相約七夕來(lái)新東方玩浪漫

活動(dòng)主題：

自己動(dòng)手，品嘗自己做的蛋糕，體驗(yàn)新東方西點(diǎn)課程帶來(lái)的別樣感受，宣傳我校西點(diǎn)特色，塑造我校品牌口碑，為打開大學(xué)生市場(chǎng)做積累。

1、活動(dòng)時(shí)間：

2014年8月2日（暫定）

2、參與對(duì)象：

社會(huì)人士（大學(xué)生/上班族或其他潛在客戶）

3、開展活動(dòng)需配合小組：

總負(fù)責(zé)：李文杰

①宣傳組負(fù)責(zé)人：李文杰

組長(zhǎng)：王雙雙

組員：李海、許萌、熊涪江

工作內(nèi)容：前期活動(dòng)材料設(shè)計(jì)（展臺(tái)）；在**、微信、微博、論壇（豆瓣城）等發(fā)布活動(dòng)信息；采集報(bào)名人數(shù)，組織報(bào)名；活動(dòng)中期宣傳報(bào)道；活動(dòng)后期總結(jié)及下期活動(dòng)預(yù)告

時(shí)間節(jié)點(diǎn)：7.20—8.2

②執(zhí)行組負(fù)責(zé)人：周傳俊

組長(zhǎng)：董真真

組員：西點(diǎn)班級(jí)十名學(xué)生

工作內(nèi)容：設(shè)計(jì)西點(diǎn)體驗(yàn)課課程內(nèi)容，要求課程內(nèi)容充實(shí)飽滿，時(shí)長(zhǎng)40分鐘，學(xué)員能夠?qū)W會(huì)1—2中西點(diǎn)糕點(diǎn)制作

時(shí)間節(jié)點(diǎn)：7.23-7.31前提交課程內(nèi)容，提交食品采購(gòu)訂單和必修項(xiàng)目-8.1西點(diǎn)軍校交食布局

③采購(gòu)組負(fù)責(zé)人：張義剛

組長(zhǎng)：劉建

工作內(nèi)容：負(fù)責(zé)西點(diǎn)軍校體驗(yàn)班當(dāng)天所需食材的使用，并確保提前1-2天到位

時(shí)間節(jié)點(diǎn)：8.1所需項(xiàng)目全部到位

④ 外事組（會(huì)議室、西點(diǎn)教室）負(fù)責(zé)人：王雙雙

組長(zhǎng)：李玉生

組員：李海、許萌、

工作內(nèi)容：負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天報(bào)名人員接待，填寫**；會(huì)議室**提前準(zhǔn)備與**；現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)；現(xiàn)場(chǎng)緊急事情處理

時(shí)間節(jié)點(diǎn)：8.2會(huì)議室**，簽到**，一次性杯子準(zhǔn)備-3.8確保正常運(yùn)行

⑤禮品組責(zé)任人：胡孝忠

組員：章磊、蔣兵兵

工作內(nèi)容：提前制作玫瑰，包裝成成品，10支

時(shí)間節(jié)點(diǎn)：8.1日晚準(zhǔn)備好

5、活動(dòng)過(guò)程：

1.授課老師自我介紹；

2.學(xué)員自我介紹，相互熟悉；

三。教師講解理論，穿插典故；

4老師根據(jù)剛才講的故事提問(wèn)，答對(duì)后會(huì)得到一個(gè)具有新東方特色的紀(jì)念，從而活躍課堂氣氛；

5小互動(dòng)游戲結(jié)束后，老師開始演示操作；

6.示范操作完畢后，由場(chǎng)務(wù)組分配原料給學(xué)員，學(xué)員開始自己動(dòng)手做。如果您在生產(chǎn)過(guò)程中有任何疑問(wèn)或需要幫助，您可以在現(xiàn)場(chǎng)尋求幫助；

7教師對(duì)學(xué)生作品的點(diǎn)評(píng)和總結(jié)語(yǔ)（下一次活動(dòng)預(yù)告詳見微信）

8.合影留戀；

9.提供打包盒，學(xué)員可把制作糕點(diǎn)帶回家；

10.活動(dòng)全程結(jié)束。

6、禮品贈(zèng)送

活動(dòng)過(guò)程中，禮品團(tuán)成員將現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送精美禮品。

7、注意事項(xiàng)

一切活動(dòng)安排聽從現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度；

注意現(xiàn)場(chǎng)安全問(wèn)題，教學(xué)員正確使用西點(diǎn)電器；勿出現(xiàn)西點(diǎn)工具使用損壞等情況

八、附件：市場(chǎng)部人員分工

9、附件：活動(dòng)文案

附件：市場(chǎng)部活動(dòng)時(shí)間推進(jìn)表：

7.25-活動(dòng)材料設(shè)計(jì)（展示架、橫幅、包裝盒）制作-由設(shè)計(jì)師完成

7.23——與西點(diǎn)軍校教師對(duì)接確定課程內(nèi)容——王雙雙完成

7.22——文案（微博、微信、**空間、豆瓣城等平臺(tái)）發(fā)布活動(dòng)——徐萌

7.22-7.31報(bào)名信息統(tǒng)計(jì)及招生人數(shù)確認(rèn)——李海

8.1-西點(diǎn)軍校教室布局-市場(chǎng)部

8.2——攝影與文案——熊涪江/徐猛

[15] 西點(diǎn)學(xué)習(xí)計(jì)劃

西式糕點(diǎn)簡(jiǎn)稱西點(diǎn)，是由國(guó)外引入的一類糕點(diǎn)。制作西點(diǎn)的主要原料是由面粉、糖、黃油、牛奶、香草粉、椰子絲等。由于西點(diǎn)的脂肪、蛋白質(zhì)含量較高，味道香甜而不膩口，且式樣美觀，因而近年來(lái)銷售量逐年上升。下面是小編整理的西點(diǎn)種類有哪些，歡迎閱讀

西點(diǎn)的.種類

一、小點(diǎn)心類

是以黃油或白油、綿白糖、雞蛋、富強(qiáng)粉為主料和一些其它輔料(如果料、香料、可可等)而制成的一類形狀小、式樣多、口味酥脆香甜的西點(diǎn)。如臘耳朵、沙式餅干、杜梅酥、擠花等等。

二、蛋糕類

蛋糕類是西點(diǎn)中塊形較大的一類產(chǎn)品。它具有組織松軟、香甜適口、裝飾美觀等特點(diǎn)。在其配料中雞蛋、黃油含量高，因而營(yíng)養(yǎng)豐富。

蛋糕類分軟蛋糕、硬蛋糕兩種。

軟蛋糕的特點(diǎn)是蛋糕配料中無(wú)油，如青蛋糕、花蛋糕。

硬蛋糕的特點(diǎn)是蛋糕配料中有油和一些其它輔料，如水果蛋糕、太陽(yáng)糕。

百甜匯蛋糕烘焙培訓(xùn)要求注意事項(xiàng)：

(1)注意衛(wèi)生，鍋內(nèi)不得有油的雜質(zhì)，以免使產(chǎn)品有不起發(fā)現(xiàn)象。

(2)打雞蛋和糖要適時(shí)，時(shí)間短影響規(guī)格質(zhì)量，過(guò)長(zhǎng)容易發(fā)泄。

(3)所用的面粉要過(guò)篩，防止出現(xiàn)面疙瘩。

(4)用手拌面時(shí)，要從底向上攪拌，拌勻即止，不得亂攪，時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。

三、起酥類

產(chǎn)品的主要原料是面和油。百甜匯西點(diǎn)培訓(xùn)要求產(chǎn)品式樣美觀大方。種類多，如冰花酥、奶卷如意酥、小包襖、糖粉花酥等。

四、混酥類

是糖油面、雞蛋混合制成的多形樣品，綿軟酥脆、口味香甜。產(chǎn)品表面可以加上其它輔料以增添各種風(fēng)味，適合口胃。

五、氣古類

產(chǎn)品很多，形狀小，有綿軟和艮酥兩種。

西點(diǎn)的打法

戚風(fēng)打法：

即分蛋打法，就是將蛋白加糖打發(fā)的蛋白糖與蛋黃加其他液態(tài)材料及粉類材料拌勻的面糊拌和。

海綿打法：

即全蛋打法，將整個(gè)蛋加糖一起攪拌至濃稠狀，使其呈乳白色且勾起乳沫約2秒才滴下，這時(shí)再加入其他液態(tài)材料及粉類拌和。

法式海綿打法：

是一種分蛋打法，將蛋白加1／2糖打發(fā)，再將蛋黃加1／2糖打發(fā)至乳白色，兩者拌和后再加人其他粉類材料及液態(tài)材料拌和。

天使蛋糕法：

蛋白加塔塔粉打發(fā)泡，再分次加入1/2糖攪拌至濕性發(fā)泡（不可攪至干性），面粉1/2糖過(guò)篩后加入拌和至吸收即可。

糖油拌和法：

油類先打軟后加糖或糖粉攪拌至松軟絨毛狀，再加蛋拌勻，最后加入分類材料拌和。例如餅干類和重奶油蛋糕。

粉油拌和法：

油類先打軟加面粉打至膨松后加糖再打發(fā)呈絨毛狀，加蛋攪拌至光滑，適用于油墨60％以上的配方。例如水果蛋糕。

濕性發(fā)泡:

