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《蘇菲的世界》讀后感|《蘇菲的世界》讀后感(必備17篇)

發(fā)表時間:2018-12-11

《蘇菲的世界》讀后感(必備17篇)。

《蘇菲的世界》讀后感 · 第1篇

蘇菲的世界是智慧的世界。世界上沒有任何東西是理所當然,這部哲學(xué)書讓人懷著對生命的崇敬和對人生的思考,讓我們在經(jīng)營生活的同時學(xué)著成為一位思想家。“你是誰?”“世界從何而來?”這兩個聽起來簡單卻神秘莫測無法回答的問題你想過嗎?這本書常讓我讀到一半便問題重重,不得不再仔細地回頭。卻也大大地激發(fā)了我的好奇心就好像在讀一部偵探小說,腦海中不斷映出“為什么?”。

百科全書上寫有人信仰上帝的存在,可是“上帝是否存在?”

很多人說人死后靈魂會升上天堂,可是“人死后是否還有生命?”

沒有書籍能夠回答,除了我們思考、思考、再思考。

有哲學(xué)家說人死后會透過某種形式存在,要不就不再存在,如果我認為人死后會住在一顆星星上,會活在一朵云彩中,當我們敲開每朵云,可以拜訪這朵云的主人嗎?這樣帶有好奇的思考還叫哲學(xué)嗎?亞里士多德說“人與動物有許多相同的特征,但最明顯的不同是:人會思考。”

哲學(xué)的種種問題被每一種文化關(guān)心著,歷史上,有不同的人對這些問題提出過不同的答案。哲學(xué)家如同魔法師,用自己的想法,好奇而產(chǎn)生的念頭給出不唯一的答案。所以喬斯坦·賈德說:“成為一個優(yōu)秀哲學(xué)家的唯一條件就是要有好奇心。

嬰兒,剛剛落于這個世界,對于周圍陌生的一切都好奇著,她們閃亮的瞳孔正向世界傳遞著“為什么”,可惜的是嬰兒不會寫,不會說,不然一定是世界上最偉大的哲學(xué)家,他們只需提出問題就好,都說提出問題比解決問題困難得多,提出問題是一種創(chuàng)造力,是一種好奇心。

在我們一天天長大時,似乎對世界開始習(xí)慣,認為一切理所當然,其實不然,這是我們?nèi)狈α藡雰簳r代的好奇心的一種表現(xiàn),我們?nèi)狈α颂岢龊闷嫘牡哪芰Γ哉軐W(xué)家比常人所多的只是孩子的視角。

當你在鋼筋混凝土中來回穿梭,在城市喧嚷中來回奔波,是否要靜下來,找回一份好奇心,思考哲學(xué)問題,不再認為世界的理所當然呢?

《蘇菲的世界》讀后感 · 第2篇

現(xiàn)在流行的書籍大多不是哲學(xué)書籍,哲學(xué)小說更是少之又少。而這本書——《蘇菲的世界》——不僅是哲學(xué)書籍,更是一本流行于世界各地的哲學(xué)小說。在這點,就可以說這是本偉大的書。我有幸讀了它,心靈有了許些的觸動,感覺像是觸摸到那些遙不可以及的人的靈魂。這本書寫得不僅僅是小說,一個故事,它包容了幾代人的思想,可謂承前啟后,是精神的圣殿,這是智慧的語言。

小說的主人公蘇菲剛開始是并不很懂得哲學(xué),她跟平常學(xué)生一樣對哲學(xué)的認識很淺。然而,有一天,一封無名的來信打亂了平常的生活,一場思想的風(fēng)暴就此到來。從此,她不斷地收到一些來信,世界像謎團一般在她眼前展開。在一位神秘導(dǎo)師的指引下,蘇菲開始思索,運用她天生的悟性和后天的知識,企圖解開這些謎團。于是,一個哲學(xué)的世界就這樣層層展開,把哲學(xué)的問題拋出來,接著引出各個流派的代表人來解釋這些問題。由古而今,串聯(lián)起這一座哲學(xué)的大廈,引領(lǐng)讀者層層接近哲學(xué)的世界。

從前,我總以為哲學(xué)是很枯燥的,是難懂的,無關(guān)生活的。我想這很可能是受了以前教科書的害,教科書里往往都只是枯燥的知識點,都只是淺談甚至是不談。沒有爭論,甚至都只是一家之言,看不清全部。字是有靈性的,它可以傳達跳動的思想,可以描述細微的感情,但教科書里的字是死的,毫無生氣,沒有哲學(xué)的辯證,沒有論證,只是鋪天蓋地的要點,硬生生的要我們接受,實在令人生厭。可現(xiàn)在,我懂得,哲學(xué)不僅跟我們緊密聯(lián)系,而且是富有趣味的,這正是在看了這本書之后所受的啟示。我想任何一件事,如果你沒有真正的想要去了解,你就不能得其精髓,就不能真正的感受到它最精彩的地方。這本書以其故事性清晰的條理,讓我們很容易進入哲學(xué)的世界,我覺得我已開始我哲學(xué)的旅程。

哲學(xué)的產(chǎn)生,是人類思想進步的產(chǎn)物。人之所以不同于動物正在于我們有思想,而且可以表達我們的思想。我們?nèi)祟愃枷氲倪M程跟社會的進程緊密相連,我們可以看見每一次社會的轉(zhuǎn)型必將有一場大的思想革命,這其間哲學(xué)就是這思想的載體。在西方,從奴隸社會到現(xiàn)在資本主義社會,這其間有過早期雅典文明與希臘文化時的智者先聲,有過文藝復(fù)興時期思想的大變革,后來的啟蒙運動更是催人奮進。在中國,也有百家爭鳴的思想盛況,從而有了多種多樣的社會體系。而現(xiàn)在的資本主義與社會主義更是含有濃厚的哲學(xué)味。哲學(xué),穿梭在歷史與現(xiàn)實之間,串通起人類的整個變化歷程,使后人驚嘆于歷史的厚重和思想的深度。

哲學(xué),從神話開始,由自然而后漸漸地回歸到人自身。在西方,蘇格拉底是不可忽略的人物,他可算是西方哲學(xué)鼻祖。這并不是說他最早有哲學(xué)的意識,而是他讓哲學(xué)真正的成為一門學(xué)問,經(jīng)由他學(xué)生和后人的發(fā)展才逐漸壯大起來。柏拉圖是他得意的門生,也是哲學(xué)史上一個很有影響力的人,他不僅記錄了蘇格拉底的智慧,而且敢于創(chuàng)新,使其更有深度。雅典文化代表西方早期思想文化的結(jié)晶,在人類史上具有極其重要的地位與影響。后來,一批批不同流派的哲學(xué)家的出現(xiàn)是哲學(xué)真正意義上與人類的文明進程聯(lián)系在一起。笛卡爾、洛克、休姆、康德、黑格爾、馬克思等哲學(xué)家們將哲學(xué)發(fā)展成為影響社會的工具,不僅有了完善的理論體系,更使人與人,人與物,物與物之間有了辯證的認識。

我不知道我現(xiàn)在稱不稱得上懂得哲學(xué),但我覺得我已經(jīng)入門了。《蘇菲的世界》其實就是哲學(xué)的世界。本書作者喬斯坦?賈德是一個高中的哲學(xué)教師,他或許懂得我們學(xué)生于哲學(xué)的需要是教科書所不能給予的,所以寫了這一步大寫的書教我們來認識哲學(xué)以此來認識生活,認識我們?nèi)祟惖乃枷胧⒀纾J識我們活著的這個世界,認識曲折的道路是經(jīng)由幾代人地開采而來,從而認識生命的本質(zhì),認識我們?nèi)俗约骸?/p>

愿我懂得,從此認真的感受生活的點滴。我想哲學(xué)不是一時的興起的趣味,而是應(yīng)該用一生去追尋,質(zhì)問人生,質(zhì)問生活,然后找到所需要的正確的道路。

《蘇菲的世界》讀后感 · 第3篇

今天,媽媽給我買了一本厚厚的書,叫蘇菲的世界,我早上洗過臉、刷過牙、吃過飯以后,就去看書了,弟弟在睡覺,媽媽去上班了,我和弟弟兩個人在家,過了一會,弟弟醒了,我一去弟弟一直哭,我說:“弟弟,媽媽去上班了,咱們先看電視吧!”我忘了自己還要接著看蘇菲的世界呢!

