黨史主題教育活動(dòng)心得體會(huì)

黨史主題教育活動(dòng)心得體會(huì)(分享十一篇)。

當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，可以記錄在心得體會(huì)中，這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編收集整理的黨史主題教育活動(dòng)心得體會(huì)，歡迎大家分享。

● 黨史主題教育活動(dòng)心得體會(huì) ●

經(jīng)過(guò)幾天封閉式的理論強(qiáng)化培訓(xùn)，感觸頗深。在全黨開(kāi)展以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，這是確保我們黨始終走在時(shí)代前列，更好地肩負(fù)起歷史使命的重大舉措，是“三講”、“三個(gè)代表”重要思想學(xué)教活動(dòng)的延伸，很及時(shí)很有必要。我作為第一批學(xué)習(xí)人員，在思想上認(rèn)識(shí)、在行動(dòng)上支持、在學(xué)習(xí)上用功。下面，我結(jié)合黨員現(xiàn)狀談一下自己的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。

一、什么是共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性

黨的先進(jìn)性是我們黨的本質(zhì)特征，是我們黨的生命所系，力量所在。黨的先進(jìn)性是通過(guò)黨員的先鋒模范作用來(lái)體現(xiàn)的。先進(jìn)，就是先行、先導(dǎo)、先鋒，也就是走在一般群眾的前列，走在時(shí)代潮流的前列，走在社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)的前列。

共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性包含三個(gè)方面的內(nèi)容：

一是共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性是同一般群眾的比較中展現(xiàn)出來(lái)的。看共產(chǎn)黨員有否具有先進(jìn)性，主要是拿它同一般群眾作比較。

二是共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)在思想、政治、組織、作風(fēng)等各方面，具體體現(xiàn)在黨員的日常工作和生活中，展現(xiàn)于更高的階段覺(jué)悟、理論素養(yǎng)、組織紀(jì)律性、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神，堅(jiān)韌不拔、團(tuán)結(jié)協(xié)作、忘我奉獻(xiàn)的行為。

三是共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性應(yīng)該體現(xiàn)在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐中，體現(xiàn)在改造客觀世界與主觀世界的活動(dòng)中。人民群眾評(píng)價(jià)身邊的黨員是否具有先進(jìn)性主要依據(jù)就是看在工作、學(xué)習(xí)和生活中是否發(fā)揮了先鋒模范作用。

中國(guó)共產(chǎn)黨黨章明確規(guī)定：“中國(guó)共產(chǎn)黨黨員是中國(guó)工人階段的有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士”。這是我們黨對(duì)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的集中概括。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性是由黨的先進(jìn)性決定的，而黨的先進(jìn)性在不同的歷史時(shí)期有著不同的內(nèi)涵和要求。“三個(gè)代表”重要思想，集中反映了當(dāng)代世界和中國(guó)的發(fā)展對(duì)黨和國(guó)家工作的新要求，也集中體現(xiàn)了新時(shí)期對(duì)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的本質(zhì)要求。

二、現(xiàn)階段為什么要提出保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)

馬克思主義政黨先進(jìn)性的歷史唯物主義內(nèi)涵決定了黨的先進(jìn)性是一個(gè)動(dòng)態(tài)的概念，它必將隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展和社會(huì)的變遷不斷增添新的內(nèi)容。黨的工人階級(jí)先鋒隊(duì)的內(nèi)在本質(zhì)不可移易，但它的具體含義是隨著發(fā)展的時(shí)代和黨的任務(wù)的變化而變化。這也就決定了作為黨的先進(jìn)性具體表現(xiàn)的黨員先進(jìn)性內(nèi)容必須隨著黨的先進(jìn)性所反映的時(shí)代要求和內(nèi)容的不斷變化而不斷變化。

中國(guó)共產(chǎn)黨有6800多萬(wàn)黨員，大部分黨員在改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮著先鋒模范作用，但還有相當(dāng)一部分黨員的素質(zhì)，特別是政治思想素質(zhì)還不適應(yīng)黨的事業(yè)的要求，有的黨員、干部對(duì)人民奮斗的歷史經(jīng)驗(yàn)不夠了解，缺乏艱苦環(huán)境的鍛煉，缺乏嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉，政治上下夠成熟;有的黨員在思想覺(jué)悟和黨性修養(yǎng)上有許多明確的弱點(diǎn)和不足;有的黨員干部不認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和政策，不注意政治、不注意大局;有的黨員干部作風(fēng)飄浮、脫離實(shí)際、脫離群眾，為官主義、形式主義嚴(yán)重有部分黨員入黨動(dòng)機(jī)不純，入黨目的不明確;有的人入黨是為了撈到好處，有的混同于一般群眾，對(duì)黨沒(méi)有深厚的感情，沒(méi)有革命的理想和目標(biāo)，對(duì)工作、對(duì)黨的'事業(yè)更談不上有責(zé)任感、使命感。

三、作為一名共產(chǎn)黨員，如何保持和體現(xiàn)先進(jìn)性

首先，用科學(xué)的理論武裝頭腦，在思想上保持先進(jìn)性。做一名合格的共產(chǎn)黨員，必須要用黨的指導(dǎo)思想武裝自己。要通過(guò)不斷地理論學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)馬克思主義不僅僅是“主義”，而且是科學(xué)，只有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，才能在實(shí)踐中明辨是非，加強(qiáng)在工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性，努力增強(qiáng)實(shí)踐共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的自覺(jué)性。

其次，堅(jiān)定理想信念，在政治上保持先進(jìn)性。政治上的先進(jìn)性是指政治上的清醒和堅(jiān)定，與黨中央始終保持一致。講政治的基本要求是要有政治上的敏銳性和鑒別力，在大是大非面前頭腦清醒，關(guān)鍵時(shí)刻不站錯(cuò)立場(chǎng)。胸懷共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大目標(biāo)，堅(jiān)持黨的基本路線和基本綱領(lǐng)，腳踏實(shí)地地為實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的目標(biāo)和任務(wù)而奮斗。具體到我縣，全體黨員要有強(qiáng)烈的政治責(zé)任感，努力使2004年末縣委全委會(huì)、經(jīng)濟(jì)工作會(huì)和人代會(huì)確定的主要任務(wù)和奮斗目標(biāo)能順利實(shí)現(xiàn)，不斷提高人民群眾的生活水平。應(yīng)該說(shuō)，理想信念是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性最集中、最典型、最本質(zhì)的表現(xiàn)。

