《成功一定有方法》，它是一本極具感染力的勵(lì)志書(shū)籍，讀后收益頗深，它改變了我的思維結(jié)構(gòu)和行為方式;它像一個(gè)老師，指導(dǎo)我怎樣做好自己，怎樣激勵(lì)別人，怎樣實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

(一) 成功始于心動(dòng)。

哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)求學(xué)者說(shuō)：要想向我學(xué)知識(shí)，你必須先有強(qiáng)烈的求知欲望，就像你求生的欲望一樣，追求成功亦如此，要成功，必須有強(qiáng)烈的成功的欲望。成功來(lái)源于“我要”。不是自己的能力在起作用，而是自己的想法在起作用。只要有了這一想法，你就會(huì)去找使你成功的方法。

(二) 成功需要牢固的信念。

信念是支撐你生命的一種力量。人的行動(dòng)應(yīng)有一定的目標(biāo)性，幫你達(dá)成目標(biāo)的就是執(zhí)著的信念，相信自己是最棒的，告訴自己一定成功。信念，其實(shí)就是給了自己一個(gè)期望。一個(gè)合理的期望會(huì)加固自己的信念。信念還給了自己一種態(tài)度，那就是用“積極、努力、信心、決心、恒心、雄心、愛(ài)心”混合構(gòu)筑的意志力。把握住自己的方向，用信念支撐，達(dá)到成功的彼岸。

(三) 成功需要方法和智慧

成功是每一個(gè)人與生命同在的夢(mèng)!用科學(xué)的方法指導(dǎo)你的行動(dòng)，才會(huì)讓你在成功路上一步一步邁進(jìn)，比如一個(gè)高三學(xué)生要想取得高考成功，必須搞好高三復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)就是鞏固基礎(chǔ)、儲(chǔ)備知識(shí)、提高能力。工欲善其事，必先利其器，好的學(xué)習(xí)方法就是學(xué)習(xí)進(jìn)步的工具和武器。

學(xué)有常法，但無(wú)定法，在學(xué)習(xí)上有一定規(guī)律可循，要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，提高效率，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。(1)注意課堂聽(tīng)講。停進(jìn)去、想明白、記下來(lái)。課堂調(diào)動(dòng)多個(gè)思維器官。(2)課后學(xué)習(xí)，加強(qiáng)復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，勤思好問(wèn)。(3)全面發(fā)展，消滅弱科。(4)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的學(xué)習(xí)毅力，還要提高心理承受能力，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)。

有競(jìng)爭(zhēng)，就有勝負(fù)，盡可能穩(wěn)中求進(jìn)，但對(duì)考試中出現(xiàn)的挫折要冷靜，認(rèn)真分析原因，尋求科學(xué)方法。

(四) 勝不驕，敗不餒是成功者的必備的心理素質(zhì)

成功帶給你的是喜悅，失敗帶給你的是痛苦，但過(guò)后必須冷靜地分析，重新邁好下一步。

失敗是殘酷的，他殘酷得甚至不能給失敗者一點(diǎn)同情。曾在電影中看過(guò)，馬術(shù)表演的馬，腿關(guān)節(jié)受到重創(chuàng)，主人不得不把他打死。別人問(wèn)為什么呢?他說(shuō)：身為一匹馬，不能跑了，就算活著，又有什么意思?這個(gè)故事是殘酷的。但他告訴你“你必須成功，因?yàn)槟悴荒苁　薄Ａ硗膺€要永葆“現(xiàn)在成功”的進(jìn)取心。

你雖然有了一點(diǎn)成就，但只要不繼續(xù)努力，虛心學(xué)習(xí)就會(huì)被人擊倒。不要認(rèn)為成功一次就可以了，也不要人為過(guò)去的光榮可以永久的肯定。“現(xiàn)在的成功”是重要的，而現(xiàn)在馬上便成為過(guò)去，下一刻又得有下一刻的成功。

總之，成功需要一定的方法，需要你的信念，你的態(tài)度和毅力。還需要你把握機(jī)遇，有頑強(qiáng)拼搏的斗志和克服困難的勇氣。面對(duì)挫折與失敗的考驗(yàn)，把握你生命的航向保持旺盛的精力。只有這樣，才會(huì)讓自己成為成功者。
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? 一本勵(lì)志書(shū)讀后感

《簡(jiǎn)·愛(ài)》（Jane eyre）是十九世紀(jì)英國(guó)著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，人們普遍認(rèn)為《簡(jiǎn)·愛(ài)》是夏洛蒂·勃朗特“詩(shī)意的生平寫(xiě)照”，是一部具有自傳色彩的作品。

這是一部具有濃厚浪漫主義色彩的現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)，小說(shuō)主要描寫(xiě)了簡(jiǎn)·愛(ài)與羅切斯特的愛(ài)情。主人公簡(jiǎn)·愛(ài)是一個(gè)心地純潔、善于思考的女性，她生活在社會(huì)底層，受盡磨難。但她有倔強(qiáng)的性格和勇于追求平等幸福的精神。小說(shuō)以濃郁抒情的筆法和深刻細(xì)膩的心理描寫(xiě)，引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛(ài)情經(jīng)歷，歌頌了擺脫一切舊習(xí)俗和偏見(jiàn)。扎根于相互理解。相互尊重的基礎(chǔ)之上的深摯愛(ài)情，具有強(qiáng)烈的震撼心靈的藝術(shù)力量。其最為成功之處在于塑造了一個(gè)敢于反抗，敢于爭(zhēng)取自由和平等地位的婦女形象。

《簡(jiǎn)·愛(ài)》是部膾炙人口的作品、毋庸置疑的名著。英國(guó)十九世紀(jì)著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，當(dāng)時(shí)人們普遍認(rèn)為《簡(jiǎn)愛(ài)》是夏洛蒂·勃朗特“詩(shī)意的生平”的寫(xiě)照，是一部具有自傳色彩的作品。一個(gè)有尊嚴(yán)和尋求平等的簡(jiǎn)·愛(ài)，這個(gè)看似柔弱而內(nèi)心極具剛強(qiáng)韌性的女子也因?yàn)檫@部作品而成為無(wú)數(shù)女性心中的典范。

《簡(jiǎn)愛(ài)》是一本具有多年歷史的文學(xué)著作。至今已164年（1847年至今）的歷史了，它成功地塑造了英國(guó)文學(xué)史中第一個(gè)對(duì)愛(ài)情、生活、社會(huì)以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭(zhēng)、敢于爭(zhēng)取自由平等地位的女性形象；《簡(jiǎn)愛(ài)》的問(wèn)世曾經(jīng)轟動(dòng)了十九世紀(jì)的文壇，在英國(guó)文學(xué)史上，被稱為一部經(jīng)典傳世之作，它以一種不可抗拒的美感吸引了成千上萬(wàn)的讀者，有一種抑制不住的沖動(dòng)，驅(qū)使人拿起這本書(shū)，隨之深深感動(dòng)，心靈也為之震顫。

這是一部帶有自傳色彩的長(zhǎng)篇小說(shuō)，是英國(guó)十九世紀(jì)著名三姐妹作家之一的夏洛蒂·勃朗特所著。這是一本用自己的心與強(qiáng)烈的精神追求鑄煉成的一本書(shū)，含著作者無(wú)限的情感和個(gè)性魅力，為女性贏得了一片燦爛的天空；任何文學(xué)作品都是作者體驗(yàn)生活的結(jié)晶，從書(shū)中多少可看出作者的影子。《簡(jiǎn)愛(ài)》也是如此，大量的細(xì)節(jié)可以在作者的生活中得到印證。當(dāng)然 《簡(jiǎn)愛(ài)》并不是一本自傳 ，作者只是把自己豐富的生活經(jīng)歷融進(jìn)了一部充滿想象力的文章里。

這是一部以愛(ài)情為主題的小說(shuō)。主人公簡(jiǎn)·愛(ài)是一個(gè)心地純潔、善于思考的女性，她生活在社會(huì)底層，受盡磨難。她的生活遭遇令人同情，但她那倔強(qiáng)的性格和勇于追求平等幸福的精神更為人們所贊賞。