然后又過了一會兒,媽媽回來了,我看看表,說:“媽媽,現(xiàn)在還沒有十二點呢,你怎么這么早就回來了。”媽媽說:“我給我們經(jīng)理,請了兩天假。”我說:“哦!知道了。”

《蘇菲的世界》讀后感 · 第4篇

你是誰?世界從哪里來?如果某天你看到或聽到后會如何回答?當我看到并準備回答時,我突然愣住了,因為我不知道問題的答案。我是誰?或許我只會回答我的名字,那么重名的人呢?最后我只能說,我就是我。就是這個問題,使我對于這本書產(chǎn)生了濃厚的興趣。

《蘇菲的世界》以小說的形式,通過一名哲學(xué)導(dǎo)師向一個叫蘇菲的女孩傳授哲學(xué)知識的經(jīng)過,揭示了西方哲學(xué)史發(fā)展的歷程。通過這本書,我印象里的哲學(xué)形象有了巨大的變化,我一直以為這是一門只有頂尖的學(xué)者才能研究的學(xué)術(shù)。但在讀了之后,哲學(xué)的定義更加清晰起來。我得知了我們應(yīng)該給自己尋找自己的價值,給自己一個定義,這樣才是真正的自己。為什么人們總不能想想哲學(xué)性的問題呢?或許就像書里所說,人們已經(jīng)對這個世界習(xí)以為常了,書里有一個比喻:這個世界就像是魔術(shù)師從帽子里拿出的一只兔子,十分巨大,而我們每個人都出生在兔子的細毛頂端,一開始,大家對于這個戲法十分好奇,便想看清兔子以及魔術(shù)師,但隨著時間的慢慢消逝,人們沉浸于兔毛的柔軟與舒適,在這盡情享樂,談?wù)撝袌鍪卟说膬r格,然而這其中有一些人,他們并不沉浸于這樣的環(huán)境,而是努力向上攀登,想再次回到細毛頂端去一看究竟。這就是哲學(xué)家:他們愿意冒著掉下粉身碎骨的風(fēng)險,卻依然要探尋真理,不得不說他們是偉大的。

在書中,我認識了蘇格拉底、帕拉圖、亞里士多德等著名的哲學(xué)家。但我最感興趣的還是法國哲學(xué)家笛卡爾,他并不盲從前人的哲學(xué)知識,而是自己重建了一個哲學(xué)體系,就像先把廢墟推平后重建一樣。他其中的一句話給了我很大的觸動:我思故我在。從字面意思上很好理解。書里說,笛卡爾是當時懷疑派的代表人物,因為他無時無刻都在懷疑,他不希望他的思想是建立在一個不確實的基礎(chǔ)上,不然地基垮了的話,建筑也會倒塌。在他思考時,他最終確定了有一件事一定是真實的,那就是他懷疑。當他懷疑時,他必然是在思考,而由于他在思考,那么他必定是個會思考的存在者。這便是:我思故我在。

讀了這本書后,我第一次覺得好奇心原來是如此重要。如果人沒有好奇,那么人類可能就沒有進步,就像如果人類沒有了欲望,科技未必能這么發(fā)達,因為洗衣機可能就是因為人們希望清閑的欲望所制造出來的。

這本書為我們打開了一個奇妙的大門,我從中感悟到了許多,我第一次覺得原來懂得思考是如此美好,雖然至今我還是無法回答前面的兩個問題,但書里說了,重要的不是回答問題,而是提出問題,就像重要的不是結(jié)果而是過程,就在追尋這個問題的過程中,我想我是快樂的。

《蘇菲的世界》讀后感 · 第5篇

閑暇之余,找到了《蘇菲的世界》。這是一本很好的哲學(xué)入門書,它和其他大部頭的令人傷腦筋的哲學(xué)書不同,讀它更像是讀一本偵探小說,讓人不自覺地跟隨著蘇菲去思考,去探討一個個哲學(xué)問題,去拜訪一位位哲學(xué)家,了解他們,走進他們的世界。這本書的內(nèi)容廣,但并不紊亂,書中內(nèi)容分成許多章節(jié),每節(jié)題目都點出了該章節(jié)內(nèi)容的中心,或深藏或巧露;而每一節(jié)內(nèi)容都會闡述幾個問題。這樣的分節(jié)使人讀后更容易消化,也更容易理解。

千百年來,不管是什么時代的人,什么民族的人都在追尋著相同的問題,就像是“人是誰”“世界從何而來”,正是因為人們的好奇心,才有了哲學(xué)。遺憾的是,現(xiàn)在人們的好奇心卻因為習(xí)慣而遞減。在成長的過程中,我們漸漸接受了這個世界,并把這一切都當成了理所當然,我們的好奇心也就被壓抑住了,從這個角度說,我們對世界的好奇心以及對發(fā)現(xiàn)問題的敏銳甚至比不上小孩。但是哲學(xué)家之所以與眾不同,就是他們從不會習(xí)慣這個世界。對于他們來說,這個世界一直都有一些不合理,甚至有些復(fù)雜難解、神秘莫測,他們就像是孩子一樣打量著這個世界,所以他們才能提出那些深奧的問題,所以他們才能被人稱為智者。我也在反省自己,是不是已經(jīng)失去了好奇心,是不是要用一種新的眼光去打量這個世界,就算不能做到像孩童那樣,起碼也要做到遇事多要想幾個為什么。

如果我這樣想,如果我意識到自己的好奇心不夠,是不是我已經(jīng)前進了一步呢?因為蘇格拉底曾說過“最聰明的是明白自己無知的人”。說起蘇格拉底,他也許是整個哲學(xué)史上最神秘難解的人物。他從未留下任何文字,但卻是對歐洲思想影響最大的人物之一。他長得很丑,但是他的性情卻極為和藹可親,我們了解他的途徑主要是透過柏拉圖的著作,因此要區(qū)分蘇格拉底的學(xué)說與柏拉圖的哲學(xué)并不容易。而他的死又是如此富有傳奇色彩,因為批評各種形式的不公不義與腐敗現(xiàn)象,向地方勢力挑戰(zhàn),他被控“宣揚新的神明,腐化青年人”,可是他沒有逃走,他甚至沒有懇求陪審團手下留情,他服下了毒藥。那些勢力扼殺了他的生命,但他的思想?yún)s傳遍了整個人類的世界,成為了哲學(xué)界一顆最耀眼的啟明星。我佩服他的思想更佩服他的勇氣,他的堅持不妥協(xié)鼓勵著后人為保衛(wèi)真理而戰(zhàn)斗。

