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小學(xué)生讀書月演講稿(集錦18篇)

發(fā)表時(shí)間:2019-11-10

小學(xué)生讀書月演講稿(集錦18篇)。

? 小學(xué)生讀書月演講稿

演講發(fā)言參考范本

目錄:小學(xué)生讀書演講稿范文一

小學(xué)生迎國(guó)慶節(jié)演講稿范文二

小學(xué)生迎國(guó)慶節(jié)演講稿范文三

小學(xué)生讀書演講稿范文一

讀書不僅可以使我們開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,本文為小學(xué)生讀書演講稿,演講題目是讀書,真好,下面我們一起來(lái)看看吧!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人,老師和學(xué)生

大家好!我是三年級(jí)四班的崔子昊,今天我演講的題目是《讀書,真好!》。

我愛讀書,從小就愛。

記得小時(shí)候,我常常纏著爸爸媽媽問他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問題,“一年中為什么有時(shí)冷,有時(shí)熱?”“為什么媽媽能生娃娃,爸爸那么高大卻不能?”他們常常被我問得哭笑不得:

“快長(zhǎng)大吧!書,會(huì)給你滿意的回答。”爸爸不耐煩地說(shuō)。

于是,在每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我夢(mèng)見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……

上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書了,只要一有時(shí)間我就跑到泰華書城,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火……哦,世界原來(lái)這么奇妙!

讀書,真好!

我愛讀書,因?yàn)闀€能使我懂得做人的道理。通過閱讀,我知道什么是好的,什么是丑的。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后,我禁不住大聲叫好;當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí),我快樂無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿**時(shí),我懸著的心才漸漸平靜……

我愛讀書。書是知識(shí)的寶庫(kù),是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書,是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書,是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!

同學(xué)們,讓我們熱愛閱讀!有了書,我們就有了整個(gè)世界,有了書,我們就有了更美好的明天!

我的演講完了,謝謝大家!

小學(xué)生迎國(guó)慶節(jié)演講稿范文二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人,老師和學(xué)生

大家,下午好!

今天我演講的題目是《把最美的青春獻(xiàn)給您》。

我愛你中國(guó),我愛你蔚藍(lán)滾滾的南海,我愛你白雪皚皚的北方,我愛你春天茁壯成長(zhǎng)的幼苗,我愛你秋天豐收的果實(shí)!

每當(dāng)我看著國(guó)旗時(shí),我的心就會(huì)跳動(dòng)。豪情滿懷。五星紅旗,多么璀璨美麗,多少革命先烈被鮮血染紅!五星紅旗,我們?yōu)槟炊Y。

作為中華民族的**,我愛我們的祖國(guó),愛我們的國(guó)家,這是我義不容辭的責(zé)任。無(wú)論何時(shí)何地,我都愛我的祖國(guó)!

灑下一顆愛國(guó)心,就能收獲一片理想。在我們身邊,有很多像蠟燭一樣默默奉獻(xiàn)的例子:天不亮了,勤勞的清潔工開始給我們的家打扮;夜晚,當(dāng)夜色靜悄悄的時(shí)候,只有老師還在房間里忙碌,致力于培養(yǎng)祖國(guó)的下一代和他們美麗的青春;中午,烈日當(dāng)空,但警察叔叔像鋼鐵一樣站在路上,指揮交通秩序井然等。

默默奉獻(xiàn)的燭光精神正是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!可是,在我們的校園里,就有出現(xiàn)浪費(fèi)糧食,浪費(fèi)資源,不好好學(xué)習(xí),成天無(wú)所事事,上課搗蛋,下課瘋鬧等現(xiàn)象,這難道就是愛國(guó)的表現(xiàn)嗎?

劉備在《誡子書》中說(shuō):“毋以善小而不為,毋以惡小而為之!”我們每個(gè)人都是上帝精心培育的,從媽媽的襁褓中成長(zhǎng),咿咿呀呀的學(xué)說(shuō)話,在無(wú)數(shù)次摔倒中學(xué)會(huì)行走,直到孜孜不倦,刻苦讀書。

然而,有些學(xué)生因?yàn)槌煽?jī)不如別人而放棄,甚至抱怨上帝。這是上帝的錯(cuò)嗎?不,就像李白所說(shuō)的,天生我才必有用,其實(shí)只要勤奮努力,每個(gè)人都是成功者。就像農(nóng)民伯伯那樣,灑下一分汗水,收獲一份果實(shí)。

其實(shí),上帝派我們到這個(gè)世界上一定要有一個(gè)使命,讓我們懂得奉獻(xiàn),而不是在追求無(wú)知。

如果你是一棵草,加上一個(gè)綠色的意思;如果你是一顆星星,在天空的一角點(diǎn)上;如果你是一棵大樹,撒上樹蔭;如果你是清泉,滋潤(rùn)大地。

從現(xiàn)在起,我們要為自己定一個(gè)目標(biāo),朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn),我深信只要勤奮努力,堅(jiān)持不懈,終有一天在你面前會(huì)出現(xiàn)一片大海,而在這片海的那邊,就是一個(gè)全新的世界,在一瞬間照亮你的眼睛!

? 小學(xué)生讀書月演講稿

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

大家好!

在我成長(zhǎng)的過程中,快樂滿足了我,讓我快樂。

然而,快樂的來(lái)源是多方面的。當(dāng)我成功的時(shí)候,我會(huì)很開心。當(dāng)我的愿望得到滿足,我就會(huì)幸福。當(dāng)我過得很好的時(shí)候,我會(huì)很開心……然而,閱讀的快樂有著不同的味道。

正午的陽(yáng)光穿過窗外的電線,在深棕色的木地板上顯現(xiàn)出一片片白光。我掃描了書柜。最后,我從那堆書里拿出一本書,輕快地捧著,來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。我小心翼翼地翻開第一頁(yè),一段優(yōu)美生動(dòng)的文字出現(xiàn)在我眼前:“這玫瑰色的光每秒鐘都從富士山頂爬下來(lái)。十英尺,五英尺,三英尺,至于一英寸……”我反復(fù)咀嚼,仿佛看到太陽(yáng)悄悄地慢慢趕走了富士山黎明明前的影子。富士山的美景讓我流連忘返,回味無(wú)窮,但欲望驅(qū)使我翻開新的一頁(yè)。

“海燕在吶喊,在飛翔,像黑色的閃電,像一支穿過烏云的箭,它的翅膀掃起了波浪。"看完之后,我不禁為海燕的安全擔(dān)憂,微微蹙眉,停止了閱讀,仿佛此刻我正站在海邊,看著風(fēng)在懸崖上掀起巨浪,聽著轟鳴的雷聲,而那些勇敢的海燕在這個(gè)危險(xiǎn)的環(huán)境中穿梭飛翔。我的擔(dān)憂逐漸消失了。勇敢的海燕有什么可怕的?