蛋白或鮮奶油打起泡后加糖攪拌至有紋路且雪白光滑狀,勾起時(shí)有彈性挺立但尾端稍彎曲

干性發(fā)泡

蛋白或鮮奶油打起泡后加糖攪拌至紋路明顯且雪白光滑,勾起時(shí)有彈性而尾端挺直。

[16] 西點(diǎn)學(xué)習(xí)計(jì)劃

說(shuō)句心里話，我從未想過(guò)我會(huì)走進(jìn)西點(diǎn)，并在西點(diǎn)將自己沉淀下來(lái)。如今我走進(jìn)西點(diǎn)，只為了讓自己像破蛹而出的蝴蝶那樣平凡而又美麗。

回首向來(lái)，往事如幻燈片播放似的，一幕幕浮現(xiàn)腦海，曾經(jīng)為夢(mèng)拼搏的自己在粗心面前竟那樣不堪一擊。但是正如某位名人所說(shuō)：“我寧愿失敗，也不愿什么都不做?！庇谑?，我將眼里閃爍的淚花隱藏，將心中種種悲傷丟棄，把諸多美好心愿拋于腦后，只為——將曾以為再也不會(huì)亮起的希望之火點(diǎn)燃。

或許是以前的路走得過(guò)于順利而毫無(wú)波折，自己此時(shí)此刻雖知“長(zhǎng)路漫漫，磕磕絆絆”之理，但我堅(jiān)信西點(diǎn)是人生路上有著重要意義的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。西點(diǎn)讓我知道失敗并不可怕，可怕的是不去面對(duì)失敗而漸漸變?yōu)榕撤?。拿破侖尚有滑鐵盧之恥，而我只是在路途中跌倒了而已，爬起來(lái)，雄赳赳，氣昂昂地跨過(guò)失敗又何妨！沖上去，向前奔吧！

人生苦一點(diǎn)沒關(guān)系，怕的是自己的心在苦境中漸漸走偏。西點(diǎn)雖苦，但苦中尋樂，苦中作樂：與老師默契配合，與同學(xué)共同奮戰(zhàn)，與朋友相互鼓勵(lì)；轉(zhuǎn)著手中的筆，凝著黑板上的字跡，聽著同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，縱使題海橫無(wú)際涯，大千世界朝暉夕陰，我心依舊恬靜，苦雖苦，樂亦有道。攜一顆平靜的心，品嘗苦澀中那微末的絲絲甘甜。

西點(diǎn)，習(xí)慣不習(xí)慣我都要把你習(xí)慣。雖不是破釜沉舟亦不是毫無(wú)退路，但這卻是一次機(jī)會(huì)，讓我自己摒棄那個(gè)懦弱的自己，讓我如同修補(bǔ)好的船一樣重新?lián)P帆起航，一直向著那條令我日夜期盼的終點(diǎn)線駛?cè)?，沒有絲毫猶豫，更不會(huì)有一點(diǎn)悔意。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。斷劍亦可重鑄，重鑄之后才會(huì)成為“絕世好劍”；敗者亦可重來(lái)，重來(lái)之后才是王者歸來(lái)。愿自己在西點(diǎn)努力拼搏向前，不忘初心，永遠(yuǎn)牢記“行百里者半九”的教誨。

很愛看相片，而自己留下的卻十分少，但我愿將回憶與將來(lái)——關(guān)于西點(diǎn)的種種奮斗與精彩，用自己的雙眼記錄下來(lái)，然后不斷前行。

走進(jìn)西點(diǎn)，愿自己依然豪情萬(wàn)丈，走出西點(diǎn)時(shí)不只是空空的行囊，而是昂首闊步，意氣風(fēng)發(fā)！

[17] 西點(diǎn)學(xué)習(xí)計(jì)劃

西點(diǎn)軍校是美國(guó)最著名的軍事學(xué)院之一，其培養(yǎng)出的軍事人才在美國(guó)軍隊(duì)中占據(jù)著重要的地位。西點(diǎn)軍校的書經(jīng)典語(yǔ)錄，是西點(diǎn)軍校歷史上留下的經(jīng)典名言，這些語(yǔ)錄不僅體現(xiàn)了西點(diǎn)軍校的精神，也對(duì)我們今天的生活有著深刻的啟示。

“勇氣是一切美德的基礎(chǔ)。”這是西點(diǎn)軍校書經(jīng)典語(yǔ)錄中最為著名的一句話。勇氣是一種非常重要的品質(zhì)，它不僅能夠讓我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)堅(jiān)定不移，還能夠讓我們?cè)谧非髩?mèng)想的道路上不斷前行。在西點(diǎn)軍校，勇氣是一種必備的品質(zhì)，因?yàn)橹挥杏職獠拍茏屖勘鴤冊(cè)趹?zhàn)場(chǎng)上勇往直前。

“榮譽(yù)是一種信仰?！边@句話也是西點(diǎn)軍校書經(jīng)典語(yǔ)錄中的經(jīng)典之作。榮譽(yù)是一種非常重要的品質(zhì)，它能夠讓我們?cè)诿鎸?duì)誘惑時(shí)堅(jiān)守自己的原則，也能夠讓我們?cè)诿鎸?duì)挑戰(zhàn)時(shí)不屈不撓。在西點(diǎn)軍校，榮譽(yù)是一種非常重要的品質(zhì)，因?yàn)橹挥袚碛袠s譽(yù)感的士兵才能夠在戰(zhàn)場(chǎng)上表現(xiàn)出色。

“忠誠(chéng)是一種責(zé)任。”這句話也是西點(diǎn)軍校書經(jīng)典語(yǔ)錄中的經(jīng)典之作。忠誠(chéng)是一種非常重要的品質(zhì)，它能夠讓我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)堅(jiān)定不移，也能夠讓我們?cè)诿鎸?duì)挑戰(zhàn)時(shí)不屈不撓。在西點(diǎn)軍校，忠誠(chéng)是一種非常重要的品質(zhì)，因?yàn)橹挥兄艺\(chéng)的士兵才能夠在戰(zhàn)場(chǎng)上保衛(wèi)國(guó)家。

“自律是一種自由?！边@句話也是西點(diǎn)軍校書經(jīng)典語(yǔ)錄中的經(jīng)典之作。自律是一種非常重要的品質(zhì)，它能夠讓我們?cè)诿鎸?duì)誘惑時(shí)堅(jiān)守自己的原則，也能夠讓我們?cè)诿鎸?duì)挑戰(zhàn)時(shí)不屈不撓。在西點(diǎn)軍校，自律是一種非常重要的品質(zhì)，因?yàn)橹挥凶月傻氖勘拍軌蛟趹?zhàn)場(chǎng)上保持冷靜。

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“領(lǐng)導(dǎo)是一種責(zé)任?！边@句話也是西點(diǎn)軍校書經(jīng)典語(yǔ)錄中的經(jīng)典之作。領(lǐng)導(dǎo)是一種非常重要的品質(zhì)，它能夠讓我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)堅(jiān)定不移，也能夠讓我們?cè)诿鎸?duì)挑戰(zhàn)時(shí)不屈不撓。在西點(diǎn)軍校，領(lǐng)導(dǎo)是一種非常重要的品質(zhì)，因?yàn)橹挥袃?yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)才能夠帶領(lǐng)士兵們走向勝利。

“堅(jiān)持不懈是成功的關(guān)鍵?！边@句話也是西點(diǎn)軍校書經(jīng)典語(yǔ)錄中的經(jīng)典之作。堅(jiān)持不懈是一種非常重要的品質(zhì)，它能夠讓我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)堅(jiān)定不移，也能夠讓我們?cè)诿鎸?duì)挑戰(zhàn)時(shí)不屈不撓。在西點(diǎn)軍校，堅(jiān)持不懈是一種非常重要的品質(zhì)，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈的士兵才能夠在戰(zhàn)場(chǎng)上取得勝利。

