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水調(diào)歌頭演講稿(精品13篇)

發(fā)表時(shí)間:2024-03-15

水調(diào)歌頭演講稿(精品13篇)。

◆ 水調(diào)歌頭演講稿 ◆

【一】there are many factors that can contribute to a person’s success in life. whether he is at school or at work, a person is more likely to succeed if he is hard-working, honest, intelligent, responsible, and so on. but of all the possible characteristics that can affect one’s success, i believe self-confidence to be the most important for the following reasons.

the first reason is that when a person has self-confidence he believes in himself. he believes that he can and will succeed, and this gives him the courage to try new things. in order to be successful we must be willing to take some risks, so having self-confidence is very important.

another reason is that a confident person rarely gives up. when he fails he tries again and again until he wins. a final reason is that confident people are not afraid to show off their achievements.

this is not to say that they should brag, but that they should gracefully and confidently accept the pliments of others. when their achievements are noticed more by others at school or work, they are more likely to succeed.

in short, i believe self-confidence to be the most important factor in success. it enables people to take risks, try again when they fail, and enjoy their acplishments when they win. with these abilities, a confident person can succeed easily at school or work.

促成一個(gè)人成功的因素有很多。無論是學(xué)習(xí)還是工作,如果您可以努力工作,誠(chéng)實(shí),聰明和負(fù)責(zé)任,那么您更有可能獲得成功。但在所有可能影響成功的特征中,我認(rèn)為自信是最重要的,原因如下。

第一個(gè)原因是當(dāng)一個(gè)人有自信時(shí),他會(huì)相信他的能力。他會(huì)相信他能而且會(huì)成功,這給了他嘗試新事物的勇氣。為了成功,我們必須愿意冒險(xiǎn),所以有信信是很重要的。

另一個(gè)原因是自心的人很少放棄,即使失敗了,他們也會(huì)繼續(xù)努力,直到成功。最后一個(gè)理由是,有信心的人不怕炫耀自己的成就,這并不表示他們應(yīng)該自夸,而是應(yīng)該優(yōu)雅、有信心地接受別人的贊美。當(dāng)他們?cè)趯W(xué)業(yè)或工作上的成就更受人注目時(shí),成功的可能性就更高了。

總之,我認(rèn)為自信是成功的最重要因素。自信使人們敢于冒險(xiǎn)。 如果失敗,他們將繼續(xù)努力。 當(dāng)他們成功時(shí),他們可以享受自己的成就。有了這些能力,自心的人很容易在學(xué)習(xí)或工作中取得成功。

【二】why does football get people into a frenzy?

who is your idol? it may be napoleon, picasso, or michael jackson. but who is my idol?

can you guess? it is ronaldo. he is the no.

1 super star of football.

football is a game in which 22 people chase one ball around a large field. the aim of the game is to get the ball into the *** to score.

after all, it’s such an easy game, and yet people go crazy mad over it. the answer lies in two facts. one is the game itself.

sometimes it is beyond any description. football is a game of passes and techniques, passion and love, more importantly, unity is the key---the whole team working as one, united they will never be defeated.

the european’s style. of play is like a waltz, the brazilian like a samba, and the passionate argentineans play as if they are doing a tango. football is so unpredictable, so unbelievable.

you will never know who will win until the last minute. especially when suddenly there is a goal, the fans who have been sitting on the edge of their seats, will be wild with joy and excitement; and the losers with disappointed hearts will despair over their teams.

the other is of course the super stars. each one has his own personality, just like my idol ronaldo. when he **iles, we all **ile with him.

who can f***et that buck-toothed **ile, or that unique hairstyle. during the 2002 world cup. ronaldo was born to a poor family.

he has set an example to children who can’t afford a pair of shoes, but have talent and a passion for football. he gives them confidence and hope of a better future.

football is the game that wins everyone’s heart and the best game ever invented.

為什么足球會(huì)讓人變得瘋狂?

你的偶像是誰?可能是拿破侖,畢加索和邁克爾杰克遜。但誰是我的偶像?你能猜到嗎?我是羅納爾多。他是1號(hào)足球超級(jí)明星。

足球是一種有22個(gè)人在大場(chǎng)地追逐一個(gè)球的運(yùn)動(dòng)。比賽的目的是把球打進(jìn)網(wǎng)中得分。

畢竟,這是一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲,但人們是瘋狂的。答案在于兩點(diǎn)。一個(gè)是游戲本身。

有時(shí)它是超越任何描述。足球是一種傳球和技術(shù),激情和愛,更重要的是,團(tuán)結(jié)是關(guān)鍵——全隊(duì)團(tuán)結(jié),他們永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗。

游戲的歐洲風(fēng)格就像華爾茲。 巴西人喜歡桑巴舞,并與充滿激情的阿根廷人一起打探戈。足球是如此不可否認(rèn),如此不可思議。您永遠(yuǎn)不會(huì)知道誰會(huì)贏到最后一刻。

特別是突然有一個(gè)進(jìn)球,那些坐在他們座位邊上的球迷,會(huì)帶著喜悅和興奮的心情,失望的心會(huì)讓他們的球隊(duì)感到絕望。

另一則是超級(jí)明星。每個(gè)人都有自己的個(gè)性,就像我的偶像羅納爾多。當(dāng)他微笑時(shí),我們都對(duì)他微笑。

誰能忘記巴克的牙齒微笑,或在2002年世界杯上獨(dú)特的發(fā)型。羅納爾多出生在一個(gè)貧窮的家庭。他為買不起鞋的孩子樹立了榜樣,但他對(duì)足球有天賦和熱情。

他給了他們信心和對(duì)美好未來的希望。

足球是一種游戲,是每個(gè)人心中最好的游戲,永遠(yuǎn)存在!

【三】wide sea diving, the days of the birds to fly. everyone carries a dream of their own.

however, what is the dream? what is dream? dream is looking forward to, and the dream is strong - is fleeting dream you insist on the ideal as their courage and perseverance, are you responsible for their own highest level.

but ask yourself, how many of us to acplish his original dream in mind?

our dream is a ****** belief, is a future and life of their own responsibility. perhaps, is the youth

grand ambitions; perhaps, is the adolescent confusion and impulsive; maybe just a plain desire, desire applause, eager for success. countless "may," innumerable "hope" because of our youthful full of miracles, large and **all dreams in our hearts, in every corner of life filled with fragrance.

only the ideal but no effort is useless. if you want to be a teacher, you should to study hard. if you want to be a player, you should do more exercises.

if you want to bee a busines**an, he should learn to get along with people. for example, my wish is to be a famous writer grew up, because i really love writing, so from now on, i should read more, more accumulate knowledge, and strive to improve writing level. no pains, no gains, because my efforts, so my article was punished in many news*****s , and in many position contest, i see the success i'm happy, so, struggle is the bridge to the ideal.

yes, my dream. to give my famliy a warm, give my friend happy. yes, my dream.

the podium from the first station began his love this place, started from the first published an article looking forward to the world of words, decided to stay here from the beginning, stick to bottom of my heart desire.

years in our faces no matter how many additional traces, no matter how much things to us across the chest wounds, as long as we have the right to breathe, to have a passion for remodeling dreams! oxygen to survive as long as we have to have the courage to create a passion!

choose to continue, select the value, select the achievements of the passion of life, the brave hearts of the initial dream of success!*

海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。

然而,什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待,而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)--是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著,是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。

但捫心自問,我們中有多少人能實(shí)現(xiàn)我們最初的夢(mèng)想?

我們的夢(mèng)想是一種簡(jiǎn)單的信念,是對(duì)未來和生活的責(zé)任。也許是20歲的雄心壯志;也許是青春期的困惑和沖動(dòng);也許只是一種樸素的欲望,渴望掌聲,渴望成功。無數(shù)的“可能”,無數(shù)的“希望”,因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。

是的,我的夢(mèng)想。一站式手表——給我的學(xué)生希望,給我的讀者溫暖,給我的愛人幸福。是的,我的夢(mèng)想。

從第一次站上講臺(tái)開始迷戀這個(gè)地方,從第一次發(fā)表文章開始憧憬文字世界,從決定留在這里開始,堅(jiān)守心底的渴望。

無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡,無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕,只要我們還有呼吸的權(quán)利,就擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣!

落紅不是無情的事。它變成了春泥來保護(hù)花。選擇堅(jiān)持,選擇珍惜,選擇實(shí)現(xiàn)人生的激情,勇敢地實(shí)現(xiàn)心中最初的夢(mèng)想!

◆ 水調(diào)歌頭演講稿 ◆

同學(xué)們,老師們:

大家好!

在長(zhǎng)征中,有這樣一個(gè)故事:一位紅軍將領(lǐng)的母親,當(dāng)她看到戰(zhàn)士們吃的是清水煮的樹皮、草根,外加一段牛皮帶時(shí),她落淚了。她把自己要飯討來的生芋頭全部倒進(jìn)了鍋里。就這,竟成為將士們難得的一頓美餐。 “牛皮腰帶三尺長(zhǎng),草原荒地好干糧,熬湯煮菜別有味,端給媽媽來品嘗。”老媽媽聽著戰(zhàn)士們自編自唱的《牛皮腰帶歌》,掛滿淚花的臉上露出了欣慰的笑容。還有一次過草地,一位在戰(zhàn)斗中剛剛?cè)朦h的警衛(wèi)員,為了搶救陷入泥沼的文件箱,獻(xiàn)出了年僅18歲的生命。當(dāng)他漸漸沉下去的時(shí)候,手里緊緊攥著一塊銀圓,這是他第一次也是最后一次交黨費(fèi)。長(zhǎng)征中,這樣的事情幾乎天天都有,然而隊(duì)伍每天都在頑強(qiáng)地向前,向前……

少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要接過長(zhǎng)征精神的光輝旗幟,適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,銳意進(jìn)取,自強(qiáng)不息,真正把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌的未來貢獻(xiàn)自己的力量!

同學(xué)們,讓我們重踏長(zhǎng)征路,弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神,努力拼搏,去追尋金色的理想,追尋明媚的春光,追尋火紅的太陽!

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

◆ 水調(diào)歌頭演講稿 ◆

各位評(píng)委、辯論賽參賽選手、觀眾朋友們大家下午好!這里是山東理工職業(yè)學(xué)院經(jīng)管系第三屆辯論賽初賽第二場(chǎng)的現(xiàn)場(chǎng)。我是主持人張耿。

在辯論賽正式開始之前我要強(qiáng)調(diào)一下會(huì)場(chǎng)秩序:請(qǐng)各位將自己的通訊工具調(diào)成靜音或震動(dòng)狀態(tài),盡量避免中途走動(dòng)和提前退場(chǎng),不得打斷他人講話和對(duì)他人進(jìn)行人身攻擊。

現(xiàn)在我宣布本場(chǎng)辯論賽現(xiàn)在正式開始!今天我們很榮幸的請(qǐng)到了x x x主任、x x x主任、x x 級(jí)x x班輔導(dǎo)員、x x 級(jí)x x班輔導(dǎo)員。讓我們以熱烈的掌聲歡迎老師們?cè)诎倜χ袇⒓游覀兊霓q論賽。

接下來就讓我來介紹一下辯論雙方和他們的辯題:坐在我右手邊的是來自x x級(jí)x x班的正方辯手他們的辯題是......坐在我左手的來自x x 級(jí)x x班的反方辯手他們的辯題是......

現(xiàn)在讓我們給他們熱烈的掌聲,并祝他們?nèi)〉米詈玫某煽?jī)。

首先,進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)。由出場(chǎng)選手做個(gè)性化自我介紹。讓我們歡迎合適的辯手做一個(gè)個(gè)性化的自我介紹

有請(qǐng)反方辯手做個(gè)性化自我介紹......感謝雙反辯手帶來如此精彩絕倫的個(gè)性化自我介紹。

在聽取了雙方辯手的自我介紹后,我們馬上進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié):辯論。這一環(huán)節(jié)由一場(chǎng)辯論獨(dú)立完成,按照正反兩方面的順序進(jìn)行,每一方面3

5分鐘,有請(qǐng)正反一辯進(jìn)行立辯陳詞......下面有請(qǐng)反方一辯做立辯陳詞......

感謝雙方辯手的精彩陳詞。下面進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié):質(zhì)詢提問環(huán)節(jié)。

在這個(gè)環(huán)節(jié)有兩輪四次,兩輪由不同的玩家處理。中途不得換人,按正方—反方—正方—反方的順序進(jìn)行,每個(gè)提問不得超過10秒,每個(gè)回答不得超過30秒。問著只準(zhǔn)問,答者準(zhǔn)答。

有請(qǐng)正方二辯質(zhì)詢提問反方二辯或三辯,時(shí)間為2.5分鐘,有請(qǐng)......有請(qǐng)反方二辯質(zhì)詢提問正方二辯或三辯,時(shí)間為2.

5分鐘,有請(qǐng)......接下來有請(qǐng)正方三辯質(zhì)詢提問反方二辯或三辯,時(shí)間為2.5分鐘,有請(qǐng)......

有請(qǐng)反方三辯質(zhì)詢提問正方二辯或三辯,時(shí)間為2.5分鐘,有請(qǐng)......

雙反辯手真可謂是唇槍舌劍、你來我往,我方唱罷,你方登場(chǎng),好不精彩!下面就讓我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié):攻辯小結(jié)。

有請(qǐng)正方一辯做攻辯小結(jié),時(shí)間為2.5分鐘,有請(qǐng)......有請(qǐng)反方一辯做攻辯小結(jié),時(shí)間同樣為2.

請(qǐng)等5分鐘。。。感謝雙方辯手用流利犀利的語言為我們創(chuàng)造智慧的火花。

接下來,進(jìn)入辯論賽最精彩的部分——第五部分:自由辯論。此環(huán)節(jié)按正方反方的順序進(jìn)行,一方發(fā)言結(jié)束落座即為另一方開始計(jì)時(shí),雙方各4分鐘,現(xiàn)在有請(qǐng)正方三辯開始自由辯論,有請(qǐng)......

感謝六位辯手為我們帶來精彩的自由辯論,并將辯論推向高潮。讓我們進(jìn)入第六部分:聽眾提問。

提問和發(fā)言不得超過1分鐘。有請(qǐng)反方觀眾向正方辯手提問,有請(qǐng).......有請(qǐng)正方觀眾向反方辯手提問,有請(qǐng).......

有請(qǐng)反方觀眾向正方辯手提問,有請(qǐng).......有請(qǐng)正方觀眾向反方辯手提問,有請(qǐng).......

感謝觀眾的積極參與和辯論者的精彩回應(yīng)。接下來,讓我們進(jìn)入最后一個(gè)鏈接:演講摘要。雙反個(gè)4分鐘。

有請(qǐng)反方三辯做總結(jié)陳詞,有請(qǐng)......有請(qǐng)正方三辯做總結(jié)陳詞,有請(qǐng)......

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x雙方的精彩表演。進(jìn)行到這里我們的辯論賽就要結(jié)束了。相信在座的每位觀眾和辯手都從這場(chǎng)辯論賽中受益匪淺,最后,感謝各位老師、評(píng)委和同學(xué)們的到來以及各位辯手的精彩表現(xiàn)。

辯論到此結(jié)束。再見!!!

辯論演講選集:繁榮更有利于成功辯論演講模式(二)| 謝謝主席,您好!

桔生淮南則為桔,桔生淮北則為枳。我方的觀點(diǎn)是順境更有利于人成才。且聽我作如下的兩點(diǎn)分析。

第一,從概念方面說:人活著總處在一定的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境中,當(dāng)這樣的環(huán)境為我們成才的方方面面都設(shè)置了很好的條件,有利于我們主觀能動(dòng)性的發(fā)揮時(shí),這種環(huán)境就是順境。當(dāng)我們生活在不論維持生存還是成就事業(yè)總感到困難重重,壓抑苦悶時(shí),這種環(huán)境就是逆境。

在繁榮時(shí)期,它為你克服這一困難提供了有利的保證。比如說我們有良師益友的指導(dǎo),平時(shí)為我們諄諄教誨,為我們善言,來提醒我們哪些疏漏;比如說良好的物質(zhì)條件,良好的生活環(huán)境,這些呢,都為我們克服這個(gè)困難提供了有利的條件。一個(gè)好漢三個(gè)幫和眾叛親離,哪個(gè)更有利于人的成才呢?