沉迷在書的世界里,我忘記了時(shí)間,直到天黑,我看不到書頁(yè)上的文字。我抬頭看見一片灰色的天空。烈日在哪里?當(dāng)我合上書的時(shí)候,那些跳躍的精靈們會(huì)安靜的回到原來(lái)的地方。

我揉揉眼睛,雙腿麻木,但讀書得到的快樂完全淹沒了麻木。我很開心,因?yàn)槲覟g覽了書中很多無(wú)法當(dāng)場(chǎng)欣賞的精彩場(chǎng)景,因?yàn)槲伊私饬斯沤駳v史,因?yàn)槲姨剿髁耸澜绲膴W秘…

因?yàn)槲矣姓f(shuō)不出的快樂,我的精神得到了享受,書像磁鐵一樣吸引著我,讓我著迷,在我的著迷中得到快樂。

我讀書,我快樂!

? 小學(xué)生讀書月演講稿

親愛的老師、同學(xué)們:

我喜歡的名言是:“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,聽了下面這個(gè)故事,我才感到了這句名言真的很重要。

從前,有一個(gè)窮的人,和一個(gè)富的人打了個(gè)賭。這個(gè)窮的人說(shuō):“我保證我以后一定會(huì)比你富的”,這個(gè)富的人也說(shuō):“我保證你以后也富不起來(lái)”。就這樣,窮的人勤勞的干活,掙來(lái)的錢全去買書了,這個(gè)富的人整天在家睡覺,玩游戲,這樣過了二十年。

第二十年,這個(gè)以前窮的人已經(jīng)成了博士,以前那個(gè)富的人還是很富,他倆去吃了一次飯。出來(lái)以后,沒走幾步,一位學(xué)校校長(zhǎng)擋住了他們,讓他們?nèi)ソ虒W(xué),他們答應(yīng)了。

剛開始,這兩個(gè)人教的不錯(cuò),但是,過了不久,富的人越教越不行,校長(zhǎng)卡出了他。后來(lái),富的人向那個(gè)窮的人求助,幫助了他。

這個(gè)故事告訴我一個(gè)啟示,人必須有書,如果人沒有了書,也就沒有了意義。

? 小學(xué)生讀書月演講稿

親愛的老師、同學(xué)們:

我很愛看書,同時(shí)也為書鬧過很多的笑話,記得有一件事是這樣的……

那天晚上,九點(diǎn)鐘了。媽媽的聲音傳入我的耳朵里,內(nèi)容是這樣的“秀麗!很晚了,去睡覺吧!”可是就這么普通的一句話卻在我耳朵里炸開了鍋,我對(duì)媽媽說(shuō):“老媽,這本書我看完了在睡。”媽媽咬牙切齒的聲音從我頭上傳來(lái)“陳秀麗。”我逃也似的逃回了房間,臨走前還不忘把書拿走。回到房間,我在房間津津有味地看起了書,突然媽媽的聲音從身旁傳來(lái)“睡覺啦!”媽媽說(shuō)完也不顧我同不同意就幫我把書合上,關(guān)上燈出去了。

晚上,我在床上翻來(lái)覆去睡不著覺,心里還想著沒看完的那本書。我就決定的媽媽睡了繼續(xù)看書。過了好久,等我感覺媽媽睡著了之后,我又小心翼翼地來(lái)到書桌摸索著,終于找到了,我又把柜子拉開從中找出手電筒,媽媽肯定想不到我還有后招吧!嘿嘿!我來(lái)到床上津津有味得接著看,一看忘了時(shí)間,一不小心睡著了。早上一醒來(lái)發(fā)現(xiàn)手電筒還亮著,我趕緊把它關(guān)了。我又看了看書,不由大叫了一聲“啊!”把媽媽給引來(lái)了,媽媽看看發(fā)現(xiàn)我昨天晚上看書不由訓(xùn)斥了我一頓,而我大叫的原因就是我一不小心把口水流上面了。

我好心疼,我發(fā)誓,睡覺時(shí)我再也不看書了!

? 小學(xué)生讀書月演講稿

有些人做了壞事后悔了,企圖在人生這本書抹去他的那些壞事。但生活與其他書籍不同。他不能做草稿。沒有橡皮擦可以擦掉上面的字。沒有人能寫這本書。所以請(qǐng)你在做每一件事以前,請(qǐng)想清楚這件事是對(duì)還是錯(cuò),會(huì)在人生這本書里留下什么,最重要的是,你會(huì)不會(huì)因此而后悔。

有人說(shuō):“那人生這本書肯定是世界上最精彩的書吧!”不,不是的。

人生這本書不一定會(huì)精彩。有些人的生活很平庸。當(dāng)他們還是孩子的時(shí)候,他們是同一所學(xué)校,家庭作業(yè)和考試。當(dāng)他們長(zhǎng)大后,他們工作,計(jì)劃和改進(jìn)。但有些人的生命是非常危險(xiǎn)的,比如非洲森林、北極、獅子和鯊魚,甚至太空探險(xiǎn)和外星人。

有些人的書比一些三流的書更令人昏昏欲睡。有些人的書比哈利波特的書更刺激。但無(wú)論你的生活是平庸還是驚險(xiǎn),更重要的是:

你經(jīng)歷過,并且留下了這本書。

但是生活比任何其他書都真實(shí)。有些人做了壞事后悔了,企圖在人生這本書抹去他的那些壞事。但生活與其他書籍不同。他不能做草稿。沒有橡皮擦可以擦掉上面的字。沒有人能寫這本書。

所以請(qǐng)你在做每一件事以前,請(qǐng)想清楚這件事是對(duì)還是錯(cuò),會(huì)在人生這本書里留下什么,最重要的是,你會(huì)不會(huì)因此而后悔。

你不需要每一頁(yè)都精彩,只要它是你經(jīng)歷過的。你不需要讓這本書出名,就拿著吧。這就是人生這本書的定義。但每個(gè)人都只有一次生命,所以請(qǐng)把這本生命書寫好。

? 小學(xué)生讀書月演講稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我叫楊洋,來(lái)自五年級(jí)三班。我今天演講的題目是《因?yàn)橛心闼钥鞓贰贰?/p>

