嘉獎(jiǎng)通知

嘉獎(jiǎng)通知(熱門23篇)。

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫事跡的經(jīng)歷，對(duì)事跡很是熟悉吧，事跡可以起到宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神、引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。那么什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？以下是小編幫大家整理的教師年度考核嘉獎(jiǎng)主要事跡通用，歡迎閱讀與收藏。

嘉獎(jiǎng)通知 篇1

楊xx，1998年8月參加教學(xué)工作，英語(yǔ)本科。泰順縣優(yōu)秀教師，溫州市優(yōu)秀班主任。都說(shuō)父母是孩子的第一任老師，父母的一言一行，一舉一動(dòng)，對(duì)孩子都有著潛移默化巨大的影響。楊xx和所有做父母的一樣，以自己特有的細(xì)心和耐心教育自己的孩子，與孩子共同成長(zhǎng)。

一、努力為孩子營(yíng)造家庭溫馨和睦的氛圍

對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，讓家庭穩(wěn)定的發(fā)展，營(yíng)造一個(gè)好的家庭，才會(huì)給培養(yǎng)孩子健康的心理，塑造高尚的人格。楊xx的家庭非常溫馨和睦，處處時(shí)時(shí)關(guān)注著孩子的成長(zhǎng)，使孩子處處感到父母無(wú)時(shí)不在關(guān)注著他。從而使孩子在父母的關(guān)心中獲得巨大的力量。

二、努力培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣

把孩子養(yǎng)成喜歡讀書的習(xí)慣，作為家長(zhǎng)他們就十分注重這一點(diǎn)。平時(shí)他們一家三口在家里很少去看電視，每人都捧著一本書在客廳里看，自得其樂。作為家長(zhǎng)他們做到了自己也要多學(xué)習(xí)多看書，不僅可以提高自己的素養(yǎng)，重要的是他們要給孩子作一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。他們堅(jiān)持在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候與孩子同學(xué)習(xí)，抽空要看孩子所學(xué)的課堂知識(shí)，跟孩子多討論，多溝通，與孩子形成共同語(yǔ)言。同時(shí)也把自己的一些知識(shí)在溝通時(shí)慢慢的灌輸給孩子，提高孩子了解社會(huì)的能力，增加孩子的知識(shí)面。現(xiàn)在孩子晚睡前都有看書半小時(shí)的習(xí)慣（有時(shí)睡覺時(shí)間到了孩子看得不想放下，這時(shí)他們也會(huì)適當(dāng)提醒要保證睡眠不能影響明天的學(xué)習(xí)，又要不能打擊孩子的看書興致），孩子看書時(shí)大人也嚴(yán)格控制自己養(yǎng)成一同學(xué)習(xí)的氛圍。在良好的氣氛中，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。他們的家庭被評(píng)為第二屆“親子閱讀，書香中國(guó)”溫州市“書香家庭”。

三、努力為孩子做好榜樣

都說(shuō)言教不如身教，所以作為家長(zhǎng)在平時(shí)的工作生活中要以身作則。平時(shí)不管在什么所場(chǎng)，他們的夫妻平時(shí)言行舉止都非常得體大方，如不隨地吐痰，不亂扔垃圾，文明禮讓，誠(chéng)實(shí)守信，尊重長(zhǎng)輩，自覺遵守社會(huì)公共秩序。還有，楊xx還是溫州仁愛義工隊(duì)隊(duì)員。平時(shí)他們義工隊(duì)進(jìn)行慰問助學(xué)對(duì)象、孤寡老人活動(dòng)時(shí)，也讓小孩子去參加體驗(yàn)，讓他寫心得體會(huì)。如今年元宵節(jié)，他們?nèi)蕫哿x工隊(duì)去山村給孤寡老人貧困家庭慰問活動(dòng)，也讓小孩同行參加。活動(dòng)回來(lái)小孩子就寫了一文章《親近仁愛》，體會(huì)到幫助他人快樂自己的真諦，并準(zhǔn)備將這文章參加征文比賽活動(dòng)。楊xx被評(píng)為溫州仁愛義工隊(duì)優(yōu)秀義工，溫州市優(yōu)秀志愿者，在2014年的“最美浙江人”大型公益活動(dòng)--“萬(wàn)朵鮮花送雷鋒”中，被百姓推薦為身邊的活雷鋒。她收到鮮花并與孩子分享這份榮耀與快樂，讓小孩體會(huì)到有付出就有回報(bào)的道理。

四、努力培養(yǎng)孩子具有高尚的人格

正確引導(dǎo)孩子保持良好心態(tài)，健康的情趣，開朗的性格，積極樂觀地鍛煉身體。她經(jīng)常讓小孩多與同齡孩子交往多溝通；她經(jīng)常讓他感到幫助老師、同學(xué)和家長(zhǎng)是一件很快樂開心事；她經(jīng)常傾聽孩子的心里話，了解孩子的內(nèi)心世界，切實(shí)感受孩子的喜怒哀樂；她經(jīng)常幫助孩子消除成長(zhǎng)中的煩惱與焦慮，對(duì)孩子在學(xué)校中遇到的`事做正確的引導(dǎo)；她經(jīng)常鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校及社區(qū)組織的活動(dòng)；她經(jīng)常與老師溝通，虛心聽取老師的建議與意見，積極協(xié)助學(xué)校和老師開展好各種教育活動(dòng)。

五、努力加強(qiáng)自身建設(shè)

作為家長(zhǎng)，與孩子的溝通交流要相互尊重，孩子才會(huì)知書達(dá)禮。平時(shí)還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，科學(xué)教子。他們每年都有征訂《讀者》、《意林》等雜志，與孩子一起閱讀，并從中學(xué)習(xí)到了很多人生哲學(xué)等道理，并在平時(shí)的教子中發(fā)揮作用。現(xiàn)在很多的小孩心理健康或多或少都存在問題。楊xx在教學(xué)之余還積極參加心理健康教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，并通過了心理健康教育C證考試，正努力考取B證，甚至A證。除了能為自己的孩子作心理引導(dǎo)外，她還想憑自己的微薄之力為我們學(xué)校的心理健康教育做一些幫助。作為家長(zhǎng)要努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長(zhǎng)！努力學(xué)習(xí)用科學(xué)的方式愛孩子，給孩子健康的思想，健康的心理，健康的身體，讓孩子們健康地成長(zhǎng)。努力成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人，為孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍(lán)天！

嘉獎(jiǎng)通知 篇2

xx，男，漢族，1990年5月生，中共黨員。2014年入職，現(xiàn)任鄭州航空港經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)消防救援支隊(duì)防火監(jiān)督科消防文員。

該同志先后從事審核驗(yàn)收、防火監(jiān)督工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真仔細(xì)，善于思考，不斷改進(jìn)工作方法，高效出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。2017年該同志因身體原因先后進(jìn)行兩次手術(shù)后在家休養(yǎng)，而此時(shí)正值十九大安保期間，所有同事均加班加點(diǎn)奮戰(zhàn)在一線，該同志隨后立即提前結(jié)束病假，于國(guó)慶期間返回隊(duì)伍迅速投入工作。

2020年新冠肺炎肆虐而來(lái)，很多同志在家進(jìn)行隔離，后在疫情得到有效控制時(shí)，該同志雖未正式歸建上班，但已在做好防護(hù)的.前提下，以家為單位，在外協(xié)助開展監(jiān)督檢查工作。消防督導(dǎo)員工作機(jī)制開展以來(lái)，不論刮風(fēng)下雨，烈日酷暑，該同志堅(jiān)持開展檢查，不論位置遠(yuǎn)近，不論店鋪大小，始終做到所有出口通道、所有設(shè)施器材檢查到，認(rèn)真耐心對(duì)群眾進(jìn)行宣傳教育，培訓(xùn)器材使用，按時(shí)按質(zhì)完成任務(wù)。

