學富五車成語造句
發表時間：2025-04-29學富五車成語造句（匯集十三篇）。
普通高等學校專升本考試，簡稱“普通專升本”，是合格的普通高校應、往屆專科畢業生參加的選拔性考試。普通專升本選拔考試屬于省級統一招生標準選拔性考試，以下是小編為大家收集的語文專業專升本考試試題及答案（精選6套）歡迎閱讀，希望大家喜歡！
學富五車成語造句 篇1
今天是語文抽測。六點，一個我認為天朦朦亮的時刻，未曾睜開朦朧的眼，枕下闋傳來當今“偶像”的公開鋼琴曲——《安靜的午后》很和諧平滑的音，能在破曉之刻響起，再好不過了。晨，陰沉沉。習慣性的在起床后開窗，“咔吱”一聲，風兒在我的脖子上玩耍，呼吸一口好空氣，但愿考個好成績。不是么？很想。 “還不快點洗漱？我馬上要走了！
上學遲到怪誰？”如今只剩下我和爸爸一起生活的爸爸怒道。洗臉時，我不停地在想：家庭的破裂已給了我不小的打擊，為何你要這么兇地對我說道。我的學習，你不曾插手；我的空閑，你不曾帶我出去……這一切的一切你還嫌不夠么，這是一個父親對孩子的態度？不！我不懂！
碎——碎夢，化為傷，埋心頭。 7：30分開門這是學校亙古不變的，早晨看來，是陰天，嗯，我最喜歡的陰天，即使失去了太陽從下直射到樹下的綠光。坐在椅子上發呆，本以為你會罵我，但已成舊夢所習以為常了，忍——我唯一的堅強。出乎意料，你望著天，又似在回想著什么，面無表情地說：“今天要下雨，帶把傘去。”說著，匆匆下了樓。你知道不，我當時是多么的感動？那刺骨的寒風加上千丈的冰雪在此刻融化，化作什么？——春暖花開。爸，其實，女兒很愛你！
學富五車成語造句 篇2
一、選擇題：本大題共20個小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，把所選項前的字母填在題后的括號內。
1.《季氏將伐顓臾》所體現出的孔子的政治主張是( )
A.治國以法、為政以德
B.無為而治、順其自然
C.隆禮重法、為政以德
D.治國以禮、為政以德
2.唐代古文運動的領袖是( )
A.白居易
B.韓愈
C.李白
D.杜甫
3.“五十步笑百步”出自( )
A.《季氏將伐顓臾》
B.《寡人之于國也》
C.《大同》
D.《鄭伯克段于鄢》
4.《史記》中，用來記敘諸侯事跡的是( )
A.世家
B.本紀
C.列傳
D.書
5.我國文學史上最早的一部詩歌總集是( )
A.《詩經》
B.《楚辭》
C.《樂府詩集》
D.《論語》
6.曹操的《短歌行》是一首( )
A.舊題樂府
B.新題樂府
C.絕句
D.律詩
7.在下列詩歌中富有理趣的是( )
A.《氓》
B.《蜀相》
C.《飲酒》
D.《從軍行》
8.現存詩歌數量最多的詩人是
A.杜甫
B.李白
C.陸游
D.白居易
9.“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”使用的修辭方法是( )
A.比喻
B.擬人
C.夸張
D.對偶
10.下列哪位作家是豪放詞派的開創者( )
A.辛棄疾
B.蘇軾
C.柳永
D.王安石
11.《報劉一丈書》是一篇( )
A.書信體記敘文
B.書信體議論文
C.書信體抒情文
D.奏章
12.下列《馬伶傳》的句子中最能體現作者主觀創作意圖的是( )
A.以分宜教分宜，安得不工哉
B.倘三年猶不得，即猶不歸爾
C.日侍昆山相國于朝房
D.見昆山猶之見分宜也
13.馬致遠的《天凈沙·秋思》最突出的藝術特色是( )
A.設景抒情、時空跳躍
B.設景抒情、多用比興
C.借景抒情、寓情于景
D.借景抒情、多用比興
14.《燈下漫筆》一文主要抨擊的是( )
