法律漫畫展活動策劃方案

活動背景：

十二月四日為全國普法日，在十二月我們也將迎來本年度的一個普法高潮——十二月普法月的到來，為了更好地投入到普法教育工作中去，認(rèn)真引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法，我們將于十一月十八日起舉辦一起以普法為主題的法律漫畫展活動。

活動目的及意義：

這項活動將大大豐富大學(xué)生的課外生活，使更多的大學(xué)生融入普法教育工作。同時，本活動作為我社的一個精品活動，也將給我社社員創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)和交流的機會，為十二月份普法月的到來營造一個更加良好地法律氛圍，激起在校大學(xué)生的對于普法、學(xué)法的興趣。

活動名稱：法學(xué)社法律漫畫展

時間：2007年11月18日至2007年12月4日

活動地點：五四廣場 （法律漫畫展展出地點）

參加人員：贛南師范大學(xué)全體學(xué)生

活動內(nèi)容：在全校范圍內(nèi)向在校大學(xué)生征集有關(guān)法律知識的漫畫，并對這些漫畫進(jìn)行評選及頒獎，并對部分優(yōu)秀作品在一教廳展出。

活動具體流程：

1活動策劃階段：理事會全體成員討論，法律學(xué)會辦公室總結(jié)討論結(jié)果，提出活動計劃。

2、 活動宣傳階段：由法學(xué)社宣傳部于11月20日前將法律漫畫展征集信息利用海報、彩虹門、宣傳單等方法在全校進(jìn)行征集宣傳。

3、 作品收集階段：各學(xué)院活動作品首先上交于本學(xué)院的學(xué)生分會，各學(xué)院學(xué)生分會在11月30日上交品到人文科技中心204辦公室。

4、 作品評獎及展出階段：由專門評選組成員對這些作品進(jìn)行評選，并由法學(xué)社組織部和文體部負(fù)責(zé)本次活動中漫畫的展出。

5總結(jié)階段：12月4日晚召開董事會會議，總結(jié)本次活動的得失，討論下一次活動計劃。

附：本活動的主要負(fù)責(zé)人：

首席執(zhí)行官：王靜靜（大學(xué)生繪畫協(xié)會會長）李海波（法學(xué)會會長）

活動策劃：張靜（大學(xué)生繪畫協(xié)會）陳濟飛（法學(xué)會辦公室主任）

具體事項由各部門負(fù)責(zé)人按職責(zé)負(fù)責(zé)

對征集漫畫主要評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、漫畫主題鮮明，內(nèi)容深刻

2、主要要求原創(chuàng)

3、漫畫符合大眾審美觀

4反思的內(nèi)容可以揭示法律現(xiàn)象和法律問題

學(xué)工字【2007】74號

關(guān)于開展“法律與生活”法律漫畫展作品征稿活動的通知

各教學(xué)學(xué)院：

黨的十七大報告明確指出，要開展法制宣傳教育，弘揚法治精神，形成自覺學(xué)習(xí)守法的社會氛圍。為了深入貫徹黨的十七大精神，抓好我校法制宣傳教育工作的落實，特別是為了貫徹省教育廳和學(xué)校關(guān)于“12·4”全國法制宣傳日的有關(guān)通知精神，校學(xué)生工作部（處）、大學(xué)生法律教育與咨詢中心決定開展“法律與生活”法律漫畫展作品征稿活動。為開展此項活動，現(xiàn)通知如下：

一、活動主題

弘揚法治精神構(gòu)建和諧校園

二、主辦、承辦單位

主辦單位：大學(xué)生法律教育咨詢中心學(xué)生處

承辦單位：法學(xué)會、大學(xué)生繪畫協(xié)會

3、 征集范圍：全日制在校大學(xué)生、大專生

四、作品評審及獎項：

（1） 參賽作品將由工作部和大學(xué)生法制教育咨詢中心聘請的專業(yè)教師進(jìn)行評審。一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)勝者十名。

（二）評審標(biāo)準(zhǔn)：

1反思的內(nèi)容可以揭示法律現(xiàn)象和問題

2、漫畫主題鮮明，內(nèi)容深刻

3、漫畫符合大眾審美觀

4、主要要求原創(chuàng)

五、投稿要求：

1它以**的形式表現(xiàn)法治精神，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的守法意識，貼近校園生活；

2、應(yīng)征作品請勿裝裱，并附應(yīng)征作品簡介或寓意及作者個人簡介(作者姓名、所在學(xué)院和班級、聯(lián)系**等)，每位學(xué)生投稿作品件數(shù)不限。

3、作品規(guī)格不限。

6、 截止日期：2007年11月29日

七、投稿地點：

大學(xué)生人文科技中心204辦公室

******:8393685 137********

聯(lián)系人：黎老師

八、表彰辦法：

獲獎?wù)哂晒ぷ鞑块T頒發(fā)榮譽證書和獎品。優(yōu)秀作品將于12月4日在5月4日廣場（北苑食堂入口處）展出。

九、工作要求：

(一)高度重視，加強法制宣傳教育。各學(xué)院要高度重視“12·4”全國法制宣傳日活動，精心組織，認(rèn)真部署實施，充分發(fā)揮其作為法制宣傳教育的重要載體的作用，以此次漫畫征集活動為契機，在廣大學(xué)生中集中開展法制宣傳教育，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。

(二)廣泛發(fā)動，精心組織投稿。各高校要充分利用班會等形式廣泛宣傳，確保全體大學(xué)生都能獲得本次征集活動的相關(guān)信息。同時要動員和發(fā)動廣大學(xué)生和相關(guān)組織創(chuàng)作一批高質(zhì)量的、闡釋法律問題準(zhǔn)確、藝術(shù)表現(xiàn)力強的漫畫作品參與到活動中來，提高法制宣傳教育的影響力和實際效果。

（3） 每個學(xué)院至少推薦三本漫畫。各學(xué)院的作品集將于11月29日前送到大學(xué)生人文科技中心204辦公室。此次法律漫畫展活動，各學(xué)院上交的作品也可以結(jié)合本學(xué)院特點，突出學(xué)院特色。

特此通知。

學(xué)生工作部（處）

大學(xué)生法律教育與咨詢中心

二〇〇七年十一月二十日

大學(xué)生法律教育與咨詢中心“法律與生活”法律漫畫展

活動策劃書

活動名稱：大學(xué)生法制教育咨詢中心法律漫畫展

主辦單位：大學(xué)生法律教育咨詢中心學(xué)生處

承辦單位：大學(xué)生繪畫協(xié)會法律學(xué)會

活動背景：

十二月四日為全國普法日。在十二月我們也將迎來本年度的一個普法高潮——十二月普法月的到來，為了更好地發(fā)揮大學(xué)生法律教育與咨詢中心的作用，引導(dǎo)我校大學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法，中心決定舉辦一次以普法為主題的法律漫畫展活動。

