《美德少年》讀后感我一直哭，一直哭，哭這個(gè)世界上沒有天使。在我見到他之前，他用生命來解釋美德

她是用意志的血滴和拼搏的汗水醞釀的瓊漿---歷史悠久，它是用不調(diào)的希望和不滅的向往編織的彩虹---絢麗輝煌；，它是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一棟銅墻鐵壁——固若金湯。當(dāng)我讀完美德少年時(shí)，我所受到的感觸絕非震撼兩字能形容的，某市的一名少年在回家路上為就一名盲人而不顧危險(xiǎn)翻越欄桿，與死神擦肩而過，終得以搶救成功。一女生在深湖中搶救三名少年，然而在第三位少年登岸時(shí)，她卻腳抽筋卻永久沉入河中。。。。。。

太多令人感動(dòng)的事，太多人令我們潸然淚下。這就是美德。這是有德之人所帶來的力量和震撼。他像一朵花，綻放著光明和希望，他像一顆水果，回報(bào)著芬芳和甜蜜。

〈3〉沉睡的美德讀后感

那天早上，一位在英國讀書的美國青年，乘地鐵去上課。車廂里的人很多，幾乎座無虛席。當(dāng)他走近車廂惟一的空位子時(shí)，旁邊的一位衣著雍容、體態(tài)肥胖的英國婦女，卻搶先把她懷中抱著的那只小狗放到那個(gè)空位上。

小狗瞇著眼，懶散地臥在柔軟的坐席上，而它的女主人則坐在它的旁邊昏昏欲睡。

美國青年非常禮貌地指著小狗的那個(gè)位子說：“太太，您是否能允許我坐在這里？”

胖女人沒有說話，只是鼻子里喘著粗氣，并故意把頭轉(zhuǎn)向窗外。

尷尬的青年再次輕聲說道：“打擾一下，太太。我可不可以坐在這里？”女人仍然一聲不吭。

“太太，請(qǐng)您把您的狗挪一挪。”年輕的美國人第三次發(fā)出請(qǐng)求，然而小狗的女主人仍舊是一副傲慢的樣子，對(duì)美國人根本不屑一顧。

突然，美國青年猛地打開車廂的窗子，拎起座位上的狗，一揚(yáng)手扔出窗外。然后，穩(wěn)穩(wěn)地坐在那個(gè)空位子上。

女人尖叫一聲，驚異的眼睛睜得大大的，看著身邊沉穩(wěn)的青年。車廂里出奇的安靜。這時(shí)，坐在他們對(duì)面的一位英國紳士打破了寂靜。

“聽我說，小伙子，你們美國人在英國幾乎時(shí)刻在犯錯(cuò)誤。比如說，經(jīng)常把行車的方向搞反，吃飯時(shí)雙手總是拿著刀叉，把樓號(hào)的順序讀顛倒。而你今天犯的錯(cuò)誤是你不該將那只不懂事的小狗扔出窗外，而是應(yīng)該把你身邊這個(gè)胖女人扔出去。”

世界上任何一個(gè)地方，雖然有著不同的生活習(xí)慣與風(fēng)土人情，但是文明和友善卻是人類共有的美德。

〈4〉沉睡的美德讀后感

它像花園里的園丁，而我像渴望泉水的花朵，等待它來澆灌我心靈那多含苞待放的花蕾。

我想像小茉莉一樣呢。他雖然身上經(jīng)常詹曼娜iba，熱的大家見了他就說是“丑八怪，”常常是被嘲笑的對(duì)象，但他很勤勞，他幫助大叔去除蚜蟲，還幫小螞蟻們找到回家的路……

我也是個(gè)其貌不揚(yáng)的人。我總是自卑于我的樣貌，看了《美德花園》，認(rèn)識(shí)小茉莉，我才知道人生不是由樣貌來決定命運(yùn)，命運(yùn)是掌握在自己手里的。只要你努力勤奮，樂于助人，那么你會(huì)感到快樂，感到滿足，那么你的人生，你的心靈就不會(huì)感到空虛，而是擁有了滿滿的實(shí)在感。

