圖書館工作的述職報(bào)告(模板5篇)。

我們怎樣才能寫好崗位述職報(bào)告？又到一年崗位述職報(bào)告時(shí)。述職報(bào)告它并不僅僅是針對于個(gè)人，也有用于集體，有請閱讀欄目小編為你編輯的圖書館工作的述職報(bào)告，更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！

圖書館工作的述職報(bào)告【篇1】

今年以來，在全體館員的共同努力下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下，圖書館本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書活動、提高人員素質(zhì)入手，通過一年扎扎實(shí)實(shí)的努力，圓滿地完成了20xx年的各項(xiàng)工作。

一、優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)

在這一年中，我館繼續(xù)把讀者至上，服務(wù)

第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項(xiàng)基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。

1．滿足讀者需求，增加開放時(shí)間。隨著學(xué)校的發(fā)展，師資隊(duì)伍壯大，學(xué)生人數(shù)增多，使圖書館直接面對的讀者對象達(dá)到2400余人。為滿足讀者需要，我們增加各室的開放時(shí)間，如文科、理科借閱室實(shí)現(xiàn)每天連續(xù)11小時(shí)開放制度，電子閱覽室實(shí)現(xiàn)每天中、晚3小時(shí)開放制度，此外，還為外省市學(xué)生增加周末、節(jié)假日、寒暑假的開放服務(wù)。全年借閱圖書量為32028冊，接待師生借閱數(shù)為70329人次，和去年全年44377人次相比有較大幅度提高。

2．完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者，我館遵循圖書分類排架規(guī)則，對文科借閱室39125冊圖書進(jìn)行全面倒架、整架，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手，我館還對全館書架進(jìn)行了重新標(biāo)識，設(shè)置各類圖書導(dǎo)引本133種，使圖書標(biāo)引更加規(guī)范。

圖書館的基礎(chǔ)服務(wù)還包括教材分發(fā)、期刊訂購、新書采購、書刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者服務(wù)工作。

二、優(yōu)化管理軟環(huán)境

在圖書館硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀的基礎(chǔ)上，我館及時(shí)調(diào)整建設(shè)思路，把工作重點(diǎn)從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè)，明確發(fā)展目標(biāo)，健全各項(xiàng)制度，優(yōu)化管理軟環(huán)境。

1．遵循館章制度，明確工作目標(biāo)。我館人員認(rèn)真遵循《圖書館崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細(xì)則》、《圖書館三年發(fā)展規(guī)劃》、《圖書館20xx年工作計(jì)劃》等一系列制度計(jì)劃，并以此來規(guī)范服務(wù)行為，減少工作盲點(diǎn)，做到“人人有責(zé)任，事事有程序，科學(xué)化、現(xiàn)代化管理”的工作標(biāo)準(zhǔn)。

2．充分借助計(jì)算機(jī)技術(shù)和圖書館管理軟件來提升圖書館各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作管理。目前，我館已全面實(shí)現(xiàn)圖書采編、流通、檢索自動化管理，圖書館的各項(xiàng)內(nèi)務(wù)統(tǒng)計(jì)都已實(shí)現(xiàn)電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書目數(shù)據(jù)庫已有三年，數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)已達(dá)34884條，即有60086冊圖書，為了確保數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)安全與規(guī)范，我們采取必要措施，對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行經(jīng)常性的、制度性的維護(hù)，同時(shí)做好1臺服務(wù)器、6臺工作機(jī)、5臺公共查詢檢索機(jī)、79臺師生用電腦的維護(hù)保養(yǎng)工作。除此之外，我館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段，為師生提供課題研究資料檢索及復(fù)印、刻錄等服務(wù)，并堅(jiān)持每月更新圖書館網(wǎng)頁，建立信息服務(wù)平臺，實(shí)現(xiàn)資料服務(wù)及信息發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)化。

三、拓展圖書館功能

從傳統(tǒng)的借還服務(wù)到教育和信息導(dǎo)航的功能轉(zhuǎn)化，是當(dāng)前教育形式下對學(xué)校圖書館工作的全新要，基于這一要求，我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書館的各項(xiàng)教育功能。

1．開展利用圖書館教育。對高一全體學(xué)生進(jìn)行入館教育；組織學(xué)生圖管員，開展圖書情報(bào)知識、怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓(xùn)學(xué)習(xí)；參與學(xué)生圖書資源利用研究型課題研究；開設(shè)網(wǎng)絡(luò)資源信息檢索拓展性課程。通過一系列培訓(xùn)學(xué)習(xí)教育，吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書館、利用圖書館。

2．開展豐富多彩的讀書活動。今年館辦讀書活動4次，主題是：《傳統(tǒng)閱讀與電子閱讀比較》讀書講座、《我與學(xué)校圖書館》征文交流、《博覽群書》知識競賽、《讀書筆記》展示，累計(jì)參與學(xué)生達(dá)313人。組織學(xué)生參加區(qū)中小學(xué)文學(xué)社團(tuán)刊物比賽，我校xx20xx年5月號刊獲得區(qū)高中組一等獎(jiǎng)。組織學(xué)生參加上海市中小學(xué)生網(wǎng)上讀書活動，如《紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年》、《讓精神世界更美好》讀書征文及《電腦作品》制作，參加學(xué)生30人，其中1人獲得二等獎(jiǎng)，7人獲得三等獎(jiǎng)，我館榮獲學(xué)校優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

3．開展圖書館宣傳。開展對400名各年級的學(xué)生進(jìn)行課外閱讀調(diào)查，了解學(xué)生閱讀需求，定期向?qū)W生推薦新書和優(yōu)秀書。每月通過本館網(wǎng)頁、《圖書苑》小報(bào)及新書專架，向?qū)W生報(bào)道圖書館動態(tài)，發(fā)布新書通報(bào)，發(fā)布好書借閱排行榜，開展圖書評論及閱讀交流。

4．開展教育情報(bào)服務(wù)。堅(jiān)持每年編制各學(xué)科教育期刊題錄及有關(guān)教育文摘，開展教師課題研究或教學(xué)用資料檢索服務(wù)，為學(xué)校《城郊新建寄宿制高中“和諧發(fā)展“的教育資源優(yōu)化的實(shí)踐研究》分課題及子課題提供有關(guān)資料檢索服務(wù)。

四、提升館員素質(zhì)

為了更好地適應(yīng)圖書館現(xiàn)代化管理的崗位職責(zé)要求，學(xué)校引進(jìn)了兩位圖書信息管理本科專業(yè)人員，充實(shí)了圖書館的技術(shù)力量，同時(shí)也激發(fā)了全館人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的積極性。

1．加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。不少館員利用業(yè)余時(shí)間，積極進(jìn)行圖書情報(bào)知識、計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識、圖書館自動化管理系統(tǒng)應(yīng)用的學(xué)習(xí)。今年，我館人員參加各類學(xué)習(xí)有：《新課程背景下中小學(xué)圖書館的現(xiàn)代化建設(shè)》講座、《中小學(xué)圖書館人員圖情知識》上崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)、《圖書館學(xué)基礎(chǔ)、信息組織及檢索、信息資源分類與編目》職稱培訓(xùn)學(xué)習(xí)、《學(xué)科資源庫建設(shè)》培訓(xùn)學(xué)習(xí)，全年參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)有5人次，累計(jì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)達(dá)245學(xué)時(shí)。

2．重視工作研究。積極參加市、區(qū)圖工委組織的各項(xiàng)工作研討活動，開展圖書館工作交流及研究。以學(xué)校發(fā)展為契機(jī)，積極思考圖書館現(xiàn)代化管理建設(shè)，開展課題研究，通過工作研究來促進(jìn)館員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高業(yè)務(wù)，從而改進(jìn)圖書館工作，提升館員素質(zhì)。今年，我們針對圖書館現(xiàn)狀，開展如何加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀引導(dǎo)以及如何完善圖書館的功能，為師生服務(wù)、為課改服務(wù)、為教科研服務(wù)兩個(gè)方面工作研究，2名館員撰寫的論文《淺析中學(xué)閱讀指導(dǎo)》、《淺談新課程背景下中學(xué)圖書館功能的完善》參加區(qū)中小學(xué)圖書館論文評選，并作為我區(qū)優(yōu)秀論文選送上海市中小學(xué)圖書館工作研究論文評選。

回顧一年的工作，在取得成績的同時(shí)，我們也找到了工作中的不足和問題，主要反映于電子資源建設(shè)及電子閱覽室管理服務(wù)有待進(jìn)一步探索，教師資料室管理服務(wù)應(yīng)充分體現(xiàn)教育科研信息導(dǎo)航的功能發(fā)揮。展望新的一年，我們將繼續(xù)努力，力爭各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺階。

雖然，此次真正在旅行社工作的時(shí)間很短，但是，自己認(rèn)為還是有一些好的方面應(yīng)該總結(jié)，以便于思路的'更加完整，做到不斷的完善自己的目的。

在我初到長治市金航旅行社時(shí)，我所接受的任務(wù)是如何使金航旅行社在最短的時(shí)間內(nèi)讓該旅行社在長治市達(dá)到一定的知名度及最起碼讓想旅游的顧客能夠想到金航、很容易的找到金航以促進(jìn)其業(yè)務(wù)的增長。這就需要對金航的對外宣傳做一個(gè)整體的規(guī)劃（在資金實(shí)力不是特別充分的情況下）。

經(jīng)過，對xx市旅游市場的分析（旅行社的優(yōu)質(zhì)客源是本地的中高端收入人群）與對金航的具體情況的進(jìn)一步了解，結(jié)合自己對長治市整個(gè)商業(yè)市場的分析，認(rèn)定如果能夠從中高端人群經(jīng)常的消費(fèi)場所入手，以為其提供真正的實(shí)惠的手段，在取得宣傳最大化的同時(shí)會一定程度上增加旅行社的訪問量，且這樣會節(jié)省大量因宣傳而增加的成本。具體的方法是將旅行社對散客的優(yōu)惠嵌入到商家的各種活動中，借用商家的宣傳方式。

那么，商家為什么會接受這種方案呢？長治市的各大商家為了在同行業(yè)中取得競爭的優(yōu)勢，會在各種時(shí)刻推出各種各樣的優(yōu)惠活動，其中“買贈”是一種慣用的宣傳方式，贈品送了一次又一次，都為提供新鮮的贈品而大傷腦筋。以送旅游的方式在長治市行不多見，各重要的是，沒有哪個(gè)贈品是不需要增加成本的。所以，商家有接受該方案的可能性。

如何在眾多的商家中進(jìn)行選擇呢？在長治市的商圈中已經(jīng)形成了各個(gè)行業(yè)的領(lǐng)頭羊，他們擁有良好的聲譽(yù)、忠實(shí)的購買人群。我們只需選擇相似客戶群的商家就可以了。

圖書館工作的述職報(bào)告【篇2】

學(xué)校圖書館在各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，本學(xué)期圖書館工作人員能認(rèn)真落實(shí)崗位職責(zé)，堅(jiān)持“以人為本、以書育人”的思想，強(qiáng)化服務(wù)意識，充分利用新配的圖書和館室資源，并積極配合各處室、各教研組開展教育教學(xué)系列活動，努力營造開放、和諧的書香文化。在圖書館各館室工作人員的密切配合下，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，全心全意為師生服務(wù)

圖書館是學(xué)校圖書資料的中心，是學(xué)校教育教學(xué)研究工作的服務(wù)機(jī)構(gòu)。圖書館的工作看似簡單的“借借還還”，但卻是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作，既需要有耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度，也需要有良好的專業(yè)水平。因此，各館室工作人員除了勤奮踏實(shí)地工作外，平時(shí)還不斷地注重提高自身素質(zhì)，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，業(yè)務(wù)技能得到大大的提升。

二、優(yōu)化管理過程，規(guī)范學(xué)校圖書館工作

1、圖書管理規(guī)范化。我們學(xué)校的圖書館運(yùn)用了電子化的圖書借閱系統(tǒng)，按照《中圖法》分類編目，做到目錄設(shè)置規(guī)范，對圖書進(jìn)行規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理。

2、借閱制度規(guī)范化。科學(xué)管理是圖書館工作的手段，而圖書館的服務(wù)工作是最終的目的。圖書館服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書館室的各種書刊推薦給最需要的教師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用，圖書館在對教師全面開架開放借閱的基礎(chǔ)上，本學(xué)期開始嘗試對學(xué)生逐步實(shí)行全面開架借閱服務(wù)，給師生提供更多、更自由地選書機(jī)會。同時(shí)，二樓學(xué)生圖書室繼續(xù)堅(jiān)持每天中午12：30—13：30向?qū)W生開放閱讀和自習(xí)。有時(shí)根據(jù)語文教師閱覽課的需要，充分利用各館室資源進(jìn)行有針對性的、有主題的課外閱讀。

三、圓滿的完成圖書館的各項(xiàng)常規(guī)工作

1、本學(xué)期開學(xué)初我們?yōu)楦咭荒昙壝课粚W(xué)生發(fā)放課本48種，高二年級每位學(xué)生發(fā)放課本47-49種（文、理科），總冊數(shù)達(dá)86000余冊，學(xué)生報(bào)到當(dāng)天及時(shí)準(zhǔn)確的發(fā)放到各班級。另外由于本學(xué)期時(shí)間比較長，因高一年級語文、數(shù)學(xué)、政治等備課組的要求，我們積極與市新華書店教材科聯(lián)系，提前運(yùn)回下學(xué)期的教材并及時(shí)分類整理，1月15日為高一每位學(xué)生發(fā)放10種課本，1月16日為高二每位學(xué)生發(fā)放6-8種（文、理科）課本。因教導(dǎo)處的要求，1月27日幫助高三年級部給每位學(xué)生分類發(fā)放二輪復(fù)習(xí)資料6種。

2、組織新高一學(xué)生自愿辦理圖書借閱證工作。辦理借閱證這項(xiàng)工作看似簡單，其實(shí)要經(jīng)過大量細(xì)致的工作，9月15日開始與高一、高二年級部取得聯(lián)系，學(xué)生自愿辦理圖書借閱證的通知及時(shí)發(fā)放到各位班主任，接下來的一個(gè)多月時(shí)間里，我以班級為單位辦理借閱證，證件姓名等信息手工寫好后，再貼上條碼并錄入圖書借閱系統(tǒng)后，還需要最后一道工序——加膜封塑。

3、協(xié)助教導(dǎo)處按時(shí)完成下學(xué)期師生教材的征訂工作。根據(jù)有關(guān)文件精神，10月份我們協(xié)助教導(dǎo)處積極與年級部、備課組聯(lián)系，征求新學(xué)期學(xué)生教材、教輔的訂購意見，并及時(shí)把訂購數(shù)據(jù)上報(bào)有關(guān)部門，以確保下學(xué)期師生教材的按時(shí)到貨。

4、本學(xué)期師生期刊雜志的訂閱工作主要由汪節(jié)生老師負(fù)責(zé)，對于每一種要訂的期刊，我們都充分的考慮到它的實(shí)用性和可讀性，對學(xué)生閱覽室和教師閱覽室的征訂期刊進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。本學(xué)期三樓教師閱覽室和學(xué)生書屋的下午開放工作主要由錢學(xué)民老師負(fù)責(zé)。日常的工作我們各司其職，但我們始終是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，尤其是在開學(xué)初其他教師還沒有來報(bào)到時(shí)，我們克服種種困難，提前到崗，認(rèn)真做好學(xué)生教材的分類整理和發(fā)放準(zhǔn)備，為新學(xué)期的開學(xué)做好本職工作。

在今后的工作中，我們工作的宗旨不變，我們要再接再厲，一方面繼續(xù)做好圖書館的常規(guī)工作，另一方面繼續(xù)探究有效利用圖書館的激勵(lì)機(jī)制，使圖書的管理工作系統(tǒng)化、制度化，服務(wù)教育教學(xué)第一線，力求把工作做得更實(shí)，更好，為師生營造一個(gè)良好的書香文化環(huán)境。

圖書館工作的述職報(bào)告【篇3】

本年度認(rèn)真履行職責(zé)，順利完成崗位工作，回顧了一年來的工作和學(xué)習(xí)，有收獲也有不足。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、政治生活及思想道德方面

堅(jiān)持黨的基本理論和重要方針，時(shí)刻牢記黨員的義務(wù)與責(zé)任。深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真自覺地學(xué)習(xí)黨的理論知識和十八大文件精神。

二、工作態(tài)度及紀(jì)律方面

愛崗敬業(yè)，牢固樹立“讀者第一，服務(wù)至上”的工作理念，遵守學(xué)校及館內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行工作職責(zé)，以端正的態(tài)度，積極的作風(fēng)完成每一項(xiàng)具體工作，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，腳踏實(shí)地。

三、自身學(xué)習(xí)方面

把強(qiáng)化自身素質(zhì)作為做好圖書館服務(wù)工作的基礎(chǔ)，利用業(yè)余時(shí)間借閱一些圖書館學(xué)、情報(bào)學(xué)類書籍與刊物，在實(shí)踐中邊學(xué)邊干，用理論來指導(dǎo)實(shí)際工作。努力熟悉業(yè)務(wù)知識，及時(shí)總結(jié)與反思，虛心向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老同事請教，努力提高業(yè)務(wù)能力。同時(shí)不斷自我充電，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，先后多次到上海財(cái)經(jīng)大學(xué)浙江學(xué)院聽取業(yè)務(wù)講座。

四、崗位工作方面

積極參與圖書搬書工作，克服困難，完成了圖書打包、拆包、細(xì)排、上架、整架等一系列任務(wù)。

參與新生始業(yè)教育活動，負(fù)責(zé)開展新生入館培訓(xùn)講座，通過講座讓新生了解了圖書館的功能布局、借還書規(guī)章、圖書館對外服務(wù)等內(nèi)容。并積極做好日常報(bào)刊登錄、上架、下架整理等工作，做好報(bào)刊閱覽常規(guī)維護(hù)與管理。另外，在參考咨詢工作中，進(jìn)一步樹立以讀者為本的服務(wù)理念，學(xué)習(xí)了解了各數(shù)字資源庫功能，并逐步熟悉文獻(xiàn)檢索、查重服務(wù)、文獻(xiàn)傳遞等多項(xiàng)部門業(yè)務(wù)，同時(shí)為促進(jìn)提高業(yè)務(wù)水平，到浙江師范大學(xué)進(jìn)行了交流學(xué)習(xí)。協(xié)助開展了專業(yè)技術(shù)職務(wù)論文不端檢測工作，完成了其中各個(gè)學(xué)院的論文檢測任務(wù)。對各學(xué)院專業(yè)學(xué)生開展了圖書館數(shù)字資源介紹與使用講座，通過講座使學(xué)生了解了圖書館數(shù)字資源服務(wù)和文獻(xiàn)檢索技巧。逐步熟悉并運(yùn)用圖書館平臺資源，開展文獻(xiàn)傳遞服務(wù)。開展編輯圖書館工作簡報(bào)的準(zhǔn)備工作，為簡報(bào)做欄目初步設(shè)置、內(nèi)容收集、資料整理等前期準(zhǔn)備。

轉(zhuǎn)眼又過去一年，在今后的工作中，還有許多待學(xué)習(xí)改進(jìn)之處，我將不斷開拓積極，為做好圖書館工作貢獻(xiàn)力量。

圖書館工作的述職報(bào)告【篇4】

一年來，在校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圖書館圍繞學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展和圖書館年度工作計(jì)劃，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，不斷提高管理服務(wù)水平，圓滿完成了工作任務(wù)。圖書館先后被中共許昌學(xué)院委員會、許昌學(xué)院授予“先進(jìn)基層黨組織”(20xx-20xx學(xué)年度)

、“先進(jìn)單位”(20xx-20xx學(xué)年度)稱號。

一、扎實(shí)做好基層黨建設(shè)工作，成效顯著

(一)扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動

根據(jù)校黨委部署，結(jié)合圖書館實(shí)際，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案。圖書館堅(jiān)持經(jīng)常性教育為主，以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，不斷豐富、創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育活動。

一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)。圖書館黨總支書記、館領(lǐng)導(dǎo)、支部書記自覺帶頭講好黨課、帶頭學(xué)習(xí)研討、帶頭整改落實(shí)。

二是結(jié)合實(shí)際，在各個(gè)學(xué)習(xí)階段，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育形式。在總支書記上黨課、輔導(dǎo)講座、外聘專家作報(bào)告、研討學(xué)習(xí)、對照典型學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，開展了“做合格黨員”承諾書簽訂、主題征文活動、知識搶答賽、辦公禮儀講座、微信知識競賽、紅色革命教育基地參觀等活動，深入引導(dǎo)全體黨員干部加強(qiáng)黨性教育，增強(qiáng)黨員意識，強(qiáng)化黨性觀念，堅(jiān)定理想信念。

三是重視發(fā)揮榜樣作用。通過優(yōu)秀黨員事跡宣傳、黨員公益崗活動，在職工中有效詮釋合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，彰顯黨員風(fēng)采，產(chǎn)生了良好的示范效應(yīng)。

(二)重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

高度重視理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)制度和全館政治理論學(xué)習(xí)制度，不斷提高班子成員政治理論水平和科學(xué)決策能力。堅(jiān)持民主集中制原則，堅(jiān)持黨政聯(lián)席會議和黨務(wù)館務(wù)公開制度，實(shí)現(xiàn)決策的民主化、科學(xué)化。開好班子民主生活會，開展批評與自我批評，增進(jìn)班子團(tuán)結(jié)和理解。

(三)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)

按照學(xué)校廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作要求，全面梳理****、財(cái)權(quán)、物權(quán)、事權(quán)等各項(xiàng)權(quán)利，繪制權(quán)力運(yùn)行流程圖，查找廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，修改制定防范措施，建立健全圖書館反腐倡廉制度體系。同時(shí)，深入開展廉潔自律宣傳教育。通過觀看圖片展、知識競賽、研討學(xué)習(xí)等方式，增強(qiáng)全體黨員干部的理想信念和廉政教育。本年度，圖書館無違法違紀(jì)現(xiàn)象。

(四)積極開展整改落實(shí)工作

根據(jù)學(xué)校有關(guān)省委巡視組反饋意見整改工作精神，圖書館按照舉一反三、標(biāo)本兼治的要求，深入自查，制定了黨務(wù)、行政工作整改方案，明確責(zé)任人、整改措施和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。完成了支部發(fā)展不平衡、統(tǒng)戰(zhàn)工作薄弱、群眾工作有差距以及“首問制”落實(shí)不到位、部分同志業(yè)務(wù)知識欠缺、文明環(huán)境有待改善等六項(xiàng)整改任務(wù)，推動圖書館全面深化黨的建設(shè)和促進(jìn)各項(xiàng)工作持續(xù)健康開展。

(五)做好統(tǒng)戰(zhàn)工作

開展了與統(tǒng)戰(zhàn)對象結(jié)對子、交朋友、定期談心活動，進(jìn)一步調(diào)動和發(fā)揮好黨外人士參與圖書館建設(shè)的主動性。

(六)做好精準(zhǔn)扶貧工作

根據(jù)學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作有關(guān)要求，積極制定圖書館扶貧工作方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，建立扶貧臺賬。多次開展探視、訪問活動，開展捐款捐物活動，解決幫扶對象實(shí)際困難。

二、強(qiáng)化內(nèi)涵管理，不斷提升管理服務(wù)水平

(一)根據(jù)學(xué)校要求和圖書館發(fā)展需要，制定圖書館十三五發(fā)展規(guī)劃，為圖書館未來五年的發(fā)展制定工作目標(biāo)。

(二)完善機(jī)構(gòu)設(shè)置。根據(jù)圖書館業(yè)務(wù)發(fā)展需要，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，進(jìn)行機(jī)構(gòu)設(shè)置調(diào)整。取消期刊部、技術(shù)與咨詢部，增設(shè)技術(shù)部、特藏部和咨詢部。

(三)完善制度建設(shè)。根據(jù)學(xué)校內(nèi)控建設(shè)工作和“制度建設(shè)年”工作要求，對圖書館規(guī)章制度進(jìn)行全面梳理，新出臺工作職責(zé)2項(xiàng)、工作機(jī)制1項(xiàng)，完善、修訂管理規(guī)定、辦法、細(xì)則、流程共

28項(xiàng)，廢止制度2項(xiàng)。

(四)加強(qiáng)管理監(jiān)督。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校出臺的各項(xiàng)管理制度;積極推行分級管理、責(zé)任到人的管理制度;堅(jiān)持?jǐn)[牌上崗、設(shè)立讀者意見簿、投訴電話和網(wǎng)上留言欄目等，接受讀者的監(jiān)督;重視工作的定目標(biāo)抓落實(shí)管理，努力提高工作效率。

