親愛的老師，家長，同學們，下午好

我是23班的焦健。今天能站在這里和同學們分享我對學習的一些想法，我感到非常榮幸。

首先是作文：作文的第一步是積累材料，不能只在每周的采寫日完成。

建議每天花些時間看書。目前的合成材料值得一看。尤其應重視素材的活用。

例如：王陽明對龍場道教的理解和反對劉瑾貶這是文人的誠信。走出苦悶，是心胸曠達。

也不乏青山綠水的助益，這又可以結合到現在環境保護。在荒野中，傳道授業，堅守使命，是實事求是的。人們喜歡自己蓋房子，這可以說明人心的重要性。

教學中“樂嬉游而憚狗栓”聯系當下的應試教育。

文開一代新學、武率兵平叛。屬于個人的全面發展。又是立德、立言、立功的圣人人格的典范。

縱觀全生，可說明苦難助人成長，暗處亦可尋得光明。肚子中要是有豐富素材，寫文章時便可以自然聯系立意并向更深刻主題聯系。

正如這次作文，便可以與中國人”面子基因“；謙虛與中庸之道和家庭教育有關。其次是寫法。

有時我們都知道自己不如別人。

比如湖南卷一高考作文”一葦以航，逐夢神州“其中精彩部分素材很大眾，寫出來卻很好；除了如何在上海卷上寫出好的心理分析外，我們還應該主動地通過閱讀和總結來學習。

其次是學習效率。

回望昨天，自己有什么進步？

一天天去參加高考怎么樣？

上課效率不高，一個人回家太頹廢，不好。

我建議我們應該依靠考試反思：我到底該怎么做才能拿到這套試卷，得到滿意的分數呢？

有知識缺口的學生不妨在課后擠出時間補缺，并通過做練習來提高自己解決問題的能力。層次稍好的同學，應重視如何會的都對，這需要高效的刷題。我的策略之一試把寫作看作是一項任務——提取信息、與所學知識相聯系、確定算法和計算。

最后是學習態度。

有關學習方法，大家聽了不少，卻總是喝了杯水一樣沒有任何起效。我的班主任聶老師說，考試其實很簡單，就是把問題寫出來。問題是你有沒有去重視這個結果，有沒有不甘心自己被預言的結局，并作出一些積極的改變。

二百多天，足夠你超越自我。嘗試一整天把自己交給學習，交給做題。青春豈能輸給自己？

有問題。這是現狀，但不應該是終結。愿你檢查和完善自己，贏得一個你不后悔的結果。

我的演講完了，謝謝。

（5）高三學子勵志演講稿

在那個炎炎夏日，你懷著新奇、懷著忐忑，跨入了現代的校門，從此，你成為一名現代的學子。

在現代，我們從陌生到熟悉，從相識到相知。但是也許從小到大，你從沒有離開過家，沒有離開過爸爸媽媽獨自生活，所以來到陌生的學校、陌生的環境，你變得小心翼翼，是嗎?

總是怕說錯了話，讓同學們取笑;總是怕考試考砸了，讓老師嚴厲的批評、總是怕寢室里衛生沒打掃干凈，生活阿姨會找班主任、還怕萬一有個閃失，老師會告到爸爸媽媽那里，那么，周末回家又是一頓教訓……

但是我想告訴你：其實你不用有那么多顧慮、其實你應該讓自己變得自信起來，因為在現代，我們都是一家人，老師和同學們都是我們的師長和朋友——你不必有那么多的擔心，好嗎?

如果你做錯了事，勇于承擔，改正了，就是好學生;如果這次考試失敗了，真的沒關系，找出失誤的原因，再努力下功夫，爭取下次比這次有進步，你就會有意想不到的收獲;如果寢室里衛生標準沒有達到要求，那么記得重新打掃一邊，看到潔凈的環境，相信你的心情也會隨之明亮起來;如果真的有一次過錯，也不用把心思藏在心里，好好的與老師溝通、與爸爸媽媽溝通，那么我相信，你一定會得到他們的理解，所以，所有的一切，都要靠你自己，靠你自己去面對，而且我相信，你一定行!

在我們現代，有太多太對優秀的學生，和他們相比，也許你不出眾，也找不到閃光點，但是，你想聽嗎?我告訴你：

你一定知道牛頓吧，人們可能認為他小時候一定是個“神童”、“天才”、有著非凡的智力。其實不然，牛頓童年身體瘦弱，頭腦并不聰明。在家鄉讀書的時候，很不用功，在班里的學習成績屬于次等。有一次課間游戲，大家正玩得興高采烈的時候，一個學習好的學生借故踢了牛頓一腳，并罵他笨蛋。牛頓的心靈受到這種刺激，憤怒極了。他想，我倆都是學生，我為什么受他的欺侮?我一定要超過他!從此，牛頓下定決心，發奮讀書。他早起晚睡，抓緊分秒、勤學勤思。加上平時善于開動腦經，喜歡動手制作。慢慢終于得到了很多人的認可，最終成為一名偉大的科學家。

再講個小故事給你聽：知道微軟帝國的創始人、連續20__年的世界首富比爾?蓋茨嗎?小時候也不是個讓人喜歡的家伙。他做事磨磨蹭蹭，經常遲到，總是咬鉛筆頭，吃飯時讀書，很少疊被子，不愿意與同學交往。小時候的比爾.蓋茨一點不能理解父母的良苦用心，而且有很多同學和大人無法接受和理解的習慣，倔強的他曾一度交不到朋友，但是他卻又是一個非常愛讀書的孩子，長期的閱讀和知識積累，讓他從此變得與眾不同，而最終能成為世界上無人不曉的奇人。