在里德太太家，10歲的簡(jiǎn)面對(duì)舅母、表兄妹的歧視和虐—待，己經(jīng)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的反抗精神。當(dāng)她的表兄毆打她時(shí)，她勇于回?fù)簦划?dāng)舅母嚷著叫自己的孩子遠(yuǎn)離她時(shí)，她高喊“他們不配和我在一起”；當(dāng)她被囚禁在空房中時(shí)，想到自己所受到的虐—待，從內(nèi)心發(fā)出了“不公正”的吶喊。在孤兒院，簡(jiǎn)的反抗性格更為鮮明，這和她的朋友海倫·朋斯忍耐順從的性格形成了明顯的對(duì)比。海倫·彭斯雖遭迫—害卻信奉“愛(ài)你的仇人”，在宗教的麻痹下沒(méi)有仇恨，只有逆來(lái)順受。而簡(jiǎn)對(duì)冷酷的校長(zhǎng)和摧殘她們的教師深惡痛絕。她對(duì)海倫說(shuō)：“假如她用那根條子打我，我要從她手里把它奪過(guò)來(lái)，并且當(dāng)面折斷它。”充分表露了她不甘屈辱和不向命運(yùn)妥協(xié)的倔強(qiáng)性格。

? 一本勵(lì)志書(shū)讀后感

主人公海蒂是一個(gè)心地善良、天真的小姑娘，她熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然，她熱愛(ài)生活，樂(lè)善好施，樂(lè)于助人，在她真摯情感的感化下，飽經(jīng)滄桑、心情抑郁、性格孤僻的爺爺重新燃起了生活之光。后來(lái)，蒂提姨媽把她送到了富蘭克托的一個(gè)有錢(qián)的親戚家，因?yàn)樗麄兊呐畠嚎死恢煌劝c瘓了，總得坐著輪椅，連上課也只是一個(gè)人，特別寂寞，想找個(gè)孩子和她一起玩。也正是在海蒂的愛(ài)心幫助下，使克拉拉鼓起了生活的勇氣。她們成了一對(duì)知心的朋友。當(dāng)克拉拉來(lái)到阿爾卑斯山的時(shí)候，受到了海蒂的鼓勵(lì)，堅(jiān)定了戰(zhàn)勝疾病的信心而最終重新站立了起來(lái)。愛(ài)的力量是多么偉大，多么神奇呀！

看完《海蒂》，給我印象最深的是小主人公海蒂那種對(duì)生活積極向上的樂(lè)觀態(tài)度。她不管遇到什么樣的挫折都不灰心，也從不失去對(duì)生活的信心。海蒂的玩伴克拉拉也是如此，雖然失去了行動(dòng)能力，卻從未對(duì)生活產(chǎn)生怨恨或是自暴自棄。當(dāng)我看完了這本書(shū)的時(shí)候，使人感覺(jué)到人間的溫暖，友情的滋潤(rùn)。可現(xiàn)在有許多孩子都生活在無(wú)憂無(wú)慮的環(huán)境中，過(guò)著許多山村孩子夢(mèng)寐以求的生活，可當(dāng)他們遇到一點(diǎn)事就灰心，比如：作業(yè)稍稍多了點(diǎn)便叫苦連天，遇到一點(diǎn)困難就退縮不前，更有甚者不停地喊著要自殺。小時(shí)候的我們應(yīng)該樂(lè)觀一點(diǎn)，像海蒂和克拉拉一樣，笑著去面對(duì)磨難。其實(shí)，人生在世，有很多挫折，有很多人都像海蒂一樣，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷過(guò)許多事情。但摔倒了不能永遠(yuǎn)趴在地上，要站起來(lái)，重新面對(duì)新的人生！就說(shuō)在云南金摘金寨上學(xué)的孩子們吧！那里的生活條件差的簡(jiǎn)直無(wú)法形容，學(xué)校的桌子，都是坑坑洼洼，連字都沒(méi)法寫(xiě)。宿舍里的床就是兩塊木板，地上的老鼠‘吱吱’的叫。書(shū)的頁(yè)面非常薄，書(shū)都是灰白的。有的人就穿著拖鞋，有些人連拖鞋都沒(méi)有，就光著腳，走到學(xué)校。但他們沒(méi)有放棄對(duì)生活的興趣，即使沒(méi)有任何東西……如果我們?cè)谶@么惡劣的環(huán)境下生活，必定是受不了的，然而他們卻生活了下來(lái)，是多么堅(jiān)強(qiáng)！

? 一本勵(lì)志書(shū)讀后感

最近我讀了一本勵(lì)志書(shū)，它讓我備受啟發(fā)和鼓舞，讓我對(duì)人生充滿了希望和勇氣。這本書(shū)叫做《窮爸爸，富爸爸》，它是由羅伯特·清崎所著。在這本書(shū)中，清崎通過(guò)講述他成長(zhǎng)過(guò)程中兩個(gè)父親的教育方式和價(jià)值觀，向我們傳達(dá)了一些非常重要的財(cái)務(wù)和生活智慧。

這本書(shū)首先讓我意識(shí)到貧富之間的差距，并不僅僅是金錢(qián)的差距，更重要的是思維和教育的差距。作者的窮爸爸是他的親生父親，一個(gè)受過(guò)良好教育的公立學(xué)校教師。而富爸爸則是他的摯友的父親，一個(gè)企業(yè)家和投資者。通過(guò)與這兩個(gè)人的互動(dòng)和觀察他們的思維方式，作者認(rèn)識(shí)到了成功并不僅僅依賴于聰明才智和辛勤工作，更重要的是財(cái)商的培養(yǎng)和財(cái)務(wù)智慧的積累。

這本書(shū)最大的價(jià)值在于它提供了諸多關(guān)于金錢(qián)和投資的智慧。它告訴我們，金錢(qián)并不是我們的敵人，而是我們的朋友，只有正確地與之相處，才能實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由和人生成功。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何讓錢(qián)為自己工作，而不是為錢(qián)工作。通過(guò)理財(cái)規(guī)劃和投資，我們可以為自己創(chuàng)造逐漸增長(zhǎng)的財(cái)富，并確保財(cái)務(wù)上的穩(wěn)定和自由。

另外，這本書(shū)還告訴我們成功的關(guān)鍵在于我們的態(tài)度和思維方式。成功人士不僅具備良好的財(cái)務(wù)技能，更重要的是他們擁有積極樂(lè)觀的心態(tài)，能夠面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，并從中獲得成長(zhǎng)和啟示。作者通過(guò)親身經(jīng)歷和富爸爸的教誨，向我們傳遞了一個(gè)重要的觀念，即“失敗是成功之母”。我們不應(yīng)該害怕失敗，而是應(yīng)該將失敗視為機(jī)會(huì)和教訓(xùn)，不斷嘗試和改進(jìn)，并堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。

除了以上所述的內(nèi)容，這本書(shū)還提供了一些實(shí)用的建議和技巧，幫助我們?cè)诼殬I(yè)生涯和創(chuàng)業(yè)過(guò)程中取得成功。比如，它教會(huì)我們?nèi)绾芜x擇適合自己的職業(yè)和經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域，如何正確地進(jìn)行投資和理財(cái)規(guī)劃，以及如何培養(yǎng)積極的人際關(guān)系和合作精神等等。這些都是我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中非常需要的技能和智慧。

總之，《窮爸爸，富爸爸》這本書(shū)給我留下了深刻的印象和啟示。它讓我認(rèn)識(shí)到成功并非遙不可及，只要我們擁有正確的思維方式和積極的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和努力奮斗，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。我相信，只要我牢記這本書(shū)所傳遞的智慧和教誨，我就能夠走出困境，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