活動目的及意義：

這項活動將大大豐富大學(xué)生的課外生活，讓更多的學(xué)生投入到普法工作中來。同時，本活動作為法學(xué)社和大學(xué)生繪畫協(xié)會承辦的一個精品活動，也將兩個社團的社員創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)和交流的機會，為十二月份普法月的到來營造良好的法律氛圍，激起在校大學(xué)生的對于普法、學(xué)法的興趣。

活動時間：

第一階段：動畫片征集階段：11月20日至11月29日

第二階段：漫畫選編階段：11月30日至12月3日

第三階段：動漫展階段：12月4日

活動對象：全體在校大學(xué)生

活動內(nèi)容：在全校范圍內(nèi)征集有關(guān)法律知識和普法宣傳的漫畫，對這些漫畫進(jìn)行評選及頒獎，并對部分優(yōu)秀作品進(jìn)行展出。

活動具體流程：

活動策劃階段：由法學(xué)社和大學(xué)生繪畫協(xié)會全體理事會成員進(jìn)行討論，并由法學(xué)社辦公室對討論結(jié)果進(jìn)行匯總，提出活動方案。

宣傳階段：法學(xué)會宣傳部將在11月20日之前以海報的形式宣傳法律漫畫展。

作品收集階段：在輔導(dǎo)員例會上下發(fā)通知，要求各學(xué)院作品（每個學(xué)院至少三幅）首先匯總上交至各學(xué)院，各學(xué)院在11月29日前將作品送交大學(xué)生人文科技中心204辦公室。

作品評選表彰階段：大學(xué)生法制教育咨詢中心聘請專業(yè)評審員對作品進(jìn)行評審，頒發(fā)榮譽證書和獎項。

作品展出階段：由法學(xué)社和大學(xué)生繪畫協(xié)會負(fù)責(zé)本次活動優(yōu)秀漫畫的展出，展出地點為五四廣場（北苑食堂門口）。

附：1、本活動的主要負(fù)責(zé)人：

授課教師：黎慶興、張小青、諶宏偉

首席執(zhí)行官：王靜靜（大學(xué)生繪畫協(xié)會會長）李海波（法學(xué)會會長）、

活動策劃：張靜（大學(xué)生繪畫協(xié)會）陳濟飛（法學(xué)會辦公室主任）

2、對征集漫畫主要評分標(biāo)準(zhǔn)：

（1）漫畫主題鮮明，內(nèi)容深刻

（2）主要要求原創(chuàng)

（3）漫畫符合大眾審美觀

（4） 反思的內(nèi)容可以揭示法律現(xiàn)象和法律問題

3、活動經(jīng)費預(yù)算：

素描紙：40(張)×1.5(元) =60(元)

筆：黑筆 30(支) ×1.5(元)=45(元)

大色筆2(支) ×20(元)=40(元)

打印、復(fù)印材料：20(元)

大膠帶一卷：5(元)

雙面膠：6×1.5(元)=9(元)

事后宣傳：**洗印費20元

獎品費用：40元

總計240元左右。

校領(lǐng)導(dǎo)老師親臨畫展現(xiàn)場對活動進(jìn)行指導(dǎo)

畫展負(fù)責(zé)人與老師合影

畫展當(dāng)天吸引許多同學(xué)

學(xué)生在認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識

“法律與生活”法律漫畫展獲獎作品名單

一等獎：《郊游想象圖》 07藝術(shù)設(shè)計（2）班賴俊蓓

二等獎：《父子與法07動畫萬靈杰

《知法守法主題班會》 06化學(xué)本科班彭琦

《貪者戒07動畫高夢

三等獎：《禁止濫砍濫伐》 07藝設(shè)（3）班王延恒

《法律與生活》 07英本（5）班韓周琨

《安全第一07藝設(shè)（1）班李芝珊

《明智的選擇》 07美學(xué)（1）班賈雅杰

《法律漫畫小品》 06美學(xué)（2）班秦寧

優(yōu)秀獎：《連環(huán)套06美學(xué)（2）班方敏

《這樣騎車真省勁》 07美學(xué)（1）班柯可然

《法錘定乾坤》 06法學(xué)（1）班易偉鵬

《越位07美學(xué)（3）班黃琴霞

《環(huán)境保護06美學(xué)（2）班楊小林

《斗牛06美學(xué)（1）班趙波

《良心07法學(xué)（1）班鐘琳

07藝設(shè)（4）班張序騰

《捕獲07美學(xué)（2）班陳淑霞

《網(wǎng)中網(wǎng)05**學(xué)（1）班白雪

《走不出去的怪圈》 07美學(xué)（1）班毛潔玲

《秩序與安全》 06對外漢語鄧芳玲

法律與生活漫畫展感言

07級美學(xué)（1）班洪昱

在12月4日是全國法制宣傳日，由我校學(xué)工處、團委、大學(xué)生法律教育與咨詢中心主辦，法學(xué)社和大學(xué)生繪畫協(xié)會承辦的以“弘揚法治精神，構(gòu)建和諧校園”為主題的“法律與生活”法律漫畫展在五四廣場展出。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參觀了動漫展并給予高度評價。

本次動漫展共展出全校征集的108幅優(yōu)秀漫畫作品。大學(xué)生們將法律融入漫畫中，以詼諧幽默、簡潔明了的漫畫形式宣傳法律知識，加上法學(xué)社和大學(xué)生繪畫協(xié)會的同學(xué)的現(xiàn)場解說，讓廣大參觀的同學(xué)不僅得到了美的享受，更在輕松的氛圍中受到法律的熏陶，讓同學(xué)們對法律在生活中的體現(xiàn)有了更深刻的了解。同時，學(xué)生們還積極為自己喜愛的作品投票，獲得近2000張選票。

這次法制漫畫展，主要是圍繞導(dǎo)大學(xué)生對法律知識的了解程度不太深等各方面的原因所開展的。使大學(xué)生更好地了解法律，了解法律在生活中的重要性。同時，加深學(xué)生對社會規(guī)律和法律的認(rèn)識，提高他們的法律意識、自我防范和抗?fàn)幠芰Α?/p>

這次展出的每一幅畫都是頗具教育意義的，對同學(xué)們的影響都很深，例如有的漫畫題材就是從身邊的小事開始的。有的同學(xué)因家庭狀況發(fā)生變化，覺得自己是父母的包袱，覺得父母抗拒他，不接受他，不能調(diào)節(jié)好自己的情緒。于是，借酒消愁，吸食毒品，賭博，做出一些損害自己的身體和一些匪夷所思的事情，經(jīng)常結(jié)伴到酒吧、網(wǎng)吧等地方，樂而忘返，成為了逃學(xué)威龍。

有些家長忙于工作，忽視了對孩子的照顧。因此，他們隨意交朋友，到處游蕩，甘愿墮落；甚至為了引起父母的注意，希望父母能關(guān)心自己，不惜一切，又偷又搶，壞事做盡……如果青少年長期如此，最終會走上不歸之路，把光明的前途白白地斷送。有的畫則是從校園安全方面出發(fā)的，如有的同學(xué)在宿舍用高功率電器引起了火災(zāi)，有的同學(xué)不遵守交通規(guī)則導(dǎo)致的惡果......

