【總結(jié)分享】醫(yī)院實(shí)習(xí)小結(jié)340字。

自入職以來，我們學(xué)習(xí)到了很多的新知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足。為了給我們后續(xù)的工作提供幫助，我們現(xiàn)在也該花時(shí)間來寫一下述職報(bào)告了。述職報(bào)告是對(duì)過去的工作做出正確的結(jié)論。那么，你知道怎么寫具體的述職報(bào)告內(nèi)容嗎？小編特地為您收集整理“【總結(jié)分享】醫(yī)院實(shí)習(xí)小結(jié)340字”，希望能為您提供更多的參考。

終于可以到期待的婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)了，好想看那些小寶寶出生，也佩服做母親的偉大。第一天來到了婦產(chǎn)科，心里很激動(dòng)，周圍的一切也很陌生，跟著帶教老師熊老師，剛剛開始接觸電子病例，不會(huì)操作只有自己慢慢摸索，跟著老師給病人做婦科檢查，還沒有盡人事的我們來說，剛開始覺得難為情不好意思，熟悉了以后也就習(xí)慣了，便時(shí)刻想找機(jī)會(huì)自己親自和病人做，最讓人激動(dòng)的是看到寶寶出生，不管是平產(chǎn)還是剖宮產(chǎn)，都珍惜每一次機(jī)會(huì)。看著小寶寶竟然有一種沖動(dòng)想自己也生一個(gè)，哈哈，每天去查房都會(huì)去抱抱那些寶寶。給醫(yī)務(wù)人員們帶來了很多歡樂。看得最多的是剖腹產(chǎn)和子宮肌瘤，印象最深的是妊娠期糖尿病和，這兩個(gè)病比較少見而且也不好診治，不過最后寶寶都平安的出生了妊娠期膽汁淤積癥在婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)期間讓我學(xué)了基本的診斷和治療方案，熟悉了剖宮產(chǎn)、子宮全切、卵巢囊腫等手術(shù)。收獲頗多。

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推薦總結(jié)： 醫(yī)院實(shí)習(xí)小結(jié)范例

自入職以來，我們?cè)诠镜拇蠹彝ダ镎J(rèn)識(shí)到了很多志同道合的伙伴，一起為公司出力。為了讓下一階段工作開展有序，我們現(xiàn)在應(yīng)該做的第一件事就是寫述職報(bào)告了。述職報(bào)告就是指任職者從中找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，引出規(guī)律性的東西引文。那么如何寫好我們需要的述職報(bào)告呢？下面是小編為大家整理的“推薦總結(jié)： 醫(yī)院實(shí)習(xí)小結(jié)范例”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

我于20xx年3月18日開始到安徽醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院來上班，從來醫(yī)院的第一天開始，我就把自己融入到我們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，不知不覺已經(jīng)三個(gè)多月了，現(xiàn)將這三個(gè)月的工作情況總結(jié)如下：

一、非常注意的向周圍的各位老師學(xué)習(xí)，在工作中處處留意，多看，多思考，多學(xué)習(xí)，以較快的速度熟悉著醫(yī)院的大概及我所在的科室職責(zé)，較好的融入到了我們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)中。

對(duì)醫(yī)院的會(huì)計(jì)科目、科目名稱代碼及會(huì)計(jì)要素進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，并強(qiáng)記這些操作用友系統(tǒng)所必需的基礎(chǔ)。這樣才能幫助我更好、更熟練的操作財(cái)務(wù)軟件。

二、在報(bào)銷環(huán)節(jié)中幫助查閱發(fā)票是否與報(bào)銷單金額一致，并對(duì)發(fā)票進(jìn)行了分類檢查，為做賬的工作提供便利；主要注意事項(xiàng)有：1，發(fā)票是否過期、是否符合填寫要求；2，發(fā)票是否蓋章；3，發(fā)票的金額是否超出報(bào)銷范圍，即單張發(fā)票金額不得超過千元，倘若超過千元應(yīng)轉(zhuǎn)賬，不能報(bào)現(xiàn)金。4，報(bào)銷部門是否填寫。尤其是在報(bào)銷差旅費(fèi)的過程中，對(duì)于每人次的伙食、住宿及交通補(bǔ)貼上下限能清楚的認(rèn)識(shí)。

倘若報(bào)銷勞務(wù)費(fèi)，要注意勞務(wù)費(fèi)領(lǐng)取金額的扣稅情況。倘若為辦公用品及日用品，要注意是否有驗(yàn)物人簽字。