嘉獎(jiǎng)通知 篇3

xxx，男，1983年7月出生，20xx年6月入伍，碩士研究生學(xué)歷，中共黨員，現(xiàn)任鶴崗市公安消防支隊(duì)政治處紀(jì)保督察科科長(zhǎng)，武警少校警銜。

十九大安保工作開展以來(lái)，xxx克服家庭困難，堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)命令，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，思想上統(tǒng)一到安保層面，認(rèn)識(shí)上與上級(jí)黨委保持高度一致。

作為常態(tài)化督察組成員之一，協(xié)調(diào)配合警務(wù)部門開展常態(tài)督察20余次，進(jìn)行視頻點(diǎn)名5次，起草下發(fā)督察通報(bào)2期，督促整改各類問題30余項(xiàng)。督察過程中，根據(jù)支隊(duì)實(shí)際研究制定《十九大消防安保期間部隊(duì)管理調(diào)查問卷》，收回有效問卷30余份，推進(jìn)部隊(duì)管理正規(guī)有序。作為支隊(duì)紀(jì)委委員，嚴(yán)格按照上級(jí)紀(jì)委要求開展工作，認(rèn)真準(zhǔn)備省廳紀(jì)檢督察迎檢工作、開展部隊(duì)涉酒問題突擊檢查、組織簽訂《十九大安保戰(zhàn)時(shí)紀(jì)律責(zé)任狀》、下發(fā)《關(guān)于做好國(guó)慶中秋節(jié)期間黨風(fēng)廉潔工作的通知》，為十九大安保提供有力紀(jì)律保障。作為紀(jì)保督察科科長(zhǎng)，扎實(shí)推進(jìn)業(yè)務(wù)工作，在安保期間協(xié)調(diào)完成后勤財(cái)經(jīng)領(lǐng)域突出問題集中整治工作，按時(shí)上報(bào)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境工作總結(jié)，撰寫新聞稿件及工作簡(jiǎn)報(bào)，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí)，認(rèn)真核對(duì)校正各類文史檔案20余份，著力推進(jìn)支隊(duì)隊(duì)史館建設(shè)進(jìn)入收尾階段。

嘉獎(jiǎng)通知 篇4

小馬，漢族，女，入職以來(lái)，該同志認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》《財(cái)務(wù)人員工作制度》等各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理制度，定期核對(duì)賬目，做好賬賬相符，賬實(shí)相符，充分發(fā)揮了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)在后勤工作中的保障作用，協(xié)助完成了財(cái)務(wù)檢查和審計(jì)工作，取得了較好的成績(jī)，圓滿完成了上級(jí)交給的`各項(xiàng)工作任務(wù)。

嘉獎(jiǎng)通知 篇5

俗話說(shuō)，每一個(gè)成功男人的背后，都有一個(gè)偉大的女人，消防指戰(zhàn)員能夠毫無(wú)顧慮的奮戰(zhàn)在前線，是因?yàn)楸澈蟮摹百t內(nèi)助”用柔弱的肩膀挑起了整個(gè)家。她們默默付出、無(wú)私奉獻(xiàn)、任勞任怨，為家庭幸福和睦，隊(duì)伍穩(wěn)定發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。

她，為了一個(gè)理想和信念，以一份執(zhí)著和愛心，坦然品味著生活的酸甜苦辣；她盡心盡力的支持著丈夫的工作，細(xì)心周到的關(guān)心丈夫的生活，無(wú)怨無(wú)悔的承擔(dān)著全部家庭的重?fù)?dān)，用默默的付出表達(dá)對(duì)丈夫消防事業(yè)的支持，她就是呼圖壁縣光明路消防救援站戰(zhàn)長(zhǎng)助理小文的妻子丹丹。自戀愛到結(jié)婚以來(lái)，他非常支持丈夫工作，對(duì)雙方父母給予了無(wú)微不至的照顧，非常的理解和體諒與愛人聚少離多的現(xiàn)實(shí)情況，有苦自己吃，有難自己扛。一次小文同志生病住院，丹丹不分白天黑夜，一直在床邊陪伴照顧，寸步不離。今年春節(jié)前，小文同志本答應(yīng)與愛人丹丹一同返回山東老家看望父母，但因抗擊疫情工作需要堅(jiān)守崗位，丹丹沒有任何抱怨，一個(gè)人返回山東陪同父母過節(jié)。

她時(shí)常給小文講：“你只要把工作上的事情干好就行，家里的事情不用過多操心”，她用個(gè)人的犧牲和對(duì)家人無(wú)私的愛支撐起這個(gè)家。現(xiàn)在她唯一的心愿就是，希望丈夫和他的戰(zhàn)友每次都能從救援現(xiàn)場(chǎng)平安健康的回來(lái)。兩地分居生活使她已經(jīng)習(xí)慣了做消防員的'妻子，習(xí)慣為家為丈夫默默付出，習(xí)慣自己一個(gè)人撐起一個(gè)家，為丈夫的事業(yè)撐起“半邊天”、當(dāng)好“賢內(nèi)助”，用女性博大的愛心和廣闊的胸懷解除丈夫的后顧之憂。沒有賢內(nèi)助的支持和奉獻(xiàn)，一線消防員就不能全身心投入到戰(zhàn)斗和工作中，是她們?nèi)崛醯募绨驌?dān)起了整個(gè)家庭，是他們的包容和豁達(dá)成就了美滿幸福的小家，也為丈夫守護(hù)大家提供了堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

嘉獎(jiǎng)通知 篇6

嘉獎(jiǎng)通知 篇7

李老師是小學(xué)的美術(shù)老師。1995年李老師畢業(yè)于學(xué)院，踏上三尺講臺(tái)，開始了她播撒七彩陽(yáng)光，種植美麗春天的教學(xué)之路。

教育教學(xué)是教師工作的首要任務(wù)。課堂是李老師播撒七彩陽(yáng)光的園地。她努力將新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，力求讓美術(shù)教學(xué)更具特色。為更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。她課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班學(xué)生的實(shí)際情況，靈活上好每一堂課。不同類型的課采用不同的教學(xué)方法；針對(duì)不同水平的學(xué)生布置不同要求的作業(yè)。

她以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，針對(duì)這種問題，李老師先了解學(xué)生的心理，抓好學(xué)生的思想教育，做好學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作。尤其在那些不喜歡繪畫的學(xué)生的轉(zhuǎn)化上，李老師從友善相處做起，比如，握握他的手，摸摸他的頭，以尋找、贊美他們的閃光點(diǎn)為突破口，一段時(shí)間后，許多孩子都有了顯著的進(jìn)步，喜歡上了畫畫。

