vlog更新活動(dòng)總結(jié)(精選13篇)。

快樂有趣的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，這次活動(dòng)讓你有什么啟發(fā)呢？讓我們一起來學(xué)習(xí)寫活動(dòng)總結(jié)吧。那要怎么寫好活動(dòng)總結(jié)呢？下面是小編為大家整理的線上活動(dòng)工作總結(jié)范文（通用13篇），希望能夠幫助到大家。

vlog更新活動(dòng)總結(jié) 篇1

為深入學(xué)習(xí)貫徹網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國戰(zhàn)略思想，增強(qiáng)全園師生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，積極營造“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”的良好氛圍，根據(jù)區(qū)宣傳部相關(guān)要求，結(jié)合幼兒園實(shí)際，20xx年9月——12月，永豐幼兒園開展了“網(wǎng)絡(luò)安全日”系列活動(dòng)。

1.確定一個(gè)“網(wǎng)絡(luò)安全日”。每年9月，松江教育將與“國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”相應(yīng)同步，設(shè)置同時(shí)段松江區(qū)教育系統(tǒng)為期一周的“網(wǎng)絡(luò)安全周”。我園定于每年的9月21日為本單位“網(wǎng)絡(luò)安全日”。當(dāng)日，圍繞“網(wǎng)絡(luò)安全教育”的主題，通過宣傳欄、主題墻等環(huán)境布置，充分利用校園廣播、網(wǎng)站以及微信平臺(tái)等宣傳陣地開展網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)知識(shí)宣傳，營造良好的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)學(xué)習(xí)氛圍。

2.開展一次校園特色活動(dòng)。圍繞“網(wǎng)絡(luò)安全教育”的主題，開展一次特色活動(dòng)，大力普及網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。活動(dòng)盡可能形式多樣，如國旗下講話、主題學(xué)習(xí)活動(dòng)、知識(shí)競賽等，并以微信推送形式進(jìn)行成果宣傳。

3.參加一次網(wǎng)絡(luò)安全課堂教學(xué)。組織幼兒以學(xué)習(xí)活動(dòng)等形式，學(xué)好網(wǎng)信辦網(wǎng)絡(luò)安全科普精品課，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)知識(shí)、健康上網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)欺詐、生活中的安全規(guī)范、詐騙誘騙等涉及青少兒危害的.安全科普知識(shí)。

4.組織一場網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急演練。按照制定的網(wǎng)絡(luò)安全事件應(yīng)急預(yù)案，完善應(yīng)急報(bào)告與處置流程，組織開展一次應(yīng)急演練。

網(wǎng)絡(luò)空間是億萬民眾共同的精神家園，網(wǎng)絡(luò)安全和信息化事關(guān)國家安全和國家發(fā)展、事關(guān)廣大人民群眾工作生活。舉辦網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周、提升全民網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和技能意義重大。通過網(wǎng)絡(luò)安全日系列活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全園師生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，提升安全防護(hù)技能，引導(dǎo)師生安全、正確使用網(wǎng)絡(luò)，為推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國建設(shè)助力。

vlog更新活動(dòng)總結(jié) 篇2

我根據(jù)幾周來網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的實(shí)際，圍繞學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行空中課堂經(jīng)驗(yàn)分享與問題研討以及如何提升線上教學(xué)，進(jìn)行反思。

我聽了馬科長的課，課題是直通車的制作。首先讓學(xué)生在釘釘群回顧上節(jié)課所學(xué)知識(shí)，并且讓學(xué)生把優(yōu)秀作業(yè)分享到群里，馬科評(píng)價(jià)講解。接著明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確上節(jié)課完成了哪幾步的制作，這節(jié)課又要學(xué)習(xí)哪幾步。然后微課學(xué)習(xí)，一方面再次回顧舊知識(shí)，另一方面，讓學(xué)生跟隨微課學(xué)習(xí)新的內(nèi)容。最后，教師實(shí)操，帶領(lǐng)學(xué)生制作直通車。結(jié)束直播之后。教師留了2個(gè)任務(wù)。1是把制作完畢的直通車交上來，2是收集資料，找出網(wǎng)上你認(rèn)為最好的直通車圖分享給大家。整節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)是環(huán)節(jié)完整，利用微課學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。教師在微課學(xué)習(xí)之后一步一步帶領(lǐng)學(xué)生操作，能夠加深學(xué)生的印象，掌握重點(diǎn)。作業(yè)布置方面，讓學(xué)生去開拓視野，找到優(yōu)秀的作品，這一點(diǎn)非常好，這樣學(xué)生能清楚知道自己的差距在哪里，還需要在那些部分提高。建議，教師微課沒有聲音，微課是一個(gè)視頻，但是可以分次播放，在環(huán)節(jié)一學(xué)生回顧了之后，再一次播放回顧的知識(shí)比較好。然后學(xué)習(xí)新課明確目標(biāo)之后再二次播放微課。對(duì)于17級(jí)有基礎(chǔ)的學(xué)生來說，講的內(nèi)容稍微有點(diǎn)少。

如何能夠讓空中課堂的氛圍活躍起來呢？

一是我們可以多露臉拉進(jìn)學(xué)生的距離感，多互動(dòng)，連麥比較浪費(fèi)時(shí)間，可以語音，搶答等等。

二是建立有效的評(píng)價(jià)機(jī)制，我運(yùn)用班級(jí)優(yōu)化大師，對(duì)學(xué)生隨機(jī)提問，適當(dāng)評(píng)價(jià)，這樣可以活躍課堂氛圍。

如何進(jìn)行差異化教學(xué)呢？

一是在與學(xué)生互動(dòng)時(shí)，對(duì)不同知識(shí)水平的學(xué)生，提問的問題可以不一樣，對(duì)表現(xiàn)積極，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，可以提問復(fù)雜的，分析類的問題。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，可以提問簡單的，知識(shí)遷移類的問題，讓他們最起碼能有個(gè)大體的知識(shí)框架。

二是在作業(yè)布置上，雖然我布置的作業(yè)都是相同的，但是再批改時(shí)可以針對(duì)不同的學(xué)生給予不同的評(píng)價(jià)，優(yōu)秀的學(xué)生要求嚴(yán)格些，督促他們更上一層樓。薄弱的學(xué)生要求他們能讀懂案例，能按步驟分析就可以了。

以上是我的空中課堂線上教研心得反思。

vlog更新活動(dòng)總結(jié) 篇3

黑龍江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院會(huì)計(jì)金融分院在20xx年5月9日20xx年5月10日時(shí)，舉辦了“倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，拒絕網(wǎng)絡(luò)成癮”的宣傳教育活動(dòng)，參加此次活動(dòng)的有會(huì)計(jì)金融學(xué)院的各班團(tuán)支部以及學(xué)院的其他分院學(xué)生，此次活動(dòng)的開展讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)這把雙刃劍的利弊，讓當(dāng)代大學(xué)生清楚的認(rèn)識(shí)到如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，此次活動(dòng)開展的很順利，現(xiàn)對(duì)此次活動(dòng)做如下總結(jié)：