看這本書,我不僅增長了許多哲學(xué)知識,了解了許多哲學(xué)家的生平和思想,還從中找到了一些啟發(fā),也許,我要對生活改變一下態(tài)度……

《蘇菲的世界》讀后感 · 第6篇

本來哲學(xué)是比較枯燥乏味的,但《蘇菲的世界》一書卻截然不同。它在向讀者講述哲學(xué)的同時,運用了生動的語言來描繪了一個耐人尋味的故事,使讀者閱讀時產(chǎn)生一種像讀偵探小說般的心情。書中刻畫了一個勇敢,聰穎的少女——蘇菲。因為追求哲學(xué),就一定要有好奇心,這正是蘇菲最大的特點,所以我覺得作者刻畫這個人物的用意就在于此。

為了向人們解開世界歷史之謎,書中涉及的內(nèi)容很多。從遠古羅馬到現(xiàn)代,在每一個不同時期,有哪些為社會做出突出貢獻的哲學(xué)家,他們主要討論的題目是什么,一些哲學(xué)家的經(jīng)歷和遭遇,這本書都詳細地為人們做了講解,仿佛整部世界哲學(xué)史在你面前演變了一遍。它內(nèi)容廣,但并不紊亂,書中內(nèi)容分成許多章節(jié),每節(jié)題目都點出了該章節(jié)內(nèi)容的中心,或深藏或巧露;而每一節(jié)內(nèi)容都會闡述幾個問題。這樣的分節(jié)使人讀后更容易消化,也更容易理解。

書中講述了不少的人生道理,使我獲益良多。而它所講述的有關(guān)哲學(xué)的知識,開闊了我的視野。其實當中的道理很多問題我也曾想過,但這些問題都在頭腦中一閃而過,因為我覺得它對我來說實在太陌生。當我讀完此書后,我覺得一個生存在世界上的人,連世界從何而來也不知道,也不曾去想,未免有些幼稚。

其中,使我感受最深的是有關(guān)雅典哲學(xué)家蘇格拉底的故事。大約在公元前三四百年左右,出現(xiàn)了一位對歐洲思想有重大影響的人物——蘇格拉底。他的高明之處在于人談話能夠不斷揭露人們思想上的弱點,令人可以領(lǐng)悟哲學(xué)的真理。然而對某些人而言,這樣的談話無疑是當眾出丑,并成為眾人的笑柄,對于那些有頭有臉的人,這就難以接受。公元前399年,他被指控“宣揚新的神明,腐化青年人”而被處以死刑。它本可以懇求陪審團手下留情,免于一死。但是他沒有這樣做,因為他重視良心與真理,到生命結(jié)束也是為了真理。他那種為了真理而戰(zhàn),為真理而犧牲的精神值得我們學(xué)習(xí)。他使我更深切的體會到死有“輕于鴻毛,重于泰山”這句話的含義。

《蘇菲的世界》一書使我覺得世界上還有很多事情等著我們?nèi)ヌ剿鳎笞匀坏拿孛苁褂肋h也揭不完的,從前的哲學(xué)家為我們解開了不少世界之謎,使后人變得聰明起來;我們不也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),運用哲學(xué)的觀點揭開自然與人類社會的奧秘,也為我們后人做一點事嗎?

《蘇菲的世界》讀后感 · 第7篇

曾國藩曾說:“君子不輕受人恩,受則難忘。”滴水之恩,當思涌泉。感恩要用乘法,別人幫一分,我們要還三分。《蘇菲的世界》中也有這樣一句話:“沒有人天生該對誰好,所以我們要學(xué)會感恩。”別人幫忙是情分,不是本分。面對別人的幫助,要學(xué)會感恩,學(xué)會回饋。雖然這只是書中簡短的一句話,但卻能引起我們不斷地思考。雖然我們都會思考哲學(xué)問題,但不代表我們每個人都能成為哲學(xué)家。那么又有人要說,并不是每個人都要成為哲學(xué)家,這固然沒錯,但我們也不能讓自己停止思考哲學(xué)問題。對這個世界的一切事物都感到習(xí)慣的話,那活著就如同行尸走肉。我們是有感情的個體,不是只會按照指令行動的機器。

這本書正是關(guān)于西方哲學(xué)史的,它以小說的形式,通過一名哲學(xué)導(dǎo)師向一個叫蘇菲的女孩傳授哲學(xué)知識的經(jīng)過,揭示了西方哲學(xué)史發(fā)展的歷程。雖然說這是給青少年的啟蒙讀物,但剛剛看完最后一頁后我問自己“十五歲的你會把它看下去嗎?”,“不會!留給二十三歲的你吧”。

《蘇菲的世界》讀后感 · 第8篇

花了一個星期將《蘇菲的世界》看完了,其實這也是屬于一本我在之前的日子里沒有將它讀完的書。在買這本書之前,我并沒有去仔細了解過它,只是曾聞過其名,感覺口碑還不錯,就剛好湊了個單。

所以當我第一次看它發(fā)覺它是一本哲學(xué)啟蒙書的時候,我就有點不是特別想看了。這次選擇很認真的繼續(xù)閱讀這本書,我想是因為有在適當?shù)囊笞约喊伞!短K菲的世界》并不是一本特別容易理解的書,但是它也并不屬于特別難理解的那種。雖然在第一遍看完之后,我的很多思想還是停在比較表面的程度上,但在之后的日子里,我覺得這是一本很值得再多讀幾遍的著作。

“最聰明的是明白自己無知的人。”這是怎么比較的呢?如果哲學(xué)家的意思是,那些明白自己并不知道太陽底下每一件事的人,比那些知道不多,卻自認懂得很多的人要聰明,她還比較可以同意。蘇菲過去從來沒有想過這件事,但她愈想愈明白:知道自己無知,也是一種知識。她所見過最愚蠢的人,就是那些對某些自己一無所知的事自信滿滿的人。

在最開始看《蘇菲的世界》的時候,我覺得它是很純粹的一本哲學(xué)啟蒙書,因為從某一天蘇菲開始就收到一些很奇怪的信,而給她寫信的正是一位哲學(xué)老師,于是她就這樣很被動的上起了這門哲學(xué)課,好在哲學(xué)老師引人入勝的教學(xué)方法勾起了蘇菲深深的學(xué)習(xí)興趣。

其實在閱讀的時候,我一直都感覺自己就是蘇菲,而作者就是那位哲學(xué)老師,他雖然隔我如此遙遠,但是我覺得很真實地就是在上他的函授課程,這真的是一種很奇妙的體驗。

我不知道大多數(shù)人對于哲學(xué)是怎樣的一種態(tài)度,我從來都沒有研究過哲學(xué),并且了解甚少,腦子里僅有的一些知識也都是在學(xué)校老師提及過的那些,顯然我并沒有認真聽過政治課,因為我現(xiàn)在并記不太起來我在學(xué)校里了解到的有關(guān)哲學(xué)知識到底是有多少。

也許我們真的很少會去討論哲學(xué),畢竟顯得離我們的實際生活太遠,去研究世界從哪里來,我們又是誰,我們終究去向何方這些又有什么意義呢?但是有時候我又覺得哲學(xué)離我們?nèi)绱酥覀兊氖澜缬^,我們的思維感覺無不被哲學(xué)所影響,只是我們習(xí)以為常罷了。可是習(xí)以為常是不是很危險的一種態(tài)度呢?我們已經(jīng)慢慢地開始對這個世界失去了好奇心,這算不算一件壞事呢?

