刻苦訓(xùn)練的廣播稿(范例十一篇)

刻苦訓(xùn)練的廣播稿(范例十一篇)。

?? 刻苦訓(xùn)練的廣播稿 ??

男：親愛的同學(xué)們，

女：親愛的老師們

合：大家早上好

合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了

男：我是主持人xx

女：我是主持人xx

男：xx，這首歌你聽過沒有?

女：當(dāng)然，本周四就是一年一度的學(xué)雷鋒日

男：那讓我們先來重溫一下雷鋒的故事吧

男：可敬的"傻子"

一九六零年八月,駐地?fù)犴槹l(fā)洪水,運(yùn)輸連接到了抗洪搶險命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜,被記了一次二等功.

望花區(qū)召開了大生產(chǎn)號召動員大會,聲勢很大,雷鋒上街辦事正好看到這個場面,他取出存折上在工廠和部隊(duì)攢的200元錢(存折上203元)跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn)出來,為建設(shè)祖國做點(diǎn)貢獻(xiàn),接侍他的同志實(shí)在無法拒絕他的這份情誼,只好收下一半.另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻(xiàn)給了遼陽人民.在我國受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下,他為國家建設(shè),為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自已的全部積蓄,卻舍不得喝一瓶汽水.。

女：雷鋒的一生就是永不停息的，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。

男：同學(xué)們，讓我們在3月5日來臨之際，向全心全意為人民服務(wù)的雷鋒同志致敬。并且讓他的精神永駐我們心間。

女：風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，

男：家事國事天下事事事關(guān)心

女：接下來請關(guān)注校園短波。

男：我想：最近熱門的話題是“捐獻(xiàn)花白鰱，潔凈母親湖”的活動了。

蘇城上下都在為這一活動積極行動。

女：我校，在上周的捐款活動中，一共募集到捐款元。可以購買條花白鰱。上周二下午，東實(shí)小少先隊(duì)員代表來到了《城市商報(bào)》報(bào)社，將凝聚著東小少年一顆顆“潔凈母親湖”的真誠之心的一萬多元現(xiàn)金投入了報(bào)社的捐款箱中。捐獻(xiàn)一條花白鰱的作用是微小的，但是激發(fā)大家保護(hù)太湖的信心、決心是巨大的!

男：本周一，學(xué)校又組織了為立新民工子弟學(xué)校捐獻(xiàn)一本書的活動，全校1000多名師生，為這些苦于無力購買課外書的民工子弟們送上了豐富的精神食糧。

女：周一是平江區(qū)教育文體局頒布減負(fù)令后的第一個無作業(yè)日。同學(xué)們在這一天擺脫了繁重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。參與了多項(xiàng)的實(shí)踐活動。三年級的同學(xué)為即將到來的“三八婦女節(jié)”制作了精美的賀卡，五年級同學(xué)，動手縫制了用于課間活動的沙包。六年級同學(xué)，為自己的學(xué)習(xí)制作圓錐圓柱的模型……相信在減負(fù)令的實(shí)施下，同學(xué)們不僅可以減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)，而且能夠鍛煉社會實(shí)踐活動的能力。

女：，“笑一笑，十年少”讓我們一起輕松一下，來聽幾個笑話吧。

男：湯姆回家時告訴母親：“杰西考了1分，卻把分?jǐn)?shù)改為5分，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，現(xiàn)在正挨揍呢!”母親說：“他可真是一個傻孩子!”

湯姆得意的說：“就是嘛!我就沒那么傻，我只改成了4分!”

女：老師訓(xùn)斥班里的值日生說：“黑板那么臟，抹布是干的，地球儀上……”他用手抹了一下，“全是灰?！薄芭?，”值日生說，“你抹的地方，恰好是撒哈拉大沙漠?！?/p>

女：書是人類進(jìn)步的階梯

男：讀一本好書，就像是和一個高尚的人談話。下面我向大家推薦一本好書。

女：《草房子》講述了少年桑桑跟隨父母來到父親出任校長的油麻地小學(xué)讀書。他是個喜歡“異想天開或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子，他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個像樣的家，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍;他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚，就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網(wǎng)，還真捕到了魚;他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲……所有這些怪念頭和行為，使桑桑性格中的聰明好奇，敢想、敢做，愛自我表現(xiàn)等特點(diǎn)充分表現(xiàn)了出來。

男：《草房子》的文字如詩，作者雖不是詩人，卻憑著他對兒童深入生命的同情和愛創(chuàng)造了小說的詩的世界?！恫莘孔印肥且粋€美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)，想起美麗的童話。

男：讓我們一起來讀一讀本周英語吧。

女：一到三年級TolearnfromComradeLeiFeng.向雷鋒同志學(xué)習(xí)。請同學(xué)們跟我讀

男：四到六年級GoodexampleoflearningfromLeiFeng.學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。請同學(xué)們跟我讀

女：(放學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣)本期的紅領(lǐng)巾廣播就要結(jié)束了，感謝大家的收聽，我們下期再見!再見!

