出差后的心得體會(huì)(匯集十一篇)
發(fā)表時(shí)間:2023-07-13出差后的心得體會(huì)(匯集十一篇)。
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xx中學(xué)的日子,每天渾渾噩噩的熬日子,知識(shí)也只是大概的,模模糊糊的掌握,并沒(méi)有真正的領(lǐng)略到其中的道理,那時(shí)候的我認(rèn)為學(xué)習(xí)只是為了應(yīng)付考試,所以什么事都蠻不在乎,無(wú)關(guān)緊要的樣子。現(xiàn)在看到我們xx的學(xué)子們個(gè)個(gè)都那么的積極努力,熱愛(ài)學(xué)習(xí),謙虛請(qǐng)教。我才突然感覺(jué)到我以前是那么的不自覺(jué),不自主,不過(guò)從開學(xué)的那一天開始我就下定決心要以一個(gè)全新的學(xué)習(xí)方法,態(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí)。這樣才不愧成為一個(gè)xx人,高x(x)班人。即使現(xiàn)在我在平行班,但是我并不因此而自卑,因?yàn)槲抑缹W(xué)校是根據(jù)我們的情況而分班的,這樣我們每個(gè)人都能夠得到比較適合自己的分配。不然沒(méi)有能力而硬要進(jìn)入不適合自己的重點(diǎn)班,綜合班反而會(huì)產(chǎn)生副作用。所以我要用未來(lái)一年的時(shí)間好好去努力,去追趕。我的目標(biāo)是進(jìn)入適合自己的文科班或理科班,但是現(xiàn)在的我還未確定所以我現(xiàn)在要均衡的對(duì)待每一科,不能落下。
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考試是我們學(xué)生生活中必不可少的一部分。它考察了我們對(duì)知識(shí)的理解和掌握程度,也是衡量我們學(xué)習(xí)成果的一個(gè)重要指標(biāo)。雖然考試給我們帶來(lái)了一定壓力,但也是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。下面我將分享我在考試后的心得體會(huì)。
我認(rèn)識(shí)到復(fù)習(xí)備考的重要性。在考試前的準(zhǔn)備階段,我會(huì)抽出時(shí)間來(lái)對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí),做題練習(xí)和總結(jié)復(fù)習(xí)資料。通過(guò)這番努力,我發(fā)現(xiàn)我對(duì)知識(shí)的掌握更加深刻了。同時(shí),我也明白了復(fù)習(xí)要持之以恒,不能臨時(shí)抱佛腳。平時(shí)積累和系統(tǒng)的復(fù)習(xí)對(duì)于考試的高分至關(guān)重要。
我意識(shí)到做題技巧的重要性。在解答題目的過(guò)程中,我逐漸掌握了一些解題技巧和方法。例如,數(shù)學(xué)中的套路和公式;語(yǔ)文中的閱讀理解技巧;英語(yǔ)中的詞匯和語(yǔ)法規(guī)則等等。這些技巧和方法可以幫助我更快更準(zhǔn)確地解題,提高答題效率。因此,在考試后的反思中,我會(huì)總結(jié)哪些技巧和方法可以運(yùn)用到下次的考試當(dāng)中。
我明白了心理調(diào)適的重要性。考試前緊張和焦慮是很多學(xué)生都會(huì)經(jīng)歷的情緒。而在考試后,我會(huì)思考自己是如何調(diào)整自己的心態(tài),保持平靜和專注的。我發(fā)現(xiàn)積極的心態(tài)和良好的情緒對(duì)于考試的發(fā)揮有著重要的影響。因此,我會(huì)在考試后的心得體會(huì)中總結(jié)一些調(diào)整心態(tài)的方法,以便下次考試時(shí)更好地面對(duì)壓力。
我認(rèn)識(shí)到合理安排時(shí)間的重要性。在考試前的幾天,我會(huì)合理規(guī)劃每天的復(fù)習(xí)時(shí)間,將時(shí)間分配給各個(gè)科目,保證每個(gè)科目都有足夠的時(shí)間復(fù)習(xí)。同樣,在考試后的反思中,我也會(huì)思考下次如何更合理安排時(shí)間,避免臨時(shí)抱佛腳和拖延癥。
小編認(rèn)為,考試后的心得體會(huì)是一次反思和總結(jié)的過(guò)程。通過(guò)回顧自己的備考過(guò)程和考試表現(xiàn),我們可以找到不足和不足之處,并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這些心得體會(huì)將幫助我們?cè)谙乱淮蔚目荚囍懈玫匕l(fā)揮,取得更好的成績(jī)。考試不僅是一次檢驗(yàn)成績(jī)的機(jī)會(huì),更是我們成長(zhǎng)的過(guò)程。希望每一次的考試都能給我們帶來(lái)更深的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),讓我們不斷進(jìn)步。