通過(guò)閱讀這本書(shū)，我還學(xué)到了一個(gè)重要的道理，那就是知識(shí)的力量是無(wú)窮的。只要我們持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，就能夠不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為自己的未來(lái)鋪就一條光明的道路。因此，我決定將這本書(shū)中的智慧和教誨付諸實(shí)踐，不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，不斷提高自己的能力和價(jià)值，為自己創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。

通過(guò)閱讀《窮爸爸，富爸爸》，我對(duì)人生的態(tài)度發(fā)生了積極的變化。我明白了和金錢(qián)相比，知識(shí)和思維方式才是真正決定一個(gè)人成功與否的關(guān)鍵。只有擁有正確的思維方式和積極的心態(tài)，我們才能夠不斷追求卓越，創(chuàng)造屬于自己的成功和幸福。因此，我決心要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不斷改變自己的思維方式，為自己的未來(lái)鋪就一條光明的道路。

在讀完這本書(shū)后，我對(duì)自己的未來(lái)充滿了希望和勇氣。我相信只要我堅(jiān)持努力，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。無(wú)論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，我都會(huì)勇往直前，堅(jiān)持不懈地追求卓越和成功。我相信，只要我堅(jiān)持下去，我就能夠成為一個(gè)富爸爸，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)的自由和人生的成功。

總的來(lái)說(shuō)，這本書(shū)是一本非常值得一讀的勵(lì)志書(shū)籍。它給予了我豐富的財(cái)務(wù)知識(shí)和人生智慧，幫助我更好地面對(duì)困境和挑戰(zhàn)，擁抱成功和幸福。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我收獲頗多，激發(fā)了我內(nèi)在的動(dòng)力和熱情，讓我對(duì)自己的未來(lái)充滿了信心和希望。我將永遠(yuǎn)銘記這本書(shū)的智慧和教誨，將其成為我追求成功的指南和榜樣，為自己的人生奮斗不止。

? 一本勵(lì)志書(shū)讀后感

看勵(lì)志冊(cè)本讀后感先看了一本幾年前很風(fēng)行，一直不屑一顧的書(shū)――《誰(shuí)動(dòng)了我的奶汁食品》，看完之后，有個(gè)設(shè)法，感覺(jué)異國(guó)人很喜歡拿耗子說(shuō)事，讀后感《看讀后感》。路程經(jīng)過(guò)過(guò)程寓言式的故事，講述了一個(gè)很深刻的原理，集中起來(lái)就是一個(gè)字――變，中國(guó)歷史悠長(zhǎng)，廣播高深，早就。

看勵(lì)志冊(cè)本讀后感

另外兩本是發(fā)賣之神、世上發(fā)賣汽車最多的喬吉拉德的《推銷之神》以及《將不管什么東西賣給不論什么人》。這些異國(guó)的樂(lè)成勵(lì)志冊(cè)本里面都提到了樂(lè)成不成或缺的幾個(gè)因素：

先看了一本多少年前很盛行，始終不屑一顧的書(shū)――《誰(shuí)動(dòng)了我的奶汁食物》，看完之后，nikemercurialvapor，有個(gè)主意，感到異國(guó)人很拿耗子說(shuō)事。行程經(jīng)由進(jìn)程寓言式的故事，講述了一個(gè)很深入的原理，集中起來(lái)就是一個(gè)字――變，中國(guó)歷史長(zhǎng)久，播送精深，早就總結(jié)出了窮則變，變則通，通則達(dá)的原理。很多人個(gè)別為不甘心接收變更的，總傾向于遵守已經(jīng)有的貨色，當(dāng)情形變了，不能改變自身適應(yīng)新的發(fā)展。常識(shí)越深厚，牽掛越多，beatsbydre，束厄局促越緩和，這就是為何良多樂(lè)成的企業(yè)家學(xué)歷都不是很高的緣故原由。想樂(lè)成，建立米針，不顧所有地進(jìn)取，照相機(jī)而動(dòng)。

勵(lì)志書(shū)籍1、要有明白的方針;

《窮父親富父親》也很正確，一語(yǔ)道破窮富之間的神秘――富人買進(jìn)成本，beatsbydr。dre，貧民以及中產(chǎn)階層買進(jìn)欠債，而且以為買的是本錢(qián)。

二、在頭腦中細(xì)化樂(lè)成后的妙美情景;

一路為抱負(fù)而斗爭(zhēng)，我們是最棒的!

? 一本勵(lì)志書(shū)讀后感

小的時(shí)候看過(guò)電影版的《海蒂》，就曾被她的故事深深地感動(dòng)。最近有機(jī)會(huì)又讀了原著，初看《海蒂》，感覺(jué)就像被散發(fā)出陣陣清香的風(fēng)拂過(guò)臉龐。再看《海蒂》，又像是品味了一杯甘醇的葡萄酒。正如人們常說(shuō)：好書(shū)，越讀越有味。

《海蒂》是瑞士的著名女作家約翰娜 .斯必麗的世界名著。這本書(shū)十分經(jīng)典的描繪了“海蒂”這位年紀(jì)幼小的小姑娘在阿爾卑斯山上居住的經(jīng)歷以及在富蘭克托的一段經(jīng)歷。故事內(nèi)容十分有趣而又感人至深，耐人尋味，主題鮮明、嚴(yán)肅并具有深遠(yuǎn)的教育意義。

主人公海蒂是一個(gè)心地善良、天真的小姑娘，她熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然，她熱愛(ài)生活，樂(lè)善好施，樂(lè)于助人，在她真摯情感的感化下，飽經(jīng)滄桑、心情抑郁、性格孤僻的爺爺重新燃起了生活之光。后來(lái)，蒂提姨媽把她送到了富蘭克托的一個(gè)有錢(qián)的親戚家，因?yàn)樗麄兊呐畠嚎死恢煌劝c瘓了，總得坐著輪椅，連上課也只是一個(gè)人，特別寂寞，想找個(gè)孩子和她一起玩。也正是在海蒂的愛(ài)心幫助下，使克拉拉鼓起了生活的勇氣。她們成了一對(duì)知心的朋友。當(dāng)克拉拉來(lái)到阿爾卑斯山的時(shí)候，受到了海蒂的鼓勵(lì)，堅(jiān)定了戰(zhàn)勝疾病的信心而最終重新站立了起來(lái)。愛(ài)的力量是多么偉大，多么神奇呀！

看完《海蒂》，給我印象最深的是小主人公海蒂那種對(duì)生活積極向上的樂(lè)觀態(tài)度。她不管遇到什么樣的挫折都不灰心，也從不失去對(duì)生活的信心。海蒂的玩伴克拉拉也是如此，雖然失去了行動(dòng)能力，卻從未對(duì)生活產(chǎn)生怨恨或是自暴自棄。當(dāng)我看完了這本書(shū)的時(shí)候，使人感覺(jué)到人間的溫暖，友情的滋潤(rùn)。可現(xiàn)在有許多孩子都生活在無(wú)憂無(wú)慮的環(huán)境中，過(guò)著許多山村孩子夢(mèng)寐以求的生活，可當(dāng)他們遇到一點(diǎn)事就灰心，比如：作業(yè)稍稍多了點(diǎn)便叫苦連天，遇到一點(diǎn)困難就退縮不前，更有甚者不停地喊著要自殺。小時(shí)候的我們應(yīng)該樂(lè)觀一點(diǎn)，像海蒂和克拉拉一樣，笑著去面對(duì)磨難。其實(shí)，人生在世，有很多挫折，有很多人都像海蒂一樣，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷過(guò)許多事情。但摔倒了不能永遠(yuǎn)趴在地上，要站起來(lái)，重新面對(duì)新的人生！就說(shuō)在云南金摘金寨上學(xué)的孩子們吧！那里的生活條件差的簡(jiǎn)直無(wú)法形容，學(xué)校的桌子，都是坑坑洼洼，連字都沒(méi)法寫(xiě)。宿舍里的床就是兩塊木板，地上的老鼠‘吱吱’的叫。書(shū)的頁(yè)面非常薄，書(shū)都是灰白的。有的人就穿著拖鞋，有些人連拖鞋都沒(méi)有，就光著腳，走到學(xué)校。但他們沒(méi)有放棄對(duì)生活的興趣，即使沒(méi)有任何東西……如果我們?cè)谶@么惡劣的環(huán)境下生活，必定是受不了的，然而他們卻生活了下來(lái)，是多么堅(jiān)強(qiáng)！