“團(tuán)隊(duì)合作是成功的關(guān)鍵?！边@句話也是西點(diǎn)軍校書經(jīng)典語(yǔ)錄中的經(jīng)典之作。團(tuán)隊(duì)合作是一種非常重要的品質(zhì)，它能夠讓我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)堅(jiān)定不移，也能夠讓我們?cè)诿鎸?duì)挑戰(zhàn)時(shí)不屈不撓。在西點(diǎn)軍校，團(tuán)隊(duì)合作是一種非常重要的品質(zhì)，因?yàn)橹挥袌F(tuán)隊(duì)合作的士兵才能夠在戰(zhàn)場(chǎng)上取得勝利。

“創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵。”這句話也是西點(diǎn)軍校書經(jīng)典語(yǔ)錄中的經(jīng)典之作。創(chuàng)新是一種非常重要的品質(zhì)，它能夠讓我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)尋找新的解決方案，也能夠讓我們?cè)诿鎸?duì)挑戰(zhàn)時(shí)不斷創(chuàng)新。在西點(diǎn)軍校，創(chuàng)新是一種非常重要的品質(zhì)，因?yàn)橹挥袆?chuàng)新的士兵才能夠在戰(zhàn)場(chǎng)上取得勝利。

“信仰是成功的關(guān)鍵。”這句話也是西點(diǎn)軍校書經(jīng)典語(yǔ)錄中的經(jīng)典之作。信仰是一種非常重要的品質(zhì)，它能夠讓我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)堅(jiān)定不移，也能夠讓我們?cè)诿鎸?duì)挑戰(zhàn)時(shí)不屈不撓。在西點(diǎn)軍校，信仰是一種非常重要的品質(zhì)，因?yàn)橹挥杏行叛龅氖勘拍軌蛟趹?zhàn)場(chǎng)上取得勝利。

總之，西點(diǎn)軍校書經(jīng)典語(yǔ)錄中的這些經(jīng)典名言，不僅體現(xiàn)了西點(diǎn)軍校的精神，也對(duì)我們今天的生活有著深刻的啟示。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這些經(jīng)典名言，將其融入到我們的生活中，讓自己變得更加優(yōu)秀。

[18] 西點(diǎn)學(xué)習(xí)計(jì)劃

最近友人贈(zèng)送《西點(diǎn)軍?！芬粫?信手翻來(lái)，興趣漸濃，感慨萬(wàn)分?，F(xiàn)將本人的一點(diǎn)感想用文字表達(dá)出來(lái)，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)見諒。

美國(guó)西點(diǎn)軍校全稱“美國(guó)陸軍軍官學(xué)?！?，是美國(guó)軍隊(duì)培養(yǎng)陸軍初級(jí)軍官的學(xué)校，因?qū)W校位于紐約市北郊的哈得遜峽谷河上的“肘狀”的三角巖石坡地上，該點(diǎn)被當(dāng)?shù)厝朔Q為“西點(diǎn)”，故習(xí)慣上又稱其為“西點(diǎn)軍?！?。西點(diǎn)被認(rèn)為是培養(yǎng)領(lǐng)袖的地方。在其200年的歷程中，培養(yǎng)了眾多的美國(guó)軍事人才，其中有3700人成為將軍。然而,除了軍界的名人以外，西點(diǎn)還為美國(guó)培養(yǎng)和造就了眾多的政治家，企業(yè)家,教育家和科學(xué)家。

從書中可以歸納出“責(zé)任、榮譽(yù)、意志、勇氣、熱誠(chéng)、服從、信念、尊重、忠誠(chéng)、自發(fā)、團(tuán)隊(duì)、正直、競(jìng)爭(zhēng)”這13種西點(diǎn)人最典型的品格。

當(dāng)我們有了問(wèn)題,特別是難以解決的問(wèn)題的時(shí)候,有一個(gè)基本原則可用,而且永遠(yuǎn)適用,就是永遠(yuǎn)不放棄,永遠(yuǎn)不要尋找借口為自己開脫。尋找分析解決問(wèn)題的方法,是最有效的工作原則。在實(shí)際的工作中,我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)貫徹這種“沒有借口”的思想,多花時(shí)間去尋找解決方案,多進(jìn)行分析研究,調(diào)整平和的心態(tài),多做實(shí)事,多求實(shí)效。

西點(diǎn)軍校有一句名言“合理的要求是訓(xùn)練,不合理的要求是磨練”。這句名言我將會(huì)貫穿在今后的工作中?！俺丝秃侠淼囊笫怯?xùn)練,不合理的要求是磨練”,使自己所從事的各項(xiàng)工作都能積極的完成,樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心及責(zé)任感始終保持良好的精神狀態(tài)。我們唯一可以把握的就是自身的努力,努力就是要從小事做起,重視工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗。

通過(guò)閱讀我從中學(xué)習(xí)到了一個(gè)從業(yè)理念那就是:做一個(gè)誠(chéng)實(shí),有責(zé)任心的人,以敬業(yè),服從的態(tài)度,想盡辦法去完成每一項(xiàng)任務(wù),開展每一項(xiàng)工作。在工作過(guò)程中,確需提倡這種從業(yè)理念，這樣的理念不需要我們從頭開始,從零開始,我們只需要從現(xiàn)在開始,從細(xì)節(jié)做起,把本職工作做好。不要花心思尋找這樣的,那樣的,主觀的,客觀的認(rèn)為堂而皇之的借口來(lái)開脫自己,將精力全力以赴地投入到工作當(dāng)中去,提倡和發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感和使命感,為本職工作貢獻(xiàn)自身的力量。

[19] 西點(diǎn)學(xué)習(xí)計(jì)劃

引導(dǎo)語(yǔ)：通過(guò)西點(diǎn)行業(yè)發(fā)展分析，我們可以看到西點(diǎn)是一個(gè)有著巨大發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)。不管是作為工作的本身，或者是以此為基礎(chǔ)的開店創(chuàng)業(yè)，都將是不錯(cuò)的選擇。對(duì)于西點(diǎn)學(xué)子來(lái)說(shuō)，除了會(huì)做西點(diǎn)以外，還有更多的知識(shí)要學(xué)習(xí)，這樣才能成為一名優(yōu)秀的西點(diǎn)師，那么西點(diǎn)師還需要學(xué)習(xí)些什么呢?下面就跟著小編一起來(lái)看看吧!

當(dāng)然了，要想成為一名合格的西點(diǎn)師，需要具備很多的知識(shí)，

首先，要對(duì)西點(diǎn)有一個(gè)充分的了解。西點(diǎn)是西方的主食，而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是舶來(lái)品，所以需要去了解西點(diǎn)的發(fā)展由來(lái)，食用文化，西點(diǎn)的分類，制作西點(diǎn)需要的原材 料，各種器具的相關(guān)功能。這些都是作為一名合格西點(diǎn)師首要掌握的知識(shí)。這些知識(shí)可以通過(guò)很多途徑獲得，書上、網(wǎng)上、和這方面的人交流，也可以到專業(yè)學(xué)校學(xué) 習(xí)獲得。

然后，就是掌握各種不同西點(diǎn)的制作方法了。需要知道不同的產(chǎn)品的配方是怎樣的，然后制作完成的操作過(guò)程是怎樣的。當(dāng)然，這其中有很多的因素影響到產(chǎn)品的制作，像溫度的影響、火候的影響、不同材料的影響。需要對(duì)各種因素進(jìn)行掌握。

如果是要開店創(chuàng)業(yè)的話，需要學(xué)習(xí)開店的相關(guān)知識(shí)。包括了地址的選擇，產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，門店的裝修、成本的預(yù)算、如何進(jìn)行人員的招聘等等一系列的問(wèn)題都要了解，然后就是經(jīng)營(yíng)上的一些問(wèn)題了，如何打開市場(chǎng)，如何進(jìn)行有效的促銷，如何控制成本一系列的問(wèn)題。

作為合格的西點(diǎn)師或者自己開店創(chuàng)業(yè)，具備這些知識(shí)就完全足夠了。那這些知識(shí)到哪里能夠快速的.學(xué)習(xí)到呢?