“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”。李老師知道：只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。為了更好地奉獻(xiàn)教育，一直以來(lái)她都積極學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，20年取得美術(shù)教育專業(yè)本科學(xué)歷。業(yè)余時(shí)間，她廣泛閱讀專業(yè)書籍，積極撰寫教育教學(xué)論文。《重視美術(shù)教學(xué)，提高學(xué)生素質(zhì)》獲區(qū)美術(shù)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。《淺談小學(xué)低年級(jí)美術(shù)教學(xué)導(dǎo)課法》獲區(qū)論文評(píng)選一等獎(jiǎng)。《淺談小學(xué)低年級(jí)美術(shù)教學(xué)導(dǎo)課法》獲市論文三等獎(jiǎng)。《淺談民族藝術(shù)——中國(guó)畫教學(xué)問題的`思考》獲市論文評(píng)選二等獎(jiǎng)。經(jīng)過多年苦練，李老師在區(qū)、市級(jí)美術(shù)教師業(yè)務(wù)基本功比賽中均獲一等獎(jiǎng)，在省美術(shù)教師基本功比賽中獲三等獎(jiǎng)。《畫色輪架彩虹》一課的教案獲市評(píng)比一等獎(jiǎng)。她還獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選二等獎(jiǎng)，《全國(guó)雙龍杯少兒書畫大賽》園丁獎(jiǎng)和世紀(jì)之星輔導(dǎo)獎(jiǎng)。《運(yùn)用多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的幾點(diǎn)思考》獲省論文一等獎(jiǎng)。20年《談運(yùn)用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生求異思維的優(yōu)勢(shì)》獲省教育科研優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。

20年李老師開始擔(dān)任美術(shù)教研組組長(zhǎng)。為了給學(xué)生創(chuàng)造美好優(yōu)雅的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)環(huán)境，李老師和美術(shù)組的組員加強(qiáng)了校園墻壁文化建設(shè)，將校園所有可利用的墻壁都畫滿教育畫面：或名人典故，或成長(zhǎng)故事，或道德規(guī)范。

李老師將全部精力傾注在了美術(shù)教育事業(yè)。有汗水就有收獲，在她播撒七彩陽(yáng)光的園地里，開出了朵朵絢麗的小花。她輔導(dǎo)的學(xué)生有上百人在全國(guó)雙龍杯少兒書畫比賽和世紀(jì)之星全國(guó)少兒繪畫成果展中獲獎(jiǎng)，其中有三人獲最高獎(jiǎng)項(xiàng)——鉆石獎(jiǎng)，多人獲金獎(jiǎng)。20年李老師帶領(lǐng)學(xué)生參加“慶六一迎奧運(yùn)創(chuàng)五城促和諧”墻體繪畫活動(dòng)獲最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)和優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。

多年來(lái)，在李老師輔導(dǎo)下，學(xué)生們創(chuàng)造出了大量繪畫作品。那一幅幅七彩的畫面美麗了學(xué)校生活，豐富了學(xué)生的精神世界，點(diǎn)綴了如花的校園，形成了一道美麗的春景。

嘉獎(jiǎng)通知 篇8

xx，普陀支隊(duì)政府專職消防員，經(jīng)她辦理的“96119”、“12345”等信訪件近萬(wàn)起，確保了支隊(duì)信訪工作的有序開展。

xx從事信訪工作7年以來(lái)，她憑著強(qiáng)烈的責(zé)任感，本著為支隊(duì)分憂，為人民解難的一顆心，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，妥善解決各類矛盾，把問題解決在基層，化解在萌芽狀態(tài)，認(rèn)真做好每一件信訪件處理工作。

xx認(rèn)真做好每個(gè)信訪件的接收、派單、催辦、審核、上傳等工作，確保不遺失、不漏辦。作為一名老信訪工作者，xx善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新工作模式，為支隊(duì)信訪工作提供了不少先進(jìn)方法。期間，共榮獲突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)1次、先進(jìn)個(gè)人1次。

自新冠狀病毒肺炎疫情開始到現(xiàn)在，隨著年后信訪工作的不斷增加，本應(yīng)在家休息的她不畏疫情、主動(dòng)請(qǐng)纓，毅然決然地返回工作崗位，堅(jiān)守在信訪一線，為支隊(duì)疫情防控期間的`信訪工作盡自己的一份力。

嘉獎(jiǎng)通知 篇9

xx，12歲，陽(yáng)泉市郊區(qū)小學(xué)五年級(jí)文藝委員。她心地善良，獨(dú)立自強(qiáng)，尊敬師長(zhǎng)，勤奮好學(xué)。一直來(lái)，她本著孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸的好女兒，外婆的開心果，也是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，新時(shí)代的好少年。

打小起，xx就是大人眼里最為懂事的孩子。可是天有不測(cè)風(fēng)云她的媽媽過早地離開了她（當(dāng)時(shí)她還不滿6歲），鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時(shí)，她就在許多方面學(xué)會(huì)了自理自立。她就開始學(xué)會(huì)自己吃飯；學(xué)會(huì)洗臉，學(xué)會(huì)上衛(wèi)生間。上幼兒園后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她卻從不哭鬧，還會(huì)幫老師哄其他小朋友。家里要是來(lái)客人，她會(huì)招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。

上小學(xué)后，她越來(lái)越懂事了。她把爸爸對(duì)她的愛轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動(dòng)力，深受鄰里、親友的夸獎(jiǎng)。由于爸爸外出務(wù)工，很是辛苦。懂事的她每天一放學(xué)回家就認(rèn)真地做作業(yè)，不讓爸爸操心。做完作業(yè)就開始幫爸爸做些力所能及的家務(wù)，洗菜，燒火，掃地，收拾房間。晚上，爸爸做完了一天的`活，累得腰酸背痛，她就拉爸爸在沙發(fā)上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫爸爸捶背揉肩，接著說(shuō)故事，講笑話，唱歌給爸爸聽，讓爸爸的勞累因?yàn)橛辛怂年P(guān)心而減輕了許多。

xx的外婆奶奶年事已高，生活起居很不便，xx又成了她的好幫手。在外婆家時(shí)，三餐之前，xx都要為他們備好碗筷，親自請(qǐng)他們吃飯，然后親自為他們裝飯、添飯。有段時(shí)間，外婆臥病不起，xx又總是和爸爸輪流前去送飯送水送藥……一張精致的賀卡，一個(gè)創(chuàng)意的模型，讓她沉浸在無(wú)比的喜悅和幸福當(dāng)中。

不僅如此，在生活中，她還是個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。她從不吵著鬧著要爸爸給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學(xué)。爸爸的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給她，她也都不嫌棄。每當(dāng)取得好成績(jī)，爸爸說(shuō)要獎(jiǎng)勵(lì)她，她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸買一本她喜歡的書作為獎(jiǎng)勵(lì)。

在學(xué)校里，她總是以身作則，嚴(yán)格要求自己，處處為樹立良好班風(fēng)、班紀(jì)的發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習(xí)上，她刻苦勤奮，她說(shuō)要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)爸爸為她的付出。工作上，盡職盡責(zé)，班級(jí)管理得有條不紊。

xx同學(xué)的尊老愛親，勤奮好學(xué)，聰明懂事的事跡，也為她自己贏得廣泛的榮譽(yù)。在坡頭小學(xué)的就讀的五年間，被評(píng)為三好生兩次，好習(xí)慣之星一次。但這一切都不重要，重要的是在xx同學(xué)身上表現(xiàn)出的尊老愛親的中華美德，才是我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)和推崇。

嘉獎(jiǎng)通知 篇10

在我任教的十三年中我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志、講究師德，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范要求，落實(shí)學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。在三尺講臺(tái)上，認(rèn)真執(zhí)行黨的'教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作優(yōu)劣的關(guān)鍵。作為學(xué)校的學(xué)科帶頭人，我積極參加了新課程培訓(xùn)、教師職業(yè)技能培訓(xùn)和教師提高培訓(xùn)等，抓住一切培訓(xùn)機(jī)會(huì)，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，及時(shí)將培訓(xùn)所得知識(shí)與同事交流，第一時(shí)間用于教學(xué)實(shí)踐中，為培養(yǎng)社會(huì)合格人才打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)際工作中，他主動(dòng)向老教師學(xué)習(xí)，虛心接受別人意見和建議，并經(jīng)常主動(dòng)地去聽其他老師的課，從中汲取長(zhǎng)處，常和同事探討教育教學(xué)方法，研究和不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，取得了良好的效果。新形勢(shì)下的教育對(duì)教師有了更高的要求，他充分運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，制作課件，優(yōu)化了課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高了教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，收到了良好的效果。

