紅色故事演講稿2-3分鐘一等獎(jiǎng)
發(fā)表時(shí)間：2025-10-18紅色故事演講稿2-3分鐘一等獎(jiǎng)31篇。
演講稿的內(nèi)容應(yīng)根據(jù)具體情境和場合而定，真實(shí)的情感和對(duì)觀眾的尊重至關(guān)重要。如今，越來越多的人使用演講稿。以下是小編整理的一篇2-3分鐘的紅色故事演講稿，希望能對(duì)大家有所幫助，供參考。
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親愛的老師、同學(xué)們：
明代的王心齋曾寫過一首《樂學(xué)歌》：“樂是樂此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂。樂不是學(xué)，不學(xué)不是樂。”他把學(xué)和樂視為一物，的確是極好的見解。當(dāng)然，學(xué)習(xí)并不僅僅限于讀書，但讀書確是人生一大樂趣，正因?yàn)槿绱耍磐駚恚卸嗌偃耸葧神薄?/p>
我也是一條小小的“書蟲”，我從小就愛讀書。
我認(rèn)為，讀書的樂趣是多方面的，有的為增加知識(shí)，有的為陶冶情操，有的只為獲取片言只語作為談?wù)摰牟牧匣蛄钊溯笭柕男φZ。但無論最終目的究竟是為什么，都會(huì)使讀者心有所感，樂而忘憂。
古人把讀書分有三類：苦讀、癡讀和閑讀。比起點(diǎn)墨成冰而心目如磬的苦讀，還有頭懸梁錐刺股的癡讀，我更多的是在閑讀——茶余飯后，隨手展卷。“知于天地外，意在有無中”，不求甚解，只求一得。
當(dāng)然，精讀也必不可少。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，”只有學(xué)而思，才可免于迷惘和危殆。做些摘抄，或是開動(dòng)腦筋細(xì)細(xì)回味一番，從先哲的著作中提取知識(shí)。事后思來，都是極有樂趣之舉。
讀書是一種樂趣，要享受到這種樂趣需要講究讀書的意境。
我喜愛夜讀，這個(gè)時(shí)候，白天的緊張與勞累忘卻了，處事的煩惱與憂愁也消失了。沒有寒暄與打擾，獨(dú)自神游于字里行間。
溫馨朦朧的春夜，煙云繚繞的夏夜，寧靜涼爽的秋夜，靜謐寒冷的'冬夜，都賦予夜讀極大的樂趣，而風(fēng)霜雨雪又平添了無窮的趣味。
書是傳播思想的工具，它能啟發(fā)人的思維。所以，讀書既要能入，
又要能出。看《莊子》時(shí)曾得一佳句：“筌者所以在魚，得魚而忘筌;言者所以在意，得意而忘言”。我想，這里的“得意” 既指書中之意，又指自得其意，自得其樂。
人是活的，書是死的。活人讀死書，可以把書讀活。這就要求我們?cè)谧x書中，開動(dòng)腦筋，認(rèn)真思考，不死讀書。
讓讀書伴隨我們一生！
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親愛的老師、同學(xué)們：
感謝大家矗立在冬日的寒風(fēng)中，聽聽今天的國旗下講話《愛上閱讀》。我想先說個(gè)故事：《書本里的螞蟻》。古老的墻角邊，孤零零地開著一朵紅色的小花，在風(fēng)里輕輕地唱著歌。一只黑黑的小螞蟻，順著花枝往上爬，靜靜地趴在花蕊里聽著，久久不愿離去，不知不覺睡著了。
一個(gè)小姑娘經(jīng)過這兒。采下這朵花，隨手夾進(jìn)了一本陳舊的書里。小螞蟻當(dāng)然就進(jìn)了書本，被夾成一只扁扁的螞蟻。
就這樣，書本里有了一個(gè)會(huì)走路的字。第一天，黑螞蟻?zhàn)≡诘谝话夙摚诙炀团艿搅说谖迨屙摚谌煊峙艿搅说诙夙摗Ｋ械淖謧兌紝W(xué)著螞蟻跳跳舞，串串門兒，這有多快樂啊！
舊書不再是一本安安靜靜的.書了。
有一天，小姑娘打開書，她驚奇地發(fā)現(xiàn)，書里寫著和以前完全不一樣的故事了，她一口氣兒就讀完了這個(gè)新故事。第二天，她忍不住又打開了書，這次她更驚奇了，她讀到了又是一個(gè)跟昨天的故事不一樣的新故事。小姑娘明白了，這本書里的字每到晚上都走來走去，書里的故事也就跟著變來變?nèi)チ恕?/p>
后來，這些字整天快快樂樂，每天編出新的故事。
其實(shí)每本書里都有一只神奇的螞蟻，因?yàn)榧词故峭粋€(gè)故事，無論你讀多少遍，都會(huì)有不一樣的感受。那么，從今天起，翻開你身邊的每一本書吧，相信它們會(huì)帶給你驚喜。其實(shí)我每個(gè)人都可以是那只神奇的螞蟻，只要你愿意開動(dòng)腦筋去想象，愿意拿起筆去寫一寫，神奇的故事就在我們每個(gè)人的心里。
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尊敬的老師和同學(xué)：
大家好。我演講的題目是《我愛讀書》。我愛讀書，從小就愛。我記得從我很小的時(shí)夜晚，媽媽都會(huì)打開故事書，給我講里面一個(gè)個(gè)美麗神奇的故事，聽著聽著我慢慢的不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了童話故事中地美麗天使，在宇宙中自由自在的翱翔，我夢(mèng)想自己變成了故事中的小鹿斑比，勇敢的多蘿西，可愛、美麗、善良的貝兒公主......