?? 刻苦訓(xùn)練的廣播稿 ??

人類的力量在那一剎那展現(xiàn)，拼搏在那一瞬間化為生命的起點(diǎn)，在那一刻萬物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠(yuǎn)。

抬起頭往往前面，終點(diǎn)線已依稀可見。無數(shù)個日日夜夜的辛勞，將在近日兌現(xiàn)。

灑一把艱辛的汗水，繼續(xù)抬起疲倦的腳步，爆發(fā)的一吼氣貫長虹，繼續(xù)向前，不論成功與否，你已曾經(jīng)擁有。曾記否，在終點(diǎn)歡呼，震驚四周。

一身戎裝，決定了你的命運(yùn)。

成功與否，全在一瞬間。

你矯健的身軀，像一顆流星，劃過寂靜的黎明。

假人液化氣罐泡沫桶，融入了你所有的努力。

所有的精彩都在你沖過終點(diǎn)的那一刻，我將永遠(yuǎn)銘記在心

一道橘色的身影劃過眼前，不禁浮想聯(lián)翩。

這飛快的弧線啊，凝結(jié)著多少辛勤的汗水。

橘色的.身影啊，寄托著多少熱切的企盼，它是速度的象征，是激情的表達(dá)

我要永遠(yuǎn)將你留下，讓我的心中印上一個橘色的身影。

在高聳的訓(xùn)練塔前，留下了你們燦爛的身影。

在槍響的那一剎那，似流星、似閃電，

如駿馬奔騰，如蛟龍騰空，如猛虎出洞，

不在乎風(fēng)吹雨打，不在乎滿身傷痛。

努力拼搏，頑強(qiáng)奮斗，

你們捍衛(wèi)者消防的榮譽(yù)，

你們是消防中的精英，

沖吧，加油！

是什么力量，

讓假人，液化氣罐，泡沫桶在你面前微乎其微

是什么力量，

讓各類操法在你面前如此渺小

在筆直的跑道上，

檢驗(yàn)成果的時候，

無憂無慮揮灑汗水與夢想。

磨練的是單項(xiàng)的耐力，

較量的是操法的默契，

拼搏的是永恒的毅力，

把長長的跑道跑成一段漫漫的征程。

聽，呼嘯的風(fēng)在為你喝彩；

看，領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)友們在為你加油！

加油吧，為了消防的榮譽(yù)

跑道上有你們的步伐，

障礙板上有你們的身影，

扛起假人沒有問題，

拿起泡沫桶毫不猶豫。

奔馳的戰(zhàn)士，

飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。

為你們 加油，

為你們喝彩！

這是時間的磨練，這是毅力的考驗(yàn)。

雖然器材沉重，但只要努力，總會勝利到達(dá)成功的彼岸。

比武者們，不要因?yàn)槠鞑某林囟倚姆艞墸?/p>

茫茫中，勝利永遠(yuǎn)屬于你。

在訓(xùn)練塔上留下身影，

燃燒自己，灑下光輝，

在跑道上超越自己，

努力拼搏，永不放棄

相信自己，

戰(zhàn)勝自己。

一滴滴汗水，飄在跑道上，

伴隨著矯健的步伐，奏出勝利的樂章。

一種種拼搏，留在訓(xùn)練塔中，

單項(xiàng)操法算什么

人生能有幾回搏？

千百上眼睛注視了你，

為了希望，為了勝利，拼出消防戰(zhàn)士的風(fēng)采。

長長的水帶，

驗(yàn)證著你的努力，

奮力一甩的瞬間，

一道筆直的水帶撲在跑道上，

奮力一卷，戰(zhàn)勝一切困難

雖然你們眼前沒有眩目的鮮花，

雖然耳旁沒有為你們喝彩的掌聲，

但你們卻無怨無悔，

為了比賽者的勝利而默默奉獻(xiàn)，

全體裁判員們，

向你們致以最崇高的敬意

為了最后一刻，

你們不知灑了多少汗水，

為了最后一刻，

你們不知受過多少傷痛，

為了最后一刻，

你們無時無刻呆在訓(xùn)練場，

為了大家共同期待的最后一刻，

你付出無數(shù)努力，

你是我們的自豪與驕傲。

消防比武之歌

又是一年比武時，看鋪設(shè)水帶的比武場上

兩盤水帶像兩條蛟龍，在大地上舞動。

消防健兒那矯健的身影，

匯集在那無限激情的比武場上。

一雙雙明亮的眼睛，

閃爍著頑強(qiáng)與不屈的目光。

一張張青春的臉龐，凝聚著執(zhí)著的力量。

贊消防鐵軍

迎接你的 是消防障礙的賽道

等待你的 是勝利之后的喜悅

鐵軍勇士們 不要畏懼你們對手的強(qiáng)大

你的對手只有自己 勇敢的沖吧

消防障礙不算什么 付出的汗水定會得到回報(bào)

致消防鐵軍

比武場上彩旗飄

消防健兒顯英豪

消防鐵軍本領(lǐng)高

紅門衛(wèi)士多自豪

風(fēng)流人物還看今朝

?? 刻苦訓(xùn)練的廣播稿 ??