一、情況概述

在會(huì)計(jì)金融學(xué)院團(tuán)總支的帶領(lǐng)下各班團(tuán)支部開展了有關(guān)“文明上網(wǎng)”的學(xué)習(xí)，同時(shí)讓同學(xué)清楚的認(rèn)識(shí)到“網(wǎng)絡(luò)成癮”的危害，做好同學(xué)的思想教育工作。其次，為了將此次活動(dòng)的積極意義擴(kuò)大宣傳，我院會(huì)組織學(xué)生代表在主樓大廳，展開為期兩天的宣傳活動(dòng)，給大家講解“文明上網(wǎng)”的`好處，并將我們印發(fā)的宣傳單給同學(xué)，讓大家互相傳閱，共同交流。我們還會(huì)在會(huì)計(jì)金融學(xué)院的的各個(gè)班級(jí)展開宣傳教育活動(dòng)，將我們所能涉及的范圍，撒下思想教育的種子，讓此次活動(dòng)的意義上升到最大化。

二、成績經(jīng)驗(yàn)

1、此次活動(dòng)對(duì)學(xué)生上網(wǎng)進(jìn)行了很好的教育引導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生上網(wǎng)的自律意識(shí)，做好對(duì)過度上網(wǎng)和沉迷網(wǎng)絡(luò)學(xué)生的教育、幫助和轉(zhuǎn)化工作。

2、結(jié)合我院“5.25和諧.關(guān)愛.發(fā)展”心理健康活動(dòng)，進(jìn)一步普及心理健康知識(shí)，提高大學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí)，在校園里掀起關(guān)注心理健康的熱潮。

3、使學(xué)生在悅納自我、開發(fā)潛能、優(yōu)化人格、全面發(fā)展上，獲得成長的動(dòng)力和快樂人生，同時(shí)讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人意識(shí)到心理健康問題的重要性。

三、存在的問題

1、此次活動(dòng)宣傳時(shí)間比較短，不能全面的讓每個(gè)同學(xué)都能充分的了解“文明上網(wǎng)”的重要性，使得此次活動(dòng)的質(zhì)量存在一些瑕疵。

2、此次宣傳活動(dòng)范圍沒有最大程度的在校園開展，雖然在會(huì)計(jì)金融學(xué)院中進(jìn)行了深刻的宣傳教育活動(dòng)，但是還有其他分院的一些學(xué)生沒有參與其中。

四、今后努力方向

我院將在黑龍江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)總支的帶領(lǐng)下積極開展各種對(duì)學(xué)生有利的宣傳教育活動(dòng)，用最大努力實(shí)現(xiàn)最大程度的宣傳教育，讓每個(gè)同學(xué)都參與其中，充分學(xué)習(xí)學(xué)院的教育思想。

通過此次活動(dòng)，會(huì)使學(xué)生的心理受到一次洗禮，讓學(xué)生正確的運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，不要讓自己誤入歧途，能夠很好的運(yùn)用高科技，努力學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)大學(xué)的美好光陰。也希望學(xué)院能夠多舉辦這樣有利學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的活動(dòng)。

vlog更新活動(dòng)總結(jié) 篇4

線上直播課已經(jīng)進(jìn)行了三周的時(shí)間了，孩子們也從剛開始的好奇激動(dòng)，到現(xiàn)在漸漸失去新鮮感，一些網(wǎng)絡(luò)教學(xué)問題也接踵而來。現(xiàn)把這些問題總結(jié)如下：

一、一部分學(xué)生總是不上課。針對(duì)這個(gè)問題，我采取電話聯(lián)系家長的方式了解孩子不上課原因。有兩個(gè)孩子是跟爺爺奶奶一起生活，家里沒有智能機(jī)，無法參與線上學(xué)習(xí)。還有兩個(gè)學(xué)生是因?yàn)榧依飳W(xué)生比較多，手機(jī)不夠用，也無法通過直播在線學(xué)習(xí)。對(duì)于這些無法參與線上教學(xué)的孩子，我和家長進(jìn)行溝通，采取讓家長陪同孩子一起觀看河南電視臺(tái)“名師課堂”的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，每天中午我會(huì)定時(shí)微信或電話與孩子聯(lián)系，了解孩子學(xué)習(xí)情況并給孩子布置相應(yīng)的作業(yè)。

二、隨著對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)新鮮感的慢慢減退，一些學(xué)生開始出現(xiàn)遲到，早退現(xiàn)象。針對(duì)這個(gè)問題，我把全班劃分為6個(gè)學(xué)習(xí)小組，每組安排負(fù)責(zé)任的小組長。由小組長在釘釘群中創(chuàng)建各自的小組群。每節(jié)直播課前負(fù)責(zé)組員簽到。課后匯報(bào)給任課教師學(xué)生出勤情況。任課教師隨后及時(shí)和家長聯(lián)系，實(shí)時(shí)溝通，確保直播課期間每個(gè)學(xué)生都可以按時(shí)上課。

三、部分學(xué)生無法按時(shí)提交作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量不過關(guān)。直播課到現(xiàn)在每天都有10名左右學(xué)生不做作業(yè)。我每天都會(huì)在班級(jí)微信群中及時(shí)總結(jié)反饋當(dāng)天作業(yè)情況，并不斷提醒，催促不交作業(yè)學(xué)生，但這幾個(gè)孩子總是視而不見。為了讓這幾位孩子家長重視網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，督促其孩子按時(shí)完成作業(yè)。我逐一打電話與這幾位孩子家長取得聯(lián)系，告訴家長，我們的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)還會(huì)持續(xù)一段時(shí)間，為了讓孩子不掉隊(duì)，需要各位家長朋友配合老師多督促孩子。畢竟孩子現(xiàn)在在家，很多時(shí)候我們老師是心有余而力不足，所以希望各位家長能夠重視多督促孩子按時(shí)上課，認(rèn)真完成作業(yè)。只有我們共同努力，才能保證孩子不掉隊(duì)，并且學(xué)有所得。

四、學(xué)生聽課效果不好。每學(xué)完一個(gè)單元我們都會(huì)進(jìn)行測試，通過測試我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)知識(shí)的掌握并不是很好。針對(duì)這個(gè)情況我采取兩個(gè)措施進(jìn)行解決：

