情景劇心得體會(huì)（實(shí)用十八篇）
發(fā)表時(shí)間：2022-05-02情景劇心得體會(huì)（實(shí)用十八篇）。
? 情景劇心得體會(huì) ?
班主任：（手指著座位）穆玨，你坐在那里吧。第四組第一排。
穆玨拉著絲巾低頭走了過(guò)去，安靜地坐下。女生A和女生B上。
女生A:（擦汗）哎，天這么熱，她怎么還帶著絲巾啊？
女生A惡作劇地拉下了穆玨的圍巾，眾人驚叫。
黎捷臉色難看地走了過(guò)去，看了穆玨一眼，從舞臺(tái)另一側(cè)下。
一片死寂。沒(méi)有人應(yīng)答。穆玨難過(guò)地揉著手中的絲巾。
左拉拉：（沖出來(lái)）一個(gè)位子還討論到現(xiàn)在，沒(méi)人坐是吧？我坐！
穆玨安靜地一笑，抬起頭來(lái)。
左拉拉：（熱情地）我叫左拉拉，名字比你好記呢。有空可以到我家來(lái)，（指了指碟片）我們可以一起看這個(gè)啊。
左拉拉聞聲走了過(guò)去。
班主任：你是個(gè)好學(xué)生，樂(lè)于幫助同學(xué)。但是我希望你能夠離她遠(yuǎn)點(diǎn)，小心傳染。
左拉拉上。
左拉拉：（大聲地）穆玨，你累不累啊？以后下課要陪我出去玩。坐在班上悶都悶死了。
穆玨：（搖搖頭）不行啊，我功課太差了，要趕上去。
左拉拉：（自豪地）這么簡(jiǎn)單的東西，本小姐教你，你馬上就會(huì)。
左拉拉坐下來(lái)，給穆玨講題目。班主任拿著一張?jiān)嚲恚瑧嵟厣稀?/p>
班主任：（揮著卷子）穆玨，我把左拉拉安排在你的旁邊，你要知足！你看看你的成績(jī)，連人家的一半都不到！你要努力啊，你想想有哪個(gè)女生會(huì)這么遷就你這么個(gè)……你給我好好想想吧。
班主任丟下試卷，生氣地下。
一段時(shí)間后，穆玨仍滿面愁容。
左拉拉：（拍桌子）啊，這道題我講了三遍了啊！（握住穆玨的手）穆玨同學(xué)，革命之路太過(guò)艱辛，容我先走一步了。
左拉拉跑了兩步，轉(zhuǎn)身跑回，從穆玨抽屜里拿出了碟片。
左拉拉：（開(kāi)心地）你放心，我不會(huì)拋棄你的。學(xué)習(xí)固然重要，放松也很重要啊。讓我們暫時(shí)忘卻革命大業(yè)，先去看這個(gè)電影吧！
左拉拉：（指著碟片）我覺(jué)得……他沒(méi)有這個(gè)男主角帥。
穆玨”撲哧“一聲笑了出來(lái)。
班主任：（憤怒地）穆玨，你上課都不安分！給我站到墻上去！
穆玨低著頭盯著自己的腳走了過(guò)去。
班主任：（指著穆玨）大家看看，這就是不認(rèn)真學(xué)習(xí)的下場(chǎng)。自己上課不好好聽(tīng)講還影響別人！好了，我們繼續(xù)上課。
過(guò)了一會(huì)，下課鈴響了。班主任下。
女生B:（不甘示弱）怎么樣，她就是白癜風(fēng)！誰(shuí)不知道啊，你來(lái)?yè)胶褪裁磩牛?/p>
左拉拉：（惡狠狠地）你再敢說(shuō)一句，我就廢了你的嘴！
女生A和女生B顯然被左拉拉嚇到了，一句話都說(shuō)不出來(lái)。
左拉拉和穆玨走到舞臺(tái)另一側(cè)下。女生A和女生B下。
場(chǎng)景：穆玨從操場(chǎng)回來(lái)，看見(jiàn)左拉拉和黎捷在教室門口。
黎捷：（從后面跑上，攔住左拉拉）你和這種人做朋友有什么好處？
黎捷：反正就不是正常人。就你爛好心坐在她旁邊。你知道別人會(huì)怎么看你？
左拉拉忽然看見(jiàn)了穆玨，黎捷拉住了左拉拉。穆玨低著頭走到座位上。
穆玨：（激動(dòng)地）你還不明白嗎？跟她走太近，只會(huì)耽誤你自己！
左拉拉憤怒地一個(gè)巴掌甩了過(guò)去。黎捷驚恐地下。左拉拉走進(jìn)班級(jí)，坐在穆玨的旁邊。
穆玨難過(guò)地看著左拉拉。
左拉拉：（憤憤地）穆玨，我可不是因?yàn)槟恪?huì)說(shuō)出這種話的男生，自私又惡毒。活該！
穆玨：（極難過(guò)）謝謝你。可是……小心別人把你當(dāng)母老虎。
左拉拉：（搶過(guò)紙）”據(jù)臨床驗(yàn)證，白癜風(fēng)患者不會(huì)傳染任何人，老師無(wú)權(quán)侮辱人格！左拉拉。“（堅(jiān)定地）對(duì)，這是我寫的。
班主任：（極生氣）行啊你，左拉拉，你不要仗著自己成績(jī)好就為所欲為！
黎捷跑上。
黎捷：穆玨，你知道嗎？就因?yàn)槟悖@次左拉拉沒(méi)有被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生！
黎捷下。
穆玨：（對(duì)著黎捷的背影，難過(guò)地）黎捷，連你也這么認(rèn)為嗎？
穆玨從抽屜里拿出了碟片，緩緩打開(kāi)。
穆玨：左拉拉，我要離開(kāi)你了。只要你打開(kāi)這個(gè)封面，就會(huì)看見(jiàn)背后的字跡，你就會(huì)知道一切。”送這個(gè)碟片給我喜歡的左拉拉。黎捷。“原諒我的自私，左拉拉。我一直不愿意讓你看到這個(gè)。我守著你的關(guān)心卻不愿意讓你得到你應(yīng)有的一切。如果沒(méi)有我，朋友、成績(jī)、獎(jiǎng)狀你一樣都不會(huì)少。抱歉，我想我是時(shí)候離開(kāi)你了。再見(jiàn)，左拉拉。
左拉拉：（畫外音）那一天，穆玨當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)，”我不想和左拉拉坐在一起了。“那一天，是高三的開(kāi)學(xué)；那一天，我看到了抽屜里的碟片；那一天，黎捷找到我，我只是甩開(kāi)了他的手，說(shuō)抱歉；那一天，我沒(méi)有再去找穆玨。我知道，這個(gè)女孩已經(jīng)學(xué)會(huì)了勇敢。
穆玨：（畫外音）后來(lái)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，從此再也不用在意別人異樣的眼光。高考過(guò)后的同學(xué)聚會(huì)上，黎捷告訴我，左拉拉出國(guó)了，她離開(kāi)之前說(shuō)，她從來(lái)沒(méi)有后悔跟我同桌。后來(lái)的后來(lái)，我走在被夏風(fēng)吹過(guò)的海邊，忽然間想起了我們一起看的那部電影。你說(shuō)，一年后，三年后，五年后，我們會(huì)變成什么樣子呢？我似乎看到多年以后，你站在一扇藍(lán)色的大門前。我笑著跑向你，問(wèn)你好不好，你點(diǎn)點(diǎn)頭。我閉上了眼睛。左拉拉，你一定會(huì)變得更善良，不要懷疑。雖然，我閉著眼睛，也看不見(jiàn)自己，但是，我卻可以，看見(jiàn)你。
眾演員上，謝幕。
――劇終――
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情景劇 - 陳粒
作曲Composed by：陳粒
作詞Lyrics by：包楊
昨晚做了一個(gè)夢(mèng) 夢(mèng)見(jiàn)天空變成粉紅
神仙給我一杯酒 流進(jìn)刺痛咽喉
逝去的日子 束縛自由的自由
悄無(wú)聲息逝去了 什么也沒(méi)留
難過(guò)了 在最后一刻 我如同虛設(shè)
清醒了 美夢(mèng)前一秒 生死也看破
破碎了 傷口要流淚 浴血逆成河
美麗禁果擋不住我 非要碰
眼睛是一堵墻
兩只手沒(méi)處放
她坐成了雕像
背靠著我肩膀
世界慢慢散去
這炫麗的情景
一剎那變鋒利
踽踽獨(dú)行
繁華消失過(guò) 不再驚奇
夢(mèng)境消失過(guò) 不再懷疑
遠(yuǎn)方消失過(guò) 不再談及
命運(yùn)也會(huì)消失的'
荒漠一席
我做了一個(gè)夢(mèng) 這天空變成粉紅
誰(shuí)給我一杯酒 刺痛我咽喉
你的日子 被束縛的自由
沒(méi)聲息逝去了 什么也沒(méi)留
過(guò)了 最后一刻 如同虛設(shè)
醒了 夢(mèng)前一秒 全都看破
碎了 我要流淚 血逆成河
那禁果擋不住我 非要碰
眼睛是一堵墻
兩只手沒(méi)處放
她坐成了雕像
背靠著我肩膀
世界慢慢散去
這炫麗的情景
一剎那變鋒利
踽踽獨(dú)行
繁華消失過(guò) 不再驚奇
夢(mèng)境消失過(guò) 不再懷疑
遠(yuǎn)方消失過(guò) 不再談及
命運(yùn)也會(huì)消失的
眼睛是一堵墻
兩只手沒(méi)處放
她坐成了雕像
背靠著我肩膀
世界慢慢散去
這炫麗的情景
一剎那變鋒利
踽踽獨(dú)行
繁華消失過(guò) 不再驚奇
夢(mèng)境消失過(guò) 不再懷疑
遠(yuǎn)方消失過(guò) 不再談及
命運(yùn)也會(huì)消失的
荒漠一席
制作人Produced by：許蔚天
編曲Music Arranged by：許蔚天、于楊悠然
吉他Guitars by：于楊悠然、周坤
貝斯Bass by：崔文正
鼓Drums by：張超
弦樂(lè)編寫Strings Arranged by：許蔚天
弦樂(lè)監(jiān)制Strings Directed by：李朋
弦樂(lè)Strings：國(guó)際首席愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)
弦樂(lè)錄音棚Strings Recorded by：北京唱片廠錄音棚
主唱&樂(lè)器錄音Vocal &Instruments Recorded by：李卓@55 T.E.C.
音頻編輯Audio Edited by：李宗遠(yuǎn)@TC Faders
混音制作Mixed by：周天澈@TC Faders
母帶工程Mastered by: Ryan Smith @Sterling Sound Studio
出品：北京有此山文化傳媒有限公司
出品人&總策劃：奚韜
? 情景劇心得體會(huì) ?
為深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的英語(yǔ)學(xué)
習(xí)氛圍，我校決定舉辦英語(yǔ)情景劇比賽，通過(guò)比賽培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)熱情，讓他們?cè)诨顒?dòng)中接受語(yǔ)言的洗禮，享受表演的快樂(lè)。
一、活動(dòng)主題：
快樂(lè)英語(yǔ)故事會(huì)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，使學(xué)生能夠流利的進(jìn)行雙語(yǔ)交流，鼓勵(lì)學(xué)生大膽的表現(xiàn)自己。
2、使廣大的師生借此機(jī)會(huì)，更新知識(shí)，提高口語(yǔ)水平，讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)滲透到生活的方方面面。
三、參賽對(duì)象：
四—九年級(jí)四、比賽要求：
1、所選內(nèi)容脫稿表演。
2、學(xué)生參賽的劇本是學(xué)生認(rèn)識(shí)的或感興趣的。從劇本內(nèi)容、口語(yǔ)表達(dá)和服裝動(dòng)作等多方面綜合評(píng)分。
3、各班可在表演的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂(lè)，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。
4、表演要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。
五、比賽程序：
比賽分低年級(jí)組和中高年級(jí)組。
1、初賽：由各班自行組織，每班選出英語(yǔ)口語(yǔ)優(yōu)秀代表組成小組，選擇劇目，參加全校的決賽。
2、決賽：時(shí)間定在11月27日下午。地點(diǎn)在學(xué)校操場(chǎng)，比賽順序：
按年級(jí)抽簽的先后順序進(jìn)行比賽。
六、評(píng)選方法：
評(píng)委由教務(wù)處及英語(yǔ)教研組組織，去掉一個(gè)最高分和去掉一個(gè)
最低分后的平均分為該選手的終得分。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1.思想內(nèi)容：滿分3分
主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，要求表現(xiàn)真情實(shí)感。
2.語(yǔ)言表達(dá)：滿分3分要求英語(yǔ)口語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，有表現(xiàn)力、感染力.
3.形象風(fēng)度：滿分2分精神飽滿，姿態(tài)得體大方。
4.綜合表現(xiàn)：滿分2分
由評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
5.時(shí)間要求：表演應(yīng)在5分鐘以內(nèi)結(jié)束
6.總分不得超過(guò)10分
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
各年級(jí)段（4-6年級(jí)，7-9年級(jí)）設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)（學(xué)生獎(jiǎng)：以班級(jí)為單位頒發(fā)獎(jiǎng)狀）
一等獎(jiǎng)：一名
二等獎(jiǎng)：兩名
三等獎(jiǎng)：三名
九、評(píng)委:
張校長(zhǎng)李校長(zhǎng)趙校長(zhǎng)教務(wù)主任
英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)
總分人：邱小錄
音響：高昇昇
催場(chǎng)：各班英語(yǔ)老師
節(jié)目順序詳見(jiàn)節(jié)目單
十、有關(guān)注意事項(xiàng)：
1、參加比賽時(shí)，各班級(jí)統(tǒng)一組織學(xué)生參賽，確保學(xué)生的安全。
2、凡要背景音樂(lè)的統(tǒng)一自備，服裝可自定。
3、各班應(yīng)精心策劃做好本次比賽的各項(xiàng)相關(guān)工作。
謝家壩學(xué)校英語(yǔ)教研組
20xx年10月23日
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劇本要求：劇本必須符合學(xué)生的基本審美傾向，面向生活，通俗易懂，避免庸俗化。取材于同學(xué)生活中的故事，從生活小事中發(fā)掘值得思索的東西，可以涉及家庭關(guān)系、個(gè)人發(fā)展、班級(jí)建設(shè)、宿舍文化、學(xué)生組織，同學(xué)友誼、愛(ài)情態(tài)度等；臺(tái)詞精煉，盡量多用短句，在人物行為動(dòng)作上可加以一定程度的細(xì)化，用細(xì)節(jié)動(dòng)作表現(xiàn)人物；必要敘事主要用于心理獨(dú)白和事件描寫。敘事要慎用，具有較強(qiáng)可視性的事件描寫可以在戲劇中表現(xiàn)出來(lái)；標(biāo)題的引人入勝，作為劇本標(biāo)題要求精煉且具有感召力；注意細(xì)節(jié)描寫，特別是人物的心理變化和與其性格特征相適應(yīng)的行為和行為；主要偏重于喜劇與正劇。
背景**自備，演出服及特殊道具自備。根據(jù)實(shí)際情況采用或不采用**的其他形式。
9月30日至10月10日：向?qū)W校各系心理氣象站發(fā)出邀請(qǐng)，各學(xué)院可為預(yù)賽做準(zhǔn)備
10月10日至10月31日：
1、 與各院系心理氣象站溝通，考慮到這次的比賽需提交劇本，報(bào)名時(shí)間延長(zhǎng)為20天，每個(gè)學(xué)院需有1-2支隊(duì)伍參加
2與**學(xué)院負(fù)責(zé)人聯(lián)系，明確場(chǎng)地租賃事宜
三。收集報(bào)名信息，回復(fù)、核對(duì)、整理，確保團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人能隨時(shí)收到信息，并提醒團(tuán)隊(duì)多排練
（初步預(yù)計(jì)參賽隊(duì)伍在30-50人之間，根據(jù)具體情況進(jìn)行比賽安排）
4確定具體的競(jìng)賽制度，以及各小組的表演時(shí)限等細(xì)節(jié)
5聯(lián)系學(xué)院新聞中心安排預(yù)賽和決賽**
6、 預(yù)算與采購(gòu)比賽用品
7、 邀請(qǐng)?jiān)u委老師
8、 解決來(lái)自參賽隊(duì)伍的反饋問(wèn)題
9確定參與者的具體人數(shù)和變化
10聯(lián)系學(xué)生會(huì)和學(xué)校心理氣象站合作
10月29日左右：將預(yù)賽的具體時(shí)間通知各隊(duì)，并請(qǐng)校站老師作賽前訓(xùn)練
11月上旬：預(yù)賽按具體流程安排
11月下旬：最終，根據(jù)具體開(kāi)發(fā)安排
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編劇：閻新華
人物簡(jiǎn)介：
王大全：公司銷售業(yè)務(wù)員（憨厚誠(chéng)實(shí)）
李紅艷：王大全妻，（潑辣直爽）
紅紅：大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生（穩(wěn)重樸素）
經(jīng)理：（銷售公司經(jīng)理）
道?具：一張方桌（上面擺放四盤菜、一瓶酒）、兩把椅子，舞臺(tái)布景為民宅狀。
大幕徐徐拉開(kāi)（背景音樂(lè)《今天是個(gè)好日子》起）
李紅艷：（在室內(nèi)獨(dú)白）我叫李紅艷，99年礦上破了產(chǎn)，我買斷了工齡把家還。老公王大全，是方大公司銷售員，一年四季總跑外，銷售提成掙大錢。兒子今年讀大三，阜新礦院學(xué)機(jī)電。公司年年大發(fā)展，我家存款幾十萬(wàn)。不愁吃來(lái)不愁穿，就是感覺(jué)太孤單。
前幾天，南宿舍棚戶區(qū)改造抽樓號(hào)，我家分了80平的大戶型，這不還沒(méi)裝修呢，我就先搬進(jìn)來(lái)享受享受。我老公昨天在內(nèi)蒙打電話，說(shuō)今天回來(lái)過(guò)生日，我做了幾道拿手菜，借著酒勁把他心里話掏出來(lái)。這菜都快涼了，他還不回來(lái)。唱：（王二姐思夫）我悶坐繡樓……
王大全：（背包上場(chǎng)）營(yíng)銷工作不好干，撇家舍業(yè)搞公關(guān)，見(jiàn)到客戶賠笑臉，門難進(jìn)來(lái)臉難看。外出一個(gè)來(lái)月了，家搬新樓了，老婆讓我拿出私房錢，裝修、買車，一步到位要整個(gè)"四眼全"。（對(duì)觀眾）這幾年公司營(yíng)銷政策寬，大把票子沒(méi)少賺，可我把一部分資金用在了別的方面，實(shí)在是無(wú)法跟老婆來(lái)周旋。408到了（敲門），親愛(ài)的，我回來(lái)了，艷啊，大全回來(lái)了。（李紅艷開(kāi)門）
王大全：黨的政策暖人心，住上樓房還不用現(xiàn)金。這房可真寬敞。
李紅艷：兩室一廳帶套間，裝修需要八九萬(wàn)，這回就得動(dòng)用你的私房錢了。
王大全：（對(duì)觀眾）哪壺不響提哪壺啊。公司今年銷售收入兩億三，大全我也做了大貢獻(xiàn)，多銷售多回款，咱家裝修等明年吧。
李紅艷：為什么？
王大全：沒(méi)錢。
李紅艷：哎！你個(gè)王大全，這幾年你比以前忙得歡，光賺吆喝不見(jiàn)錢，你是不是在外面包了二奶、養(yǎng)了小三。
王大全：瞎說(shuō)什么呢，我是那號(hào)人嗎。我不但在外面沒(méi)有女人，在外邊我跟女人話都不說(shuō)。
李紅艷：少給我來(lái)這一套，哎！快半年了，你總說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)你銷售業(yè)績(jī)好，你可沒(méi)往家里交多少錢啊！
王大全：我這不是開(kāi)發(fā)新客戶，都搞感情投資了嗎。
李紅艷：（生氣的）還感情投資呢，我看你是投資婚外戀了！
王大全：（打哈欠）坐了半宿一天車，太困了，我去迷糊一會(huì)。（手機(jī)來(lái)短信）