自從我上學(xué)以來，隨著識(shí)字率的提高，我讀了更多的書。我非常喜歡讀書，因?yàn)橥ㄟ^讀書我懂得了很多的知識(shí)和道理，比如：《木偶奇遇記》讓我們知道了知錯(cuò)就改的`好習(xí)慣；《綠野仙蹤》讓我懂得了要用勇氣去克服困難；《皮特·潘》讓我們懂得了智慧就像一盞燈，燈光亮一些讓身邊的黑暗少一些，我們要用這盞燈克服困難，所以我非常喜歡讀書。
書是我的好朋友，她陪我在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，勇往直前。我喜歡讀書，因?yàn)槲艺J(rèn)為讀書是件快樂的事。
我的演講完畢，謝謝大家！
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尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
酷暑漸退，秋風(fēng)送爽，度過了一個(gè)愉快而有意義的暑假，我們又迎來了新的學(xué)年。值此之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體師生員工致以新學(xué)年的問候！向剛剛加入龍中大家庭的新同學(xué)表示熱烈的歡迎！向辛勤堅(jiān)守在工作崗位上的教職員工表示衷心的感謝！
過去的一年，是龍中精神得以升華的一年。
“真誠合作、有序競爭、勤奮進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、科學(xué)發(fā)展、追求卓越”的龍中精神成為龍中人的主流價(jià)值觀，龍中團(tuán)隊(duì)用規(guī)則規(guī)范、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、目標(biāo)管理和結(jié)果考核和過程精細(xì)四種意識(shí)做了很好的詮釋。
學(xué)校制度統(tǒng)帥與年級(jí)自主管理相得益彰，團(tuán)隊(duì)協(xié)作共進(jìn)和個(gè)人獨(dú)樹一幟相融共生，學(xué)校總體目標(biāo)和師生行為規(guī)范相互制約，高屋建瓴的宏觀掌控和細(xì)致入微的精準(zhǔn)把握讓每項(xiàng)工作都落實(shí)到位，注重了過程，完善了細(xì)節(jié)，執(zhí)行力提升，降低行政運(yùn)行成本，大大增加了學(xué)校管理的效益。
我們有理由為我們的團(tuán)隊(duì)，為我們的龍中精神點(diǎn)個(gè)贊！
過去的一年，是龍中收獲豐碩的一年。
七十余年龍中歷史形成了文化長廊，高端科技追求增加了現(xiàn)代設(shè)施，走進(jìn)龍中思琢過去，點(diǎn)擊鼠標(biāo)暢游世界，文化特色鮮明，教學(xué)設(shè)施育人環(huán)境又有了大幅度改善。
在全國少年兒童“雙有”主題教育實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)校成績優(yōu)異，被評(píng)為優(yōu)秀集體。團(tuán)支部書記覃雪薇為代表的老師被授予先進(jìn)個(gè)人的榮譽(yù)稱號(hào)。
在全縣的教育教學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估中，學(xué)校以94.2的最高分獲得第一名。
學(xué)校黨總支被教育局黨委表彰為先進(jìn)基層黨組織。
學(xué)校“平安校園”創(chuàng)建被縣教育局驗(yàn)收。
全縣第十屆中小學(xué)生文藝匯演中獲得一等獎(jiǎng)。
曾格英、田金玉、余衛(wèi)華、朱芳、李楊、程建平和張顯國7人受縣級(jí)表彰。
一年來，承辦市縣級(jí)教育教學(xué)研討活動(dòng)十余次，我校教師劉成光、覃寧杰、劉雪芹、田建國、李楊、余衛(wèi)華、田昌勛等在活動(dòng)中承擔(dān)示范課、競賽課和專題報(bào)告。積極參加或承辦縣級(jí)其他教學(xué)活動(dòng)，共有三十多人次獲獎(jiǎng)。
積極參加“一師一課”活動(dòng)，我校教師網(wǎng)上曬課100多節(jié)，并向縣級(jí)推薦優(yōu)課18節(jié)，向市級(jí)推薦優(yōu)課8節(jié)。劉成光校長的課成為省級(jí)優(yōu)課并正在向國家級(jí)優(yōu)課邁進(jìn)。
高考中龍中學(xué)子捷報(bào)頻傳，今年在一中畢業(yè)的我校學(xué)生上一本線120人，占畢業(yè)生總數(shù)的25%。其中徐霄雯被清華大學(xué)錄取，呂冰晗被浙江大學(xué)錄取，王紫琪被香港中文大學(xué)錄取。
中統(tǒng)考龍中高位前茅。三個(gè)年級(jí)綜合P值均為全縣第一，語數(shù)外物化等學(xué)科均以顯著的優(yōu)勢執(zhí)全縣牛耳。中考一中上線人數(shù)244人，占我校參考人數(shù)的54%，占一中正取人數(shù)的35%，創(chuàng)歷史新高。中考前十名學(xué)生8人，前一百名65人。