正如蘇菲的母親一樣,我們開始太過熟悉這個社會,所以對于很多事情見怪不怪,不會再想著去深究。

在《蘇菲的世界》前半部分內(nèi)容中,作者一直都有設(shè)置懸念,我覺得這是這本書很奇特的地方。最開始可能覺得一切還比較正常,但是慢慢地,就好像你在閱讀一本小說,你知道小說的背景就是這個現(xiàn)實社會中的某處地方發(fā)生的事情,這是一個真實的社會,可是突然文中出現(xiàn)了魔鬼,你要注意,這不是做夢,也不是想象,就是在文中所呈現(xiàn)的現(xiàn)實生活中出現(xiàn)了魔鬼,而你又十分肯定這就是一本現(xiàn)實題材的小說,你能懂這種感覺嗎?

我并不明白,我覺得我很需要作者一個十分合理的解釋,我一直都相信,小說中所有出現(xiàn)的內(nèi)容都不會是無意的,它是會為下文做鋪墊的。可是,你說,這是不是我們的慣性思維呢?

浪漫主義的反諷,你聽說過嗎?

直到席德出現(xiàn),我才開始明白,原來我之前閱讀的所有有關(guān)蘇菲的故事就是一本小說,沒錯,我是在看《蘇菲的世界》,我也知道《蘇菲的世界》是一本小說,可是我沒有想到它只是一本小說中的小說而已,也正因為此,所有的不合理都變成了合理,所有的一切都變得情有可原。

我覺得到末尾,所有的一切又開始變得神秘化,小說中的人物可以跑出來的嗎,他們可以自己反抗嗎,他們能有屬于自己的意識嗎,他們的生命難道不都是由作者所控制的嗎?

別忘了,你只是在看一本小說而已。這本小說的神奇我覺得不在于它給讀者灌輸那么多人物的哲學(xué)思想,而是在這個基礎(chǔ)之上,將哲學(xué)貫穿于整個故事之中。

我現(xiàn)在依然不是很了解哲學(xué)究竟是什么,但是我已近開始覺得哲學(xué)的神奇之處已經(jīng)遠遠超過自己的想象。這確實是一本不應(yīng)該錯過的哲學(xué)啟蒙書。

《蘇菲的世界》讀后感 · 第9篇

起初是被這本書的書名所吸引,我以為會是像《愛麗絲夢游仙境》這種類型的童話故事,沒想到竟是一本關(guān)于哲學(xué)史的的小說。談到哲學(xué),大家可能覺得這是一個極其深奧的問題,說實話,在正式看這本書之前,它被我壓在箱底有很長一段時間,直到最近才拿出來。

《蘇菲的世界》里用非常通俗易懂的事情將哲學(xué)的原理演繹出來,在描述德謨克里特斯的原子理論時,小說中是通過蘇菲玩積木的過程進程講述的;通過皇帝的新衣來講述蘇格拉底的智慧,以及人類并非萬能和無所不知的;通過戴眼鏡等方式讓人們理解康德的時間和空間直觀式”;作品中通過光著身體的男人,來表現(xiàn)弗洛依德的潛意識理論。

而且書中有一部分哲學(xué)家我們就已經(jīng)有一定的接觸,有一種溫故而知新的感覺。比如,達爾文——滿載基因航行過生命的一艘小船篇章的進化論、物競天擇、遺傳與突變和生命起源;馬克思——在歐洲游蕩的幽靈篇章里的共產(chǎn)主義、唯物論階級斗爭;伽利略的“慣性定律”、牛頓的“萬有引力定律”等。

感受最深的是哲學(xué)家蘇格拉底的故事。蘇格拉底,他的高明之處在于人能夠在談話中揭露人思想上的弱點,使其領(lǐng)悟哲學(xué)的真理。然而在公元前399年,他卻由于過于直言,被他曾指責(zé)過的上層人士送上法庭,以其“宣揚新的神明,腐化青年人”而被處以死刑。本可以懇求陪審團手下留情免于一死,但蘇格拉底沒有這樣做,因為他知道即使到了生命的結(jié)束也要堅持真理。他重視良心與真理,敢于為了真理而戰(zhàn),為了真理而犧牲的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

在讀《蘇菲的世界》的時候,你不光覺得是在學(xué)習(xí)哲學(xué)史,還是在讀蘇菲這個女主角的探險過程,這讓我想起以前讀過的《湯姆·索亞歷險記》。這種未知吸引著我,讓我不得不繼續(xù)讀下去。我印象最深刻的是在《蘇菲的世界》中有一個關(guān)于“蘇菲與喬安夜闖‘少校的小屋’”的小故事,這種經(jīng)歷就像我們小時候特別喜歡和自己的小伙伴去一些“鬼屋”的地方一樣,深有體會,而不覺得枯燥厭煩。

以前我認為哲學(xué)離我的生活很遙遠,現(xiàn)在我覺得哲學(xué)就是源于生活。比如,艾伯特給蘇菲寫的信提問“雞和雞的‘觀念’是何者先有?”,這個問題就像我們?nèi)粘I钪泻闷妗跋扔须u還是先有雞蛋”一樣難回答。更明白地說:雖然我們思考過哲學(xué)性的問題,但是由于種種原因,大多數(shù)人都忙于日常生活的瑣事,因此他們對于這個世界的好奇都受到了一定程度上的壓抑,而哲學(xué)家則不會,哲學(xué)家終其一生都像個小孩子一般敏感。

品讀過《蘇菲的世界》后,我心中豁然開朗,對生命,宇宙萬物都有了一種說不出的感悟。《蘇菲的世界》好似一曲可以浸透心靈的華美的樂章。它使我如何去從哲學(xué)的角度,觀察這個世界,理解這個世界,理解這個社會。

《蘇菲的世界》讀后感 · 第10篇

哲學(xué)是什么?應(yīng)該是很枯燥難懂的吧。在閱讀《蘇菲的世界》之前,我從未接觸過哲學(xué)。

《蘇菲的世界》講述的是一個14歲的少女蘇菲在一天放學(xué)回家后,發(fā)現(xiàn)了一封神秘的信。從此以后,蘇菲就開啟了學(xué)習(xí)哲學(xué)的道路。她學(xué)習(xí)了古希臘哲學(xué),認識了柏拉圖、亞里士多德、弗洛伊德等眾多的哲學(xué)家。可漸漸的,蘇菲意識到自己其實是不存在的,是少校艾柏特為慶祝女兒席德的生日而虛構(gòu)出的人物。在故事的最后,蘇菲終于逃出了書中的世界,來到了席德的世界中。

整本書令我印象最深刻的,就是第一封信上的那三個字:你是誰。蘇菲收到信后再思考這個問題,正在閱讀的我也在思考這個問題。是,我究竟是誰呢?

這是也許每天都會有人問的問題,這是平時做自我介紹時必須要回答的問題。然而靜下心來想,答案似乎并沒有那么簡單。

我是學(xué)生?我是女孩?那學(xué)生不止七一個,世間也有成千上萬個女孩。如果我換了個名字,如果我的長相并不像現(xiàn)在這樣,那么我是不是就不是我了呢?人會不會真的有靈魂。如果是這樣,我只是存在于一個身體里,靈魂與思想才是真正的我,是這樣嗎?