嘉獎(jiǎng)通知 篇11

我本著全心全意為人民服務(wù)的宗旨，處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用，把畢生的精力獻(xiàn)給事業(yè)、獻(xiàn)給學(xué)生。從教以來(lái)，我就在心里默默立下了“把教育當(dāng)作一生中最重要的事業(yè)”，我把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣熱愛，愛崗敬業(yè)，愛生如子，愛校如家。力爭(zhēng)出色的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，在平凡的工作中服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于學(xué)生，期待在教育事業(yè)這片沃土上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

一、愛崗敬業(yè)，教書育人

作為一名普通的人民教師，我一直把“愛崗敬業(yè)”作為自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。在我工作以來(lái)，一直教數(shù)學(xué)，成績(jī)突出。努力實(shí)施素質(zhì)教育，采取循環(huán)善誘的方法，因材施教，誨人不倦，既教書育人，又要結(jié)合教材教育學(xué)生熱愛祖國(guó)，熱愛人民。我善于運(yùn)用書本的內(nèi)容來(lái)教導(dǎo)學(xué)生，落實(shí)教好學(xué)生，把教師的工作做好。

二、端正言行，時(shí)刻做表率

作為一名教師，我們的一言一行都會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象，特別是小學(xué)教師，在兒童的心中有著最權(quán)威、最高大的形象，所以我們要注意自己的言行舉止。要求學(xué)生做到的，首先我們要做到，要求學(xué)生不遲到、不早退，我們更得做到。讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣我們要求學(xué)生不遲到、不曠課，那么我們每天都要和學(xué)生一起早讀，卻實(shí)用自己的一言一行引導(dǎo)學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生，真正做到身正為范。

三、銳意進(jìn)取，不斷超越

我從事教育教學(xué)工作以來(lái)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，教書育人誨人不倦，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿勤，干滿點(diǎn)，從不遲到早退。在教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，我積極參加各種師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者學(xué)習(xí)并認(rèn)真寫。

四、認(rèn)真教學(xué)，潛心教研

作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。備課時(shí)，我精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材上網(wǎng)查閱資料，向課堂40分鐘要質(zhì)量。教育學(xué)生上，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，我總是給與特殊的照顧，在課堂上多提問，多輔導(dǎo)，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心，交朋友，樹立起他們的信心及時(shí)的給予學(xué)生指導(dǎo)與幫助，做到“春風(fēng)化雨，容物無(wú)聲”使他們健康的成長(zhǎng)。所以每次考試成績(jī)都名列前茅。

俗話說(shuō)：“在其位、務(wù)其職、思其政。”作為一名小學(xué)教師，我時(shí)刻要求自己做到正確的定位，牢固樹立兩種意識(shí)努力做好校長(zhǎng)的助手，在工作中，能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合全體，在校長(zhǎng)的`指導(dǎo)下，制定好學(xué)校的教學(xué)，并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作得以順利完成。

作為一名剛踏上崗位不久的年輕教師來(lái)說(shuō)，對(duì)于年級(jí)小的同學(xué)，工作瑣細(xì)而繁重，生活自理能力弱，他們的衣食住行，吃喝拉撒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都得操心。要讓學(xué)生成才，身心健康的成長(zhǎng)，就必須愛護(hù)他們，做他們的之心人，我做到“持之以恒”的關(guān)心學(xué)生，班上父母進(jìn)城務(wù)工的學(xué)生不少，在我細(xì)致、耐心的工作下，他們都能自強(qiáng)、愉快的生活、學(xué)習(xí)。對(duì)于一些和孩子聯(lián)系比較少的父母，我會(huì)采取一些方法，讓學(xué)生和自己的父母可以經(jīng)常地聯(lián)系到。在短暫的時(shí)光里，我不但取得了家長(zhǎng)的放心，學(xué)生的學(xué)習(xí)也有了動(dòng)力。

作為一名教師我更相信，尊重學(xué)生、熱愛學(xué)生。我相信每一位學(xué)生都有他自己的一個(gè)閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。

一份耕耘，一份收獲。近幾年來(lái)無(wú)論是教學(xué)還是教研，無(wú)論是紀(jì)律還是成績(jī)方面。學(xué)生的成績(jī)都是名列前茅，贏得了家長(zhǎng)和學(xué)生的普遍贊譽(yù)。我會(huì)不斷地完善自身的素質(zhì)，把我的愛全部奉獻(xiàn)給學(xué)生，把我的心血都澆灌著教育事業(yè)這片沃土，我會(huì)勤奮工作，開拓進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。工作以來(lái)，我始終堅(jiān)守著一腔熱誠(chéng)一腔愛，我眷戀山區(qū)這片熱土，我更眷戀山村的孩子們，我雖然是一名普通的人民教師，但我會(huì)把我的愛全部奉獻(xiàn)給我所愛的教育事業(yè)。

嘉獎(jiǎng)通知 篇12

我于20xx年開始擔(dān)任臨泉一中政治教師，在德育工作的沃土上，我兢兢業(yè)業(yè)，不斷思考德育工作嶄新內(nèi)涵，不斷摸索新的途徑，并得到學(xué)生和同仁的認(rèn)可。

一、注重以身垂范，尋求心靈溝通；

在教育教學(xué)工作中，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，做到以身示范。要求學(xué)生完成的作業(yè)、練習(xí)和測(cè)試，我總是按照同樣的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真做一遍，此舉也影響也部分不愿意做作業(yè)的同學(xué)。在批閱的過程中，針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)狀況，給予不同的批語(yǔ)，使得成績(jī)好的同學(xué)不驕傲，成績(jī)差的同學(xué)也能找到自信，找到前進(jìn)的方向。投身思想政治教育6年來(lái)，正是憑著這份愛，盡可能給學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，使每一位學(xué)生能經(jīng)過努力有所進(jìn)步。

二、開展豐富的活動(dòng)，寓德育于實(shí)踐中；

豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，是德育工作的有效載體。在教育教學(xué)教程中，我們政治教研組結(jié)合教研工作，成立了活動(dòng)小組，帶領(lǐng)學(xué)生開展豐富的.校外實(shí)踐活動(dòng)。20xx年下半年，我們帶領(lǐng)學(xué)生參加滑集的桃花節(jié)、楊小街鄉(xiāng)的柳家花園、楊橋的肘閣抬閣。使學(xué)生在感受地方傳統(tǒng)文化的同時(shí)，增強(qiáng)了對(duì)民族文化的認(rèn)同感和使命感。高三21班的范慧敏同學(xué)深有感觸，“整個(gè)過程，使我發(fā)現(xiàn)了自己成長(zhǎng)中的不足，也得得我對(duì)自己以后的學(xué)習(xí)以及成長(zhǎng)都有了一個(gè)明確的定位”。

