火花歌詞（熱門10篇）

發(fā)表時(shí)間：2019-02-22

火花歌詞（熱門10篇）。

〈1〉火花歌詞

那是一個(gè)美妙的晴天，我和一個(gè)老朋友見了面，聊起關(guān)于“自我認(rèn)同”和“虛無感”的問題，點(diǎn)到即止，心照不宣，像兩只蜻蜓點(diǎn)水，漣漪交融。能聊這樣話題的人真的不多。當(dāng)然，說起這樣的話題，我們也并不會(huì)比蜻蜓高級(jí)到哪里去。

她問了我一個(gè)問題：“如果你去過的地方注定都要被遺忘，你還會(huì)去嗎？”

我想，不正是因?yàn)槲覀兩朴谶z忘，才有理由去嗎？

說話的這一刻，夏天在北美大陸見過的綠色早已淡去了，就像我在庸常的生活中早已忘記了圣托里尼島落日的顏色。但偶爾某個(gè)瞬間，當(dāng)我又看到某個(gè)黃昏，會(huì)有一線光芒直穿腦海，有了似曾相識(shí)的感覺——啊，原來這就是時(shí)間的感覺。

那種記認(rèn)，讓你體會(huì)到你真真切切地來過這個(gè)世界，用眼睛征服過江河湖海，曾經(jīng)在山巔與清風(fēng)并肩。那一幕是你自己“建構(gòu)”的桃花源，美妙得不足為外人道。

〈2〉火花歌詞

天堂的`火花 - 譚詠麟

詞：簡寧

曲：三木尤賀志

編曲：Johnny Yim

制作人：Johnny Yim/譚詠麟

誰的歌述敘著

時(shí)光也都變樣

如棲身滄海里人在變幻中

在尋覓快樂夢想

曾追趕某渴望

曾殷切的盼望

回首中風(fēng)霜已磨滅了夢想

彌留在心底天堂

如明月太陽

別去重聚

回頭望已在遠(yuǎn)方

流著淚歌唱

地老天荒沒稀罕

夜櫻花已散落

曾擁抱的快樂

夜風(fēng)飛花火已無力照夜空

越流逝卻越念想

人生事太無常

誰一世都漂亮

愿星光漆黑里燃亮這夜空

亦燃亮心中光芒

如明月太陽

別去重聚

回頭望已在遠(yuǎn)方

流著淚歌唱

地老天荒沒稀罕

如明月太陽

別去重聚

回頭望已在遠(yuǎn)方

流著淚歌唱

地老天荒沒稀罕

〈3〉火花歌詞

《火花》讀后感

《火花》是一部由日本作家又吉直樹所著的小說，也是他的成名作。作品以講述一個(gè)剛剛結(jié)束自己的人生的靈魂來到地獄的故事為主線，以黑色幽默的方式展開。小說通過諷刺和讓人深思的情節(jié)，引人思考人生的意義和價(jià)值。

在小說中，主人公德川為了面試入職公司，不得不違反交通規(guī)則從他住處到公司的路上用時(shí)只有三分鐘。不幸的是，當(dāng)他試圖穿過紅燈時(shí)，他被一輛車撞了。事情并未如他想象中發(fā)展，他并未死去，而是逐漸察覺到自己已經(jīng)成為了一個(gè)靈魂。他被帶到地獄，并被告知他已經(jīng)死去，他將要接受審判。

在地獄，德川遇到了瓊斯，一個(gè)已經(jīng)在地獄中待了很長時(shí)間的人。瓊斯告訴德川，在地獄中，只有那些具有火花的人才能上升至天堂，而那些沒有火花的人注定要在地獄中受苦。火花代表的是一個(gè)人在生活中的價(jià)值和意義。

通過瓊斯的引導(dǎo)，德川開始回顧自己的人生。他發(fā)現(xiàn)自己一直以來都過著空虛而無趣的生活，他的工作不讓他感到滿足，他也沒有追尋自己的夢想。在地獄中，德川觀察到其他死者們，他們中的許多人都有著他渴望擁有的火花。他們是醫(yī)生、工程師、教師，他們用自己的工作改變了世界，用他們的才能和熱情創(chuàng)造了價(jià)值。而德川，他的人生就像是一團(tuán)黑暗，沒有任何火花。

透過這個(gè)故事，我意識(shí)到了人生的可貴和有限，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間，并為自己想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)和理想而努力。沒有火花，并不代表一個(gè)人沒有活得有價(jià)值，但我們不能只活在現(xiàn)狀中，追求平淡的生活。我們應(yīng)該追尋自己的夢想并付諸行動(dòng)，給自己的人生點(diǎn)燃一把火花。

