié)參考： 局長的述職述廉報告

自入職以來，我們在公司的大家庭里認識到了很多志同道合的伙伴，一起為公司出力。為了鞏固以往的工作，我們現(xiàn)在要寫一份值得一看的述職報告了。述職報告是對過去的工作做出正確的結(jié)論。那么，怎么才能讓寫的述職報告更加全面呢？以下是小編為大家收集的“總結(jié)參考： 局長的述職述廉報告”僅供參考，希望能為您提供參考！

局長的述職述廉報告

縣委組織部，各位企業(yè)家、全局同仁：

根據(jù)縣委、縣委組織部《關(guān)于對縣管科級領(lǐng)導(dǎo)班子及班子領(lǐng)導(dǎo)進行問績問效考核的通知》，現(xiàn)就我任××縣商務(wù)局局長以來的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作如下述職，請予評議：

在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣委組織部的關(guān)心、支持和監(jiān)督下，我堅持立足商務(wù)職能，團結(jié)干群一心，瞄準工作重點，突出自身特點，深入貫徹法律法規(guī)，力推工作，促使全縣商務(wù)招商事業(yè)取得了良好發(fā)展。××××年、××××年，××縣被評為全市對外開放招商引資先進縣、昆交會籌辦先進縣、“萬村千鄉(xiāng)市場工程”建設(shè)先進縣、整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟秩序先進縣，商務(wù)局被市政府連續(xù)兩年評為先進集體，我個人連續(xù)×年獲全市招商引資先進個人稱號，××年、××年獲政協(xié) ××縣委員會“建言獻策”先進個人。

一、積極努力學(xué)習(xí)，不斷提升自身綜合素質(zhì)

按照縣委的統(tǒng)一部署，首先強化自身的學(xué)習(xí)認識，積極參與先進性教育和黨員干部教育活動，努力實踐“三個代表”重要思想、用理論武裝頭腦。在黨員干部教育活動中，以一個普通共產(chǎn)黨員的身份，主動自覺參與學(xué)習(xí)，身體力行，以身作則，帶頭學(xué)習(xí)，撰寫學(xué)習(xí)心得體會。在學(xué)習(xí)中按照確定的內(nèi)容，學(xué)好中央、省、市、縣黨代會精神，中央關(guān)于黨內(nèi)監(jiān)督、紀律處分和廉潔從政準則，以及縣委、人大、政府的有關(guān)決議、決定和與工作緊密相關(guān)的法律法規(guī);在學(xué)習(xí)中做到“三個結(jié)合”即堅持理論學(xué)習(xí)與實際工作相結(jié)合，堅持學(xué)習(xí)理論知識與業(yè)務(wù)知識相結(jié)合，堅持學(xué)習(xí)法律法規(guī)與規(guī)范依法行政相結(jié)合。通過學(xué)習(xí)，自己的思想得到進一步的凈化和升華，思想政治業(yè)務(wù)素質(zhì)進一步得到提高。在效果上，進一步明確了自己努力的方向;在思想上，始終同上級黨委保持一致;在行動上，認真貫徹落實黨的路線方針、政策和國家的法律、法規(guī)以及人大常委會的決議、決定。

二、依法履行職務(wù)，推進商務(wù)工作全面發(fā)展

我局是在撤銷原縣經(jīng)貿(mào)局、外經(jīng)貿(mào)局、招商局的基礎(chǔ)上進行職能整合和調(diào)整后組建的涉外部門，除少數(shù)職能調(diào)整到其他部門以外，由我局履行上述單位職能，并主抓全縣對外開放招商引資工作，其主要職責(zé)，一是大力實施“流通活縣”戰(zhàn)略。以“萬村千鄉(xiāng)”市場工程建設(shè)為主體，強化市場建設(shè)，夯實流通業(yè)發(fā)展基礎(chǔ);加大對第三產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟的運行情況進行監(jiān)測分析，強化全縣成品油、生豬定點屠宰、酒類、飲食服務(wù)、商品展銷、拍賣、典當(dāng)、舊車交易、民爆等行業(yè)進行管理;二是全力推進“開放興縣”戰(zhàn)略。以引進大項目為重點，以現(xiàn)有六大支柱產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ)，加大對外開放招商引資力度;做好外來投資企業(yè)及商貿(mào)流通企業(yè)的后續(xù)管理服務(wù)，強化進出口貿(mào)易的管理與協(xié)調(diào)力度，促進進出口貿(mào)易和固定資產(chǎn)投資快速增長。在具體工作中，我始終做到思路清晰，主次分明，整體聯(lián)動，協(xié)調(diào)推進，較好地履行了商務(wù)招商職責(zé)。

(一)突出發(fā)展，強化服務(wù)，實施“開放興縣”戰(zhàn)略

××××年至今，全縣累計引進項目××項，其中外資項目×項，合同利用外資×××萬美元;引進國內(nèi)縣外項目××項，合同利用國內(nèi)縣外資金××.×億元;實際使用國內(nèi)縣外資金×.××億元。今年上半年，新引進項目×項，協(xié)議資金×.×億元，實際使用國內(nèi)縣外資金×××××萬元(其中省外資金××××萬元)，完成市下達目標的××%;儲備招商項目××個，推列為省市重點招商項目××個，完成市下達目標的×××%。

×、強化項目包裝，加大招商引資力度

項目是招商的基礎(chǔ)和前提，為加大對外開放招商引資力度，我認真學(xué)習(xí)省、市、縣經(jīng)濟工作會議精神，深刻領(lǐng)會，強化發(fā)展意識，準確把握和理解全力實施“開放興縣”戰(zhàn)略意義。