三、孜孜以求，不斷完善自我；

隨著時(shí)代的發(fā)展，教育不斷提出新的問題，這也要求德育工作者能夠不斷的提高自己。如今的高中生，十六七歲的年齡，敏感而迷茫，熱情易偏激，討厭空洞說(shuō)教，凡事注重自己的觀察和思考。這也要求我們德育工作者，不斷補(bǔ)充心理學(xué)、教育學(xué)等方面的知識(shí)，不斷完善自我，使自己能夠適應(yīng)不斷變化了的實(shí)際狀況。在教育教學(xué)之余，在其他同仁的指導(dǎo)下，我閱讀了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《給教師的一百條建議》、《陶行知教育名篇》等著作，使自己不斷成長(zhǎng)。

嘉獎(jiǎng)通知 篇13

沈老師，中共黨員，油車港鎮(zhèn)中學(xué)教務(wù)主任，區(qū)教學(xué)能手、后備干部人眩99年來(lái)到嘉興，曾任班主任、教研組長(zhǎng)、教科室主任。他用拼搏與奉獻(xiàn)、愛心與信心詮釋著“人民教師”的光榮稱號(hào)。

一、樂于奉獻(xiàn)的呵護(hù)者

沈老師篤信每位學(xué)生都有“才”，并能成“才”。“愛是開啟孩子心靈之門的鑰匙。”他似兄長(zhǎng)般地關(guān)愛學(xué)生，尤其在后進(jìn)生、心理偏差生的轉(zhuǎn)化中善動(dòng)之以情，曉之以理，取得了很好效果。其育人為本、無(wú)私奉獻(xiàn)的態(tài)度受到家長(zhǎng)和同行的高度贊揚(yáng)，曾4次被評(píng)為“校先進(jìn)工作者”，兩次考核“優(yōu)秀”，11年被評(píng)為“區(qū)教文體先進(jìn)工作者”。

二、勇于探索的.研究者

沈老師十分重視教科研工作，攜課題入課堂是他的教學(xué)特色。他的課題成果也因此獲市教科研成果一等獎(jiǎng)。所任教班級(jí)中考成績(jī)的“三指標(biāo)”連續(xù)五年列全區(qū)前茅。他還善于通過做課題、寫論文深入研究教學(xué)中的問題，近年來(lái)主持、參與了5項(xiàng)盛市級(jí)課題研究，撰寫的論文中6篇獲市一、二等獎(jiǎng)或在《中小學(xué)教學(xué)研究》等省級(jí)刊物發(fā)表，獲得了“市教科研標(biāo)兵”“區(qū)教科研先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)。

三、恒于職守的服務(wù)者

他為人謙和，工作務(wù)實(shí)。20年任教科室主任，抓實(shí)教科研制度與文化建設(shè)，倡導(dǎo)教師真做課題，做真課題，學(xué)校教科研氛圍濃厚、效果明顯；任職期間學(xué)校取得“區(qū)教科研先進(jìn)集體”等榮譽(yù)。20年任教務(wù)主任，任職來(lái)成功舉辦骨干教師展示周、家長(zhǎng)開放日、校雙高課評(píng)比等活動(dòng)，從課堂教學(xué)到學(xué)科教研；從青年教師培養(yǎng)到學(xué)生學(xué)習(xí)情況的關(guān)注，各項(xiàng)工作有條不紊地開展，有力促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高和教師的成長(zhǎng)。

四、勤于實(shí)踐的收獲者

沈老師工作滿腔熱情，勇挑重?fù)?dān)。除做好教育教學(xué)等學(xué)校管理工作外，他還曾擔(dān)任校信息員、教研組長(zhǎng)，并被聘為鎮(zhèn)通訊員。作為組長(zhǎng)他帶領(lǐng)教師實(shí)踐新課標(biāo)，主動(dòng)上研討課；作為信息員他勤奮撰寫稿件，多篇信息稿在市、區(qū)教育網(wǎng)和《南湖晚報(bào)》上發(fā)表、獲獎(jiǎng)，曾獲區(qū)積極信息員、鎮(zhèn)優(yōu)秀通訊員稱號(hào)；暇余，他還積極參加鎮(zhèn)團(tuán)委等組織的各類活動(dòng)——鎮(zhèn)“文藝匯演”的主持、“敬老愛幼教育”和“金點(diǎn)子”論壇等。

教育實(shí)踐不僅讓他融入了秀洲這塊熱土，更讓他愛上了教師這一神圣職業(yè)，展望鐘愛的教育事業(yè)，沈老師充滿了自信與激情……

嘉獎(jiǎng)通知 篇14

小林，20xx年加入平潭消防救援支隊(duì)，現(xiàn)綜合指導(dǎo)科宣講隊(duì)員。

20xx年，平潭支隊(duì)成立首支宣講隊(duì)，小林同志成為了支隊(duì)首名宣講隊(duì)員。宣講隊(duì)成立后，小林結(jié)合實(shí)際，對(duì)外免費(fèi)宣講，接待單位參觀，努力樹立正面消防形象。近5年的時(shí)間，在她的努力下，全區(qū)宣講受眾人次達(dá)5萬(wàn)人次，場(chǎng)次達(dá)526次，參觀單位110多家，參觀人數(shù)2萬(wàn)人次，發(fā)放宣傳單5萬(wàn)余張。除了宣講，還對(duì)接宣傳各項(xiàng)專項(xiàng)工作，如每年“119主題活動(dòng)”、“消防小實(shí)驗(yàn)拍攝”、“消防主題公園建設(shè)”等，配合各監(jiān)督員，出色完成各項(xiàng)工作。

嘉獎(jiǎng)通知 篇15

余彤，男，漢族，1994年3月出生，浙江省杭州人，中共黨員，20xx年12月入職，20xx年11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，現(xiàn)任衢州市消防救援支隊(duì)柯城中隊(duì)執(zhí)勤中隊(duì)長(zhǎng)助理。

余彤先后參與處置20xx年巨化錦綸廠火災(zāi)、20xx年麗水蘇村山體滑坡、20xx年入夏衢州抗洪搶險(xiǎn)、20xx年高新園區(qū)錦華新材料公司火災(zāi)。因工作表現(xiàn)突出，先后榮立三等功兩次，優(yōu)秀士官一次，優(yōu)秀士兵一次，嘉獎(jiǎng)六次。今年全員崗位練兵工作開展以來(lái)，余彤兢兢業(yè)業(yè)組織中隊(duì)指戰(zhàn)員進(jìn)行冬訓(xùn)夏訓(xùn)科目訓(xùn)練，一門心思撲在工作上，是隊(duì)員們心中的好班長(zhǎng)、好榜樣。

余彤以一名消防員特有的忠誠(chéng)和執(zhí)著踐行著“對(duì)黨忠誠(chéng)、紀(jì)律嚴(yán)明、赴湯蹈火，竭誠(chéng)為民”的錚錚誓言，書寫著一名共產(chǎn)黨員忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于人民的'壯美華章。

嘉獎(jiǎng)通知 篇16

小王，男，漢族，20xx年7月出生，黨員，20xx年4月由部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)至地方，現(xiàn)為鳳翔消防救援站一名專職消防員。20xx年被支隊(duì)評(píng)為“優(yōu)秀專職隊(duì)員”。生活中樂觀開朗，工作中無(wú)怨無(wú)悔、兢兢業(yè)業(yè)，哪里有需要就到哪里，是鳳翔站的一顆“螺絲釘”！

作為一名專職隊(duì)員，34歲的小王來(lái)到鳳翔消防救援站，成為一名通訊員。春節(jié)期間，鳳翔消防救援站共接警出動(dòng)十五次，每一場(chǎng)警，出警人員未到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)之前，小王都耐心細(xì)致地詢問具體警情，仔仔細(xì)細(xì)地遠(yuǎn)程幫助指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)處置，為減少損失、控制災(zāi)情盡著自己的一分責(zé)任！對(duì)于通訊器材，小王總是拿“不放心、怕耽誤出警”作為“理由”親自維護(hù)保養(yǎng)，也正是他的`謹(jǐn)小慎微，保證了春節(jié)期間出警時(shí)通訊器材的完整好用！