第二,從社會(huì)的角度看,魯迅曾經(jīng)說過,天才的出現(xiàn)不僅需要天才的種子,更需要適合天才成長(zhǎng)的土壤。人是一切社會(huì)關(guān)系的總和。一個(gè)人的成才與否,不僅與他的主觀努力有關(guān),而且與他所處的社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境有關(guān),諸葛亮成為千古人龍沒有劉玄德三顧茅廬是不可思議的,曹雪芹登上中國(guó)古典文學(xué)的頂峰,沒有他青少年時(shí)期的良好教育是不可能的。

歷史上,讓我們記憶猶新的“*****”,這段時(shí)期的社會(huì)環(huán)境顯然可以稱之為逆境,是這樣的環(huán)境更有利于人成才嗎?答案是否定的。輕視教育,輕視人才的社會(huì)風(fēng)氣,使主體的智慧和才能無法發(fā)揮出來,如和才能成為人才?

然而,改革開放,“尊重知識(shí)、尊重人才”,人才成長(zhǎng)和發(fā)揮作用有了適宜的環(huán)境,也就是順境。沒有這樣的繁榮,很多人美好的成功夢(mèng)想只能是一個(gè)夢(mèng)想,不會(huì)實(shí)現(xiàn)。

為了讓更多的人不再生活在逆境中,無數(shù)革命**拋頭顱,灑熱寫作通:血,甚至連自己的身家性命都不顧,也要為大家爭(zhēng)來一個(gè)生活發(fā)展的順境。 假如今天我們?yōu)椴荒苌陙y世而遺憾,**泉下有知,真不知會(huì)作何感想。

如果說“逆境有利于人才成長(zhǎng),那么這些偉人,他們?cè)跉v史上的過錯(cuò)可真是無法計(jì)量的!真可謂是千古罪人!”

從教育的角度看,從世界各國(guó)的綜合來看,重視教育投資的國(guó)家國(guó)民素質(zhì)較高,重視科研投資的科技成果較多。哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)系居世界第一,為什么?主要因?yàn)楣鹩幸涣鞯慕淌凇⑿酆竦呢?cái)力,嚴(yán)格的制度保障等一切先決條件保證了哈佛學(xué)子獨(dú)占熬頭。

我國(guó)教育大到國(guó)家政策,小到學(xué)校的策略,都非常重視人力、物力的投資,國(guó)家自改革開放以來,加大教育投資,教育界人才輩出,我國(guó)的教育也走在了世界前列。并且我們還向貧困地區(qū)捐款助學(xué),創(chuàng)辦了許多希望小學(xué),就是為了給那些因逆境而失學(xué)的兒童創(chuàng)造上學(xué)的條件,也是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)、教育家、有愛心的人都堅(jiān)信順境更有利于人成才即我方觀點(diǎn)。

好風(fēng)憑借力,助我上青云。憑借順境的好風(fēng),我們可以展開成才的雙翼,在人生的天際飛得更高,更遠(yuǎn)。謝謝!

最新精選辯論演講稿之順境更利于人成才辯論演講稿范文(3) | 這篇最新精選辯論演講稿之順境更利于人成才相關(guān)內(nèi)容就為大家介紹到這兒了,希望能幫助到大家。

謝謝主席,大家好!

桔生淮南則為桔,桔生淮北則為枳。我方的觀點(diǎn)是順境更有利于人成才。且聽我作如下的兩點(diǎn)分析。

第一,從概念方面說:人活著總處在一定的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境中,當(dāng)這樣的環(huán)境為我們成才的方方面面都設(shè)置了很好的條件,有利于我們主觀能動(dòng)性的發(fā)揮時(shí),這種環(huán)境就是順境。當(dāng)我們生活在不論維持生存還是成就事業(yè)總感到困難重重,壓抑苦悶時(shí),這種環(huán)境就是逆境。

在繁榮時(shí)期,它為你克服這一困難提供了有利的保證。比如說我們有良師益友的指導(dǎo),平時(shí)為我們諄諄教誨,為我們善言,來提醒我們哪些疏漏;比如說良好的物質(zhì)條件,良好的生活環(huán)境,這些呢,都為我們克服這個(gè)困難提供了有利的條件。一個(gè)好漢三個(gè)幫和眾叛親離,哪個(gè)更有利于人的成才呢?

第二,從社會(huì)的角度看,魯迅曾經(jīng)說過,天才的出現(xiàn)不僅需要天才的種子,更需要適合天才成長(zhǎng)的土壤。人是一切社會(huì)關(guān)系的總和。一個(gè)人的成才與否,不僅與他的主觀努力有關(guān),而且與他所處的社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境有關(guān),諸葛亮成為千古人龍沒有劉玄德三顧茅廬是不可思議的,曹雪芹登上中國(guó)古典文學(xué)的頂峰,沒有他青少年時(shí)期的良好教育是不可能的。

歷史上,讓我們記憶猶新的“*****”,這段時(shí)期的社會(huì)環(huán)境顯然可以稱之為逆境,是這樣的環(huán)境更有利于人成才嗎?答案是否定的。輕視教育,輕視人才的社會(huì)風(fēng)氣,使主體的智慧和才能無法發(fā)揮出來,如和才能成為人才?

然而,改革開放,“尊重知識(shí)、尊重人才”,人才成長(zhǎng)和發(fā)揮作用有了適宜的環(huán)境,也就是順境。沒有這樣的繁榮,很多人美好的成功夢(mèng)想只能是一個(gè)夢(mèng)想,不會(huì)實(shí)現(xiàn)。

為了讓更多的人不再生活在逆境中,無數(shù)革命**拋頭顱,灑熱寫作通:血,甚至連自己的身家性命都不顧,也要為大家爭(zhēng)來一個(gè)生活發(fā)展的順境。 假如今天我們?yōu)椴荒苌陙y世而遺憾,**泉下有知,真不知會(huì)作何感想。

如果說“逆境有利于人才成長(zhǎng),那么這些偉人,他們?cè)跉v史上的過錯(cuò)可真是無法計(jì)量的!真可謂是千古罪人!”

從教育的角度看,從世界各國(guó)的綜合來看,重視教育投資的國(guó)家國(guó)民素質(zhì)較高,重視科研投資的科技成果較多。哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)系居世界第一,為什么?主要因?yàn)楣鹩幸涣鞯慕淌凇⑿酆竦呢?cái)力,嚴(yán)格的制度保障等一切先決條件保證了哈佛學(xué)子獨(dú)占熬頭。

我國(guó)教育大到國(guó)家政策,小到學(xué)校的策略,都非常重視人力、物力的投資,國(guó)家自改革開放以來,加大教育投資,教育界人才輩出,我國(guó)的教育也走在了世界前列。并且我們還向貧困地區(qū)捐款助學(xué),創(chuàng)辦了許多希望小學(xué),就是為了給那些因逆境而失學(xué)的兒童創(chuàng)造上學(xué)的條件,也是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)、教育家、有愛心的人都堅(jiān)信順境更有利于人成才即我方觀點(diǎn)。

好風(fēng)憑借力,助我上青云。憑借順境的好風(fēng),我們可以展開成才的雙翼,在人生的天際飛得更高,更遠(yuǎn)。謝謝!

辯論演講:不放棄不放棄辯論演講模式(四)|辯論演講:不放棄不放棄

各位老師、同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《不拋棄不放棄》。

“不拋棄不放棄”這句話源于《士兵突擊》的一段臺(tái)詞,它體現(xiàn)了軍人的精神。“不拋棄不放棄”這句話被廣泛運(yùn)用于汶川**,它體現(xiàn)了對(duì)每個(gè)生命的尊重。我今天說的“不拋棄不放棄”是一個(gè)教育故事,是一個(gè)一線教師面對(duì)業(yè)績(jī)和心靈的選擇。

這事還得從去年九月開始說起。去年,我換了一所新學(xué)校,當(dāng)了一年級(jí)的語文老師和班主任。很不幸,分到了2個(gè)留級(jí)生,一個(gè)點(diǎn)到都不會(huì)答應(yīng),另一個(gè)永遠(yuǎn)地把“o”念成“e”。

新學(xué)校,新班級(jí),兩個(gè)注定要失敗,平均分公司折扣我很清楚,為此,我完全郁悶了好幾天。那天電子注冊(cè)學(xué)生檔案,那個(gè)“o”“e”不分的孩子無法注冊(cè),電腦顯示她是留級(jí)生,應(yīng)該去二年級(jí)就讀。當(dāng)時(shí),我很興奮。太棒了!她回到了二年級(jí),我們班還有一個(gè)后進(jìn)生!

那天出校門,天已經(jīng)快黑了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見了她——那個(gè)“oe”不分的她坐在爸爸的自行車后座。她也看見了我,急忙叫爸爸停下來,跑到籃子里去拿東西。

我趕緊朝她擺擺手,做了個(gè)要走的姿勢(shì)。她急了,抓起一大把東西跑過來塞給我——是薯片!見我接了,她又興奮地跑去再抓一把,小手在我面前一攤,還是慢慢一小手的薯片:

“老師,你餓了吧?吃!”剎那間,我突然感覺到自己的殘忍,他連一年級(jí)都跟不上,我卻要把她趕回二年級(jí),于心何忍啊?

就是為了自己所謂的業(yè)績(jī),而犧牲孩子的前程,在孩子的心靈上刻上一道永遠(yuǎn)的傷疤嗎?

手里拿著滿滿的籌碼,我陷入了沉思,我想起了剛畢業(yè)時(shí)困擾我的一件事。一個(gè)老教師在辦公室滔滔不絕地對(duì)我們介紹他的成功經(jīng)驗(yàn),他是如何在校長(zhǎng)室說服家長(zhǎng),說孩子是弱智的,必須去啟智學(xué)校上學(xué)的事。末了,他說:

“孩子就在旁邊,一點(diǎn)感覺都沒有,好像我們?cè)僬f別人的事,簡(jiǎn)直是個(gè)呆子,讓我怎么教?”那不屑一顧事不關(guān)己的表情刺痛了我們幾個(gè)年輕老師的心,曾經(jīng)發(fā)誓:一定要愛每一個(gè)孩子。

今天,我雙手握著滿滿的薯片,捫心自問:十年,我在教育崗位上整整時(shí)間,我變了嗎?它是否已經(jīng)成為填鴨式教育的實(shí)施者、幼稚的殺手、只追求分?jǐn)?shù)的討債者?

在教育的第一線,我們一定會(huì)遇到天生多動(dòng)癥、身體缺陷或行為怪異的孩子。我們應(yīng)該怎樣對(duì)待他們?你是關(guān)心他,鼓勵(lì)他,幫助他還是忽視他,拒絕他還是放棄他?

答案當(dāng)然是前者。

想起曾經(jīng)閱讀過的兒童文學(xué)《窗邊的小豆豆》。小豆豆是一個(gè)被學(xué)校退學(xué)的孩子,很幸運(yùn),她來到了巴學(xué)園,小林校長(zhǎng)用愛和尊重逐漸把她變成了一個(gè)大家可以接受的孩子。第一次見面,小林校長(zhǎng)聽了小豆豆四個(gè)小時(shí),沒有打斷她。

這四個(gè)小時(shí),每一分鐘都寫滿了尊重,每一分鐘都寫滿了愛,每一分鐘都寫滿了小林校長(zhǎng)不拋棄不放棄的教育精神。

想起了影片《放牛班的春天》,這是一群教養(yǎng)所問題孩子的故事。在**馬修老師的指導(dǎo)下,他們組成了一個(gè)合唱團(tuán),使靈魂從黑暗進(jìn)化到光明。馬修老師,不要放棄不放棄,為每一個(gè)孩子,他堅(jiān)持。

最后讓問題兒童有勇氣面對(duì)困難,承受未來的力量。

目前,中國(guó)的教育體系仍然是以分?jǐn)?shù)為基礎(chǔ)的。分而治之不僅是孩子的生命之源,也是教師的生命之源。作為一個(gè)一線教師,沒有人會(huì)在業(yè)績(jī)上“不恥最后”,但是,在追求業(yè)績(jī)和保護(hù)心靈這兩個(gè)砝碼去權(quán)衡的時(shí)候,相信大多數(shù)老師會(huì)選擇“不拋棄不放棄”。

這是我們老師的選擇,也是我們用愛做出的承諾!

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◆ 水調(diào)歌頭演講稿 ◆

任何人在工作中如果沒有責(zé)任心、不注重細(xì)節(jié)都有可能出現(xiàn)失誤.失誤小則影響自己,大則影響單位.

有些失誤甚至可以改變一個(gè)人的命運(yùn),一個(gè)單位的前途.所以,對(duì)于失誤,我們能避免就盡量避免,能消除就盡量消除.

俗話說的好,人非圣賢,孰能無過,可出現(xiàn)失誤后,有些人會(huì)正視問題,自我反省,找出解決問題的辦法,并引以為戒;有些人則會(huì)躲、逃、回避、埋怨、推卸責(zé)任.因?yàn)樘幚韱栴}的方法和態(tài)度不同,所以后者往往還會(huì)犯更多更嚴(yán)重的錯(cuò)誤.

為了不讓錯(cuò)誤發(fā)生在我們身上,我們應(yīng)該做以下事情:

1、 注意工作細(xì)節(jié)。一位哲學(xué)家曾說過:細(xì)節(jié)之間的差別很小,結(jié)果是謬誤的,真理和謬誤往往只有一步之遙

相信大家都有過這樣的體驗(yàn):一個(gè)錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)可以導(dǎo)致病人死亡,一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤可以使幾個(gè)通宵的心血白費(fèi),一篇材料的失誤可以使若干年的努力毀于一旦,而人生緊要關(guān)頭一步踏錯(cuò)可以使一生的命運(yùn)徹底改變.這就是細(xì)節(jié)的力量.

我們金融機(jī)構(gòu)的員工,.

更要注重細(xì)節(jié).要將細(xì)節(jié)決定成敗的理念引入實(shí)際工作中,從細(xì)節(jié)入手,在細(xì)節(jié)中挖掘潛力,以認(rèn)真的態(tài)度做好工作中的每一件小事,只有這樣,才能在每一個(gè)平凡的崗位上發(fā)揮最大的作用,也只有這樣,才能為我們社會(huì)創(chuàng)造出更大的經(jīng)濟(jì)效益.

海爾集團(tuán)總裁張瑞敏說:什么是不簡(jiǎn)單把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;什么是不平凡把每一件平凡的事做好就是不平凡.讓我們以此共勉.

二、保持積極態(tài)度.人們常說,只要付出了,即便是沒有成功,也無怨無悔,而不付出就意味著成功的機(jī)率等于零.

有的人鍥而不舍,百折不撓,靠著執(zhí)著的追求最終獲得了巨大成功.偉大發(fā)明家愛迪生正是經(jīng)過無數(shù)次的失敗,最后才成為了發(fā)明大王.

我認(rèn)為沒有他堅(jiān)持不懈的工作態(tài)度,就很難取得輝煌的成績(jī)。好的態(tài)度會(huì)帶來好的生活

在工作中,有些人不是無能,不是缺乏知識(shí)。他們?nèi)狈Φ氖欠e極的工作態(tài)度

三、認(rèn)真履行責(zé)任.

◆ 水調(diào)歌頭演講稿 ◆

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo);

大家好!

