述職范文|色彩作品名人素材摘抄（匯集14篇）

色彩作品名人素材摘抄（匯集14篇）。

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20xx年，XXX的父親毛順生要他去做生意，XXX卻立志走出韶山?jīng)_繼續(xù)求學(xué)。經(jīng)過(guò)自己的力爭(zhēng)和親友，老師們的一致勸說(shuō)，父親才答應(yīng)他的要求。在離家赴湘鄉(xiāng)縣立東山高等小學(xué)求學(xué)前夕，XXX提筆寫了一首《贈(zèng)父詩(shī)》，夾在父親每天必看的賬簿里。這就是：孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山。

這首詩(shī)是少年XXX走出鄉(xiāng)關(guān)，奔向外面世界的宣言書，表明了他胸懷天下，志在四方的遠(yuǎn)大抱負(fù)。

讀了關(guān)于XXX的這個(gè)小故事，我真是佩服少年XXX的遠(yuǎn)大志向，正是因?yàn)樗倪h(yuǎn)大的抱負(fù)，所以后來(lái)才加入了共產(chǎn)黨，經(jīng)過(guò)革命斗爭(zhēng)，建立了新中國(guó)，成了新中國(guó)的領(lǐng)袖。我們也要學(xué)習(xí)XXX這種精神，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大成材，為建設(shè)我們的國(guó)家出力。

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慕尼黑啤酒節(jié)，比我預(yù)想的好看。

醉態(tài)，誰(shuí)都見(jiàn)過(guò)，但成千上萬(wàn)人醉在一起，醉得忘記了身份和姓名，忘記了昨天和明天，實(shí)在壯觀。

醉態(tài)其實(shí)就是失態(tài)，失去平日的常態(tài)。常態(tài)是一種約定俗成的從眾慣性，這種慣性既帶來(lái)溝通的方便，又帶來(lái)削足適履的痛苦。更可怕的是幾乎所有人都會(huì)對(duì)這種痛苦產(chǎn)生麻木，漸漸把囚禁當(dāng)作了天然。因此，偶爾失態(tài)，反倒有可能是一種驚醒，一種救贖。

但是，普通人沒(méi)有失態(tài)的勇氣，只能靠酒來(lái)遮蓋和幫助。只是這種幫助大多越出原本希望的界限，失態(tài)常常變成出丑。這真是人類的一大悲哀，維持慣性不行，失態(tài)出丑也不行。那就只能權(quán)衡輕重而取其一了：一般情況下天天慣性，特殊機(jī)遇中自我放縱。

啤酒節(jié)，讓這種自我放縱變成了群體公約，于是成了連最刻板的人也不反對(duì)的特殊機(jī)遇。

我在擠得密不透風(fēng)的人群中邊走邊想，雖然還沒(méi)來(lái)得及搶到一杯啤酒，卻已被感染得醉意陶然。

懊像一進(jìn)那個(gè)區(qū)域，所有的人都興奮起來(lái)了。我們的攝像機(jī)前一刻安靜不了，一張張怪臉沖著鏡頭又喊又叫，充滿了自我表演的瘋狂欲望。那一刻他們都纔華橫溢，滔滔不絕的演說(shuō)詞噴瀉而出，關(guān)于德國(guó)與中國(guó)，關(guān)于人類和啤酒，等到被別的怪臉擠走，便在旁邊論述起『他人就是地獄”。他們感謝攝像機(jī)，順便也感謝起攝像機(jī)邊上的人，我們的一位小姐已被那批人擁抱親吻得滿臉油膩，只能逃上高空旋轉(zhuǎn)車去凌空翻騰。

端莊行走的老太太把吹氣紙龍戴在頭上，一伸一縮;滿臉責(zé)任的老大爺頂在頭上的是小酒桶，一步一顛。見(jiàn)了熟人高聲呼叫，像是死里逃生、劫后重逢，又哭又笑地抱在一起，其實(shí)他們只不過(guò)是辦公室的同事，或住宅的鄰居，上午剛剛見(jiàn)過(guò)。很多年輕和年長(zhǎng)的男女當(dāng)街以熱烈的動(dòng)作傾訴衷腸，看情景不像是戀人和夫妻，也許是隱情突顯也許是舊情復(fù)萌由于酒的存在，看起來(lái)一半是真，一半是假。

幾個(gè)年輕人躺在街邊睡著了。更可佩服的是幾位老漢，筆挺地坐在人聲喧囂的路口石凳上，鼾聲陣陣。一個(gè)穿著黑西裝、打著考究領(lǐng)帶的胖紳士，猛一看應(yīng)該是部長(zhǎng)或大企業(yè)家，一手向上伸直，以一個(gè)偏斜的角度舉著黑禮帽，不搖不晃，像端著一個(gè)盛滿水的玻璃盅，兩眼微閉，正步向前，別人都為他讓步，他就這么一直走下去。

我身邊走著一位風(fēng)度很好的中年男子，戴著眼鏡，笑容慈善。從外形看應(yīng)該是大學(xué)教授，而且好像還沒(méi)喝酒。但很快我就發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了，是不是教授不知道，但一定已喝了不少，因?yàn)樗蝗桓械搅藷?，想把褲子?dāng)街脫掉。

他輕聲用英語(yǔ)嘀咕：“抱歉，真熱”便解開(kāi)了自己的皮帶，把褲子脫了下來(lái)，露出了三角內(nèi)褲，但他忘了先脫皮鞋，兩條褲腿翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)緊緊地纏住了他的腳踝，把他絆倒在地。我們周圍的人都想攙扶他起來(lái)，誰(shuí)知他突然生氣，覺(jué)得堂堂男子漢脫條褲子怎么還要人侍候，便揮手把我們趕開(kāi)。

兩位上了年紀(jì)的婦女估計(jì)是虔誠(chéng)的教徒，滿臉同情地靠近前去不斷詢問(wèn)：“你有什么需要我們幫助的嗎”這使他更火了，從喉嚨底吼了一聲，只顧狠命地拉扯褲子，把褲子的一個(gè)口袋底子給拉扯了下來(lái)。這時(shí)有一群同樣喝醉酒的年輕人上前圍住了他，嘲笑他的酒量，猜測(cè)他的職業(yè)，他幾次想站起身來(lái)把他們趕走，但每次都重重地絆倒。

這條路上本來(lái)就很擁擠，他這么一鬧幾乎堵塞了人流，于是很快，有七位警察把他圍住了，五位男警察，兩位女警察。男警察七手八腳把他從地上扶了起來(lái)，只聽(tīng)一位女警察在說(shuō)：“你怎么可以在大街上脫褲子你看有多少人在看你”

這話使他惱羞成怒，向著女警察一揚(yáng)手：“誰(shuí)叫你們女人看了”但畢竟已經(jīng)無(wú)法控制自己的動(dòng)作，這手揚(yáng)到了女警察的肩膀。

“好啊你還動(dòng)手”女警察正想找理由把他架走，這次順勢(shì)抓住了他的手，只輕輕一扭，就反到了背后。別的警察合力一抬，就把這位只穿三角內(nèi)褲、又拖著纏腳長(zhǎng)褲的體面男子抬走了。男女警察都在笑，因?yàn)樗麄冎浪皇呛茸碓谄【乒?jié)上，與質(zhì)量無(wú)涉，甚至也未必是酒鬼。

正在這時(shí)，一輛鳴著警笛的救護(hù)車戛然停下，跳下幾位白衣醫(yī)生，去抬另外兩位醉臥在街心的壯漢，和一位因喝多了而哭泣不止的女郎。

我突然發(fā)現(xiàn)，腳邊有一副眼鏡，是剛纔教授模樣的脫褲男子丟下的，便連忙撿起來(lái)去追那群抬著他的警察。我想，如果他真是教授，明天還要上課，沒(méi)有眼鏡挺麻煩。

“喂———”我終于追上了他們，正要向警察遞上眼鏡，但猶豫了。因?yàn)檫@支抬醉漢的警察隊(duì)伍此刻已被更多的醉漢簇?fù)碇切┳頋h正興高采烈地向警察遞上一杯杯啤酒和別的吃食，像是在慰問(wèn)辛勞，警察們又好氣又好笑地一一擋回、推開(kāi)。我如果在這種熱鬧中擠進(jìn)去遞上一副眼鏡，在一片嘈雜聲中又說(shuō)不清話，結(jié)果會(huì)是怎樣沒(méi)準(zhǔn)兒警察會(huì)說(shuō)：“這個(gè)東方人醉得離譜，居然送給我一副眼鏡”

