組織科室工作計劃

組織科室工作計劃(模板16篇)。

時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，來為今后的學習制定一份計劃。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編為大家整理的科室工作計劃16篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

組織科室工作計劃 篇1

一、認真對待形勢，統一思想，堅定信心，努力完成各項工作

新的一年，一定要有新氣象，新醫院要有新特色。面對新醫院，我們在管理、服務和質量上都提出了越來越高的要求。科室召開總參會議，審時度勢，統一思想，打造新醫院的個人形象、科室形象、品牌，從自己做起，高標準、嚴要求，樹立“醫院繁華我恥”的理念。以精湛的技術和優質的服務贏得患者，爭取“雙贏”，團結一致，增強凝聚力，增強信心，努力完成每個項目的任務。我們堅信，在各級領導的大力支持下，在醫院和科室的正確領導下，在700多名員工的共同努力下，我院一定會成為名副其實的“百強醫院”。讓人民真正感到安心和滿足。

二、轉變服務理念，強化服務意識

1、人性化管理

新醫院的管理不能停留在原有的管理模式和水平上。首先，科主任和護士長要轉變觀念，不斷學習管理經驗，提高自身管理水平，反對集中管理，倡導以人為本的管理模式，開展人性化服務，針對不同層次的患者，應用不同的服務模式。加強同志之間、醫患之間、醫療之間的溝通。科室主任和護士長敢抓敢管，不做老好人，科室推動健康趨勢，讓科室成為團結、努力、積極的團隊。

2、改進服務措施

（1）熱情接待新入院病人

（2）精心教育

（3）及時處理新病人，爭取5分鐘30分鐘內送液

（4）危重病人應立即治療，并在5分鐘內輸液

護送危重病人檢查，并負責醫生和護士

保持病房干凈、明亮、舒適，堅持周二健康日

徹底轉變觀念，將服務轉變為酒店式，徹底消除生、冷、硬現象和無應答現象

出院時，他送出病房，說“安康”。

三、完善各項規章制度，建立各種管理機構

根據醫院管理年活動要求和醫院安排，熟悉15項核心制度、首診醫師負責制、病歷書寫、討論、會診和危重病人搶救制度。科室成立醫療質量管理小組醫療安全小組聯合治療管理小組應急小組病歷管理小組醫院感覺控制小組單病種質量管理小組，科室主任負總責，護士長積極配合，人人各司其職。

四、醫療質量

醫院質量是重中之重，是創建醫院的基礎。是醫院生存的生命線，重在內涵建設。

1、從基本素質出發，培養素質好、醫德美的人，尤其是年輕的醫生護士，大多是獨生子女，在家里嬌生慣養，心理素質差，愛發脾氣，工作責任心不強，科室找到了關鍵，做出榜樣。

2、把握基層素質，提高青年醫生綜合能力，培養全科醫生。

3、掌握病歷書寫，從病歷開始，以衛生部病歷書寫手冊為準繩，科主任和二線醫生對所管患者心中有數，查房后及時簽字。

4、掌握危重病人的搶救和疑難病人的診療情況，科室主任親自抓危重病人的搶救，并對疑難病人的診療情況不清楚的在科室進行討論

5、加強環節質量管理，讓初診醫生對制度負責，明確職責分工，分工協作并重，堅持一日查房三次制度。二線醫生每天都很了解危重患者，對新入院的患者進行逐一排查，消除潛在隱患。嚴格執行各項操作制度和會診制度，加強與患者的溝通，簽署和書寫每一份知情同意書和專項檢查治療協議，對科室和自己負責。職業控制小組將每月或每季度對醫療質量進行檢查，并對其進行處罰和獎勵。

五、抓醫療安全，不放松

部門主任對部門的`安全負責。他對上面的院長和下面的同志負責。科室和醫院簽訂安全責任書，科室和每個同志簽訂安全責任書。責任明確，安全措施到位，增強防范意識，認真執行醫療制度和醫療標準，知情同意等程序到位。貴重藥品、毒麻特效藥及財物由專人保管。特別是要加強醫患溝通，每月進行醫療安全自查，消除不安全因素，減少和避免常見錯誤和誤診糾紛。

六、加快人才培養

隨著社會的進步和發展，疾病不斷變化，知識更新迅速，一些專業有很多前沿知識。但是因為是基層，出國留學機會太少，知識更新慢。系主任每年出去短期學習或培訓一兩次，了解前沿知識，開展新業務，這樣才能成為一個好的學術帶頭人。各級醫生需要加強自身學習，狠抓三項基礎訓練，規范醫療行為。選擇重點醫生外出進修。為了提高專業能力，今年打算選一個醫生和一個護士學習支氣管鏡，爭取下半年工作。要求每位主治醫師每年發表一篇論文。

七、開展新項目，拓寬服務范圍

消化專業

1、爭取1—2年內回到胃環境室完成食管硬化和結扎；

2、開展亞臨床肝性腦病的診斷和早期診斷；

3、早期干預藥物治療肝硬化；

4、在腹腔鏡腹膜活檢中配合手術提高腹水的診斷準確性。

呼吸專業

1、進行胸膜活檢，提高胸腔積液的診斷率。

2、肺癌化療放療可以提高癌癥患者的生存率。

3、開展光纖支持，提高呼吸道疾病的診斷率。

4、重點診斷和治療慢性阻塞性肺疾病，哮喘和肺間質疾病。

組織科室工作計劃 篇2

一、按照教科室要求做好以下工作

1．繼續積極參與并做好《借助名師工作室生成和分享校本優質資源的實踐研究》的課題研究

2．做好教學設計（物理必修2）的勘誤工作，為教學設計的修訂提供參考。如果學校決定進行選修部分的教學設計撰寫，本工作室將積極參與。

3．高一年級年輕的物理老師多，工作閱歷不夠，作為一名老教師及工作室主持人，也有義務對他們的`教學進行點評與指導，為年輕教師的培養盡一份力。

4．督促好本年級部物理老師做好教學反思，書寫教學反思形成文字，上傳工作室博客，共享教學心得，分析教學不足與。

5．加強工作室博客內容的更新與充實工作，注重原創，將老師們在平時工作中的點滴感悟、經驗總結及時上傳，與其他老師共享

二、做好工作室主持人和各位成員的個性化的研究工作。

1．力與運動工作室每位成員都有自己的教學特點、個性特長。將他們個人工作上的個性他研究與工作形成成果，并共享。工作室成員將對教學過程中的難點部分，提出引導學生突破難點的解決方案，包括專題訓練題，為高一年級在三校聯考中考出好成績而盡職盡責。

2．鼓勵本工作室成員、高一年級年輕老師積級參加論文的評比與課堂教學比賽。工作室將為他們參與各項比賽提供幫助與支持，不僅僅是在平時的聽課評課中提出意見與建議，督促他們主動進行教學研究，大膽進行教學改革，積極參與學導法課堂教學改革中。

組織科室工作計劃 篇3

在醫院領導和院區各級領導的正確指導下，在院區各功能科室和臨床科室的大力支持及配合下，2xxx年圍繞“三好一滿意”、“抗菌藥物專項整治”、“控制醫療費用不合理增長”及創新手術方案、縮短住院時間、加快床位周轉等工作全面深入展開，不斷解放思想，更新觀念，嚴格管理，圍繞2xxx年綜合管理目標，本著完善醫院管理制度、加強醫療質量管理，防范醫療安全、提高自身專業水平，抓好醫學繼續教育，提高綜合管理指標，使我科醫療工作再上新臺階，2xxx年制定如下工作計劃：