三、加強(qiáng)文獻(xiàn)資源建設(shè)工作，提高信息服務(wù)保障能力

我館文獻(xiàn)資源建設(shè)圍繞著高校基本辦學(xué)條件指標(biāo)、本校的辦學(xué)定位與學(xué)科建設(shè)、讀者多元化需求來開展工作，在完成紙質(zhì)圖書指標(biāo)基礎(chǔ)上，加強(qiáng)電子資源、特色資源建設(shè)，重視資源共建共享，努力提高文獻(xiàn)信息保障能力。

一是購置紙質(zhì)圖書3.5萬種、10.4萬冊;完成20xx年期刊征訂x種;更新20xx年中外文數(shù)據(jù)庫21個(gè);加工入庫過刊x冊。

二是館藏紙質(zhì)圖書電子化x種，設(shè)立專欄并開通在線閱覽功能。

三是特色資源建設(shè)取得明顯進(jìn)展。完成魏晉文化、鈞瓷文化數(shù)據(jù)庫平臺更新，上傳新聞動態(tài)、論文等數(shù)據(jù)x條;啟動魏晉文化、鈞瓷文化文獻(xiàn)書庫建設(shè)工作;學(xué)苑文庫掛牌，征集教職工專著、著作x冊、獲獎(jiǎng)證書x余本。

四是重視資源共建共享。繼續(xù)參加河南省高等教育保障系統(tǒng)(HALIS)，共享CALIS圖書編目數(shù)據(jù)、四庫全書、年鑒等數(shù)據(jù)庫。利用CASHL、CALIS為我校教師傳遞原文251篇、圖書6本。繼續(xù)加強(qiáng)圖書資料共建工作，審校二級學(xué)院資料室書目數(shù)據(jù)x條。

五是履行全校文獻(xiàn)資源管理職能。協(xié)助國資處開展固定資產(chǎn)管理制度修訂、全校圖書資產(chǎn)清查工作，獲得資產(chǎn)管理先進(jìn)單位稱號。協(xié)助質(zhì)檢處、發(fā)規(guī)處等以及河南省圖工委完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、報(bào)告工作;基本完成全校教職工外借圖書清理工作，收繳圖書賠償金x萬元，收回圖書x冊。

四、加強(qiáng)讀者服務(wù)工作

(一)服務(wù)時(shí)間與文獻(xiàn)借閱。周開館達(dá)94小時(shí)，電子資源24小時(shí)開放;寒暑假開展普通閱覽室、報(bào)刊閱覽、圖書借閱、咨詢等服務(wù)。全年借還圖書36萬冊次，入館讀者126萬人次。

(二)信息咨詢與學(xué)科服務(wù)工作。通過院長信箱、網(wǎng)上留言、微博微信平臺等方式解答咨詢x余條;為馬克思主義學(xué)院等6個(gè)院部提供定題跟蹤服務(wù)12項(xiàng);深入文旅學(xué)院等4院部教學(xué)一線開展學(xué)科服務(wù)，嵌入課堂資源檢索與利用培訓(xùn)4次;為部分教師提供個(gè)性化推送服務(wù);開展委托查收查引服務(wù)。我館申報(bào)的“文獻(xiàn)傳遞服務(wù)的嵌入式宣傳推廣”服務(wù)案例榮獲“第二屆全國高校圖書館服務(wù)創(chuàng)新案例大賽”優(yōu)秀獎(jiǎng)。

(三)探索數(shù)字化服務(wù)模式。積極推動移動服務(wù)工作，完善圖書館微信平臺，開通讀者咨詢、書目查詢、自助續(xù)借等服務(wù);利用微信平臺開展新生入館教育工作;開通移動圖書館服務(wù)，讀者通過手機(jī)可獲取電子資源、信息查詢、圖書續(xù)借、在線閱讀等服務(wù);利用電子書借閱機(jī)提供3000種電子書瀏覽、下載服務(wù)。我館網(wǎng)站被評為校20xx年度

“十佳”網(wǎng)站。

(四)空間服務(wù)工作。目前，我館利用空間開展的服務(wù)有：普通閱覽室實(shí)現(xiàn)全年開放;利用學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉辦學(xué)術(shù)報(bào)告180多場;利用專家導(dǎo)引室開展讀書沙龍、畢業(yè)指導(dǎo)等近30場;利用逸夫館八樓報(bào)告廳、興華分館報(bào)告廳開展視頻展播、讀者協(xié)會活動等20余場。

(五)培養(yǎng)大學(xué)生素養(yǎng)。一是加強(qiáng)讀者信息素質(zhì)教育。開設(shè)文檢課2門，全年授課x學(xué)時(shí)，聽課學(xué)生x名。利用新生入館教育平臺，培訓(xùn)新生x多名。堅(jiān)持周五開展館藏資源培訓(xùn)，培訓(xùn)2500多人次。二是做好閱讀推廣工作。通過館主頁推薦圖書x種、期刊x種，發(fā)布新書通報(bào)25批次。舉辦第12屆讀書活動，開展“真人圖書館”

“經(jīng)典誦讀比賽”、世界讀書日專題活動等21項(xiàng)活動內(nèi)容。5月，獲得省圖學(xué)會“全民閱讀先進(jìn)單位”稱號。三是指導(dǎo)讀者協(xié)會開展活動。組織開展文明讀者行、讀者文化節(jié)、社團(tuán)聯(lián)誼活動等活動88項(xiàng);開展志愿者活動23次，為學(xué)生提高綜合素質(zhì)搭建平臺。

(六)合理調(diào)整館藏結(jié)構(gòu)與布局。已完成逸夫館5個(gè)書庫布局調(diào)整，20萬冊圖書進(jìn)入二線書庫、14萬冊版本進(jìn)入流通、整理20xx組架位約65萬冊圖書;啟動古籍書庫、特色文獻(xiàn)庫調(diào)整工作;完成興華分館密集書庫、文學(xué)書庫、專業(yè)期刊入庫工作，加工圖書20萬冊進(jìn)入密集書庫，3.3萬冊版本進(jìn)入流通，整理153組架位約4.3萬冊圖書。

五、人才隊(duì)伍建設(shè)與科研工作

全年選派32人次參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)會議、1人參加半年業(yè)務(wù)培訓(xùn)班;31人次參加教育部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)活動;組織業(yè)務(wù)骨干前往鄭大等參觀學(xué)習(xí);開展電子數(shù)據(jù)庫、辦公禮儀等專題培訓(xùn)5次;開展第五屆文明服務(wù)月活動，組織業(yè)務(wù)知識搶答賽、技能大賽、優(yōu)質(zhì)服務(wù)承諾等活動。

20xx年全館共立項(xiàng)35項(xiàng)，結(jié)項(xiàng)21項(xiàng)，獲獎(jiǎng)12項(xiàng)，參編著作2部，發(fā)表論文30篇，專利5項(xiàng)。

六、做好安全穩(wěn)定、后勤保障、工會活動等工作

七、工作中存在的不足和問題

一是制度建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。在轉(zhuǎn)型發(fā)展過程中，一些工作規(guī)范或制度修訂滯后。

二是服務(wù)意識和服務(wù)能力有待進(jìn)一步提高。

三是業(yè)務(wù)部門工作業(yè)績尚有較大提升空間。如資源推介、閱讀推廣內(nèi)容與形式、書目數(shù)據(jù)的規(guī)范化與正確率、特色資料的凸顯等，需繼續(xù)提高。

圖書館工作的述職報(bào)告【篇5】

回顧過去半年的工作過程，總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，有助于我們在今后的工作中揚(yáng)長避短，更好地做好工作。

因?yàn)閯倕⒓庸ぷ鳎诠ぷ髂芰Α⑷穗H交往、思維等方面都有很多不足。但在這些方面，公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事給了我很好的指導(dǎo)和熱情的幫助，使我很快適應(yīng)了工作。回顧這段時(shí)間的工作，在思想上，學(xué)習(xí)上，工作上都有了很大的進(jìn)步。忙碌而充實(shí)是我對20xx年度工作的總結(jié)。工作情況和未來努力總結(jié)如下：

經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我了解到資料文員這個(gè)崗位的主要工作是及時(shí)整理完整的資料，對沒有具體整理的文件進(jìn)行分類整理，放在文件夾里，編號好；另外，做好各種文件、圖紙的發(fā)放、流通和傳遞等工作。20xx有5篇館員工作總結(jié)，20xx有5篇館員工作總結(jié)。數(shù)據(jù)工作看似簡單，但實(shí)際上相當(dāng)詳細(xì)和繁瑣。做好這件事并不容易，但是現(xiàn)有的數(shù)據(jù)中有很多出入和空缺。

主要工作

1、負(fù)責(zé)工程圖紙的接收、清點(diǎn)、登記、發(fā)放、歸檔和管理；建筑圖、結(jié)構(gòu)圖、設(shè)備花園圖的分類管理。負(fù)責(zé)本部門的數(shù)據(jù)檔案管理、規(guī)劃、統(tǒng)計(jì)管理和日常管理。

2、收集和歸檔施工過程中的.所有技術(shù)變更、談判記錄、會議紀(jì)要等資料：負(fù)責(zé)對每天收到的管理文件和技術(shù)文件進(jìn)行分類、登錄和歸檔，負(fù)責(zé)項(xiàng)目文件和資料的登記、接收、打印、傳遞、歸檔和銷毀。負(fù)責(zé)各類資料的積累、整理、加工、保管和歸檔，注意保密原則。原始設(shè)計(jì)變更（包括圖紙會審紀(jì)要）應(yīng)存檔

做好信息的收集和整理工作，確保管理目標(biāo)的充分實(shí)現(xiàn)。

工作中的缺點(diǎn)和改進(jìn)：

在過去的半年里，我學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)和知識，在與人交流方面取得了很大的進(jìn)步。通過在工作中多看、多問、多聽，進(jìn)一步提高了自己的工作技能，比起剛畢業(yè)、工作經(jīng)驗(yàn)少的我，更進(jìn)了一步。

通過半年多的工作總結(jié)，接觸到了很多新事物，出現(xiàn)了很多新問題，學(xué)到了很多新知識、新經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)素質(zhì)提高了，工作技能提高到了一個(gè)新的水平，思想認(rèn)識和工作能力提高了，進(jìn)一步完成了，每一項(xiàng)工作都有了明確的計(jì)劃和步驟。隨著項(xiàng)目的增加和擴(kuò)大，許多需要糾正的問題已經(jīng)在數(shù)據(jù)方面暴露出來。這為我指明了改進(jìn)的方向，也相應(yīng)地督促和提高了館員的整體水平。同時(shí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)程序和相關(guān)文件，掌握信息知識，提高工作能力，增強(qiáng)責(zé)任感，及時(shí)做好個(gè)人工作。雖然有上述缺點(diǎn)，但我們應(yīng)該找出工作中的缺點(diǎn)，以便在今后的工作中克服它們。

延伸閱讀

2025圖書館述職報(bào)告(范例十二篇)

在生活中，報(bào)告不再是罕見的東西，我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意語言要準(zhǔn)確、簡潔。一聽到寫報(bào)告馬上頭昏腦漲？以下是小編為大家整理的圖書館工作的述職報(bào)告范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

圖書館述職報(bào)告 篇1

在即將過去的日子里，我們南閘中學(xué)圖書館，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、重視下，在全校師生的積極配合下，硬件設(shè)施不斷改善，工作人員不斷修煉內(nèi)功，提升服務(wù)，為全校師生提供了一個(gè)良好的借書看書的環(huán)境。下面，分三個(gè)方面講述：

一、做好圖書館的日常管理工作

平時(shí)，每周一至周五，學(xué)校圖書館向師生開放，并實(shí)行全開架式借閱，認(rèn)真做好借書、還書、上架、整理、衛(wèi)生等日常管理工作，為全校師生提供健康的精神食糧，豐富他們的精神文化生活。

二、開好學(xué)生的閱讀課

初一、初二、初三年級每兩周開設(shè)一節(jié)的閱讀課，上課地點(diǎn)在圖書館。在閱讀課里主要讓學(xué)生閱讀古今中外的名著以及報(bào)刊雜志上的時(shí)政百科知識等內(nèi)容。在語文老師的悉心指導(dǎo)下，同學(xué)們開闊了視野，提高了修養(yǎng)，不少同學(xué)寫出了有思想，有文采的讀后感，對此，我們擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站上給與發(fā)表和交流。

三、發(fā)揮圖書功能，服務(wù)師生學(xué)習(xí)

圖書館的主要功能和最終目的是充分利用圖書，為學(xué)生、教師服務(wù)，為教育服務(wù)。學(xué)校圖書館是學(xué)生的“第二課堂”。每年的開學(xué)圖書館的第一節(jié)課就是對學(xué)生進(jìn)行圖書館的專題講座，圖書的分類及圖書館借閱制度等。使學(xué)生對圖書館有了更深的了解。學(xué)校圖書館是學(xué)生的“第二課堂”，怎樣讓廣大學(xué)生走進(jìn)圖書館，讓圖書館靠近學(xué)生，我們利用宣傳欄作新書推薦介紹，標(biāo)題醒目，吸引力強(qiáng)，使廣大學(xué)生踴躍地到圖書館來閱覽，形成了良好的讀書氛圍。學(xué)生親近了圖書館，更主要的是學(xué)生可以更廣泛的了解到知識，激發(fā)了學(xué)生讀書興趣，同時(shí)也開闊了知識面，提高了全面素質(zhì)。

圖書館工作繁瑣而平凡，科學(xué)管理的內(nèi)涵往往被簡單的表現(xiàn)所掩蓋，但是本著盡心、盡責(zé)的.態(tài)度，以耐心、細(xì)致的工作，我校的圖書館辦得生氣勃勃，很好地著現(xiàn)了圖書館工作的價(jià)值，營造了學(xué)校良好的文化氛圍。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)質(zhì)量，不斷做好圖書館管理系統(tǒng)軟件的使用和開發(fā)工作，在原有的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新、不斷提升，爭取更好地發(fā)揮圖書館的功能。

圖書館述職報(bào)告 篇2

作為一名圖書館管理人員，現(xiàn)將學(xué)校圖書館年終工作總結(jié)呈現(xiàn)如下，敬請各位提出寶貴意見及建議。

學(xué)校的發(fā)展，文化先行;學(xué)生的成材，知識和智力背景至關(guān)重要。因此，作為傳播文化，向廣大師生提供精神食糧的圖書館，責(zé)無旁貸地被推向了教育教學(xué)的前沿陣地。新實(shí)驗(yàn)中學(xué)成立以來，為向社會實(shí)現(xiàn)莊嚴(yán)承諾：“今天送我一個(gè)學(xué)生，明天還您一個(gè)棟梁”、“創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育，創(chuàng)造成功人生”、“高起點(diǎn)辦學(xué)，高品位育人”的教育理念，在全校確立實(shí)施了文化立校方略。我們圖書館的工作也受到了史無前例的高度重視。正是由于領(lǐng)導(dǎo)重視，廣大師生積極配合，加上我們?nèi)w圖書館工作人員的努力工作，充分發(fā)揮了圖書館應(yīng)有的作用，為教育教學(xué)工作做出了突出的貢獻(xiàn)。

一、日常工作完全按照ISO9001的質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行運(yùn)作。

我們圖書館積極配合教育教學(xué)工作，按期購買新書，本學(xué)期購買新書共計(jì)14多萬元，7714多冊，并將新購圖書及時(shí)分類、編目、登記、上架、出借，盡快發(fā)揮其作用。并做好圖書的介紹、宣傳工作。隨著新書的分類，及時(shí)將新書目錄打印展出，并在校園內(nèi)設(shè)立了新書介紹欄，向廣大師生推薦介紹好書、新書。本學(xué)期著重推薦介紹了教育部《中學(xué)語文教學(xué)大綱》指定的圖書目錄、內(nèi)容梗概、精彩片段、人物介紹等。另外在語文教師的推薦下，展出了部分學(xué)生的并有代表性的讀后感，從而激發(fā)了廣大師生的閱讀興趣和熱情。

本學(xué)期為節(jié)省師生的時(shí)間，我們在提高工作效率上作文章、下功夫。實(shí)行了邊工作、邊學(xué)習(xí)、加強(qiáng)練兵的“三步曲”。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時(shí)歸類上架;二是勤檢查，對師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書籍勤查找;三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽(yù)。

二、對全校師生全方位開放閱讀，切實(shí)發(fā)揮圖書館教育教學(xué)第二課堂的作用。

熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問。在師生借閱時(shí)，我們做到了“百拿不厭，百問不煩。”對全校學(xué)生每周一至六，每天安排8節(jié)閱讀課，從上午7：30到下午5：00，從初一到高三每天有1000多人到圖書館的閱覽中心閱讀。我們每周接待全校師生5000余名，盡管工作量大，任務(wù)重，由于我們充分做好了準(zhǔn)備，管理到位并切責(zé)任心強(qiáng)，全體來圖書館閱讀的學(xué)生都高興地來，滿足地走。真正做到了“你輕輕地來，帶來寧靜。你輕輕地走，帶走知識，”切實(shí)發(fā)揮了圖書館是教育教學(xué)第二課堂的作用。

同時(shí)，對新到的報(bào)刊及時(shí)展出，決不過夜，讓廣大師生及時(shí)看到最新的報(bào)刊內(nèi)容，并對過期的報(bào)刊及時(shí)裝訂入庫，讓每一種圖書報(bào)刊都真正地發(fā)揮出效益。

三、利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷進(jìn)行思想教育，端正服務(wù)態(tài)度。

我們?nèi)^工作人員邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。我們在圖書館管理中既注重“管”，又不忘“理”，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的'方法，在學(xué)生閱讀過程中，我們積極對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但我們從沒有怨言，正因?yàn)槲覀儾恍傅呐ΓA得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評。圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。

四、 認(rèn)真出色地完成了閱覽中心圖書的剔舊換新的任務(wù)。

我們在不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下，加班加點(diǎn)，不怕苦，不怕累，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng)，晝夜奮戰(zhàn)對新購進(jìn)的圖書進(jìn)行分類、著錄、登記造冊。對閱覽中心的圖書進(jìn)行了剔舊換新，這是一項(xiàng)比較大的工作，工作比較苦累，但是全館人員都帶著傷痛，工作起來沒有一句怨言，真正做到了想為圖書館的工作所想，急為圖書館的工作所急。

五、及時(shí)高效地完成了報(bào)刊的征訂工作。

在做好報(bào)刊征訂的同時(shí)，注重搞好服務(wù)，每天收發(fā)的報(bào)刊上百種，不管時(shí)間再晚，工作再累，只要報(bào)刊到校，不分你我全員動手，每次都準(zhǔn)確無誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中，并在放假前開始回籠已借出的圖書，安排停當(dāng)假期前的師生借閱工作。本學(xué)期圖書館充分體現(xiàn)了分工不分家，整體觀念強(qiáng)的工作作風(fēng)。

圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，制定好2009年工作計(jì)劃，始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項(xiàng)工作都做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

圖書館述職報(bào)告 篇3

一年以來，我校十分重視圖書館建設(shè)，把它作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)品位的重要載體。學(xué)生的圖書借閱量逐年攀升，圖書館的育人效應(yīng)日益彰顯。現(xiàn)將我校本年圖書館建設(shè)、管理工作做簡要述職如下：

一、內(nèi)容做法及經(jīng)驗(yàn)體會：

1、認(rèn)真履行圖書管理員職責(zé)，堅(jiān)持按圖書借閱制度來進(jìn)行借閱工作，積極為教師的教學(xué)、學(xué)生的閱讀服務(wù)，對歸還的圖書及時(shí)歸架，完善各項(xiàng)手續(xù)。為了確保圖書排架有序，符合規(guī)范，每天對圖書進(jìn)行整理。對于再流通中又破損、脫頁的書及時(shí)修補(bǔ)。對不能按時(shí)歸還的圖書做到及時(shí)追還。在做好學(xué)校的報(bào)紙雜志的收發(fā)工作的同時(shí)，對期刊都進(jìn)行合訂并編目上架，有效的保護(hù)了學(xué)校的資源。

2、每周做好一本新書推薦，及時(shí)做好圖書館新聞、學(xué)生優(yōu)秀作品及美文選粹等上傳工作。

3、培養(yǎng)班級圖書管理員，加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的`教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學(xué)期來，圖書館的圖書完好無損。

4、認(rèn)真做好校圖書館專題網(wǎng)站、教育裝備網(wǎng)、資產(chǎn)管理網(wǎng)、文獻(xiàn)信息網(wǎng)的各項(xiàng)資料上傳，積極撰寫讀書活動新聞稿，并上傳至各網(wǎng)站，今年5月，我校接受區(qū)教育局現(xiàn)場考核，圖書館工作受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。

二、積極開展第十屆校園讀書節(jié)活動：

1、創(chuàng)新活動，為每位學(xué)生的成長導(dǎo)航。

（一）建好班級圖書角。

為了能使學(xué)生更方便地讀到更多的書，學(xué)校要求每個(gè)班級都建好班級圖書角，每個(gè)班級都動員學(xué)生把個(gè)人的圖書暫時(shí)存放在班里，組織學(xué)生自己管理借閱。圖書角設(shè)在教室一角，課間隨時(shí)借還，十分方便。這樣，大大增加了學(xué)生閱讀的圖書量，開創(chuàng)了濃厚的班級讀書文化。

（二）板報(bào)評比。為烘托讀書氛圍，各班出了以“中華美德”為主題的黑板報(bào)評比活動。并評出一、二等獎(jiǎng)。

（三）征文比賽。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生閱讀讀本，積極開展以“傳統(tǒng)美德”為主題的讀書征文活動，共收到征文幾十篇，并評出了一、二、三等獎(jiǎng)。

（四）“讀書小報(bào)、繪畫、攝影”圖文并茂。

（五）初二年級開展了 “我與美德有約”朗誦比賽；初一年級開展了“我與美德有約”歌詠比賽；初一年級“傳統(tǒng)美德”主題班會。

（六）“書香班級”與“讀書之星”評比。為樹立學(xué)生身邊的榜樣，通過班內(nèi)推薦，評選出了2名學(xué)校表彰的讀書之星。同時(shí)，從各班班級圖書角評比、手抄報(bào)、繪畫、黑板報(bào)評比、征文上傳情況等書香氛圍形成等方面進(jìn)行綜合考評，評選出5個(gè)“書香班級”。

三、今后的打算和努力方向：

在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，廣泛地增添各種書籍，發(fā)揮電子閱覽室的作用，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書館辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。今后，我校會一如既往的深入開展讀書學(xué)習(xí)活動，倡導(dǎo)讀書明理，讀書求知，讀書成才的新風(fēng)尚。

圖書館述職報(bào)告 篇4

書籍是人類智慧的結(jié)晶。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光。因?yàn)樨S富的藏書、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個(gè)廣闊的知識空間。隨著新課程的深入推進(jìn)，學(xué)校圖書館的作用越來越大。因此本年度學(xué)校圖書館本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)建設(shè)意識，確立服務(wù)意識，強(qiáng)化指導(dǎo)意識，努力為學(xué)生營造濃厚的課外閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書館，愛上圖書館，用好圖書館。同時(shí)積極開展各種讀書活動，引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書快樂，體驗(yàn)讀書價(jià)值，充分發(fā)揮圖書館的作用，利用圖書館育人，提高學(xué)生整體素質(zhì)。圍繞著上面的目標(biāo)，學(xué)校圖書館努力從下面幾個(gè)方面做了工作：

一、明確目標(biāo)、任務(wù)，步步落到實(shí)處

在這一學(xué)期中，學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)校圖書管理工作，切實(shí)實(shí)行了計(jì)算機(jī)管理。圖書管理員熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)和圖書軟件系統(tǒng)，熱情為師生服務(wù)，從而使圖書室辦公管理自動化，進(jìn)一步提高工作效率；充分利用好學(xué)校的圖書資源，培訓(xùn)好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學(xué)校現(xiàn)有圖書資源得以充分利用。同時(shí)根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，適時(shí)對圖書進(jìn)行補(bǔ)充更新，使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

各班也各根據(jù)班級實(shí)際開展各種富有意義的益智讀書活動，可以在班級中建立圖書角，書籍可以到圖書室借，也可由學(xué)生捐獻(xiàn)。組織紅領(lǐng)巾讀書興趣小組，開展圖書漂流、講故事、辦報(bào)紙、知識競賽等活動，如：名作欣賞、熱點(diǎn)問題探討，書評等活動，使一本書的價(jià)值和作用充分體現(xiàn)。高年級可采用各種形式辦墻報(bào)，如：“名人名言”，“知識園地”，“世界各地”等欄目。還可把知識性強(qiáng)、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報(bào)紙?jiān)趯W(xué)校櫥窗內(nèi)展出，供學(xué)生瀏覽，激勵(lì)學(xué)生的讀書積極性。期末進(jìn)行了總結(jié)評比，表彰讀書積極分子和先進(jìn)班級，鼓勵(lì)大家開展課外閱讀。