人生是坎坷的，也是平坦的，我就好比一棵等待雨水的種子，大地把我撫養(yǎng)，落在我身上的每一滴雨水那都是美德。美德是我的雨水，她的澆灌，使我萌發(fā)，使我成長，使我踏出未來的步伐。美德也好似一種奇妙的魔法，點(diǎn)燃美麗人生。美德是友誼的花絮，是遙遠(yuǎn)的路程，是歡樂的延長，是創(chuàng)傷的愈合。人生的路，當(dāng)然還得自己去走，但是，切莫忘記，美德是人生旅途上的一只鴻雁，一個(gè)避風(fēng)的港灣。再談?wù)劦幕貞浿校蚁肫鹆四切┣逦b遠(yuǎn)的往事；在轟轟烈烈的悲喜中，我感到歲月的不斷流逝以及生命跳動(dòng)的脈搏。猛然醒來，這莫非是成長的滋味？

人生像一杯清茶，仔細(xì)的品味，才能嘗出香味；人生像一束鮮花，認(rèn)真地觀賞，才能看到美麗，我們應(yīng)該去追求，去奮斗，走上自己特色的光輝燦爛的人生之路！

一首歌必定是有許多高高低低的音符組成，我們的生命之歌不也是如此嗎？有艱苦才能顯出幸福的可貴，有平凡才襯出燦爛，其實(shí)只要你好好把握，人生的意義，何必埋怨上天呢？

人生應(yīng)該無怨無悔，生命無須過多修飾，丟開一切不必要的煩惱，拋開一切你不必要的自卑，否則你會(huì)想跟受了潮的火柴，怎么擦，也難以點(diǎn)燃招搖前進(jìn)的路途之火。你應(yīng)該勇敢地走過昨天，瀟灑地走過明天，便是最大的快慰。

〈5〉沉睡的美德讀后感

讀了《文明美德，伴我成長》這本書，我最喜歡的就是第八課尊重每一個(gè)人中的一個(gè)故事29分錢的捐款。這個(gè)故事講述了：一天夜晚，德蘭修女在貧民區(qū)臟亂的街道上快步走著，一個(gè)乞丐不好意思地?cái)r住她，請(qǐng)她接受自己一天乞討到了錢：29分。德蘭修女不僅收下了29分，還把自己未及時(shí)吃的晚餐：一塊面包和一瓶水送給了那個(gè)乞丐。后來，德蘭修女多次在演講中說了這個(gè)故事金光閃閃的道理：窮人沒有錢，沒有地位，但不缺少互相幫助和體諒的愛心。這正是窮人的偉大所在。只要愿意的話，我們每個(gè)人，即使是一個(gè)身份卑微的乞丐，也可以對(duì)他人獻(xiàn)出愛心，對(duì)他人有所幫助。窮人并非那么窮，那顆充滿愛的心不就是他們的亮點(diǎn)嗎？

文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會(huì)少一些。每一個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開光亮就會(huì)進(jìn)來。文明就在我們身邊，離我們很近很近。近得觸手可及。只要我們肯邁出文明的一小步，社會(huì)就會(huì)邁出文明的一大步。文明是一種力量，好像奧運(yùn)火炬手傳遞火炬一樣，火炬經(jīng)過每人的手中后，便可以匯聚更多的熱情、釋放更多的熱情。

做文明人就要從身邊的事做起，從自己做起，這樣就能使我們的社會(huì)更加文明，更加美麗。讓我們說文明話，行文明事，做文明人吧！文明美德，伴我成長！

〈6〉沉睡的美德讀后感

美德，是當(dāng)今社會(huì)最需要也最缺少的，有一群人就擁有這高尚的美德——美德少年。

《美德少年》這本書講述了二十位美德少年的真實(shí)故事，其中給我影響最深刻的要數(shù)王思源。

王思源有個(gè)與他人截然不同的業(yè)余愛好——撿拾廢瓶子。上學(xué)或者放學(xué)路上，甚至外出旅行時(shí)，王思源都會(huì)隨身帶一個(gè)塑料袋，把人們丟棄的飲料瓶、易拉罐，一個(gè)一個(gè)撿起來，裝進(jìn)塑料袋，帶回家去。為此，還有同學(xué)戲稱王思源為“拾荒佬”，可王思源照例撿拾廢瓶子。幾年下來，王思源靠撿廢瓶子攢了幾百元，并在汶川地震后將錢捐了出去。甚至連班上的同學(xué)也被王思源感染，紛紛開始撿廢瓶子。