A.帝國主義
B.中國的奴隸制度
C.資本主義
D.中國“固有的精神文明”
15.《選擇與安排》一文提出做文章最重要的是( )
A.搜尋材料
B.要有創作的靈感
C.要有豐富的情感和思想
D.選擇與安排
16.“有毅力者成，反是者敗”這段話所用的論證方法是( )
A.對比法
B.歸納法
C.類比法
D.演繹法
17.梁實秋早年參加的文學社團是
A.新月社
B.左翼作家聯盟
C.創造社
D.文學研究會
18.下列畫橫線的句子翻譯錯誤的是( )
A.王無罪歲，斯天下之民至焉。王不歸罪于年成不好。
B.東面而視，不見水端。面向東眺望。
C.臣聞吏議逐客，竊以為過矣。私下認為那是過去的事了。
D.詔書切峻，責臣逋慢。詔書急切而嚴厲。
19.老舍的長篇小說代表作有( )
A.《駱駝祥子》
B.《斷魂槍》
C.《茶館》
D.《月牙兒》
20.曹禺創作的第一部劇作是( )
A.《雷雨》
B.《日出》
C.《原野》
D.《北京人》
二、文言文閱讀：21～29小題，共30分。
(一)閱讀柳宗元《種樹郭橐駝傳》中的一段文字，回答21～23小題：
有問之，對日：“橐駝非能使木壽且孳也，能順木之天，以致其性焉爾。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿動勿慮，去不復顧。其蒔也若子，其置也若棄。則其天者全，而其性得矣。故吾不害其長而已，非有能碩而茂之也;不抑耗其實而已，非有能蚤而蕃之也。他植者則不然，根拳而土易。其培之也，若不過焉則不及。茍有能反是者，則又愛之太殷，憂之太勤。旦視而暮撫，已去而復顧。甚者爪其膚從驗其生枯，搖其本以觀其疏密，而木之性日以離矣。雖日愛之，其實害之;雖日憂之，其實仇之。故不我若也，吾又何能為哉!”
21.請解釋這段文字中加點字的含義。(4分)
孳：
天：
爪：
離：
22.請將“其蒔也若子，其置也若棄”譯成現代漢語，并說明這句話說明了什么道理?(4分)
23.郭橐駝所說的“植木之性”是什么?(2分)
(二)閱讀曹操《短歌行》中的一段文字，回答24～26小題：
青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。明明如月，何時可掇?憂從中來，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談燕，心念舊恩。
24.請解釋這段文字中加點字的含義。(4分)
沉吟：
枉：
存：
契闊：
25.請將“青青子衿，悠悠我心”譯成現代漢語。(4分)
26.概括這一段文字的主要內容。(2分)
(三)閱讀王維《山居秋暝》中的一段文字，回答27—29小題：
空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇.王孫自可留。
27.如何理解這首詩中以動寫靜，動靜相襯的表現手法?(4分)
28.分析這首詩所表現出來的“詩中有畫”的特點。(4分)
29.這首詩表現了詩人怎樣的情趣?(2分)
三、現代文閱讀：30～38小題，共30分。
(一)閱讀《麥琪的禮物》結尾的一段文字，回答30～32小題：
德拉哭了之后，在臉頰上撲了些粉。她站在窗子跟前，呆呆地瞅著外面灰蒙蒙的后院里……明天就是圣誕節了，她只有一塊八毛七分錢來給杰姆買一件禮物。好幾個月來，她省吃儉用，能攢起來的都攢了，可結果只有這一點兒……
房里兩扇窗子中閫有一面壁鏡……
她突然從窗口轉過身，站到壁鏡面前。她的眼睛晶瑩明亮，可是她的臉在二十秒鐘之內卻失色了。她迅速地把頭發解開，讓它披落下來。