一是強化項目包裝，夯實招商基礎(chǔ)。我?guī)ьI(lǐng)干部職工深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、發(fā)改、工業(yè)園區(qū)、企業(yè)等部門和單位收集項目資料，在認真調(diào)研的基礎(chǔ)上，圍繞我縣六大支柱產(chǎn)業(yè)，重點包裝了××萬噸/年林桑漿紙一體化項目、××萬噸/年強韌箱板紙項目、××東盟繭絲綢工貿(mào)城等××個招商項目，大多項目達到了預(yù)可研深度。

二是創(chuàng)新方式，適時招商。招商過程中，充分結(jié)合××產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，并根據(jù)當(dāng)前國際財團投資主要集中于資源優(yōu)勢突出、產(chǎn)業(yè)延伸鏈長的中長期項目特點，及時調(diào)整招商思路，以強化簽約項目履約率為重點，采取緊抓信息不放，適時上門招商方式，實現(xiàn)項目簽約，做到簽約和履約同時進行。

三是突出宣傳，強化招商。充分利用昆交會、珠洽會等各種經(jīng)貿(mào)洽談平臺，加大項目推介宣傳力度。積極加大與省市招商部門的`聯(lián)系溝通力度，進行造時推介。省僑辦幫助××重點推介林漿紙一體化建設(shè)項目、省商務(wù)廳幫助推介華僑農(nóng)場現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園項目;市招商局幫助我縣重點推介××蔬菜批發(fā)市場、大覺寺(終南山)旅游景點建設(shè)項目。同時，借助地方商務(wù)網(wǎng)站，及時發(fā)放招商信息，實行網(wǎng)絡(luò)宣傳招商。目前，××商務(wù)網(wǎng)站點擊率排名全省第××名，全市第×名。

四是緊抓信息，強化洽談。根據(jù)宣傳網(wǎng)絡(luò)信息反饋，陪同縣長唐寶友，分別赴廣東、長沙、成都、泰國等地推介××彩色沙林項目、華僑農(nóng)場現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)項目、大覺寺(終南山)旅游景點開發(fā)項目。促成了香港玖龍集團張菌董事長親赴××進行××萬噸林漿紙一體化項目進行實地考察洽談。

五是依托會展，強化簽約。按照注重實效的原則，強化會展招商，××××年昆交會、珠洽會期間，共簽訂國內(nèi)合作項目和外資項目×項，總投資×.×億元，其中外資項目×項、內(nèi)資項目×項。促成了香港公司投資×××萬美元在華僑農(nóng)場新建年產(chǎn)×萬噸朝鮮薊深加工項目，香港百利高蔬菜食品公司在芳華鎮(zhèn)投資×××萬美元建設(shè)×××畝蔬菜種植加工出口基地項目，云南瀘西順達實業(yè)有限公司在召夸鎮(zhèn)投資×億元人民幣建設(shè)年產(chǎn)××萬噸機焦項目。其中，×個外資項目的成功引進，為全縣轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動力××××人，每年可增加農(nóng)民收入×××萬元。

×、強化進出口企業(yè)培育力度，努力拓展國際市場

出口、消費和投資是經(jīng)濟發(fā)展的三駕馬車。作為全縣進出口貿(mào)易的主管單位，我努力加大進出口貿(mào)易企業(yè)的培育力度，努力拓展國際市場。××××年至今，累計完成進出口貿(mào)易總額××××萬美元。其中，××××年上半年完成進出口總額×××.×××萬美元，同比增長×××%，完成市下達目標的××%。

一是培育擴大外貿(mào)出口企業(yè)隊伍。結(jié)合我縣實際，積極幫助云南大東生物制藥股份有限公司、云南安宏化工有限責(zé)任公司辦理自營進出口經(jīng)營權(quán)，全縣累計辦理自營進出口經(jīng)營權(quán)企業(yè)××戶，比××××年增加××戶，年均增長×戶。

二是幫助企業(yè)開拓市場，提升企業(yè)產(chǎn)品市場占有率。幫助我縣××戶企業(yè)進行yc品牌認證，爭取過橋牌味精、千佛繭絲綢系列產(chǎn)品進入云南知名品牌行列，幫助千佛公司爭取到××萬元的品牌發(fā)展資金。同時，依托昆交會、東盟博覽會等大型會展平臺，共組織云南千佛繭絲綢公司、云南大東生物制藥公司等××戶企業(yè)參會展洽昆交會，珠洽會。兩年來，累計簽訂出口貨單×宗，協(xié)議出口資金×××萬美元，有力推動我縣出口市場開拓。

三是加大企業(yè)扶持力度，做好服務(wù)工作。項目引進后續(xù)服務(wù)是否到位，關(guān)系到以商招商是否成功，關(guān)系到企業(yè)增資擴股進度和出口市場占有率。為此我們實行跟蹤服務(wù)制度，責(zé)任到人，任務(wù)到人，主動深入企業(yè)、深入基層，努力為企業(yè)進出口創(chuàng)造寬松的外部環(huán)境。幫助過橋味精、海生農(nóng)產(chǎn)品等公司爭取到××萬元西部中小企業(yè)市場開拓資金。協(xié)助海生公司、香港百利高蔬菜食品公司、香港吉邦食品公司完善基地建設(shè)和出口基地備案申請工作。