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我來(lái)說(shuō)幾句。
1、想念:出差時(shí)間長(zhǎng)了,真的會(huì)特別想念老婆孩子,想念家人,我跟同事兩個(gè)人一起出差,每天晚上兩個(gè)人都坐在電腦旁邊跟媳婦視頻聊天,真的很想。
2、孤獨(dú):如果你一個(gè)人出差的話,除了每天跟客戶說(shuō)說(shuō)話,吃吃飯已外,基本上任何事情都是你獨(dú)自一人,遇上周末,有可能你一整天都不說(shuō)話,因?yàn)闆](méi)有人跟你說(shuō)話。沒(méi)隔一段時(shí)間換一個(gè)新的環(huán)境,重新在產(chǎn)生那種孤獨(dú)感。
3、很累:每天正常上一天班自是不用說(shuō)的,但是你以為你到了酒店就真的下班了嗎?你錯(cuò)了。晚上會(huì)有各種視頻會(huì)議要開,你要匯報(bào)項(xiàng)目,你要參加無(wú)聊的可能根本就聽不清的培訓(xùn)(酒店網(wǎng)不太好)。總之,不要以為你下班了,就是真的下班了。
4、睡眠:出差時(shí)間長(zhǎng)了,你的睡眠質(zhì)量真的會(huì)直線下降的,我以前從來(lái)不失眠,在酒店,我開始失眠,晚上睡不著,白天犯困,整天看起來(lái)精神不佳,年紀(jì)輕輕的容易老的快,女生尤其要注意。
5、吃飯:在外出差,如果能吃上跟駐地一樣喜歡的飯菜,那真是一件令人興奮的事情,但是估計(jì)的讓你失望了,這種情況很少,除非你出差的地方距離你的駐地一個(gè)小時(shí)就到了,大多數(shù)人在外出差吃的都比較將就,為什么?因?yàn)楹玫某圆黄穑话愕某灾家粯樱瑳](méi)什么喜歡與不喜歡一說(shuō)的,所以會(huì)比較懷念家鄉(xiāng)的飯菜。
6、意外:一個(gè)人在外出差,最怕出現(xiàn)的就是意外,比如手機(jī)丟了,身份證丟了,錢包被摸了,生病了需要人照顧,洗澡摔傷了,天氣忽然變冷你沒(méi)帶厚衣服,天氣忽然變熱你沒(méi)帶薄衣服等等都有可能發(fā)生。總結(jié):如果你現(xiàn)在還年輕,請(qǐng)不要找經(jīng)常出差的工作,因?yàn)檫t早有一天會(huì)面臨轉(zhuǎn)行或者換工作,除非你可以不顧家;如果你已經(jīng)成家了還在出差,請(qǐng)多抽出時(shí)間陪陪家人,尤其是你年邁的父母。
說(shuō)不定你在哪出差的時(shí)候他們一口氣就沒(méi)上來(lái),你會(huì)終生遺憾的。對(duì)于想找出差工作的朋友,我才想大多是沒(méi)出過(guò)差的朋友,不管別人怎么說(shuō)出差不好,你都想試一試,其實(shí)試一試也沒(méi)什么不好,也是一種閱歷,但是不久你就會(huì)反感,尤其是你有女朋友的時(shí)候,我就是這種情況。
篇3
我們的工作主要是基于項(xiàng)目的,進(jìn)項(xiàng)目后就會(huì)出差到項(xiàng)目所在地并在客戶那里辦公。平均每?jī)芍躥lyback一次,在家過(guò)周末,然后繼續(xù)馬不停蹄的去項(xiàng)目地工作。
每個(gè)項(xiàng)目少則數(shù)月,多則幾年。因此很在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)頻繁往返2個(gè)城市。長(zhǎng)期出差的好處是可以到各地游玩,吃各地美食。并且由于工作關(guān)系,可以深入了解不同行業(yè)并和客戶方的同事建立比較好的工作關(guān)系甚至成為朋友,家人(例如娶到客戶方的美眉)。再有就是項(xiàng)目中的同事一般都是從全國(guó)各地臨時(shí)聚集到一起,很少有很固定的團(tuán)隊(duì),因此項(xiàng)目做多了,就會(huì)結(jié)識(shí)來(lái)自不同城市的朋友,了解不同地方的風(fēng)情。不好的地方么,在項(xiàng)目的數(shù)月(甚至更長(zhǎng))期間,自己基本上沒(méi)有多少在自己所在城市的私人社交,基本每次flyback的時(shí)間除了處理個(gè)人家庭等事物,就是和朋友打打球,吃吃飯等短期的,不需要長(zhǎng)期連續(xù)進(jìn)行的活動(dòng)。再有,因?yàn)榻?jīng)常出差,很多單身男女很容易就這么單身下去了。
身邊行業(yè)內(nèi)的大齡男青年/女青年確實(shí)不少。然后,經(jīng)常出差,會(huì)特別珍惜在家睡覺(jué)的時(shí)間。經(jīng)常出差,會(huì)很珍惜在家的時(shí)間,因此會(huì)特別關(guān)注和研究flyback的最優(yōu)化線路。經(jīng)常出差,因此也經(jīng)常遇到飛機(jī)晚點(diǎn),所以對(duì)經(jīng)常去的機(jī)場(chǎng)會(huì)很熟悉,例如我就會(huì)關(guān)注如何最快速的下飛機(jī)后到底酒店(最優(yōu)化線路和交通工具)。
也會(huì)很熱衷于攢里程,升級(jí)各種航空公司的會(huì)員卡,獲取各種VIP休息室的權(quán)利。還有不同機(jī)場(chǎng)的好吃的餐館,長(zhǎng)時(shí)間晚點(diǎn)如何打發(fā)時(shí)間,還有各個(gè)航空公司如何選到好座位等等。再有就是各種酒店的會(huì)員卡積分,研究不同酒店有什么不同特點(diǎn)。研究酒店或者客戶辦公室附近的美食,運(yùn)動(dòng)休息娛樂(lè)購(gòu)物場(chǎng)所。大概就這些吧。