我只能向警察說(shuō)明我沒(méi)醉，但“我沒(méi)醉”恰恰是醉漢的口頭禪。

于是明白，在這里，不存在醉和沒(méi)醉的界限。啤酒節(jié)的最高魅力，是讓沒(méi)醉的人有口難辯。

那就干脆取消自我表白，我快速地把眼鏡塞在一位警察手上，指了指被抬的醉漢，說(shuō)聲“他的”，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

也許，唯一能表示我清醒的，是簡(jiǎn)單和干脆。

人人都說(shuō)波恩美麗，卻又說(shuō)不出它有什么名勝古跡。走了幾圈終于明白，真正的美麗不需要?dú)v史來(lái)幫助，正像真正的幸福不需要故事來(lái)描述。

做了幾十年大國(guó)的首都卻幾乎沒(méi)有高樓，市政廣場(chǎng)攤販林立，最靠近市政廳的是一個(gè)醬菜鋪。

首都搬走了，剩下的'最大榮耀可能就是貝多芬狹窄的故居。貝多芬彈出驚人的琴聲時(shí)還十分幼小，但反倒是這座城市感到了自己的小，催促孩子到維也納去。

貝多芬走了。維也納有大師，也有一大群似聽(tīng)眾似批評(píng)家的貴族。他們成了貝多芬的新環(huán)境，而貝多芬，卻長(zhǎng)久地把波恩帶在自己身上，故意讓他們不舒服。

曾經(jīng)有不少文章記載，貝多芬脾氣很壞，鄙視一切沒(méi)有共同語(yǔ)言的人。他身矮體碩，皮膚黝黑，頭發(fā)蓬亂，愁眉苦臉，鄉(xiāng)下口音，用語(yǔ)粗俗，舉止缺乏教養(yǎng)，衣著寒傖骯臟……但是，據(jù)貝多芬長(zhǎng)期的“義務(wù)私人秘書”申德勒最權(quán)威的詳細(xì)回憶，實(shí)際情況并非如此。貝多芬雖然生活比較樸素，但講究體面和清潔。那些見(jiàn)諸文字的惡意歪曲，是維也納的貴族目光在作祟。

貝多芬其實(shí)早就讀懂了他們的眼神。他最初也曾想溶入他們，但很快驚醒，萬(wàn)萬(wàn)不能。音樂(lè)的原創(chuàng)激情是一種生命的原始呼號(hào)，當(dāng)這種呼號(hào)變成一種雅致的琮琮王爭(zhēng)王爭(zhēng)，只能是表演而不再是創(chuàng)造。貝多芬只要后退一步，周圍的眼神立即會(huì)變得柔和起來(lái)，而他卻撤離了生命的前沿，必然會(huì)快速地在交際酬酢中自沈自埋。誘惑那么強(qiáng)烈而堅(jiān)持又那么困難，因此他必須穿起盔甲。他與貴族們格格不入的脾氣、形貌、口氣、衣著，就是他自衛(wèi)的盔甲，一旦脫卸立即致命。

這樣當(dāng)然會(huì)引起更多人的誤會(huì)，這些人未必是貴族卻是聽(tīng)眾，他實(shí)在不想對(duì)他們也防范森嚴(yán)，但又怎么區(qū)分此間界線呢因此只能躲在盔甲里苦惱。

如雄獅般暴烈的他，有時(shí)柔聲細(xì)氣。我讀到過(guò)他的一句內(nèi)心獨(dú)白：“盡管野性難馴，但我內(nèi)心本善。”

難馴的野性也會(huì)失度，所以他需要喁喁私語(yǔ)，不知是自我安慰，還是自我警策。他已經(jīng)看出了反抗、自衛(wèi)、自恃的峻厲，很可能會(huì)與善良產(chǎn)生矛盾，不僅會(huì)掩蓋善良，而且也會(huì)吞食善良，因此提醒自己不要失去根本。世上很多反抗者不能成就偉大，便與此有關(guān)。

偉大的音樂(lè)再加上善良的內(nèi)心，貝多芬其實(shí)已經(jīng)圓滿。除此之外，一切已不再重要。

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1. 誰(shuí)有用腦子去思考，到頭來(lái)他除了感覺(jué)之外將一無(wú)所有。 ——歌德

4. 人們可以支配自己的命運(yùn)，若我們受制于人，那錯(cuò)不在命運(yùn)，而在我們自己?！勘葋?/p>

6. 獨(dú)立思考能力，對(duì)于從事科學(xué)研究或其他任何工作，都是十分必要的。在歷史上，任何科學(xué)上的重大發(fā)明創(chuàng)造，都是由于發(fā)明者充分發(fā)揮了這種獨(dú)創(chuàng)精神。 ——華羅庚

7. 獨(dú)立思考能力是科學(xué)研究和創(chuàng)造發(fā)明的一項(xiàng)必備才能。在歷史上任何一個(gè)較重要的科學(xué)上的創(chuàng)造和發(fā)明，都是和創(chuàng)造發(fā)明者的獨(dú)立地深入地看問(wèn)題的方法分不開(kāi)的?！A羅庚

10. 誰(shuí)若總說(shuō)世界無(wú)好人，你可以斷定他本就是個(gè)歹徒。——貝克萊主教

14. 萬(wàn)川歸之，不知何時(shí)止而不盈;尾閭泄之，不知何時(shí)而不虛?！f子

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不達(dá)目的不罷休

語(yǔ)言大師侯寶林只上過(guò)三年小學(xué)，由于勤奮好學(xué)，他的藝術(shù)水平達(dá)到爐火純青的程度，成為著名的語(yǔ)言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍北京所有的舊書攤也未如愿。后來(lái)，他得知北京圖書館有這本書。時(shí)值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪，一連18天都跑到圖書館去抄書。一部10萬(wàn)字的書，終于被他抄錄到手。侯寶林正是憑著“個(gè)達(dá)目的不罷休”的堅(jiān)強(qiáng)毅力，才成為一代相聲藝術(shù)宗師的。

分析：語(yǔ)言大師候?qū)毩忠运男袆?dòng)告訴我們這樣的道理：要想成就一番事業(yè)，一要勤奮好學(xué)，二要持之以恒。

話題：“成功來(lái)自勤奮”“學(xué)習(xí)成就天才”

無(wú)腿飛行將軍

蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)期間，阿列克謝·梅列西耶夫的飛機(jī)被擊落，他在雙腿受傷、凍壞的情況下爬行了18個(gè)晝夜，最后回到自己的陣地。雙腿截肢后，他經(jīng)過(guò)鍛煉，重又駕駛殲擊機(jī)作戰(zhàn)。他很重視人的體育積極性，這種積極性對(duì)健康和精神狀態(tài)都是不可缺少的。他從童年時(shí)代起就喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡劃船，踢過(guò)足球，當(dāng)過(guò)守門員。他停飛后每天早晨拼命鍛煉，每天早晨洗冷水澡，以此預(yù)防感冒。

分析：對(duì)于一個(gè)雙腿截肢后又重回駕駛室的人來(lái)說(shuō)，那絕對(duì)是一個(gè)奇跡。奇跡的發(fā)生需要一個(gè)支撐點(diǎn)，那就是毅力。

話題：“真正的殘廢”“毅力”

一次成功就夠了

以下是一個(gè)人一生的簡(jiǎn)歷：5歲時(shí)，他父親就去世了;14歲時(shí)，他從學(xué)校輟學(xué)，開(kāi)始了流浪生活;16歲時(shí)，他謊報(bào)年齡參了軍，而軍旅生活也是處處不順心;18歲時(shí)，他娶了個(gè)媳婦，可只過(guò)了幾個(gè)月，媳婦就變賣了他所有的財(cái)產(chǎn)逃回了娘家;他曾通過(guò)函授學(xué)習(xí)法律，可不久又放棄了;后來(lái)，他賣過(guò)保險(xiǎn)，賣過(guò)輪胎，還經(jīng)營(yíng)過(guò)一條渡船，開(kāi)過(guò)一家加油站，但都失敗了。

人到中年，他成了家餐館的主廚和洗瓶師，可因政府修公路而拆了那家餐館，他又失業(yè)了;時(shí)光飛逝，眼看一輩子就這樣過(guò)去了，而他仍一無(wú)所有。65歲那年，郵遞員給他送來(lái)了他的第一份社會(huì)保險(xiǎn)支票，他用這105美元保險(xiǎn)金創(chuàng)辦了自己的一份嶄新的事業(yè)。

88歲高齡時(shí)，他的事業(yè)終于大獲成功。

他，就是肯德基創(chuàng)始人——哈倫德·山德士!