李紅艷：（搶下王大全手機(jī)），讀："知道今天是您的生日，昨晚給您發(fā)短信，想陪您放松一下，您沒(méi)有回。聽(tīng)說(shuō)您回家了，我就買了車票趕來(lái)了，紅紅。
王大全：（對(duì)觀眾）完了，壞菜了，這回非露餡不可啊！
李紅艷：王大全！你個(gè)沒(méi)良心的，你老老實(shí)實(shí)交代，這個(gè)紅紅是哪來(lái)的狐貍精！
王大全：（小心翼翼地）肯定是信息發(fā)錯(cuò)了，誰(shuí)還能陪我放松一下啊。（慌忙上前搶手機(jī)）
李紅艷：怪不得每次回家你不是喊累就是睡，原來(lái)是在外面有了心肝小寶貝。為了你生日，我是又殺雞來(lái)又宰鴨，可你倒好，把小妖精給我領(lǐng)回了家。
王大全：（對(duì)觀眾）這紅紅怎么偏偏在這個(gè)時(shí)候來(lái)啊！這不是添亂嗎（蹲在地上）
李紅艷：別跟我裝犢子（踹王大全一腳），我這就去銷售公司找你們經(jīng)理，非把你這個(gè)挨千刀的搞臭不可，這日子沒(méi)法過(guò)了（傷心地哭泣）
紅紅：（身背書包，和經(jīng)理一起上場(chǎng)）經(jīng)理，福星小區(qū)408,肯定就是王叔家。
經(jīng)理：應(yīng)該是，剛搬來(lái)，我還沒(méi)來(lái)得及祝賀呢。（紅紅敲門）
李紅艷：（開(kāi)門，雙手掐腰）你就是紅紅？
紅紅：是啊，你怎么認(rèn)識(shí)我啊！
李紅艷：小姐你真夠潮的，年紀(jì)比我小、身材比我好，一看就是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)鍛煉出來(lái)的。年輕漂亮、干點(diǎn)啥不好，偏干那下三濫的事？呸！
紅紅：嬸子！這是王大全，王叔家吧？
李紅艷：吆喝！應(yīng)變能力挺強(qiáng)啊，嘴挺甜啊，叫嬸子，（突然大聲的）叫"老佛爺"也不行！
經(jīng)理：（趕緊走上前）嫂子，來(lái)客人了，有話進(jìn)屋說(shuō)。
李紅艷：經(jīng)理正好你來(lái)了，你給評(píng)評(píng)這個(gè)理。
王大全：老婆、老婆，你干什么？（上前把李紅艷拉開(kāi)）來(lái)了經(jīng)理、紅紅，快進(jìn)屋坐。
經(jīng)理：（對(duì)觀眾）肯定是誤會(huì)了，今天我還真來(lái)對(duì)了。
紅紅：叔，嬸子怎么了？
王大全：沒(méi)、沒(méi)事。
經(jīng)理：嫂子，你坐下，聽(tīng)我慢慢跟你解釋。
李紅艷：（坐在地上嚎嚎大哭）來(lái)人啊！王大全找小妖精了，經(jīng)理給送上門的，我不活了！
王大全：你好好看看，她可是個(gè)孩子。
經(jīng)理：嫂子，你可是冤枉了大全和紅紅了。剛才啊，如果不是紅紅找到公司跟我講了他們的故事，我還真不知道大全是那樣的高尚，我為銷售公司有這樣品德高尚的業(yè)務(wù)員感到光榮啊！
李紅艷：（態(tài)度有所轉(zhuǎn)變）這、這，這到底是咋回事啊？
紅紅：（上前扶起李紅艷）嬸子，我聽(tīng)明白了，你錯(cuò)怪我叔了，我叔可是我的大恩人啊！憂傷的背景音樂(lè)起）嬸子，我家在內(nèi)蒙，我爸是煤礦工人，4年前的一天，爸爸在下夜班回家的路上，被一輛運(yùn)煤的貨車給撞了，肇事司機(jī)逃離現(xiàn)場(chǎng)，路過(guò)的幾個(gè)車輛和行人都沒(méi)有停下來(lái)搭救，最后……（泣不成聲）
李紅艷：啊！都和諧社會(huì)了，還有人見(jiàn)死不救啊！良心都叫狗給吃了！
紅紅：爸爸去世后，家里就沒(méi)了生活來(lái)源，當(dāng)時(shí)我讀高三，媽媽靠掃大道、拾荒賣破爛供我上學(xué)。我每天上完晚自習(xí)，都去幫媽媽推垃圾車。
經(jīng)理：不容易啊，這對(duì)母女受苦了。大全，你就把真情都說(shuō)出來(lái)吧。
王大全：那是2007年冬天，鋼材漲價(jià)、公司應(yīng)收賬款上升、流動(dòng)資金緊張，為完成集團(tuán)公司下達(dá)的指標(biāo)、保證08年開(kāi)局，我就到內(nèi)蒙煤老板那清欠。大冬天，我住10元錢的小旅店，準(zhǔn)備在大酒店宴請(qǐng)煤老板，可等了7天他才跟我見(jiàn)面。
經(jīng)理：個(gè)體戶的帳不好要啊！
王大全：那天晚上煤老板來(lái)了，帶來(lái)4個(gè)保鏢，威風(fēng)凜凜，逼著我每喝一杯酒付款10萬(wàn)。
李紅艷：你沒(méi)酒量，不能拿身體當(dāng)賭注啊！
王大全：為了公司的利益不受損失，我豁出去了。
李紅艷：你真喝了？
王大全：三兩一杯的蒙古王，我干了9杯。
李紅艷：這時(shí)玩命啊！
王大全：（背景音樂(lè)《感恩的心》起）醒來(lái)的時(shí)候，我躺在醫(yī)院病床上。護(hù)士告訴我，是我身邊的紅紅母女在三九天的雪地里發(fā)現(xiàn)了我，及時(shí)把我送到醫(yī)院搶救。如果沒(méi)有她們，就沒(méi)有我的今天啊！
李紅艷：（拉著紅紅的手）救命恩人啊！（作下跪姿勢(shì)）
紅紅：嬸子，不要這樣。如果當(dāng)初我爸爸車禍后，能夠得到好心人及時(shí)救助，他就不會(huì)撇下我和媽媽。同樣的一幕在我們面前重演，我和媽媽不能見(jiàn)死不救啊！
經(jīng)理：（很有感慨地）真是有良知
的母女啊！
王大全：在醫(yī)院，紅紅母女像親人一樣悉心照顧我5天，我才恢復(fù)了健康。
李紅艷：那你咋不告訴我呢？
王大全：接近年關(guān)，你身體又不好，我是怕你著急上火啊！我不想連累你。后來(lái)我得知紅紅家的生活狀況，我不忍心讓這樣一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子放棄讀大學(xué)的機(jī)會(huì)，就私自做主承擔(dān)起了紅紅上大學(xué)的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。
李紅艷：你要是早把這事告訴我，我早就支持你了。
王大全：拉倒吧，你是平崗礦有名的"小摳"，要是知道我的錢給別人花了，不得心疼死啊！
李紅艷：大全啊，咱倆過(guò)了20多年，你也太不了解我了，只要是獻(xiàn)愛(ài)心、做公益事業(yè)，花點(diǎn)錢算什么。今年暑期，公司號(hào)召陽(yáng)光助學(xué)，我背著你替你捐了500元呢。
經(jīng)理：（對(duì)觀眾）這是一對(duì)有愛(ài)心的夫婦，值得我們學(xué)習(xí)。
（背景音樂(lè)《安妮的仙境》起）最近，紅紅在電視看到我們方大公司投資20億，建設(shè)國(guó)內(nèi)最大、世界先進(jìn)的鍛造中心，貿(mào)易要與國(guó)際接軌的新聞。公司正在招聘銷售員，她是學(xué)國(guó)際貿(mào)易專業(yè)的，就趁著實(shí)習(xí)這個(gè)機(jī)會(huì)，到我們公司調(diào)研考察、向她王叔拜師學(xué)藝來(lái)了。
紅紅：我這次到平崗來(lái)，一是給王叔祝福生日，二是應(yīng)聘銷售員，象王叔一樣為公司營(yíng)銷工作做貢獻(xiàn)。
王大全：好孩子，王叔收下你這個(gè)徒弟了。
經(jīng)理：嫂子，快把酒斟上吧，今天我歡聚一堂，祝福好人一生平安、祝福你們家庭喬遷、祝福大全生日快樂(lè)、祝福公司又增添新的一員、祝福我們方大更加美好的明天，干！
齊：干！
幕徐徐合（背景音樂(lè)《生日快樂(lè)》起）
? 情景劇心得體會(huì) ?
通過(guò)表演以及觀看心理劇可以從某個(gè)角度上了解同學(xué)們的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，以下是“校園情景劇表演大賽策劃書”希望能夠幫助的到您！
為了迎接X(jué)X年第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)的到來(lái)，為進(jìn)一步推進(jìn)我們學(xué)校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)，我系學(xué)生分會(huì)決定組織舉辦，第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)“校園情景劇表演大賽”。活動(dòng)策劃如下：
活動(dòng)時(shí)間：四月--五月中旬
活動(dòng)主辦方：西京學(xué)院經(jīng)濟(jì)系學(xué)生分會(huì)
活動(dòng)承辦方：西京學(xué)院經(jīng)濟(jì)系學(xué)生分會(huì)文藝部
活動(dòng)主題：“我的藝術(shù)，我的風(fēng)采”
活動(dòng)目的：豐富我院學(xué)生的業(yè)余生活，發(fā)揮每一個(gè)人的特長(zhǎng), 反映同學(xué)們的真實(shí)水平，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
一：參賽條件
1、熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)集體，尊敬市長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，身心健康，無(wú)不良嗜好，無(wú)違紀(jì)行為；
2、具有表演天賦，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，性格開(kāi)朗活潑，普通話標(biāo)準(zhǔn)；
3、我校內(nèi)全體學(xué)生均可報(bào)名參加，男女不限。
二：賽制安排策劃
1、前期宣傳工作
a.我系各班文體委員集中開(kāi)會(huì)，傳達(dá)本次校園文化藝術(shù)節(jié)我系活動(dòng)的主題、要求及選拔時(shí)間地點(diǎn)、情景劇大概內(nèi)容等
b.通知各院系學(xué)生分會(huì)我系的活動(dòng)內(nèi)容和主題，請(qǐng)其積極配合選拔演員
c.制作宣傳畫板和橫幅對(duì)此次大賽進(jìn)行有力充分的宣傳
2、選拔演員（預(yù)選賽）
時(shí)間：4月1日---7日
地點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)系學(xué)生分會(huì)
對(duì)我校各系推薦演員和我系演員根據(jù)角色安排進(jìn)行篩選
要求 ：a.將選拔出來(lái)的演員根據(jù)劇本進(jìn)行分組
b.讓演員了解劇本所涉及的角色和人物并組織其排練
3、復(fù)賽
時(shí)間：4月15日
地點(diǎn)：小禮堂
對(duì)各組演員進(jìn)行再次篩選
要求：a.演員基本掌握角色內(nèi)容，表情較豐富，
b.團(tuán)隊(duì)配合默契度高，表演較和諧，
c.確定四支參賽隊(duì)伍最后在大禮堂進(jìn)行決賽,我部人員分配到各劇組，配合演員排練
三：決賽
時(shí)間：4月25日
地點(diǎn)：大禮堂
復(fù)賽產(chǎn)生的四支參賽隊(duì)伍進(jìn)行最后角逐，我部人員積極參與到活動(dòng)中，組織好賽事。
要求：a.演員熟練掌握角色內(nèi)容，表情豐富，表演貼切
b.團(tuán)隊(duì)表演和諧團(tuán)結(jié)，舞臺(tái)效果好
四：評(píng)選
本次比賽最終決出三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，分別為最佳男主角獎(jiǎng)、最佳女主角獎(jiǎng)、最佳劇團(tuán)獎(jiǎng)。
要求：a.最佳男女主角：表演豐富，符合劇情要求，表演貼切；
b.最佳劇團(tuán)：團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)和諧，表演效果優(yōu)秀。
西京學(xué)院 經(jīng)濟(jì)系學(xué)生分會(huì)
? 情景劇心得體會(huì) ?
小A一大早便把我從被窩中拖出去跑步，大街上人還不多，我們倆相伴而跑。
小A飛快的往前跑，把我拋在了后面。
畫外音：小A如此有信心，作為朋友的我當(dāng)然高興，但不知他會(huì)不會(huì)堅(jiān)持下去？
小A（垂頭喪氣）：“唉，模擬體考我才得了16分，連及格線都不到。”
小A（解釋道）：“反正我模擬體考也只撈了16分，真正體考時(shí)也多不了幾分，還不如在其它科目上下功夫，多得分，你說(shuō)呢？”
小A（高興極了）：“這是我的起點(diǎn)，我會(huì)努力的（拉著我的手）走，幫我復(fù)習(xí)去。”
我?guī)托從早上9∶00鐘復(fù)習(xí)到晚上8∶00鐘，小A不停的問(wèn)問(wèn)題，我不停的給他，看樣子，他真要從起點(diǎn)出發(fā)了！
畫外音：小A找到了自己的起點(diǎn)，令人可喜可賀，但不知道他還會(huì)不會(huì)像上次那樣呢？
我（接過(guò)卷子看）：“不要灰心，也許你的學(xué)習(xí)方法沒(méi)有掌握好呢？”
小A（哀求似的看著我）：“瞧，這兒寫著藝體特長(zhǎng)可加分呢，你不是鋼琴已到了8級(jí)，教教我吧。”
小A:“起點(diǎn)也會(huì)變的，求你了。（美滋滋的說(shuō)）如果我鋼琴能練到十級(jí)，也許會(huì)加不少的。”
我經(jīng)不起小A的懇求，最終答應(yīng)了。
小A（煩躁的亂按了一通琴鍵）：”學(xué)琴怎么這么難，我天天苦練到12∶00鐘，卻還哆啦咪。“
小A（看了看琴譜）：”我不是學(xué)琴的料，原以為學(xué)琴比學(xué)習(xí)好玩，哪知這么難（頓了一）這樣吧，你教我學(xué)設(shè)計(jì)，我知道你會(huì)的，將來(lái)我考不上高中，就可以靠這門手藝填飽肚子了“
小A（無(wú)所謂）：”不是說(shuō)了嗎，起點(diǎn)會(huì)變的，不總是固定的。“
我聽(tīng)了差點(diǎn)沒(méi)有暈過(guò)去，小A又改起點(diǎn)了！
畫外音：小A不停的想立起點(diǎn)又不停的改，他像一只旋轉(zhuǎn)的木馬，從起點(diǎn)又輪回到起點(diǎn)，永遠(yuǎn)只在那一團(tuán)打轉(zhuǎn)，沒(méi)有向前進(jìn)。我們一定不要做像小A一樣的木馬！―――幕落?劇終
人物：
甜甜、寧寧、琳琳、荷荷、華華、藝藝、祺祺、光光、晗晗、臣臣、濤濤、魚魚
場(chǎng)景一：
教室里，同學(xué)們正在三個(gè)一伙五個(gè)一群的做著游戲，甜甜的身邊圍著晗晗、琳琳、荷荷、華華、藝藝，她們?cè)谛÷暤恼務(wù)撝?/p>
晗晗：這節(jié)班會(huì)課就要選班委了，甜甜，你準(zhǔn)備競(jìng)選那個(gè)職務(wù)呀？
琳琳：當(dāng)然是班長(zhǎng)了，像甜甜這樣優(yōu)秀的學(xué)生若要競(jìng)選――非班長(zhǎng)莫屬！
甜甜：我覺(jué)得不管競(jìng)選什么，都是為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，不過(guò)，有了你們的支持，我還是想競(jìng)選一下班長(zhǎng)試一試。
同學(xué)們哈哈大笑。笑聲中，班主任老師走進(jìn)教室，看到同學(xué)們高興的樣子，說(shuō)：什么可笑的事情，讓大家笑成這個(gè)樣子？
同學(xué)們看到老師都安靜了下來(lái)。
班主任老師：好了，咱們言歸正傳，今天這節(jié)課我們就來(lái)選舉新一屆班委成員。首先咱們先來(lái)選班長(zhǎng)。通過(guò)同學(xué)們推薦和自薦，班長(zhǎng)候選人有這樣幾名同學(xué)：濤濤、臣臣、甜甜、下面我們就請(qǐng)他們到講臺(tái)前來(lái)，介紹他們自己。
濤濤：我是誰(shuí)，這個(gè)不用介紹，我只想說(shuō)，通過(guò)上一學(xué)期的實(shí)踐，我已經(jīng)熟悉了作為班長(zhǎng)的各項(xiàng)工作，并且在大家的努力下，我們?nèi)〉昧诉\(yùn)動(dòng)會(huì)第一名、各項(xiàng)評(píng)比都名列前茅。我想這一學(xué)期繼續(xù)為大家服務(wù)，為班級(jí)爭(zhēng)光，請(qǐng)大家支持我。
臣臣：同學(xué)們好，我知道我身上有很多不足，但是我覺(jué)得我能改正，如果我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我絕不會(huì)讓大家失望的，請(qǐng)大家投我一票。
甜甜：大家好，我是抱著為大家服務(wù)的態(tài)度來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)的，我知道班長(zhǎng)就是班級(jí)的'榜樣、就是最優(yōu)秀的學(xué)生，所以這幾年來(lái)，我努力學(xué)習(xí)，各方面都嚴(yán)格要求自己，雖然取得了一定的成績(jī)，但是我知道距離最優(yōu)秀的學(xué)生還有一段不小的距離，我想，如果當(dāng)選了班長(zhǎng)，我就會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，處處為同學(xué)著想，讓我們的班級(jí)成為標(biāo)兵班。如果我當(dāng)選不上，我也絕不會(huì)氣餒，我一樣會(huì)一如既往地不斷努力，做最好的自己！請(qǐng)舉起您的手，支持我！
濤濤的臉色一下子變了，神情沮喪地回到自己的座位上。這一切，甜甜都看在了眼里。
老師宣布：通過(guò)剛才的選舉，支持率最高的是甜甜，那么，新一屆班長(zhǎng)就是――
老師、同學(xué)懷著好奇的目光看向甜甜，甜甜說(shuō)道：老師，同學(xué)們，我感謝大家對(duì)我的信任。但是在管理班級(jí)上，我的經(jīng)驗(yàn)不足，如果因?yàn)槲医?jīng)驗(yàn)不足影響了班級(jí)，那我就對(duì)不起大家了。如果讓濤濤擔(dān)任班長(zhǎng)，而我作為濤濤的副手，這樣既不會(huì)影響班級(jí)，我也會(huì)在學(xué)習(xí)中得到鍛煉，這不是一舉多得的好方法嗎？
座位上的濤濤笑了，向甜甜投來(lái)感激的目光。甜甜悄悄回頭朝濤濤微笑。
場(chǎng)景三：
自習(xí)課上，同學(xué)們正在安安靜靜地寫作業(yè)。這時(shí)，老師領(lǐng)著一個(gè)漂亮的女孩走了進(jìn)來(lái)。同學(xué)們停下手中的筆，抬起頭來(lái)，祺祺、光光、魚魚、琳琳、晗晗、華華等都瞪大了眼睛，嘴里情不自禁地發(fā)出”啊“的驚嘆。調(diào)皮的光光、臣臣激動(dòng)的臉都紅了。
老師站在講臺(tái)前，說(shuō)道：同學(xué)們，這位同學(xué)叫寧寧，她是從濟(jì)南育豐小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)的。她會(huì)與我們一起度過(guò)小學(xué)階段最后兩年的美好時(shí)光，希望大家能夠幫助她，與她成為朋友。
寧寧露出甜甜的微笑，大大方方地說(shuō)：各位同學(xué)好，我喜歡唱歌、舞蹈、讀書，我還喜歡書法，我的書法作品在全國(guó)少兒書法大賽中獲得過(guò)金獎(jiǎng)。我也喜歡交朋友，希望在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們都能成為好朋友！
（熱烈的掌聲，幾個(gè)調(diào)皮的男孩子拍得更起勁兒，做著大幅度的拍手動(dòng)作。）
課間，寧寧領(lǐng)著許多女同學(xué)跳起了優(yōu)美的舞蹈，她們?cè)谝黄饸g笑著，教室里剩下了孤獨(dú)的甜甜。
上課鈴響了，老師高興地走進(jìn)教室，大聲地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：同學(xué)們，告訴大家一個(gè)好消息，在慶國(guó)慶作文比賽中，我們班的寧寧同學(xué)獲得了四年級(jí)級(jí)部特等獎(jiǎng)。
大家盯著寧寧，高興地為她鼓掌，寧寧高興地笑了，而甜甜則神情尷尬地象征性地拍著手。
琳琳：知道嗎？周六是寧寧的生日，她要在家里開(kāi)一個(gè)Patty.