《火花》給予我對(duì)人生的思考和啟示。它不僅讓我反思自己當(dāng)前的狀態(tài)，也讓我思考我的價(jià)值觀和人生目標(biāo)。這個(gè)故事通過黑色幽默的風(fēng)格，傳達(dá)了一個(gè)重要的真理：人生短暫而寶貴，在我們有限的時(shí)間內(nèi)，我們應(yīng)該努力追尋自己的夢想，活得充實(shí)和有意義。

小編認(rèn)為，《火花》是一本讓人深思的小說，通過一個(gè)人身處地獄的故事，引發(fā)了對(duì)人生意義和價(jià)值的思考。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，不斷追求自己的夢想和目標(biāo)，給自己的人生點(diǎn)燃一把火花。只有這樣，我們才能擁有一個(gè)充實(shí)而有意義的人生。

〈4〉火花歌詞

這是開學(xué)的第一天，也是我退隱初中，攀涉高中的第一天更是我走出懵懂年代，向花季。雨季進(jìn)發(fā)的第一天。可想而知，它具有多么重大的意義。

今天的天氣異常晴朗，天空中飄著多多白云，襯托著那藍(lán)藍(lán)的天宇，給人一種溫和的感受。云兒在空中不斷地飄呀飄，時(shí)兒與太陽交錯(cuò)，映襯出一絲碧綠的顏色，像清清的湖水在波光中蕩漾。這一切的一切，勾勒出一副生意盎然的鄉(xiāng)間山水圖。

今天，我起得很早，目的是為了吸收那朝陽和雨露的精華，來滋潤一下我干枯已久的心田。刷牙。洗臉。吃飯完畢后，就背起空蕩蕩的書包上學(xué)去了。

也許是起得太早的緣故吧，街道上竟空無一人。百般無賴之下只好哼起了兒時(shí)的歌，以緩解心中的煩悶。

“小呀么小兒郎呀，背著個(gè)書包上學(xué)堂，不怕太陽曬，不怕風(fēng)雨打，只怕先生罵我懶啊，沒有學(xué)問，無臉見爹娘……”

你還別說，這一招還挺靈，心情好多了．可是……

也許是我的聲音太大，或是我發(fā)出的噪音太特別，竟把正在街邊酣睡的流浪狗給吵醒了，隨著一陣汪汪的叫喚聲，我則以野兔被瘋狗追趕的逃竄速度，箭一般得沖向了終點(diǎn)——校門口．

“哎呀，好累呀！”跑得我是上氣不接下氣，心臟如跳躍的音符，在琴鍵上歡快的舞動(dòng)著．它在那兒了不彼此，我卻在這兒忍受著振動(dòng)的折磨．為了減輕自己的痛苦，只好如狗一般，張大著嘴，大口大口的喘氣．

也許，你們會(huì)奇怪，我怎么老是說到狗啊！告訴你一個(gè)小秘密．可不要向別人透露哦，怪羞人的．

我這人就這樣，當(dāng)受到驚嚇的時(shí)候，就會(huì)情不自禁的想到小狗．

其實(shí)原因很簡單，因?yàn)槲倚r(shí)候被狗狗咬過一口，至今還留著那余味的疤痕．就像你殺了一個(gè)冤死的人，他的鬼魂就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻得跟著你，形影不離，也許這就是所謂的陰魂不散吧！

〈5〉火花歌詞

我與應(yīng)昊南在幼兒園就是十分友好的朋友，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。上了小學(xué)，又是同一個(gè)班友誼就更深了。應(yīng)昊南的媽媽要出差去，應(yīng)昊南得在我家住兩天，爸爸去接應(yīng)昊南，我興奮到了極點(diǎn)，整個(gè)人變得蹦蹦跳跳，真希望他快點(diǎn)到這兒來。

因?yàn)樽〉沫h(huán)境不一樣應(yīng)昊南到了我家后十分好奇，東看看，西瞧瞧，極為新鮮。我?guī)еズ舆吙呆~，去田里采瓜，兩人飛奔在田埂上，我的心里有之中從未有過的愉悅，再看身后的應(yīng)昊南，他笑得合不攏嘴，眼睛早已瞇成了一條縫。晚上，我們共同睡在一頭，伴隨著爸爸的鼾聲進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

這友誼的火種，擦出了更多的火花。第二天起來時(shí)，應(yīng)昊南還在夢想里，我卻早已興奮地睡不著了，又是全新的一天，我把一天的計(jì)劃安排得滿滿的。我們一起去田里捉蛙，河中摸魚，放紙飛機(jī)。