總而言之,頭幾年還是很享受這樣的工作生活狀態(tài)。但是時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)開始煩躁,更羨慕那些可以在一個(gè)城市里朝九晚五的朋友們。其實(shí)就是圍城吧。
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神舟十二號(hào)的第一次空間站出艙活動(dòng)足足進(jìn)行了7小時(shí),如此高強(qiáng)度的作業(yè)對(duì)航天員體力是一個(gè)巨大的消耗,用美味大餐恢復(fù)體力是個(gè)好辦法。隨著載人航天的不斷發(fā)展,航天員在空間站的食譜也越來(lái)越豐富,中國(guó)空間站的食物品種達(dá)上百種,葷素搭配、營(yíng)養(yǎng)均衡。
此次神舟十二號(hào)載人飛行任務(wù)為航天員配備了120多種航天食品,包含主食、副食、調(diào)味品、甜點(diǎn)。例如有藜麥桂花粥、椰蓉面包、醬蘿卜、什錦炒飯、尖椒土豆、辣味金槍魚、香鹵雞胗等菜品,品種豐富、口感良好。每次飛行任務(wù)前,都會(huì)有專業(yè)科研人員為航天員精心調(diào)配,關(guān)鍵就是要做到營(yíng)養(yǎng)均衡。
這是其中一天的太空菜單:早餐有粥、面包和醬蘿卜;午餐有葷有素,有太空香粽,還有一道復(fù)水湯菜菘菜牛肉湯,復(fù)水食品是加水復(fù)原后就可以食用的食品;晚餐也很豐富,有雞有魚。除了正餐,還有巧克力、曲奇餅干、什錦罐頭等多種多樣的佐餐食品。空間站的太空廚房里還配備了食品加熱裝置,讓航天員在太空也能吃上熱乎飯。
不僅如此,為了讓航天員們都能吃到自己喜歡的食物,科研人員還根據(jù)航天員的個(gè)人口味,在符合健康營(yíng)養(yǎng)要求的基礎(chǔ)上對(duì)太空食譜進(jìn)行個(gè)性化訂制。
此外,航天員在軌的飲食也要根據(jù)不同的飛行階段作相應(yīng)調(diào)整。剛?cè)胲墪r(shí)會(huì)選擇粥和一些清淡的食品,有助于航天員補(bǔ)充體液,也更利于消化。
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在軍訓(xùn)中,很苦很累。但這是一種人生體驗(yàn),占用自我,鍛煉意志的良機(jī)。
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻,海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊,河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美,人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。櫻花如果沒(méi)有百花爭(zhēng)艷我先開的氣魄,就不會(huì)成為美麗春天里的一枝秀麗茶花如果沒(méi)有出淤泥而不染的意志,就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子蘭梅花如果沒(méi)有傲立霜雪的勇力,就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景;人如果沒(méi)有堅(jiān)持到底的毅力,就不會(huì)成為緊張的軍訓(xùn)中的一顆亮星。
進(jìn)入高中,大學(xué),就意味著必須接受軍訓(xùn)考驗(yàn)。對(duì)我們這些一直生活在父母羽翼下的人來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一種挑戰(zhàn),一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間,我們要與原本不認(rèn)識(shí),并且要做到互幫互助,團(tuán)結(jié)一致,我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來(lái),參加嚴(yán)格訓(xùn)練,接受陽(yáng)光的洗禮,面對(duì)種。種的考驗(yàn)。給我們訓(xùn)練的教官是一個(gè)二十多歲的年經(jīng)人,他身材不高,在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他們讓我學(xué)會(huì)許多。
在軍訓(xùn)中,我知道在每件事情成功的背后要有怎樣的辛酸,汗水也讓我知道要做成一件事,堅(jiān)持有多重要,所以人要吃苦,方能成為人上人。