春節(jié)期間，小王的孩子感冒比較嚴(yán)重，在醫(yī)院輸液，當(dāng)站干部說(shuō)讓去醫(yī)院看看孩子時(shí)，小王卻說(shuō)，“孩子們有家屬照顧，我很放心，自己的工作，自己干著才放心！”

生于微末的萬(wàn)千螢火，乘長(zhǎng)風(fēng)匯聚成熠熠星河。作為專職消防員，盡職盡責(zé)，作為共產(chǎn)黨員，有使命有擔(dān)當(dāng)。相信，有無(wú)數(shù)像小王這樣樣的“螺絲釘”，在平凡的。崗位上，扎實(shí)工作、甘于奉獻(xiàn)，最終一定能匯聚成實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大合力！

嘉獎(jiǎng)通知 篇17

一年來(lái)，在教育教學(xué)工作中，小胡老師始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，她在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的身份來(lái)約束自己，鞭策自己。對(duì)自己要求嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。她還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并縣教育局組織的“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，用法律知識(shí)來(lái)武裝自己，學(xué)習(xí)后認(rèn)真撰寫。她努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

在教學(xué)工作方面，她爭(zhēng)取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，她都做好充分的準(zhǔn)備，決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。培優(yōu)輔差是教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生，她總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。通過尖子生來(lái)帶動(dòng)、促進(jìn)后進(jìn)生的提高。經(jīng)過自己的`不懈努力，學(xué)生得到了全面的發(fā)展。她還利用課余時(shí)間撰寫論文、參加課題研究等。

在班主任工作方面，小胡老師非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會(huì)、班干會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó)、愛人民、愛集體、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以她把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。還常給班干部定時(shí)開會(huì)，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

總之，一年以來(lái)，小胡老師的教育教學(xué)有了很大的進(jìn)步，課堂教學(xué)能力也有了很大的提高。在今后的工作中，相信她會(huì)更加努力，做得更好，更出色。

嘉獎(jiǎng)通知 篇18

小林，女，20xx年4月加入平潭消防救援支隊(duì)，現(xiàn)綜合指導(dǎo)科宣傳文員。

任職以來(lái)，小林同志堅(jiān)持圍繞宣傳中心主業(yè)，充分發(fā)揮支隊(duì)“喉舌”宣傳作用，推進(jìn)全媒體工作中心運(yùn)行并健全完善宣傳報(bào)道機(jī)制，連續(xù)三年在實(shí)驗(yàn)區(qū)黨報(bào)上刊發(fā)平潭消防救援隊(duì)伍改革轉(zhuǎn)隸成果，樹立實(shí)驗(yàn)區(qū)消防救援隊(duì)伍良好形象，充分做好政務(wù)網(wǎng)維護(hù)、信息審核及宣傳報(bào)道工作，相繼完成119系列宣傳月、安全生產(chǎn)月等重要節(jié)點(diǎn)主題活動(dòng)宣傳策劃，維護(hù)新媒體平臺(tái)平穩(wěn)運(yùn)行，助力全媒體工作中心運(yùn)行和消防宣傳實(shí)現(xiàn)新突破，為實(shí)驗(yàn)區(qū)消防救援隊(duì)伍宣傳工作貢獻(xiàn)力量。

嘉獎(jiǎng)通知 篇19

小肖，男，1988年1月生，青海湟源人。該同志始終秉承“傳播瀚海消防好聲音，展現(xiàn)高原藍(lán)焰新風(fēng)采”的.原則，編輯制作的海西支隊(duì)改革轉(zhuǎn)制三周年系列匯報(bào)片《瀚海雄心火焰藍(lán)》、“游客被困88小時(shí)，消防部門緊急救援”、“800余名司乘滯留，消防部門送溫暖”等新聞作品被國(guó)家、省、州級(jí)各大媒體廣泛發(fā)布轉(zhuǎn)載，全網(wǎng)發(fā)布130多條，總瀏覽量達(dá)幾千萬(wàn)。

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嘉獎(jiǎng)通知 篇20

老師由于年輕有沖勁，勤懇認(rèn)真，教學(xué)成績(jī)突出，平時(shí)教學(xué)任勞任怨，勤勤懇懇，團(tuán)結(jié)同事，熱愛學(xué)生，因此深受同事的好評(píng)、學(xué)生的敬愛、領(lǐng)導(dǎo)的肯定和家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)。

其先進(jìn)事跡主要有：

一、思想教育有特色

“教書育人”是教師的天職。教師光具備必要的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還務(wù)必具有高尚的思想水平和道德情操，以身作則，以自身的榜樣去感染、熏陶學(xué)生。關(guān)秀麗老師深知教師擔(dān)負(fù)培養(yǎng)下一代兒童的重任。教師的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等思想情操和道德品質(zhì)都會(huì)對(duì)兒童產(chǎn)生重要影響。因?yàn)樵趦和劾铮處熓且磺型昝朗挛锏幕砗头滦У陌駱樱亲钣兄R(shí)、最有教養(yǎng)、品德高尚的人。師德是學(xué)生道德的先導(dǎo)。因此，她十分注重自身的思想教育和師德修養(yǎng)，把自我培養(yǎng)成一個(gè)品德高尚的教師。

二、以人為本，抓好學(xué)生品德教育。

她一貫重視學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，用心引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”，教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好少年。由于她個(gè)性重視學(xué)生的品德教育和傳統(tǒng)美德教育，得到同行的認(rèn)可和學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。

三、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)有成果

關(guān)老師對(duì)新課程新理念理解深刻，掌握扎實(shí)，運(yùn)用熟練，能夠靈活創(chuàng)造性地使用教材，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力，全面提高學(xué)生的.學(xué)習(xí)成績(jī)。

1、樹立“良師益友”型的師生關(guān)系。大部分教師都有“獨(dú)裁型”的師生關(guān)系，既不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，也不利于學(xué)生的身心發(fā)展。她一改“教師權(quán)威”的架子，蹲下來(lái)與學(xué)生談心，了解學(xué)生遇到的困惑和問題，幫助學(xué)生解決困難，與學(xué)生成了朋友。通過自身的人格榜樣，影響和鼓勵(lì)學(xué)生。

2、她課前精心準(zhǔn)備，查找資料，靈活創(chuàng)造性地使用教材，并結(jié)合學(xué)生已有的知識(shí)水平選取恰當(dāng)有效的教學(xué)方法與手段，從不打“無(wú)準(zhǔn)備之仗”。上課時(shí)面向全體學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生用心思考，大膽的提出問題并解決問題。課后及時(shí)批改作業(yè)。

四、教研活動(dòng)有碩果

她利用課余時(shí)間自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程新理念，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，她能夠做到學(xué)以致用，用心探索，大膽改革，鼓勵(lì)學(xué)生深入生活，聯(lián)系實(shí)際利用自己在課堂上所學(xué)的知識(shí)來(lái)解決生活中的小問題。