辦學(xué)條件的日臻完善，教育方針的全面貫徹，綜合實(shí)力的龍頭地位，我們有理由為我們驕人的業(yè)績點(diǎn)個(gè)贊。
在現(xiàn)代都市安貧，在如畫清江樂道。龍中教師用他們無私的奉獻(xiàn)譜寫了動(dòng)人的旋律，我們有理由為我們辛勤工作的教職員工點(diǎn)個(gè)贊。
同時(shí)龍中人也清醒的認(rèn)識(shí)到現(xiàn)化化學(xué)校創(chuàng)建的順利過關(guān)，質(zhì)量穩(wěn)居榜首的優(yōu)越感，各項(xiàng)活動(dòng)中顯著優(yōu)勢，讓龍中進(jìn)入發(fā)展的高原期，
高位運(yùn)行，如履薄冰，高處不勝寒。龍中下一步如何發(fā)展？
質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，特色是未來龍中的動(dòng)力源。龍中確立了頗具挑戰(zhàn)的“質(zhì)量高位前茅，社團(tuán)特色興校”工作目標(biāo)。我們有理由為這具體實(shí)在的工作目標(biāo)點(diǎn)個(gè)贊。
同學(xué)們，老師們，成績代表過去，向世人昭示我能行；奮斗成就未來，向社會(huì)證實(shí)我還行。
新常態(tài)下的中國經(jīng)濟(jì)要求“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”必須向縱深推進(jìn)。習(xí)提出 “騰籠換鳥、鳳凰涅”來打好這場攻堅(jiān)戰(zhàn)，習(xí)“兩只鳥論”有四個(gè)關(guān)鍵詞：改革、創(chuàng)新、舍得和統(tǒng)籌。這四個(gè)關(guān)鍵詞，對(duì)走內(nèi)涵發(fā)展之路，揚(yáng)特色興校之帆的龍中也非常貼切。
在新學(xué)期開學(xué)之際，我提出以下希望，也是新的學(xué)年學(xué)校將要完成的四大任務(wù)：建設(shè)特色鮮明的學(xué)校，造就創(chuàng)新思維的班子，培養(yǎng)具有反思性思維的教師，培育達(dá)禮知書的學(xué)生。
一、形成鮮明的學(xué)校特色。
今年學(xué)校將從國家課程校本化，校本課程特色化，社團(tuán)活動(dòng)常規(guī)化，活動(dòng)指導(dǎo)專業(yè)化四個(gè)方面入手，逐步形成學(xué)校獨(dú)特的辦學(xué)風(fēng)格。
繼續(xù)以校本作業(yè)為抓手，通過三到五年時(shí)間編撰成符合我校實(shí)際的校本化作業(yè)集，繼續(xù)實(shí)施國家課程校本化的探索。
以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育的校本課程為示范，逐步開發(fā)立足校情的校本課程。
從七年級(jí)開始，組建十三個(gè)學(xué)生社團(tuán)，打破班級(jí)界限，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣參加社團(tuán)活動(dòng)，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好。
利用社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)教師的第二專業(yè)，讓每位老師都能擁有自己的社團(tuán)指導(dǎo)教師證書。
二、造就創(chuàng)新思維的班子。
在新的學(xué)年，學(xué)校班子成員都要從形成部門管理特色上下功夫，傳統(tǒng)與改革并舉，統(tǒng)籌與舍得同在，在十三五規(guī)劃的開局之年，形成獨(dú)特的部門管理風(fēng)格。在此對(duì)學(xué)校行政班子群體提出五個(gè)方面的要求：堅(jiān)持制度主導(dǎo)，不斷提高學(xué)校行政的公信力；豐富學(xué)習(xí)形式，不斷提高學(xué)校行政的思想力；強(qiáng)化落實(shí)手段，不斷提高學(xué)校行政的執(zhí)行力；崇尚反思文化，不斷提高學(xué)校行政的創(chuàng)新力；營造團(tuán)結(jié)氛圍，不斷提高學(xué)校行政的凝聚力。
三、培養(yǎng)具有反思性思維的教師。
一名優(yōu)秀的教師究竟是怎樣誕生的?通往“金字塔塔尖”的道路又在哪里?“反思”是不斷被凸顯的一條走向成功的路徑。它被解釋為優(yōu)秀教師成長的一個(gè)共性特征。中國有句俗話說，“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人”，強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人的努力。古人說，“吾日三省吾身”，強(qiáng)調(diào)的是內(nèi)省。反思與實(shí)踐的結(jié)合對(duì)教師教學(xué)智慧提升的作用不可估量。
