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作業(yè)設(shè)計(jì)交流主持稿(模板19篇)_作業(yè)設(shè)計(jì)交流主持稿

發(fā)表時(shí)間:2018-07-22

作業(yè)設(shè)計(jì)交流主持稿(模板19篇)。

? 作業(yè)設(shè)計(jì)交流主持稿 ?

FMEA交流主持稿


尊敬的各位嘉賓,女士們先生們,大家下午好!


我是今天的主持人,非常榮幸能夠在這里與大家共同探討和交流FMEA(故障模式及影響分析)的重要性和應(yīng)用。作為一種常用的風(fēng)險(xiǎn)管理工具,F(xiàn)MEA在各行各業(yè)中都具有重要的應(yīng)用價(jià)值。


讓我們簡(jiǎn)單了解一下FMEA。FMEA是一種系統(tǒng)性的方法,用于預(yù)測(cè)和分析潛在的故障和風(fēng)險(xiǎn)。它通過(guò)對(duì)故障模式、故障原因和故障后果進(jìn)行全面分析,以幫助我們制定有效的預(yù)防和糾正措施,從而最大限度地降低風(fēng)險(xiǎn)并提高產(chǎn)品和過(guò)程的可靠性。因此,F(xiàn)MEA被廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域,包括制造、汽車(chē)、醫(yī)療、電子等。


那么,為什么我們需要進(jìn)行FMEA呢?隨著現(xiàn)代科技的進(jìn)步和產(chǎn)品復(fù)雜性的增加,我們面臨著越來(lái)越多的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。通過(guò)進(jìn)行FMEA,我們能夠預(yù)先識(shí)別潛在的故障,并對(duì)其進(jìn)行優(yōu)先級(jí)排序,以便我們專(zhuān)注于高風(fēng)險(xiǎn)和關(guān)鍵項(xiàng)的管理。FMEA可幫助我們減少故障的次數(shù)和嚴(yán)重程度,改進(jìn)產(chǎn)品的質(zhì)量和可靠性。FMEA還可以幫助我們通過(guò)減少修復(fù)成本和避免潛在的法律糾紛來(lái)節(jié)約成本。


我想分享一下一些FMEA的最佳實(shí)踐。FMEA應(yīng)該始終以團(tuán)隊(duì)合作的方式進(jìn)行。我們的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該由專(zhuān)業(yè)人員組成,包括設(shè)計(jì)工程師、生產(chǎn)工程師、質(zhì)量工程師和領(lǐng)域?qū)<业取C總€(gè)成員都應(yīng)該充分發(fā)揮他們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),以確保全面而準(zhǔn)確的分析。我們應(yīng)該關(guān)注高風(fēng)險(xiǎn)和關(guān)鍵項(xiàng)。由于資源有限,我們應(yīng)該將重點(diǎn)放在會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重后果的故障模式上,以便我們能夠采取相應(yīng)的措施來(lái)降低風(fēng)險(xiǎn)。我們應(yīng)該根據(jù)FMEA的結(jié)果制定有效的改進(jìn)計(jì)劃,并跟蹤實(shí)施的效果。這樣一來(lái),我們才能真正提高產(chǎn)品和過(guò)程的可靠性,最大限度地減少故障和改進(jìn)質(zhì)量。


在今天的交流會(huì)上,我們還邀請(qǐng)了一些行業(yè)專(zhuān)家和成功案例的分享。他們將通過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),幫助我們更好地理解和應(yīng)用FMEA。希望通過(guò)這次交流,我們能夠進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到FMEA的價(jià)值和意義,將其應(yīng)用于我們的工作和生活中,以創(chuàng)建更可靠和高質(zhì)量的產(chǎn)品和過(guò)程。


我要感謝各位嘉賓的到來(lái)和支持。我相信,今天的交流會(huì)將為我們帶來(lái)新的思路和啟發(fā)。讓我們一起齊心協(xié)力,共同開(kāi)創(chuàng)更加可靠和安全的未來(lái)!


小編感謝您的閱讀!

? 作業(yè)設(shè)計(jì)交流主持稿 ?

尊敬的各位嘉賓,大家好!

今天我們召開(kāi)這次的體育交流會(huì),旨在促進(jìn)不同國(guó)家、不同地區(qū)之間的體育文化交流,在平等、友好、開(kāi)放、包容的氛圍下,分享各自的體育文化特色、經(jīng)驗(yàn)與成果,拓展互相了解、互相學(xué)習(xí)、互相借鑒的機(jī)會(huì),推動(dòng)世界體育事業(yè)的繁榮發(fā)展。

首先,我們來(lái)聽(tīng)一下來(lái)自不同國(guó)家的代表們,表達(dá)他們對(duì)本次體育交流會(huì)的期望和愿景。請(qǐng)?jiān)试S我首先邀請(qǐng)我們的中國(guó)代表進(jìn)行發(fā)言。

(中國(guó)代表發(fā)言):“尊敬的各位嘉賓,我代表中國(guó)感到非常榮幸能夠參加這次體育交流會(huì)。作為一個(gè)重視體育事業(yè)發(fā)展的國(guó)家,我們非常重視體育文化的傳承和發(fā)展。我們希望通過(guò)這次交流,能夠向各位代表展現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)體育文化的內(nèi)涵和魅力,同時(shí)也希望借此機(jī)會(huì),了解各位代表所代表的不同國(guó)家的體育文化特色和發(fā)展歷程,從中吸取寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),再次感謝各位的到來(lái),期待在友好互助的氛圍中展開(kāi)交流。”

(其他國(guó)家代表發(fā)言):

“非常感謝主辦方邀請(qǐng)我們前來(lái)參加這次體育交流會(huì),我們也希望通過(guò)這次機(jī)會(huì),能夠向各位代表展現(xiàn)我們國(guó)家的體育文化特色和發(fā)展成果,同時(shí)也會(huì)認(rèn)真聆聽(tīng)其他國(guó)家代表的發(fā)言,以便更好地了解不同國(guó)家的體育文化氛圍,從中學(xué)習(xí)到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。”

在歡迎各位代表來(lái)到這里交流時(shí),我們不僅認(rèn)為這是一種文化交流,更認(rèn)為這是一種良性競(jìng)爭(zhēng)。良性競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的不僅僅是競(jìng)爭(zhēng),更體現(xiàn)出對(duì)于人類(lèi)文明的推進(jìn)。我們期待通過(guò)這個(gè)平臺(tái),能夠讓每個(gè)國(guó)家的代表提高對(duì)體育文化認(rèn)識(shí)的高度,展現(xiàn)出體育在國(guó)際交流中的重要作用。

有句話(huà)說(shuō)得好:天下大勢(shì),分久必合,合久必分。我們希望通過(guò)良性競(jìng)爭(zhēng),能夠?qū)⒉煌乃枷搿⒉煌奈幕诤嫌谝惑w,不斷地推進(jìn)國(guó)際體育文化的交流與發(fā)展,最終達(dá)到不同文明的和諧共生。

最后,我還要特別感謝主辦方、各位代表的到來(lái)和支持,希望交流會(huì)的舉辦能夠?yàn)楦鲊?guó)體育文化交流與發(fā)展搭建更為廣闊的平臺(tái),為推進(jìn)體育事業(yè)的繁榮發(fā)展,做出更多的貢獻(xiàn)。謝謝大家!

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書(shū)香校園萬(wàn)象更新,七十華誕精英滿(mǎn)堂!

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,大家早上好!在這陽(yáng)光燦爛的早晨,我們?cè)谶@里隆重舉行“同讀一本書(shū),暢談“教師的幸福人生和專(zhuān)業(yè)發(fā)展”讀書(shū)交流會(huì),非常感謝大家的光臨!祝福大家在這里度過(guò)一個(gè)美好的早晨,希望通過(guò)參加我們的活動(dòng),能把幸福和歡樂(lè)帶給您及您的家人。

人生為一大事來(lái),一生的幸福,幸福的一生是我們共同的夢(mèng)想,首先為了我們的幸福請(qǐng)大家跟隨我們的校園歌手一起走進(jìn)《幸福萬(wàn)年長(zhǎng)》(向莉等引唱,燈片出示歌詞),請(qǐng)把你們幸福的雙手揮起來(lái),請(qǐng)把你幸福的歌喉亮起來(lái)!

“最是書(shū)香能致遠(yuǎn),讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮。”讀書(shū)能給我們帶來(lái)知識(shí);讀書(shū)能給我們帶來(lái)快樂(lè);讀書(shū)能給我們帶來(lái)享受;讀書(shū)就是一種幸福的享受。接下來(lái),請(qǐng)老師們暢談自己的讀書(shū)所得,共赴精神的盛宴,共享讀書(shū)的快樂(lè),分享別人的快樂(lè)自己也更幸福。

每個(gè)年級(jí)發(fā)言20分鐘!按從一年級(jí)到六年級(jí)順序逐一發(fā)言!一到三年級(jí)發(fā)言結(jié)束后休息10分鐘。

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(王)尊敬的各位老師

(潘)親愛(ài)的叔叔阿姨和同學(xué)們:

(合)大家晚上好!

(潘)歡迎大家來(lái)到“一路書(shū)香伴我行”盤(pán)少兒讀書(shū)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。

(王)伏爾泰曾說(shuō),拜讀名家大作,可造就雄辯之才。高爾基也曾說(shuō),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

(潘)當(dāng)我們讀的書(shū)越多,書(shū)籍就使我們和世界越接近,生活對(duì)我們也變得越加光明和有意義。

(王)下面請(qǐng)欣賞于鴻睿小朋友為我們朗讀《小貓的傾聽(tīng)》,掌聲歡迎

(潘)雷鋒,相信大家對(duì)這個(gè)名字并不感到陌生。他短暫的`一生幫助過(guò)無(wú)數(shù)的人,雷鋒精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著一代又一代人。請(qǐng)欣賞洪瀟同學(xué)為我們朗讀《永遠(yuǎn)的雷鋒叔叔》

(王)每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,或遠(yuǎn)大或崇高,愿我們都能腳踏實(shí)地,為了夢(mèng)想而努力拼搏,請(qǐng)欣賞王睿琦同學(xué)帶來(lái)的朗誦《夢(mèng)想》

(潘)冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?南方的冬天盡管并不十分寒冷,但我們依然會(huì)盼望那陽(yáng)光明媚、山花爛漫、垂柳青青的春天。請(qǐng)欣賞許樂(lè)怡小朋友為我們朗讀《春》

(王)一路書(shū)香伴我行,一路有書(shū)作伴,一路與書(shū)相約,作為讀者我們應(yīng)當(dāng)感覺(jué)到內(nèi)心的快樂(lè)。請(qǐng)欣賞石恩茜同學(xué)為我們朗讀《小讀者》。

(王)飄雪花、堆雪人、打雪仗,冬天因?yàn)檠┒利悾戏降亩爝t遲沒(méi)有下雪,但我們依然會(huì)在冬日里遐想翩翩。請(qǐng)欣賞馮熙龍小朋友為我們朗讀的《冬日的遐想》

(潘)蠟燭頭和花生米,聽(tīng)上去分明是毫不相干的兩個(gè)事物,但是,今天劉昱含小朋友將給我們講一講他們的故事。有請(qǐng)劉昱含朗讀《蠟燭頭和花生米》

(王)有人說(shuō),時(shí)間是一只蝴蝶,想去捉它,它已經(jīng)飛走了。有人說(shuō),時(shí)間是海里的游魚(yú),想去捕它,它已經(jīng)游走了。他們說(shuō)時(shí)間看不見(jiàn)摸不著,可是,時(shí)間卻是天底下最公正最無(wú)私的。請(qǐng)聽(tīng)何欣怡為我們帶來(lái)的作品《時(shí)間與愛(ài)的故事》

(潘)每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)的親人、家鄉(xiāng)的山水、家鄉(xiāng)的特產(chǎn)都會(huì)令我們流連忘返。請(qǐng)聽(tīng)劉思彤為我們朗讀的《家鄉(xiāng)的紅橘》

(王)我們都喜歡童話(huà),聽(tīng)故事,講故事,故事里面樂(lè)趣無(wú)限多。請(qǐng)聽(tīng)孫冰悅小朋友給我們講述一段《魯肥肥的妙計(jì)》,掌聲有請(qǐng)!