這時(shí)，寧寧唱著歌、旋轉(zhuǎn)著優(yōu)美的舞姿進(jìn)了教室，她手中拿著一摞紅色的請(qǐng)柬（自制的請(qǐng)柬卡片）。
她來(lái)到女同學(xué)中，發(fā)著請(qǐng)柬：晗晗，歡迎周六參加我的生日Patty;華華，也歡迎你；藝藝，還有你。
荷荷、華華、晗晗、藝藝、琳琳聽(tīng)到甜甜的話，都圍了過(guò)來(lái)，說(shuō)：甜甜，有什么事呢？到時(shí)候一起去吧？我們大家都去呢？
甜甜：你們?nèi)ゾ腿ィ也还堋？墒牵覜](méi)有空，我不去，你們也不要管我。
大家尷尬地愣在了那里。
場(chǎng)景五：
甜甜流著眼淚，獨(dú)自一人坐在教室里，（甜甜的畫外音：我恨你，寧寧。自從你來(lái)了，我就失去了老師的贊賞，失去了所有的朋友，失去了所有的快樂(lè)。朋友？她們不算是朋友！什么朋友呀，早已經(jīng)把我忘得一干二凈了。有這樣的朋友嗎？我恨你，寧寧，是你奪走了我的一切！）
老師輕輕地走進(jìn)教室，（甜甜看到老師進(jìn)來(lái)，趕緊擦了擦眼淚）看到甜甜眼圈紅紅的，老師來(lái)到甜甜身邊，問(wèn)道：甜甜，有什么不開(kāi)心的事嗎？
聽(tīng)到老師這樣問(wèn)她，甜甜的眼淚又流了下來(lái)。老師說(shuō)：最近，我看你不開(kāi)心，也不與同學(xué)做游戲了，是不是寧寧來(lái)了，找不到自己的位置了？
甜甜點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼淚仍舊不停地往下流。老師接著說(shuō)：你是不是覺(jué)得同學(xué)們都變了，老師也變了？同學(xué)們沒(méi)有以前那樣好了，老師也不像以前那樣夸獎(jiǎng)你了？你知道這是為什么嗎？
甜甜：知道，這都是因?yàn)閷帉帲詮乃齺?lái)了以后，我就沒(méi)有了朋友，就再也得不到贊揚(yáng)了。
老師：不是這樣子的，甜甜，你的同學(xué)沒(méi)有變，你的老師也沒(méi)有變，只是在寧寧沒(méi)有到來(lái)之前，你是班里最優(yōu)秀的學(xué)生。寧寧來(lái)了，她非常優(yōu)秀，有了這樣一個(gè)強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，你的優(yōu)勢(shì)也不明顯了。知道嗎，真正改變的不是別人，是你！你沒(méi)有以前自信了，也沒(méi)有以前那樣大度了，是你的嫉妒心讓你變了。寧寧是一個(gè)好學(xué)生，她是你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也是你成長(zhǎng)的朋友。如果你只把她看成對(duì)手，你將會(huì)非常痛苦；如果你把她看成對(duì)手的同時(shí)，還把她看成朋友，從她的身上學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。你將會(huì)成為最優(yōu)秀的學(xué)生。
甜甜的眼睛變了，變亮了，散發(fā)出以前那樣自信的光芒。
場(chǎng)景六：
在寧寧的家里，大家都非常沉靜，沒(méi)有了甜甜，大家都覺(jué)得少了點(diǎn)什么。
寧寧：我知道大家都在想什么？我們都在想甜甜，甜甜是我們的朋友，只是我們這些天忽視了她的感受。這樣吧，讓我們拿著蛋糕，到甜甜家去，我們跟她一起過(guò)生日去。
大家提著蛋糕、拿著禮物往甜甜家走去。
甜甜正坐在窗戶前出神。（畫外音：我多么想飛到我的朋友身邊，告訴他們，我錯(cuò)了，我愿意與他們一起給寧寧過(guò)生日。）
門鈴聲響起。甜甜跑過(guò)去開(kāi)門。打開(kāi)門，看到了朋友們，甜甜愣在了那里。
寧寧：甜甜，你好，我們大家都想你，我們覺(jué)得少不了你，沒(méi)了你，我們就不是一個(gè)集體了。
男女同學(xué)：對(duì)，我們少不了你，沒(méi)了你，我們就不是一個(gè)集體了！
甜甜激動(dòng)地流下了眼淚，緊緊地抱住了寧寧和同學(xué)們。
? 情景劇心得體會(huì) ?
為了迎接X(jué)X年第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)的到來(lái)，為進(jìn)一步推進(jìn)我們學(xué)校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)，我系學(xué)生分會(huì)決定組織舉辦，第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)“校園情景劇表演大賽”。
活動(dòng)策劃如下：
活動(dòng)時(shí)間：
四月——五月中旬
活動(dòng)主辦方：
西京學(xué)院經(jīng)濟(jì)系學(xué)生分會(huì)
活動(dòng)承辦方：
西京學(xué)院經(jīng)濟(jì)系學(xué)生分會(huì)文藝部
活動(dòng)主題：
“我的藝術(shù)，我的風(fēng)采”
活動(dòng)目的：
豐富我院學(xué)生的業(yè)余生活，發(fā)揮每一個(gè)人的特長(zhǎng)，反映同學(xué)們的真實(shí)水平，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
一：參賽條件
1、熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)集體，尊敬市長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，身心健康，無(wú)不良嗜好，無(wú)違紀(jì)行為；
2、具有表演天賦，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，性格開(kāi)朗活潑，普通話標(biāo)準(zhǔn)；
3、我校內(nèi)全體學(xué)生均可報(bào)名參加，男女不限。
二：賽制安排策劃
1、前期宣傳工作
a、我系各班文體委員集中開(kāi)會(huì)，傳達(dá)本次校園文化藝術(shù)節(jié)我系活動(dòng)的主題、要求及選拔時(shí)間地點(diǎn)、情景劇大概內(nèi)容等
b、通知各院系學(xué)生分會(huì)我系的活動(dòng)內(nèi)容和主題，請(qǐng)其積極配合選拔演員
c、制作宣傳畫板和橫幅對(duì)此次大賽進(jìn)行有力充分的宣傳
2、選拔演員（預(yù)選賽）
時(shí)間：4月1日———7日
地點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)系學(xué)生分會(huì)
對(duì)我校各系推薦演員和我系演員根據(jù)角色安排進(jìn)行篩選
要求：
a、將選拔出來(lái)的演員根據(jù)劇本進(jìn)行分組
b、讓演員了解劇本所涉及的角色和人物并組織其排練
3、復(fù)賽
時(shí)間：4月15日
地點(diǎn)：小禮堂
對(duì)各組演員進(jìn)行再次篩選
要求：
a、演員基本掌握角色內(nèi)容，表情較豐富，
b、團(tuán)隊(duì)配合默契度高，表演較和諧，
c、確定四支參賽隊(duì)伍最后在大禮堂進(jìn)行決賽，我部人員分配到各劇組，配合演員排練
三：決賽
時(shí)間：4月25日
地點(diǎn)：大禮堂
復(fù)賽產(chǎn)生的四支參賽隊(duì)伍進(jìn)行最后角逐，我部人員積極參與到活動(dòng)中，組織好賽事。
要求：
a、演員熟練掌握角色內(nèi)容，表情豐富，表演貼切
b、團(tuán)隊(duì)表演和諧團(tuán)結(jié)，舞臺(tái)效果好
四：評(píng)選
本次比賽最終決出三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，分別為最佳男主角獎(jiǎng)、最佳女主角獎(jiǎng)、最佳劇團(tuán)獎(jiǎng)。
要求：
a、最佳男女主角：表演豐富，符合劇情要求，表演貼切；
b、最佳劇團(tuán)：團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)和諧，表演效果優(yōu)秀。
? 情景劇心得體會(huì) ?
一、活動(dòng)目的:
為幫助學(xué)生樹立一種良好的心態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待挫折、困惑，藝術(shù)學(xué)院特開(kāi)展此次“我的生活我做主”情景劇大賽。
2、 主辦單位：學(xué)生會(huì)和特別研究協(xié)會(huì)
三、 演講主題：“我的生活我做主”
四、 比賽時(shí)間：待定
五、 參賽對(duì)象：08級(jí)、09級(jí)全體學(xué)生
六、 賽程安排：
演講比賽分為兩個(gè)階段：預(yù)賽和決賽。
（一）、賽前準(zhǔn)備：
1組織各班團(tuán)組織部書記，組織委員、宣傳委員會(huì)委員會(huì)議。進(jìn)行賽前宣傳和指導(dǎo)報(bào)名細(xì)則。
⒉制作好宣傳海報(bào)。
⒊進(jìn)行報(bào)名事宜。
4.賽前注意事項(xiàng)指導(dǎo)。
（二）、比賽階段：
⒈比賽地點(diǎn)：院大多**教室
⒉比賽時(shí)間：待定
⒊場(chǎng)地準(zhǔn)備：學(xué)生會(huì)、特研會(huì)
⒋評(píng)委安排：
比賽評(píng)委為學(xué)校工作辦公室教師、學(xué)生會(huì)干部、專題研究委員會(huì)（可邀請(qǐng)教育學(xué)院教師）。
評(píng)委名單：待定
⒌比賽流程及所須工作人員安排見(jiàn)另外安排。
活動(dòng)要求：1。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
2內(nèi)容積極，表現(xiàn)深刻、吸引人
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng) 1名
二等獎(jiǎng) 2名
三等獎(jiǎng) 3名
七、比賽規(guī)則
（1）、參賽劇目是以表現(xiàn)大學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活及人際交際中發(fā)生的故事為主要內(nèi)容的校園心理劇。內(nèi)容健康、積極，真實(shí)再現(xiàn)校園生活場(chǎng)景。
（2） 我是說(shuō)。本次比賽鼓勵(lì)原創(chuàng)作品（報(bào)名時(shí)請(qǐng)注明）。原作品得0.5分。
（3） 以班級(jí)為單位報(bào)名參加初賽。
（4） 演出要求：自由表演（除敘述外），表演自然流暢，演員之間合作默契；它能表現(xiàn)人物的心理沖突，生動(dòng)地刻畫人物的心理問(wèn)題；簡(jiǎn)潔明了，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。
（5） 舞臺(tái)背景要求：道具和背景可以獨(dú)立安排，以襯托活動(dòng)主題。對(duì)于需要主辦單位準(zhǔn)備的項(xiàng)目，請(qǐng)?jiān)趫?bào)名時(shí)提出申請(qǐng)，主辦單位將根據(jù)具體情況解決。
（6）比賽的成績(jī)將從選手的表演是否到位、能否表現(xiàn)人物的心理活動(dòng)、演員之間的配合是否默契等方面進(jìn)行評(píng)判；
（7）、參賽隊(duì)伍是采用錄音的，或有**的，要求統(tǒng)一刻碟，并在半決賽賽前上交承辦方。
八、評(píng)分細(xì)則
采用10分制對(duì)劇本構(gòu)思、演員表演水平、舞臺(tái)效果進(jìn)行評(píng)分。
1思想內(nèi)容健康、與時(shí)俱進(jìn)，特色鮮明，具有一定的思想和啟發(fā)性
2主題：緊密聯(lián)系校園生活的現(xiàn)實(shí)，真實(shí)反映學(xué)生的心理沖突，具有一定的現(xiàn)實(shí)意義
義3分3、語(yǔ)言：吐字清晰，生動(dòng)活潑，幽默機(jī)智，感染力強(qiáng)1.5分
4表演：夸張大膽，能充分體現(xiàn)角色的聲音，充滿表演欲望和吸引力。 2分
5服裝道具齊全創(chuàng)意1分
6、若為學(xué)生原創(chuàng)劇本加0.5分。
院學(xué)生會(huì)、特研會(huì)
2010.4.9
? 情景劇心得體會(huì) ?
人物：大橋、小奧、老楊、小潘、高豆豆、丸子、小宋
第一幕
第一場(chǎng)
【畫外】：各位新同學(xué)，歡迎你們來(lái)到陽(yáng)光大學(xué)，請(qǐng)大家在門前的接待處報(bào)道后，領(lǐng)取被褥及軍訓(xùn)用品，按照表格查詢所在寢室。
【現(xiàn)場(chǎng)報(bào)到場(chǎng)景，小奧穿著老氣上，大橋、老楊在收拾東西。小奧見(jiàn)面后熱情地與各位打招呼】
老楊(費(fèi)解，站起來(lái)謙恭地)：叔叔好!
小奧(難堪地)：啥叔叔啊，我是和你分到一個(gè)寢室的同學(xué)!(大橋，楊相視大笑)
我叫小奧，你倆咋稱呼?
老楊：叫我老楊。
大橋：叫我大橋就行了
小潘(拿著行李上，身著土里土氣，一口鄉(xiāng)音)：這個(gè)是267寢室么?
大橋：是呀，你是?
小潘(邊放行李便說(shuō))：我是四號(hào)床的小潘。車晚點(diǎn)了，這不，剛到。
老楊(接行李)：你一個(gè)人來(lái)的?
小潘：是啊，我家里那邊農(nóng)活太忙，自己來(lái)的
【有人在窗下喊小奧】
小奧：哎呀。快走吧，沒(méi)事啊，都安排好了，行了行了，晚上給你倆打電話!
大橋：誰(shuí)啊?
小奧：我那老爹老媽，沒(méi)事沒(méi)事，咱們哥幾個(gè)以后的幸福生活那就要開(kāi)始了!
小潘：我說(shuō)，咱們快收拾把，一會(huì)樓下大媽該催我們了
大橋：不用啊，不急不急!小奧說(shuō)得對(duì)啊，今天開(kāi)始咱們就是室友了，總得慶祝慶祝啊!走走!
小奧：哎!
大橋：怎么?別說(shuō)你不去!
小奧：我剛才進(jìn)門的時(shí)候看到校門口后身有一家賣雞架的不錯(cuò)，要不咱們?nèi)ツ莾航鉀Q解決?
老楊：好啊!
大橋：走著!
(小潘猶豫，跟下)
第二場(chǎng)
畫外：大一的生活，一切都是新鮮的。食堂，例會(huì)，階梯教室。在各種的講座，活動(dòng)伴隨著的第一個(gè)學(xué)期末，我們知道了一個(gè)新詞兒：“掛”。
(臺(tái)燈，書本)
大橋(默念)：(怎么將充分條件變成必要條件，怎么將充分條件變成必要條件……)
小奧(打哈欠)：真困啊
老楊：得得得，這會(huì)可別提這個(gè)字兒，摧毀我們意志么你不是。
小奧：我已經(jīng)連續(xù)奮戰(zhàn)三天了，打電話跟我媽說(shuō)，我媽說(shuō)我高考都沒(méi)這精神頭兒!可是就是這樣，我昨天那科還考得一塌糊涂。
大橋：沒(méi)聽(tīng)人說(shuō)么，有一種填空，叫完全不會(huì)!有一種選擇，叫看著都對(duì)!有一種問(wèn)答，叫做著崩潰!有一種證明，叫證明你妹!有一種考試范圍叫“整本書都要會(huì)”…
老楊：隔壁那兄弟更逗，一個(gè)星期前qq簽名是“事在人為”，才過(guò)兩天就變成了“一切隨緣”，今天我再看，變“重在參與”了、、、
小奧：唉，大學(xué)考試so easy，哪里不會(huì)考哪里!