1、要求學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)。

2、要求孩子今后在提交作業(yè)的時(shí)候也要提交聽課筆記。這樣做的目的是想了解孩子們聽課的情況。

直播教學(xué)的日子可能還要持續(xù)一段時(shí)間，我會(huì)針對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)總結(jié)并調(diào)整，把停課不停學(xué)的工作做好。

vlog更新活動(dòng)總結(jié) 篇5

星期三小學(xué)四年級(jí)的同學(xué)們?cè)趯W(xué)校綜合實(shí)踐教師的指導(dǎo)下進(jìn)行了“我知盤中餐，粒粒皆辛苦”綜合實(shí)踐活動(dòng)成果匯報(bào)。

此次活動(dòng)學(xué)生利用課內(nèi)外時(shí)間共準(zhǔn)備了兩周，通過市場調(diào)查了解了物價(jià)上漲和蔬菜的運(yùn)輸渠道；通過家庭記錄了解了一日生活成本和家人的辛勤勞動(dòng)；通過文學(xué)作品的搜集整理感受到了勤儉節(jié)約是我國的傳統(tǒng)美德……最后，學(xué)生齊聚一堂，自己買菜、洗菜、炒菜、品嘗。雖然在烹制的過程中同學(xué)操作的不太熟練，但學(xué)生們都非常珍惜自己的勞動(dòng)成果，一改往日在家狼吞虎咽，吃完飯桌子一片狼藉的景象，大家細(xì)細(xì)品嘗，珍惜著每一粒糧，深深感受到了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的深刻內(nèi)涵。

這次綜合實(shí)踐活動(dòng)在學(xué)生互相品嘗親手烹制的美食中結(jié)束了，但是他們心中已經(jīng)深深埋下了“節(jié)約糧食，人人有責(zé)”的種子。學(xué)校也會(huì)繼續(xù)通過各種活動(dòng)將學(xué)生的這種節(jié)約意識(shí)滲透到生活的方方面面，讓學(xué)生感受低碳生活帶來的變化。

vlog更新活動(dòng)總結(jié) 篇6

今天是農(nóng)歷的“冬至”，民間有冬至吃餃子防止凍耳朵的傳說。

為了讓幼兒傳承中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，激發(fā)幼兒探索新知的欲望，市幼兒園在冬至這一天，開展了“我要包餃子”的活動(dòng)，讓孩子了解冬至的由來，也給孩子們一個(gè)自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)，讓他們感受一下包餃子的那份快樂。你們瞧，孩子們一個(gè)個(gè)全副武裝、大顯身手，忙得不亦樂乎!大班、學(xué)前班的小朋友自己包餃子，食堂的叔叔阿姨幫他們煮好，吃著自己包的餃子，孩子們覺得格外的香!小、中班的小朋友進(jìn)行面塑活動(dòng)，老師為他們準(zhǔn)備好彩色面，小朋友做成了各種各樣的藝術(shù)品，有彩色面包、糖葫蘆、雪娃娃…看得人眼花繚亂。

通過此次活動(dòng)，不僅讓孩子們了解了冬至的來歷、了解了中國的傳統(tǒng)文化，感受了家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，更讓孩子從中體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂，讓孩子在活動(dòng)中快樂地成長!

vlog更新活動(dòng)總結(jié) 篇7

為了大力開展網(wǎng)絡(luò)安全進(jìn)校園活動(dòng)，組織全體師生積極參與，大力宣傳倡導(dǎo)依法文明上網(wǎng)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，普及網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，共同維護(hù)國家網(wǎng)絡(luò)安全。我校開展了以“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)格安全靠人民”為主題的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

1、學(xué)校高度重視網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)，把活動(dòng)列入重要議事日程，加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，成立了網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真策劃制訂了《學(xué)校關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)方案》，確保網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)有序有效開展。

2、我校充分利用國旗下講話、安全教育課、電子屏、主題活動(dòng)等形式傳遞正能量，加大網(wǎng)絡(luò)安全教育的宣傳力度，增強(qiáng)全校師生的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)技能。

3、要求各班利用“班班通”播放網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)教育短片、信息技術(shù)課講授網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)等形式上好“網(wǎng)絡(luò)安全課”，幫助學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全隱患，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和防護(hù)意識(shí)。

4、我校通過全體學(xué)生發(fā)放網(wǎng)絡(luò)安全資料宣傳材料，向?qū)W生家長并由家長向社會(huì)輻射，宣傳網(wǎng)絡(luò)危害、網(wǎng)絡(luò)安全、文明上網(wǎng)、宣傳口號(hào)等知識(shí)。

5、開展了“網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)教育”專題講座，圍繞青少年網(wǎng)絡(luò)基本識(shí)別、養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣和行為、青少年網(wǎng)癮的危害等幾個(gè)主題進(jìn)行。

通過這次“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”活動(dòng)的開展，我校加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育，提升了全體學(xué)生的'網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和基本技能，構(gòu)筑出了網(wǎng)絡(luò)安全的第一道防線，在增強(qiáng)學(xué)生們的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)技能方面都取得了較好的效果。

vlog更新活動(dòng)總結(jié) 篇8

隨著新課程實(shí)驗(yàn)的深入實(shí)施，給教師帶來了全新的理念，全新的課堂推陳出新、層出不窮。學(xué)校的教研活動(dòng)方式也跟隨著發(fā)生了變化。我校在開展“網(wǎng)絡(luò)教研”活動(dòng)中有一些心得與經(jīng)驗(yàn)：

一、加強(qiáng)硬件的建設(shè)與管理

開展“網(wǎng)絡(luò)教研”活動(dòng)，首先加強(qiáng)了硬件的管理與建設(shè)。我校現(xiàn)代化設(shè)備條件具備，教師網(wǎng)絡(luò)教研意識(shí)較強(qiáng)，因此，我們采取了如下的措施：我校以年輕教師居多，而且相當(dāng)一部分教師具有相當(dāng)扎實(shí)的計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)。這是我們的長處。為此，在不斷充實(shí)、更新現(xiàn)代信息教育基礎(chǔ)設(shè)施的同時(shí)，我們著力抓計(jì)算機(jī)教師隊(duì)伍建設(shè)，成立了一支骨干教師力量的網(wǎng)絡(luò)教研隊(duì)伍，他們?cè)诮虒W(xué)上帶頭使用現(xiàn)代教育技術(shù)，以形象、生動(dòng)的課堂教學(xué)給學(xué)生充足的學(xué)習(xí)資源；下載優(yōu)秀教學(xué)案例，初步具備利用網(wǎng)絡(luò)資源推進(jìn)課改的能力。

二、建立網(wǎng)上交流，創(chuàng)建有效的互動(dòng)平臺(tái)