結(jié)束語(yǔ):

(潘)親愛(ài)的同學(xué)們,短短的1個(gè)小時(shí),終說(shuō)不完讀書(shū)的好處,談不完知識(shí)的無(wú)窮。

(王)短暫的時(shí)光匆匆而過(guò),我們的活動(dòng)也即將落下帷幕。在此,我們真誠(chéng)地期待下一次的相聚。

(潘)衷心地祝愿老師和家長(zhǎng)們工作順利,合家歡樂(lè)!祝愿各位同學(xué)身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步!

(王)同時(shí),感謝今天所有臺(tái)前幕后的叔叔阿姨們,感謝你們?yōu)槲覀兇罱ㄟ@樣的一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)!讓我們下次讀書(shū)會(huì)再見(jiàn)!

(潘)有請(qǐng)各位老師、各位書(shū)香少年上臺(tái)合影留念!

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男)尊敬的老師,(女)親愛(ài)的同學(xué)們,(合)大家晚上好!我是今天的主持人**

(男)時(shí)過(guò)六月,你是否還記得高中時(shí)期的那一場(chǎng)場(chǎng)埋頭苦讀奮筆疾書(shū)的情景?是否還記得那一張張稚嫩純凈的笑臉?對(duì),那是青澀的我們正琴弦緊繃,在舒展身心。

(女)時(shí)過(guò)九月,你是否還記得剛進(jìn)大學(xué)時(shí)你好奇地將睜大眼睛,張望這未知的世界?是否還記得軍訓(xùn)時(shí)汗流浹背,那炎炎烈日似乎是在告訴我們大學(xué)新生活要開(kāi)始了。

(男)大學(xué)新生活是新的起點(diǎn)。經(jīng)過(guò)了大學(xué)近兩個(gè)月的生活,新生可能對(duì)大學(xué)的生活方式和學(xué)習(xí)方式不習(xí)慣,對(duì)未來(lái)的社會(huì),生活充滿(mǎn)了擔(dān)憂(yōu)。

(女)為了讓大家更好的了解大學(xué)生活,掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)律,處理好工作、學(xué)習(xí)、生活之間的關(guān)系,移除困惑,把迷茫拒之門(mén)外,從而達(dá)到盡情投入學(xué)習(xí),展現(xiàn)自己的才華,更好得發(fā)展自己的目的。

(男)在今晚,老師和我們歡聚一堂,將為我們的新生答疑解惑,為我們奠定一塊基石,讓我們看得更遠(yuǎn)。下面,我們宣布,**長(zhǎng)江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院班師生交流會(huì)

(合)現(xiàn)在開(kāi)始。

(女)首先,我們榮幸地請(qǐng)到長(zhǎng)江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院電力工程系的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)長(zhǎng),他們分別是讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暎瑢?duì)各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓光臨本次大會(huì)表示最誠(chéng)摯的謝意!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校的同仁、親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們和我校的老師們:

大家好!

首先,我要向各位的蒞臨指導(dǎo)表示衷心的感謝。

我們都知道,書(shū)籍是知識(shí)的載體,而教師是知識(shí)的傳授者。所以,作為教師,讀書(shū)應(yīng)該是我們的本分,善于讀書(shū)更是我們的.必備能力。但由于各種現(xiàn)實(shí)因素的制約,諸如教學(xué)任務(wù)的繁重、應(yīng)試教學(xué)的單一模式、教師自我提升意識(shí)的不足等,有很多老師不重視自身的讀書(shū),除了教材教參和一些必要的教學(xué)書(shū)籍外,就很少去讀書(shū)了。這使得教師的專(zhuān)業(yè)提升和人生豐富受到了很大限制,因而不少老師的教學(xué)能力也只能停留在“教書(shū)匠”的層面。這對(duì)于教師本人的成長(zhǎng)、對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)、對(duì)于學(xué)校發(fā)展、對(duì)于教育推動(dòng)都是不利的。因此,加強(qiáng)教師讀書(shū)應(yīng)該是教育主管部門(mén)和學(xué)校的一項(xiàng)重要任務(wù)。

正是基于這些認(rèn)識(shí),我校近年來(lái),大力推動(dòng)教師讀書(shū)。我校成立了教師讀書(shū)協(xié)會(huì),建立健全了相關(guān)組織和規(guī)章制度;開(kāi)辟了教師閱覽室,設(shè)置了教師圖書(shū)專(zhuān)柜,開(kāi)通了網(wǎng)上教師QQ讀書(shū)群,經(jīng)常組織教師讀書(shū)交流活動(dòng),匯集教師讀書(shū)心得。學(xué)校購(gòu)置一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍免費(fèi)發(fā)放給教師看,并要求寫(xiě)出讀書(shū)筆記和心得;制定教師圖書(shū)借閱制度,積極鼓勵(lì)教師借書(shū)讀書(shū)。現(xiàn)在,我校已基本形成了教師讀書(shū)氛圍,不少老師在主動(dòng)借閱圖書(shū),并提筆進(jìn)行寫(xiě)作,涌現(xiàn)了一批有一定教育教學(xué)理論高度和寫(xiě)作水平的教師,他們的課堂也因此生動(dòng)鮮活起來(lái)。我們認(rèn)為,這是讀書(shū)給老師們帶來(lái)的切實(shí)好處。

籍著這次我校開(kāi)展的教育教學(xué)公開(kāi)周的契機(jī),我們開(kāi)辟了教師讀書(shū)心得交流會(huì)專(zhuān)場(chǎng),想借此進(jìn)一步推動(dòng)我校老師的讀書(shū)熱情,并向各兄弟學(xué)校起個(gè)拋磚引玉的作用,以期獲得你們的指導(dǎo)和幫助。

作為對(duì)外展示的教師讀書(shū)心得交流會(huì),在我校還是第一次。鑒于經(jīng)驗(yàn)的欠缺和能力的有限,肯定會(huì)有很多不足之處,請(qǐng)各位專(zhuān)家和同仁不吝賜教。這里,我再一次向你們表示衷心的感謝!

今天在這里,要向各位匯報(bào)的是我校四位優(yōu)秀教師。他們平時(shí)熱愛(ài)讀書(shū),善于用心感悟書(shū)籍,從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng),從而提升自己、感染他人。今天,他們將立足不同類(lèi)型的書(shū)籍,向大家解讀他們讀書(shū)的收獲。

好,首先上場(chǎng)的是徐玉苗老師。徐老師是一位很有涵養(yǎng)的語(yǔ)文老師,有著深厚的語(yǔ)文教學(xué)功力和人生感悟能力。他沉穩(wěn)大度,為人低調(diào),能潛心做學(xué)問(wèn)、靜心去讀書(shū)。他要給大家?guī)?lái)的是對(duì)一部人生題材小說(shuō)的解讀和思悟。我們都知道,路遙是一位令人敬重的我國(guó)當(dāng)代作家,他的長(zhǎng)篇小說(shuō)代表作《平凡的世界》影響了無(wú)數(shù)讀者,給了讀者們以人生的很好指導(dǎo)。那么,今天,徐老師會(huì)怎么解讀這本經(jīng)典小說(shuō)呢?他又有著怎樣的讀書(shū)心得呢?好,有請(qǐng)徐玉苗老師上臺(tái)發(fā)言,大家熱烈歡迎!

感謝徐老師的精彩發(fā)言。是啊,平凡中有夢(mèng)想,苦難中有奮斗,沖突中有真情,現(xiàn)實(shí)中有浪漫。這是多么精準(zhǔn)的解讀和源于小說(shuō)的人生感悟。其實(shí),我們的人生不就是這樣嗎?“生命求平凡,勞動(dòng)才幸福”,這應(yīng)該是人生真諦吧?再次感謝徐老師給我們帶來(lái)的讀書(shū)收獲。

好。人生需要追求,成功是每個(gè)人的期待。但能否真正獲得成功,能收獲多大的成功,可能會(huì)因人而異。我覺(jué)得,這差異的產(chǎn)生可能有一種因素至關(guān)重要,那就是“態(tài)度”。什么樣的態(tài)度才能讓人生更精彩、更輝煌呢?有一本書(shū)應(yīng)該能給我們帶來(lái)答案。接下來(lái),有請(qǐng)朱莉老師給大家推介一本書(shū)、展示一位女性成功人士的成功歷程,同時(shí)給大家?guī)?lái)朱莉老師的特別讀書(shū)感悟。朱莉老師是我校青年語(yǔ)文教師,柔弱中透著堅(jiān)強(qiáng),內(nèi)斂中有著率性,是一位知行合一、有思想有追求,有著較高語(yǔ)文造詣的名師。她愛(ài)讀書(shū)、善讀書(shū),善于從書(shū)中發(fā)現(xiàn)真諦、汲取營(yíng)養(yǎng)。好,大家熱烈歡迎朱莉老師發(fā)言,她解讀和感悟的書(shū)是《向前一步》。

朱老師的發(fā)言多么觸動(dòng)人心啊!在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代,要想獲得巨大的成功實(shí)屬不易,對(duì)女性而言更是難能可貴。但,只要有了正確的態(tài)度和做法,成功不是遙不可及的。讓我們從桑德伯格身上獲得啟示和借鑒。謝謝朱莉老師的精彩發(fā)言。

各位在上個(gè)世紀(jì)八十年代身為學(xué)生的同仁,都應(yīng)該會(huì)有一段深刻的讀書(shū)記憶,那就風(fēng)靡大陸的武俠小說(shuō)讀書(shū)熱。在那段記憶里,有位泰山北斗似的人物是一座豐碑似的記憶。我看到有老師在會(huì)意地笑了,是的,他就是金庸。我說(shuō),金庸是我們永久的記憶和敬仰,不為過(guò)吧?我校有一位老師是執(zhí)著的金庸迷,三十年了,依然此情切切。她讀金庸小說(shuō)不僅僅是追求故事情節(jié),她更為金庸小說(shuō)深厚純正的中國(guó)傳統(tǒng)文化底韻、純正的中國(guó)語(yǔ)言的運(yùn)用和純正的審美情趣所深深吸引,她讀出了別樣的感覺(jué)。這位老師就是我校學(xué)歷最高的語(yǔ)文老師——碩士研究生張娟老師。張老師有著深厚的文學(xué)素養(yǎng),她感性、善良,有著豐富而細(xì)膩的文學(xué)情懷,在文學(xué)上筆耕不綴。好,下面請(qǐng)張娟老師帶著我們?cè)俅巫哌M(jìn)對(duì)金庸小說(shuō)的特別記憶,去從中感味人生。大家熱烈歡迎!

