中小學(xué)生守則主題班會教案（錦集9篇）。

作為一名老師，通常會被要求編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。來參考自己需要的教案吧！下面是小編精心整理的中小學(xué)生守則主題班會教案，希望對大家有所幫助。

中小學(xué)生守則主題班會教案 篇1

一、活動目的

1、學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》的內(nèi)容，使同學(xué)們對“守則規(guī)范”有更加深刻的認識。更好地理解和運用守則規(guī)范。幫助學(xué)生樹立的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自己做起，從一點一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。

二、活動準(zhǔn)備：

1、《守則》、《規(guī)范》人手一份

2、班主任制定活動方案，指定主持人

三、活動過程

(一)班主任談話導(dǎo)入

同學(xué)們，俗話說“水入方杯則方、入圓杯則圓”，我們小學(xué)生年齡小，任何好的行為習(xí)慣只要堅持才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，《小學(xué)生守則》和《規(guī)范》，就是教育小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一名合格小學(xué)生。對于《小學(xué)生守則》和《規(guī)范》有的同學(xué)已經(jīng)會背了。今天，我們就繼續(xù)“學(xué)習(xí)守則、規(guī)范做合格小學(xué)生”的活動。請楊陽、孫祥兩位同學(xué)主持這次活動。

(二)熟記并理解《守則》、《規(guī)范》

楊陽：我們從一年級就學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》誰能背誦《中小學(xué)生守則》?

(生自愿舉手背誦后主持人作適當(dāng)評價)

陳夢：利用班會時間我們經(jīng)常學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》，同學(xué)們對其中的內(nèi)容已非常了解。下面我們進行一個有關(guān)《守則》、《規(guī)范》的知識競賽，看誰對它們知道得最多，比一比，哪些同學(xué)對它們最熟悉，(知識競答)

1、小學(xué)生日常行為規(guī)范的第1條內(nèi)容是什么?

2、《小學(xué)生守則》的第6條內(nèi)容是什么?

3、交通方面應(yīng)該注意哪些事項?

(三)將平時的行為和《守則》、《規(guī)范》的要求對照找出自己的不足

楊陽：同學(xué)們真厲害，對規(guī)范的內(nèi)容了如指掌，讓我佩服得五體投地，大家一定花了不少的時間去學(xué)、去背，然而，說起來容易做起來難，下面請同學(xué)們說一說你在平時的學(xué)習(xí)的生活學(xué)習(xí)中是如何按照《守則》、《規(guī)范》做的。

生自由說。要說出自己不足并對照規(guī)范說說自己應(yīng)該如何改正

馬思夢：看來，我們班的同學(xué)在日常生活中都能自覺地遵守《守則》、《規(guī)范》，可要做規(guī)范的學(xué)生很不容易，我們要在平時時刻注意自己的言行，從一點一滴做起。

(四)自由記憶《守則》、《規(guī)范》

楊陽：我們要想做一名合格的小學(xué)生必須熟記《守則》、《規(guī)范》中的具體內(nèi)容。給同學(xué)們8分鐘的時間看誰記得又快又好。

學(xué)生自由記憶

xx指名背誦并作簡短小結(jié)。

(五)班主任總結(jié)

習(xí)慣和我們朝夕相處，順手撿起的是一片紙，純潔的'是自己的精神，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂，鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚，讓我們從點滴做起，學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，爭做文明好少年。

希望同學(xué)們：在校，是遵守規(guī)范的學(xué)生，在家，是遵守規(guī)范的孩子，在社會上，是自覺遵守規(guī)范的小公民。

中小學(xué)生守則主題班會教案 篇2

教學(xué)目標(biāo)：

讓學(xué)生了解并熟悉《中小學(xué)生守則》的內(nèi)容。

引導(dǎo)學(xué)生理解守則的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識和自律能力。

通過討論和實踐活動，讓學(xué)生能夠?qū)⑹貏t內(nèi)容內(nèi)化于心，外化于行。

教學(xué)準(zhǔn)備：

《中小學(xué)生守則》文本或PPT

相關(guān)案例分析

討論話題卡片

實踐活動材料（如角色扮演道具）

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課（5分鐘）

教師活動：以一段關(guān)于校園文明行為的視頻或圖片為引子，引導(dǎo)學(xué)生思考：在我們的日常生活中，應(yīng)該遵守哪些行為規(guī)范？