我希望那些學(xué)生看到這樣的畫時能感動他們！

我認(rèn)為，大學(xué)是一個小社會，是一個大家庭，有很多形式的東西。有對同學(xué)們有用的，有對同學(xué)們有害的，希望同學(xué)們有一定的自制能力去抵制那些不好的東西，去學(xué)習(xí)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的東西。培養(yǎng)良好的品德和健康的心理，鍛煉堅強的意志，是學(xué)生成長的需要。

試想，如果擁有良好的道德、健康的心理和堅強的意志，就可以很快地判斷什么是對的，什么是錯的，不胡作非為；不是因為一點挫折而做一些不正常的事情；拒絕不良的**，還能防止意外的發(fā)生。

這次畫展能改變的東西很多，通過這次畫展讓大學(xué)生了解了更多的法律知識，相信同學(xué)們在看完畫展后內(nèi)心深處也會有不小的觸動。

<五> 消防漫畫活動總結(jié)

119消防演練總結(jié),119消防日演練活動總結(jié),2018年消防演練活動總結(jié)

11月9日消防演練活動陸續(xù)結(jié)束，小編特此呈上關(guān)于119消防演練總結(jié)的精彩范文，歡迎閱讀與參考。

119消防演練總結(jié)(一)

為進(jìn)一步加強我校消防安全工作，全面提高在校師生的消防安全素質(zhì)，增強防火自救和逃生能力。我校開展以“關(guān)注消防、珍愛生命、共享平安”為主題，以普及消防安全知識，提示冬季用火用電安全，提高防控火災(zāi)能力，做好學(xué)校防火工作的活動。

此次活動各班主任進(jìn)行全面的消防安全知識宣傳教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面檢查學(xué)校消防器材，檢查用電安全，組織消防演習(xí)順利完成了消防教育活動。

11月9日，劉校長向全校師生召開“關(guān)注生命、珍愛生命、共享平安”主題的校會，進(jìn)行消防自救知識講解，播放安全教育片，向全校師生宣傳在火災(zāi)來臨時候的自救方法。同時布置消防演習(xí)活動的執(zhí)行預(yù)案，要求各班主任帶領(lǐng)學(xué)生設(shè)計安全疏散演習(xí)的路線和方案，各班反復(fù)練習(xí)從教室撤離到操場安全地帶。

在全校演習(xí)活動之前，各班老師組織班會對本班學(xué)生進(jìn)行了形式多樣的消防安全教育，有模擬火災(zāi)現(xiàn)場的撤離演習(xí)，有救人的演習(xí)。各班學(xué)生都做到了：1、頭腦冷靜2、心情平靜3、掌握自救方法。

11月14日午2時25分，我校組織開展“119防火緊急疏散逃生演練”。隨著警報聲的響起，全校15個班500多名學(xué)生，迅速作出反應(yīng)，在各班主任及其他安全疏散引導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，按照緊急疏散路線，從綜合樓各教室安全、有序撤離到學(xué)校大操場的時間是2分30秒。這是一次非常成功的安全疏散演習(xí)活動。隨后，劉校長就逃生演練進(jìn)行了總結(jié)，對各個樓層的逃生情況進(jìn)行了詳細(xì)的分析，對好的現(xiàn)象進(jìn)行了表揚，指出了不足之處;并對全體學(xué)生再次進(jìn)行了安全教育，要求學(xué)生認(rèn)真對待每一次演練，防患于未然。

消防疏散演習(xí)活動結(jié)束以后，各班老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了疏散演習(xí)的情況總結(jié)。通過本次的宣傳教育，我校師生思想上高度重視消防安全，行動上能夠迅速、安全、有組織地安全撤離集結(jié)到安全地帶。此次119防火緊急疏散逃生演練提高了廣大師生的消防安全防范意識，提高了自防自救能力，對“教育一個學(xué)生，進(jìn)而讓一個孩子帶動一個家庭，帶動一個社會”，將發(fā)揮其重要的作用。今后我校還要積極扎實地做好這方面的工作。

119消防演練總結(jié)(二)

為提高師生的安全意識和對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，有效組織幼兒避險，確保營造一個良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，近日，我園全體師生舉行防火應(yīng)急演練。

20XX年11月9日下午三時，刺耳的警報聲劃破了幼兒園的寧靜。老師們下令“失火了，孩子們抓緊時間拿好濕毛巾掩住口鼻，跟著老師彎腰往出跑，注意安全別掉隊"。剛才還在全神貫注地聽老師講課或者游戲的幼兒在短短的幾秒鐘內(nèi)就在教師指揮下迅速做出了反應(yīng)。幼兒們在老師的帶領(lǐng)下，按照平時老師教的方法迅速跑出教室，一隊接著一隊，緊張有序地從安全疏散通道進(jìn)行撤離至規(guī)定的安全地點。整個撤離用時37秒。現(xiàn)場秩序井然，孩子們情緒穩(wěn)定。

在防火應(yīng)急演練結(jié)束后，后勤主任又對全園教職工進(jìn)行了滅火器的實戰(zhàn)演練培訓(xùn)，整個培訓(xùn)過程井然有序，參與的教職工都以認(rèn)真的態(tài)度投入演練。

通過演練活動，全園師生進(jìn)一步掌握了在發(fā)生火災(zāi)時的緊急情況下如何積極應(yīng)對有效自救的安全知識，增強了全體教師和幼兒的安全防范意識，提高了幼兒面對突發(fā)自然災(zāi)害的防護和自救能力。同時，也讓教職工積累了滅火器的實戰(zhàn)經(jīng)驗，為創(chuàng)建平安校園加了一道安全之鎖。