一、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)扎實(shí)的西點(diǎn)制作方法

首先要讓自己更加了解西點(diǎn)，了解西點(diǎn)的制作過(guò)程，了解西點(diǎn)的原料，設(shè)備，配方。這些都是最基礎(chǔ)的知識(shí)。對(duì)西點(diǎn)的歷史，分類，過(guò)去和將來(lái)流行的趨勢(shì)都是需要知道。當(dāng)然，學(xué)習(xí)到扎實(shí)的制作方法是學(xué)習(xí)最重要的地方，不會(huì)做，那么一切都是白費(fèi)。西點(diǎn)的制作除了蛋糕，還包括慕斯，果凍，布丁，餅干，泡芙，各種派，酥類點(diǎn)心等等;這是也是西點(diǎn)當(dāng)中不可缺少的美食。只有基本功練扎實(shí)了，才能學(xué)習(xí)更多更高級(jí)的課程。

二、了解了更多的西點(diǎn)理論知識(shí)。

俗話說(shuō)理論是實(shí)踐的基礎(chǔ)，中西點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)，營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生，西廚房管理，西點(diǎn)工藝學(xué)，工作安全這些都是西點(diǎn)當(dāng)中非常重要的理論知識(shí)。如果是制作方法是框架，那么理論知識(shí)就是血肉，只有有血有肉才的框架才能走得高遠(yuǎn)，站得更高。西點(diǎn)的理論知識(shí)并不是像我們想象的那樣枯燥乏味，也有很多西點(diǎn)故事在其中，聽一次就讓人津津有味。

三、自身的禮儀與修養(yǎng)

無(wú)論是做什么事情，自身的禮儀與修養(yǎng)都是不能缺少的。一個(gè)人做事之前要先學(xué)會(huì)做人，德才兼?zhèn)涫侨魏我粋€(gè)公司都注重的，一個(gè)人如果只有才而無(wú)德那肯定不會(huì)得到重用，有德無(wú)才，公司也會(huì)耐心培養(yǎng)，無(wú)才無(wú)德只能被這個(gè)社會(huì)拋棄。如何讓自己以后的一言一行更加具有素質(zhì)與修養(yǎng)。讓自己在為人處事方面慢慢走向成熟與穩(wěn)重。

四、保持更高的西點(diǎn)熱情

對(duì)于西點(diǎn)，我們必須保持著對(duì)西點(diǎn)專業(yè)的熱情，人們常說(shuō)興趣是最好的老師，如果一旦失去熱情，西點(diǎn)的制作都是煩燥的。所以說(shuō)保持對(duì)西點(diǎn)的熱情是我們一直要做的，只有更多的熱情才能讓你在西點(diǎn)行業(yè)走得更高，走得更好，走得更遠(yuǎn)。

學(xué)校的模式是以實(shí)操為主，在實(shí)操的過(guò)程中會(huì)有西點(diǎn)相關(guān)知識(shí)的講解，包括了西點(diǎn)的類別、各種材料的相關(guān)知識(shí)、還有就是設(shè)備器具的使用方法，所以在這個(gè)過(guò)程中 就會(huì)掌握西點(diǎn)相關(guān)的知識(shí)。而在實(shí)際操作過(guò)程中，會(huì)有相關(guān)的配方講解、制作過(guò)程的了解、在制作過(guò)程中會(huì)遇到哪些會(huì)影響的因素，做出成品后這一系列的知識(shí)都會(huì) 掌握的。

[20] 西點(diǎn)學(xué)習(xí)計(jì)劃

西點(diǎn)培訓(xùn)心得篇1<\/h2>

為期2天的深圳西點(diǎn)拓邦團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)讓我刻骨銘心，這是我人生中的一筆重大財(cái)富。在這2天里，我很開心，很感動(dòng)，學(xué)到了很多東西，也提高了不少，同時(shí)也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己不足。這里我忠心感謝公司給我一個(gè)這么好的培訓(xùn)機(jī)會(huì)， 原以為培訓(xùn)會(huì)很枯燥乏味，但恰恰相反，培訓(xùn)采取理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重教練式培訓(xùn)，整個(gè)訓(xùn)練安排緊湊有序，內(nèi)容豐富，活動(dòng)緊張而又不失輕松；工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨；隊(duì)員們滿懷激情，我們是以寓教于樂的培訓(xùn)方式，在那我從新感悟了團(tuán)體的精神，下面是我的幾點(diǎn)感悟：

唯寬可以容人，唯厚可以載物。不論是孟夫子的“天時(shí)不如地利，地利不如人和”還是范暉的“同舟共濟(jì)，患實(shí)共之”，說(shuō)的都是人與人之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，可見“團(tuán)隊(duì)精神”的重要性，我們有熱血更有燃燒熱血的個(gè)性，我們獨(dú)立更有獨(dú)立后對(duì)事……

雖然我們每天做的事情都是與團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該做的事是一樣的，但是我們沒有把它羅列、歸納總結(jié)出來(lái)，只知道要做到最好，被認(rèn)可就可以，而沒有做到一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該做到的標(biāo)準(zhǔn)。其實(shí)大家心理也知道現(xiàn)在我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)還沒有達(dá)到我們想要的境況，可能有的會(huì)認(rèn)為這樣做比較好，有的會(huì)認(rèn)為那樣做也能做好，就是沒有理出一個(gè)明確的方向和標(biāo)準(zhǔn)，到底要怎么做才能讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)無(wú)不勝，每個(gè)人都能在快樂工作中來(lái)成就自我。

在今天我們學(xué)習(xí)了什么是團(tuán)隊(duì)的含義以后才真正明白了它的真正含義，為了共同的利益大家走到了一起，通過(guò)有效的溝通、共同奮斗、共同負(fù)責(zé)、共同承諾、且才能互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)和諧的組織。如果把我們這支團(tuán)隊(duì)放在這個(gè)定義里，大家是不會(huì)有任何疑義的，我們都做了，而且正在努力的把它做好，讓團(tuán)隊(duì)向成功的、高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)前進(jìn)。但是當(dāng)我們看到老師給我們演示圖時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們離最終目標(biāo)還有一段比較長(zhǎng)的距離。問(wèn)題在于我們沒有找到真正要做好一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)我看到這個(gè)沒有人要的群體，從散慢、彼此間的不信任，大家各忙各的只求能保住飯碗就行，更別提共同奮斗、共同負(fù)責(zé)、共同承諾、共同溝通這一說(shuō)；團(tuán)結(jié)和諧、執(zhí)行、互助、高效能了更是離他們遙遠(yuǎn)的想都沒想過(guò)。無(wú)論怎樣，我們都能看得出來(lái)，要想成為成功的、高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)不光是團(tuán)隊(duì)的事，而是團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)人的事，如果我們每一個(gè)人都能積極參與團(tuán)隊(duì)的每一件事，每一個(gè)人都能不用過(guò)多的安排去主動(dòng)做事情，如果我們毫無(wú)保留的把自己的經(jīng)驗(yàn)共享，當(dāng)別人工作完不成或者出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)我們能夠主動(dòng)幫助他解決，像自己的工作一樣共同完成，而不是袖手旁觀看笑話。實(shí)際上在我們的工作中不管那一個(gè)同事事情沒完成，工作出了差錯(cuò)，我們每一個(gè)人都是有責(zé)任的，所以大家要主動(dòng)多溝通，不僅僅是個(gè)人與個(gè)人之間、部門與部門之間、員工與領(lǐng)導(dǎo)之間都是必須的。只有大家心往一塊走，勁往一處使的時(shí)候，我們才會(huì)為了目標(biāo)共同奮斗、共同承諾，才能營(yíng)造一個(gè)和諧團(tuán)隊(duì)。

西點(diǎn)培訓(xùn)心得篇2<\/h2>

在周六下午公司組織了中旭西點(diǎn)的培訓(xùn)，授課方式以放光碟為主。短短一個(gè)下午的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，應(yīng)該說(shuō)使我受益匪淺，感觸也很多，特別是讓我明白了做一個(gè)負(fù)責(zé)任且敢于承擔(dān)責(zé)任的人和有執(zhí)行力的人對(duì)一個(gè)公司的發(fā)展和員工個(gè)人職業(yè)化的成長(zhǎng)的重要性。