一、堅決貫徹執行醫院各項規章制度，明確管理責任，保障各項工作制度的有效落實

（1）根據科室現行工作模式，繼續完善科室各級人員的各班工作制度、工作流程、崗位職責及績效考核標準，認真履行。在科室實行科主任—主治醫師—住院醫師三級輪換管理體系，層層把關，切實保障醫院制度、職責及流程的準確落實，提高醫療質量，密切醫患關系，保障醫療安全。

（2）和醫院簽署2xxx年綜合目標管理責任書，按照醫院要求，認真履行綜合目標管理責任書的具體內容，實行目標管理責任制，嚴格管理，嚴格執行，加強過程管理和環節控制，順利完成各項工作指標。

二、強化自身學習，加強自身管理能力，提高醫療質量，保障科室順利發展

（1）在王一農主任的帶領及指導下，沿著2xxx年學習模式的改

革，繼續做好每周一查房后的業務學習，由科室主治醫師、住院醫師輪流進行，主任、副主任詳加指導，并進行科室疑難病例討論，把握病情，制定手術方案，討論手術流程。

（2）本著“以病人為中心，提升醫療服務質量”的服務思想，在工作中對待病人態度和藹、作風端正、接診病人細心、診療病人耐心，且對病人多解釋，多安慰，多理解，多溫暖，多幫助，提升科室服務質量，密切醫患關系，促進醫療質量。

（3）科室成立質控小組，建立切實可行的質量控制方案和定期效果評價制度，使科室三級查房、會診、疑難病例討論等各項工作得到落實，使各項醫療質量得以充分保證。

（4）教育醫護人員明確崗位責任制的重要意義，健全科室各項規章制度，不定期檢查各項醫療情況和崗位責任制的落實情況。結合工作中存在的問題持續改進并療建立醫療缺陷防范措施，實行醫療缺陷責任追究制，教育醫務人員將醫療安全放在首位。

（5）加強醫療文書的管理，使醫療文書標準化、規范化、明細化。定期抽查，對不足之處晨會及時反饋，在電子病歷的開展下，做好時效性、準確性、及時性的書寫質量，確保病歷的完整性。

三、強化自身學習，提升專業水平，做好繼續教育

（1）隨著老齡社會的深入，骨質疏松也逐漸成為困擾老年人口生活質量的重要目標之一，在脊柱病人相對較多的情況下，繼續做好骨質疏松骨病的治療，建立隨訪檔案，為科研資料做好收集工作。

（2）為了提高醫療質量，計劃2xxx年繼續派科室1～2名骨干人員到北京、四川等著名醫院進修學習，重點進修脊柱、關節。

（3）2xxx年繼續舉辦一次脊柱研討會，繼續邀請全國脊柱專業之名教授前來我院交流學習，并保持合作。

（4）根據科室現有人員的結構層次實行分層次培訓，住院醫師要結合本職崗位，進行專業技術知識和技能的培養，熟練掌握專業技術，參與科研立項，能解決較復雜的疑難病癥；主治醫師要緊密結合自己的專業，通過自學、脫產學習、醫院培訓自覺嚴格的補充，增長本專業技術的新理論、新技術、新方法；副主任及主任醫師要嚴把質量關，引導低年資技術人員的全面發展，想方設法提高專業團對的業務素質。

（5）認真對待醫院培訓中心組織的各種培訓，尤其是住院醫師規范化培訓和專科醫師培訓，培養高級的骨科后備人才，繼續鼓勵科室醫護人員踴躍投稿，尤其是一年一度的骨科COA大會，踴躍發言，不斷充實自身視野，提高自身專業水平。（6）重視科研培訓，加大科研力量，灌輸科研意識，繼續做好科研立項的申報及論文的撰寫，使骨二科走在醫院的前列，為科室和個人贏得榮譽。

四、嚴格教學管理

（1）教學人員構成：2xxx年在醫院領導的大力支持下，我科新調入1名研究生關濤，目前科室醫師共有14名，其中主任醫師2名，副主任醫師2名，主治醫師4名，住院醫師4名，規陪生1名，在讀研究生1名，其中我科王一農主任為寧夏醫科大學碩士研究生導師，副教授職稱，享受自治區“313”及政府特貼。

（2）結合科室小組構成及職稱情況，成立教學小組及總帶教，科主任親自把關，以認真負責的態度完成教學任務。

（3）加強對教學實施過程的量化監控，充分調動帶教人員的積極性，有計劃地加強帶教師資培養；將教學工作納入質控范疇，確保教學質量。

（4）科室定期對進修、實習同學安排專科知識講座及三級查房，每天查房結合病人情況進行相關提問并學習，督促學生利用業余時間努力學習，出科前進行理論及技能考核，并完成相關病歷書寫。

（5）督促指導已完成科研立項人員的課題結題工作。

五、以身作則，抓好醫療安全管理

（1）對全科醫護人員進行醫療安全教育及相關法律法規的學習，依法規范行醫，嚴格執行人員準入及技術準入，定期舉辦醫療糾紛防范及處理講座、培訓、考試。

（2）加強醫療安全防范，從控制醫療缺陷入手，嚴格執行《醫療糾紛、醫療事故處理及責任追究制度》，從其它醫院發生的醫療事故及糾紛中總結經驗，不斷進取。

（3）從控制醫療缺陷入手，強化疑難、醫源性損傷、特殊、危重、嚴重并發癥、存在糾紛隱患的病人隨時上報科主任。

（4）科室定期召開醫療安全會議，通報科室存在的安全隱患，總結經驗，杜絕醫療糾紛及事故的發生。

六、工作設想

1、開展脊柱微創、椎間孔鏡的治療及研究；

2、成立骨科康復中心，培養骨科專業康復鍛煉師及傷口換藥師；

3、繼續派科室骨干人員到北京、四川等著名醫院進修學習；

4、探討骨質疏松治療的實效方法，做好綜合管理，創新骨質疏松鍛煉，做好患者的診治及隨訪，為科研打下基礎；

5、創建無痛病房，做到無痛管理，營造良好就醫氛圍；

6、購買骨科康復器械，如紅外線治療儀，空氣循環機等提高科室經濟收入；

7、創建骨科監護室，將護辦室對面病房改建成監護病房，當日手術患者由專門醫護人員治療護理，提高醫療質量，提升患者滿意度。

在辛勤的工作中，我們走過了2xxx年，本著“以病人為中心”，給病人送去了光明，帶來了生活上的福音，同時2xxx年對骨二科全體醫護人員來說，更大的是喜悅，在保證醫療質量的同時，順利完成了2xxx年綜合目標，希望在2xxx年，我們骨二科在做好醫療質量和醫療安全的管理下，提升科教研能力，強化“三基”培訓，繼續超額圓滿完成各項綜合目標管理任務。

組織科室工作計劃 篇4

為全面提高我校教師教育及科研水平，繼續促進我校教科研工作的順利開展，繼續推進高效課堂的有效實施，特制定本學期教科室工作計劃。

一、重點工作。

1、制定聽課計劃，繼續施行推門聽課和跟蹤聽課。本學期除繼續堅持西院的聽課制度外，擬定每周到東院聽課1-2次。及時了解教情學情，認真評課，對聽課情況進行總結反饋，督促執教教師將評課意見及時記錄并存檔。

2、繼續加大對青年教師的培養力度，拓寬培訓內容，幫助他們不斷提高自身的修養和素質。力爭多為他們提供外出學習培訓的機會，以增長見識，開闊眼界，盡快促使青年教師脫穎而出。

3、繼續推進第十屆“青藍工程”活動。本學期本屆“青藍工程”即將結束，教科室將做好“青藍工程”各項驗收工作。段考前后將對師徒的聽課記錄進行檢查，期末結束，評選優秀師徒。師傅要寫出對徒弟的評價，徒弟要寫出從師感悟，交教科室存檔。