是啊,一段難忘的武俠小說(shuō)讀書(shū)記憶。謝謝金庸先生,也謝謝張娟老師,是你讓我們深刻體味讀書(shū)的可貴。

說(shuō)到中國(guó)傳統(tǒng)文化,中國(guó)古典詩(shī)詞自然是代表。今天的讀書(shū)心得交流會(huì)是不能留下這方面的缺憾的。我校有不少老師對(duì)我國(guó)古典詩(shī)文有著特別的感情,喜讀樂(lè)寫(xiě)。這不局限于語(yǔ)文老師,包括一些外語(yǔ)老師都樂(lè)此不疲。你們看,我校的段波老師就是一位。段老師教英語(yǔ),但外語(yǔ)沒(méi)有沖淡他對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。他喜愛(ài)中國(guó)古典詩(shī)詞,還時(shí)常提筆風(fēng)雅一番。這里讀一首段老師的古體詩(shī),來(lái)饗饗各位的口。

楊廣風(fēng)華今已沒(méi),千年漕運(yùn)成枯河。

是非功過(guò)蓋棺論,歷史由來(lái)爭(zhēng)執(zhí)多。

段老師有一定的古典詩(shī)詞底韻吧?好,說(shuō)到中國(guó)古典詩(shī)詞,我們繞不開(kāi)唐朝,在唐朝詩(shī)文當(dāng)中,有一位很特別的晚唐詩(shī)人李商隱是我們必須關(guān)注的。李商隱詩(shī)文成就極高,而一生又郁郁不得志。此人能給我們帶來(lái)怎樣的體味呢?下面就請(qǐng)段波老師透過(guò)李商隱的詩(shī)文,給我們作一番解讀和品味。大家熱烈歡迎!

謝謝!謝謝段老師帶給我們的傳統(tǒng)文化的熏陶和思考。常言道:詩(shī)言志,詩(shī)傳情。中國(guó)古代文人就是這樣。我覺(jué)得,今天的我們也應(yīng)如此。這才能提升我們的人生情趣,豐富我們的人生感悟,堅(jiān)定我們的人生追求。

今天發(fā)表讀書(shū)心得的四位老師,選擇的書(shū)籍涉及古今中外,涵蓋不同體裁,帶給我們的品味和思考也豐富多彩。這里,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛩麄儽硎菊嬲\(chéng)的感謝!

今天的讀書(shū)心得交流會(huì),是我們的一次嘗試性的展示,不足之處在所難免,請(qǐng)各位專(zhuān)家和同仁不吝賜教,給我們提出寶貴的意見(jiàn)和建議,我們不勝感激。

好,鳳臺(tái)四中第一屆教師讀書(shū)心得交流會(huì)到此圓滿(mǎn)結(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨指導(dǎo)!你們辛苦了!再見(jiàn)!

各位同學(xué)們,大家晚上好。

有人說(shuō):大學(xué)是人生的一本教科書(shū)。如今我們就有幸讀這本書(shū),時(shí)間過(guò)得很快,想一想所經(jīng)歷的酸甜苦辣,悲喜哀傷,感覺(jué)很幸福,這里有濃濃的學(xué)習(xí)氣氛,有虎虎的運(yùn)動(dòng)生機(jī),有豐富的社團(tuán)生活,有真誠(chéng)的同窗情誼。仔細(xì)回想有太多太多的自己的故事,讓每個(gè)人不禁為之感嘆!今天我們有幸請(qǐng)來(lái)經(jīng)濟(jì)學(xué)院國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者為大家?guī)?lái)一頓精神大餐!

(我們?nèi)嗣咳素?fù)責(zé)三個(gè)班級(jí),國(guó)獎(jiǎng)獲得者兩人一組,各三個(gè)班級(jí),各自介紹簡(jiǎn)歷。)

現(xiàn)在大家都已經(jīng)了解的兩位國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金得主的個(gè)人經(jīng)歷,他們?cè)诖髮W(xué)這幾年里始終保持著積極向上的心態(tài),時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的同時(shí),妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系,努力做到全面發(fā)展。

現(xiàn)在就由他們來(lái)介紹自己的經(jīng)驗(yàn)吧!

XX同學(xué)著實(shí)是一名追求上進(jìn)的大學(xué)生,接下來(lái)有請(qǐng)第二位同學(xué):XX娓娓道來(lái)自己既平凡普通又轟轟烈烈的心路歷程。

同學(xué)們,聽(tīng)完兩位學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的介紹,你們有什么疑問(wèn)嗎?請(qǐng)大家自由提問(wèn)。

明日東方又有一輪嶄新的紅日升起,我相信生活的路是在自己腳下,而成功與否取決于是否用心去把握!

生活是一本無(wú)字書(shū),卻有無(wú)窮的知識(shí)值得你們用一生的時(shí)間學(xué)習(xí)。大學(xué)里奮斗的日子不會(huì)很長(zhǎng),你們的人生才剛剛開(kāi)始。此時(shí)我想對(duì)你們說(shuō),在今后的人生路上你們一定要踏踏實(shí)實(shí)的走好人生的每一步,最后我祝愿大家在20**年,每個(gè)人都能創(chuàng)造自己人生中的一個(gè)個(gè)不平凡!

今天的交流會(huì)到現(xiàn)在結(jié)束。感謝參與。

? 作業(yè)設(shè)計(jì)交流主持稿 ?

各位同學(xué)們,大家晚上好。

有人說(shuō):大學(xué)是人生的一本教科書(shū)。如今我們就有幸讀這本書(shū),時(shí)間過(guò)得很快,想一想所經(jīng)歷的酸甜苦辣,悲喜哀傷,感覺(jué)很幸福,這里有濃濃的學(xué)習(xí)氣氛,有虎虎的運(yùn)動(dòng)生機(jī),有豐富的社團(tuán)生活,有真誠(chéng)的同窗情誼。仔細(xì)回想有太多太多的自己的故事,讓每個(gè)人不禁為之感嘆!今天我們有幸請(qǐng)來(lái)經(jīng)濟(jì)學(xué)院國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者為大家?guī)?lái)一頓精神大餐!

(我們?nèi)嗣咳素?fù)責(zé)三個(gè)班級(jí),國(guó)獎(jiǎng)獲得者兩人一組,各三個(gè)班級(jí),各自介紹簡(jiǎn)歷。)

現(xiàn)在大家都已經(jīng)了解的兩位國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金得主的個(gè)人經(jīng)歷,他們?cè)诖髮W(xué)這幾年里始終保持著積極向上的心態(tài),時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的同時(shí),妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系,努力做到全面發(fā)展。

現(xiàn)在就由他們來(lái)介紹自己的經(jīng)驗(yàn)吧!

下面掌聲有請(qǐng)第一位同學(xué):xx

XX同學(xué)著實(shí)是一名追求上進(jìn)的大學(xué)生,接下來(lái)有請(qǐng)第二位同學(xué):XX娓娓道來(lái)自己既平凡普通又轟轟烈烈的心路歷程。

同學(xué)們,聽(tīng)完兩位學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的介紹,你們有什么疑問(wèn)嗎?請(qǐng)大家自由提問(wèn)。

明日東方又有一輪嶄新的紅日升起,我相信生活的路是在自己腳下,而成功與否取決于是否用心去把握!

生活是一本無(wú)字書(shū),卻有無(wú)窮的知識(shí)值得你們用一生的時(shí)間學(xué)習(xí)。大學(xué)里奮斗的日子不會(huì)很長(zhǎng),你們的人生才剛剛開(kāi)始。此時(shí)我想對(duì)你們說(shuō),在今后的人生路上你們一定要踏踏實(shí)實(shí)的走好人生的每一步,最后我祝愿大家在20xx年,每個(gè)人都能創(chuàng)造自己人生中的一個(gè)個(gè)不平凡!

今天的交流會(huì)到現(xiàn)在結(jié)束。感謝參與。

? 作業(yè)設(shè)計(jì)交流主持稿 ?

作業(yè)復(fù)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分,教研主持作業(yè)復(fù)習(xí)時(shí),需要考慮許多因素,例如教學(xué)目標(biāo)、教材內(nèi)容、復(fù)習(xí)方式等。為了保證學(xué)生學(xué)習(xí)效果,教研主持應(yīng)該做好以下幾點(diǎn):



一、明確教學(xué)目標(biāo)



教研主持在作業(yè)復(fù)習(xí)時(shí),首先要明確教學(xué)目標(biāo)。在復(fù)習(xí)時(shí),要讓學(xué)生更好地掌握知識(shí)點(diǎn),理解難點(diǎn),查漏補(bǔ)缺。在教學(xué)目標(biāo)的制定上,應(yīng)當(dāng)注意學(xué)生的實(shí)際情況和復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。對(duì)于一些難題和易錯(cuò)題,要特別加強(qiáng)練習(xí),加深學(xué)生的記憶。



二、科學(xué)規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容



教研主持在作業(yè)復(fù)習(xí)時(shí),應(yīng)該對(duì)復(fù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃。對(duì)于一些重點(diǎn)、難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn),要特別加強(qiáng)講解和練習(xí)。在安排練習(xí)時(shí)間上,可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況確定。



三、合理選擇復(fù)習(xí)方式



在選擇復(fù)習(xí)方式時(shí),教研主持應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,選擇合理的復(fù)習(xí)方式。例如可以采用教師講授、小組合作、集體討論等方案進(jìn)行作業(yè)復(fù)習(xí)。這樣,可以更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,同時(shí)也讓學(xué)生更好地消化和記憶學(xué)習(xí)內(nèi)容。



四、注意積極互動(dòng)



教研主持在作業(yè)復(fù)習(xí)時(shí),應(yīng)特別注意引導(dǎo)學(xué)生積極參與,提高課堂互動(dòng)。例如可以采用問(wèn)答、討論等方式,加深學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。同時(shí),在互動(dòng)環(huán)節(jié)中,要引導(dǎo)學(xué)生相互學(xué)習(xí)、相互幫助,增強(qiáng)學(xué)生之間的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。



五、合理安排作業(yè)



在作業(yè)的安排方面,教研主持要避免作業(yè)量過(guò)多,導(dǎo)致學(xué)生情緒低落和學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重。只有合理安排作業(yè),讓學(xué)生有足夠的時(shí)間進(jìn)行理解和掌握,才能達(dá)到有效的復(fù)習(xí)效果。



綜上所述,作業(yè)復(fù)習(xí)教研主持需要在明確教學(xué)目標(biāo)、科學(xué)規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容、合理選擇復(fù)習(xí)方式、注意積極互動(dòng)、合理安排作業(yè)等方面做好準(zhǔn)備。只有這樣,才能保證學(xué)生學(xué)習(xí)效果,提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

? 作業(yè)設(shè)計(jì)交流主持稿 ?