分析：一輩子都在追求中，只要一次機(jī)會(huì)，你就會(huì)成功;如果你放棄追求，再多的機(jī)會(huì)，你都不會(huì)成功。

話題：“挫折是一筆財(cái)富”“困境與成功”

相信自己是第一

理查·派迪是運(yùn)動(dòng)史上贏得獎(jiǎng)金最多的賽車選手。當(dāng)他第一次賽完車回來(lái)，向母親報(bào)告結(jié)果時(shí)，那情景對(duì)他后來(lái)的成功有很大的影響。

“媽!”他沖進(jìn)家門，“有35輛車參加比賽，我跑了第二。”

“你輸了!”他母親回答道。

“但是，媽!”他抗議道，“您不認(rèn)為我第一次就跑了個(gè)第二是很好的事情嗎?”

“理查!”母親嚴(yán)厲道，“你用不著跑在別人后面!”

接下來(lái)的20年中，理查·派迪一直稱霸賽車界，他的許多項(xiàng)紀(jì)錄到今天還保持著，沒(méi)有被打破。

分析：能正確地激勵(lì)自己，對(duì)自己充滿自信的人，往往就能獲得成功的青睞。

話題：“激勵(lì)的價(jià)值”“成功與自信”“家教教育”

海爾的啟發(fā)

在許多國(guó)人眼里，海爾這個(gè)成功企業(yè)已經(jīng)很強(qiáng)大，很了不起了。然而，一位跟蹤報(bào)道海爾多年的記者卻說(shuō)，在他接觸到的諸多企業(yè)中，海爾的“憂患意識(shí)”是最強(qiáng)的。海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈魰r(shí)常掛在嘴邊的一句話是：“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰。”一個(gè)16年平均年增長(zhǎng)速度達(dá)用81.6%、年銷售收入已突破 400億元。不僅在國(guó)內(nèi)而且在國(guó)外都有較高知名度的企業(yè)能有這樣的意識(shí)，很值得我們深思。按照張瑞敏的說(shuō)法，他們進(jìn)軍中國(guó)的戰(zhàn)略非常簡(jiǎn)單：贏家通吃。他們的目標(biāo)就是不給你留任何一點(diǎn)市場(chǎng)和地盤。毋庸諱言，我們的許多企業(yè)，不要說(shuō)弱勢(shì)企業(yè)，就是像海爾這樣的佼佼者與世界500強(qiáng)相比也還有一段差距，也不敢有絲毫放松和懈怠。實(shí)事求是地正視挑戰(zhàn)的嚴(yán)峻性，充分估計(jì)到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的力量和困難的一面，向最壞處著想，向最好處努力，這樣才較為有益，而較少有害。

分析：“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰，”海爾的成功告訴我們，沒(méi)有憂患意識(shí)，不努力進(jìn)取，就等于自取滅亡。

話題：“憂患意識(shí)”“知己知彼”

為失敗做準(zhǔn)備

在美伊戰(zhàn)爭(zhēng)中，伊拉克總統(tǒng)薩達(dá)姆揚(yáng)言，他已擺好城市游擊巷戰(zhàn)的陣勢(shì)恭迎美國(guó)大兵。在摩加迪吃過(guò)巷戰(zhàn)苦頭的美軍不敢掉以輕心，他們?cè)诳嗑氃趺创騽僬痰耐瑫r(shí)，也在苦練打敗仗后如何當(dāng)俘虜。戰(zhàn)俘訓(xùn)練課程的名稱是“超壓力灌輸”，包含四大科目——野外生存、躲藏逃脫、積極抵抗、保命要緊。訓(xùn)練以近乎殘酷的方式進(jìn)行，但卻是必要的。它可提高人的生理和心理承受能力，一旦身臨絕境，就可以從容應(yīng)付。

分析：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！睙o(wú)數(shù)事實(shí)說(shuō)明，誰(shuí)能為失敗做準(zhǔn)備，誰(shuí)就能化險(xiǎn)為夷，反敗為勝。

話題：“憂患意識(shí)”“成功的因素”

愛(ài)迪生的災(zāi)難

1914年12月，愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室在一場(chǎng)大火中化為灰燼，直接經(jīng)濟(jì)損失超過(guò)200萬(wàn)美金，他多年的科研成果也在大火中付之一炬。大火最兇的當(dāng)兒，愛(ài)迪牛24歲的兒子在濃煙和廢墟中發(fā)瘋似的尋找他的父親。他最終找到了：愛(ài)迪生平靜地看著火勢(shì)，他的臉在火光搖曳中閃亮，他的白發(fā)在寒風(fēng)中飄動(dòng)。愛(ài)迪生在災(zāi)難面前，表現(xiàn)出了驚人的冷靜。他看著一片廢墟說(shuō)道：“災(zāi)難自有它的價(jià)值，瞧，這不，我們以前所有的謬誤過(guò)失都給燒了個(gè)一干二凈。感謝上帝，這下我們可以從頭再來(lái)了。”火災(zāi)剛過(guò)去三個(gè)星期，愛(ài)迪生就開(kāi)始著手推出他的第一部留聲機(jī)。

分析：①災(zāi)難是不以人的`意志為轉(zhuǎn)移的，它能給人帶來(lái)巨大的痛苦，也能給人帶來(lái)創(chuàng)新的動(dòng)力，關(guān)鍵在于你應(yīng)該怎樣對(duì)待它。

②不幸，是天才的晉升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵。

③黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。 ——顧城

④只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。 ——泰戈?duì)?/p>

話題：“挫折與成功”“堅(jiān)守與放棄”

游向高原的魚

水從高原由兩向東流著，渤?？诘囊粭l魚逆流而行。它的游技很精湛，因而游得很精彩，一會(huì)兒沖過(guò)淺灘，一會(huì)兒劃過(guò)激流，它穿過(guò)了湖泊中的層層魚網(wǎng)，也躲過(guò)了無(wú)數(shù)水鳥(niǎo)的追逐。它逆行了著名的壺口瀑布，堪稱奇跡;又穿過(guò)激水奔流的青銅峽谷，博得魚們的眾聲喝彩;它不停的游，最后穿過(guò)山澗，擠過(guò)礁石，游上了高原。然而它還沒(méi)來(lái)得及發(fā)出一聲歡呼，瞬間卻凍成了冰。

若干年后，一群登山者在唐古拉山上的冰塊中發(fā)現(xiàn)了它，它還保持著游的姿態(tài)，有人認(rèn)出這是渤海口的魚。

分析：一方面只有偉大的精神卻沒(méi)有偉大的方向，最后得到的只有死亡。另一方面，明知山有虎，偏向虎山行，昭顯的是一種奮力追求的信念，積極向上的拼搏精神。

話題：“成功與方向”“信念”

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機(jī)器的翻著書本，想到春節(jié)，居然就看到有一篇《北京的春節(jié)》，不想被吸引住了。 草原下風(fēng)景美，草原上人們的熱情更感人?！安恢鯓拥镁瓦M(jìn)了蒙古包，奶茶倒上了，奶豆腐擺上了?！边€端來(lái)了最著名的手抓羊肉。鄂溫克姑娘們唱的唱，跳得跳，表達(dá)著他們對(duì)漢族人民的友好和歡迎?！案杪曀坪醣仁裁凑Z(yǔ)言都更響亮，都更感人?！弊x到這里我不由得想到一首歌曲：五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家；五十六種語(yǔ)言，匯成一句話，愛(ài)我中華，愛(ài)我中華，愛(ài)我中華……怪不得老舍老師在文章最后感嘆：蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)！

原來(lái)的春節(jié)多熱鬧啊。照這個(gè)日子計(jì)算，現(xiàn)在也該為春節(jié)準(zhǔn)備了。過(guò)去北京的春節(jié)從臘月初旬就開(kāi)始了：人們熬臘八粥、泡臘八蒜、購(gòu)買年貨、過(guò)小年……做好過(guò)春節(jié)的充分準(zhǔn)備。

可現(xiàn)在呢？沒(méi)有一點(diǎn)節(jié)日氣氛，而且還不許玩，唉。現(xiàn)在人們過(guò)年的方式和習(xí)慣一點(diǎn)都已經(jīng)找不到像老舍老師眼中的樣子了。臘八粥、麻糖、餃子，我很少吃，乃至沒(méi)吃過(guò)，過(guò)去過(guò)年吃的，應(yīng)該很好吃吧，可沒(méi)有了。現(xiàn)在我吃的是漢堡、薯?xiàng)l、可樂(lè)，當(dāng)然，味道也不錯(cuò)。繁星春水讀后感100字

《養(yǎng)花》這篇課文，詳細(xì)記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動(dòng)中的苦與樂(lè)，充分表達(dá)了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的酷愛(ài)。讀了這篇文章，我對(duì)勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì)。 “要是天氣突變，就得百口動(dòng)員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎?！眲趧?dòng)中要是沒(méi)有苦，又怎樣會(huì)有甜呢？凡間沒(méi)有不勞動(dòng)就獲得的高興，也沒(méi)有可以不刻苦的勞動(dòng)。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎？勞動(dòng)先苦后甜，我寫作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎？老舍的作品讀后感