? 一本勵(lì)志書(shū)讀后感

幾年的時(shí)間，讓淘寶從一個(gè)起步的網(wǎng)站，變成如今中國(guó)C2C領(lǐng)域的領(lǐng)軍團(tuán)隊(duì)。《淘寶網(wǎng)：倒立者贏》此書(shū)講述了淘寶網(wǎng)在eBay易趣已經(jīng)占領(lǐng)大部分中國(guó)市場(chǎng)的局面下，如何轉(zhuǎn)被動(dòng)為主動(dòng)，它的成功模式是需要我們學(xué)習(xí)和借鑒的，倒立的思維，在何時(shí)何地都是非常需要的。

落后的時(shí)候，倒立著思考問(wèn)題，或許就能打開(kāi)新局面。成功的時(shí)候，倒立著看清實(shí)質(zhì)，或許就能發(fā)現(xiàn)那些被屏蔽著的不足。倒立并不是一件簡(jiǎn)單的事情，非但需要有足夠的手勁，還要有堅(jiān)韌的毅力。

淘寶網(wǎng)PKeBay易趣的這段螞蟻向大象叫陣的歷史，告訴我們?nèi)空粘哪Ｊ胶透拍畈灰欢ň湍艽_保網(wǎng)站的成功，而創(chuàng)新的網(wǎng)站也不一定就沒(méi)有機(jī)會(huì)，中國(guó)的C2C市場(chǎng)有著非常特殊的情況，面對(duì)中國(guó)網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，要做好一個(gè)網(wǎng)站，不是光有資金和模式就能成功的，它還需要整合更多的因素：對(duì)市場(chǎng)的了解，對(duì)市場(chǎng)的分析，團(tuán)隊(duì)的努力，而且需要好的市場(chǎng)推廣策略。

淘寶戰(zhàn)勝對(duì)手的首要原因在于采取農(nóng)村包圍城市的非正常道路，能夠下決心在一個(gè)已經(jīng)存在強(qiáng)大領(lǐng)先者的Ｃ2Ｃ市場(chǎng)出擊，是淘寶的狼性和阿里巴巴基因共同發(fā)揮了作用。同時(shí)，免費(fèi)三年等一系列營(yíng)銷推廣措施也收到了成效。淘寶能夠成為封殺的幸存者，沒(méi)有別的絕招，僅僅是因?yàn)樗沽⒘耍吹搅似渌藳](méi)有注意到的小網(wǎng)站聯(lián)盟，所以它看到了生機(jī)。

其次，淘寶的勝利，來(lái)自對(duì)用戶體驗(yàn)的重視。由最簡(jiǎn)單的頁(yè)面功能到深層次的第三方信用擔(dān)保，淘寶都盡可能地圍繞中國(guó)Ｃ2Ｃ客戶的使用習(xí)慣和交易感受來(lái)設(shè)計(jì)，并且不斷優(yōu)化修正，不斷創(chuàng)造條件加強(qiáng)對(duì)客戶的吸引力并鞏固其忠誠(chéng)度。

再次，淘寶的勝利，也與馬云的個(gè)人魅力及企業(yè)文化和企業(yè)價(jià)值觀的營(yíng)造是分不開(kāi)的。在以年輕人為主的淘寶公司之中，倒立，是淘寶公司特有的一種文化，更是一種被具象化了的價(jià)值觀體現(xiàn)。

現(xiàn)實(shí)中的我們也應(yīng)該像馬云所說(shuō)的那樣，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)倒立，因?yàn)楫?dāng)你倒立起來(lái)，血液涌進(jìn)大腦，看世界的角度和平時(shí)完全不一樣，想問(wèn)題，也就能找到一個(gè)不可思議的角度。舉手倒立，從另一個(gè)角度看世界，并不僅僅在一開(kāi)始的戰(zhàn)略層面上，在戰(zhàn)術(shù)上，每走一步，也許都需要倒立起來(lái)看一看。在順利的時(shí)候，停下來(lái)看一看，是否有自己站著的時(shí)候沒(méi)有注意到的盲點(diǎn)；在困難得沒(méi)有出路的時(shí)候，也要停下來(lái)看一看，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)荊棘叢中隱藏著的小道。

? 一本勵(lì)志書(shū)讀后感

愛(ài)是無(wú)形的，人們常說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，老師的恩情比天大。”然而，面對(duì)這些無(wú)私的愛(ài)你又有何感觸和行動(dòng)呢？

針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們學(xué)校專門(mén)開(kāi)展了一個(gè)“感恩勵(lì)志教育”的演講，而且還請(qǐng)來(lái)了一位教育專家為我們演講。

在演講過(guò)程中，會(huì)場(chǎng)的氛圍變得越來(lái)越激動(dòng)和澎湃，演講老師的內(nèi)容也越來(lái)越扣人心弦。其中老師講述的兩個(gè)故事令我感觸最深。故事講述的是老師和父母對(duì)我們無(wú)私的犧牲和關(guān)愛(ài)。聽(tīng)完故事后，會(huì)場(chǎng)上掌聲再一次熱烈起來(lái)。同學(xué)們?cè)缫褵釡I滿眶。當(dāng)時(shí)的我就在沉思著：自己有沒(méi)有做對(duì)不起老師和父母的事情，對(duì)父母和老師又了解多少。

同時(shí)，這兩個(gè)故事也在不斷的勾起了我對(duì)汶川大地震的回憶。在面對(duì)災(zāi)難來(lái)臨之時(shí)，我們的父母，老師無(wú)不演澤著一幕幕感人的畫(huà)面。在那里老師用她堅(jiān)硬的肩膀?yàn)橥瑢W(xué)們阻擋無(wú)情的石塊，父母用他傷痕累累的手為兒女撐起了一把大大的保護(hù)傘。

這就是父母和老師為了我們不求回報(bào)，只求付出的.大愛(ài)。

當(dāng)演講老師呼吁我們向班主任擁抱時(shí)，我們和老師都抱在一起哭了，老師還不忘在我們的耳邊說(shuō)上一句話：“我最大的愿望就是希望你們都能夠好好學(xué)習(xí)，不要讓我擔(dān)心。”當(dāng)時(shí)，我的內(nèi)心開(kāi)始了一絲絲的波動(dòng)，覺(jué)得自己很不爭(zhēng)氣，有時(shí)還辜負(fù)老師對(duì)自己的期望。腦海里不斷地呈現(xiàn)出我一定要好好學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)老師。

在那萬(wàn)家燈火都熄滅的時(shí)候，有一盞還在孤零零亮著的燈——那就是老師在為我們批改作業(yè)和備課的燈。數(shù)不清老師站在講臺(tái)上頂過(guò)了多少個(gè)酷熱的夏日和寒風(fēng)刺骨的冬天，每天為我們授課，傳播知識(shí)，教會(huì)我們做人的道理。那么，我想用一句話來(lái)形容我們的老師，那就是我們靈魂的工程師；用一句詩(shī)來(lái)表達(dá)老師的的無(wú)私，那就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。當(dāng)演講老師在問(wèn)我們：“孩子們，你們有誰(shuí)記得父母的生日？”聽(tīng)了，我的心情就像從山峰上躍到了萬(wàn)谷深淵。我竟然連自己父母的生日都忘了，曾經(jīng)還因?yàn)楦改覆唤o自己過(guò)生日責(zé)怪父母，現(xiàn)在回想起來(lái)，也覺(jué)得實(shí)在是太可笑了。我又有什么資格讓父母為自己過(guò)生日呢？要明白，自己出生的那一天，就是媽媽最痛苦的一天。