同學(xué)們,你們愛看書嗎?我很愛看書。我記得我小的時(shí)候,媽媽每天睡覺前都會(huì)拿起一本書給我講一個(gè)故事。聽完一個(gè)故事,總是纏著媽媽講另一個(gè)故事。但是每次我媽都說(shuō)“不行!是時(shí)候睡覺了,明天再說(shuō)。”當(dāng)時(shí)我就想:“要是我能讀書識(shí)字就好了!”所以期待快點(diǎn)長(zhǎng)大。

我愛讀書,因?yàn)闀茏屛颐靼鬃鋈说牡览恚呵镒屛抑朗裁词怯赂遥惶A相如讓我知道什么是空靈;居里夫人讓我知道了什么是堅(jiān)持;列寧讓我知道什么是誠(chéng)實(shí);“老班長(zhǎng)”讓我知道了做人是什么;宋慶齡讓我知道什么是人人平等。

我愛讀書,經(jīng)常和書中的人分享我的命運(yùn)。我對(duì)竇娥的冤屈感到憤憤不平;吾嘆魯汝死不見九州;張勇于挑戰(zhàn)命運(yùn)的精神深深打動(dòng)了我。我為叛徒投敵和叛國(guó)感到羞恥;我以二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的壯舉為榮;我為諸葛亮智勝曹操鼓掌。我為賣火柴的小女孩流淚。

現(xiàn)在一天不看書,感覺就少了。如陳壽所說(shuō):“一日無(wú)書,百事荒蕪。”就這樣,我看的書越來(lái)越多,作文越來(lái)越好,理解能力也很強(qiáng)。久而久之,我一說(shuō)話,就不停地甩出好詞好句,這就是書的功勞!

我熱愛閱讀,因?yàn)闀侵R(shí)的寶庫(kù),開闊了我的視野,豐富了我的生活。我愛讀書,因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯,是她讓我不斷進(jìn)步,不斷提高。我愛讀書,因?yàn)闀强鞓返腵源泉,她帶給我快樂和幸福!

同學(xué)們,讓我做讀者吧!

我的演講結(jié)束了,謝謝!

? 小學(xué)生讀書月演講稿

親愛的老師和同學(xué)們:

書是神秘的東西。對(duì)于愛讀書的人來(lái)說(shuō),書像金子一樣閃閃發(fā)光。不,它們是比黃金還亮的燦爛太陽(yáng)。但對(duì)于不愛讀書的人來(lái)說(shuō),那不過是一堆廢紙而已。正如莎士比亞所說(shuō),“書籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料”。對(duì)我來(lái)說(shuō),閱讀是我生活中不可或缺的一部分。我從小就與書結(jié)下了不解之緣。

從我記事起,父母就教我讀書,給我買了很多有趣的書,裝滿了書架。當(dāng)然,我首先看的就是那些色彩斑斕的繪本。大白菜、洋蔥、小鴨、雞、汽車……總是引起我的注意。當(dāng)我頑皮的時(shí)候,這些繪本就像一塊磁鐵,讓我乖乖地觀察,靜靜地想象。這些美麗的書讓我知道,書中也有一個(gè)美好的世界。

我xx的時(shí)候,媽媽每晚都給我講一個(gè)小故事,我聽得津津有味。但是當(dāng)我每晚只有一個(gè)故事要講時(shí),我感到有些不滿意。于是,我不厭其煩的自己去找了那些書,那是我看到的最早的故事書《格林童話》和《安徒生童話》。那個(gè)時(shí)候,我已經(jīng)會(huì)一些拼音了。我打開書,用上面的拼音一個(gè)字一個(gè)字地拼出來(lái)。正是在這些帶拼音的書中,我認(rèn)識(shí)了美麗的白雪公主、神奇的青蛙王子和賣火柴的小女孩。

上學(xué)的時(shí)候,突然學(xué)會(huì)了很多單詞。閱讀沒有障礙,您可以閱讀更多。我最喜歡做的事情是讓媽媽帶我去書店看書和買書。我開始讀《西游記》、《鼴鼠的月亮河》、《吹小號(hào)的天鵝》、《海底兩萬(wàn)里》、《窗邊的豆豆》。這些好書讓我意識(shí)到這不僅僅是一個(gè)游戲。

現(xiàn)在我十歲了,看書更舒服了,書架也更豐富了,像楊、沉、冰心、梅……我都很喜歡他們。我開始讀一些文字很多的小說(shuō)。當(dāng)我讀到《魯濱遜漂流記》時(shí),我看到了魯濱遜勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)畏的精神。當(dāng)我讀到《愛的教育》時(shí),我深深體會(huì)到書中人物的善良和樂于助人。看了《上下五千年》,我了解到中國(guó)悠久的歷史和燦爛的文化。最讓我著迷的是沉寫的《狼王之夢(mèng)》。我經(jīng)常被書中的情節(jié)所吸引。除了吃飯睡覺上課,我也看了幾天。三天讀完幾萬(wàn)字的小說(shuō)。這些書讓我抓狂,教我什么是真善美?什么是假的、邪惡的、丑陋的?

書籍帶給我無(wú)窮的樂趣,教會(huì)了我做人的道理。就像陽(yáng)光和雨水,滋養(yǎng)著我的健康成長(zhǎng)。我喜歡閱讀!

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讀書活動(dòng)演講稿

弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化做孝順的好青年

尊敬的法官和老師們,大家上午好!如果中國(guó)是亞洲的一條龍,那么我們的中國(guó)傳統(tǒng)文化應(yīng)該是這條龍的血脈和靈魂。中華文化傳承千年,深深烙在每一個(gè)中國(guó)人的骨子里。

在古代,孔融四歲的時(shí)候,從小就表現(xiàn)出文明的美德;岳飛對(duì)國(guó)家的奉獻(xiàn)贏得了后人的贊譽(yù)?作為龍的后代,我們自然要繼承和弘揚(yáng)中華文明的瑰麗文化。

俗話說(shuō):百善孝為先。全心全意地支持和尊重父母,自古以來(lái)就成為每個(gè)中國(guó)人的責(zé)任和義務(wù)。

現(xiàn)代社會(huì)有許多關(guān)于孝道的感人故事。比如,山西女孩孟佩杰孝順母親的故事,不僅感動(dòng)了中國(guó),也感動(dòng)了全世界人民的心。當(dāng)養(yǎng)父走后,在她八歲的時(shí)候養(yǎng)母又生病癱瘓?jiān)诖玻藕蛘樟橡B(yǎng)母的重任就壓在她稚嫩的身上。