一轉(zhuǎn)眼就到了下午我不禁有些不舍，明天應(yīng)昊南就要回家了，美好的時(shí)光總是那么短暫，媽媽同意我們玩會(huì)電腦，我與應(yīng)昊南高興地一蹦三尺高。可是讓誰先玩呢？我仗著這里是自己家大聲地說：“這里是我家，所以我先！！！”他也毫不示弱，眉頭皺的老高，翹著嘴巴反駁：“我是客人，你應(yīng)該讓我先玩！”“我先”“我先”“我先”“我先”我們越吵越激烈，啊偶，聲音在耳邊此起彼伏，真的面紅耳赤，誰也不肯讓誰。突然，電腦傳出了“滴滴”聲，游戲結(jié)束了，我們兩看到這兒都哈哈大笑起來。

傍晚，我依依不舍的送走了他，留戀在那個(gè)記憶猶新的下午，六年的同學(xué)生涯即將結(jié)束，那珍貴的友誼的火花會(huì)一直燃燒著……

……

〈6〉火花歌詞

畢業(yè)同學(xué)錄扉頁有一句話：上山是一個(gè)故事，下山也是一個(gè)故事。

當(dāng)初創(chuàng)作者說這句話的意義究竟為何，恐怕早已無法深入探討；不過學(xué)校建筑在小山崗之上，上下學(xué)總得要經(jīng)過 13 2 階好漢坡的考驗(yàn)，于是在上山與下山之間，傳遞著許多故事，或許那就是這句話出處之所在。

然而故事畢竟是故事，在真實(shí)與虛擬之間擺蕩的許多小插曲，便成為故事的主軸內(nèi)容；那些圍繞于朋友之間的故事情節(jié)，卻因此而引燃起迷人而璀璨的火花。

記得離開學(xué)校之后第一次見面時(shí)你曾經(jīng)說過：生命的火花一再被激起，因而讓我覺得生活更加多采多姿！當(dāng)時(shí)我并不太了解你的意思，只是感到你的心情充滿著喜悅而讓人覺得舒服極了。

“哈，想跟你說一件事，我愿意把微弱的火花傳遞給你，希望你會(huì)喜歡！”那一次的聚會(huì)在依依不舍說再見之際，你留下這么一句話給我。

后來在我的信箱里，陸續(xù)收到你所寄來與我分享的訊息，于是驀然體會(huì)：哦，原來你所說的就是這種火花喔！

你果然貼心極了，因?yàn)槲矣X得與好朋友“分享心情”是一件令人愉悅的事，拜科技與網(wǎng)絡(luò)之賜，我們可以在無遠(yuǎn)弗屆網(wǎng)絡(luò)收信匣里，細(xì)心營造一個(gè)心靈溝通的溫馨花園，因此每一天，我將在屬于我們的生命角落等你！

于是每天晚上打開郵件之際，總會(huì)發(fā)現(xiàn)你寄來 E-mail，述說著當(dāng)天發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然或有酸甜苦辣的瑣事煩著你，但最后你總是把心情調(diào)整到最空靈的情境，讓那些令人煩惱的事情隨著鍵盤

一起一落之間而消失，“我不想讓生命浪費(fèi)在無意義與煩惱之間呀！”你總是很灑脫地說。

自從接收到你所傳遞的微弱火花，而且經(jīng)過這么多采多姿的日子以來，我總覺得我們真的很幸運(yùn)而且也很充實(shí)，因?yàn)樾那椴辉偈青哉Z和無盡的空虛，也不只是彷佛豬頭般的夢囈；而是在生命過程中找到停靠的.驛站，也許那將是心靈沉淀之際所需要的出口，于是滿心歡喜地讓自己與你站在一起。

每天在分享心情的甜蜜情境里，我們感受到有形與無形的心靈交流，因?yàn)槲覀儤O其珍惜這樣的情緣，讓緣起緣滅不再成為日子無聊之過程；而最重要的是覺得“思念”不只是情侶或戀人之間的專利品，尤其狹隘的欲望念頭，更不能全然主導(dǎo)單純的友誼。

在這一個(gè)特殊的日子里，我想告訴你：真的很謝謝你！而且我也有一個(gè)想法，那就是分享心情一旦成為習(xí)慣之后，日子總會(huì)充滿愉悅的感覺，更由于我們念茲在茲而小心的予以維護(hù)，所以爾后的日子里，我將愿意在生命的角落等你！

〈7〉火花歌詞

如果初中的生活似水般清澈透明，高中學(xué)習(xí)必然色彩絢麗、百味俱全！心田里最真實(shí)的觸動(dòng)是酸與甜的碰撞，點(diǎn)燃火花貼近我與您心與心的距離！