第三，全心全意為人民服務(wù)，在工作上保持先進(jìn)性。不論是黨的干部，還是普通黨員，只要發(fā)揮好以下三個(gè)方面的作用，就體現(xiàn)了先進(jìn)性。一是骨干作用。就是要在實(shí)現(xiàn)黨的任務(wù)中勇挑重?fù)?dān)，成為群眾的中堅(jiān)和核心。既要成為市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的“弄潮兒”，又要甘當(dāng)法律、法規(guī)的“守護(hù)神”;既要成為不畏艱險(xiǎn)的沖鋒者，又要成為抵御腐朽侵蝕的防御者;既要甘為變革的獻(xiàn)身者，又要勇為創(chuàng)業(yè)的自強(qiáng)人。二是帶頭作用。就是要時(shí)時(shí)處處走在群眾的前面，成為群眾的表率和榜樣，這是黨員先進(jìn)性的具體體現(xiàn)。要做到“四個(gè)敢于”，敢于領(lǐng)先，走在潮流前面;敢于競(jìng)爭(zhēng)，在事業(yè)上有所突破;敢于標(biāo)新立異，不因循守舊;敢于冒險(xiǎn)，不畏首畏尾、停止不前。三是橋梁作用。就是要在黨組織和人民群眾之間進(jìn)行上情下達(dá)和下情上達(dá)，及時(shí)進(jìn)行溝通和情況反映，使自己成為黨組織和人民群眾密切聯(lián)系的紐帶。

第四，艱苦奮斗，廉潔奉公，在作風(fēng)上保持先進(jìn)性。大力發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的一項(xiàng)根本要求。合格的共產(chǎn)黨員要有好的作風(fēng)，就要像牛玉儒同志那樣，求真務(wù)實(shí)，言行一致，廉潔奉公，勤政為民，不說(shuō)空話，多干實(shí)事，正確對(duì)待名利、地位和權(quán)力，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹(shù)立好科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀，把人民賦予的權(quán)力用來(lái)全心全意為人民服務(wù)，堂堂正正做人，清清白白做事。

總之，通過(guò)三天的學(xué)習(xí)，特別是在聽(tīng)了專題講座以后，對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的執(zhí)政能力建設(shè)充滿了信心，對(duì)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)有很大幫助，受益匪淺，在今后的日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，我將用自己的一舉一動(dòng)來(lái)回答和踐行什么是共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，以及怎樣保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

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為深入開(kāi)展“學(xué)轉(zhuǎn)促”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)，提高黨員干部的政治覺(jué)悟，牢記使命，不忘初心。同時(shí)營(yíng)造民族團(tuán)結(jié)的濃厚氛圍，加強(qiáng)各民族群眾之間的交往、交流、交融。5月25日，博州統(tǒng)計(jì)局黨支部組織博爾塔拉調(diào)查隊(duì)和本單位全體黨員、干部、工作隊(duì)及結(jié)對(duì)親戚等60余人前往賽里木湖開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)一家親”主題黨日活動(dòng)。

活動(dòng)在美麗的賽里木湖邊舉行。參加活動(dòng)的黨員在黨旗下重溫了入黨誓詞，牢記使命，不忘初心。豐富多彩的文藝表演將活動(dòng)推向高潮。博州統(tǒng)計(jì)局全體演唱《美麗的博爾塔拉》、博爾塔拉調(diào)查隊(duì)合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》，悠揚(yáng)的歌聲在湖邊蕩漾，一曲《這里是新疆》音樂(lè)響起，博州統(tǒng)計(jì)局局長(zhǎng)寶音代力格首先邀請(qǐng)自己的結(jié)對(duì)親戚一起同跳起舞來(lái)，在他們的.感召下，大家紛紛邀請(qǐng)自己的結(jié)對(duì)親戚一起加入了舞蹈的行列，頓時(shí)場(chǎng)面熱鬧了起來(lái)，湖面碧波蕩漾，湖邊歡聲笑語(yǔ)，展現(xiàn)出一幅“民族團(tuán)結(jié)一家親”的和諧美好畫面。

活動(dòng)中，黨員干部與自己的結(jié)對(duì)親戚配合搭檔參加游戲，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同參與。游戲結(jié)束后，每人手里一個(gè)垃圾袋，沿湖撿拾垃圾，保護(hù)我們美麗的賽里木湖，同時(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)，“環(huán)境保護(hù)，人人參與”。

通過(guò)開(kāi)展此次主題黨日活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了黨員參加組織生活的積極性和主動(dòng)性，不斷提高黨組織的凝聚力和創(chuàng)造力，增強(qiáng)了為民服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平，同時(shí)黨員干部與結(jié)對(duì)親戚，同吃一頓飯，同游一次湖，同玩一個(gè)游戲，同唱一首歌，同跳一支舞，深深的加深了彼此的感情，更加堅(jiān)定了博州統(tǒng)計(jì)局和博爾塔拉調(diào)查隊(duì)進(jìn)一步開(kāi)展好“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)的信心與決心。

● 黨史主題教育活動(dòng)心得體會(huì) ●

20xx年11月30日星期五下午,我院第二學(xué)生黨支部舉行了黨日活動(dòng)。活動(dòng)中所有黨員、預(yù)備黨員都積極參加，大家在歡樂(lè)融洽的氣氛中一同學(xué)習(xí)、相互交流，活動(dòng)取得了很好的效果。

對(duì)于這次黨日活動(dòng)，其組織者作了充足的準(zhǔn)備。在活動(dòng)第一部分中他們請(qǐng)了6位同學(xué)分別為我們介紹國(guó)內(nèi)有關(guān)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、軍事方面的熱點(diǎn)問(wèn)題和十八大的一些人大代表及其關(guān)注的話題，并介紹了歷次大會(huì)的`精神。6位同學(xué)都精心準(zhǔn)備了PPT，每個(gè)人10分鐘左右的演講讓我們對(duì)國(guó)內(nèi)的熱點(diǎn)問(wèn)題有了清晰的了解，并且對(duì)十八大的精神有了更好的認(rèn)識(shí)，同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到自己在時(shí)事方面了解的不夠全面，今后要更加關(guān)注時(shí)事政治，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)。