甲：尊敬的老師，乙親愛的同學(xué)們.

合：大家下午好!

甲：伴隨著這熟悉的樂曲

乙：聆聽著這動人的旋律

甲：紅領(lǐng)巾廣播站又如期和你見面了。我是XX中隊(duì)的主持人我叫XXX

乙：我是XX中隊(duì)的主持人我叫XXX

甲：你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎？

乙：那太簡單了，聽好了：1、書是人類進(jìn)步的階梯！2、讀書破萬卷，下筆如有神。3、讀萬卷書，行萬里路！4、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

甲：好了好了，你還挺不錯?。?/p>

乙：當(dāng)然啦！還多著呢！

甲：咱們言歸正傳吧！本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是打造書香班級，創(chuàng)建書香校園。

愛上閱讀，少一點(diǎn)打鬧，多一點(diǎn)和諧；少一點(diǎn)安全事故，多一點(diǎn)靜下心來閱讀的美麗畫面；少一點(diǎn)浮躁，多一點(diǎn)寧靜，讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓閱讀成為一種常態(tài)，讓閱讀成為一種像呼吸一般自然的生活方式。

引領(lǐng)所有的同學(xué)一起讀書，讓書香充盈我們的校園，讓閱讀與我們們終身相伴。

乙：我這里有幾本好書推薦給你好嗎

甲：好啊

乙：我看過的書，好多呢！，有《夏洛的網(wǎng)》、《愛的教育》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《查理和巧克力工廠》、《鼴鼠的月亮》等。讓我印象最深的是《尼爾斯騎鵝旅行記》。

甲：那你給咱們介紹介紹這本書吧！

乙：好啊！《尼爾斯騎鵝旅行記》是19xx諾貝爾文學(xué)獎獲得者、瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙的代表作。講的是一個叫尼爾斯的小男孩，調(diào)皮搗蛋，還愛虐待小動物。有一天因?yàn)樗念B皮，得罪了一位有法力的小狐仙，被小狐仙變成了一個比動物還小的小人，而且突然能聽得懂小動物的話。他開始慢慢明白自己以前做錯的事情。在公牛的指點(diǎn)下騎著家鵝毛真，隨大雁漂泊，踏上了尋找小狐仙的漫長旅程。他們沿著狹長的瑞典國土飛行，一路上經(jīng)歷了無數(shù)的危險，演繹了種種傳奇。漫長的旅途，其實(shí)也象征著尼爾斯成長的歷程，他逐漸的長大懂事了，知道了什么是善惡，學(xué)會了同情和愛，最后尼爾斯用行動證明了自己改過的決心，當(dāng)然，他也恢復(fù)了原來的樣子。書中講述了很多的道理，頗有教育意義，充滿浪漫色彩的想象力，讓我們愛不釋手！

甲：我們也等待著下一本書的漂來！真是一本萬利啊！

乙：

二、讀書倡議：

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應(yīng)當(dāng)成為我們天華小學(xué)師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議師生齊努力、共攜手做好以下幾點(diǎn)：

甲：1、讀好手中的書許多同學(xué)家中都有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進(jìn)行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！弊x書能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每周都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點(diǎn)滴的機(jī)會，我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應(yīng)該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

乙：2、分享大家喜愛的書我們各班每個同學(xué)都可帶上好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。

甲：3、珍愛每一本書不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本守信。

乙：讀書還要講究方法，只有方法對頭，才能有一定的收獲。下面向小大家介紹一些讀書方法，愿您能從中獲得啟發(fā)今天我們的廣播，就播放到這里，老師同學(xué)們再見！

?? 刻苦訓(xùn)練的廣播稿 ??

同學(xué)們，我想問大家：我們讀書了嗎？養(yǎng)成每天都看書的習(xí)慣了嗎？養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣了嗎？有每天不讀書就有缺點(diǎn)啥的感覺嗎？

在看看我們大家，有的不是一提讀書就覺老土，只有穿名牌消費(fèi)才覺時尚嗎？有的讀書不是只憑興趣，一知半解，沒有毅力，半途而廢嗎？有的只為升學(xué)分?jǐn)?shù)囫圇吞棗讀那么一點(diǎn)嗎？

看看名家大師們又是怎樣讀書的吧。大家是否知道魯迅嚼辣椒驅(qū)寒讀書的故事呢？魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學(xué)家。魯迅讀書的故事告訴我們一個道理：讀書是走向成才的一條最佳途徑。

同學(xué)們，你們看到了嗎？學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)懷著怎樣的愛心與美麗的期望，為我們營造了多么好的讀書環(huán)境，又創(chuàng)設(shè)了多么好的讀書氛圍！我們是否心動并有所行動呢？