第一、負(fù)責(zé)任

敢于負(fù)責(zé)任，是每個(gè)員工應(yīng)具備的基本素質(zhì)。如果你不敢或不愿負(fù)責(zé)任，你就不可能成為一名優(yōu)秀的員工。這是一種人生態(tài)度，是心態(tài)問(wèn)題。你愿意負(fù)責(zé)的事情越多，你的能力就越大。我們不能夠改變環(huán)境，我們能夠改變自己；我們每個(gè)人改變了自己，我們就可以改變環(huán)境！比如說(shuō)；上級(jí)出了差錯(cuò)，如果你真的認(rèn)為和你有關(guān)，愿意去負(fù)責(zé)的話，你一定會(huì)找到既顧全上級(jí)的面子、又可避免錯(cuò)誤發(fā)生的辦法。同伴出了錯(cuò)誤，你也會(huì)覺得自己沒有盡到幫助的責(zé)任。父母生活得開不開心，那是與自己的責(zé)任有關(guān)?！爱?dāng)你想到抱怨時(shí)，請(qǐng)問(wèn)問(wèn)自己：我對(duì)自己100％負(fù)責(zé)了嗎”這句話不管是在工作上對(duì)我們有幫助，在生活上對(duì)我們也有很大的幫助。比如，當(dāng)你遇到不順的時(shí)候就會(huì)想得比較極端，但是，就是沒想過(guò)自己要對(duì)自己負(fù)責(zé)的。

第二、堅(jiān)守承諾

承諾是承擔(dān)了責(zé)任和后果；承諾是最簡(jiǎn)單的回答，也是最有效的溝通；承諾是做基礎(chǔ)的信任源，是別人相信你的起點(diǎn)。在生活中也是一樣，一個(gè)人無(wú)論是在富有還是在貧窮時(shí)，都必須以信服人，以信取人，這是做人的底線，不容忘記。所以，這些理念不僅在工作上對(duì)我有幫助，在生活上，甚至人生里都有極大地幫助。

第三、結(jié)果導(dǎo)向

態(tài)度不等于結(jié)果：作為一個(gè)員工，可能會(huì)經(jīng)常說(shuō)這句話：“我沒功勞也有苦勞，為什么對(duì)我這么不公平？”覺得自己很委屈。每個(gè)員工做出來(lái)的事情都沒做好沒結(jié)果，那么他做的也是徒勞的，試問(wèn)有結(jié)果嗎？因此，態(tài)度和結(jié)果是兩個(gè)獨(dú)立的系統(tǒng)，態(tài)度好固然重要，但同時(shí)要注重結(jié)果，作為一個(gè)企業(yè)，對(duì)態(tài)度好的員工要表?yè)P(yáng)，同時(shí)也要有處罰；職責(zé)不等于結(jié)果：沒有結(jié)果意識(shí)，職責(zé)就是一紙空文，該做的都做了，有沒有結(jié)果呢？完成職責(zé)固然重要，但同時(shí)也要有結(jié)果意識(shí)，作為一個(gè)員工，完成職責(zé)的結(jié)果是讓客戶滿意，只有讓客戶滿意，才能說(shuō)我們完成了職責(zé)，做好了工作；任務(wù)不等于結(jié)果：完成任務(wù)不等于拿到結(jié)果，完成任務(wù)只是對(duì)程序、過(guò)程負(fù)責(zé)，只有收獲結(jié)果才是對(duì)價(jià)值、目的負(fù)責(zé)。

第四、決不放棄

王笑菲老師在講課時(shí)舉了個(gè)例子說(shuō)相丘吉爾成功的最大秘訣就是決不放棄，決不決不放棄，決不決不決不放棄！只要確立了目標(biāo)，我們就應(yīng)該設(shè)法去實(shí)現(xiàn)。不論遇到多大的困難，都不能改變，堅(jiān)持決不放棄。哥倫布說(shuō)過(guò)：“即使決定是錯(cuò)的，我們也可以通過(guò)執(zhí)行來(lái)把事情做對(duì)”。如果，你失敗了，你會(huì)被失敗打敗嗎？還是繼續(xù)努力找到失敗的原因，或者繼續(xù)讓錯(cuò)誤再錯(cuò)誤呢？我想你的答案應(yīng)該是：不放棄，找到原因吧。其實(shí)，凡事沒有失敗，只是暫時(shí)停止成功罷了。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我要努力把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作當(dāng)中，切實(shí)改變工作作風(fēng)，踏實(shí)履行職責(zé)，以以上四點(diǎn)為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，為公司的美好前程而奮斗。

西點(diǎn)培訓(xùn)心得篇3<\/h2>

眾所周知，美國(guó)西點(diǎn)軍校自從成立以來(lái)，其培養(yǎng)的各個(gè)學(xué)員都是世界的焦點(diǎn)，因?yàn)檫@些學(xué)員當(dāng)中，包含著一大批成為美國(guó)政壇和商界叱咤風(fēng)云的人物，其中包括兩名美國(guó)總統(tǒng)，3700多名將軍，13名宇航員，美軍200多年來(lái)歷任的參謀長(zhǎng)（只有兩位不是）以及美國(guó)發(fā)動(dòng)的一些戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)役指揮官，全球500強(qiáng)企業(yè)中的1000多名的董事長(zhǎng)，60多名各個(gè)著名大學(xué)的校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)。那么西點(diǎn)軍校培養(yǎng)出這么多軍事屆，政治界和商界，教育界的旗幟人物，其原因是什么？是什么能支撐它培育出如此優(yōu)秀的人才？學(xué)習(xí)了西點(diǎn)軍校的辦學(xué)模式，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、管理的有效性，嚴(yán)格性和準(zhǔn)確性是培育的根本。

西點(diǎn)軍校的學(xué)員從入校的那一天起，就開始忘記自己是誰(shuí)，忘記自己姓什么叫什么名字，而是精確有效的明白了解、知曉所做的每件事需要多少時(shí)間，需要多少精力能夠完成，這也是因?yàn)閷W(xué)校安排給他們的事情一件接著一件，他們就要像是一臺(tái)高度緊張，高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器那樣，安排的有效而且精確，以至于可能忘了自己是誰(shuí)等等次要的問(wèn)題。

在管理方面，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是彌足珍貴的。現(xiàn)如今直行車做事的效率低下，不夠準(zhǔn)確，導(dǎo)致了各種各樣的問(wèn)題的出現(xiàn)，所以作為上層的管理者和下級(jí)的執(zhí)行者，有效性和準(zhǔn)確性一直是需要追求的目標(biāo)。而管理的嚴(yán)格性正是部隊(duì)、作為軍人所必須要具備的?？量痰墓芾砟Ｊ侥茏屆總€(gè)人都在提心吊膽中保持的戒備狀態(tài)。這種高度警覺的狀態(tài)，讓每一個(gè)人都能夠在警覺之后有刻骨銘心的記憶，也就是說(shuō)管理者應(yīng)該要始終以嚴(yán)格和管理下級(jí)如何做事更加準(zhǔn)確，有效的做事為目標(biāo)。盡管有些可能在嚴(yán)格方面會(huì)有不合理的存在，但必定會(huì)獲益終身。

二、以小見大，善于聯(lián)系能夠?qū)⒁患虑樘幚淼母谩?/p>

西點(diǎn)軍校有一天一句話的榮譽(yù)守則，“西點(diǎn)學(xué)生絕不說(shuō)謊、欺騙或偷竊，也不容忍他人如此的行為”。這其中的說(shuō)謊包含著無(wú)意識(shí)的說(shuō)謊，無(wú)意識(shí)的說(shuō)謊久而久之肯定會(huì)導(dǎo)致一系列不必要的后果。這種防范于未然，以小見大的管理方式，是身為管理者所要具備的。這會(huì)讓管理者在處理問(wèn)題的時(shí)候更加謹(jǐn)慎和仔細(xì)，這也就讓一件事做的更好。也就是說(shuō)，管理者應(yīng)該善于從小的方面發(fā)現(xiàn)大的方面，通過(guò)一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)來(lái)處理上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和交代給下級(jí)單位事情，還要通過(guò)聯(lián)想，考慮到這么做的可能帶來(lái)的一系列的后續(xù)事情，這樣才能將事情做得更好，甚至于完美。