另外黨支部還為我們提供了很多有關(guān)黨的發(fā)展歷程和一些常識(shí)方面的題目，讓我們通過(guò)分組來(lái)進(jìn)行競(jìng)賽。競(jìng)賽以游戲和娛樂(lè)的形式進(jìn)行，激發(fā)了我們每個(gè)人的積極性。在團(tuán)體榮譽(yù)的激勵(lì)下，我們六個(gè)大組之間“斗智斗勇”，每個(gè)人都積極參與其中。在那些題目之中有我們十分熟悉的，也有我們所不了解的。在競(jìng)賽的過(guò)程中，我們大家都能融入活動(dòng)其中，在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)了很多黨史方面的知識(shí)。這次活動(dòng)一方面讓我們學(xué)習(xí)了解了很多黨史方面的知識(shí)，增加了我們對(duì)黨史知識(shí)的積極性；同時(shí)也讓我們認(rèn)識(shí)到在黨的理論知識(shí)方面的不足，這將促進(jìn)我們更加努力地學(xué)習(xí)，提升自身水平。

這次黨日活動(dòng)也是我們?cè)狐h組織成員間一次難得的聚會(huì)機(jī)會(huì)。在這次活動(dòng)中，不論是黨員、預(yù)備黨員還是入黨積極分子，大家能夠坐到一起，共同沒(méi)有約束地交流。雖然我們大家都為自己的小組加油、出力，但在合作和競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中，大家都能放下日常學(xué)習(xí)、生活上的壓力，全身心地投入其中。活動(dòng)期間的大家相互交流、相互學(xué)習(xí)，增進(jìn)了我們黨組織內(nèi)部成員間的了解和團(tuán)結(jié)，同時(shí)活動(dòng)中大家共同參與、相互交流促進(jìn)了我們黨組織成員間的集體意識(shí)，讓我們更能體會(huì)到黨組織在我們生活中的存在感。

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不知不覺(jué)到市委黨校參加xx年中青班學(xué)習(xí)已經(jīng)兩個(gè)星期了。作為一名從市直機(jī)關(guān)來(lái)的干部，能夠到黨校來(lái)學(xué)習(xí)，無(wú)疑是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。因?yàn)橹耙呀?jīng)在機(jī)關(guān)工作xx年了，多少對(duì)機(jī)關(guān)的工作環(huán)境，繁雜瑣碎的事務(wù)，沉重的工作壓力有些厭倦，期望到市委黨校后，在新環(huán)境接受一些新理念、新思維、新方法，為今后的工作打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)近半個(gè)月的學(xué)習(xí)，在領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)的關(guān)心幫助下，我初步適應(yīng)了學(xué)習(xí)。對(duì)如何度過(guò)這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)光，也有了一些粗淺的想法。

一、調(diào)整心態(tài)，轉(zhuǎn)換角色。

“心態(tài)指導(dǎo)行動(dòng)”，有一個(gè)正確的心態(tài)，將會(huì)使自己更好地把握這一難得的鍛煉和提高的機(jī)會(huì)。中青班的學(xué)員，都是從基層單位和市直單位精心挑選出來(lái)的，是比較年輕的優(yōu)秀中青年干部，有的還是單位一把手，往往帶著一些優(yōu)越感，對(duì)學(xué)習(xí)可能會(huì)產(chǎn)生“鍍金”和“混日子”兩種錯(cuò)誤的心態(tài)。這兩種心態(tài)都是要不得的，我們應(yīng)該有一個(gè)積極平和的心態(tài)，都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡力適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。也許，在基層我們多少是個(gè)官，習(xí)慣于發(fā)號(hào)施令，指點(diǎn)江山，到了市委黨校，我們就要轉(zhuǎn)變角色，就變成一個(gè)“小學(xué)生”了，就要求我們要多聽(tīng)、多想、多學(xué)、多干，只有這樣，才能盡快融入新的學(xué)習(xí)環(huán)境，只有這樣，才能學(xué)有所成。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，適應(yīng)環(huán)境。

這次中青班上，有一位叫凌望遠(yuǎn)同學(xué)的一句話說(shuō)得很有道理：撒下幾滴汗水，帶回幾絲成熟。因?yàn)槲覀儊?lái)黨校學(xué)習(xí)，通過(guò)老師的傳授和學(xué)員們的互通，讓我們接觸到前沿的信息和新潮的理念，特別是老師們廣博的知識(shí)、活躍的思維、獨(dú)到的見(jiàn)解，使自己的思想有了一種騰空的感覺(jué)，感覺(jué)到這個(gè)世界一下子變小了，自己與中國(guó)的國(guó)情距離拉近了，工作的思路更加清晰明了，如了解市五次黨代會(huì)精神、學(xué)習(xí)和諧社會(huì)和建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、馬克思主義中國(guó)化的新成果、社會(huì)主義新農(nóng)村、客家文化建設(shè)以及與工作緊密聯(lián)系的政務(wù)禮儀、保健知識(shí)講座、應(yīng)急處理預(yù)案介紹、情商培養(yǎng)提升領(lǐng)導(dǎo)力等課程的學(xué)習(xí)，對(duì)自己在政治理論、黨性修養(yǎng)、政策水平、組織能力和社會(huì)適應(yīng)能力等方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。更重要的是，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我們?cè)诰o張的工作后，有時(shí)間、有機(jī)會(huì)靜下心來(lái)學(xué)習(xí)、反思，學(xué)習(xí)掌握新的知識(shí)和理念，反思工作的得失和思想的差距；通過(guò)學(xué)習(xí)，找到了差距，認(rèn)識(shí)到不足，也意識(shí)到一種責(zé)任，工作上的壓力、知識(shí)上的壓力。

到黨校來(lái)，面臨著全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)方式方法、學(xué)習(xí)范圍都與原來(lái)讀書(shū)時(shí)有所不同，同時(shí)大部分人遠(yuǎn)離家庭，面臨一些生活上的困難，這就要求我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、多培養(yǎng)能力、多實(shí)踐鍛煉，盡快適應(yīng)新環(huán)境。我們都是年輕干部，具有較強(qiáng)的'學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)是全方位的，從學(xué)習(xí)對(duì)象來(lái)說(shuō)，可以向書(shū)本學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，向周圍的人學(xué)習(xí)，所謂“三人行必有我?guī)煛保粡膶W(xué)習(xí)內(nèi)容來(lái)說(shuō)，可以學(xué)習(xí)政策法規(guī)、工作方式方法，交流管理經(jīng)驗(yàn)，從學(xué)習(xí)形式來(lái)說(shuō)，可以利用每節(jié)課中的互動(dòng)學(xué)習(xí)，也可以在平時(shí)利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)。