而她的養(yǎng)母由于對(duì)生活失去信心準(zhǔn)備自殺結(jié)束自己生命的時(shí)候,小佩杰發(fā)現(xiàn)了,哭喚著把媽媽從死亡的陰影中拉回,使媽媽放棄自殺念頭,并鼓起重新生活的勇氣與女兒相依為命。八歲的小佩杰既要給媽媽做飯洗衣端屎倒尿,又要跑步到學(xué)校上課學(xué)習(xí),從小學(xué)到初中再到高中直到考進(jìn)大學(xué),四千多個(gè)日日夜夜伺候照料癱瘓?jiān)诖拆B(yǎng)母,感動(dòng)的媽媽淚如雨下,媽媽親口說(shuō)出“雖然我是養(yǎng)母,但是她比親生的女兒都好!”孟佩杰12年如一日照顧養(yǎng)母的故事感

感動(dòng)了中國(guó),感動(dòng)了世界,感動(dòng)了世界的父母。這不是對(duì)孝道最好的詮釋嗎?

有人可能會(huì)問,作為小學(xué)生,怎樣才能做到孝道?其實(shí),這并不難,只要我們從一點(diǎn)點(diǎn)做起,慢慢積累,就會(huì)自然而然滴做到。孝,需要的是我們的赤誠(chéng)之心;需要的是我們的不斷堅(jiān)持;更需要的是我們的身體力行!

司馬遷曾說(shuō)“孝,人之本也”,孝道,是一種修養(yǎng),是一份義務(wù),更是一種文化。同學(xué)們,請(qǐng)捫心自問能不能做到?從現(xiàn)在起,讓我們遵循孝道,做孝子,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化!

我的演講完了,謝謝大家!

? 小學(xué)生讀書月演講稿

親愛的老師、同學(xué)們:

科羅廖夫曾經(jīng)說(shuō)過:人離開了書,如同離開了空氣一樣不能活。

書是我們的朋友,它一直陪伴著我,我有好多書,書包里呀,課桌里呀,房間里呀到處都是。如果沒有了書,我將會(huì)死亡,因?yàn)闀褪强諝猓液苄枰諝猓晕冶阌辛撕芏鄷5茄剑@書有這么多,那也得看呀!

記得有一次,我在家里,由于沒事可做,我呢見到家里還有一些沒有看完的書,就拿出來(lái)細(xì)細(xì)的品味了一番。可是,正當(dāng)我看得起勁的時(shí)候,竟然開始“缺氧”了,于是就跑到有足夠氧氣的地方——書店。

走進(jìn)書店,呼吸到了氧氣,我立刻就精神起來(lái)了。我走到了空氣非常多的地方,我拿起一本書,雖然只看了第一章,但很快就被故事精彩的情節(jié)深深地吸引了。不知不覺中一本書就被我給看完了。我又拿了一本,似乎比剛才看的那本更加有趣,有種身臨其境的感覺,我仿佛已走進(jìn)了故事中,和故事中的人物相處得很融洽了。

“喂!小姑娘……”咦?誰(shuí)在叫我?我應(yīng)聲一看,原來(lái)是書店的老板在叫我呢!

“你為什么在我這里看書?再說(shuō)了,我這里不是圖書館,這是書店,是賣書而不是看書的地方。如果要看書,買一本帶回去看。”老板的聲音中帶有一絲斥責(zé)之意。

“就讓我再看一會(huì)吧!一會(huì)就好!”我苦苦哀求著。

可能是老板見我“可憐”吧,站了好一會(huì)才舉步離開。我心想:管他呢,等他再來(lái)催我時(shí)再說(shuō)吧!我又繼續(xù)吮吸起知識(shí)的乳汁來(lái)……

夕陽(yáng)西下,我不得不回家了。我戀戀不舍地在心里朝那書架揮手,告別了書中的好友,帶回了滿懷的喜悅。

歸途中,我一直在回味故事后來(lái)該是怎樣的結(jié)局,“嘟——”一聲刺耳的鳴笛聲把我故事中給拽回來(lái)了……

“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基這句話說(shuō)得真對(duì)。我愛讀書,尤其愛讀好書。我認(rèn)為:讀書,要有講究地去讀,千萬(wàn)不要走馬觀花,只尋求一時(shí)之樂。讀書的過程,應(yīng)該是一個(gè)審美的過程,應(yīng)當(dāng)全身心地投入到其中,真正做到“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。書讀人,會(huì)越讀越死;只有人讀書,才會(huì)越讀越活。

讓我們大家一起全身心地閱讀吧!

? 小學(xué)生讀書月演講稿

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

讀書,是我們生活當(dāng)中的一件樂事,也是我們成長(zhǎng)歷程之中必不可少的一種陪伴。在讀書中成長(zhǎng),我們能夠吸收到來(lái)自不同時(shí)空,不同地區(qū)的養(yǎng)分。就像是一顆小苗扎根于土地,要不斷的汲取土地所帶來(lái)的營(yíng)養(yǎng),只有這樣,才能在風(fēng)雨之中更加順利的成長(zhǎng)。親愛的同學(xué)們,讓讀書化作是一場(chǎng)春雨吧!讓它淅淅瀝瀝落在我們的時(shí)光里,不斷的鼓勵(lì)著我們前行和努力吧!

還記得很久以前讀了一本《木偶奇遇記》,其實(shí)讀完那本書之后,我就開始徹底喜歡上讀書了。我覺得每一位作者的想象力都非常的豐富,而且他們對(duì)事情的想法總是和我們不一樣。這或許就是讀書的魅力吧!讓我在各種思維之中去思考正確的角度,讓我對(duì)這些事情也有了一些不同的見解。這就是一種隱形的成長(zhǎng),也是一次非常特別的經(jīng)歷。

讀書就像是一次次旅行,總是帶著我們?nèi)ネ粋€(gè)個(gè)充滿了驚喜和未知的區(qū)域,在這條路上,我們收獲了滿地鮮花,也在歲月的摩擦之中逐漸成長(zhǎng)。而這一次漫長(zhǎng)的旅行,也幫助著我們?nèi)ヮI(lǐng)悟這個(gè)世界,領(lǐng)悟生活和價(jià)值。在我的世界之中,書本是一個(gè)很神圣的東西,它引導(dǎo)著我,為我的生活增添光彩,也為我將來(lái)的日子開啟了一道道的窗戶,讓我足以去眺望外面的世界。讀書的確是一件很生氣的事情,它會(huì)改變我的內(nèi)心,也會(huì)改變我的外表。