三、要有堅(jiān)定的信仰和不斷提升的精神境界。

信仰的力量是無(wú)窮的，一個(gè)人有了堅(jiān)定的信仰，就意味著他對(duì)做事就會(huì)有了明確的目的性，這會(huì)讓他做事更享受過(guò)程。信仰就是一種情感和道義，除了這些，再?zèng)]有任何一種因素可以讓一個(gè)人在面對(duì)困難，甚至于死亡的時(shí)候面不改色，心甘情愿。任何一支軍隊(duì)，他的信仰，他的精神鑄造永遠(yuǎn)是首要地位?，F(xiàn)在我們所受的誘惑很多，這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，讓很多人迷失了方向。因此管理者首先就應(yīng)該在正確的時(shí)間確立起堅(jiān)定的信仰，在受到誘惑的時(shí)候想著自己的信仰，堅(jiān)定著自己的信仰，并通過(guò)這些磨練來(lái)提升自己的精神境界。這樣，自己的信仰在受到考驗(yàn)之后會(huì)更加的堅(jiān)定，精神境界會(huì)更加的完善，于是對(duì)于下級(jí)，管理的難度也就變小了，人心也就向著同一個(gè)方向。

管理不是一日就能完成的，更不是一蹴而就的。但是制度的確立，理念的確立是迫在眉睫，需要提前確立的。

西點(diǎn)培訓(xùn)心得篇4<\/h2>

感謝公司給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)參加《西點(diǎn)·執(zhí)行力》為期三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，應(yīng)該說(shuō)使我受益匪淺，感觸也很多。特別是讓我明白了做一個(gè)負(fù)責(zé)任且敢于承擔(dān)責(zé)任的人和有執(zhí)行力的人對(duì)一個(gè)公司的發(fā)展和員工個(gè)人職業(yè)化的成長(zhǎng)的重要性。

執(zhí)行就是有結(jié)果的行動(dòng)。而提供的結(jié)果必須是一個(gè)有時(shí)間底線，對(duì)公司和他人具有明確的價(jià)值，并且完成后能夠拿出來(lái)可供他人檢查衡量的東西。只要缺其中任何一個(gè)要素，就等于你沒有提供結(jié)果，就說(shuō)明你沒有完成你的本職工作。

第一，態(tài)度不等于結(jié)果。做為一個(gè)員工，可能會(huì)經(jīng)常說(shuō)這句話：我沒功勞也有苦勞，為什么對(duì)我這么不公平？或我已經(jīng)盡最大努力了。覺行自己很委屈。試問(wèn)：有一個(gè)企業(yè)的人事主管工作態(tài)度非常好，每天上班都是第一個(gè)到，每天下班都是最后一個(gè)走，而且每天上班都是埋頭苦干，但企業(yè)的人力資源配置卻時(shí)時(shí)跟不上來(lái)，那么你覺得這個(gè)人事主管合格嗎？他有沒有給公司和他人提供具有明確價(jià)值的結(jié)果呢？答案是墾定的，沒有。如果每一個(gè)員工都是只求苦勞，不求功勞，試問(wèn)：這個(gè)企業(yè)還能長(zhǎng)期發(fā)展下去嗎？

因此，態(tài)度和結(jié)果是兩個(gè)獨(dú)立的系統(tǒng)，態(tài)度好固然重要，但同時(shí)也要注重結(jié)果。做為一個(gè)企業(yè)，對(duì)態(tài)度好的員工要表?yè)P(yáng)，同時(shí)也要處罰達(dá)不到結(jié)果的員工。

第二，職責(zé)不等于結(jié)果。所謂職責(zé)就是對(duì)工作范圍和邊界的抽象概括。我們會(huì)經(jīng)常說(shuō)我該做的都做了。有這樣一則故事：有一個(gè)人到俄羅斯去旅游，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象。他看到一個(gè)人在前面拼命地挖坑，又看到一個(gè)人在后面拼命地向坑里填土。他感到很納悶，就上前去問(wèn)這個(gè)挖坑的人：你們是不是在慶祝什么節(jié)日呀？挖坑的人回答說(shuō)：沒有呀，我們?cè)诜N樹。他就更納悶了，可樹在哪里呢？這個(gè)挖坑的人很輕松地解釋說(shuō)：是這樣的，我的職責(zé)是挖坑，他的職責(zé)是填土，而把樹苗放到坑里的那個(gè)人今天生病了沒來(lái)。試問(wèn)：他們種樹的結(jié)果達(dá)到了嗎？他們有沒有完成他們各自的職責(zé)呢？答案也是墾定的，沒有。

因此，沒有結(jié)果意識(shí)，職責(zé)就是一紙空文。該做的都做了，有沒有結(jié)果呢？完成職責(zé)固然重要，但同時(shí)也要有結(jié)果意識(shí)。做為一個(gè)企業(yè)的員工，完成職責(zé)的結(jié)果是讓客戶滿意。只有讓客戶滿意，才能說(shuō)我們完成了職責(zé)，做好了工作。

第三，任務(wù)不等于結(jié)果。我們會(huì)經(jīng)常說(shuō)：我已經(jīng)按照您說(shuō)的做了。比如上司讓你給客戶發(fā)傳真，你很快就發(fā)了，然后就認(rèn)為任務(wù)完成了。試想：上司交待你這項(xiàng)任務(wù)的結(jié)果、目的是什么呢？上司要的結(jié)果是必須讓這份傳真達(dá)到客戶手中。而你有沒有達(dá)到這個(gè)結(jié)果呢？顯然沒有落實(shí)。記得一次何總交待我通知主管級(jí)以上干部開會(huì)，我立即用電話通知了各個(gè)主管，讓他們五分鐘后到會(huì)議室開會(huì)。我自以為這樣就完成任務(wù)了，工作就做好了?？傻搅碎_會(huì)時(shí)間，還有兩個(gè)主管沒來(lái)。何總問(wèn)我：怎么他們沒來(lái)？什么原因？我很自然的說(shuō)：我已通知他們了，不知道什么原因沒來(lái)。我自以為自己的解釋很完美，可是何總要的是這個(gè)結(jié)果嗎？何總要的是讓這些主管來(lái)參加會(huì)議，不能來(lái)參加會(huì)議的原因是什么。我完成通知任務(wù)了，但是我有達(dá)到何總要的結(jié)果嗎？顯然沒有。

因此，完成任務(wù)不等于拿到結(jié)果，完成任務(wù)只是對(duì)程序、過(guò)程負(fù)責(zé)，只有收獲結(jié)果才是對(duì)價(jià)值、目的負(fù)責(zé)。

只有做出結(jié)果的員工才是好員工，做出完美結(jié)果的員工才是優(yōu)秀的員工。作為員工要切記：上班不是拿工資的理由，為企業(yè)提供結(jié)果才是得到報(bào)酬的原因。只有這樣，才能讓自己更快的成長(zhǎng)，才能實(shí)現(xiàn)公司的長(zhǎng)期發(fā)展。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我要把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作之中，切實(shí)改變工作作風(fēng)，踏實(shí)履行職責(zé)，一切以結(jié)果為導(dǎo)向，做到企業(yè)主人翁精神，為完成公司的年度目標(biāo)而奮斗。

西點(diǎn)培訓(xùn)心得篇5<\/h2>

11月27日我有幸參加了張洪賢講師于我校進(jìn)行的題為“學(xué)校西點(diǎn)執(zhí)行力”的培訓(xùn)，“西點(diǎn)執(zhí)行力訓(xùn)練”的幾點(diǎn)精華思想是：世界上沒有完美的人，只有完美的團(tuán)隊(duì);目標(biāo)一致，利益才能一致;要學(xué)會(huì)自我管理;責(zé)任使人強(qiáng)大，要勇于承擔(dān)責(zé)任;要有崗位危機(jī)意識(shí)。

張教授詮釋了“執(zhí)行”和“執(zhí)行力”的內(nèi)涵，剖析了高效執(zhí)行團(tuán)隊(duì)必備的5種思維，即團(tuán)隊(duì)思維，資產(chǎn)負(fù)債思維，結(jié)果底線思維，責(zé)任思維，成長(zhǎng)思維等。張教授列舉了西點(diǎn)軍校校訓(xùn)、大雁團(tuán)隊(duì)、亮劍精神、臺(tái)灣謝坤山等許多鮮活的事例，鼓勵(lì)教師必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，對(duì)自己百分百負(fù)責(zé)。

張教授近3個(gè)小時(shí)講座，充滿激情，互動(dòng)熱烈，事例生動(dòng)，視聽沖擊，贏得了全場(chǎng)教師的陣陣掌聲與喝彩。大家對(duì)自身和學(xué)校工作的開展都有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，對(duì)于打造以鄒文珍校長(zhǎng)為領(lǐng)軍人物的學(xué)校高效執(zhí)行團(tuán)隊(duì)，推進(jìn)我校的素質(zhì)教育更上新臺(tái)階具有重要的積極意義