三、廣交朋友，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。

相對(duì)機(jī)關(guān)來(lái)說(shuō)，市直單位的同學(xué)接觸面較廣一些，但是基層的同學(xué)實(shí)踐工作就更豐富一些，這為我們提供了一個(gè)更方便、更寬闊的交流平臺(tái)。我們可以和同學(xué)們相互交流，可以和同學(xué)習(xí)的朋友交流，可以和本縣本鎮(zhèn)的老鄉(xiāng)交流，可以聊國(guó)家大事，可以聊工作感受，可以聊風(fēng)土人情。通過(guò)這些交流，可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，增加才干，增進(jìn)感情，同時(shí)也使別人了解自己，得到別人的尊重。

雖然我們是學(xué)習(xí)干部，但，我們不應(yīng)有外來(lái)客的思想和臨時(shí)觀點(diǎn)，要以主人翁的態(tài)度發(fā)揮主觀能動(dòng)性，扎實(shí)做好xx中青班的一些工作。學(xué)習(xí)干部都比較年輕，具有思維活躍，創(chuàng)新能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，經(jīng)過(guò)幾年或十幾年的工作鍛煉，也有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，有比較擅長(zhǎng)的工作。比如有的人寫作能力強(qiáng)，有的人口才好，溝通協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，有的人專業(yè)知識(shí)對(duì)口，我們要把注意把自身的優(yōu)勢(shì)與學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，為學(xué)習(xí)單位的工作貢獻(xiàn)一份力量。大家要充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，加強(qiáng)鍛煉，如我自己就利用對(duì)網(wǎng)頁(yè)制作有興趣的機(jī)會(huì)，為中青班制作了網(wǎng)站，并每天維護(hù)網(wǎng)站，把我們學(xué)習(xí)與生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)，把我們學(xué)習(xí)的歷史記錄下來(lái)。

古語(yǔ)云：他山之石，可以攻玉。學(xué)習(xí)兩個(gè)月，我們一定要多聽(tīng)、勤實(shí)踐，善思考，拓寬視野，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念，科學(xué)的管理方法，統(tǒng)籌安排的工作能力，不斷擴(kuò)大我們的知識(shí)范圍，真正在思想上有一個(gè)較大的飛躍、能力上有較大的提高，并將所學(xué)的東西靈活運(yùn)用到今后工作中去，為“四個(gè)梅州”發(fā)展戰(zhàn)略作出新貢獻(xiàn)。

● 黨史主題教育活動(dòng)心得體會(huì) ●

20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日，我有幸參加了瑤海區(qū)委黨校xx年青干班的學(xué)習(xí)，對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，是一次很好的學(xué)習(xí)，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，收獲很大。

一、學(xué)習(xí)體會(huì)

本期青干班，區(qū)委組織部、區(qū)委黨校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)非常重視，課程安排豐富緊湊，開(kāi)創(chuàng)了域外培訓(xùn)的先河，課堂講解深入淺出，培訓(xùn)效果明顯。

本次培訓(xùn)有六天的軍事訓(xùn)練、六天的紹興異地學(xué)習(xí)、還有兩周的區(qū)內(nèi)學(xué)習(xí)考察，很多都是第一次，從而體會(huì)多多。六天的軍訓(xùn)既讓我們經(jīng)歷了風(fēng)雨和暴曬，也學(xué)到了軍人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)能娛伦黠L(fēng)；異地培訓(xùn)的實(shí)際有效時(shí)間僅有四天，但共安排了四次專題講座、兩次實(shí)地考察現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、一次討論交流，內(nèi)容豐富新穎，使大家開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，學(xué)到了紹興經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的真經(jīng)。這次培訓(xùn)采取了走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，讓我們學(xué)習(xí)外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，再回來(lái)學(xué)習(xí)本區(qū)的發(fā)展規(guī)劃等，使我們能跳出瑤海看瑤海，眼界更高、對(duì)比更強(qiáng)烈、思考更深入，找出差距，學(xué)有所獲。在分組討論中，大家聯(lián)系瑤海區(qū)的實(shí)際，相互交流，感性互動(dòng)。我們學(xué)員在班主任老師、班委的帶領(lǐng)和精心組織下，時(shí)刻牢記黨校的要求和任務(wù)，形成了熱烈濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，開(kāi)展了豐富有益的班組活動(dòng)，做到了組織嚴(yán)密，紀(jì)律嚴(yán)明，要求嚴(yán)格，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。

二、兩點(diǎn)感受

1、授課人給我們留下了深刻印象，他們多為部門具體負(fù)責(zé)人，不但理論水平高，實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)也很豐富，而且善于總結(jié)、善于表達(dá)，觀點(diǎn)新穎、業(yè)務(wù)精通、思路敏捷、授課效果好。

2、本次培訓(xùn)安排的.實(shí)地考察項(xiàng)目，既讓我們看到了紹興的品牌戰(zhàn)略發(fā)展和塊狀經(jīng)濟(jì)的規(guī)模，也看到了合肥的大建設(shè)、大發(fā)展的速度和魄力，都是很激動(dòng)人心的，也是很鼓舞人心的，促使我們思考應(yīng)該怎么辦、怎樣提高工作效率、怎樣創(chuàng)新、怎樣拼搏。

三、三點(diǎn)啟發(fā)

這次學(xué)習(xí)，理論認(rèn)識(shí)得到了升華，實(shí)地考察增加了感性認(rèn)識(shí)，親眼看見(jiàn)和親身體會(huì)到了祖國(guó)高速發(fā)展的脈搏，感受到合肥近年的發(fā)展成就，一個(gè)月的煉、學(xué)、觀、談，我有很大的啟發(fā)，歸納為三點(diǎn)。