我生活的地球是茫茫宇宙中及其微小的一個星球,而我、我們,更是宇宙中非常渺茫的存在。地球少了任何一個人,也不會停止轉(zhuǎn)動。那我該怎樣讓這個世界記住我,記住我是誰呢?

我思考了很久以后,我只能回答說:我就是我。除此之外我找不到任何詞語來說明。

你是誰,這個問題看似非常簡單,卻又似乎永遠也沒有答案。或許為窮盡一生也不知道:我,到底是誰。

《蘇菲的世界》讀后感 · 第11篇

暑假在家閑著,以前學(xué)校買書要整理,發(fā)現(xiàn)有很多書沒好好讀過,都聽老師說要看買什么書,結(jié)果就是隨便翻幾頁扔到那里。心里實在有點過意不去,就決定在這個假期里好好彌補一下。《蘇菲的世界》是一本哲學(xué)啟蒙書,她用深入淺出的文字想我們每個讀者展示了哲學(xué)從古到今的發(fā)展歷程。

從蘇菲在信箱中取出的一封寫著:“你是誰?”的信開始,在艾伯特的指點下,蘇菲從哲學(xué)的搖籃雅典出發(fā),對蘇格拉底和柏拉圖的哲學(xué)有了初步了解。

她的文藝復(fù)興知識包括達芬奇的繪畫,莎士比亞的戲劇,古騰堡的出版社它涉及藝術(shù),科學(xué),建筑,數(shù)學(xué)和許多其他方面。至于近現(xiàn)代,艾伯特的“哲學(xué)函授課”包含了康德、黑格爾、弗洛伊德乃至于馬克思的哲學(xué)思想。看著這樣的作品,讓我看到全人類的文明。

在蘇菲的所到之處,到處都凝結(jié)著文明的精華。看完它,我不僅學(xué)到了一些東西,而且還受到了心靈的震撼。“我思故我在” 可讀完全書的我卻很茫然,我存在嗎?

不過是在這個時段、在這個特定的空間的相對存在罷了。試問,很多年后,一切都會湮滅,我會存在嗎?渺小的我會存在過,或曾經(jīng)存在過?

真不敢相信“恐懼”竟是我讀完書后的第一感覺。我不知道其他人在讀這本書的過程中是否會有這種荒謬的感覺。這是我真實而自覺荒謬的心靈體驗。

訖今為止,《蘇菲的世界》是讓我感覺最奇特的書,真的,在以往沒有任何一本書會這樣讓我沉迷其間而深感“恐懼”,讀后對這“恐懼”深感荒謬。要解決這種恐懼這中荒謬就只有通過自己的思考,通過思考來更加清楚的認識這個世界,這大概也是作者的最終目的吧我原本以為哲學(xué)是一門不切實際的學(xué)問,但當我讀完全書后才發(fā)現(xiàn)哲學(xué)其實是最貼近現(xiàn)實生活的,哲學(xué)是“關(guān)于天底下每個人都關(guān)心的一些問題的學(xué)科”。哲學(xué)要解決的問題是沒有用科學(xué)方法證明的問題,如善與惡、美與丑、生與死、秩序與自由。

我不認為哲學(xué)是科學(xué),因為它沒有精確的計算和測量公式。哲學(xué)是對未知或未知事物的假設(shè)性解釋,是追求真理的先驅(qū)。在我們的這個世界,僅有科學(xué)而無哲學(xué),僅有事實而無洞察力和價值觀,是不能使我們免于浩劫和絕望的。

科學(xué)給我們知識,但只有哲學(xué)給我們知慧。心里面想的還有很多,但不知道怎么來更加明白的表達,也許只有我們自己親身讀了此書后才能和我一樣感受到《蘇菲的世界》帶給我們的震撼!

《蘇菲的世界》讀后感 · 第12篇

《蘇菲的世界》是智慧的世界,夢的世界。它將會喚醒每個人內(nèi)心深處對生命的贊嘆與對人生終極意義的關(guān)懷與好奇。

在宇宙的世界里,有一個想象力被局限的星球,我們早已熟悉這個世界,覺得任何事都是理所當然的,好比我們?nèi)祟愂悄膬簛淼模瑢τ谑悄撤N生物進化來的回答,一點也不吃驚,而我不能確定一定是這樣的,就算是這樣,這種生物又從哪來?創(chuàng)造它的又是誰?創(chuàng)造宇宙的又是誰?創(chuàng)造宇宙的又是從何而來?這一切都是我們無法想象的。

我們喪失好奇心的同時,也喪失了一種極為重要的能力。生命是如此神秘,這世界就像魔術(shù)師帽子里變出的一只白兔,所有的生物都出生于這只兔子的細毛頂端,他們剛開始對于這場令人不可置信的戲法都感到驚奇。然而年紀越長,也就越深入兔子的毛皮,并且待了下來。他們在那兒覺得非常舒適,因此不愿再冒險爬回脆弱的兔毛頂端。就例如:嬰兒有好奇心,這并不令人意外。在娘胎里短短幾個月后,他們便掉進了一個嶄新的世界,不過當他們慢慢成長時,這種好奇心似乎也逐漸減少。我們做一個假設(shè):小孩逐漸學(xué)會說話后,看見狗便會說:“汪!汪!”但是我們這些年紀比較大,比較見多識廣的人可能就會覺得小孩這種興奮之情洋溢的樣子很累人,我們就會無動于衷地說:“對,這是汪汪。”看到狗,我們不會像小孩子那樣子著迷,因為我們早就看過了。小孩子這種行為會一再重復(fù),可能要經(jīng)過數(shù)百次之后,他才會在看到狗時不再興奮異常,在他看到大象或河馬時,也會發(fā)生同樣的情況。遠在孩童學(xué)會如何講話得體,如何從事哲學(xué)性的思考前,他早就已經(jīng)習(xí)慣這個世界了。但是,你有沒有想過,這是為什么?許多人,許多事,我卻從未提出一句:為什么?不只是我,每個人都把這個世界想得太過理所當然。世界的多姿多彩,仿佛與我們無關(guān)。

對于孩子們而言,世上的種種都是新鮮而令人驚奇的,對于大人們則不然,大多數(shù)成人都把這世界當成一種理所當然的存在。對此,作者用了一個很生動的比喻:宇宙就好像魔術(shù)師從帽子中拉出的一只兔子,而我們?nèi)祟悇t是兔子毛皮深處的寄生蟲。我們都在兔子的毛皮深處舒服地躺著,對魔術(shù)師的秘密毫無興趣。只有哲人,不停地順著兔子的細毛向上攀爬著,想探究魔術(shù)師的秘密。也許與哲人們相比,我們?nèi)鄙俚闹皇且活w好奇心,一個智慧的頭腦罷了。

但事實真的如此嗎?只要具有一顆好奇心,一個智慧的頭腦,便可以成為哲學(xué)家了嗎?我覺得不僅如此。

從遠古羅馬到現(xiàn)代,在每一個不同時期,都有一些為社會做出突出貢獻的哲學(xué)家,他們主要討論的題目以及經(jīng)歷和遭遇,這本書都詳細地為人們做了講解。讀這本書,仿佛整部世界哲學(xué)史在你面前演了一遍。