“網(wǎng)絡(luò)教研”實(shí)施的關(guān)鍵是實(shí)現(xiàn)“互動(dòng)”。只有通過互動(dòng)才能充分調(diào)動(dòng)起學(xué)校、社會(huì)、家庭等方方面面的有利因素，老師們可把平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中對(duì)教育現(xiàn)象，教育困惑的個(gè)人想法，感悟，或是在自已的課堂教學(xué)中富有研討價(jià)值的教學(xué)問題和案例等，發(fā)布于網(wǎng)上，一起進(jìn)行交流研討，通過不斷的和其他兄弟學(xué)校教師互相交流與學(xué)習(xí)，達(dá)到了共同提高和進(jìn)步的目的。在這種活動(dòng)中教師更新了理念、不斷充電，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)。也為新渠稍小學(xué)構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師提供了有利的條件。網(wǎng)絡(luò)作為一種新興的信息載體，給學(xué)校教研搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)，對(duì)教師的影響從深度到廣度都在不斷地?cái)U(kuò)展。觸網(wǎng)、上網(wǎng)的教師越來越多，可見，網(wǎng)絡(luò)教研觸及了教育工作者的脈動(dòng)。

三、樹立新觀念，提高網(wǎng)絡(luò)教研效率

在校長的帶領(lǐng)下加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立教研觀念，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高網(wǎng)絡(luò)教研的能力和實(shí)效。網(wǎng)絡(luò)教研能促進(jìn)教師的自我反思和發(fā)展，改變教師的學(xué)習(xí)狀態(tài)、工作狀態(tài)，極大的增強(qiáng)了教師參與教研的自主性，通過教研活動(dòng)的開展，大家群策群力，聚合更多人的智慧，從而實(shí)現(xiàn)了教學(xué)資源的共享。實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)教研的同伴互助，大家以共鳴的方式相互促進(jìn)與提高，一起構(gòu)建和諧地抒發(fā)、表達(dá)、辨析、質(zhì)疑、批評(píng)、總結(jié)教育思想、教育方法、教育規(guī)律等，在充分展示自我，參與交流，質(zhì)疑和批評(píng)的過程中，促進(jìn)了教師學(xué)習(xí)反思能力的提高和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

四、網(wǎng)絡(luò)教研促進(jìn)教師專業(yè)成長

憑著對(duì)遠(yuǎn)程教育技術(shù)應(yīng)用于教育的理性的價(jià)值判斷，我們意識(shí)到，遠(yuǎn)程教育資源的利用與教育敘事研究相結(jié)合對(duì)教師的成長和發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。如何使反思與書寫成為習(xí)慣，如何使教育敘事與日

常的教學(xué)與傳統(tǒng)教研結(jié)合，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的專業(yè)引領(lǐng)作用，努力實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教研與傳統(tǒng)教研的優(yōu)勢互補(bǔ)。給教師自我學(xué)習(xí)提供平臺(tái)，采取了以下措施：

（1）學(xué)校鼓勵(lì)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)，教研主任主動(dòng)給教師提供網(wǎng)站，鼓勵(lì)教師經(jīng)常瀏覽各類教育網(wǎng)站，廣泛吸收各種信息，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人一些好的做法，大膽地把先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中來，還鼓勵(lì)教師登陸各種教育論壇，主動(dòng)地向各地的同行學(xué)習(xí)，大膽地把自己在平時(shí)教學(xué)實(shí)踐中的所感、所想與大家進(jìn)行交流。

（2）鼓勵(lì)老師（特別是年輕教師）利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自訓(xùn)。每位老師的教學(xué)任務(wù)都很重，而我們的老師仍然會(huì)利用一定的時(shí)間打開不同的網(wǎng)站，與“博客”們分享教育的快樂，共同探討教育熱點(diǎn)話題。

五、加強(qiáng)合作精神，形成自我教研體系

通過網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，我校的很多教師都在５１空間建立了個(gè)人主頁，加強(qiáng)與各兄弟學(xué)校的聯(lián)系，交流經(jīng)驗(yàn)，提升了各校之間的團(tuán)結(jié)。更有的`老師為了進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研，利用休息時(shí)間在家上網(wǎng)，與眾多同行進(jìn)行互動(dòng)交流學(xué)習(xí)，并在課余與同事共同交流網(wǎng)絡(luò)教研心得，把我校的網(wǎng)絡(luò)教研緊緊聯(lián)系在一起，為我校其他教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研提供了一個(gè)更有效的展示平臺(tái)。形成了良好的研討氛圍，達(dá)到資源共享、互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步的目的。

六、制定獎(jiǎng)勵(lì)性評(píng)價(jià)制度，激發(fā)教師網(wǎng)絡(luò)教研的積極性

為了鼓勵(lì)教師通過網(wǎng)絡(luò)教研和校本教研，構(gòu)建教師之間民主、科學(xué)、開放的新型學(xué)習(xí)化組織；幫助教師更好地理解和駕馭教材，提高教學(xué)質(zhì)量，更積極主動(dòng)的投入到網(wǎng)絡(luò)教研中，學(xué)校結(jié)合我校原有的教師發(fā)

展性評(píng)價(jià)制度和獎(jiǎng)勵(lì)性評(píng)價(jià)制度，對(duì)在校本教研和網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)中，有突出貢獻(xiàn)和業(yè)績的人員給予獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)性評(píng)價(jià)制度有力地推動(dòng)了網(wǎng)絡(luò)教研的展開，激發(fā)了廣大教師的積極性和創(chuàng)作熱情，同時(shí)教師更加關(guān)注對(duì)教學(xué)進(jìn)行及時(shí)的反思和總結(jié)，提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量，真正實(shí)現(xiàn)了以教研促教學(xué)，以教研促發(fā)展的良好格局。

學(xué)校校長自己以身作則、滿腔熱誠地投身網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究活動(dòng)之中，保障了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究工作的順利落實(shí)。加上我校有一支勤奮敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，為學(xué)校開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究活動(dòng)提供了永不枯竭的力量源泉。

老師們帶著理想和夢匆匆參與到網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)中來，在活動(dòng)中，老師們感受到了同行的熱情、激情，感受到了溫馨、關(guān)愛，感受到了快樂、成功。留下了思考、感悟。更重要的是，聽到了同行們尖刻的評(píng)論中透露著真誠的關(guān)愛；富有哲理的見解里散發(fā)著智慧的光芒。雖然我校的網(wǎng)絡(luò)教研工作積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，但我校的網(wǎng)絡(luò)教研工作還處于起步階段，還需要在實(shí)踐中繼續(xù)探索，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，為教學(xué)發(fā)展做出努力。

vlog更新活動(dòng)總結(jié) 篇9

線上教學(xué)已經(jīng)兩個(gè)月了，收獲與困難并存，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、紐帶的作用。作為學(xué)校的數(shù)學(xué)學(xué)科教研員就要及時(shí)做好上傳下達(dá)的任務(wù)，疫情特殊期間，線上交流更要及時(shí)。接收、學(xué)習(xí)、上報(bào)、討論和發(fā)布區(qū)教科中心的通知和建議，落實(shí)完成上級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科有關(guān)教研和線上學(xué)習(xí)的要求與建議。