1、更新觀念，創(chuàng)新思維他山之石，可以攻玉。學(xué)習(xí)紹興，要義在于“取其真經(jīng)、練我真功”。紹興人思想解放，敢為人先，勇于拼搏，在全國(guó)敢當(dāng)“第一個(gè)吃螃蟹的人”，如通過(guò)大刀闊斧的全面改制，民營(yíng)經(jīng)濟(jì)占到經(jīng)濟(jì)總量的95%；塊狀經(jīng)濟(jì)特色明顯，其經(jīng)濟(jì)規(guī)模超過(guò)了全市經(jīng)濟(jì)總量的三分之一。科學(xué)的決策來(lái)自創(chuàng)新的思維，創(chuàng)新的思維來(lái)自更新觀念、研究新方法新思路，工作中自覺(jué)加以運(yùn)用。我作為一名教育管理者，必須以科學(xué)的創(chuàng)新思維方式不斷順應(yīng)時(shí)代的變化，適應(yīng)新課改的要求，適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，通過(guò)專業(yè)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究探索，鍛煉自己的分析能力，綜合能力、創(chuàng)新能力，以及思維能力、領(lǐng)悟能力、洞察能力，全面提高自身的整體素質(zhì)，提高管理能力。紹興是一例成功的典范，是一個(gè)先行的榜樣，是一面觀照的鏡子。但紹興是獨(dú)一無(wú)二的，他的經(jīng)驗(yàn)和模式我們不能全盤照抄。建設(shè)瑤海，打造“工業(yè)瑤海、物流瑤海、生態(tài)瑤海”，這是瑤海區(qū)的優(yōu)勢(shì)所在、特色所在、潛力所在、希望所在。學(xué)習(xí)已告一段落，我們必須盡快“回新”，把主要精力用于推動(dòng)各項(xiàng)工作的的開(kāi)展和落實(shí)上。

2、抓住時(shí)間，統(tǒng)籌安排時(shí)間，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，是公平的。它不可再生，不可彌補(bǔ)，不可儲(chǔ)存，不可替代。然而，對(duì)時(shí)間的觀念，有三種人：第一種人總覺(jué)得自己很忙，忙得忘記了時(shí)間，又不知自己在忙些什么；第二種人覺(jué)得自己總有充足的時(shí)間享受，又能把各項(xiàng)工作做好；第三種人總覺(jué)得自己空閑，閑得自己不知該干些什么。我們都希望自己能像第二種人那樣，既有充足的時(shí)間享受，又能把各項(xiàng)工作做得很好。著名的企業(yè)家余世維先生曾就時(shí)間管理上談到：“我們可以把要做的事情分為四類”第一類是既重要又緊急；第二類是重要但不緊急；第三類不重要但緊急；第四類是既不重要又不緊急。”當(dāng)明確了這些事情的主次關(guān)系時(shí)，你就懂得如何分配時(shí)間了。學(xué)會(huì)管理時(shí)間對(duì)我們來(lái)講是至關(guān)重要的，因?yàn)槿说木κ怯邢薜模悴豢赡馨阉械氖虑槎甲鐾辍Ｖ荒苡羞x擇地有針對(duì)性地做。

3、腳踏實(shí)地、永不懈怠每個(gè)人都有自己的理想，并且希望未來(lái)的某一天能實(shí)現(xiàn)它。但是，理想與現(xiàn)實(shí)之間總存在一些差距。那我們?cè)撊绾螌?shí)現(xiàn)呢？準(zhǔn)確的人生定位是實(shí)現(xiàn)理想的重要的一步。我們不能這山望著那山高，每天進(jìn)行不切實(shí)際的空想或虛無(wú)縹緲的幻想，而應(yīng)該立足本職工作，腳踏實(shí)地，明確自己的人生定位，工作有效率，有激情，不懈怠。曾經(jīng)和一位在機(jī)關(guān)里工作了七八年的公務(wù)員聊天，他說(shuō)剛工作時(shí)有激情，沒(méi)經(jīng)驗(yàn)；但現(xiàn)在有經(jīng)驗(yàn)卻沒(méi)激情了，每天按部就班，失去了向上的動(dòng)力，這是很可怕的。我將通過(guò)本次學(xué)習(xí)的所見(jiàn)、所思、所悟，結(jié)合自身工作實(shí)際，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，多干實(shí)事、多做貢獻(xiàn)，真正做到學(xué)以致用，學(xué)有所成。

四、今后努力方向

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。作為年輕干部如果不愛(ài)學(xué)習(xí)，就會(huì)缺少靈氣、迷迷糊糊，就不能適應(yīng)部門工作的需要，素質(zhì)提不高，成長(zhǎng)也不快，有可能成為時(shí)代的落伍者。我將進(jìn)一步學(xué)習(xí)自身業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)履行職責(zé)相關(guān)的新知識(shí)。

● 黨史主題教育活動(dòng)心得體會(huì) ●

20xx年9月18日到20xx年11月18日，我有幸參加了優(yōu)秀干部人才遞進(jìn)培養(yǎng)第四期培訓(xùn)班。為期兩個(gè)月的學(xué)習(xí),培訓(xùn)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但內(nèi)容十分豐富、深刻，我的感悟很深,體會(huì)很多,收獲也很大。無(wú)論是思想上還是工作上，都有很大的進(jìn)步，這次培訓(xùn)對(duì)于我今后進(jìn)一步增強(qiáng)自身的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力有很大幫助。下面我就談?wù)勎覍?duì)此次優(yōu)秀干部人才遞進(jìn)培養(yǎng)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)體會(huì)。

一、要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人

在當(dāng)前社會(huì)，學(xué)習(xí)的主體已經(jīng)開(kāi)始從單純學(xué)生向全社會(huì)擴(kuò)展，“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”逐步成為每一名社會(huì)成員都必須掌握的基本生存技能。基于此，了解新知識(shí)，探索新領(lǐng)域，應(yīng)對(duì)新問(wèn)題，學(xué)習(xí)新技術(shù)是我們每一名基層干部有效開(kāi)展各項(xiàng)工作不可或缺的基本技能。其次對(duì)于“學(xué)會(huì)做事”而言。作為一名優(yōu)秀干部人才，“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”只是學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，立足工作實(shí)際真正做到“學(xué)會(huì)做事”和“學(xué)會(huì)做人”才是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。要學(xué)會(huì)高調(diào)做事，低調(diào)做人；要學(xué)會(huì)解決問(wèn)題，要做解決別人解決不了問(wèn)題的人；要學(xué)會(huì)做群眾工作，心中有群眾，走進(jìn)群眾；要為群眾辦事，要做人民滿意的干部！這些話為我們的學(xué)習(xí)賦予豐富的內(nèi)涵，即我們的學(xué)習(xí)既要與角色、身份相融合，又要與工作、生活相融入。從這個(gè)意義上講我們就不能把學(xué)習(xí)看成一種生存技能，還要當(dāng)作工作、生活的習(xí)慣。工作和生活也不能僅僅作為學(xué)習(xí)的目的，還要成為學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。