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,同志們:

大家下午好!

經(jīng)過(guò)一天多緊張激烈角逐,青海省法院系統(tǒng)"強(qiáng)體魄、展風(fēng)采、促公正"第二屆干警運(yùn)動(dòng)會(huì)即將落下帷幕。激情六月,在火紅的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我們揮灑汗水,收獲了喜悅,展示了風(fēng)采;我們贏得了榮譽(yù),加深了友誼,放飛了理想。這即是一場(chǎng)競(jìng)技賽,也是一次匯報(bào)會(huì),更是一次交流會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)即將閉幕,我們戀戀不舍。讓我們以這次運(yùn)動(dòng)會(huì)契機(jī),傳承奧林匹克精神,堅(jiān)持體育鍛煉,以更加飽滿(mǎn)的精神狀態(tài),激情干事,團(tuán)結(jié)干事,踏實(shí)干事,為法治青海建設(shè)再立新功。

今天下午的閉幕式共有五項(xiàng)內(nèi)容,下面依次進(jìn)行。

第一項(xiàng),請(qǐng)裁判長(zhǎng)宣布競(jìng)賽團(tuán)體成績(jī);

第二項(xiàng),主持人宣布"優(yōu)秀組織獎(jiǎng)"、"體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)"獲獎(jiǎng)單位、個(gè)人名單; 第三項(xiàng),下面請(qǐng)主席臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)單位、個(gè)人頒獎(jiǎng);

第四項(xiàng),下面請(qǐng)省高級(jí)法院黨組副書(shū)記、常務(wù)副院長(zhǎng)李寧同志致閉幕詞;

第五項(xiàng),主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕(我宣布青海省法院系統(tǒng)"強(qiáng)體魄、展風(fēng)采、促公正"第二屆干警運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕!)范文二:

魯:書(shū)籍點(diǎn)亮人生,書(shū)香溢滿(mǎn)校園。

李:精讀一本好書(shū),點(diǎn)亮一盞心燈。

魯:與經(jīng)典同行,打好人生底色;

李:與名著為伴,塑造美好心靈

魯:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),

李:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,

合:大家上午好!

魯:同學(xué)們,你們還記得嗎?剛才我們重溫的是我校第三屆"與經(jīng)典為友,為人生奠基"讀書(shū)節(jié)的讀書(shū)口號(hào),每當(dāng)想起這些口號(hào),我總是感到熱血沸騰。

李:是啊,在本次讀書(shū)節(jié)中,每個(gè)同學(xué)都積極行動(dòng),熱情參與。各年級(jí)組也開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)綜合實(shí)踐活動(dòng)。

魯:一年級(jí)的經(jīng)典寓言講演比賽,二年級(jí)的"古詩(shī)背誦"擂臺(tái)賽。

李:三年級(jí)的"文中情感我最懂"精彩章節(jié)朗讀比賽,四年級(jí)的"倡導(dǎo)綠色生活、共建生態(tài)文明"讀書(shū)征文賽。

魯:五年級(jí)的"好書(shū)推介"幻燈片制作展示活動(dòng),六年級(jí)的"建設(shè)幸福中國(guó)"春苗網(wǎng)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

李:是啊,我們五年級(jí)開(kāi)展的好書(shū)推薦活動(dòng)讓我了解了許多以前不知道的好書(shū),一年級(jí)小朋友和家長(zhǎng)精彩的讀書(shū)講演活動(dòng)也我留下了非常深刻的印象。

魯:一次次繽紛多彩的讀書(shū)活動(dòng),一次次精彩紛呈的展示活動(dòng)。

李:我們?cè)谧x書(shū)中收獲快樂(lè),我們?cè)谧x書(shū)中收獲成功。

魯:陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,此時(shí)此刻,我們?nèi)熒倬垡黄穑e行既隆重又簡(jiǎn)樸的寶雞高新第一小學(xué)第三屆讀書(shū)節(jié)閉幕式。

李:閉幕式第一項(xiàng):請(qǐng)本次被評(píng)為書(shū)香家庭的`1、一年級(jí)郭少沁家庭2、二年級(jí)楊詩(shī)苑家庭3、三年級(jí)張伊果家庭發(fā)表獲獎(jiǎng)感言,掌聲有請(qǐng)。

魯:金色的童年,陽(yáng)光燦爛,童年時(shí)光我們誦讀經(jīng)典。

李:金色的童年,如夢(mèng)如幻,校園內(nèi)外我們書(shū)海暢游。

合:同學(xué)們,讓我們一起收獲讀書(shū)的快樂(lè),收獲精彩的童年吧!

魯:閉幕式第二項(xiàng):有請(qǐng)王校長(zhǎng)宣布第三屆讀書(shū)節(jié)表彰決定并為獲獎(jiǎng)的個(gè)人和集體頒獎(jiǎng)。大家掌聲歡迎。

李:現(xiàn)在的一小充滿(mǎn)了詩(shī)意和書(shū)香,走進(jìn)校園,處處都可以看到捧書(shū)而讀的孩子。 魯:是呀,人的影響短暫而微弱,書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。閉幕式第三項(xiàng):請(qǐng)劉校長(zhǎng)宣布讀書(shū)考評(píng)中心的考評(píng)決議并頒發(fā)讀書(shū)卡。掌聲歡迎。魯:請(qǐng)大家用熱烈的掌聲,對(duì)獲得讀書(shū)卡的同學(xué)表示祝賀。希望大家都能積極投入到我校讀書(shū)爭(zhēng)卡活動(dòng)中,用實(shí)際行動(dòng)為自己贏得新的書(shū)卡。

李:自我校讀書(shū)爭(zhēng)卡活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),有不少同學(xué)已經(jīng)通過(guò)自己的努力分別獲得了各類(lèi)讀書(shū)學(xué)位,就連低年級(jí)的小弟弟小妹妹也不甘示弱,向我們高年級(jí)的同學(xué)發(fā)出了挑戰(zhàn),我們五六年級(jí)的同學(xué)可一定要加倍努力,不甘落后呀!

魯:看到這么多同學(xué)獲得獎(jiǎng)勵(lì),相信同學(xué)們和我一樣很羨慕他們吧!那就請(qǐng)大家一起投入到讀書(shū)活動(dòng)中,多讀書(shū),讀好書(shū),爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)也能獲此殊榮,給自己的童年生活多添一份精彩。

李浩中:親愛(ài)的同學(xué)們,您想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎?你想讓整機(jī)的思想變得更豐富嗎?你想成為一個(gè)與眾不同的孩子嗎?那么,請(qǐng)你讀書(shū)吧!

魯:在大家專(zhuān)注的姿態(tài)中,我看到了同學(xué)們的決心和愿望。希望同學(xué)們的生活以書(shū)為伴,讓書(shū)香飄滿(mǎn)美麗的校園,駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。閉幕式第四項(xiàng):郭校長(zhǎng)寄語(yǔ)。

李:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,第三屆讀書(shū)節(jié)已經(jīng)結(jié)束,但我們的讀書(shū)活動(dòng)永遠(yuǎn)都在進(jìn)行。

魯:祝愿我們今后的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩,祝愿我們的學(xué)習(xí)生活永遠(yuǎn)燦爛明媚。 合:寶雞高新第一小學(xué)第三屆"與經(jīng)典為友、為人生奠基"讀書(shū)節(jié)閉幕式到此結(jié)束。謝謝大家!

? 作業(yè)設(shè)計(jì)交流主持稿 ?

尊敬的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家晚上好!

面對(duì)當(dāng)今社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng),大學(xué)生就業(yè)難度不斷加大,考研成為越來(lái)越多大學(xué)生的選擇。考研首先要符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),其次按照程序:與學(xué)校聯(lián)系、先期準(zhǔn)備、報(bào)名、初試、調(diào)劑、復(fù)試、復(fù)試調(diào)劑、錄取、畢業(yè)生就業(yè)、其他等方面依次進(jìn)行。

考研一直是我院學(xué)生工作的重中之重,也是我院教育教學(xué)的一個(gè)閃光點(diǎn)。歷年來(lái),我院考研成績(jī)一直名列全校前茅,每年比例均列全校的前列。但是許多準(zhǔn)備考研的同學(xué)對(duì)考研還是充滿(mǎn)了困惑,希望能與從考研中勝利歸來(lái)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們有一次交流的機(jī)會(huì).為此,我們學(xué)習(xí)部特舉辦這次考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),希望能給大家?guī)?lái)一些收獲,我是主持人xx。謝謝大家。(鞠躬)

首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)的各位嘉賓,他們是xxx、xxx。

讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎各位學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的到來(lái)。

在考研的過(guò)程中,我們會(huì)迷惘,會(huì)疑惑。所以,我們需要一座指引我們正確前行的燈塔,需要一個(gè)幫助解開(kāi)疑云的錦囊,針對(duì)準(zhǔn)備考研的學(xué)生可能出現(xiàn)的心理焦慮和時(shí)間分配等問(wèn)題,現(xiàn)在就請(qǐng)學(xué)長(zhǎng),學(xué)姐們分別談?wù)勛约旱目佳薪?jīng)歷,學(xué)習(xí)方法;以及如何做好切實(shí)可行的的考研計(jì)劃,及研究生期間的課程設(shè)置和發(fā)展前景。

首先有請(qǐng)xxx

讓我們?cè)俅胃兄xxxx給我們帶來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

那么我們的學(xué)長(zhǎng)又給我們帶來(lái)什么樣的考研經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀旅嬗姓?qǐng)xxx學(xué)長(zhǎng)講話(huà)。

故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,在考研的路上,也許辛酸但也是帶著甜蜜的,有請(qǐng)發(fā)言,下面有請(qǐng)xxx學(xué)長(zhǎng)。

我們聽(tīng)了學(xué)長(zhǎng)的考研心得那再讓我們聽(tīng)聽(tīng)xxx學(xué)姐給我們帶來(lái)的考研的經(jīng)驗(yàn)。

如何備考?萬(wàn)一考不好會(huì)影響找工作嗎?考研需要注意哪些問(wèn)題?我相信在座的各位都有疑惑,下面把時(shí)間留給在座的各位,同學(xué)們可以按自己的專(zhuān)業(yè)向臺(tái)上這幾位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐提問(wèn)

由于時(shí)間關(guān)系,很遺憾不能讓每位同學(xué)的問(wèn)題都得到解答,我們的提問(wèn)環(huán)節(jié)到此告一段落。

考研之路是艱辛的,但也是快樂(lè)的,為了以后的種種,真心的希望在座的每一位同學(xué)都能找到自己心中的那份美好的夢(mèng)想,下面進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),方式為由嘉賓抽取號(hào)碼,抽取的號(hào)碼與之前發(fā)下去的“考研我參與”單頁(yè)編號(hào)一致的同學(xué)為幸運(yùn)獲獎(jiǎng)?wù)撸瑢⒌玫轿覀兙臏?zhǔn)備的小禮品。下面請(qǐng)各位學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)為我們揭曉幸運(yùn)之星,辛苦你們了,謝謝!