她躊躇了一會兒，靜靜地站著……
她穿上褐色的舊外套，戴上褐色的舊帽子。她眼睛里還留著晶瑩的淚光，裙子一擺，就飄然走出房間，下樓跑到街上。
30.在這段文字中，作者是通過什么來揭示人物心理的?(4分)
31.這樣的寫法對揭示人物的心理有什么好處?(4分)
32.從前面文字中可以反映出德拉心理上的哪些變化?(2分)
(二)閱讀《再別康橋》中的一段文字，并回答33～35小題：
悄悄的我走了，
正如我悄悄的來;
我揮一揮衣袖，
不帶走一片云彩。
33.“悄悄的我走了”一句反映了詩人怎樣復雜的情感?(4分)
34.“不帶走一片云彩”表現詩人什么樣的姿態?(4分)
35.《再別康橋》最后一節詩與第一節略有重復，主要表現了詩人什么樣的思想感情?(2分)
(三)閱讀《往事》中的'一段文字，回答36～38小題：
他們都笑了——我也笑說，“不是說做女神，我希望我們都做個‘海化’的青年。像涵說的，海是溫柔而沉靜。杰說的，海是超絕而威嚴。楫說的更好了，海是神秘而有容，也是虛懷，也是廣博……”
36.談海的用意是什么?(2分)
37.從這段文字可以看出，大海具有怎樣的品格?(4分)
38.文中運用了怎樣的表現手法?(4分)
四、作文：50分。
39.題目：團圓
要求：A.必須寫成以議論為主的文章;
B.不能少于800字;
C.字跡工整，卷面整潔。
參考答案與解析
一、選擇題
1.【答案】D
2.【答案】B
【解析】韓愈是古文運動的倡導者;白居易是新樂府運動的倡導者。
3.【答案】B
4.【答案】A
【解析】《史記》是我國第一部以人物為中心的紀傳體通史，包括十二本紀，記歷代帝王政績;三十世家，記諸侯國興亡;七十列傳，記重要歷史人物的言行事功;八書，記各種典章制度;十表，記大事年月;共一百三十篇，五十二萬字。記載了從黃帝到漢武帝長達三千年的政治、經濟和文化的歷史，比較全面而深刻地反映了我國古代的社會面貌。世家是《史記》的編寫體例之一。
5.【答案】A
6.【答案】A
【解析】曹操《短歌行》是一首樂府舊題詩，屬于漢樂府《相和歌·平調曲》。
【錯誤分析與防范】此題要求考生了解新、舊樂府詩的概念。如果只對樂府詩有一個大致模糊的印象，往往會對此類細節問題作不出正確的回答。
7.【答案】C
8.【答案】C
【解析】陸游的詩現存九千三百多首，是中國文學史上創作詩歌最多的一位詩人。
9.【答案】A
【解析】《無題》這首詩的末尾兩句，成功地運用了比喻的手法，是比喻憂愁的千古名句。憂愁本來是一種情緒，但作者將之比作一江東去的春水，連綿不絕，使這種抽象的東西有了可感知的形象，使讀者受到直接的感染。因此A項正確。
10.【答案】B
【解析】宋詞表現生活內容狹窄的局面到蘇軾才開始有所轉變，蘇軾以其志向高遠、托情言志、胸襟開闊、激情豪放的創作手法，開創了豪放派的先河，因此，本題應選擇B項。
11.【答案】A
【解析】這是一篇書信體的記敘文。宗臣(1525--1560)，明代嘉靖年間，嚴嵩父子把持朝政，一些無恥之徒奔走鉆營于嚴府門下，趨炎附勢，丑態百出。在這種情況下，宗臣在回復劉一丈的信中，借題發揮，尖刻地諷刺了明代官場中的丑惡現象。故本題A項正確。
12.【答案】B
13.【答案】C
14.【答案】D
15.【答案】D
16.【答案】A
17.【答案】A
18.【答案】C
19.【答案】A
20.【答案】A
學富五車成語造句 篇3
今天，我想起了一個同學，她是一個活潑開朗的小女孩，她的名字叫袁燕琪。在我看來，她是一個非常友好和負責任的人，因為我們經常在一起玩，不可避免地會有一些小摩擦，但她從來沒有發脾氣。