讀了他的事例后，我不禁感慨萬千。王思源的年紀(jì)比我還小，但他卻會(huì)早早地自己賺錢，并一直堅(jiān)持，不怕別人的嘲笑。若是我的話，可能早就因?yàn)椴缓靡馑级艞墸蛘咭驗(yàn)闆]有恒心而放棄。

“美德”是中華民族五千年的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)人都應(yīng)該必須具備的基本品德，而作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，不僅要有這種品德意識(shí)，更重要的是要付之于行動(dòng)上面。

美德體現(xiàn)在生活中的各種事情：當(dāng)我們走過馬路的時(shí)候，多扶一下身邊的老人；當(dāng)我們付出租車費(fèi)的時(shí)候，多說一聲謝謝；當(dāng)我們聽完演出的時(shí)候，多給一點(diǎn)掌聲……

美德是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。

美德是甘霖，滋潤干涸的大地；美德是燈塔，照亮黑暗的道路；美德是花朵；裝點(diǎn)善良的心靈。美德需要弘揚(yáng)，需要肯定，更需要傳承。

美德是文化，是修養(yǎng)，讓我們傳承美德，做美德少年。

〈7〉沉睡的美德讀后感

《沉睡的美德》是一部描寫人物群體在困境中重新找回美德的小說。通過對(duì)人性的探索和對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的重要性的呼吁，作者帶領(lǐng)讀者深入思考了當(dāng)代社會(huì)中人與人之間的關(guān)系，并展示了真正的美德是在團(tuán)隊(duì)合作中獲得的。

故事發(fā)生在一個(gè)鄉(xiāng)村社區(qū)，這個(gè)社區(qū)的居民過著富足而紛繁的生活。當(dāng)一場突如其來的大災(zāi)難摧毀了社區(qū)的一切時(shí)，人們開始體驗(yàn)到困境所帶來的恐慌和絕望。正因?yàn)槿绱耍藗兊淖运胶屠淠_始顯現(xiàn)出來，社區(qū)的美德似乎在富足中沉睡。

主人公是一個(gè)年輕有為的社區(qū)領(lǐng)袖，他意識(shí)到只有通過團(tuán)隊(duì)的力量才能夠克服災(zāi)難。他首先意識(shí)到自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是有限的，而團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都有自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。于是，他開始發(fā)動(dòng)社區(qū)的人們一起行動(dòng)起來，共同應(yīng)對(duì)困境。

這時(shí)候，社區(qū)中的人們開始重新激發(fā)起他們的美德。有的人用自己的專業(yè)技能來幫助整個(gè)團(tuán)隊(duì)，有的人關(guān)心和照顧那些需要幫助的弱者，有的人提出了創(chuàng)新的解決方案。一時(shí)間，社區(qū)充滿了團(tuán)結(jié)、合作和互助的氛圍。

在團(tuán)隊(duì)的幫助下，社區(qū)的人們一點(diǎn)一點(diǎn)地找回了他們的美德。他們學(xué)會(huì)了分享和包容，學(xué)會(huì)了寬容和謙卑。每個(gè)人都為共同的目標(biāo)努力，而不再是個(gè)人的私利。

小說通過許多精彩的描寫和情節(jié)，生動(dòng)地展示了團(tuán)隊(duì)合作中蘊(yùn)含的美德。人們?cè)诿媾R災(zāi)難的時(shí)候試圖從自我中解脫出來，去幫助他人。他們認(rèn)識(shí)到，只有通過集體的努力才能夠戰(zhàn)勝困難，擺脫困境。團(tuán)隊(duì)合作不僅僅是為了完成任務(wù)，更是一種心靈與心靈的交流和相互扶持。