隨著自己讀的書越來(lái)越多,我的性格也不像之前那么暴躁不安了,有時(shí)候遇到事情還是能沉著下來(lái),不因此而喪失理智。保持清醒對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和生活來(lái)說(shuō)都是很重要的,其實(shí)有時(shí)候只要我們稍微一冷靜下來(lái),就知道自己到底是需要什么的,到底該往一個(gè)怎樣的方向去前行和進(jìn)步。這是我在閱讀當(dāng)中收獲了的一些能夠幫助我成長(zhǎng)的東西,也是每一本書真正可以傳達(dá)給人的價(jià)值。

喜歡讀書,其實(shí)不是一件具有目的性的事情。喜歡是自發(fā)性的,是能夠維持一段時(shí)間,并且是能夠一直堅(jiān)持的事情。所以堅(jiān)持讀書,就是堅(jiān)持自己喜歡的事情,這是在喜歡的基礎(chǔ)之下能夠一直維持的一種狀態(tài)。希望同學(xué)們也能夠和我一樣,一起去閱讀,一起在書籍的海洋之中逐漸找到我們想要的答案!

謝謝大家!

? 小學(xué)生讀書月演講稿

親愛的老師、同學(xué)們:

我的視力有點(diǎn)差,媽媽怕我把眼睛看壞了,所以到處藏我的書,試圖不讓我看,可我總是跟媽媽斗智,最后想辦法看上書。

有一天晚上,我在玩媽媽手機(jī),突然媽媽的手機(jī)沒電了,我就找媽媽的手機(jī)充電器。無(wú)意中,我發(fā)現(xiàn)了我盼望已久的兩本書:《青銅葵花》、《細(xì)米》。晚上睡覺前,我偷偷地打開夜燈,借著薄弱的燈光開始了我的“竊讀記”,一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼貪婪地讀著。我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味。但好景不長(zhǎng),最終被我媽媽發(fā)現(xiàn)了,她像小偷一樣打開我的房門,我根本沒看見,還在津津有味地讀著。她大聲喊到:“張依清,你在干嘛?”我大驚失色,這才發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)坐在這里讀了兩個(gè)鐘頭了。我笑了一下,說(shuō):“媽媽我不看書了,馬上睡覺。”打這以后我再也不敢晚上看書了。

還有一回,媽媽正在做飯,我在她的餐桌旁邊讀《草房子》,媽媽說(shuō):“依清,幫媽媽拿一下鍋蓋,好嗎?”我正如癡如醉看著書,根本沒聽清,只覺得是“草帽”二字,順手拿起夏天乘涼的草帽走到老媽身邊,遞給她。媽媽一看,大聲說(shuō):“依清呀,我說(shuō)的是鍋蓋,不是草帽!”媽媽剛要過來(lái)罵我,可一看見我捧著《草房子》時(shí),用筷子輕輕點(diǎn)了一下我,說(shuō):“小書蟲,竊讀還不夠,又來(lái)啃書了。”

我雖然挨說(shuō)了,但是學(xué)到了知識(shí),正如“竊讀記”中所說(shuō),我們不僅是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的。

? 小學(xué)生讀書月演講稿

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我叫馬俊,是五頃塬九年制六年級(jí)一班的學(xué)生。今天我演講的題目是《我讀書我快樂》。

如果我是一棵小草,那么書就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我快樂地成長(zhǎng);如果我是一只鳥,那么書就是讓我高飛,讓我自由飛翔;如果我是一條小魚,那么這本書就是我可以漫游的河流,讓我享受它。

小時(shí)候,我經(jīng)常聽到成年人說(shuō)世界在不斷變化,周圍的一切不會(huì)保持不變。那時(shí)候的我,還聽不太懂,只是覺得奇怪,為什么所有的事物都會(huì)變,甚至變得讓人完全認(rèn)不出來(lái)了,就好像電影里的變臉一樣。

過了幾年,我開始讀書了,我慢慢懂得了所有的事物都是在發(fā)展變化的,就好像時(shí)間不停的流失一樣,盡管發(fā)展有快有慢,但它們都會(huì)變得和以前不一樣——這就是書的魔力。

晚上睡覺前,媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,為阿q的悲慘遭遇而嘆息……上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書了,只要一有時(shí)間我就跑學(xué)校的圖書室,像一只歡快的小蝴蝶,飄落在最美的書頁(yè)上。時(shí)光荏苒,我一天一天的長(zhǎng)大,一本本書更是成了我形影不離的好伙伴,我用思維觸摸文字,用大腦去想象意境,用心靈去感受內(nèi)涵。成長(zhǎng)中,書就是親情的溫暖,就是天寒時(shí)父母為我適時(shí)送上的棉衣;就是上學(xué)前父母那零零碎碎的囑咐;就是生日時(shí)親人那無(wú)聲的祝福……書總是在我享受幸福與溫暖中,瞬間充盈在我的心頭。

成長(zhǎng)中,讀書就是一種心境。當(dāng)你心情好的時(shí)候,萬(wàn)物皆有情,天地皆有光。只要用心去感受,你就會(huì)感到幸福永遠(yuǎn)存在。

陌生人的微笑會(huì)使我微笑;聞到一朵淡淡的花香會(huì)讓我上癮,忘了回來(lái)。透過窗簾,我可以看到窗外金色的陽(yáng)光,它會(huì)使我精神振奮;別人的一點(diǎn)幫助會(huì)使我快樂;欣賞到了雨后如洗的一切,會(huì)讓我心情舒暢……總之,書是我永葆快樂的活水之源。

書中有“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”的壯麗景觀;書中有“到中流激水,浪遏飛舟”的激情滿懷;書中有“我自橫刀向天問,取留肝膽兩昆侖” 的豪言壯語(yǔ)。從《史記》中,我懂得了歷史的更替和興衰;在《詩(shī)經(jīng)》里,我尋找到了華夏文明的源頭;讀《唐詩(shī)宋詞》時(shí),我感受著文人騷客的志向和憂傷……

書籍使灰色多彩,短暫永恒,有限無(wú)限,腐朽神奇。因?yàn)檫@本書,我們的生活變成了水下珊瑚,美麗而持久。《詩(shī)經(jīng)》里蒹葭、白露的痕跡依稀可見;駱賓王的“西陸蟬聲”依然如絲如縷 ;陳子昂的《幽州臺(tái)》和溫庭筠的《五丈原》慷慨悲涼的氣氛沒有改變;而王之渙的“黃河遠(yuǎn)上白云間”與王翰的“葡萄美酒夜光杯”卻將同一個(gè)涼州鎖定在心靈的地圖上。

“書香里的宦海沉浮,書香里的云卷云舒;書香里的驚濤駭浪,書香里的閑庭闊步,書香里的山重水復(fù),書香里的柳暗花明”。

雅言傳承文明,書香浸漫人生。課堂上的書讓我學(xué)習(xí),讓我思考,課外的書讓我理解,讓我思考,而人生的閱讀,讓我成熟,讓我成長(zhǎng)。我愛讀書!