我記得一年前，當我和袁燕琪都是下午的學生時，她是我們下午班的班主任。一天，午飯后，我們的一群同學回到教室做作業。起初，每個人都忙于做作業。一段時間后，一些學生在完成作業后開始在課堂上玩耍和制造噪音。負責任的袁燕琪告訴學生們要注意，但是兩個人沒有聽她的建議。然而，袁燕琪并沒有生氣，而是告訴他們：“現在是中午，其他班也有人在做作業或午休。如果你這樣做，不僅會影響我們班的休息和學習，還會影響其他班的休息和學習。”聽了袁燕琪的解釋后，兩個學生意見一致。看到袁雁琪處理這樣的事情后，我心里很高興。她做得很好！
袁燕琪現在不在我們學校。昨晚我和黃梓瑋談到了袁雁琪。黃梓瑋說袁延奇在Xi沒有什么朋友。我希望很快放假，假期里她可以回來和我們老同學一起玩。
袁燕琪，我們都很想你！
學富五車成語造句 篇4
我們班的幽默搞怪博士叫丁丁，長著一雙小鼠眼，黝黑黝黑的皮膚和瘦小的身軀，一點兒也不般配，顯得古靈精怪。滿腦子的惡作劇令我們又愛又恨。
“搞怪博士”是一個發明小能手，地上的設備沒有一個他不知道的。那雙靈巧的手能拼能造。有一次他代表我們學校去參加機器人大賽，他造的機器人奪得桂冠，我們一直引以為榮呢！
“搞怪博士”還是一個惡作劇大王，他總是利用我們對他的信任來進行搞怪，也曾因此挨過批。
有一次他把一個方型盒子機器人交給沐言，讓他交給老師。老師收到后知道又是丁丁的惡作劇，就立刻將機器人送給校長，讓校長幫忙出出主意。沒想到勾起了校長的好奇心，他將方型盒子翻了個遍也沒有找到開關。忽然，“砰”的一聲，從盒子里彈出了個機器人的拳頭，狠狠地打在了校長的鼻子上，校長的鼻子立馬變成了豬鼻子，當聽到盒子說“搞怪程序結束”時，校長怒火攻心，就像一頭發瘋的獅子似的，嘴里嚷嚷著要把搞怪博士開除。最后在家長和老師的力保下才平息了這次風波。
從那以后，“搞怪博士”專心研究小發明了，變成了班級里最受歡迎的“小博士”了。
學富五車成語造句 篇5
夜半，聽著歌，未眠。頭微疼，很多的各種畫面像放電影似的一帶而過。不知道是長大了，還是別的什么原因，每每臨近末的時候總有那么一絲絲的傷感。不論是假期的末，還是學年的末，或是假期時打工的末，覺得末了，有些東西就似乎不會再有了一樣。然而事實也是如此的，不可能有相同的兩個時刻。時間不會為了任何人任何事而靜止，也不會為了我的傷感而靜止。
今夜很靜，寂靜，不知道是不是幻聽，閉上眼居然可以聽到嗞嗞的那些或是夜里活動的蟲子的聲音。黑，很黑，黑壓壓的，只有還在玩手機的室友從他的被窩里透出那一片模糊的白光，進入空中馬上就不見了。我轉過頭，還好窗外有路燈，這盞路燈很好，只好對我很照顧，只要我愿意，隨時可以和他聊聊的。可惜也只有微弱的光，并不能刺眼，但是有時候不刺眼的正好，是我可以睜大眼睛看著他，盡情的看著。
歌聽完了，頭還疼，室友那一片白也沒了，只剩下那窗外的燈光。可惜了，他在窗外，我并不能好好看他。
嗨，那一抹燈光，你好么？我要睡了。等我睡醒的時候，你剛睡下不久吧？記得笑笑哦，嘿嘿......冬天冷，早上睡的時候蓋好你的被子哦。那晚安了，窗外的燈光。
學富五車成語造句 篇6
一、選擇題(在每一小題的四個選項中選出一個正確的答案。本題共有 20 小題,每小題 1 分共 20 分)
1.下列中外作家按生活年代早晚排序,哪一組存在錯誤（ ）
A.屈原、巴爾扎克、魯迅、莫言
B.賈誼、司馬遷、歌德、朱自清
C.蒲松齡、莎土比亞、龔自珍、盧梭
D.柏拉圖、陶淵明、塞萬提斯、矛盾
2.下列四組中外作家與作品,對應存在錯誤的是( )
A.韓愈一《昌黎先生文集》 B.吳敬梓一《儒林外史》
C.薄伽丘一《十日談》 D.肖洛霍夫一《日瓦戈醫生》