4、切實做好“走出去，請進來”工作。本學期，力爭有更多的`機會讓老師們走出校門，開闊眼界，擴寬學習渠道。

5、做好校本培訓工作。本學期將重點做好數學幾何畫板培訓和課題培訓工作。

6、力爭盡快做完成圖書的入庫及管理工作。

7、鼓勵教師把日常工作中的教學感悟、教學反思和案例設計等記錄下來，擇優編發在《教科研信息》上。

二、常規工作。

1、認真完成上級教育主管部門安排的師資培訓、課題申報等工作。

2、配合教務處做好教案和作業等教學常規檢查工作。

3、繼續做好《教科研信息》的編發工作。

4、配合政教處做好班主任工作經驗交流及校園文化建設工作。

本學期，教科室將繼續樹立為教學一線服務的觀念，努力工作，力爭使我校的教科研工作提高一個新的水平。

教科室

20xx年xx月xx日

組織科室工作計劃 篇5

xx年是我院創建區域性名院及三級醫院關鍵的一年，放射科全體人員愿與院部的中心工作保持高度一致，加強人才培養，提高業務技能，更新設備，加強醫德醫風建設，不斷提高文化素質，保證勝利完成院部下達的各項工作目標任務。

一、科室管理方面

xx年我科著重加強兩方面工作。

一是質量建設：包括圖像質量和診斷質量及服務質量。這方面的工作重點是把人員分成兩個專業組。一個技術組，負責科室的圖像質量的采集、儲存、傳輸及整改提高；另一個是診斷組，主要負責科室的診斷報告的書寫以及質量的提高。兩個專業組分別由組長負責統計和收集每月的質量控制指標的匯總以及各項整改措施的討論分析，由科主任具體制定下一步的整改方案。

二是文化建設：逐步打造團結和諧的整體科室隊伍，不斷提高人文素質和大局觀念，加強職業道德內涵建設，建立互學互幫，以院為家，院榮我榮，以此提高整體科室形象。積極參加院部各項文化活動，黨員和青年志愿者起模范帶頭作用，樹立良好的職業價值觀，為我院的精神文明建設做出貢獻。

二、業務發展計劃

xx年也是我科持續發展關鍵的一年。面臨著人員結構老化，大部分設備需要更新，新業務新技術需要突破發展等眾多發展瓶頸問題。

首先加強人才培養計劃工作。把人才引進，高層次引進；人才培養，高層次培養作為科室發展的重點工作。采取請進來(把優秀專家請進來)，送出去(科室業務骨干送出去培養)的方法，不斷提高業務技能。

加強專業理論知識的學習和深造，繼續開展科室內業務串講活動，要求每個人每年至少兩次備課，進行業務串講學習。注重本專業的常見病，多發病開展討論和分析。要求40歲以下人員人人熟練掌握該類疾病的影像特點及診斷要點，大大減少漏診及誤診率。

另外要求40歲以下人員每周一次集中學習和病例討論、讀片活動。針對日常工作中遇到的問題總結解決辦法。科主任帶頭參加每一次的集中學習，把要注意的問題和診斷原則分析思路逐步落實到每一位工作人員當中。

新業務新技術方面，xx年計劃開展2——3項新的造影技術及乳腺dr的攝影技術、全景齒科檢查技術，不斷地結合我科實際情況，拓寬檢查范疇，全面提升收入增長點。簡化檢查流程，合理的全方位的開發利用pass系統功能，建立健全遠程會診系統的利用開發，更好的及便捷的為患者服務。爭取xx年我科全年總收入較xx年增長10%左右。

醫療安全方面，我科制定了xx年度一系列規范化的流程方案，各類人員工作流程及全科質量控制指標納入全科的全面考核，凡出現的醫療差錯、糾紛，甚至是患者投訴，一律召開全科人員討論會，查找原因，制定整改措施，避免事件重復發生。xx年全年全科爭取不出現任何醫療安全措施事故，患者投訴爭取降到最低點。

組織科室工作計劃 篇6

一、科室工作總結

過去一年，xx科室在醫院領導的正確帶領下，全體科室成員團結協作、努力奮進，圍繞科室的中心工作，在醫療服務、學科建設、科研教學等方面均取得了一定的成績。

1. 醫療服務工作

門診與住院服務量穩步增長。本年度共接待門診患者xx人次，較去年同期增長xx%；收治住院患者xx人次，同比增長xx%。通過優化門診就診流程，如推行預約掛號、分時段就診等措施，有效減少了患者的候診時間，提高了患者的就醫滿意度。

醫療質量持續提升。嚴格落實醫療核心制度，加強病歷質量管理，定期組織病歷質量檢查與點評活動，病歷甲級率達到xx%以上。積極開展臨床路徑管理工作，入徑率達到xx%，完成率為xx%，有效規范了醫療行為，控制了醫療成本。加強對醫療安全風險的防控，組織科室人員進行醫療安全培訓與應急演練xx次，全年未發生重大醫療事故。

患者滿意度顯著提高。通過加強醫患溝通培訓，提高醫護人員的溝通技巧和服務意識，及時處理患者的投訴與建議，患者對科室的滿意度達到了xx%，較去年提升了xx個百分點。

2. 學科建設工作

人才隊伍建設逐步加強。積極引進高層次專業人才xx名，其中包括具有豐富臨床經驗的副主任醫師xx名和優秀的醫學碩士xx名。同時，注重內部人才的培養，選派xx名年輕骨干醫生到國內知名醫院進修學習，參加各類學術會議和培訓課程xx人次，有效提升了科室人員的專業技術水平和業務能力。

新技術、新項目開展順利。本年度科室成功開展了xx技術、xx技術等多項新技術、新項目，填補了醫院在相關領域的技術空白，為患者提供了更多的治療選擇。例如，xx技術的應用，使xx的治療有效率提高了xx%，顯著改善了患者的預后。

專科聯盟建設取得新進展。與xx醫院建立了緊密型專科聯盟合作關系，通過遠程會診、專家定期坐診、雙向轉診等方式，實現了優質醫療資源的共享與下沉，提升了科室在區域內的影響力和競爭力。

3. 科研教學工作

科研項目與成果豐碩。科室成員積極申報各級科研項目，共獲得國家自然科學基金項目xx項、省部級科研項目xx項、市廳級科研項目xx項。發表學術論文xx篇，其中 SCI 收錄論文xx篇，核心期刊論文xx篇。此外，xx科研項目獲得了xx獎項，這是科室科研實力的重要體現。

教學工作有序開展。作為醫院的教學科室，承擔了大量的臨床教學任務，包括醫學生的臨床實習帶教、住院醫師規范化培訓等。本年度共帶教醫學生xx名、住院醫師規范化培訓學員xx名。通過完善教學管理制度，加強師資隊伍建設，創新教學方法和手段，如開展案例教學、模擬教學等，提高了教學質量，受到了學員們的廣泛好評。

盡管在過去一年取得了上述成績，但科室工作仍存在一些不足之處。例如，部分醫護人員的業務水平還有待進一步提高，尤其是在處理一些疑難復雜病例時的經驗相對不足；學科建設在某些領域的發展還不夠均衡，特色專科優勢尚未充分凸顯；科研成果的轉化應用能力還有待加強等。

二、科室工作計劃

展望新的一年，科室將繼續秉承以患者為中心的服務理念，以提升醫療質量和服務水平為核心，以學科建設和科研創新為動力，努力推動科室各項工作再上新臺階。

1. 醫療服務方面

進一步優化門診和住院服務流程，利用信息化手段提高醫療服務效率，如推廣電子病歷系統的應用，實現醫療信息的互聯互通，減少患者排隊等候時間和重復檢查。目標是將門診患者平均候診時間縮短至xx分鐘以內，住院患者平均住院日控制在xx天以內。