還有我們認識的魯迅先生，中國現代文學史上名聲最響的人物。童年的魯迅，曾經在上課時趁先生讀書入神，偷偷地描《西游記》、《蕩寇志》的畫像;曾經和其他小伙伴一起到三味書屋后面的花壇去折蠟梅花;也曾經把弟弟親手做的蝴蝶風箏折斷，讓弟弟痛苦、絕望，等等……可以列舉種種很多名人小時候都曾調皮、搗蛋，也曾被老師看作是“問題兒童”，最讓家長和老師頭疼，在大人們的眼里簡直就是“無法救藥”了，所以在他們的成長過程中也經歷過很多挫折和坎坷。但是，漸漸長大的這些孩子們，往往會更加具有拼搏精神，有一股韌勁兒，有敢闖敢做的勁頭。他們之所以能取得偉大成就，能成為眾人矚目的名人，就在于他們后天的勤奮努力和勇于創新的精神。

聽到這里，你會為之震撼嗎?我相信，你雖不善言語，但是你的內心是豐富的，你非常希望自己能變得開朗、自信、陽光起來。所以從現在開始，讓自己帶著微笑，去面對每個同學和老師;帶著縱容，去面對一次次的挫折和失敗;帶著友好，去包容周圍的同伴;帶著感恩，去接受老師和爸爸媽媽對于你的一次次教誨和期盼;更要帶著勇氣，去克服自己身上一些膽小、懦弱、害怕失敗的缺點，讓自己成熟成長起來!

我們知道，參天大樹，可以成為森林、可以為人們遮風擋雨;但是，一棵小苗，同樣會給大地帶來一抹春意、賦予大地生機。我相信，你就是我們現代學校的那一抹春的綠意——你雖默默無聞，但是，你心地善良、待人真誠;你雖不是學習上的尖子，但是你仍是運動場上矯健的身影;你雖然說話慢聲細語，但是你嫻熟的彈奏，為我們的現代大舞臺增添了動聽的樂曲。我更相信：你就是你，一個與眾不同的你，你會在現代的土壤里，陽光、快樂、自信的成長，長大成為我們現代一道獨特的風景!

相信自己，好嗎?因為你能行!相信自己，因為你是最棒的!

（6）高三學子勵志演講稿

1.十年磨劍酬壯志；百日攻讀鑄輝煌。

2.要知天下事，須讀古人書。

3.一腔熱血備高考，滿腹經綸方成功。

4.窮不一定思變，應該是思富思變。

5.行者常至，為者常成。

6.決戰高考，改變命運。屢挫屢戰，笑傲群雄！

7.精神成就事業，態度決定一切。

8.我一直相信，你是最棒的！展開你隱形的翅膀高飛吧！

9.松馳的琴弦，永遠奏不出時代的強音。

10.很多事先天注定，那是“命”；但你可以決定怎么面對，那是“運”！

11.努力讀書吧，這是獲取平靜心情的有效途徑。

12.對于世界，我微不足道，但對于我自己，我就是全部。

13.調適心態，把握高考，放飛青春夢想！

14.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

15.生命因瘋狂追夢而精彩，夢想因執著堅定而綻放。

16.愛拼才會贏努力拼搏，青春無悔！

17.考前一個月就是沖刺。養兵千日，用兵一時。

18.把容易題作對，難題就會變容易。

19.不為失敗找理由，要為成功想辦法。

20.亡羊補牢，為時未晚。

（7）高三學子勵志演講稿

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

初夏的天氣，陽光肆意的游走在教室的每一個角落，隨手翻開日歷，又一個柳絮飄飛的季節，又一年得高考終生即將敲響，六月的盛宴為自己餞行，那時得我們將醉了誰?將美了誰?高中生活即將結束，馬上人去樓空的教室又將被誰填滿?

夏天的早晨，微風輕揚，抬頭仰望天空，很干凈、那一刻、似乎回到了三年前的那個夏天，回到了那個曾經走過的青春之旅，只是時間變了，那些人，那些事，早已遠去，徘徊在記憶的最深處，想說的太多，回憶的也太多。

這一年，生命開始轉折的這一年，生命得車輪淺淺的開始有了顏色，這個漫長的夏日似乎變的一晃即逝，濃密的樹陰，耀眼的光芒，清晨的薄霧，還有似乎永遠不會息出的蟲鳴，以及即將告別的這些青春的歲月。

高三，人生中最美好的一段回憶，也許現在身為高考生的我們，看著遍體鱗傷的自己，似乎童年時代的那些夢想變得都那么不切實際，或許我們會埋怨生活，埋怨自己，會為那老上不去的成績而苦惱，為自己的努力而彷徨，也許會想、“努力了就一定有回報嗎、?努力就真的可以實現自己的夢想，就可以踏進自己理想的大學嗎、?”

似乎誰也曾迷茫，似乎誰也曾彷徨，鞋子忘記了原來的方向，偏離了預訂得軌道。看著現在每天學到凌晨和通宵的我們，為不可推測的結局而努力的奮斗著的大家，我很現實的告訴自己和你們，不是所有的努力都有收獲，不是所有的人都能進入自己理想的大學，不是我們努力了就可以不失去，只是我們都不能言棄，只需懂得在優秀的學校也有黯然失色的失敗者，在失敗的學校也有站在領獎臺上的成功者。

我們都可以讓自己的夢想飛的更高，讓自己的明天更加精彩，給自己一個堅強的微笑，相信自己，夢想一定會在現實生活中起舞，自信的面對一切，注意好休息和生活規律，畢竟身體才是革命的本錢。

告別這個純真的年代，這些努力過的痕跡幾乎出處可尋，而我們卻依舊在這里，每個人都在尋找夢想的路上跌跌撞撞，轉眼間又是三年，三年真的很快，如今自己做為一名高三學生的身份為我們大家加油、鼓勁，我一直相信，即將踏進高考考場的我們都是堅強的，20xx年的盛夏，我希望在一個月后踏進高考場的我們都能勇敢的面對，在考場上能夠：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”在自己的戰場上創造出屬于自己的輝煌，抒寫出屬于自己的勝利的篇章，我祝福我們，祝我們成功!