學(xué)生活動：觀看視頻或圖片，自由發(fā)言，分享自己的看法。

二、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》（15分鐘）

教師活動：

出示《中小學(xué)生守則》文本或PPT，逐條講解守則內(nèi)容。

強調(diào)每條守則的核心意義，引導(dǎo)學(xué)生理解其背后的道理。

學(xué)生活動：

認真聽講，做好筆記。

對不理解的地方舉手提問，教師及時解答。

三、案例分析（10分鐘）

教師活動：

提供幾個與守則內(nèi)容相關(guān)的正面和反面案例。

引導(dǎo)學(xué)生分析案例，討論案例中的行為是否符合守則要求。

學(xué)生活動：

分組討論，每組選擇一個案例進行深入分析。

派代表分享討論結(jié)果，全班共同交流。

四、討論與實踐（20分鐘）

討論環(huán)節(jié)（10分鐘）：

教師分發(fā)討論話題卡片，如“如何在日常生活中踐行守則中的‘誠實守信’”、“如何幫助同學(xué)遵守‘尊師愛友’的守則”等。

學(xué)生分組討論，提出自己的'見解和建議。

實踐環(huán)節(jié)（10分鐘）：

角色扮演：選取守則中的某一條，設(shè)計一個小場景進行角色扮演，如模擬遵守“文明就餐”的場景。

實踐活動：根據(jù)守則內(nèi)容，設(shè)計一項班級公約或文明行為倡議書，全班共同簽名承諾遵守。

五、總結(jié)與反思（5分鐘）

教師活動：

總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強調(diào)守則的重要性和實踐意義。

鼓勵學(xué)生將守則內(nèi)容融入日常生活，成為文明有禮的好學(xué)生。

學(xué)生活動：

回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，分享自己的收獲和感悟。

思考如何在未來的學(xué)習(xí)和生活中更好地踐行《中小學(xué)生守則》。

課后作業(yè)：

每位學(xué)生根據(jù)自己的理解和體會，寫一篇關(guān)于《中小學(xué)生守則》的心得體會，字數(shù)不限。

鼓勵學(xué)生在日常生活中觀察并記錄自己和他人遵守或違反守則的行為，每周在班級分享會上進行交流。

教學(xué)反思：

在教學(xué)過程中，要關(guān)注學(xué)生的參與度和理解程度，及時調(diào)整教學(xué)策略。

通過多樣化的教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

注重培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識和自律能力，引導(dǎo)學(xué)生將守則內(nèi)容內(nèi)化于心，外化于行。

中小學(xué)生守則主題班會教案 篇3

一、活動目標(biāo)：

1、通過宣講新的《小學(xué)生守則》，使學(xué)生了解、理解新的《中小學(xué)生守則》要求，增強班級凝聚力。

2、通過知識競賽等活動，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動，做一個文明守紀、誠實守信、勤奮向上的學(xué)生。

3、通過學(xué)習(xí)新的《小學(xué)生守則》，幫助學(xué)生樹立理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進他們身心健康發(fā)展。

二、活動準(zhǔn)備：

新版《小學(xué)生守則》幻燈片，《小學(xué)生守則》歌曲，《種下一個好習(xí)慣》短文

三、活動過程：

甲乙：老師，同學(xué)們，大家好，四八班主題班會“學(xué)守則、懂規(guī)范——做個文明的好學(xué)生”的主題班會現(xiàn)在開始 甲：同學(xué)們，中國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”，意思是說做什么事都得講個規(guī)則。國家教育部今年秋天頒布了新的《小學(xué)生守則》，對我們小學(xué)生的日常行為提出了新的要求，它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個全面發(fā)展的一代新人。

乙：今天，我們班將開展“學(xué)守則、懂規(guī)范——做個文明的好學(xué)生”的主題班會活動。希望大家通過學(xué)習(xí)，能了解學(xué)校、社會對我們的學(xué)習(xí)、生活要求，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

甲：看圖片談體會(播放幻燈片)

乙：你對圖片上的行為怎么看?