特級(jí)教師華應(yīng)龍一次報(bào)告中說，他的教學(xué)水平提升是一個(gè)比較完整的反思、實(shí)踐過程。不論他對(duì)自己的每一次否定和嘗試是不是正確，能感受到的是一種執(zhí)著和專注的精神，一種永不滿足的對(duì)教育核心問題的逼近，我們可以稱之為“反思的精神”；其次就是對(duì)教學(xué)事件進(jìn)行反思的敏銳眼光――基于“教師個(gè)人素質(zhì)”的獨(dú)特思考角度，這是組成教師“反思能力”的重要部分。我們說，只有建立在反思精神之上的反思才是真正有力量的、有生命的.，才是真正能促進(jìn)教師成長的。而再實(shí)踐是對(duì)反思的檢驗(yàn)與進(jìn)一步反思的催生，是增強(qiáng)反思力必不可少的環(huán)節(jié)，因?yàn)榻虒W(xué)本質(zhì)上是一門實(shí)踐的藝術(shù)。登抵金字塔的秘密，就蘊(yùn)藏在一次次的“實(shí)踐、反思、學(xué)習(xí)、再實(shí)踐”之中。
在此對(duì)龍中教師群體提出四個(gè)方面的要求：不斷加強(qiáng)個(gè)人修煉，做一個(gè)德行良好的人；不斷提升課堂水平，做一個(gè)上得廳堂的人；積極參加研修活動(dòng)，做一個(gè)下得廚房的人；不斷反思自己的行為，做一個(gè)具有反思精神的人；不斷加強(qiáng)身心修煉，做一個(gè)快樂幸福的人。
四、培育達(dá)禮知書的學(xué)生。
在此之所以說達(dá)理知書，是要求全體同學(xué)要牢記“先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)做學(xué)問”。先成人再成才。我們?cè)缫堰_(dá)成這樣一個(gè)共識(shí)：“在一個(gè)人成長的諸多因素中，知識(shí)固然重要；但比知識(shí)更重要的是能力；比能力更重要的是道德；比道德重要的是信念。”同學(xué)們要學(xué)會(huì)嚴(yán)格自律，遵紀(jì)守法。堅(jiān)決反對(duì)無組織、無紀(jì)律、不道德、低級(jí)趣味等不良行為。注重培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，不斷完善自我。未來需要的人才是全面發(fā)展的人才，這就要求我們?cè)诓粩嘭S富自己的同時(shí)，要努力提高自己的思想修養(yǎng)，培養(yǎng)各方面的能力，因此我們要多閱讀，多關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì)，平時(shí)自我努力、約束、克制與完善，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活習(xí)慣，為今后的人生打下良好的基礎(chǔ)。
在此對(duì)龍中學(xué)生群體提出三個(gè)方面的要求：培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺自愿，希望同學(xué)們成為“守紀(jì)的模范”；樹立一個(gè)信心：我能我行，希望同學(xué)們成為“成長的主人”；即砥礪德行，健全人格；強(qiáng)壯體魄，發(fā)展能力；這就要求每個(gè)人樹立“尊重知識(shí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)；尊重規(guī)則，強(qiáng)調(diào)責(zé)任；尊重他人，強(qiáng)調(diào)感恩；尊重自己，強(qiáng)調(diào)自信”的意識(shí)，并形成一種自覺的修煉行為。造就一副體魄：身心兩健，身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚(yáng)名于后世，以顯父母，孝之終也。我不想說什么報(bào)效祖國的大道理，但我們一定要用德智雙馨回饋父母。
九年級(jí)的“戰(zhàn)士”們！格言云――把意念沉潛得下，何理不可得！把志氣奮發(fā)得起，何事不可做！總理言――此時(shí)、此地、此身。此時(shí)，讓拖沓的鞋底快快抬起到一個(gè)高度；此地，讓疲憊的頭腦輕輕揚(yáng)起一個(gè)角度；此身，讓稚嫩的肩膀慢慢壓出一個(gè)弧度。初三啦！一物不知，以為深恥；逢人而問，少有寧日，且盡享這“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的喜悅！
八年級(jí)的“朋友”們！古人說：觀操守，在利害時(shí)；觀精力，在饑疲時(shí)；觀度量，在喜怒時(shí)；觀鎮(zhèn)定，在震驚時(shí)。我要說：觀成敗，在此時(shí)！無情歲月增中減，有味詩書苦后甜。行無愧怍心常坦，身處艱難氣若虹！
七年級(jí)的“弟子”們！黑塞說：沒有愛的閱讀、沒有敬重的知識(shí)、沒有心的教養(yǎng)，是戕害心靈的最嚴(yán)重的罪過之一。從這一刻起，將“德智雙全、身心兩健”的校訓(xùn)銘記在心間，把龍中精神綻放在臉上。
老師們、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊(yùn)藏在我們每一位龍中人的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為龍中的未來而奮斗！讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與龍中相伴，讓我們共同的家園―龍舟坪中學(xué)永遠(yuǎn)溫馨。