119消防演練總結(jié)(三)

為落實市政府、教育局的文件精神，培養(yǎng)學(xué)生逃生自救的技能，保障學(xué)生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，根據(jù)學(xué)校的應(yīng)急預(yù)案和新學(xué)年各班班級所在位置的變化，學(xué)校將11月9日消防日這個特殊的節(jié)日充分用實，通過一些小型多樣的活動讓演練活動更加實在富有意義。回顧當(dāng)日活動，有得有失值得總結(jié)反思以便各項安全工作更加深入抓實。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，消防日活動組織到位。

為了確保消防日活動落到實處，學(xué)校的德育分管和大隊輔導(dǎo)員事先精心安排了形式多樣的教育內(nèi)容并在校務(wù)會和行政會上進(jìn)行項目分工。11月6日陶云書記在班主任例會上做了充分的動員和要求。當(dāng)天下午的教工會議上，王先校長還結(jié)合近期的安全教育熱點做了工作布置。要求全體教職工首先從思想上要引起重視，增強防震、消防安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。其次對于全校性的大規(guī)模演練活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進(jìn)行，并下發(fā)了疏散線路圖要求張貼在教室醒目的位置。

二、籌劃縝密，消防日活動有趣有效。

晨會課時間，在德育室的統(tǒng)一安排下，各班統(tǒng)一觀看了安全教育片。并在老師的指導(dǎo)下，了解并試做一些火警下逃生的技能技巧。各班同學(xué)在老師的示范下，學(xué)會下蹲捂鼻快速走出教室。

午間休息時，在班主任和小干部的帶領(lǐng)下，各個班級穿梭在校園各處，學(xué)會在校園不同的教室和場所如何快速有效的疏散逃生的方法，讓每個同學(xué)學(xué)會冷靜和保持快速有序。

下午第一節(jié)課間，王校長宣布：“火警疏散演練活動現(xiàn)在開始。”廣播員立即播放警鈴，班主任帶著各班按照方案中指定的路線和順序有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班班主任馬上清點人數(shù)，報告校長。校長對演習(xí)活

動進(jìn)行簡要總結(jié)。校長宣布119消防日安全疏散演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，同時要求班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)。

演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，也培養(yǎng)了老師和學(xué)生互幫互助的良好作風(fēng)，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

通過演練，我們也找出了許多不足，比如，個別班級的學(xué)生把演練當(dāng)成練習(xí)，沒有高度重視，存在二、三位同學(xué)并排跑步的情況;有部分班級在行進(jìn)的過程中未跑動起來，沒有跑到指定的位置就停下來，減緩了撤離的速度，造成了疏散道路的擁堵;撤離中有的學(xué)生緊迫感不夠，沒有全速撤離。

針對上述種種問題，今后打算采取了以下措施：

第一、提高安全意識，加強對疏散鈴聲的控制，做到鈴聲就是命令。

第二、由班主任在本班作小結(jié)，明確撤離方向，強調(diào)紀(jì)律及安全快速撤離的原則，避免引起擁擠阻塞;

第三、對當(dāng)各樓層指揮人員等缺失時，如何加強責(zé)任和能力的培訓(xùn)，充分掌握撤離的原則和辦法，真正提高應(yīng)急的實戰(zhàn)能力，將進(jìn)行實戰(zhàn)狀態(tài)下的疏散演練，事先不通知，使演練真正做到常態(tài)化。

第四、強化宣傳，牢固樹立“安全無小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的意識，教育師生疏散的基本常識和技能，修訂完善緊急疏散方案和路線，加強演練，使安全疏散撤離成為學(xué)生的自覺行為。

總之，通過這次119消防日的各項活動，我們既掌握了逃生的技能和方法，有了很大的收獲;同時，又找出了很多不足之處，以后將多組織類似的演練活動，以確保災(zāi)難真正降臨時能夠自救，以保護教師和學(xué)生的生命安全!

119消防演練總結(jié)(四)

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，工作親臨部署

近年來，隨著現(xiàn)代化生產(chǎn)的發(fā)展，其規(guī)模日趨擴大，隨之而來的重大事故也不斷地發(fā)生，火災(zāi)、爆炸、毒物泄漏事故等都嚴(yán)重威脅著人類的安全和健康。因此，需要制定萬一發(fā)生事故，應(yīng)該采取的緊急措施和應(yīng)急方法，這也就是我們所說的應(yīng)急預(yù)案。國家在《安全生產(chǎn)法》和《消防法》等法規(guī)中對此也作了專門的規(guī)定。我所遵照國家法律法規(guī)的要求及集團公司的部署，在所長及主管安全所領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，相繼制定并頒布實施了《三所重大突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》和《滅火和疏散應(yīng)急預(yù)案》。

隨著我所對安全工作重視程度的提高， 應(yīng)急預(yù)案的演練工作引起了所領(lǐng)導(dǎo)和主管部門領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。年初，安全、消防主管部門：科技質(zhì)量部、黨群工作部就將應(yīng)急預(yù)案的演練納入了部門年度工作計劃。此計劃不僅得到了所領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)，而且還把應(yīng)急預(yù)案的演練制定在所年度安全工作管理目標(biāo)中，作為年度安全工作的考核重點。

應(yīng)急預(yù)案的演練工作從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，所各級領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。

所長沙冰同志作為全所安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人和演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長，對這次演練工作高度重視，認(rèn)真審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模;分別在全所中干會議和全體演練工作人員會議上親自對演練工作進(jìn)行部署，并對演練的安全保證工作提出三個確保“確保演練人員的安全;確保演練工作人員的安全;確保演練全過程的安全。”的重要指示;所長親臨演練現(xiàn)場進(jìn)行指揮，下達(dá)演練命令，觀察演練情況，對演練工作實施全面控制。

主管全所安全生產(chǎn)所領(lǐng)導(dǎo)、演練領(lǐng)導(dǎo)小組副組長王建西同志，身先士卒，對演練工作的全過程進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和指揮。主持并參與演練方案的多次討論和修訂工作;主抓演練主管部門之間的工作協(xié)調(diào);為保證演練前宣傳和培訓(xùn)工作的實效性，不僅親自為學(xué)習(xí)人員做動員，而且還積極帶頭參加演練前的學(xué)習(xí)和培訓(xùn);在正式演練的前一天，為了保證演練工作萬無一失，為了保證演練現(xiàn)場的真實效果，帶領(lǐng)各演練工作組組長親臨演練現(xiàn)場，對現(xiàn)場實際情況進(jìn)行考察，并燃放煙霧彈，實施了一次模擬演練。煙霧彈燃放后，濃煙滾滾，非常嗆人，但是為了掌握煙霧的擴散速度和煙霧的持續(xù)時間，王建西同志始終沒有離開煙霧現(xiàn)場，親自掐表計算時間。在掌握了現(xiàn)場模擬演練的實際情況后，馬上對方案進(jìn)行調(diào)整和部署。

