2024兒童故事課件。

兒童故事課件 篇1

活動目標：

1、幼兒能認真傾聽感受故事安靜優美的意境。

2、理解故事內容，懂得聽故事要安安靜靜。

3、學習詞語：安安靜靜、靜悄悄、一聲不吭活動準備：

月亮、小魚、青蛙的圖片，黑板出示背景畫面池塘座位安排成圓弧型活動過程：

1、出示月亮圖片，學說詞語"靜悄悄"

（1）提問：月亮什么時候出來？周圍是什么樣的？

（2）讓幼兒學小花貓走路感受理解詞語"靜悄悄"

2、聽老師講故事

（1）聽第一遍。學說詞語"安安靜靜"提問：故事里有誰？小魚兒是怎么樣聽故事的？請說一說，學一學。

（2）聽第二遍，學說詞語"一聲不吭"提問：開始小青蛙聽故事安靜嗎？小魚兒對他說什么？后來小青蛙怎么聽故事的'？請說一說,學一學。

3、欣賞故事

（1）鼓勵幼兒學習小魚兒聽故事，要安安靜靜，一聲不吭

（2）請幼兒說說小朋友聽故事應該怎樣？

（3）你喜歡故事了的誰？為什么？

兒童故事課件 篇2

在一個快樂王國里，生活著一群快樂的精靈。其中有一只最小的，也就是一只最可愛的精靈。她每天快樂的去云朵里玩。但是，有一天，快樂王國里發生了大災難。

一天，小精靈哈里又去云朵里玩。以前，云朵很白很暖，可現在哈里覺得云朵有點黑有點涼。于是，小哈里趕緊下來。果然，云漸漸變黑了，小哈里快快地向家趕。可她還沒到家，暴風雨帶著雷電就來了。雷把樹、房屋劈壞了，風把樹、房屋刮走了。頓時，快樂王國亂起來，精靈們到處亂飛亂撞，只有小哈里鎮定地觀察者情況。烏云密布，大雨傾盆，在烏云中忽然開了一道門，從里面走出一個又猛又壯的怪物。“我要喝精靈的`血，我要稱霸天下。”怪物吼道。然后一只大手抓住一只成年精靈，把它的翅膀拽下來，又喝它的血。精靈們更加慌了。小哈里看到伙伴被怪物所傷，心里特別難受。于是，她在混亂中觀察著怪物，尋找怪物的缺陷。她轉來轉去，發現怪物的脖子上有一塊寶石。心想：這是什么？小哈里就慢慢靠近它，突然把寶石搶過來。奇跡發生了，怪物便小了，只有小狗大。小哈里招呼伙伴一起打怪物，把它打死了。

精靈們都敬佩小哈里那種鎮定、勇敢。之后，快樂王國再也沒有發生災難。精靈們有快樂地生活。小哈里也做了“快樂精靈女王”。

兒童故事課件 篇3

一、教學內容：

小班閱讀活動，繪本故事《我愛你》。

二、教學目標：

1、教會幼兒會對親密的人或者朋友說|：我愛你。并體驗說這句話的時候帶給自己的一種愉悅感。

2、記住故事，能夠用多種方式表達自己對別人的愛。

三、教學準備：

玩具狗一件，有關繪本故事〈我愛你〉的課件。

四、教學過程：

律動組織活動，通過活動，發現孩子們現場的閃光點，教師愛撫地摸著孩子們的臉，說一句：我愛你，引出課題。

剛才我說了一句我愛你。想想看，還有誰說過我愛你呢？（我媽媽，爸爸）

媽媽說這句話的時候你心里感覺怎么樣？（開心）。

哦，原來啊，我們班小朋友的爸爸媽媽都深深地愛著我們。那你把我愛你說給別人聽過沒有？（說過）。

今天，我們要認識一位新朋友，一位新朋友哦。瞧——出示課件。

他叫樂樂，他非常喜歡說我愛你。樂樂呀，是一個非常可愛的小男孩兒，他無論看到什么，都會歡快地說我愛你，我愛你。小樂樂走在回家的路上，看見了小花，樂樂對小花說：小花，我愛你。樂樂繼續往前走，猜猜看，他還會對誰說我愛你呢？哦，猜不出來呀，那讓我們看看是什么？一朵黃顏色的小花。樂樂對黃顏色的小花說，小花，我愛你。樂樂又繼續往前走，再來猜猜看，他又會對誰說我愛你呢？哦，那么現在看看和你們猜得一樣不？哦，一棵大樹。樂樂對著大樹大聲說：大樹，我—愛—你。樂樂對小花，大樹，還有藍天上飄動的什么？（白云）