對(duì)于簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)制單，都能熟練的完成。并且在當(dāng)天收單時(shí)能幫助老師完成收單任務(wù)。

三、根據(jù)門診及結(jié)賬處等部門送來的各種原始單據(jù)例如門診收入記賬單、住院出院匯總表、單筆及多筆隔日退貨單等，進(jìn)行會(huì)計(jì)憑證的輸入、制單，為財(cái)務(wù)報(bào)表的制作提供精確、真實(shí)、有利的數(shù)據(jù)。

四、對(duì)于各醫(yī)用器械及基建項(xiàng)目的招標(biāo)的標(biāo)書購(gòu)買及保證金的收支，能進(jìn)行數(shù)據(jù)的錄入，進(jìn)行會(huì)計(jì)記賬、制單;在標(biāo)書購(gòu)買的記賬憑證的制作過程中學(xué)習(xí)到不僅僅只是做標(biāo)書購(gòu)買的現(xiàn)金收付，與此同時(shí)還要轉(zhuǎn)代管經(jīng)費(fèi)。代管經(jīng)費(fèi)招標(biāo)辦是按總額的30%計(jì)算的，而僅限于中標(biāo)服務(wù)和標(biāo)書購(gòu)買2項(xiàng)。在科研經(jīng)費(fèi)的報(bào)賬環(huán)節(jié)中，熟悉了解到哪些科目是屬于計(jì)劃外項(xiàng)目，哪些是屬于計(jì)劃內(nèi)項(xiàng)目，哪些要先下預(yù)算，哪些可以直著走科研經(jīng)費(fèi)。

對(duì)于耗材的掛賬及付款等業(yè)務(wù)也很熟悉。知道并認(rèn)識(shí)到哪些項(xiàng)目用網(wǎng)銀支付，哪些項(xiàng)目用支票支付，以及在單據(jù)的錄入和制作過程中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)。

五、在工作中，善于思考，發(fā)現(xiàn)自己不懂和有疑問的問題，便及時(shí)向老師請(qǐng)教，與老師交流，能解決的就解決掉，不能解決的就等待解決，同時(shí)提出自己的意見看是否可行。

六、在對(duì)賬單的核對(duì)中，對(duì)于余額調(diào)節(jié)表的格式制作、及數(shù)據(jù)核對(duì)的準(zhǔn)確度要求很高。這就要求我在核對(duì)過程中更加專心、認(rèn)真。為審計(jì)對(duì)賬提供方便。對(duì)于基建上單獨(dú)記賬，有了初步的認(rèn)識(shí)。對(duì)于職工及人員交來的水電費(fèi)其他收入等進(jìn)行記賬，制單進(jìn)行沖減。

對(duì)于建筑工程方面，在工程尚未完工只能記入在建工程，等其工程完工后方可記入固定資產(chǎn)，之后該工程費(fèi)用在各月按比例分?jǐn)偂?/p>

對(duì)于大型電力系統(tǒng)維修及重裝電力系統(tǒng)均屬電力組負(fù)責(zé)，而簡(jiǎn)單的線路維修屬于維修班維修。

七、在醫(yī)藥藥費(fèi)報(bào)銷中，我學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)確的計(jì)算報(bào)銷金額。實(shí)際報(bào)銷金額=總金額-扣除金額*其余報(bào)銷比例 多少錢按n%報(bào)銷算的金額

八、清楚的了解了制作財(cái)務(wù)報(bào)表的步驟以及報(bào)表的組成部分，包括：資產(chǎn)負(fù)債表、收支結(jié)余表、醫(yī)療收支表、藥品收支表、基金變動(dòng)情況。對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表數(shù)據(jù)的來源、數(shù)據(jù)的采集、數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、精確性、真實(shí)性都有了深刻的認(rèn)識(shí)。深知這些都是對(duì)月、季、年報(bào)表分析的重要因數(shù)，所以更要求在工作中做到謹(jǐn)慎、專心、認(rèn)真、細(xì)心這幾點(diǎn)。

九、在生活中能熱心助人，能按時(shí)上下班，并積極主動(dòng)參加科室組織、醫(yī)院組織的活動(dòng)。

總之，經(jīng)過三個(gè)月的實(shí)習(xí)期，我認(rèn)為我能夠積極、主動(dòng)、認(rèn)真的完成自己的工作，在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題，并積極全面的配合科室的要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。在以后的工作中我會(huì)一如繼往，對(duì)人：與人為善，對(duì)工作：力求完美，不斷的提升自己的業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì)，以期為科室的發(fā)展盡自己的一份力量。