我讀書,我快樂!

? 小學(xué)生讀書月演講稿

親愛的老師、同學(xué)們:

書在我們的世界里無(wú)處不在,誰(shuí)家都會(huì)在家中放幾本書,因?yàn)闀侵腔鄣脑慈瑫侨祟愔腔鄣慕Y(jié)晶。誰(shuí)沒愛惜書,誰(shuí)就是在浪費(fèi)人類的結(jié)晶、人類的智慧。因此我喜歡書,我愛讀書。

從小媽媽就讓我養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,所以我特別愛讀書。

我讀過《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》等等書籍。我喜歡在書的海洋里自由自在的傲游。

是書讓我養(yǎng)成了愛動(dòng)腦、愛探索的品質(zhì)和遇事沉著冷靜,能在緊急時(shí)刻動(dòng)腦思考的品質(zhì)也讓讓我學(xué)會(huì)遇到困難堅(jiān)持不懈的良好精神。這都是從書中學(xué)到的。

我渴望有愛迪生的智慧,有魯濱遜那堅(jiān)持不懈的毅力。

所以我要愛讀書,在下學(xué)期里我要多讀書。牢記她冰心奶奶的教誨:“多讀書,讀好書。”

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一頭短短的黑發(fā),兩只大大的眼睛炯炯有神,還有一張大大的嘴巴在高高的鼻梁下。猜猜這是誰(shuí)?這就是我。

我很喜歡讀書。看書的時(shí)候總會(huì)有一些有趣的故事。如果你不相信我,請(qǐng)聽他們說(shuō)。

有一次,我正在津津有味地看書。姐姐跑過來(lái)說(shuō):“哥哥,我想和你一起玩玩具!”一開始我沒理她,她一直在我身邊說(shuō)。我終于不耐煩了,告訴她:“不行,等我先看完這本書。”姐姐,聽著,只好坐在我旁邊,等我玩完她的玩具。

還有一次,我媽想帶我們出去打羽毛球。當(dāng)時(shí)在看書,不肯出門。媽媽說(shuō):“你看完一個(gè)故事就可以自己出來(lái)了。”然后她和姐姐先出去了。

誰(shuí)知道,我忘了出去。看了一節(jié)又一節(jié),看完整本書才想起出去運(yùn)動(dòng)。于是,我立刻放下書,鎖上門。走到籃球場(chǎng),遇見媽媽和姐姐往回走。媽媽問:“怎么了?”

花了一個(gè)小時(shí)才出來(lái)?”我說(shuō),“我忘了我是看完整本書才出來(lái)的。”媽媽說(shuō),“你應(yīng)該看書,做運(yùn)動(dòng)。俗話說(shuō):‘讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路’,勞逸結(jié)合更有利于身體健康。"

這就是愛看書的我。

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親愛的同學(xué)們:

說(shuō)到讀書,有人會(huì)搖頭:“讀書苦啊!”是的,讀書并不是一件輕松的事,它需要?jiǎng)幽X、用心,還要有毅力。可我覺得讀書很有樂趣,因?yàn)闀侨祟愔腔鄣脑慈瑫侨祟愡M(jìn)步的階梯。讀一本好書,就像交了一個(gè)好朋友。我從小就十分喜愛讀書,和書結(jié)下了不解之緣。我把書當(dāng)做不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品,看見書就像饑餓的人看到面包一樣,愛不釋手。爸奮媽媽給我的零用錢,我舍不得花,攢起來(lái)買書,星期天上圖書館或到新華書店看書,常常是待到關(guān)門時(shí)才依依不舍地離開;每逢生日,爸爸媽媽問我要什么禮物時(shí),我總是不假思索脫口而出:“書!書!我只要書!”在我的房間里,擺放著兩只大書柜,那里面全都是書,從小小的、薄薄的連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書,應(yīng)有盡有。曾經(jīng)多少次,抱著書不知啥時(shí)候睡著了,也曾經(jīng)多少次一個(gè)人關(guān)在家里,靜靜地沉浸于書的海洋,在那里遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處,我會(huì)情不自禁地手舞足蹈,臉上洋溢著欣喜的神情,綻開舒心的笑容;讀到悲傷處,我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已,流下同情的眼淚;讀到幽默風(fēng)趣處,我常常禁不住開懷大笑,覺得妙不可言;讀到深?yuàn)W處,我總要皺起眉頭,冥思苦想;讀到優(yōu)美的詞句,我會(huì)動(dòng)筆摘錄,細(xì)細(xì)品味。書既像是一位充滿智慧的老人,不斷啟迪我,又像是一位真誠(chéng)的朋友,跟我面對(duì)面地交談。

我愛讀書,書給了我知識(shí)和智慧,也給了我力量和勇氣。我就像一只勤勞的小蜜蜂,在書的百花園里不知疲倦地飛來(lái)飛去,采集花粉。小說(shuō)教給我怎樣做人的道理,詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求,童話讓我感到美與丑、真和假……讀書成了我每天生活中的必修課。讀書的時(shí)候,我常常廢寢忘食,仿佛進(jìn)人了另一個(gè)世界,這里的世界很精彩!《雷鋒日記》讓我懂得人活著要更多地為別人著想,做一顆永不生銹的螺絲釘;讀了《閃光的道路》這本書,我知道了張海迪姐姐的成長(zhǎng)故事,她身殘志堅(jiān)、頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神令人佩服;看了《大地的兒子——周恩來(lái)》,我明白了讀書為了什么,決心要向周爺爺那樣,為中華之崛起而勤奮學(xué)習(xí)……

同學(xué)們,是書給我們打開了窗戶,使我們看到了廣闊的世界,看到了銀河外的星體,看到了明天和昨天,看到了人類的歷史。它使我們莊嚴(yán)地思考,盡情地歡笑,它使我們的每一天都變得豐富和充實(shí)……

這里是萬(wàn)花筒,這里是大觀園,這里的生活五彩繽紛,這里的世界色彩斑斕。來(lái)吧!同學(xué)們,讓我們一起步人書的海洋!