加強醫療質量管理，完善醫療質量監控體系。定期開展醫療質量檢查與評估活動，重點加強對手術質量、感染控制、合理用藥等關鍵環節的管理。計劃將手術并發癥發生率降低至xx%以下，醫院感染發生率控制在xx%以內，抗菌藥物使用強度控制在合理范圍。

持續提升患者滿意度，加強醫患溝通培訓，建立健全患者投訴處理機制，及時化解醫患矛盾。力爭患者滿意度達到xx%以上。

2. 學科建設方面

加大人才培養和引進力度。制定個性化的人才培養計劃，鼓勵科室成員參加國內外學術交流和培訓活動，提升專業技術水平。計劃引進高層次人才xx名，其中學科帶頭人xx名，培養學科后備人才xx名。

深入推進新技術、新項目的開展。結合科室發展需求和患者實際需求，積極探索和引進先進的醫療技術，如xx等。同時，加強對新技術、新項目的評估和管理，確保其安全、有效應用。

加強專科建設，打造特色專科品牌。根據科室人員的專業特長和技術優勢，進一步細分亞專科，如xx等，集中資源發展優勢亞專科，提高科室在相關領域的知名度和影響力。

3. 科研教學方面

強化科研管理，提高科研項目申報的`質量和成功率。加強科研團隊建設，鼓勵科室成員之間開展科研合作，積極與國內外科研機構建立合作關系，拓寬科研視野。計劃申報國家自然科學基金項目xx項以上，省部級科研項目xx項以上，市廳級科研項目xx項以上。

加強科研成果的轉化應用，積極探索將科研成果轉化為臨床實際應用的有效途徑，如開展新技術的推廣應用、研發新型醫療器械或藥物等，為科室發展和患者治療提供更多的支持。

優化教學工作，提高教學質量。進一步完善教學管理制度，加強教學師資隊伍建設，開展教學方法和手段的創新研究與實踐。計劃編寫具有科室特色的臨床實習教材和住院醫師規范化培訓教材，提高教學的針對性和實用性。同時，加強對教學效果的評估與反饋，及時調整教學策略，培養更多優秀的醫學人才。

總之，新的一年科室將面臨更多的機遇和挑戰，我們將團結一致，努力拼搏，為科室的發展、醫院的建設以及患者的健康做出更大的貢獻。

組織科室工作計劃 篇7

一、指導思想：

堅持圍繞“以和諧教育為主線，各學科、各部門的實際問題為出發點，在具體教學問題中產生的課題為突破口，走“教科研促質量，全面提升學校品位”這一總體思路，從“教師培訓、課堂教學、課題研究、活動組織”四個方面認真扎實做好教科室工作，狠抓落實、追求實效，為促進學生全面發展、教師專業成長和全面推進學校和諧發展而服務。

二、工作重點:

在學校和教科室的整體安排組織下，以教研組為單位，引導教師“開展自己的教學研究”“解決自己的教學問題”“優化自己的教學實踐”“寫作自己的教育故事”“發表自己的研究成果”，形成各教研組的特色，為教師和學生的成長與發展出力。

三、具體工作與措施：

1、配合教導處扎實抓好課堂教學，把提高教學質量擺在第一位。

1）抓好教學常規，有計劃地開展以教學常規為主題的教研活動。

2）開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動，深化“匯報課”、“研究課”、“公開課”、“示范課”與“常態課”“常規課”多元并存、共同發展的課堂教學研究

3)抓好教研課的“說——授——評”活動，特別注重各個環節的實踐性和有效性，充分發揮教研組的交流、研討作用，促進教師在合作中提高，在反思中成長。

2、認真組織教師開展課題研究

課題研究是提高教師素質的重要手段。教科室將充分發揮“管理、研究、指導、服務”的職能，營造良好的科研環境，帶領教師開創課題研究新的輝煌。現有的立項課題要有所突破，全面展開研究，積累資料。各課題組學期初寫好課題計劃，期末寫好課題總結，并按學校課題資料收集要求整理并上交個人課題研究資料。

3、辦好校刊和網站。

校刊《新南小》和網站是師生交流的平臺，是加強各方面聯系的橋梁和紐帶。《新南小》不斷從內容、版面和印刷等方面提高質量，使其發揮更大的作用。網站增強文章的可讀性，增強版面的可視性。欄目要適時調整，內容要及時更新。

4、抓好繼續教育，搞好校本培訓

1）以“走出去”、“請進來”、“校本培訓”三者相結合的形式進行培訓，學校將聘請有關專家開設專題講座，組織教師外出聽課、培訓、參觀、學習等，在同伴的互助下促進教師的專業成長。各項培訓不走過場，確實保證對教師業務成長有所幫助！

本期培訓的'主要方式有：請專家作報告，派教師參加會議；做好優質課、優秀教案、優秀論文的評選；召開經驗交流會。

2）鼓勵老師加強學習，形成濃厚的學習氛圍。進一步實施讀書工程，要求老師征訂并認真閱讀相關教育理論書籍和教育理論專著；充分發揮網絡資源優勢進行網上學習。

3）加強對學骨、學帶教師的研修管理，實行學骨、學帶教師研修匯報制，學期末分層評價制。本期將評選出校級骨干教師，參照區級方案發放津貼。

5、不斷提高教師“研究、反思、寫作”能力

在鼓勵教師進行理論學習的基礎上，積極倡導教師將理論學習與自己的教育行為結合起來，努力開展個案研究、敘事研究等日常性行動研究活動，并將反思總結形成文字，每月撰寫隨筆2則以上，并積極向核心教育刊物和主流評比活動投稿。學校提高對教師個人獲獎、文章發表的獎勵。

6、結合學校整體安排開展“學科節”活動。

1）積極組織教師、學生參加參加市級及以上的各種評比活動。

2）圍繞學校工作重點，針對學科特點，思考教研組品牌建設的相關因素，各教研組推出一個“教研品牌”，制訂科學可行的方案并組織實施。

20xx年9月

附：工作行事歷

南街小學教科室工作行事歷

九月份

1、制定教科室工作計劃

2、召開教研組長會議，制定各教研組工作計劃、制定個人課題研究計劃

3、教師節宣傳活動

4、組織骨干教師擬定個人研修計劃

5、教師繼續教育學時登記

6、校刊第六期相關工作

7、撰寫災后師資重建典型材料并上報

8、英語教師賽課活動

9、慶國慶節目排練及參演工作

十月份

1、學科研修活動（數學組）

2、《教育周刊》學校專版策劃、制作

3、校刊第七期相關工作

4、校園文化建設，校園“三化”

5、學科實效課題研討

6、骨干教師幫帶活動

7、教師教育技術能力培訓

十一月份

1、組織教師參加區級論文競賽

2、學科研修（語文組）

3、校刊第八期相關工作

4、藝體綜合組“學科節”活動

5、學校骨干教師申報評選

動

6、骨干教師參加市、區學帶、骨干教師對口指導活動

7、組織各年級各科教師參加校際間互動教學研究活動

十二月份

1、加強網絡研修，組織教師積極參加網絡互動、交流、學習

2、校刊第九期相關工作

3、整理課題資料，進行課題階段總結、評比

4、骨干教師研修匯報

一月份

1、教師、學生獲獎，發表論文統計。

2、先進教研組評比

3、收集整理教科室資料，撰寫教科研工作總結

組織科室工作計劃 篇8

新的學期，在校長室的領導下，在上學期各項工作的基礎上，學校教科室將繼續努力，與學校各科室展開合作、積極配合，加強教科研工作，深入開展校本教研和課題研究，進一步推動教師讀書活動，除了各項常規工作或完成上級布置任務之外，經研究，教科室擬從四個“一”：一次課題觀摩、一次教師論壇、一次讀書沙龍、一次主題寫作，具體構建本學期的各項工作。另外，教科室將把工作重點放在學校“情趣課堂”建設上，將構思形式多樣、渠道多元的活動內容，推進課堂教學改革促進月工作的深入開展。