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開發(fā)區(qū)十分重視對(duì)教師素質(zhì)的培養(yǎng),鼓勵(lì)支持教師經(jīng)過(guò)各種渠道進(jìn)行學(xué)習(xí)提高。既立足于校內(nèi)培訓(xùn),又采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的培訓(xùn)方式培養(yǎng)教師,xx年xx月,我校xx名教師在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,到上海考察學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)參觀、講座、介紹座談與交流,使我在教學(xué)及學(xué)校建設(shè)等方面有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。此刻我談?wù)勛晕业囊稽c(diǎn)體會(huì):
1.立足學(xué)校實(shí)際,努力提升學(xué)校文化氛圍和品味,優(yōu)化育人環(huán)境
本次所考察學(xué)習(xí)的張橋路小學(xué),學(xué)校環(huán)境和文化建設(shè)獨(dú)樹一幟。盡管學(xué)校占地面積不大,但利用十分合理。教學(xué)樓每層墻壁上都有特色,包括世界名人錄、名人名言、德育走廊等。最吸引人的是每個(gè)中隊(duì)門前都有屬于自我的板塊,其設(shè)計(jì)別具一格,凸現(xiàn)了本班特色。反思我們目前的學(xué)校現(xiàn)狀,雖有文化,可是零碎的、不系統(tǒng)的,教師團(tuán)隊(duì)缺少共同的價(jià)值觀,學(xué)校許多倡導(dǎo)與決策教師很難及時(shí)認(rèn)同,學(xué)習(xí)氛圍不夠,我想這都是我們沒(méi)能抓住文化建設(shè)這個(gè)綱。
學(xué)校是一個(gè)培育文化的地方,而今我們書山題海,教室上大課,辦公室開小灶,這些都恰恰缺失了文化,我們的一些評(píng)價(jià)制度,又誘導(dǎo)教師們不得不搞書山題海和加班加點(diǎn),實(shí)在是一種悲哀。我想,對(duì)于我們學(xué)校,今后必須要精心打造好學(xué)校文化,要用健康、激勵(lì)人的學(xué)校文化統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)事務(wù),作為學(xué)校發(fā)展的導(dǎo)向和真諦。文化建設(shè)雖不可一蹴而就,需要慢慢積淀與生成,但千里之行、始于足下,我們應(yīng)當(dāng)從此刻做起,從自身做起,加強(qiáng)校內(nèi)群眾性文化團(tuán)體的建設(shè)。
2.科學(xué)細(xì)化教育教學(xué)常規(guī)管理制度,把科學(xué)、嚴(yán)格的管理作為提高教學(xué)質(zhì)量的保證
與所參觀的學(xué)校相比,我們此刻的教育教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)制度還不夠健全和完善,某些具體操作要求上還不夠細(xì)化。今后一段時(shí)間內(nèi),我們應(yīng)當(dāng)在結(jié)合我校具體學(xué)情的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揚(yáng)民主,重新審查各項(xiàng)制度及要求,如課程結(jié)構(gòu)設(shè)置優(yōu)化、課時(shí)分配制度等。
引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制,優(yōu)化教師隊(duì)伍,倡導(dǎo)"質(zhì)量求生存、求發(fā)展、求效率,向團(tuán)結(jié)、人心、信心要質(zhì)量,辦事民主、制度管人"的辦學(xué)理念。張橋路小學(xué)的小班教學(xué)給我留下了很深的印象,在那樣的環(huán)境之下,教師才有充足的時(shí)間進(jìn)行教科研活動(dòng),所以,我校也能夠率先嘗試小班教學(xué)模式,真正做到資源的合理配置。
3.加大教科研力度,針對(duì)校情設(shè)定課題,成立專門的課題組
就我們所參觀的學(xué)校而言,在上海市算不上名校,但學(xué)校的課題研究卻頗具特色。聽著教導(dǎo)主任滔滔不絕講述自我學(xué)校的課題研究,看著他們訓(xùn)練有素的教師隊(duì)伍,我不禁為之震撼!目前,我校在課題研究方面尚是空白,教研工作也無(wú)從下手。班容量大,師資不均衡,加上各種活動(dòng),教師無(wú)力從事課題研究。
我覺(jué)得,學(xué)校應(yīng)給教師一個(gè)簡(jiǎn)便的環(huán)境氛圍,然后確定大課題,再分組或分段進(jìn)行與之有關(guān)的小課題研究。全體上下都協(xié)調(diào)一致,工作落實(shí)到人頭,有布署有總結(jié),分階段進(jìn)行,穩(wěn)步開展教科研活動(dòng)。
4.大力推進(jìn)學(xué)校的信息化建設(shè)