（8）高三學子勵志演講稿

1.再苦再累也要學啊！高考桂冠我必摘。

2.扛得住給我扛，扛不住給我死扛。

3.誰也不能隨隨便便地成功，它來自徹底的自我管理和毅力。

4.旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的記分板上。

5.只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。

6.不是境況造就人，而是人造就境況。

7.苦干加巧干，本科重點有希望。

8.走過高考，前面是一片新天地。

9.烈士暮年，壯心不已。

10.拼搏讓過程更加完美；奮斗使結局不留遺憾。

11.信心百倍，斗志昂揚，破釜沉舟，鑄我輝煌。

12.十年寒窗磨一劍，是非成敗在今朝。

13.高考得高分的秘訣就是少丟分！

14.不問收獲，但問耕耘！天道酬勤。

15.用笑臉迎接高考，用自信戰勝高考！

16.人之所以能，是因為相信自己。

17.行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。

18.合理安排時間，就等于節約時間。

19.生命力頑強的種子，從不對瘠土唱詛咒的歌。

20.做決定之前仔細考慮，一旦作了決定就要勇往直前堅持到底。

（9）高三學子勵志演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的主題是《高三學子勵志》。在近兩年的高中生活中，我們高三的學子們面臨著巨大的考試壓力、學業負擔和生活壓力。這些困難和挑戰并不足以打敗我們，因為我們都是一群堅韌、努力和勇敢的學子。

讓我先和大家分享一段經歷。在我的高中生活中，我曾經歷過一次挫折，我在一次重要的考試中失敗了。當時，我感到非常失望和氣餒，覺得自己再也無法挽回了。我最終選擇了面對這個挑戰，并從中學到了許多重要的教訓。我意識到，失敗并不可怕，重要的是如何面對并克服它。我學會了調整自己的心態，重新組織學習計劃，并加倍努力。最終，我成功地克服了困難，取得了更好的成績。

這段經歷告訴我，高三生活中我們必須要對自己有信心，要相信自己的能力和潛力。高中三年是我們成長和奮斗的時期，我們所經歷的困難和挫折都是為了更好地鍛煉自己，變得更加堅強。我們要記住，挫折和失敗不是我們的終點，而是我們前進道路上的一塊墊腳石。

我們高三學子要善于合理安排時間，高效利用每一分每一秒。時間對于我們來說是寶貴的，我們不能浪費在無意義的事物上。要合理規劃學習和休息時間，保持良好的作息習慣。我們可以制定一個日程表，將每天的任務和目標清晰記錄下來，這樣就可以更好地掌控和安排自己的時間。要堅持集中學習，制定明確的學習計劃，并嚴格按照計劃執行。要善于充電和放松自己，通過鍛煉身體、參加社會實踐活動等來恢復精力和提高效率。

我想強調的是，我們高三學子要學會合作與分享。在高中三年中，我們的同學和朋友一直是我們最好的支持者和伙伴。在面對困難和挑戰時，我們可以相互幫助、取長補短，共同進步。我們可以組成學習小組，互相監督并分享學習經驗。通過合作，我們可以取得更好的成績，并培養團隊精神和合作能力。我們要學會分享自己的知識和經驗，幫助那些需要幫助的同學。通過分享，我們可以促進彼此的成長和進步。

親愛的同學們，高三是我們奮斗的階段，也是我們追求夢想的時刻。面對壓力和挑戰，我們要堅持不懈，不斷進取。相信自己的能力，合理安排時間，善于合作與分享，我們一定能夠取得好成績，實現自己的理想和目標。

讓我們攜手共進，努力奮斗，共同實現我們的夢想！

小編感謝您的閱讀！

（10）高三學子勵志演講稿

有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。

苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

一直以來，我都堅信這句話，相信只要付出就會有回報，然而，一統的考試結果卻事與愿違，讓我對此產生了懷疑，再次選擇返校讀書，對于我來說是否真的是一個好的選擇，不足三百分的我，是否真的有學下去的必要。

這些天，我曾多次的問自己，學習是什么？堅持又是為了什么？回來的目的究竟是什么？得到的答案只有一個，為了當初的承諾。看到現在有的同學在離高考不足180天的日子，選擇離開學校時，往事再次占據了我的思緒，面對她（他）們的離去，我無言以對，因為我也曾離開過，外面的世界很精彩，同樣也很無奈，暫時的離開，讓我認識到打工的艱辛，知識的可貴，每當我看到別人花大把的鈔票去吃一頓飯時，我常會想怎么會有這么奢侈的人，同事拍著我的肩膀告訴我說“等你有了錢以后，你也會這樣花的”“不會的，我不會的”我果斷的說，“我會去上學”僅僅為了擺脫工作的辛苦及自己對老師的承諾，我回到了學校，事情并不像我所愿的那樣一帆風順，學習的艱辛，一點也不亞于工作，畢竟，工作的回報在短期內可取得可觀的改入，然而在學習中好成績的取得，并不能馬上見成效，不積跬步，無以至千里，不積小流，難以成大海，它是一個長期積累的過程。

考試失利更是再所難免，情緒底落，產生厭學，有想要放棄的思想是很正常，流淚更常有的事但千萬不要因此一蹶不振，終究要記住一句話：真的強者，并不是沒有眼淚的人，而是含著眼淚奔跑的人，過早的取得成功并不盡是一件好事，我們應滿懷希望的去爭取在高考中的成功。

這次考試的不理想，讓我懷疑自己的能力，也曾暗自問自己，此時，自己所考的分數該怎樣回答來自親朋好友和街房四鄰的不解，以及來自于好們的嘲諷，到外面去玩了一年，回來還有心思上學嗎？學習成績跟的上嗎？面對那些我不知該怎樣回答的問題，媽媽替我做了回答，我也因此許下承諾，我會努力地去學習，可是此時，我動搖了，在學習的這條路上，我退怯了，雖說，我信守當時離校時對老師的承諾回來了，可是，當我拿著手中的高考報名費時，卻遲疑了很久，難以下定決心自己是否還應再堅持下去，最終我戰勝了自己，遞上了報名費，從那刻起，就將決定了我必須信守對媽媽的承諾，繼續努力下去。