3.下列中國古代作家的字、號,對應正確的是( )
A.曹霑、夢阮、雪芹 B.陸游、水叔、放翁
C.李白、大白、石湖居士 D.白居易、樂天、易安居士
4.關于“元曲四大家”的正確說法是下列哪一種( ）
A.關漢卿、馬致遠、鄭光祖、白樸
B.關漢卿、喬吉、李好古、高明
C.關漢卿、王實甫、張可久、睢景臣
D.關漢卿、王和卿、王實甫、馬致遠
5.魯迅的短篇小說集《吶喊》是現代文學史上的豐碑,下列哪篇作品未收入《吶喊》( ）
A.《故鄉》 B.《傷逝》
C.《阿 Q 正傳》 D.《狂人日記》
6.下列成語中,哪一個沒有錯別字( ）
A.眼觀六陸 B.門亭若市
C.彌天大謊 D.蓬壁生輝
7.成語“一暴十寒”中的“暴”,又可通假為( )
A.曝 B.瀑
C.爆 D.祿
8.下面每一組詞匯與詩句中,均各有兩個帶黑點的字,它們中的哪個選項意思是相同的（ ）
A.為人師表 山河表里潼關路
B.義薄云天 夫婿輕薄兒,新人美如玉
C.不辭而別 朝辭白帝彩云間
D.后會有期 長風破浪會有時
9.下列帶有“為”字的詞匯,哪一個“為”字的意思和其他三個不一樣（ ）
A.為非作歹 B.為人處世
C.為人恥笑 D.為所欲為
10.漢字有大量多音字,不同的讀音有時對應著不同的詞性。“一打鉛筆“雞飛蛋打”的“打”依次是( ）
A.量詞;名詞 B.量詞;動詞
C.副詞;動詞 D.副詞;名詞
11.下列對助詞“的”、“地”、“得”的使用,哪一個是錯讀的( )
A.我們必須實事求是地看待和處理問題
B.無緣無故的,你為什么發這么大火
C.沒關系,我拿得動
D.他一下子跑了好幾里路,跑的喘不氣來
12.下列詞語中,哪一個體現了古漢語的使動現象( )
A.流金鑠石 B.眼花繚亂
C.事出有因 D.一目十行
13.下列語句中,沒有賓語前置現象的是( )
A.姜氏何厭之有 B.不義不昵,厚將崩
C.皇天無親,惟德是輔 D.我無爾詐,爾無我虞
14.漢樂府《飲馬長城窟行》中的“長城何連連,連連三千里”,使用了哪種修辭手段( ）
A.比喻 B.頂針
C.擬人 D.對偶
15.用典是古往今來很多作品的常見修辭手段,下面哪個語句沒有使用典故（ ）
A.此中有真意,欲辯已忘言
B.休說鱸魚堪膾,盡西風、季鷹歸未
C.采菊東籬下,悠然見南山
D.周公吐哺,天下歸心
16.浙江的某兩所高校用來聯系商洽工作的適用公務文書是（ ）
A.通知 B.通報
C.函 D.請示
17.啟事與聲明主要的區別是（ ）
A.要否求助 B.是否公文
C.格式不同 D.內容不同
18.公文若按照行文方向來劃分共有幾種( ）
A.4 種 B.3 種
C.2 種 D.1 種
19.國務院向各省、自治區、直轄市人民政府的發文屬于( )
A.逐級行文 B.越級行文
C.多級行文 D.聯合行文
20.“悉”、“收悉”等專用語在公文寫作中被稱為( ）
A.過渡用語 B.經辦用語
C.結尾用語 D.引述用語
非選擇題部分
注意事項:
用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答寫在答題紙上,不能答在試題卷上。
二:填空題(本題共有 20 小題,每小題 1 分,各空出現一個錯字即不得分,共 20 分)
(一)文學知識
21.是以太山不讓土壤,故能成其大; ，故能就其深(李斯《諫逐客書》)
22.山氣日夕佳， 。(陶淵明《飲酒》
23.空山新雨后, 。王維《山居秋暝》)
24.頭上倭墮髻, 。漢樂府《陌上桑》)
25. ,故國不堪回首月明中。(李煜《虞美人》)
26.文學史上著名的“三曹”,是指曹操、曹丕、 。