我叫xx,參加工作于1990年8月3日至今,中技文化,高級(jí)工,參加工作以來,一直從事鏜床加工。很高興今天能來參加一年一度的班組長(zhǎng)競(jìng)聘,我多年的工作中累積了豐富的理論和實(shí)踐加工經(jīng)驗(yàn),也看到些小組管理和用人方面的弊端。我現(xiàn)在和大家一起來分享下,經(jīng)過多年來細(xì)致的分析而終結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn),于小組各機(jī)臺(tái)加工生產(chǎn)中過程,出現(xiàn)的各種問題,和今后的改進(jìn)方案。

在加工和用人方面;我將合理的調(diào)配小組人員,根據(jù)小組人員的技術(shù)技能合理的分配加工任務(wù),充分調(diào)動(dòng)小組成員的積極性,創(chuàng)造性,做到人盡其用。增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的主人翁意識(shí),避免出現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量問題。

在質(zhì)量措施方面,我將在小組內(nèi)開展討論活動(dòng),分析機(jī)器的加工性能,實(shí)實(shí)加工方案,以便收集意見。注重提高質(zhì)量,降低消耗,節(jié)約損失,挖掘潛力,力爭(zhēng)在今后的產(chǎn)品生產(chǎn)加工中實(shí)現(xiàn)零缺陷。

在工作創(chuàng)新方面;我將以嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的工作態(tài)度,學(xué)習(xí)運(yùn)用先進(jìn)技術(shù),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并在同類產(chǎn)品推廣高效加工方法和經(jīng)驗(yàn)。開展合理化建議、工藝創(chuàng)新、技術(shù)改進(jìn),推動(dòng)集團(tuán)全體成員的技術(shù)水平和產(chǎn)品質(zhì)量上一個(gè)臺(tái)階。

在現(xiàn)場(chǎng)管理方面;我將全面貫徹公司推進(jìn)的tpm(t代表全面、全員、全系統(tǒng)。p代表生產(chǎn)過程。m代表改善、保全、維護(hù)、維修)好5s(整頓、整理、清潔、清掃、素養(yǎng))活動(dòng)為類容,場(chǎng)內(nèi)的**、物流、信息進(jìn)行有效的中和控制,營(yíng)造高效、有序、舒適的工作和生產(chǎn)環(huán)境。

各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)審,各位同事。工作嚴(yán)謹(jǐn),誠(chéng)懇待人,忠誠(chéng)正派是我為人態(tài)度。團(tuán)結(jié)協(xié)作,顧全大局,勤奮務(wù)實(shí),敢于創(chuàng)新是我的工作態(tài)度。

如果我能贏得比賽,我將不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事的期望。充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì),落實(shí)并圓滿完成分廠交給我們組的各項(xiàng)任務(wù)。以昂揚(yáng)的工作熱情和高度責(zé)任心投身到工作中,以使小組在今后各方面有所突破更上一個(gè)臺(tái)階,爭(zhēng)取做到分廠前茅不在墊底。

特此申請(qǐng);望各位領(lǐng)導(dǎo)予以批示。

[競(jìng)選班組長(zhǎng)演講稿]班組演講稿范文(2) | 競(jìng)聘班組長(zhǎng)演講稿范文

班組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿

------各位領(lǐng)導(dǎo)同志:

大家好!為配合我廠崗位競(jìng)聘、深化完善內(nèi)部分配制度改革的順利實(shí)施,現(xiàn)根據(jù)我廠《關(guān)于員工竟聘班組長(zhǎng)》通知要求,我將競(jìng)聘保衛(wèi)科巡查組組長(zhǎng)的職位,并做如下競(jìng)聘報(bào)告,請(qǐng)各位評(píng)委審議:

一、本人的基本情況

我叫王恩權(quán),生于1982年7月,xx年07月畢業(yè)于**廣播電子大學(xué),1999年12月參加工作,現(xiàn)為大專學(xué)歷,中國(guó)***黨員,現(xiàn)擔(dān)任永寧采油廠保衛(wèi)科巡查組代組長(zhǎng)一職。

二、竟聘優(yōu)勢(shì)

我認(rèn)為我在競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)職位時(shí)有以下優(yōu)勢(shì):

本人從事保衛(wèi)工作8年,有擔(dān)任石油管護(hù)的工作經(jīng)歷,熟悉石油管護(hù)工作流程,有獨(dú)特的協(xié)調(diào)能力,有良好的群眾基礎(chǔ),參加工作至今先后被永寧采油廠評(píng)為xx年度“工作突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”,xx年度“先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)”,xx年度“先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)。.這些年來,我立足于本職崗位,兢兢業(yè)業(yè)工作,踏踏實(shí)實(shí)做人,有幸得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)肯和同事們的關(guān)懷和幫助,借此機(jī)會(huì),向關(guān)心、支持和幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心地感謝。

下面,我借這次機(jī)會(huì),把我擔(dān)任保衛(wèi)科巡查組代組長(zhǎng)以來在班組管理方面的一些經(jīng)驗(yàn)和心得向各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委作一次匯報(bào),并同各位班組長(zhǎng)進(jìn)行交流,有不對(duì)的地方起批評(píng)指正。

一。團(tuán)隊(duì)管理:團(tuán)隊(duì)是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本單位,是企業(yè)最基本的生產(chǎn)管理組織。企業(yè)的所有生產(chǎn)活動(dòng)都在班組中進(jìn)行,所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營(yíng)的成敗,只有班組充滿了勃勃生機(jī),企業(yè)才會(huì)有旺盛的活力,才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)久地立于不敗之地。

而一個(gè)班組是否有活力,有戰(zhàn)斗力,多取決于班組中的領(lǐng)導(dǎo)者——班組長(zhǎng),班組長(zhǎng)是班組生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者,也是企業(yè)中最基層的負(fù)責(zé)人,屬于兵頭將尾,因此,我個(gè)人認(rèn)為要作為一名合格的石油管護(hù)管理者,應(yīng)該是一個(gè)能充分發(fā)揮全班組人員的主觀能動(dòng)性和生產(chǎn)積極性的調(diào)動(dòng)者;是一個(gè)能團(tuán)結(jié)協(xié)作,合理地組織人力、物力,充分地利用各方面信息,使班組生產(chǎn)均衡有效地進(jìn)的指揮者,;是一個(gè)能做到按質(zhì)、按量、如期、安全地完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)計(jì)劃指標(biāo)的執(zhí)行者。因此,我個(gè)人認(rèn)為,要成為一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者,你應(yīng)該具備以下幾點(diǎn):

1、 強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感是我擔(dān)任這個(gè)職位的首要條件。只有發(fā)自內(nèi)心底熱愛這份工作,我才能把它做好。

2、 堅(jiān)持黨性原則,公平合理辦事。這也是任職的必要條件。我多年從事保衛(wèi)科的工作,對(duì)公司的石油管護(hù)比較熟悉,只有不斷的完善自己,提高自己的業(yè)務(wù)水平,才能真正的把工作做到盡善盡美。

三、工作中我善于集思廣益,廣泛征求大家意見,又能身體力行,充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,創(chuàng)造性地開展工作。也可以團(tuán)結(jié)同志,著眼大局,全力支持分公司領(lǐng)導(dǎo)的工作。這是一個(gè)班長(zhǎng)應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。

三. 我的目標(biāo)和措施是:

如果我在這次比賽中得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持,能夠成為保安科的領(lǐng)導(dǎo),我的工作目標(biāo)就很重要;

(一)、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,不斷提高自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,不斷改進(jìn)工作中的薄弱環(huán)節(jié),提高工作質(zhì)量。明確自己的職責(zé)和權(quán)利,在隊(duì)伍管理上不守規(guī)矩,不斷提出新的思路和方法,努力提高安全管理水平。

(二)、當(dāng)好參謀助手,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)依據(jù)。及時(shí)準(zhǔn)確地掌握各方面的工作動(dòng)態(tài),及時(shí)地向領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息,注重調(diào)查分析,主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,對(duì)各種情況進(jìn)行科學(xué)的分析和判斷,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。

(三)、搞好綜合協(xié)調(diào),妥善處理方方面面關(guān)系。及時(shí)溝通落實(shí)公司領(lǐng)導(dǎo)的決策,加強(qiáng)檢查、監(jiān)督和指導(dǎo),推動(dòng)各項(xiàng)決策的落實(shí)。團(tuán)結(jié)保衛(wèi)科人員,調(diào)動(dòng)大家的積極性,認(rèn)真、科學(xué)地搞好員工之間的溝通協(xié)調(diào)工作,避免出現(xiàn)工作空檔,防止互相扯皮、推諉現(xiàn)象發(fā)生,力爭(zhēng)在實(shí)際工作中證明自己的能力,在工作中形成動(dòng)力,在創(chuàng)新中增加壓力,在協(xié)調(diào)中凝聚合力。

[安全生產(chǎn)演講稿:加強(qiáng)班組建設(shè),增強(qiáng)凝聚力,提高班組安全水平sub-info" id="sub3">班組演講稿范文(3) | 今天我發(fā)言的題目是:加強(qiáng)班組建設(shè),增強(qiáng)凝聚力,提高班組安全水平。

換流站的運(yùn)行越來越繁重復(fù)雜,運(yùn)行人員的壓力也越來越大,這也對(duì)隊(duì)伍建設(shè)提出了新的要求。下面我就運(yùn)行一值是如何開展班組建設(shè)的,談?wù)勎业目捶ê蛯?shí)際做法:

一。熱愛崗位,努力營(yíng)造團(tuán)隊(duì)安全文化氛圍:

班組是事故易發(fā)地,要搞好企業(yè)安全工作,班組極為重要,班組是完成生產(chǎn)任務(wù)的前沿陣地。作為一個(gè)運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員都應(yīng)該意識(shí)到自己的責(zé)任和工作的重要性。工作中牢固樹立安全第

一、預(yù)防為主的方針,不能因?yàn)檫\(yùn)行工作的單調(diào)、重復(fù)性,自己工作時(shí)就不專心,甚至滿不在乎,要認(rèn)識(shí)到或許自己的一個(gè)小的失誤,就會(huì)給單位造成重大損失,就會(huì)給廣東人民帶來巨大的災(zāi)難。班組通過開展學(xué)習(xí)公司文件和開展政治學(xué)習(xí),從思想上端正工作態(tài)度,明白自己的工作是為西電東送事業(yè)服務(wù),愛好自己的崗位,上班時(shí)精心操作,認(rèn)真巡視,每個(gè)班組成員做好自己份內(nèi)工作,只有這樣才能有高度的責(zé)任心和事業(yè)心,工作才能做好。

安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山 。做每件事都要按規(guī)章制度辦,通過班組內(nèi)部定期開展的安全學(xué)習(xí)和培訓(xùn),使大家熟悉《安規(guī)》、《調(diào)規(guī)》、《運(yùn)行規(guī)程》以及局、站各項(xiàng)規(guī)章制度, 同時(shí)對(duì)每次的事故通報(bào),大家都及時(shí)的學(xué)習(xí),這些都是血的教訓(xùn),總結(jié)別人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),特別是對(duì)反措的學(xué)習(xí),應(yīng)用到實(shí)際的工作中。倒班回來我們利用半天進(jìn)行班組事故預(yù)想活動(dòng),大家積極發(fā)言提出自己的處理方法和措施,這樣可以提高大家處理事故時(shí)的應(yīng)變能力。

工作中大家互相監(jiān)督,提高警惕,對(duì)于工作中違反制度的及時(shí)提出批評(píng)和建議,比如每天的巡視,有時(shí)看到領(lǐng)導(dǎo)來了就帶安全帽,沒有領(lǐng)導(dǎo)就不帶安全帽,沒有意識(shí)到這是保護(hù)自己的生命安危,個(gè)人安全了企業(yè)的安全生產(chǎn)才能取得好的經(jīng)濟(jì)效益,企業(yè)有了效益,職工才能有好的生活****。通過班組開展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng),現(xiàn)在完全杜絕了此類情況的發(fā)生,真正形成“我要安全”的自覺行為。通過小組活動(dòng),營(yíng)造了良好的安全文化氛圍,提高了隊(duì)伍的安全水平。

2。加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高團(tuán)隊(duì)成員綜合業(yè)務(wù)水平:

光有責(zé)任感是不夠的。掌握好專業(yè)技能是完成各項(xiàng)任務(wù)的前提。換流站的許多高新技術(shù)需要我們學(xué)習(xí),這樣我們才能在工作中得心應(yīng)手,妥善處理事故。首先,我要從自己做起,從技術(shù)上學(xué)習(xí)新知識(shí),不斷掌握新的直流輸電技術(shù),在價(jià)值上引領(lǐng)同事。

同時(shí)積極引導(dǎo)值里的同事進(jìn)行技術(shù)更新,開展班組內(nèi)部技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)研究活動(dòng),大家就一個(gè)問題進(jìn)行技術(shù)問答活動(dòng),最后歸納總結(jié)形成文存檔,還有請(qǐng)技術(shù)好的同事給值里進(jìn)行技術(shù)強(qiáng)化培訓(xùn),特別是對(duì)新分來的成員,有老的師傅進(jìn)行“傳、幫、帶”,對(duì)他們進(jìn)行技術(shù)交底,使他們能早日上崗。在工作中,還對(duì)他們進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn),并利用巡回檢查的機(jī)會(huì)對(duì)設(shè)備進(jìn)行技術(shù)抽查。如果你不明白,一起討論,一起學(xué)習(xí)。只有每個(gè)人的綜合業(yè)務(wù)水平得到提高,團(tuán)隊(duì)的安全水平才能有可靠的保障。

3、 增強(qiáng)班組的凝聚力,創(chuàng)建一個(gè)積蟶嫌諧 ⒂姓蕉妨φ陌嘧欏?

一個(gè)人的能力是有限的。為保證電網(wǎng)安全和換流站安全運(yùn)行,需要一支高素質(zhì)、技術(shù)過硬的隊(duì)伍。平時(shí)充分發(fā)揮班組每個(gè)成員的智慧和能力,將班組的任務(wù)和目標(biāo)分配到個(gè)人,創(chuàng)造良好的工作環(huán)境,激勵(lì)個(gè)人的工作熱情和創(chuàng)造精神,比如我們通過開展設(shè)備安全評(píng)價(jià)、qc活動(dòng)、科技項(xiàng)目申報(bào)等一系列有意義、有價(jià)值的工作,增強(qiáng)班組的凝聚力。

我們班組通過學(xué)習(xí)公民道德素質(zhì)條例和電業(yè)職工道德規(guī)范,做到自己身邊無違章、無違紀(jì)事件的發(fā)生,同時(shí)開展黨員身邊無違紀(jì)、無事故活動(dòng),起到先鋒模范作用。通過挖掘本班組的先進(jìn)典型,利用身邊的先進(jìn)個(gè)人和事跡,大力營(yíng)造班組積極向上的團(tuán)對(duì)精神,使班組有一個(gè)全新的精神面貌。另一方面,要大力開展有針對(duì)性的活動(dòng),如參加工會(huì)組織的籃球、足球比賽,與其他隊(duì)伍開展工會(huì)活動(dòng)等。

團(tuán)隊(duì)成員相互關(guān)心,增進(jìn)彼此之間的情感交流,從而增進(jìn)友誼和團(tuán)結(jié)。

總之,通過班組內(nèi)成員大家的共同努力,我們值的工作蒸蒸日上,大家工作熱情飽滿,各項(xiàng)工作能順利有效的完成,取得了一些成績(jī),可是我們還應(yīng)看到自己的不足,還存在一些問題,和領(lǐng)導(dǎo)的要求存在一些差距,但我相信只要大家齊心協(xié)力、群策群力,運(yùn)行一值班組建設(shè)的工作會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階!!