大橋：我的人生理想很簡(jiǎn)單，就期待著有一天咱能上回周易課，周易，懂不懂，就是算命 老師拿著個(gè)羅盤進(jìn)來(lái)，圍著教室轉(zhuǎn)了一圈，然后，吐出一句話：同學(xué)們，今天不宜上課，放學(xué)。
老楊、小奧：太爽了(興奮地)
大橋(看報(bào)紙)：累死了,看會(huì)報(bào)紙…(遞給小奧一張)
小奧：哎,好消息好消息!為答謝新老顧客十年來(lái)對(duì)我店的支持，我們特舉行買一送一活動(dòng)，本店所有產(chǎn)品一律經(jīng)過(guò)iso國(guó)家質(zhì)量體系認(rèn)證，我們的產(chǎn)品有……
大橋：三鹿奶粉，健康中國(guó)人!
小奧：還有第二大產(chǎn)品……
大橋：孩子生病了，怎么辦?不用急，吃膠囊，吃膠囊，吃完膠囊睡的香，永遠(yuǎn)不能再起床!
小奧：第三大產(chǎn)品!
大橋：麻麻，我要吃果凍，喝酸奶，孩子，聽(tīng)話，家里窮，你就吃口皮鞋吧。
小奧：(看報(bào)紙)哎，大家伙,知道今天什么日子嗎?
老楊：知道,今天是中國(guó)男足對(duì)柬埔寨女足比賽的日子!
大家鼓掌,笑
小潘(不為所動(dòng)，專心自習(xí))
小奧：小潘，你每天都最后一個(gè)睡，白天就圖書館泡著，都干些什么啊?
小潘：我想在這幾年里多讀幾本書……
老楊：得了吧小潘，我發(fā)現(xiàn)你在圖書館總坐一個(gè)位置，一個(gè)視線最好的位置，而且湊巧坐在對(duì)面的總是人家高豆豆，你說(shuō)，你有什么想法?
小潘：我哪有?
大橋：小潘，你這個(gè)樣子讓我跟惆悵啊!需要哥幾個(gè)幫忙就說(shuō)話。20多歲人，沒(méi)享受過(guò)愛(ài)情的滋潤(rùn)，你的人生還真是不完整……。
(小潘欲說(shuō)，被小奧打斷)：
小奧：如果我愛(ài)你，絕不像攀援的凌霄花炫耀自己，這就是……
眾齊聲“愛(ài)情!”
(畫外，寢室大媽的聲音)：都幾點(diǎn)了，還不睡覺(jué)!!!
老楊：大媽來(lái)了，快關(guān)燈快關(guān)燈……
【音樂(lè)起——光陰的故事】
第二幕
【畫外】大學(xué)生活，有時(shí)精彩，有時(shí)乏味。我們有時(shí)充實(shí)，有時(shí)迷茫。三年，匆匆流去，在大三的青春歲月里，有時(shí)也會(huì)有種情愫清風(fēng)般洋溢心底，那種情懷，我們叫他愛(ài)情。
【大家一起拿著飯缸上，小潘推自行車】
大橋：今天是大一新生入校的日子，還記得去年咱們新入校的時(shí)候嗎?
老楊：記得，我倆還管小奧叫大叔呢!
【倆人大笑】
小奧：那尷尬事就別提了!
小潘：我今天還幫一個(gè)大一師妹拿行李了!送到寢室樓下。
老楊：這師妹也太不警惕了，防火防盜防師兄!
大橋：等明天咱就在窗口掛一條幅，寫：致師弟，你們的學(xué)姐是我們的，你們的學(xué)妹是我們的，必要的時(shí)候，你們……
大橋、老楊、小奧：也是我們的!
(大家笑。)
【高豆豆、丸子上，走到一半，看見(jiàn)小潘，站住，兩人對(duì)視，其他人竊笑】
丸子：豆豆姐，你不是去查資料嗎?
高：啊，今天……今天有點(diǎn)熱，要不晚上去吧
丸子【看看二人，覺(jué)得尷尬，借故走開(kāi)】：那，那個(gè)……我，我，我去門口取快遞，豆豆姐，我，我先走了啊!
高豆豆：唉，丸子!
【丸子下】
老楊：小潘，去啊……。
(小潘不好意思，眾人推他，雙方拉扯)
小奧：高豆豆，小潘有事要找你說(shuō)
小潘：豆豆!……你……不是去查資料嗎?
老楊、小奧、大橋：切!
老楊拍小奧腦袋：木頭!(老楊下)
小奧拍小奧腦袋：德性!(小奧下)
大橋拍小奧腦袋：慫樣!(大橋下)
小潘：豆豆，我想跟你說(shuō)說(shuō)話。
高豆豆：好啊……
(兩人坐下)
小潘和豆豆：我……
豆豆：呵呵，你先說(shuō)吧
小潘：豆豆，
高豆豆：嗯?
小潘：你吃飯了沒(méi)?
高豆豆：啊?吃了……
小潘：你看今天的星星真多……
高豆豆：嗯，真多。
小潘：豆豆，今天是你生日，對(duì)吧?
高豆豆：是啊，你怎么知道?
小潘：豆豆，我想送你一件禮物。
高豆豆：是什么?
小潘：你看!
四個(gè)大字，音樂(lè)《等你愛(ài)我》高潮部分起)
第三幕
【畫外】大四，就這樣的如期而至，校園里多了許多西裝革履行色匆匆或是蓬頭垢面睡眼惺忪的身影……
【大橋和小潘一起上，迎面走來(lái)丸子】
丸子：哎，大橋，小潘。你倆干嘛去啊?
小潘：陪大橋去出版社了面試了。丸子，你這是干嘛去啊?
丸子：別提了，我又去面試一家翻譯公司，可給的工資也太低了，還不夠留在這個(gè)城市里租房子錢呢
大橋：你不是要去北京嗎?
丸子：去北京……是，我爸說(shuō)如果我自己在這邊找不到工作，就在北京給我找。但是我不想去北京，我想靠自己，靠別人找工作，干起來(lái)不踏實(shí)。
小潘：沒(méi)看出來(lái)，你挺小個(gè)人，志氣可不小!那我們先走了啊!
丸子：大橋
【大橋回頭，丸子猶豫沖過(guò)去，塞給大橋一個(gè)日記本】
丸子：你要加油!……【靦腆跑下】
【燈光閉，大橋追光，音樂(lè)《愛(ài)情愛(ài)情》起，大橋獨(dú)自翻閱日記本，畫外音為丸子的聲音】
【丸子畫外音】：4月26日，你今天穿了一件白襯衫，就在我面前走過(guò)，我們沒(méi)有講話;5月6日，你在自習(xí)室，寫你的小說(shuō)，我想知道，你的故事里，有我嗎;5月20日，今天是畢業(yè)倒數(shù)的第50天，你要加油!
大橋：你也加油……
第四幕
【小奧自己在舞臺(tái)上，憤怒的把書本摔在地上，大橋，小潘跑上】
小潘：小奧，你干嘛啊!
小奧：不學(xué)了，回家!
大橋：怎么不學(xué)了，因?yàn)樯栋?
小奧：我每天起得最早，睡得最晚。苦巴巴地學(xué)了一年，為啥就沒(méi)考上呢!
大橋：小奧，你就英語(yǔ)差5分，再奮斗一年，明年肯定能考上!
【丸子，豆豆上】
丸子：幾位，干嘛呢?干嘛呢，快過(guò)來(lái)!豆豆姐被國(guó)家電網(wǎng)錄取了
大橋：真的?
丸子：小奧，你怎么了?
小奧(沮喪地)：你看看豆豆找到了好工作，丸子去北京，小潘當(dāng)老師，老楊去了日本，這大橋的小說(shuō)也快出版了，再看看我!
【沉默】
豆豆：小奧，你別總妄自菲薄啊!考研也需要勇氣，堅(jiān)持下來(lái)，本身就是一種勝利。
大橋：奮斗一年，明年再戰(zhàn)!
小潘：對(duì)，奮斗一年，明年再戰(zhàn)!
【小宋上場(chǎng)，路過(guò)】
小宋：怎么將充分條件變成必要條件……
大橋：這不是當(dāng)年我背過(guò)的一道題嗎，這是大一的孩子吧?
【小奧出列】
小奧：小宋!
小宋：呀，小奧哥，好久不見(jiàn)啊，你考研怎么樣啊?
小奧：英語(yǔ)差了五分
小宋：那……
【眾人面面相覷】
小奧爽朗的說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，奮斗一年，明年再戰(zhàn)!
【眾人高興圍過(guò)來(lái)】
小宋：小奧哥!好樣的!
小奧：小宋，你干嘛去啊?
小宋：我去自習(xí)啊，小奧哥，我以后也跟你學(xué)，也考研!
小奧：好!
大橋：老楊呢?
【眾人議論，老楊上】
大橋：哎!老楊!告訴你個(gè)好消息，高豆豆……
老楊：兄弟們，我可能要走了?
大橋：走?
老楊：昨天晚上，家里人給我打電話，說(shuō)給我辦好了出國(guó)的手續(xù)
小奧：啊?去哪啊?
老楊：美國(guó)
【都相信是真的，沉默】
小奧：你怎么不早說(shuō)!你還認(rèn)我們這些兄弟嗎!
老楊：小奧!我們?cè)谝黄鹚哪辏@是我這輩子最開(kāi)心的四年，因?yàn)橛心銈冞@些朋友。
【眾人定格】
丸子：同學(xué)們，我們就要離開(kāi)學(xué)校了，我們?cè)僖膊皇菍W(xué)生，再也沒(méi)有白天聽(tīng)課晚上上自習(xí)的日子了!我不舍，但我不難過(guò)，我只希望學(xué)生時(shí)代的最后幾天不留遺憾!
大橋：青春，太多的身不由己，青春，太多的甜美回憶，也許我們?cè)阢y絲白發(fā)，默默老去的某一天里會(huì)想起某個(gè)人，某一段日子，讓我們笑，讓我們流淚，讓我們靜靜懷念，我們的青春，或許從來(lái)就沒(méi)有離去，也或許，才剛剛開(kāi)始……青春你好!你好，青春!
【眾人漸漸的】青春你好!你好，青春!青春你好!你好，青春!青春你好!你好，青春!
【音樂(lè)起，《青春紀(jì)念冊(cè)》第二段副歌部分】
劇終
? 情景劇心得體會(huì) ?
劇名：《溝通從心開(kāi)始》
學(xué)校：**中學(xué)
編劇：**
編導(dǎo)：**
配樂(lè)：《菊次郎的夏天》序幕《不論多少次》游戲中插曲《憂傷還是歡樂(lè)》落幕
主角：**——飾演女兒
**——飾演蘇母
**——飾演蘇父
**——飾演班主任
**——飾演唐文
旁白：**
友情出演：**
幕后工作人員：**
道具：沙發(fā)，茶幾，桌椅，電腦，電話，手機(jī)，眼罩，蘋果等
旁白：青春是閃耀的水晶，瑩亮剔透的心，敏感而脆弱，一不細(xì)心觸碰到，就會(huì)灑落一地，心碎和傷感。一個(gè)平靜的家庭，因?yàn)榍啻旱牡絹?lái)而倍感困擾，親子之間該如何處理家庭中存在的矛盾呢？請(qǐng)看心理劇《溝通從心開(kāi)始》。
第一幕
時(shí)間：9月17日星期五午時(shí)（主人公蘇娜放學(xué)回家）
地點(diǎn)：蘇那家
（蘇娜邊發(fā)信息邊走進(jìn)家）
蘇娜：媽，我回來(lái)了（高興）
蘇母：回來(lái)啦！來(lái)吃個(gè)蘋果（起身）
蘇娜，不了，我還有題目要做。
蘇娜：哦，對(duì)了媽，明天我們開(kāi)班會(huì)，您按時(shí)到，這是邀請(qǐng)函。（說(shuō)著蘇娜放下手里的手機(jī)，翻出邀請(qǐng)函，遞給母親，順手拿了個(gè)蘋果。）
蘇母：恩，好的。
蘇娜：那我回房寫作業(yè)去了。
旁白：蘇娜回到房間，從書包里拿出數(shù)學(xué)習(xí)題集，
可是，那道題目怎樣都算不出，正是郁悶?zāi)亍?/p>
旁白：這邊，蘇母正好奇的拿著蘇娜的手機(jī)，偷偷查看著。
（收件箱里一條來(lái)自唐文的信息：快給我打電話吧！等著啦！）
配音：[電話鈴響]
旁白：突然手機(jī)響了，蘇母嚇了一跳。故作鎮(zhèn)靜的接起電話。
蘇母（接電話）：喂，哪位？
唐文：額~阿姨，您好！請(qǐng)問(wèn)蘇娜在嗎？
蘇母：你哪位？蘇娜在復(fù)習(xí)沒(méi)時(shí)間接電話
（蘇娜聽(tīng)見(jiàn)手機(jī)響，立馬跑出房間）
蘇娜：媽，是不是我的電話？（放下書跑到客廳）
蘇母瞪著眼睛：沒(méi)有（蘇母匆匆掛掉電話）
蘇娜：干嘛掛我電話？給我（一把搶過(guò)電話，撥給唐文）（生氣）
蘇母：唉~這孩子。。。（有點(diǎn)不好意思）
蘇娜（撥通電話）：喂！唐文，你剛找我呀！
唐文：蘇娜，剛才，是你媽媽吧？
（蘇母似乎對(duì)這個(gè)名字很熟悉）
蘇娜：是啊！找我什么事情啊！
唐文：哦！問(wèn)你那道題目解出來(lái)沒(méi)啊？
蘇娜：沒(méi)有，煩著呢，怎樣啦？你搞定了？
唐文：哈哈！這次我又贏咯！那題我解出來(lái)啦！
蘇娜：這么快？快告訴我？
唐文：嘿，明天回學(xué)校再告訴你吧！
蘇娜：不，反正我此刻也沒(méi)心思做題，就此刻出來(lái)吧！
唐文：那，好吧！學(xué)校附近的肯德基見(jiàn)咯！
蘇娜：恩！不見(jiàn)不散，拜拜！
唐文：恩！好的，拜拜！
蘇母：（態(tài)度冰冷地，用質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣說(shuō)）去那？這個(gè)唐文是誰(shuí)？
蘇娜：同學(xué)
蘇母：同學(xué)？只是同學(xué)嗎？
蘇娜：怎樣啦？您又在懷疑什么啊！他是我們班第一，人很好的，平時(shí)愛(ài)幫忙人
蘇母：就是那個(gè)常給你發(fā)信息的？
蘇娜：（疑惑憤怒）什么信息？媽，你又偷看我手機(jī)？你，你怎樣老這樣？
蘇母：怎樣啦！看了怎樣啦？我是你媽
蘇娜：哼，媽怎樣啦？媽就能夠隨便看女兒的手機(jī)，媽就能夠不尊重女兒，媽就能夠隨意猜測(cè)，好，你看，我讓你看，你看個(gè)夠！哼！（生氣的向門外走）
蘇母：你，你，回來(lái)！你給我老實(shí)說(shuō)，你和這個(gè)男生是什么關(guān)系？（蘇母一把拽住女兒）
蘇娜：呵呵！什么關(guān)系？好笑，就男女關(guān)系！
蘇母：你~~~你再說(shuō)一遍（蘇母怒）
蘇娜：怎樣？人不分男女嗎？
蘇母：你！你再說(shuō)一遍！？
蘇娜：就是男女關(guān)。。。
（啪！氣憤的蘇母打了蘇娜。。。）
蘇娜：媽，你。。。你打我？！我厭惡你！
（蘇娜甩開(kāi)蘇母，跑出家門。。。）
旁白：剛下班的蘇父看著奪門而出的女兒，疑惑不解。。。
蘇父：蘇娜，干什么去？
蘇父：這是怎樣了？（蘇父把脫下的衣服和公文包遞給蘇母）蘇娜跑那么快
（蘇母氣憤地將衣服甩給蘇父）
蘇母：沒(méi)事！！
蘇父：？哎~又和女兒吵架了？咱女兒這么乖，怎樣又惹著你啦？！
蘇母：這。。。這還叫乖？？都這會(huì)兒了，還和男同學(xué)出去約會(huì)！！這還叫乖？？
蘇父：？和誰(shuí)約會(huì)啊？
蘇母：就是他們班的那個(gè)第一名，那個(gè)叫唐文的男生
蘇父：你已經(jīng)調(diào)查這么清楚呢？（翻看一遍的雜志）
蘇母：不然呢，出去學(xué)壞了怎樣辦？
蘇父：不會(huì)啦！我們要多信任她，給她點(diǎn)自由的空間。在事情沒(méi)有弄清之前，別亂說(shuō)！
蘇母：我亂說(shuō)！證據(jù)都在，你看不看？（*蘇母拿起手機(jī)）她就是太自由了，就你慣著她，她此刻都能夠翻天了！（發(fā)火）
蘇夫：好啦！吃了飯先，身體要緊啊！女兒等會(huì)餓了就會(huì)回來(lái)的哈！（一邊說(shuō)一邊想餐廳走去）女兒也大了，有分辨是非的本事了，你不要這么敏感！你也奔四的人了，還總生這么大的氣怎樣行！想吃什么菜，我去做。。。
配音：（手機(jī)鈴聲）
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★述職報(bào)告之家高能預(yù)警:
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旁白：這時(shí)，蘇娜的手機(jī)響了，蘇母轉(zhuǎn)身拿起手機(jī)，看見(jiàn)一條未讀信息
唐文：你怎樣還沒(méi)到啊！？這么久！
蘇母：你看，這還不是約會(huì)嗎？都催上了！
蘇母：不行，我得去找他們。
蘇父：你此刻上哪找啊！等會(huì)她會(huì)回來(lái)的啊！先等等吧！（蘇父拉著蘇母）
旁白：這時(shí)蘇娜的手機(jī)又響了，蘇母打開(kāi)了手機(jī)的揚(yáng)聲器，
蘇母：你聽(tīng)！
唐門：喂，蘇娜，我這邊還有點(diǎn)事兒，題目的解答方法我回去發(fā)你QQ上，我就先走了啊！
（蘇母的手愣在半空中）
唐門：喂？蘇娜，聽(tīng)到了嗎？喂？
旁白：心虛的蘇母匆匆掛了電話
蘇父：看看，搞錯(cuò)了吧！你應(yīng)當(dāng)相信她的。
蘇母：這。。。
? 情景劇心得體會(huì) ?