在張橋路小學(xué)聽了兩節(jié)課,他們先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備讓教學(xué)得心應(yīng)手。而我們學(xué)校,XX年下半年,在上級(jí)教育主管部門的支持下,已建成了一個(gè)計(jì)算機(jī)教室和一個(gè)多媒體教室,這就為提高教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段供給了基礎(chǔ)設(shè)施。但由于能聯(lián)網(wǎng)的機(jī)子較少,教師要想查找到自我所需的教學(xué)資源困難,本來(lái)使用多媒體能讓學(xué)生很好地理解課文資料,但因?yàn)闂l件有限,也只好作罷。
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在空間站,航天員的吃穿住行都被設(shè)計(jì)師們精心呵護(hù)著。聶海勝、劉伯明、湯洪波大多數(shù)時(shí)候身著藍(lán)色的艙內(nèi)工作服工作,有時(shí)也會(huì)穿著鍛煉服、休閑服、失重防護(hù)服等多種服裝。考慮到多種作業(yè)環(huán)境下的足底形態(tài)變化,以及艙內(nèi)的微重力狀態(tài)和飛船載人的重量要求,航天員們穿的艙內(nèi)用鞋采用了柔軟、輕便、環(huán)保且富有彈性的材料,以保證他們?cè)陲w船艙內(nèi)及空間站失重環(huán)境下活動(dòng)時(shí)腳部的舒適和安全。
引體向上、自行車、跑步、拉伸……在核心艙的鍛煉區(qū)內(nèi),3名航天員使用跑步機(jī)、健身車以及彈力帶等健身設(shè)備進(jìn)行力量訓(xùn)練。平拉擴(kuò)胸、豎拉練腿、鍛煉后背肌群……聶海勝在天和核心艙展示了拉力器的多種用法;劉伯明已經(jīng)完全習(xí)慣了太空跑臺(tái),即便是在失重環(huán)境下,他依然跑得十分矯健;湯洪波也熟練使用起了太空自行車。每名航天員都有自己的運(yùn)動(dòng)方案,隨著在太空的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),他們每天的鍛煉強(qiáng)度已達(dá)到個(gè)人最大能力的60%到80%。
太空鍛煉,不只是強(qiáng)身健體,還關(guān)乎航天員的生命健康,是防止肌肉萎縮和骨質(zhì)流失的重要手段。航天員每天進(jìn)行體育鍛煉,主要目的并不是減肥,而是為了讓身體在失重狀態(tài)下保持骨骼強(qiáng)壯,同時(shí)防止肌肉松弛,對(duì)抗失重效應(yīng),保持最好狀態(tài)。隨著飛行時(shí)間的增長(zhǎng),3名航天員的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度將逐漸增大,以緩解失重產(chǎn)生的生理效應(yīng)。
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進(jìn)入空間站天和核心艙后,航天員們就組裝了空間站內(nèi)的無(wú)線WiFi設(shè)備,讓中國(guó)空間站有了“移動(dòng)WiFi”,也創(chuàng)造了一個(gè)智能家居生活空間。空間站里10余臺(tái)有線和無(wú)線網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)、有線和藍(lán)牙耳機(jī)、手機(jī)、平板電腦、筆記本電腦等都可作為網(wǎng)絡(luò)終端接入網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)中繼衛(wèi)星和核心艙上的中繼天線,天上和地面網(wǎng)絡(luò)連成一體,航天員就能和地面人員、家人溝通,還能視頻通話。
平時(shí),航天員們佩戴小巧精致、語(yǔ)音效果更好、久戴不痛的骨傳導(dǎo)耳機(jī),連接手機(jī)藍(lán)牙后,再通過(guò)WiFi連接艙內(nèi)設(shè)備,方便他們?cè)谡旧细鱾€(gè)艙段相互通話,在任何位置也都可以與地面通話。
長(zhǎng)期處于封閉空間易導(dǎo)致航天員出現(xiàn)心理壓力加大、身體不適等癥狀,因此,保障心理和行為健康是航天員在軌期間的一項(xiàng)重要任務(wù)。閱覽新聞資訊,收發(fā)電子郵件,和親友雙向視頻通話,節(jié)日、生日的“天地互動(dòng)”活動(dòng)等,都是有效的心理支持手段。
這次在太空,神舟十二號(hào)航天員乘組能夠定期瀏覽新聞網(wǎng)站,地面也會(huì)根據(jù)他們的需要更新上傳娛樂(lè)資訊。前不久,航天員們還觀看了東京奧運(yùn)會(huì)乒乓球、跳水等賽事的視頻回放,這些比賽視頻由地面的控制中心錄好上傳到空間站,供航天員觀看。
同時(shí),空間站艙內(nèi)為航天員配備了休閑娛樂(lè)設(shè)施,他們可以利用空閑時(shí)間看電影、聽音樂(lè)、看書。此外,空間站內(nèi)還有具有心理支持作用的投影機(jī),口琴、笛子等個(gè)人娛樂(lè)物品。在此基礎(chǔ)上,技術(shù)人員研發(fā)了一個(gè)基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的心理舒緩系統(tǒng),航天員能從中看到家人、熟悉的地面生活場(chǎng)景、地球的自然風(fēng)景等。通過(guò)一條預(yù)留的私密語(yǔ)音通道,航天員還能和家人打電話“說(shuō)悄悄話”,分享太空生活,放松心情。