二、要認(rèn)真貫徹落實(shí)好黨的路線、方針、政策。

作為優(yōu)秀干部人才，必須把黨的路線、方針、政策在你所在崗位不折不扣的貫徹落實(shí)下去，黨培養(yǎng)我們的最終目的，就是為黨服務(wù)、為人民服務(wù)，就是要使黨的各項(xiàng)政策不折不扣地得到貫徹落實(shí)，就是要?jiǎng)?chuàng)新思維、創(chuàng)新工作方法、把工作干好，為群眾謀利益。

三、要用心去工作，要勇于去創(chuàng)新

創(chuàng)造性思維是一種獨(dú)創(chuàng)的，以新方式解決問(wèn)題，探索未知的思維活動(dòng)。這告訴我們，遇到問(wèn)題難題，我們要學(xué)會(huì)多問(wèn)為什么，要從多角度去思考，以創(chuàng)新的精神去應(yīng)對(duì)。聯(lián)系工作，我認(rèn)為有心才有新，面對(duì)本職工作，要對(duì)工作有熱心，對(duì)百姓有耐心。只有時(shí)時(shí)處處做有心人，敏銳觀察，刨根問(wèn)底，關(guān)注要點(diǎn)，及時(shí)記錄，不斷總結(jié)新的工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能使工作開(kāi)拓創(chuàng)新。想法決定方法，思路決定出路。要更好的完成工作，我們更要勤于思考，樂(lè)于奉獻(xiàn)，不畏艱苦，勇于拼搏，才能創(chuàng)造新的工作局面，解決各類問(wèn)題。

四、明確工作目標(biāo)，進(jìn)一步提升執(zhí)行力

一個(gè)人在通往成功的道路上，必須設(shè)立明確的目標(biāo)，這樣成功的希望才有可能。如果一個(gè)人連自己的目標(biāo)都沒(méi)有了，那談何成功呢？可以說(shuō)，明確的目標(biāo)就像一盞指路的明燈，它可以指引我們?cè)诔晒Φ牡缆飞喜粩嗟厍斑M(jìn)。當(dāng)然，目標(biāo)可以分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)，對(duì)每一個(gè)渴望成功的人來(lái)說(shuō)，要想實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)，必須先實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)。這個(gè)大小目標(biāo)根據(jù)每一個(gè)人的特點(diǎn)而設(shè)定。“分段實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)”是我們走向成功的很好的方法。雖然培訓(xùn)班命名為“優(yōu)秀干部人才遞進(jìn)培養(yǎng)培訓(xùn)班”，但是我深知所謂“干部”就是要事事為他人著想，尤其是我們作為最基層的干部來(lái)說(shuō)，更要為群眾著想，為群眾辦實(shí)事。

五、培養(yǎng)艱苦奮斗的作風(fēng)

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此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我感受到了我們年輕人要養(yǎng)成吃苦在前的艱苦作風(fēng)，遇到突發(fā)事故要不慌張，積極應(yīng)對(duì)處理。在基層環(huán)境中汲取養(yǎng)分，增長(zhǎng)才干，磨練意志，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。光紙上談兵不行，要把知識(shí)運(yùn)用在實(shí)踐中，在實(shí)踐中探索、提高。年輕的我們雖胸中滿腔抱負(fù)，但缺少厚積薄發(fā)的基本功。見(jiàn)識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)的不足，必須要求我們堅(jiān)持基層鍛煉。增強(qiáng)自身分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，做到“在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)”。只有這樣我們才能在困難中“風(fēng)雨不動(dòng)安如山，大庇天下百姓俱歡顏。”同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何突破自己心理的極限，可以說(shuō)是一次非常難得的經(jīng)歷。有一句話：“團(tuán)結(jié)就是力量。”團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮大的，個(gè)人的力量是有限的，我們需要每個(gè)人，形成團(tuán)隊(duì)合作精神，要有胸懷寬廣、集思廣益、見(jiàn)賢思齊的肚量，大事多溝通，小事多商量，多補(bǔ)臺(tái)，少拆臺(tái)，攜手共進(jìn)，發(fā)揮集體的智慧。

總之，通過(guò)這次培養(yǎng)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)對(duì)于一名干部成長(zhǎng)的重要性，雖然培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng)，但是所涵蓋的內(nèi)容很值得我在日常工作中不斷的去體會(huì)，每一個(gè)人的潛力是無(wú)限的.，只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和克服自身的缺點(diǎn)，用所掌握的理論來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)踐。我作為一名服務(wù)于基層的年輕干部，要從心靈深處去愛(ài)自己所從事的工作，才能激發(fā)自己的內(nèi)在動(dòng)力，提高工作激情，從而實(shí)實(shí)在在去為工作而努力，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去影響和感染身邊的每一個(gè)人，既仰望星空，又腳踏實(shí)地，真正無(wú)愧于黨，無(wú)愧于組織，無(wú)愧于自己的肩上的責(zé)任和使命，使自己成為陽(yáng)光、自信、寬容的年輕干部。

以上就是我參加?xùn)|區(qū)優(yōu)秀干部人才遞進(jìn)培養(yǎng)第四期培訓(xùn)班學(xué)習(xí)活動(dòng)的心得體會(huì)。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)這次培訓(xùn)中的相關(guān)精神，將自己的所學(xué)、所思、所獲運(yùn)用到實(shí)際工作中，做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以提能、學(xué)以致用。

● 黨史主題教育活動(dòng)心得體會(huì) ●

10月9日至11月7日，按照縣委組織部的安排，參加了優(yōu)秀中青年干部培訓(xùn)班2期。有人說(shuō)現(xiàn)在的培訓(xùn)就是串串門，認(rèn)認(rèn)人，一定意義上也是的吧。