同學們，還記得自己在人生規劃書中許下的承諾嗎？還記得對親人的承諾嗎？做一個信守承諾的人吧，去戰勝自己的心魔，從此刻起，相信起步在腳下，成功在峰巔，雖說旅程中充滿未知的雨雪，然而登頂則是你我共同的夢想。

決戰高考之巔

x年前，在長江中游北岸的一個叫“xx”的村子里，有個xx歲的矮個男孩默默承受著“雞立鶴群”的痛楚與焦灼。那時，他正迷戀上一種叫“哲學”的東西，在讀到“人的外貌其實就是廣告”的哲言后，男孩緊握雙拳向命運吶喊：“把廣告砸了，我要靠質量取勝！”

那個男孩就是我，一個身材不高心卻比天高的矮男人。163厘米，夠慘的吧！即使再高10厘米，也還是跳不過時下前衛姑娘們設置的冷艷的“愛情欄桿”。在我的記憶中，我給人的第一印象總不妙，我說這話的依據是許多人在初次與我照面眼睛就不爭氣地向我“泄了密”。

對此，我早已習慣。孔大圣人都曾有過“以貌取人失之子羽”思維定勢上的失誤，這使我愈發不能苛求曾經誤解過我的人了。多年來，我只想竭我所能憋足一口氣，多做些“敗絮其外，金玉其中”的事來，為那些仍在“為貌所困”的人們送上一袋“壯骨沖劑”，更為那些“重感覺而忽略思辨，重形式而疏于內容”的原始淺見早日遠離我們的文明社會盡點綿薄之力

（11）高三學子勵志演講稿

你看！太陽在晨曦的微紅里綻開了笑臉。

——題記

你說高考是一座通往夢想殿堂的彩橋

你說高考是一葉漂向茫茫苦海的孤舟

其實，彩橋也好，孤舟也罷

面對高考的我們，起碼應學會用心靈承受苦悶與哀愁

時間的.火把點燃了高三的日子

照亮了整片青春的藍天

書卷堆積如山

纖手筆不輟耕

徜徉于細雨閑花的古人賢者間

回味，感傷

只為沙場見真章

纏綿于郁悶心酸的加減乘除里

冥思，苦想

只為金榜題名時

額頭上的汗水，明眸下的淚水

凝固成了無堅不摧的金戈鐵馬

快馬揚鞭

讓希望橫亙千古，飛越成虹

在成敗榮辱間，在柳暗花明時

淚劃著槳離開了，夢抖著翅膀趕來

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用信念驅散迷茫，如彩蝶筑巢般

把夢想放飛吧

點燃金燦燦的希望

莫問腹中才高幾斗，敢為枝頭華壓群芳

讓才華橫溢吧

踏著晨露迎著朝陽

張開翅膀擁抱幸福的明天

讓我們銘記

青春是我們永不言敗的籌碼

（12）高三學子勵志演講稿

1.考試前莫緊張，深呼吸多放松，考試中要認真，細審題多思考，考試后放平心，靜等待多歡樂，全國高考日，愿學子們超長發揮，考入理想大學，開創輝煌人生！

2.世事洞明皆學問，人情練達即文章。——曹雪芹

3.桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。

4.努力不一定成功，但放棄一定失敗。命運不是機會，而是一種選擇。命運不能靠等待，只能靠爭取。

5.不為失敗找借口，要為成功找方法。

6.天道酬勤，曾經的每一分付出，必將收到百倍回報。不管揭曉的答案是什么，只要努力過、奮斗過，就不要后悔。祝高考順利，心想事成。

7.命運掌握在自己的手中，一切只能靠自己。

8.如果缺少破土面出并與風雪拼搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。

9.拼搏、拼搏、再拼搏;進取、進取、再進取。

10.三年時光匆匆過，風雨兼程苦苦付，金榜題名輝輝到，辛勞即成空空夢，今日高考大大勝，來年騰飛嘯嘯龍。正常心態考場戰，求學一定獲成功！

11.六月飛揚著你火熱的青春;六月鐫刻著你真心的友誼;六月收獲著你燦爛的笑容;六月裝點著你美好的未來。祝你心想事成，一帆風順。

12.“十年寒窗苦，只為一刻甜。”每一次堅持，每一份努力，都會得到回報。堅持就是勝利，努力就會成功。加油，孩子!為了美好的明天，拼搏吧!成功在向你招手，理想的大門在為你敞開。讓爸媽和你一起，共同期待那美好的明天!

13.孩子，我相信你平時的努力沒白費，你一定會考出個好成績。不要慌張，認真看好題目，就像你平時做作業一樣，參加高考就是一次檢驗你學習的過程，沒什么可怕的。加油！我們等著你的好消息！

14.雖然你已經取得了可喜的成績，但是，你還有很大的潛力。只要你繼續發揮自身潛力，向著更高的目標奮斗，你就會擁有光輝燦爛的明天！

15.你是一個好學生，老師們喜歡你，喜歡你的品學兼優；同學們也喜歡你，喜歡你熱情大方。無論何時何地，我都將永遠為你祝福。

16.成功要靠自己努力，哪怕只有萬分之一的希望也不能放棄，堅信自己我能行。

17.不苦不累，高三無味;不拼不搏，等于白活。

18.妹妹終于要離開家了，去遠方求學了，姐姐很高興！以后可要自己照顧自己了，注意身體啊！最后祝福妹妹在大學里學習生活愉快！

19.不苦不累，高三無味；不拼不搏，等于白活。

20.在人生的旅程中，總有一些戰爭是需要一個人戰斗的，誰也沒辦法幫忙，所以，要更加地努力，更加地堅強，用最驕傲的姿勢走過這段旅程。

（13）高三學子勵志演講稿

親愛的高三學子們：

今天，我非常榮幸的站在這里給大家做一個關于高中學習方面的報告，下面我將結合自己在高中三年和大學三年的所見所感所想，通過一些事例向大家說明我們將會在高中遇到的一些問題及處理辦法。我希望大家從我的報告中吸取經驗教訓，少走彎路，并且為自己樹立目標，堅定信心，最終走進理想的大學。