二、為學(xué)校老師服務(wù)。做好學(xué)科教研，線上的教學(xué)材料查找推薦，做好錄屏直播等的技術(shù)指導(dǎo)和幫助，推薦一些好的線上學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與成果。通過分享美篇等形式推廣好的經(jīng)驗(yàn)和做法。特別推廣了臨沂小數(shù)公眾號(hào)和劉秀艷工作室的一些學(xué)習(xí)內(nèi)容和做法。YS575.cOm

三、個(gè)人示范先行。要求老師多的自己嘗試先行。例如：觀看名師講座，不是轉(zhuǎn)發(fā)就可以了，我自己提前掃碼等待，一旦開始再次通知老師及時(shí)觀看，通過示范帶頭引領(lǐng)，不能讓老師都能觀看，但可以提醒引領(lǐng)更多老師觀看學(xué)習(xí)。通過圖片上傳、交流心得、寫美篇等形式，交流、鞏固學(xué)習(xí)效果，激勵(lì)、鼓舞老師之間的互相成長。

四、學(xué)校的做法和今后的打算。我們學(xué)校高度重視在線學(xué)習(xí)。我們學(xué)校的學(xué)科教研員、年級(jí)主任都提前加入了相應(yīng)的班級(jí)群，不光是督促老師在線教學(xué)，更多的是及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，討論解決問題，便于更好地指導(dǎo)老師開展線上教學(xué)。我們的語數(shù)英老師每周都要推送一篇基于線上教學(xué)的美篇，既要發(fā)到年級(jí)群、學(xué)科群，也要發(fā)到班級(jí)群。這樣做對(duì)老師而言是分享、督促成長，對(duì)學(xué)生和家長是鼓舞、激勵(lì)和監(jiān)督。大家都知道數(shù)學(xué)對(duì)難點(diǎn)易錯(cuò)題的講解很重要，一些教師（特別是老教師）早在寒假期間就開始了線上的語音、小視頻的講解指導(dǎo)工作，由最初的對(duì)著課本錄音和拍視頻，到錄屏，再到現(xiàn)在的釘釘直播和會(huì)議視頻。截止現(xiàn)在全校老師已基本實(shí)現(xiàn)了直播教學(xué)和嘗試的工作，本周我們的直播教學(xué)已全面展開。5月6日，我們召開了全體教師會(huì)。會(huì)上我們總結(jié)分享了線上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，在會(huì)上對(duì)直播教學(xué)技術(shù)操作進(jìn)行了再次的培訓(xùn)和指導(dǎo)。直播教學(xué)其實(shí)在操作上難度不大，關(guān)鍵是老師的備課質(zhì)量參差不齊，面對(duì)家長和學(xué)生一起收聽，老師對(duì)于自己的普通話和課堂語言組織感覺有壓力、不自信。另外學(xué)生的參與度和聽課質(zhì)量無法保證，或多或少影響老師直播教學(xué)的積極性。這些都是問題，需要我們?nèi)L試去解決。為了能更好地做好直播教學(xué)，學(xué)校讓老師每天上報(bào)收看的人數(shù)、未看的人數(shù)和觀看不足人數(shù)，并發(fā)布到班級(jí)群中，以此督促師生按時(shí)參加。

通過最近的網(wǎng)上教學(xué)讓我有了一個(gè)認(rèn)識(shí)或者說是體會(huì)。之前曾聽說過，隨著科技信息的發(fā)展，學(xué)校、教師會(huì)逐步減少或退出歷史舞臺(tái)，我當(dāng)時(shí)信了。現(xiàn)在看來我認(rèn)為不會(huì)。學(xué)校老師的線下教學(xué)有無可替代的地方（無可否認(rèn)學(xué)生都是渴求知識(shí)的，但他們都太貪玩了，不懂得約束自己，不懂得怎樣去合理安排學(xué)習(xí)，需要一個(gè)固定的場所——學(xué)校；需要一個(gè)組織者、引導(dǎo)者與合作者，也就是老師；需要一群志同道合的人，也就是同學(xué)，他們互相鼓勵(lì)共同進(jìn)步，才能更好地成長。線上教學(xué)雖然有種種優(yōu)勢和誘惑，但只能是補(bǔ)充線下教學(xué)，不能完全替代。特別是我們小學(xué)教育，面對(duì)小學(xué)生，更是不能夠取代。對(duì)于小學(xué)生而言，一個(gè)人的自覺學(xué)習(xí)真的真的很難。真是:一個(gè)人走，可能會(huì)走得很快，但那只是短暫的，只有一群人走才能走得更長更遠(yuǎn)。作為老師和家長的我，在這個(gè)特殊假期深有感觸。

線上教學(xué)問題還有許多，新事物嗎?總會(huì)這樣。想想都是問題，但做才是出路。正如新教育所言：行動(dòng)，就有收獲。堅(jiān)持，才有奇跡。加油，中國。加油，線上教學(xué)。

vlog更新活動(dòng)總結(jié) 篇10

一、創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)開展情況

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任

鎮(zhèn)黨委成立了深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)黨委書記、園區(qū)黨工委副書記同志擔(dān)任組長，并進(jìn)一步劃分了責(zé)任片區(qū)，明確了領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)，為創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的開展奠定了領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)。

（二）抓好動(dòng)員工作，提高思想認(rèn)識(shí)

自6月以來，各村（社區(qū)）、機(jī)關(guān)黨（總）支部先后開展動(dòng)員會(huì)議十余次，制定了《中共鎮(zhèn)委員會(huì)關(guān)于在基層黨組織和黨員中深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)的實(shí)施意見》，明確我鎮(zhèn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的總體要求、目標(biāo)任務(wù)、步驟安排，對(duì)我鎮(zhèn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的開展進(jìn)行了安排和部署，把活動(dòng)精神傳達(dá)到每一名黨員；確定了一批先進(jìn)基層組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，充分發(fā)揮榜樣的力量，為活動(dòng)開展樹立標(biāo)桿。

（三）認(rèn)真開展討論，加強(qiáng)分類指導(dǎo)