[班組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿sub-info" id="sub4">班組演講稿范文(4) | 尊敬的領(lǐng)導(dǎo);

我叫xx,現(xiàn)年xx歲。于x年x月x日參加工作至今。一直從事分廠劃線工作,工作中對(duì)產(chǎn)品以及工序、加工設(shè)備、加工范疇、物料特性都有所了解。

去年任**副組長(zhǎng),帶領(lǐng)集團(tuán)完成了分行下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)和指標(biāo)。過去一年,在**小組副組長(zhǎng)期間,對(duì)該小組的機(jī)器和勞動(dòng)力進(jìn)行了一些合理的分配。

在工作中,要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹公司現(xiàn)場(chǎng)管理理念,真正推進(jìn)tpm和5s管理。感謝分廠領(lǐng)導(dǎo)給了我一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。這次,我將競(jìng)爭(zhēng)分廠精工段鏜計(jì)劃組副組長(zhǎng)的職位。

在履行職責(zé)方面,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和加強(qiáng)決策管理。組織全體工作人員及時(shí)完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。并嚴(yán)格要求安全質(zhì)量技術(shù)規(guī)范操作,防范操作風(fēng)險(xiǎn),保證產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)的正常發(fā)展。

我個(gè)人認(rèn)為,要想成為一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者,你需要有良好的群眾基礎(chǔ)、協(xié)調(diào)能力和溝通能力。此外,還應(yīng)具備良好的理論基礎(chǔ)和實(shí)際操作能力。要懂得資源共享,不守規(guī)矩,敢于創(chuàng)新。我在這里提到得資源是指工作經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)共享。

做為班組長(zhǎng),做為分廠工段的“兵頭將尾”。班長(zhǎng)的中和質(zhì)量和管理水平將直接影響到團(tuán)隊(duì)的生產(chǎn)和工作。做為班長(zhǎng),我們應(yīng)該解放思想,轉(zhuǎn)變觀念。

(細(xì)想支配行動(dòng),有什么樣的觀念就有什么養(yǎng)的行動(dòng)。)二;是要虛心求教,開拓視野。(由于受主觀和客觀條件的限制,人的思想意識(shí)都有不同程度的限制,人的思想意識(shí)都有不同的局限性,班組長(zhǎng)也不例外。

)三;是要大膽嘗試,勇于創(chuàng)新。(班組長(zhǎng)長(zhǎng)期戰(zhàn)斗在生產(chǎn)第一線,對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的弊端和不切實(shí)際的地方十分了解。對(duì)班組建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)也心中有數(shù),這就需要哪出勇氣大膽進(jìn)行改革創(chuàng)新。

)做為班組長(zhǎng)要不斷的、繼續(xù)的加強(qiáng)學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,不斷提高自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,不斷改進(jìn)工作中的薄弱環(huán)節(jié),提高工作質(zhì)量。明確自己的職責(zé)和權(quán)利,在團(tuán)隊(duì)管理上不守規(guī)矩,在生產(chǎn)中不斷提出新的思路和方法。努力提高安全管理水平,提高產(chǎn)品質(zhì)量,提高生產(chǎn)效率,降低生產(chǎn)成本。

嚴(yán)格執(zhí)行班組考核,充分調(diào)動(dòng)全員生產(chǎn)積極性,用真摯的情感和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度凝聚全員。

競(jìng)爭(zhēng)出人才,競(jìng)爭(zhēng)出效益,我將以這次競(jìng)爭(zhēng)上崗為自己工作的新起點(diǎn),與大家一起積極努力,為共創(chuàng)新業(yè)績(jī)而勤奮工作。

如果在此次競(jìng)崗中得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持,得以繼續(xù)擔(dān)任鏜劃組副組長(zhǎng)一職,我將對(duì)本小組今后工作和生產(chǎn)中加以監(jiān)督與跟進(jìn),防止出現(xiàn)的各種問題,并及時(shí)加以修正和改善,集思廣益給出想法和意見。

特此申請(qǐng);望各位領(lǐng)導(dǎo)予以批示

此致敬禮

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◆ 水調(diào)歌頭演講稿 ◆

最初的夢(mèng)想

尊敬的老師,同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《最初的夢(mèng)想》

最初的夢(mèng)想就握在自己手上,最想要去的地方就別在半路返航。

如果夢(mèng)想永不落空,又怎能知道執(zhí)著的人有著兩個(gè)夢(mèng)想的翅膀。不管一切瘋狂的追求,損失,妥協(xié),都無法消滅夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一刻。在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)碰撞的那一刻,我看到了它們之間的差距。

而這只是一個(gè)夢(mèng)想的落差,需要太多的勇氣,太多的才華,太多的熱情才能點(diǎn)燃青春的高潮。

是成為笑傲天穹的精靈,還是成為陸地上平庸的小丑,這一切都由你自己決定。當(dāng)奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)員站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,當(dāng)國(guó)歌響起,五星紅旗緩緩升起時(shí),我們看到他們驕傲和自豪。但在這種自豪感的背后,還有許多為之的艱辛和汗水。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我們必須為之奮斗。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的政治家蘇秦。年輕時(shí),學(xué)問不深,曾到好多地方做事, 都不受重視。家人也瞧不起他。

這對(duì)他的刺激很大。所以,他下決心發(fā)奮讀書。常常到深夜,很累,他想出一個(gè)辦法,打個(gè)盹,用錐子扎大腿。

就這樣,我突然感到疼痛,醒來,然后堅(jiān)持看書。 才有了“蘇秦刺骨”的佳話。

幾千年前,年輕的蘇秦都知道如何約束,更別說我們現(xiàn)在了?青春的日子請(qǐng)好好把握,不要等到夢(mèng)里都麻木的一天,才懂得懊悔,更不要等到青春散盡的一天,才懂得珍惜。

讓我們回到最初的夢(mèng)想,點(diǎn)燃我們的激情,一路流汗,喝光所有的灰塵,一路咀嚼。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒,我們是搏擊長(zhǎng)空的鷹,是遼闊無垠的海,我們是有夢(mèng)想,有作為的少年,我們乘風(fēng)破浪,披荊砍棘,只為最初的夢(mèng),只為最炫目的光!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

青春的誓言

尊敬的老師,同學(xué)們,

大家好!

今天我演講的題目是《青春的誓言》

作為我們的新一代,理想是充實(shí)的。我們對(duì)未來充滿激情,但我們必須承認(rèn),現(xiàn)實(shí)是骷髏!因?yàn)榍啻翰粌H需要激情,更需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心!

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,但夢(mèng)想總是離現(xiàn)實(shí)千里之外。有些人夢(mèng)想成為教書育人的人民教師,有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使,有的人夢(mèng)想成為保家衛(wèi)國(guó)的人民子弟兵,有的人夢(mèng)想成為人類社會(huì)發(fā)展的工程師……不管是教師也好,醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師,只要對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值,他們都有同一個(gè)美麗的名字,叫做“人類綠色靈魂工程師”

青春是我們現(xiàn)在最寶貴的財(cái)富。我們的生活應(yīng)該充滿激情!

青春充滿了夢(mèng)想,但我們的生活中有很多無助的人,

當(dāng)我們經(jīng)歷越來越多的起起落落,我們是否會(huì)對(duì)未來感到困惑,

我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由,也絕不是我們就此

沉淪的原因,青春應(yīng)該充滿朝氣,記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望和信心的青春!

"的確如此,青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節(jié),是成長(zhǎng)的季節(jié),青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升的力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)!

少年興則國(guó)興,小年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!此時(shí)的我們正當(dāng)年少,正如一柄剛剛出爐的刀,我們?nèi)莶坏闷痰牡却c遲疑,我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行.我們更要像雄鷹一樣一飛沖天!我們絕不會(huì)讓水年在緩慢的氧化中失去光澤,絕不會(huì)讓它布滿斑駁而成為廢鐵!

我們要迎著青春之歌,奮發(fā)向上,砥礪前行!

我的演講完畢,謝謝大家!

◆ 水調(diào)歌頭演講稿 ◆

繼承發(fā)揚(yáng)“一二九”精神肩負(fù)未來興國(guó)重任

大家好:

環(huán)顧這美麗的校園,體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂,大家可否想到了1935年的今天,全中國(guó)人,特別是風(fēng)華正茂的學(xué)生們,還都在為中國(guó)的解放而斗爭(zhēng)著!

1929年運(yùn)動(dòng)是中國(guó)共產(chǎn)黨在第二次革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)的一次大規(guī)模的學(xué)生愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。1931年日本帝國(guó)主義占領(lǐng)東北后,又對(duì)華北發(fā)動(dòng)了新的侵略。1935年5月,日本侵略者向國(guó)民黨提出華北統(tǒng)治權(quán)的不合理要求,并以武力相威脅。

國(guó)民黨**對(duì)日寇完全屈服,與日簽定了喪權(quán)辱國(guó)的《何梅協(xié)定》,使中國(guó)在河北、察哈爾的主權(quán)大部喪失。10月,日寇策動(dòng)“華北五省自治運(yùn)動(dòng)”。11月25日,日本侵略者指使?jié)h*建立“冀東保衛(wèi)和共產(chǎn)主義自治**”,冀東20多個(gè)縣的領(lǐng)土脫離了中國(guó)的管轄。

國(guó)民黨**繼續(xù)堅(jiān)持不抵抗政策,竟準(zhǔn)備成立“冀察政務(wù)委員會(huì)”以適應(yīng)日寇“華北政權(quán)特殊化”的要求。面對(duì)嚴(yán)重的民族危機(jī),中國(guó)共產(chǎn)黨于8月1日發(fā)表宣言,號(hào)召全國(guó)人民團(tuán)結(jié)起來,停止內(nèi)戰(zhàn),團(tuán)結(jié)起來抗日。12月9日,北平學(xué)生6000余人在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下舉行示威游行,高呼“停止內(nèi)戰(zhàn),一致抗日”、“打倒日本帝國(guó)主義”等口號(hào)。

反動(dòng)軍警鎮(zhèn)壓,許多學(xué)生**或受傷。第二天,北平所有學(xué)校的學(xué)生都宣布舉行大罷工,以示**。16日是冀察政務(wù)委員會(huì)準(zhǔn)備成立的日子,學(xué)生和市民2萬多人在天橋和前門火車站廣場(chǎng)分別召開市民大會(huì),通過了反對(duì)冀察政務(wù)委員會(huì)、反對(duì)華北任何傀儡組織、停止內(nèi)戰(zhàn),一致對(duì)外、收復(fù)東北失地、爭(zhēng)取抗日和愛國(guó)自由等決議案。

會(huì)后舉行示威游行。反動(dòng)軍警再次鎮(zhèn)壓,學(xué)生30多人**,400多人受傷。北平學(xué)生的愛國(guó)行動(dòng)沉重打擊了日寇的囂張氣焰和國(guó)民黨**的**主義,迫使“冀察政務(wù)委員會(huì)”不得不延期成立。

杭州、廣州、南京、天津、上海、武漢、長(zhǎng)沙等地學(xué)生相繼舉行示威游行,各地愛國(guó)人士紛紛成立各界救國(guó)會(huì),要求國(guó)民黨**停止內(nèi)戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)抗日,形成全國(guó)人民愛國(guó)民主運(yùn)動(dòng)的新高潮,推動(dòng)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。1929年運(yùn)動(dòng)成為中國(guó)人民抗日救國(guó)運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)。

歷史雖然已經(jīng)走過了幾十年,但要銘記那段歷史...青年學(xué)生們因愛國(guó)而走上街頭,為爭(zhēng)取祖國(guó)的獨(dú)立、不做亡國(guó)奴而努力著的歷史。

祖國(guó)的正義和愛是人類一直推崇的美德。今天,雖然沒有戰(zhàn)爭(zhēng),但我們還是要繼承一二九運(yùn)動(dòng)的精神,把無限的激情投入到學(xué)習(xí)中,任何難題都怕我們持之以恒的信念。我們要以艱苦奮斗、勤奮創(chuàng)新武裝自己,尊重、誠(chéng)信、合作是我們的原則。

從1935年回到我們的校園,你不為我們生活在這樣穩(wěn)定的環(huán)境中感到高興嗎?在這里,我們可以展示我們的個(gè)性,發(fā)展我們的興趣,而不受戰(zhàn)爭(zhēng)的折磨;不要總是說你苦,不要總是抱怨學(xué)習(xí)的繁重;難道你不認(rèn)為我們是這個(gè)時(shí)代的寵兒,幸福總是縈繞在我們心頭嗎?只是你不善于發(fā)現(xiàn)罷了。

深呼吸,你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此美麗!

朋友們,當(dāng)時(shí)間的車輪碾到今天的時(shí)候,當(dāng)掛歷上赫然顯示12月9好的時(shí)候,身為青年的我們,我相信,我們中的沒一個(gè)人都不會(huì)忘記這一天,十二月九日

十二月九日

一個(gè)普通但不平凡的日子

時(shí)間倒流

回溯到一九三五年

陽光依然懶懶散散

冬日依舊寒冷凄清

但空氣卻急速的流動(dòng)

因?yàn)樵诒逼健獨(dú)v史的故都

發(fā)生了驚天動(dòng)地的事件——

發(fā)起了反對(duì)投降和壓迫的****

到處是掛滿的標(biāo)語

到處是飄舞的紙單

到處是舞動(dòng)的小旗

到處是怒吼的口號(hào)

到處是浴血沸騰的青年

這一天白云為之翻涌

大海為之咆哮

黃河長(zhǎng)江為之怒吼

中華大地為之震顫

因?yàn)橐粋€(gè)蹂躪不屈的民族

在蘇醒一個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)家

在抗?fàn)幬覀儾粫?huì)忘記,不會(huì)忘記這一天,六十九年前的這一天:我們更不會(huì)忘記,更不會(huì)忘記那些在敵人的恐怖下高呼著口號(hào)散發(fā)著傳單而不惜拋頭顱,撒熱血的青年,可敬可愛的青年。

正是他們?cè)趪?guó)家生存的關(guān)鍵時(shí)刻,振臂高呼,促使反動(dòng)派妥協(xié)。

是他們,在民族生死的毫發(fā)間,熱血橫灑,促使了民族的覺醒。

他們,可敬可;可愛的青年,以他們的實(shí)際行動(dòng),展示了青年的熱血豪情,以他們大無畏的勇氣,詮釋了青年的含義。

我們不會(huì)忘記他們,那些可敬可愛的年輕人,他們是民族的救星,是中華民族的先行者。

那么,朋友們,正值青春年華年少輕狂的我們,該用這樣怎樣的行動(dòng)詮釋青年的含義呢?

在21世紀(jì)的和平中,中國(guó)大學(xué)生如何展現(xiàn)青春呢?

對(duì)此,我只想說兩個(gè)字“努力”

也許我們會(huì)不屑的說,‘現(xiàn)在是和平年代了,沒必要為了去做什么大的貢獻(xiàn)而整日的去努力,那樣會(huì)活的很累 。

也許我們會(huì)哀怨的說,“人生苦短,一生能有幾個(gè)青春,何必要不按時(shí)自己的大好的青春年華邊的那么單調(diào)呢?

是啊!人生苦短,而生命只有一次,青春有何其短暫,我們何必要去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而整日努力,整日辛苦呢?

但是,朋友們,難道我們真的希望這大好的青春年華就在我們的虛度中而好無意義的流淌而去嗎?

我們真的希望當(dāng)我們老了,當(dāng)我們回憶起年輕時(shí)的**時(shí),我們只能看到單調(diào)、痛苦和毫無意義的青春?jiǎn)幔?/p>

我們真的希望以快樂而平庸的方式度過青春,然后以平庸的方式度過余生嗎?

不會(huì)的,我相信,沒一個(gè)有理智,有熱血的青年大學(xué)生都不會(huì)希望自己平平庸庸一輩子,我們都渴望理想的實(shí)現(xiàn),艘刊物自己的青春大發(fā)光彩。

那么,朋友們,努力吧,趁我們還年輕。

年輕就是資本,年輕就是能力,年輕就是全部。

朋友們,別再有那么多的猶豫,別再有那么多的彷徨,別放慢我們年輕的腳步,勇敢而執(zhí)作的向前走,前方便是海闊天空。

我的朋友們,在我們還年輕的時(shí)候,努力工作,世界屬于我們,未來屬于我們

靈魂的震撼

六十六年,整整六十六年了,歷史的車輪在不經(jīng)意間前進(jìn),然而半個(gè)多世紀(jì)前熱血青年們那一聲聲“誓死不做亡國(guó)奴”的吶喊,至今仍在我們耳邊回蕩。

1935年,中國(guó)在風(fēng)雨中搖曳,但日本帝國(guó)主義和西方資本主義加速了對(duì)中國(guó)的侵略。蔣介石的“不抵抗政策”使得東北三省頃刻間淪陷,大好河山,支離破碎!“還我河山!

振興中華!”——每一個(gè)有志青年胸中都涌起了一片報(bào)效祖國(guó)的壯志。蔣家王朝的黑暗統(tǒng)治,再也抑制不了青年們的熱情,愛國(guó)學(xué)生作為一支強(qiáng)大的力量,在中國(guó)的革命舞臺(tái)上展現(xiàn)了他們的風(fēng)采。

春申河的春潮急切,中國(guó)青年正在崛起!