從我們哇哇墜地的那一刻起，我們就成了父母的牽掛。孩子時(shí)，為我們的成績(jī)擔(dān)憂，長(zhǎng)大后為我們的生活憂愁，每天風(fēng)里走，雨里奔，為了讓我們過(guò)上舒適的生活。總是忙前忙后。可他們也從沒(méi)愛(ài)兒女面前訴說(shuō)苦楚。但身為兒女的我們有沒(méi)有為父母分憂，理解父母，還是只會(huì)向父母無(wú)理的索取。

聽(tīng)完了這次演講使我受益匪淺，讓我從深一層去理解“感恩”這兩個(gè)字，感恩不僅僅是從行動(dòng)上的感恩，更重要的是發(fā)自內(nèi)心深處，我們都應(yīng)感恩身邊的每一位，尤其是我們的父母和老師。只有常懷感恩的心態(tài)，我們的生活才會(huì)遠(yuǎn)離孤獨(dú)，充滿色彩，我們的內(nèi)心世界才會(huì)更寬廣。

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? 一本勵(lì)志書(shū)讀后感

誰(shuí)是鋼鐵巨人？一個(gè)酷愛(ài)學(xué)習(xí)、如饑似渴；一個(gè)勇于獻(xiàn)身、拼命工作；一個(gè)不畏艱難，挑戰(zhàn)病魔；一個(gè)永不言敗，自強(qiáng)不息的戰(zhàn)士。他就是保爾柯察金。

這星期我讀了尼奧斯特洛夫斯基在全身癱瘓、雙目失明的情況下艱苦奮斗三年完成的著作，認(rèn)識(shí)了一個(gè)有鋼鐵般的意志的戰(zhàn)士保爾柯察金。

保爾從小失學(xué)，在做工的時(shí)候認(rèn)識(shí)了布爾什維克的地下工作者朱赫來(lái)，在他的影響下，保爾也當(dāng)上了共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他在戰(zhàn)爭(zhēng)中接受了一次次的考驗(yàn)，忍受著身體與精神上的雙重痛苦，最終完成了一部深具影響力的著作，成為了作家。

這是多么值得我們學(xué)習(xí)呀！保爾雖然癱瘓?jiān)诖玻瑓s沒(méi)有自暴自棄，仍然樂(lè)觀地活著；雖然沒(méi)辦法奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，卻拿起另一種武器，用激昂的語(yǔ)言激勵(lì)人們。在抗戰(zhàn)期間，保爾經(jīng)歷了許多磨難，但他堅(jiān)持了，勝利了。而我們這些幸福的人們，卻總是遇到一點(diǎn)困難就半途而廢，不會(huì)迎難而上。想一想，是多么的慚愧呀！我們?cè)傧胍幌耄喝舾赡旰螅覀儠?huì)不會(huì)為以前因困難而沒(méi)有完成某件事情而后悔不已呢？一定會(huì)的！就像他所說(shuō)：人，最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為、虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲印⑸钣顾锥⒕巍?/p>

希望我們都能學(xué)習(xí)保爾的精神，遇到任何挫折都要迎難而上，不要為昨天而后悔，要為明天而奮斗！

? 一本勵(lì)志書(shū)讀后感

如果你和我一樣，處在盲目的生活中，那這本書(shū)，你一定要讀。這不是那種讀完后覺(jué)得醍醐灌頂?shù)膭?lì)志書(shū)，也不是那種初入職場(chǎng)的工具書(shū)，這是一本撥開(kāi)層層迷霧，讓我們幡然領(lǐng)悟的書(shū)。我不覺(jué)得書(shū)中某一個(gè)想法讓我感悟，我覺(jué)得書(shū)中每一個(gè)觀點(diǎn)都讓我共鳴。

來(lái)談?wù)勎宜季S里的一座座墻，我出生在天津，成長(zhǎng)在天津，活了二十多年，除了不多的幾次旅游，就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)這個(gè)地方，而且天津人戀家、比較求安穩(wěn)，不愿意離開(kāi)天津去其他城市闖蕩，尤其是女孩，親人朋友全都在天津，為什么要離開(kāi)這個(gè)溫暖舒適的愛(ài)巢，去一個(gè)陌生的地方。

我是一個(gè)結(jié)婚不久的裸婚族，沒(méi)房沒(méi)車，并不是思想多么清高多么現(xiàn)代，只是因?yàn)閮蓚€(gè)人都剛剛工作，又不愿意啃老，沒(méi)有能力購(gòu)置房產(chǎn)。我跟著愛(ài)人一起離開(kāi)天津，家人雖然沒(méi)有反對(duì)，但他們的不舍與思念透過(guò)視頻電話看得清清楚楚。他們的思維之墻應(yīng)該是買房、結(jié)婚、生子，一家人一起其樂(lè)融融，四代人共享天倫，可是我打破了他們的墻。離開(kāi)天津，來(lái)到一個(gè)之前從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的地方寧德，我思維里的墻也倒了一座。來(lái)到這里，主要是考慮愛(ài)人的工作發(fā)展，這里鋰電池公司更大，平臺(tái)更好。買房是現(xiàn)代人們的痛癥，自古成家立業(yè)，成家首先要有家，外出打工的人多半不安定是因?yàn)闆](méi)有穩(wěn)定的住所，誰(shuí)不想有個(gè)安穩(wěn)窩。因?yàn)橘I房放棄夢(mèng)想的，多半他是沒(méi)有膽量完成夢(mèng)想，房子是一定要有的，但并不求于結(jié)婚一時(shí)。

現(xiàn)在的小情侶、小夫妻經(jīng)常拌嘴，說(shuō)多了不過(guò)是男孩兒不懂女孩兒，女孩兒不理解男孩兒。這跟書(shū)中說(shuō)的安全感有很大關(guān)系，獨(dú)生子女一代大多很獨(dú)立又不自立，希望另一半彌補(bǔ)自己內(nèi)心的空虛，對(duì)方稍不合心意就覺(jué)得沒(méi)有安全感。書(shū)中寫(xiě)了，安全感不是拿回來(lái)的，而是給回來(lái)的。我們總是擔(dān)心失去，然后小心翼翼，卻還是失去，這是因?yàn)槲覀儍?nèi)心不夠強(qiáng)大，足夠強(qiáng)大的內(nèi)心不會(huì)患得患失，沒(méi)有不安全，自然也就有安全感了。入職之前我待業(yè)兩個(gè)月之久，過(guò)足了家庭主婦的生活，每天閑來(lái)無(wú)事，做一些手工，看一會(huì)兒書(shū)，偶爾做做瑜伽，再看看電視，一天一天倒也輕松，開(kāi)始還很理解愛(ài)人加班辛苦，噓寒問(wèn)暖，后來(lái)偶爾就陰陽(yáng)怪氣，亂發(fā)脾氣，每天我可以用大把時(shí)間想著愛(ài)人，然后也要求愛(ài)人用同樣的時(shí)間想著我，這就出現(xiàn)了心態(tài)不平衡。總之，只有讓自己的內(nèi)心強(qiáng)大且充實(shí)，才不會(huì)得了依賴別人才能活下去的怪病。

書(shū)中還提到心智模式，這樣例子太多了，就像人們常說(shuō)的，心里什么樣，看到的世界就什么樣。如果你是個(gè)對(duì)未知充滿好奇，對(duì)周圍友好的人，那么你看到的世界就是天堂。