27. 明代人把當時極負盛名的四部長篇小說它們分別是《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》和 。
28.錢鐘書唯一的一部長篇小說是 。
29.“荷馬史詩”包括兩部作品,其中以特洛伊戰爭為主要內容的是 。
30.英國作家狄更斯的名著《雙城記》中的“雙城”,指倫敦和 。
(二)語言知識
31.《詩經·氓》中的“將子無怒”,譯成白話是 。
32.《史記·李將軍列傳》中的“彼其忠實心誠信于士大夫也”,譯成白話是 。
33.《荀子·勸學》“假舟楫者,非能水也,而絕江河”,句中“水”字的詞性是 詞
34.辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》(楚天千里清秋)使用了大量典故,其中的“樹猶如此”使用了與東晉人 有關的典故。
35.朱自清《槳聲燈影里的秦準河》“岸上另有幾株不知名的老樹,光光的立著;在月光里照起來,卻又儼然是精神矍鑠的老人”,這一句使用的修辭手法是 。
(三)根據提示,在橫線內填入適合應用文語體風格的詞語。
36 我局 明年起建立旅游建設發展專項基金。[暫時打算]
37.相關工作規范及操作流程,已隨文下發,請 。[檢查閱讀]
38.有關培訓事宜,請 相關培訓機構聯系接治。[直接同]
39.因對市場供應過分樂觀,盲目生產,庫房內某型發電機尚余 350 臺, 情況嚴重。[賣不出去]
40.臨近年末,我學院已完成 完成今年畢業生的學籍檔案工作。[帶頭領先]
三、閱讀分析題(本題共有 11 小題,共 40 分)
(一)閱讀下面這首宋詞,完成 414 題。(7 分)
瑞鶴仙·賦梅
辛棄疾
雁霜寒透幕。正護月云輕，嫩冰猶薄。溪奩照梳掠。
想含香弄粉，艷妝難學。玉肌瘦弱。更重重、龍綃襯著。
倚東風，一笑嫣然，轉盼萬花羞落。寂寞。
家山何在，雪后園林，水邊樓閣。瑤池舊約。
鱗鴻更仗誰托。粉蝶兒只解，尋桃覓柳，開遍南枝未覺。
但傷心，冷落黃昏，數聲畫角。
注釋
(1)雁霜:冬未春初月夜景象,言征雁于黃睿以后穿云破霧而行。
(2)資:以溪水為鏡。奩:古代婦女梳妝用的鏡匣。
(3)龍綃:即鮫綃,傳說是海中鮫人所織的一種細潔名貴的紗。
(4)鱗鴻:意即魚雁。古人常以魚雁代指書信。
41.該詞上闋從多個方面入手,著力展現梅的外在形象。請按這一部分的層次順序對此作出分析(3 分)
42. 該詞下闋層層暈染,著力凸顯梅的孤寂的內在品格。請按這一部分的層次順序對此作出分析。(4 分)
(二) 閱讀下面這篇文言文,完成 43-45 題。(10 分)
雍正十年杭州韜光庵中寄舍弟墨
鄭燮
誰非黃帝堯舜之子孫，而至于今日，其不幸而為臧獲（1），為婢妾，為輿臺、皂隸（2），窘窮迫逼，無可奈何非其數十代以前即自臧獲、婢妥、輿臺、皂隸來也。一旦奮發有為，精勤不倦，有及身而富貴者矣，有及其子孫而富貴者矣，王侯將相豈有種乎！而一二失路名家，落魄貴胄，借祖宗以欺人，述先代而自大，輒曰：“彼何人也，反在霄漢；我何人也，反在泥涂。天道不可憑，人事不可問。”嗟呼！不知此正所謂天道人事也。天道福善禍淫，彼善而富貴，爾淫而分賤，理也，庸何傷？天道循環倚伏，彼祖宗貧賤，今當富貴；爾祖宗富貴，今當貧賤，理也，又何傷？天道如此，人事即在其中矣。愚兄為秀才時，檢家中舊書簏，得前代家奴契券，即于燈下焚去，并不返諸其人。恐明與之，反多一番形跡，增一番愧恧（3）。自我用人，從不書券，合則留，不合則去。何苦存此一紙，使吾后世子孫，借為口實，以便苛求抑勒乎！如此存心，是為人處，即是為己處。若事事預留把柄，使入其網羅，無能逃脫，其窮愈速，其禍即來，其子孫即有不可之事，不可測之憂。試看世間會打算的，何曾打算得別人一點，直是算盡自家耳！可哀可嘆！吾弟識之。