我們是多么幸福啊！我們所處的學(xué)校藏書很多，有的達(dá)到好幾萬冊，我們可以隨便去借；還有一角錢書屋，我們可以利用閑余時間免費(fèi)在那看；每班有學(xué)校特意為我們準(zhǔn)備的書架，有大家自愿捐的書，我們也可以隨時翻閱；我們的家長為我們看書也鼎力支持……這樣的優(yōu)越條件我們?yōu)槭裁床焕媚兀窟@樣可以自由看書的日子我們?yōu)槭裁床徽湎?？同學(xué)們，我想問你們：你行動了嗎？

再看看名家大師們都是怎理解讀書的吧。

現(xiàn)代文學(xué)家林語堂先生說，讀書可以“開茅塞、除鄙見、博學(xué)問、廣見識，養(yǎng)性靈。”

毛姆說“養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣等于為自己筑起一個避難所，幾乎可以避免生命中所有的災(zāi)難。”

聽了這些，你是不是已經(jīng)躍躍欲試，摩拳擦掌了呢？還等什么？趕快行動吧！

怎么？有的同學(xué)會擔(dān)心看書一時看不見成效嗎？這種感覺我也曾體驗(yàn)過。但，同學(xué)們，請別急。一位佚名大師說的一段話，那真可謂是經(jīng)典的感悟了：

“許多事情是一時看不見收獲，看不見效果的。但是，你不要著急，也不要灰心，只要你一點(diǎn)點(diǎn)地去做，慢慢地，小的成績就會積成大的成績。那時你可以證明，一切努力都沒有白費(fèi)?！?/p>

“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河?！逼饺盏狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，最終你會獲得意想不到的收獲！

還猶豫什么，趕快行動吧！

“給自己一個目標(biāo)

讓生命為它燃燒

這世界會因我們的飛翔

而變得更加美好?！?/p>

讓閱讀和思考變成我們的習(xí)慣，讓我們的靈魂一次次在文字的芬芳中醉去，讓我們的思想在一篇篇的文字中飛揚(yáng)，飛向大江南北，飛向古今中外，飛向深邃宇宙……

讓我們呵護(hù)書籍，放飛信念，讓理想在拼搏中兌現(xiàn)，讓靈魂在書籍中陶冶，讓境界在品味中升華。

讓閱讀滋養(yǎng)著我們的性靈，伴隨著我們快樂地成長吧！

?? 刻苦訓(xùn)練的廣播稿 ??

1、超越對手，超越自我，是我們的目標(biāo)，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場上，。你們點(diǎn)燃了似火的熱情，，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲！

2、在今天的賽場上，我只是個場邊的看客。我用眼睛見證了賽場上的是非成敗，用心靈感受了運(yùn)動員的喜怒哀樂。他堅(jiān)持跑完全程，我學(xué)到了堅(jiān)持的可貴，他摔倒了再站起來，我學(xué)會了不怕失敗的勇氣。場上每一個點(diǎn)滴，都如此的震撼我的心靈。在今天的賽場上，我只是個場邊的看客，但我學(xué)到了很多。

3、在槍聲響起的一剎那你如箭在弦飛刺而出，在跑道的盡頭你奮力的一擲中你讓鉛球落在最遠(yuǎn)點(diǎn)是你們——讓我們知道了什么是拼搏，是們是激情是們是榮耀加油吧，讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間，讓所有的人為你們而驕傲。

4、天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運(yùn)動，他讓生命豐富多彩。充滿了生機(jī)青春的我們，青春的生命，青春的運(yùn)動，使我們的心放飛、年輕，沒有失敗，無論成敗，運(yùn)動的我們就是生活的彩虹。

5、看！運(yùn)動場上那一幕幕，一股股，無論是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他們的汗水、辛勞。他們是真正的矯健者，是運(yùn)動場上的驕兒，更是我們心中的英雄。加油吧！英雄們！

6、每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，沒一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運(yùn)動場上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們！

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【部隊(duì)關(guān)于訓(xùn)練的廣播稿】

尊敬的官兵們，大家好！今天我向大家宣布一個令人振奮的消息：為了提高我們的戰(zhàn)斗力，加強(qiáng)軍事素質(zhì)，我們將組織一次全面、系統(tǒng)化的訓(xùn)練活動！這是我們迎接未來戰(zhàn)爭的迫切需求，也是實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)的重要任務(wù)。