其中,我感受最深的是有關(guān)雅典哲學(xué)家蘇格拉底的故事。大約在公元前三四百年左右,出現(xiàn)了一位對歐洲思想有重大影響的人物——蘇格拉底。他的高明之處在與人談話能夠不斷揭露人們思想上的弱點,令人可以領(lǐng)悟哲學(xué)的真理。然而對某些人而言,這樣的談話無疑是當眾出丑,并成為眾人的笑柄。對于那些有頭有臉的人,這就難以接受。公元前399年,蘇格拉底被指控“宣揚新的神明,腐化青年人”而被處以死刑,他本可以懇求陪審團手下留情,免于一死。但是他沒有這樣做,因為他重視良心與真理,到生命結(jié)束也是為了真理。他那種為了真理而戰(zhàn),為真理而犧牲的精神值得我們學(xué)習(xí)。他使我更深切地體會到死有“輕于鴻毛,重于泰山”這句話的含義。

《蘇菲的世界》一書使我覺得世界上還有很多事情等著我們?nèi)ヌ剿鳎笞匀坏拿孛苁怯肋h也揭不完的。從前的哲學(xué)家為我們解開了不少世界之謎,使后人變得聰明起來。我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),運用哲學(xué)的觀點揭開自然與人類社會的奧秘。

《蘇菲的世界》讀后感 · 第13篇

很久以前,人們就對月亮有著無限的遐想。好奇心,驅(qū)使人類踏上了探索月亮的征途。《蘇菲的世界》向我敞開了哲學(xué)的大門,也讓我知道了好奇心的重要性。

《蘇菲的世界》是一場對自己心底的直視,也是一場哲學(xué)思想的火花碰撞。14歲的少女蘇菲,一封神秘信件改變了她的生活:“你是誰?世界從哪里來?”她從未想過這些問題,而在那天之后,蘇菲不斷的接收到類似于這樣的信,好奇心也驅(qū)使她打開一封又一封。世界像謎團一般在她眼底展開。一場關(guān)于哲理的頭腦風(fēng)暴,蘇菲逐漸也意識到了自己是個書中的虛構(gòu)人物,關(guān)于哲理的思考,使她有了自己的意識。最后,這個故事以一個開放的結(jié)局告終,蘇菲莫名逃出了書中世界,給讀者留下無限的遐想。

《蘇菲的世界》中有一段話令我印象深刻:我不會聽任你變得像其他人一樣,沒有感覺,無動于衷,我希望你有一個好奇,充滿求知欲的心靈。好奇心是上天賜予人最寶貴的財富,它引領(lǐng)我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探索。優(yōu)秀的哲學(xué)家,對世上的種種都充滿了好奇,從來不會過分習(xí)慣于這個世界。就像是太陽,月亮的存在,對于我們來說很正常,而有好奇心的哲學(xué)家,只是會想到,他們?yōu)楹螘嬖冢咳祟悮v史的進步,天生的好奇心驅(qū)使著我們?nèi)ヌ剿鞲嗟膴W秘。

蘇菲是個有好奇心的女孩子,她眼中的世界是奇妙的,每一件小事都是令她感興趣的東西,也就是因為這,她才能探索出更多的不為人知的秘密,獲取比常人更多的知識。

培根曾說:“一看見汪洋就認定沒有陸地的人,不過是拙劣的探索者。”如果我們認為月亮的存在是理所當然的,那么我們或許永遠不會邁出探索宇宙的那一步。如果我們認為海洋是理所當然的,又怎么會發(fā)現(xiàn)深海中形形色色的生物?如果我們認為這一切都是理所當然的,人類文明又怎么會生生不息地繁衍出燦爛的文明,又怎么會繁衍到現(xiàn)在?好奇心,使我們的生活變得更加充滿趣味,充滿新鮮感。我們要始終以好奇的眼光去觀察世界。

去熱愛生活吧,那需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),生活的“為什么”,就是生活的意義。小孩子的好奇心是很寶貴的,法布爾小時候喜歡觀察,愛看那些各種各樣的小昆蟲,在小法布爾看來,他們是有靈性的。這種好奇心,對未知的探索精神,始終陪伴著他,從未放棄。這才造就了一個科學(xué)家,造就了《昆蟲記》這本科學(xué)著作。

我們需要保持一個好奇心,去擁抱世界,而不是讓世界圍著我們。我們要銘記,青春的朝氣和前進不已的好奇心若消失,人生終將失去意義。

《蘇菲的世界》讀后感 · 第14篇

斷斷續(xù)續(xù)的20個小時,我試圖將自己洗白,置身于每個時代,他們各自的思想體系中,去了解,去理解。有沖突,很艱難,卻總有那么幾秒,讓我豁然開朗。而后,那些意想不到的收獲大概就去了我的潛意識里。我,又混沌了。

這本書可以說是哲學(xué)的發(fā)展史,不,它本身就是。只是用了小說的形式,讓我們在學(xué)習(xí)哲學(xué)知識的過程中,運用哲學(xué)的思考方式,來一層一層剝開真相,發(fā)現(xiàn)故事。這點很贊,我們從未置身事外,我們是參與者。

艾伯特和蘇菲,原來他們不過是書中的人物,一舉一動都是別人的寫作,而這個別人,正是席德的父親,一個存在于作者筆下,剛被我讀完的人物。(而作者是誰,我又是誰,是否存在于某個錄像帶中,又被別人觀看著呢?) 我們存在于不同時空中,互不聯(lián)系,卻又互相影響著。

我思故我在。用一顆好奇的心去發(fā)現(xiàn)世界,用批判的思考去看待所有看起來正確的事物,保持思維的敏銳性,像個孩子般敏感,從此創(chuàng)造自己的生命。而生命,理應(yīng)有意義。

我是誰?

我們是誰?

是幾十億年前宇宙爆出來的一點火花。

也是星塵。

很美。

《蘇菲的世界》讀后感 · 第15篇

讀《蘇菲的世界》的時候,是在大四上學(xué)期。當時很多人開始準備找工作,我也是其中的一員。對于剛要從學(xué)校走進社會大熔爐的我來說,這個時候讀到這本書,是一種幸運。記得當時從學(xué)校圖書館的借這本書的時候,圖書館的管理員阿姨還對我半開玩笑的說道:“怎么,改學(xué)哲學(xué)了?”“我看這本書比較新。”我當時這樣回答她。就這樣,《蘇菲的世界》成為了我讀過的第一本哲學(xué)書。

本書的開篇,15歲的主人公蘇菲就收到了一封信,而信中卻只有一個問題——“你是誰?”。現(xiàn)在想想,這三個字的簡單的問題,想要回答,也著實需要一番思考。是的,我是誰?我是楊喜名。可是這個簡單的陳述句真的解決了這個問題了嗎?很顯然,沒有。因為叫這個名字的人不知道有多少,三個字的代號是表明不了什么的。那么換成另外一種回答:我是在北京飄著的一個Java程序員,我的名字叫楊喜名。這樣似乎就回答了這個問題。不過也僅僅是似乎而已,誰知道宇宙中有沒有另外一個星球上也有一個叫北京的城市,Java又是什么東東呢!況且僅僅確定了身份就回答了蘇菲一樣的問題嗎?并沒有。