經研究，教科室將在本學期里，一如既往做好以下幾個方面的工作：

作為我校課堂教學模式，“情趣課堂”依然是教科室在研究一塊的重點和熱點。在近兩個學期中進行的研課與會課的基礎上，教科室擬于本學期進行更日常更普遍的研究，想方設法把更多老師帶進來，不同學科、不同學段，想方設法把整個教學過程都呈現出情趣的面貌，如備課、輔導、作業等。

目前，“情趣課堂”有了初步的研究收獲，但整體上來看，也存在不少疏漏，一言以蔽之，尚未達到課程化，對整個教學流程做到“情趣”的突顯，做到細致的把控都不能說已經很到位了，但這不要緊，缺失之處，正是用力之時，因此，在課堂教學改革促進月進入第二年的周期的背景下，教科室將進一步開展工作，細化某些活動設計，認真做好此項工作。

課題工作，一方面將在“情趣課堂”的背景下開展年級組、備課組小課題研究工作，另外就是已有課題的研究工作與新課題的申報。

教科室將及時傳達上級有關通知、文件精神，梳理相關信息，組織在研課題認真進行研究，部分課題更是要積極籌劃結題。另外，今年上半年還是新一輪課題申報季，所以，組織在研究方面有特長的骨干教師勇挑重擔，申報新課題，也成了教科室上半年的工作要點。

課題申報方面，教科室預備與部分老師直接溝通，鼓勵他們尋找問題，確認課題，找準方向，完成方案，提交申報。目前我校在研課題主要是數學與英語學科，本輪申報，教科室將于已有學科之外，組織交流，更多關注音、體、美學科的研究。

本學期教科室將推薦新的讀物，具體待定，學期中，教科室將組織“成長”讀書班舉行一次讀書交流活動，屆時，我們將以此書為中心，進行朗讀、展開對話、編印心得，還請大家認真閱讀，適當記錄，及時將自己的發現、心得與收獲記錄。

“成長”讀書班始終希望各位成員建立起自己堅不可破的閱讀生活，共讀之外，請大家做好自己的個人閱讀，無論是市局推薦讀物，還是學校網站網讀文章，我堅信，在“成長”讀書班的聚攏下，我們讀書的力量必將傳之綿長。

此外，在這幾大方面，教科室也將做好服務，在諸如論文評比、骨干成長、教學示范等工作上或者組織，或者帶頭，與大家一起在專業發展的道路上走得更穩，走得更好。

目前，市局上半年的教研規劃尚未公布，具體活動以開學后具體通知為準。總之，教科室一定會以“情趣課堂”建設為中心，立足課堂，開展多形式、多渠道的教學研究，進一步推動我校課堂教學改革促進月活動深入。

組織科室工作計劃 篇9

20xx年，我室將繼續圍繞學校的中心工作，積極推進新課程改革，全面實施新課程標準，努力使教育科研更好地為學校教育教學改革服務，積極營造濃郁的科研氛圍，增強全體教師的科研意識以課題研究為平臺，以特色辦學為方向，以減負增效為導向，結合我校教育教學工作的具體情況，創造性地開展工作，使教育科研與學校發展、教學質量提高和教師成長相結合，不斷提升學校辦學品味。

一、工作目標

1.通過課題實施，提高教師教科研意識和水平；

2.利用省級立項課題的研究機會，提高教師案例搜集和編寫的意識和水平；

3.鼓勵教師閱讀教育教學專著，提升教師教育教學的理論底蘊。

二、主要工作內容

1.學校核心課題的過程性實施和專家引領

2.學科組課題的市級立項以及課題的過程性實施

3.教育教學專題論文和課題實踐報告的撰寫

4.教師案例撰寫

三、具體工作部署

（一）課題引領，提升教科研水平

依托省級課題研究和立項時機，積極鼓勵廣大教師自覺參與校級、市級、大市級的課題申報工作，在課題方案撰寫、課題申報和立項過程中，促使教師們能夠用課題引領，在課題中研究教育教學活動，以此引領教師能夠自覺加入教育教學理論專著的閱讀和學習之中，有效提升教師的課題研究水平，從而促使提升教育教學質量。

學校教科室在校長室的積極支持，力爭完成校級核心課題的撰寫和申報，并積極爭取專家的指導和引領，獲得高級別的課題立項活動，并以校級核心課題開展校級的主導性德育活動，培育具有特色型的新型農村德育活動，提升學校品味。

加大學科組的核心課題建設工作，讓學科課題引領學科組成員在主題性建構指引下，開展富有主線的教研活動，不僅提升教育教學的專業研修目標，也提高教師課堂教學的主體性、針對性和本土性，獲得教研新亮色、研修一貫性、活動群體性。

（二）走進課堂，信息技術引領多元課堂

走進課堂才是教科研的生命力所在，本學期緊緊圍繞“減輕學生課業負擔增強課堂教學效果”扎實有效地開展教師教學活動，以學校教研日為依托，以“同課異構”為主要形式開展教學交流活動，提升教學對教學文本的解讀能力、提升對課堂實踐智慧的感悟能力、提升教師對生命課堂的把握意識。積極發動全體青年骨干教師開展案例撰寫、課件制作以及學科主題社區的網絡建設活動，引領青年骨干教師能夠積極投入到網絡背景的教育手段現代化意識，能夠在市政府積極支持教育現代化的良好硬件背景下，實現教育軟件的大力提升。

（三）德育論文，教育活動德育化

依托一年一度的德育課題報告競賽活動，促使教師們能夠沉下心開展教學、班隊等活動的德育意識，提升教師的德育研修意識。本次活動組織教師從案例搜集、論文框架搭建、組內交流以及專家引領等方法，促使教師能夠實現教育論文和課題報告的較高層次展示和交流，真正實現德育專題的研修和提升。

組織科室工作計劃 篇10

在我校，教科室被融入教務處已有6年之余，教科研成為大家偶爾提及但很少觸及的領域，因此，當有的老師得知我此次負責教科室工作后，表情復雜地對我說：其實教科室也不錯。本人負責教務處工作3年有余，但對教科研依然只是觸及到皮毛。

昨天上午，袁校長、殷主任和我，仔細地研究了教務處與教科室的分工，在列舉完教務處近20條職責后，再來列舉教科室職責，當我們寫下“課題”與“論文”兩個詞語后，竟一時不知道教科室還有哪些職責。

這兩天，我一直在思考，今后的教科室到底該做些什么？我想，“教科室”這個名稱應該理解為“教育科學研究室”，它是把教育當做一門科學來研究的部門。對應它的上級，不僅有省市中小學教學研究室，更有省市教育科學研究院和中國教育科學研究院。

鑒于對“教科室”名稱的理解，加之與袁校長、殷主任的交流與溝通，我想教科室今后應該履行以下的一些職責：

一、課題研究與管理

1．做好學校科研課題的申報、論證、開題、研究、結題等指導工作；

2．做好課題成果的推廣工作。

二、教師培養與培訓

1．定期邀請專家對教師進行專業培訓；

2．加強校本培訓，促進校內名師的成長；

3．組織教師參加校外的教育教學培訓；

4．通過“五四杯”、“新人杯”等活動，促進教師專業成長。

三、校本課程建設與開發

1．建設好氣象課程基地；

2．加強校本課程的開發；

3．根據校本課程編寫實用校本教材。

四、教研活動的組織與安排

1．“周周有”活動的安排與研討；

2．教研組活動的組織與檢查；

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3．指導和幫助教師學習、掌握教科研方法，總結教科研經驗，撰寫教科研論文；