我們如何確定目標，樹立理想

我們中學每年考上重點大學的人數六七百，所以一年后你們都有可能進入一流的重點大學或者一流的名牌大學。我在高一的時候有這樣一種困惑：我的目標是考上好大學，但是我要考好大學為了什么，我們為什么一定要走求學這條路?答案是“為了中華民族的偉大復興”，好多家長的答案是“為了光宗耀祖”，好多老師的答案是“為了你們將來的前途”，作家鄭淵潔說，“我小學畢業一樣當作家”，比爾〃蓋茨說：“大學退學也能世界首富”。經過了三年清華的磨練，我現在的答案是：“求學這條路是我們通向成功的捷徑。”

這里我舉幾個例子證明這個觀點：我在清華電子系的一個師兄劉自鴻，他通過自己一年的鉆研，在去年全國大學生挑戰杯科技競賽上獲得特等獎第一名，他的專利“人體生物傳感芯片”，被一家企業以300萬元買走。看看吧，一名大四的本科生就已經身價百萬了，這樣的例子在清華很多。

鄧小平說：“科學技術是第一生產力。”不錯。再給大家舉一個個例子：我們都玩過的那種紅光激光筆，我前幾天在市場上看到最低的一款售價是3元人民幣。我們系信息光電子所做的一個項目“綠光半導體激光筆”，現在在美國買一支200美元。事實上成本也就10元人民幣，但是我們做來了。別人沒有，我們就可以決定一切。

我查閱了一下福布斯《財富》雜志，中國大陸35歲以下的白手起家的億萬富豪100%都是靠科學技術起家的。說到這里文科生可能有點不高興了，都是靠理工科的科技，我們文科生怎么辦啊?別急，我這里還有一個例子：這位同學是清華經管學院朱?基教授的博士生——一文科生，現在是中國招商銀行的副行長，今年只有29歲。他因為在一個月時間內解決了河北一個城市建行的十幾年的呆帳壞帳，被朱?基院長破格提拔。他獲得重用所依靠的就是自己的出色的專業知識和專業技能。

這樣的例子多的是，他們走了求學這條捷徑，他們用幾年的時間達到了其他人可能要用幾十年才能達到的高度。因為一流大學會給你全面的專業知識，會教會你快速學習新知識的方法，會給你一個廣闊觀察世界的視角。這就是我所說的“求學這條路是我們通向成功的捷徑”。你在學習上面耗費再多的精力也不過分。

我們現在應該明白自己今天的努力是為了什么了，我們也應該堅定信念來爭取考上一流的大學了。現在的問題是我們要考什么樣的大學?

現在好多同學可能心里沒有什么概念，你們的成績的確也可以考上不錯的大學，但是不同大學之間的差距我們必須心里有數。名牌大學的學風、師資力量、科研經費是一般的重點大學沒有辦法相比的。全國排名三十名之后的大學對于你們來說就太差了。所以我希望大家都把自己的目標定的高一點。

在座的各位同學現在的成績有高有低，可能前幾名的同學想的目標是清華、北大、中科大，靠后的同學可能在想河北大學也不錯。我的觀點是，同學們至少要把目標定位在復旦或者是上海交大一級的水平上。不要懷疑自己的能力，舉我自己的例子，我在高一入學的時候曾經排在年級140多名，后來有一次還到過200名。但是我從來都認為我將來一定會走進清華，并且向這個目標不懈的努力。我現在的大學同學好多都有我這樣的經歷。信念是一種非常奇妙的東西，當你從骨子里認定你是清華的水平，在自己的行動上就會處處表現出準清華的素質。

現在我想大家對自己的未來都應該心里有數了，那么我們現在應該做些什么呢?

這里我總結出我在高中時代遇到的幾個很煩的問題，當時怎么也想不清楚，現在我想明白了。在這里和大家分享，希望同學們少走一些彎路。

(一)偏科問題

我在高中時最不喜歡政治、歷史和地理，因為這幾科高考不考，并且可能我一輩子也用不上。可能也有同學討厭物理、化學和數學吧?還有的同學只喜歡某一科，不去好好學其它的主科。但是“白癡”教育部為什么要讓我們學這些我們一輩予都可能用不到的東西呢?這么說不夸張，我在高中學的最好的就是化學和生物，但是在清華學了三年電子我們完全沒有用到這兩科，有理由相信，我這輩子都不會再配平一個化學方程式了，用好多人的話說這兩科就是高考的敲門磚。我當時弄不明白我們為什么需要學習這些課程，相信我們在座的好多人也不明白吧。我給大家說了下面的例子大家就應該明白了。