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一個(gè)星期的出差時(shí)間,眼看著就要結(jié)束了。這個(gè)時(shí)候也應(yīng)該做一些個(gè)人的出差的總結(jié)了:
這次出差的主要目的是到南京華為基地,為華為解決一些跟我們公司相關(guān)的事情。其實(shí)所謂的解決事情,更主要的是一個(gè)機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。我想這也是為什么剛進(jìn)公司不久,就派我出差的主要原因了。
我們公司是軟件公司,所做的項(xiàng)目也就是軟件項(xiàng)目。下面是我關(guān)于我通過(guò)這次出差學(xué)習(xí)的所得:
幫忙解答了。這種小問(wèn)題,一次兩次沒(méi)有的。但是經(jīng)常都市這樣。搞得我自己都不知道自己是不是在解決問(wèn)題了。在加上多次的解釋不清楚,到了后來(lái),這邊的公司的人是直接就讓我打電話問(wèn)我?guī)煾盗恕8愕梦矣魫灥靡馈K哉f(shuō)這個(gè)表達(dá)能力必須要很好才行。最起碼的能解釋清楚自己的東西,能推銷自己。也能跟別人進(jìn)行溝通。所以,以后無(wú)論如何都必須要鍛煉自己的表達(dá)能力
。這個(gè)在維護(hù)上是有很大的影響的。特別是在產(chǎn)品上線之后再維護(hù)的話,那樣會(huì)變得更加困難。為了以后編寫的代碼少出現(xiàn)一些BUG,自己編寫代碼的時(shí)候一些要主要邏輯性和嚴(yán)謹(jǐn)性。
,這時(shí)候的維護(hù)和定位就只能從日志中查看了。如果沒(méi)有一個(gè)完善的日志文件,查看不到出錯(cuò)的地方,這樣想從代碼中找到錯(cuò)誤是非常困難的,維護(hù)起來(lái)也就非常困難!為了軟件后期的維護(hù),能做到盡快的定位,前期的日志的編寫非常重要。所以,做軟件的,必須要主要日志的編寫。比如,在這邊幫忙解決問(wèn)題的主要途徑之一就是查看日志文件(因?yàn)檫@邊是看不到代碼的),并從日志中查看相關(guān)信息,如果出現(xiàn)了問(wèn)題也能從日志中找到問(wèn)題。所以這里的日志就顯得非常重要的。
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4、想在軟件這行業(yè)走得更快,走得更遠(yuǎn),英語(yǔ)能力也顯得十分重要。軟件都是老外的東西,我們之所以能看到有中文翻譯的一些信息,那是因?yàn)檫@些東西已經(jīng)讓別人看過(guò),理解過(guò)了,或者說(shuō)這些信息都不是最新的了。要想學(xué)最新的,只能到國(guó)外去找。所以英語(yǔ)也是至關(guān)重要的。而且,由于在北京工作,經(jīng)常遇到老外那是肯定的了。為了能更好的跟他們交流,學(xué)好英語(yǔ)也有不少的好處的。比如,在這邊解決問(wèn)題的時(shí)候,也就是查看日志的時(shí)候,經(jīng)常都會(huì)出現(xiàn)一些似懂非懂的英文單詞。但是為了能解釋清楚,又不得不真正的明白該單詞的意思。而有時(shí)候由于準(zhǔn)備得不夠充分,不本來(lái)就不明白什么意思了,人家有字典還不讓你查,你只能自己在那里郁悶。所以學(xué)好英語(yǔ),這個(gè)也是很重要的。
這些就是我在南京華為所得的東西了,這些東西對(duì)于高手來(lái)說(shuō),也許是很正常的,但是對(duì)于我這個(gè)只懂得一點(diǎn)兒軟件基礎(chǔ)的人來(lái)說(shuō)卻是至關(guān)重要的。不管是否對(duì)人人有用,只要對(duì)自己有用就記錄下來(lái)。希望路過(guò)的朋友也進(jìn)來(lái)學(xué)習(xí)一些。
? 出差后的心得體會(huì) ?
這次40多天的出差時(shí)間轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了,通過(guò)這次市場(chǎng)走訪讓我成長(zhǎng)了很多,下面是我工作的總結(jié)報(bào)告。
第一, 行程回顧
這次出差主要以轄區(qū)的有一級(jí)客戶經(jīng)銷商的城市為主,附帶也到了湖北襄陽(yáng)、江西吉安有分銷客戶的城市。具體詳細(xì)行程路線見(jiàn)附表一。 第二, 主要工作回顧與分析
1,再次拜訪前面的幾位意向客戶。
2,拜訪轄區(qū)內(nèi)一級(jí)經(jīng)銷商,篩選有潛力做電力局工作的企業(yè)。 3,拜訪電力公司、電力三產(chǎn)、JP柜企業(yè)、成套廠以及設(shè)計(jì)院?jiǎn)挝弧?4,尋訪意向客戶。
第三, 信息反饋