這種培訓(xùn)一個(gè)最重要的內(nèi)容就是結(jié)識(shí)新朋友了。而且對(duì)于我們這些各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、行局的家伙來(lái)說(shuō)，多認(rèn)識(shí)一些人頭，對(duì)以后工作總是有利的，至少在辦事情上，認(rèn)識(shí)比不認(rèn)識(shí)總是好說(shuō)話一些，這也是中國(guó)的國(guó)情如此，不必諱言。

其次也還是學(xué)到了一些新知識(shí)的，尤其是在省委黨校的一個(gè)星期，專家教授的水平比我們縣委黨校請(qǐng)來(lái)的老師就是高些，講講十七屆三中全會(huì)的最新精神，講講世界金融風(fēng)暴對(duì)中國(guó)的'影響及對(duì)策，講講浙江省“兩創(chuàng)”戰(zhàn)略的基本內(nèi)涵，外延。聽(tīng)了都是大有啟發(fā)。

培訓(xùn)的心情也是放松的，總體安排雖然緊湊，但是交流的時(shí)間也很多，燒烤、聯(lián)歡、參觀考察。在杭州和老同學(xué)聚會(huì)。在班委的精心組織下，活動(dòng)都很成功，氣氛很不錯(cuò)，確實(shí)感受到了班集體的凝聚力和向心力。

馬上就要回到原來(lái)的崗位繼續(xù)工作了 ，收拾心情，加油。

● 黨史主題教育活動(dòng)心得體會(huì) ●

為了不斷提升我單位干部隊(duì)伍的科學(xué)素養(yǎng)、管理能力及創(chuàng)新思維，我們參加了本次科級(jí)干部培訓(xùn)班（簡(jiǎn)稱“科干班”）。這次培訓(xùn)不僅是一次知識(shí)的盛宴，更是一場(chǎng)思維的碰撞與能力的提升之旅。通過(guò)一系列精心設(shè)計(jì)的課程、案例分析、交流研討，我們深刻認(rèn)識(shí)到在新時(shí)代背景下，作為科級(jí)干部所肩負(fù)的責(zé)任與使命，也收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)與思考。以下是我對(duì)本次科干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)總結(jié)：

一、強(qiáng)化理論武裝，提升政治素養(yǎng)

培訓(xùn)伊始，我們深入學(xué)習(xí)了黨的最新理論成果，特別是關(guān)于科技創(chuàng)新、高質(zhì)量發(fā)展等方面的戰(zhàn)略部署。這些理論學(xué)習(xí)不僅加深了我們對(duì)國(guó)家發(fā)展大局的理解，也堅(jiān)定了我們作為科級(jí)干部的政治立場(chǎng)和理想信念。我們深刻認(rèn)識(shí)到，只有不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，才能更好地引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，服務(wù)大局。

二、聚焦科技前沿，拓寬視野格局

培訓(xùn)中，多位專家學(xué)者為我們帶來(lái)了關(guān)于人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等前沿科技的精彩講解。這些前沿知識(shí)不僅讓我們對(duì)當(dāng)前科技發(fā)展趨勢(shì)有了更為清晰的認(rèn)識(shí)，也啟發(fā)了我們對(duì)未來(lái)工作模式的思考。我們意識(shí)到，作為科級(jí)干部，必須緊跟時(shí)代步伐，積極擁抱新技術(shù)，將其轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作創(chuàng)新發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

三、提升管理能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力

管理是一門藝術(shù)，也是一門科學(xué)。本次培訓(xùn)通過(guò)團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)、管理案例分析等形式，讓我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)如何更有效地管理團(tuán)隊(duì)、協(xié)調(diào)資源、解決問(wèn)題。我們學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用溝通技巧、激勵(lì)策略來(lái)激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的'積極性和創(chuàng)造力，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時(shí)，我們也深刻認(rèn)識(shí)到，作為領(lǐng)導(dǎo)者，自身的言行舉止對(duì)團(tuán)隊(duì)氛圍有著重要影響，必須以身作則，樹(shù)立良好榜樣。

四、強(qiáng)化創(chuàng)新思維，推動(dòng)工作實(shí)踐

創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。在培訓(xùn)中，我們被鼓勵(lì)跳出傳統(tǒng)思維框架，勇于嘗試新方法、新思路。通過(guò)小組討論、角色扮演等活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了從不同角度審視問(wèn)題，尋找創(chuàng)新解決方案。我們認(rèn)識(shí)到，只有將創(chuàng)新思維融入日常工作中，才能不斷突破瓶頸，實(shí)現(xiàn)工作效能的質(zhì)的飛躍。

五、總結(jié)反思，展望未來(lái)

回顧本次科干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我們深感收獲滿滿。但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程。未來(lái)，我們將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力，將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作中的行動(dòng)和成果。同時(shí)，我們也期待能夠有更多的機(jī)會(huì)與同行交流切磋，共同推動(dòng)單位乃至整個(gè)行業(yè)的發(fā)展進(jìn)步。

本次科干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)不僅提升了我們的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力，更激發(fā)了我們的創(chuàng)新思維和進(jìn)取精神。我們將以更加飽滿的熱情和堅(jiān)定的信念投入到未來(lái)的工作中去，為實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

● 黨史主題教育活動(dòng)心得體會(huì) ●

本次科干班培訓(xùn)聚焦 “提升履職能力”，通過(guò)精準(zhǔn)化、實(shí)戰(zhàn)化的課程設(shè)置，有效彌補(bǔ)了我在業(yè)務(wù)領(lǐng)域的短板，為今后高效開(kāi)展工作注入了新動(dòng)力。培訓(xùn)圍繞政策解讀、公文寫作、應(yīng)急管理、數(shù)字化辦公等核心業(yè)務(wù)技能，邀請(qǐng)了行業(yè)專家、資深領(lǐng)導(dǎo)授課，既有理論講解，又有實(shí)操訓(xùn)練。在 “公文寫作與處理” 課程中，老師結(jié)合常見(jiàn)錯(cuò)誤案例，詳細(xì)講解了請(qǐng)示、報(bào)告、通知等公文的格式規(guī)范與寫作技巧，并安排了現(xiàn)場(chǎng)寫作練習(xí)，我的公文寫作能力得到明顯提升；“應(yīng)急管理實(shí)戰(zhàn)演練” 環(huán)節(jié)，通過(guò)模擬自然災(zāi)害、突發(fā)事件等場(chǎng)景，讓我掌握了 “預(yù)警 - 響應(yīng) - 處置 - 善后” 的全流程工作方法，增強(qiáng)了應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力。