我們大一的時候有一門必修課叫“機械制圖”——主要內容是在圖紙上畫螺絲。我們是電子系的，畫這個干嗎啊?的確，那學期之后我們再也沒有接觸過相關內容。我們好多同學當時非常不滿。我們的系主任為了平息怒氣給我們講了一個故事，他曾經帶過一個大四的本科生做畢業設計(16周)，他給這個學生的課題是給一臺新型計算機編寫應用程序。這臺計算機結構既不是馮〃諾依曼體系也不是哈佛體系。它用到的計算機語言完全不合常規。第一周老師先給這位同學一本相關的書讓他弄懂。經過一周的努力，弄明白了。第二周到第八周都是這樣。第九周到第十五周開始編程。最后一周寫論文。這位同學順利的完成了任務。畢業的時候，導師問他：“你這次畢業設計用到了大學四年的哪門課程啊，微積分?”“沒有。”“線性代數?”“沒有。”“C語言?”“沒有。”“微機原理?”“也沒有。頂多用到了英語，因為編程是用英語編的。”“那你大學四年都干什么了?你所學的所有的課程都沒用啊。”這位同學傻了。但是老師又問：“如果你是一個高中剛畢業的學生，你能16周完成這個課題嗎?”“顯然不可能。”“這就對了，你大學四年學到的是學習知識的能力，四年前我給你的每一本書你都要學一個學期，但是你現在一個星期就完全吃透了。”

這個故事給了我很多的啟發，我們現在學習的知識可能以后永遠都用不到，但是你在學習各種不同的科目時總結的各種各樣的學習方法、思維視角等都會伴隨你一生。在你遇到新問題的時候，你可以利用以前的經驗很快總結出解決新問題的方法。所以，我現在負責任地告訴大家：千萬不要偏科，任何科目對你都是至關重要的。

(二)永遠不要說你已經盡力了

有的同學覺得自己已經很努力了，可是就是沒有辦法把成績再提高一點。他自己安慰自己“我已經盡力了”。我記得電影《勇闖奪命島》有這樣一句臺詞：“永遠不要說你已經盡力了，失敗者總是抱怨自己已經盡力了，只有勝利者才能贏得選美皇后的芳心!”我個人覺得，當你還有力氣說出“我已經盡力了”的時候，你根本就沒有盡到力。我覺得人的潛力是無限的。舉一個我自己的例子，大家看看人的潛力有多大。

我在高中時體育特別差，跑1000米都很要命，從來都是不及格。相信在座的好多同學也對這項體育達標深惡痛絕。到了清華之后，第一節體育課，老師告訴我們體育好是清華的傳統，我們每年要測3000米長跑，跑不過不許畢業，取消推研資格。怎么辦?誰來到清華都不想拿不到畢業證吧，我的同學大部分和我一樣體育很差。于是每天晚上10：30，我們的自習教室關門，清華的操場上人就多起來了。跑半個小時再回寢室繼續學習。練了一個學期，我瘦了40斤，最后考試的時候我僅用了12分56秒就跑下了3000米，我們班最胖的人也在15分鐘以內跑完了。想起我高中向體育老師抱怨：“我已經盡力了，1000米就是不及格。”我現在覺得很搞笑。

清華的校訓中這個“自強不息”我覺得給我的影響非常大。當你覺得自己已經盡力的時候，往往再堅持一下就會突破自己的極限，喚醒自己的潛力。思維科學研究表明，人的大腦可以把全世界圖書館藏書的信息都裝進去，然而，人類思維至今才僅僅開發出百分之七到八。所以在這里我希望同學們一定要努力再努力，永遠不要說自己已經盡力了。什么叫成功?人們死活不相信你能做到的事情，你做到了，這就叫成功。

(三)怎么學好高中的課程

接著上一個問題，永遠不要說自己已經盡力了，那么我們應該怎么努力呢?我在高中聽過不少關于學習方法的報告，也很多次給別人介紹自己的學習方法。但是直到大二我才真正明白怎樣才能把知識學好。

大二我們上一門課叫“模擬電子線路”，特別難。我們的老師——高文煥院士告訴我們一句話：“學習模擬電子線路和學習其它學科有一個共同的竅門，八個字——題海戰術，題海戰術。”我當時非常費解，從小到大老師都說要講方法，不要死做題，怎么院士這么說呢。之后幾件事我明白了這八個大字的含義。

我們班有一個山東的省高考狀元，得了713分(750滿分)。我問他，你到底是怎么學成這么“牛”的?他說：我高中的時候只要市場上能買到的習題集我都做過。

如果大家覺得省狀元離我們太遠的話，我再舉一個河南省高考第76名的同學的例子，看看他是怎樣做題的。他的智商不會比在座各位高的，因為他在清華電子系學習非常吃力。他說他高考6個主科的題典他至少做了五遍。

所以我覺得高文煥院士還是對的，題海戰術絕對是學好高中課程的好方法。我自己也有體會，比如我高三時英語的短文改錯總做不好，于是一個周末，我連續做了50篇改錯，之后的英語考試短文改錯幾乎沒有錯過。大家可能覺得大學生就很少做題了，我不知道其它大學的情況，但我可以毫不夸張的說，我在清華每年做的題肯定比我高三的時候做的多。

現在同學們一定會說，想題海戰很容易啊，但是哪有時間啊?這就引出我下面的問題。

(四)怎樣擠時間

下面，我告訴大家我在清華了解到的一個湖北同學的高中是怎樣度過的：他在一個縣城的重點高中，他們學校全體學生住校，每年春節時放假三天，其余每個月放假半天。一年一共放假9天。我想正中還不敢這么變態，但是那些湖北的學生真的是比我們少浪費了太多的時間了，這也導致他們的基礎比我們要好得多，也導致了清華寧可在湖北擴招30人也不在河北擴招一個。回想我的高中，我現在非常后悔，如果當時我像那些南方的同學那么抓緊時間，我高考絕對會拿省狀元。同學們，我們已經不是小孩子了，我們身上責任很重，如果我們還是把好多時間都用來娛樂和休息，當我們進入大學、走向社會的時候就會感到那些南方省市來的人對你的巨大壓力。

那么我們怎么擠時間呢?