針對(duì)電力公司和電力三產(chǎn)企業(yè)在找對(duì)關(guān)鍵人的關(guān)系下,必須把我們的品牌入圍省網(wǎng)公司,一般下面的電力三產(chǎn)企業(yè)擁有一定的非兩網(wǎng)改造的自主采購(gòu)權(quán),只有我們做好入圍的準(zhǔn)備工作,才能夠開展后續(xù)的業(yè)務(wù)工作,但是就目前電力公司屬于長(zhǎng)期固定銷售客戶,費(fèi)用涉及較多,讓代理商處理相關(guān)發(fā)生費(fèi)用問(wèn)題,目前能夠真正能夠做好的代理商主要精力又沒(méi)有在公司產(chǎn)品上面,故公司在省網(wǎng)入圍這一塊的工作思路和政策很明顯是不適合公司目前發(fā)展現(xiàn)狀的。
針對(duì)規(guī)模比較大一點(diǎn)的三箱及JP柜企業(yè)和成套廠,國(guó)內(nèi)品牌大部
分都是以正泰為主,并且目前正泰和德力西針對(duì)這一塊的業(yè)務(wù)操作模式是公司拿出力度支持其代理商開展,同代理商、第三方達(dá)成一份三方協(xié)議進(jìn)行供貨,對(duì)比我們操作模式依舊慢了半拍。以武漢盛隆電氣集團(tuán)為例,目前其元器件年使用量有十個(gè)億以上,正泰用量3000萬(wàn),而我們用量不到50萬(wàn),公司下浮力度、產(chǎn)品質(zhì)量和售后問(wèn)題等各方面的原因?qū)е鹿┴浀拇砩桃矝](méi)有真正用心做這一塊的業(yè)務(wù),并且因?yàn)橐恍┢渌蛭覀兊拇砩踢€以擾亂市場(chǎng)秩序?yàn)橛刹幌M覀児静迨诌@一塊的業(yè)務(wù),這樣影響了業(yè)務(wù)提升只是一個(gè)方面,更重要的是影響了品牌的提升;再有就是武漢盛隆電氣集團(tuán)指針表使用的一個(gè)小品牌,價(jià)格相對(duì)我們低20%的優(yōu)勢(shì),所以也就導(dǎo)致我們失去了一個(gè)重要的展示提升品牌的窗口。
針對(duì)設(shè)計(jì)院這一塊的工作,通過(guò)拜訪相關(guān)的建筑材料設(shè)計(jì)院、水利水電院和有色設(shè)計(jì)院的,在設(shè)計(jì)院工作這一塊,目前沒(méi)有直接指定品牌的權(quán)利,只能通過(guò)標(biāo)注技術(shù)參數(shù)方式來(lái)暗示品牌使用問(wèn)題,但是能夠達(dá)到我們儀表公司的產(chǎn)品技術(shù)含量的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手可以說(shuō)在數(shù)不勝數(shù),這樣我們就只能通過(guò)我們的信息費(fèi)用力度來(lái)操作相關(guān)的工作,并且我們儀表公司走的設(shè)計(jì)院主要以電力設(shè)計(jì)院、鋁鎂院、水利水電院、及化工院以及建筑設(shè)計(jì)院(建筑設(shè)計(jì)院權(quán)威性較低)。所以我們必須提升產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力和相關(guān)支持力度才能操作相關(guān)的設(shè)計(jì)院工作。
當(dāng)然通過(guò)這次拜訪的一些客戶也是有令人欣喜的信息,我們還是有很大一部分客戶比較認(rèn)可我們品牌,具有一定實(shí)力也有能力的信心做電網(wǎng)這一塊的工作,只要我們做好相關(guān)的入圍工作,他們還是愿意做
這一塊的工作,從各個(gè)方位的提升品牌。
第四, 后續(xù)工作計(jì)劃
結(jié)合目前的工作方式,以華中地區(qū)四個(gè)省,通過(guò)這半年三次的出差工作,每次出差時(shí)間35天左右,四個(gè)省基本都要走到,所以就像游擊戰(zhàn)一樣,工作沒(méi)有重心區(qū)域,所以在接下來(lái)的工作中希望能夠以某個(gè)地區(qū)為中心,把主要精力放在中心發(fā)揚(yáng)北極熊撲殺海豹的精神開展銷售業(yè)務(wù)工作,先出業(yè)績(jī)后面再擴(kuò)大區(qū)域開展相關(guān)其他工作。 后續(xù)工作思路:
1. 改圖、上圖,主要針對(duì)電力設(shè)計(jì)院、鋁鎂院的設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)方案是進(jìn)行技術(shù)參數(shù)設(shè)定,適當(dāng)?shù)膬A斜到我們品牌的產(chǎn)品,但是這一塊的工作采用的放長(zhǎng)線策略,畢竟工程從設(shè)計(jì)到施工是需要一定的時(shí)間。
2. 電力三產(chǎn)跟進(jìn),主要針對(duì)縣市級(jí)電力三產(chǎn)企業(yè)物資采購(gòu)部門進(jìn)行相
關(guān)的公關(guān)工作,但是做一塊的相關(guān)工作需要品牌做好國(guó)網(wǎng)、起碼是省網(wǎng)的入圍工作。
3. 房地產(chǎn)行業(yè),這一塊的的工作主要重心放在水電安裝企業(yè)和甲方上
面,這方面的工作后續(xù)涉及的問(wèn)題比較多,希望公司領(lǐng)導(dǎo)可以給予一定的支持。
匯報(bào)人:###
2xxx年04月12日