二、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，措施具體

我們學(xué)校采取了一流的措施，首先是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，分工明確。學(xué)校分派副校長陸一香分管圖書館工作，規(guī)范了管理，提高了管理水平。

1、 做好圖書室常規(guī)工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書室各項(xiàng)管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書室特點(diǎn)，依照第四版《中國圖書館分類法》對文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類、上架，同時(shí)做好規(guī)范、正確、有序的管理。

2、 認(rèn)真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個(gè)人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開展各類讀書競賽活動，來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學(xué)生樂讀書、讀好書、會讀書。

3、做學(xué)生的知心朋友，積極向?qū)W生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊，對他們在閱讀過程中遇到的.知識障礙或思想障礙要熱情指導(dǎo)和幫助，以滿足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的讀書熱情。

4、圖書室應(yīng)不斷増加館藏量和數(shù)種，認(rèn)真確定選購文獻(xiàn)的種類、比例和數(shù)量，有目的、有計(jì)劃地采購文獻(xiàn)資料，避免重復(fù)采購保證校圖書室的館藏質(zhì)量。大力提高藏書利用率，充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料可提供。

5、期末進(jìn)行總結(jié)評比，表彰讀書積極分子和先進(jìn)班級，鼓勵(lì)大家開展課外閱讀。

圖書館述職報(bào)告 篇5

20xx年圖書館的各項(xiàng)工作緊緊圍繞“全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，全面提高服務(wù)質(zhì)量”，取得了全面進(jìn)步，得到了廣大讀者的好評和贊譽(yù)，作為圖書館成員的一分子，本人積極發(fā)揮自己的主觀能動性，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，較好的完成了年初制定的工作目標(biāo)，為圖書館總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

現(xiàn)總結(jié)如下：

一、政治上求進(jìn)步、求提高

“沒有理論指導(dǎo)的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐”，理論水平的高低，對工作的影響是直接的，本人平時(shí)認(rèn)識到理論學(xué)習(xí)的重要性，能注重鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)十九大會議文件，深刻領(lǐng)會大會的精神。積極參加校、館理論中心組的學(xué)習(xí)，一年中沒有缺席一次，真正把中心組學(xué)習(xí)作為提高自己理論水平的極好機(jī)會，中心組學(xué)習(xí)時(shí)能按要求準(zhǔn)備發(fā)言提綱，提高學(xué)習(xí)的效果。平時(shí)也能注重時(shí)政的學(xué)習(xí)，了解國際國內(nèi)的大事，掌握國際風(fēng)云變幻的動態(tài)。只有信息準(zhǔn)確，理解對路，才能與黨中央保持高度一致，才能貫徹好中央的各項(xiàng)方針政策。

二、工作上求創(chuàng)新、求實(shí)效

根據(jù)分工，我分管現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用，電子文獻(xiàn)服務(wù)部，設(shè)備管理，蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心，從9月份起負(fù)責(zé)全館的綜合治理，總支的紀(jì)檢工作。

1、現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用

(1)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)調(diào)整：在對圖書館原有網(wǎng)絡(luò)存在問題分析研究的基礎(chǔ)上，組織相關(guān)技術(shù)人員到蘇州大學(xué)圖書館學(xué)習(xí)他們在網(wǎng)絡(luò)管理方面成功的經(jīng)驗(yàn)，并求得校網(wǎng)絡(luò)中心的支持，于8月份對圖書館網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了調(diào)整，使圖書館內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)物理上連為一體，網(wǎng)絡(luò)的安全性、穩(wěn)定性、可管理性大大提高。

(2)加強(qiáng)圖書館網(wǎng)站的建設(shè)：配合校慶于5月18日對圖書館主頁進(jìn)行今年的第一次改版。調(diào)整部分欄目，把電子資源放于主頁的重要位置，方便了讀者的使用；影視音樂城與ftp推出了可檢索功能，同時(shí)開辟了外語視聽、科技檢索等；經(jīng)過精心組織、反復(fù)推敲、認(rèn)真研究推出了x大學(xué)圖書館英文版，這是圖書館與世界交流的第一步，目前有英文版主頁的國內(nèi)高校圖書館還為數(shù)不多，為了方便讀者更好地利用揚(yáng)大圖書館，協(xié)助制訂計(jì)劃、落實(shí)任務(wù)，經(jīng)過各部門一個(gè)多月的努力，推出了x大學(xué)圖書館利用100問。通過一段時(shí)間的使用，對第一版出現(xiàn)的問題將于學(xué)期結(jié)束前對主頁進(jìn)行今年第二次改版。到時(shí)主頁在版面樣式、欄目的歸類、圖文的合理性和藝術(shù)性等都將以全新面貌出現(xiàn)。

(3)匯文系統(tǒng)升級：組織完成了匯文系統(tǒng)改版后的全面升級，并實(shí)時(shí)對操作人員進(jìn)行培訓(xùn)。改版后的匯文系統(tǒng)功能更全面，業(yè)務(wù)管理更方便。

(4)系統(tǒng)研究：組織編寫匯文系統(tǒng)研究資料之流通借還子系統(tǒng)、閱覽子系統(tǒng)、流通業(yè)務(wù)子系統(tǒng)等研究資料，撰寫匯文系統(tǒng)所有八個(gè)子系統(tǒng)的用戶操作手冊。

(5)軟件開發(fā)：為了業(yè)務(wù)和管理的需要，組織相關(guān)技術(shù)人員編寫軟件七個(gè)。如外出采訪選書查詢軟件、按年批次進(jìn)行典藏去向種冊金額統(tǒng)計(jì)、查詢機(jī)定時(shí)關(guān)機(jī)程序(實(shí)現(xiàn)無人管理)、收費(fèi)管理系統(tǒng)升級版等。這些軟件的使用，極大地提高了管理水平和業(yè)務(wù)水平。

2、電子文獻(xiàn)服務(wù)

(1)加強(qiáng)電子文獻(xiàn)資源的揭示，電子文獻(xiàn)服務(wù)部在逸夫館培訓(xùn)室對一些專題進(jìn)行滾動播放，如wto與中國政府職能講座、李陽瘋狂英語學(xué)習(xí)、公務(wù)員考試講座、“八問”等，提高電子資源的利用率，滿足了部分讀者的需求。

(2)加強(qiáng)在崗人員的培訓(xùn)，每年年初都要求電子文獻(xiàn)服務(wù)部制定培訓(xùn)計(jì)劃，就計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識、網(wǎng)頁制作、介紹各種工具軟件的使用方法、系統(tǒng)維護(hù)、故障的排除等進(jìn)行培訓(xùn)，以提高在崗人員的崗位技能。

(3)為了提高設(shè)備的利用率，逸夫館多媒體室自5月11日起雙休日由下午2：00提前到上午9：00開放，延長了開放時(shí)間，效果顯著。

(4)為各分館對外復(fù)印機(jī)安裝刷卡系統(tǒng)，讀者刷卡復(fù)印，既減輕工作人員的工作量，又方便了讀者的使用，同時(shí)也規(guī)范了收費(fèi)管理。

3、設(shè)備管理與維護(hù)

(1)嚴(yán)格按照學(xué)校、館有關(guān)規(guī)定，完成了年度儀器設(shè)備的采購計(jì)劃，并做好設(shè)備到館后的調(diào)試、驗(yàn)收、分配與帳目的核報(bào)工作。

(2)主機(jī)房設(shè)備的調(diào)整，對我館服務(wù)器及服務(wù)器存儲進(jìn)行調(diào)整，完成了清華鏡像站、萬方數(shù)據(jù)、光盤塔、影視音樂城、ftp等調(diào)整工作。

(3)組織了對全館設(shè)備進(jìn)行一次查對，做到帳物相符，防止國有資產(chǎn)的流失。

(4)根據(jù)醫(yī)學(xué)院的要求，對淮海路校區(qū)分館多媒體閱覽室設(shè)計(jì)了三套改造方案，供醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)選擇，后由于資金沒有到位，未能進(jìn)行改造。

4、綜合治理工作

根據(jù)部室主任、分館館長的變動，及時(shí)對綜治網(wǎng)絡(luò)和消防安全網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行調(diào)整，防止綜合治理方面出現(xiàn)真空狀態(tài)，出現(xiàn)問題無人負(fù)責(zé)的情況。下半年組織安全檢查兩次，國慶、xx大前夕，11月份中旬秋季消防檢查各一次。為迎接學(xué)校對綜治工作的年終評比，積極做好準(zhǔn)備，認(rèn)真做好總結(jié)，既總結(jié)綜治工作方面取得的成績和經(jīng)驗(yàn)，又找出存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，以促進(jìn)綜治工作規(guī)范化建設(shè)。

5、紀(jì)檢工作

(1)組織黨員和黨員干部學(xué)習(xí)上級下發(fā)的有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的文件，旨在加強(qiáng)對全館黨員和黨員干部的黨風(fēng)廉政教育工作。

(2)做好圖書館黨風(fēng)廉政責(zé)任制網(wǎng)絡(luò)的及時(shí)調(diào)整，并對責(zé)任人和責(zé)任對象提出明確要求。

(3)參加圖書館組織各項(xiàng)招標(biāo)會，加強(qiáng)對采購過程的監(jiān)督。

(4)對人民來信和群眾反映的問題，及時(shí)進(jìn)行調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果，作出處理意見，做到件件有回音，事事有答復(fù)。

(5)自己執(zhí)行情況：能嚴(yán)于律己、廉潔奉公、忠于職守，不以權(quán)謀私，按要求上報(bào)收入，執(zhí)行重大事項(xiàng)報(bào)告制度，能注意領(lǐng)導(dǎo)成員間的團(tuán)結(jié)，不講不該講的`話，遵守組織人事紀(jì)律。

6、蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心：

加強(qiáng)對蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)對中心文獻(xiàn)資源的建設(shè)和硬件設(shè)施的建設(shè)，使蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心為學(xué)校教學(xué)、科研以及輻射地區(qū)的地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)，積極參與省中心對二期工程方案的討論，完成二期工程項(xiàng)目書中的效益分析部分。

7、其它工作

(1)6月18日圖書館舉行了逸夫館開館慶典活動。由于組織到位、安排有序、準(zhǔn)備充分。慶典活動非常成功，既起到相互交流，又起到宣傳自己的作用。

(2)規(guī)章制度建設(shè)：下半年圖書館對現(xiàn)有的規(guī)章制度進(jìn)行修訂并將匯編成冊，對分管的十六個(gè)規(guī)章制度逐一過目，并提出修改思路，由有關(guān)部門負(fù)責(zé)人修改。

(3)為了充分發(fā)揮高校圖書館教育和信息服務(wù)兩個(gè)職能，圖書館在xx大前后開展迎慶xx大優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動。認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好活動日程安排的工作，召開兩次讀者座談會和兩次戶外咨詢活動。

三、業(yè)務(wù)上求發(fā)展

求提升圖書館是業(yè)務(wù)部門，業(yè)務(wù)要求高，同時(shí)由于現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展并在圖書館中應(yīng)用，對技術(shù)要求也在不斷提高。本人認(rèn)識到在圖書館工作中必須提高圖書館的業(yè)務(wù)知識水平和現(xiàn)代技術(shù)水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極開展業(yè)務(wù)研究，全年閱讀文獻(xiàn)300余篇，寫了近2萬的讀書筆記，撰寫論文等五篇。申請度x大學(xué)高等教育管理研究課題一項(xiàng)，得到了立項(xiàng)。本人還積極參加現(xiàn)代技術(shù)的學(xué)習(xí)，除參加圖書館組織的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識培訓(xùn)外，還參加館外計(jì)算機(jī)課程的學(xué)習(xí)，平時(shí)有針對性地閱讀有關(guān)書籍，努力使自己能跟上時(shí)代發(fā)展的潮流。

四、存在不足：

1.工作的創(chuàng)新意識有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

2.對圖書館業(yè)務(wù)知識的鉆研還需努力，尤其是現(xiàn)代技術(shù)在圖書館中的應(yīng)用。

圖書館述職報(bào)告 篇6

一、政治思想方面

1、經(jīng)過學(xué)習(xí)、討論，加深了對黨和國家方針、政策的理解，提高了自身的政治理論水平。

2、積極參加黨內(nèi)組織生活，嚴(yán)格履行黨員義務(wù)，支持支部工作，積極參加支部組織的各項(xiàng)政治活動；遵紀(jì)守法，廉潔自律，對黨內(nèi)和社會上的不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象深惡痛絕；自覺遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定；自覺理解組織和群眾監(jiān)督，辦事公正，作風(fēng)正派，待人誠懇，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心他人，努力倡導(dǎo)寬松和諧的工作環(huán)境，為各項(xiàng)工作的順利開展供給思想上、組織上的保證。

二、組織本事和工作作風(fēng)

1、遵循檔案工作規(guī)律，崇尚實(shí)事求是，工作中敢抓敢管，館內(nèi)行政和業(yè)務(wù)工作盡可能做到科學(xué)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。檔案工作涉及到學(xué)校各部門、各學(xué)院，需要大家的支持，更需要良好的外圍環(huán)境，我能較好地協(xié)調(diào)好與各部門、各學(xué)院的關(guān)系，使學(xué)校的檔案工作一年上一個(gè)新臺階。

2、自覺執(zhí)行民主集中制，堅(jiān)持辦公會和館務(wù)會制度，重大問題團(tuán)體研究，決不一個(gè)人說了算，工作一絲不茍，要求他人做到的，自我首先做到；平時(shí)和全館同志打成一片；能換位研究問題。目前檔案館全體同志思想統(tǒng)一，團(tuán)結(jié)友好，精神飽滿，工作熱情高，服務(wù)態(tài)度好，工作分工不分家，都能較好地履行自我的崗位職責(zé)。

三、履行崗位職責(zé)情景

一年來我緊緊圍繞學(xué)校中心工作，圍繞年初制訂的工作目標(biāo)，在全館同志的共同努力下，較好地完成了年初制訂的工作目標(biāo)。

1、為迎接我校合并辦學(xué)10周年，積極組織編纂了《xxx大學(xué)組織沿革》(1992—20xx)，并于3月份付印成書。

2、完成了校史編寫組的各項(xiàng)任務(wù)

①、組織完成了《xxx大學(xué)校友通訊錄》的編印、設(shè)計(jì)制作工作。編印了《xxx大學(xué)校友通訊錄》印刷版14個(gè)分冊。為節(jié)省開支，遵照校領(lǐng)導(dǎo)指示，在時(shí)間緊、任務(wù)重的情景下，積極組織檔案館技術(shù)部的同志加班加點(diǎn)，設(shè)計(jì)制作了光盤版《xxx大學(xué)校友通訊錄》，此項(xiàng)工作歷時(shí)10個(gè)月。

②、完成了《xxx大學(xué)校友風(fēng)采錄和教授名錄》的組織編寫工作。該書已按時(shí)出版。

③、組織館內(nèi)有關(guān)同志積極配合并參與校史、大事記的編寫工作，編寫了20年(1952--1971)的大事記，承擔(dān)了校史編寫組的所有事務(wù)性工作。

④、服從服務(wù)于校慶工作，為了辦好校史展和成果展，把館內(nèi)的中心任務(wù)年度歸檔工作推遲到6月—7月，組織全館同志集中精力投入史料的搜集、整理工作。全館同志僅為兩展史料的準(zhǔn)備工作投入144個(gè)工作日，查閱館藏案卷3613卷次，照片檔案9725張，實(shí)物檔案1035件，實(shí)際利用案卷972卷次，照片808張，各種實(shí)物檔案358件。使學(xué)校在校慶期間成功地舉辦了“兩展”，受到了參觀者的一致好評，也為今年新生入學(xué)教育供給了好素材。

3、組織館內(nèi)職工協(xié)同校辦趕在校慶之前完成了《xxx大學(xué)年鑒》20xx年資料收集、整理、編寫、出版工作。

4、結(jié)合工作實(shí)際，組織修訂了《xxx大學(xué)部門立卷歸檔流程、歸檔范圍、保管期限表》，圓滿地完成了全校20xx年各門類、各載體文件材料的`立卷歸檔工作。

5、為提高工作效率，減少工作中不必要的瑣事，將檔案管理系統(tǒng)5.0版全面升級，并組織對全校專兼職檔案員分別進(jìn)行培訓(xùn)。今年我們改善了案卷封面的編制方式，實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)一次輸入多次使用，改手工填寫案卷封皮為計(jì)算機(jī)打印。既保證了案卷質(zhì)量，又提高了工作效率。

6、完成了全校20xx、20xx年度部門立卷檢查評比工作。為使我校檔案工作進(jìn)一步科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化，對兩年來的部門檔案工作采取自查、普查、抽查相結(jié)合的辦法進(jìn)行了全面的檢查，對檔案工作做得好的部門和個(gè)人進(jìn)行了表彰。

7、建立了《xxx大學(xué)教授信息庫》。教授是我校師資隊(duì)伍中的高層次人才，是學(xué)校的寶貴財(cái)富。為宣傳揚(yáng)大，展示教授風(fēng)采，一方面充分挖掘館藏資源，一方面充分發(fā)動館內(nèi)職工向教授們征集資料，建立了教授信息庫，全方位展示我校教授的教學(xué)、科研水平，得到教授們的大力支持和充分肯定。

8、鼓勵(lì)職工敬業(yè)愛崗，鉆研業(yè)務(wù)，開拓創(chuàng)新，結(jié)合工作實(shí)際，開展科學(xué)研究，積極申報(bào)課題，今年館內(nèi)共獲兩項(xiàng)科研課題，一項(xiàng)是省高校檔案研究會課題——照片檔案計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)，已結(jié)題，得到了有關(guān)專家的好評，一致認(rèn)為該系統(tǒng)聯(lián)系實(shí)際、實(shí)用性較強(qiáng)。xxx市檔案局、蘇州大學(xué)檔案館等單位先之后館參觀學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備應(yīng)用該系統(tǒng)。另一項(xiàng)是校級課題——xxx大學(xué)多媒體電子全宗介紹，該課題正在進(jìn)行中。

9、加強(qiáng)聲像、實(shí)物檔案工作，合并整理了1996年以來原各學(xué)院聲像、實(shí)物檔案，建立了20xx屆全日制學(xué)生班級團(tuán)體畢業(yè)照片檔案，完善了檔案體系，為96年以來各類檔案的合并整理工作劃上圓滿的句號。

10、積極開展館際交流，認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市檔案館、兄弟院校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，對文件級歸檔展開了調(diào)研、討論，制定了實(shí)施細(xì)則初稿，為明年的立卷歸檔工作的改革作好準(zhǔn)備。今年還主持召開了恢復(fù)xxx市高校檔案協(xié)作組會議，制訂了章程，開展了業(yè)務(wù)交流。

四、不足及未完成的工作

1、由于檔案館館舍未解決，財(cái)會檔案未能按計(jì)劃進(jìn)行。

2、對館內(nèi)職工的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得不夠緊，往往工作忙時(shí)就擠掉，學(xué)習(xí)資料不夠豐富，自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)也不夠努力。

3、有時(shí)脾氣比較急躁，工作方法有些簡單。

圖書館述職報(bào)告 篇7

我進(jìn)入xx學(xué)校圖書館工作已經(jīng)有一年時(shí)間了，在這一年里我努力工作，認(rèn)真履行著一名圖書管理員的工作職責(zé)。為了讓圖書館的管理工作有條不紊地進(jìn)行，我決心做好學(xué)校圖書館的各項(xiàng)工作，為學(xué)校廣大師生進(jìn)行良好服務(wù)，現(xiàn)將近一年來圖書館工作進(jìn)行以下總結(jié)。

一、打造圖書館三年遠(yuǎn)景規(guī)劃，使圖書館發(fā)展有方向

我校圖書館閱覽室和藏書室面積較小，不符合上級文件精神，如果管理工作跟不上，進(jìn)入合格圖書館行列就有困難。我上任之初認(rèn)識到重新規(guī)劃圖書館的重要性，決心要用合理的制度管理帶動起我校圖書館的發(fā)展。

二、建立圖書館檔案資料管理，力求完整明確

我校圖書館原始資料很少，基礎(chǔ)工作比較薄弱，我認(rèn)真地研讀了《上海市中小學(xué)圖書館檢查的內(nèi)容及指標(biāo)》，針對評估內(nèi)容我仔細(xì)劃分，建立了圖書館評估資料分條檔案。這樣就可以把平時(shí)積累的資料及時(shí)裝入檔案袋里，如果上級檢查就不會手忙腳亂了，以求方便資料的查閱和積累，做到未雨綢繆。

三、把圖書館工作物化，更好地服務(wù)師生和教學(xué)

圖書館的工作千頭萬緒，為了建立井井有條的工作環(huán)境，我把圖書館主要工作進(jìn)行物化，設(shè)計(jì)了登記簿，借此加強(qiáng)管理。

四、把圖書清理、清潔、分類，使電子化管理前的圖書能夠流通

清理D把全部圖書架清空，為圖書合理排架做好準(zhǔn)備，使藏書合理，老師更容易查找到需要的圖書。清潔D把所有能閱讀以前的圖書，用毛巾全部擦干凈，使師生便于查閱。分類D分為四類：適合班級閱讀課使用的圖書；適合班級圖書箱傳閱的圖書；適合教師查閱的.圖書；適合低、中、高不同年級中午來閱讀的圖書。其中適合班級圖書箱的書籍又分五個(gè)小類別：文學(xué)類（小說、散文）童話（童話、神話、寓言）知識類（科學(xué)、自然、百科知識）小學(xué)生作文類；卡通漫畫類；拼音讀物。

五、人文化管理，讓師生體會到誠心、熱心、愛心“三心服務(wù)”

我在圖書館工作中，力爭為師生做到全心全意地服務(wù)。平時(shí)注意關(guān)心老師，推薦書籍時(shí)做到心中有數(shù)，各有偏重。熱心D老師們借書，我從不嫌麻煩，先了解老師的需求，在盡可能的情況下，協(xié)助找到需要的書。愛心D在老師需要的書實(shí)在找不到時(shí)，我采用：或牢記在心；或登記在冊，日后購買；或推薦同類書籍，在力所能及的情況下，不讓老師空手而歸。

六、建立校圖書管理員組織

通過設(shè)立班級圖書箱，使圖書館圖書能周轉(zhuǎn)起來。為了能讓學(xué)生看到自己喜愛的圖書，在20xx年底我校成立了小小圖書管理員組織，并建立了每周一開會制度。在每次開會時(shí)，我都要了解各個(gè)班級圖書借閱情況，及時(shí)對班級閱讀進(jìn)行指導(dǎo)。另外，小圖書管理員值周制度，也為我增添了助手。在新的一年里，我要更加努力，使我校的圖書館工作更上一層樓。

圖書館述職報(bào)告 篇8

積極貢獻(xiàn)于教育事業(yè)，恪守職業(yè)道德，認(rèn)真履行崗位職責(zé)；為人誠實(shí)、正直、謙遜，具有良好的團(tuán)隊(duì)精神。

專注于本職學(xué)習(xí)和工作，為提高業(yè)務(wù)能力而積極汲取間接知識，在工作中注意經(jīng)驗(yàn)積累，不斷提升工作能力。有厚實(shí)的知識基礎(chǔ)和較強(qiáng)的知識應(yīng)用及自我學(xué)習(xí)能力。有較為豐富的經(jīng)驗(yàn)積累，業(yè)務(wù)工作能力較強(qiáng)，技術(shù)較為全面。

圖書采編工作具有量大、繁雜、累積性強(qiáng)的特點(diǎn)，本人總能保持高度的.工作責(zé)任心，工作中盡力兼顧縱橫，優(yōu)化工作，提高效率；工作主動、積極向上；具有適合本職工作的踏實(shí)堅(jiān)忍、平實(shí)無華的工作作風(fēng)。

主要完成的工作如下：

（1）完成了采訪工作：征訂轉(zhuǎn)入、發(fā)布、編制征訂書目，廣泛收集書目及讀者需求信息，了解圖書使用情況，閱讀書評及內(nèi)容摘要，精心采選圖書，組織訂單，及時(shí)處理讀者薦購及回復(fù)，宣傳、鼓勵(lì)、激勵(lì)讀者推薦圖書等，盡力提高文獻(xiàn)資源建設(shè)質(zhì)量；