可現(xiàn)在呢？沒(méi)有一點(diǎn)節(jié)日氣氛，而且還不許玩，唉。現(xiàn)在人們過(guò)年的方式和習(xí)慣一點(diǎn)都已經(jīng)找不到像老舍老師眼中的樣子了。臘八粥、麻糖、餃子，我很少吃，乃至沒(méi)吃過(guò)，過(guò)去過(guò)年吃的，應(yīng)該很好吃吧，可沒(méi)有了?，F(xiàn)在我吃的是漢堡、薯?xiàng)l、可樂(lè)，當(dāng)然，味道也不錯(cuò)。

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幼兒自制玩具說(shuō)明作品名稱：賑災(zāi)義演

作品名稱：賑災(zāi)義演

制作意圖：幼兒雖小，但是我們不可以因此而忽視這一群體，因?yàn)樗麄兪巧鐣?huì)之子。天災(zāi)無(wú)情，人有情，面對(duì)不斷發(fā)生的天災(zāi)，作為社會(huì)之子，有責(zé)任去了解、去面對(duì)、去盡自己的一份力量，奉獻(xiàn)愛(ài)心。在賑災(zāi)義演教玩具的制作過(guò)程中，根據(jù)孩子平時(shí)所喜歡的動(dòng)物，通過(guò)這個(gè)教玩具展現(xiàn)出來(lái)，讓孩子一邊可以模仿動(dòng)物參與表演，一邊通過(guò)操作玩具給小朋友講故事。

教育價(jià)值：制作這個(gè)教玩具，不僅萌發(fā)幼兒的愛(ài)心，而且培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言能力及大膽表演的能力。

選用材料：廢舊衣服、絲綿、吸管、三格板、紐子、泡沫、

塑料桶和蓋子、泡沫板、不銹鋼桶、螺絲、吸磁鐵等。

制作說(shuō)明：用廢舊衣服做成各種動(dòng)物如老虎、獅子、刺猬，紐子做眼睛，吸管裝飾后做刺猬身上的刺，用廢舊不銹鋼材料制作貓、并裝飾；廢舊泡沫裝飾后做舞臺(tái)背景；用塑料管、蓋子、鐵罐、竹子、三隔板及線做成各種樂(lè)器如：二胡、琵芭、小提琴、笛子和鼓等。

操作方法：幼兒可以模仿角色演奏樂(lè)器，進(jìn)行表演。編成故事進(jìn)行講述并表演。

作品名稱

賑災(zāi)義演

作者

李愛(ài)平

單位

如皋市東皋幼兒園

作品簡(jiǎn)介：天災(zāi)無(wú)情，人有情，面對(duì)不斷發(fā)生的天災(zāi)，作為社會(huì)之子，有責(zé)任去了解、去面對(duì)、去盡自己的一份力量，奉獻(xiàn)愛(ài)心。因此，我創(chuàng)設(shè)了賑災(zāi)義演這樣一個(gè)熱鬧的舞臺(tái)場(chǎng)景，舞臺(tái)上有孩子們喜歡的各種動(dòng)物，如：威風(fēng)凜凜的老虎昂首挺胸，拉起了小提琴，歌聲震動(dòng)天地；獅子撥起了琵芭，歌聲如海浪，一浪又一浪，此起彼伏；還有刺猬敲起了鼓、鼓聲陣陣；小花貓的歌聲委婉纏綿；蛇姐妹的笛音在森林回蕩，他們齊心協(xié)力，為了一個(gè)“愛(ài)”走在一起。通過(guò)這個(gè)教玩具展現(xiàn)出來(lái)，孩子們可以模仿動(dòng)物參與表演，或者一邊操作玩具一邊講述故事，體驗(yàn)講述的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。幼兒可以模仿角色演奏樂(lè)器，進(jìn)行表演。編成故事進(jìn)行講述并表演。制作這個(gè)教玩具，不僅萌發(fā)幼兒的愛(ài)心，而且培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言能力及大膽表演的能力，感受文學(xué)的無(wú)窮魅力。這一教玩具可以運(yùn)用與社會(huì)和語(yǔ)言等領(lǐng)域。

作品名稱

賑災(zāi)義演

作者

李愛(ài)平

單位

如皋市東皋幼兒園

作品簡(jiǎn)介：天災(zāi)無(wú)情，人有情，面對(duì)不斷發(fā)生的天災(zāi)，作為社會(huì)之子，有責(zé)任去了解、去面對(duì)、去盡自己的一份力量，奉獻(xiàn)愛(ài)心。因此，我創(chuàng)設(shè)了賑災(zāi)義演這樣一個(gè)熱鬧的舞臺(tái)場(chǎng)景，舞臺(tái)上有孩子們喜歡的各種動(dòng)物，老師可以演示、講述故事，或讓幼兒模仿角色演奏樂(lè)器，創(chuàng)編故事，體驗(yàn)表演和講述的'樂(lè)趣。此教玩具適合幼兒園各年齡層次幼兒使用?？蛇\(yùn)用于社會(huì)、語(yǔ)言、美術(shù)、音樂(lè)等領(lǐng)域。制作此教玩具，不僅激發(fā)了幼兒對(duì)動(dòng)物的興趣，且能萌發(fā)幼兒的愛(ài)心，培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言能力及大膽表演的能力，感受文學(xué)的無(wú)窮魅力。同時(shí)還能促進(jìn)幼兒審美能力及其它各種能力的發(fā)展。

材料說(shuō)明：有舊衣服、不銹鋼桶、螺絲、吸管等做成的動(dòng)物；三格板、依拉罐、木料、塑料管、竹子、塑料桶及蓋子做成的各種樂(lè)器；泡沫板、吸磁鐵裝飾成舞臺(tái)等。

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1、喜歡一個(gè)人，是不會(huì)有痛苦的。愛(ài)一個(gè)人，也許有綿長(zhǎng)的痛苦，但他給我的快樂(lè)，也是世上最大的快樂(lè)。

2、對(duì)于三十歲以后的人來(lái)說(shuō)，十年八年不過(guò)是指縫間的事，而對(duì)于年輕人而言，三年五年就可以是一生一世。

3、愛(ài)情在動(dòng)靜之間，緣分在聚散之間。

4、看見(jiàn)的，看不見(jiàn)了。夏風(fēng)輕輕吹過(guò)，在瞬間消失無(wú)蹤，記住的，遺忘了。只留下一地微微晃動(dòng)的迷離樹(shù)影。

5、愛(ài)情是貪婪與恐懼的平衡，愈想占有，愈容易失去，愛(ài)是盡量占有和盡量避免失去之間的平衡。

6、花瓣們已經(jīng)說(shuō)好，她們要一起綻放，也要一起凋謝，天使如何勸阻都沒(méi)有用。他們已經(jīng)說(shuō)好，這輩子要一起美麗，也要一起老去。

7、三十年前的月亮早已沉下去了，三十年前的人也死了，然而三十年前的故事還沒(méi)完--完不了。

8、示愛(ài)者是動(dòng)物，被愛(ài)者是植物。如果愛(ài)被拒絕，離開(kāi)的當(dāng)然是動(dòng)物，因?yàn)橹参锸遣粫?huì)生出腳來(lái)跑路的。

9、愛(ài)情本來(lái)并不復(fù)雜，來(lái)來(lái)去去不過(guò)三個(gè)字，不是“我愛(ài)你，我恨你，”便是“算了吧，你好嗎?對(duì)不起。

10、無(wú)法廝守終生的愛(ài)情，不過(guò)是人在長(zhǎng)途旅程中，來(lái)去匆匆的轉(zhuǎn)機(jī)站，無(wú)論停留多久，始終要離去坐另一班機(jī)。

11、那些刻在椅子背后的愛(ài)情，會(huì)不會(huì)像水泥上的花朵，開(kāi)出沒(méi)有風(fēng)的，寂寞的森林。

12、遺忘是我們不可更改的宿命!所有的一切都像是沒(méi)有對(duì)齊的圖紙，從前的一切回不到過(guò)去，就這樣慢慢延伸，一點(diǎn)一點(diǎn)的錯(cuò)開(kāi)來(lái)，也許錯(cuò)開(kāi)了的東西，我們真的應(yīng)該遺忘了。

13、愛(ài)情和死亡一樣，都是很霸道的。

14、愛(ài)一個(gè)人，對(duì)方也愛(ài)你，甜的'居多;愛(ài)一個(gè)人，對(duì)方不知道，酸的居多;愛(ài)一個(gè)人，對(duì)方不愛(ài)你，苦的居多。

15、暗戀最偉大的行爲(wèi)，是成全。你不愛(ài)我，但是我成全你。真正的暗戀，是一生的事業(yè)，不因他遠(yuǎn)離你而放棄。沒(méi)有這種情操，不要輕言暗戀。