十二月九日,一個(gè)偉大的日子。為了祖國(guó)的興亡,愛國(guó)學(xué)生們走出校門,高舉義旗,一聲吶喊,喊出了全國(guó)愛國(guó)青年和人民的心聲,發(fā)起了“一二.九”抗日救亡運(yùn)動(dòng)。

無數(shù)的年輕學(xué)生現(xiàn)在已經(jīng)獻(xiàn)出了他們年輕而寶貴的生命。拋頭顱、灑熱血,任何威脅都無法泯滅他們那顆赤子之心,那顆愛國(guó)之心。他們的精神將永垂不朽。這也是我們年輕學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

同樣是學(xué)生,相仿的年齡。我們周圍不再有硝煙和戰(zhàn)爭(zhēng)。我們的祖國(guó)也一天天強(qiáng)盛。

但“一二.九”運(yùn)動(dòng)那可歌可泣的英績(jī)將永遠(yuǎn)為我們所銘記。前史不忘、后世之師。

它不僅光輝于當(dāng)時(shí),更啟迪于后世,是永遠(yuǎn)不可磨滅的。

進(jìn)入21世紀(jì),中國(guó)需要更加強(qiáng)大和繁榮。江XXX說過:“祖國(guó)的改革和發(fā)展需要一批又一批、一代又一代既有獨(dú)立創(chuàng)新精神又善于向別人學(xué)習(xí)的優(yōu)秀人才。

只是祖國(guó)發(fā)展的智力支持。作為新世紀(jì)的主人翁,在全球化的影響下,在國(guó)際尖端的斗爭(zhēng)中,我們必需牢記江XXX的教導(dǎo),具有民族緊迫感和歷史使命感。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。

我們必須本著奮進(jìn)、超前、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)的原則,發(fā)揮主觀能動(dòng)性,立志學(xué)好專業(yè)知識(shí)、兼承優(yōu)良傳統(tǒng)、提高自身素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,胸懷祖國(guó),志為報(bào)效祖國(guó),更好地為社會(huì)服務(wù),適應(yīng)國(guó)際化的開放格局。我們還要樹立正確的人生觀、世界觀,尤其在國(guó)際形式風(fēng)云變化的今天,更要又堅(jiān)定的社會(huì)主義信仰和民族自豪感,始終跟著黨走,樹立勇于奉獻(xiàn)的價(jià)值取向。為社會(huì)主義中國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

讓我們?yōu)樽鎳?guó)的美好明天歌唱!

中國(guó)過去是落后的,但不會(huì)永遠(yuǎn)落后。也許有人不愿追憶過去,不愿提起所謂的“陳年往事”。試問,你們是否忘記了什么?

我們?cè)跄芡涀鎳?guó)所受的苦難,侵略者的種種罪行讓它失去了多少優(yōu)秀兒女,我們?cè)跄芡浵容厒兊拿郑麄儫o私奉獻(xiàn),用自己的生命為后人創(chuàng)造了一份幸福安康的生活。我們不能忘記,我們肩負(fù)著責(zé)任,建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任,我們責(zé)無旁貸。因?yàn)槲覀兪乔嗄陮W(xué)生,是中華民族的青年學(xué)生!

因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)中國(guó)人,一個(gè)不屈不撓、勇敢的龍的后代!

歷史的長(zhǎng)河,奔流不竭,永不寧息!

“一二.九”學(xué)生救亡運(yùn)動(dòng)帶給我們的不僅是心靈上的震撼,它將激勵(lì)我們繼續(xù)譜寫更加壯麗的篇章!

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo),在座的各位熱血沸騰的同仁們,大家好:我以一個(gè)教師的身份站在這里,我演講的題目是《紀(jì)念12.9—青春獻(xiàn)祖國(guó)》。

(和平的基調(diào))有許多救國(guó)的故事,至今仍印在我們的腦海里;多少力量使歷史之河動(dòng)蕩;那一代人的年輕面孔,是他們心靈的藍(lán)云渴望。(升調(diào)、高昂)“江山代有人才出,長(zhǎng)江后浪推前浪。”(漸快)12.

9把救亡圖存的呼聲達(dá)到了一個(gè)及至,那個(gè)浪,那個(gè)呼聲,那些戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,那些烈士們的鮮血,已被時(shí)間這條長(zhǎng)龍縛上面紗,但他們的光彩依舊,他們把愛國(guó)這概念圖的熠熠生輝。(稍停)

(語速減慢、平調(diào))是啊!重若浩瀚的苦難,艱辛坎坷的路途,已把無數(shù)戰(zhàn)斗者的腳板磨平;多少歷史任務(wù)也彎下了無數(shù)英雄的肩膀。

在這七十四年中,我們的祖國(guó)母親經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨,滄桑的面容卻依然富有光彩,那是因?yàn)樗幸蝗汉脙号@些兒女為了母親的自由,不畏**,毅然決然地進(jìn)行著運(yùn)動(dòng)!今天,我們不能讓祖國(guó)母親失望!朋友們!

想我們母親的屈辱歷史吧!還曾記得鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)?還曾記得八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)?

還曾記得南京大**?那一幕幕不堪回首,不愿記憶!但我們不能忘卻!

那!是我們奮斗的動(dòng)力,那!這是我們前進(jìn)的方向,也是我們?cè)谔炜罩锌範(fàn)幍某岚颍?/p>

(沉痛的音調(diào)、低沉)那個(gè)冰雪覆蓋的1935年,那些悲痛的歲月啊! 震耳欲聾的吶喊聲在北京的上空回響,熱血在每個(gè)人的胸口沸騰,聽那字字句句鏗鏘的口號(hào),無不顯露他們靈魂深處無限的感慨,這是無數(shù)前輩們無限的感慨和憤怒,夾之于天地間浩然長(zhǎng)存的正氣,發(fā)出滿懷一腔熱血的聲音,那是天地間的浩然正氣,激蕩出的永不泯滅的聲音——還我中華!(逐漸崛起)那些革命烈士和年輕的朋友們把青年奉獻(xiàn)給祖國(guó),為我們建立一個(gè)安全的中國(guó)鋪平了道路。

當(dāng)我們坐在這間明亮的教室里,思考著老北平大學(xué)的環(huán)境和思想,我們還能克制自己的行動(dòng)嗎?(高潮)當(dāng)然,我們有必要了解歷史,了解過去,了解咱中國(guó)的那句古話:“人,不能忘本。

”有這樣的青年,民族盛興 ,祖國(guó)盛興!

(沉痛的音調(diào)、低沉)我們誰又想過,歷史到了今天,我們會(huì)怎么樣做,而現(xiàn)在的我們又在怎么樣做?(深情的疑問)我們緬懷12.9勇士,就這么簡(jiǎn)單的緬懷么?

同樣是中國(guó)人,一頭破血,為國(guó)而戰(zhàn),另一頭穿著時(shí)尚,染上個(gè)性發(fā)色;同樣是青年一代,一個(gè)救亡圖存,饑寒交迫,而另一個(gè)過著衣來伸手,飯來張口的的生活,還嫌棄父母給的生活費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)走不到同學(xué)的前列。這不是事實(shí),如果是這樣,請(qǐng)以最熱列的掌聲確認(rèn),確定!(小高潮)

◆ 水調(diào)歌頭演講稿 ◆

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

大家上午好!

我是chun40站長(zhǎng)高燕花。 歡迎來到我們站進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。接下來,我將介紹40站在油水井管理方面的主要做法。

(首先,介紹我們40個(gè)車站的基本情況。)

純梁采油廠采油一礦純東管理區(qū)純40號(hào)站現(xiàn)有職工4人,管理者油井5口,水井3口,一部分油井分布于純17s4單元的中部,是一個(gè)由5條斷層包圍的背斜構(gòu)造,主力含油層系沙四上,平均孔隙度19.4%,滲透率平均29.4x10-3um2,為低滲透油氣藏,另一部分油井中高滲油藏的梁南s2單元南部斷層邊緣,5口油井日產(chǎn)液量84.

5噸,日產(chǎn)油13.5噸,綜合含水率84%。多年來,班組牢固樹立“精從細(xì)中來,細(xì)在盡責(zé)處”的理念,認(rèn)真落實(shí)“系統(tǒng)節(jié)點(diǎn)”管理模式,實(shí)施全員成本目標(biāo)管理。

開展了以“用點(diǎn)控、論斤稱、以元計(jì)、按天算”為主要內(nèi)容的十二字工作法,做到了“人人有指標(biāo)、井井有效益”,實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)量穩(wěn)中有升,成本得到有效控制。

班組先后被授予全國(guó)女職工建功立業(yè)標(biāo)兵崗、山東省巾幗文明崗、油田黨員示范崗等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào),成為純梁采油廠的一個(gè)品牌站。

1、 我?guī)銋⒂^一下我們站的計(jì)量操作室

為了安全,進(jìn)入計(jì)量間的工作人員禁止帶手機(jī)、帶打火機(jī)入內(nèi),工作人員穿戴好勞保用品,帶好防爆“f”型扳手工具入內(nèi)操作,讓我們站的資料員郭炳菊給大家做一下現(xiàn)場(chǎng)示范:將計(jì)量的油井倒入分離器,這里要注意:開關(guān)閘門時(shí)一定要側(cè)身操作,緩慢開關(guān),當(dāng)閘門開關(guān)到底時(shí)要回半圈,油井的液量緩緩進(jìn)入分離器,打開分離器的自動(dòng)計(jì)量?jī)x表,找到要量油的井號(hào),用專用的防爆“f”型扳手稍打開氣平衡閘門,關(guān)閉分離器的出油閘門,帶液面上升到23cm時(shí),計(jì)量?jī)x表自動(dòng)鳴笛開始計(jì)量,當(dāng)液面上升到63cm時(shí),儀表又自動(dòng)報(bào)警,提示量油完成。

同時(shí),刻度盤上自動(dòng)顯示油井的測(cè)油時(shí)間和液量,并記錄數(shù)據(jù)。打開分離器的出油閘門,關(guān)閉氣平衡閘門,該井的量油過程操作完畢,帶液面壓到23cm以下時(shí),再重復(fù)以上的操作步驟對(duì)其它油井進(jìn)行計(jì)量。

二、水井的配水間

進(jìn)入配水間前同樣不允許帶手機(jī)、帶打火機(jī)入內(nèi),操作人員首先要穿戴好勞保用品,帶好工具入內(nèi),進(jìn)入配水間內(nèi)首先觀察配水間內(nèi)泵壓、各井的油壓及它的瞬時(shí)流量是否正常,如果有超注或欠注現(xiàn)象,根據(jù)該井的配注及時(shí)調(diào)整水量,調(diào)整水量時(shí),用專用的防爆“f”型扳手側(cè)身緩慢開大或關(guān)小閘門,根據(jù)泵壓色變化及時(shí)對(duì)單井調(diào)整水量,保證每口水井每天不超不欠,要注好水注夠水,注水完成率達(dá)到100﹪

三、日常的油井維護(hù)

1、油井

⑴ 緊盤根:緊盤根時(shí),注意管鉗一定要打牢,不能反打管鉗一定在光桿下行過程中緊盤根,緊到盤根不滲不漏為止,盤根不能過緊,過緊容易燒壞盤根,造成滲油。

⑵ 油井量電流

每天要用硬幣形電流表測(cè)量各井的電流,根據(jù)電流判斷井的生產(chǎn)情況。如:砂、蠟、抽油桿段油、泵漏等。

測(cè)電流時(shí)需要注意的是:首先根據(jù)油井的大小選擇合適的量程,由大到小,將電機(jī)的電纜電線一定要夾在電流表鉗口的**,否則測(cè)出的電流不準(zhǔn)確。

⑶設(shè)備上的一些保養(yǎng)操作

我們按照“十字”作業(yè)法每天對(duì)設(shè)備進(jìn)行例保,每月進(jìn)行一次一級(jí)保養(yǎng)。每半年進(jìn)行一次二級(jí)保養(yǎng)。對(duì)設(shè)備進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)時(shí),要求操作人員佩戴勞保用品,并逐項(xiàng)系好維護(hù)安全帶,保證設(shè)備長(zhǎng)期正常運(yùn)行。

⑷其它一些日常維護(hù)

如:保持油井井口清潔無油污,井臺(tái)平整無油污、無雜草、井場(chǎng)無油污、無雜草、無明火、無散失器材,井場(chǎng)不被老鄉(xiāng)侵占。

2、日常的水井維護(hù)

保持水井井口不滲不漏,井口閘門開關(guān)靈活好用,井口清潔、井臺(tái)平整規(guī)范無油污、無雜草、井場(chǎng)不能被老鄉(xiāng)侵占。

以上是我站油水井的維護(hù)。如果有不足之處,請(qǐng)批評(píng)糾正,把我們的工作提高到一個(gè)新的水平,

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

大家上午好!

我是chun40站長(zhǎng)高燕花。 歡迎來到我們站進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。接下來,我將介紹40站在油水井管理方面的主要做法。

(首先,介紹我們40個(gè)車站的基本情況。)

純梁采油廠采油一礦純東管理區(qū)純40號(hào)站現(xiàn)有職工4人,其中高級(jí)技師1人,高級(jí)工2人,中級(jí)工1人,目前管理者油水井8口,主力含油層系為c1-5層,5口油井日產(chǎn)液量84.5噸,日產(chǎn)油13.5噸,綜合含水率84%。

近年來,我們站以規(guī)范化建設(shè),系統(tǒng)節(jié)點(diǎn)精細(xì)化管理為主線,圍繞“事事爭(zhēng)第

一、人人做能手”的班組愿景開展各項(xiàng)工作,出色地完成了生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)建設(shè)任務(wù)。我們的團(tuán)隊(duì)總結(jié)了一系列的管理經(jīng)驗(yàn)。如:

在油井管理方面,總結(jié)了“三勤管理法”,在培養(yǎng)長(zhǎng)壽井方面,總結(jié)出“三個(gè)一管理法”,在油井維護(hù)方面,總結(jié)出“五尺度管理法”,在班組成本管理方面我們做到了“四同步”等等。這些管理經(jīng)驗(yàn)得到了管理局和中石化總部領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊揚(yáng)。40號(hào)站先后被授予“全國(guó)女職工建功立業(yè)標(biāo)兵崗”。

山東省“巾幗文明崗”,油田“紅旗班組”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

◆ 水調(diào)歌頭演講稿 ◆

老師們,同學(xué)們:

大家好!

今天是我們年級(jí)第一次升國(guó)旗。我第一次考慮該說什么,該說什么。開學(xué)已經(jīng)58天了,在這58天的時(shí)間里,你是否發(fā)現(xiàn)在自己的身上發(fā)生的一些改變:由初中生到高中生的角色改變,由最初的不適應(yīng)到現(xiàn)在的幾分從容應(yīng)對(duì)的改變,由踏進(jìn)校園的新奇興奮到淡定冷靜,一切如常的改變。

在我們成長(zhǎng)的道路上,變化無處不在!而高中時(shí)期更是我們實(shí)現(xiàn)人生蛻變的**時(shí)段,如何使自己每天都進(jìn)步,三年后變得足夠優(yōu)秀,為自己的青春畫卷上留下濃墨重彩的一筆,繪上絢麗的色彩呢?

首先,我們把青春涂成紅色,代表著激情與奔放,激情與活力。無論你初中三年是打著瞌睡還是打著游戲還是打著醬油過來的,來到這里你都必須打起十二分的精神投入到高中的學(xué)習(xí)中,無論你初中三年是吹著口哨,還是吹著口香糖還是吹著破天的牛皮過來的,來到這里你都必須吹響青春戰(zhàn)斗的號(hào)角!用你的熱情和過去的頹廢來告別,用你的自信來回?fù)魟e人的冷漠,用你的行動(dòng)來證明自己!

其次,給我們的青春增添一點(diǎn)綠色。綠色代表著青春的活力和向上奮斗的精神。進(jìn)入軍訓(xùn),面對(duì)艱巨的任務(wù),我們證明我們是一批能夠吃苦、踏實(shí)訓(xùn)練的孩子;秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手我們用跑道上奮力的追趕證明了我們是一個(gè)敢拼搏不服輸?shù)膽?zhàn)士;在社會(huì)實(shí)踐中,面對(duì)高高的團(tuán)隊(duì)圍墻,我們證明了我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、聲音洪亮有力的集體。同學(xué)們,請(qǐng)相信自己,帶著這份青春的活力,擁有這份奮進(jìn)的精神上路,在以后的學(xué)習(xí)生活中,一切的困難都會(huì)被我們踩在腳下,甩在身后。

另外,我們的青春帶有一絲紫色,紫色代表著沉穩(wěn)與高貴,優(yōu)雅與善良。我相信,追求真善美永遠(yuǎn)是我們的深切愿望。有了這個(gè)愿望,你就會(huì)遠(yuǎn)離抽煙喝酒、逃學(xué)和上網(wǎng)的壞習(xí)慣;有了這種愿望,您將拒絕上課遲到睡覺和下課。有了這份渴望你就會(huì)學(xué)習(xí)上勤學(xué)好問、刻苦拼搏,收獲其中的快樂,再不會(huì)有絲毫的懈怠;有了這份渴望你在為人處世待人接物上就會(huì)表現(xiàn)得真誠(chéng)善良、互助謙讓,贏得別人欽佩的目光,再也不會(huì)自卑與迷茫!