（2）完成了中、西文圖書（贈送、零采、讀者賠書）的編目、分類及加工工作；

（3）隨時(shí)對圖書進(jìn)行破損剔除、特別狀態(tài)處理、修改館藏地、更改書標(biāo)等工作；

（4）對書目數(shù)據(jù)進(jìn)行了維護(hù)：修改marc，糾正財(cái)產(chǎn)信息，合并、編制新marc，修改索書號等；

（5）完成了一些系統(tǒng)應(yīng)用層的管理工作；

（6）盡力對各書商的數(shù)據(jù)及圖書加工進(jìn)行檢查和管理；

（7）配合書商工作，對書商工作中出現(xiàn)的問題，及時(shí)予以反饋，提出意見，對存在的問題給予修正；

（8）完成了圖書館搬遷、評估等各項(xiàng)臨時(shí)工作。

回顧過去的一年，工作的飽滿和持續(xù)壓力，讓我工作忙碌、充實(shí)，心理踏實(shí)、欣慰，精神愉快、平和，周圍的同事讓我倍感幸福。感謝工作！更感謝同事！融洽良好的氛圍是最重要的。展望新的一年，本人繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、工作，保持良好的團(tuán)隊(duì)精神，進(jìn)行自身內(nèi)涵建設(shè)，為提高人才培養(yǎng)水平多作貢獻(xiàn)。

圖書館述職報(bào)告 篇9

我校是一所具有近百年校史的小學(xué)。目前，全校學(xué)生人數(shù)為近800人，教職工人數(shù)為32人。

學(xué)校圖書室作為開展素質(zhì)教育的陣地，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)中，在圖書室兼職老師的努力工作中，在全校各位教師的支持配合中，尤其是在全體學(xué)生的參與實(shí)踐中，正不斷地發(fā)展，逐步走向成熟，在管理、服務(wù)等方面均有提高。現(xiàn)將近兩年來，圖書室工作的變化和進(jìn)步做如下匯報(bào)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，環(huán)境改善。

圖書室是學(xué)校教育教學(xué)不可缺少的組成部分，是學(xué)生渴求知識，接受新知識的直接途徑和前沿陣地。圖書室管理、設(shè)備的好壞，直接影響著圖書室功能的有效發(fā)揮。目前由于種種原因，還未實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)圖書管理系統(tǒng)和電子閱覽室，但已為圖書室添置了計(jì)算機(jī)、打印機(jī)等設(shè)備。

二、制度健全，人員保證。

“沒有規(guī)矩，不成方圓”。我校的圖書室有著一整套合理的配套制度。其中包括“學(xué)生借書制度”、“學(xué)生閱覽制度”、“教師外借圖書期刊制度”、“圖書采編制度”、“文獻(xiàn)資料的收集、管理和利用制度”、“圖書館工作人員的基本職責(zé)和任務(wù)”等。在日常的操作過程中，我們嚴(yán)格按照制度辦事，做到一切按原則辦，一視同仁，即使領(lǐng)導(dǎo)來借書也不例外，得到了教師們的好評。

圖書室現(xiàn)有兼職人員1人，初級職稱，學(xué)歷專科，負(fù)責(zé)管理圖書室。在待遇上，享受與教研組長同等待遇。

三、管理科學(xué)，經(jīng)費(fèi)落實(shí)。

在日常工作中，我們對圖書進(jìn)行分類、排架。并對以往錯(cuò)誤的圖書加以改正，做好對破損圖書的修補(bǔ)工作。

在購書形式和途徑上也實(shí)行了規(guī)范，在指定書店預(yù)訂或直接去書店購書，做到品種多，復(fù)本少，使圖書室圖書量逐年增加。同時(shí)，我們在購書時(shí)十分注意根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)來分層購入符合學(xué)生需要的圖書，如：一、二年級學(xué)生剛學(xué)會拼音，識字少，閱讀有困難，我們就購買圖文并茂的拼音讀物，推薦給教師，使學(xué)生在教師的'指導(dǎo)下進(jìn)行閱讀；三、四年級學(xué)生剛開始獨(dú)立閱讀，就購買一些內(nèi)容淺顯易懂的童話、故事類書籍，幫助他們逐步踏入知識殿堂；對已具有一定閱讀能力的高年級學(xué)生，就注意購入知識性強(qiáng)，內(nèi)容豐富的圖書，如《21世紀(jì)科教興國科普文叢》、《兒童百科全書》、《青少年成才必備口才叢書》等。目前，我校現(xiàn)有藏書近16000冊，平均每生20冊；

四、服務(wù)讀者，宣傳書刊。

圖書室制定了師生借書、閱覽等制度，對全校師生實(shí)行全開架服務(wù)，全天候開放，即隨到隨借書，隨閱覽，效果很好，真正體現(xiàn)了“為學(xué)生服務(wù)”、“為教育教學(xué)第一線服務(wù)”的原則。

同時(shí)，圖書室配合教導(dǎo)處開展學(xué)生讀書活動，定期開展“書評園地”活動；做好“新書目錄”和“導(dǎo)讀書目”的推薦與指導(dǎo)工作，使學(xué)生閱讀前有欲望，閱讀時(shí)有興趣，閱讀后有感想。

我校由于班級比較多，閱讀課課程安排不過來，有些班級只能在教室里上閱讀課。

五、紅讀有成效。

為了充分發(fā)揮圖書室的教育功能，我們積極組織學(xué)生參加閱讀興趣小組，做到了活動有計(jì)劃，有內(nèi)容，有要求，有記錄，有小結(jié)。我們還利用雙休日安排全校學(xué)生進(jìn)行“看新聞”活動，指導(dǎo)學(xué)生用科學(xué)的眼光來品味最新讀物或優(yōu)秀少兒作品，來了解國家大事，從而培養(yǎng)了學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高了學(xué)生文學(xué)鑒賞能力。近年來，我們結(jié)合時(shí)事、結(jié)合上級精神、結(jié)合學(xué)校少先隊(duì)活動，在學(xué)生中開展了“詩歌朗誦會”、“祖國在我心中”等一系列活動。

六、問題解決有方向。

在學(xué)生外借流通方面，通過外借統(tǒng)計(jì)可以看出流通率在上升，但上升的幅度始終不大，為此，我們也隨機(jī)對部分學(xué)生進(jìn)行了了解和調(diào)查，原因可能有以下幾個(gè)方面：

1、學(xué)習(xí)緊張，部分家長在課外給學(xué)生加壓，使學(xué)生在課外可支配的時(shí)間不多；

2、近年來學(xué)校各項(xiàng)課外活動豐富多彩，獲取信息渠道增多；

3、部分學(xué)生習(xí)慣于被動學(xué)習(xí)，課堂上強(qiáng)調(diào)的就下功夫去完成，課堂上不強(qiáng)調(diào)的就放棄，缺乏主動學(xué)習(xí)課堂以外知識的愿望或動力；

4、也有一些學(xué)生閱讀速度慢，理解能力弱，往往薄薄的一本書需要幾個(gè)星期或一個(gè)月以上的閱讀過程才能完成，等等。根據(jù)上述幾點(diǎn)原因，作為圖書室，今后我們將繼續(xù)加強(qiáng)圖書宣傳，加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，根據(jù)實(shí)際情況采取相應(yīng)措施，以吸引更多的小讀者。

通過自查，我們覺得在組織、指導(dǎo)學(xué)生參加讀書俱樂部的人數(shù)方面、文學(xué)社團(tuán)的組織方面我們都需要加強(qiáng)工作。我們將根據(jù)學(xué)校特色，組織起一支有質(zhì)量的文學(xué)社團(tuán)。

今后，我們將繼續(xù)做好圖書的分類、排架工作，做好對破損圖書的修補(bǔ)工作。

爭取實(shí)現(xiàn)圖書館計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)，并建設(shè)電子閱覽室，讓學(xué)生掌握現(xiàn)代化信息交流工作，實(shí)行數(shù)據(jù)信息檢索網(wǎng)絡(luò)化。

圖書館述職報(bào)告 篇10

一、管理與研究

1、嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，定期核對帳務(wù)，帳務(wù)相符，簿冊齊全，工作手續(xù)規(guī)范嚴(yán)格。對學(xué)校訂購的報(bào)刊，收發(fā)借閱嚴(yán)格登記并定期整理、裝訂整齊。今年新增1828圖書冊，認(rèn)真規(guī)范的登記編目及時(shí)上架，新書介紹23期，送書到各組，使圖書及時(shí)、充分利用。

2、開設(shè)的宣傳櫥窗，主題是“家事、國事、天下事、事事關(guān)心”，內(nèi)容新穎，更換及時(shí)。還舉辦讀書專欄，展覽學(xué)生作品3期。

3、認(rèn)真做好管理工作，還努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，訂閱了《圖書館工作與研究》，《圖書情報(bào)》，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記，認(rèn)真總結(jié)并寫出論文。

二、地位條件

1、學(xué)校成立了圖書工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各種制度健全裝裱上墻，圖書代辦工作列入目標(biāo)管理，領(lǐng)導(dǎo)對工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)十三次，促進(jìn)了圖書代辦工作。

2、我校圖書室，書櫥，出納臺，閱覽室面積、內(nèi)部設(shè)施均達(dá)到要求，今年學(xué)校新增書架9個(gè)，閱覽室面積達(dá)231平方米，設(shè)語文、英語、期刊、藝術(shù)四個(gè)閱覽室，質(zhì)量高，規(guī)格符合標(biāo)準(zhǔn)。

3、學(xué)校加大圖書配備，今年學(xué)校投資27000余元，購進(jìn)1828圖書冊，這些書有文學(xué)名著、英漢對照，對于提高學(xué)生的英語閱讀口語和文學(xué)水平，起到了重要的作用。

4、學(xué)校對縣圖書代辦站的工作積極支持配合，對縣站安排的工作及時(shí)完成，對縣站要求訂閱的書刊報(bào)紙按時(shí)訂購，且交款及時(shí)無欠款，是全縣唯一一所學(xué)校無欠款的，并受到縣站的表彰。

三、使用效果

1、室內(nèi)整潔，內(nèi)部設(shè)施擺放整齊，布局合理，各種制度健全，文化氛圍濃厚。

2、新書及時(shí)介紹，向各班、組推薦，圖書、閱覽室定時(shí)開放，借閱正常，一學(xué)期生均借書4冊以上，每個(gè)學(xué)生都做了一定量的讀書筆記，舉辦讀書筆記展覽，通過活動，增強(qiáng)了學(xué)生的積極性。還開設(shè)宣傳櫥窗4個(gè)，主題是：家事、國事、天下事、事事關(guān)心。這學(xué)期學(xué)校為增加學(xué)生閱讀量，拓寬學(xué)生視野，規(guī)范閱覽室管理，提高圖書利用率，投資開設(shè)了英語、語文、期刊、藝術(shù)閱覽室，拓寬了學(xué)生的視野。

3、有自己的特色，

①送書上門推薦圖書；

②開設(shè)宣傳櫥窗；

③開設(shè)語文、英語、期刊、藝術(shù)閱覽課，每個(gè)班每周各有2節(jié)語文、1節(jié)英語、1節(jié)期刊閱覽課進(jìn)個(gè)閱覽室閱讀，課外活動四室對學(xué)生全面開放。

總之，本學(xué)期圖書閱覽、圖書代辦工作順利進(jìn)行，滿足了教育教學(xué)的應(yīng)用，極大的擴(kuò)大了學(xué)生的'知識面，各項(xiàng)素質(zhì)得到了很大的提高，受到教委的表彰，在今后的工作中，將更加努力的工作，為教育教學(xué)服務(wù)。

圖書館述職報(bào)告 篇11

圖書是人類寶貴的精神財(cái)富，學(xué)校圖書館擔(dān)負(fù)著知識信息的收集、整理和傳播等重要職能，是學(xué)生學(xué)習(xí)成長的第二課堂，是教師教育科研的加油站，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理、決策的重要參謀。隨著學(xué)校教育教學(xué)改革的深入，圖書館的職能不斷得到凸顯，因此，學(xué)校務(wù)必加強(qiáng)圖書館建設(shè)，提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量，更好地發(fā)揮圖書館的功能，為師生帶給不斷完善自我、超越自我的源頭活水。

一、健全管理制度，提高服務(wù)質(zhì)量

質(zhì)量來自于科學(xué)管理，而科學(xué)管理離不開一系列規(guī)章制度。為了提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量，我校圖書館先后制訂并逐步完善了一系列規(guī)章制度及工作細(xì)則：文獻(xiàn)資料的采編、加工、保管、賠償、清點(diǎn)、剔舊等圖書館業(yè)務(wù)操作規(guī)定；圖書館工作人員(包括館長、各部門和學(xué)生管理員)的崗位職責(zé)；讀者的借閱規(guī)定等。各項(xiàng)規(guī)章制度的健全，使圖書館工作有章可循、循序漸進(jìn)，減少了工作的隨意性、盲目性，促進(jìn)了圖書館工作的規(guī)范化管理。

有了這些規(guī)章制度，還要讓讀者人人知曉，宣傳與培訓(xùn)是讓讀者了解這些規(guī)章制度的有效途徑，我們注重做好“三項(xiàng)培訓(xùn)”。一是教師培訓(xùn)：每學(xué)期期初，我們在備課班期間向教師宣講圖書館各項(xiàng)制度，本學(xué)期師生的借閱時(shí)間、借閱要求等，透過教師向?qū)W生宣講，讓所有學(xué)生都了解借閱制度。二是新生培訓(xùn)：那里的“新生”是指第一次借書的學(xué)生，為了讓他們能順利借到書，每學(xué)期圖書館都要對這樣的“新生”進(jìn)行借書培訓(xùn)，首先對他們進(jìn)行圖書排架方面的輔導(dǎo)，讓學(xué)生明白哪類圖書適合他們閱讀；其次要教育學(xué)生愛書，對學(xué)生提出看書的要求，如看書前要先洗手，并要把手擦干，養(yǎng)成夾書簽的習(xí)慣，看到哪一頁把書簽夾在那一頁，不給書折角，明白如何保管圖書，對損壞的書怎樣修補(bǔ)；最后要讓學(xué)生明白借閱的要求及一些賠償辦法，明確什么是就應(yīng)做的，什么是不能做的。三是班級圖書管理員培訓(xùn)，圖書館要加強(qiáng)對小圖書管理員的培養(yǎng)，我們在各班選取了四名學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、工作負(fù)責(zé)、樂于奉獻(xiàn)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)校圖書管理員，協(xié)助學(xué)校圖書管理員工作，負(fù)責(zé)學(xué)生閱覽室的讀者服務(wù)和圖書的借還整理工作。由于學(xué)校圖書館加強(qiáng)了培訓(xùn)，充分發(fā)揮了學(xué)生服務(wù)員的作用，確保了圖書正常流通，提高了服務(wù)的質(zhì)量。

二、提升館員素質(zhì)，提高服務(wù)水平

圖書管理員是圖館形象的代言人，只有高素質(zhì)的圖書管理員，才能真正發(fā)揮出圖書館效益。圖書管理員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、深入研究、及時(shí)反思，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，提高業(yè)務(wù)潛力。

圖書管理員要積極參加各級各類圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn)、研討活動，透過各種途徑學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)潛力，做到“三經(jīng)常”：即經(jīng)常參加市級組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方法；經(jīng)常與其他學(xué)校聯(lián)系、交流，學(xué)習(xí)他校好的經(jīng)驗(yàn)；經(jīng)常開展圖書館專題研討活動，集思廣益，共同把圖書館工作做好。

2.加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，樹立服務(wù)意識。

圖書管理員有了較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還要努力提高思想素質(zhì)，樹立服務(wù)意識，做好“三勤”。勤推薦：學(xué)校新購了書籍，要及時(shí)進(jìn)行新書推薦，結(jié)合學(xué)校中心工作和主題活動，及時(shí)做好優(yōu)秀書籍的推薦，使學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)借閱到最滿意、最需要的書。勤整理：開架借閱容易出現(xiàn)亂架現(xiàn)象，這就需要管理員盡快把師生歸還的圖書還到書架，并及時(shí)整理，方便學(xué)生借閱。勤詢問：就是要善于觀察，從學(xué)生的面部表情理解學(xué)生的內(nèi)心活動，從學(xué)生所借圖書的類型分析學(xué)生的閱讀傾向，從學(xué)生的言談中了解學(xué)生的閱讀要求，同時(shí)對學(xué)生的詢問要耐心細(xì)致地解答。

3.加強(qiáng)檢查考核，調(diào)動服務(wù)積極性。

為了提高圖書館工作人員的工作潛力、工作職責(zé)心，我們制訂了圖書館工作人員考核細(xì)則，建立讀者監(jiān)督制度，讓老師、學(xué)生參與到圖書館工作人員的考評，對館員全面考察，公開評價(jià)，對服務(wù)態(tài)度好、工作潛力強(qiáng)的圖書館工作人員進(jìn)行表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，真正做到獎(jiǎng)罰分明，限度的.調(diào)動工作人員的積極性，為提高圖書館工作效益奠定基礎(chǔ)。

三、加強(qiáng)流通工作，提高服務(wù)效率

圖書館工作效率高低的主要標(biāo)志是圖書的流通率，圖書只有在流通中才能發(fā)揮其多種功能。為了提高圖書的流通率和利用率，我們進(jìn)行了一系列的整改。

1.實(shí)現(xiàn)電腦管理，方便師生借閱

我們采用整班借閱的方法，學(xué)期初先按班為單位借閱，然后每月進(jìn)行班級交換的方法進(jìn)行借閱。

2.加強(qiáng)藏書建設(shè)，把好圖書采購關(guān)

每次采購前，我們都要做好三項(xiàng)調(diào)查、分析工作：調(diào)查、分析圖書館原先的館藏結(jié)構(gòu)，了解已有了哪些書籍，保證所訂圖書不重復(fù)，又使館藏的結(jié)構(gòu)比例科學(xué)合理；征詢讀者的意見，了解學(xué)生歡迎的是哪類圖書，此刻師生最想看的是哪些圖書，保證新訂的圖書能得到學(xué)生的喜愛；了解出版社的發(fā)行信息，保證購買的圖書能反映當(dāng)今科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平，貼合時(shí)代要求。本學(xué)期我們訂閱超多師生喜愛的圖書，并及時(shí)做好圖書的剔舊工作，共踢舊書、復(fù)本等500本，使藏書質(zhì)量得到提高。

3.加強(qiáng)經(jīng)典誦讀，提高文化素養(yǎng)

我校圖書館實(shí)行全天候開放，全開架借閱，不僅僅利用每一天早晨、中午、課間、放學(xué)的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)圖書館、閱覽室借閱，還在課表中安排了閱讀課，讓語文老師對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，利用每一天的晨會課開展讀書交流會、讀書推薦會等活動，提高學(xué)生閱讀的興趣。對于教師，教導(dǎo)處還把教師進(jìn)閱覽室讀書列入教師常規(guī)工作考核，這樣確保了教師到館閱覽率。

4.培養(yǎng)小圖書管理員，讓學(xué)生參與管理

各班選取四名職責(zé)心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)校圖書管理員，經(jīng)常對他們進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們負(fù)責(zé)班級中圖書的借還工作。由于充分發(fā)揮了學(xué)生服務(wù)員的作用，確保了圖書正常流通。

四、營造書香環(huán)境，拓展服務(wù)功能

馬克思和恩格斯曾說過：“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人。”隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”逐步深化，創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，對喚醒師生的閱讀激情有重要好處。

1.營造濃郁的書香環(huán)境。

為了在校園內(nèi)構(gòu)成一種濃厚的書香氛圍，我們把學(xué)校的櫥窗、墻壁、板報(bào)充分利用起來，讓校園的每一塊墻，每一塊板報(bào)都能說話。我們在校園最醒目的地方拉上條幅“營造書香校園，豐富文化底蘊(yùn)”；在校園的主要道路兩邊立有關(guān)于讀書的名人名言宣傳牌；在教室外的墻壁上展出學(xué)生喜歡的詩句；在櫥窗內(nèi)貼上學(xué)生自己的讀書心得與體會，學(xué)校藏書室、閱覽室環(huán)境布置優(yōu)雅、美觀，每月進(jìn)行更換，所有這一切，令書卷的氣息撲面而來，讓芬芳的書香溢滿校園，為師生共同徜徉書海創(chuàng)設(shè)了濃郁的文化氛圍。能夠說，書香校園的環(huán)境布置，已成為我校一道亮麗的風(fēng)景。

2.開展豐富多彩的讀書活動。

學(xué)校圖書館是學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂，它不僅僅能讓學(xué)生在閱讀過程中構(gòu)成基本技能，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成終身利用書籍獲取信息的習(xí)慣，使學(xué)生從書中獲得樂趣，從書中理解教育，陶冶情操。為了激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，每學(xué)期我們都要舉行形式多樣、豐富多彩的讀書節(jié)活動，還結(jié)合學(xué)校重大活動開展專項(xiàng)讀書活動。每次活動做到有計(jì)劃、有總結(jié)、有表彰，全校師生人人參與、人人有收獲、人人有提高。在活動中進(jìn)行“摘抄本展覽”，“讀書征文評比”，“演講比賽”“讀書小報(bào)評比”……每個(gè)年級評出“讀書之星”。這些活動激發(fā)了學(xué)生閱讀的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣，豐富了他們的知識，為學(xué)生充分展示自我?guī)Ыo了保證。圖書館是學(xué)校教學(xué)和科研服務(wù)的機(jī)構(gòu)之一，是讓學(xué)生構(gòu)成知識體系必不可少的基地，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。只有加強(qiáng)學(xué)校圖書館的建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量，才能真正發(fā)揮出圖書館的功能。

圖書館述職報(bào)告 篇12

來到商書館工作已經(jīng)一年了，在這緊張而有序的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)及各位前輩的幫助下，我基本上順利完成了這段時(shí)間的工作，為了今后更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作，本人就這一年的工作總結(jié)如下：

一、在政治思想方面：

在思想政治方面始終嚴(yán)格要求自己，注重思想政治修養(yǎng)的培養(yǎng)。擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，關(guān)心國家大事，積極參加黨的各項(xiàng)政治活動。工作勤懇，堅(jiān)守崗位，嚴(yán)格遵守單位規(guī)章制度，認(rèn)真負(fù)責(zé)的履行工作崗位職責(zé)，加強(qiáng)自己的理論修養(yǎng)，爭取在自己工作崗位上實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。在重大問題和關(guān)鍵時(shí)刻，都能夠表現(xiàn)出較高的思想覺悟和先進(jìn)模范作用，為學(xué)院的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、在工作方面：

20xx年8月進(jìn)入學(xué)院圖書館工作，從事圖書館數(shù)據(jù)維護(hù)與資源建設(shè)工作。在自己工作摸索實(shí)踐中和領(lǐng)導(dǎo)提出的要求上，我深知信息化建設(shè)在現(xiàn)代高校圖書館“科學(xué)高效管理”和“讀者交互體驗(yàn)”兩個(gè)方面的重要作用。特別是學(xué)院剛剛升格后加快了基礎(chǔ)建設(shè)，和圖文信息中心大樓的規(guī)劃建設(shè)之時(shí)，我主要做了以下工作：

1.在錢老師的指導(dǎo)下維護(hù)了電子閱覽室的計(jì)算機(jī)終端正常運(yùn)行，同時(shí)在電子閱覽室安裝自動計(jì)費(fèi)系統(tǒng)的安裝并投入使用。電子閱覽室的開放為學(xué)生提供各種文獻(xiàn)信息資源和各種數(shù)據(jù)庫的查詢，以及方便學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)各種資源的`檢索，通過遠(yuǎn)程與多媒體的形式學(xué)習(xí)。同時(shí)也對管理者提出了新的要求，通過與錢老師的討論和對前來上機(jī)學(xué)生進(jìn)行調(diào)研，得出平時(shí)開放中可以改進(jìn)的地方和存在的問題，制作出“電子閱覽室自動計(jì)費(fèi)系統(tǒng)”，并與學(xué)校為學(xué)生配發(fā)的新開普“校園一卡通”完成功能上的對接，實(shí)現(xiàn)進(jìn)入電子閱覽室后通過刷卡上機(jī)，下機(jī)后自動扣費(fèi)的管理模式，方便了電子閱覽室的日常管理，避免人為產(chǎn)生的錯(cuò)誤發(fā)生。去年10月份投入使用至今共服務(wù)xx000多人次。

2.通過與江蘇匯文軟件公司合作完成圖書館自動化新老系統(tǒng)更換和數(shù)據(jù)遷移。在軟件架設(shè)前，與匯文工程師通過分析我們館原系統(tǒng)（清大新洋系統(tǒng)）數(shù)據(jù)，設(shè)計(jì)出數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換方案和系統(tǒng)交接方案，

在沒有閉館的情況下做好充分準(zhǔn)備通過下班時(shí)間完成新老系統(tǒng)的交接，實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)的整合，并成功投入使用。目前通過匯文系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)圖書編目2萬多冊，借還3萬多冊。