16、愛(ài)情像存款里的錢一樣少得可憐，孤單和欲望卻像一樣不停地自動(dòng)生息。

17、愛(ài)情使人忘記時(shí)間，時(shí)間也使人忘記愛(ài)情。

18、愛(ài)情猶如一場(chǎng)奢華的盛宴，每每盛裝出席，結(jié)果卻總是滿杯狼羈。而下一次盛宴到來(lái)，卻依然又要盛裝出席…

19、結(jié)婚以后，結(jié)婚前的經(jīng)過(guò)也就變得無(wú)足重輕的了，不管當(dāng)初是誰(shuí)求誰(shuí)，反正一結(jié)婚之后就是誰(shuí)不講理誰(shuí)占上風(fēng)。

20、愛(ài)情是場(chǎng)夢(mèng)，可有些人卻總是睡過(guò)了頭。

21、每一個(gè)蝴蝶都是從前的一朵花的鬼魂，回來(lái)尋找它自己。

22、愛(ài)情是風(fēng)花雪月的事，失意的人是玩不起的。

23、不愛(ài)的愛(ài)情，永遠(yuǎn)不會(huì)變壞。所以，我們調(diào)情，我們曖昧，卻永遠(yuǎn)不要相愛(ài)。

24、最厲害的病毒，是愛(ài)和謊言。

25、酒在肚子里，事在心里，中間總好象隔著一層，無(wú)論喝多少酒，都淹不到心上去。

26、天使沒(méi)有了翅膀會(huì)怎樣?你說(shuō)：會(huì)被上帝遺棄，從此離開(kāi)天堂。他說(shuō)：你錯(cuò)了，她會(huì)落到我的身旁，陪我看日落斜陽(yáng)。我說(shuō)：其實(shí)你們都錯(cuò)了，因?yàn)槲視?huì)留在她身邊，一起陪著她看地老天荒。

27、因?yàn)槠降?，我們的?ài)情有時(shí)會(huì)游離原本溫馨的港灣;因?yàn)楹闷妫覀兊男谐虝?huì)在某個(gè)十字路口不經(jīng)意的拐彎，就在你意欲轉(zhuǎn)身的剎那，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)身后有愛(ài)情在低聲地哭泣。

28、愛(ài)情就像海灘上的貝殼--不要揀最大的，也不要揀最漂亮的，要揀就揀自己最喜歡的，揀到了就永遠(yuǎn)不再去海灘。

29、一個(gè)女孩子把對(duì)方?jīng)]有拿穩(wěn)之前，絕對(duì)不能承認(rèn)自己愛(ài)戀著對(duì)方，萬(wàn)一事情崩了，徒然自己貶了千金身價(jià)。

30、緣起緣滅，緣濃緣淡，不是我們能夠控制的。我們能做到的，是在因緣際會(huì)的時(shí)侯好好的珍惜那短暫的時(shí)光。

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憑借《千手觀音》讓世界記住自己的演員邰麗華，用曼妙的舞姿、清純的微笑、堅(jiān)定的意志，創(chuàng)造了生命的極致。一位聾啞人，就這樣感動(dòng)了我們。從不幸被上帝奪去聽(tīng)力、聲音，到默默無(wú)聞、不屈不撓，再到20xx年春晚的驚鴻一現(xiàn)，她把自己成功地展示在世人的面前。她知道作為一名聾啞人只能用手勢(shì)、動(dòng)作展現(xiàn)自己，她選擇了舞蹈，找準(zhǔn)了自己的生活位置，成功地譜寫了人生絢麗的篇章。

提起“感動(dòng)中國(guó)”，我不能不想起已去的叢飛。在金錢和愛(ài)心面前，他選擇了后者。作為許多貧困孩子的爸爸，他奔走于各地進(jìn)行演出，資助他們上學(xué)，甚至在病危時(shí)，他還沒(méi)忘記那些孩子，又把醫(yī)療費(fèi)寄給他們。在人人為己的環(huán)境中，他是那么的高大、光彩照人。叢飛在人生中找準(zhǔn)了自己的位置，讓愛(ài)心傳遞下去，也讓我們從此記住了他——一位高尚的歌手。

【素材點(diǎn)撥】這則材料首先選用是《千手觀音》的領(lǐng)舞邰麗華的事例。通過(guò)對(duì)其面對(duì)先天殘疾刻苦努力最終獲得成功的事跡的敘述，闡述了正是因?yàn)樗业搅宋璧福覝?zhǔn)了自己的位置，才能成功“譜寫了人生絢麗的篇章”的觀點(diǎn)。選例典型、貼近生活，容易為人接受。第二個(gè)事例選擇感動(dòng)中國(guó)的人物——一叢飛的事例，從選例的角度，已經(jīng)由個(gè)人的成功上升到人生價(jià)值的定位，兩小節(jié)之間逐層遞進(jìn)，論述逐步深化。另外，在選用事例進(jìn)行論證的過(guò)程中不僅詳略得當(dāng)，記敘、抒情、議論自然得體，而且每一個(gè)事例后，都有結(jié)合中心的材料評(píng)論，表現(xiàn)出事事點(diǎn)題的特色和較好的思想性。這些都是在運(yùn)用事例論證時(shí)成功的必備要素。

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【素材展示】

我永遠(yuǎn)是鞋匠的兒子

在林肯當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)的那一刻，整個(gè)參議院的議員們都感到尷尬，因?yàn)榱挚系母赣H是個(gè)鞋匠。當(dāng)時(shí)美國(guó)的參議員大部分出生于名門望族，自認(rèn)為是上流社會(huì)優(yōu)越的人，從未料到要面對(duì)的總統(tǒng)是一個(gè)卑微的鞋匠的兒子。于是，林肯首次在參議院演說(shuō)之時(shí)，就有參議員想要羞辱他。

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當(dāng)林肯站在演講臺(tái)上的時(shí)候，一個(gè)態(tài)度傲慢的參議員站起來(lái)，說(shuō)：“林肯先生，在你開(kāi)始演講之前，我希望你記住，你是一個(gè)鞋匠的兒子?！彼械膮⒆h員都大笑起來(lái)，為自己雖然不能打敗林肯但能羞辱他，開(kāi)懷不已。等到笑聲停下來(lái)，林肯說(shuō)：“我非常感激你使我想起我的父親。他已經(jīng)過(guò)世了，我一定會(huì)記住你的忠告，我永遠(yuǎn)是鞋匠的兒子，我知道，我做總統(tǒng)永遠(yuǎn)無(wú)法像我父親做鞋匠那樣做得那么好?！眳⒆h院陷入一片靜默。林肯轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)那個(gè)傲慢的`參議員說(shuō)：“就我所知，我父親以前也為你的家人做過(guò)鞋子，如果你的鞋子不合腳，我可以幫你改正它，雖然我不是偉大的鞋匠，但我從小就跟父親學(xué)到了做鞋的技術(shù)?！比缓笏麑?duì)所有的參議員說(shuō)：“參議院里的任何人，如果你們穿的那雙鞋是我父親做的，而它們需要修理，我一定盡可能幫忙。但是有一件事是可以確定的，我無(wú)法像他那么偉大，他的手藝是無(wú)人能比的?！闭f(shuō)到這里，林肯流下了眼淚，所有的嘲笑聲都化成了贊嘆的掌聲。

【素材解讀】

林肯沒(méi)有成為偉大的鞋匠，卻成為了偉大的總統(tǒng)，其最優(yōu)秀的品質(zhì)在于他始終沒(méi)有忘記自己是鞋匠的兒子，并且引以為榮。這則故事告訴我們，尊嚴(yán)是人類靈魂中不可踐踏的東西，只有在你能夠坦率、真誠(chéng)地面對(duì)自己的時(shí)候，你才會(huì)真正尊重你自己，才會(huì)贏得別人的尊重。那些懂得尊重自己的人，才會(huì)去尊重別人。從另一方面來(lái)講，也體現(xiàn)出林肯的包容與豁達(dá)，體現(xiàn)了他大海般的寬闊胸襟。

【適用話題】

相互尊重捍衛(wèi)尊嚴(yán)寬容大度正視自己

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當(dāng)今，很多家長(zhǎng)都很重視學(xué)生的課外閱讀，提倡學(xué)生多讀書，讀好書。但一些家長(zhǎng)有疑問(wèn)：為什么我的孩子讀了不少書，但作文水平并沒(méi)有明顯提高？實(shí)際上，語(yǔ)言文字的.表達(dá)需要一個(gè)積累和內(nèi)化的過(guò)程。長(zhǎng)期而大量的閱讀是最好的積累，當(dāng)孩子們的語(yǔ)言有了很深的積淀后，相信他們的寫作水平會(huì)逐步提高的。其實(shí)，大量閱讀的好處還遠(yuǎn)不止于此。今天，我就和家長(zhǎng)們談?wù)勱P(guān)于大量閱讀重要性。