集團公司相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)也對此次演練特別關(guān)注和大力支持。丁潔處長不僅在演練的策劃準(zhǔn)備階段，給予我們很大的幫助和指導(dǎo)，而且還在百忙之中親臨三所參加現(xiàn)場演練。演練結(jié)束后，聽取了我所演練工作及消防工作的匯報，同時對我所消防安全設(shè)施進(jìn)行了檢查，并對我所安全工作的開展提出了指導(dǎo)性的意見。

總之，這次演練所取得成功，完全得力于各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和有力支持。從而充分體現(xiàn)出我所各級領(lǐng)導(dǎo)的安全意識很強，確實把安全工作落到了實處。

二、演練目的明確，預(yù)案策劃周密演練的成功、失敗與否，策劃好演練的預(yù)案是關(guān)鍵，而策劃演練預(yù)案的首要前提是明確演練目的

三所演練領(lǐng)導(dǎo)小組以《安全生產(chǎn)法》、《消防法》等法律法規(guī)為依據(jù)，以預(yù)防和遏制重特大事故為目標(biāo)，為使三所制定、施行的《重大突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》和《滅火和疏散應(yīng)急預(yù)案》在應(yīng)急行動中得到有效的運用，充分發(fā)揮其指導(dǎo)作用，從我所安全工作的實際情況出發(fā)，經(jīng)過認(rèn)真研究，確定本次預(yù)案演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是驗證應(yīng)急預(yù)案的可行性和符合實際情況的程度;發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案存在的問題和不足，以便及時改進(jìn);使應(yīng)急人員熟悉各類應(yīng)急操作和整個應(yīng)急行動的程序，增強應(yīng)急人員的熟練性和信心。

從應(yīng)急預(yù)案的編寫到應(yīng)急預(yù)案的策劃和最終演練的組織實施，這些對于三所來說都是全新的課題。為了能使所策劃的演練預(yù)案全面、周密、盡可能接近實際情況，即要保證應(yīng)急人員通過演練得到有效的'鍛煉，又要保證演練過程中的絕對安全，的確是非常困難的。為此我們派人員參加了專門的培訓(xùn)，又針對消防演練的主題，聘請將臺路消防中隊的專家給予相應(yīng)的咨詢和指導(dǎo)。

演練預(yù)案的策劃經(jīng)過三輪的反復(fù)討論和修改，最終形成《2018年三所消防演練預(yù)案》和《2018年三所消防演練工作安排》兩個執(zhí)行文件。

一個演練是否能成功，部分地取決于參加者是否理解這個演練。《2018年三所消防演練預(yù)案》就是向參加者提供的闡明演練目的、內(nèi)容和做法的文件，從而幫助參加者理解這次演練。在該演練預(yù)案中，首先確定“報警和人員應(yīng)急疏散”作為此次火災(zāi)事故應(yīng)急演練的演練科目。接著闡明了演練的時間和報警電話，以及演練所設(shè)計的場景和涉及的范圍。最后對演練的具體實施程序，包括火災(zāi)模擬現(xiàn)場的布置、報警及人員應(yīng)急疏散的方法步驟等都進(jìn)行了詳細(xì)的描述。

應(yīng)急預(yù)案是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，為了使演練得到預(yù)期的效果，保證演練在絕對安全的條件下進(jìn)行，僅有演練預(yù)案是不夠的，必須對演練的組織工作做出全面的部署。為此我們制定了《2018年三所消防演練工作安排》。該文件建立了相應(yīng)的組織機構(gòu)和組織職責(zé)，崗位分工明確，責(zé)任落實到人。為了對演練結(jié)果進(jìn)行量化考核并做出客觀評價，還有針對性的設(shè)計了考核記錄表格，并由專門人員負(fù)責(zé)演練過程的監(jiān)督和評價。

我們?yōu)楸敬蜗姥菥氈贫ǖ难菥氼A(yù)案，受到了將臺路消防中隊專家的高度評價。認(rèn)為這個演練預(yù)案非常專業(yè)，內(nèi)容全面、周密。為演練取得成功奠定了基矗

【述職報告之家】編輯部頭腦風(fēng)暴素材庫:
• 線上系列活動總結(jié)?|?女工系列活動總結(jié)?|?文明典范系列活動總結(jié)?|?消防活動總結(jié)?|?消防漫畫活動總結(jié)?|?消防漫畫活動總結(jié)

三、宣傳培訓(xùn)到位，職工意識增強

應(yīng)急預(yù)案是行動的指南，應(yīng)急培訓(xùn)是應(yīng)急演練取得成功的前提和保證。為配合這次消防演練，我們在“安全生產(chǎn)月活動”期間和正式演練前期，分兩個階段開展了演練的宣傳、培訓(xùn)工作。

我們利用廣播、宣傳櫥窗、內(nèi)部刊物《三所之聲》和三所局域網(wǎng)多種渠道，結(jié)合消防安全知識小冊子、安全

知識答卷等多種形式，向全體員工進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案及火災(zāi)應(yīng)急演練的宣傳動員，廣泛普及火災(zāi)應(yīng)急的基本知識。組織各部門負(fù)責(zé)人、義務(wù)消防人員和兼職技安員觀看防火滅火知識的音像VCD，進(jìn)行相應(yīng)的專業(yè)知識的培訓(xùn)。各個部門領(lǐng)導(dǎo)為進(jìn)一步增強職工的防災(zāi)意識，提高應(yīng)對突發(fā)事故的技能，組織本部門人員認(rèn)真學(xué)習(xí)演練預(yù)案，熟悉應(yīng)急疏散路線，實地操練消防演練程序。

通過演練前期對演練的廣泛宣傳和培訓(xùn)，使全所職工了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應(yīng)急措施、如何報警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉應(yīng)急演練的程序和要求，了解所有危險的可能性及防范措施，使大家得到鍛煉，一旦發(fā)生事故，懂得應(yīng)該做什么、能夠做什么、如何去做等。從而提高了全所職工的安全意識和素質(zhì)，確保應(yīng)急行動高速有效的完成。