她是教師學(xué)習(xí)的榜樣！仍是一如既往踏踏實(shí)實(shí)、任勞任怨地工作。她這種謙遜求實(shí)的精神，實(shí)在讓人敬佩！

嘉獎(jiǎng)通知 篇21

“天賜消防守護(hù)人”——記最美消防人伏光軍

劍閣縣的居民幾乎都知道，天賜溫泉酒店有個(gè)伏經(jīng)理，自從他來(lái)到以后，酒店安全面貌煥然一新，五年都沒發(fā)生過任何火災(zāi)事故。不僅如此，他還時(shí)常關(guān)心酒店周圍居民區(qū)的消防安全，群眾稱他為：“天賜消防守護(hù)人。”

建立消防系統(tǒng)

居民口中的這位“伏經(jīng)理”叫伏光軍，是天賜溫泉酒店的保安部經(jīng)理，他不是一位專業(yè)的消防戰(zhàn)士，但全酒店的消防安全都離不開他。酒店人多事雜，明火常見，極易發(fā)生火災(zāi)事故。伏光軍上任后，重點(diǎn)關(guān)注消防安全，他暗自下了決心：一定要建立一套完善的酒店消防系統(tǒng)，減少對(duì)賓客、員工生命和酒店財(cái)產(chǎn)安全造成威脅的可能。他經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是：“消防工作要做好，大事小事出不了！”

在部隊(duì)服過役的伏光軍，做事雷厲風(fēng)行，有了想法就趕緊付諸實(shí)踐。“那段時(shí)間我滿腦子都是如何搞好酒店消防工作，有時(shí)候飯都顧不上吃，但我不覺得累。雖然我退伍了，但退伍不褪色，我始終以為人民服務(wù)為榮！”伏光軍堅(jiān)定的說(shuō)。在領(lǐng)導(dǎo)的支持下，保安部成立了“義務(wù)消防隊(duì)”，明確了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，劃分了各級(jí)各類人員的消防崗位職責(zé)。落實(shí)好職責(zé)后，還需要詳細(xì)完善的'消防管理制度。伏光軍和同事一起研討，各抒己見，經(jīng)常爭(zhēng)得臉紅脖子粗，但最終還是形成一致意見。接著，他們制定了《天賜溫泉消防安全管理制度》、《天賜溫泉消防應(yīng)急預(yù)案》、《天賜溫泉客房消防安全管理制度》、《天賜溫泉廚房消防安全管理制度》等。每年初，保安部還會(huì)與酒店各部門簽定《天賜溫泉消防安全管理責(zé)任書》，并實(shí)行評(píng)優(yōu)評(píng)先一票否決制，將保護(hù)消防安全的警鐘時(shí)刻在每位員工耳邊敲響。

提升消防能力

雖然成立了消防工作小組，明確了各位員工的消防職責(zé)，但大部分員工之前并沒有接受過任何消防知識(shí)培訓(xùn)，這讓伏光軍感到工作的開展并不是件容易事。但他并沒有被這些問題難倒，他將員工的消防培訓(xùn)納入了年度培訓(xùn)計(jì)劃中，將理論與實(shí)操相結(jié)合。

平時(shí)，他組織大家集中學(xué)習(xí)，采用展示真實(shí)案例、圖片等方式生動(dòng)形象地給大家講解消防基本知識(shí)；并且主動(dòng)與公安消防部門互動(dòng)溝通，在每年春季、秋季還會(huì)邀請(qǐng)縣消防大隊(duì)的官兵到酒店進(jìn)行消防技能演練培訓(xùn)，讓教官們利用自身的親身經(jīng)歷言傳身教。經(jīng)過技能培訓(xùn)，人人都學(xué)會(huì)了報(bào)警、使用滅火器、撲救初起火災(zāi)、疏散逃生。新入職的員工也必須要經(jīng)過這些消防培訓(xùn)才能上崗。因?yàn)樗呐ΓF(xiàn)在酒店的員工人人都是消防小能手。

巡查消防情況

“消防”二字中應(yīng)以“防”字為先，伏光軍也深諳此道理。他將“預(yù)防為主，防消結(jié)合”作為消防工作的八字方針，認(rèn)真細(xì)致做好日常消防工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)。他每天上班第一件事和最后一件事就是要巡查酒店的消防設(shè)備設(shè)施是否正常運(yùn)行，“要是不檢查一遍，我根本沒法安心上班和回家！”對(duì)待工作上，伏光軍向來(lái)鐵面無(wú)私，他經(jīng)常深入各個(gè)部門檢查消防制度的落實(shí)情況，查究違規(guī)違章行為，問題嚴(yán)重的直接上報(bào)酒店總經(jīng)辦處理，絕不留情。酒店開業(yè)后，細(xì)心的他發(fā)現(xiàn)樓層巡查員巡查期間，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)巡查不到位、不及時(shí)的情況。為了加強(qiáng)管理，他設(shè)立簽到制度，杜絕了類似現(xiàn)象發(fā)生。在大家防范意識(shí)比較薄弱的夜間，他重點(diǎn)注意防火巡查，定時(shí)抽查酒店保安實(shí)地巡查和登記情況，讓保安工作時(shí)刻不放松。對(duì)于這樣一套工作方法，伏光軍還取了個(gè)名字叫“兩小時(shí)防火檢查制度”。

廚房是酒店消防工作的重點(diǎn)部位，火源和可燃物極多，他除了在廚房營(yíng)業(yè)期間進(jìn)行消防安全檢查指導(dǎo)外，還專門建立了廚房下班后的安全檢查制度。他要求保安部消防領(lǐng)班同當(dāng)天廚房值班人員，每天下班前必須檢查廚房的水電氣關(guān)閉是否正常，是否存在消防安全隱患。廚房員工都說(shuō)：“伏經(jīng)理做事特別認(rèn)真和嚴(yán)格，我們想偷一下懶都不行。”客房是人員密集場(chǎng)所，如果發(fā)生火災(zāi)，后果不堪設(shè)想。伏光軍在實(shí)行“兩小時(shí)防火檢查制度”的同時(shí)，還經(jīng)常性對(duì)客房員工及入住賓客進(jìn)行消防知識(shí)宣傳，提高他們對(duì)火災(zāi)等事故發(fā)生的警惕性。消防設(shè)施設(shè)備就如同戰(zhàn)士的槍，武器不好作戰(zhàn)時(shí)就會(huì)吃虧。伏光軍每天都要親自檢查酒店消防設(shè)備，還專門指定一名保安領(lǐng)班對(duì)這些設(shè)備檢查維護(hù)，并做好詳細(xì)記錄。“因?yàn)槎ㄆ诒ｐB(yǎng)，我們這些設(shè)備都跟剛買時(shí)一樣新。”員工們經(jīng)常這樣說(shuō)。5年來(lái)，伏光軍對(duì)酒店存在消防安全隱患的相關(guān)部門下達(dá)3次消防隱患整改通知書，排除消防聯(lián)動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)故障5次，制止客人違反消防制度的行為26次。

關(guān)心周圍安全

不僅搞好酒店消防工作，伏光軍還密切關(guān)注酒店周圍居民的消防安全。今年4月3日下午三時(shí)許，伏光軍在對(duì)酒店和周圍進(jìn)行日常消防安全巡查時(shí)，發(fā)現(xiàn)就在緊鄰酒店的清江河畔，一名流浪人員不慎將山坡的野草引燃，并快速擴(kuò)散。伏光軍連忙叫上保安人員帶上滅火器往外沖，保安人員甚至沒來(lái)得及聽伏光軍說(shuō)清地點(diǎn)，因?yàn)樗麄兠靼拙然鹨豢潭疾荒艿⒄`。由于伏光軍及時(shí)發(fā)現(xiàn)和同事們訓(xùn)練有素，山火很快就被控制了，避免了火勢(shì)的蔓延而造成的損失。