人類的存在并不僅僅是一個類似于唯一性標示ID的字段型的代號可以囊括的。

書中笛卡爾說過一句話:Cogito,ergosum(我思故我在)。

從這句話的表面意思上看,人之所以存在是因為人類會思考。人這個會思考的靈長類動物加上自己的行動就構(gòu)成了一個小型的世界。《笑傲江湖之東方不敗》里有句話:“有人就有恩怨,有恩怨的地方就有江湖,人就是江湖,你怎么退出?”而在讀這本書的時候,我覺得這里所謂的江湖就是世界。用我們現(xiàn)在處于的大數(shù)據(jù)環(huán)境來解釋這句話,那就是一個人有自己的真實身份,真實身份在現(xiàn)實生活中有各種各樣的關(guān)系,同時也在各種網(wǎng)站上留下了不同的虛擬身份和虛擬的關(guān)系,不同身份和關(guān)系的存在就組成了整個世界的豐富多彩。

思考成就了人類的文明,同時也時時加快著世界前進的腳步。可是,放眼當下的社會,科技雖然發(fā)達,人們卻越來越缺乏哲學(xué)性的思考的主動性。讀書筆記。就像如今我們每天都會接觸到的網(wǎng)絡(luò)來說,它給我們帶來信息閱讀的方便的同時卻也造成了知識創(chuàng)新的匱乏,因為既然網(wǎng)上的東西唾手可得,不費吹灰之力,為什么還要去探究思考,總是不如CTRL+C和CTRL+V來的方便。這種做法,直接導(dǎo)致的就是思維的懶惰,哲學(xué)的悲哀。

說道這里,我想起了米蘭昆德拉在《生命中不能承受之輕》中的一句話:人類一思考,上帝就發(fā)笑。這又是為什么呢?查一下這句話的意思,我們就不難發(fā)現(xiàn),這句話的意思就是說人類應(yīng)該知道自己的渺小與無知,在此基礎(chǔ)上去擴展發(fā)散自己的思維。

書中有這樣一個比喻————人生如星塵。在整個宇宙中,人就是一個類似星塵形式的存在。渺小的微乎其微。而蘇菲的哲學(xué)導(dǎo)師艾伯特把宇宙比作處在魔術(shù)師變戲法時從空空如也的帽子里拉出的一只白兔的身上的毛的一部分,大多數(shù)人人活著活著就鉆進了兔毛的最深處而不再為戲法感到驚奇,而哲學(xué)家們則是爬出兔毛直接與魔術(shù)師對視,尋求這個戲法即我們的世界的種種答案,如果我們積極思考人生的意義,就如同坐在了白兔毛的最頂端。那樣才會看到世界的精彩紛呈。

圖書館里那本《蘇菲的世界》之所以歷久彌新,我想也正是因為在很多人看來,哲學(xué)是遙不可及的。因為他們沒有去翻開這本書。《蘇菲的世界》,從一個小女孩的經(jīng)歷作為入口,向我們展示了一個不同于我們通常認知上的那種高不可攀、晦澀難懂哲學(xué)原理,而是以故事情節(jié)的方式向我們展示著哲學(xué)的別樣魅力。

《蘇菲的世界》讀后感 · 第16篇

龍巖學(xué)院

馬克思主義基本原理概論作業(yè)

院系:數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院

班級:11級計算機科學(xué)與技術(shù)非師班

學(xué)號:***

姓名:陳麗云

最聰明的是明白自己無知的人

最聰明的是明白自己無知的人。

自第一次識得“哲學(xué)”這個詞,便覺得這個詞讓人感覺有種美妙的感覺,就像浪漫一詞那樣的美好,可是從未為它的真正含義去有所深入研究。后來逐漸通過一些課程的學(xué)習(xí),我對哲學(xué)有了斷斷續(xù)續(xù)的了解,但我始終認為哲學(xué)是那些有錢人和閑人一直在思考的一個復(fù)雜問題。但是,這學(xué)期通過《馬克思主義基本原理概論》前幾章的學(xué)習(xí),愈加產(chǎn)生了興趣。

“最聰明的是明白自己無知的人”,這是我讀《蘇菲的世界》中給我印象最深的人說令我今后都會銘記的一句話,蘇格拉底他從不認為自己是一個“智者”即博學(xué)或聰明,還很謙虛的說:“我只知道一件事,就是我一無所知。”但是按現(xiàn)代人對“智者”的定義,說他是“智者”完全不是高抬。

在他認為人應(yīng)當知道自己無知。他的世界里還有無盡的知識需要學(xué)習(xí),所以自己談不上如“智者”一樣博學(xué)。我想他的哲學(xué)論就是:

只有這樣,我們才能繼續(xù)求知、求知,而不是認為自己掌握了真理。我感嘆的是,我們中的一些人現(xiàn)在對蘇格拉底的求知欲,或者說對他自己的理解。正如《蘇菲的世界》中所致的兩個問題:

所以現(xiàn)在我們面臨兩種可能:一種是假裝我們擁有欺騙自己的全部知識。另一個是閉上眼睛,永遠不要****迄今所取得的成就。

就這方面而言,人類的意見并不一致。

這使我想起了馬克思主義哲學(xué)的基本問題:物質(zhì)和意識。馬克思主義哲學(xué)的基礎(chǔ)和依撐就是世界是物質(zhì)的。

(1)精神和物質(zhì)何者為第一性,即誰先誰后,誰決定誰,誰是世界的本質(zhì)、本原。(2) 精神與物質(zhì)之間是否存在同一性,即人們能否理界和改造世界。如果不解決這個基本問題,那它后面的都不成立了。

目前,一些人的主觀意識,即精神方面,覺得自己學(xué)得太多,停滯不前,不再急于學(xué)習(xí),就不會改變現(xiàn)實的物質(zhì)狀況。當然,在這一點上我傾向于唯心主義,因為我總認為人的意志決定人的行為,而行為會改變真實的物質(zhì)。

在《蘇菲的世界》的講述下,同樣讓我敬佩的另一位哲學(xué)家就是蘇格拉底的徒弟——柏拉圖。柏拉圖在哲學(xué)方面是蘇格拉底哲學(xué)的繼承,更有創(chuàng)新,柏拉圖他為自己老師在死前蘇格拉底對陪審團的陳情內(nèi)容出版《自辯》一書,為蘇格拉底的哲學(xué)留下僅有的參考文字。但是,在老師對哲學(xué)的熱愛的影響下,柏拉圖關(guān)心的是永恒不變的事物與“流動”事物之間的關(guān)系。

他不僅關(guān)心自然界中永恒的事物,也關(guān)心與人類道德和社會相關(guān)的永恒事物。正如馬克思主義所說,世界物質(zhì)的統(tǒng)一:世界是物質(zhì)的,物質(zhì)是運動的。

柏拉圖式哲學(xué):自然界中有形的東西是“流動”的,所以世間才沒有不會分解的“物質(zhì)”。屬于“物質(zhì)世界”中的每一樣?xùn)|西必然是由某種物質(zhì)做成。

這種物質(zhì)會受時間侵蝕,但做成這些東西的“模子”或“形式”卻是永恒不變的。馬克思主義中的“時間和空間是物質(zhì)運動的存在形式”的思想與柏拉圖哲學(xué)有異曲同工之妙。在我看來,物質(zhì)永恒不變在于人們腦子里對它最初的定形,盡管隨著時間的變化,它們的實際形態(tài)會發(fā)生改變,但當下次我們再看到腦子里那種形態(tài)的事物的時候,我們還是會說“對,這個就是那啥的!