對，樂樂會對白云說什么呢？（白云，我愛你。）

樂樂回到了哪兒？（家）

誰在等著他？（小狗）教師出示玩具小狗，猜猜看，樂樂會對小狗說什么呢？（小狗，我愛你）。

哦，用好聽的聲音讓小狗聽見，叫著小狗的名字對小狗說我愛你，小狗會更開心的，試試著。哦，快看，小狗聽了可真開心啊。這么好聽的話，小狗想再聽一遍。再說一遍怎么樣？哦，小狗真得很快樂，它高興得直甩尾巴。哇，原來，把我愛你說給別人聽，會讓別人很快樂，很高興。那我們也說說看怎么樣？看著你身邊的伙伴，叫著他的名字，對著他說我愛你。哇，說得好動情呢。下來看看，還有你最愛的伙伴嗎？哇，好幸福啊，我也要試試。教師和小朋友互相擁抱并說我愛你。小二班的小朋友，我愛你們。師幼擁抱。把愛說給我，我會很開心很高興的，你們開心嗎？我還得到了一個大大的擁抱。瞧，把我愛你說給別人聽，自己會很高興，別人也會很高興，還能得到一個大大的擁抱，這感覺簡直太美好啦。

樂樂把玩累了的小狗送回了家。樂樂的肚子餓了。要開飯了，樂樂會說什么呢？猜猜看？（米飯我愛你，青菜我愛你。）

這么多好吃的，是媽媽給樂樂準備的，我們的媽媽呀，每天給我們做好多好多好吃的飯，還會為我們做很多很多的事情。你們知道嗎？（知道）

來，閉上小眼睛想想媽媽笑瞇瞇的模樣。看你們也笑瞇瞇的樣子，原來想著媽媽笑瞇瞇的.樣子就會是一件很幸福的事。媽媽為我們做了哪些事情呢？

瞧，老師遇到難題了，你們愿意幫助我嗎？（愿意）[讀書筆記吧 www.DSBj1.COm]

為什么媽媽每天要上班，累得腰也疼了，腿也酸了，還要為我們做這么多這么多的事情呢？有誰能告訴我？為什么呀，因為媽媽愛著我們，深深得愛著我們。你們愛媽媽嗎？愛媽媽就要用好聽的聲音對媽媽說媽媽我愛你。讓我們沉浸在媽媽的愛里面，聽一個溫暖的故事，一個我愛你的故事。

有一天，老師教了一句我愛你。老師說，愛是要說出來的。回家的路上，樂樂可忙壞了，小花我愛你，大樹我愛你，白云，我愛你。回到家，樂樂一看到媽媽就大聲地喊：媽媽，我愛你。小狗我愛你。爸爸很吃驚，剛一湊過來，樂樂說對爸爸說：爸爸，我愛你。開飯了，樂樂拿起筷子，大聲地說：米飯我愛你，青菜我愛你。該睡覺了，樂樂爬進溫暖的被窩兒，歡快地說：小床，我愛你，枕頭我愛你，小布熊我愛你。媽媽和爸爸，你看看我我看看你，突然一起說：我愛你。這就是我愛你的故事。

兒童故事課件 篇4

想長大的皮皮蝦

皮皮蝦和媽媽生活在一起。平時，蝦媽媽都非常照顧皮皮蝦，皮皮蝦也很享受著媽媽給他的那份照顧。

可是，慢慢的，皮皮蝦長大些了，看著身邊的伙伴都很強壯。再看看自己，弱小得什么都干不了。突然，一種強烈的想長大的思想籠罩著皮皮蝦。

最近，皮皮蝦總是纏著媽媽問：“媽媽，媽媽。我什么時候才能長大啊？”

媽媽說：“別著急孩子，等你換新衣服的時候你就長大了。”

皮皮蝦等啊，等啊。終于脫下了舊衣服，可是皮皮蝦覺得自己還是沒有長大，皮皮蝦傷心的問媽媽：“媽媽，為什么我換了新衣服還是沒有長大呢？”

媽媽說：“你還要多換幾次衣服才行。”

皮皮蝦期盼著下次換新衣服的時候，很快皮皮蝦穿上了第二次新衣，可還是沒有長大，皮皮蝦又跑去問媽媽。到了第三次、第四次、第五次的時候，皮皮蝦在也不會問媽媽說“我什么時候長大？”