4．建立與媒體、編輯部、出版社的多方聯系和友好合作關系，為教師發表教科研論文、出版教育專著提供服務。

五、教科研成果的鑒定與評比

1．每學期收集和統計教師的教科研成果；

2．組織人員對教師的教科研的成果進行評審。

六、教學、教研和學校發展策略研究

1．研究、制訂和論證學校教科研發展規劃，為學校教育改革和決策提供依據和參考；

2．根據學校事業發展與教育改革的需要，參與研制、修訂、完善學校的規章制度。

其實，對我來說，“教科室真的很不錯”，感謝大家對我的信任。今后，我會把學習當做餐飯，把聽課當做工作，把研究當做生活，盡快提高自己，以便盡早登堂入室。

組織科室工作計劃 篇11

我科在局領導的正確領導和其他科室的大力支持下，經過全科同志的共同努力，我們順利完成了各項工作任務，實現全年工作目標。一年來，我科深入貫徹上級各項決策，認真落實稅收工作十六字方針，面對挑戰，團結進取，務實開拓，取得了一定成績，另一方面，在工作中，還存在一些不足。現總結如下：

一、統一思想，統籌安排，確定整體工作目標

我科是在去年年底局機構改革中成立的。根據新形勢、新任務對稅務檢查工作的要求，我科于年初迅速理清了工作思路，在局整體工作計劃中明確了工作重點。上半年主要繼續規范和整頓稅收秩序，真正實現依法治稅。在具體工作內容上，我們把工作目標細化、量化。明確稅務稽查的根本任務就是查處各類涉稅違法行為，維護稅收法律法規的尊嚴，確保稅法的正確實施和稅制的穩定運行。

二、腳踏實地，扎實工作，確保各項任務完成

我科根據局整體工作布署和計劃，扎扎實實開展了一系列工作。

1、企業所得稅匯算清繳工作。自二月份，我們根據局工作統一安排，制定了詳細的稽查計劃與方案，分小組對所轄企業，分行業采取全封閉式調帳的方法進行全面檢查。工作中注重原則性與靈活性相結合，耐心宣傳稅法，取得納稅人的支持與配合。歷時三個月，共查補各項稅款元、滯納金及罰款元，取得了在工作中貫徹依法治稅的明顯成效。

2、稅法宣傳。在三月、四月的稅法宣傳活動中，我科配合上級和局的安排，走上街頭，散發宣傳單，向納稅人解答咨詢，張貼宣傳圖片，同時，我們還注重日常工作中的.稅法宣傳，把稅法宣傳貫穿于稅收工作始終，在宣傳的內容上，有目的地擴大宣傳面，加大宣傳力度，在社會上收到很好的效果。

3、稅收專項檢查。我科認真落實上級關于繼續深入開展整頓和規范稅收秩序和稅收專項檢查，強化稅收征管工作指示精神，以某主要思想為指導，堅持依法治稅的基本原理，充分發揮稅收的職能作用。以專項檢查為主要手段，突出重點，強化稅收征管和嚴厲打擊各類涉稅違法活動，全面改善依法納稅環境。五月至六月我們對房屋租賃業、事業單位企業所得稅、中介機構個人所得稅、餐飲業、娛樂業營業稅等認真開展專項整治，在認真調查研究摸清重點檢查對象的基礎上，集中精力，對家行政單位的房屋出租進行重點檢查，由于行政單位納稅意識淡薄，稅源分散，有些單位去幾次找不到人，無形中給檢查工作帶來一定困難，我科同志不畏艱難，在檢查的同時耐心做稅法宣傳工作，使這些單位的納稅意識明顯提高，共入庫稅款、滯納金、罰款合計某元。

xx月份為了貫徹落實國務院全國增收節支工作會議精神和總局、省局個人所得稅工作會議精神，進一步加強個人所得稅征收管理，強化對高收入者的調節，大力組織收入，按照省局關于進行個人所得稅專項檢查的要求，認真開展個人所得稅專項檢查，在檢查中確保做到以法律為準繩，證據確鑿，定性準確，程序合法，手續齊備，并且查深、查細、查透，我科在工作量大，人員少的情況下，克服實際困難，共查補個人所得稅、滯納金、罰款元。

三、強化學習提高素質推動工作全面發展

我科高度重視過硬的政治業務素質對工作起的促進作用，努力造就政治過硬、作風優良、業務熟練、道德高尚的知識型高素質的干部隊伍，以適應新形勢對地稅工作的要求。

我們以某主要思想為指導，以組織收入為中心，以提高全員綜合素質為目的，以強化各種學習入手，加強自身的知識學習，技能學習。我們堅持學習馬列主義、XXX思想、鄧小平理論，了解掌握基本觀點和基礎思想，做到學以致用，堅持用辨證的觀點指導稅收實踐，把學習理論與開拓創新有機結合起來。

平時，我們注重道德修養，秉公執法，中雨職守，清正廉潔，禮貌待人，文明服務，誠實守信，尊重和保護納稅人的合法權益，樹立良好地稅形象。半年來，我們努力學習政治、經濟、外語等現代知識，擴大知識層面，改善知識結構，提高應變情況的及時性，專業知識的豐富性，進一步提高為納稅人服務的水平，促進稅收的全面進步。

我科始終注重工作中的廉正建設，堅持糾建并舉的工作方針，從源頭上預防，不斷學習黨風廉正建設的有關規定，中央、省、市有關雙節期間的有關規定，提高全體同志的廉潔從政意識。半年來，我科拒吃請十余次，沒有發生一起為稅不廉行為。

組織科室工作計劃 篇12

××年是我院創建區域性名院及三級醫院關鍵的一年，放射科全體人員愿與院部的中心工作保持高度一致，加強人才培養，提高業務技能，更新設備，加強醫德醫風建設，不斷提高文化素質，保證勝利完成院部下達的各項工作目標任務。

一、科室管理方面

××年我科著重加強兩方面工作。

一是質量建設：包括圖像質量和診斷質量及服務質量。這方面的工作重點是把人員分成兩個專業組。一個技術組，負責科室的圖像質量的采集、儲存、傳輸及整改提高;另一個是診斷組，主要負責科室的診斷報告的書寫以及質量的提高。兩個專業組分別由組長負責統計和收集每月的質量控制指標的匯總以及各項整改措施的討論分析，由科主任具體制定下一步的整改方案。

二是文化建設：逐步打造團結和諧的整體科室隊伍，不斷提高人文素質和大局觀念，加強職業道德內涵建設，建立互學互幫，以院為家，院榮我榮，以此提高整體科室形象。積極參加院部各項文化活動，黨員和青年志愿者起模范帶頭作用，樹立良好的職業價值觀，為我院的精神文明建設做出貢獻。

二、業務發展計劃

××年也是我科持續發展關鍵的一年。面臨著人員結構老化，部分設備需要更新，新業務新技術需要突破發展等眾多發展瓶頸問題。

首先加強人才培養計劃工作。把人才引進，高層次引進;人才培養，高層次培養作為科室發展的重點工作。采取請進來(把優秀專家請進來)，送出去(科室業務骨干送出去培養)的方法，不斷提高業務技能。

加強專業理論知識的學習和深造，繼續開展科室內業務串講活動，要求每個人每年至少兩次備課，進行業務串講學習。注重本專業的常見病，多發病開展討論和分析。要求40歲以下人員人人熟練掌握該類疾病的影像特點及診斷要點，大大減少漏診及誤診率。