張小凡

XX年6月21日

【熱搜總結(jié)】 醫(yī)院實(shí)習(xí)小結(jié)

作為公司的員工，我們要學(xué)會(huì)吃苦耐勞的精神，才能在工作中有所進(jìn)步。為了讓下一階段工作開展有序，我們現(xiàn)在也該花時(shí)間來寫一下述職報(bào)告了。述職報(bào)告是企業(yè)人員對(duì)自己的成績(jī)、缺點(diǎn)，問題所做的設(shè)想以及自我評(píng)價(jià)。那么，述職報(bào)告的內(nèi)容要寫些什么更好呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【熱搜總結(jié)】 醫(yī)院實(shí)習(xí)小結(jié)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

心電圖是我們實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，雖然只有短短的兩個(gè)星期但是卻令人異常的珍惜與回味，從剛剛進(jìn)去時(shí)的膽戰(zhàn)心驚、茫然無措到后面的駕輕就熟、從容淡定，這就是適應(yīng)與成長(zhǎng)。

首先，我覺得在心電圖最大的好處，就是熟悉了醫(yī)院各科室的分布情況，讓我們對(duì)醫(yī)院更加熟悉了解，然后我們學(xué)會(huì)了各種心電圖的技能操作，從簡(jiǎn)單的普通心電圖到18導(dǎo)心電圖、24小時(shí)動(dòng)態(tài)心電圖。當(dāng)然也學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的讀圖與閱圖：正常心電圖、左前分支傳導(dǎo)阻滯、房早、室早、房顫、室顫、心梗等。

最后謝謝各位老師的細(xì)心教導(dǎo)，雖然當(dāng)下的我們有很多不足，但我們從未停止進(jìn)步，不斷學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng)、不斷完善自我。

總結(jié)參考： 醫(yī)院實(shí)習(xí)小結(jié)之一

作為公司的員工，我們只有在工作中尋找樂趣，才可以把工作推動(dòng)到極致。為了落實(shí)工作目標(biāo)，現(xiàn)在也到了我們寫述職報(bào)告的時(shí)候了。述職報(bào)告是對(duì)過去的工作做出正確的結(jié)論。那么怎么才能寫出更好的述職報(bào)告呢？下面是小編幫大家編輯的《總結(jié)參考： 醫(yī)院實(shí)習(xí)小結(jié)之一》，僅供參考，大家一起來看看吧。

時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼都已經(jīng)實(shí)習(xí)三個(gè)星期了，還記得第一次去蕪湖第一人民醫(yī)院的時(shí)候，老師把我們交到護(hù)理部主任那就走了，我們跟著護(hù)理部主任來到門診五樓，接著就是入院考試，到星期一的時(shí)候我的第一個(gè)科室，體檢中心，雖然沒有學(xué)到太多東西，但是卻懂得了很多東西，老師們都對(duì)我很好，每天我做的最多的就是量血壓，第一天去，行李還沒放下來老師就叫我去量血壓了，其實(shí)我那時(shí)是不大會(huì)量的，不過還是硬著頭皮上了，還記得那天是安徽師范大學(xué)皖江學(xué)院的學(xué)生來體檢，所以相對(duì)來說血壓都正常，一開始血壓帶都綁不住，那些人就看出來我是實(shí)習(xí)的了，不過都配合我的工作，量了幾個(gè)心里就有自信了，基本上每天量血壓都是從上午7點(diǎn)量到9點(diǎn)半，也有些來體檢的人故意隱瞞自己的高血壓史，雖然我是實(shí)習(xí)生但是也對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好不好，總的來說在體檢中心的一周算是圓滿結(jié)束了。

接下來我的第二個(gè)科室：醫(yī)技科，也就是內(nèi)鏡中心，在這里我們動(dòng)手的也很少，那些胃鏡，腸鏡都是醫(yī)生做，我們就了解了解吧，怪無聊的，下午我就跑到胃鏡室爬著桌子上睡覺了，要不就是和同學(xué)聊天，反正沒事做，事情都上午做了，偶爾來幾個(gè)人做腸鏡，不管是胃鏡還是腸鏡，對(duì)病人來說都是痛苦的，有人會(huì)說來支丙泊酚吧，但那畢竟對(duì)身體不好，每次看到病人痛苦的嘔的時(shí)候，我自己都覺得惡心，每次做結(jié)束了，他們的口水好多哦，我那天差點(diǎn)就吐了，哎，不過還是忍住了，我們不能嫌棄他們啊，最讓我覺得揪心的是他們有時(shí)候受不了胃鏡或腸鏡的痛苦，求醫(yī)生們說不做了，要放棄，這時(shí)候我就覺得健健康康的活著真好。mygeist等等，這里就不一一提及了。