培訓(xùn)結(jié)束后，我最大的體會(huì)就是：

一、團(tuán)隊(duì)精神的重要性。團(tuán)隊(duì)精神的有無(wú)，決定了團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力的強(qiáng)弱，決定了團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)弱。團(tuán)隊(duì)精神就是學(xué)校上下精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、目標(biāo)一致、協(xié)同共進(jìn)。就如航行于大海的巨艦，有智慧艦長(zhǎng)的正確指揮，有勇敢船員的協(xié)同配合，在這艘巨艦上每一個(gè)人都發(fā)揮著重要的作用，凝聚成劈波斬浪的巨大動(dòng)力。每一個(gè)教師都是教育教學(xué)的管理者、組織者和參與者。不論是教師個(gè)人進(jìn)行課題研究還是以教研組或科研所為單位組織的合作研究，都離不開團(tuán)隊(duì)精神，都能讓我們都能從團(tuán)隊(duì)中受益。團(tuán)隊(duì)精神對(duì)任何一個(gè)組織來(lái)講都是不可缺少的精髓，否則就如同一盤散沙。一根筷子容易彎，十根筷子折不斷，這就是團(tuán)隊(duì)精神重要性力量的直觀表現(xiàn)，也是團(tuán)隊(duì)精神重要之所在。

二、要有責(zé)任意識(shí)。西點(diǎn)人的責(zé)任意識(shí)是所有人所公認(rèn)的。西點(diǎn)人對(duì)待自己的任務(wù)或工作的那種強(qiáng)烈的責(zé)任感是一種無(wú)價(jià)之寶。責(zé)任感是一種使命，沒有了責(zé)任，那一切都只是空談。從某個(gè)角度來(lái)說(shuō)，責(zé)任比能力更重要。所以，我們做教師的，不管做什么事情，都要時(shí)刻記住自己作為教師的責(zé)任，無(wú)論在什么樣的工作崗位上，都要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。一個(gè)負(fù)責(zé)任的教師才能釋放自己所有的能量，并在學(xué)校發(fā)展中體味成功的快感：出色地完成學(xué)校發(fā)展的預(yù)期目標(biāo)任務(wù)，得到學(xué)生、家長(zhǎng)乃至社會(huì)的認(rèn)同和贊譽(yù)，幫助學(xué)校創(chuàng)響自己的品牌。

三、“責(zé)任創(chuàng)精品,誠(chéng)信筑豐碑”。我們要把學(xué)到的運(yùn)用到實(shí)際工作中去,學(xué)以致用才是最重要的。因此應(yīng)該從以下幾個(gè)方面改進(jìn),從而提高執(zhí)行力：

1、不斷學(xué)習(xí),提高個(gè)人基本素質(zhì)和管理水平;

2、加強(qiáng)溝通互動(dòng)、集體協(xié)作的能力,幫助形成一個(gè)積極向上,和諧共處具有戰(zhàn)斗能力的團(tuán)隊(duì)。

3、自我檢查，不斷學(xué)習(xí)。我們身處一個(gè)全面變革的時(shí)代，同時(shí)也是一個(gè)十分注重學(xué)習(xí)的時(shí)代。變革的基礎(chǔ)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的能力與速度是團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的集中體現(xiàn)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容不僅是教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)、管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，還有觀念的學(xué)習(xí)和轉(zhuǎn)變。觀念的轉(zhuǎn)變是最困難的，我們要不斷接受新的、先進(jìn)的觀念。

通過(guò)培訓(xùn)，我們更加清楚地認(rèn)識(shí)到一支精誠(chéng)、積極向上、樂于奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)對(duì)于學(xué)校發(fā)展的重大作用。作為學(xué)校一名教職工我將永遠(yuǎn)牢記教師的神圣職責(zé)，具有團(tuán)隊(duì)合作精神，時(shí)刻保持危機(jī)意識(shí)，認(rèn)真揣摩“學(xué)校西點(diǎn)執(zhí)行力訓(xùn)練”內(nèi)容，并自覺運(yùn)用到教學(xué)實(shí)際工作中去。牢記：“校園無(wú)小事，教師無(wú)小節(jié)”，樹立一種嚴(yán)謹(jǐn)些、再嚴(yán)謹(jǐn)些，細(xì)致些、再細(xì)致些的作風(fēng)，改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，以精益求精的精神，把小事做細(xì)，把細(xì)節(jié)做精。自己的一言一行都在給學(xué)生做榜樣，在每一個(gè)階段、每一個(gè)環(huán)節(jié)都要力求完美。

西點(diǎn)培訓(xùn)心得篇6<\/h2>

八月二十八號(hào)下午，我校會(huì)議室里座無(wú)虛席。從香港請(qǐng)的著名教育專家于兆興親臨我校，對(duì)我們進(jìn)行了西點(diǎn)執(zhí)行力的講授。通過(guò)學(xué)習(xí)使我受益匪淺，我深深的感到做為一名老師，如何從事本職工作和目標(biāo)有了進(jìn)一步的理解和認(rèn)識(shí)。

一、要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)

執(zhí)行力就是按時(shí)地、保質(zhì)保量的完成工作或提供結(jié)果的能力，學(xué)校管理也是這樣，雖然大家部門、崗位、職務(wù)各異，但是目標(biāo)是一樣的?！笆澜缟蠜]有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)?！眰€(gè)人的成功必須建立在團(tuán)隊(duì)先贏的基礎(chǔ)上，因此，團(tuán)隊(duì)里的每個(gè)人都要付百分之百的責(zé)任。

二、要有目標(biāo)意識(shí)

我們鎖定目標(biāo)，盡自己的最大努力去做。未達(dá)目的是要反思，想出辦法并反思，不達(dá)目的絕不罷休。

三、要有責(zé)任意識(shí)

1、堅(jiān)守承諾

做人要誠(chéng)實(shí)守信、一若千、盡職盡責(zé)。

2、結(jié)果導(dǎo)向

平共處，無(wú)論是做人還是做事，一旦鎖定目標(biāo)就要不達(dá)目的不罷休。結(jié)果很重要，過(guò)程也很重要。

3、決不放棄

在面對(duì)困難和挫折的時(shí)候，我們要迎難而上。在面對(duì)批評(píng)和指責(zé)的時(shí)候，我們要擺正心態(tài)、虛心接受。要把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)工作中去，學(xué)以致用才是最重要的。

西點(diǎn)培訓(xùn)心得篇7<\/h2>

一、要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)

執(zhí)行力就是按時(shí)地、保質(zhì)保量的完成工作或提供結(jié)果的能力?！笆澜缟蠜]有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。”個(gè)人的成功必須建立在團(tuán)隊(duì)先贏的基礎(chǔ)上，因此，團(tuán)隊(duì)里的每個(gè)人都要付百分之百的責(zé)任。

二、要有目標(biāo)意識(shí)

我們鎖定目標(biāo)，盡自己的最大努力去做。未達(dá)目的是要反思，想出辦法并反思，不達(dá)目的絕不罷休。

三、要有責(zé)任意識(shí)

1、堅(jiān)守承諾

做人要誠(chéng)實(shí)、守信、一若千、盡職盡責(zé)。

2、結(jié)果導(dǎo)向

和平共處，無(wú)論是做人還是做事，一旦鎖定目標(biāo)就要不達(dá)目的不罷休。結(jié)果很重要，過(guò)程也很重要。

3、決不放棄

在面對(duì)困難和挫折的時(shí)候，我們要迎難而上。在面對(duì)批評(píng)和指責(zé)的時(shí)候，我們要擺正心態(tài)、虛心接受。要把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到工作中去，學(xué)以致用才是最重要的。

提高執(zhí)行力的五個(gè)方面：一、從自我做起。二、主動(dòng)面對(duì)問(wèn)題。三、工作無(wú)小事。四、拖延是惡習(xí)。五、老好人要不得。

四、思維關(guān)、溝通關(guān)、修煉關(guān)

1、“把對(duì)事情的挑剔變成對(duì)結(jié)果的挑剔”“把光環(huán)罩給團(tuán)隊(duì)，把責(zé)任留給自己”“把贏的感覺給對(duì)方，把達(dá)到目的給自己”“我可以不贊同你的說(shuō)法，但我絕對(duì)會(huì)用生命捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)力”

2、“你不能改變環(huán)境，就只有適應(yīng)環(huán)境”影響一個(gè)人和改變一個(gè)人是完全不同的一件事。而人的本性都是很判逆的，我們不可能去改變?nèi)魏我粋€(gè)人，只能說(shuō)作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，我們要通過(guò)自己的言行舉止去影響一個(gè)人。