在祖國(guó)幾千年的文學(xué)寶庫(kù)中，有許許多多文質(zhì)兼美的作品像沙灘上的貝殼一樣閃爍著光芒，李白的《望廬山瀑布》、《早發(fā)白帝城》，王安石的《泊船瓜洲》等，詩(shī)人從不同角度吟唱著祖國(guó)河山的壯美。

一本富有人情味的童話故事、少年小說(shuō)等，學(xué)生讀后，內(nèi)心世界很容易產(chǎn)生震蕩。我教過(guò)很多學(xué)生，一本《格林童話》會(huì)讓他們跟隨主人公的悲歡離合而喜、怒、哀、傷、憤、悲、憂。感人之處，會(huì)讓他們潸然淚下；憤怒之處他們會(huì)跺足握拳。有一個(gè)學(xué)生讀《海倫·凱勒》一書，被海倫·凱勒不畏困難及頑強(qiáng)的毅力深深打動(dòng)。在讀后感中她這樣寫道：我要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，遇到困難不退縮，一定要堅(jiān)持到底?？梢?jiàn)，孩子們?cè)陂喿x中提高了分辨是非、美丑的能力，也有助于意志品質(zhì)的形成。另外，多讀中國(guó)文學(xué)、優(yōu)秀中華人物事跡也很必要。從李白“安能摧眉彎腰事權(quán)貴”的傲骨，范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸懷，到文天祥“留取心照汗青”的豪情

……學(xué)生從閱讀中體味關(guān)于愛(ài)、友誼、忠誠(chéng)、勇敢、正直等高尚品格，其效果遠(yuǎn)勝于我們口干舌燥的說(shuō)教。

古語(yǔ)講：秀才不出門，便知天下事。在古代科技尚不發(fā)達(dá)的年代，秀才之所以能獲取“天下事”，得益于博覽群書?？梢?jiàn)，閱讀是獲取信息的重要途徑。小學(xué)語(yǔ)文第二冊(cè)《失物招領(lǐng)》一課，講的是一群孩子亂丟廢棄物，破壞環(huán)境后，及時(shí)改正錯(cuò)誤的事。學(xué)生學(xué)完課文后，圍繞著“生活中的垃圾哪去了？”這一主題找來(lái)了不少書籍和資料，通過(guò)閱讀了解到身邊的垃圾如何分類，處理垃圾有哪些方法；數(shù)年后的垃圾如何處理等。這些有關(guān)“垃圾”的信息就是在課外閱讀中獲取的。《小壁虎找尾巴》的故事大家并不陌生，文中通過(guò)有趣的故事告訴同學(xué)們動(dòng)物的尾巴各有各的功能。課下，同學(xué)們找了不少關(guān)于動(dòng)物尾巴的書籍和資料，進(jìn)行閱讀，知道了袋鼠、河貍、松鼠、小鹿等幾十種動(dòng)物的尾巴的作用，獲取了不少關(guān)于動(dòng)物尾巴的“信息”。學(xué)完《鄧小平爺爺植樹(shù)》一文后，同學(xué)們找來(lái)了關(guān)于綠化、環(huán)保的書籍閱讀，從書中知道了綠化、環(huán)保的重要作用。像這樣的例子不勝枚舉。可見(jiàn)，孩子們通過(guò)大量閱讀獲取了不少課堂上沒(méi)有的信息。低年級(jí)學(xué)生尚且如此，更何況中高年級(jí)呢？當(dāng)今，我們倡導(dǎo)學(xué)語(yǔ)文不僅僅在課本中學(xué)，生活中處處有語(yǔ)文。一張報(bào)紙，一條標(biāo)語(yǔ)，一份電報(bào)，一張廣告，都是語(yǔ)文學(xué)習(xí)，這就擴(kuò)大了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的空間，大量閱讀這些內(nèi)容對(duì)于獲取信息是多么重要。

在語(yǔ)文教學(xué)中，我們常常遇到這樣的情況：一個(gè)含義微妙的句子，如果硬是解釋出來(lái)，就有點(diǎn)“開(kāi)口便錯(cuò)”的感覺(jué)；一段優(yōu)美的描寫，如果硬要解析一下，往往會(huì)大煞風(fēng)景。中國(guó)語(yǔ)言中，那“大珠小珠落玉盤”的優(yōu)美，那“柳暗花明又一村”的精辟，很難用貼切的語(yǔ)言表達(dá)出其中的意境來(lái)?？梢?jiàn)，祖國(guó)的語(yǔ)言文字具有豐富的內(nèi)涵。只有多讀，才能確實(shí)品味到語(yǔ)言所描繪的境界來(lái)。

現(xiàn)代教育心理學(xué)表明：小學(xué)階段是兒童語(yǔ)言發(fā)展的最佳期。在這個(gè)時(shí)期，孩子有驚人的記憶力，如果語(yǔ)言只是在一個(gè)十分有限的閱讀范圍內(nèi)進(jìn)行訓(xùn)練，語(yǔ)言的發(fā)展會(huì)受到束縛，不能發(fā)揮最佳記憶期的作用。還以《小壁虎借尾巴》一課為例，如果我們只把目光盯在這篇課文上，那么，所獲得的知識(shí)就十分有限。學(xué)生之所以了解到幾十種動(dòng)物尾巴的功能，得益于孩子們大量的課外閱讀。這些孩提時(shí)代所記憶的內(nèi)容，令人終生難忘。

綜上所述，大量閱讀的好處不僅僅是為了寫出一篇好文章來(lái)，更重要的是學(xué)生可以在閱讀中豐富知識(shí)、吸收信息，陶冶情操，完善人格。與此同時(shí)，學(xué)生也會(huì)潛移默化的積累語(yǔ)言。提高作文能力不是短期行為，它需要一個(gè)較長(zhǎng)的過(guò)程。“為學(xué)之道在于厚積而薄發(fā)”，我相信，只要學(xué)生堅(jiān)持大量閱讀，作文水平一定會(huì)逐步提高

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1、愛(ài)因斯坦不慕金錢

物理學(xué)家、相對(duì)論的創(chuàng)立者愛(ài)因斯坦，36歲就有可以獲得諾貝爾獎(jiǎng)的重要科學(xué)成果，是科學(xué)史上最偉大的14個(gè)科學(xué)巨人之一。電臺(tái)敬慕他的聲譽(yù)，愿以每分鐘1000美元的報(bào)酬約他講話，但他回答說(shuō)：“我不需要金錢，更不愿為了錢浪費(fèi)時(shí)間?！本芙^了電臺(tái)的聘請(qǐng)，可是他卻同意將1905年發(fā)表的論文《論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)》重抄一遍拍賣，將所得的600多萬(wàn)美元全部捐獻(xiàn)出來(lái)，支援反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　2、李嘉誠(chéng)對(duì)孩子“冷酷無(wú)情”

香港巨富李嘉誠(chéng)，在教育孩子方面很有見(jiàn)地。他非常注意對(duì)孩子人格與品性的培養(yǎng)。他的兩個(gè)兒子李澤鉅和李澤楷長(zhǎng)到八九歲時(shí)，李嘉誠(chéng)就讓他們參加董事會(huì)，不僅讓孩子們列席旁聽(tīng)，還讓他們插話“參政議政”，主要是學(xué)習(xí)父親以誠(chéng)信取勝的學(xué)問(wèn)。后來(lái)，兩個(gè)獨(dú)生子都以優(yōu)異的成績(jī)?cè)诿绹?guó)斯坦福大學(xué)畢業(yè)了，想在父親的公司里大展宏圖，干一番事業(yè)，但李嘉誠(chéng)果斷地拒絕了：“我的公司不需要你們!還是你們自己去打江山，讓實(shí)踐證明你們是否合格到我公司來(lái)任職?！庇谑?，兄弟倆去了加拿大，一個(gè)搞房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)，一個(gè)去投資銀行，他們克服了難以想像的困難，把公司和銀行辦得有聲有色，成了加拿大商界出類拔萃的人物。

李嘉誠(chéng)的“冷酷無(wú)情”，把孩子們逼上自立、自強(qiáng)之路，陶冶了他們勇敢堅(jiān)毅、不屈不撓的人格和品性。

3、羅斯福不縱容孩子

羅斯福十分注重培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立人格。他有句名言：“在兒子面前，我不是總統(tǒng)只是父親?！彼磳?duì)孩子們依靠父母過(guò)寄生生活。他讓孩子們憑自己的本事自食其力。大兒子詹姆斯20歲去歐洲旅行，回國(guó)前買了一匹好馬，然后打電報(bào)向父親求援。父親回電話說(shuō)：“你和你的馬游泳回來(lái)吧!”兒子只好賣掉了馬，作為路費(fèi)回家?！岸?zhàn)”打響后，羅斯福的四個(gè)兒子都上了前線。父親病故了，他們還都堅(jiān)守在各自的軍艦上，用這種特殊的方式為父親送行。