另外有一個(gè)群體，必須提到。那就是廣州中山大學(xué)附屬第二醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員們。“yaye的豬豬”是小陳慈的護(hù)士，在長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月的時(shí)間內(nèi)一直在耐心的與我們溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)準(zhǔn)備小天使基金的申請(qǐng)表等等。在XX年底她要休假回家鄉(xiāng)解決一項(xiàng)人生大事的時(shí)候，另一護(hù)士“qianq131420”從她手中接過接力棒，圖文并貌的為我們帶來小慈的最新治療進(jìn)展。“yatingpanpan”、“笨笨928”兩位醫(yī)生則耐心的解答網(wǎng)友的提問。這一切，都是他們?cè)跇I(yè)余時(shí)間利用休息時(shí)間義務(wù)完成。記得有次我問“qianq131420”，小孩情況怎么樣了，她很不好意思的說“我馬上去回帖，不好意思，昨天加班，沒來得及回帖說明陳慈的情況”……

chinaren社區(qū)工作人員也非常支持慈善公益活動(dòng)，以前我們就在社區(qū)站長(zhǎng)幸福的火的支持下開展過為貧困山區(qū)的學(xué)生募捐課外讀物的《讓知識(shí)傳遞愛心》活動(dòng)，而前幾天又幫助志愿者尋找能夠進(jìn)行互助獻(xiàn)血的a型和ab型血網(wǎng)友。在捐助陳慈的活動(dòng)中則親自幫忙聯(lián)系小天使基金。管理員cr蘋果則在業(yè)余時(shí)間長(zhǎng)時(shí)間隨叫隨到和我們一起完善策劃和救助方案，提出了很多寶貴的建議。

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在這次活動(dòng)中也有不足，因?yàn)椴扇〉氖嵌ㄏ蚓杩睿谙蚣t十字基金帳號(hào)中捐款時(shí)必須注明“陳慈專用”。不管網(wǎng)上捐款還是網(wǎng)下捐款，操作起來都比普通的匯款要復(fù)雜，限于人力，我們?cè)谶@方面沒有進(jìn)行充分的指導(dǎo)。在這里向新疆的“秋小荷”網(wǎng)友還有其他朋友致以歉意。同時(shí)請(qǐng)這次捐款活動(dòng)中成功捐款的朋友們跟我聯(lián)系，希望你們能夠在下次活動(dòng)中指導(dǎo)其他熱心網(wǎng)友，以便他們能夠順利使用小天使基金的捐款系統(tǒng)進(jìn)行“定向捐助”。

有一種經(jīng)歷，讓我們淚流滿面；

有一種感動(dòng)，讓我們充滿前進(jìn)的力量；

最后，應(yīng)小慈爸爸的請(qǐng)求，“再一次萬分感謝關(guān)注此活動(dòng)的所有的善良的人們”；同時(shí)祝愿所有的白血病患兒得到及時(shí)醫(yī)治，順利度過難關(guān)。

總結(jié)參考： 醫(yī)院實(shí)習(xí)小結(jié)壹篇

自入職那天起，我們就做好了打長(zhǎng)久攻堅(jiān)戰(zhàn)的準(zhǔn)備，要把工作做好做全面！為了讓我們未來的工作更加井然有序，我們現(xiàn)在要?jiǎng)庸P寫上一份述職分析報(bào)告了。述職報(bào)告是指在某一階段的工作進(jìn)行全面的回顧。那么，要如何寫好一份值得稱贊的述職報(bào)告呢？以下是小編為大家收集的“總結(jié)參考： 醫(yī)院實(shí)習(xí)小結(jié)壹篇”供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

在耳鼻喉就2周，從時(shí)間來說，不算太長(zhǎng)，也不短，剛好合適。五官科包括口腔科、眼科、耳科、鼻科、喉科等等耳鼻喉是操作性很強(qiáng)的一門學(xué)科，在書本里面一帶而過的鼻中隔偏曲矯正術(shù)等，在臨床上均非常重里面的老師各個(gè)都是手術(shù)好手。剛剛進(jìn)入醫(yī)院，對(duì)操作系統(tǒng)不熟悉，沒有其他同學(xué)上手那么快，不過我還是比較努力去學(xué)習(xí)的。