3.完成了圖書館圖書盤點(diǎn)的數(shù)據(jù)整理工作。在時(shí)間緊任務(wù)重人員少的現(xiàn)實(shí)情況下，通過與匯文軟件公司工程師的交流，得出一個(gè)使用無線條碼掃描器的內(nèi)置存儲功能，記錄出統(tǒng)計(jì)書目條碼，最終批量導(dǎo)入?yún)R文系統(tǒng)，自動匹配出書目信息，實(shí)現(xiàn)數(shù)量與價(jià)值統(tǒng)計(jì)。在正式盤點(diǎn)前，不斷實(shí)踐論證，通過對無線條碼掃描器設(shè)置重復(fù)數(shù)據(jù)提示，論證無線條碼掃描器存儲容量，以及無線條碼掃描器導(dǎo)出格式與匯文系統(tǒng)格式的對接整理等工作，比傳統(tǒng)的盤點(diǎn)方式提高了效率。

三、存在不足

1.在使用匯文系統(tǒng)時(shí)，自己對各個(gè)業(yè)務(wù)模塊還不是非常熟練，在使用中會有新問題出現(xiàn)；

2.資源建設(shè)上，自己沒有一套完整的思路，很多技術(shù)對廠家過分的依賴。

四、工作計(jì)劃

在過去的一年里，我在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，工作中有一點(diǎn)成績，但是，由于計(jì)算機(jī)技術(shù)是一個(gè)日新月異的技術(shù)，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，緊跟信息時(shí)代的步伐，才能把工作做的更好，才能將所學(xué)的專業(yè)技術(shù)知識更好地服務(wù)于我們圖書館信息建設(shè)中，進(jìn)一步提高服務(wù)師生的工作效率，真正實(shí)現(xiàn)高校圖書館的信息化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化，為學(xué)院的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

圖書館實(shí)習(xí)總結(jié)(通用9篇)

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編為大家整理的圖書館實(shí)習(xí)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

圖書館實(shí)習(xí)總結(jié) 篇1

從四月開始持續(xù)到現(xiàn)在的崗前實(shí)習(xí)將在七月初有個(gè)了結(jié)。截止目前，我已經(jīng)先后在流通部、采編部、數(shù)圖部、期刊部等部門實(shí)習(xí)過。通過本次崗前實(shí)習(xí)，進(jìn)一步加深了我對圖書館及圖書館工作的了解，熟悉了今后的工作環(huán)境，認(rèn)識了今后共事的同事，讓我受益匪淺。通過實(shí)習(xí)，我體會到的主要感受如下：

1、圖書館就像一臺機(jī)器，任何一個(gè)零件都不可或缺，只有各個(gè)部門充分發(fā)揮各自的功能，才能保證整個(gè)圖書館系統(tǒng)的順暢運(yùn)行。流通部與期刊部是圖書館面向用戶服務(wù)的最直接的窗口，只有確保圖書與期刊的不斷更新與有序放置，才能保障用戶的基本借閱需求。采編部負(fù)責(zé)著圖書采購和編目工作，一方面根據(jù)用戶需求和圖書館的發(fā)展采購大量新書，另一方面對采購的新書進(jìn)行編目和審核，以便進(jìn)行上架借閱。數(shù)圖部為整個(gè)圖書館數(shù)字化建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的維護(hù)等承擔(dān)重要責(zé)任，成為圖書館向前發(fā)展的重要力量。

2、圖書館的工作有時(shí)看似簡單，但是簡單的工作也需要潛心學(xué)習(xí)，甚至動動腦子想出更好的工作方法或是從中學(xué)習(xí)一些知識或是發(fā)現(xiàn)一些問題。舊書打包需要方法，更需要技巧，否則手被磨紅了效果還不理想;圖書上架不僅僅是單純的按順序插進(jìn)圖書，其實(shí)上架的過程也是一個(gè)熟悉排架結(jié)構(gòu)、了解圖書分類的過程;貼磁條、數(shù)據(jù)套錄、典藏審核看似機(jī)械，但卻在重復(fù)的工作中掌握規(guī)律和提高工作效率;同一舊期刊對應(yīng)打包是一個(gè)一對一配對的繁復(fù)過程，更是一個(gè)考驗(yàn)?zāi)愕奶幨履芰Φ倪^程。

3、圖書館的人性化管理。我們的崗前實(shí)習(xí)計(jì)劃按照館里統(tǒng)一安排應(yīng)該是從三月份就開始了，但是由于三月份是我們畢業(yè)論文送審前的關(guān)鍵時(shí)期，需要最后的修改完善，館里根據(jù)這種情況準(zhǔn)予了我三月份的假期。這讓我非常感動，也親身體驗(yàn)了館里人性化的管理體制，當(dāng)然也要謝謝館領(lǐng)導(dǎo)的'諒解。

4、在實(shí)習(xí)期間，我還參與了館里五一組織的瑞云山一日游活動。通過參與集體活動，我認(rèn)識了更多的同事，同時(shí)也體驗(yàn)了圖書館這個(gè)大家庭的溫暖。

我進(jìn)入圖書館工作已經(jīng)有一年了，在這一年里我努力工作，認(rèn)真履行著一名圖書管理員的職責(zé)。為了讓圖書館的工作有條不紊地進(jìn)行，我決心理順圖書館的各項(xiàng)工作，為我校早日步入合格的行列而努力，現(xiàn)將一年尤其是近期的圖書館工作作一個(gè)總結(jié)。

一、 打造圖書館三年遠(yuǎn)景規(guī)劃，使圖書館發(fā)展有方向。

我校圖書館閱覽室和藏書室面積較小，不符合上級文件精神，如果管理工作跟不上，進(jìn)入合格圖書館行列就有困難。我上任之初認(rèn)識到重新規(guī)劃圖書館的重要性，決心要用合理的制度管理帶動起我校圖書館的發(fā)展。

二、 建立圖書館檔案資料管理，力求完整明確。

我校圖書館原始資料很少，基礎(chǔ)工作比較薄弱，我認(rèn)真地研讀了《上海市中小學(xué)圖書館檢查的內(nèi)容及指標(biāo)》，針對評估內(nèi)容我仔細(xì)劃分，建立了圖書館評估資料分條檔案。這樣就可以把平時(shí)積累的資料及時(shí)裝入檔案袋里，如果上級檢查就不會手忙腳亂了，以求方便資料的查閱和積累，做到未雨綢繆。

三、把圖書館工作物化，更好地服務(wù)師生和教學(xué)。

圖書館的工作千頭萬緒，為了建立井井有條的工作環(huán)境，我把圖書館主要工作進(jìn)行物化，設(shè)計(jì)了登記簿，借此加強(qiáng)管理。

四、把圖書清理、清潔、分類，使電子化管理前的圖書能夠流通。

清理 把全部圖書架清空，為圖書合理排架做好準(zhǔn)備，使藏書合理，老師更容易查找到需要的圖書。

清潔 把所有能閱讀以前的圖書，用毛巾全部擦干凈，使師生便于查閱。

分類 分為四類：適合班級閱讀課使用的圖書;適合班級圖書箱傳閱的圖書;適合教師查閱的圖書;適合低、中、高不同年級中午來閱讀的圖書。

其中適合班級圖書箱的書籍又分五個(gè)小類別：文學(xué)類(小說、散文)童話(童話、神話、寓言)知識類(科學(xué)、自然、百科知識)小學(xué)生作文類;卡通漫畫類;拼音讀物。

五、人文化管理，讓師生體會到誠心、熱心、愛心 三心服務(wù) 。

誠心 在圖書館工作中，我力爭為師生做到全心全意地服務(wù)。平時(shí)注意關(guān)心老師，推薦書籍時(shí)做到心中有數(shù),各有偏重

熱心 老師們借書，我從不嫌麻煩，先了解老師的需求，在盡可能的情況下，協(xié)助找到需要的書。

愛心 在老師需要的書實(shí)在找不到時(shí)，我采用：或牢記在心;或登記在冊，日后購買;或推薦同類書籍，在力所能及的情況下，不讓老師空手而歸。

六、建立校圖書管理員組織，設(shè)立班級圖書箱，使圖書能周轉(zhuǎn)起來。

為了能讓學(xué)生看到自己喜愛的圖書，在XX年底我校成立了小小圖書管理員組織，并建立了每周一開會制度。在每次開會時(shí)，我都要了解各個(gè)班級圖書借閱情況，及時(shí)對班級閱讀進(jìn)行指導(dǎo)。另外，小圖書管理員值周制度，也為我增添了助手。

圖書館實(shí)習(xí)總結(jié) 篇2

新的假期馬上又開始了，同學(xué)們也在忙著實(shí)習(xí)和找工作，我的專業(yè)是公司事物管理，公司的日常生活都是很瑣碎的事情，所以我決定應(yīng)該鍛煉一下我對待事物的敏感程度和辦事情的角度。所以我決定到圖書館去幫忙。

圖書館是個(gè)各個(gè)方面都要注意到的地方，比如圖書的擺放，環(huán)境的考慮和書籍的保存都是有講究的。我主要是進(jìn)行圖書的排架上架的實(shí)習(xí)；第三天在采編部，進(jìn)行了圖書的加工，采購驗(yàn)收及編目的實(shí)習(xí)，最后主要是進(jìn)行專題文獻(xiàn)的錄入。在這次實(shí)習(xí)的過程中，我把過去兩年學(xué)到的理論知識運(yùn)用到實(shí)際操作中去，同時(shí)在老師的精心指導(dǎo)上，順利的完成了實(shí)習(xí)。即加深了對理論知識的了解，更重要的是加強(qiáng)的實(shí)際動手操作的能力，可謂是受益良多，感想頗深。而在本次實(shí)習(xí)中，我對圖書的加工的感想尤其深刻。

剛開始覺得做圖書館工作只要整整書就行了，但后來才發(fā)現(xiàn)并沒有自己想的那么簡單，館內(nèi)的藏書數(shù)量很大，同一類書又有很多不同的版本，需要在書架上耐心的查找。聽工作人員說她們剛來時(shí)需要一個(gè)月的訓(xùn)練才能迅速的找到書的位置。而且由于一些讀者在翻閱書籍后沒有放回原位，或者在借閱時(shí)隨便找個(gè)位置插進(jìn)去，導(dǎo)致部分書籍位置錯(cuò)誤，造成圖書館管理的困難。圖書館內(nèi)還時(shí)常有些不和諧的現(xiàn)象，例如有的同學(xué)沒有使用代書板，有的大聲說話，這些都需要我們?nèi)プ⒁猓P(guān)鍵是促成同學(xué)們養(yǎng)成良好的借閱習(xí)慣。

圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會教育的功能。這次，我更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性，同時(shí)也認(rèn)識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。正如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”高爾基也曾說過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”在實(shí)踐工作之余我最開心的就是可以飽讀藏書，很高興可以在這里學(xué)習(xí)實(shí)踐，但要真正成為一名合格的圖書館人我要學(xué)的還有很多。

一般來說，圖書館的圖書加工業(yè)務(wù)從業(yè)務(wù)層次上可分為兩個(gè)層面：一個(gè)是文獻(xiàn)內(nèi)容的加工，即我們通常所說的編目加工。包括文獻(xiàn)分類、標(biāo)引、主題分析、文獻(xiàn)著錄等；一個(gè)是文獻(xiàn)載體的加工，也就是簡單的物理加工。包括貼磁條、加蓋館藏章、打號、貼條形碼、貼書標(biāo)等。

周一的早上，指導(dǎo)老師先請?jiān)诓删幉康睦蠋熃o我們示范了我校圖書管理系統(tǒng)采編部的圖書采購流程，包括查找書目，下訂單，驗(yàn)收，付款，加工，入庫等流程。因?yàn)闀r(shí)間緊迫的關(guān)系，老師的介紹盡量簡潔，但是卻很扼要，不僅把要做的步驟都講的明明白白，還講到工作中應(yīng)該要注意的各個(gè)方面。

一、獻(xiàn)載體形態(tài)的加工

1、驗(yàn)收。因?yàn)檫@批書籍還沒有經(jīng)過驗(yàn)收的，因此，在加工之前，還需要先進(jìn)行驗(yàn)收。書籍是郵寄過來的，因此，先是開包。把包裹開包后，找出夾在里面的書單，開始驗(yàn)收。查找有無缺頁漏頁及書籍是否破損，書籍若完整無損，即可驗(yàn)收，或者退回發(fā)行商。核對書名、出版者，著者、價(jià)錢、冊數(shù)等細(xì)節(jié)項(xiàng)。

2、貼磁條。給書籍貼磁條主要是為了便于用電腦對其進(jìn)行管理。

3、貼條形碼。條形碼是在借還書時(shí)掃描用的。因此，貼的位置要準(zhǔn)確，以方便掃描。一般來說，書的前面那個(gè)條形碼要貼在館藏單的下面，正中。條形碼的順序在貼的過程中絕對不可以弄錯(cuò)，因?yàn)榇隧?xiàng)工作比較關(guān)鍵且易出錯(cuò)，所以，在開始實(shí)習(xí)時(shí)，指導(dǎo)老師就已經(jīng)再三的吩咐了。

4、貼期限單。期限單貼在書的末頁的空白處，以不遮住書的內(nèi)容為宜。一開始的時(shí)候，我都是涂一張粘一張，結(jié)果不僅速度非常慢，而且漿糊的量把握不好，常常因?yàn)檎程嗔硕逊饷婧湍╉撜车搅艘黄稹：髞砗臀覀円黄疬M(jìn)行圖書加工的工作人員告訴我可以先拿上一疊期限單，輕力的把他們分開，然后再涂漿糊。極大的提高了效率，而且，基本上不會出現(xiàn)漿糊過多的問題。

5、貼書標(biāo)。書標(biāo)貼在書背靠下的地方，書標(biāo)上的書標(biāo)號是圖書館進(jìn)行圖書排架查書的依據(jù)。

以下六個(gè)步驟，除了第一步以外，其它五步，理論上順序可以互換。在加工一本書的時(shí)候只要注意，不要把任何一步漏掉就可以了。這一部分的工作，基本上是比較簡單的，但是，需要十足的耐心。

二、文獻(xiàn)內(nèi)容的加工

文獻(xiàn)內(nèi)容的加工主要是指對文獻(xiàn)進(jìn)行文獻(xiàn)分類、標(biāo)引、主題分析、文獻(xiàn)著錄等。

1、分類。

首先，把所有的圖書分成以下幾大基本部類：哲學(xué)，社會科學(xué)，自然科學(xué)，綜合性圖書。我們在對圖書進(jìn)行分類時(shí)，一方面是依據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，另一方面遇到有對類別不太清楚的，隨時(shí)查閱手中的工具書。通過這一步驟的實(shí)習(xí)，我知道了工具書的重要性，同時(shí)對中圖法的分類規(guī)則有了更深入的了解。

2、標(biāo)引。

標(biāo)引，是指針對文獻(xiàn)的情報(bào)內(nèi)容及某些外表特征，賦于文獻(xiàn)檢索標(biāo)識地過程。它是建立檢索工具和檢索系統(tǒng)的主要工作內(nèi)容。標(biāo)引包括主題標(biāo)引，關(guān)鍵詞標(biāo)引，分類標(biāo)引，標(biāo)題標(biāo)引。我校圖書館采用的是主題標(biāo)引法：

（1）對文獻(xiàn)進(jìn)行主題分析，查明其中所論述的有情報(bào)價(jià)值的內(nèi)容，將這些內(nèi)容概括為若干主題概念；

（2）根據(jù)檢索系統(tǒng)使用者的需要，對主題概念作出取舍和處理的決定；

（3）根據(jù)所采用的分類表或詞表，按照決定采取的標(biāo)引方式，將主題概念轉(zhuǎn)換成檢索標(biāo)識——分類號或檢索詞；

（4）按照所給予文獻(xiàn)的檢索標(biāo)識，將文獻(xiàn)的書目記

3、著錄。

著錄，就是針對實(shí)體信息資源所進(jìn)行的信息描述。信息資源著錄法中的機(jī)讀目錄（MARC）是計(jì)算機(jī)處理書目信息的先決條件，也是書目數(shù)據(jù)庫賴以存在的基礎(chǔ)。在對一本書籍進(jìn)行著錄時(shí)，先要查重。

隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)在很多圖書館的圖書物理層次的簡單加工都開始進(jìn)行業(yè)務(wù)外包，圖書館本身把更多的時(shí)間，人力投入到了文獻(xiàn)內(nèi)容的加工（如知識發(fā)掘）和對讀者提供信息檢索咨詢等方面。由于時(shí)間的緊迫，對這一方面的實(shí)習(xí)，涉及不多，深為遺憾。希望在以后的`工作和學(xué)習(xí)中，可以有更多的機(jī)會從事這一方面的實(shí)習(xí)。

我在圖書館作了為期一個(gè)星期的實(shí)習(xí)，期間有辛得到了館領(lǐng)導(dǎo)、老師的教導(dǎo)和幫助，同時(shí)，在“圖書館的普通讀者”和“圖書館實(shí)習(xí)生”兩角色的交叉和轉(zhuǎn)換中，我對這座朝夕相處的精神食堂有了更深的認(rèn)識。

平日時(shí)常聽同學(xué)們說，有了燈光報(bào)欄，方便！白天不閉館，真好！有了帶鎖抽屜，省事又放心……也許，還有很多方便被我們“習(xí)慣”了、“不經(jīng)意”了，正如我們快速地從圖書館借到一本心愛的書，查到一條急需的信息，而很少考慮這經(jīng)意或不竟經(jīng)意的方便的代價(jià)是什么，就象吃蜜糖時(shí)極少想到蜜蜂采花釀蜜的忙碌和艱辛。這次實(shí)習(xí)，使我在對圖書館組織、管理系統(tǒng)了解之余，目睹了一本書從采訪、編目，到流通要走過的全程；數(shù)以萬計(jì)圖書分類整理有序流通所需的勞動。讓我親眼看到了常被忽略的方便的另一方面——全館員工的兢兢業(yè)業(yè)默默奉獻(xiàn)。

讓我感受最深的是實(shí)習(xí)期間一次書廳搬遷工作，四樓法商、外文、港臺、贈書廳之間的調(diào)換、合并，涉及23萬冊圖書和大批笨重書架的搬遷。為減少搬遷給讀者帶來的不便，全館動員，放棄雙休，連中午也顧不上休息，午飯是幾塊面包或一個(gè)盒飯，加班加點(diǎn)至深夜，把方便留提前還給了讀者。當(dāng)我置身寬敞了許多的法商書廳借閱時(shí)，對自己勞動后取得成果的興奮后，剩下對方便兩字一竄竄長長的解釋——兩手血泡、一身灰塵、滿臉汗水……

在這次實(shí)踐中，我更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性，同時(shí)也認(rèn)識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。在現(xiàn)代社會，圖書館無疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的地方。我們除了接受學(xué)校推廣加強(qiáng)人文素質(zhì)教育以外，也要學(xué)會與人相處，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神以及對自然的親和力等，因此，我們更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質(zhì)。正如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”

在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個(gè)人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。記得老師曾說過學(xué)校是一個(gè)小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。總之，這個(gè)暑假的社會實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲，是對“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟。

在這次實(shí)踐中，還有一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而現(xiàn)實(shí)的生活中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢？也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會，但是總算是社會的一部分。

實(shí)習(xí)期間，我們對圖書館讀者作了一次問卷調(diào)查，收集了大量信息，從中發(fā)現(xiàn)，圖書館已越來越成為大學(xué)生學(xué)習(xí)的重要場所，其發(fā)展受到廣泛關(guān)注。普遍同學(xué)對圖書館給予良好評價(jià)的同時(shí)，似乎更關(guān)心，期待圖書館的改革，希望在這座“食堂”中不但“吃飽”而且“吃好”。為“吃飽”他們認(rèn)為應(yīng)延長開放時(shí)間，節(jié)假日應(yīng)增加開放書廳，增加借書量，增加藏書種類和查詢電腦，開設(shè)在全天候服務(wù)書廳。為“吃好”，他們渴望圖書館增加科技含量，強(qiáng)化服務(wù)功能，提高服務(wù)意識。他們期待明天的圖書館有小賣部、公用電話、網(wǎng)上讀書、網(wǎng)吧、掃描服務(wù)、空調(diào)書廳等等。可見讀者對圖書館環(huán)境的舒適，方便已提出了更新的要求。作為另一名普通讀者，我們自私地希望在這信息爆炸的年代，圖書館能向我提供更多信息，并輔助我更快更有效地捕捉信息。

實(shí)習(xí)中，更讓我明白了文明圖書館的建設(shè)不只是館員努力的過程，更是與讀者作為不斷互動的過程。平日書廳工作人員對咨詢的耐心回答，令我心愉神悅；當(dāng)我作為實(shí)習(xí)生在臺上為同學(xué)辦理借書手續(xù)時(shí)，同學(xué)對我勞動的一聲輕輕的謝謝，擬或是一縷淺淺的微笑，都讓我如沫春風(fēng)、心曠神詒；可見，文明是我們彼此尊重彼此理解行為的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都成為我們自然而然的習(xí)慣的時(shí)候，一個(gè)春風(fēng)伴書香的環(huán)境就在我們身邊。我們自信能做到！

圖書館實(shí)習(xí)總結(jié) 篇3

圖書館的工作各方面都很細(xì)致，比如圖書的擺放，環(huán)境的布置和書籍的保存都是有講究的。我先在采編部，進(jìn)行了采購、驗(yàn)收及編目的實(shí)習(xí)；其次，在借閱部進(jìn)行圖書的排架上架和讀者圖書借閱的實(shí)習(xí)；最后，主要是進(jìn)行專題文獻(xiàn)的錄入。在實(shí)習(xí)的過程中有老師的精心指導(dǎo)，使我增加了圖書館理論方面的知識，更重要的是培養(yǎng)了圖書館工作實(shí)際動手操作的能力，我從中受益匪淺，感想頗深。在本次實(shí)習(xí)中，我對圖書的加工的感想尤其深刻。

一直以來我覺得做圖書館工作只要整整書就行了，但后來才發(fā)現(xiàn)并沒有自己想像的那么簡單，館內(nèi)的藏書數(shù)量很大，同一類書又有很多不同的版本，需要在書架上耐心的查找。聽工作人員說她們剛來時(shí)需要很長時(shí)間的訓(xùn)練，才能迅速的找到書的位置。而且由于一些讀者在翻閱書籍后沒有放回原位，或者在借閱時(shí)隨便找個(gè)位置插進(jìn)去，導(dǎo)致部分書籍位置錯(cuò)誤，造成圖書館管理的困難。圖書館內(nèi)還時(shí)常有些不文明的現(xiàn)象，例如有的讀者沒有使用代書板，有的大聲說話，這些都需要我們?nèi)プ⒁猓P(guān)鍵是促成每位讀者養(yǎng)成良好的借閱習(xí)慣。

我在采編部的時(shí)間較長，對圖書加工業(yè)務(wù)有一定的認(rèn)識。圖書加工業(yè)務(wù)從業(yè)務(wù)層次上可分為兩個(gè)層面：一是對文獻(xiàn)內(nèi)容的加工，即我們通常所說的編目加工，包括文獻(xiàn)分類、標(biāo)引、主題分析和文獻(xiàn)著錄等；二是對文獻(xiàn)載體的加工，也就是簡單的物理加工，包括貼磁條、加蓋館藏章、打號、貼條形碼和貼書標(biāo)等。

一開始采編部的老師就給我展示了，圖書管理系統(tǒng)的圖書采購流程，包括查找書目、下訂單、驗(yàn)收、付款、加工和入庫等流程。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，老師的介紹簡明扼要。但是要做的步驟老師都講的明明白白，還提到工作中應(yīng)該要注意的各個(gè)方面。我簡要回顧一下，第一，老師講了文獻(xiàn)載體形態(tài)的加工。一是驗(yàn)收，因?yàn)槊颗聛淼臅菦]有經(jīng)過驗(yàn)收的，因此，在加工之前，還需要先進(jìn)行驗(yàn)收。先打開包裹，找出夾在里面的書單，開始驗(yàn)收，查找書籍有無缺頁漏頁及書籍是否破損，書籍若完整無損，即可驗(yàn)收，或者退回發(fā)行商。核對書名、出版者、著者、價(jià)錢和冊數(shù)等細(xì)節(jié)項(xiàng)。二是貼磁條，給書籍貼磁條主要是為了便于用電腦對其進(jìn)行管理。三是貼條形碼，條形碼是在借還書時(shí)掃描用的。因此，貼的.位置要準(zhǔn)確，以方便掃描。一般來說，書的前面那個(gè)條形碼要貼在館藏單的下面正中，條形碼的順序在貼的過程中絕對不可以弄錯(cuò)。因?yàn)榇隧?xiàng)工作比較關(guān)鍵且易出錯(cuò)，所以，在開始時(shí)，老師就再三的吩咐。四是貼期限單，是指在書的末頁的空白處，以不遮住書的內(nèi)容為宜。一開始的時(shí)候，我都是涂一張粘一張，結(jié)果不僅速度非常慢，而且漿糊的量把握不好，常常因?yàn)檎程嗔硕逊饷婧湍╉撜车搅艘黄稹：髞砥渌赂嬖V我，可以先拿上一疊期限單，輕力的把他們分開，然后再涂漿糊，這樣極大的提高了效率，而且基本上不會出現(xiàn)漿糊過多的問題。五是貼書標(biāo)，是指在書背靠下的地方，書標(biāo)上的書標(biāo)號是圖書館進(jìn)行圖書排架查書的依據(jù)。這一部分的工作雖然比較簡單的，但是需要我們有耐心。