閱讀《沉睡的美德》讓我深思：在當(dāng)代社會(huì)，往往被競爭和個(gè)人利益所驅(qū)使，忽略了身邊的人。需要回歸到團(tuán)隊(duì)合作的精神中，去發(fā)掘和重拾自己的美德。只有當(dāng)意識(shí)到共同的目標(biāo)，并真心實(shí)意地去協(xié)助他人時(shí)，才能真正獲得幸福和滿足感。

通過閱讀這本小說，我也領(lǐng)悟到了美德的力量。美德不僅僅指道德準(zhǔn)則和道德規(guī)范，更是人們心中最真實(shí)的情感和行為。它是一種相互尊重和寬容的力量，是人類生存和發(fā)展的根本。

在未來，我將更加注重自己對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的參與和貢獻(xiàn)。我希望通過我的行動(dòng)來影響他人，傳遞團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值觀念。我相信，只有當(dāng)每個(gè)人都意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，并愿意付出行動(dòng)時(shí)，才能創(chuàng)造一個(gè)更美好、更和諧的社會(huì)。

《沉睡的美德》是一本引人深思的小說，它通過情節(jié)的鋪陳和人物的塑造，深入探討了團(tuán)隊(duì)合作和美德的重要性。它向展示了一個(gè)可行的方案，去尋找和發(fā)掘內(nèi)心深處的美德。讀完這本小說，我感到非常振奮和鼓舞，希望能夠繼續(xù)努力去發(fā)掘和實(shí)踐美德，在團(tuán)隊(duì)合作中不斷成長和進(jìn)步。

〈8〉沉睡的美德讀后感

今天，我讀完了《中華美德故事》這本書，覺得其中《孔子好學(xué)不倦》的故事，對(duì)我啟發(fā)和教育特別深。讓我明白很多很多從未明白的深刻道理！

這個(gè)故事介紹了孔子的好學(xué)不倦的精神。孔子60歲了，還要拜師學(xué)琴。他學(xué)琴與眾不同，別人總是囫圇吞棗馬馬虎虎渾水摸魚練完一首新曲子，便迫不及待的要學(xué)另一首新曲，總是做不到有始有終，往往一首曲子兩三天。可孔子學(xué)一首曲子埋頭一臉就是十來天，明明已經(jīng)練得滾瓜爛熟，還不肯換新曲。這又是為什么呢？原來孔子不但要把曲子練熟，而且還要通過曲子的旋律來細(xì)細(xì)的揣摩出曲子耐人詢問的感覺，在大腦中想象出主人公的人品，個(gè)性。孔子的好學(xué)精神，深深的感動(dòng)了他的老師，在老師的心中留下了永不磨滅的印記，同時(shí)也深深的'觸動(dòng)了我的心！

想想自己，感到非常的慚愧。記得有一次，我碰到了一道難題，不管怎樣反復(fù)的讀題，做題，都做不出來。這是一個(gè)壞念頭在我的腦海中浮現(xiàn)，我的參考書上有這道題的完全解答，想著想著手情不自禁的拿起參考書，不懂裝懂的把正確答案抄了上去，并且交給了老師。第二天，作業(yè)翻開來，我得了優(yōu)，老師表揚(yáng)我夸我聰明，但是我一點(diǎn)也開心不起來，反而心中忐忑不安，如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。現(xiàn)在，翻開書仔細(xì)一看好像優(yōu)的旁邊多了一個(gè)小黑點(diǎn)，仿佛在質(zhì)問我：“你真的懂了嗎？”我越想越難受。雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但他在我心中永遠(yuǎn)留下了烙印！

讀了這個(gè)故事是我是我深有感觸：學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯，成功的基石，但是只有勤學(xué)，好學(xué)，不弄虛作假才能取得成功，現(xiàn)在我們正在讀書，就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)！