在耳鼻喉的兩周里面，我見過了幾種常見疾病：突發(fā)性耳聾(包括神經(jīng)性和傳導(dǎo)性)，原因不明鼻出血，鼻咽癌放療化療，咽扁桃體膿腫，鼻息肉鼻竇炎，乳突炎癥。跟值晚上急診，學(xué)會(huì)了如何解決，大出血、卡魚骨、，刺破上腭血泡等問題。第一次進(jìn)手術(shù)室還是很緊張的，雖然在學(xué)校對(duì)于無菌操作，洗手穿衣都學(xué)過，但是進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)還是有些緊張，畢竟已經(jīng)正式進(jìn)入臨床工作，而不再是“紙上談兵”，從洗手、穿衣到戴手套老師都耐心的教導(dǎo)了一遍，經(jīng)過多次的練習(xí)漸漸熟悉并掌握了手術(shù)室的基本操作。而在手術(shù)室中，又參觀了雙側(cè)扁桃體切除術(shù)，鼻中隔矯正術(shù)，腺樣體切除術(shù)，鼻腔清理術(shù)等等手術(shù)。了解了這些癥狀的手術(shù)治療方法，觀摩了其過程，加深了印象。 耳鼻喉最重要的檢查就是入院檢查了，這是給病人開針對(duì)性強(qiáng)的檢查的關(guān)鍵。包括：耳部檢查(耳廓，外耳道，鼓膜)，鼻部檢查(鼻外觀，鼻前庭，下鼻甲，中鼻甲，觀察粘膜、引流及息肉等等)，咽喉部檢查(扁桃體環(huán)，咽扁桃體腫大與否，懸雍垂是否偏向，咽腭弓、舌咽弓充血與否，咽喉壁淋巴濾泡增生情況等等)。這些外部簡(jiǎn)單檢查基本上都是入院時(shí)候必須做的。比較特殊的檢查如聽力測(cè)試中的音叉試驗(yàn)，喉咽鏡觀察，也很常做。

經(jīng)過兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)，時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但學(xué)到了很多知識(shí)。日后會(huì)加倍努力，多學(xué)多做多看，熟悉并掌握各個(gè)基本知識(shí)與操作。

2025總結(jié)推薦醫(yī)院實(shí)習(xí)小結(jié)范例

自入職的那天起，我們就掌握了一些基本技能，到現(xiàn)在已經(jīng)嫻熟至極了，但還是要繼續(xù)努力。為了與時(shí)俱進(jìn)、跟進(jìn)任務(wù)，我們現(xiàn)在是時(shí)候?qū)懳覀兊氖雎殘?bào)告了。述職報(bào)告就是下級(jí)向上級(jí)書寫的一種行文。那么，自己在寫述職報(bào)告時(shí)要注意些什么呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《2025總結(jié)推薦醫(yī)院實(shí)習(xí)小結(jié)范例》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

通過在醫(yī)院藥房實(shí)習(xí)這段時(shí)間里，在醫(yī)院、科室的領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及同學(xué)的幫助下

較好的完成了實(shí)習(xí)工作任務(wù)。使自己較快的熟悉了工作環(huán)境。

記得剛分到科室開始實(shí)習(xí)時(shí)，科室主任把我們交給了帶習(xí)老師，剛?cè)サ臅r(shí)候拿到處方一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，

這樣藥不知道在哪里，那樣也不知道在哪里。慢慢的在帶習(xí)老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下學(xué)到了不少知識(shí)。

使我懂得了作為醫(yī)務(wù)工作者，為患者服務(wù)，既是責(zé)任，也是義務(wù)。我要更加努力學(xué)習(xí)，為今后正式踏入工作崗位，

并且更好地為患者服務(wù)而努力奮斗。

【總結(jié)分享】實(shí)習(xí)自我小結(jié)

自入職以來，我們一直在努力地提高自己的溝通能力，以便把工作做得更好。為了與時(shí)俱進(jìn)、跟進(jìn)任務(wù)，我們是時(shí)候靜下心來好好寫寫述職報(bào)告了。述職報(bào)告是企業(yè)人員對(duì)自己的成績(jī)、缺點(diǎn)，問題所做的設(shè)想以及自我評(píng)價(jià)。那么，你知道我們的述職報(bào)告要怎么寫呢？下面是由小編為大家整理的“【總結(jié)分享】實(shí)習(xí)自我小結(jié)”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