保持對(duì)一些事物的熱忱，不幸的人那么多，不需要自顧自憐的說(shuō)著自己多么不幸運(yùn)，能表達(dá)這些的你已經(jīng)比很多人幸福了。今年單位的迎春晚會(huì)上，我成了大多數(shù)沒(méi)有中獎(jiǎng)的一員，難免失望，覺(jué)得自己運(yùn)氣不佳。今年初二回家，老爸告訴我，一個(gè)常來(lái)聊天的叔叔大年初一去世了。心里難免一驚，覺(jué)得生命太脆弱了。回家后特意詢問(wèn)老媽，我那多年煙癮的老爸怎么突然戒煙了，什么事情刺激到他了。說(shuō)者無(wú)意，聽(tīng)著有心，我媽告訴我，爸爸突發(fā)心臟病，當(dāng)時(shí)還好自己清醒讓別人打了120，在醫(yī)院發(fā)的病，不然就搶救不過(guò)來(lái)了，在家人勸阻下，先后做了兩個(gè)支架手術(shù)，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)事，怕我擔(dān)心，就沒(méi)有告訴我。（無(wú)論是得知這事，還是現(xiàn)在敲打這事，我都能感到手冰涼而且顫抖，這種感悟不多說(shuō)，只祝愿所有父母都平安）那一刻，我覺(jué)得，我不要中獎(jiǎng)，我不要幸運(yùn)，我要把所有幸運(yùn)都給我的爸爸，只要他沒(méi)事。

我的父母并不是思想多么開(kāi)放的，他們有著他們那個(gè)年代獨(dú)有的思維，好在，他們很開(kāi)明，并不會(huì)把他們的意識(shí)強(qiáng)加給我，他們的目的很簡(jiǎn)單、很明確，就是我幸福、快樂(lè)。所以我并沒(méi)有受到這堵墻的阻礙，我離開(kāi)天津，他們會(huì)舍不得，但是還會(huì)讓我去闖蕩一下，他們和上天一樣，并不需要我成功，只需要我嘗試一下。我并沒(méi)有成長(zhǎng)為他們期望的那樣，但我長(zhǎng)成自己的樣子，依然是他們捧在手里的、覺(jué)得驕傲的、用盡全力去愛(ài)的孩子。

這是一本值得反復(fù)閱讀的書(shū)，因?yàn)槌砷L(zhǎng)中，這些問(wèn)題會(huì)一遍遍的遇到，每次的感悟都會(huì)有所不同。千萬(wàn)不要把這本書(shū)讀死，不然它就成為了你思維里的另一堵墻，把它當(dāng)作窗，讓你看到墻外的世界，把它化作門(mén)，使你走出這堵墻。只要你有感悟，那就是收獲。

? 一本勵(lì)志書(shū)讀后感

誰(shuí)是鋼鐵巨人？一個(gè)酷愛(ài)學(xué)習(xí)、如饑似渴；一個(gè)勇于獻(xiàn)身、拼命工作；一個(gè)不畏艱難，挑戰(zhàn)病魔；一個(gè)永不言敗，自強(qiáng)不息的戰(zhàn)士。他就是——保爾·柯察金。

這星期我讀了尼·奧斯特洛夫斯基在全身癱瘓、雙目失明的情況下艱苦奮斗三年完成的著作，認(rèn)識(shí)了一個(gè)有鋼鐵般的意志的戰(zhàn)士——保爾·柯察金。

保爾從小失學(xué)，在做工的時(shí)候認(rèn)識(shí)了布爾什維克的地下工作者——朱赫來(lái)，在他的影響下，保爾也當(dāng)上了共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他在戰(zhàn)爭(zhēng)中接受了一次次的考驗(yàn)，忍受著身體與精神上的雙重痛苦，最終完成了一部深具影響力的著作，成為了作家。

這是多么值得我們學(xué)習(xí)呀！保爾雖然癱瘓?jiān)诖玻瑓s沒(méi)有自暴自棄，仍然樂(lè)觀地活著；雖然沒(méi)辦法奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，卻拿起另一種武器，用激昂的語(yǔ)言激勵(lì)人們。在抗戰(zhàn)期間，保爾經(jīng)歷了許多磨難，但他堅(jiān)持了，勝利了。而我們這些幸福的人們，卻總是遇到一點(diǎn)困難就半途而廢，不會(huì)迎難而上。想一想，是多么的慚愧呀！我們?cè)傧胍幌耄喝舾赡旰螅覀儠?huì)不會(huì)為以前因困難而沒(méi)有完成某件事情而后悔不已呢？一定會(huì)的！就像他所說(shuō)：“人，最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為、虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲印⑸钣顾锥⒕巍！?/p>

希望我們都能學(xué)習(xí)保爾的精神，遇到任何挫折都要迎難而上，不要為昨天而后悔，要為明天而奮斗！

【篇三：讀勵(lì)志書(shū)籍《教育教學(xué)藝術(shù)》有感作文】

讀魏書(shū)生的書(shū)是一種享受，讀魏書(shū)生的思想是對(duì)自身思想、靈魂的提升和升華，讀了魏書(shū)生的書(shū)才知道什么是教書(shū)育人，什么是為人師表。從教幾年來(lái)，所教學(xué)生形形色色，五花八門(mén)，什么樣的都遇到了，作為教師的酸甜苦辣也盡一一體會(huì)，總結(jié)過(guò)去，甚感工作越來(lái)越難做，學(xué)生越來(lái)越不好管，工作壓力越來(lái)越大，苦和累成了每天的必修課，有時(shí)真想不明白，為何有人對(duì)教育卻還津津樂(lè)道，珍愛(ài)有加，師生關(guān)系如此融洽，每天工作得如此瀟灑和輕松，自己的認(rèn)真和負(fù)責(zé)為何就不能起到與別人相同的結(jié)果呢。

古人云：知已知彼，百戰(zhàn)不殆。搞教育同樣如此，只有了解學(xué)生才能教好書(shū)，育好人。孔夫子教育學(xué)生成效卓著，重要原因之一，在于他對(duì)顏回、子路、曾參等學(xué)生的性格特長(zhǎng)、思想狀況了如指掌，在知人的基礎(chǔ)上因材施教、因勢(shì)利導(dǎo)。綜觀古今中外凡有成就的教師，教育家，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：有知人之明，能察覺(jué)學(xué)生思想深處的奧秘，能觸摸到學(xué)生感情的脈搏，他們的心和被教育者相通相印，息息相關(guān)，只有這樣的教學(xué)，教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)才是一種幸福和享受。反思過(guò)去，自認(rèn)為責(zé)任心強(qiáng)的自己對(duì)自己的學(xué)生又了解多少呢，是否真和學(xué)生打成了一片，是否常與學(xué)生聊天、談心，是否關(guān)心到了每一個(gè)學(xué)生，無(wú)論其成績(jī)好壞，行為習(xí)慣好壞，是否走進(jìn)了學(xué)生的心靈，學(xué)生是否真愿意同自己作心與心的交流，是否自己真成了良師益友。我想，以上這些除某些在每學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和工作總結(jié)中偶有提及外，真正落到實(shí)處的還相差太遠(yuǎn)，每個(gè)教師都希望自己的學(xué)生聽(tīng)話、懂事，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真完成作業(yè)，期末考試考個(gè)好成績(jī)，如此，教師、學(xué)生、家長(zhǎng)皆大歡喜，所以“很有責(zé)任心”的自己會(huì)在班上制定出許許多多的“不準(zhǔn)”和“禁止”，有時(shí)還用相互監(jiān)督的方法來(lái)檢查不準(zhǔn)和禁止的落實(shí)情況，結(jié)果卻與想象中的相差甚遠(yuǎn)。總體看，班級(jí)的紀(jì)律似乎被管好了，可同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣卻大大減退了，熱情少了，積極性沒(méi)有了，總體成績(jī)也不見(jiàn)上漲，學(xué)生在課外活動(dòng)時(shí)的.好奇、好動(dòng)、好玩、好積極思維的特點(diǎn)不見(jiàn)了，而作為教師的教學(xué)難度也就更大了，上課不活躍或太活躍，有問(wèn)題也不問(wèn)了，這種課上得實(shí)在難受，是誰(shuí)讓他們變成了這樣子，是我們自己，無(wú)數(shù)事實(shí)告訴我們，要教育學(xué)生，首先必須了解學(xué)生，這就如同園丁養(yǎng)花，首先必須了解花的習(xí)性，醫(yī)生治病首先必須了病人的病情一樣。