這次訓(xùn)練活動總體分為三個階段:基礎(chǔ)訓(xùn)練、專業(yè)訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)演練?；A(chǔ)訓(xùn)練是訓(xùn)練的基石，是夯實(shí)個人戰(zhàn)斗力的重要環(huán)節(jié)。我們將加大體能訓(xùn)練力度，提高身體素質(zhì);注重戰(zhàn)術(shù)技能培訓(xùn)，增強(qiáng)作戰(zhàn)能力;加強(qiáng)心理素質(zhì)訓(xùn)練，增強(qiáng)戰(zhàn)場適應(yīng)力。而專業(yè)訓(xùn)練則是為實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)斗力整合而展開的，這是一個集體訓(xùn)練的階段。我們將進(jìn)行集體戰(zhàn)術(shù)演練，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神;實(shí)施危險訓(xùn)練，提高應(yīng)對極端環(huán)境的能力;加強(qiáng)模擬對抗訓(xùn)練，提高戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)術(shù)指揮能力。實(shí)戰(zhàn)演練是檢驗(yàn)一切訓(xùn)練成果的階段。我們將組織實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，全面展現(xiàn)部隊(duì)的整體作戰(zhàn)能力，探索新戰(zhàn)法、新技術(shù)。

為了確保這次訓(xùn)練的順利進(jìn)行，我們制定了以下幾項(xiàng)具體措施。我們將強(qiáng)化組織和領(lǐng)導(dǎo)，確保每個官兵都能按時、按質(zhì)完成各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)。每個人都要嚴(yán)格遵守時間表，不得遲到、早退或缺席。任何個人行為都會影響集體戰(zhàn)斗力，我們希望每個人都能有自律和執(zhí)行力，時刻保持訓(xùn)練的專注。我們將加強(qiáng)訓(xùn)練管理，要求每個指導(dǎo)員都要有嚴(yán)格的訓(xùn)練計(jì)劃和考核標(biāo)準(zhǔn)，督促官兵們按照計(jì)劃進(jìn)行訓(xùn)練，并對訓(xùn)練成果進(jìn)行全面評估。我們將保障訓(xùn)練條件，提供良好的設(shè)施和裝備。同時，我們也要克服各種困難和挑戰(zhàn)，注重實(shí)戰(zhàn)，切實(shí)增強(qiáng)軍人的戰(zhàn)斗本領(lǐng)。

這次全面訓(xùn)練活動的目標(biāo)是提高部隊(duì)的整體戰(zhàn)斗力和應(yīng)對現(xiàn)實(shí)作戰(zhàn)需求的能力，我們都是訓(xùn)練的參與者和實(shí)施者。我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，主動融入到這個訓(xùn)練中去，積極配合指揮員的工作，嚴(yán)格要求自己，不斷超越自我。只有通過嚴(yán)格訓(xùn)練，我們才能夠在戰(zhàn)場上取得勝利，守護(hù)家園，捍衛(wèi)國土安全。

官兵們，訓(xùn)練是我們鑄就強(qiáng)軍強(qiáng)國的基石，是我們立足當(dāng)下、走向未來的必由之路。訓(xùn)練就是戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭就是訓(xùn)練。只有磨礪出鐵一般的意志，打造出鋼鐵一般的身軀，我們才能夠戰(zhàn)無不勝，無堅(jiān)不摧。相信經(jīng)過這次訓(xùn)練，我們將有更加堅(jiān)韌不拔、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木耧L(fēng)貌；有更加嚴(yán)密高效、團(tuán)結(jié)協(xié)作的隊(duì)伍紀(jì)律；有更加熟練嫻熟、迅速應(yīng)對的戰(zhàn)術(shù)策略。我們相信，通過這次訓(xùn)練，我們一定能夠提升我們的整體實(shí)力，迎接新的挑戰(zhàn)。

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讓我們攜手共進(jìn)，以嶄新的姿態(tài)投入到這個訓(xùn)練中。相信只要我們齊心協(xié)力，堅(jiān)定信念，勇往直前，必將取得輝煌的戰(zhàn)績！

小編感謝您的閱讀！

?? 刻苦訓(xùn)練的廣播稿 ??

主持人：大家好，歡迎收聽今天的節(jié)目。今天我們將為大家?guī)硪黄陉P(guān)于記憶力訓(xùn)練的特別節(jié)目。我們都知道，良好的記憶力對于學(xué)習(xí)、工作和生活都至關(guān)重要。但是，我們的記憶力是否可以通過一些訓(xùn)練來提升呢？接下來，我們邀請到了專家李教授，他將為我們分享一些記憶力訓(xùn)練的方法和技巧。請大家和我一起熱烈歡迎李教授！

李教授：大家好！很高興能在這里和大家一起探討記憶力訓(xùn)練的話題。首先，我想告訴大家，每個人都可以通過一些簡單的方法來提升記憶力。記憶力的訓(xùn)練需要堅(jiān)持和耐心，但只要我們下定決心，就一定能夠取得很好的效果。

首先，讓我們從生活中的一些小技巧開始。大家是否發(fā)現(xiàn)自己總是忘記事情的發(fā)生時間和地點(diǎn)？其實(shí)，只要我們養(yǎng)成記錄的習(xí)慣，就可以避免這樣的尷尬?？梢允褂檬仲~、日記本或者手機(jī)備忘錄等工具，將重要的事情及其發(fā)生的時間地點(diǎn)記錄下來。這樣一來，我們就能時刻提醒自己，并及時回憶起相關(guān)的經(jīng)歷。