四、部門協(xié)同作戰(zhàn)，演練保障有力

按照三所安全工作管理目標(biāo)對應(yīng)急預(yù)案演練工作的部署，科技質(zhì)量部與黨群工作部共同承擔(dān)此項演練工作。一項任務(wù)涉及兩個部門、兩個主任，誰主誰次如何分工，完成的好大家都好，如果出現(xiàn)問題責(zé)任很難分清。按照部門職責(zé)分工，科技質(zhì)量部負(fù)責(zé)全所技安管理工作，黨群工作部負(fù)責(zé)全所消防安全工作。兩者既相互聯(lián)系，又相對獨立。而這次演練的科目確定為消防演練，黨群工作部理應(yīng)承擔(dān)主要工作。但是，兩個部門的領(lǐng)導(dǎo)及主管人員，并沒有從本部門及個人利益出發(fā)考慮問題，而是以把演練工作做好，保證任務(wù)的順利完成為目的，淡化部門界限，拋開既得利益，密切配合的開展此項工作。

兩個部門在工作中各自發(fā)揮自己的長處，既有明確分工，又不被分工所限。科技質(zhì)量部主抓兩頭，黨群工作部掌管中間，即科技質(zhì)量部負(fù)責(zé)演練的策劃和演練的總結(jié)，黨群工作部負(fù)責(zé)演練的具體組織和實施。在實際工作的開展中，兩個部門配合非常默契，從不相互推諉，而做到你中有我，我中有你。你策劃的方案，我積極參加討論，提出建議;我組織實施的過程中，你積極參與，大力支持。由于兩個部門的通力合作，使演練工作順利完成，并受到主管所領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

演練工作的圓滿完成，僅依靠這兩個部門是完全不夠的。它與全所各個部門給予的積極配合和大力支持是分不開的。同時也離不開全體工作人員認(rèn)真努力的工作。

演練的工作人員由三所的義務(wù)消防員和兼職技安員組成，他們來自全所各個部門。接近年底各個部門的工作都很忙，但是他們非常重視這次演練，從人員方面給予了大力支持。特別是，軍工部和奧特維公司所派的工作人員由于工作原因不能參加時，領(lǐng)導(dǎo)馬上主動與演練組織部門聯(lián)系，說明原因，并積極推薦本部門其他人員參加演練工作。

我們參加演練工作的全體義務(wù)消防員和兼職技安員，他們在演練過程中的表現(xiàn)證明他們是最棒的。三所這支義務(wù)消防員和兼職技安員組成的隊伍是過硬的。他們召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝。對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮了義務(wù)消防員和兼職技安員的骨干作用。我們各個演練工作組組長，真正履行了各自的職責(zé)，他們在演練前都對本組的工作進(jìn)行了認(rèn)真策劃，并對本組人員進(jìn)行了宣貫，為確保演練的成功做了大量工作。另外，值得一提的是我們警衛(wèi)班的全體戰(zhàn)士，他們肩負(fù)著演練的安全保衛(wèi)工作，他們紀(jì)律嚴(yán)明，服從指揮，堅守崗位，為演練的成功做出了貢獻(xiàn)。

各部門協(xié)同作戰(zhàn)，相互支持是演練成功的保障。經(jīng)過全所各個部門及全體職工的認(rèn)真準(zhǔn)備和通力協(xié)作，才使得應(yīng)急演練的成功得到了有力保障。

119消防演練總結(jié)(五)

為了迎接武當(dāng)?shù)谌龑檬澜鐐鹘y(tǒng)武術(shù)節(jié)，提高安防管理水平，經(jīng)與消防部門協(xié)商同意，在公司的嚴(yán)密組織下，于10月23日下午2：30分舉辦119消防演習(xí)，此次演習(xí)奪得了市消防支隊和分局領(lǐng)導(dǎo)的較高評價;也為迎接此次百年一遇的盛會奠定了堅實的基礎(chǔ)!

消防演練方案借鑒了前幾年的寶貴經(jīng)驗，根據(jù)實際情況，結(jié)合《火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》、《員工緊急疏散預(yù)案》制定了此次的演習(xí)方案。在演習(xí)過程中，各小組人員都能認(rèn)真對待，端正態(tài)度，保證了演習(xí)現(xiàn)場的嚴(yán)肅、真實性。但是從整個演習(xí)過程中也暴露出了幾個明顯的問題點：

1、消防演練方案中的細(xì)節(jié)部分沒能夠更加清晰的劃分，疏散人員的路線沒能用文字表述出來，導(dǎo)致成疏散現(xiàn)場的一時混亂。

2、參加演習(xí)個別人員對此次消防演習(xí)的態(tài)度不夠認(rèn)真，人員在到達(dá)火場過程中，有嘻笑現(xiàn)象。

3、準(zhǔn)備工作不夠充分，演習(xí)過程中有手忙腳亂的現(xiàn)象。

改進(jìn)措施：在以后的工作中加強自身學(xué)習(xí)，結(jié)合實際情況不斷修訂演習(xí)方案，盡量把方案做細(xì)，做到有條不紊。在日常工作中增強人員消防意識的培養(yǎng)，從軟件上打牢消防工作的基石!

通過這次消防演練，全體工作人員通過親身參與消防疏散演練，對應(yīng)急疏散的程序，逃生和滅火知識有了切身的體會，一定程度上對火災(zāi)事故應(yīng)急疏散、正確逃生和正確使用滅火器材的技能有了進(jìn)一步的實際體驗。演習(xí)結(jié)束后認(rèn)真聽取了公安消防部門和公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)意見，并展開了小組討論，認(rèn)真的作出了分析。力爭在以后的工作中總結(jié)經(jīng)驗，不斷進(jìn)行方案的修改和實際演練，確保各項工作的順利開展!

119消防演練總結(jié)(六)

為加強學(xué)校的安全管理，提高全校師生的安全意識，確保全校師生的生命安全，今天的升旗儀式，我校同學(xué)們的出操方式與平時的不太一樣，大家在班主任老師的組織下，用小手絹或者小毛巾捂著鼻子，有條不紊的從緊急通道用最快的速度來到了操場。因為今天是11月9日，119，是全國消防日，也是全國消防安全宣傳教育日。

早晨，學(xué)校四樓的圖書室冒起了濃煙，總指揮趙校長在廣播里焦急的進(jìn)行緊急通知：“我校圖書室發(fā)生火災(zāi)，全校立即啟動突發(fā)事故緊急預(yù)案，各班根據(jù)預(yù)案進(jìn)行疏散，請全校師生迅速撤離火災(zāi)現(xiàn)場!” 話音才落下一會兒，三(2)班的朱老師已經(jīng)帶領(lǐng)同學(xué)們撤離了危險區(qū)域，緊接著，其他的班級也紛紛的來到了操場上。尤其值得一提的是新入學(xué)的一年級小朋友們，他們在班主任老師的帶領(lǐng)下，用濕毛巾或者手絹捂著鼻子，都迅速來到了操場。