在了解學(xué)生方面，我們往往是從學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、行為習(xí)慣的表現(xiàn)上簡(jiǎn)單的了解和簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)學(xué)生，長(zhǎng)期以來(lái)，辯證法已在對(duì)待學(xué)生身上不起作用了。教育學(xué)、心理學(xué)等教育科學(xué)理論，是在總結(jié)先進(jìn)教師的工作經(jīng)驗(yàn)和少年兒童的心理變化過(guò)程的基礎(chǔ)上提示出來(lái)的教育規(guī)律和心理變化規(guī)律。教師憑借這些理論的顯微鏡，常常能發(fā)現(xiàn)許多經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)不到的學(xué)生心靈上的閃光點(diǎn)。教師不僅要了解學(xué)生思想、行為變化的特殊規(guī)律，而且要了解學(xué)生思想、行為變化的普遍規(guī)律，不僅善于把精力花在偶然的個(gè)別事件的處理上，更善于把主要精力用在帶有普遍性、規(guī)律性的問(wèn)題上，從而提高教育工作的效率。而自己在過(guò)去幾年的教學(xué)生活中，多為一點(diǎn)論，把后進(jìn)學(xué)生看得一無(wú)是處，師生互相埋怨，甚至和自己對(duì)著干，學(xué)了魏書(shū)生的有關(guān)理論，現(xiàn)在漸漸認(rèn)識(shí)到了學(xué)生的心靈都是矛盾的統(tǒng)一體，好學(xué)生和后進(jìn)學(xué)生的區(qū)別只在于頭腦中是非，好壞排列的順序及比例不同而已。正是因?yàn)楹筮M(jìn)同學(xué)上進(jìn)心的幼苗小而枯黃，有的常常被壓在石頭下，才更需要教師的同情、關(guān)注和扶植。懂得了這些理論知識(shí)，我在具體教育過(guò)程中加以運(yùn)用，果然效果明顯，某些平時(shí)不聽(tīng)話的同學(xué)，調(diào)皮的同學(xué)經(jīng)過(guò)一期的努力，都有了較大的進(jìn)步，師生關(guān)系也有很大改善，與學(xué)生的友誼加深了。

俗話說(shuō)得好，“要得公道，打個(gè)巔倒”，幾年來(lái)，我常覺(jué)得教師在地位上就是與學(xué)生不一樣，教師就要高一層，就是權(quán)威，所以教師說(shuō)的，學(xué)生就得無(wú)條件的服從，無(wú)條件的執(zhí)行老師的安排，不得頂撞和不滿，如有違反，那就是對(duì)老師的無(wú)理，就是不聽(tīng)話。所以師生平等很難在現(xiàn)實(shí)中體現(xiàn)，殊不知，老師也是從學(xué)生時(shí)代走過(guò)來(lái)的，學(xué)生的今天就是老師的昨天，學(xué)生犯了錯(cuò)誤時(shí)的心情，老師通過(guò)回憶自己當(dāng)年犯的錯(cuò)誤時(shí)的心情就能認(rèn)識(shí)更真切一些。這就是魏書(shū)生說(shuō)的“用回憶的方法去感知”。

我相信往后的教學(xué)生涯不再是枯燥無(wú)味，更不會(huì)是苦與累的集合，正如他所說(shuō)，應(yīng)該是一種幸福和享受，我會(huì)努力的。

? 一本勵(lì)志書(shū)讀后感

今天我們學(xué)完了《桃花心木》這篇課文，我記憶猶新。

這篇課文主要講了種樹(shù)人不按規(guī)律給桃花心木澆水，是為了讓桃花心木更好的活著。

最讓我記憶猶新的是第14自然段中的一句話“不只是樹(shù)，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活得考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中，就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)”是啊！人和樹(shù)一樣呀！不能依賴別人給予的幫助，應(yīng)該自我成長(zhǎng)。一旦養(yǎng)成依賴的心就無(wú)可救藥了，應(yīng)該鍛煉出自主之心。

讀完課文，我不由自主的想到了我，我的父母不也是這樣么！父母不想讓我們受傷，就像種樹(shù)人對(duì)樹(shù)的喜愛(ài)；父母想讓我們自己去學(xué)會(huì)生存，就像種樹(shù)人不按時(shí)澆水，讓小樹(shù)自生自滅，學(xué)會(huì)自己找水；父母不關(guān)心我們不是不愛(ài)我們，是想讓我們學(xué)會(huì)自立，就像種樹(shù)人隔三差五，不按規(guī)律的澆樹(shù)一樣。

在我們學(xué)完課文時(shí)，老師問(wèn)課文運(yùn)用了什么寫(xiě)作手法，我們說(shuō)是借物喻人。是啊！作者用種樹(shù)人不按規(guī)律給桃花心木澆水，是為了讓桃花心木更好的活著這種寫(xiě)作手法來(lái)借物喻人。這種寫(xiě)作方法讓我們想起我們自己，我們也不應(yīng)該依賴爸爸媽媽、老師、同學(xué)的幫助，應(yīng)該學(xué)會(huì)生存，健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

勵(lì)志書(shū)籍的讀后感4

今天，我看了格日勤其木格。黑鶴寫(xiě)的《狼谷的孩子》這本書(shū)。

在這本書(shū)里的巴努蓋和琴姆且給我留下了深刻的印象。在人狼大戰(zhàn)之中，牧羊犬巴努蓋，挺身而出。眼睛都被狼叼了下來(lái)。它仍然沒(méi)有放棄，第二次，狼又來(lái)襲擊營(yíng)地。這一次，巴努蓋堅(jiān)持著戰(zhàn)斗，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)惡劣的戰(zhàn)斗，巴努蓋終于打贏這次戰(zhàn)斗。

琴姆且在和一只熊戰(zhàn)場(chǎng)真是讓人驚心動(dòng)魄，它連忙向熊的背猛撲過(guò)去，它一直不停地爪著，熊也不示弱，一直反抗，有時(shí)甚至用背撞樹(shù)，因?yàn)樗鼒?jiān)持不懈，永不放棄的精神，最后終于打過(guò)了熊。這真是一只頑強(qiáng)的牧羊犬。

我愛(ài)這兩只可愛(ài)的牧羊犬，更愛(ài)人狼大戰(zhàn)的這本書(shū)——《狼谷的孩子》，他們讓我懂得了，人和動(dòng)物是沒(méi)有區(qū)別的，他們說(shuō)是動(dòng)物，還不如直接說(shuō)它們是英勇的戰(zhàn)士，為了完成自己的使命，他們不顧一切的保護(hù)著羊群。我們要向牧羊犬學(xué)習(xí)，向著自己的使命奮勇而上，我們現(xiàn)在的使命是好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓我們加油吧！

? 一本勵(lì)志書(shū)讀后感

《做最好的自己》一書(shū)是李開(kāi)復(fù)博士結(jié)合自己人生的經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)給中國(guó)的青少年，是幫助他們實(shí)現(xiàn)成功的方向指引。書(shū)中運(yùn)用很多的例子闡述了“成功同心圓”的理念，為中國(guó)的青少年指明了成功的方向。真正的成功人士并不是僅僅靠知識(shí)、創(chuàng)意等外在素質(zhì)贏得成功，他們成功的經(jīng)驗(yàn)在于，他們具備了某些最根本的、最有價(jià)值的素質(zhì)或品格，他們獲得成功的內(nèi)因幾乎都可以用“成功同心圓”來(lái)解釋。

《做最好的自己》這本書(shū)是由Google公司全球副總裁兼中國(guó)區(qū)總裁李開(kāi)復(fù)博士創(chuàng)作的。他曾是美國(guó)蘋(píng)果公司、微軟公司的全球副總裁，創(chuàng)建過(guò)微軟亞洲研究院，曾是比爾?蓋茨的七個(gè)高層智囊之一。20__年7月，跳槽到Google公司。讀完李博士的《做最好的自己》這本書(shū)，回味悠長(zhǎng)，感慨頗深。