六周的實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束了，靜下心來回想一下，雖然日子忙碌，但在自己的努力實(shí)踐中和指導(dǎo)老師的指導(dǎo)幫助下我覺得在實(shí)習(xí)過程中受益匪淺。

教學(xué)是作為一個(gè)老師的首要任務(wù)，能否教好課，直接關(guān)系到學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià)和認(rèn)可，甚至影響到學(xué)生對(duì)課程的興趣。在實(shí)習(xí)過程中，我上了3次新課，一共11節(jié)課，雖然總的說來上課上多了有些進(jìn)步，但我覺得沒有哪堂課令我十分滿意，教學(xué)過程和環(huán)節(jié)中總是存在疏漏的地方，讓我事后慚愧。我想，真的要走上教學(xué)崗位，成為一名優(yōu)秀的人民教師，還需自己以后不斷的努力實(shí)踐。下面我列舉我在上課教學(xué)中所暴露出來的不足之處

教訓(xùn)之一，備課重點(diǎn)不明確突出。上第一節(jié)課時(shí)，本著認(rèn)真負(fù)責(zé)、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài)，我仔細(xì)閱讀教材以及一些參考資料，考慮了好多時(shí)間，備了7頁(yè)的詳細(xì)教案，力求每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講透徹一點(diǎn)，使學(xué)生理解清楚。結(jié)果上臺(tái)一講，方知不對(duì)，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講地很詳細(xì)，固然能使學(xué)生容易理解掌握知識(shí)點(diǎn)，但時(shí)間有限，于是第一節(jié)課好多內(nèi)容都來不及講，指導(dǎo)老師給我提出了寶貴的批評(píng)意見：教學(xué)的目標(biāo)是要在45分鐘內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，所以備課時(shí)一定要明確重點(diǎn)、突出重點(diǎn)，詳略得當(dāng)，不能面面俱到，細(xì)節(jié)不要想一下子全部講清

教訓(xùn)之二，上機(jī)課的講-法問題。以前不知道，以為上機(jī)課就是讓學(xué)生自己練習(xí)練習(xí)，其實(shí)不然，現(xiàn)在我覺得真的要上好上機(jī)課也不是那么簡(jiǎn)單，需要自己備課時(shí)仔細(xì)的考慮，特別是屏幕控制和時(shí)間分配需要好好斟酌。第一次上上機(jī)課求圓的周長(zhǎng)和面積時(shí)，我先給學(xué)生講了一下注意點(diǎn)，然后即放手給學(xué)生做，結(jié)果由于大家初次接觸VB編程，動(dòng)作速度不一，導(dǎo)致一部分同學(xué)做的很快，做完之后沒事干。另一部分學(xué)生則是做的很慢甚至不知道如何來做

實(shí)習(xí)雖然很辛苦忙碌，但對(duì)我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。最后我想衷心感謝我的母校昆山中學(xué)讓我有了這樣一段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，同時(shí)也衷心感謝我的學(xué)科和班主任指導(dǎo)老師李然老師，她給了我很多的指導(dǎo)和幫助