開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”標(biāo)準(zhǔn)支部書記大討論，學(xué)習(xí)了我鎮(zhèn)“五好”“四強(qiáng)”“五爭五帶”的內(nèi)容，對(duì)黨組織和共產(chǎn)黨員創(chuàng)先爭優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)展開了討論，各支部書記緊密結(jié)合自身實(shí)際，就“五型”、“十星”先進(jìn)黨支部及“五星”優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)展開了討論并最終形成了《鎮(zhèn)農(nóng)村黨支部“十星”標(biāo)準(zhǔn)》、《鎮(zhèn)社區(qū)黨支部“十星”標(biāo)準(zhǔn)》、《鎮(zhèn)機(jī)關(guān)黨支部“十星”標(biāo)準(zhǔn)》、《鎮(zhèn)事業(yè)單位（學(xué)校）黨支部“五型”標(biāo)準(zhǔn)》、《鎮(zhèn)非公企業(yè)黨支部“十星”標(biāo)準(zhǔn)》、《鎮(zhèn)農(nóng)村黨員“五星”標(biāo)準(zhǔn)》、《鎮(zhèn)社區(qū)黨員“五星”標(biāo)準(zhǔn)》、《鎮(zhèn)機(jī)關(guān)黨員“五星”標(biāo)準(zhǔn)》、《鎮(zhèn)事業(yè)單位（學(xué)校）黨員“五星”標(biāo)準(zhǔn)》、《鎮(zhèn)非公企業(yè)黨員“五星”標(biāo)準(zhǔn)》。

（四）突出實(shí)踐特色，推進(jìn)活動(dòng)成效

召開深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)推進(jìn)會(huì)，結(jié)合自身特點(diǎn)將征地拆遷安置補(bǔ)償、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理、抗旱救災(zāi)、支部換屆選舉、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等工作與創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來，聽取了主要做法和工作特色匯報(bào)，分析了存在的問題，并就如何將創(chuàng)建工作與其他工作有機(jī)的結(jié)合，同部署，同落實(shí)進(jìn)行了討論，提出下階段創(chuàng)先爭優(yōu)工作要立足“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織”，提高認(rèn)識(shí)，把握大局，進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的有效性；要圍繞中心，貼近實(shí)際，進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的實(shí)踐性；要細(xì)化目標(biāo)，分類指導(dǎo)，進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的針對(duì)性；要培植典型，提煉經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的創(chuàng)新性。

（五）認(rèn)真撰寫報(bào)告，轉(zhuǎn)化活動(dòng)成果

通過對(duì)每次討論會(huì)及推進(jìn)會(huì)的分析總結(jié)，認(rèn)真撰寫討論報(bào)告，不斷總結(jié)歸納，將理論成果用于實(shí)踐，反復(fù)驗(yàn)證，最終轉(zhuǎn)化成具有理論和實(shí)踐能力的現(xiàn)實(shí)成果。

二、存在問題

1、個(gè)別支部對(duì)創(chuàng)先爭優(yōu)的認(rèn)識(shí)不夠深不夠透，將開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)和解決實(shí)際工作問題結(jié)合的能力還不是很強(qiáng)；

2、少數(shù)黨支部開展活動(dòng)的特色不是十分明顯，在活動(dòng)載體和方式方法上創(chuàng)新還不夠。

三、下步打算

我鎮(zhèn)將嚴(yán)格按照市委、產(chǎn)業(yè)園區(qū)黨工委要求，緊扣工作方案，思路上再優(yōu)化，重點(diǎn)上再突出，載體上再創(chuàng)新，措施上再加強(qiáng)，扎扎實(shí)實(shí)地抓好每個(gè)環(huán)節(jié)、每項(xiàng)工作，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果，力求更大的進(jìn)步。

一是抓認(rèn)識(shí)提高，深化理論學(xué)習(xí)。按照按照中央、省、市委相關(guān)文件精神的要求，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，積極投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中來，繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)，力求活動(dòng)每推進(jìn)一步，思想認(rèn)識(shí)都能夠深化一步。

二是抓方法創(chuàng)新，深化活動(dòng)內(nèi)容。不斷創(chuàng)新活動(dòng)方法及載體，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，將當(dāng)前創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)與解決實(shí)際問題相結(jié)合，充分利用理論成果，全面推進(jìn)我鎮(zhèn)各項(xiàng)工作的開展。

三是抓實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，深化工作意識(shí)。建立嚴(yán)格的工作責(zé)任制，對(duì)活動(dòng)統(tǒng)籌謀劃，合理安排進(jìn)度，保證每一項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)、工作措施都有人抓、有人負(fù)責(zé)落實(shí)。

四是抓總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深化整改提高。扎實(shí)做好前期創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的總結(jié)，堅(jiān)持實(shí)事求是，總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)、好做法和取得的成效以及工作中存在的不足和今后的努力方向。為下一階段活動(dòng)的開展提供一些成功的經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

vlog更新活動(dòng)總結(jié) 篇11

隨著社會(huì)老齡化程度的加深，空巢老人越來越多，已經(jīng)成為一個(gè)不容忽視的問題。隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，老齡化問題日益突出，“空巢老人”現(xiàn)象尤其引人關(guān)注。7月8日下午，河南農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來到“莆田幸福院”，給老人送去關(guān)愛，送去溫暖。

剛來到幸福院隊(duì)員們和爺爺奶奶打完招呼，就迫不及待的開始了清理活動(dòng)，小組隊(duì)員拿起掃帚、拖把認(rèn)認(rèn)真真把幸福院打掃了一遍，幫助奶奶梳頭發(fā)，和爺爺暢聊國家大事，老人們都侃侃而談。他們相信當(dāng)每個(gè)人都伸出愛的雙手保護(hù)著他們，老人就不會(huì)孤單。

踏著夕陽歸隊(duì)，隊(duì)員們都很開心，大家的感悟也很多，最美是孝心，這份美在人與人之間的關(guān)愛中得以熏染和升華，放射出最真實(shí)、最樸素的幸福和光芒。最美夕陽紅，濃濃敬老情。

vlog更新活動(dòng)總結(jié) 篇12

在安全生產(chǎn)月中，聯(lián)鑫鋼鐵貫徹安全今年活動(dòng)主題“加強(qiáng)安全法治,保障安全生產(chǎn)”，結(jié)合崗位實(shí)際，根據(jù)廠部、車間的具體要求，制定了詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真組織開展各項(xiàng)活動(dòng)，形成“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”的良好氛圍，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一、扎實(shí)開展“安全生產(chǎn)月”相關(guān)技能培訓(xùn)，提高全員的安全技能，增強(qiáng)全員的安全意識(shí)和對(duì)安全責(zé)任的認(rèn)識(shí)。部門通過召開安全月專題會(huì)、利用車間調(diào)度會(huì)、班組工前5分鐘、每周一安全活動(dòng)時(shí)間，結(jié)合班組培訓(xùn)計(jì)劃學(xué)習(xí)安全作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及崗位安全作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)規(guī)程,對(duì)全員進(jìn)行安全培訓(xùn)。包括學(xué)習(xí)《安全應(yīng)知應(yīng)會(huì)》、《2009年冶金企業(yè)安全生產(chǎn)事故案例匯編》、《危險(xiǎn)源控制措施》、《安全站位》、《安全作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《安全生產(chǎn)確認(rèn)制》等，通過對(duì)相關(guān)安全制度和法律法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)全員的安全意識(shí)和對(duì)安全責(zé)任的認(rèn)識(shí)。