他在書(shū)中倡導(dǎo)一種自信積極的人生態(tài)度——“做最好的自己”就是成功。他認(rèn)為，真正的成功應(yīng)該是多元化的，每個(gè)人的成功都是獨(dú)一無(wú)二的。人的一生總是在做兩樣事情,一是追逐快樂(lè),另一個(gè)是在逃避痛苦,可是快樂(lè)的事情總是過(guò)的那么的快……痛苦不堪呢?只有改變自己的心態(tài),改變自己的情緒,盡最大的努力,做最好的自己……李博士在書(shū)中寫(xiě)到“有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可改變的事情，有智慧來(lái)分辯兩者的不同”。其實(shí)每個(gè)人都是一座山，世界上最難翻過(guò)的山就是你自己，但是當(dāng)你翻過(guò)這座山的時(shí)候，你將會(huì)看到更美的風(fēng)景……

? 一本勵(lì)志書(shū)讀后感

篇一

這本書(shū)下載到電腦里面有些日子了，因?yàn)榍皫讉€(gè)月都是得過(guò)且過(guò)，所以一直沒(méi)有讀。上個(gè)星期，抽空看完了。看電子書(shū)，感覺(jué)沒(méi)有看紙本書(shū)那么好，如果是看紙本書(shū)的話，我還可以在上面畫(huà)畫(huà)寫(xiě)寫(xiě)之類的，但是看電子書(shū)的話，也就是翻翻而過(guò)了，給人留下的印象并不是很深刻。

這本書(shū)其實(shí)包含三個(gè)部分，每個(gè)部分都可以獨(dú)立成書(shū)。分別是：《鉆石藏在你家后院》、《把信帶給加西亞》、《窮理查歷書(shū)》。下面分別就自己閱讀后，談點(diǎn)看法。

《鉆石藏在你家后院》，由于該書(shū)是PDF掃描版，看的也不是很舒服，也就簡(jiǎn)單知道了一個(gè)大概意思。書(shū)中列舉了很多例子講的是一些人為了追求傳聞中外面世界的財(cái)富而就輕易的放棄了自家的本應(yīng)該屬于自己的巨大財(cái)富，告誡人們需要把握身邊的人或者自己已經(jīng)擁有的財(cái)富、技能、能力，挖掘自己的潛能，而無(wú)需四處尋找縹緲的東西。感覺(jué)這個(gè)中心思想很對(duì)，但是他的.一些例子總感覺(jué)與這個(gè)沒(méi)有多大關(guān)系，因?yàn)殂@石也好，寶藏也好，并不是每一個(gè)人所擁有的土地上都會(huì)有的，而且是外國(guó)人寫(xiě)的演講稿，有點(diǎn)別扭。不過(guò)放到另外一個(gè)高度，我們可以講，我們不能好高騖遠(yuǎn)，放棄現(xiàn)有的，而是冒險(xiǎn)的去追求虛無(wú)縹緲的財(cái)富。我們需要珍惜身邊的親人、朋友、身邊的親情、愛(ài)情、友情，挖掘自己身上的潛能，這倒是真的，很符合現(xiàn)在的實(shí)際，所以從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)啟發(fā)。

《把信帶給加西亞》，這本書(shū)應(yīng)該已經(jīng)看過(guò)紙版的拉。好像是在敬業(yè)以及服從的故事。當(dāng)初應(yīng)該是很感動(dòng)的，現(xiàn)在覺(jué)得，也不過(guò)如此，好像有點(diǎn)小題大做了，這樣做似乎是老板們期待員工要做的事情。不過(guò)，人在職場(chǎng)，敬業(yè)是應(yīng)該的，至于忠誠(chéng)和一味的服從未必是一件好事，所以也就因人而異了。

《窮理查歷書(shū)》，這本書(shū)我是第一次看到，但是其中的內(nèi)容，我之前偶爾有接觸。里面就是一條條的哲理和寓言，看了很有啟發(fā)。感覺(jué)世界也真的是大，中國(guó)人想到的，外國(guó)人也能用他的腦子想到，用別的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)出來(lái)，既然這么多人，用自己的一生來(lái)佐證這些，看來(lái)確實(shí)是良言，是需要好好思考和遵守的。文中的內(nèi)容很雜，有關(guān)夫妻之間，親情、友情、事業(yè)、做人、個(gè)人品性等等。每有一句英文，就有一句中文翻譯。我只看了中文，英文只看了很少一部分。有些話和中國(guó)古代的老人家說(shuō)得一摸一樣。如果大家有時(shí)間的話，可以看一下，諺語(yǔ)嘛，說(shuō)得都是大道理，如果人人都能做到的話，那共產(chǎn)主義的和諧社會(huì)就真的不遠(yuǎn)了。

閱讀了，便記下些感受。此記。

篇二

假期中，我細(xì)細(xì)讀了《中華上下五千年》這本書(shū)。

這本書(shū)人物個(gè)性鮮明、突出。有一心為民治水的大禹;為漢朝與匈奴和睦相處，遠(yuǎn)嫁匈奴的王昭君;為寫(xiě)《本草》，不畏艱難的李時(shí)珍;機(jī)智過(guò)人、鞠躬盡瘁的諸葛亮……其中，我最敬佩的要數(shù)那位不怕艱險(xiǎn)、為民造福的李時(shí)珍了!

李時(shí)珍是今湖北蘄春人。生在一個(gè)歷代行醫(yī)的家庭，他曾召進(jìn)宮中為御醫(yī)，但最后放棄了豐厚的報(bào)酬，勵(lì)志編寫(xiě)一部藥學(xué)巨著。為編寫(xiě)這部藥書(shū)，他一路上翻山越嶺，風(fēng)餐露宿，幾乎走遍了大半個(gè)中國(guó)，經(jīng)過(guò)了艱難險(xiǎn)阻，受盡了千辛萬(wàn)苦。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他頭發(fā)白了，背也駝了，可寫(xiě)醫(yī)書(shū)的決心從未動(dòng)搖過(guò)。這樣寒來(lái)暑往27年，一部藥學(xué)巨著《本草綱目》才公諸于世，這本書(shū)是李時(shí)珍用無(wú)盡的汗水和心血寫(xiě)成的!

讀完這篇故事，我的心被深深地震撼著。李時(shí)珍學(xué)醫(yī)時(shí)的刻苦用心值得我學(xué)習(xí)，他一面專心致志向父親學(xué)醫(yī)，一面致力于醫(yī)書(shū)研究。在行醫(yī)過(guò)程中，總是找機(jī)會(huì)借醫(yī)書(shū)回家鉆研。沒(méi)有一股子鉆勁他不可能學(xué)到精湛的醫(yī)術(shù)。他為人的品格也值得我敬仰，李時(shí)珍為人看病并不是為了獲得金錢(qián)，而是為了解除病人的痛苦。他為貧苦百姓治病，有時(shí)不但不收診費(fèi)，反而自己拿出錢(qián)為他們買藥。李時(shí)珍為民造福的精神，更使我感動(dòng)萬(wàn)分。行醫(yī)過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)醫(yī)術(shù)盡管很重要，但有時(shí)卻苦于缺少對(duì)癥的藥物。為了編寫(xiě)一部完備的藥書(shū)他經(jīng)歷了二十七年，書(shū)中每種藥物都經(jīng)他親自考察或品嘗而確定，使這部書(shū)成為造福蒼生的醫(yī)學(xué)巨著。

《中華上下五千年》書(shū)中令人感動(dòng)、景仰的歷史人物數(shù)不勝數(shù)。人們常說(shuō)“讀史可以使人明智”。《中華上下五千年》為我們展現(xiàn)了一幅幅清楚、真實(shí)的歷史畫(huà)卷，對(duì)我們思考人生開(kāi)啟未來(lái)大有益處。我在讀這部燦爛輝煌的歷史中學(xué)習(xí)真善美，認(rèn)識(shí)假丑惡。這既是一個(gè)開(kāi)闊視野的過(guò)程，又是陶冶情操的好機(jī)會(huì)，同時(shí)也啟迪了我的智慧，更讓我為中華五千年文明史而自豪。

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