”終于知道為什么人們會說“柏拉圖式”的愛情了,因為人們對愛情一開始的定義就是永恒的,盡管會有分分合合,但是那過程中美好是永恒留在心中,是永恒的回憶。

《蘇菲的世界》讓我以一種特殊的方式接受哲學(xué)思想,既不乏味又如夢幻般。如知名作家南方朔對這本書的評價一樣:“《蘇菲的世界》的小說部分,蘇菲的主體自覺過程頗像偵探故事加上現(xiàn)代版的愛麗絲夢游仙境,哲學(xué)加偵探,加幻想,再加上宇宙觀,它讓人心胸開闊,這不正是哲學(xué)愛智最古典的定義嗎?

”或許一個人也就該從較小的時候就開始接受哲學(xué)思想,因為那時的我們對事物沒有很多特定的定義,更能讓我們懷著一顆好奇的心去探索周圍的一切,以更開闊的眼界看待這世界。

《蘇菲的世界》讀后感 · 第17篇

數(shù)學(xué)1班伊海華***

記得《蘇菲的世界》這本書是我高中時候政治老師建議我們讀的第一本關(guān)于哲學(xué)的書。這本書是挪威著名作家約斯坦·賈德寫的。該書主要講述的是一位14歲的少女蘇菲某天放學(xué)回家,收到了神秘的一封信——“你是誰?

世界從**來?”從這一天開始,蘇菲不斷接到一些極不尋常的來信,世界像謎團一般在她眼底展開。索菲在一位神秘導(dǎo)師的指導(dǎo)下,開始思考古希臘至康德、祁克果至弗洛伊德等大師的根本問題。

她利用女孩天生的理解力和獲得的知識來揭開這些謎團。然而,事實遠比她想想的要離奇和離奇。

“我是誰?”“世界從何而來?”這兩個問題在我心中時時縈繞,排解不開。

世界仿佛是重新出現(xiàn)在我的面前,而我是剛剛在那只“大兔子”的皮毛中抬起頭,準備端詳宇宙中這位“魔術(shù)師”——“生命最初的意義”——的臉。我不知道我會知道什么,我不知道我會發(fā)現(xiàn)什么,但我知道有時候過程比結(jié)果更重要。于是我開始追隨阿爾伯特和索菲的腳步,開始了這段哲學(xué)之旅。

索菲,一個14歲的女孩,看到自己在鏡子里瘋狂地眨眼,于是她進入了哲學(xué)的世界。笛卡爾說:“cogito,ergo sum(我思故我在)。

”這個少女也在一些神秘信件的帶領(lǐng)下開始在哲學(xué)這個世界中徜徉著,思索著。世界起源的面紗已經(jīng)層層揭開,但新的懷疑又來了。席德,蘇菲,艾伯特;席德佳,蘇菲亞,大艾伯特;樹林中無人的上校的小木屋,祖母從吉普賽婦人那里買來的一面“魔鏡”……每件事物都是線索,每件事物也都是新的謎團。

索菲邊走邊想,新的哲學(xué)世界正在她面前展開。事情的真相,原來竟是如此……

果真是我思故我在。

蘇格拉底,柏拉圖,亞理士多德,中世紀,文藝復(fù)興,浪漫主義,弗洛伊德一千年,兩千年,一個世紀,兩個世紀,一種思想,另一種思想都在這本書中得到了適當?shù)囊煤蛿U展。

像另一個愛麗絲漫游仙境一樣,如夢如幻,卻又無比真實。在這個夢想和哲學(xué)的時代,我在這本書中找到了他們之間的完美統(tǒng)一。

有時候我會想起自己走過的路,其實生命真的有很多不可思議的地方,可是由于自己已經(jīng)“習(xí)慣”這樣生活,也就不曾明了宇宙的浩瀚和生命的偉大。有位哲學(xué)家說過,每個孩子都是哲學(xué)家。我想那是因為孩子們不會失去對這個世界最初的好奇心。

如果一個人不想知道他為什么會存在于這個世界上,那將是多么可悲的事情啊!

事實上,我并不確定我是否能真正徹地地了解這個世界和生命的本義和起源,但我認為,作為一個活著的人,我應(yīng)該對我的生命和我生活的環(huán)境負責(zé)。如何負責(zé)呢?最起碼,我們要知道自己究竟該如何生活才是最好的。

我們不能如此無所謂地生活著,像一具沒有靈魂的軀體。然而,生命的意義和世界的起源是一個太大的話題。我只是一個剛剛開始研究哲學(xué)的孩子,金殿。

世界太大,而我太小,我沒有辦法以自己如此微弱如此渺小的生命去**和斷定這么浩瀚這么偉大的世界。可是我知道,終有一天,我可以站在世界的頂端,仔細審視與我平等的“魔術(shù)師”。

《蘇菲的世界》是一本哲學(xué)啟蒙書,她用深入淺出的文字想我們每個讀者展示了哲學(xué)從古到今的發(fā)展歷程。從蘇菲在信箱中取出的一封寫著:“你是誰?

”的信開始,在艾伯特的指點下,蘇菲從哲學(xué)的搖籃雅典出發(fā),對蘇格拉底和柏拉圖的哲學(xué)有了初步了解。她的文藝復(fù)興知識包括達芬奇的繪畫,莎士比亞的戲劇,古騰堡的出版社它涉及藝術(shù),科學(xué),建筑,數(shù)學(xué)和許多其他方面。至于近現(xiàn)代,艾伯特的“哲學(xué)函授課”包含了康德、黑格爾、弗洛伊德乃至于馬克思的哲學(xué)思想。

看著這樣的作品,讓我看到全人類的文明。在蘇菲的所到之處,到處都凝結(jié)著文明的精華。看完它,我不僅學(xué)到了一些東西,而且還受到了心靈的震撼。

“我思故我在” 可讀完全書的我卻很茫然,我存在嗎?不過是在這個時段、在這個特定的空間的相對存在罷了。試問,很多年后,一切都會湮滅,我會存在嗎?

渺小的我會存在過,或曾經(jīng)存在過?真不敢相信“恐懼”竟是我讀完書后的第一感覺。我不知道其他人在讀這本書的過程中是否會有這種荒謬的感覺。

這是我真實而自覺荒謬的心靈體驗。訖今為止,《蘇菲的世界》是讓我感覺最奇特的書,真的,在以往沒有任何一本書會這樣讓我沉迷其間而深感“恐懼”,讀后對這“恐懼”深感荒謬。要解決這種恐懼的荒謬性,我們必須通過自己的思考更清楚地了解這個世界,這可能是作者的最終目的。

我原本以為哲學(xué)是一門不切實際的學(xué)問,但當我讀完全書后才發(fā)現(xiàn)哲學(xué)其實是最貼近現(xiàn)實生活的,哲學(xué)是“關(guān)于天底下每個人都關(guān)心的一些問題的學(xué)科”。哲學(xué)要解決的問題是沒有用科學(xué)方法證明的問題,如善與惡、美與丑、生與死、秩序與自由。我不認為哲學(xué)是科學(xué),因為它沒有精確的計算和測量公式。

哲學(xué)是對未知或未知事物的假設(shè)性解釋,是追求真理的先驅(qū)。在我們的這個世界,僅有科學(xué)而無哲學(xué),僅有事實而無洞察力和價值觀,是不能使我們免于浩劫和絕望的。科學(xué)給我們知識,但只有哲學(xué)給我們知慧。

我們老師常說:“學(xué)好哲學(xué),終身受益。”在今后的學(xué)***活中,我會更多的去感悟哲學(xué),領(lǐng)會哲學(xué)帶給我們無窮的魅力。

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