最后，在教師節(jié)即將來臨之際，祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
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尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
珍惜現(xiàn)在的一分一秒，別讓美麗的風(fēng)景從眼前掠過，在我們出生的那天，上帝就贈(zèng)予我們第一份厚禮——時(shí)間，我們每個(gè)人都在時(shí)光銀行里儲(chǔ)存了一的本金，有的人可以利用這點(diǎn)本金賺到很多利息；而有的人只會(huì)一味地云花費(fèi)它，不會(huì)儲(chǔ)存它。
光陰好比河中流水，只能流去，不流回，聰明的人，今天做明天的事，愚蠢的人，今天做昨天的事，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，逝去的時(shí)光，就再也追不回來，所以我們應(yīng)珍惜現(xiàn)在，珍惜這美好的生活。
同時(shí)，對(duì)未來，我也充滿著許多美好的憧憬與希望，一路走來，我已了解到成長的路上一定不會(huì)一帆風(fēng)順，其中充滿了無數(shù)的歡笑，無數(shù)的'淚水，未來的道路還很迷茫，但我們應(yīng)該對(duì)未來有信心，因?yàn)槲覀冎溃裉斓奈覀儯瑢⒓缲?fù)起更多嶄新的期盼！
美好的未來需要辛勤的汗水和不懈的努力去灌溉，假如歲月調(diào)零了美麗的花朵，請(qǐng)不要沉淪，因?yàn)榍啻哼€在；假如命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆，請(qǐng)不要絕望，因?yàn)槲磥磉€在前方，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)失敗而否定了自己，而失去了去生活的向往與渴望，只要你用心觀察，生活中的風(fēng)景無處不在，足以讓你流連忘返，陶醉其中。
所以，對(duì)于未來，我們只能不斷努力，不斷向上，也許還有更多美好的事物在等著我們，人生漫漫，成長的旅途注定不可能一帆風(fēng)順，跋涉的路上一定會(huì)有風(fēng)雨泥濘，坎坷磨難，然而只要我們對(duì)目標(biāo)矢志不渝，永遠(yuǎn)保持自信和樂觀的心態(tài)，美好的未來就不會(huì)太遠(yuǎn)。
青春的我們，充滿著旺盛的活力。洋溢著蓬勃的朝氣，讓我們把握好每一分鐘，珍惜現(xiàn)在：讓心跟著希望跳動(dòng)，讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，搖動(dòng)夢(mèng)想的船漿，一路乘風(fēng)破浪，駛向未來的彼岸。
珍惜現(xiàn)在，展望未來，試看明天，我們一定會(huì)交出一份滿意的答卷！
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尊敬的教師，親愛的同學(xué)：
你們好！
我這次演講的題目《磨礪意志、展望未來》。人生總是需要磨礪意志的，人就是在不斷磨礪中成長的.。因此，人總要經(jīng)過磨礪才能成功的。就像有人說的，不經(jīng)過風(fēng)雨，怎能見彩虹？只有經(jīng)過磨礪，才可以成功。雛鷹假如不經(jīng)過懸崖上的生死考驗(yàn)怎能展翅高飛？花朵不經(jīng)過風(fēng)吹雨打怎能開放出令人羨慕的花朵？
人總是要經(jīng)過磨礪的，在磨礪之后，人就會(huì)變得成熟、完美，向往美的未來的信心也會(huì)隨著越來越堅(jiān)定，越來越執(zhí)著。
你們都知道鄧亞萍。她從小的夢(mèng)想就是成為一名乒乓球的冠軍，但老天可并不照顧她，她很矮，不是打乒乓球的料，但是她不服氣，別人不關(guān)注她，教練不看好她，但她堅(jiān)信，只要她付出汗水，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的！就這樣，她成為了一名世界冠軍。
沒錯(cuò)，假如鄧亞萍在老天對(duì)她的磨礪中自暴自棄，那么中國可能就少了一位世界冠軍了。
我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)那懸崖上的一朵百合，面對(duì)風(fēng)吹雨打，面對(duì)別人難以想象的挫折，它并不放棄，始終堅(jiān)信自己是一朵百合花，最后，它終于開花了！面對(duì)命運(yùn)，我們難道不如一朵花嗎？
我們既然知道磨礪是會(huì)讓我們變得完美、成熟，那就讓我們迎著風(fēng)雪前進(jìn)，努力開創(chuàng)我們的未來吧！
謝謝你們，我的演講結(jié)束了。
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親愛的老師、同學(xué)們：