首先，我個人覺得在座各位的走路速度太慢，我看到的是大家有說有笑的踱著步子慢慢走。大家如果到了清華可以看到，所有的學生騎車都是飛車，走路幾乎都是小跑。我們沒有必要把時間浪費在這些沒有意義的事情上。你很快從校門走進教室就可以比別人多看一會書，多做一道題。時間久了，日積月累，你就會在時間上占有絕對的優勢。

其次，我們的課間十分鐘也非常寶貴，這一點我到了高三下學期才意識到，充分利用課間十分鐘，我們一天可以擠出將近兩個小時，可以比別人多做一套題。

再就是我們最好別看電視了。我在高中的時候每天必須看電視，當時主要是因為要面子，看了體育比賽、晚間新聞去和別人侃，看了電視劇和別人吹。整天裝出一副不太用功但成績不錯的樣子，歸根結底還是希望別人說自己聰明。我現在的觀點是，被人說“他聰明但就是不學習”的人是最蠢的人。不管你是否真的智商超群，但是如果我們把太多的精力用在那些與自己前途無關的事情上，就是對自己的最大的不負責任。我現在在清華的好多同學都是在高中期間沒看過一眼電視——包括春節晚會，有的同學甚至是從初中開始都沒看過一眼電視。現在在學校，我們每個寢室都有電視，但是我們寢室的電視幾乎就沒開過。期末考試之后都沒人看一場歐洲杯。大家考試后沒有休息放松，所有的人都是準備下學期的課程，準備托福、GRE考試，或者是學一些實用的技術。所有人腦子里想的都是利用別人休息的時間來充實自己，使自己在今后的競爭中占據優勢地位。

同學們不要把清華的學生想得太牛了，清華學生中智商超群的人至多占學生總數的四分之一。其它學生的智商不會比在座的各位高到哪里去。他們比你們多的東西我覺得只是對待自己未來的態度。清華學生身上有一種非常令人敬畏的精神力量。他們可以為了自己的目標放棄任何誘惑。就算在大年三十清華的自習教室也會人滿為患。用一位美國教授的話說：“Students ofTsinghua，no Saturday，no Sunday，noholiday!”就是這種精神鑄造了清華的神話。不這樣就很難考上清華。

有的同學可能會說：你說得很對，但是我們很難讓自己堅持下去，最多三分鐘熱血。之后就不想再努力了，好的，我們下面就討論怎樣讓自己的血一直熱下去。

(五)給自己找壓力

我和清華大學精密儀器系的教授許紀敏先生有一次聊天的時候說：“我覺得電子系的學生壓力太大了。”許教授說：“清華的人才怎么培養出來的?就是壓出來的!”不錯，巨大的壓力才會有巨大的動力。有的同學說：“正中學生的壓力已經太大了。”我現在覺得，我們當時在高中時的壓力太小了。

說實話，清華的學生有的也不是那么喜歡學習的，比如我就有點厭學。但是清華的要求極為嚴格，四年之間只要一科不及格就取消推研資格，三科不及格就退學了。所以清華有的系的淘汰率是30%。太可怕了，所以我們都要瘋狂地學習。

比我們還惡心的還有美國的MIT，我大一的輔導員現在在MIT讀書。他給我發的Email說他上學的第一節課，教授向他們宣布考核要求：“上我的課，最后的成績是一個A，兩個B，一半C，一半D。”就是說有一半的人將會不及格。MIT的淘汰率比清華還高，這也是為什么MIT的學生只要是拿到畢業證就會被各大跨國公司高薪聘請的原因。

我再給大家舉幾個例子，可以說明在巨大的壓力之下人可以做多么不可思議的事情。大二的時候，我們有一個夏季小學期共兩周。第一周周一上午，我們在一間教室上了兩個小時課，學了計算機的VHDL語言。下課老師要求我們在周五之前編出一個主頻30M的cpu來。所有的人都瘋了，因為上午根本就不知道他在說什么。后來我們知道，在其它大學的電子系這門課要學一個學期的。但是老師說得很清楚了，做不出來就不及格。于是大家就瘋狂地跑到圖書館借書，回去廢寢忘食地看，第一天看不懂，第二天稍有點明白，第三天白天編了幾個簡單的程序，晚上開始正式編程，編到3點，周四編了一天加一個通宵，周五早上8點通過了驗收。大家松了一口氣。但是接著第二周周一早上，老師告訴我們周三下午交一個超聲波測距儀。又是瘋狂的兩個通宵，周三下午把超聲波測距儀交上去了。在此之前，我們沒有想到我們還可以在這么短的時間里做這么多事，但是在巨大的壓力之下我們完成了。

還有一個例子，我們大一的英語課，要求我們一周背下500個單詞。我覺得這是不可能的，但是第一次考試我只得了43分，沒有辦法。以后每天早上我5點起床，背單詞到7點再去上課，最后還是能背下來的。所以在巨大的壓力之下我們的確可以發揮出巨大的潛力。

在這里，我給各位一個建議，就是盡可能的給自己找一些壓力，比如說規定自己一個星期之內必須做500道題，考試不得140分以上就算自己不及格等等。大家不要覺得這些很過分。如果各位真的發誓要考上一流的大學，我覺得這是我們必須做的，并且現在的南方高中生就是這么干的。

(六)如何面對情感問題

在高中階段我們還必須面對的就是情感問題。相信咱們的班主任老師和校長也不止一次和大家提過這件事，三令五申不許談戀愛。我個人覺得，我們在高中階段的這種感情是非常美好的，我高中的時候就非常喜歡和漂亮的女生坐同桌，也喜歡打籃球的時候聽全班女生的尖叫。在體育課打籃球的時候如果邊上有女生觀戰，我肯定會拼命做出幾個漂亮的動作。如果老師把那些我比較喜歡的女生調到我的座位附近，我肯定會非常注意個人形象，說話也會不那么粗魯了。那種感覺還是很甜蜜的。主要是學習壓力不容分心，還有我覺得高中時候談戀愛太麻煩了，給大家說說我高中時候那些談戀愛的同學的處境吧——首先你得偷偷摸摸的，不能被老師和家長知道了。但是一定會被發現的。接著是一次又一次的被找去談話。最后只顧著煩了，什么甜蜜的感覺都沒有了。考上了大學之后天南地北就都分手了。我自己還沒聽說有什么成功的案例。