古今中外,有不少的愛書人士,他們寫出了家喻戶曉的名言。例如:周恩來(lái)說(shuō)的“為中華之崛起而讀書”,杜甫說(shuō)的“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,高爾基說(shuō)的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。記得小時(shí)候,晚上睡覺前,媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書了,只要一有時(shí)間我就跑到圖書館,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝,我一天一天的長(zhǎng)大,一本本書更是成了我形影不離的好伙伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小說(shuō),捧起了百科全書,捧起了世界名著。在書里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先,恐龍高大可怕,遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……哦,世界原來(lái)這么奇妙!從《水滸傳》中,我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書陪伴我度過了一年又一年,我在書香中漸漸成長(zhǎng)。讀書,真好!同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!

記得小時(shí)候,我常常纏著爸爸媽媽問他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問題,“一年中為什么有時(shí)冷,有時(shí)熱?”“為什么媽媽能生娃娃,爸爸那么高大卻不能?”他們常常被我問得哭笑不得:“快長(zhǎng)大吧!書,會(huì)給你滿意的回答。”爸爸不耐煩地說(shuō)。于是,在每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我夢(mèng)見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……

上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書了,只要一有時(shí)間我就跑到泰華書城,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火……哦,世界原來(lái)這么奇妙!讀書,真好!

我愛讀書,因?yàn)闀€能使我懂得做人的道理。通過讀書,我知道了什么是善良,什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后,我禁不住大聲叫好;當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí),我快樂無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),我懸著的心才漸漸平靜……

我愛讀書。書是知識(shí)的寶庫(kù),是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書,是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書,是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!

同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!

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改變,從閱讀開始

(西郊實(shí)驗(yàn)學(xué)校徐小玉)

各位領(lǐng)導(dǎo)老師大家好:

我今天演講的題目是:“改變,從閱讀開始”。我想我是最應(yīng)該去認(rèn)真讀書、汲取更多知識(shí)的人。

從高中起開始學(xué)美術(shù),藝術(shù)生的文化課相對(duì)較差一些,高中、大學(xué),很多的時(shí)間給了專業(yè)課,本就懶惰的我讀的書屈指可數(shù)。現(xiàn)在我擔(dān)任小學(xué)二年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作,面對(duì)孩子們純潔求知的眼睛時(shí),我常常覺得慌亂、心虛,總覺得自己能夠帶給孩子的太少太少。

所以讀書成了我生活中必不可少的一樣事情,教師恰如其分的比喻引用,信手拈來(lái)的詩(shī)詞歌賦,因讀書而來(lái);靈活多變的教育機(jī)智和廣泛的課堂講解**于閱讀;有趣的師生互動(dòng),和諧輕松的教學(xué)風(fēng)格也來(lái)自于閱讀。我一直相信閱讀能使我成為一個(gè)迷人的老師!

一、與孩子們共讀共樂

為了培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣,我經(jīng)常和孩子們一起看書,所以兒童讀物已經(jīng)成為我的必讀書籍之一。晨誦、讀寫繪自不必說(shuō),從秋誦到冬,又從春誦入夏,從金子美玲、謝爾大叔到顧城、金波,一首首詩(shī)歌印入了孩子們的腦海,也印入了我的心。閱讀、寫作和繪畫是孩子們每周最期待的課程。

每隔一段時(shí)間定期向孩子們推薦一部書,有的是學(xué)校里發(fā)給班級(jí)的,有的是從孩子們那尋來(lái)的,推薦給孩子之前,我都要把它看一遍,然后精心的準(zhǔn)備一個(gè)推薦語(yǔ)錄,簽上我的名字,在班級(jí)傳閱。一般推薦的這本書班級(jí)只有一兩本,我也不要求必須去買,互相傳閱著讀,孩子們讀的更起勁了,真的是“書,借著讀更香”。書籍,拉近我與孩子的距離;書籍,成了我與孩子們共同的生活密碼。

二、閱讀經(jīng)典教育著作

在新教師培訓(xùn)上,一位校長(zhǎng)曾說(shuō)“讀書,是成為名師的必由之路”,作為老師,要閱讀經(jīng)典教育著作,站在巨人的肩膀上才能走得更高,望得更遠(yuǎn)。因此,也在一直試著讀蘇霍姆林斯基、吳非、劉鐵芳等教育大家的著作,增強(qiáng)自己的教師專業(yè)素質(zhì),打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。感謝學(xué)校定期給老師發(fā)一些書報(bào),提供了濃厚的閱讀氛圍。

《孩子的早期閱讀課》一書,為我解決了最實(shí)際的困難,上半學(xué)期剛執(zhí)教,我搞不清讀寫繪、晨誦該怎么上,上哪些內(nèi)容才適合,怎樣才能上精彩,在這本書里我找到了答案,眾多的教學(xué)案例及分析,以及繪本書目、童詩(shī)的推薦,讓我有了方向。關(guān)江昂的兩系列教學(xué)作文書為我即將執(zhí)教第三年級(jí)和面對(duì)作文教學(xué)打下了基礎(chǔ)。教給學(xué)生一滴水,教師應(yīng)有一桶水,但杯水不添,又怎會(huì)不干,“問渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”,惟有常學(xué),方得常新。

“讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,物理學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯;凡有所學(xué),皆成性格。”我們不一定只是把自己限制在教育理論的著作上,當(dāng)你覺得枯燥了,不妨看看其他的,對(duì)人的成長(zhǎng)、氣質(zhì)都是有利的。對(duì)了,還有網(wǎng)絡(luò)也是不可忽視的哦,現(xiàn)在不是流行微閱讀嗎,電腦上的一些短篇小文章偶爾讀讀,也讓自己的思想更開闊了許多。

我還有個(gè)習(xí)慣喜歡看電子書,《明朝那些事》一共七部,那么厚的,我也是用手機(jī)看的,還有《窗前的小豆豆》等哈,不過要注意保護(hù)眼睛,似乎有點(diǎn)損傷視力。