第二，文獻(xiàn)內(nèi)容的加工。文獻(xiàn)內(nèi)容的加工主要是指對文獻(xiàn)進(jìn)行文獻(xiàn)分類、標(biāo)引、主題分析和文獻(xiàn)著錄等。一是分類，首先要把所有的圖書分成以下基本部類：馬克思列寧主義、XXX思想，哲學(xué)，社會科學(xué)總論，自然科學(xué)總論和綜合性圖書等。我在對圖書進(jìn)行分類時(shí)，隨時(shí)查閱手中的工具書。通過這一步驟的實(shí)習(xí)，我知道了工具書的重要性，同時(shí)對中圖法的分類規(guī)則有了更深入的了解。二是標(biāo)引，是指針對文獻(xiàn)的情報(bào)內(nèi)容及某些外表特征，賦于文獻(xiàn)檢索標(biāo)識地過程。它是建立檢索工具和檢索系統(tǒng)的主要工作內(nèi)容。標(biāo)引包括主題標(biāo)引、關(guān)鍵詞標(biāo)引、分類標(biāo)引和標(biāo)題標(biāo)引。三是著錄，就是針對實(shí)體信息資源所進(jìn)行的信息描述。信息資源著錄法中的機(jī)讀目錄是計(jì)算機(jī)處理書目信息的先決條件，也是書目數(shù)據(jù)庫賴以存在的基礎(chǔ)。在對一本書籍進(jìn)行著錄時(shí)，先要查重等等。這就是我在采編部的實(shí)習(xí)心得。

本次實(shí)習(xí)我更加認(rèn)識到，圖書館對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。正如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”我們要想“腹有詩書氣自華”，就要大量的閱讀，尤其是經(jīng)典書籍。在實(shí)習(xí)工作之余我最開心的就是可以飽讀藏書，在知識的海洋里遨游。

我在圖書館實(shí)習(xí)期間，還得到了館領(lǐng)導(dǎo)、老師的教導(dǎo)和幫助，同時(shí)也得到其他同事的幫助我深表感謝。

相信xx圖書館會越辦越好，成為基層文化建設(shè)一顆璀璨的明珠。

圖書館實(shí)習(xí)總結(jié) 篇4

走入社會以后這是我人生的第一份工作，圖書館管理員，我滿懷熱情的走進(jìn)了圖書館，聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，剛來我就在綜合閱覽室呆著，我認(rèn)為作為一個(gè)圖書館員，首先要了解本館的基本情況，所以我第一件事就是通過聽取各位老師的介紹并且上校園網(wǎng)了解圖書館的詳細(xì)情況。

館內(nèi)現(xiàn)有各類館藏約170余萬冊（件），中外文期刊1500余種，擁有多家電子圖書、CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫、中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫等電子資源，涵蓋經(jīng)、管、文、法、理、工、醫(yī)多種學(xué)科，基本形成了學(xué)科覆蓋齊全。全館共有閱覽座位4800個(gè)，電子閱覽計(jì)算機(jī)400余臺，無線與有線雙重網(wǎng)絡(luò)覆蓋。圖書館下設(shè)6個(gè)部門，5個(gè)借閱室，5個(gè)閱覽室及電子閱覽室、視聽室、自修室、女性文化室，名家特藏室等。接下來我對流通部的職責(zé)進(jìn)行了了解，具體就是負(fù)責(zé)全校圖書流通借還、借書證的辦理、讀者導(dǎo)讀與咨詢、打印復(fù)印等讀者接待服務(wù)；負(fù)責(zé)研究本部各借閱室藏書結(jié)構(gòu)與藏書利用情況，及時(shí)向文獻(xiàn)建設(shè)部門反饋?zhàn)x者需求信息；負(fù)責(zé)庫藏調(diào)節(jié)、研究讀者閱讀傾向、借閱規(guī)律；負(fù)責(zé)讀者咨詢、組織業(yè)務(wù)講座和室藏文獻(xiàn)宣傳與開發(fā)；負(fù)責(zé)本部室業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)；組織實(shí)施本部門各閱覽室破損圖書的修補(bǔ)和剔除工作等；兼顧二級院系資料室業(yè)務(wù)工作指導(dǎo)。

具體的我所在的綜合閱覽室主要的業(yè)務(wù)就是為全院師生提供部分圖書的借還工作，由于新館暫時(shí)沒有投入使用，沒有專門的信息咨詢部門，我們還要為全體師生提供參考咨詢工作，每天除了打掃衛(wèi)生和圖書借還工作外，我們還要抽空把歸還回來的圖書重新整理上架，以便其他讀者再次借閱。而工作量最大的`就是整架，由于同學(xué)們對圖書館規(guī)章制度的不了解，到書庫之后很容易不經(jīng)意間將圖書放錯(cuò)位置，所以很大程度上增加了圖書的亂架率，同時(shí)也增加了我們的工作量。

通過放假前半個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我熟練的了解了我館的基本情況及工作流程，通過實(shí)習(xí)對我所學(xué)知識進(jìn)行了擴(kuò)充和鞏固，我還時(shí)常進(jìn)入借閱系統(tǒng)查看許多圖書的編目細(xì)節(jié)，以便為圖書館的需要時(shí)刻做好準(zhǔn)備工作。

暑假回來，我們?nèi)w館員都到了報(bào)刊閱覽室對暑假積攢的雜志進(jìn)行編目，整理，上架，這是我來館之后第一次接觸新的工作，不過之前在畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)候已經(jīng)熟練掌握，做起來得心應(yīng)手。接下來我們就一直在為搬館做準(zhǔn)備了，首先對自己的閱覽室的圖書要進(jìn)行一次徹底的清查工作，這個(gè)我們已經(jīng)做了，接下來就是要將亂架的圖書在搬館之前整理完。并且協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)，為搬館提出好的建議。

1、關(guān)于圖書館網(wǎng)頁

我發(fā)現(xiàn)咱們館的網(wǎng)頁好像只是建成了一個(gè)框架，很多鏈接都是空的，進(jìn)去什么都沒有，新生很快就要利用圖書館了，我們也要般新館了，應(yīng)該盡快將圖書館網(wǎng)頁完善，以便為全院師生服務(wù)，特別是那些電子資源，想ＣＮＫＩ就沒有具體鏈接。

2、關(guān)于新生入館教育

我覺得新生入館教育的課件需要主要體現(xiàn)以下幾個(gè)方面：

第一，應(yīng)該是圖書館的規(guī)章制度，具體應(yīng)該詳細(xì)介紹借閱期限，圖書丟失和圖畫的賠償。

第二，圖書及閱覽室的布局，主要強(qiáng)調(diào)代書板的作用，以及分類的原則，要幫助同學(xué)們能夠找到他們需要的書籍，并且在最大限度為同學(xué)們服務(wù)的基礎(chǔ)上降低亂架率，減輕館員的工作量。

第三，要為同學(xué)們重點(diǎn)介紹電子資源的方便性、及時(shí)性，教給他們使用電子數(shù)據(jù)庫的操作技巧。第四，要集思廣益，要多個(gè)館員都參加，每個(gè)人有自己的講課思路，這樣可以為下一年的入館教育找到好的教學(xué)思路。

3、關(guān)于新館的建議

我人為應(yīng)該集中在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)將綜合書庫的圖書分到各個(gè)閱覽室，這樣能夠體現(xiàn)我館圖書的一致性。在條件允許的情況下，應(yīng)該根據(jù)各個(gè)書庫的大小及書籍的多少，放置足夠的書架，要充分考慮到書架的增新空間，要為以后新書的上架留有充分的空間。

圖書館實(shí)習(xí)總結(jié) 篇5

這次暑假實(shí)踐我在我們市的一所中專技校里的圖書館幫忙。 因?yàn)槠綍r(shí)不夠細(xì)心和認(rèn)真，而圖書管理員平時(shí)干的是很瑣碎的事情，所以我覺得這個(gè)工作能夠很好的鍛煉一下我對待事物的敏感程度和辦事情的角度。

圖書館是個(gè)各個(gè)方面都要注意到的地方，比如圖書的擺放，環(huán)境的考慮和書籍的保存都是有講究的。我主要是進(jìn)行圖書的排架上架的實(shí)習(xí);第三天在采編部，進(jìn)行了圖書的加工，采購驗(yàn)收及編目的實(shí)習(xí)，最后主要是進(jìn)行專題文獻(xiàn)的錄入。在老師的細(xì)心教導(dǎo)下， 我很順利的完成了此次的實(shí)踐工作，同時(shí)也大大的加強(qiáng)了自己的實(shí)際動手能力，可謂是受益良多，感想頗深。

剛開始覺得做圖書館工作只要整整書就行了，但后來才發(fā)現(xiàn)并沒有自己想的那么簡單，館內(nèi)的藏書數(shù)量很大，同一類書又有很多不同的版本，需要在書架上耐心的查找。聽工作人員說她們剛來時(shí)需要一個(gè)月的訓(xùn)練才能迅速的找到書的位置。而且由于一些讀者在翻閱書籍后沒有放回原位，或者在借閱時(shí)隨便找個(gè)位置插進(jìn)去，導(dǎo)致部分書籍位置錯(cuò)誤，造成圖書館管理的困難。圖書館內(nèi)還時(shí)常有些不和諧的現(xiàn)象，例如有的.同學(xué)沒有使用代書板，有的大聲說話，這些都需要我們?nèi)プ⒁猓?/p>

關(guān)鍵是促成同學(xué)們養(yǎng)成良好的借閱習(xí)慣。

在這次實(shí)踐中，我深深的感受到，在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而現(xiàn)實(shí)的生活中和工作中，很多時(shí)候都會遇到書本上沒學(xué)到的情況，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。也有的時(shí)候工作中能遇到的只是很簡單的情況，只要套公式就能解決，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢? 也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會，但是總算是社會的一部分。有了在課堂上對知識的認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充，我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多知識去應(yīng)付各種工作上的問題。

我還從這次的實(shí)踐中學(xué)到了與人相處和待人處事的技巧，在與別人的相處中，要能認(rèn)清自己的位置，切不可斤斤計(jì)較，作為一個(gè)新人和小輩，對別人尊敬有禮是很必須的，做事情要積極主動，不要總覺得自己做的多就是吃虧了，要相信吃虧是福，付出總是有回報(bào)的。總是想要沾小便宜的人，或許能得到一時(shí)的好處，但總會有吃大虧的那一天。

現(xiàn)在招聘的時(shí)候，總是寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”， 可是還在校園里面的我們這群學(xué)生社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個(gè)人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生

活和工作中很好地處理各方面的問題，所以這種實(shí)踐活動是很有必要也很有意義的。

圖書館實(shí)習(xí)總結(jié) 篇6

這次暑假實(shí)踐我在我們市的一所中專技校里的圖書館幫忙。因?yàn)槠綍r(shí)不夠細(xì)心和認(rèn)真，而圖書管理員平時(shí)干的是很瑣碎的事情，所以我覺得這個(gè)工作能夠很好的鍛煉一下我對待事物的敏感程度和辦事情的角度。

圖書館是個(gè)各個(gè)方面都要注意到的地方，比如圖書的擺放，環(huán)境的考慮和書籍的保存都是有講究的。我主要是進(jìn)行圖書的排架上架的實(shí)習(xí);第三天在采編部，進(jìn)行了圖書的加工，采購驗(yàn)收及編目的實(shí)習(xí)，最后主要是進(jìn)行專題文獻(xiàn)的錄入。在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，我很順利的完成了此次的實(shí)踐工作，同時(shí)也大大的加強(qiáng)了自己的實(shí)際動手能力，可謂是受益良多，感想頗深。

剛開始覺得做圖書館工作只要整整書就行了，但后來才發(fā)現(xiàn)并沒有自己想的那么簡單，館內(nèi)的藏書數(shù)量很大，同一類書又有很多不同的版本，需要在書架上耐心的查找。聽工作人員說她們剛來時(shí)需要一個(gè)月的訓(xùn)練才能迅速的找到書的位置。而且由于一些讀者在翻閱書籍后沒有放回原位，或者在借閱時(shí)隨便找個(gè)位置插進(jìn)去，導(dǎo)致部分書籍位置錯(cuò)誤，造成圖書館管理的困難。圖書館內(nèi)還時(shí)常有些不和諧的現(xiàn)象，例如有的同學(xué)沒有使用代書板，有的大聲說話，這些都需要我們?nèi)プ⒁猓P(guān)鍵是促成同學(xué)們養(yǎng)成良好的借閱習(xí)慣。

在這次實(shí)踐中，我深深的感受到，在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而現(xiàn)實(shí)的生活中和工作中，很多時(shí)候都會遇到書本上沒學(xué)到的情況，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。也有的時(shí)候工作中能遇到的只是很簡單的情況，只要套公式就能解決，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)的.那么吃力呢?也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會，但是總算是社會的一部分。有了在課堂上對知識的認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充，我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多知識去應(yīng)付各種工作上的問題。

我還從這次的實(shí)踐中學(xué)到了與人相處和待人處事的技巧，在與別人的相處中，要能認(rèn)清自己的位置，切不可斤斤計(jì)較，作為一個(gè)新人和小輩，對別人尊敬有禮是很必須的，做事情要積極主動，不要總覺得自己做的多就是吃虧了，要相信吃虧是福，付出總是有回報(bào)的。總是想要沾小便宜的人，或許能得到一時(shí)的好處，但總會有吃大虧的那一天。

現(xiàn)在招聘的時(shí)候，總是寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這群學(xué)生社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個(gè)人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，所以這種實(shí)踐活動是很有必要也很有意義的。

圖書館實(shí)習(xí)總結(jié) 篇7

20xx年9月中到11月初，歷史系172非師范班的10位同學(xué)在廣州圖書館順利完成畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)。通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，同學(xué)們了解和體驗(yàn)到圖書管理工作與文化產(chǎn)業(yè)傳播工作的具體技能要求和各項(xiàng)規(guī)章制度，加深了對社會認(rèn)知，為同學(xué)們將來走上工作崗位打下了比較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)開始前的實(shí)習(xí)總動員工作和安全教育工作保證了實(shí)習(xí)工作的順利開展，與實(shí)習(xí)單位廣州圖書館這一校級實(shí)習(xí)基地的預(yù)先溝通，保證了實(shí)習(xí)計(jì)劃的順利實(shí)施。

在系里林瀚老師、郭華清老師的帶領(lǐng)下前在廣州圖書館進(jìn)行實(shí)習(xí)。依照廣州圖書館的實(shí)習(xí)安排，市圖書館領(lǐng)導(dǎo)把10名實(shí)習(xí)生實(shí)行分組，分別在專題服務(wù)部、兒童與青少年部、信息咨詢部與文獻(xiàn)流通等部門之間進(jìn)行輪崗實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)內(nèi)容包括了前臺服務(wù)，錄音錄像資料制作與整理，問題書籍檢查整理與錄入以及各部門的臨時(shí)工作。

同學(xué)們都認(rèn)為廣州圖書館的實(shí)習(xí)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，理論與實(shí)踐相結(jié)合，輪崗的方式幫助大家了解了圖書館整個(gè)運(yùn)作和管理流程，實(shí)習(xí)收獲很大。略有不足的是實(shí)習(xí)時(shí)間較短，每個(gè)部門的工作都是剛剛接手熟悉后就要調(diào)走，同學(xué)們都希望可以進(jìn)一步深入了解圖書管理工作的.細(xì)微之處。

廣州圖書館方面對歷史系實(shí)習(xí)生的表現(xiàn)比較滿意，認(rèn)為學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)好，善于學(xué)習(xí)，適應(yīng)能力強(qiáng)，能夠遵照圖書館的工作要求，自覺認(rèn)真地完成部門領(lǐng)導(dǎo)交給的工作。

廣州圖書館的實(shí)習(xí)，同學(xué)們感悟很多。有同學(xué)指出：“為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，輪調(diào)了三個(gè)部門。期間有幸得到了館方老師、工作人員的教導(dǎo)和幫助，讓我無論是在工作還是待人接物等方面都獲益良多。同時(shí)，從“讀者”到“圖書館實(shí)習(xí)生”身份角色的轉(zhuǎn)換，也我對圖書館有了更深的認(rèn)識。”也有同學(xué)表示感恩：“三個(gè)部門從不同角度讓我理解了廣州圖書館的通盤運(yùn)轉(zhuǎn)及業(yè)務(wù)流程，這一次的實(shí)習(xí)至此也要圓滿劃上句號了，我相信這份經(jīng)歷能給我莫大的鍛煉，感恩遇見廣州圖書館。”

畢業(yè)實(shí)習(xí)讓學(xué)生感受學(xué)校和社會的距離，把課堂上的所學(xué)運(yùn)用到具體的實(shí)習(xí)工作中，理論聯(lián)系實(shí)踐，借以檢驗(yàn)所學(xué)知識。同時(shí)，在強(qiáng)化學(xué)生已學(xué)知識基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)新的知識。這些對學(xué)生的個(gè)人能力都有了很大的提升。

圖書館實(shí)習(xí)總結(jié) 篇8

從小我就希望跑到圖書館里面免費(fèi)看出，從童話書到小說，可以說圖書館的很多物件都見識了我從一個(gè)小孩逐漸長大的過程。在學(xué)校里面聽說這期可能需要去實(shí)習(xí)的時(shí)候，我就知道我可能是可以到我朝思暮想的圖書館里面度過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活了。

以前，作為圖書館的一名普通讀者的時(shí)候，往往以為圖書館的工作人員應(yīng)該比較少，圖書館工作人員的工作應(yīng)該比較輕松，面對大量的讀者，工作人員大概就是將一些新書、還來的書重新進(jìn)行分類，放到合適的圖書架去。

但是等到我真正已經(jīng)成為一名圖書館里面的工作人員之后，我才發(fā)現(xiàn)原來那些看似簡單的東西真的太不簡單了。就拿有些被讀者在現(xiàn)場翻閱或者是帶回家里面閱讀的時(shí)候造成部分損害的書籍，圖書館必然不會像借書聲明上的那樣一定要求你照價(jià)賠償，如果不是書籍的破爛程度太過不堪，一般這些被損壞的舊書就是我們這些圖書館的`工作人員來負(fù)責(zé)修補(bǔ)了。

在修補(bǔ)的過程中，你不僅需要掌握一定的修補(bǔ)技巧，還需要有足夠耐心，否則哪怕你看著工作的份上相要將修書的時(shí)間慢慢度過，頻繁做著永遠(yuǎn)都做不好的修補(bǔ)工作的話，你就是手指磨穿了皮你也不可能把書包好。

第一次修復(fù)舊書的時(shí)候，如果不是碰到好心的吳叔叔，我想我一上午只怕都無法將那些舊書全部修復(fù)稱一本新的一樣。由于我是一個(gè)實(shí)習(xí)生，所以我也向領(lǐng)導(dǎo)請求希望可以在各種工作崗位上學(xué)習(xí)。

在進(jìn)行信息錄入的時(shí)候，你需要非常仔細(xì)對閱書籍是上的所有信息，不然當(dāng)讀者在借書的時(shí)候就可能會發(fā)生錯(cuò)誤，那樣不僅是讀者，我們圖書館也就虧得大了。因此信息錄入的時(shí)候我都是檢查錄入一遍，檢查兩遍，生怕自己因?yàn)槭韬鼍吐┻^了一些重要的信息給圖書館帶來很多不必要的麻煩。

如果要問我在整個(gè)圖書館最喜歡做什么事情的話，那一定就是將一些新到的書籍或許讀者還來的書籍進(jìn)行重新分類。將一摞又一摞的書籍先進(jìn)行初步的大分類，然后抱著那些已經(jīng)初步分類的書籍向相應(yīng)的書柜那邊走去，一本一本地通過書籍標(biāo)題和書籍簡介來進(jìn)行分類，這個(gè)過程是我以前當(dāng)讀者感覺最爽的時(shí)刻，就像你是真的處在書的海洋里面一般，可以奢侈地放棄一本又一本的書籍，最后選出自己最喜歡的書籍。對了，就是我們自己借書也更加方便，成天都在書堆里面工作，看過的標(biāo)題和簡介多了以后，你就知道這個(gè)圖書館里面到底有些什么書籍，一要借閱的話一下子就可以找到相應(yīng)的區(qū)域。甚至參加有幾位常來的讀者還要我?guī)退阉麤]有看完的書籍留著，不要讓別人找到了。有時(shí)候出于好心，我也還真的會幫幫他們，做一點(diǎn)小動作。

現(xiàn)在實(shí)習(xí)雖然過去了，但是我對圖書館工作的興趣卻絲毫沒有降低，這一點(diǎn)都不像平時(shí)學(xué)姐學(xué)長他們說得那樣，我想這大抵是因?yàn)槲疫@個(gè)人自己確實(shí)對這個(gè)感興趣吧。

圖書館實(shí)習(xí)總結(jié) 篇9

最近一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我總是感到了時(shí)間的不足，我在實(shí)習(xí)的時(shí)候感受到了在學(xué)校不一樣的東西，感到了還是在學(xué)校好，無憂無慮，不用在社會上打拼，沒有主題思想的實(shí)習(xí)總結(jié)。不過在校園的生活遲早都要結(jié)束的，相信隨著時(shí)間的流逝，我還是會走出校園，開始一段打拼的歷程的，我會的！

從七八個(gè)禮拜前就開始倒計(jì)時(shí)，盼著學(xué)期結(jié)束畢業(yè)回國的那一天，總覺得遙遙無期，今天總算是看到了黎明的曙光：所有的作業(yè)都做完，就等著下周結(jié)課；更重要的是，上午參加了最后一次圖書館的參考咨詢實(shí)習(xí)培訓(xùn)，一年的實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束了~看看日歷，還有不到三周就能回到偉大祖國那人潮洶涌的首都，終于不用天天和松鼠浣熊為伴，可愛的小動物們，我會經(jīng)常去動物園看你們的~

今天上午的培訓(xùn)其實(shí)什么都沒講，前面一個(gè)小時(shí)，主管老師eve請了很多館員幫還沒有找到工作的實(shí)習(xí)生們修改簡歷，我根本沒參加。后面一個(gè)小時(shí)，我們先是填了一份對整個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目的評估表，然后eve要請大家吃冰激凌，我一看表，還有不到半個(gè)小時(shí)就該上版權(quán)法的課，于是毅然放棄了冰激凌~其實(shí)是我吃不慣美國冰激凌，太甜了，難怪他們那么多人超重。

從20xx年9月起，除了圣誕節(jié)假期和短暫的春假，我每周都要在圖書館的咨詢臺工作8小時(shí)，并且參加2小時(shí)的培訓(xùn)。到今天為止，應(yīng)該已經(jīng)工作了三百多個(gè)小時(shí)了吧。這一年中最大的收獲就是學(xué)到了美國圖書館員那種以服務(wù)用戶為第一要事的職業(yè)精神，尤其可寶貴的是他們對所有用戶一視同仁的態(tài)度。不論年齡、種族、信仰、貧富、教育程度，只要走進(jìn)我們的圖書館，就有權(quán)利獲得我們力所能及范圍內(nèi)最好的服務(wù)，沒有問題是超出我們服務(wù)領(lǐng)域的，即使是打錯(cuò)的電話，如果你愿意，我也可以試著幫你查到正確的號碼。

另外一種我認(rèn)為很了不起，但不適合我國國情的品質(zhì)，那就是圖書館員的中立態(tài)度。平時(shí)你可以是一個(gè)政治觀點(diǎn)激進(jìn)的社會主義者，或者信奉最保守的宗教，但一旦坐到咨詢臺后，你必須是完全中立的。你沒有權(quán)利去評判用戶的觀點(diǎn)，甚至對他們的受教育程度、道德品質(zhì)乃至精神狀態(tài)品頭論足，你也沒有權(quán)利拒絕向與你持相反觀點(diǎn)的用戶提供服務(wù)。這一點(diǎn)我深有體會，坐在那里幫人查自己國家的各種問題，這滋味不好受，但也沒有辦法。