在日月變幻中，在云卷云舒時(shí)，您悄無聲息地在心中注入了一口甜蜜。蕩漾的甜蜜見證您無私的付出。

開學(xué)第一課認(rèn)真別致的開場白是激發(fā)心中學(xué)習(xí)樂趣的甜。藝術(shù)課上獨(dú)特風(fēng)趣的暢聊，生動(dòng)形象的展示，無話不談的親近是歡樂嬉笑的甜。晚自習(xí)時(shí)一遍遍的巡視，一次次的叮嚀，一句句衷心的教導(dǎo)是負(fù)責(zé)鄭重的甜。烈日炎炎下，您辛苦的陪伴，您激勵(lì)的神情，您昂揚(yáng)的話語是拼搏奮勇的甜……桃李芬芳，散發(fā)著陣陣清香！加減乘除，算不盡您盡心盡責(zé)的照顧；詩詞歌曲，唱不完對(duì)您真誠的感謝！老師，最美的職業(yè)！

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在最青春的年華攜手慈祥盡責(zé)的老師渡過這最甜美的回憶，未來無怨無悔。在甜蜜中，您們一點(diǎn)一滴的耕耘，收獲的不僅是學(xué)生一天一天的成長，更是我們之間心與心的貼近，那妙不可言的默契見證著最純潔美好的師生情！

在分分秒秒中，花開花落時(shí)，那些必然經(jīng)歷的酸澀在心頭回蕩，帶來人生的啟迪，凈化塵間！

物理課本中復(fù)雜難懂的習(xí)題是煩惱憂慮的酸。那數(shù)學(xué)測試中鮮艷的紅叉叉是難以言出的酸。那匆忙著急完成挑戰(zhàn)作業(yè)時(shí)的慌亂恐懼是擔(dān)心忐忑的酸。當(dāng)星星疲憊被夜的深沉而淹沒，失去生機(jī)時(shí)，只有一泓月亮默默無聞的陪伴，靜靜地陪同渺小的群星堅(jiān)持到黎明的照耀。當(dāng)花朵被灼日焦陽烘烤，干澀無力時(shí)，只有一場潤雨悄悄下落，送來一片清涼濕潤。當(dāng)內(nèi)心酸澀無耐的我們?yōu)閭鋺?zhàn)高考而困惱心亂時(shí)，只有老師守護(hù)身旁，時(shí)刻等待為我們答難解疑、清除障礙，順利通行！老師，最真的職業(yè)！燃燒青春助學(xué)生激昂飛翔！

在最天真爛漫的歲月搭伴寬容友好的老師渡過雖酸尤甜的旅途，自信成就明天！在難忘的酸中，那逐漸歷練的師生情將璀璨耀眼。不知不覺間，我們已融為一心，心與心的貼近不再分離。

酸與甜的碰撞，彌漫在心中是美妙的酸甜滋味。師恩難忘，三尺講臺(tái)，一支粉筆書寫傳奇！教書育人，成就的不只是知識(shí)的傳授，更是靈魂的塑造。希望與青春相遇，點(diǎn)燃火花，我們心靈相濡以沫！

〈8〉火花歌詞

星空，似乎已經(jīng)孤寂了幾千年。

天上的星星看盡了這幾千年的世事滄桑，早已數(shù)不盡連綿冬雪，夾雜著幾多愁。

嘆息脆弱的生命，悲傷的在雪地上死去，無力回天……

20xx年的一天，我看完了一篇童話，叫《賣火柴的小女孩》。不禁打了幾個(gè)寒顫，我嘆息不止，熱淚盈盈。我想，為什么有的人可以幸福，有的人卻不可以?就像故事中的女孩，在別人都在節(jié)日的前夕快樂的時(shí)候，她卻一個(gè)人孤獨(dú)的點(diǎn)亮幾根火柴避寒，最后無力地倒在雪地上，停止呼吸。也許，這時(shí)的火光的是冰冷的，怎么也無法溫暖她越來越冷的身體。

我，心酸，心酸。

20xx年，我無意中翻開這本書，一口氣讀完了故事。相比對(duì)女孩的同情，我更痛恨她的家人。有時(shí)真想去抽那些野獸。我開始怪她的家人，都怪他們下手太殘忍，改變女孩一生。也許，每個(gè)人都會(huì)快樂，只不過有的人，像賣火柴的小女孩一樣，死，也許才是解脫。

可理智告訴我，童話畢竟是童話，都是假的，但也未必是用來忽悠小孩子的。它因?yàn)橛袃r(jià)值而贏得了它本身的存在。這個(gè)故事，至少讓我明白了生命的脆弱，明白了幸福來之不易。女孩用幾點(diǎn)火光，滿足了自身最后一點(diǎn)需求。而我們，每天生活在陽光中，卻總是不知足。

讓我們收起了卑微的同情，一起去祝福困境中的孩子，永遠(yuǎn)快樂。