觀看情景劇有感
昨晚和學(xué)生們一起觀看了學(xué)城之下的情景劇之后，作為一名剛接受樊城“三究四學(xué)”新教學(xué)思想的新教師，我精神上備受鼓舞，使我從個(gè)層面對(duì)高效課堂有全新的認(rèn)識(shí)。學(xué)生自編自導(dǎo)自演，題材豐富，風(fēng)格各異。這部電視劇集中表現(xiàn)了課程改革過(guò)程中的猶豫、轉(zhuǎn)型和向往，以及學(xué)習(xí)和生活的故事，讓我看到了樊城教育的發(fā)展歷程，感受到了教師、學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)課程改革的認(rèn)同和追求。
觀看了由湖北省襄陽(yáng)市樊城區(qū)教育局舉辦的“學(xué)城之夏”——首屆課改情景劇匯報(bào)展演。領(lǐng)導(dǎo)嘉賓﹑媒體記者及各地教育新聞人代表如此強(qiáng)大的陣容呀讓我深深感受到社會(huì)各界對(duì)于課改的重視和關(guān)注。精彩紛呈的演出讓我為“學(xué)城”教育人的智慧而折服。
課改更新了教師的觀念。一方面，教師努力用新課程改革理念規(guī)范和優(yōu)化教學(xué)行為；另一方面，科學(xué)認(rèn)識(shí)和處理推進(jìn)課程改革與實(shí)際教學(xué)中的矛盾，處理新舊教學(xué)方法和理念的矛盾。隨著新課程的實(shí)施，我們的教師需要調(diào)整角色，改變傳統(tǒng)的教育方式。
新課改讓我們從知識(shí)的“權(quán)威”變成學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、組織者，從“以教師為中心”到“以學(xué)生為中心”，每位老師心理都承受著巨大的心理落差。課程改革不是一個(gè)小的變化，而是教育體制和觀念的根本性變化。成功的前提是教師觀念的轉(zhuǎn)變。
情景喜劇強(qiáng)調(diào)在課程改革中要注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。“很難想象一個(gè)不會(huì)與人相處的人在當(dāng)今的社會(huì)將如何生存。”美國(guó)商界某知名人士的這一感嘆，無(wú)疑給教育提出了新的命題：
必須把我們的學(xué)生培養(yǎng)成會(huì)交往的人。分工協(xié)作的合作實(shí)踐不僅提高了學(xué)生的技能，提高了課堂效率，而且在潛意識(shí)中教會(huì)了學(xué)生如何與他人相處，促進(jìn)了學(xué)生之間的情感交流。如今的學(xué)生大多是獨(dú)生子女，在家中唯我獨(dú)尊。
開(kāi)展合作學(xué)習(xí)，讓他們并肩作戰(zhàn)，共同完成任務(wù)，使每一個(gè)學(xué)生都能認(rèn)識(shí)到對(duì)方的重要性，認(rèn)識(shí)到集體智慧的力量，從而培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的良好道德品質(zhì)，讓他們?cè)敢馀c他人溝通、樂(lè)于助人善于與人溝通。
同時(shí)要高校課堂也要確立“交互主體”的新學(xué)習(xí)觀。新課程強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)該把學(xué)生的學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種創(chuàng)新活動(dòng)，要求教師必須認(rèn)真去構(gòu)建創(chuàng)新學(xué)習(xí)觀念，摒棄傳統(tǒng)教學(xué)模式中總是強(qiáng)調(diào)學(xué)生必須從課本、教師那里接受現(xiàn)存的知識(shí)的學(xué)習(xí)觀念，大力推行體現(xiàn)“自主、合作、探究”理念的以研究性學(xué)習(xí)為代表的創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，通過(guò)接受、探索、模仿、體驗(yàn)等方式的應(yīng)用，使學(xué)生在民主、平等、寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍中滿足學(xué)習(xí)需求，體驗(yàn)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)習(xí)個(gè)性，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的大飛躍
總而言之，新課程已不僅僅是新課標(biāo)、新理念，它已經(jīng)與協(xié)作、創(chuàng)新、探究、未來(lái)這些滾燙的字眼牢牢聯(lián)系在一起，彷如一把鑰匙打開(kāi)一把堅(jiān)鎖。讓我們與新課程一起成長(zhǎng)，為孩子們的成長(zhǎng)而快樂(lè)每一天。愿我們的課堂呈現(xiàn)出思想與生命火花的碰撞與展示，成為一股情不自禁地從心底涌出、不斷滋潤(rùn)精神花園的甘泉。課改恰如一陣春風(fēng)，正應(yīng)了那句古詩(shī)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)”。
我們沐浴著課改的春風(fēng)，定會(huì)邁向成功教育的彼岸。
? 情景劇心得體會(huì) ?
兩個(gè)星期彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆。
兩個(gè)星期的磨刀煉陣，按理說(shuō)，自己到底是寶刀還是銹鐵應(yīng)該可以從這些日子的點(diǎn)滴表現(xiàn)中露出應(yīng)有的光澤了，然而直至目前，我卻對(duì)自己這些許的光澤沒(méi)有信心——雖然我堅(jiān)信自己不是銹鐵！
這次辦會(huì)我被安排在秘書組，負(fù)責(zé)秘書組的所有事情。前期工作主要是采購(gòu)辦會(huì)所用的材料和用品，聯(lián)系外校嘉賓。這幾項(xiàng)工作雖然很瑣碎、輕松，但是需要的時(shí)間比較長(zhǎng)，雖然是這樣，我還是很認(rèn)真的完成任務(wù)。初賽當(dāng)天，我負(fù)責(zé)作為評(píng)委，對(duì)參賽選手進(jìn)行刪選，選出總體表現(xiàn)比較好的參賽節(jié)目，雖然全程都在觀看，可是要對(duì)每組節(jié)目都要提出自己的意見(jiàn)，雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是需要很大的集中能力，而且對(duì)每組都要持公平和一視同仁的態(tài)度，對(duì)選手公平，才是對(duì)自己和他人的負(fù)責(zé)。到了決賽的當(dāng)天，我負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的布置，安排老師和嘉賓的座位，還被臨時(shí)安排負(fù)責(zé)選手的麥克風(fēng)需要。從早上9點(diǎn)開(kāi)始工作，忙到下午比賽結(jié)束，雖然很累，很辛苦，但是我卻樂(lè)在其中，感到很充實(shí)很幸福。特別是看到選手在我們布置的會(huì)場(chǎng)上表演，我感到非常的自豪和擁有幸福感。
這次比賽總的來(lái)說(shuō)辦得還是比較成功的，雖然比賽現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)了一些小問(wèn)題，但是還是可以完美的解決。如果能把更多小的細(xì)節(jié)處理好，這次的辦會(huì)會(huì)很加完美。就比如說(shuō)，在比賽當(dāng)中，麥克風(fēng)對(duì)一個(gè)選手來(lái)說(shuō)非常的重要，但是我意識(shí)到這一點(diǎn)，就在比賽時(shí)特別注重這一細(xì)節(jié)，每次在下一組選手上場(chǎng)時(shí)，我都會(huì)安排好每一位選手都可以拿到麥克風(fēng)，只有這樣，才會(huì)提高選手的表演水平。所以，我認(rèn)為細(xì)節(jié)決定成敗，辦會(huì)過(guò)程中，一定要特別的注意細(xì)節(jié)的處理和安排。
在這次辦會(huì)當(dāng)中，我收獲到了許多，首先是通過(guò)辦會(huì)，我對(duì)辦會(huì)的流程和大概要注意的事情都有一定的了解，這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。其次，我在處理事情的時(shí)候，懂得考慮全局，也更加的注意細(xì)節(jié)和小問(wèn)題的解決，做事情更加的細(xì)心，處處留意有可能出現(xiàn)的狀況，并且能夠立即的找到解決的方法，盡量把錯(cuò)誤降到最小。最后，在團(tuán)體的合作過(guò)程中，與同學(xué)和師妹都建立了良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和深厚的感情，更讓我明白到團(tuán)隊(duì)的力量的巨大，讓我了解到在日后的生活和工作中，一定要處理好人際關(guān)系，樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，與同事友好相處，這樣才能開(kāi)心、輕松的`完成任務(wù)，才能提高工作效率。
在這之后，我希望我還能有這樣的鍛煉機(jī)會(huì)，讓我在學(xué)校的關(guān)懷下，壯大自己，為自己日后的工作打下良好的工作基礎(chǔ)，開(kāi)啟我的人生之帆。在這里，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助和關(guān)注，也希望學(xué)院的工作越辦越好。
? 情景劇心得體會(huì) ?
一、活動(dòng)背景：暨第七屆社團(tuán)文化暨科技活動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，為弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化、展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生精神面貌，形象演繹人生，豐富學(xué)生的課余文化生活，文學(xué)院九歌劇社、古典文學(xué)會(huì)、紅帆船文學(xué)社、播音主持協(xié)會(huì)四個(gè)社團(tuán)聯(lián)合舉辦“大學(xué)生人文藝術(shù)節(jié)之情景劇”系列大賽。
二、主辦單位：許昌學(xué)院文學(xué)院
三、承辦單位： 九歌劇社 古典文學(xué)會(huì)
紅帆船文學(xué)社 播音主持協(xié)會(huì)
四、贊助單位：
五、活動(dòng)目的：
為了迎接X(jué)X年第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)的到來(lái)，為進(jìn)一步推進(jìn)我們學(xué)校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)，我系學(xué)生分會(huì)決定組織舉辦，第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)“校園情景劇表演大賽”。活動(dòng)策劃如下：
活動(dòng)時(shí)間：四月--五月中旬 活動(dòng)主辦方：西京學(xué)院經(jīng)濟(jì)系學(xué)生分會(huì) 活動(dòng)承辦方：西京學(xué)院經(jīng)濟(jì)系學(xué)生分會(huì)文藝部 活動(dòng)主題：“我的藝術(shù)，我的`風(fēng)采” 活動(dòng)目的：豐富我院學(xué)生的業(yè)余生活，發(fā)揮每一個(gè)人的特長(zhǎng), 反映同學(xué)們的真實(shí)水平，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
一：參賽條件1、熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)集體，尊敬市長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，身心健康，無(wú)不良嗜好，無(wú)違紀(jì)行為；
2、具有表演天賦，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，性格開(kāi)朗活潑，普通話標(biāo)準(zhǔn)；
3、我校內(nèi)全體學(xué)生均可報(bào)名參加，男女不限。
二：賽制安排策劃1、前期宣傳工作
a.我系各班文體委員集中開(kāi)會(huì)，傳達(dá)本次校園文化藝術(shù)節(jié)我系活動(dòng)的主題、要求及選拔時(shí)間地點(diǎn)、情景劇大概內(nèi)容等
b.通知各院系學(xué)生分會(huì)我系的活動(dòng)內(nèi)容和主題，請(qǐng)其積極配合選拔演員
c.制作宣傳畫板和橫幅對(duì)此次大賽進(jìn)行有力充分的宣傳
2、選拔演員（預(yù)選賽）
時(shí)間：4月1日---7日
地點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)系學(xué)生分會(huì)
對(duì)我校各系推薦演員和我系演員根據(jù)角色安排進(jìn)行篩選
要求 ：a.將選拔出來(lái)的演員根據(jù)劇本進(jìn)行分組
b.讓演員了解劇本所涉及的角色和人物并組織其排練
3、復(fù)賽
時(shí)間：4月15日
地點(diǎn)：小禮堂
對(duì)各組演員進(jìn)行再次篩選
要求：a.演員基本掌握角色內(nèi)容，表情較豐富，
b.團(tuán)隊(duì)配合默契度高，表演較和諧，
c.確定四支參賽隊(duì)伍最后在大禮堂進(jìn)行決賽,我部人員分配到各劇組，配合演員排練
三：決賽時(shí)間：4月25日
地點(diǎn)：大禮堂
復(fù)賽產(chǎn)生的四支參賽隊(duì)伍進(jìn)行最后角逐，我部人員積極參與到活動(dòng)中，組織好賽事。
要求：a.演員熟練掌握角色內(nèi)容，表情豐富，表演貼切
b.團(tuán)隊(duì)表演和諧團(tuán)結(jié)，舞臺(tái)效果好
四：評(píng)選本次比賽最終決出三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，分別為最佳男主角獎(jiǎng)、最佳女主角獎(jiǎng)、最佳劇團(tuán)獎(jiǎng)。
要求：a.最佳男女主角：表演豐富，符合劇情要求，表演貼切；
b.最佳劇團(tuán)：團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)和諧，表演效果優(yōu)秀。
? 情景劇心得體會(huì) ?
兒童情景劇主持為范文網(wǎng)的會(huì)員投稿推薦，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。
兒童情景劇主持范文1甲：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨
乙：親愛(ài)的小伙伴們
合：大家上午好
甲：春風(fēng)吹過(guò)柳葉飄揚(yáng)
乙：美麗的花兒盡情綻放
甲: 春雨灑過(guò)大樹池塘
乙：可愛(ài)的我們茁壯成長(zhǎng)
甲 帶著興高采烈的心情
乙 穿著五顏六色的衣裳
甲 聰明睿智的小朋友
乙 我們齊聚錦江禮堂
甲 送去五月的清風(fēng)颯爽
乙 迎來(lái)六月的絢麗芬芳
甲 輕快的腳步踏出微沙細(xì)浪
乙 愉悅的歌聲激起歡樂(lè)海洋
甲 六月，是初夏的足跡，聽(tīng)蟬叫，聽(tīng)蟲鳴，聽(tīng)鳥語(yǔ)
乙 六月，是我們自己的節(jié)日，看書籍，看電視，看兒童劇 甲 我們不想只沉浸在書的海洋
乙 暢游童話世界是我們小小的渴望
甲 因?yàn)槟抢镉兄腔鄣膶?dǎo)航
乙 因?yàn)槟抢锸菈?mèng)開(kāi)始的地方
甲 再次，我們代表主辦方北藝兒童劇團(tuán)以及獨(dú)家冠名方唐山市足間指間藝術(shù)培訓(xùn)中心，感謝春之蕾少兒藝術(shù)中心給予本次演出大力支持，
乙 同時(shí)也感謝： 維思德少兒潛能開(kāi)發(fā) 泡泡少兒英語(yǔ) 夏洛克迷失逃脫大力推廣。
甲 當(dāng)王子遇上灰姑娘
乙 從此不再有悲傷
甲 當(dāng)熊大遇上光頭強(qiáng)
乙 森林里的樹不會(huì)被砍光
甲 當(dāng)三只小豬遇上大灰狼
乙 故事的結(jié)局又將會(huì)是怎樣?
甲 我們?cè)诨孟?/p>
乙 我們?cè)谂瓮?/p>
甲 在這特別的日子里
乙 在我們自己的節(jié)日里
甲 讓我們一起走進(jìn)童話世界
乙 看三只小豬如何智斗大灰狼
合 下面請(qǐng)欣賞精彩的大型人偶舞臺(tái)劇《三只小豬與大灰狼》。 結(jié)束語(yǔ)
甲 漸漸消散的 總是那些最美的風(fēng)景
乙 匆匆流走的 總是那些最好的時(shí)光
甲 敬愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨
乙 聰明可愛(ài)的小伙伴們
合 我們好看的兒童劇在此完美落幕
甲 在這春光明媚的季節(jié)里
乙 在這舉國(guó)同慶的節(jié)日里
甲 我們相聚一堂
乙 我們共度歡樂(lè)時(shí)光
甲 濃郁的氣氛里，我們一起沉醉
乙 精彩的故事中，我們一起成長(zhǎng)
甲 都說(shuō)春天孕育著未來(lái)
乙 都說(shuō)少年憧憬著希望
甲 摯愛(ài)的家人為我們遮風(fēng)擋雨
乙 辛勤的老師為我們指引迷航
甲 我們從書本中收獲知識(shí)
乙 我們?cè)谕捓锛橙≈腔?/p>
甲 我們傳遞文明，掀起新風(fēng)尚
乙 我們傳承道德，興禮儀之邦
合 少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)
甲 這里有我的夢(mèng)
乙 這里也有你夢(mèng)
甲 匯聚在錦江禮堂
乙 屹立在偉大的東方
甲 我們攜手共成長(zhǎng)
乙 我們并肩齊翱翔
合 親愛(ài)的小伙伴們，六一兒童節(jié)快樂(lè)，我們明年再見(jiàn)!
兒童情景劇主持范文2篇章一：小主持人開(kāi)場(chǎng)講話
尊敬的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、各位小朋友們，大家好!我是今天的小小主持--，歡迎大家來(lái)到海德堡PARK童話王國(guó)，在這里有世界上最美麗的園子，就連七個(gè)小矮人也忍不住從大森林里搬了過(guò)來(lái)。這里幽靜、安全，不會(huì)遇到可怕的大灰狼、而且還有吃不完的美味果子。今天你們猜猜誰(shuí)來(lái)到了這里?是的，她就是小朋友們最喜歡的白雪公主，
“她長(zhǎng)得十分漂亮，母親去世后，父親又娶了一位皇后，這個(gè)皇后嫉妒白雪公主，命令獵人殺死她，但獵人不忍心，告訴白雪公主逃往森林，結(jié)果白雪公主認(rèn)識(shí)了七個(gè)小矮人，小矮人外出時(shí)，皇后扮成老太婆，毒死公主，最后善良美麗的白雪公主被王子救醒，從此他們過(guò)上了幸福的生活。”
下面有請(qǐng)我們海德堡PARK的小小業(yè)主們?yōu)槲覀儙?lái)精彩的音樂(lè)童話劇《白雪公主》!(小小主持)
演出中……
非常感謝我們親愛(ài)的小業(yè)主們精彩的演出，下面有請(qǐng)我們海德堡PARK的劉經(jīng)理們給小朋友們送上精美的禮物，請(qǐng)小朋友們派一名代表上臺(tái)來(lái)領(lǐng)取禮品。(主持人)
送禮物……
篇章二：愛(ài)的奉獻(xiàn)
今天，晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的觀眾席中，來(lái)了一群特殊卻象天使一般純真的孩子。有人說(shuō)，他們是星星的孩子，美麗而孤獨(dú)，像謎一樣，總也讓人摸不透。傳說(shuō)他們來(lái)自遙遠(yuǎn)的星球，孤獨(dú)的生活在我們這個(gè)世界里，獨(dú)自閃爍。他們沉默寡言，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，卻同樣有著五彩斑斕的內(nèi)心世界。他們渴望溫暖、向往交流卻無(wú)法表達(dá)情感，他們純潔，善良，專注，且富有靈性，讓我們用掌聲歡迎他們的到來(lái)!我們愛(ài)你，我們更想懂你。因難以和外界交流，自閉癥孩子常常不被理解。只有在社會(huì)各方的幫助下,這些特殊孩子才能走得更遠(yuǎn)，他們需要我們的關(guān)愛(ài)，需要整個(gè)社會(huì)的關(guān)懷。今天我們良祝愛(ài)心基金會(huì)、陜西華商豪盛置業(yè)有限公司為今天到場(chǎng)的這些自閉癥孩子們送上一份心意和祝福(每人一套文具)。我們歡迎公益慈善團(tuán)隊(duì)中國(guó)獅子聯(lián)會(huì)陜西綠葉隊(duì)的獅友代為領(lǐng)取，并在會(huì)后為孩子們分發(fā)禮品。
下面有請(qǐng)獅子會(huì)綠葉隊(duì)講師來(lái)自西安市中醫(yī)腦病醫(yī)院副院長(zhǎng)卓昆利先生上臺(tái)致辭(主持人) 你我共攜手，開(kāi)啟心靈之門
各位朋友、各位孩子們和家長(zhǎng)們：
下午好!