最后,我們應(yīng)該為年輕人留一個(gè)黑色。黑色代表冷靜和理性、毅力和力量。成長(zhǎng)的道路上,我們總會(huì)遇到各種各樣的困難、挫折、打擊,還會(huì)面臨這樣那樣的**、痛苦、彷徨,甚至觸犯規(guī)章制度作出荒唐出格的事,隨之而來的是父母的職責(zé),老師的批評(píng),學(xué)校的懲罰,但,親愛的同學(xué),請(qǐng)你相信,他們之所以對(duì)你嚴(yán)格的要求,緊盯著你不放,是因?yàn)樗麄儗?duì)你愛的深沉!請(qǐng)你相信,人生就是一場(chǎng)歷練,是鐵,就要煅造和敲打才能成為一塊兒好鋼,是英雄就要受磨練才能成棟梁,只要你堅(jiān)守著這份黑色的堅(jiān)毅與剛強(qiáng),你就會(huì)在你的人生旅途上播下一種好的行為,培養(yǎng)一種好的習(xí)慣,擁有一種好的性格,收獲一種好的命運(yùn),書寫一段精彩的人生!

親愛的學(xué)生們,親愛的**,過去并不代表未來!“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”為了明天的成功,為了心中的夢(mèng)想,讓我們從今天開始,從現(xiàn)在開始,以舍我其誰的姿態(tài),繪就屬于我們的青春色彩!

謝謝大家!

大學(xué)生演講稿:告別頹廢,點(diǎn)亮心中的色彩色彩演講稿(2) | 首先我想反映一個(gè)很多很多大學(xué)生都會(huì)遇到的問題。請(qǐng)問各位是不是有個(gè)這樣子的經(jīng)驗(yàn):

回到宿舍后,我打開電腦,登陸**,從農(nóng)村偷菜。之后,我不知道該怎么辦?游戲已經(jīng)玩膩了;電影也看遍了,就在農(nóng)場(chǎng)與**徘徊著,突然間發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了12點(diǎn)了,然后就開始抱怨:我又浪費(fèi)了一天的時(shí)間了。

我們不但頹廢,還自欺欺人。每天晚上,我們都告訴自己明天完成作業(yè);每個(gè)星期一,我們都在告訴自己,到周末,我們必須把聽得不好的課補(bǔ)上。太虛假了。

我們?yōu)槭裁匆c(diǎn)亮心中的色彩,是因?yàn)槲覀兛释刻於加胸S富多彩的生活,但我們只能每天呆在游戲和溫床里。

怎樣才能告別頹廢,點(diǎn)亮心中的色彩?我為大家?guī)?條偏方。

1.執(zhí)著、專一。沉迷玩樂的我們?yōu)槭裁从X得頹廢了?

那是因?yàn)楦冻隽说貌坏绞斋@。男孩子喜歡玩游戲,但你有沒有想過,他們也可以在游戲中獲利,比如通過網(wǎng)絡(luò)游戲合法賺錢。有人說這很難,但只要我們堅(jiān)持只打一場(chǎng)比賽,就有希望。

游戲培訓(xùn)公司的月薪高達(dá)5000英鎊。

我們可以把這當(dāng)成做兼職一樣,當(dāng)別人在送外賣,我們?cè)谕嬗螒颍瑒e人領(lǐng)工資,我們?cè)诘絘tm里取錢。不過這方法要求很高,要有好的自制能力。

對(duì)于多愁善感的女孩來說,她們最喜歡看電影,然后寫日記。我有一個(gè)朋友在暑假無聊或感動(dòng)的時(shí)候?qū)懖┛汀K褪菍P膶懖┛停馔獾啬昧藮|莞陽光網(wǎng)舉辦的博客比賽的全市1等獎(jiǎng)。

總之,堅(jiān)持自己的興趣是不會(huì)有錯(cuò)的,而能夠在付出的時(shí)候能得到收獲那才叫做點(diǎn)亮心中的色彩。

但必須指出,知識(shí)是一切的基礎(chǔ)。興趣可以追求,但學(xué)習(xí)不能放棄。

2.勇敢,大膽。讓我們想想。畢業(yè)后,我們都要到不同的單位去競(jìng)爭(zhēng)工作。

沒有人能夠一輩子都順順利利,失敗是所有人的必經(jīng)之路。好是不在等我們。好東西自己競(jìng)爭(zhēng)。只要我們不做任何違法或?qū)Σ黄饎e人的事情,我們就不怕別人的笑聲或說我們不能在好事面前放棄。

不得不一提一位網(wǎng)絡(luò)紅人“鳳姐”。其實(shí),我們每個(gè)人都要向鳳姐學(xué)習(xí)。正所謂“信鳳姐,得自信”。

雖然網(wǎng)上有很多人攻擊鳳姐并嘲笑她。但有人想過,我們?yōu)槭裁匆靶P姐呢?適婚年齡的女孩在網(wǎng)上申請(qǐng)結(jié)婚有什么問題嗎?

她征婚嚴(yán)格,不行嗎?(每個(gè)女孩都會(huì)要求一個(gè)好的對(duì)象。)她認(rèn)為自己很漂亮很聰明,不是嗎?(難度我們就沒有贊揚(yáng)過自己?jiǎn)幔?/p>

)。當(dāng)別人在自己面前拿獎(jiǎng)的時(shí)候或者得到表揚(yáng)的時(shí)候,我們都有著對(duì)著同桌說“其實(shí)這個(gè)很簡(jiǎn)單,我也會(huì)”或者“其實(shí),我可以做得比他更好”的經(jīng)歷。但是為什么上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的哪一個(gè)人偏偏總是不是我呢?很簡(jiǎn)單,我們怕,我們?nèi)狈δ懥浚⑶椅覀冞€自認(rèn)為是地想著“讓那些面皮厚的人搶風(fēng)頭吧”。

但是好東西一去不復(fù)返,從不等人。

毫無疑問,大膽地做一些事情可以使我們心中的色彩明亮起來。

3.只有進(jìn)行比較后,您才能知道您的亮度不夠明亮。如果說跟比自己優(yōu)秀的人作比較的太難了,那么就跟自己討厭的人比較吧,讓自己討厭的人妒忌自己。

這樣,我相信所有人都更有動(dòng)力。調(diào)查顯示,86.37%的人不愿意在自己憎恨的人面前認(rèn)輸。

我們不是圣人。有我們討厭的人是合理的。在你討厭的人面前打架讓他為我鼓掌不是故意的。不過也得注意,我們不能夠滿足一次的成就,野心要大一點(diǎn),永遠(yuǎn)站在他前面。

只有當(dāng)沖突各方不斷戰(zhàn)斗,才能產(chǎn)生強(qiáng)大的火花,照亮我們的色彩。美國(guó)國(guó)防部把他們**研究的工作人員與裝甲防護(hù)的研究人員調(diào)在一起工作,一矛一盾,相方的合作成就美**事的地位。把你討厭的人當(dāng)作你的對(duì)手。當(dāng)他進(jìn)步的時(shí)候,我們也應(yīng)該努力工作;當(dāng)他放松時(shí),我們嘗試?yán)_距離。

這樣,我們就更容易和那些優(yōu)秀的人比較。

幼兒教師演講稿:孩子是我的平凡添上了色彩色彩演講稿(3) | 從小我就幻想:在藍(lán)天白云下,在歡樂的海洋里,我?guī)е蝗禾焓拱慊顫娍蓯鄣暮⒆樱窈粯郁骠嫫鹞瑁裥▲B一樣盡情歡唱,像小魚一樣在知識(shí)的海洋里遨游……如今,我的理想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了,我選擇并深深愛上了太陽底下最神圣的職業(yè)——平凡而光榮的幼兒園教師工作。

那年,花季般年齡的我, 帶著青春的夢(mèng)幻,帶著彩色的希冀,踏進(jìn)了幼兒園的大門,迎接我的是一張張?zhí)O果似的小臉和一雙雙充滿歡樂、又略帶遲疑的眼睛,似乎在說:“這位大姐姐是我們的老師嗎?”我的心慌亂起來,手足無措,不知是誰帶頭喊了聲:

“老師好!”瞬間,我的心又如同一葉被風(fēng)鼓起的小帆,于是,我把最美好的微笑給了孩子們,而三年來孩子們揮動(dòng)他手中的筆描畫著,使我的平凡添上了色彩。

春天,在溫暖的陽光下,我和我的孩子們?cè)诓萜荷贤嫠#幌奶欤液秃⒆觽円黄鹪诓賵?chǎng)上進(jìn)行“三浴”的鍛煉;秋天,我和我的孩子們感受到豐收的喜悅;冬天,我們圍坐在一起談?wù)撌フQ老人和雪地天使。孩子們的心,圣誕老人的雪橇飛得很遠(yuǎn)

孩子們讓我體驗(yàn)了生命中許多的第一次,更讓我體會(huì)幼兒給予的那份深情。一次,我站在高凳準(zhǔn)備給鐘換電池,不小心一腳踏空摔了下來,疼痛使我趴在地上一動(dòng)不動(dòng),連話都說不出來,孩子們忽地圍了上來,叫著:“老師,老師,你怎么了!

”接著七手八腳地把我扶起來,“老師你那里摔痛了,我?guī)湍闳嗳唷保徽{(diào)皮大王杰杰也跑過來舉起小手打了我踩的那張椅子,嘴巴說“欺負(fù)我的老師,打死‘你看到他們那認(rèn)真可愛的樣子,我又感動(dòng),又好笑。第二天,當(dāng)我忍著疼痛走進(jìn)活動(dòng)室時(shí),孩子們撲過來,爭(zhēng)著問:“老師,還疼嗎?

”“我?guī)Я艘粋€(gè)大蘋果,你一吃就不疼了。”“老師,我這里有瓶藥油,平時(shí)我摔傷時(shí)媽媽幫我涂的,我?guī)湍阃俊!辈恢钦l說了一句“我們給老師捶背吧”,許多雙溫暖的小手撫在了我的腰間,我胸中熱潮翻涌,眼前頓時(shí)模糊了,如果您沒有做過老師,也許很難體會(huì)這份心情,但這確實(shí)是一個(gè)老師最值得驕傲的時(shí)候了,這是我們用滿腔的愛換取的一份厚禮——一份世俗的天平無法衡量的感情

雖然孩子很小,但發(fā)生在孩子周圍的小事及其對(duì)他生活的影響是不可估量的。

那是一節(jié)語言課。朗朗沒有帶書。當(dāng)我看到訓(xùn)練體操的雨淋時(shí),我把雨淋書借給了朗朗。雨點(diǎn)回來了,眼睛紅著對(duì)我說放在書包里的不見了。

我連忙說:“剛才你不在,我看朗朗沒有,就借給他了。” 淋淋說:

“老師,你不是說過,別人的東西不能隨便動(dòng),要和別人商量以后才可以拿嗎?”當(dāng)時(shí),我的臉一下紅了。忙說:

“淋淋,對(duì)不起,是老師不對(duì)。”事后,我深深地體會(huì)到言行一致的重要性,更深深地理解了平等和尊重的含義。我們就是在這平凡而瑣碎的事中啟迪幼兒智慧,教導(dǎo)幼兒做人的道理。

還有一次,一個(gè)并非節(jié)日的周一早晨,我們班文文小朋友入園時(shí)拿著一朵玫瑰花,一進(jìn)門就說:“區(qū)老師,送給你的。”“文文,今天又不是什么節(jié)日,為什么要送花給老師呢?

”“區(qū)老師,因?yàn)槊刻炷愣家阄覀円黄鹜妫涛覀儗憽嫯嫛⒆鲇螒颉_@是我讓媽媽給你買的。”看著孩子那雙真誠(chéng)的眼睛我還能說什么呢?

我不得不緊緊地抱著孩子,深深地吻了一下。盡管花早已凋謝了,但在我心中卻始終艷麗如初。

朋友,也許我們已經(jīng)航行了一輩子,還沒有到達(dá)彼岸;也許我們爬了一輩子都沒爬到山頂。但既然我們選擇了學(xué)前教育,既然我們選擇了天使般的孩子,我們就應(yīng)該熱愛學(xué)前教育和孩子。在工作中,不斷的提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)技能,做一名全能型的老師,才能培養(yǎng)出體、智、德、美、勞身心和諧全面發(fā)展的新一代,完成歷

史和社會(huì)賦予我們的重任。

或許,我們每個(gè)人在人生道路上的軌跡不盡相同,但我們努力和奮斗的最終目的都是為了我們共同的事業(yè)——孩子的健康成長(zhǎng)。三年的學(xué)前教育工作,讓我和孩子們結(jié)下了不可分割的幼誼。幼兒園的孩子已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。

今天,面對(duì)那一張張可愛的小臉和一雙雙純情的眼睛,我要說:“我平凡——因?yàn)槲沂且幻變簣@教師,但我的平凡充滿五彩比分的顏色,謝謝你們,我的孩子是你們讓我的平凡添上了色彩。”

◆ 水調(diào)歌頭演講稿 ◆

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我發(fā)言的題目是《感恩在感恩中回報(bào)》。

落葉在湛藍(lán)的空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的空中飄蕩,繪畫著一幅感恩的圖畫,那是白云對(duì)哺育它藍(lán)天的感恩。因?yàn)槿耸篱g有了感恩才會(huì)有多*的社會(huì),因?yàn)楦卸魑覀儾哦昧松恼嬷B。從我們的呱呱落地到長(zhǎng)大*,父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难秃顾幙椓硕嗌賯€(gè)忙碌的日日夜夜。

父母的愛深沉而平凡,融入到我們生活的每一個(gè)角落。父母的愛是餐桌上熱騰騰的牛奶和面包,是臨出門前注意安全的一聲聲叮嚀,是放學(xué)時(shí)探出窗口等待的眼神,是到家時(shí)噓寒問暖后親切的擁抱……父母的愛時(shí)時(shí)刻刻環(huán)繞在我們身邊,我們就是這樣洋溢在愛的海洋,幸福而快樂的生活著。沒有驚天動(dòng)地的壯舉,但我們就是在這種“潤(rùn)物細(xì)無聲”的關(guān)愛中茁壯成長(zhǎng)起來的。

那一年,我得了一場(chǎng)大病住進(jìn)了醫(yī)院。那些日子里,爸爸媽媽跑前跑后,穿梭在醫(yī)院各個(gè)科室之間。從爸爸媽媽那焦急的眼神?匆忙的身影中,我深深地體會(huì)到了爸爸媽媽對(duì)我發(fā)自內(nèi)心的愛。冬天是寒冷的,但父母對(duì)我的照料無疑是我心中溫暖的陽光。爸爸媽媽的關(guān)愛,撐起了我戰(zhàn)勝病魔的勇氣和信念,一個(gè)多星期后,我終于康復(fù)出院了。

*心在>中深情地寫道:“母親啊!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的隱蔽?”父母的愛永遠(yuǎn)都那樣平凡,但對(duì)于我們卻又如此的彌足珍貴。而我又能為他們做些什么呢?可能是每天回家早早就回響在樓道里報(bào)的一聲平安,可能是父母疲憊時(shí)我給他們講的一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎,也可能是我給他們捶的'一次背,唱的一首歌,甚至不過是一句“謝謝”,但這對(duì)于父母顯然已經(jīng)足夠了,他們只想給我們最好的,而從不期望回報(bào)。

“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)回報(bào),感恩回報(bào)是并肩相存的。滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),共同努力,才會(huì)擁有更美好的明天。讓我們懷著一顆感恩之心,去回報(bào)父母,回報(bào)親朋,回報(bào)社會(huì),你將發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。

學(xué)會(huì)感恩,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活是何等的美好!

我的演講完畢,謝謝大家!

◆ 水調(diào)歌頭演講稿 ◆

教師是一愛為主題的職業(yè);愛是教師最美麗的語言。我以自己的實(shí)際行動(dòng),全心全意愛學(xué)生,盡心盡力培養(yǎng)學(xué)生,真情善意嚴(yán)格要求學(xué)生。熱愛學(xué)生,欣賞他們的優(yōu)點(diǎn),讓他們繼續(xù)追求人生的高度;愛學(xué)生改正錯(cuò)誤,讓他們重新點(diǎn)燃人生智慧的火花;愛學(xué)生就走進(jìn)學(xué)生的精神世界,做他們的良師益友,去感受他們的喜怒哀樂……用愛心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用理想去塑造,塑造這一個(gè)個(gè)充滿希望與夢(mèng)想的生命!