行政老師們在學(xué)校樓道口組織同學(xué)們進(jìn)行疏散，幾位體育老師在操場集合疏散的隊伍。兩分鐘后，全校師生已經(jīng)安全的撤離了危險區(qū)域，并且班主任老師及時清點人數(shù)，派出代表向總指揮匯報。看著小朋友們安全的到達(dá)，聽到孩子們一聲聲“報告!一(6)班全體撤離!”…… 表示這次疏散演練活動成功了。

接著，趙校長在升旗儀式上做了《消防安全 從我做起》的講話，聽過了校長的講解，同學(xué)們對消防安全有了初步的認(rèn)識，知道了在火災(zāi)發(fā)生的緊急情況下的應(yīng)急措施。總務(wù)主任嚴(yán)老師又為全校師生進(jìn)行消防演示，讓大家從實際演練中掌握一門安全技能。今天的第一節(jié)班會課，大隊部組織全校師生收看了宣傳片《安全從我做起》，大家從充滿童趣的動畫教育片中，

這次演習(xí)活動不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生的安全意識，讓大家真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。安全知識時時記，注意安全處處提。風(fēng)干物燥的冬季是火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，因此我們需要比平時更加重視消防安全。通過這次活動，讓我們掌握了日常生活中的消防小竅門，學(xué)習(xí)到必要的自救常識，防微杜漸，將火災(zāi)隱患降到最低;希望同學(xué)們繼續(xù)宣傳消防知識，傳播救護技能，做一名合格的“消防小鐵軍”。

根據(jù)上級通知精神，為進(jìn)一步加強校園安全工作,增強我校師生消防安全意識，本著堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和校園的消防安全。11月9日下午4時,阿湖小學(xué)全體師生開展了火災(zāi)消防演練活動。

拉響警報后，演練正式開始。同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，手拿濕毛巾，捂住口鼻，低頭前進(jìn)，表現(xiàn)沉著有序，在短短幾分鐘里全校五百多名學(xué)生全部撤離到了規(guī)定的安全地點。

演練結(jié)束前，副校長李鴻煒作了演練總結(jié)，分析了目前校園的消防安全現(xiàn)狀及存在隱患，號召大家努力學(xué)習(xí)消防安全知識，增強安全消防意識，一旦發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，要沉著應(yīng)對，做好安全逃生和滅火工作。

通過這次演練，大大提高了校園師生的消防意識和逃生技能，真正把消防安全工作落實到實處，達(dá)到了預(yù)期目的，取得了一定的效果。

119消防演練總結(jié)(七)

11月9日，在我們新疆第XX個“119”消防宣傳日到來之際，本著堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想，第十四小學(xué)舉行了消防演練活動。

此次活動旨在進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，增強師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。

上午11時10分許，“火情”突現(xiàn)，一陣急促的火警聲隨即響徹校園，各位老師迅速到達(dá)指定崗位，引導(dǎo)樓內(nèi)學(xué)生快速疏散，各班任課教師帶領(lǐng)學(xué)生用衣物捂住口鼻，沿著學(xué)校指定樓梯口快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶。隨即各班班長清點人數(shù)，并向?qū)W校匯報。活動最后，薛副校長做了總結(jié)講話。他代表學(xué)校祝賀全體學(xué)生和教職員工順利逃離“火災(zāi)現(xiàn)場”，并再次強調(diào)進(jìn)行消防演練的重要性。全校師生全部安全疏散完畢，整個疏散歷時2分20秒，做到了安全、有序、快速。

通過這次的消防演練，進(jìn)一步增強了廣大師生的防范意識和自救的能力。我們將一如既往地開展訓(xùn)練或演練工作，以提高我校師生的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保學(xué)校安全、和諧、健康、有序地發(fā)展。

<六> 消防漫畫活動總結(jié)

6月5日，我參加了朔州日報小記者組織的活動——“致敬救火英雄”·“強化消防意識”。下午14：30，我準(zhǔn)時來到了朔州市消防支隊門口和大家集合，老師先帶我們?nèi)チ讼狸犝T旁邊的一個小房間里參觀，通過老師的講解，我們在里面學(xué)到了很多消防知識。后來到了搶答問題的環(huán)節(jié)，大屏幕上出現(xiàn)了一道道題目，經(jīng)過了激烈的搶答，第五組隊員獲勝，雖然我們組沒有得到第一，但還是很高興！

后來我們來到了寬敞的院子里，看到了三輛大大的消防車，這時一位消防員叔叔走過來，指著其中的一輛消防車進(jìn)行了講解。經(jīng)過消防員叔叔的講解，我明白了其中一輛消防車?yán)镅b的是水，它還有一根長長的水管。第二輛消防救援車它的牽引繩長30米，上面還有救生衣等物品。另外，消防員叔叔還帶我們體驗了坐云梯，云梯載著我們到了很高的地方，我覺得很有趣，同時也知道了消防員叔叔平時訓(xùn)練很辛苦。

通過這次的參觀學(xué)習(xí)，我知道著火時，不能乘坐電梯，要走樓梯逃生。要是火災(zāi)現(xiàn)場有人員暈倒，要檢查傷者是否有呼吸困難、心臟停跳等癥狀，如果有的話，要及時進(jìn)行搶救。今天真的太開心了，學(xué)到了很多消防知識，我要回去講給我的小伙伴，讓更多的人學(xué)到這些知識。

<七> 消防漫畫活動總結(jié)

11月消防安全宣傳月，推攔焦班根據(jù)廠和車間“消防安全宣傳月”活動方案，加大消防宣傳力度，普及消防法律常識，提高職工消防安全意識，營造關(guān)心、關(guān)注消防的良好氛圍，并組織開展消防演練活動，確保每一位職工都能熟練掌握消防器材的使用、學(xué)會火場逃生等方面的消防知識，真正做到“認(rèn)識火災(zāi)，學(xué)會逃生”的活動要求，現(xiàn)將實施情況總結(jié)如下：

一、 開展全員談消防活動，提高消防意識。

1、宣傳周期間，工段利用各班組安全活動時間開展“全員談消防”活動。討論學(xué)習(xí)宣傳貫徹《消防法》對于推進(jìn)消防法制建設(shè)、落實社會消防安全責(zé)任、有效預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害、保障和改善民生等方面的重大意義。