4、XXX讀書的`習(xí)慣

XXX同志凡是讀書的時(shí)候，總是先備好紅黑兩色筆，寫眉批或畫符號(hào)，或?qū)懪Z(yǔ)。一本有10萬(wàn)字的《倫理學(xué)原理》，他在上面寫下的批語(yǔ)有13000字。好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣使人終生受益，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使人終生受益。

5、周恩來(lái)不忘老師

周恩來(lái)少年時(shí)在沈陽(yáng)東關(guān)模范學(xué)校讀書期間,受到進(jìn)步教師高盤之的較大影響。他常用的筆名“翔宇”就是高先生為他取的。周恩來(lái)參加革命后不忘師恩,曾在延安答外國(guó)記者問(wèn)時(shí)說(shuō)：“少年時(shí)代我在沈陽(yáng)讀書,得山東高盤之先生教誨與鼓勵(lì),對(duì)我是個(gè)很大的促進(jìn)?！?/p>

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錢學(xué)森從小就十分愛(ài)國(guó)，為了報(bào)效國(guó)家，他努力學(xué)習(xí)，當(dāng)他學(xué)有成就時(shí)，動(dòng)蕩的社會(huì)卻沒(méi)有他施展才華的大好機(jī)會(huì)，于是，他到美國(guó)留學(xué)。幾年之后，人在美國(guó)，心在中國(guó)的他，聽(tīng)說(shuō)新中國(guó)成立了，就義無(wú)反顧地要快點(diǎn)回國(guó)，美國(guó)人為了不讓他回國(guó)，使盡各種手段，想要打消他回國(guó)的念頭。錢學(xué)森還是不畏誘惑，還是回到了祖國(guó)溫暖的懷抱。

錢學(xué)森曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我是中國(guó)人，我可以放棄這里的一切，但決不能放棄我的祖國(guó)。”他要回國(guó)的決心是多么堅(jiān)定呀！他這一腔愛(ài)國(guó)熱情難道不令人敬佩嗎？錢學(xué)森回國(guó)后，學(xué)以致用，發(fā)明出了中國(guó)第一顆人造衛(wèi)星，在國(guó)際技術(shù)交流會(huì)上，他被光榮地評(píng)為了“小羅克偉爾獎(jiǎng)?wù)隆?，就在這世界獲獎(jiǎng)?wù)叩拿麊紊希谝淮纬霈F(xiàn)了中國(guó)人的名字，他的智慧為中國(guó)人爭(zhēng)了氣，為祖國(guó)爭(zhēng)了光。

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關(guān)于自強(qiáng)的名人素材

1、東漢孫敬讀書廢寢忘食。讀書時(shí)間長(zhǎng)疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書，想出了一個(gè)特別的辦法他就找一根繩子，一頭綁在房梁上另一頭繩子牽住頭發(fā)，。當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了，頭一低，把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。

2、范仲淹勤奮讀書幼時(shí)家貧，沒(méi)有飯吃，喝只能粥，冬天煮好粥，讓它結(jié)冰，再用刀切成一小塊一小塊，每天只能吃一塊，他朋友知道后，給他送來(lái)吃的，他就隨食物腐壞，也不碰，他跟朋友說(shuō)不能讓自己學(xué)會(huì)享受，最后終于有所作為。

3、后來(lái)，吳運(yùn)鐸被組織安排到皖南云嶺的新四軍司令部機(jī)械所，負(fù)責(zé)槍炮的維修工作，軍工生涯由此開(kāi)啟。在那里，吳運(yùn)鐸在軍工方面的才能得到了充分的發(fā)揮，中國(guó)槍炮大王的傳奇故事由此開(kāi)啟。

4、經(jīng)過(guò)一番仔細(xì)研究，吳運(yùn)鐸發(fā)現(xiàn)，生產(chǎn)迫擊炮彈最難的并不是所謂的結(jié)構(gòu)和彈殼，關(guān)鍵環(huán)節(jié)是找到起爆所需的雷汞。制造雷汞的原料是硝酸和水銀，但當(dāng)時(shí)新四軍的物資極度缺乏，既找不到雷汞，也沒(méi)有足夠的硝酸和水銀生產(chǎn)雷汞。

5、出處：《周易》

6、出處：《老子》第三十三章

7、自此、富蘭克林再也不像原來(lái)一樣趾高氣揚(yáng)，而是虛心向周圍人請(qǐng)教學(xué)習(xí)，并將這件事作為自己一生的處事準(zhǔn)則，果真成就了一番事業(yè)。

8、海倫-凱勒

9、西漢初年，積貧積弱，面對(duì)匈奴侵襲無(wú)可奈何，只能送金錢和美女暫時(shí)安撫。而同時(shí)，幾代皇帝勵(lì)精圖治，自強(qiáng)不息，最終強(qiáng)大起來(lái)，到漢武帝時(shí)終于打敗了匈奴。

10、后人將這兩個(gè)故事合成“懸梁刺股”一句成語(yǔ)，用以激勵(lì)人發(fā)憤讀書學(xué)習(xí)。

11、《王獻(xiàn)之依缸習(xí)字》

12、后來(lái)這個(gè)故事就演變出鐵杵磨成針，比喻只要有決心，肯下功夫，多么難的事也能做成功。

13、年，吳運(yùn)鐸出生于江西省萍鄉(xiāng)市的安源煤礦，父母是該煤礦小職工，領(lǐng)著微薄的工資，日子過(guò)得并不容易，好在父母重視教育，省吃儉用送他到煤礦職工子弟學(xué)校學(xué)習(xí)。

14、司馬遷從小受父親影響，喜歡歷史，廣泛積累資料，受父親臨終囑托，開(kāi)始研讀整理資料，誰(shuí)知一場(chǎng)飛來(lái)橫禍?zhǔn)顾氇z受酷刑，慘遭宮刑，但他克制自己，發(fā)憤寫作，耗盡一生心血，終于完成了史書。

15、王獻(xiàn)之，字子敬，是東晉大書法家書——圣王羲之的第七個(gè)兒子。他自己也是東晉著名的書法家。王獻(xiàn)之三四歲的時(shí)候，母親就教他背詩(shī)誦詩(shī)，到五六歲的時(shí)候，就能夠出口成章，順口吟出幾句詩(shī)來(lái)。和他的哥哥王凝之相比，越發(fā)顯得機(jī)警聰敏，而且還特別喜歡習(xí)字。王獻(xiàn)之家有一只大水缸，本片的故事，正與這個(gè)大水缸密不可分！

16、盡管差點(diǎn)丟了性命，但吳運(yùn)鐸并沒(méi)有放棄。養(yǎng)好病之后，經(jīng)過(guò)不懈努力，吳運(yùn)鐸最終憑著一只手和一只眼造出20萬(wàn)發(fā)炮彈，有力地支持了抗日隊(duì)伍所需的炮彈供給，為抗日做出了突出的貢獻(xiàn)。

17、戰(zhàn)國(guó)蘇秦，政治家。在年輕時(shí)，他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺(jué)。他想了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書。

18、俗話說(shuō)，天上不會(huì)掉餡餅。要成功就要努力奮斗，自強(qiáng)不息。勾踐為了復(fù)國(guó)，臥薪嘗膽，十年生聚，十年教訓(xùn)，經(jīng)過(guò)二十年努力終于成功。

19、幼時(shí)患病，兩耳失聰，雙目失明。七歲時(shí)，安妮·沙利文擔(dān)任她的家庭教師，從此成了她的良師益友，相處達(dá)50年。在沙利文幫助之下，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)。在大學(xué)期間，寫了《我生命的故事》，講述她如何戰(zhàn)勝病殘，給成千上萬(wàn)的殘疾人和正常人帶來(lái)鼓舞。這本書被譯成50種文字，在世界各國(guó)流傳。以后又寫了許多文字和幾部自傳性小說(shuō)，表明黑暗與寂靜并不存在。后來(lái)凱勒成了卓越的社會(huì)改革家，到美國(guó)各地，到歐洲、亞洲發(fā)表演說(shuō)，為盲人、聾啞人籌集資金。二戰(zhàn)期間，又訪問(wèn)多所醫(yī)院，慰問(wèn)失明士兵，她的精神受人們崇敬。1964年被授于美國(guó)公民最高榮譽(yù)–總統(tǒng)自由勛章，次年又被推選為世界十名杰出婦女之一。