在我的生活中，一直有一位朋友伴隨著我——那就是書。可以說從小到大愛看書的習(xí)慣，我一直都沒改過，它是我形影不離的好朋友。
我與書發(fā)生的趣事也不少，讓我給你講講吧！有一次，媽媽有事要出去，我自己在家，我便捧起一本書津津有味的讀起來，只聽見媽媽模模糊糊地說了幾句便走了，我也沒在意。便接著看，不知過了多少時(shí)辰，只聽“轟——”地一聲，好像什么“和”了，我連忙去廚房，只見鍋里的米已成了黃鍋巴！我只好把奧利奧打開來填饑。我又接著讀我的書，不知
我興趣廣泛，愛打羽毛球、跳繩，尤其愛看書，一有空，我就捧起書，津津有味地讀起來，不讓時(shí)間在我的手指縫中溜走。著名文學(xué)家高爾基說過：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的。
我選擇讀書的`時(shí)間是午休前10分鐘和晚上睡覺前。
記得有一天中午，我正在讀繪本《恐龍大陸》一套書，里面的故事太有趣了，我被深深地吸引住了。正在我讀得入癡如迷時(shí)，屋里傳來了外婆的嘮叨聲：“小書蟲，！該午休了！”我撒嬌地?fù)ё×送馄牛骸扒笄竽悖猛馄牛屛以偕倏匆粫?huì)兒吧。”后來外婆再三催促我，我才戀戀不舍地丟下書，乖乖地躺在被窩里，小聲嘀咕著、抱怨著。翻來覆去怎么也睡不著，趁外婆睡著時(shí)，我悄悄地爬起來，抓起書，如饑似渴地讀起來，盡管那天中午，我沒睡午覺，遭到了媽媽的唾罵，但我向媽媽講清了原因，媽媽夸我是個(gè)“小書蟲”。
大家喜不喜歡愛讀書的我呢，如果喜歡，希望和我做朋友喲！
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親愛的教師，同學(xué)們：
午時(shí)好！
“書籍是人類提高的階梯。”高爾基以往說這樣說過，親愛的教師，同學(xué)們，很高興能和大家討論“讀書的快樂”。
讀書好比我們披上一件隱身衣地去串門，要參見欽佩的教師或拜謁有名的學(xué)者，不必事前打招呼求見，也不用擔(dān)心是否會(huì)打攪主人，翻開書皮闖進(jìn)大門，再翻幾頁就登堂入室，并且能夠經(jīng)常去，時(shí)刻去。去膩了，再去另一家串串門，學(xué)幾招高明的學(xué)習(xí)方法，再穿越到古代去瞧一瞧當(dāng)時(shí)的漢高祖，大唐盛世時(shí)的李白，三國時(shí)期的霸主關(guān)羽，再和紫金城里的乾隆皇帝聊一聊，何樂而不為呢？
冰心奶奶最有哲理的'一句話，僅有九個(gè)字：多讀書，讀好書，讀書好。讀書能夠照亮和指明我們前進(jìn)的方向，更能讓我們?cè)跁Ｖ胸S富自己的知識(shí)，開闊自己的眼界。走進(jìn)《史記》，你會(huì)看到不一樣的唐宋元明清；走進(jìn)《紅巖》，你會(huì)了解老一輩的革命精神；走進(jìn)《鏡花緣》，你會(huì)看到對(duì)生命死亡以及人類生存境遇的追問，走進(jìn)《童年》，去汲取自強(qiáng)自立勇敢堅(jiān)毅的力量吧！
閱讀就是人生中的一種快樂，已經(jīng)融入了我們的生活中，豐富我們的生活，充實(shí)我們的生活。
我的演講完畢了，多謝大家。
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尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，
大家好！
我今天演講的題目是《讀書的快樂》。作家高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯，我覺得這句話很有道理，給予事物給予我們營養(yǎng)，書籍給予我們豐富多彩的知識(shí)，我很喜歡讀書，因?yàn)槲矣X得讀書是一種快樂的事情，這種快樂是與眾不同，因?yàn)橹挥羞@種快樂，才是學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂。書就像是一個(gè)不會(huì)說話的老師一樣，從你翻開他的那一刻起，他就已經(jīng)在默默的傳授于你許多知識(shí)。書籍里的知識(shí)是我無比渴望想要得到的知識(shí)。因?yàn)橹挥袝锏腵知識(shí)才是我真正需要的知識(shí)，我喜歡讀書，無論我的心情是好是壞，只要給我一本書，我就能立刻有陰轉(zhuǎn)晴。
到這里我給大家講一個(gè)成語故事吧！在我國古代的時(shí)候，有一個(gè)人叫框恒，他很喜歡讀書，他對(duì)知識(shí)的渴望讓人非常震驚。因?yàn)樗彝ソ?jīng)濟(jì)條件不好，所以沒有錢買書。于是框衡就去給那些有錢人家干活，他不要錢，只是向他們借幾本書。可是他的家里沒有燈，于是框衡就白天在家里看書，天黑了框衡就躺在床上把當(dāng)天看的書，全部背誦一遍就這樣日積月累，框衡的知識(shí)越來越淵博，最后框衡成為了我國著名的文學(xué)家。
希望大家聽了我的演講后，能好好讀書用書籍來哺育我自己的讀書精神。謝謝大家，我的演講完畢。
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、觀眾朋友們：
大家下午好!