甲：這些不文明的行為在生活中經(jīng)常出現(xiàn)，我們要敢于對這種不文明行為說不，首先要從自我做起，做個文明的小學(xué)生。

乙：我們要做守規(guī)則懂規(guī)范的文明小學(xué)生，下面讓我們再次學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》

(對照幻燈片全班齊聲朗讀)

甲：剛才，我們學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》，下面我們進行一個有關(guān)新版《小學(xué)生守則》的知識競賽，看誰聽得認真，記得牢固。比一比，哪些同學(xué)對它們最熟悉。

1、新版的《中小學(xué)生守則》是教育部分別于哪年哪月頒發(fā)的?

2、《小學(xué)生守則》的第1條內(nèi)容是什么?

3、《小學(xué)生守則》的第六條內(nèi)容是什么?

4、請說出五種文明用語。

5、交通方面應(yīng)該注意哪些事項?

乙：經(jīng)過幾道題的測試看出同學(xué)們對守則掌握的比較好，下面我們就來場正式的較量。每排為一小組進行知識搶答，最后評比出最佳小組。

甲：通過剛才的知識問答，我相信同學(xué)們對守則有了更深刻的理解。我們不光要會說，更要會做。

乙：在校園里，我們是遵守規(guī)范的學(xué)生。

甲：在家庭中，我們是遵守規(guī)范的孩子。

乙：在社會上，我們更是自覺遵守規(guī)范的小公民，是遵守社會公德的小模范，是文明的小使者。請欣賞《小學(xué)生守則》之歌

甲：請欣賞詩朗誦《種下一個好習(xí)慣》

乙：今天，我們四年級八班的.全體同學(xué)在這里鄭重宣誓：(全班學(xué)生起立，主持人領(lǐng)呼，全體齊呼)

學(xué)守則，守規(guī)范，做文明規(guī)范的好學(xué)生。

甲：下面請班主任講話：

師：首先我祝賀你們今天的主題班會取得了圓滿成功，老師相信，在今后的生活中，學(xué)習(xí)中，你們能用自己的實際行動更好地實現(xiàn)自己的諾言，有信心嗎?

生：有!

甲乙：四年級

(八)班的主題班會到此結(jié)束，謝謝大家!

四、活動總結(jié)

今后的生活中，學(xué)習(xí)中，能用自己的實際行動更好地實現(xiàn)自己的諾言，做一個合格的小學(xué)畢業(yè)生，就必須遵守學(xué)校的紀律和規(guī)范，必須從身邊小事做起。以《中小學(xué)生守則》來規(guī)范自己、要求自己。

中小學(xué)生守則主題班會教案 篇4

一、活動目的

1、學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》的內(nèi)容，使同學(xué)們對“守則規(guī)范”有更加深刻的認識。更好地理解和運用守則規(guī)范。幫助學(xué)生樹立的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。

二、活動準(zhǔn)備：

1、《守則》、《規(guī)范》人手一份

2、班主任制定活動方案，指定主持人

三、活動過程

(一)班主任談話導(dǎo)入

同學(xué)們，俗話說“水入方杯則方、入圓杯則圓”，我們小學(xué)生年齡小，任何好的行為習(xí)慣只要堅持才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，《小學(xué)生守則》和《規(guī)范》，就是教育小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一名合格小學(xué)生。對于《小學(xué)生守則》和《規(guī)范》有的同學(xué)已經(jīng)會背了。今天，我們就繼續(xù)“學(xué)習(xí)守則、規(guī)范做合格小學(xué)生”的活動。請楊陽、孫祥兩位同學(xué)主持這次活動。

(二)熟記并理解《守則》、《規(guī)范》

楊陽：我們從一年級就學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》誰能背誦《中小學(xué)生守則》?

(生自愿舉手背誦后主持人作適當(dāng)評價)

陳夢：利用班會時間我們經(jīng)常學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》，同學(xué)們對其中的內(nèi)容已非常了解。下面我們進行一個有關(guān)《守則》、《規(guī)范》的`知識競賽，看誰對它們知道得最多，比一比，哪些同學(xué)對它們最熟悉，(知識競答)

1、小學(xué)生日常行為規(guī)范的第1條內(nèi)容是什么?

2、《小學(xué)生守則》的第6條內(nèi)容是什么?