此外，良好的睡眠也是提升記憶力的要點(diǎn)之一。大家有沒有發(fā)現(xiàn)，如果一個晚上睡得很好，第二天的記憶力就特別好？這是因?yàn)樗卟粌H可以恢復(fù)身體疲勞，還可以鞏固我們的記憶。為了保證充足的睡眠，我們需要注意睡眠環(huán)境的安靜和舒適，以及合理的作息時間。

除了這些生活中的小技巧，我們還可以通過一些特定的記憶力訓(xùn)練來提升自己。下面我將為大家介紹兩種常見的記憶力訓(xùn)練方法：聯(lián)想法和記憶宮殿法。

聯(lián)想法是一種通過將需要記憶的內(nèi)容與已知的事物進(jìn)行聯(lián)系，來提升記憶力的方法。比如，如果我們想要記住一個人的名字，可以將這個名字與我們已經(jīng)熟悉的詞匯進(jìn)行聯(lián)系，然后通過想象兩者之間的關(guān)系來記憶。這種方法可以幫助我們在大腦中建立聯(lián)系，并提高記憶效果。

記憶宮殿法則是一種通過將需要記憶的內(nèi)容與一個已經(jīng)建立起的場景進(jìn)行聯(lián)系，來提升記憶力的方法。想象一下，我們把記憶當(dāng)做一個宮殿，宮殿里有很多房間。我們將需要記憶的內(nèi)容分別與每個房間的特征、物品進(jìn)行聯(lián)系，然后在回憶的時候，只需要在宮殿里游走，就能迅速回憶出需要的內(nèi)容。

大家有沒有發(fā)現(xiàn)，通過這些方法，我們可以將看似很難記住的內(nèi)容，轉(zhuǎn)化為一些有趣且易記的圖片或場景，從而提升記憶力。當(dāng)然，這些方法也需要不斷地練習(xí)和應(yīng)用，才能夠達(dá)到最好的效果。

最后，我想告訴大家，記憶力訓(xùn)練并不是一蹴而就的過程，需要我們的堅(jiān)持和努力。但是，只要我們每天都進(jìn)行一些簡單的訓(xùn)練，相信在不久的將來，我們的記憶力一定會有明顯的提升。記憶力的訓(xùn)練不僅可以幫助我們在學(xué)習(xí)和工作中更加高效地進(jìn)行，還可以提高我們的生活質(zhì)量。讓我們一起努力，鍛煉我們的大腦，提升我們的記憶力！

主持人：非常感謝李教授的精彩分享！我相信，通過這次節(jié)目，大家對記憶力訓(xùn)練有了更深入的了解。記憶力是我們?nèi)祟悓氋F的財(cái)富，在瞬息萬變的社會中，我們需要不斷地提升自己的記憶力。希望大家能夠?qū)⑦@些方法和技巧應(yīng)用到實(shí)際生活中，逐漸發(fā)現(xiàn)自己記憶力的提升。感謝大家的收聽，我們下期節(jié)目再見！

?? 刻苦訓(xùn)練的廣播稿 ??

心理健康教育廣播稿

廣播稿一： 心理健康教育廣播稿 親愛的老師、同學(xué)們： 又到了我們紅領(lǐng)巾廣播站播出的時間了，很高興與再次您相會。今天的紅領(lǐng)巾廣播站將給喜愛我們的聽眾，帶...

養(yǎng)成好習(xí)慣廣播稿

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校園英語廣播稿

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校運(yùn)會鉛球廣播稿

廣播稿一： 校運(yùn)會鉛球廣播稿 沉甸甸的鉛球寄托著你的希望， 一道亮麗的弧線劃過美麗的弧線， 寄托著我們熱切的期盼。 當(dāng)你面對強(qiáng)勁的對手時 請你不要忘記...

?? 刻苦訓(xùn)練的廣播稿 ??

甲：這里是浩浩蕩蕩，廣闊無邊的知識海洋；

乙：這里是邁向成功的起點(diǎn)，放飛夢想的天堂；

甲：在這方美麗的天空，讓我們舞動彩翼，盡情享受陽光；

乙：在這片廣闊的天際，讓我們放飛夢想，快樂成長；

齊：敬愛的老師！親愛的同學(xué)，大家下午好，七色光廣播又和大家見面了！ 甲：我是主持人

乙：我是主持人 。

甲：這次廣播我們?yōu)榇蠹野才帕?《學(xué)做人.做好人》 、《書香飄飄，伴我成長》、兩 個欄目。

甲：做人要誠實(shí)守信。

乙：做事要嚴(yán)己寬人。歡迎走進(jìn)《學(xué)做人、做好人》欄目。

甲：在校做個好學(xué)生，在家做個好兒女，在社會做個好公民，是我們應(yīng)該做的。 乙：是的，我認(rèn)為我們小學(xué)生從小就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，做一個誠實(shí)守信的人。 甲：對??！我們中華民族歷來崇尚誠實(shí)守信的美德，有個成語叫“一諾千金”。 你能給同學(xué)們講一下“一諾千金”這個成語的由來嗎？