另外要求40歲以下人員每周一次集中學習和病例討論、讀片活動。針對日常工作中遇到的問題總結解決辦法。科主任帶頭參加每一次的'集中學習，把要注意的問題和診斷原則分析思路逐步落實到每一位工作人員當中。

新業務新技術方面，××年計劃開展2--3項新的造影技術及乳腺dr的攝影技術、全景齒科檢查技術，不斷地結合我科實際情況，拓寬檢查范疇，全面提升收入增長點。簡化檢查流程，合理的全方位的開發利用pass系統功能，建立健全遠程會診系統的利用開發，更好的及便捷的為患者服務。爭取××年我科全年總收入較××年增長10%左右。

醫療安全方面，我科制定了××年度一系列規范化的流程方案，各類人員工作流程及全科質量控制指標納入全科的全面考核，凡出現的醫療差錯、糾紛，甚至是患者投訴，一律召開全科人員討論會，查找原因，制定整改措施，避免事件重復發生。××年全年全科爭取不出現任何醫療安全措施事故，患者投訴爭取降到最低點。

組織科室工作計劃 篇13

在中心領導正確指導下，在科室人員的大力支持及配合下，不斷解放思想，更新觀念，嚴格管理，圍繞辦事高效、勤儉奮進為目標，本著完善招投標活動的科學嚴謹性，防范違規違紀行為、提高自身業務水平，抓好政府采購工作，提高招標效率，使我科工作再上新臺階，xx年制定如下工作計劃：

一、堅決貫徹執行中心各項規章制度，明確管理責任，保障各項工作制度的有效落實

（1）根據科室現行工作模式，制定并完善科室各級人員的各班工作制度、工作流程、崗位職責，認真履行。

（2）實行目標管理責任制，嚴格管理，嚴格執行，加強過程管理和環節控制，順利完成各項工作指標。

二、強化自身學習，加強自身管理能力，提高工作質量，保障科室順利發展

（1）每季度在科室交流會議上，與其他科室人員彼此溝通、交流、借鑒，取長補短，提高自身管理水平。

（2）加強檔案資料的管理，使檔案資料文書標準化、規范化、明細化。

（3）定期對業務知識進行鞏固學習理解，不斷提高自身對工作的認識，增強創新意識。

三、強化自身學習，提升專業水平

（1）對各項政府采購法律法規反復學習，嚴格依照法律法規要求進行項目招投標活動。

（2）認真對待中心組織的各種培訓，將培訓的內容真正運用到實際中去。

（3）重視創新培訓，加大科研力量，灌輸科研意識。

四、以身作則，抓好違規違紀行為的管理

（1）對全科人員進行違規違紀學習，嚴格要求科室人員按照規章制度辦事，杜絕一切違規違紀行為。（2）加強違反招投標紀律行為的防范，嚴格控制招標現場可能發生的違規違紀行為，做到早預防，早發現，早杜絕。

在辛勤的工作中，我們走過了xx年，這一年我們完成了中心下達的各項任務，但是仍然存在不足。希望在xx年，我們產權交易科在中心領導的帶領下，圓滿完成各項綜合目標管理任務。產權交易科

組織科室工作計劃 篇14

為認真貫徹落實xx年醫院工作重點，圍繞“以病人為中心，以質量為核心”，全面實施ISO9001-20xx質量管理標準，不斷加強護理工作的科學化、標準化管理，促進護理質量全面提高，實現“為手術病人提供優質安全的護理、精益求精地配合手術”這一服務目標，根據護理部有關精神，結合我科實際情況，制定護理管理目標及計劃更新護理管理和服務理念，提高護理質量。做到以人為本，注重人性化服務，深入開展好“病人滿意在科室”的活動。

1、嚴格執行保護性醫療制度，隨時為病人著想，對病人的病情、手術效果、手術并發癥等，術中不予議論。切實轉變服務理念和工作模式，保證以最佳護理工作狀態為病人服務，滿足病人一切合理的需求，為病人創造溫馨舒適的手術環境，達到病人對護理工作滿意度≥95%。工作中注重加強與醫生的溝通，收集病人信息，取得理解、信任和支持，不斷提高內部服務質量，以便更好的配合手術，達到臨床醫生對手術室護理工作滿意度≥98%。

2、加強護理質量安全管理，保證年事故發生率為零。制定嚴格的科室規章制度，定期組織差錯事故討論分析，針對反復出現的問題提出整改意見，杜絕差錯事故的發生。利用晨會、護理業務學習等多種形式增強護士的服務意識，做到主動服務，熱情接待，細心介紹。各項護理治療操作要與病人打招呼，采用鼓勵性語言，動作輕柔，使患者感覺到親人般的溫暖。

3、嚴格遵守《醫院感染管理規范》，認真執行《消毒隔離制度》。進一步完善各班工作制度，嚴格控制人員流動。嚴格執行無菌操作技術，對違反無菌原則的人和事給予及時糾正，防止院內感染，做到一人一針一管執行率100%，無菌切口感染率≤0.5%，常規器械消毒滅菌合格率100%。

4、做好急救藥械的.管理工作，保證急救藥械完好率100%。每班交接時認真核對，做到完好備用，帳物相符。加強護理人員急救知識、搶救工作程序、搶救藥品、搶救儀器的使用等內容的培訓，達到人人熟練掌握和應用。接到急救病人通知，能在最短的時間內迅速開始手術搶救，并且能敏捷、靈活、熟練地配合搶救工作。

5、根據《山東省醫療護理文書書寫規范》的要求，加強護理文書的書寫管理，做到書寫認真、及時、規范，與實際護理過程相符，護理文書書寫合格率≥95%。

6、加強護理人員的在職培訓力度，不斷提高業務技術水平。護理人員三基水平平均≥75分;護理技術操作合格率≥95%;支持護理人員參加繼續教育學習和培訓，繼續教育學分每人每年≥25分。鼓勵護理人員參加自學、函授及各種學習班、研討會，使護理人員及時掌握護理工作發展的新動態和護理相關的新理論、新技術，不斷提高護理人員的業務水平，更好的配合手術科室開展新業務、新技術。鼓勵廣大護理人員積極撰寫論文，爭取全科在市級以上刊物發表或交流論文≥4篇。按照護理培訓計劃安排人員外出進修學習，提高專科護理水平，以此帶動全科人員的技術水平。

組織科室工作計劃 篇15

本學期我們將以“關注學生、親近教師、走進課堂、成長師生”為原則；以“研究沙龍化、育人故事化、課堂觀察化、學習筆記化”為科研理念；以“實踐、思考、寫作”三種方式提升教師科研層次與水平，促進每個教師的專業發展，使我校教育科研能持續穩定地發展。

一、科研常規常抓不懈

教育科研常規工作要面向一般教師，是教師科研工作的基礎，要認真落實各項基礎工作，使科研貼近教師，貼近教學實際。

1、定期組織科研會議，開展科研討論。教科室與教務處將認真組織好每兩周一次的教研組長會議，與教研組長一起認真探討兩周來教學實踐中的問題，并共同研究出解決問題的針對性措施，提出解決問題的合理性建議；教科室將每周組織課題研究小組成員集中學習一次。

2、建好教師交流探討的網絡平臺，充分發揮校園網的功能。本學期教科室繼續與電教中心合作，讓博客成為教師交流發布的平臺，青年教師要及時上傳自已撰寫的心得、后記、反思等。爭取45歲以下教師人人有博客，期末將進行一次個人教學博客的評比。

3、加快田稻科研網絡建設，及時為一線老師傳達課改新理念、新舉措，促進教師科研理論的學習。要及時發布省、市、校各級科研動態，使教師能早知道，早準備，讓每位教師能盡快知曉當前科研發展的趨勢。