好了,幸運(yùn)的號(hào)碼已經(jīng)產(chǎn)生,請(qǐng)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)幫忙宣布,同時(shí)請(qǐng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)取小禮品。讓我們?cè)俅我哉坡暩兄x學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們和祝福這些幸運(yùn)的同學(xué)們。

考研是磨練人意志和耐心的過(guò)程考研是一場(chǎng)持久戰(zhàn),我們一定要有信心,耐心和決心打贏這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),實(shí)現(xiàn)自我的超越,積小勝為大勝,以時(shí)間換空間。天行健,君子以自強(qiáng)不息。考研路,你與我同舟共濟(jì),最后我代表環(huán)境與市政工程學(xué)院學(xué)習(xí)部由衷的感謝大家的到來(lái),同時(shí)我宣布本年度環(huán)境與市政工程學(xué)院考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!

? 作業(yè)設(shè)計(jì)交流主持稿 ?

“生命因閱讀而精彩”

——四4班讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng)

王:尊敬的老師

楊:親愛(ài)的同學(xué)們

合:大家好!

王:書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的源泉

楊:書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯

王:我們渴望從書(shū)中吸取甘霖

楊:我們忘了吃飯睡覺(jué)。我們從書(shū)中得到知識(shí)的寶藏

王:打造“書(shū)香校園”一直是我們博陽(yáng)小學(xué)努力的方向和追求的目標(biāo)。為了讓校園舞起書(shū)香味,學(xué)校為我們每個(gè)班級(jí)配備了圖書(shū)柜和不同種類(lèi)的圖書(shū),并且每周抽出固定的時(shí)間用來(lái)閱讀。

日復(fù)一日,我們愛(ài)上了書(shū)和閱讀。現(xiàn)在閱讀已經(jīng)成為我們生活和學(xué)習(xí)的一部分。我們?cè)谧x書(shū)和學(xué)習(xí)的快樂(lè)中感受成長(zhǎng)。

楊:我宣布:四4班

合:《生命因閱讀而精彩》讀書(shū)交流會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

王:現(xiàn)在讓我們進(jìn)入第一部分,分享這個(gè)故事。(王自己準(zhǔn)備一下小結(jié))

楊:我們到快板閱讀的第二個(gè)環(huán)節(jié)(申凌祺,鄧皓予)

(小結(jié)) 他倆的表演可真有趣,真是口若懸河。

下面是好書(shū)推薦環(huán)節(jié)

(**)鈴聲響起,活動(dòng)人士推薦他們最喜歡的好書(shū)。)

王:?jiǎn)柲銈€(gè)問(wèn)題,你得說(shuō)實(shí)話(huà)。你覺(jué)得讀書(shū)有用嗎?

楊:當(dāng)然有用了。閱讀可以開(kāi)闊我們的視野,增加我們的詞匯量,豐富我們的生活。

王:恩,我也覺(jué)得有用。可是不是所有人都這么認(rèn)為,今天我們提供了一個(gè)自由言論的平臺(tái),請(qǐng)同學(xué)們自由辯論“開(kāi)卷是否有益”。

(同學(xué)們舉手自由發(fā)言,闡述自己的觀點(diǎn))

楊:這是一場(chǎng)激烈的辯論。公眾說(shuō)這是公開(kāi)的,老的是合理的。如果你感興趣,可以在課后繼續(xù)自由討論。

王:現(xiàn)在我們進(jìn)入了激烈的知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)。

答對(duì)了有小禮物喲!注意題念完以后舉手才能回答。請(qǐng)聽(tīng)題:

楊:剛才看到大家那么積極地參與,讓我想到了八個(gè)字“學(xué)有所得,學(xué)有所樂(lè)”。希望書(shū)籍永遠(yuǎn)是我們的朋友,陪伴我們一生。下面是我們的課本劇展示。(一個(gè)英語(yǔ)劇,一個(gè)語(yǔ)文劇)

王可以培養(yǎng)審美能力,培養(yǎng)審美情操。閱讀已成為當(dāng)今社會(huì)不可缺少的活動(dòng)。

楊:現(xiàn)代社會(huì)離不開(kāi)讀書(shū),人的發(fā)展離不開(kāi)學(xué)習(xí)。

王:因此,我們要把讀書(shū)當(dāng)作一種樂(lè)趣,并自覺(jué)把讀書(shū)和學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),做到博覽、精思、熟讀,更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí),讓自己不斷成長(zhǎng)。

楊:現(xiàn)在請(qǐng)張老師對(duì)我們今天的閱讀交流活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),并對(duì)我們今后的閱讀活動(dòng)提出建議。大家掌聲歡迎!

王:今天,我們?cè)谶@里以書(shū)會(huì)友,共享讀書(shū)的樂(lè)趣!楊:明天,我們將繼續(xù)以書(shū)為友,與書(shū)相伴,用閱讀積累智慧,用讀書(shū)點(diǎn)亮人生!

合:最后讓我們一起舉起右手大聲說(shuō):“生命因閱讀而美麗”。 四4班讀書(shū)交流會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!

讀書(shū)快板表演

甲:竹板聲聲笑連連,喜氣盈盈把話(huà)言

b: 不要著急,不要不耐煩。還有一個(gè)。

站在臺(tái)上向各位老師、同學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)好,

甲:今天咱們說(shuō)點(diǎn)兒啥?

兩個(gè)人爭(zhēng)著喊:我說(shuō),我說(shuō),我先說(shuō)

甲:不要吵,不要鬧,還是我來(lái)把話(huà)道。

說(shuō)到我們學(xué)校,道我們學(xué)校,我們學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)真的很好。

乙:同學(xué)們爭(zhēng)先恐后勤讀書(shū)。

a: 開(kāi)闊眼界,陶冶情操,增添智慧。

乙:《伊索寓言》我熟讀,受益真不淺,

甲:學(xué)做人,明道理,還把那是非辯。

乙:《賣(mài)火柴的小女孩》命運(yùn)真悲慘,

甲:凍死于平安夜,笑容掛腮邊。

乙:《格林童話(huà)選》,也還不簡(jiǎn)單,

甲:認(rèn)識(shí)了小紅帽,想把她手兒牽。

乙:《淘氣包馬小跳》,伙伴們都喜歡,

a: 活潑可愛(ài),聰明機(jī)智,有正義感。

乙:四大名著少兒版,抽空我要翻一翻,

a: 《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》,我會(huì)通讀一遍。

乙:一百零八將,除暴把良安,

甲:桃園三結(jié)義呀,把那佳話(huà)傳。

乙:金陵十二釵呀,個(gè)個(gè)女子才貌全,

甲:更有那唐僧師徒取經(jīng)路艱難。

乙:歷史故事書(shū),我也很喜歡;

甲:木蘭替父去從軍,岳飛抗金把命獻(xiàn)。

b: 多讀書(shū),讀好書(shū),書(shū)中有房子。

a: 營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)校園,譜寫(xiě)精神文明的新篇章。

b: 今天舞臺(tái)上有很多人,學(xué)生,老師和領(lǐng)導(dǎo),

他:如果你說(shuō)的不好,請(qǐng)多多指點(diǎn)!多指導(dǎo)!

? 作業(yè)設(shè)計(jì)交流主持稿 ?

尊敬的各位教授、親愛(ài)的參賽者們,大家早上好/下午好/晚上好!歡迎各位蒞臨參加本次論文交流賽。我作為本次活動(dòng)的主持人,非常榮幸能夠在此為大家引領(lǐng)這個(gè)學(xué)術(shù)盛宴的序幕。


今天,我們聚集在這里的目的是為了開(kāi)展學(xué)術(shù)交流,分享觀點(diǎn)和研究成果,互相啟發(fā)與提高。作為學(xué)者,我們深知“學(xué)而不厭,誨人不倦”的道理,而論文交流賽正是提供了一個(gè)展示自己研究成果的平臺(tái)。通過(guò)專(zhuān)家評(píng)委的點(diǎn)評(píng),我們可以發(fā)現(xiàn)自己研究中的不足,學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的觀點(diǎn)和做法。因此,本次論文交流賽正是一個(gè)相互促進(jìn),不斷進(jìn)步的機(jī)會(huì)。


在接下來(lái)的時(shí)間里,我們將有幸聆聽(tīng)來(lái)自不同領(lǐng)域、不同學(xué)科背景的參賽者們的精彩論文報(bào)告。這些論文無(wú)疑是參賽者們經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的研究與努力積累的結(jié)果,承載了他們的汗水和智慧。論文交流賽的核心就在于分享,因此我鼓勵(lì)各位觀眾積極提問(wèn),與參賽者們展開(kāi)深入的交流和探討。只有通過(guò)不同觀點(diǎn)的對(duì)話(huà)和碰撞,我們才能夠更好地理解學(xué)術(shù)研究的多樣性,激發(fā)新的思考和創(chuàng)新。


同時(shí),參賽者們也要時(shí)刻保持開(kāi)放的心態(tài),愿意傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議。無(wú)論是好評(píng)還是批評(píng),都是對(duì)你研究的一種肯定和啟示。請(qǐng)大家保持友善與尊重,給予參賽者們積極的反饋和建議,幫助他們不斷提高。


我鼓勵(lì)大家在會(huì)后保持聯(lián)系,建立起跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的合作網(wǎng)絡(luò)。我們的學(xué)術(shù)界需要多樣性和合作,通過(guò)交流和合作,我們可以共同解決問(wèn)題,推動(dòng)學(xué)科的發(fā)展。


借此機(jī)會(huì),我要感謝所有支持本次活動(dòng)的人員,包括評(píng)委、組織者和贊助商。沒(méi)有你們的辛勤努力和付出,就沒(méi)有這一次精彩的論文交流賽。特別感謝各位觀眾能夠前來(lái)參與,你們的存在為本次活動(dòng)增添了無(wú)限生機(jī)和活力。


讓我們一起開(kāi)啟這個(gè)學(xué)術(shù)盛宴吧!在這里,展示你們的智慧,分享你們的觀點(diǎn),用才華與激情將這個(gè)活動(dòng)推向高潮!小編感謝您的閱讀!