乙：當(dāng)然可以！《一諾千金》說的是：漢朝有個叫季布的人，他非常講信用，因此大家很信任他，認(rèn)為季布的一個承諾比千金還珍貴。后來，季布遇到了危險，許多人都來幫助他，使他安度難關(guān)。

甲：哦，看來，處處講誠信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無窮?。〗裉?，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場經(jīng)濟(jì)體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠實(shí)守信就顯得更為重要了。

乙：試想，如果社會上充滿了謊話、假貨、詐騙，人們還怎么能正常地生活？所以誠實(shí)守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼、最基本的原則。

甲：你說得對！那么，在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠實(shí)守信的好品質(zhì)呢？

乙：想擁有“誠信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：

一、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律，無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。

二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯了事就勇于承認(rèn)，認(rèn)真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔(dān)責(zé)任。

三、與人交往要講信用。參加各種活動、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時告知對方，取得對方的諒解。

甲：聽你講了這么多，我倒想起這樣一件事了：

有一次，小明答應(yīng)和小剛出去打籃球。但是，小明的奶奶突然心臟病發(fā)作，疼得厲害。小明想陪奶奶去醫(yī)院。可是他已經(jīng)和小剛約好出去打籃球，他就打了個電話給小剛，說明了理由并說他不能赴約了，取得了小剛的原諒。這就能說明小明是個講信用的人。

乙：我想：同學(xué)們聽了你講的故事，一定都知道以后該怎么做，才算有誠信了吧！

甲:書是人類進(jìn)步的階梯！

乙：歡迎收聽《書香飄飄，伴我成長》欄目。本欄目由 為你演講《讀書，真好！》。

讀書，真好

我愛讀書，從小就愛。

記得小時候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題，“一年中為什么有時冷，有時熱？”“為什么媽媽能生寶寶，爸爸那么高大卻不能？”他們常常被我問得哭笑不得：“快長大吧！書，會給你滿意的回答?！卑职植荒蜔┑卣f。于是，在每個夜晚，在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔??忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓??

上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會自己看書了，只要一有時間我就跑到書店，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠(yuǎn)古時代，人們鉆木取

火??哦，世界原來這么奇妙！讀書，真好！

我愛讀書，因?yàn)闀€能使我懂得做人的道理。通過讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好；當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時，我快樂無比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜??

我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！

同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!

甲：最后，送大家一首詩，題目是《走進(jìn)書里去》：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標(biāo)。”

乙：有了健康才有一切，請和我一起關(guān)注《健康你我他》

甲：預(yù)防流感

流行性感冒簡稱流感，是一種由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。流感病毒通過流感病人咳嗽、打噴嚏及接觸病毒污染物等方式傳播給其他人，傳染性強(qiáng)，傳播迅速，人們普遍容易感染。

預(yù)防措施：

1．搞好教室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，經(jīng)常開窗通風(fēng)，教室用濕式掃除。保持室內(nèi)空氣新鮮。

2、盡量避免去人多擁擠、空氣污濁的場所。

3、加強(qiáng)個人衛(wèi)生，做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲。在打噴嚏或咳嗽時不要直面對人，要用手帕或紙巾掩住口鼻，避免飛沫傳染他人。

4．注意防寒保暖，隨氣候變化增減衣服。

5．加強(qiáng)營養(yǎng)，多吃蔬菜、水果，多喝白開水。

6．加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。注意勞逸結(jié)合，保證睡眠充足。

6．出現(xiàn)感冒癥狀要及時就診。

愿同學(xué)們每天擁有一個愉快的心情。

六甲班全體同學(xué)祝全校師生天天開心。

齊：老師們，同學(xué)們，本期七色光廣播到此結(jié)束，謝謝收聽，再見！

?? 刻苦訓(xùn)練的廣播稿 ??

《文明出行，文明旅游》廣播稿

第三周

主持班級：四年級1、2班

時間： 9月26日

甲：親愛的同學(xué)們

乙：親愛的老師們

合：大家下午好！

甲：來到了星期五，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是主持人-----

乙：我是主持人-----

丙：我是主持人-----

?。何沂侵鞒秩?----

甲：今天紅領(lǐng)巾廣播的題目是《文明出行，文明旅游》。

乙： 今天是9月26日，十月一的小長假馬上就要到來了，一定會有許多同學(xué)跟著爸爸媽媽外出去旅游，在賞景娛樂的同時，我們也要爭取做一名文明的小旅客，你能給大家一些建議嗎？

丙：奧！好的！我們首先說說如何過馬路吧。當(dāng)有紅綠燈時，我們要遵守紅燈停綠燈行的交通規(guī)則。當(dāng)橫過沒有紅綠燈的道路時，要選擇人行橫道。在這個地帶，機(jī)動車的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動態(tài)。在沒劃有人行橫道的地方橫過道路，要特別注意避讓來往的車輛。要先看左右兩邊是否有來車，沒有來車才走入車行道；橫過道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車已經(jīng)靠近時急匆匆過道路，都是十分危險的舉動。