就算是上了大學，清華的情侶們到了大四也是基本都分手了，所以我們好多大學的同學覺得與其費心勞神的找個女朋友還不如安心的好好學習，于是清華就有了“本科僧”、“研究僧”的說法，這正是這些過著苦行僧生活的學生使得清華的學風在世界上都有口皆碑。我們這個年齡多學一點安身立命的本事比尋求那些短暫的甜蜜要有意義得多。我給大家的建議是，我們不妨做三年“高中僧”，千萬不要到了最后發現自己浪費了太多的時間和精力而自責和苦惱。

(七)不要抱怨老師不好

當我們某一科的成績不理想的時候，不要抱怨我們的老師。我可以毫不夸張的說，咱們正中的老師都是非常不錯的，至少都是非常負責、敬業的。我和大家說說我在清華的經歷大家就明白了。

清華的老師做研究都是大牛，但是幾乎沒有老師好好給本科生上課。有一次上微機原理課，老師說，今天回去用Protel把課上的電路模擬一下。同學們都說，我們是這輩子第一次聽說這個軟件。老師說：“這是電子工程人員必備的軟件。”轉身就走了。沒辦法，我們回去在圖書館熬了三天終于把這個軟件學會了。還有一次數學課，老師讓我們回去用MATLAB畫一個三維的圖形。同學們都說沒學過——這好像是數學系的一門必修課。老師只說了一句：“沒學過?回去學呀!”我們又是在圖書館耗了好幾天，基本弄明白了。我們現在用的好多計算機工具，老師們都默認為你們已經完全掌握了，沒有人教你怎么辦，你不會倒是不正常的了。所以，我們的同學當你覺得有哪一科學得不太好的，一定不要埋怨客觀條件，自己的努力才是成功的基石。當你總是抱怨客觀條件的時候，成功也離你越來越遠了。

(八)好的身體是一切的本錢

同學們如果真的要為自己的理想拼命的話，我告訴大家，我們必須好好鍛煉身體。清華的口號是“為祖國健康工作五十年”。所以清華的體育課之所以要求那么高，那么嚴格，就是逼著大家好好鍛煉身體。清華的體育傳統的確非常好，我們剛上大學的時候的確身體很差，學習很容易累。現在，我們班今年有20個人報名參加北京國際馬拉松(全國報名的大學生只有5000人，清華就有3000人)——一是為了體驗一下，二是對自己的耐力很有信心。就我個人而言，現在我熬幾個夜沒有問題。我們千萬不要忽視鍛煉這一點。我的建議是，我們每天的課間操大家一定要用力做，體育和體活課也要努力運動——我推薦大家多練習長跑，最好每天跑個1000米。相信吧，等你們到了一流大學需要熬夜做研究的時候，你們將會發現自己高中打下的身體健康根基是多么重要。

(九)一些學習的小技巧

前面我已經說過了，我們學習的最終技巧就是多做題。現在我再給大家講一些學習方面的小經驗。都是我從大學的同學那里獲得的，都很容易，但很難持之以恒。

首先就是語文的題目，字的發音和錯別字、成語運用和文言文分析等等。我的技巧就是我們找一本新華字典，一本成語詞典，一本古文鑒賞詞典。每天看5頁——不會超過半個小時。如果大家堅持下去，相信高考之前可以把這些詞典看幾遍，對于高考語文的相關題目非常有好處。

然后就是英語，大家可以利用某個假期把大學四級單詞都背下來。一個假期不夠可以多用幾個假期。這對于我們這些尖子生并不難，只要大家用心。還是那句話，相信自己的能力，現在清華也有好多學生兩個月準備GRE就考了滿分，兩個月2萬個單詞也背下來了。巨大的單詞量對于我們高考英語也有巨大的好處的。大家不要懷疑自己的能力，清華15食堂的小師傅農民工張立勇利用業余時間學英語，托福考了630分(滿分670)，清華高材生考600分都不容易。我吃飯的時候經常和他聊幾句，他就是每天擠出能擠出的任何時間來學習英語。他的英語基礎教育和在座的各位根本沒法比——農民工幾乎沒有受過正規的教育，但是他現在已經被北大錄取了。看看積少成多的力量吧。

我對在座各位的一些希望：

同學們聽了這個報告，可能覺得我好多地方說得太夸張了，根本做不到。而我說，只要你們心里有著不考名牌誓不罷休的信念，我相信，以你們的智商，絕對具有沖擊超一流名牌的實力。現在我們省其他高中的學生還是按照原來的方式學習，只要你們從現在開始向南方的高中學習，最后高考的時候，你們將會相對于河北的其他高中生有著巨大的優勢。我希望一年之后，你們當中至少會有人考入清華和北大。如果你堅持住，像我說的這樣做了，而你身邊的人卻沒有，最后你將會發現自己的成績一定會突飛猛進。

最后我送給大家幾句話和大家共勉。

第一句，是朱?基教授在給清華的學生講話時對大家的要求：“為人為學，追求完美。”你們的成績沒有任何大的問題，但是我們的目標是名牌大學，這就要求你們不能在細節上出問題，不該丟的分數絕對不要丟。追求完美就是要求我們即使得了99分也要認真研究自己存在的問題。因為高考的一分之差就可能斷送你的夢想。

第二句，就是清華的校訓：“自強不息，厚德載物。”我希望在座的同學們不要在任何困難面前退縮。即使一時的失意，也絕對不能磨滅自己贏得的激情。同時我們也要把自己的心態擺正，一定要尊敬自己的老師和競爭對手。

無論過去的兩年你們的成績如何，你們在高中還有一年的時間，足夠了!拼命吧，同學們!命運掌握在你們自己的手中，抓緊時問從現在開始，從離開這個教室之后跑步回去開始。

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