以上是根據(jù)標(biāo)題所提供的指示寫(xiě)的一篇主持稿,字?jǐn)?shù)超過(guò)了1000字,希望對(duì)你有所幫助。

? 作業(yè)設(shè)計(jì)交流主持稿 ?

石屏鄉(xiāng)新教育實(shí)驗(yàn)讀書(shū)交流活動(dòng)

主持稿尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好!

我是主持人徐銳。

我是主持人刁林。

主持人甲:天下諸樂(lè)事,惟讀書(shū)乃人生至樂(lè)也!讀書(shū)之樂(lè),人生至樂(lè)。快樂(lè)在于真正的興趣、境界和無(wú)限的品味。

主持人乙:讀書(shū)之樂(lè),非世俗感官之樂(lè),乃賞心悅目之樂(lè),心靈共鳴之樂(lè),拍案驚奇之樂(lè),一詠三嘆之樂(lè),蕩氣回腸之樂(lè)。

主持人甲:讀書(shū)之樂(lè),只可意會(huì),不可言傳。上下千載,古往今來(lái),皆濃縮于尺牘;四海五洲,洋城,皆清于卷。圣賢經(jīng)典,名家薈粹,門(mén)類(lèi)繁多,浩如煙海。

主持人乙:然人有善惡,書(shū)有良莠。讀書(shū)之人,須是非明辨,好劣善別。讀書(shū)首要,必有所擇。擇菁擯粕,存益斥害。

主持人甲:良書(shū)育人,讀之使人提升,增進(jìn)學(xué)識(shí),漸入佳境。

主持人乙:骯臟的書(shū)毒害人,閱讀使人沉淪,使人頭腦混亂,最后陷入泥潭。

主持人甲:好書(shū)如益友良師也,裨益終身,快樂(lè)無(wú)窮。

1主持人b:石屏新教育實(shí)驗(yàn)閱讀交流活動(dòng)在石屏民族中學(xué)舉行。首先,請(qǐng)石屏鄉(xiāng)中心學(xué)校校長(zhǎng)侯俊致開(kāi)幕辭。好,有請(qǐng)侯校長(zhǎng),大家歡迎!

2主持人a:下面請(qǐng)石屏民族中學(xué)校長(zhǎng)趙偉致歡迎詞。有請(qǐng)趙偉老師!

三。主持人b:現(xiàn)在我們宣布石屏鄉(xiāng)新一輪教育實(shí)驗(yàn)閱卷評(píng)議活動(dòng)的結(jié)果。

(1) 主持人a:現(xiàn)在我們宣布小學(xué)低年級(jí)組的獲獎(jiǎng)?wù)呙麊危⒀?qǐng)石屏鎮(zhèn)中心學(xué)校穆興主任頒獎(jiǎng)。

主持人甲:三等獎(jiǎng):建化小學(xué)四年級(jí)的張林、象頂小學(xué)四年級(jí)的代雪、長(zhǎng)龍小學(xué)四年級(jí)的任娟、石屏小學(xué)四年級(jí)的張蕾蕾和張蕊蕊以及三年級(jí)的楊川元和王語(yǔ)佳。

主持人乙:二等獎(jiǎng):茅壩小學(xué)的劉帥、劉豪。

主持人a:一等獎(jiǎng):石屏小學(xué)四年級(jí)魏瑩瑩。

(2) 主持人b:現(xiàn)在我們宣布小學(xué)高年級(jí)組的獲獎(jiǎng)?wù)呙麊危⒀?qǐng)石屏鎮(zhèn)中心校校長(zhǎng)王從平頒獎(jiǎng)。

主持人乙:三等獎(jiǎng):長(zhǎng)龍小學(xué)五年級(jí)的周燚和六年級(jí)的劉歡、龍德小學(xué)六年級(jí)的勾濤濤、育新小學(xué)六的許志平、王家小學(xué)五年級(jí)的王小平、石屏小學(xué)五年級(jí)的唐玲、茅壩小學(xué)五年級(jí)的孔琳、扎山小學(xué)六年級(jí)的張娜娜。

主持人a:二等獎(jiǎng):石屏小學(xué)五年級(jí)徐子西,茅壩小學(xué)五年級(jí)劉葳。

主持人乙:一等獎(jiǎng):石屏小學(xué)六年級(jí)張斌倩。

(3) 主持人a:現(xiàn)在宣布初中組的獲獎(jiǎng)?wù)呙麊危⒀?qǐng)石屏鎮(zhèn)中心學(xué)校陳主任頒獎(jiǎng)。

主持人a:三等獎(jiǎng):石屏民中:71班的胡飄,81班的喻國(guó)蘭、蒲美;石屏中學(xué):73班王海佳,84班曹煒、徐焱、陳林,9年級(jí)陳暑紅、李娟、謝莉。

主持人乙:二等獎(jiǎng):石屏中學(xué):71班付冰冰,八年級(jí)劉曉益;印合農(nóng)中:七年級(jí)的任攀旭;石屏民中:81班的王莎,93班的陳思林、王學(xué)梅。

主持人a:一等獎(jiǎng):七年級(jí)胡雨星,九年級(jí)冷志紅,石屏中學(xué)81班刁林。

(4) 主持人b:現(xiàn)在我們要宣布教師組的獲獎(jiǎng)?wù)撸⒄?qǐng)石屏鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)侯俊頒獎(jiǎng)。

主持人甲:優(yōu)秀獎(jiǎng):印盒的羅蘭、陳沖,育新的王領(lǐng),長(zhǎng)龍的彭福碧,民中的霍斐、周啟潤(rùn)、陳會(huì),石屏中學(xué)的劉藺、張葦、李燕。

主持人b:三等獎(jiǎng):象頂小學(xué)張西、石屏小學(xué)阮小紅、石屏中學(xué)馬志會(huì)、劉艷、劉應(yīng)華。

主持人a:二等獎(jiǎng):象頂小學(xué)李夢(mèng)江、石屏小學(xué)羅國(guó)川。

主持人b:一等獎(jiǎng):石屏小學(xué)金萍。

4. 主持人甲:讀書(shū)養(yǎng)性,讀書(shū)可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書(shū)卷氣;

主持人乙:讀一萬(wàn)多卷書(shū),寫(xiě)作如果有神,多讀書(shū)可以提高寫(xiě)作能力,寫(xiě)文章就有快速思考的能力;

主持人甲:舊書(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知,讀書(shū)可以提高理解能力,只要熟讀深思,你就可以知道其中的道理了;

主持人乙:讀書(shū)可以使人的知識(shí)積累起來(lái),君子可以通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)積累知識(shí)。

主持人a:現(xiàn)在讓我們認(rèn)真聆聽(tīng)獲獎(jiǎng)?wù)叩淖x書(shū)演講!

主持人b:請(qǐng)交換下小學(xué)組獲獎(jiǎng)代表:

(1) 二等獎(jiǎng)得主是茅壩小學(xué)的劉帥。

(2) 二等獎(jiǎng)得主是茅壩小學(xué)的劉豪。

(3) 一等獎(jiǎng):石屏小學(xué)四年級(jí)魏瑩瑩。

主持人a:請(qǐng)交換一下小學(xué)組獲獎(jiǎng)代表:

(1) 石屏小學(xué)五年級(jí)二等獎(jiǎng)得主徐子喜

(2)二等獎(jiǎng)獲得者茅壩小學(xué)五年級(jí)的劉葳。

(3) 一等獎(jiǎng)獲得者張斌倩,石屏小學(xué)六年級(jí)。

主持人b:請(qǐng)交換初中組獲獎(jiǎng)代表:

(1) 石屏中學(xué)71班二等獎(jiǎng)獲得者付冰冰

(2) 石屏中學(xué)八年級(jí)二等獎(jiǎng)獲得者劉曉義

(3) 印合農(nóng)中學(xué)七年級(jí)二等獎(jiǎng)獲得者任攀旭

(4) 石屏民中學(xué)81班二等獎(jiǎng)獲得者王莎

(5) 石屏民中學(xué)93班二等獎(jiǎng)獲得者陳思林

(6) 石屏民中學(xué)93班二等獎(jiǎng)獲得者王學(xué)梅。

(7)仁農(nóng)中學(xué)七年級(jí)一等獎(jiǎng)胡雨星

(8) 印合縣農(nóng)村中學(xué)九年級(jí)一等獎(jiǎng)獲得者冷志紅

(9) 石屏民中學(xué)81班一等獎(jiǎng)獲得者刁林。

主持人a:請(qǐng)教換教師組獲獎(jiǎng)代表:

(1) 象頂小學(xué)三等獎(jiǎng)獲得者張曦

(2) 石屏小學(xué)三等獎(jiǎng)獲得者阮小紅

(3) 三等獎(jiǎng)獲得者石石屏中學(xué)的馬志會(huì)、劉艷、劉應(yīng)華。

(4) 幼兒園二等獎(jiǎng)獲得者李夢(mèng)江

(5) 象頂小學(xué)二等獎(jiǎng)獲得者范燕

(6) 石屏小學(xué)二等獎(jiǎng)獲得者羅國(guó)川

(7) 石屏小學(xué)一等獎(jiǎng)獲得者金平

5主持人乙:讀書(shū)能啟迪人的心靈,震撼人心,豐富人生;

主持人a:讀書(shū)可以積累學(xué)習(xí),激發(fā)思維,指點(diǎn)迷津。

他:讓我們?cè)谶@充滿(mǎn)生機(jī)的春日里,與書(shū)籍?dāng)y手共進(jìn),開(kāi)啟教育事業(yè)的精神之旅。這樣,我們的課堂將充滿(mǎn)智慧,我們的教育將一路學(xué)術(shù)化,我們的生活將更加深刻。

親愛(ài)的老師們,本期閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)到此結(jié)束,下次見(jiàn)!

? 作業(yè)設(shè)計(jì)交流主持稿 ?