注釋
(1)臧獲:指奴仆。
(2)輿臺、皂隸:古時對卑賤之人的稱呼。
(3)愧恧:羞慚
43. 該文“天道福善禍淫,彼善而富貴,爾淫而貧賤,理也,庸何傷中“福”、“禍”、“庸”三字,分別是什么意思（3 分）
44.該文的結構層次十分清晰,請嘗試用語言表述紙為其劍次。(3 分)
45.該文闡述了作者什亻么樣的思想觀念?(4 分)
（三）閱讀下面這篇文章,完成 46-50 題。（11 分）
閑
王力
中國的詩人，自古是愛閑的。“靜掃空房惟獨坐”，“日高窗下枕書眠”，這是閑居；“相與緣江拾明月”，“晚山秋樹獨徘徊”，這是閑游；“大瓢貯月歸春甕”，“飛珹遙聞豆蔻香”，“林間掃石安棋局”，“短裁孤竹理云韶”，這是閑消遣。如果他們忙起來，他們也要忙里偷閑；他們是有愧野人能自在”，所以他們忙極的時候也要“閑子鷗鳥暫忘機”。
但是，中國的俗諺卻說“成人不白在自在不成人。”凡是愿意興家立業的人都不肯“游手好閑”。表面看來，這和詩人們的思想是矛盾的。詩人們的思想似乎是出世的`，是仙佛的派；而社會上的老成人卻是入世的，是圣賢的一派。圣賢可學，仙佛不可學，所以我們不應該愛閑，因為愛閑就是“好閑”，“好閑”就非“游手”不可，而“游手”就有沒有飯吃的危險。其實，這只是一種很粗的看法。如果閑得其道，非特無損，而且有益。我們可以說，常人不可以“好閑”，而圣賢卻可以“愛閑”。
先說，一國的元首就應該閑。垂拱而治，是中國人所認為郅治的世界。身為天下的大任的人也應該閑，在軍書旁午的時候，諸葛亮仍舊是綸巾羽扇，謝安仍舊是游墅圍棋，這種閑情逸致才能養成他們那臨事不驚的本領。愛閑和工作緊張是可以并行不悖的。惟有精神不緊張的人，工作緊張起來才有更大的效力；否則越忙越亂，越會把事情弄糟了的。
做地方官的人也應該有相當的閑暇。如果你不能閑，不是你毫無辦事能力，就是你為刮地皮而忙。“日晚愛行深竹里，月明多上小樓頭”，白樂天并沒有因為愛閑而減了民眾的好感；“豈惟見慣沙鷗熟，已覺來多釣石溫”，蘇東坡并沒有因為愛閑而妨礙了邑宰的去思。王禹偁詩里說：“日長何計到黃昏，郡僻官閑晝掩門”，現在卻是郡越僻而官越大。因為“天海堂帝遠”，正是刮地皮的好機會。天天嘴里嚷著：“忙呀！忙呀！”天曉得他是否為苞苴而忙，為掊克而忙，抑或是為逢迎上司，應酬土豪劣紳而忙！
至于文人，就更不能忙，更不應該。《三都賦》十稔而叔，并不是天天忙著寫那賦，而是閑著在那里等侯，靈感來時才寫上一段，忙起來根本就沒有靈感！非但八叉手不是忙，連九回腸也不算是忙。當你聚精會神地去推敲一篇文章的時候，只像聚精會神地下一盤棋，是閑中取樂，不應該把它當做塵樊的束縛。如果你覺得是忙著做文章，那藐子之神會即刻離開了你。但是，不幸得很，那些賣文為活的文人卻不能不忙著做文章；尤其是在“文價”的指數和物價的指數相差十余倍的今日，更不能不搜索枯腸，努力多寫幾個字。在戰前，我有一個朋友賣文還債，結果是因忙致病，肉病身亡。在這抗戰期間，更有不少文人因為“擠”文章而嘔盡心血，忙到犧牲了睡眠，以至于犧牲了性命。忙死了也得不到代價，因為越忙越是粗制濫造，寫不出好文章。不信請看我這一篇，我雖不是賣文為活，然而它也百忙中“擠”出來的。