丁：你說的太好了！我們出游首先要注意交通的安全呀，那還有那些需要注意的呢？

丙：其次是乘坐公共車輛時我們應(yīng)該遵守公共秩序，講究社會公德。候車時，應(yīng)依次排隊(duì)，站在道路邊或站臺上等候，不應(yīng)擁擠在車行道上，更不準(zhǔn)站在道路中間攔車。上車時，應(yīng)等汽車靠站停穩(wěn)，先讓車上的乘客下完車，再按次序上車，不能爭先恐后。車輛行駛時，要拉住扶手，頭、手不能伸出車窗外，以免被來往車輛碰擦。下車時，要依次而行，不要硬推硬擠。下車后，應(yīng)馬上走上人行道。

甲：遵守公共秩序，是我們每個公民應(yīng)盡的任務(wù)呀！那到了旅游景點(diǎn)我們應(yīng)具體做到哪些呢？

乙：在景區(qū)及周邊，我們一要維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。不隨地吐痰和口香糖，不亂扔廢棄物。二要遵守公共秩序。公共場合輕聲交談不喧鬧，排隊(duì)遵守秩序，不并行擋道。三要保護(hù)生態(tài)環(huán)境。不踩踏綠地，不摘折花木和果實(shí)，不追捉、投打、亂喂動物。四要保護(hù)文物古跡。不在文物古跡上涂刻，不攀爬觸摸文物，拍照攝像遵守規(guī)定。五要愛惜公共設(shè)施。不污損客房用品，不損壞公用設(shè)施，不貪占小便宜，節(jié)約用水用電，用餐不浪費(fèi)。六要尊重別人權(quán)利。不強(qiáng)行和外賓合影，不對著別人打噴嚏，不長期占用公共設(shè)施，尊重服務(wù)人員的勞動，尊重各民族宗教習(xí)俗。旅游不僅僅是舒心暢意的游玩，同時也是一個展示美好修養(yǎng)的過程。

丙：確實(shí)是這樣！文明出行是一種品質(zhì)，文明旅游是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。

乙：聽了你的介紹，大家出行時一定嚴(yán)格守紀(jì)，個個都是文明的小學(xué)生了。

?。?是呀！ 讓我們都做文明出行，文明旅游的小衛(wèi)士吧，文明出游，讓心靈與美景呼應(yīng)，讓每位游客都成為亮麗風(fēng)景的花絮，使您和他人在享受大自然饋贈的同時，能得到最大限度的心靈撫慰和精神享受。

丙：下面請欣賞詩朗誦：《手拉手，為文明歌唱》讓我們手拉手，一起為文明歌唱，唱文明給心靈吹來清風(fēng)，唱文明給青春增加活力，唱文明給生活留下意義；讓我們手拉手，一起為禮儀歌唱，唱禮儀為語言抹上蜜糖，唱禮儀為行為保駕護(hù)航，唱禮儀為前進(jìn)插上翅膀；讓我們手拉手，一起為文明歌唱，唱心中規(guī)劃的瑰麗藍(lán)圖，唱夢中向往的美好前程，唱詩中營造的深刻意境;讓我們手拉手，一起為文明歌唱，唱文明的大潮流奔涌激蕩，唱文明的道路一天天寬廣，讓我們把文明禮貌永記心間。齊：親愛的同學(xué)們，祝大家出行愉快！

?。合旅娌?bào)常規(guī)檢查結(jié)果。

齊：今天的廣播到此結(jié)束。

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我渴望成為畫家，畫筆是我的鑰匙，開啟夢想的大門;畫紙是石磚，鋪就未來的階梯。而對繪畫的熱情，則為我造就了一雙夢想之翼。

第一步，將白紙?jiān)谧雷由蠌堥_，輕輕提筆，看著灰色筆頭在紙上飛舞，淡淡勾勒出人形輪廓，腦海里也慢慢浮現(xiàn)出一幅構(gòu)圖。

翹首回望，淺笑，當(dāng)年那個小小的我第一次慎重地拿起畫筆，竟是因?yàn)橐粋€童話故事的結(jié)局。我懷抱著《安徒生童話》，為“海的女兒”化成泡沫消失的凄美結(jié)局而哭泣。帶著天真，五歲的我笨拙地拿起畫筆，在白紙上一筆一畫地“勾畫” 著，隨之破涕為笑。雖然這幅“畫”并不完美，但是，正是因?yàn)樵凇袄L畫”的世界里，悲傷的結(jié)局不再有。

那一次是我第一次用多彩的畫筆描繪美麗的結(jié)局;那一次，我開啟了夢想的大門偷偷窺望;那一次，夢想的翅膀已在背后悄然地滋生。

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