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教師的職業(yè)技能是教師開展教育教學(xué)工作所應(yīng)具備的基礎(chǔ)性條件,是教師的基本素質(zhì)[1]。職教師資技能人才與一般職業(yè)院校技能人才培養(yǎng)的最大區(qū)別在于,職教師資在熟練掌握技能的同時(shí)還需要掌握理論、技能的教學(xué)方法。這就需要在日常訓(xùn)練的過(guò)程中提高教與學(xué)充分自我融合的能力,在充分吸收和掌握現(xiàn)有的職業(yè)技能操的同時(shí),結(jié)合理論知識(shí)的難點(diǎn),強(qiáng)化職業(yè)技能水平的進(jìn)一步提高。當(dāng)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)牟僮魇侄我呀?jīng)實(shí)現(xiàn)、完成了訓(xùn)練課題并熟練掌握操作技能后,轉(zhuǎn)換操作方式并得到相同的訓(xùn)練效果,這便是職教師資在技能培養(yǎng)中不可或缺的“平行置換”法或“舍近求遠(yuǎn)”法。
基礎(chǔ)訓(xùn)練模塊中安排具有針對(duì)性的技能平行置換的案例。職業(yè)技能中的扎實(shí)技能訓(xùn)練與理論知識(shí)的靈活運(yùn)用,是職教師資職業(yè)技能提高的唯一出發(fā)點(diǎn)。對(duì)于首先接觸的職業(yè)能力要素,往往會(huì)在受訓(xùn)者心中留存較長(zhǎng)記憶,隨著難度的遞增會(huì)反復(fù)出現(xiàn)先前掌握的操作技能。當(dāng)已有技能熟練掌握后,對(duì)后續(xù)實(shí)現(xiàn)同樣目的、效果的新技能水平將會(huì)產(chǎn)生一種抵觸的心理,我可以稱之為前期技能影響因子。在訓(xùn)練及教學(xué)過(guò)程中,受訓(xùn)者根據(jù)習(xí)慣性選擇原則會(huì)放大前期技能影響因子,也就是通常意義上的技能捷徑。面對(duì)企業(yè)生產(chǎn)的實(shí)際環(huán)節(jié),從業(yè)者會(huì)毫不猶豫的選擇高效、便捷的實(shí)施方案,而不會(huì)去舍近求遠(yuǎn)。這源于對(duì)多種技能操作方法的靈活掌握,懂得根據(jù)不同的情況選擇最恰當(dāng)?shù)募寄軐?shí)現(xiàn)方法,是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次反復(fù)的能力記憶所演變的。職教師資既然也是一般性職業(yè)技能訓(xùn)練的對(duì)象,同樣會(huì)產(chǎn)生不同比例的前期技能影響因子。首先,在日常的技能訓(xùn)練中將一般性的實(shí)訓(xùn)任務(wù)有針對(duì)性的篩選,選取不同的操作方法來(lái)實(shí)現(xiàn)相同的訓(xùn)練效果。這樣的目的是重點(diǎn)培養(yǎng)職教師資在應(yīng)對(duì)多種不同的情況,選擇更多種操作技能的.應(yīng)變能力。通過(guò)技能的平行置換,會(huì)使職教師資能夠在實(shí)現(xiàn)相同效果的技能操作方法中靈活抉擇。同樣對(duì)不同操作方法所出現(xiàn)的問(wèn)題能夠快速解決,能夠在特定程度上縮短職教師資獲取實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的周期。
多種職業(yè)技能實(shí)現(xiàn)方法的對(duì)比分析。不同的技能操作方法會(huì)有其特定的使用環(huán)境,在技能訓(xùn)練中通過(guò)不同的操作方法得到相同的訓(xùn)練結(jié)果,往往會(huì)伴隨其中的'部分操作方法有選取不當(dāng)之嫌。這正是未加修改的訓(xùn)練項(xiàng)目,運(yùn)用了技能平行置換教學(xué)法后給受訓(xùn)者帶來(lái)的感官反應(yīng)。將運(yùn)用不同的操作方法所得到的訓(xùn)練結(jié)果分析對(duì)比后,能夠分析出受訓(xùn)者單一個(gè)體對(duì)前期技能影響因子的影響程度,有針對(duì)性的重新制定訓(xùn)練計(jì)劃,為后續(xù)的技能訓(xùn)練奠定基礎(chǔ)。
改進(jìn)現(xiàn)有訓(xùn)練項(xiàng)目,根據(jù)不同情況選擇更為適宜的操作方式。為了使職教師資能夠?qū)Χ喾N技能操作方法靈活掌握,可以根據(jù)不同情況選擇最合理、最有效的技能手法,并具備將具體的操作過(guò)程演變成特定的教授能力,可以通過(guò)調(diào)整現(xiàn)有的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目來(lái)實(shí)現(xiàn)。首先在保證不弱化原有技能點(diǎn)的前提下,將同一訓(xùn)練項(xiàng)目調(diào)整成可以采用多種方法實(shí)現(xiàn)的效果,鼓勵(lì)大家在訓(xùn)練中多討論、多創(chuàng)新、多嘗試,從不同角度分析各技能點(diǎn)的固有特點(diǎn),明確自身各技能要素的薄弱環(huán)節(jié),這樣將會(huì)在不同情況下鍛煉自身應(yīng)對(duì)多種技術(shù)難題的能力。
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