3、交通方面應(yīng)該注意哪些事項?

(三)將平時的行為和《守則》、《規(guī)范》的要求對照找出自己的不足

楊陽：同學(xué)們真厲害，對規(guī)范的內(nèi)容了如指掌，讓我佩服得五體投地，大家一定花了不少的時間去學(xué)、去背，然而，說起來容易做起來難，下面請同學(xué)們說一說你在平時的學(xué)習(xí)的生活學(xué)習(xí)中是如何按照《守則》、《規(guī)范》做的。

生自由說。要說出自己不足并對照規(guī)范說說自己應(yīng)該如何改正

馬思夢：看來，我們班的同學(xué)在日常生活中都能自覺地遵守《守則》、《規(guī)范》，可要做規(guī)范的學(xué)生很不容易，我們要在平時時刻注意自己的言行，從一點一滴做起。

(四)自由記憶《守則》、《規(guī)范》

楊陽：我們要想做一名合格的小學(xué)生必須熟記《守則》、《規(guī)范》中的具體內(nèi)容。給同學(xué)們8分鐘的時間看誰記得又快又好。

學(xué)生自由記憶

xx指名背誦并作簡短小結(jié)。

(五)班主任總結(jié)

習(xí)慣和我們朝夕相處，順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂，鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚，讓我們從點滴做起，學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，爭做文明好少年。

希望同學(xué)們：在校，是遵守規(guī)范的學(xué)生，在家，是遵守規(guī)范的孩子，在社會上，是自覺遵守規(guī)范的小公民。

中小學(xué)生守則主題班會教案 篇5

活動目標(biāo)：

1、通過宣講新的《中小學(xué)生守則》，使學(xué)生了解、理解新的《中小學(xué)生守則》要求，增強班級凝聚力。

2、通過知識競賽等活動，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動，做一個文明守紀、誠實守信、勤奮向上的學(xué)生。

3、通過學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)生守則》，幫助學(xué)生樹立理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進他們身心健康發(fā)展。

活動準(zhǔn)備：

新版《中小學(xué)生守則》文本、幻燈片

活動過程：

一、揭題引入

班主任：同學(xué)們，中國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”，意思是說做什么事都得講個規(guī)則。國家教育部今年8月頒布了新的《中小學(xué)生守則》，對我們小學(xué)生的日常行為提出了新的要求，它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個全面發(fā)展的一代新人，今天，我們班將開展“學(xué)新守則，養(yǎng)好習(xí)慣”的主題班會活動。希望大家通過學(xué)習(xí)，能了解學(xué)校、社會對我們的學(xué)習(xí)、生活要求，盡快適應(yīng)小學(xué)生活，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

二、宣講規(guī)范

三、牢記規(guī)范

剛才，老師帶著我們學(xué)習(xí)完了，下面我們進行一個有關(guān)新版《中小學(xué)生守則》的知識競賽，看誰聽得認真，記得牢固。比一比，哪些同學(xué)對它們最熟悉。

一）簡答題

1、守則包括哪些方面的內(nèi)容？

2、守則的第1條內(nèi)容是什么？

3、請說出五種文明用語。

4、交通方面應(yīng)該注意哪些事項？

5、新版的《中小學(xué)生守則》是教育部分別于哪年哪月頒發(fā)的？

師：我們不光要會說，更要會做。下面請同學(xué)們當(dāng)個小裁判，說說他們做得對不對。

二）判斷題

內(nèi)容提示：

1、趙明明聽說住宿的張林請假回家了，于是中午便到他的寢室休息。

2、黃誠誠答應(yīng)父母，從此不再進入任何網(wǎng)吧上網(wǎng)。

3、語文考試時，文青青前面的同學(xué)傳來一張有答案的紙條要她傳給后面的同學(xué)，她沒有接傳。

4、楊蘭蘭經(jīng)常把自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和思想動態(tài)告訴父母，結(jié)果，有時受到父母的表揚，有時受到父母的.批評，以后她就不再告訴父母了。

5、在課堂上討論問題時，任聰慧同學(xué)大膽提出了與老師結(jié)論不同的見解。

6、下課時，李香同學(xué)有意將腿一伸使曹英同學(xué)差一點跌倒在地。

7、開始做廣播體操了，明明還在教室里做作業(yè)，他覺得“學(xué)習(xí)好就行了，廣播操做不做無所謂”。

8、下課了，小江經(jīng)常找小宏到操場追逐打鬧，認為這樣可以放松身心。

三）活動總結(jié)