為了一個(gè)桃李芬芳的夢(mèng),我愿意為生命而戰(zhàn)!

古人云:“一年之計(jì),莫如樹谷;十年之計(jì),莫如樹木;終身之計(jì),莫如樹人”,我慶幸命運(yùn)賜給了我這個(gè)職業(yè)。無論是這個(gè)職業(yè)選擇了自己,還是自己選擇了這個(gè)職業(yè),都應(yīng)該無愧于“教師”這個(gè)稱號(hào),都應(yīng)該用盡生命的力量讓它成為太陽底下最光輝的職業(yè)。

◆ 水調(diào)歌頭演講稿 ◆

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好﹗

今天我演講的題目是《長(zhǎng)大后我就成了你》。這是一首回蕩在我年輕時(shí)的歌。我一直希望能成為歌曲中的美麗角色——做一名神圣的人民教師!

天遂人愿,我終于夢(mèng)想成真!

在傳道解惑的日子里,我深深地感受到了作為一名教師的巨大責(zé)任和使命。

我是一名**老師,剛上臺(tái)一年。在我到校以前,我們學(xué)校沒有專職的**教師,學(xué)生對(duì)**課的概念無非就是聽歌、唱歌,甚至是做其他科的作業(yè)。于是我先從扎實(shí)認(rèn)真的上好每一節(jié)**課做起。

從最基本的發(fā)聲練習(xí)入手,很難用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄊ剐蜗缶呦螅贿x擇固定的樂曲用來傳發(fā)課本,讓混亂的發(fā)書收書過程變得整齊而有節(jié)奏感,也讓孩子們懂得了身邊處處有節(jié)奏,生活處處有**;從簡(jiǎn)單的民樂民歌欣賞入手,告訴孩子們:生活中不是只有幾首流行歌曲,我們還有無比豐富的民族**寶庫等待著我們?nèi)グl(fā)掘去傳承。只有民族的,才是世界的!

有一天,一個(gè)小女生跟我說:“老師,我喜歡上你的課,更喜歡看你燦爛的笑容,就像我家的姐姐一樣親切溫暖。”可能是年齡的原因吧,我的學(xué)生特別的喜歡我,一下課就像一群小鳥一樣圍著我吱吱喳喳的問這問那叫個(gè)不停。

他們的煩惱我們一起解決,他們的幸福我們一起分享。能夠用自己平凡的工作,拂去學(xué)生們心頭的陰霾,為他們撐起了一頂綠色的保護(hù)傘,讓孩子們度過快樂的每一天,我從心底里感到無比的快樂和幸福!在學(xué)生眼中,我是一個(gè)活潑的同學(xué),一個(gè)好朋友,一個(gè)知心姐姐,一個(gè)多才多藝的老師!

我是他們心中親愛的老師姐姐!

也因此,我不敢有絲毫的懈怠,我要對(duì)得起那些渴望知識(shí)的眼睛,對(duì)得起那些對(duì)我如此信任的純潔心靈。我一直相信,學(xué)**的孩子一定要懂得感情,懂**的孩子一定不要變壞!

我愿意把我對(duì)**的感受傳遞給我的學(xué)生們,我愿意和我的學(xué)生陶醉在輕松愉快的**課里,讓他們從我這里感受到**的魅力和力量!

其次,讓**飛出教室,全面滲透校園生活,是我作為**老師的責(zé)任。于是,舞蹈室里,農(nóng)村孩子們舞姿翩翩,自信和堅(jiān)強(qiáng)寫在

他們汗水津津的臉上;在大休息期間,再也沒有人背對(duì)著塵土了。在輕松活潑的節(jié)奏練習(xí)中,我和孩子們一起快樂地鍛煉;六一表演和吉他培訓(xùn)等文化活動(dòng)非常受明星歡迎;“太陽之聲”廣播站,每天在課余時(shí)間伴著優(yōu)美的**,定時(shí)播報(bào)新聞、好人好事、交流學(xué)習(xí)方法;單調(diào)的課堂和上課鈴聲成為文明禮貌的語言;孩子們?cè)谏蠈W(xué)放學(xué)路上也會(huì)邁著堅(jiān)定的步伐,踏著著嘹亮飛揚(yáng)的歌聲。經(jīng)過一年的努力,今天的課堂五彩繽紛,而今天的校園有著無限的生機(jī),!

我的工作很平凡,不是為了培養(yǎng)**家,藝術(shù)家,而是讓孩子們學(xué)會(huì)用心靈去感受**,體會(huì)**,從而熱愛**,能夠用**調(diào)節(jié)心情, 用**表達(dá)情感, 用美好的**去為自己的人生導(dǎo)航!

三老子說過:“上善若水,水善利萬物而不爭(zhēng)。”是呀,我們教師就是“善利萬物”的水。

當(dāng)為雨露,則潤(rùn)物而無聲;當(dāng)為瀑流,則一瀉千里;當(dāng)為河海,則滾滾而成濤。從這個(gè)意義上說,我不是一個(gè)簡(jiǎn)單的老師,我是人類靈魂的工程師!我用真誠(chéng)去感染同事,同心同德地工作;以微笑感染父母,真誠(chéng)溝通,樹立威信;用心感染學(xué)生,積極進(jìn)取,共同成長(zhǎng)!

生命在一批又一批的學(xué)生身上延續(xù),青春在一代又一代的青年身上閃光。對(duì)于我有限的生命來說,它不是充滿了無限的活力嗎?人們說,選擇教師就是選擇窮人,就是選擇奉獻(xiàn)。

但我不后悔,我為自己是一名光榮的人民教師而自豪!

其實(shí),站在這里做師德模范演講,我感到很慚愧。比起我周圍那些默默奉獻(xiàn)的前輩們,我所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,他們才是真正的標(biāo)兵和楷模,是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣!

站在這里,我只能感謝,感激和感激!感謝我的學(xué)校給了我一個(gè)展示自己的舞臺(tái),感激領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我無私的幫助和指導(dǎo),更感恩的是我的學(xué)生們,是他們引導(dǎo)我一步一步的向一名真正的人民教師大步邁進(jìn)!

我熱愛教師這個(gè)職業(yè),我愿意把我的愛,我的情,我的德,我的全部心血,撒播在教育這片希望的田野上,讓這里的花兒縱情綻放,讓這里的桃李處處芬芳!而我,也在教育這片沃土上和我的學(xué)生一起茁壯成長(zhǎng)!如果有來生,我愿意做一名光榮的人民教師!

我的演講結(jié)束了,謝謝你的收聽!

最新元旦演講稿范文:我長(zhǎng)大了長(zhǎng)大演講稿(2) | 隨著歲月年輪的又一轉(zhuǎn),時(shí)光老爺爺把過去傻傻呆呆的我?guī)У搅擞忠粋€(gè)圓圈的起點(diǎn)。藍(lán)天、快樂的小鳥、美麗的花朵和辛勤工作的蜜蜂對(duì)我低語:

“你長(zhǎng)大了”!

哦!是的,我長(zhǎng)大了。。。。。

我長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了獨(dú)立,告別依賴。我不再讓媽媽給我穿衣服,我學(xué)會(huì)了開始新的一天。

我長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了理智,告別了孩子氣。我再也不會(huì)為我最喜歡的玩具哭了。我學(xué)會(huì)了討論。元旦演講稿范文節(jié)選!

當(dāng)我長(zhǎng)大后,我學(xué)會(huì)謙虛,和驕傲說再見。我不會(huì)再因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)和長(zhǎng)嘴,我學(xué)會(huì)了自我反省。

當(dāng)我長(zhǎng)大后,我學(xué)會(huì)了勤奮,并與懶惰說再見。我不是在等父母催我做作業(yè)。我學(xué)會(huì)了把自己的事情做好。

成長(zhǎng)是一道美麗的風(fēng)景。我學(xué)會(huì)享受人生的起起落落,體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。從前我只是一棵小樹苗,現(xiàn)在我長(zhǎng)成了一棵小樹。

我想自豪的高呼一聲:“我長(zhǎng)大了”!元旦演講稿范文節(jié)選!

幼兒教師演講稿:那個(gè)長(zhǎng)大了要娶我當(dāng)老婆的小男孩長(zhǎng)大演講稿(3) | 那個(gè)長(zhǎng)大了要娶我當(dāng)老婆的小男孩

農(nóng)墾一小陸桂嬌

整理抽屜時(shí),王柏潔的賀卡又映入我的眼簾。再打開它,看著整齊的軌道,真誠(chéng)的祝福,心依然感動(dòng)。

附賀卡祝福語:

a面陸老師:

在元旦之前,祝您元旦快樂!身體健康,萬事如意,早產(chǎn)!(這是他得知我結(jié)婚后制作的卡片。我是在婚假后上班的第一天收到的。

我聽他找了我好多回。)做一個(gè)善良、長(zhǎng)壽的人!(這句話我喜歡。

)您的學(xué)生:王柏杰

12月29日

b面祝陸老師:

天天快樂、日日美麗(好!我會(huì)努力的。雖然美不能做到這一點(diǎn),但幸福總是可以選擇的。)

記得三年前那一幕:

“今天中午,王柏杰和陳鑫龍?jiān)诔臣埽颊f長(zhǎng)大了要娶陸老師當(dāng)老婆。”值日看日托宿舍的符老師笑著說。

“哈哈,那我不愁嫁不出去了,至少現(xiàn)在有兩個(gè)小男子漢爭(zhēng)著當(dāng)人選。”或許有些人會(huì)說:“天啊,這些學(xué)前班的小家伙,小小年紀(jì)竟然說什么結(jié)婚,而且還要娶自已的老師。

真是不像話。”可我不這么認(rèn)為,聽到這樣的一個(gè)消息,我心中滋長(zhǎng)出一絲別樣的幸福。因?yàn)檫@說明在他們心中,陸老師很美,而陸老師是他們的最愛。

經(jīng)常聽到家長(zhǎng)們對(duì)我說:“我的小孩最喜歡陸老師。”每次聽后我總是樂呵呵的,開心不已。

記得三天前那一幕:

在海墾天橋碰到王柏杰的媽媽,我們互相打招呼,然后聊了起來,我說到王柏杰送給我的賀卡,說到我的感動(dòng)。他媽媽說:“你沒看他那認(rèn)真勁,寫時(shí)一筆一劃的。

我都羨慕他對(duì)你那么好了。”……“后來還是我征得他的同意后才能欣賞到那張賀卡呢!”……“現(xiàn)在,他有些時(shí)候不聽話,我們還會(huì)說,陸老師那么愛你,……陸老師可不希望你這樣。

”(沒想到,時(shí)隔三年,我對(duì)王柏杰依然有影響力。)

今天中午,他在教學(xué)樓二樓樓梯口隔著窗戶對(duì)我大喊:“陸老師好!”“你好!”我微笑著回應(yīng)他。在樓下遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著蹲著的他,心中早已盛滿幸福。

孩子,謝謝你!因?yàn)椋心悖氩惶焯炜鞓范茧y。

3月10日

師德師風(fēng)講話:她長(zhǎng)大了,真的變成了我。(4) 師德師風(fēng)演講:她長(zhǎng)大后,真的變成了我

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁:

大家好!今天我演講題目是“長(zhǎng)大后.她還真成了我”。

認(rèn)識(shí)我的人都知道我有一個(gè)可愛的兒子,今年7歲。10月8日是我的生日,那天,我收到一個(gè)**,一個(gè)清脆的女聲在**熱情地呼喚著我的母親!當(dāng)我驚訝的時(shí)候,她說,老師,你還記得我嗎?

我是石xx。這個(gè)名字,像一道閃電,撕開了我記憶的大門,讓我想起了18歲時(shí)在農(nóng)村的女兒!

那年,我才18歲,一畢業(yè)就被分配到一所偏遠(yuǎn)的農(nóng)村小學(xué)當(dāng)老師。這是我第一次帶著一個(gè)火熱的教師夢(mèng)踏上講臺(tái)。我悉心照顧這些可愛的孩子,史xx,他們中的一個(gè)。她從小就失去了父母,由年邁的外婆撫養(yǎng)長(zhǎng)大。

貧窮的家庭生活造就了她孤僻而早熟的性格。我對(duì)這個(gè)特熟的孩子同樣關(guān)心,但我不能一直打開她的內(nèi)門。第二學(xué)期開始,她沒有如期到學(xué)校報(bào)到,為了一個(gè)**不料,我決定回家看看。

以前常用成語家徒四壁,我卻不能想象那副景象,而到了她家里,這個(gè)成語才算是咂摸出了一點(diǎn)滋味。屋里四處透著風(fēng),地上用硬紙殼墊著,上面鋪著一張油布,她的外婆正躺在油布上,聽見是老師來了,掙扎著起身。聽明我的來意后,她外婆道出了實(shí)情。

原來這些年所有開銷都是她外婆撿垃圾攢下來的,石xx還在蹣跚學(xué)步時(shí),就幫著一起撿了,為此沒少受其他小孩嘲笑。最近她祖母病了,這無疑更糟。說到這,老人家早已老淚縱橫,哽咽著說道,龍老師,xx很喜歡你,也時(shí)常提起你,她也喜歡讀書,我跟她說不用管我,反正我這把老骨頭活不長(zhǎng)了,把治病的錢拿去交學(xué)費(fèi)吧,她偏不肯。

說到這里,石xx也哭了。她說,龍小姐和奶奶是我唯一的親戚。如果我不管心她,她會(huì)馬上死的。那時(shí)候我就真的沒有家了。年邁的老人,瘦弱的小女孩,貧寒的家境,絕望的眼淚。

這一切都比電視上來的更加真實(shí)。我抱住了xx,一一句地跟她說,你還有親人,老師和同學(xué)都是你的親人。我要幫她墊交學(xué)費(fèi),她不肯,非得我答應(yīng)這筆錢是暫時(shí)借給她的她才愿意去上學(xué)。

我忍著淚答應(yīng)了她。

除了四年級(jí)的語文教學(xué),我還擔(dān)任**教學(xué)。學(xué)校里有一架破爛的風(fēng)琴,課間時(shí)我會(huì)練練琴,這時(shí)xx總會(huì)守在我身邊,她的眼神里掩飾不住對(duì)彈琴的喜愛。所以,一有空我就會(huì)教教她。

在教學(xué)結(jié)束前,我把小學(xué)時(shí)媽媽給我的生日禮物拖到她家。那是一把風(fēng)琴,一份我一直認(rèn)為是珍寶的禮物。我把風(fēng)琴贈(zèng)與了她,我告訴她對(duì)喜愛的事物不能輕言放棄,對(duì)外婆如此,對(duì)學(xué)習(xí)也是如此。

想到這,我拉回了思緒。問道,你外婆還好嗎。

她楞了一下說,外婆已去世多年。龍老師,謝謝您的風(fēng)琴。外婆離開前我經(jīng)常彈琴給她聽,她走的很安詳。

她說,老師,你還記得你借給我的錢嗎?你回到城里后我一直在問你的地址,但我聯(lián)系不上你。現(xiàn)在我是一名**老師。前幾天我用這筆錢以你的名義撫養(yǎng)了另一個(gè)孩子。

謝謝你,龍先生。謝謝你的禮物。生日快樂。

聽她說完這番話,我早已淚流滿面。淚眼朦朧中,又仿似看見當(dāng)年那個(gè)瘦小的身影,追著我離走的車一邊哭一邊喊,她沒有叫我老師,她叫我媽。就這樣十八歲的我,擁有了一個(gè)10歲的女兒。

回城后不久,我的故事以《龍琳老師的支教情》為標(biāo)題刊登在了《團(tuán)結(jié)報(bào)》上。從那以后,我的名字和我的愛就再也沒有分開過。從那以后,我更加堅(jiān)定地要傳遞愛的信念!今年的生日愿望是最有意義的。這種祝福讓我感受到了老師永恒的價(jià)值,那就是愛的延續(xù)。

如今,我是吉大師院附小的一名普通的語文老師,我懷揣著一顆愛子之心與我的孩子們相處著,當(dāng)我贊許的目光,親切的話語連同作業(yè)本上的批語都在孩子們的心里掀起陣陣漣漪時(shí),我無悔我青春的流逝!我們的生命,在一批又一批的學(xué)生身上延續(xù),我們的青春,在一代又一代的青年身上閃光。我愿是學(xué)生人生道路上的向?qū)В脺厍榕c愛呵護(hù)他們內(nèi)心的純真與善良,我愿是從狂風(fēng)暴雨中穿越而來的海燕,教他們堅(jiān)守內(nèi)心信念,不管面臨的是幸福抑或困難,都能坦然面對(duì)。

我愿以愛之名,化為肥沃的土壤,讓我的每一個(gè)學(xué)生,都能找到自己的那方天地,讓每一朵蓓蕾,都能開出理想之花, 讓我有限的生命,煥發(fā)出無限生機(jī)!