2、組織職工學(xué)習(xí)“消防安全常識二十條”內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)使職工對日常生活中和公共場所如何預(yù)防火災(zāi)及發(fā)生火災(zāi)如何自救等方面的知識有了詳細(xì)了解，豐富了職工的消防知識。

3、結(jié)合消防工作反思12問，深刻反思班組在消防工作存在的問題，并要結(jié)合以往火災(zāi)事故教訓(xùn)，深刻汲取事故教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，確保消防工作開展地扎實、有效。

“消防器材、設(shè)施檢查、維護到位了嗎？器材配備到位了嗎？是否存在挪作他用的.現(xiàn)象？”通過開展“消防工作反思12問”活動，職工發(fā)現(xiàn)自己在消防點檢維護中存在的不足，并對8#攔焦車司機室外干粉滅火器點檢不及時現(xiàn)象提出批評。在下一步工作中每一位職工一定要以“消防工作反思12問”的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查，確保各項工作做到位。

二、對崗位的消防器材及設(shè)備設(shè)施進(jìn)行全面檢查。

1、消防活動期間，班組組織各崗位人員對消防器材進(jìn)行檢查，查看干粉滅火器壓力情況，發(fā)現(xiàn)班組區(qū)域內(nèi)每個滅火器都處于正常良好狀態(tài)。

2、認(rèn)真排查崗位消防隱患，防止工作過程中引起著火現(xiàn)象，通過對班組區(qū)域內(nèi)設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行全面檢查，對易引起火災(zāi)的滴油管路及時進(jìn)行更換或密封，對油污進(jìn)行擦拭、清理。下圖為8#推焦車取門油管密封墊壞損漏油，班組立即組織人員進(jìn)行整改。

三、進(jìn)行消防演練確保，每一位職工都能熟練使用消防器材。

通過演練，確保每一位職工都能正確使用消防器材、快速處理初起火災(zāi)，真正做到“認(rèn)識火災(zāi)，學(xué)會逃生”。

四、總結(jié)評價：

通過本月消防安全活動的開展，確實提高職工的消防安全意識和技能，并對各種消防隱患進(jìn)行了排查和整改。同時班組以此次活動為契機，加強消防安全的管理，確保消防安全工作長治久安。

20xx-11-15

<八> 消防漫畫活動總結(jié)

<九> 消防漫畫活動總結(jié)

為進(jìn)一步提高廣大師生消防安全意識和逃生自救能力，預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生，我校一直將消防安全工作作為一項重要工作來抓，牢固樹立“預(yù)防為主，安全第一”的思想，警鐘長鳴，常抓不懈。在學(xué)期末，按上級文件要求，充分利用學(xué)生寒假這一契機，深入推進(jìn)消防安全宣傳教育工作，引導(dǎo)師生與家長共同學(xué)習(xí)消防安全知識，全面提升消防安全素質(zhì)和自防自救能力。我校積極開展了學(xué)生寒假消防教育活動，現(xiàn)將主要做法總結(jié)匯報如下：

一、健全組織，宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想，營造消防安全工作氛圍學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次活動，成立了由校長任組長，副校長為副組長，班子成員和各班班主任為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。利用本次活動開展的契機進(jìn)行了任務(wù)布置，要求增強我校師生消防安全意識，消除校園及家庭安全隱患，積極開展對學(xué)生寒假消防教育活動，通過學(xué)習(xí)宣傳，大家統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識。

二、合理布署，重視實效，認(rèn)真落實“三個一”。

（一）上一節(jié)冬季防火知識課。

我校在做好各項日常工作的同時，一直把安全工作作為重點，平時利用校班會等時間，做好學(xué)生的安全教育工作，培養(yǎng)學(xué)生“安全第一”的意識。另外，在寒假來臨之際，我校利用散學(xué)典禮給全校師生上了一節(jié)消防安全知識課。重點講授火災(zāi)避險和自救互救知識，全面提升師生消防安全素質(zhì)和識險避險自護自救能力。

（二）完成一份寒假消防作業(yè)。

在學(xué)期結(jié)束前，由學(xué)校印發(fā)了《20xx年寒假消防安全家庭作業(yè)》廣泛發(fā)動師生和家長學(xué)習(xí)家庭消防安全知識，特別要求學(xué)生及家長配合完成一份特殊作業(yè)：每位學(xué)生要完成由學(xué)生與家長共同完成制作家庭火災(zāi)逃生計劃，繪制一張家庭火災(zāi)逃生路線圖，確定疏散程序、方法、要求等，并進(jìn)行演練，提升消防安全意識，確保學(xué)生家庭消防安全。

（三）查找一批家庭火災(zāi)隱患。

積極引導(dǎo)家庭成員通過共同完成寒假消防安全作業(yè)，及時排查并消除一批家庭消防隱患，落實家庭消防安全防范措施，增強家庭防災(zāi)抗災(zāi)能力。

總之，我校按照上級的安排部署，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實際情況，深入開展寒假消防安全教育活動。開學(xué)后，學(xué)校安穩(wěn)辦對學(xué)生完成寒假消防作業(yè)的情況進(jìn)行了統(tǒng)計匯總，學(xué)生完成率達(dá)100％。同時對學(xué)生寒假消防作業(yè)中反映出的問題進(jìn)行匯總，分析家庭火災(zāi)隱患的類別、比例、分布等情況，建立了數(shù)據(jù)庫，為開展針對性消防宣傳教育工作提供依據(jù)。今后，我們將繼續(xù)加大工作力度，促使我校消防安全學(xué)校工作再上新的臺階。

xxx初級中學(xué)

20xx年3月7日

<十> 消防漫畫活動總結(jié)

在全國“119消防宣傳日”到來之際，為增強師生的消防安全意識，提高小學(xué)生自救防范能力，強化全校師生應(yīng)急避險能力，11月9日上午，XX中心小學(xué)組織全校師生開展了消防安全疏散演練活動。

上午8點30分，隨著警報聲的響起，各班師生按照預(yù)先計劃好的疏散路線，進(jìn)行消防疏散演練。全校各班學(xué)生在班主任老師的指揮引導(dǎo)下，捂著口鼻，彎腰有序地按預(yù)定疏散路線撤離，總共用時2分07秒。最后由蔡凰鳳老師對本次活動進(jìn)行了總結(jié)。

此次消防疏散演練活動的開展，使全校師生熟悉了突發(fā)事件后學(xué)校緊急疏散的程序和線路，增強了學(xué)生在突發(fā)事件中的自救意識，更進(jìn)一步增強師生的安全意識，提高了學(xué)校安全管理水平。

<十一> 消防漫畫活動總結(jié)