伏光軍兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的工作，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著酒店一方安全，他的行為得到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和群眾的一致贊揚(yáng)，兩次被評(píng)為“優(yōu)秀管理人員”。

嘉獎(jiǎng)通知 篇22

這個(gè)家庭與大多數(shù)家庭一樣普普通通，沒有什么轟轟烈烈的事跡。夫妻二人善良純樸、腳踏實(shí)地、勤苦工作。風(fēng)雨中，兩人相濡以沫、相互扶持，為自己的“小港灣”撐起一把愛的小傘。

xx，南京市消防支隊(duì)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)大隊(duì)新港中隊(duì)?wèi)?zhàn)士。服役十四年來(lái)，一直工作在滅火救援的第一線。曾獲得過5次嘉獎(jiǎng)，4次“優(yōu)秀士兵”，2次“優(yōu)秀黨員”，1次三等功，在__年因訓(xùn)練表現(xiàn)突出被評(píng)為“南京市執(zhí)勤訓(xùn)練標(biāo)兵”。十四年來(lái)，xx任職過多個(gè)崗位，是中隊(duì)的“多面手”。曾因中隊(duì)工作需要，他毅然地從隊(duì)長(zhǎng)助理的崗位上轉(zhuǎn)成炊事員。當(dāng)初一頭霧水的xx在自己不斷鉆研下早已轉(zhuǎn)變?yōu)槿缃裰嘘?duì)的“黃大廚”。對(duì)待任何工作，xx總是用自己的全部精力去最好地完成。

燦爛的笑容一直伴隨著那張純樸的面孔，笑容里充滿了一絲暖陽(yáng)的感覺，讓人心安。作為一名消防員，xx對(duì)工作用自己十四年的光陰詮釋了“責(zé)任”二字，但對(duì)自己家庭的責(zé)任，也虧欠了十四年。

劉華香，一位普通農(nóng)村女子。卻是那位默默在背后用自己柔弱的身軀承擔(dān)起xx對(duì)家庭未擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任的堅(jiān)強(qiáng)女性。今年國(guó)慶期間，為保障國(guó)家的安全穩(wěn)定，xx無(wú)法回家照顧重病在身的父母以及年幼卻不幸患上過敏性紫癜的兒子黃涵宇。而這一切重任卻只能壓在正處于孕期的妻子身上。當(dāng)充滿愧疚的xx在撥通電話無(wú)法向妻子開口表達(dá)愧疚時(shí)，電話的'另一端卻傳來(lái)“這次又回不來(lái)了，是吧!”一陣沉默后，又傳出“沒事，家里有我，你放心。在那里好好干，別因?yàn)榧依锏氖虏粚Ｐ墓ぷ鳌Ｓ浀脛e給領(lǐng)導(dǎo)們添麻煩。在那要注意好自己安全。”……xx默默地放下早已被掛斷的電話。

一個(gè)普通的消防員，一個(gè)平凡的笑容：一個(gè)普通的女子，一段平凡的言語(yǔ)，一幅平凡人生中最美的畫面。

嘉獎(jiǎng)通知 篇23

“攀枝花支隊(duì)攀枝花大隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)丁濤獲得中隊(duì)干部個(gè)人綜合第一名，榮立個(gè)人三等功一次……”7月27日下午，四川森林消防總隊(duì)在攀枝花舉行的訓(xùn)練尖子比武表彰大會(huì)，包括xx在內(nèi)的300余名新消防員參加視頻會(huì)議，看著比武立功獲獎(jiǎng)隊(duì)員胸前掛著的功勛章，新消防員xx心里熱血沸騰，暗暗向他們靠攏看齊，決心刻苦訓(xùn)練、頑強(qiáng)拼搏，在今后總隊(duì)組織的大比武中嶄露頭角。

xx拼盡全力拿下最后一分。

十天后，伴隨裁判員一聲“xx，單杠引體向上26次”，他拿下了此次新消防員訓(xùn)練尖子比武競(jìng)賽第一枚獎(jiǎng)牌，后續(xù)比賽中，他陸續(xù)取得滅火綜合演練單科第二名、全科目綜合排名第一名的好成績(jī)。

收獲的喜悅

8月6日至7日，四川森林消防總隊(duì)新訓(xùn)大隊(duì)40名新入職消防員在成都進(jìn)行訓(xùn)練尖子比武競(jìng)賽。7日晚20時(shí)許，以18分49秒完成最后一個(gè)課目5000米跑的xx癱坐在地上，兩手撐在身后，盡管大口大口地喘著氣，也掩蓋不住他嘴角踏實(shí)而滿足的微笑。

xx的父母

xx出生在四川阿壩州的一個(gè)小康家庭，前些年父親做生意，家里每年都有十幾二十萬(wàn)的收入，但好景不長(zhǎng)，父親在20xx年查出腦淤血，不久便半身不遂，需要母親常年照顧，家里也從“高”收入幾乎變成了“零”收入。

xx入隊(duì)時(shí)

家里的變故并沒有帶給他多少消極情緒，性格堅(jiān)強(qiáng)的他一直懷揣著一個(gè)軍旅夢(mèng)，想在今年9月份參軍入伍的他，在網(wǎng)上看到招錄新消防員的信息時(shí)心動(dòng)了，但這受到了家人的反對(duì)，母親覺得森林消防這個(gè)職業(yè)太危險(xiǎn)，xx作為家里獨(dú)子不適合做消防員，為此，他反復(fù)給家人做工作。終于，今年四月他成為了四川森林消防總隊(duì)的一員，他和隊(duì)友這樣說(shuō)：“在這里雖然沒有槍，卻和在部隊(duì)里一樣，一樣規(guī)律的生活，一樣可以幫助老百姓、保護(hù)老百姓，一樣有意義。”

骨子里，他就是一個(gè)不怕苦、不服輸?shù)娜恕x在入隊(duì)前是一名拳擊手，從他口中得知，當(dāng)時(shí)的'拳擊訓(xùn)練強(qiáng)度很大，很多人堅(jiān)持不下來(lái)中途放棄了。無(wú)論天晴下雨，晨跑5000米是必備科目，直拳、擺拳、勾拳練到嘔吐，一周一次的實(shí)戰(zhàn)對(duì)拳打到整個(gè)人虛脫，付出總會(huì)有回報(bào)，xx先后在20xx年和20xx年獲得四川省青少年拳擊比賽的第三名和第五名。入隊(duì)后他不怕苦、不言累，各項(xiàng)訓(xùn)練課目都以第一的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。

進(jìn)行滅火心理行為訓(xùn)練

正是由于骨子里這種不服輸?shù)膭牛屗麖陌沃莸拇笊嚼镆徊讲阶叱鰜?lái)，從300多名新入職消防員中脫穎而出，走向充滿著鮮花和掌聲的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，掛上閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)?wù)隆Ｆ鋵?shí)，他也一樣彷徨過、徘徊過，剛?cè)腙?duì)時(shí)的xx有些不習(xí)慣這里的生活，總覺得管理很嚴(yán)格，時(shí)間也安排的很緊湊，讓他感覺幾乎喘不過氣來(lái)，一兩個(gè)周后他漸漸適應(yīng)，到后來(lái)開始慢慢喜歡上森林消防這支隊(duì)伍，自己從一個(gè)離不開手機(jī)的“低頭族”變身早睡早起勤學(xué)習(xí)的“奮青”，從一名“王者峽谷”的游戲黨變身訓(xùn)練場(chǎng)上的“尖刀鐵拳”，他感到每一天都過得充實(shí)而有意義。

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