〈9〉沉睡的美德讀后感

星期天在家，我看了《美德少年故事》，我被文中那些小主人公事跡深深感動(dòng)了。他們不但學(xué)習(xí)成績好，而且學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)都積極參加，在學(xué)校和老師的關(guān)懷和幫助下，在父母的疼愛和自身努力下，他們一直都很優(yōu)秀，全面發(fā)展，時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己，現(xiàn)將他們的事跡概括如下

事跡一；班長趙予倩主動(dòng)提出愿意與聾啞孩子于湛如同桌，因?yàn)樗Z言不通，為解一道數(shù)學(xué)題目講半天，班長耐心地比劃手勢(shì)，一字一句告訴他，直到他完全理解，她放棄了很多課余時(shí)間，在她的幫助下，他學(xué)習(xí)成績進(jìn)步很大，他從內(nèi)心感激這位班長，他敬佩她。

事跡二；王思源從小學(xué)一年級(jí)開始就 撿垃圾賣掉攢錢捐助希望小學(xué)失學(xué)兒童，幫助家庭貧困同學(xué)，小學(xué)六年他積攢了800元錢，這些錢他一分都沒舍得用，他的一只書包用了六年也沒舍得換，20xx年，汶川大地震，他卻毫不猶豫拿出200元匯給了中國紅十字會(huì)，如今，收集塑料袋子在學(xué)校里形成了風(fēng)氣。

事跡三：愛心小天使華靈，常州市組織大，中小學(xué)生走進(jìn)大別山，與老區(qū)貧困孩子開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，華靈成為義工聯(lián)最小的一名成員，他們?yōu)槟抢飳W(xué)生送去書包，圖書衣物，他們相互交流學(xué)習(xí)體會(huì)，結(jié)下深厚友誼，在她的帶動(dòng)下，學(xué)校義工隊(duì)伍不斷壯大。

事跡四：馬麗娟同學(xué)樂于助人，同學(xué)們都愿意和她交往，她每天做完作業(yè)，還要去大棚里幫父母干活，有一天，她看見兩個(gè)小孩在河邊玩，誰料那個(gè)小女孩腳下打滑一頭栽進(jìn)河里了，她奮不顧身縱身躍入河中，，千鈞一發(fā)之際，一名打工者路過，聽到呼喊聲，調(diào)入水中，吧兩個(gè)孩子救了上來，原來馬麗娟根本不會(huì)游泳，在關(guān)鍵救人時(shí)刻她忘了這些，心里想的就是救人。

〈10〉沉睡的美德讀后感

今天，我讀了《中華美德故事》這本書，里面介紹了勤奮好學(xué)的高士其爺爺。給我印象最深的是三件事。

第一件事：高爺爺上小學(xué)的第一天，是全校到校最早的一位，連校門都沒開，校長因此在開學(xué)典禮上表揚(yáng)了他。

第二件事：跟高爺爺一起坐的張君上課不專心，一會(huì)兒拉他看窗外的鳥，一會(huì)兒用紙折鴕鳥給他看，但高爺爺一點(diǎn)兒也不分心。

第三件事：他觀察原生動(dòng)物阿米巴廢寢忘食，竟被同學(xué)們?nèi)×藗€(gè)阿巴米的綽號(hào)。

讀后，我仔細(xì)想了想這三件事，對(duì)什么叫勤奮，對(duì)為什么從小要勤奮，有了清楚的認(rèn)識(shí)。勤奮，對(duì)我們小學(xué)生來說，就是學(xué)習(xí)上要專心致志。該起早就不睡懶覺，該聽講就不做小動(dòng)作，該鉆研就不半途而廢，那么，不但知識(shí)能學(xué)到手，而且培養(yǎng)了自己良好的品質(zhì)，將來無論做什么事情都能成功，這才是受用一輩子的啊！

親愛的高士其爺爺，也許我長大了不可能像您一樣做個(gè)有學(xué)問的科普作家，但我一定要學(xué)習(xí)您身上勤奮的品德，努力學(xué)習(xí)，做到每一天都學(xué)有所獲。

〈11〉沉睡的美德讀后感