因為皮皮蝦的身旁多了一個小皮皮蝦，小皮皮蝦問著曾經一樣的問題“爸爸，爸爸，我什么時候才能長大啊？”

皮皮蝦告訴自己的孩子說：“當你不再問這個問題的時候，你就長大了。”

孤單的貓頭鷹

貓頭鷹總是白天睡大覺，夜晚出來活動，所以它的朋友很少。大家都認為貓頭鷹是最懶的動物，別人在辛苦工作的時候，貓頭鷹就在睡大覺。貓頭鷹感到很孤單，想交幾個朋友一塊兒玩。

這天，陽光明媚，貓頭鷹起了個大早，心想著，今天我一定要找到自己的朋友，那樣我就沒有那么孤單了。

貓頭鷹找啊找啊，貓頭鷹看到一只百靈鳥在樹上唱歌，就飛過去對百靈鳥說：“百靈鳥，我們交個朋友吧。你看，咱倆有相同之處，羽毛的顏色都不好看。”

百靈鳥聽了之后，瞥了貓頭鷹一眼，揮著翅膀飛走了。貓頭鷹感到很傷心。

他繼續找啊找啊，貓頭鷹看見一只啄木鳥在樹干上“噔噔噔噔”地啄著，就飛過去對啄木鳥說：“啄木鳥，我們交個朋友吧。你看，咱倆有相同之處，都不會跳舞。”

啄木鳥聽了之后，白了貓頭鷹一眼，徑直飛走了。

他繼續找啊找啊，貓頭鷹看見一只鴨子在水里捕食，就飛過去對鴨子說：“鴨子，我們交個朋友吧。你看，咱倆有相同之處，在陸地上行走都十分緩慢。”

鴨子聽了之后，根本不搭理貓頭鷹，轉頭游走了。

找啊找啊，貓頭鷹看見一只蝴蝶在花叢中飛舞，就飛過去對蝴蝶說：“蝴蝶，我們交個朋友吧。你看，咱倆有相同之處，都貪玩。”

蝴蝶聽了之后，冷笑一聲，飛到遠處的花叢中去了。貓頭鷹非常傷心了，都沒有一個愿意和他做朋友的人。貓頭鷹沮喪的回家了。

一天的時間過去了，貓頭鷹卻一個朋友都沒有找到。

池塘邊的`青蛙

小青蛙和媽媽開心的生活在一個漂亮的池塘旁邊，每天媽媽都會帶上小青蛙一起去田野里捉害蟲。小青蛙和媽媽很講衛生，每天捉完蟲回來，總會到池塘邊洗澡。把自己洗的干干凈凈的。

這天，媽媽帶小青蛙來到池塘邊上準備洗澡。看著水面小青蛙的倒影。突然，小青蛙抽泣起來。媽媽著急的問：“我的好孩子，你這是怎么了？有什么不開心的事嗎？和媽媽說說。媽媽和你分擔。”

“媽媽，我想我的好朋友小鯉魚了。”小青蛙委屈的說道。小鯉魚和小青蛙從小就是好朋友，他們還是小魚苗和小蝌蚪的時候，就在一塊兒玩，建立了深厚的友誼，后來，小青蛙跟著媽媽上了岸，他們好長時間沒見面了。

“這樣吧，孩子，你找個紙條，寫上你的思念，放進漂流瓶里，封住瓶口，扔進池塘，漂流瓶隨著池水，漂啊漂啊，說不定小鯉魚能撿到呢。”青蛙媽媽說。

“太棒了，真是個好主意！”小青蛙高興地蹦起來。

過了幾天，小青蛙和媽媽來到池塘邊，發現池塘里漂著許多亮閃閃的東西。他們仔細一看，原來是很多的漂流瓶，瓶挨瓶，瓶擠瓶，把清澈的池水遮得嚴嚴實實，碧綠的荷葉、粉紅的荷花都快枯萎了。

“這是怎么回事？”小青蛙好奇地問。

“壞了，孩子，媽媽干了一件錯事。前幾天，我讓你向池塘里扔了一個漂流瓶，大家都照著做，你也扔，我也扔，結果池塘里的漂流瓶都滿了，這多破壞環境啊！”青蛙媽媽懊悔地說。