除了對職業(yè)操守的理解有了一定提高，我的另一項(xiàng)收獲是學(xué)會了和陌生人打交道。盡管我在比較投緣的新朋舊友面前經(jīng)常滔滔不絕，在校內(nèi)和博客上也時(shí)有話癆之嫌，但我在沒什么交集的生人面前往往過于沉默，以至于小學(xué)的時(shí)候被人冠以“冷面插班生”之名，這個(gè)光榮的外號是從當(dāng)時(shí)小朋友們都喜歡拿著自己嚇唬自己的一套恐怖小說里來的，現(xiàn)在還記得的.人大概不多了吧，連我都想不起來具體情節(jié)了。言歸正傳，當(dāng)了參考咨詢員，很重要的一種能力就是要憑借自己的親和力讓用戶愿意尋求你的幫助，也就是要對所有人和藹可親熱情周到，這一點(diǎn)我用中文都做不到，更別提英文了。不過那也沒辦法，硬著頭皮也要練啊，現(xiàn)在我已經(jīng)練到小松鼠見到我都不扭頭就跑了，進(jìn)步不可謂不明顯~

過去的一年中，我也算是見證了數(shù)字化以及經(jīng)濟(jì)危機(jī)對傳統(tǒng)參考咨詢的沖擊。館長是一個(gè)思想比較激進(jìn)的人，同時(shí)也沒有什么系統(tǒng)的圖書館學(xué)科背景，這在美國可謂罕見。在他眼里，圖書館中唯一有價(jià)值的，或者至少最有價(jià)值的部門，就是數(shù)字館藏了。在不遠(yuǎn)的將來，什么采編啊，參考咨詢啊，統(tǒng)統(tǒng)都得被數(shù)字化的浪潮席卷一空，只有數(shù)字圖書館，才是我們未來的安身立命之本。這種觀點(diǎn)，從冷眼旁觀的心態(tài)出發(fā)，大概并非完全不能接受，但身為親歷者，尤其是我那些干了幾十年參考咨詢的同事們，還是很難接受。

雷厲風(fēng)行的館長在裁減預(yù)算的同時(shí)，也把參考咨詢臺的值班館員從兩個(gè)減到一個(gè)，多出來的那個(gè)，在咨詢臺旁邊的一間辦公室里隨時(shí)聽候召喚，以防人多的時(shí)候應(yīng)接不暇。這項(xiàng)改革在參考咨詢部的怨言中存活了兩個(gè)多月，最終，由于圖書館的那場大水泡壞了辦公室里的電腦，不得不把待命的那位館員重新調(diào)整到一線。即使現(xiàn)在電腦已經(jīng)修好了，也還是沒有改回去的意思。雖然現(xiàn)狀對我是有利的，但我不得不說，夏天的圖書館，一個(gè)小時(shí)統(tǒng)共能有五個(gè)問題就算不錯(cuò)，總的占用時(shí)間一般不會超過二十分鐘，放兩個(gè)人在咨詢臺，實(shí)在有點(diǎn)浪費(fèi)了，所以館長的改革未嘗是壞事，可惜就這么不了了之了。這件事情在我看來，和古時(shí)行軍打仗前大風(fēng)刮倒帥旗，嚇得將士們不敢出征是一個(gè)性質(zhì)，說是天意也行，說是人的意志不夠堅(jiān)定更為靠譜。

培訓(xùn)已經(jīng)全部結(jié)束，但我還要繼續(xù)工作三個(gè)禮拜，直到回國的前一周，也算是站好服務(wù)美國人民的最后一班崗吧，畢竟在未來的幾年內(nèi)，我是沒有機(jī)會再做參考咨詢工作了呢，要是將來有機(jī)會也能服務(wù)祖國人民一把，那該多好。

在結(jié)束了實(shí)習(xí)培訓(xùn)之后，我對自己的未來有了更為清醒的認(rèn)識，我對自己說，不能再繼續(xù)浪費(fèi)時(shí)間了，要積極的努力的投入到現(xiàn)實(shí)中來，要積極的參加實(shí)習(xí)，積極的鍛煉自己，在不斷的前進(jìn)中，我相信我能夠做的更好的。

[參考總結(jié)] 圖書館工作述職匯報(bào)(篇四)

自入職那天起，我們就做好了打長久攻堅(jiān)戰(zhàn)的準(zhǔn)備，要把工作做好做全面！為了讓我們未來的工作更加井然有序，我們現(xiàn)在要?jiǎng)庸P寫上一份述職分析報(bào)告了。述職報(bào)告是指在某一階段的工作進(jìn)行全面的回顧。那么，要如何寫好一份值得稱贊的述職報(bào)告呢？以下是小編為大家收集的“[參考總結(jié)] 圖書館工作述職匯報(bào)(篇四)”供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

時(shí)光如列車在奔馳，生命如窗外的風(fēng)景一閃而過。轉(zhuǎn)眼又到歲末。這一年對于中國來說是一個(gè)不平凡的年份。從年初南方的抗擊冰雪，到512牽動所有人心的四川汶川大地震，再到百年圓夢的北京奧運(yùn)會和“神七”飛天夢想的實(shí)現(xiàn)以及改革開放30周年的慶典。中國人在這一年里，遭受到了前所未有的困難，同時(shí)也收獲了改寫歷史的光榮。

當(dāng)然xx對于我來說，也可謂是人生的一個(gè)大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這一年的夏天我的學(xué)生時(shí)代畫上了圓滿的句號。我的職業(yè)生涯也在中南民族大學(xué)工商學(xué)院圖書館拉開了序幕。從6月20號來到圖書館工作至今，我現(xiàn)將自己這幾個(gè)月以來的工作情況總結(jié)匯報(bào)如下。

回憶就像有密碼的門號牌，一但打開，思緒便接踵而來。上學(xué)期，我的工作崗位是在三樓的流通書庫i，記得當(dāng)時(shí)快接近放假，我就和身邊的同事們在酷暑炎熱的夏天共同奮斗,兢兢業(yè)業(yè)做著圖書館服務(wù)的基礎(chǔ)工作。拆包，倒架，上書，整架。接著這學(xué)期一來，我的工作崗位被安排到了閱覽部的藝術(shù)閱覽室。對于這學(xué)期的工作，我個(gè)人認(rèn)為，自己還是取得了不少進(jìn)步。

首先，我注重自己的職業(yè)道德修養(yǎng)，嚴(yán)格遵守圖書館的各項(xiàng)規(guī)章制度和規(guī)定，嚴(yán)以律己，不做有損我館形象的事情，工作中團(tuán)結(jié)同事，能夠做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極幫助他人，服從安排，一切以大局為主。同時(shí)利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力，積極參加館里組織的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，認(rèn)真對待考試，并取得了一定的成績。

其次，努力做好自己的本職工作。這學(xué)期，我有幸的被任命為藝術(shù)閱覽室的臨時(shí)負(fù)責(zé)人，在藝術(shù)閱覽室工作的這段時(shí)間里，我在徐主任的帶領(lǐng)下，逐漸熟悉和掌握藝術(shù)閱覽室的工作。做好閱覽室的管理，熟悉閱覽室各類文獻(xiàn)和期刊的分布，分類，掌握讀者的閱覽情況，做好巡視，維持室內(nèi)持續(xù)，提醒讀者保持安靜，對違規(guī)讀者進(jìn)行教育，養(yǎng)成讀者良好的閱讀習(xí)慣。負(fù)責(zé)的主要工作有之前外文類所有書籍的倒架與整架。入室的藝術(shù)類文獻(xiàn)進(jìn)行分類蓋章，貼標(biāo)，然后上架。藝術(shù)類期刊及時(shí)上架。電商新書的及時(shí)上架，還有閱覽室內(nèi)的日常巡視和整架，讀者的復(fù)印登記和咨詢，勤工助學(xué)學(xué)生的管理，以及閱覽室的安全衛(wèi)生等。

雖然，藝術(shù)閱覽室的工作相對于其他部門的工作略顯輕松些，但我絲毫沒有松懈自己。并處處嚴(yán)格要求自己。從開學(xué)至今，藝術(shù)室最忙的也就是每周的一二三，這三天，也是接待讀者人數(shù)最多的三天。這三天內(nèi)，每當(dāng)下午5點(diǎn)50藝術(shù)生下課后，我都盡自己最大限度的把學(xué)生所看的文獻(xiàn)及時(shí)上架歸位，為的是能給晚上7點(diǎn)鐘前來上自習(xí)的電商系學(xué)生一個(gè)良好舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。其余不忙的時(shí)候，每天整架兩次。途中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)位的文獻(xiàn)并即使還原，對即將掉下的書標(biāo)進(jìn)行粘貼。并將每周四剛到新書及時(shí)加工上架。由于是新書，不用按順序排放，我就按著書的高低順序依次排開，成梯字形，使書架上的書看上去整齊，有序，統(tǒng)一。這樣做的目的為的是能給讀者帶來視覺上的美觀享受。

截止到今天，我在藝術(shù)閱覽室的工作量為：外文樣本書倒架并整架32架。外文新書上架復(fù)本871本，樣本576本貼標(biāo)并上架。藝術(shù)新書蓋章上架復(fù)本523本，樣本317本蓋章貼標(biāo)上架。電商新書上架99本。期刊上架69本。整架710架。散書上架2747本。補(bǔ)書貼膠紙152本。接待讀者1175人。接待藝術(shù)學(xué)生525人。電商系學(xué)生1869人。接待咨詢?nèi)藬?shù)39人。總借書量達(dá)89本。最后作為資產(chǎn)管理員負(fù)責(zé)對五樓的資產(chǎn)進(jìn)行清查和管理。

回顧這學(xué)期一來所做的工作。我覺得自己在實(shí)踐中不斷的成長并成熟，在工作中學(xué)到了很多知識，但也存在了很多的不足之處，例如工作上的馬虎于不細(xì)心，還有工作處理方法不當(dāng)，記得上次的領(lǐng)導(dǎo)突擊檢查，我所在的藝術(shù)閱覽室錯(cuò)位書嚴(yán)重的超標(biāo)。這時(shí)的我才意識到工作存在的問題所在。下去之后，我認(rèn)真的反省自己最近工作的情況，查出失誤的原因，再在部主任的指導(dǎo)下改進(jìn)工作方法，端正自己的工作態(tài)度。力爭讓失誤率不斷減小。經(jīng)過這次的突擊檢查，我想，這何嘗又不是一件好事呢。它讓我在工作中，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己存在問題的不足。讓自己在任何時(shí)候都不要掉意輕心，加強(qiáng)自己的工作意識，不斷提高業(yè)務(wù)水平和完善自己的工作方法，把讀者永遠(yuǎn)放在第一位。之后的工作中，我嚴(yán)格要求自己，沒事就整架，看似整齊有序的文獻(xiàn)，在我仔細(xì)的檢查中果然查出了很多的錯(cuò)位書，經(jīng)過以后的整架于巡視，我漸漸的發(fā)現(xiàn)藝術(shù)室的文獻(xiàn)擺放錯(cuò)誤率大大的減少。心里油然生出一絲欣慰，是一種復(fù)雜的欣慰感。

每天看似按部就班的工作，在我的生活中也給我?guī)砹瞬簧賾n愁與歡樂，的確，人生的困惑永遠(yuǎn)存在，從最開始對這份工作的迷茫到現(xiàn)在對這份工作的熱愛，感覺自己在不斷積淀與發(fā)燒，不斷的成長與進(jìn)步。這些都于身邊領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助是密不可分的。在這里由衷的感謝我的領(lǐng)導(dǎo)和同事。

人生路漫漫，吾將上下而求所。平靜，認(rèn)真，積極和努力是我現(xiàn)在面對工作的心態(tài)。在以后的工作中，我會更加的嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，改進(jìn)不足之處，使自己的工作水平更上一層樓。在工作中不斷提升自我，完善自我，體現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

推薦總結(jié)： 圖書館館長述職報(bào)告(篇五)

自入職以來，我們學(xué)習(xí)到了很多的新知識，也認(rèn)識到了自己的不足。為了提高自己的大局意識，我們就要在花時(shí)間去寫一份述職報(bào)告了。述職報(bào)告可以說是工作報(bào)告中的總結(jié)性報(bào)告。那么，您知道這個(gè)述職報(bào)告應(yīng)該要怎么下筆嗎？下面是小編為大家整理的“推薦總結(jié)： 圖書館館長述職報(bào)告(篇五)”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，大家好!

在忙忙碌碌中我們度過了20xx年，一年來，我院在升本的道路上努力奮進(jìn)。作為學(xué)院重要組成部分的圖書館，在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和全館職工的共同努力下，09年開展了大量細(xì)致的工作，也有不少可圈可點(diǎn)之處，現(xiàn)將20xx年我自己以及圖書館的工作從以下幾個(gè)方面向各位作簡單匯報(bào)。

幾組數(shù)據(jù)(截止11月30日)：

圖書館全年接待讀者201327人次，同比增長7.8%. 其中借還圖書135542冊

篩選未采購書單23244冊

加工上架新書22176冊，同比增長10.9%

裝訂過刊1341冊

發(fā)放借閱證2692個(gè)

主頁訪問量25000人次(從5月份改版始統(tǒng)計(jì))

接待會議、講座、培訓(xùn)等47場

幾個(gè)多：

多關(guān)心多鼓勵(lì)：關(guān)心職工疾苦，尤其是根據(jù)女職工個(gè)人的實(shí)際情況，用其長處，避其短處，使全館人員凝聚為一個(gè)有力的團(tuán)體;鼓勵(lì)青年職工積極向上，健康成長，為他們提供更多發(fā)揮潛能的舞臺。

多聯(lián)系多協(xié)調(diào)：盡力協(xié)調(diào)各方關(guān)系，協(xié)調(diào)本館與市內(nèi)、省內(nèi)各高校館的關(guān)系，與陽泉市圖書館建立了館際友好關(guān)系。 與省圖工委、省高校圖工委取得經(jīng)常性聯(lián)系，求得了他們的幫助和指導(dǎo)。

多研究多交流：館內(nèi)定期進(jìn)行業(yè)務(wù)研究和學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，不斷改進(jìn)。并多次派人到市館和省城聆聽學(xué)術(shù)性講座，結(jié)識同行，交流經(jīng)驗(yàn)，汲取精華，充實(shí)自己。

多匯報(bào)多宣傳：利用讀書日、宣傳月等良機(jī)，采取各種形式介紹圖書館、宣傳圖書館，并將活動材料和圖片視頻及時(shí)匯總上報(bào)，使讀者充分了解圖書館的同時(shí)，擴(kuò)大我院我館在同行業(yè)的知名度和認(rèn)可度。

多督促多監(jiān)督：不定期對館內(nèi)各部室業(yè)務(wù)工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，督促了解其計(jì)劃、目標(biāo)責(zé)任制的完成情況，制度的執(zhí)行情況等。

多溝通多爭取：經(jīng)常與校內(nèi)各處室、各系部及師生讀者進(jìn)行溝通，及時(shí)了解其需求。將部門運(yùn)行過程中遇到的難題困難、成績及時(shí)上報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)，尋求解決途徑，征得領(lǐng)導(dǎo)的理解支持、幫助和肯定。

幾凡舉措：

藏書布局大調(diào)整：新增書架178組，社科和科技圖書借閱室共23萬冊圖書歷時(shí)一個(gè)月全部進(jìn)行了倒架和重新排架，專設(shè)了文學(xué)圖書借閱室。中心書庫25萬冊圖書也進(jìn)行了重新布局和排架，歷時(shí)一個(gè)月時(shí)間。藏書布局得到了改善。

成立了讀書會：4.23世界讀書日，圖書館成立了成長讀書會。自成立以來，開展了一系列學(xué)術(shù)講座，并提供“導(dǎo)讀咨詢”服務(wù)，向讀者提供了讀書交流的平臺，并開設(shè)了青年講壇和青年晨讀與青年晚讀，活動形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，為圖書館的工作增添了色彩。

圖書館網(wǎng)頁全新改版：20xx年，圖書館建立了新的網(wǎng)頁并正式投入使用。新的主頁界面更加生動，功能更加完善，管理更加方便，圖書館的三位青年職工在技術(shù)上攻克了許多難題，付出了大量的精力與時(shí)間，加班加點(diǎn)，為最終的主頁完成做出了貢獻(xiàn)。從5月份投入使用到現(xiàn)在，訪問量已達(dá)到了25000人次。

幾項(xiàng)榮譽(yù)：

20xx年4月，我館被山西省圖工委評為“山西省全民閱讀活動先進(jìn)單位”。

20xx年9月，我館被評為華北地區(qū)高等學(xué)校圖書館“20xx-20xx年度先進(jìn)圖書館”。這也是我院圖書館有史以來首次在華北地區(qū)獲此殊榮。

我館期刊部部主任劉金枝和采編部部主任王桂秋同志被評為“20xx-20xx年度華北地區(qū)高等學(xué)校圖書館先進(jìn)工作者”。

鑒于對圖書館學(xué)會活動的積極參與和出色表現(xiàn)，經(jīng)山西省圖工委推薦，本人被中國圖書館學(xué)會授予“20xx-20xx年優(yōu)秀會員”光榮稱號。

幾點(diǎn)不足：

溝通和協(xié)調(diào)能力：對影響工作的較差的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、較差的水電暖等設(shè)施保障，與相關(guān)部門的協(xié)調(diào)和溝通能力有待提高。

個(gè)人業(yè)務(wù)能力：忙于瑣碎較多，用于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間少，業(yè)務(wù)前瞻性和拓展性思路欠缺，需要多加努力。

服務(wù)能力：圖書館整體的服務(wù)能力還有待提高。

盡管購置了同方知網(wǎng)，但數(shù)據(jù)庫資源數(shù)量與同類院校相比仍處于劣勢，需要繼續(xù)努力爭取學(xué)校的投入和支持。

由于職稱、編制、待遇等種種原因，xx年職工情緒和敬業(yè)精神存在不穩(wěn)定因素，工作的積極性和主動性需要提高。

謝謝大家!

教你寫總結(jié): 圖書館館長述職報(bào)告(篇四)

作為公司的員工，我們在工作中不能出現(xiàn)任何差錯(cuò)，這就需要我們不斷專研與努力了。為了讓下一階段工作開展有序，現(xiàn)在也到了我們寫述職報(bào)告的時(shí)候了。述職報(bào)告就是下級向上級書寫的一種行文。那么，你知道我們的述職報(bào)告要怎么寫呢？以下是小編為大家精心整理的“教你寫總結(jié): 圖書館館長述職報(bào)告(篇四)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

尊敬學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好

自20xx年3月我被學(xué)院聘為圖書館副館長以來，不知不覺在這崗位上工作六年時(shí)間，這六年里，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生關(guān)心支持下，我盡心按照圖書館年度工作計(jì)劃，結(jié)合本人崗位職責(zé)，一年來積極進(jìn)取，轉(zhuǎn)變理念，遵紀(jì)守法，為政清廉，努力提高工作能力和業(yè)務(wù)水平。圓滿地完成20xx年——20xx年學(xué)年度各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)述職如下：

一、本人加強(qiáng)政策理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

為做好一名圖書館管理者，我深知學(xué)習(xí)的重要性，我利用各種方式加強(qiáng)政策理論與業(yè)務(wù)素質(zhì)以及個(gè)人修養(yǎng)方面的學(xué)習(xí)，在工作中，我虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，平時(shí)休息時(shí)，靜心向書本學(xué)習(xí)，通過綜合學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐相結(jié)合，不斷增強(qiáng)個(gè)人工作能力與業(yè)務(wù)水平。

二、完善圖書館內(nèi)部管理制度

為了進(jìn)一步實(shí)行圖書館管理規(guī)范化，我從制度入手指導(dǎo)推動圖書館各項(xiàng)規(guī)章制度的制定和完善，如在20xx年3月份，我按照學(xué)院采購程序統(tǒng)一安排，將學(xué)院教材采購?fù)耆{入到學(xué)院集中采購統(tǒng)一管理體系中，在學(xué)院招標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下按規(guī)定程序?qū)嵤瑢?shí)現(xiàn)教材采購規(guī)范化和透明化，提高經(jīng)費(fèi)利用率。同時(shí)進(jìn)一步完善閱覽室管理制度，明確規(guī)定閱覽室開發(fā)時(shí)間。對于在我館工作勤工儉學(xué)學(xué)生我也加強(qiáng)管理，制定勤工儉學(xué)學(xué)生各崗位工作職責(zé)。這一年來先后出臺和修改各項(xiàng)圖書館規(guī)章制度達(dá)16項(xiàng)之多。

三、文獻(xiàn)資源建設(shè)

由于學(xué)院對圖書館長期投入不足，文獻(xiàn)資源建設(shè)不充分，欠帳較多，目前又面臨評估要求，本學(xué)年度，學(xué)院增加對圖書館的投入，新購5千余冊各專業(yè)書籍，我珍惜這樣一個(gè)契機(jī)，努力提高經(jīng)費(fèi)使用率，推動建立文獻(xiàn)資源評估體系，制定切實(shí)可行經(jīng)費(fèi)配置方案，優(yōu)化各種類型文獻(xiàn)資源經(jīng)費(fèi)配置比例，優(yōu)先發(fā)展信息化管理資源，適度調(diào)整紙質(zhì)文獻(xiàn)資源。努力把我院圖書館建設(shè)成為藏書結(jié)構(gòu)合理，文獻(xiàn)資源豐富復(fù)合型圖書館。至20xx年10月全館累計(jì)藏書17。8萬冊，基本符合本輪教學(xué)評估均生藏書量

四、服務(wù)師生，提高服務(wù)質(zhì)量

為廣大師生服務(wù)過程中，我強(qiáng)調(diào)服務(wù)育人的理念。在我館條件有限人員編制偏緊情況下，努力創(chuàng)新服務(wù)型圖書館管理模式。雖然我館流通量偏低，但我還是拓展服務(wù)內(nèi)容的廣度和深度，將傳統(tǒng)的應(yīng)對式服務(wù)轉(zhuǎn)變自覺引導(dǎo)的個(gè)性化服務(wù)，按照師生需求制定服務(wù)策略和服務(wù)方式，為我院師生提供借閱，咨詢，查新檢索，定題參考，文獻(xiàn)傳遞等各種服務(wù)，實(shí)現(xiàn)服務(wù)多樣化，我還克服困難延長閱覽室開發(fā)時(shí)間（現(xiàn)每周開放時(shí)間75小時(shí)，日均10小時(shí)以上）。

五、其它工作

我在擔(dān)任圖書館副館長同時(shí)還兼任學(xué)院工會、院校董事會、校友會的工作，由于我院是民辦院校經(jīng)費(fèi)有限，所以工會工作是義務(wù)工作，不計(jì)加班補(bǔ)貼。我從學(xué)院工會20xx年成立以來一直在學(xué)院工會義務(wù)工作，至今15年，歷經(jīng)3屆工會委員。每年我都按工會年度工作計(jì)劃安排，組織春節(jié)迎新茶話會、中秋博餅大賽和教職工趣味運(yùn)動會，20xx年5月組織兩年一次教職工體檢，每逢三八節(jié)、六一節(jié)、重陽節(jié)、五四青年節(jié)和教職工生日住院以及紅白喜事，我都按規(guī)定發(fā)放慰問費(fèi)。讓廣大教職工體會到學(xué)院工會關(guān)懷和溫暖，也讓英華“四愛”教育得到具體體現(xiàn)和傳承。

今年是我在英華工作的第18個(gè)年份，在這18年里，我院“四愛教育”的理念潛移默化影響我的思想和行為。爾乃世之光的校訓(xùn)就象黑夜里一盞路燈照亮我前進(jìn)的路。

謝謝大家！

今日總結(jié):圖書館館長述職匯報(bào)篇一

作為公司的一員，我們只有在不斷學(xué)習(xí)和探索中才能提高自身的業(yè)務(wù)能力。為了讓我們未來的工作更加井然有序，現(xiàn)在也到了我們寫述職報(bào)告的時(shí)候了。述職報(bào)告是對過去的工作做出正確的結(jié)論。那么，關(guān)于好的述職報(bào)告要怎么樣去寫呢？以下是小編為大家精心整理的“今日總結(jié):圖書館館長述職匯報(bào)篇一”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

在正式匯報(bào)之前，我要感謝與我在一起工作領(lǐng)導(dǎo)和同事，因?yàn)闆]有領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，沒有同事的理解和配合，沒有整個(gè)團(tuán)隊(duì)的辛勞付出，我所完成的工作將無從談起。在此我衷心，謝謝大家！