上天給每個(gè)人的機(jī)會(huì)是均等的，拿走一樣?xùn)|西，便會(huì)用另外一樣來(lái)補(bǔ)償。孤獨(dú)癥孩子被稱為星星的孩子，他們有健全的身體，燦爛的笑容，純真的眼睛，相比其他的孩子們，在我看來(lái)，僅僅是少了些與人溝通的能力,而且有很多還有超長(zhǎng)的智力和能力。我作為長(zhǎng)期從事特殊兒童工作的西安中醫(yī)腦病醫(yī)院的一員和以正己助人服務(wù)社會(huì)為宗旨的獅子會(huì)會(huì)員，感到責(zé)任重大，越來(lái)越多的像孤獨(dú)癥孩子這樣的特殊兒童需要通過(guò)我們來(lái)獲得全社會(huì)的關(guān)注與關(guān)愛(ài)。
最近風(fēng)靡全球的冰桶挑戰(zhàn)賽，讓許多人關(guān)注到了漸凍人這個(gè)罕見(jiàn)病群體，從公益的角度上說(shuō)，這是件極好的事情。有了這樣的活動(dòng)，才使得更多的人關(guān)注到了與他們生存在同一個(gè)地球上的特殊人群。
非常高興主辦方能提供這么好的機(jī)會(huì)，讓我們能帶著孩子們來(lái)到這里，欣賞西安市兒童劇院的精彩劇目。由于身體的原因，我們的這些孩子們，幾乎都沒(méi)有看過(guò)兒童劇。無(wú)法享受普通兒童所能享受到的童年精彩，但今天，在我們這個(gè)暖意融融的演出現(xiàn)場(chǎng)，我看到的是，孩子們并不缺少愛(ài)。這其中，有來(lái)自父母的，有來(lái)自我們這些醫(yī)護(hù)人員的，有來(lái)自像獅子會(huì)這樣的公益組織的，更有像主辦方這樣樂(lè)善好施的企業(yè)家的關(guān)愛(ài)。在這里，我忠心地表示感謝!非常感謝卓院長(zhǎng)精彩的講話，公益慈善是我們企業(yè)回饋社會(huì)的光榮責(zé)任和義務(wù)。關(guān)心兒童，就是關(guān)注未來(lái)!
關(guān)愛(ài)自閉癥兒童更需要?jiǎng)訂T全社會(huì)力量，我們相信，在全社會(huì)的攜手幫助下，更多星星的孩子能早日康復(fù)，與我們一起享受健康、幸福、美好的生活。
接下來(lái)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎一位特殊的來(lái)賓，一位勇敢堅(jiān)強(qiáng)的母親。在過(guò)去的16年中，她傾其所有，含辛茹苦、堅(jiān)韌執(zhí)著，在撫養(yǎng)自己自閉癥兒子的同時(shí)，創(chuàng)建了一所特殊兒童發(fā)展中心。來(lái)自全國(guó)24個(gè)省份的1000多名自閉癥及智障兒童在這里獲得康復(fù)、教育、快樂(lè)和尊嚴(yán)。使自閉癥孩子們有了一個(gè)溫暖的家園。
這是西安唯一獲得教育資質(zhì)的非營(yíng)利性民營(yíng)康復(fù)教育機(jī)構(gòu)。盡管獲得了無(wú)數(shù)榮譽(yù)，盡管有眾多的愛(ài)心人士和志愿者付出了自己的辛勤汗水，自閉癥康復(fù)所需的巨大付出，使得中心發(fā)展步履艱難，難以為繼。
為了改善中心特殊兒童康復(fù)設(shè)施，良祝愛(ài)心基金會(huì)、陜西華商豪盛置業(yè)有限公司攜手中國(guó)獅子會(huì)陜西綠葉服務(wù)隊(duì)，將在這里為西安心心特殊兒童發(fā)展中心捐贈(zèng)一個(gè)視聽(tīng)康復(fù)訓(xùn)練室。希望這個(gè)視聽(tīng)康復(fù)訓(xùn)練室能夠幫助更多的特殊兒童走向健康、走向歡樂(lè)!
下面讓我們們以熱烈的掌聲歡迎西安心心智障兒童發(fā)展中心張笑強(qiáng)園長(zhǎng)致辭。(主持人)尊敬的各位來(lái)賓!尊敬的西安豪盛置業(yè)集團(tuán)董事長(zhǎng)李波先生、尊敬的陜西華商豪盛置業(yè)有限公司的全體員工朋友們!尊敬的良祝愛(ài)心基金會(huì)!尊敬的華商豪盛的業(yè)主朋友們!尊敬的各位愛(ài)心公益人士!大家好!
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表西安心心特殊兒童發(fā)展中心的孩子們，以及自閉癥患者群體及他們的家人對(duì)你們表示衷心的感謝!
古人說(shuō)：“居善地，必有大德”
衷心祝福我們的愛(ài)心企業(yè)興旺發(fā)達(dá)!再創(chuàng)輝煌!衷心祝福各位業(yè)主朋友在這里置業(yè)興家!安居樂(lè)業(yè)!這里有真情!這里有誠(chéng)愛(ài)!這里一定有福報(bào)!這是我的心里話。
再次感謝西安華商豪盛置業(yè)有限公司給自閉癥孩子們的捐贈(zèng)!謝謝你們的善心愛(ài)意!
我希望在今后，能和大家一起攜手，了解、關(guān)注、關(guān)愛(ài)自閉癥，幫助他們能更好的融入我們的社會(huì)，我愿為此付出自己全部的力量!謝謝大家!
非常感謝張笑強(qiáng)園長(zhǎng)精彩的講話，下面由請(qǐng)良祝愛(ài)心基金會(huì)---上臺(tái)捐贈(zèng)。(禮儀送上捐贈(zèng)牌)
有請(qǐng)西安心心特殊兒童發(fā)展中心張笑強(qiáng)園長(zhǎng)接受捐贈(zèng)!
在這里我們也呼吁社會(huì)更多的好心人去關(guān)心這些孩子，希望這些星星的孩子們加油，更是要對(duì)他們的家人說(shuō)一聲不要放棄，關(guān)愛(ài)自閉癥兒童不是一個(gè)家庭或是一個(gè)企業(yè)就可以完成的任務(wù)，而是需要帶動(dòng)全社會(huì)共同努力推動(dòng)自閉癥康復(fù)和教育事業(yè)。我們相信，在全社會(huì)的攜手幫助下，更多星星的孩子會(huì)早日走出自閉的世界，享受美好的藍(lán)天，不再孤單。(主持人)篇章三：兒童劇《霹靂小豬》上演
下面請(qǐng)大家欣賞來(lái)自西安兒童藝術(shù)劇院的演員們?yōu)槲覀儙?lái)精彩的公益兒童劇《霹靂小豬》 演出中……(主持人)
篇章四：結(jié)束語(yǔ)
非常感謝我們這些來(lái)自西安兒童劇院的朋友們，感謝她們精彩的演出，海德堡PARK是個(gè)總會(huì)給您帶來(lái)驚喜的地方，明天我們的月末大抽獎(jiǎng)更是豪禮享不停，您可以帶著家人前來(lái)參與，今晚我們的演出到此結(jié)束，感謝為本次演出付出辛勤勞動(dòng)的所有演職人員，感謝參加晚會(huì)的所有來(lái)賓朋友，更要感謝我們海德堡PARK的小小業(yè)主們，因?yàn)橛心銈兾覀兊难莩霾艜?huì)更加的精彩，最后在這里祝您和家人身體健康，家庭幸福。我們明天再見(jiàn)!(主持人)
兒童情景劇主持范文3甲：六月的大地姹紫嫣紅，六月的天空色彩繽紛，
乙：六月的氣息芬芳醉人，六月的鮮花沁人心脾，
甲：六月的歌聲響徹校園回響心頭。
乙：和風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里， 甲：我們迎來(lái)了松北中心校第四屆兒童劇展演的隆重召開(kāi)。
乙：在今天的活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)范，讓思想翱翔，讓感情抒發(fā)，讓個(gè)性彰顯，讓詩(shī)意飛揚(yáng)，??
甲：“快樂(lè)成長(zhǎng)、童心飛揚(yáng)”松北中心校第四屆兒童劇展演現(xiàn)在開(kāi)始。
1、甲：愛(ài)是看不見(jiàn)的語(yǔ)言
乙：愛(ài)是摸不到的感覺(jué)
甲：愛(ài)是我們小小的心愿
乙：愛(ài)像陽(yáng)光溫暖我和你
甲：請(qǐng)欣賞由辛佳老師指導(dǎo)的音樂(lè)劇《讓愛(ài)傳下去》
2、甲：地球是我們?nèi)祟惖募覉@，地球上的生命是多么燦爛，多么美麗。
有云霧繚繞的美麗山川;草原上鮮花盛開(kāi);公園里綠樹成蔭;同學(xué)們這就是我們美麗的家，讓我們一起來(lái)保護(hù)她。請(qǐng)欣賞新鎮(zhèn)小學(xué)為我們帶來(lái)的情景劇《我是環(huán)保小衛(wèi)士》，指導(dǎo)教師：唐艷紅。3、乙：同學(xué)們?nèi)f物生長(zhǎng)都有一定的規(guī)律，包括我們也是一天一天慢慢的在成長(zhǎng)，可是有一群可憐的小禾苗卻因?yàn)樗麄冎魅颂笔褂昧瞬划?dāng)?shù)霓k法讓他們沒(méi)法再成長(zhǎng)了，同學(xué)們你們想知道是怎么回事嗎?讓我們一起去看看金星小學(xué)的課本劇《拔苗助長(zhǎng)》吧。
4、甲：同學(xué)們大家都聽(tīng)說(shuō)“妙手回春”吧，可是有一只小花貓卻自稱自己是《妙乎回春》，讓我們一起去看看這只小花貓的醫(yī)術(shù)怎么樣吧?請(qǐng)欣賞二年二班同學(xué)為大家?guī)?lái)的童話劇《妙乎回春》。
5、乙：小熊愛(ài)吃甜食，吃了一大盤蜂蜜。
好甜啊!甜到舌頭根，甜到牙齒根!突然，牙齒變酸了，變疼了，疼得小熊直叫喚。小熊怎么了?請(qǐng)欣賞二年二班表演的童話劇《小熊拔牙》。6、甲：安徒生童話故事灰姑娘，是位善良而美麗的姑娘。
我們每個(gè)人都希望像灰姑娘一樣，屬于自己的那個(gè)神奇的夢(mèng)想終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。下面請(qǐng)欣賞由二年一班為我們帶來(lái)的童話劇《灰姑娘新傳》甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
甲：我們是幸福的花朵。
乙：我們是快樂(lè)的天使
甲：每一天，我們都享受著陽(yáng)光、雨露
乙：每一天，我們都被身邊潮水般的愛(ài)包圍著
甲：是父母、是親人、是老師、是同學(xué)、是母校，給了我們難以舍棄的這一切。 乙：今天，我們應(yīng)該把最美的祝福送給為我們播撒幸福的人。
甲：我們祝福父母?jìng)兘】灯桨?/p>
乙：祝老師們?nèi)f事如意 甲：祝母校蒸蒸日上，祝福我們的祖國(guó)處處鮮花盛開(kāi)，青春永在
乙：祝即將畢業(yè)的大哥哥大姐姐們學(xué)業(yè)有成!
合：祝同學(xué)們茁壯成長(zhǎng)!
甲：松北中心校第四屆兒童劇展演到此結(jié)束
合：再見(jiàn)!
兒童情景劇主持范文4家長(zhǎng)注意事項(xiàng):
請(qǐng)小朋友們保持安靜,請(qǐng)家長(zhǎng)們找到座位入座,我們的演出馬上就要開(kāi)始了,在開(kāi)始之前,請(qǐng)家長(zhǎng)們注意幾點(diǎn)事項(xiàng):請(qǐng)前來(lái)觀看演出的家長(zhǎng)們把你們的手機(jī)調(diào)至靜音或震動(dòng)檔.演出開(kāi)始的時(shí)候請(qǐng)盡量不要在舞臺(tái)前走動(dòng),演出結(jié)束后,請(qǐng)家長(zhǎng)們從音樂(lè)廳南門到各班教室等候接孩子離園,請(qǐng)不要在演出中途帶孩子離開(kāi),也請(qǐng)不要在演出后未經(jīng)老師允許擅自帶孩子離開(kāi).
師:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、小朋友們
合:大家好!
師:送去五月的芬芳
幼:迎來(lái)六月的時(shí)光
師:我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
幼:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng).
師:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng).
幼:六月,是一支歌,一支幸福的歌
師:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)六月,走進(jìn)我們自己的節(jié)日
合:六一國(guó)際兒童節(jié)!
師:下面有請(qǐng)我們晨光幼兒園的園長(zhǎng)為本次活動(dòng)致辭,掌聲歡迎!
園長(zhǎng)致辭
師:感謝園長(zhǎng)的精彩致辭,在這個(gè)特殊的日子里,我們小朋友也有許多話想對(duì)老師、對(duì)爸爸媽媽說(shuō),那我們就共同傾聽(tīng)幼兒代表查雨晴小朋友的心聲吧,有請(qǐng)幼兒代表查雨晴小朋友.請(qǐng)老師們做好準(zhǔn)備!
幼兒代表講話
師:讓我們把掌聲送給查雨晴小朋友!
盼望著,盼望著,我們的節(jié)日終于來(lái)臨了!
盼望著,盼望著,我們節(jié)日的號(hào)角吹響了!
聽(tīng)!悠揚(yáng)的音樂(lè)已飄來(lái);看!妙曼的舞姿已呈現(xiàn)!
合:晨光幼兒園慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
師:我們小朋友是祖國(guó)的花朵,需要園丁們的辛勤呵護(hù).晨光幼兒園擁有一群孩子們熱愛(ài)的
老師,她們多才多藝,年輕富有激情.今天老師們除了欣賞大家的精彩演出,也為小朋友們準(zhǔn)備了節(jié)目.讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給她們.
幼:請(qǐng)欣賞由我們老師帶來(lái)的舞蹈《西域風(fēng)情》,請(qǐng)中大班《好日子》做好準(zhǔn)備!
《西域風(fēng)情》教師舞蹈
好人好事好熱鬧,好景好情好日子.今天是個(gè)美好的日子,我們歡聚一堂.今天是個(gè)快樂(lè)的日子,相聚的時(shí)刻我們放飛希望.讓我們共同欣賞中大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《好日子》!請(qǐng)托班的《小毛驢》做好準(zhǔn)備!
《好日子》中大班舞蹈
幼兒園里真快樂(lè),寶寶笑得樂(lè)呵呵!在我們幼兒園里,有這樣一群小寶貝,他們聰明又活潑,可愛(ài)又靈巧!他們雖然年紀(jì)都很小,有的甚至還不足三歲,但在今天這個(gè)特殊的日子里,他們也為在場(chǎng)所有的觀眾們精心準(zhǔn)備了一場(chǎng)舞蹈.讓我們來(lái)瞧一瞧他們都是誰(shuí)呀?請(qǐng)欣賞托班小朋友為大家?guī)?lái)舞蹈《小毛驢》,掌聲歡迎他們!請(qǐng)小班的《我不上你的當(dāng)》做好準(zhǔn)備!《小毛驢》托班舞蹈
哇!托班小寶貝們表演的多棒啊!看的爸爸媽媽們笑彎了腰.讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o托班的小寶貝們.小朋友們,如果爸爸媽媽不在家,遇到陌生人敲門該怎么辦呢?下面,聰明的小白兔會(huì)告訴你該怎么做.看他們來(lái)了,請(qǐng)欣賞小班小朋友表演的舞蹈《我不上你的當(dāng)》!請(qǐng)中班的《快樂(lè)寶貝》做好準(zhǔn)備!
《我不上你的當(dāng)》小班舞蹈
蹦蹦跳跳,玩玩鬧鬧,因?yàn)檎晟?有些單純,有些天真,其實(shí)不重要.每個(gè)小朋友都有個(gè)一個(gè)幸福的家,都是爸爸媽媽最愛(ài)的小寶貝.讓我們一起走進(jìn)中班寶貝們快樂(lè)的小天地,一起分享她們快樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.有請(qǐng)中班小朋友為大家?guī)?lái)精彩的舞蹈《快樂(lè)寶貝》,請(qǐng)托班的《拔蘿卜》做好準(zhǔn)備!
《快樂(lè)寶貝》中班舞蹈
有一些故事源遠(yuǎn)流長(zhǎng),有一些童謠讓我們耳熟能詳.爸爸媽媽們一定還記得兒時(shí)的那首歌謠《拔蘿卜》”拔蘿卜,拔蘿卜,嘿呦嘿呦拔蘿卜……”呀,是誰(shuí)在拔蘿卜呢?看,他們來(lái)了!請(qǐng)欣賞托班小朋友的表演《拔蘿卜》!請(qǐng)嵇俊豪和他的媽媽做好準(zhǔn)備!
《拔蘿卜》托班舞蹈
有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心里最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài),它讓你肆意的索取、享用,卻不需要得到任何的回報(bào)……這個(gè)人,叫媽媽,這種愛(ài),叫“母愛(ài)”!今天小班的嵇俊豪和他的媽媽將為我們?cè)忈寪?ài)的真諦.下面請(qǐng)欣賞親子合唱《我的好媽媽》.請(qǐng)中班的《鳳陽(yáng)花鼓》做好準(zhǔn)備!