我的演講完畢,謝謝大家!

校長(zhǎng)大講堂發(fā)言稿:“先學(xué)后教”校本化的實(shí)踐與探索

“中華魂”演講稿:夢(mèng)想,在勤奮中長(zhǎng)大

元旦學(xué)生演講稿:我長(zhǎng)大了

元旦的演講稿:我長(zhǎng)大了

師德師風(fēng)講話:我長(zhǎng)大了一定是你

師德演講《長(zhǎng)大后我就成了你》

元旦學(xué)生演講:我長(zhǎng)大了

大運(yùn)會(huì)團(tuán)長(zhǎng)大會(huì)志愿者表彰大會(huì)深職院代表發(fā)言

幼兒我長(zhǎng)大了演講稿

在高一級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)大會(huì)上的講話

◆ 水調(diào)歌頭演講稿 ◆

老師們,同學(xué)們:

早上好!今天國(guó)旗下講話的如題目是《端午節(jié),我們的傳統(tǒng)節(jié)日》。

同學(xué)們,你們能列舉出我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日嗎?

也許,你們?cè)缫蚜?xí)慣了圣誕節(jié)的狂歡,習(xí)慣了在母親節(jié)送給媽媽小禮物,習(xí)慣了在父親節(jié)向爸爸表達(dá)感激之情。其實(shí),一年365天,還有許多印有中國(guó)標(biāo)簽的節(jié)日,如春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日折射著古老的中國(guó)文化,象征著豐富的華夏文明,閃耀著龍的傳人無窮的智慧。

月16日(農(nóng)歷五月初五)是今年的端午節(jié)。端午節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日的代表。它的歷史可追溯到春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,至今已有兩千多年。

端午還被稱為端陽、重午、女兒節(jié)、龍日等。民間紀(jì)念端午節(jié)的風(fēng)俗很豐富,較普遍的慶祝形式有賽龍舟、吃粽子、掛艾草等等。每一項(xiàng)端午習(xí)俗背后都蘊(yùn)涵著深厚的文化內(nèi)涵留存著獨(dú)特的文化記憶。

傳統(tǒng)節(jié)日是一個(gè)民族的身份證和文化標(biāo)簽。然后,當(dāng)我們的生活被高科技元素充斥時(shí),人們也多多少少冷落了傳統(tǒng)節(jié)日,丟失了對(duì)文化傳統(tǒng)的記憶。

同學(xué)們,一年一度的端午節(jié)就要到了。你們想用什么方式紀(jì)念這個(gè)綿延兩千年的傳統(tǒng)佳節(jié)呢?讓我們從今年端午節(jié)開始,重新拾起對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的關(guān)注,賦予中國(guó)傳統(tǒng)文化更多的新元素,用自己的力量,拯救傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗,發(fā)展傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗,創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗,讓中國(guó)文化逐漸被世界上更多的人接受和認(rèn)識(shí),畢竟, 民族的就是世界的 !

端午節(jié)緬懷屈原演講稿端午演講稿(2) | 尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我今天演講的題目是《端午節(jié)——讓我們一起緬懷屈原》。

暮色蒼遠(yuǎn),心緒蜿蜒,有誰在演講時(shí)刻注視著你?

麥子金黃,演講艾草幽香,有誰在時(shí)刻聆聽演講著你的呼吸?

冷艷的孤寂、凄切清冷的時(shí)光,在炙烤演講著你滴血的心。

迷失的漁火,重演講新點(diǎn)燃你對(duì)未來的期盼。

端午是竹葉的色彩,端午是艾草的青澀,端午是屈原的祭日,端午是人們永遠(yuǎn)的牽掛!

端午,白日,枕著艾草做夢(mèng)

我的胃里,一個(gè)蜜棗的棕子,正試圖和古代息息相通

三千年前的棕子不是太甜,是太苦,需要用汩羅江的水來解苦

但滔滔江水太遠(yuǎn),救不了近渴

就是今天,一個(gè)聲音告訴我,我是屈原的孩子

我的筆應(yīng)該和屈原的血脈相連

但是我怎么也寫不出

一只棕子如何香飄十里

粽子淡淡的清香,在艾草的苦味中飄浮。

笛聲悠遠(yuǎn),麥子飽滿,汩羅江邊,先生那愁苦悲憤的面容,記憶猶新。

興楚無望,為保高潔,你憤然跳入汩羅江。

你那悲壯的一躍

讓淚流滿面的詩句,飄散成綿延千年的梅雨,淋濕了后人的思念

滔滔江水化作奔涌的激流,你大筆一揮,《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽的詩篇,

而你獨(dú)自踏浪而去,讓好多記憶日漸冷卻,只留下一圈圈漣漪,蕩漾成五月的一個(gè)風(fēng)俗

至今還依然震撼著世人的心靈。

端午節(jié),傳承了一種情懷,悲壯而凄美,氣吞山河。它向世人所傳達(dá)的,是一個(gè)詩人憂國(guó)憂民、熱愛故土的高尚風(fēng)格。端午節(jié),沉淀了一種精神,厚重而堅(jiān)固,歷久彌新。

它向世人所闡述的,是一個(gè)勇士不畏暴虐、堅(jiān)持斗爭(zhēng)的偉大壯舉。兩千多年以來,端午節(jié)所特有的這種情懷和精神,從來未曾改變……

端午節(jié)學(xué)生在國(guó)旗下講話演講稿端午演講稿(3) | 老師們、同學(xué)們!

端午節(jié),門插艾,香滿堂,吃粽子,灑白酒,龍舟下水喜洋洋。這些,都是曾經(jīng)端午節(jié)上最熱鬧的活動(dòng),然而,隨著時(shí)代的變遷,社會(huì)節(jié)奏的加快,外來文化的大舉入侵,中國(guó)人不再眷顧流傳幾千年的中國(guó)傳統(tǒng)文化,而是將目光轉(zhuǎn)向了“圣誕節(jié)”“愚人節(jié)”這樣的節(jié)日,面對(duì)這種現(xiàn)狀,我們不得不感到悲哀,發(fā)出“端午節(jié)是否不再姓“中”這樣的疑問。

當(dāng)我們還沉浸在西洋節(jié)日的歡聲笑語中時(shí),據(jù)可靠消息說“亞洲某國(guó)準(zhǔn)備向聯(lián)合國(guó)教科文組織申報(bào)端午節(jié)為本國(guó)的文化遺產(chǎn),目前已將其列入國(guó)家遺產(chǎn)名錄。

聽到這種消息,中國(guó)人除了驚訝只有尷尬,這不僅僅是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的得失,不僅僅是少了幾項(xiàng)慶祝活動(dòng),更重要的是,這是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,文化內(nèi)涵豐富,留存著華夏民族獨(dú)特的文化記憶,每過一次傳統(tǒng)節(jié)日,就是中華民族凝聚力和向心力的一次加強(qiáng)和洗禮,如今,這個(gè)擁有xx多年歷史的傳統(tǒng)佳節(jié)眼瞅著即將成為他國(guó)的國(guó)家遺產(chǎn),我們將有多么尷尬?

無庸諱言,這些年來,我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,似乎總離不開吃。端午節(jié)吃粽子,清明節(jié)吃青團(tuán),元宵節(jié)吃湯圓,中秋節(jié)吃月餅,春節(jié)更不在話下——大魚大肉讓你吃到不想吃。農(nóng)耕社會(huì)對(duì)饑餓的恐懼,形成了我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日最鮮明的風(fēng)俗——吃。

如今,滿足了溫飽需求的人們正在奔向全面小康,什么時(shí)候都有的吃,想吃多少都可以,傳統(tǒng)節(jié)日的吸引力一下子失去了特有的魅力。

在繼承傳統(tǒng)文化方面,我們守著“聚寶盆”卻不善于保護(hù)和挖掘。比如文,當(dāng)代青年有幾個(gè)熟識(shí)并能運(yùn)用繁體?連文都不認(rèn)識(shí)又如何了解古代文化?

再比如造紙,我國(guó)造紙工業(yè)化生產(chǎn)的結(jié)果是傳統(tǒng)手工業(yè)的流失,許多高質(zhì)量的宣紙要到日本或韓國(guó)才能買到,他們不但繼承了我們的傳統(tǒng)造紙技術(shù),還有新的發(fā)展。就拿端午節(jié)來說,它已融入各個(gè)臨近國(guó)家的文化中,形成了獨(dú)特的生命力——在新加坡,每年端午節(jié)舉行的國(guó)際龍舟邀請(qǐng)賽聞名于世;在韓國(guó),端午節(jié)被稱為車輪節(jié),是插秧結(jié)束后祈求豐年的日子。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,中國(guó)人著眼于創(chuàng)新,卻往往容易忽視對(duì)傳統(tǒng)的堅(jiān)持,文化的缺失必然導(dǎo)致精神斷層甚至扭曲,而精神文明的再次斷層又將帶來什么?

有句話說的好:只有民族的才是世界的。在面臨全球經(jīng)濟(jì)一體化的今天,該如何保護(hù)與繼承我們的傳統(tǒng)文化,顯然已是一個(gè)不容回避的問題。

而現(xiàn)時(shí)的洋節(jié)興盛與傳統(tǒng)節(jié)日衰弱間的反差,更凸顯了這個(gè)問題的迫切性

其實(shí),不光是傳統(tǒng)節(jié)日,整個(gè)中國(guó)民族民間文化的生存環(huán)境如今都面臨著經(jīng)濟(jì)全球化和現(xiàn)代化的挑戰(zhàn)。一些西方發(fā)達(dá)國(guó)家憑借強(qiáng)大的綜合國(guó)力,先進(jìn)的科技手段和發(fā)達(dá)的文化傳播手段,積極傳播西方的價(jià)值觀念和生活方式,對(duì)包括中國(guó)在內(nèi)的發(fā)展中國(guó)家的民族民間傳統(tǒng)文化生態(tài)造成了一定的沖擊。

中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛,文化內(nèi)涵豐厚,留存著人類獨(dú)特的文化記憶,對(duì)祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存,必須懷有敬畏之心,必須高度重視。我們是中華民族的棟梁之才,中華文明需要我們共同傳承。同學(xué)們,不要冷落了中國(guó)自己的傳統(tǒng)節(jié)日,讓華夏文明在中國(guó)徹徹底底的紅火起來吧!

端午節(jié)前的演講稿端午演講稿(4) | 老師們、同學(xué)們:大家早上好!

按照原計(jì)劃,端午節(jié)馬上到了,我今天要講的話題是有關(guān)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,這是喜慶的話題,因?yàn)樵诖蟛糠种袊?guó)傳統(tǒng)節(jié)日里,一家人都團(tuán)聚在一起,有吃有喝有玩,非常開心。但是,這幾天幾乎所有的中國(guó)人都開心不起來,心里非常難受——四川**了,**慘重,損失慘重,死亡人數(shù)預(yù)計(jì)在5萬人以上,22萬多人受傷,幾十萬人無家可歸,親人、房子、財(cái)物頃刻間化為烏有……

**到現(xiàn)在已經(jīng)整整一個(gè)星期,國(guó)務(wù)院宣布:從今天到21日,全國(guó)哀悼三天,火炬?zhèn)鬟f停止三天,所有娛樂活動(dòng)停止三天……

但是,**留給災(zāi)區(qū)人民的悲痛何止三天!可以想象,在即將到來的五月初五端午節(jié)的時(shí)候,很多孩子都吃不上粽子了,也聽不到大人們講屈原的故事了;在八月十五中秋節(jié)的時(shí)候,很多孩子也不能夠坐在月光下,吃著月餅,聽爺爺奶奶講嫦娥的故事了;在明年正月十五元宵節(jié)的時(shí)候,許多孩子再也看不到花燈了;而明年四月五號(hào)清明節(jié)的時(shí)候,會(huì)有多少災(zāi)區(qū)人民的眼淚灑在親人的墓碑上,所以今天我不想談節(jié)日,也不能談節(jié)日。

不談節(jié)日,但我們可以懷念,可以惦記一些東西,就像端午節(jié)我們懷念屈原一樣。屈原眼看自己的祖國(guó)被侵略,心如刀割,但是始終不忍舍棄自己的祖國(guó),最后抱石投汨羅江而死,以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國(guó)主義樂章。

同樣,在**災(zāi)區(qū)中,也有很多動(dòng)人的故事去讓我們永遠(yuǎn)銘記。

5月13日,在北川廢墟里面,救援人員發(fā)現(xiàn)了一位母親,她已經(jīng)死了,是被垮塌下來的房子壓死的,他上身前傾,雙膝跪地,雙手支撐著身體,有些象古人行跪拜禮,救援隊(duì)長(zhǎng)忽然在她的懷中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嬰兒,大概三四月大,因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著,他毫發(fā)未傷,抱出來的時(shí)候,他還安靜的睡著,他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查,發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里,醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信:親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住,我愛你。

看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了,手機(jī)傳遞著,每個(gè)看到短信的人都落淚了。

5月15日,在綿竹有位大媽已經(jīng)在廢墟埋了三天,他的鄰居抱著她的小外孫女在外面等著她。她的女兒28歲,是一名教師,她在救了13個(gè)小孩子出來之后,再抱著兩個(gè)孩子從危房里跑出來,不幸被塌下來的大梁壓住犧牲了,而她抱著的其中有一個(gè)孩子還活著,這位女教師在最后一刻用身體護(hù)住了這個(gè)孩子。當(dāng)這位大媽聽說女兒因?yàn)榫攘?3個(gè)孩子犧牲了,她在廢墟里面哽咽地說了一句話:

我很驕傲。

像大媽女兒這樣的教師還有很多,綿陽武都小學(xué)一些老師的尸體被挖出來時(shí),手臂還緊緊地抱著學(xué)生。

還有一位水電工程師,他在廢墟中埋了80多個(gè)小時(shí),而在這期間,他的妻

子一直守在廢墟旁邊,為他唱歌,鼓勵(lì)他一定要堅(jiān)持。那名工程師出來之后,說是妻子的歌聲讓自己活了下來,他還說,今年國(guó)慶節(jié)就是他們結(jié)婚10周年的紀(jì)念日,到時(shí)要好好地慶祝一番,我想,他們一定會(huì)為此感動(dòng)一輩子,幸福一輩子。

映秀小學(xué)一位消防官兵把今年10歲的尚婷抱出來時(shí),他被深深震撼了。尚婷的左眼已經(jīng)被戳瞎,左手已經(jīng)被壓斷,小姑娘身上壓著兩名死者,尸體已經(jīng)完全腐爛,小婷的頭一直被壓在腐臭的尸體上……然而一個(gè)10歲的小女孩,在這樣的環(huán)境中硬是堅(jiān)持了100多個(gè)小時(shí),就連小尚的媽媽劉順秋也不相信,女兒還能活著出來……。

這些故事中的主人公雖然平凡,他們的名沒有屈原響亮,我們也不能用特殊的節(jié)日來紀(jì)念他們,但他們以及他們的精神與屈原同在,與傳說中勇敢的后羿、忠貞的牛郎、織女沒有兩樣,他們就是汶川明天的希望,他們讓我們有理由相信:今天的唐山,就是明天的汶川。

面對(duì)災(zāi)情,我們時(shí)刻被感動(dòng),我們每個(gè)人也因此捐獻(xiàn)了自己的一份愛心,因此,我想用一句話結(jié)束今天的演講:一點(diǎn)很小的善心,乘以13億,就會(huì)變成愛的海洋;一個(gè)很大的困難,除以13億,就會(huì)變得微不足道。

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