在這一絲絲的秋風(fēng)里，我們迎來了這全新的金色九月，九月是個(gè)充滿了收獲之季節(jié)，在這樣一個(gè)十分富有寓意的季節(jié)里，我市規(guī)劃局“我最喜愛的一本書”職工讀書活動(dòng)也迎來了這次收獲的季節(jié)。今天，我們就在這里，相聚一堂，分享這份收獲的喜躍。
xxxxx局職工讀書演講比賽，現(xiàn)在開始。
首先我非常榮幸的向大家介紹，光臨本次演講比賽的領(lǐng)導(dǎo)。他們是：
……
同時(shí)，擔(dān)任本次比賽的評(píng)委是：……
潤物細(xì)無聲，在這個(gè)全面加速度的社會(huì)里，也許唯有靜下心來讀一本好書才能讓浮燥的心靈得到一次徹底地放松。請(qǐng)聽xxx的演講《一次不一樣的呼吸》。
書籍是人類文明的果實(shí)，每一本好書都是我們良師益友。讀書的過程就是在點(diǎn)滴中育人的過程，一本薄書，也許就是一個(gè)人一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們應(yīng)該把讀書當(dāng)作是人生的一種樂趣。下面就請(qǐng)聽xxx的演講《讀書、樂趣、做人》，作者：xxx。
做生活的強(qiáng)者，做真正幸福的人，這是每個(gè)人的理想，追求理想的過程不可能一帆風(fēng)順，只有能夠堅(jiān)持到底的人，才是真正的強(qiáng)者，真正幸福的人。請(qǐng)聽xxx的演講《矢志不移》。
絕對(duì)責(zé)任觀，像是哲學(xué)范疇的一個(gè)名詞，但它卻體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)于工作、生活的態(tài)度，它是企業(yè)、個(gè)人生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。請(qǐng)聽xxx的演講《增強(qiáng)主人翁意識(shí)，樹立絕對(duì)責(zé)任觀》。
在沖擊下，我們的xx事業(yè)經(jīng)受住了考驗(yàn)，正在向著一個(gè)個(gè)新的目標(biāo)奮進(jìn)，面對(duì)競爭形勢的日益激烈，我們的xxx職工將以一種奮發(fā)向上的精神，贏來更加燦爛的明天!請(qǐng)聽xxx的演講《骨子里的精神》。
“以人為本，造福職工”、“群眾利益無小事”這是我們xx企業(yè)的重要工作要求，古人云：“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之”用這句話來概括企業(yè)與員工的關(guān)系，再恰當(dāng)不過。請(qǐng)聽xxx的演講《企業(yè)與職工》。
在飛速發(fā)展的時(shí)代里，女性走出了家庭，融入了瞬息萬變的社會(huì)，撐起半邊天的女性們，面臨著生存的革命，該怎樣處理好事業(yè)與家庭的`關(guān)系呢?請(qǐng)聽xxx的演講《熱愛你的工作》。
一根筷子很容易被折斷，許多根筷子綁在一起，想將其折斷，就絕不是一件容易的事。這就是凝聚力的作用。請(qǐng)聽xxx的演講《淺談凝聚力》，作者：xx。
“活到老學(xué)到老。”是XXX同志常說的一句話，這并不是一句簡簡單單的話，而是教會(huì)了我們一個(gè)道理，無論在什么時(shí)代，只有能夠不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取、不斷為自己提出更高要求的人，才能真正做到與時(shí)俱進(jìn)。請(qǐng)聽xxx的演講《讀書的收獲》，作者xx。
xx是首批首都文明行業(yè)，回首創(chuàng)建歷程，我們更加明白，未來的xx，將創(chuàng)造出更加輝煌燦爛的成績。請(qǐng)聽xx的演講《回顧創(chuàng)建路，再續(xù)親人情》。
女人不是因?yàn)槊利惗蓯郏且驗(yàn)榭蓯鄱利悾鳛樾畔r(shí)代的女性，我們不僅要因?yàn)榭蓯鄱利悾驗(yàn)樽孕哦利悺Ｕ?qǐng)聽xxx的演講《愿燦如夏花》。
知識(shí)是滋潤職工的營養(yǎng)，學(xué)習(xí)是獲得知識(shí)的方法，在進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)，建設(shè)現(xiàn)代企業(yè)的時(shí)期，提高企業(yè)職工的綜合素質(zhì)勢在必行。下面請(qǐng)聽xxx的演講《我們?cè)趯W(xué)習(xí)組織中成長》。