四,讀書心得——《改變,從習(xí)慣開始》

最后,我講一點(diǎn)點(diǎn)近期正在閱讀的《改變,從習(xí)慣開始》,看她的書之前先了解了有關(guān)她的故事,知道了顧老師用書籍的力量改變了一個(gè)小女孩的真實(shí)故事,知道了顧老師曾承受失去愛人僅一個(gè)月后為了孩子們的呼喚拖著病軀回到教學(xué)中時(shí),我真的被她感動(dòng)了。看完了書里那73篇飽含真情的書信時(shí),我覺得顧老師不再“普通”,那一封封書信傳遞著顧老師對(duì)學(xué)生的愛,對(duì)教與事業(yè)的愛。每周一篇給家長(zhǎng)的信,在信中及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,并給家長(zhǎng)提供一些家庭教育方法,還精心挑選一些學(xué)生課外讀物供家長(zhǎng)參考。

一封信無(wú)疑會(huì)讓家長(zhǎng)更加信任老師,在家和學(xué)校之間架起一座橋梁。這本書中有很多地方值得我們學(xué)習(xí),對(duì)我們的工作有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用,特別是對(duì)我們的年輕教師。

也許,我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書,也許就是一次生命的拓展。 書,讓簡(jiǎn)單的人變得豐富;書,讓喧囂的人返璞歸真。改變,從閱讀開始。

? 小學(xué)生讀書月演講稿

小學(xué)生讀書演講稿(精選6篇)

【第1篇】小學(xué)生讀書演講稿

——好書伴我成長(zhǎng)

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!我是五(1)班的呂佳奇。我今天演講的主題是:好書和我一起成長(zhǎng)。

自古以來(lái),書就是人類的朋友。早至孔夫子,以書為伴,滿腹經(jīng)綸,流芳百世;上至偉人XXX,博覽群書,雄才偉略,振興中華……讀書似乎是一件苦事,不然,為什么有人頭懸梁、錐刺骨?讀書似乎又是一件快樂的事了,否則,為什么有些人會(huì)抓狂偷光呢?

我似乎對(duì)一本好書有一種特別的感覺。我想它是我最親密的朋友。

我愛讀書,既不是為了“**屋”,也不希望有“顏如玉”,只想從讀書中體會(huì)到無(wú)窮的樂趣。讓你感受到世界是如此的大,大自然是如此的神秘,生活是如此的豐富多彩,仿佛所有的知識(shí)畫都在你的腦海中一一展現(xiàn)。

我愛讀書,生活因讀書而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí),是書教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”;當(dāng)我與朋友惜別時(shí),是書讓我知道“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”;當(dāng)我想放縱自己時(shí),是書讓我懂得“天下興亡,匹夫有責(zé)”。是書告訴我李白有“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)!

”的傲骨;書讓我感受“明月松間照,清泉石上流”的閑適恬淡;跟著杜甫,聽他講述“國(guó)破山河在,城春草木深”的憂國(guó)憂民,體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難酬,憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。

我愛讀書,人因讀書而美麗。愛讀書的人很美,像是一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡清茶,顯得清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。

這本書是一點(diǎn)煙火,點(diǎn)綴著我的星空。讓我的生活少了平淡,多了一縷充實(shí)和精彩!學(xué)無(wú)止境,路漫漫。讓我們都以書為伴,建立一個(gè)明智的人生!

謝謝大家!

【第2篇】小學(xué)生讀書演講稿

——熱愛讀書

各位老師,各位同學(xué):

大家好!我演講的題目是《熱愛讀書》。

假如有人問我,你最喜歡什么,我會(huì)說(shuō):“我喜歡泉水,它給了我清雅純潔的心境;我喜歡大海,它給我無(wú)私的愛;我喜歡山,它給我堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的意志;但我最喜歡的還是讀書,因?yàn)闀侨祟悅鞑ノ幕氖拐撸俏覀冊(cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的源泉,是我們成長(zhǎng)中必不可少的營(yíng)養(yǎng)品。如果沒有書,世界將不會(huì)那么精彩,我們的思想也不會(huì)那么開闊,如果沒有書,我們的頭腦就會(huì)像干枯的樹木,沒有一點(diǎn)兒生機(jī)。

如果沒有書,我們的思想就會(huì)像枯水一樣,沒有任何生命力!

? 小學(xué)生讀書月演講稿

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

讀書是很重要的,但是古時(shí)候通常只有男生可以接受教育,女生只能待在家里洗衣燒飯,而且也只有男生才可以當(dāng)官。隨著時(shí)代巨輪的轉(zhuǎn)動(dòng),現(xiàn)在的時(shí)代進(jìn)步了,男生和女生都可以接受教育,享受讀書的樂趣。我喜歡讀書,覺得讀書是一件非常快樂的事,不但可以增加知識(shí),還能和別人分享知識(shí),更能運(yùn)用知識(shí)讓自己的生活變得更美好,讀書真是一件一舉多得的好事啊!

書籍里面有包羅萬(wàn)象的知識(shí),讀也讀不完,學(xué)也學(xué)不完。媽媽常常跟我說(shuō):「書的種類有很多,有文學(xué)類、自然科學(xué)類、美術(shù)類……等,我們看書不能『偏食』,每一種書都要看,這樣學(xué)問才會(huì)淵博。」幸好每一種書籍我都非常喜歡看。不然,一定會(huì)讀得十分痛苦,就像叫我吃苦瓜一樣,想到就想反胃。

俗話說(shuō):「開卷有益。」很多人都認(rèn)為只要看書,都是對(duì)自己有幫助的。但是這是一種錯(cuò)誤的觀念,因?yàn)楝F(xiàn)在時(shí)代不同了,以前的書幾乎每本都是好書,但是現(xiàn)在的書,有的看了不但對(duì)自己沒有鞤助,還會(huì)害了自己,像坊間的黃色言情小說(shuō)、刀光劍影血淋淋的武俠小說(shuō)……等。孟子說(shuō):「盡信書不如無(wú)書。」讀一本壞書,還不如不要讀書的好。

多看書固然可以得到很多好處,不過,我們一定要慎選書籍,才是上上之策。不然,一不小心,就有可能會(huì)被「書」給害慘了。如果我們分辨不出書的好壞,可以請(qǐng)師長(zhǎng)和家長(zhǎng)來(lái)協(xié)助,他們?yōu)槲覀兲暨x的書,一定是優(yōu)良的書籍。所謂「積學(xué)以儲(chǔ)寶」,希望大家能多看好書,好讓自己成為一個(gè)滿腹經(jīng)綸的人,并且是因?yàn)橄矏鄱詣?dòng)自發(fā)看,絕對(duì)不是為某人或是某事而看。看好書可以讓我忘掉不愉快的事,也能讓我精神百倍,更能帶給我無(wú)窮盡的樂趣,我喜愛讀書,也期望大家和我一樣盡情的沉浸在浩瀚的書海里。

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