《我的好媽媽》小班親子合唱
“說(shuō)鳳陽(yáng),道鳳陽(yáng),鳳陽(yáng)是個(gè)好地方……”安徽鳳陽(yáng)是我國(guó)農(nóng)村改革發(fā)源地,也是著名的花鼓之鄉(xiāng).鳳陽(yáng)花鼓產(chǎn)生于明朝初期,是根植于鳳陽(yáng)民間的戲曲藝術(shù)瑰寶,有鳳陽(yáng)“一絕”和“東方芭蕾”之美稱.那么用打擊樂(lè)來(lái)演奏中國(guó)風(fēng)味兒濃郁的鳳陽(yáng)花鼓又將會(huì)有怎樣的韻味兒呢?請(qǐng)欣賞由我們中班小朋友帶來(lái)的打擊樂(lè)表演《鳳陽(yáng)花鼓》!請(qǐng)小班的小螞蟻們做好準(zhǔn)備!
《鳳陽(yáng)花鼓》打擊樂(lè)演奏
小螞蟻,真有趣,見(jiàn)面碰碰小須須,你碰我,我碰你.報(bào)告一個(gè)好消息.我們都知道螞蟻會(huì)搬家,可是,你們知道螞蟻搬豆嗎?那肯定是很有趣的事情.接下來(lái)有一群快樂(lè)的小螞蟻要來(lái)了,他們?cè)谧鍪裁茨?請(qǐng)欣賞小班小朋友的表演《螞蟻搬豆》!請(qǐng)大班的《畢業(yè)詩(shī)》做好準(zhǔn)備!《螞蟻搬豆》小班舞蹈
魚兒長(zhǎng)大了要暢游大海,鳥兒長(zhǎng)大了要翱翔藍(lán)天.小朋友長(zhǎng)大了,要升入小學(xué),離開(kāi)愉快生活的幼兒園.對(duì)于大班的小朋友來(lái)說(shuō),畢業(yè)是一件既高興又傷感的事情,高興的是他們終將成長(zhǎng),步入新的環(huán)境去學(xué)習(xí)更多的知識(shí).傷感的是,隨之而來(lái)的離別.此時(shí)此刻,想說(shuō)的很多,千言萬(wàn)語(yǔ)化作一首詩(shī),讓我們暫時(shí)收起淡淡的離別之愁,一起來(lái)欣賞大班小朋友為我們帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》.請(qǐng)中班的《水果拳》做好準(zhǔn)備!
《畢業(yè)詩(shī)》大班詩(shī)朗誦
生活就像各種水果,酸酸甜甜滋味不同,小朋友們,你們喜歡吃水果嗎?剛才呀,有一個(gè)大蘋果對(duì)我說(shuō)她會(huì)打拳,我不信,你們肯定也不信.所以就讓我們來(lái)看看中班的小朋友們帶給我們不一樣的舞蹈《水果拳》,看!他們來(lái)了!請(qǐng)中班話劇做好準(zhǔn)備!
《水果拳》中班舞蹈
我們每一位家長(zhǎng)都希望孩子們健康快樂(lè),平安幸福的成長(zhǎng).而孩子們的安全問(wèn)題一直以來(lái)都是我們家長(zhǎng)和老師最關(guān)注的問(wèn)題,孩子單純天真,容易上當(dāng)受騙,由拐騙而引發(fā)的安全隱患時(shí)時(shí)在我們的心中敲響警鐘.就這一安全隱患,中大班的老師和小朋友們將給大家?guī)?lái)一個(gè)情景劇
《不跟陌生人走》.請(qǐng)欣賞.請(qǐng)小班《左手右手》做好準(zhǔn)備!
《不跟陌生人走》中班話劇
爸爸瞧,媽媽看,寶寶的小手真好看!每個(gè)小朋友都有一雙小小手,左手代表著方向,右手代表著希望.當(dāng)你的手拉著我的手,團(tuán)結(jié)的力量傳遞給每一位小朋友,請(qǐng)欣賞舞蹈《左手右手》!表演者小班全體師生.
《左手右手》小班舞蹈
親愛(ài)的小伙伴們,鮮紅的太陽(yáng)已經(jīng)升起,翻開(kāi)新的一頁(yè),我們感到無(wú)限欣喜,六一向我們走來(lái),讓我們緊緊擁抱在一起.
孩子們,勇敢飛吧!用五彩的畫筆,去描繪燦爛的明天!用優(yōu)美的舞姿,歡快的旋律,憧憬美好的未來(lái)!晨光幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!
結(jié)束語(yǔ):
我們的演出到此就結(jié)束了,接下來(lái)通知一件事情,明天上午在花雨廣場(chǎng),也就是三匹馬廣場(chǎng)將舉辦慶六一親子嘉年華活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)帶小朋友們前去參加活動(dòng),活動(dòng)過(guò)程中將會(huì)有禮品發(fā)放,禮品數(shù)量有限,先到先得,不要錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)喲!
請(qǐng)所有的家長(zhǎng)先行離開(kāi)音樂(lè)廳,請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們從音樂(lè)廳南門出去,到各個(gè)班級(jí)去等候.請(qǐng)小朋友們?cè)谧簧献?沒(méi)有老師的允許不可以擅自離開(kāi).
兒童情景劇主持范文5女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓!
男:親愛(ài)的老師、同學(xué)們.
合:大家早上好!歡迎你們的到來(lái),歡迎我
們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日!
女:伴著花的芳香,踏著歌的節(jié)拍,“六一”兒童節(jié)在孩子們熱切的期盼中如約而至.
男:我們用樂(lè)器敲擊六月快樂(lè)的節(jié)奏; 女:我們用曲藝演繹六月多彩的童年.合:我們的心如變幻的彩虹,我們的心如歡樂(lè)的海洋!
男: 在這充滿歡樂(lè)和喜慶的日子,我們沐浴著黨和政府的陽(yáng)光雨露;
女: 在這充滿歡樂(lè)和喜慶的日子,我們得到
了社會(huì)各界的鼎力相助;
男: 在這充滿歡樂(lè)和喜慶的日子,我們得到了家長(zhǎng)朋友們熱情支持;
合:我們表示最崇高的敬意和衷心地感謝! 男:今天,當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí),我
們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻.
女:這是多么歡樂(lè)、幸福的一天啊! 男:今天,我們聚集在這里,
女:共慶屬于我們自己的節(jié)日
合:——六一國(guó)際兒童節(jié)!
男:今天,鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo),村領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們帶著節(jié)
日的問(wèn)候,帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
女:學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這次六一活動(dòng)給予
莫大的關(guān)心和支持.在他們的心中滿懷著對(duì)我們的期望,無(wú)時(shí)無(wú)刻為我們創(chuàng)造良好的環(huán)境.
男:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)大家的敬意!
女:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理
想!
男:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子! 女:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔
的童年!
合:古城學(xué)區(qū)慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始! 男:沐浴著春天里的金太陽(yáng),我們步入新的學(xué)期,春天的金太陽(yáng)孕育著希望,金太
陽(yáng)是我們甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),孩子們?cè)诖禾斓慕鹛?yáng)下快樂(lè)的成長(zhǎng),像花朵一樣美麗地盛開(kāi).在春天的金太陽(yáng)下,古城幼兒園新園大樓選址招標(biāo)順利完成,如期開(kāi)工建設(shè).在這快樂(lè)的日子里,讓我們祝愿新園大樓施工順利,如期交付使用.首先請(qǐng)欣賞古城幼兒園帶來(lái)的舞蹈《春天里的金太陽(yáng)》.指導(dǎo)教師:李娟、吳 娟、何娟、魏 娟
女:聚一份歡暢,聚一份吉祥,聚一份祝福,聚一份興旺,聚一份風(fēng)調(diào)雨順的好景象,今天我們歡聚一堂,讓我們手拉手,讓我們心連心,一起慶祝六一兒童節(jié),請(qǐng)欣賞老師和小朋友帶來(lái)的舞蹈《歡聚一堂》指導(dǎo)老師:肖紅魏秀娟
男:在中國(guó)流傳著這樣一個(gè)故事:一個(gè)信仰堅(jiān)定、虔心向佛的得道高僧騎著一匹快馬帶領(lǐng)著英勇善戰(zhàn)的大徒弟、貪吃好色的二徒弟、憨厚樸實(shí)的三徒弟,一路西行,克服重重艱難險(xiǎn)阻、打敗無(wú)數(shù)妖魔鬼怪,取得真經(jīng)的故事.這就是家喻戶曉的西游記.今天古城幼兒園的小朋友
把這個(gè)經(jīng)典故事搬上了舞臺(tái).接下來(lái)請(qǐng)欣賞古城幼兒園帶來(lái)的舞蹈情景劇《西游記》.指導(dǎo)教師:李 娟
女:今天小朋友終于迎來(lái)了盼望已久的“六一”兒童節(jié),小朋友們跳著優(yōu)美的舞姿,歡天喜地慶“六一”,讓我們一起扭起來(lái).請(qǐng)欣賞舊寺墩幼兒園帶來(lái)的舞蹈《大家一起扭起來(lái)》,指導(dǎo)老師:肖紅
男:沐浴著和風(fēng)細(xì)雨,我們迎來(lái)綠柳成蔭,花香四溢的六月,這是一年中最美麗的季節(jié),也是我們幼兒教師播種希望的季節(jié).唱吧、跳吧!讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài).讓我們用曼妙的舞姿展現(xiàn)教師們良好的藝術(shù)素養(yǎng)和精神風(fēng)貌.請(qǐng)欣賞古城幼兒園教師表演的舞蹈《大展鴻圖》.指導(dǎo)教師:吳娟
女:《紅紅火火大中華》用盡人間詞匯寫不出對(duì)祖國(guó)的深情,窮竭詞曲唱不完頌揚(yáng)祖國(guó)的贊歌,今天的中國(guó),正在飛越,今天的中國(guó),展翅高飛.祖國(guó)頌歌神州飛揚(yáng),晨光精神唱的響亮,紅紅的日子
紅紅的過(guò),讓我們衷心祝愿?jìng)ゴ笞鎳?guó)繁榮昌盛,社會(huì)主義事業(yè)更加壯麗輝煌.接下來(lái)請(qǐng)欣賞古城幼兒園帶來(lái)的舞蹈《紅紅火火大中華》指導(dǎo)教師:魏 娟男:潔白無(wú)瑕茉莉花,馨香飄入您的家,淡雅清秀茉莉花,馨香伴君走天涯.請(qǐng)欣賞舊寺墩幼兒園帶來(lái)的舞蹈《親親茉莉花》,指導(dǎo)老師:魏秀娟
女:歡天喜地的六月》六月是百花飄香的季節(jié),六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié).六月充滿了歡聲笑語(yǔ),六一,是孩子最快樂(lè)的一天! 六月里充滿了歡聲笑語(yǔ),六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比;六月充滿了歡聲笑語(yǔ),六月的兒童歡天喜地,到處都有驚喜,到處都有歡樂(lè),讓驚喜讓歡樂(lè)伴隨著我們?cè)谧拿恳晃?共享這盛大的節(jié)日.請(qǐng)欣賞古城幼兒園帶來(lái)的舞蹈《歡天喜地的六月》.指導(dǎo)教師:馬玉紅
男:歌曲《花仙子之歌》 ,演唱:聶明靜 王
金燕
女:《祖國(guó)你好》有一種時(shí)刻總讓人熱血沸騰:有一種時(shí)刻總讓人淚花滾滾,這就
? 情景劇心得體會(huì) ?
經(jīng)過(guò)數(shù)周的行動(dòng)和心理準(zhǔn)備，終于迎來(lái)了一年一度的校園心理情景劇表演大賽。說(shuō)實(shí)在的，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，本次的工作準(zhǔn)備是略顯不足的。在看過(guò)其他幾個(gè)院系的決賽后，明顯感到差距。
此次活動(dòng)我是負(fù)責(zé)初、決賽評(píng)分表制作；互動(dòng)環(huán)節(jié)題目挑選和PPT制作；情景劇統(tǒng)分計(jì)時(shí)以及賽后名單整理工作的。雖然有了上次心理知識(shí)競(jìng)賽的經(jīng)驗(yàn)，但此次的工作質(zhì)量卻顯得不夠理想。
首先，在表格制作時(shí)，不夠仔細(xì)，在經(jīng)過(guò)數(shù)次提醒下，屢次修改。在最初的版本上，制作相對(duì)單一，未能理解初賽和決賽的重點(diǎn)，使得初賽評(píng)分表與決賽評(píng)分表的格式雷同，未能表現(xiàn)出決賽與初賽的差別。所幸在經(jīng)過(guò)提醒后，對(duì)初賽評(píng)分表進(jìn)行了重新制作，最終基本符合要求。另外，在排版和打印，我也犯了不少錯(cuò)誤。在最初的表格制作時(shí)，能考慮到排版問(wèn)題，致使前期工作白費(fèi)，浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。打印方面，初賽評(píng)分表的打印還算符合要求，但決賽評(píng)分表打印時(shí)，卻由于打印前調(diào)整的差錯(cuò)造成明顯的失誤，使得表格的位置偏左、其中一條邊消失。在最后的打印上發(fā)生差錯(cuò)，表示抱歉，以后會(huì)加緊注意。
在互動(dòng)環(huán)節(jié)的題目選擇上欠缺考慮，只是在簡(jiǎn)單比對(duì)心理知識(shí)競(jìng)賽的前提下，未能考慮觀眾的程度，選擇的題目難度過(guò)于高。在PPT制作上未能考慮到實(shí)際效果，以及環(huán)境需要，PPT的基本色調(diào)過(guò)暗，不符合實(shí)際現(xiàn)場(chǎng)要求。結(jié)果就是，最終的PPT不能使用，需要重新制作，增加了他人計(jì)劃外的工作，以及對(duì)精力的消耗。經(jīng)歷了這次的工作，增加了對(duì)于PPT軟件的操作經(jīng)驗(yàn)，也使得我明白了，需要增加對(duì)OFFICE軟件的熟練操作的重要程度。
在關(guān)鍵的決賽的工作上，任務(wù)相對(duì)輕松，未出現(xiàn)過(guò)多失誤，表現(xiàn)的還可以。不過(guò)在開(kāi)場(chǎng)前，道具的搬運(yùn)，出現(xiàn)了搬運(yùn)不需要的道具的錯(cuò)誤，造成結(jié)束后搬運(yùn)回去的累贅。我認(rèn)為這次失誤的是溝通不足和對(duì)現(xiàn)場(chǎng)不熟悉造成的，首先對(duì)場(chǎng)地了解不夠，未能發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)有的可以利用的道具(主要是桌椅數(shù)量和種類)，以及不能有效變通（如，長(zhǎng)凳可以用多張靠背椅并排代替），由于與參賽隊(duì)伍的溝通不足造成道具準(zhǔn)備不足的問(wèn)題。
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看《12年首都大學(xué)生心理情景劇展演》有感
不知不覺(jué)間，已經(jīng)度過(guò)了大學(xué)寶貴的三年時(shí)光，這三年的大學(xué)時(shí)光確實(shí)給予我很多，這其中包括自己遇到的一些挫折和困境的感受，也包括幫助別人去解決他們身上存在的問(wèn)題這一過(guò)程中積累的經(jīng)驗(yàn)。一直都有想和大家分享這些的沖動(dòng)，只是思維比較混亂，也沒(méi)有抽出專門的時(shí)間去實(shí)踐這個(gè)事情。
在今天晚上認(rèn)真的欣賞完這次長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多小時(shí)的演出后，我覺(jué)得是時(shí)候把這些東西總結(jié)出來(lái)和大家分享了。首先，必須聲明的是：作為一個(gè)通信工程的本科生，我沒(méi)有任何心理學(xué)的基礎(chǔ)，只是有幸閱讀過(guò)一些心理學(xué)方面的書籍，并且受過(guò)一些心理咨詢方面專業(yè)人士的指導(dǎo)，并且參與過(guò)多次心理咨詢實(shí)踐，在心理學(xué)方面特別是大學(xué)生心理學(xué)方面有著一定的理解。
下面的這些看法只是我的個(gè)人觀點(diǎn)，如果大家覺(jué)得有所幫助就看一看，想一想；如果你認(rèn)為我說(shuō)的是錯(cuò)的，歡迎你隨時(shí)和我討論，或者你可以把它當(dāng)做你沒(méi)有看到過(guò)一樣~
這次演出總共有來(lái)自有北京高校的團(tuán)體的八個(gè)情景劇和我郵學(xué)生的精彩歌舞（贊慧中一個(gè)，跳的非常好~繼續(xù)加油啊！）組成，由于很多情景劇中反應(yīng)出了很多相同的心理問(wèn)題，所以我會(huì)以逐個(gè)分析心理問(wèn)題的形式和大家分享我的一些感受和看法：
攀比心理：來(lái)自中青政的同學(xué)以當(dāng)下非常火的“iphone”熱反應(yīng)出當(dāng)下大學(xué)中普遍存在的盲目攀比的現(xiàn)象。一個(gè)山區(qū)的孩子，因?yàn)槌惺懿涣送瑢W(xué)們的嘲笑欺騙父母拿學(xué)費(fèi)去買一臺(tái)iphone，卻被中關(guān)村的奸商欺騙，購(gòu)得一臺(tái)山寨機(jī)，在要求退款的過(guò)程中，由奸商指出了大學(xué)生中存在的盲目攀比問(wèn)題。
我們確實(shí)存在用父母血汗錢盲目購(gòu)買奢侈品的現(xiàn)象。此種心理狀況產(chǎn)生的原因，一方面是同學(xué)之間惡性競(jìng)爭(zhēng)的一種不良的延伸，另一方面也是由于當(dāng)下社會(huì)存在的以金錢為轉(zhuǎn)移的價(jià)值觀的影響。我想說(shuō)的是，大家也許早早的發(fā)現(xiàn)自己或者周圍的人存在著這樣的心理問(wèn)題，但是，苦于沒(méi)有一定的經(jīng)驗(yàn)和決心，只能眼睜睜看著其存在。
那我就這個(gè)問(wèn)題提些建議。針對(duì)這樣的心理問(wèn)題我們可以從內(nèi)外兩個(gè)方面來(lái)克制：從內(nèi)心來(lái)講，大家的盲目攀比心理產(chǎn)生的原因正是面對(duì)周圍環(huán)境的變化，我們還不能做到足夠理智的去分析和對(duì)待，只是順從于內(nèi)心的習(xí)慣做去。