“窮”、“忙”二字是有連帶關系的。抗戰以來，謀生困難，多少原來清閑的`人變了極忙的人！事情多了幾倍，我們都變了負山的蚊子；白晝的差事加上夜間的職務，我們又都變了“為誰辛苦”的蜜蜂。回想當年，真是不勝今昔之感！古人說，不是閑人不用知閑中之樂；現在我說，昔閑今忙的人更能了解閑中之樂。譬如巨富變了赤貧，回想當年的繁華，更悼念樂園的喪失。當年是“溪頭盡日看紅葉”，現在是“灶下終年做黑奴”；當年是“一部清商一壺酒”，現在是“一堆鈔票一天糧”。當年我們盡有閑工夫讀遍千部書，現在我們竟沒有閑工夫吃完一碗飯！
本來，在這個大時代，我們有更大的希望在前頭，自然應該犧牲了我們的閑暇。不過，悠游卒歲的人仍不在少數，這就形成了我們的不平。古人說“不患貧而患不均”，現在我們說：“不患忙而患不平”。如果有法子處理那些不勞而獲的錢財，使人人自食其力，我相信許多人都用不著像現在這樣忙。選自王力《龍蟲并雕齋瑣語》）
46.解釋該文第三段中的“軍書旁午”的含義。（1 分）
47.該文倒數第二段中的“負山的蚊子”的“負”字是什么意思?（1 分）
48.該文末段中的“不患貧而患不均”,源自《論語·季氏將伐顓臾》。請問通行本(論語》與之對應的兩句原話是什么?（2 分）
49.該文表面上談論“閑”的話題,實際上暗諷了哪些現象?（3 分）
50.王力是我國著名語言學家,請簡析他這篇文章的語言風格。(4 分)
（四）閱讀下面這則不規范的應用文,完成第 51 題。(每空 1 分,共 12 分）
關于請求將我校改名為××市魯迅小學的請示報告
××市政府、××市教育局：
為了促進校際間的業務交流,提高我校的知度,詳線線的改德報告如下：
我校領導決定于今年春天將原校名“××市第一小學”更改為“××市魯迅小學”,并已在上月正式掛牌。
特此報告。
××市魯迅小學
20l×年×月×日
51. 請根據請示的寫作特點，找出六處錯誤并予以修改。（12 分）,
(1)“標題”的主要錯誤是 ，可改為 。
(2)“主送機關”的錯誤是 ，可改為 。
(3)“過渡”句的主要錯誤是 ，可改為 。
(4)“主體”段的主要錯誤是 ，可改為 。
（5）“結尾”段的主要錯誤是 ,可改為 。
(6)“落款”的主要錯誤是 ，可改為 。
四、作文(本題共有 2 小題,共 70 分)
(一)實用文寫作(20 分)
52.請根據以下材料代張老師寫一篇歡送詞(請注意格式的規范性)。
(1)中文2018A 班將于今年 6 月畢業離校。
(2)班主任張老師欲在離校前夕召開一個畢業歡送晚會,并在晚會上講話。
(3)進校 4 年來,中文2018A 班成績驕人:8 人考上研究生,5 人岀國繼續深造。上一年度獲評省級優秀班級。
(二)文學寫作(50 分)
53.閱讀下面的文字材料,根據要求作文。
人是不能不說話的,但是,有的人說起話來,娓娓動聽,使人聽了全身的筋骨都感覺到舒服;有的人說起話來,鋒芒銳利,像是一柄利刃,令人感覺到十分恐懼；有的人說起話來一開口就使人感覺到討厭。所以人的面貌各個不同,而人的說話,獲得的效果，也正像面貌的各個不同一樣。
說話是一件不容易的事。我們天天都在說話,并且不見得我們是會說話的。我們說了一輩子的話,試問有幾句話是說得特別好的?我們對人家說話,是不是每一句都能使人家心服?我們對人家辦交涉,是不是自己能夠完全占得了勝利？“辯士的舌鋒”、三寸不爛之舌”這種贊詞,完全是對于說話的人的稱贊。然而,我們的說話,是個是句句都獲得這種稱譽?照這樣看來,就可以知道我們的說話,的確不是一件容易的事情了。
(摘選自林語堂《說話的藝術》)
請根據上述材料,結合個人的理解,談你的感受，寫一篇600 字以上的文章。角度自選,題目自擬;除詩歌外,體裁不限;不得抄襲、套作。
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