隨著城市化進(jìn)程的加速,越來(lái)越多的人居住在高層建筑中,沒(méi)有足夠的土地來(lái)種植植物。然而,隨著公園和綠地的設(shè)立和開(kāi)發(fā),更多的人希望利用這些空間來(lái)把城市變得更加綠色。為了方便這些人種植植物,設(shè)計(jì)出了各種各樣的花盆。



第一,形態(tài)新穎的花盆 是為了讓花盆更容易與環(huán)境相融合,設(shè)計(jì)師們開(kāi)始設(shè)計(jì)新穎的形態(tài)花盆。它們往往采用了不對(duì)稱(chēng)的形狀,或是將幾個(gè)花盆組合在一起,從而創(chuàng)造出一種獨(dú)特的花園效果。這些花盆不僅可以讓你的室外空間更有生機(jī),而且還可以成為藝術(shù)品。



第二,智能化花盆,由于大多數(shù)人都無(wú)暇照顧植物,因此設(shè)計(jì)師開(kāi)始投入時(shí)間和精力研發(fā)智能化花盆。智能花盆能夠在無(wú)人操作的情況下為植物提供合適的水分和光照,并根據(jù)環(huán)境適應(yīng)植物的生長(zhǎng)環(huán)境,保證植物的生長(zhǎng)和健康。并且,它們還可以連接智能手機(jī)應(yīng)用程序,向你提供實(shí)時(shí)植物生長(zhǎng)數(shù)據(jù)和提醒你何時(shí)要對(duì)植物進(jìn)行保養(yǎng)。



第三,環(huán)保花盆,隨著人們對(duì)環(huán)境的關(guān)注日益增長(zhǎng),環(huán)保已經(jīng)成為花盆設(shè)計(jì)的重要方向之一。這些花盆由可再生材料制成,并采用不同的設(shè)計(jì)方式來(lái)減少?gòu)U棄物和材料消耗。有時(shí),我們可以在自己的生產(chǎn)中使用木材和植物纖維制成的花盆,這不僅有益于環(huán)境,而且還可以使花盆更加美麗。



總的來(lái)說(shuō),隨著城市化和環(huán)境保護(hù)的進(jìn)程不斷推進(jìn),花盆設(shè)計(jì)也在逐漸發(fā)展。花盆設(shè)計(jì)師們將越來(lái)越多的時(shí)間和精力投入到創(chuàng)造出新穎的、智能化、環(huán)保花盆的研發(fā)中,以滿(mǎn)足人們對(duì)美麗、綠色生活的要求。通過(guò)這些花盆的使用,城市將變得更加生機(jī)勃勃,環(huán)境將變得更加優(yōu)美,讓我們期待著在未來(lái)有越來(lái)越多的美麗花盆的再度出現(xiàn)。

? 作業(yè)設(shè)計(jì)交流主持稿 ?

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家晚上好!

歡迎大家來(lái)到第七屆廈門(mén)大學(xué)軟件學(xué)院軟件設(shè)計(jì)大賽決賽現(xiàn)場(chǎng)。

本屆軟件設(shè)計(jì)大賽是由共青團(tuán)廈門(mén)大學(xué)委員會(huì)、廈門(mén)大學(xué)軟件學(xué)院主辦,共青團(tuán)廈門(mén)大學(xué)軟件學(xué)院團(tuán)委、廈門(mén)大學(xué)軟件學(xué)社承辦的一項(xiàng)具有導(dǎo)向性、示范性和群眾性的全校競(jìng)賽活動(dòng)。

下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹蒞臨比賽現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓和評(píng)委:

他們是xxxxxx。

經(jīng)過(guò)初賽的角逐,有17支隊(duì)伍進(jìn)入復(fù)賽評(píng)審階段。由多名專(zhuān)家組成的評(píng)審委員會(huì),對(duì)復(fù)賽作品進(jìn)行了細(xì)致嚴(yán)格的評(píng)審,共評(píng)出10個(gè)項(xiàng)目進(jìn)入決賽,它們分別是:xxxxxxx

下面為大家宣讀決賽規(guī)則:參加決賽作品共計(jì)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)40%計(jì)算。具體可從以下幾方面考慮:

1.作品功能實(shí)用度;

2.技術(shù)難度;

3.創(chuàng)新意識(shí);

4.是否具備詳細(xì)的開(kāi)發(fā)文檔;

5.代碼格式是否工整;

6.界面美觀程度。

比賽流程:

1.答辯順序按照賽前抽簽順序決定。

,時(shí)間為5分鐘。

接受現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委質(zhì)詢(xún)。

下面就正式開(kāi)始比賽;首先請(qǐng)出

(評(píng)委提問(wèn))

(前一組得分)

選手視頻(十分鐘)

賽事總結(jié)(五分鐘)

評(píng)委總體點(diǎn)評(píng)(五分鐘)

? 作業(yè)設(shè)計(jì)交流主持稿 ?

尊敬的各位社團(tuán)工作交流會(huì)議的與會(huì)人員:



大家好!今天,我們相聚在這里,共同探討社團(tuán)的工作交流,提升社團(tuán)的品牌形象與參與度,達(dá)到更高的社團(tuán)目標(biāo)。



社團(tuán)是大學(xué)校園中不可或缺的一個(gè)重要組成部分,它不僅是師生溝通交流和展示自我的平臺(tái),也是學(xué)生進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)的基地。而社團(tuán)的工作交流則是不可忽視的環(huán)節(jié),它不僅可以促進(jìn)各社團(tuán)間的溝通與協(xié)作,增進(jìn)彼此之間的互相了解,也能夠提高社團(tuán)的共識(shí)度和內(nèi)在凝聚力。



首先,我們需要充分認(rèn)識(shí)到社團(tuán)的重要性。一個(gè)優(yōu)秀的社團(tuán)應(yīng)當(dāng)具備什么樣的特質(zhì)呢?首先,它應(yīng)該有一個(gè)明確的組織架構(gòu)和規(guī)范的運(yùn)作程序,才能保證社團(tuán)工作的高效和延續(xù)性。其次,社團(tuán)的核心成員應(yīng)該具備一定的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能,能夠帶領(lǐng)大家一起工作奮斗。最后,社團(tuán)需具備一定的學(xué)術(shù)與實(shí)踐能力,可以舉辦各類(lèi)活動(dòng),展示自己的特長(zhǎng)與才華。



在社團(tuán)的工作交流中,我們要充分發(fā)揚(yáng)民主和自由的精神,使每個(gè)社團(tuán)都有充分的話(huà)語(yǔ)權(quán)。我們可以組織一些令人感興趣的交流活動(dòng),比如互訪、座談、研討等等,讓各社團(tuán)的成員積極參與其中,激發(fā)社團(tuán)創(chuàng)新的活力。此外,我們還應(yīng)該保持諒解、尊重和包容的態(tài)度,不發(fā)表過(guò)激言論和暴力行為。



在社團(tuán)的品牌形象方面,我們也需要做出一些努力。首先,我們應(yīng)該有一個(gè)獨(dú)特的logo和口號(hào),讓人們能夠很快地想起我們的社團(tuán)。其次,我們要傳播社團(tuán)正能量,舉辦各類(lèi)有影響力的活動(dòng),如:義賣(mài)、慈善演出等等。最后,我們也需要注重到社團(tuán)的品牌溢價(jià)效應(yīng)和言論效應(yīng),制定一些有針對(duì)性的品牌推廣策略。



最后,我希望我們可以在這次會(huì)議上,獲得更多的收獲和收獲。通過(guò)這次工作交流會(huì)議,我們可以更加全面地了解社團(tuán)工作的要求,并更好的提升自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。讓我們一起努力,共同打造更加優(yōu)秀的社團(tuán)。(1017字)

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家下午好!

為引領(lǐng)全校教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,提高教書(shū)育人的能力,形成良好讀書(shū)氛圍,實(shí)驗(yàn)小學(xué)決定舉行“首屆教師讀書(shū)節(jié)活動(dòng)”。今天我們相聚在這里,一起拉開(kāi)讀書(shū)節(jié)的帷幕。

我宣布:“實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆教師讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式”現(xiàn)在開(kāi)始。

第一項(xiàng):讓我們以熱烈的掌聲歡迎孫校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。

主持:剛才孫校長(zhǎng)為我們提出了讀書(shū)、立品、做人的目標(biāo),號(hào)召大家愛(ài)讀書(shū),從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)、豐富知識(shí)、完善人格。以“讀書(shū)”來(lái)為人生導(dǎo)航,以“讀書(shū)”來(lái)為人生寫(xiě)下精彩樂(lè)章。

第二項(xiàng):宣讀讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)。

第三項(xiàng):詩(shī)文朗誦,教師風(fēng)采展示。

主持:中華古文化博大精深,而詩(shī)歌散文堪稱(chēng)其中最美的一朵奇葩。下面請(qǐng)大家欣賞精美詩(shī)文朗誦。

1、《書(shū)的旋律》朗讀者:五學(xué)年全體班任

主持:“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”“書(shū)是人類(lèi)精神上的糧食。書(shū)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí);書(shū)讓我們提高了修養(yǎng);請(qǐng)欣賞《書(shū)的旋律》。

2、《擁有》朗誦者:付秀敏。

主持:古今中外,不知多少名人,用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美過(guò)友情。在順境中,朋友結(jié)識(shí)了我們;在逆境中,我們了解了朋友。友誼若是一篇優(yōu)美的詩(shī)歌,那朋友就是那詩(shī)歌中的精髓,請(qǐng)欣賞友情篇《擁有》。

3、《我是一個(gè)老師》朗誦者:四學(xué)年全體班任

主持:人們說(shuō),你是小草,每一聲呼喚都在為春天報(bào)曉;

人們說(shuō),你是綠葉,每一次呼吸都為果實(shí)而燃燒;

人們說(shuō),你是基石,用一生的心血和汗水為學(xué)子鋪路;

人們說(shuō),你是纖夫,把無(wú)數(shù)個(gè)未知的生命,拉上理想的高度。

請(qǐng)欣賞四學(xué)年老師,為我們帶來(lái)的深情詩(shī)篇《我是一個(gè)老師》。

4、《沁園春.雪》朗誦者:張樂(lè)民

主持:春風(fēng)喚醒沉睡地,夏雨灌醉豪飲海;秋露滋潤(rùn)孤傲菊,冬雪裝扮美江山。請(qǐng)欣賞毛主席詩(shī)詞《沁園春.雪》。

5、《天邊的云》朗誦者:胡書(shū)揚(yáng)

主持:下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗讀,《天邊的云》朗誦者:胡書(shū)揚(yáng)。

6、《我的祖國(guó)》朗誦者:五年級(jí)全體科任

主持:滔滔黃河,淹不盡浩浩中華魂

巍巍泰山,鎖不住陣陣中華風(fēng)

回顧歷史,祖國(guó)因我們而欣慰

腳踏實(shí)地,我們因祖國(guó)而自豪

展望未來(lái),我們與祖國(guó)共騰飛,請(qǐng)欣賞《我的祖國(guó)》。

7、《今夜,讓我靜靜地想你》朗誦者:姚遠(yuǎn)雁

主持:思念,也是一種美,讓心情有了疼痛和幸福的甜蜜。今夜,讓我靜靜地想你。

8、《談生命》朗誦者:三學(xué)年全體班任

主持:生命是父母的傳承,生命是愛(ài)的載體。珍惜生命,我們要了解自己;珍惜生命,我們要熱愛(ài)自己;珍惜生命,我們要微笑地過(guò)完每一天,請(qǐng)欣賞哲理散文《談生命》。