1、組織全員簽訂“安全月期間安全保證書”，通過簽名活動(dòng)，以提高職工安全月活動(dòng)認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化職工安全意識(shí)。

2、組織職工開展“安全消防急救演練”安全險(xiǎn)肇事件的討論會(huì)，以職工身邊發(fā)生過的安全險(xiǎn)肇事件進(jìn)行討論，并將個(gè)人經(jīng)歷事件進(jìn)行書面記錄，組織其他員工進(jìn)行借鑒反思學(xué)習(xí)。通過反思事件過程及安全工作不足的同時(shí)，找出相關(guān)對(duì)策，教育提醒全體職工更好地樹立安全意識(shí)，提高安全防范能力，保障職工安全健康。

3、針對(duì)性的加強(qiáng)安全知識(shí)的培訓(xùn)及各項(xiàng)實(shí)踐操作的現(xiàn)場測試，對(duì)互保聯(lián)保、起重吊具使用、安全作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、指吊標(biāo)準(zhǔn)手勢、安全管理制度、安全站位、年度危險(xiǎn)源風(fēng)險(xiǎn)控制策劃措施和工藝技術(shù)規(guī)程的進(jìn)行全員性教育與培訓(xùn)，并且做了詳細(xì)的個(gè)人學(xué)習(xí)記錄，保證了培訓(xùn)的實(shí)效性，并且對(duì)職工有重點(diǎn)的進(jìn)行了指導(dǎo)與教育。

4、做好特殊時(shí)段、特殊事件、安全重點(diǎn)人物的培訓(xùn)和交流工作的同時(shí)，加強(qiáng)職工的各項(xiàng)安全教育培訓(xùn)工作。加強(qiáng)職工思想教育，針對(duì)“工資改革”“人員優(yōu)化”“產(chǎn)量任務(wù)重壓力，車間工裝工藝切換頻繁特點(diǎn)”“夏季高溫期人員存在情緒差異特點(diǎn)”等各方面對(duì)職工進(jìn)行思想教育，避免因職工思想情緒波動(dòng)，影響現(xiàn)場安全作業(yè)。車間利用調(diào)度會(huì)，定期進(jìn)行職工思想教育，加強(qiáng)班組工前五分鐘活動(dòng)質(zhì)量，“六級(jí)督查”班組自查過程人員思想狀態(tài)的觀察，提醒、教育職工現(xiàn)場作業(yè)安全，做到思想上提前預(yù)知引導(dǎo)，行動(dòng)上加大督查督導(dǎo)。

二、結(jié)合廠“四級(jí)教育”，安全“五揭查、五整改”等隱患排查活動(dòng)，全面進(jìn)行現(xiàn)場隱患排查。

1、根據(jù)安全本質(zhì)化整改，對(duì)現(xiàn)場走梯護(hù)欄進(jìn)行排查整改，預(yù)調(diào)軋機(jī)裝配區(qū)走梯改造、鋼絲繩存放架制作改造、在線旋轉(zhuǎn)部位安全護(hù)罩全面排查整改（制作護(hù)罩9個(gè)）；對(duì)影響鋸片淬火的冷卻管路進(jìn)行酸洗，提高冷卻水的循環(huán)冷卻質(zhì)量，避免線圈擊穿的危險(xiǎn)；同時(shí)修理并使用冷卻機(jī)降低淬火機(jī)配電柜工作時(shí)的溫度；改造焊接新的鋸片裝配和存放架，對(duì)軋輥架進(jìn)行焊補(bǔ)和加固；加強(qiáng)對(duì)起重吊裝、軋輥車削、刀具修磨等作業(yè)進(jìn)行重新排查，認(rèn)真組織危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)及風(fēng)險(xiǎn)控制策劃等活動(dòng)。

2、組織“夏季四防”和消防隱患排查，以班組為單位，將責(zé)任層層分解到個(gè)人。深入隱患排查活動(dòng)，對(duì)各項(xiàng)崗位操作都進(jìn)行了充分的分析評(píng)價(jià)，并提出了控制策劃，主動(dòng)加大績效測量和監(jiān)視頻次，以小班為單位，以輪值安全員、小班長為負(fù)責(zé)人，班組成員全員參與的形式，每時(shí)每刻對(duì)隱患排查活動(dòng)的績效情況進(jìn)行實(shí)時(shí)測量和監(jiān)視。對(duì)排查出的事故隱患深刻剖析原因，制定有效的整改措施。

3、持續(xù)加強(qiáng)特種作業(yè)人員的集中排查，減少、杜絕違章操作、

違章指揮、違反勞動(dòng)紀(jì)律現(xiàn)象的發(fā)生。此外，通過各大班、小班之間的互排互查，邊找邊改，確保對(duì)檢查中的不合格項(xiàng)和安全隱患問題，都得到及時(shí)整改，提高了個(gè)人的防護(hù)技能，以及集體的安全配合意識(shí)。

三、立足崗位實(shí)際，深入開展“十個(gè)一”。

1、結(jié)合“查一起事故隱患、糾一次違章行為、提一條合理化建議、做一件預(yù)防事故的實(shí)事”等十個(gè)一活動(dòng)，對(duì)現(xiàn)場安全因素進(jìn)行一次徹底排查，集中整改，及時(shí)糾正習(xí)慣性違章，加大現(xiàn)場管理與設(shè)備管理的控制、檢查力度，杜絕個(gè)人違章行為，真正用制度規(guī)范個(gè)人行為。進(jìn)一步規(guī)范吊、索具的使用檔案，并且制定出嚴(yán)格的使用檢查標(biāo)準(zhǔn)，使吊物與吊具、索具保險(xiǎn)系數(shù)大大增強(qiáng)，確保100%的安全性。

2、加大現(xiàn)場管理督導(dǎo)、檢查、考核力度。現(xiàn)場廢舊備品備件清理，改善現(xiàn)場作業(yè)環(huán)境。對(duì)加大互保聯(lián)保的范圍，以及互保意識(shí)的提高。