4、進一步營造教育科研發展的良好氛圍，舉辦校級征文評比活動，并向市級以上報刊雜志投稿，積極參加各類論文評比。特別要通過主流媒體和權威評獎機構發布有質量、有影響的研究成果，擴大宣傳面和影響力。

二、省級課題更加明確。

課題研究是教育科研的重要方式，學校教科室要抓實省級課題的研究工作，努力擴大教師參與研究面，吸引更多教師加盟。課題研究要分層次推進，主要分學校層面、青年骨干教師層面與一般教師層面。

1、在學校層面要體現學術性，本學期要舉辦一次全校性教育教學研討會。開學要針對上期末課題總結中存在的問題組織學習討論，使教師們的研究更加符合省級課題，研究的內容更加明確、具體、有效。期末舉辦研討會，對一年來的實踐、研究心得體會、成果進行交流匯報。

2、骨干教師層面主要是主課題的子課題研究，以體現實踐性，包括：方案、論文、教例、案例、隨筆、反思等。由各教研組長牽頭，上傳下達，落實各學科組的研究內容，并收集整理相關資料。

3、一般教師層面的參與研究，要體現開放性，要解決學校課題與教師個人課題之間的關系。繼暑假作業之后，教師在學期中要針對即時生成的問題進行總結性反思，并開展問題即課題的行動研究。鼓勵教師養成將教學過程中的反思、體會、隨筆、案例等及時上傳到個人博客的好習慣，及時記錄研究過程。

三、教學研究聚焦有效。

行動研究是教師專業成長的必由之路，而提高教師專業水平是有效教學實施的關鍵。學校將在行動研究的基礎上聚焦有效教學，突出課堂觀察。

我們要把教育科研的行動研究內容聚焦在教學的有效性，將研究有效教學，推進有效教學作為教育科研的基本使命。重點要關注學生、教材、課堂和作業。

1、學生是教育的對象，也是教育的目的，所以要樹立“每一個學生都是一個研究課題”的理念，倡導“研究學生”的科研取向。

2、教材是教學的基本依據，但教材不等于教學內容，我們要在各種科研活動中重視引導教師研究教材，并把教材解讀的能力列入教師教學基本功的重要內容。

3、課堂是教學的主要場所，也是科研的主要場所，課堂中瞬息萬變的事件與細節、問題與策略，都是教育科研最直接的內容。我們將加大對“課堂觀察法”的探索，力圖形成一些適合一線教師開展的有效的課堂觀察法，以改變教學理念，改善教師的教學行為，提高課堂教學的效益。

4、精選作業是使學生脫離題海苦境的唯一途徑，教育科研應將作業研究作為重要內容，選擇怎么樣的題，怎樣布置作業，怎樣批改作業，怎樣提高學生作業的效率，等等，都是教育科研的內容。

四、加強骨干隊伍建設。

1、學校有市級骨干教師七名，區級骨干教師十七人，還有一大批高級教師。要充分發掘這一部分骨干教師資源，組織研修，研修內容包括教育、教學、科研、班主任等工作。

2、加強師徒結對工作。學校教師隊伍不斷壯大，去年新進教師9人，今年新進教師11人，還有一批教齡在五年之內的教師，總之學校待發展青年教師群體龐大。通過青藍工程師徒結對后，師傅要在教育、教學、科研活動中對徒弟加強指導，要幫助徒弟總結經驗，改變教育教學行為，徒弟要虛心向師傅學習，使自己盡快提高自己的教育教學水平。實踐證明，師徒結對活動既有利于青年教師的迅速成長，又能促進師傅的業務不斷鞏固加強，能起到教學相長的雙贏效果。

五、開展讀書活動，加強校園文化建設。

建設學習型校園、書香校園是文明創建工作的重要組成部分。以九月教師節、推普周、十月國慶以及校慶等重大節日慶典活動為契機，教科室擬在全校范圍內開展讀書活動。

1、要進一步營造校園書香氛圍，完善閱讀文化環境布置，讓人一走進校園就能感受到一種濃濃的書香氛圍。本項工作將與教務處、圖書室密切合作，共同謀劃打造。

2、在教師中開展形式多樣的讀書活動，豐富教師業余文化生活。本項活動將與工會協商進行。

3、在學生中開展“大閱讀”系列活動，如學生的讀書日記、征文、手抄報、書簽、朗誦經典、小小藏書家、閱讀小能手等，十月份舉辦“聽香園”讀書節，舉行首屆書香班級評比活動。本項活動將與德育處、語文組強力合作下進行。

六、開展多種形式的繼續教育培訓。

按照市、區繼續教育中心的要求開展本期的繼續教育工作。

具體安排：

9月份

1、教師暑假作業反饋、評價。組織：教科室

2、跟進新進教師課堂。教科室、教務處、教研組密切關注新進教師，督促新進教師盡快適應并駕馭課堂。組織：教務處教科室

3、“聽香園”讀書節活動宣傳造勢。

10月份“聽香園”讀書節活動全面啟動

策劃：教科室語文組

組織：教師板塊——工會教務處

學生板塊——德育處

11月份青年教師賽課

具體時間及方案依據上級及學校相關活動安排待定。

組織：教務處教科室工會

12月份教育教學論文、反思、案例、課件、博客等評比。

組織：教科室教育處教務處電教中心

元月份教育教學研討會。

策劃：教科室

組織：教科室教育處教務處電教中心

ps：

1、教科室每周將組織課題小組常規性學習研討活動，時間：每周二下午第七節課。

2、教科室將堅持隨堂聽課，配合教務處進行即時教學常規檢查，并及時反饋檢查情況。

組織科室工作計劃 篇16

急診科護理在院領導及護理部的正確領導下，認真執行醫院的年度工作安排，緊緊圍繞“以人為本，以病人為中心”的服務主題，為更好地適應急診醫學的發展需要和社會的需要，為進一步加強急診護理工作的管理，特制定出本年度的工作計劃。

1、要不斷加強急診護理站的建設，提高護理人員的應急能力。

2、加深護理人員的急救意識和群體意識，定期進行有計劃、有組織的業務目標訓練，培養急診專業合格的護理人員。

3、不斷建立、健全急診科的各項規章制度，加強人員衛生行政法律、法規的學習，增強人員的法律意識。

4、推進各項急診工作標準化管理，以提高搶救成功率。

5、重點抓好“三基”訓練與臨床實踐相結合，以提高人員的專業素質。

6、熟練掌握常見病情的判斷及搶救流程及護理要點，實行定期考核。

7、熟練掌握心肺復蘇術的.搶救技能。

8、熟練傷口的處理和包扎止血技術及傷員的心理護理。

9、熟練急救時的催吐、灌腸、注射、給氧及體位一系列操作技術及病情監測等專業技能，要求準確及時到位。

10、嚴格搶救室、處置室的管理，為患者爭取寶貴的搶救時機。

11、熟練掌握各種儀器的使用并保證其性能良好，隨時備用。

12、各類搶救藥品、器械由專人負責，定時檢查、定點放置、定期消毒、維護藥品基數與卡相符，嚴格急救藥箱管理，保證院外急救的正常使用。

13、各類急救藥品使用后及時清理、補充、記錄，保持整齊清潔。

14、嚴格執行各項工作標準，確保護理工作的安全有效及整體護理工作的全面落實。

15、嚴格執行“三查、七對”制度，杜絕差錯事故的發生。

16、嚴格執行無菌技術操作原則及護理程序，以增進或恢復病人的健康為目標開展整體護理，從生理上、心理上、生活上關心體貼病人，推行人性化服務。

17、嚴格執行“十二項核心制度”。

18、加強廢舊一次性物品的妥善管理，防止院內感染的發生。

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