20、“美國(guó)之父”、可是每每被記者采訪其成功之道時(shí)，他總會(huì)給大家講一個(gè)故事:自己年輕的時(shí)候，恃才傲物有一天，一位老前輩邀請(qǐng)他在一間小屋見(jiàn)面。房子的門框非常低，可是富蘭克林習(xí)慣昂首挺胸走路什么時(shí)候都不愿意低頭，結(jié)果一下子就撞到了門框上，疼得他直咧嘴。

21、《司馬遷寫出名傳萬(wàn)古的《史記》》

22、老前輩見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“一個(gè)人想要做成大事、就必須學(xué)會(huì)低頭?！?/p>

23、吳運(yùn)鐸定了定神，深呼一口氣，拿著鉗子繼續(xù)挖，可就在鉗子輕輕碰到雷汞表面的時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了，他還來(lái)不及做出反應(yīng)就聽(tīng)得手中的雷管“砰”地一聲爆炸了，原來(lái)舊雷管并沒(méi)有被水完全的浸透。一瞬間，吳運(yùn)鐸左手的四個(gè)手指被炸沒(méi)了，肉和皮膚也被炸飛了，黏在墻上和地上。泡雷管的那只臉盆頓時(shí)成了血水，四個(gè)不見(jiàn)的手指最后在臉盆找到了。

24、一日，吳運(yùn)鐸正在忙著維修一把失火的步槍，負(fù)責(zé)送信的同志火急火燎地把一個(gè)迫擊炮彈送到吳運(yùn)鐸的手上。吳運(yùn)鐸接過(guò)來(lái)一看，只見(jiàn)迫擊炮彈只剩下一個(gè)空殼，一起送來(lái)的還有一封信。原來(lái)，新四軍在前線殺敵，戰(zhàn)事陷入焦灼，可炮兵連卻時(shí)常出現(xiàn)炮彈緊缺的狀況，甚至可以說(shuō)是無(wú)炮彈可打。為此，前線特地來(lái)信請(qǐng)求吳運(yùn)鐸抓緊研制生產(chǎn)這種迫擊炮彈。面對(duì)如此緊急的軍情，吳運(yùn)鐸明白片刻都拖延不得，于是馬上全身心投入到研制工作之中。

25、他好奇問(wèn)老婆婆為什么要磨鐵棒，老婆婆邊磨邊抬頭表示想將這根鐵棒磨成繡花針。李白聽(tīng)完后感到很疑惑，再次問(wèn)道鐵棒怎么磨成可能繡花針！婆婆再次回復(fù)：滴水穿石，愚公移山，我年紀(jì)大，只要多下功夫也能把鐵棒磨成針。李白被老婆婆的行為感動(dòng)，便立刻回到山上學(xué)習(xí)。

26、天行健，君子以自強(qiáng)不息——周文王姬昌

27、中國(guó)的保爾.柯察金-吳運(yùn)鐸

28、矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，翱翔在高空，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前進(jìn)的道路，尋找自己的天堂。它自信，得到詩(shī)人的謳歌;它自強(qiáng)，受到英雄的敬仰。蒼鷹尚且如此，滿腔熱血的我們又該如何主宰自己的人生呢?

29、《陳平忍辱苦讀書》

30、《嗜學(xué)的范仲淹》

關(guān)于自強(qiáng)的名人素材

31、意思是：宇宙不停運(yùn)轉(zhuǎn)，人應(yīng)效法天地，永遠(yuǎn)不斷地前進(jìn)。

32、陳平是西漢名相，少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產(chǎn)，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對(duì)一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無(wú)可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計(jì)前嫌，阻兄休嫂，在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒劇＝K有一老者，慕名前來(lái)，免費(fèi)收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。

33、勝人者有力，自勝者強(qiáng)?！献?/p>

34、沒(méi)有雷汞，就意味著無(wú)法造出迫擊炮彈，沒(méi)辦法造出迫擊炮彈，前線作戰(zhàn)的新四軍就得吃大虧。思來(lái)想去，吳運(yùn)鐸最終做出了一個(gè)大膽的決定，從舊的雷管里挖雷汞。作為軍工專家，吳運(yùn)鐸深知這樣做很危險(xiǎn)，一不小心就可能性命不保，但為了能夠早日研制出迫擊炮彈，吳運(yùn)鐸早就把個(gè)人的生死置之度外。

35、一位中國(guó)留學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)考入了美國(guó)一所著名的大學(xué)。懷揣著夢(mèng)想，他告別了父母，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)。但是，入學(xué)不久，他就提出了退學(xué)。理由很簡(jiǎn)單：生活飲食不習(xí)慣，父母所給的生活費(fèi)已經(jīng)花完。

36、《懸梁刺股》

37、一日，吳運(yùn)鐸拿出舊的雷管，先是把舊雷管放到臉盆里浸透，被水浸透之后，他拿出那把跟隨自己多年的小鉗子，屏住呼吸，小心翼翼地碰了碰雷管口部的炸藥，剛開(kāi)始，他并沒(méi)察覺(jué)有什么異常情況，一切似乎都進(jìn)展順利。

38、年7月7日，日軍挑起盧溝橋事變，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)。期間，在煤礦上班的吳運(yùn)鐸天天參加中國(guó)共產(chǎn)黨舉辦的抗戰(zhàn)講座，滿懷愛(ài)國(guó)情懷的他立志抗日，報(bào)效國(guó)家。剛開(kāi)始，吳運(yùn)鐸跟著中國(guó)共產(chǎn)黨一起，幫忙張貼《新華日?qǐng)?bào)》的報(bào)紙，宣傳抗日思想。在這一過(guò)程中，革命思想逐漸在吳運(yùn)鐸心中生根、發(fā)芽。1939年5月，經(jīng)過(guò)慎重考慮，正式加入共產(chǎn)黨，從事地下組織活動(dòng)。

39、傳說(shuō)唐朝著名詩(shī)人李白，小時(shí)候在山中讀書。有一次，李白沒(méi)有完成功課，便跑出去玩兒了。李白來(lái)到了一條小溪邊后，看到一個(gè)滿頭白發(fā)的老婆婆，在磨著一根棍子粗的鐵棍。

40、美國(guó)盲聾女作家、教育家。

41、回到家鄉(xiāng)的機(jī)場(chǎng)，迎接他的是年近花甲的父親，當(dāng)他看到久違的父親就高興的撲過(guò)去，父親一腿部，兒子撲了個(gè)空，一個(gè)趔趄摔倒在地。父親看著尷尬的兒子深情的說(shuō)：“孩子，這個(gè)世界上沒(méi)有任何人可以做你的靠山，你若想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，任何時(shí)候都不能喪失那個(gè)叫自立、自信、自強(qiáng)的生命支點(diǎn)，一切全靠你自己。”說(shuō)完，父親塞給兒子一張返程機(jī)票。

42、這位學(xué)生沒(méi)跨進(jìn)家門就直接登上了返回美國(guó)的航班，返校不久，他獲得了學(xué)院里的最高獎(jiǎng)學(xué)金，且有數(shù)篇論文陸續(xù)發(fā)表在有國(guó)際影響的刊物上。

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賦予紅色經(jīng)典新時(shí)代氣質(zhì)

原創(chuàng)音樂(lè)劇《閃閃的紅星》，經(jīng)過(guò)平均年齡低于25歲的90后、00后創(chuàng)演班底重新演繹之后，煥發(fā)了不一樣的藝術(shù)光彩?！都t星歌》《映山紅》這些朗朗上口的歌曲，讓觀眾在劇場(chǎng)中完成了一次深情的懷舊之旅，接受了一次紅色經(jīng)典的精神洗禮。

《閃閃的紅星》《紅色娘子軍》等紅色經(jīng)典講述了感人至深的紅軍故事，展現(xiàn)了我黨我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)出一種一心為民、勇往直前的革命氣概。其中所表現(xiàn)的軍民之情、理想信念、家國(guó)情懷，所蘊(yùn)含的純粹而高遠(yuǎn)的藝術(shù)境界，都是非常有價(jià)值的德育素材。

紅色經(jīng)典不只有一種面孔，隨著時(shí)代的發(fā)展還需要重新煥發(fā)活力，即通過(guò)不斷創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，針對(duì)當(dāng)下青少年的心理特點(diǎn)和接受習(xí)慣，以他們喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，讓紅色經(jīng)典浸潤(rùn)童心，陪伴他們成長(zhǎng)，進(jìn)而逐漸養(yǎng)成在挫折面前頑強(qiáng)不屈、在追求真理時(shí)無(wú)所畏懼、在價(jià)值日益多元的背景下勇于擔(dān)起社會(huì)責(zé)任的優(yōu)良品質(zhì)。

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