“這可怎么辦啊？”小青蛙也急了。“不要緊，做了錯事，咱們想辦法彌補。”青蛙媽媽說。

青蛙媽媽帶領小青蛙在池塘里撈起漂流瓶來，小螃蟹、小烏龜、小河馬、小鱷魚，一看他們撈，也跳到池塘里撈起來。沒幾天，池塘里就干凈了。

一天，小青蛙又想好朋友小鯉魚了。媽媽說：“小青蛙，你在池塘邊種樹吧。”小青蛙在池塘邊種下一棵小樹苗，在樹枝上掛了一張紙條，上面寫著：小鯉魚，我想念你！

沒過多久，池塘的岸邊就綠樹成蔭了，上面的小紙條像美麗的白蝴蝶，在風中飄舞著。小蜻蜓飛過來，嘴里輕輕念著：“小螃蟹，我想念你。小烏龜，我想念你。小鱷魚，我想念你……”

兒童故事課件 篇5

每天小白兔在睡醒之后，他都會發現，在自己的書桌上有一根鮮美的胡蘿卜。

可是，今天一早起床的小白兔，發現桌子上什么也沒有。

他覺得很奇怪。

小白兔起床后，走到了廚房，發現兔子媽媽也不在家。

回到書桌前的小白兔有一些失望，他對桌子說：“桌子，為什么我今天沒有鮮美的胡蘿卜？是我不乖嗎？我想要我的胡蘿卜，沒有胡蘿卜吃，我會不開心的。”

小白兔滿懷期待地以為，桌子會立刻變出一根胡蘿卜。可是他等啊等，還是什么都沒有。

小兔郁悶地回到了床上，把自己蒙在被子里。

這時候，一個腳步聲走近了小兔的房間。小免輕輕把被子打開一條縫隙。他看見兔媽媽正拿著一根新鮮的胡蘿卜朝著桌子走去。

兔媽媽把這根胡蘿卜放到桌子上，看了看正在床上的小兔，輕聲地說：“哎呀，幸虧我的寶貝小兔還沒起床，我真是太忙了，都忘記給小兔在桌子上放胡蘿卜了，幸好來的及買回來，不然寶貝小兔吃不到胡蘿卜，他會不開心的'。”

此時，被子里的小兔已經幸福地流下了感動的淚水。原來胡蘿卜是自己的兔媽媽每天放在床子上的。

小兔暗自下定決心，從今往后，一定要聽從媽媽的話，做個乖巧懂事的孩子。他還要把這根胡蘿卜和兔媽媽一起分享。

兒童故事課件 篇6

大樹與鳥兒

從前有一對形影不離的好朋友叫大樹，鳥兒。它們在一個安靜而和諧的大家園一森林里快樂地生活著。

它們這對好朋友互相幫助，每當大風雨來臨之前大樹展開自己的雙臂，讓鳥兒飛進來避讓這大風雨；大樹用自己的大度容許鳥兒在自己身上安家；當大樹寂寞的時候，鳥兒總會張開自己清脆的歌喉在樹枝上嘰嘰喳喳的唱起動聽的歌曲逗大樹開心。小烏鴉每天都藏著一個角落里，看著鳥兒與大樹玩的那么開心，眼紅了起來，就下定決心讓它們鬧矛盾。

這天，烏鴉笑瞇瞇的走過來對大樹說：“大樹哥哥你好，你知道嗎？你那個鳥兒妹妹一直都在占你的便宜，在身上安家，讓你為它擋風雨，而它只逗你開心而以。”大樹笑了笑說：“那又怎么樣，好朋友之間就是互相幫助嗎？何必這樣斤斤計較呢。”烏鴉嘆了嘆氣。

見失敗了的烏鴉轉身去找鳥兒說：“親愛的鳥妹妹，你多么可愛啊！可你卻交上了這樣的好朋友，整天因為它寂寞而你為想盡辦法逗它開心，弄得自己的聲音都沙啞了。”鳥兒焦急地說：“真的嗎？我不能讓我這么美麗的聲音沙啞，我得趕緊和大樹絕交。”

于是小鳥生氣地飛過來大樹說：“我要跟你絕交，我為了你開心弄得我的聲音都沙啞了。”大樹什么也不說，因為它不想朋友間的`關系弄得那么疆，心想：“我為擋雨，給你位置安家還說我。”大樹沒把自己的心里話說出來，只點了點頭。

在那一刻起，大樹身邊沒有動聽的聲音，而小鳥沒了家，到處飛，被風欺負，被動物欺負。它們都明白沒有朋友在身邊的滋味，知道了朋友間應互相幫助。

最后，狡猾的小烏鴉的詭計沒有得逞，反而更讓這形影不離的好朋友更堅定了它們間的友誼。