3、針對(duì)相關(guān)的作業(yè)崗位，進(jìn)行互相交流。特別是離線吊裝作業(yè)員工與行車工進(jìn)行深度會(huì)談，彼此站在對(duì)方的立場看待問題，加強(qiáng)彼此的溝通與理解，不斷挖掘合作的潛力，以此保證安全的最大可靠性，真正使“安全為了你、我、他”的口號(hào)落實(shí)到行動(dòng)中去，各大班、各車間加強(qiáng)互保范圍，使安全的全員性得到最有效的落實(shí)。加強(qiáng)工器具使用過程的控制，并且對(duì)工具在使用過程中可能造成的風(fēng)險(xiǎn)采取了可靠的防范措施。積極穩(wěn)定好職工情緒、特種設(shè)備、特殊人員、特殊時(shí)期的各項(xiàng)工作。

第四、持續(xù)抓好班組日常管理、把握四個(gè)關(guān)鍵，認(rèn)真組織開展各項(xiàng)安全活動(dòng)。

1、結(jié)合工作實(shí)際，從小、從細(xì)、從實(shí)抓起，不斷提高班組長的安全管理水平和安全操作技能，著力提高每名職工的安全自我保護(hù)意識(shí)和能力，做好班組安全工作日常管理，抓好了四個(gè)關(guān)鍵：一是抓

好關(guān)鍵時(shí)間（交接班、五一節(jié)等職工易造成疲勞極限的時(shí)間）二是抓好關(guān)鍵部位（預(yù)調(diào)吊裝作業(yè)、在線檢修搶修等）的安全，把這些關(guān)鍵部位時(shí)刻處在監(jiān)控狀態(tài)，在控狀態(tài)。三是抓好關(guān)鍵作業(yè)（特種作業(yè)、檢修作業(yè)、吊裝作業(yè)、改造作業(yè)、臨時(shí)作業(yè)及受限空間作業(yè)）的安全。四是抓好關(guān)鍵人員的安全。對(duì)關(guān)鍵人員重點(diǎn)監(jiān)護(hù)，重點(diǎn)管理，重點(diǎn)培訓(xùn)、重點(diǎn)教育。把好進(jìn)人入口關(guān)和上崗入口關(guān)，在提高職工安全技能上下功夫。

2、圍繞生產(chǎn)的中心工作，在全員中，有針對(duì)性開展了安全漫畫、書法、安全合理化建議征集活動(dòng)；按活動(dòng)要求在組織開展了揭查一條安全隱患，讓大家在工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，排查隱患，整改隱患；落實(shí)開展安全大檢查活動(dòng)，6月份排查整改各類不符合31項(xiàng)，全部進(jìn)行整改。通過對(duì)各大班進(jìn)行監(jiān)督、指導(dǎo)、檢查和考核，做到了“雙基”管理基礎(chǔ)扎實(shí)；專業(yè)管理支撐有力；綜合監(jiān)管保障有為，為安全生產(chǎn)提供了強(qiáng)有力的專業(yè)保證。

安全月活動(dòng)中也暴露出了車間在安全工作上需要進(jìn)一步加強(qiáng)的地方，我們將在以后的實(shí)際工作中，克服不足，持續(xù)加強(qiáng)安全培訓(xùn)教育以及本崗位的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，提高員工的綜合素質(zhì)。只有讓每位職工從真正意義上知道每一件工作應(yīng)該怎樣干，怎樣干才能最安全，才能真正提高自己的安全意識(shí)，使自己具備安全防護(hù)的能力，真正形成人人重視安全，人人享受安全的良性循環(huán)。

vlog更新活動(dòng)總結(jié) 篇13

經(jīng)過兩天的在線教學(xué)運(yùn)行，發(fā)現(xiàn)了很多線上授課的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是：線上課程資源豐富；學(xué)生參與度透明化。缺點(diǎn)是：學(xué)生上課有時(shí)有卡頓現(xiàn)象，很難顧及到每位同學(xué)的實(shí)際情況。針對(duì)這些線上授課的優(yōu)缺點(diǎn)，本著一心服務(wù)學(xué)生的初衷，充分利用線上資源的優(yōu)勢，竭盡解決線上授課的不足。本人結(jié)合了大學(xué)青少年的心理特點(diǎn)及線上授課的優(yōu)缺點(diǎn)主要從以下幾方面各個(gè)突破：

一、教師方面

1、一定要做到熟知課本教材內(nèi)容、通看學(xué)習(xí)通上傳視頻、PPT等課件，同時(shí)結(jié)合學(xué)生的基礎(chǔ)情況對(duì)知識(shí)框架做到調(diào)整和預(yù)構(gòu)。針對(duì)普招學(xué)生、對(duì)口及文科學(xué)生的差異性，在有關(guān)課堂知識(shí)補(bǔ)充的群聊中會(huì)有難易的區(qū)別，因此在適當(dāng)處會(huì)作出舍棄或詳細(xì)說明。如，在17日第一節(jié)大物課中對(duì)對(duì)口、文科生舍棄了極坐標(biāo)的要求，細(xì)講了坐標(biāo)系的建立及位置的求解。

2、提前設(shè)計(jì)線上課堂上的各種教學(xué)活動(dòng)。如，充分利用小測驗(yàn)、問卷、搶答等功能，這樣既增加了教學(xué)內(nèi)容的趣味性，又鞏固了線上視頻中學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)。

二、學(xué)生方面

1、心理上

由于網(wǎng)課主要靠學(xué)生的自覺性，因此在課堂前會(huì)不斷強(qiáng)調(diào)課堂活動(dòng)參與度的重要性及其與線上成績的聯(lián)系。結(jié)合學(xué)習(xí)通上學(xué)生參與度的透明化，在保護(hù)學(xué)生隱私的前提下向?qū)W生展示了部分功能的強(qiáng)大性，這在一定程度上提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性。

2、工具選擇上

充分利用學(xué)生可用的溝通資源。學(xué)習(xí)通等學(xué)習(xí)軟件勢必會(huì)在高峰期擁堵，這是不可避免的，但是我們還可以很好的利用諸如微信、QQ等軟件。這樣就將學(xué)生分在了兩片區(qū)域，而教師端就可以一起利用手機(jī)、電腦、平板等多管齊下，多方面的溝通和交流既顯示了教師的親和力，又解決了學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)提出的疑難問題。

3、學(xué)生兼顧上

如何在有效的時(shí)間內(nèi)兼顧每位學(xué)生的問題解決？打字太慢？提問太多？那就寫下來，拍上去。針對(duì)個(gè)別問題教師端亦可拍照或者語音解決；對(duì)于共性問題，則可錄成音視頻統(tǒng)一解決。

以上只是本人的一些拙見，線上教學(xué)課堂中定存在其他的不妥及待改進(jìn)之處，期待各位同事給予指正及建議。

方法總比問題多，眾人拾柴火焰高，集思廣益，在這場無形的“戰(zhàn)疫”面前，相信眾人的力量，我們必定會(huì)戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻，共創(chuàng)美麗的明天。