3、利他主義打造團(tuán)隊(duì)凝聚力，要想自己夢(mèng)想成真，先讓他人心想事成。我想這是作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者修煉的關(guān)鍵所在。如何利用有限的資源讓員工有無(wú)限的滿足感？天才是被常識(shí)出來(lái)的，你擁有什么樣的信念，你就可以成就什么樣的偉績(jī)。是的，我們做任何一件事都要有自己的信念，一個(gè)團(tuán)隊(duì)更需要如此。

沒有目標(biāo)的人跟隨有目標(biāo)的人，有小目標(biāo)的人跟隨有大目標(biāo)的人，有大目標(biāo)的人跟隨有不可思議目標(biāo)的人?！案淖兙驮谝凰查g”，

領(lǐng)導(dǎo)力的兩個(gè)核心——愛和智慧。作為管理者，我們要以理服人，以情動(dòng)人，達(dá)成共識(shí)，完成目標(biāo)。用正確的方法愛團(tuán)隊(duì)，無(wú)知的愛等于害。

五

1、執(zhí)行力

執(zhí)行力就是有結(jié)果的行動(dòng)，而提供的結(jié)果必須是一個(gè)有時(shí)間底線，對(duì)公司和他人具有明確的價(jià)值，而且完成后能夠拿出來(lái)可供他人檢查衡量的東西。只要缺其中任何一個(gè)要素，就等于你沒有提供結(jié)果，就說(shuō)明你沒有完成你的本職工作。

2、態(tài)度不等于結(jié)果

作為一個(gè)員工，可能經(jīng)常說(shuō)這句話：“我沒有功勞也有苦勞吧？為什么對(duì)我這么不公平？”或是：“我已經(jīng)盡最大的女努力了。”覺得自己跟委屈。試問(wèn)：有一個(gè)企業(yè)的人事主管工作態(tài)度非常的好，每天上班都是第一個(gè)到，每天下班都是最后一個(gè)走，而且每天上班都是埋頭苦干，但企業(yè)的人力資源配置卻時(shí)時(shí)根不上來(lái)，那么你覺得這樣的人事主管合格嗎？他有沒有給公司和他人提供具有明確價(jià)值的結(jié)果呢？答案肯定是沒有的。如果每一個(gè)員工都只求苦勞，不求功勞的話，這樣的企業(yè)還能長(zhǎng)期的發(fā)展下去嗎？

3、責(zé)任不等于結(jié)果

所謂職責(zé)就是對(duì)工作范圍和邊界的抽象概括。我們會(huì)經(jīng)常說(shuō)：“我該做的都做了?！庇羞@樣一則故事：有個(gè)人到俄羅斯去旅游，他發(fā)現(xiàn)有個(gè)奇怪的現(xiàn)象。他看到一個(gè)人在前面拼命的挖坑，又看到一個(gè)人在后面拼命的向坑里填土。他感到很郁悶，就上前去問(wèn)那個(gè)挖坑的人：“你們是不是在慶祝節(jié)日啊？”挖坑的人回答說(shuō)：“沒有啊，我們是在種樹呢！”他更郁悶了“可樹在哪里呢？”這個(gè)挖坑的人很輕松的解釋說(shuō)：“是這樣的，我的職責(zé)是挖坑，他的職責(zé)是填坑，而把樹苗放在坑里的那個(gè)人生病了沒有來(lái)?！痹噯?wèn)他們種樹的結(jié)果達(dá)到了嗎？他們有沒有完成他們的職責(zé)呢？答案肯定是沒有。因此，沒有結(jié)果的意識(shí)，職責(zé)就是一張空文。該做的都做了，沒有有結(jié)果。完成職責(zé)固然重要，但同時(shí)也要有結(jié)果意識(shí)。作為一個(gè)企業(yè)員工，完成職責(zé)的結(jié)果就是讓客戶滿意，只有客戶滿意，才能說(shuō)我們完成了職責(zé)，做好了工作。

只有做出結(jié)果才是好員工，做出完美結(jié)果的員工才是優(yōu)秀的員工。切忌：上班不是拿工資的理由，為企業(yè)提供結(jié)果才是得到報(bào)酬的原因。只有這樣才能讓在自己更快的成長(zhǎng)，才能實(shí)現(xiàn)公司的長(zhǎng)期發(fā)展。通過(guò)這次的培訓(xùn)，我要把我學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作當(dāng)中，一切結(jié)果為導(dǎo)向，做到企業(yè)主人翁精神，為完成公司的年度目標(biāo)而奮戰(zhàn)。

西點(diǎn)培訓(xùn)心得篇8<\/h2>

參加了《西點(diǎn)執(zhí)行力》培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。要想成為醫(yī)院的資產(chǎn)型人力資源，就要做一個(gè)百分之百負(fù)責(zé)任且敢于承擔(dān)責(zé)任的人，努力做一個(gè)執(zhí)行型人才。執(zhí)行就是有結(jié)果的行動(dòng)。而提供的結(jié)果必須是一個(gè)有時(shí)間底線，對(duì)醫(yī)院具有明確的價(jià)值，并且完成后能夠拿出來(lái)可供他人檢查衡量的東西。只要缺其中任何一個(gè)要素，就等于你沒有提供結(jié)果，就說(shuō)明你沒有完成你的本職工作。

第一，態(tài)度不等于結(jié)果。

做為一個(gè)員工，可能會(huì)經(jīng)常說(shuō)這句話：“我沒功勞也有苦勞，為什么對(duì)我這么不公平？”或“我已經(jīng)盡最大努力了?！庇X行自己很委屈。如果我們僅僅是工作態(tài)度非常好，每天早來(lái)晚走、埋頭苦干，但上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的工作確都玩不成或保證不了質(zhì)量，那么我們就不是醫(yī)院的資產(chǎn)型人力資源。只求苦勞，不求功勞的員工不能給我們的醫(yī)院帶來(lái)效益，長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展更無(wú)從談起。因此，態(tài)度和結(jié)果是兩個(gè)獨(dú)立的系統(tǒng)，態(tài)度好固然重要，但更重要的是注重結(jié)果。

第二，職責(zé)不等于結(jié)果。

所謂職責(zé)就是對(duì)工作范圍和邊界的抽象概括。我們會(huì)經(jīng)常聽到“我該做的都做了，別人怎么做與我無(wú)關(guān)”。我們?nèi)粘５墓ぷ骱芏嗲闆r下并不是獨(dú)立完成的，有溝通、有配合、有責(zé)任，才能把工作做好，我們的職責(zé)不僅僅是把自己的工作做好，更要對(duì)最終結(jié)果負(fù)責(zé)。每天只盯著自己手中活永遠(yuǎn)不會(huì)有很高的站位和發(fā)展，要把每項(xiàng)工作任務(wù)系統(tǒng)整體的看待，才能取得我們想要的結(jié)果，從而實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

第三，任務(wù)不等于結(jié)果。

不要給領(lǐng)導(dǎo)制造問(wèn)題，而是努力的去解決問(wèn)題。在工作中遇見問(wèn)題，要先去思考，為領(lǐng)導(dǎo)提供更多的解決方案，共領(lǐng)導(dǎo)選擇，而不是一有問(wèn)題就直接推給領(lǐng)導(dǎo)，這會(huì)導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)越來(lái)越慢，員工確很清閑，更無(wú)法談起實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，成為醫(yī)院的資產(chǎn)型人力資源。我們的工作不要再說(shuō)做了，而是真正做到務(wù)求結(jié)果、務(wù)求實(shí)效，要做好了、做對(duì)了。

追求結(jié)果，是我們努力工作的方向，但是我們必須要求求生的動(dòng)力，制定合理的人生規(guī)劃，要敢于向著目標(biāo)出發(fā)，要勇于戰(zhàn)勝路途上的各種困難，將追求結(jié)果的心付諸于實(shí)際行動(dòng)。在今后的工作中，我會(huì)懷著高度的責(zé)任心，憑著堅(jiān)強(qiáng)的執(zhí)行力和充分的協(xié)作精神去工作，保質(zhì)保量的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，用結(jié)果來(lái)展示每一項(xiàng)工作任務(wù)。讓我們共同努力，做到人人追求結(jié)果，爭(zhēng)做執(zhí)行型人才，爭(zhēng)做資產(chǎn)型人力資源，這樣我們的醫(yī)院就會(huì)更快更好的發(fā)展，我們也會(huì)以醫(yī)院為平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

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