培訓(xùn)期間，我還主動(dòng)向其他領(lǐng)域的學(xué)員請(qǐng)教業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。例如，針對(duì) “如何運(yùn)用數(shù)字化手段提升工作效率” 這一問(wèn)題，來(lái)自政務(wù)服務(wù)部門的學(xué)員分享了線上辦事平臺(tái)搭建、數(shù)據(jù)共享應(yīng)用的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為我所在單位的'數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供了新思路。同時(shí)，培訓(xùn)設(shè)置的 “業(yè)務(wù)技能比武” 活動(dòng)，讓我在與學(xué)員的競(jìng)技中發(fā)現(xiàn)了自身不足，明確了后續(xù)提升方向。

此次培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，業(yè)務(wù)能力是科干履職的核心支撐。回到工作崗位后，我將把所學(xué)的業(yè)務(wù)技能運(yùn)用到實(shí)際工作中，進(jìn)一步優(yōu)化工作流程、提升工作效率，同時(shí)持續(xù)學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，不斷適應(yīng)新時(shí)代工作要求，以過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力推動(dòng)各項(xiàng)工作落地見(jiàn)效。

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本次科干班培訓(xùn)打破了 “單一授課” 模式，通過(guò) “實(shí)踐案例分享 + 實(shí)地調(diào)研” 的形式，搭建了跨地區(qū)、跨領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)交流平臺(tái)，讓我在借鑒他人實(shí)踐成果中拓寬了工作思路。培訓(xùn)期間，先后有 10 位來(lái)自基層一線、重點(diǎn)領(lǐng)域的優(yōu)秀科干分享了工作案例，涵蓋鄉(xiāng)村振興、社區(qū)治理、項(xiàng)目推進(jìn)等多個(gè)方面。其中，某縣 “黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興” 的案例讓我印象深刻，該縣通過(guò) “黨支部 + 合作社 + 農(nóng)戶” 模式，帶動(dòng)村民發(fā)展特色種植產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)了集體經(jīng)濟(jì)增收與村民致富的雙贏，其 “因地制宜、精準(zhǔn)施策” 的工作思路為我所在地區(qū)的.鄉(xiāng)村振興工作提供了寶貴參考。

實(shí)地調(diào)研環(huán)節(jié)，我們前往先進(jìn)地區(qū)的產(chǎn)業(yè)園區(qū)、社區(qū)服務(wù)中心、政務(wù)大廳等場(chǎng)所參觀學(xué)習(xí)。在某產(chǎn)業(yè)園區(qū)，我們?cè)敿?xì)了解了其 “招商引資 - 企業(yè)服務(wù) - 政策扶持” 的全鏈條工作機(jī)制，學(xué)習(xí)了如何通過(guò)優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境吸引優(yōu)質(zhì)企業(yè)入駐；在社區(qū)服務(wù)中心，“一站式便民服務(wù)”“網(wǎng)格化管理” 的創(chuàng)新做法，讓我對(duì) “以人民為中心” 的服務(wù)理念有了更直觀的認(rèn)識(shí)。調(diào)研過(guò)程中，我認(rèn)真記錄先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)與當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T交流，針對(duì)工作中遇到的難點(diǎn)問(wèn)題尋求解決方案。

此次培訓(xùn)的實(shí)踐交流環(huán)節(jié)，讓我實(shí)現(xiàn)了 “取真經(jīng)、學(xué)實(shí)招” 的目標(biāo)。未來(lái)，我將結(jié)合自身工作實(shí)際，對(duì)借鑒的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行本土化改造，避免 “照搬照抄”，同時(shí)積極總結(jié)自身工作中的好做法，形成可推廣的經(jīng)驗(yàn)，在交流互鑒中不斷提升工作水平，推動(dòng)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

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本次科干班培訓(xùn)高度重視 “團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力” 培養(yǎng)，通過(guò)一系列互動(dòng)式、體驗(yàn)式活動(dòng)，讓我在實(shí)踐中學(xué)會(huì)了如何更好地與人協(xié)作、高效溝通，為今后開(kāi)展團(tuán)隊(duì)工作奠定了良好基礎(chǔ)。培訓(xùn)設(shè)置了 “團(tuán)隊(duì)建設(shè)拓展訓(xùn)練”，通過(guò) “信任背摔”“盲人方陣”“共同拼圖” 等項(xiàng)目，讓我深刻體會(huì)到 “信任是協(xié)作的基礎(chǔ)、溝通是效率的關(guān)鍵”。例如，在 “共同拼圖” 項(xiàng)目中，起初因小組內(nèi)成員溝通不暢、各自為戰(zhàn)，導(dǎo)致進(jìn)度緩慢，后來(lái)我們及時(shí)調(diào)整策略，明確分工、加強(qiáng)交流，最終高效完成了任務(wù)，這讓我認(rèn)識(shí)到，團(tuán)隊(duì)工作中只有目標(biāo)一致、溝通順暢，才能形成合力。

在 “跨部門協(xié)作案例研討” 課程中，老師以 “某重大項(xiàng)目推進(jìn)中的部門協(xié)調(diào)難題” 為案例，引導(dǎo)我們分析跨部門溝通中存在的問(wèn)題及解決辦法。通過(guò)討論，我掌握了 “主動(dòng)對(duì)接、換位思考、明確權(quán)責(zé)” 的溝通技巧，了解到在跨部門工作中，要提前梳理工作需求、主動(dòng)溝通工作進(jìn)展，同時(shí)站在對(duì)方角度考慮問(wèn)題，才能減少矛盾、提高協(xié)作效率。此外，培訓(xùn)期間的小組課題研究任務(wù)，讓我在與組員的分工協(xié)作、多次溝通中，進(jìn)一步提升了團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力。

此次培訓(xùn)讓我明白，優(yōu)秀的科干不僅要具備過(guò)硬的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，還要有良好的.團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力。回到工作崗位后，我將把所學(xué)的協(xié)作與溝通技巧運(yùn)用到團(tuán)隊(duì)管理、跨部門工作中，積極營(yíng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作氛圍，通過(guò)高效溝通推動(dòng)工作順利開(kāi)展，凝聚起推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大合力。

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