實(shí)習(xí)老師

一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我最大的感覺就是當(dāng)老師不容易，但好老師更不容易，老師的職責(zé)就是把自己會(huì)的東西傳授給學(xué)生，讓學(xué)生會(huì)，讓學(xué)生理解，讓學(xué)生掌握。這不僅要求老師對(duì)所講的知識(shí)理解透徹，更重要的是學(xué)會(huì)怎樣與學(xué)生溝通，怎樣讓學(xué)生掌握，怎樣把自己的意圖更盡可能準(zhǔn)確的表達(dá)出來。一位老師站在講臺(tái)上，成為學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)，他不僅要頂住各種壓力，去把知識(shí)傳授給學(xué)生，去與學(xué)生互動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，自己則是個(gè)引導(dǎo)者。做好這些實(shí)在需要好好下一番功夫。下面說說我自己，我生性比較內(nèi)向，平時(shí)孤言寡語，不善于表達(dá)，在公共場(chǎng)合很少說話，只是一個(gè)傾聽者，更不愿成為被人關(guān)注的焦點(diǎn)。所以第一次試講時(shí)，我根本不敢上講臺(tái)，上去之后畏畏縮縮，都不知道自己在做深。在同組實(shí)習(xí)老師和指導(dǎo)老師的鼓勵(lì)與幫助下，我慢慢放開了一些，從心理上不再害怕成為焦點(diǎn)，不怕出錯(cuò)，終于可以去講了。由此，我覺得人必須首先敢于去表達(dá)自己，不要擔(dān)心出丑、丟面子，上了講臺(tái)以后，下面有那么多雙眼睛盯著你，期待著你的表演，所以一定不能膽怯，要鎮(zhèn)定從容，大膽地去說去講，自信地去說去獎(jiǎng)。即使自己并不確定某些知識(shí)點(diǎn)正確與否，帶了講臺(tái)之后也不能表現(xiàn)出來。在課堂上要有這種思想：我是老師，我是權(quán)威，我是老大，我說的是對(duì)的。決不能猶猶豫豫，粘粘糊糊。講話要做到一點(diǎn)——敢于表達(dá)自己。我可能說的有一點(diǎn)片劑，但這對(duì)我來說，對(duì)于那些不敢表達(dá)自己的人來說，是必須要認(rèn)識(shí)的一點(diǎn)，首先要做到的一點(diǎn)。

當(dāng)然上面所說的只是我感受最深的一點(diǎn)，其他方面也很重要。比如說要有老師的形象、氣質(zhì)，舉止大方，語言親切，將可要有吸引力;備課關(guān)鍵在于備學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況選擇授課方式，講課富于變化性，與學(xué)生互動(dòng)交流……

從年前的準(zhǔn)備階段，到三月份的正式講課，這一過程的收獲體會(huì)是很多的。讓我體會(huì)很深的首先是對(duì)教育這份事業(yè)的熱愛。在學(xué)習(xí)中常說：興趣是最好的老師，那么對(duì)教學(xué)的熱愛是使你全身心投入教學(xué)的動(dòng)力，不管是備課，還是講課。備課中，具有了動(dòng)力，才能全方位的考慮過程、內(nèi)容，考慮學(xué)生的反應(yīng)。正如實(shí)習(xí)開始，杏壇副校長(zhǎng)所說的“備學(xué)生”，怎樣體會(huì)到學(xué)生的反應(yīng)。有了這份動(dòng)力，才會(huì)想出設(shè)計(jì)出更好更科學(xué)的方法，應(yīng)用于教學(xué)過程，啟發(fā)式教學(xué)等方法才能很好的應(yīng)用并取得較好的效果。其次是要設(shè)定較高的目標(biāo)，同時(shí)又要考慮到效果不佳時(shí)，自己的反應(yīng)。就是預(yù)先想到效果不好時(shí)，自己應(yīng)承受這份壓力，較好期望固然很好，但若由于自己的能力所限以及各方面的變化，引起教學(xué)效果不佳，自己應(yīng)接受這一現(xiàn)實(shí)。不能因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)，而破壞了整個(gè)活動(dòng)。當(dāng)我第二次課效果不好時(shí)，當(dāng)時(shí)實(shí)在難以接受，爾后的兩天為下次的備課則沒了興趣，沒有了熱情，自己前兩次作了充足的準(zhǔn)備為什么會(huì)這樣?我在思考這些，思慮再三，還是備課不充分，沒有更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生，既沒有預(yù)計(jì)學(xué)生的反應(yīng)，又沒有考慮可能發(fā)生的情況，比如第二次課的板書問題，這都是沒有預(yù)計(jì)到的。而當(dāng)我在第三次課時(shí)，心情平淡而又有熱情，坦然面對(duì)一切。這樣就好了許多，語速較前兩次慢了一些，課堂中出現(xiàn)的錯(cuò)誤少了許多。總的說來，實(shí)習(xí)讓我收獲許多。不僅僅是對(duì)教學(xué)，做任何事情都滿懷熱情。我抵制住了第三次課前的不良反應(yīng)，作了充分的準(zhǔn)備。對(duì)事情結(jié)果期望高，嚴(yán)要求，又要以最壞的結(jié)果來考慮，坦然面對(duì)。這是我較深的體會(huì)。

2025總結(jié): 醫(yī)院實(shí)習(xí)小結(jié)(篇一)