同學(xué)們，大家都列舉了一些日常生活中的不文明事例和文明事例，也講了一些值得我們學(xué)習(xí)的好人好事。今后的生活中，學(xué)習(xí)中，你們能用自己的實際行動更好地實現(xiàn)自己的諾言，有信心嗎？要想做一個合格的小學(xué)畢業(yè)生，就必須遵守學(xué)校的紀律和規(guī)范，必須從身邊小事做起。以《中小學(xué)生守則》來規(guī)范自己、要求自己。現(xiàn)在請同學(xué)們跟著班長一起宣誓：

我承諾遵循中小學(xué)生守則，從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個遵紀守法的人。

中小學(xué)生守則主題班會教案 篇6

活動目標(biāo):

1、教育學(xué)生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學(xué)生.

2、教育學(xué)生以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己，做德、智、體、美、勞等全面和諧發(fā)展的創(chuàng)新型小學(xué)生。

3、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。

班會過程 ：

(一)主持人宣布班會開始

同學(xué)們，這次班會的主題是——文明禮儀。也許有些同學(xué)會覺得這個主題與自己無關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會已越來越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對個人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的.班會我希望同學(xué)們能夠認真對待。

(二) 看圖，說一說，議一議

1 、上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做 (做好課前準(zhǔn)備，安靜等老師來上課)

2、 上課可以隨便說話嗎 有事情怎么辦 (先舉手，再發(fā)言)

3 、課堂上可以做小動作嗎 (不可以，這會影響學(xué)習(xí)，影響別人學(xué)習(xí))

4、復(fù)習(xí)時，我們該注意些什么

(三) 結(jié)合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀律的學(xué)生.

(四) 結(jié)合本班實際，講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求:

1 、教室門口比較窄，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭先恐后.

2 、在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為.

3 、上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓.

4、 玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規(guī)則.

(五)你最喜歡哪些課間活動？說說怎樣玩才能有秩序又有趣？

(六) 小結(jié)

剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手;專心聽課，不做小動作。在學(xué)習(xí)中、生活中不斷地互相監(jiān)督，民主管理，不斷成長。

活動總結(jié)

通過此次班會的成功開展，學(xué)生對《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》有了更深的認識，并能夠坦誠的說說自己在生活中哪些地方已經(jīng)做的很好了哪些地方還有待于提高。因為與學(xué)生的生活實際相結(jié)合，所以此次班會深入人心。我想會對學(xué)生的發(fā)展起到積極的作用。

中小學(xué)生守則主題班會教案 篇7

教學(xué)目的

1、讓學(xué)生掌握基本的籃球規(guī)則知識，了解籃球場地的規(guī)劃。

2、提高學(xué)生對籃球運動的愛好興趣。

3、在籃球比賽中更好地運用技術(shù)和減少失誤。

重 點

掌握基本的籃球比賽規(guī)則

難 點

能做出相應(yīng)違例和犯規(guī)的裁判手勢

教學(xué)過程：

1、基本規(guī)則 一:

1.比賽方法 一隊五人，其中一人為隊長，候補球員最多七人，但可依主辦單位 而增加人數(shù)。比賽分前、后半場，每半場各20分鐘，中場休息10分 鐘。比賽結(jié)束兩隊積分相同時，則舉行延長賽5分鐘，若5分鐘后比數(shù) 仍相同，則再次進行5分鐘延長賽，直至比出勝負為止。

2.得分種類

球投進籃框經(jīng)裁判認可后，便算得分。3分線內(nèi)側(cè)投入可得2分；3分線外側(cè)投入可得3分，罰球投進得1分。

3.進行方式 比賽開始由兩隊各推出一名跳球員至中央跳球區(qū)，由主審裁判拋球雙方跳球，開始比賽。擲界外球。

4.選手替換

每次替換選手要在20秒內(nèi)完成，替換次數(shù)則不限定。交換選手的時間選在有人犯規(guī)、爭球、叫暫停等。裁判可暫時中止球賽的計時。

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