我將從三個(gè)部分展開匯報(bào)。第一部分是我的任期承諾；第二部分是我主要工作的完成情況；第三部分是我下一步的工作展望。

首先，是我的任期承諾

大家都知道我不僅是一名數(shù)學(xué)教師、茶藝教師，共上8節(jié)課，我還是一名兼職館長，可以說除了教學(xué)工作，其余的時(shí)間我都泡在圖書館，曾經(jīng)當(dāng)我踏入完全陌生的領(lǐng)域，很擔(dān)心，怕自己做不好，怕辜負(fù)了學(xué)校對我的信任，因此，在館長的工作崗位上，我常常在思考，大家對我的希望是什么？我該如何把工作做好？如何把我的激情和我對圖書館事業(yè)的感情轉(zhuǎn)化為圖書館事業(yè)發(fā)展、工作進(jìn)步的動力？

為了能把這些問題回答好，給大家、也給自己一個(gè)滿意的答卷，我對自己提出了嚴(yán)格的要求，一要注重學(xué)習(xí)，樹立正氣，加強(qiáng)自身建設(shè)；二是要堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎、腳踏實(shí)地、團(tuán)結(jié)同事、勇于開拓的工作作風(fēng)，堅(jiān)持與讀者多溝通，多做調(diào)查研究；三是要以出色的工作業(yè)績贏得大家的尊重，進(jìn)而不辜負(fù)大家的期望和領(lǐng)導(dǎo)的信任。這是我對自己的要求，也是對大家的承諾，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們按照上述承諾對我進(jìn)行監(jiān)督檢查。

其次是我負(fù)責(zé)完成的主要工作

我一直在堅(jiān)持一個(gè)工作思路，那就是在完成日常工作的基礎(chǔ)上，力爭每年為圖書館辦好一兩件實(shí)事，循序漸進(jìn)，積少成多，穩(wěn)步推進(jìn)圖書館事業(yè)的發(fā)展。我將工作完成情況概括總結(jié)為幾個(gè)方面：

一是文獻(xiàn)資料建設(shè)情況：據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)有圖書總冊數(shù)23045冊，由于一年級有8個(gè)班，學(xué)生人數(shù)徒增，按省級示范館的標(biāo)配I類小學(xué)生均30冊，應(yīng)該達(dá)到32640冊，還需配置9595冊圖書；20xx年9月至今共新增圖書1516冊，新小有讀者1088位，人均新增1。3冊，超過了標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的人均新增0.5冊；學(xué)生用報(bào)刊與教育教學(xué)類期刊合計(jì)報(bào)刊種數(shù)68種。

二是藏書利用情況：

記得20xx年4月由中國新聞出版研究院公布的《第十一次全國國民閱讀調(diào)查報(bào)告》顯示俄羅斯的每年人均閱讀量為55本，日本每年人均40本，韓國的閱讀量為每年每人7本，中國只有每年人均4。77本。

本年度新豐小學(xué)讀者的借閱量為每生均借閱18冊，從圖書館的借閱歸還情況可看出小讀者對閱讀的熱愛，由此可見在新豐小學(xué)閱讀已經(jīng)成為一種時(shí)尚、一種潮流，讓閱讀成為習(xí)慣已經(jīng)深入到小讀者的心中，書香滿園是可喜的現(xiàn)象，每學(xué)年藏書利用率達(dá)85%。

本學(xué)期班級借閱量排行前十名的班級是5（1）班1132冊，5（2）班717冊，6（2）班654冊，3（1）班547冊，3（3）班487冊，6（1）班444冊，3（2）班439冊，4（2）班338冊，5（3）班316冊，2（1）班297冊。

1（5）班、1（8）班閱讀非常重視，由于一年級是集體借閱，班主任老師很辛苦，要定期借閱并歸還，保證每位學(xué)生人手一本，閱讀習(xí)慣從小培養(yǎng)，這是非常好的，謝謝你們！

三是以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)圖書館內(nèi)控管理。

制定了各項(xiàng)規(guī)章制度，有效規(guī)范了相關(guān)工作的管理，對館內(nèi)人員工作做好分工，并安排好值班，郭老師在圖書館兼職3個(gè)半天9節(jié)課，我近5個(gè)半天，計(jì)13節(jié)課，為了方便讀者借閱，我常常延長工作時(shí)間，中午近11點(diǎn)30分回家，傍晚也做相應(yīng)延長，本學(xué)年我操作工作量借書5651冊，還書5905冊，延長工作時(shí)間就是為了盡量讓我們的孩子多借書、鼓勵(lì)多讀書，養(yǎng)成良好的閱讀氛圍。

四是堅(jiān)持管理創(chuàng)新，開拓新的工作模式。

1、露笑臉，做服務(wù)。

在為讀者服務(wù)過程中，保持微笑，拉近與讀者的距離，孩子們才喜歡往圖書館跑，愿意和我溝通，了解他們閱讀需求，通過填寫《圖書檢索咨詢單》為圖書的采購工作的針對性提供第一手材料。不厭其煩的提醒讀者正確使用還書箱與圖書破損率的關(guān)系，提升學(xué)生愛護(hù)圖書的意識。又如學(xué)生使用書梯時(shí)進(jìn)行安全提示等，只要是善意的，學(xué)生很樂于接受老師的建議。

2、善自學(xué)，肯鉆研。

圖書管理已經(jīng)實(shí)現(xiàn)自動化，網(wǎng)圖功能多更新快，需要圖書館老師勤奮學(xué)習(xí)，對于圖書的分類、編目專業(yè)上的知識要不斷學(xué)習(xí)，才能正確做好圖書的編目工作。借閱歸還以及讀者圖書賠償?shù)馁r款交款都在網(wǎng)絡(luò)中實(shí)現(xiàn)，圖書的標(biāo)簽打印的設(shè)置要經(jīng)過一次次的調(diào)試實(shí)驗(yàn)，才能獲得正確的格式，要沉得住，靜下心去完成每次有挑戰(zhàn)的任務(wù)。

3、勤動手，善反思

在期初做好館藏動態(tài)分析和采購計(jì)劃，期末做好總結(jié)。

在每年的10月份做好期刊的采購建議，在期刊裝訂完成時(shí)，為了清楚明了的對征訂期刊種類、用途心中有數(shù)，造好個(gè)性設(shè)計(jì)的表格，完成征訂信息的錄入。以便新刊到館時(shí)及時(shí)蓋章、登錄、整理提供索引。

每天做好報(bào)刊的上架、每月做好報(bào)刊的裝訂，利用好尺子、鉛筆、割紙刀等工具裝訂時(shí)做到整齊劃一。

為了提高圖書的歸還的效率以及避免圖書財(cái)產(chǎn)號的損壞，我在書的背面新增一枚財(cái)產(chǎn)號，并貼好膜。雖然程序多、但能更好的提升服務(wù)的質(zhì)量，何樂而不為呢。

五是主動與學(xué)校相關(guān)部門溝通，積極爭取相關(guān)部門的支持，促進(jìn)相關(guān)工作的開展。

比如與總務(wù)處溝通，主動介紹圖書館的實(shí)際情況，完成了還書箱、書梯采購，為讀者借閱歸還提供便利。對于遺失的圖書，學(xué)生賠償，圖書館開具收據(jù)，同時(shí)在網(wǎng)絡(luò)中處理了賠款交款手續(xù)，對圖書賠償實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一管理，定期上交學(xué)校財(cái)務(wù)，入賬，開出發(fā)票，圖書館存檔，進(jìn)一步規(guī)范了圖書館的經(jīng)費(fèi)管理。對于遺失圖書撰寫剔除報(bào)告，附上圖書丟失清冊，報(bào)學(xué)校審批。

與德育處協(xié)調(diào)配合，以＂書香校園＂活動為契機(jī)，充分利用圖書館資源，全天開放圖書館，讓學(xué)生多借書，多讀書，積極開展每月“閱讀之星”活動，根據(jù)讀者到館借閱圖書量為閱讀小博士、閱讀小碩士、閱讀小學(xué)士的評選提供依據(jù)。六一期間共評選出閱讀小博士10人，閱讀小碩士21人，閱讀小學(xué)士29人。配合德育處開展各種競賽活動，以賽促讀，培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，提高閱讀能力。形成“讓閱讀成為習(xí)慣”的良好讀書氛圍。

與教務(wù)處溝通交流，有利于閱讀指導(dǎo)課的順利開展，為了更好的推進(jìn)“同讀一本書”活動的開展，與教務(wù)處密切配合，做到有計(jì)劃、有序開展讀書活動，從3—6年級可以閱讀完教育部推薦的小學(xué)語文新課標(biāo)必讀經(jīng)典文庫中的這16本書。學(xué)生有指導(dǎo)、有交流、有思維碰撞，能真正達(dá)到學(xué)有所獲。

與校長室反饋溝通，工作中遇到的困難困惑或者建議，進(jìn)行反饋，獲得指導(dǎo)幫助。

六是下一步的工作展望

在今后的工作中，我會更加嚴(yán)格的要求自己，積極做好館長的工作我會更加密切聯(lián)系讀者、深入開展調(diào)查研究更好的做好服務(wù)工作。具體的工作展望有：

1、做好圖書館集成管理系統(tǒng)的升級工作，在新的信息技術(shù)條件下，開展形式更加豐富多樣、層次水平更高的信息服務(wù)，充分發(fā)揮圖書館的信息保障作用。

2、建立健全圖書館崗位管理制度和崗位考核制度，進(jìn)一步提升我們館的精神風(fēng)貌，提升圖書館員的服務(wù)意識及服務(wù)的主動性。

圖書館工作既繁瑣又有意義，重要的是看自己以什么心態(tài)面對，有為就有位，無為肯定無位，這是我的理解。以上是我的工作述職和下一步的工作展望，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正。最后祝大家身體健康、家庭幸福！生活和美！謝謝大家！

總結(jié)借鑒: 大學(xué)生圖書館實(shí)習(xí)工作報(bào)告

自入職以來，我們在公司的大家庭里認(rèn)識到了很多志同道合的伙伴，一起為公司出力。為了下一階段工作順利開展，我們是時(shí)候靜下心來好好寫寫述職報(bào)告了。述職報(bào)告就是要找出優(yōu)點(diǎn)以及不足與教訓(xùn)。那么，怎么才能讓寫的述職報(bào)告更加全面呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“總結(jié)借鑒: 大學(xué)生圖書館實(shí)習(xí)工作報(bào)告”，希望對您的工作和生活有所幫助。

20xx年2月我開始了在圖書館實(shí)習(xí)生涯，歷時(shí)兩個(gè)多月。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。

我的專業(yè)是行政管理，在圖書館工作也多少算是專業(yè)對口。“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。

我的工作都是些類似文員的工作，平時(shí)就是處理各種文件和接聽電話，大多的時(shí)間是配合著我們部門的工作任務(wù)進(jìn)行的，最初的兩到三周都是在整理20x年我們部門的檔案，這是一個(gè)十分需要細(xì)心的工作，要嚴(yán)格按照獨(dú)墅湖圖書館的檔案整理規(guī)則進(jìn)行。每一卷檔案的封面上的名稱、封面及卷內(nèi)備考表的頁眉和頁腳都要和檔案盒上的名稱一致，這是一個(gè)小細(xì)節(jié)，但也正是因?yàn)闆]有注意到這個(gè)小細(xì)節(jié)，才導(dǎo)致我要把已經(jīng)整理好的檔案都要重新改過。起初，我覺得沒有必要改，但是突然想到上課的時(shí)候老師講過的，檔案的保存之所以要嚴(yán)格按照規(guī)定，是因?yàn)樵谝院蟮墓ぷ髦斜阌谌藗儾殚啠谑牵异o下心來改正了所有的錯(cuò)誤。同時(shí)，通過對我們部門檔案的整理，我也基本了解了我們部門的各項(xiàng)工作的流程和工作任務(wù)，使我對圖書館的工作有了一個(gè)全新的'認(rèn)識。

之后我參與到我們部門的一些業(yè)務(wù)工作，如科技查新、原文傳遞等，這時(shí)候會用到一些我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)知識，也感覺到理論和實(shí)踐相結(jié)合的成就感。在同事的指導(dǎo)下我嘗試著做一個(gè)課題的查新，首先在中國期刊網(wǎng)上查找與該課題比較相關(guān)的論文，這個(gè)工作沒有難倒我，很快我就查到了約十篇相關(guān)文獻(xiàn)。之后，同事讓我在dialog免費(fèi)平臺上查找與該課題相關(guān)的外文文獻(xiàn)，這時(shí)，我遇到了難題。我從來沒有在dialog上檢索過文獻(xiàn)。于是，在同事的指導(dǎo)下我開始了學(xué)習(xí)如何在dialog免費(fèi)平臺上檢索自己所需要的文獻(xiàn)，首先要學(xué)會制定檢索策略，最初是用標(biāo)題檢索，在輸入相應(yīng)的檢索詞、檢索式，可以根據(jù)檢索結(jié)果直觀地判斷自己制定的檢索策略與查新課題的相關(guān)性。在每一宗查新業(yè)務(wù)里，都要有相關(guān)的專利，因?yàn)椴樾戮褪且凑n題是否具有新穎性，專利是判斷查新課題是否具有新穎性的主要依據(jù)之一。以前從來沒有接觸過專利查詢，在同事的指導(dǎo)下，我在drugfuture網(wǎng)站和國家知識產(chǎn)權(quán)局———專利檢索網(wǎng)站上查找了幾個(gè)課題的專利信息，基本熟悉了專利檢索的流程。這些信息檢索的基本技能和技巧的實(shí)踐加深了我對學(xué)校理論知識的理解，以前覺得抽象地知識在這些實(shí)踐中突然就具體、鮮活起來，我想，這些必定會對我以后的工作有很大的影響。

然后是參與了我們部門的活動，之前在整理我們部門檔案的時(shí)候我就初步了解了舉辦一個(gè)活動的流程，現(xiàn)在參與進(jìn)來，才發(fā)現(xiàn)有許多都不是表面上看起來那么容易得。從做預(yù)決算到發(fā)送邀請函到布置會場再到工作收尾寫新聞稿，每一個(gè)分支都滲透著我們部門每一個(gè)人的汗水。整個(gè)活動舉辦地非常成功，大多參加的人員都反應(yīng)很好。我也從中學(xué)到了許多關(guān)于舉辦活動的知識和經(jīng)驗(yàn)，這些和在學(xué)校里舉辦活動是完全不同的。

最后，在對人事局會員的電話反饋的工作中我也認(rèn)識到了自己工作的不足，沒有充分了解工作所需要的背景知識，以致許多用戶的提問我要請其他人來回答，這些都是要在以后的工作中需要改進(jìn)的，這也告訴我，無論以后做什么工作，都要有充分的準(zhǔn)備才能勝任，絕不能有半點(diǎn)僥幸心理。

總的來說，在實(shí)習(xí)的這兩個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗(yàn)到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來自己走創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備。

[精選總結(jié)]圖書館副館長述職報(bào)告(寫作示例)

作為公司的一員，我們只有在不斷學(xué)習(xí)和探索中才能提高自身的業(yè)務(wù)能力。為了更快的實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)，我們現(xiàn)在是時(shí)候動筆寫個(gè)人的述職報(bào)告及心得了。述職報(bào)告就是向上級領(lǐng)導(dǎo)呈送的總結(jié)性報(bào)告。那么，你知道我們的述職報(bào)告要怎么寫呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[精選總結(jié)]圖書館副館長述職報(bào)告(寫作示例)》，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

一年多來又過去了，這是忙碌的年頭，也是充實(shí)的年頭，

圖書館副館長述職報(bào)告。通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論，思想上不斷提高；通過工作中的探索，業(yè)務(wù)上不斷開拓；通過履職中的鍛煉，能力上不斷提高，體現(xiàn)出自身的價(jià)值，盡到了自已的責(zé)任。一年多來，在文化局領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞中心，服務(wù)大局，發(fā)揮優(yōu)勢，努力工作，為全館順利地通過國家一級圖書館的檢查作出了自己的貢獻(xiàn)。現(xiàn)將一年多來的主要工作述職如下：

1、抓重點(diǎn)，求突破，履職雙贏。

一年來，緊緊圍繞工作目標(biāo)的重點(diǎn)，班子成員同心同德，在班子的統(tǒng)一調(diào)度下，各盡職守，精心謀劃，面對公共圖書館免費(fèi)開放的新情況，進(jìn)一步解放思想，提高認(rèn)識，立足館情謀事，出點(diǎn)子，想辦法，為一把手建言立論獻(xiàn)良策。如根據(jù)館長提出分層服務(wù)的要求，建議*搞雙軌制，通過搞會員沙龍的辦法，滿足了部分讀者希望多借書的需求，起到了良好的效果。

對自己分管的業(yè)務(wù)工作，也盡心盡職地去完成。今年是迎接國家一級圖書館和省級文明圖書館的檢查考核之年，承擔(dān)具體的業(yè)務(wù)任務(wù)后，能認(rèn)真地去對待，有布置，有落實(shí)，同談館長一道，積極支持部門主任做好業(yè)務(wù)工作，確保了本館檢查能爭取的項(xiàng)目不丟分，順利的通過了迎檢，受到了上級部門的好評。同時(shí)，積極支持區(qū)縣館的等級館引檢工作，不厭其煩地接受他們的業(yè)務(wù)咨詢，耐心的進(jìn)行工作指導(dǎo)，還幾次上丹徒、京口等館進(jìn)行具體的布置迎檢工作，對他們進(jìn)行業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，遇到困難幫他們想辦法，解決問題，為他們順利完成工作目標(biāo)創(chuàng)造了條件，通過了檢查考核。

2、抓工作，求結(jié)果，注重實(shí)效。

不僅對館長交辦的事情，全力保值保量的完成。對自己布置部門的業(yè)務(wù)工作，也檢查督促，精心指導(dǎo)，爭取求得工作的狀態(tài)，獲取最滿意的效果。是國家古籍保護(hù)中心對第二次申報(bào)國家古籍保護(hù)重點(diǎn)單位的圖書館進(jìn)行驗(yàn)收考核的年頭，由于本館的古籍保護(hù)的硬件對照標(biāo)準(zhǔn)，有比較明顯的差距，一開始我們申報(bào)的信心不足，但上級領(lǐng)導(dǎo)要我們把這項(xiàng)榮譽(yù)掙回來，并允若評上文化局給三萬貼補(bǔ)古籍硬件的不足。于是我們開足了馬力，啟動了本館古籍歷的硬件投入，裝空調(diào)求恒溫，裝噴淋穩(wěn)消防，裝訂裝簾裝防盜門，改善古籍硬件的不足，在迎檢過程中，我們又著重強(qiáng)調(diào)盡管古籍硬件不足，但我們對迎檢非常重視，在軟件上力爭上游的舉措，得到了國家檢察古籍專家的`理解和好評，對我們的迎檢不足進(jìn)行了具體的指導(dǎo)，給了我們彌補(bǔ)的時(shí)間。我們特事特辦，上下齊心，在三天內(nèi)完成了彌補(bǔ)，重新充實(shí)了申報(bào)材料，最終在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，取得了國務(wù)院頒發(fā)的這塊含金量足的國家古籍保護(hù)重點(diǎn)單位稱號。今年又抓緊了古籍管理的推進(jìn)工作，配合省里，組織《中華古籍全書》分卷卷的編寫事宜。

3、抓活動，求質(zhì)量，做好協(xié)調(diào)。

圖書館的業(yè)務(wù)工作是一個(gè)有機(jī)的整體，它需要依賴科學(xué)管理和各部門的相互配合，才能聯(lián)動發(fā)展，確保圖書館工作高質(zhì)量地運(yùn)行。在工作中，注意發(fā)揮和調(diào)動部門的積極性，努力協(xié)調(diào)好部門之間的關(guān)系，幫助部門有效地開展工作，

如帶隊(duì)到各基層館進(jìn)行古籍的督查工作，對下一步的工作做到胸中有數(shù)，并對各館今后的保護(hù)工作進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)。又帶隊(duì)到大學(xué)圖書館和第一中學(xué)圖書館進(jìn)行古籍編目的具體輔導(dǎo)，為全市的古籍聯(lián)合目錄編制打好基礎(chǔ)。也為第二、三次全國善本目錄的評選工作打好了基礎(chǔ)。為了文選中心掛牌工作順利進(jìn)行，通過采編部用網(wǎng)絡(luò)采購的方式及時(shí)采購相關(guān)書籍，又多方聯(lián)系，從南京古舊書店采購到《文選》一部，并順便幫館里選購了一批古籍工具書，滿足了布置需要。為完成館內(nèi)的人才培養(yǎng)計(jì)劃，多次和南圖領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商，為人才的成長提供便利，在他們館迎檢的緊張階段為我們館技術(shù)骨干的跟班培養(yǎng)，進(jìn)行了妥善安排，保證了我館人才培養(yǎng)計(jì)劃的順利落實(shí)。對學(xué)會開展的論文評獎(jiǎng)活動，也積極籌劃，進(jìn)行了多方協(xié)調(diào)，在秘書處的配合下，圓滿完成了評獎(jiǎng)的組織工作。

4、抓宣傳，求張力，擴(kuò)大影響。

現(xiàn)代圖書館的一個(gè)明顯特征是它的開放性，每一個(gè)圖書館都應(yīng)該向社會宣傳自己的社會功能，讓更多的人了解圖書館，利用圖書館。平時(shí)工作中，我注意抓住本館出彩的地方，積極宣傳圖書館。如我館的古籍入選全國善本名錄后，我撰寫了文稿，在文化周刊大版面強(qiáng)勢宣傳；多年塵封的省立圖書館的門匾重現(xiàn)后，根據(jù)館長的要求，我約請記者，主動提供素材，請發(fā)記者專稿又一次在文化周刊大版面宣傳我館，引起了社會對圖書館的關(guān)注。又在《鐘山風(fēng)雨》上發(fā)表了宣傳省立圖書館的文章，進(jìn)一步擴(kuò)大了社會影響。同時(shí)也積極配合我館文心講堂的工作，有需要我的地方盡心盡力的去完成，幫助聯(lián)系邀請了南大信息系教授徐雁來我館講座。

5、抓研究，求特色，發(fā)揮優(yōu)勢。

一年來，在抓好業(yè)務(wù)管理的同時(shí)，積極開展學(xué)術(shù)研究，主動適應(yīng)學(xué)習(xí)型社會的呼喚，努力提高自己的綜合素質(zhì)，做到了業(yè)務(wù)學(xué)術(shù)研討不放松，社會理論研討不放松。我注意利用參加研討會的機(jī)會，及時(shí)了解行業(yè)動態(tài)，掌握行業(yè)信息。如參加五省區(qū)研討會后，對圖書館的延伸服務(wù)有了新的認(rèn)識，受到了啟發(fā)，于是針對這一熱點(diǎn)，撰寫了論文發(fā)表在《圖書館工作》雜志學(xué)術(shù)探討欄目。對地方文獻(xiàn)的研究，也有新的收獲，通過對清代人物王文治的深入研究，從書畫、詩文、音律、鑒賞、對外文化交流多方面揭示了其學(xué)術(shù)的成就，撰文發(fā)表在高專學(xué)報(bào)京口文化欄目。無論是應(yīng)邀參加地方齊梁文化的研討，還是參加省炎黃文化的研討，我都不忘自已代表圖書館的形象，做到言之有聲，一篇齊梁故里的探討和京口文化的探討，分別被收入了相關(guān)的研究文集。在剛剛舉辦的國際三國演義研討會上，我的一篇文章又被收入了文集。作為圖書館走出的政協(xié)委員，我也力求有所作為，上提案，為加強(qiáng)圖書館的古籍保護(hù)工作鼓與呼；寫文章，為宣傳文心雕龍資料中心的成果而出力；上網(wǎng)絡(luò)，參加了常州和春秋文化的交流等活動。又作為省普法檢查組的成員，參與了對我市五五普法的檢查活動。撰寫的“我的政協(xié)委員情緣一文”在《政協(xié)》雜志第10期上發(fā)表，并收入了《中國政協(xié)理論與實(shí)踐》一書。

在過去的一年中，我也看到了在自己身上還存在著一些不足之處，具體表現(xiàn)在：工作中容易滿足，小富即安的思想阻礙了工作的進(jìn)一步進(jìn)取；與同行的業(yè)務(wù)交流活動不多；計(jì)算機(jī)技術(shù)的掌握還不太熟練，尤其是對各種專業(yè)數(shù)據(jù)庫的熟悉程度不夠，與現(xiàn)代化管理的要求尚有差距，今后要努力克服。