自來到公司的那一天起，我們就又在努力專研，爭(zhēng)取做得最好。為了提高自己的大局意識(shí)，現(xiàn)在就是我們自己獨(dú)創(chuàng)性寫自己的述職報(bào)告的時(shí)候了。述職報(bào)告是指在某一階段的工作進(jìn)行全面的回顧。那么怎么才能寫出更好的述職報(bào)告呢？小編特地為大家精心收集和整理了“2025總結(jié): 醫(yī)院實(shí)習(xí)小結(jié)(篇一)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

在萊陽市中心醫(yī)院神經(jīng)外科實(shí)習(xí)的兩個(gè)周的時(shí)間里，我感受頗深。它不僅讓我在護(hù)理上有了理論與實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)會(huì)，也讓我充分體會(huì)到一名護(hù)理人員所應(yīng)具有的愛心和無私奉獻(xiàn)的精神。

護(hù)理是一門高尚精細(xì)的職業(yè)，同時(shí)也充滿了瑣碎與復(fù)雜，它這一突出特點(diǎn)就要求我們不僅要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，還要有一般人所沒有的奉獻(xiàn)精神。我們的服務(wù)對(duì)象是人，這也就從一種高度上要求你必須認(rèn)真善待它，不能有絲毫的馬虎大意，南丁格爾曾經(jīng)說過“護(hù)理是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合”，這是對(duì)我們護(hù)理工作最好詮釋，它不僅要求我們要有良好的專業(yè)素質(zhì)與心理素質(zhì)，還要求我們要有良好的身體素質(zhì)，只有具備了這些素質(zhì)，才能在瑣碎的護(hù)理工作中游刃有余。

就其研究范圍來說，神經(jīng)外科主要研究對(duì)象是中樞神經(jīng)系統(tǒng)，由于中樞神經(jīng)系統(tǒng)的解剖復(fù)雜，加上人類大腦的機(jī)能的認(rèn)識(shí)并不是十分清楚，而且病人的臨床癥狀、體征千差萬別，同種、同部位的疾病可有不同的臨床表現(xiàn)，不同的臨床表現(xiàn)也可能是同一種或同一部位的疾病，這給神經(jīng)外科疾病、特別是顱內(nèi)神經(jīng)外科疾病的診斷帶來了一定的困難，例如：對(duì)于昏迷的病人，可能是顱內(nèi)疾病所致（如腫瘤、出血），也可能是顱外疾病所致（如水電解質(zhì)紊亂、心血管疾病），其研究范圍可能屬于外科范圍，也可能是屬于內(nèi)科疾病，因此，對(duì)于神經(jīng)外科醫(yī)生來說，面對(duì)有神經(jīng)系統(tǒng)癥狀的病人，首要的問題是確定，是否屬于本學(xué)科的研究范圍。然后才考慮治療方案。

就其治療方法上看，神經(jīng)外科的手術(shù)治療涉及大腦及其病灶，面對(duì)著人類目前還不十分清楚的、復(fù)雜結(jié)構(gòu)的、而且又是生命中樞所在的大腦，神經(jīng)外科醫(yī)生在手術(shù)前必須決定，在什么部位、以何種方式進(jìn)行手術(shù)，既達(dá)到治療目的，又對(duì)大腦正常組織損傷最小的理想術(shù)式；在手術(shù)時(shí)，必須十分熟悉大腦的局部解剖，以嫻熟的操作技巧，進(jìn)行手術(shù)操作，才能做到既損傷小，又能達(dá)到手術(shù)治療的目的，在手術(shù)后，采取何種有效的方法，促進(jìn)病人的恢復(fù)，這一切，都對(duì)神經(jīng)外科醫(yī)生的理論水平及操作技巧提出了較高的要求。

對(duì)于顱腦損傷的病人來說，時(shí)間就是生命，這就要求神經(jīng)外科醫(yī)生臨危不亂，對(duì)病人的病情進(jìn)行快速、準(zhǔn)確的分析判斷，并及時(shí)采取有效的搶救及治療措施。因此，隨時(shí)準(zhǔn)備處理突發(fā)事件，也是神經(jīng)外科的特點(diǎn)之一，而具備對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力，也是神經(jīng)外科醫(yī)生必須具備的.基本素質(zhì)。

在這兩個(gè)周中，在代教老師的幫助下，學(xué)習(xí)了靜脈輸液、抽血、氣管切開消毒、口腔護(hù)理、尿道口護(hù)理等操作以及微量泵、心電監(jiān)護(hù)等儀器的使用，可以說基本上都是從0開始，我也第一次知道看似簡(jiǎn)單的操作實(shí)施起來竟然這么困難。