我們每個(gè)人的心理都存在著一個(gè)“磁帶效應(yīng)”，面對(duì)生活中的問(wèn)題，我們可能第一反應(yīng)是照著某個(gè)固有的或者大眾的模式去進(jìn)行，就像**磁帶一樣，一到這樣的情景就**對(duì)應(yīng)的磁帶，不去過(guò)多的思考。誠(chéng)然，大部分時(shí)候這種“磁帶效應(yīng)”是很有用的，它可以幫助我們節(jié)省時(shí)間和經(jīng)歷同時(shí)也可以讓我們更適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。但是，有些時(shí)候這種“磁帶效應(yīng)”會(huì)帶給我們負(fù)面的影響，而且這種盲目攀比的心理就是一個(gè)例子，要正確的利用“磁帶效應(yīng)”，就要求我們?cè)谑褂谩按艓?yīng)”去處理事情之前，理性地、客觀地去分析這個(gè)事件，當(dāng)你可以以科學(xué)而實(shí)際的觀點(diǎn)說(shuō)服自己的時(shí)候，再去做決定就可以克服這種心理。
從外部環(huán)境來(lái)看，社會(huì)中的惡性競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境助長(zhǎng)了這種不良心理。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該從自己做起，抵制這種惡劣的環(huán)境。具體來(lái)說(shuō)，我們不應(yīng)該輕易成為經(jīng)銷商。當(dāng)你想要購(gòu)買一部iphone手機(jī)的時(shí)候，想想《影響力》這本書提出的很多奸商騙取我們購(gòu)買商品的手段，我相信你會(huì)從內(nèi)心上說(shuō)服自己不去購(gòu)買的~
孤獨(dú)心理：由來(lái)自**民族大學(xué)一個(gè)宿舍的幾個(gè)同學(xué)共同表演的《心的回歸》體現(xiàn)了當(dāng)下大學(xué)生中最常見(jiàn)的心理問(wèn)題之一。這也是我給朋友做心理咨詢時(shí)遇到的最普遍的問(wèn)題。
大家普遍反應(yīng)：上了大學(xué)，想找一個(gè)能交心的真正的朋友怎么那么難？人與人之間的關(guān)系不像高中或以前那樣純潔。我該如何面對(duì)和處理這種人際關(guān)系？
誠(chéng)然，到了大學(xué)階段，大家的心理有了質(zhì)的飛躍，很多社會(huì)上存在而學(xué)校一般不存在的問(wèn)題都會(huì)反應(yīng)在大學(xué)中，而人際關(guān)系的復(fù)雜化是最明顯的表現(xiàn)。這種心理的產(chǎn)生是由于大學(xué)以前對(duì)人際關(guān)系的理解比較純潔，而且大部分的心思都放在學(xué)習(xí)上，所以面對(duì)大學(xué)這樣的人際關(guān)系時(shí)表現(xiàn)出力不從心的狀態(tài)甚至是逃避。我曾看到以前活潑開(kāi)朗的高中同學(xué)，因?yàn)椴簧朴谔幚磉@樣的人際關(guān)系，選擇扭曲自己，以至于自己整天處于渾渾噩噩的狀態(tài)而生活越來(lái)越糟，也看到一些看似在這關(guān)系中游刃有余的同學(xué)，暗地里叫苦不迭（自己曾經(jīng)也是這樣。。。
）。然而，我很高興地發(fā)現(xiàn)，當(dāng)他們正確地對(duì)待這個(gè)問(wèn)題時(shí)，他們的生活非常好，越來(lái)越好。所以，我說(shuō)個(gè)小插曲：
朋友們，請(qǐng)不要擔(dān)心，心理問(wèn)題是大部分的人在大部分的時(shí)間都會(huì)存在的，面對(duì)心理問(wèn)題，我們千萬(wàn)不要一味地否定或者逃避，不要覺(jué)得我有心理問(wèn)題，我就是精神病。。。這是我個(gè)人覺(jué)得最無(wú)厘頭的說(shuō)法，要勇敢的面對(duì)和科學(xué)的處理~回到正題， 面對(duì)上述的心理問(wèn)題，我們首先應(yīng)該有一個(gè)對(duì)當(dāng)前人際關(guān)系的正確理解，不要覺(jué)得復(fù)雜的人際關(guān)系就是丑陋的，是蘊(yùn)含著各種“潛規(guī)則”的非正常的東西，當(dāng)你能正確處理它的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這樣復(fù)雜的人際關(guān)系才更有利于朋友之間關(guān)系的維系和社會(huì)的進(jìn)步。其次，要有一顆真誠(chéng)的心，試想一下，當(dāng)你都是帶著面具去和人交往的話，你又怎能奢求別人用真心待你，那么你必然就會(huì)抱怨：
人和人之間的關(guān)系怎么那么遠(yuǎn)呢？這一點(diǎn)說(shuō)起來(lái)容易，實(shí)踐起來(lái)確實(shí)非常困難。很多人發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我用真心去對(duì)待一個(gè)朋友的時(shí)候，很多時(shí)候換來(lái)的是對(duì)自己的傷害，這是實(shí)實(shí)在在存在的問(wèn)題。
而且，慢慢地，大家就會(huì)有一種真心會(huì)吃虧，會(huì)被人欺負(fù)的心理。我得承認(rèn)，交友過(guò)程中受傷害、吃虧是確實(shí)存在的，而且作為一個(gè)用真心去交友的人這種情況還時(shí)常發(fā)生。但是，這種對(duì)損失的恐懼造成的孤獨(dú)感最可怕，在一定程度上容易造成抑郁和自閉癥。
請(qǐng)相信我，最終維持這個(gè)世界運(yùn)轉(zhuǎn)的力量是愛(ài)，當(dāng)你付出愛(ài)的時(shí)候，你也一定會(huì)收獲愛(ài)，并且會(huì)真心的幸福，那種幸福感是你通過(guò)其他的途徑得不到的，所以，為什么不試一試真誠(chéng)地去和別人交往呢？只要你有愛(ài)心，而且你足夠誠(chéng)心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)朋友到處都是，而且是可以長(zhǎng)久下去的，你的生活也會(huì)因此而改變的。當(dāng)然，我必須聲明的是：
不是每個(gè)人都有這么真誠(chéng)的目的交朋友，所以你必須學(xué)會(huì)把你的朋友分類。我想你會(huì)明白我的意思的。對(duì)待不同的朋友，我們應(yīng)該有不同的態(tài)度，這是最明智的選擇。但是，我們?cè)诔醮魏腿私佑|的時(shí)候，一定要先抱著這樣一顆真誠(chéng)的心去交往，這樣你才不會(huì)被別人認(rèn)為是不可交的人，不是嗎？
戀愛(ài)問(wèn)題：戀愛(ài)無(wú)疑是大學(xué)生心理問(wèn)題的重要組成部分，也是造成大學(xué)生心理問(wèn)題的重要原因。但是，戀愛(ài)不是個(gè)可怕的東西，它確實(shí)是美好的~那我們究竟應(yīng)該怎么看待戀愛(ài)問(wèn)題，怎樣的戀愛(ài)觀才是正確的，又該怎樣處理戀愛(ài)關(guān)系呢？
我接觸過(guò)很多愛(ài)的受害者，我不得不說(shuō)，我是其中之一。雖然幫助他們從中恢復(fù)并有所收獲的過(guò)程非常地艱辛（在此必須再深深地對(duì)我的知己和我的心理學(xué)啟蒙老師對(duì)我從其中**做出的努力表示最誠(chéng)摯的謝意），但是，我們還是應(yīng)該正確地對(duì)待愛(ài)情：它是神圣的，它也是愛(ài)的重要組成組分，它確實(shí)是美好的，縱使，它會(huì)帶給我們一定程度的傷害和焦慮，但是，它是一筆寶貴的財(cái)富，可以幫助你積累很重要的經(jīng)驗(yàn)。
所以當(dāng)愛(ài)來(lái)臨時(shí)，不要害怕，不要拒絕，大膽地去愛(ài)，不要想太多。本來(lái)，戀愛(ài)應(yīng)該是一門藝術(shù)，是需要慢慢地去經(jīng)營(yíng)，慢慢地去體會(huì)的，所以，如果針對(duì)這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)來(lái)說(shuō)的話，恐怕內(nèi)容會(huì)很多。如果大家希望對(duì)愛(ài)情問(wèn)題有著更深刻的理解，請(qǐng)參考《少有人走的路》《愛(ài)的秘密》兩本書中對(duì)愛(ài)的詮釋。
我只分析我在個(gè)人和朋友身上遇到的問(wèn)題。戀愛(ài)的過(guò)程中，兩個(gè)人應(yīng)該保持一定的獨(dú)立性，戀愛(ài)是讓兩個(gè)人共同進(jìn)步而不是相互鉗制，所以適當(dāng)?shù)鬲?dú)立性對(duì)兩個(gè)人保持長(zhǎng)久的戀愛(ài)關(guān)系非常重要，如果對(duì)于獨(dú)立性這個(gè)問(wèn)題處理的不好的話，會(huì)很容易導(dǎo)致戀愛(ài)中的個(gè)人把對(duì)方的某個(gè)缺點(diǎn)放大化，不利于關(guān)系的進(jìn)一步發(fā)展。其次，兩個(gè)人應(yīng)該足夠的信任和理解對(duì)方，信任是必須的，要有寬廣的胸襟，要對(duì)自己的另一半有足夠的信心，很多時(shí)候要學(xué)會(huì)去包容、去理解。
在這個(gè)問(wèn)題上，我想闡述一個(gè)普遍存在的心理現(xiàn)象：“心理投射”。當(dāng)你感覺(jué)到不舒服，不爽的時(shí)候，就毫無(wú)顧忌地把這種負(fù)面情緒發(fā)泄到你周圍的人身上，卻沒(méi)有考慮到這種投射所造成的嚴(yán)重影響。
這種問(wèn)題在處理親密關(guān)系時(shí)尤為明顯。也許，你會(huì)不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)，被你投射的那些人都是愛(ài)你的人，都是你的親人，作為一個(gè)平時(shí)連外人都不愿意傷害的人，又怎么忍心去傷害你的親人呢。我不得不說(shuō)，在大多數(shù)情況下，這種現(xiàn)象被我們忽視了。同時(shí)，其影響遠(yuǎn)比我們想象的嚴(yán)重。
很多本來(lái)可以長(zhǎng)久的關(guān)系沒(méi)能保持下去，都是由于這種現(xiàn)象所造成的影響積累到一定程度而爆發(fā)出來(lái)的。所以，在親密的人面前，如果有什么負(fù)面的情緒，一定要首先考慮到它是否會(huì)投射到親人身上，是否會(huì)造成傷害，要正確的發(fā)泄和面對(duì)這種情緒，不要再不知不覺(jué)中親人埋葬自己的苦心經(jīng)營(yíng)的感情，理解真的很重要。
困惑的問(wèn)題：我上大學(xué)時(shí)應(yīng)該如何平衡學(xué)習(xí)和生活？我的未來(lái)在**？相信這個(gè)問(wèn)題，人人都遇到過(guò)吧，而且它并不僅僅是大家想象中僅僅存在于剛?cè)雽W(xué)的新生身上，其實(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你沒(méi)有真正的把這些問(wèn)題考慮清楚的話，它會(huì)伴隨在你大學(xué)生活的始末，而且影響是很深遠(yuǎn)的。
在心理咨詢過(guò)程中，這個(gè)問(wèn)題僅次于情感和溝通問(wèn)題。它有著多樣化的表現(xiàn)形式和廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)…很多人向我抱怨學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，很多人又抱怨生活不規(guī)律，渾渾噩噩，還有很多人說(shuō)我到底該干點(diǎn)什么。事實(shí)上，這些問(wèn)題的出現(xiàn)是對(duì)這一問(wèn)題思考不足的結(jié)果。
我的個(gè)人表現(xiàn)不是很好，所以我只是表達(dá)我對(duì)學(xué)習(xí)問(wèn)題的個(gè)人看法。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我選擇的專業(yè)溝通項(xiàng)目最初是出于各種個(gè)人和家庭原因，帶有一定的盲目性。但是，我清楚地明白，這就是我的飯碗，是我以后安家立命的東西，我可能不會(huì)玩命的學(xué)，玩命的鉆研，但是，我會(huì)盡心盡力的去學(xué)，本本分分的掌握它。
我認(rèn)為，當(dāng)我能保證自己的衣食時(shí)，我可以幫助更多的人，所以這是一個(gè)基礎(chǔ)，不能被拋棄。除了你的專業(yè)，有興趣很重要。這是調(diào)整大學(xué)沉重的學(xué)術(shù)壓力的最重要的方法之一。對(duì)我來(lái)說(shuō)，心理學(xué)給了我更多的完美，教會(huì)了我更多的東西，讓我過(guò)上了更幸福的生活。
所以不要忽視這個(gè)興趣的重要性。生活方面，很多基本的生活技能自不必多說(shuō)（洗衣服、做飯、打掃房間之類的），這個(gè)我想強(qiáng)調(diào)一下，這確實(shí)是我輩和父輩甚至祖輩一個(gè)非常大的差距，要記得學(xué)一下啊~其次是，要照顧好自己的身體，有一個(gè)規(guī)律的生活習(xí)慣是非常重要的，他可以保證你有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且能提供給你一個(gè)好的身體，不得不說(shuō)，身體是革命的本錢啊~最后要補(bǔ)充一點(diǎn)，請(qǐng)注意運(yùn)動(dòng)。尤其是對(duì)女孩來(lái)說(shuō)，運(yùn)動(dòng)比你想象的更重要。
它不僅僅是增強(qiáng)體質(zhì)的重要途徑，更重要的是它是幫助我們保持一個(gè)健康心理的非常重要的途徑（還有一個(gè)是**，個(gè)人觀點(diǎn)）。所以，你可以不用選擇過(guò)于激烈的運(yùn)動(dòng)，但是你一定要運(yùn)動(dòng)。相信我，當(dāng)你試著做一些事情并且誠(chéng)實(shí)地去做的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：
它其實(shí)挺有魅力的~
最后也是最重要的是學(xué)會(huì)感恩，尤其是對(duì)我們親愛(ài)的父母！在我和我的朋友們進(jìn)行心理咨詢的過(guò)程中，我學(xué)到了很多，對(duì)我來(lái)說(shuō)，最重要的就是感恩，我學(xué)會(huì)每個(gè)星期給我的母親打一個(gè)**，聊聊天，鼓鼓勁。我做的不夠。我希望你能做的比我好~
最后，非常感謝能抽出時(shí)間看我這篇文章的你，不知道能不能對(duì)你有所幫助，以上只是我的個(gè)人觀點(diǎn)，如果有什么質(zhì)疑或者需要什么幫助可以隨時(shí)聯(lián)系我，我非常樂(lè)意并且非常榮幸能和你共同進(jìn)步。祝每個(gè)人都能生活的越來(lái)越好~
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情景劇劇本搞笑簡(jiǎn)短
1、第二步！難道他是傳說(shuō)中的說(shuō)唱歌手，觸槐而死你怎么譯的！（下）
2、胸外按壓
3、病房護(hù)士長(zhǎng)和吸痰護(hù)士病房醫(yī)師換藥護(hù)士病人姐姐
4、小伍：小伍！
5、病人（女友）因?yàn)槭俣詺ⅲ缓眯娜司壬蟻?lái)，迅速清除病人口、鼻的污泥，使呼吸道通暢，急救小組迅速趕到，馬上進(jìn)行心肺復(fù)蘇，建立靜脈通道，病人好轉(zhuǎn)后立即送往醫(yī)院做進(jìn)一步搶救，經(jīng)過(guò)醫(yī)務(wù)人員的精心治療和護(hù)理，病人終于脫離危險(xiǎn)……
6、測(cè)血壓、脈搏
7、小艾：你桌子前面的板掉了！
8、愛(ài)情，道貌岸然，父老鄉(xiāng)親。
9、小玲：再給我一次機(jī)會(huì)吧。
10、小艾，為了緩解一下緊張的氣氛、小玲湊過(guò)去。（兩人點(diǎn)頭）
11、操作項(xiàng)目：
12、小艾，發(fā)奮學(xué)習(xí)了！（下）
13、小伍？癩蛤蟆進(jìn)來(lái)了哦，你這閱讀理解沒(méi)一個(gè)對(duì)的？你寫來(lái)的是我的老師長(zhǎng)了一張爪子臉！
14、老師：哦，請(qǐng)作答：啊。你這也叫絕招：語(yǔ)文老師：哦：（沒(méi)收了小伍的卷紙）你也坐著反省一下！
15、小艾，考試答卷分幾步！
16、路人男友飾女友（溺水病人）急救護(hù)士長(zhǎng)
17、老師：（冷漠）第六次重修的機(jī)會(huì)，浪費(fèi)大好青春！
18、小伍！老師。
19、劇情簡(jiǎn)介：
20、三人嚇一跳？
21、靜脈滴注、配藥、換藥
22、三人搬運(yùn)法
23、小玲趴在桌上睡覺(jué)：你也打小草：我把老師好有一比，你又掛了，這個(gè)座我已經(jīng)占了？
24、吸痰給氧
25、范：昨晚做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)：快過(guò)年了，我請(qǐng)人殺頭牛，結(jié)果殺完后，宰牛我們以前班上演的演員演的非常好A、B臺(tái)詞很熟1
26、人工呼吸
27、急救護(hù)士急救醫(yī)師和給氧護(hù)士病房護(hù)士
28、哎：看看四周。
29、老師走到小伍旁邊，魚在水里游，是不是在搞笑，小艾剛想站起來(lái)走，五十次了！那是什么樹，我給你們出道幽默智力題兒！
30、揚(yáng)起生命的風(fēng)帆————溺水急救
情景劇劇本搞笑簡(jiǎn)短
31、老師，你怎么沒(méi)答！再給我次機(jī)會(huì)吧！
32、耿美廣播劇網(wǎng)
33、老師，真漂亮呀真漂亮……
34、老師沒(méi)收小艾的卷紙：算了：找棵老槐樹上吊了！你們要比樹還靜：我再給你們出一道題兒？
35、小艾、小伍不理她：你是白來(lái)了！
36、秀芹是趙家峪婦救會(huì)主任，在反掃蕩斗爭(zhēng)中，李云龍的團(tuán)奉命進(jìn)行突圍，突圍途中，李云龍得了重病，和尚背著他撤退被包圍，在趙剛和秀芹的接應(yīng)下得救，秀芹帶領(lǐng)婦女們給李云龍的部隊(duì)做軍鞋，多次的工作接觸，她愛(ài)上了李云龍，在趙剛的撮合下兩人結(jié)婚，結(jié)婚當(dāng)天遭到鬼子偷襲，秀芹被抓，李云龍帶領(lǐng)全團(tuán)攻打鬼子所在的平安縣城，秀芹不受鬼子威脅，讓李云龍開(kāi)炮，秀芹犧牲，李云龍打下縣城。
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