9、《世博――中國(guó)世界》朗誦者:張麗晶

主持:千年文明集一統(tǒng),萬(wàn)眾一心迎世博。請(qǐng)欣賞《世博-中國(guó)世界》

10、《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》朗誦者:一學(xué)年全體教師

主持:汶川大地的震動(dòng)還沒(méi)在我們的心中遠(yuǎn)去,青海玉樹(shù)又一次把我們的心顫抖。當(dāng)一個(gè)個(gè)鮮活的生命,突然間失去了自由呼吸的權(quán)利,當(dāng)一聲聲絕望的吶喊,掩埋在城市和鄉(xiāng)村間的廢墟中,當(dāng)一次次地奔跑,卻總也找不到逃生的路。問(wèn)大地,怎敢地動(dòng)山搖?問(wèn)蒼天,家在哪里?讓我們告訴躁動(dòng)的大地,有一種力量不可阻擋;讓我們告訴肆虐的風(fēng)雨,有一種精神堅(jiān)強(qiáng)如鋼,讓遠(yuǎn)隔萬(wàn)里的千萬(wàn)顆心,撫平災(zāi)區(qū)同胞的創(chuàng)傷,我們手挽手、肩并肩、心連心,永遠(yuǎn)和災(zāi)區(qū)人民在一起。請(qǐng)欣賞《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》。

11、《歲月的風(fēng)景》朗誦者:李秋慧王忠彤

主持:生活就像一首詩(shī),一首激情澎湃的詩(shī),人生就像一幅畫(huà),一幅色彩斑斕的畫(huà)。請(qǐng)欣賞《歲月的風(fēng)景》。

12、《詩(shī)話(huà)――教師情,實(shí)小情》朗誦者:六年全體班任

主持:我們贊美實(shí)小是學(xué)習(xí)的天堂,我們贊美實(shí)小是溫暖的懷抱,我們贊美實(shí)小是無(wú)私的奉獻(xiàn)。我們熱情地贊美實(shí)小,因?yàn)閷W(xué)校里的一草一木,一人一物都值得我們留戀和牽掛,今天我們要盡情地贊美實(shí)小,請(qǐng)欣賞六年級(jí)為大家?guī)?lái)的《詩(shī)話(huà),教師情,實(shí)小情》。

結(jié)束語(yǔ):

泱泱中華,文化流長(zhǎng)。先人智慧,凝結(jié)成,方正文字,靈妙文章。老師們,讓我們行動(dòng)起來(lái),讓書(shū)香溢滿(mǎn)美麗的校園,灑向和諧的家庭,駐進(jìn)每個(gè)人的心靈!

最后,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)團(tuán)支部本次活動(dòng)的支持,祝愿大家工作順利,心情愉快,我宣布:“五常市實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆讀書(shū)節(jié)”啟動(dòng)儀式到此結(jié)束,謝謝大家。

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尊敬的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家晚上好!

歡迎大家參加林學(xué)院20xx年考研學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

轉(zhuǎn)眼間,大四的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們已經(jīng)順利完成了大學(xué)四年的學(xué)習(xí),即將離開(kāi)母校,踏上新的征途。隨著酷暑的到來(lái),大三的同學(xué)們也已開(kāi)始備戰(zhàn)考研,為了使同學(xué)更深入地了解考研過(guò)程中的各種問(wèn)題,對(duì)考研有提前的準(zhǔn)備,在明年的研考中有更好的發(fā)揮,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持和精心指導(dǎo)下,實(shí)踐創(chuàng)新部特舉辦此次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)!

有機(jī)會(huì)在這個(gè)美好的季節(jié)見(jiàn)證大四學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們的成功,學(xué)習(xí)他們的寶貴經(jīng)歷,我感到很榮幸!下面讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下他們:

出席本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的X位07級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生:xxxxxxx

歡迎你們的到來(lái)!

本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的基本流程分為“xxxx”和“xxxx”兩個(gè)環(huán)節(jié)。同學(xué)們可以根據(jù)具體專(zhuān)業(yè)有所側(cè)重,在嘉賓介紹完畢后進(jìn)行提問(wèn)。下面,把主角交給我們的07級(jí)同學(xué)。

我們首先有請(qǐng)xx對(duì)她考研復(fù)習(xí)的方法思路和技巧進(jìn)行介紹。考研交流會(huì)主持稿接下來(lái)有請(qǐng)xxx學(xué)長(zhǎng)為我們介紹一下他的考研經(jīng)驗(yàn)。

下面有請(qǐng)xx學(xué)長(zhǎng)為我們介紹一下他的技巧和經(jīng)驗(yàn)。

優(yōu)秀其實(shí)是一種習(xí)慣。這幾年里,…學(xué)長(zhǎng)品學(xué)兼優(yōu),活動(dòng)的組織更是有聲有色。作為學(xué)妹,我不得不為學(xué)長(zhǎng)的'優(yōu)異折服。謝謝你與我們分享你的考研經(jīng)驗(yàn)。

感謝三位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的精彩講解,下面,我們進(jìn)入自由提問(wèn)階段。同學(xué)們有xx分鐘的時(shí)間進(jìn)行提問(wèn)。xxx大家可以從復(fù)習(xí)方法、復(fù)習(xí)時(shí)間的安排,資料信息的收集、應(yīng)試技巧、對(duì)專(zhuān)業(yè)前景的看法等各個(gè)方面進(jìn)行提問(wèn)。xxx

聽(tīng)了三位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的解答,相信現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們一定都有很大的收獲,對(duì)考研也有了更多的認(rèn)識(shí)。但由于我們的時(shí)間有限,提問(wèn)環(huán)節(jié)到此就要結(jié)束。如果大家還有其他問(wèn)題,會(huì)后也可以與各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐進(jìn)行深入交流,相信他們一定會(huì)耐心的幫助大家解答困惑。

本次交流會(huì)至此圓滿(mǎn)結(jié)束,再次的感謝xxx、xxx學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的到來(lái),同時(shí)也感謝同學(xué)們的積極參與。謝謝大家!祝大家xx!

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酒標(biāo)設(shè)計(jì)是酒業(yè)發(fā)展不可或缺的一環(huán),其具有獨(dú)特的品牌符號(hào)和文化內(nèi)涵,不僅可以體現(xiàn)酒品的品質(zhì)和風(fēng)格,更能反映出企業(yè)的形象和經(jīng)營(yíng)理念。為了進(jìn)一步提升中國(guó)酒業(yè)的品牌形象和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,在此我們隆重舉辦“酒標(biāo)設(shè)計(jì)大賽”。

本次大賽自四月份啟動(dòng)以來(lái),已經(jīng)得到廣大設(shè)計(jì)愛(ài)好者和酒業(yè)企業(yè)的熱烈響應(yīng),共有來(lái)自全國(guó)各地的2000多個(gè)參賽作品。這些參賽作品從酒品的特征出發(fā),以文化內(nèi)涵和品質(zhì)為考量,進(jìn)行了重新設(shè)計(jì),針對(duì)酒品的不同種類(lèi)和市場(chǎng)需求,呈現(xiàn)出豐富的視覺(jué)效果和文化內(nèi)涵。經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)評(píng)審團(tuán)的嚴(yán)格篩選和評(píng)選,決出了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)各5個(gè),并選出了優(yōu)秀獎(jiǎng)和鼓勵(lì)獎(jiǎng)20個(gè)。

其中,一等獎(jiǎng)的作品體現(xiàn)了深厚的文化底蘊(yùn)和較高的設(shè)計(jì)品質(zhì),這些作品將會(huì)成為中國(guó)酒業(yè)的典范和經(jīng)典。二等獎(jiǎng)的作品既有文化獨(dú)特性,又有良好的市場(chǎng)推廣價(jià)值,它們將促進(jìn)酒業(yè)品牌的發(fā)展和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的增強(qiáng)。三等獎(jiǎng)的作品雖然有些稍顯普通,但依然具有創(chuàng)新性和實(shí)用性,展示了設(shè)計(jì)參賽者的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和良好創(chuàng)作風(fēng)貌。

本次大賽不僅是一個(gè)酒標(biāo)設(shè)計(jì)比賽,更是一個(gè)設(shè)計(jì)文化和品牌認(rèn)同的交流平臺(tái)。通過(guò)設(shè)計(jì)和評(píng)選,我們呼吁全社會(huì)重視酒業(yè)文化,弘揚(yáng)中華文化精髓,打造文化酒業(yè),為中國(guó)酒業(yè)的發(fā)展注入新活力和新動(dòng)力。

同時(shí),我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和不足,如一些參賽作品沒(méi)有突出文化特色,缺乏獨(dú)立性和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)思維等。這些問(wèn)題不僅提醒每個(gè)設(shè)計(jì)者,也提示我們,酒業(yè)文化創(chuàng)新和品牌推廣應(yīng)是一個(gè)系統(tǒng)化和協(xié)同化的過(guò)程。

我們相信,本次大賽所蘊(yùn)含和體現(xiàn)的文化和品牌價(jià)值將會(huì)得到更廣泛的認(rèn)可和關(guān)注,中國(guó)的酒業(yè)將發(fā)展成為世界酒業(yè)的重要一極,為全球消費(fèi)者獻(xiàn)上更多優(yōu)質(zhì)的中國(guó)酒品。

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冬日暖融融,滿(mǎn)座皆友朋;

同飲家鄉(xiāng)水,書(shū)香飄三省。

今天,張集讀書(shū)會(huì)即將成立了,在座的有來(lái)自于我鎮(zhèn)20所小學(xué)及兩所中學(xué)的優(yōu)秀老師,有我們的各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),更榮幸的是我們還邀請(qǐng)到了我縣原語(yǔ)文教研員.作文教學(xué)專(zhuān)家韓憲臣老師(鼓掌)還有我縣賈寨鎮(zhèn)優(yōu)秀教師孫改芝老師(鼓掌!)讓我們以最熱烈的掌聲表示歡迎!下面我宣布“張集鎮(zhèn)成長(zhǎng)力教師讀書(shū)會(huì)”成立大會(huì)開(kāi)始!

今天,我們的讀書(shū)會(huì)圓滿(mǎn)成功,得力于中心校領(lǐng)導(dǎo)夏校長(zhǎng)的大力支持;得力于韓憲臣老師.孫改芝老師的精心指導(dǎo);得力于王健校長(zhǎng).李鳳軍老師.李宇杰老師以及在座所有老師的倡導(dǎo)響應(yīng),我們堅(jiān)信張集讀書(shū)會(huì)的讀書(shū)寫(xiě)作一定會(huì)扎扎實(shí)實(shí),精彩紛呈,碩果累累。最后我代表張集讀書(shū)會(huì)及張集教育人向遠(yuǎn)道而來(lái)指導(dǎo)我們的韓憲臣老師.孫改芝老師再一次表示最誠(chéng)摯的感謝!

現(xiàn)在我宣布大會(huì)閉幕!

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