在平凡的日子里，驚天動(dòng)地的大事件不是每天都能發(fā)生，然而有時(shí)我們的舉手之勞，對(duì)他人來說也許就是不可或缺的幫助。點(diǎn)滴亦可穿石，不足掛齒的一件小事，就足以觸動(dòng)人心最柔軟的地方，這就是服務(wù)“人性化”最具體的解釋，下面請(qǐng)聽xxx的演講《〈冬夜的燈光〉帶來的溫暖》，作者：xx。
創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難，發(fā)展難，創(chuàng)新更難，企業(yè)每一次的發(fā)展和創(chuàng)新，都有如走入迷宮般，會(huì)遇到重重阻力，就像《誰動(dòng)了我的奶酪》中的四個(gè)小主人公，到底該如何選擇?請(qǐng)聽xxx的演講《我喜愛的那只小老鼠》。
在普通的歲月里，你的感受是什么呢?是疲憊茫然還是奮發(fā)向上?請(qǐng)聽xxx的演講《給心靈一片寧靜的天空》，作者：xxx。
人生就是無法預(yù)知的未來，有誰會(huì)預(yù)知下一分鐘、下一秒鐘會(huì)發(fā)生什么?經(jīng)過了磨練的一次次洗禮，我們始終相信，勇往直前，沒有困難是不可戰(zhàn)勝的。請(qǐng)聽xxx的演講《奶酪的啟示》。
“行為是一面鏡子，每一個(gè)人都在里面顯示出自己的形象”。以人為鏡，可以知得失。請(qǐng)聽xxx的演講《以人為鏡》。
誰動(dòng)了我的奶酪?在市場經(jīng)濟(jì)的大潮中，許多的企業(yè)都曾經(jīng)發(fā)出這樣的疑問，那塊曾經(jīng)以為是永遠(yuǎn)屬于自己的奶酪，已在變化與困惑中融化，只有經(jīng)過了現(xiàn)實(shí)的錘煉，才會(huì)成就出屬于自己的新的奶酪。請(qǐng)聽xxxx的演講《自信——通往未來的橋》，作者：xxx。
到此，比賽已經(jīng)告一段落，現(xiàn)在評(píng)委會(huì)正在將各位選手的分?jǐn)?shù)進(jìn)行匯總。今天，我們的共建單位，xxxxx的xxxx也帶來了一段演講，為比賽祝興，下面我們就以熱烈的掌聲歡迎xxx為我們演講。
非常感謝xxx為我們帶來的精彩演講。
下面，宣讀參賽選手的得分：
(領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng))
今天，我們相聚在這里，感受到了芬芳的書香，感受到了讀書的樂趣，感受到了一次不一樣的呼吸，讓我們記住今天這份清新的感受，在享受讀書樂趣的同時(shí)，不斷提高自己的知識(shí)水平，為xxxxx事業(yè)輝煌燦爛的明天，添上濃墨重彩的一筆。
xxxxx局職工讀書演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家!
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女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
男：親愛的兄弟姐妹們
合：大家上午好！
（開場白：）
女：五月是春意盎然的季節(jié)，五月是春潮澎湃的季節(jié)，五月是播種希望的季節(jié)，五月更是我們泰豐公司扭虧為盈轉(zhuǎn)變生產(chǎn)形式的一個(gè)月。
男：在廣大干部員工的共同努力下，4月27日xx公司多肽尿素已實(shí)現(xiàn)順利下線，目前的生產(chǎn)形式已明顯好轉(zhuǎn)。
女：為了保持目前良好的生產(chǎn)形式，為了增強(qiáng)廣大干部員工的愛崗敬業(yè)意識(shí)，激發(fā)廣大干部員工挖潛增效、提產(chǎn)降耗的主觀能動(dòng)性，使大家在嚴(yán)峻的市場形勢下，依然能夠保持昂揚(yáng)斗志和飽滿的工作熱情。公司組織了本次以“愛崗敬業(yè)我為作貢獻(xiàn)”為主題的演講比賽。
男：接下來，請(qǐng)?jiān)试S我介紹參加本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委，他們分別是
男：為了保證比賽的公平性，接下來我們要抽取一名現(xiàn)場觀眾作為本次比賽的評(píng)委。
女：大家看到我手里拿的.吉祥物了嗎？待會(huì)我會(huì)現(xiàn)場拋吉祥物，誰能搶到這個(gè)吉祥物誰就是今天的現(xiàn)場幸運(yùn)評(píng)委。好的，那我現(xiàn)在要開始拋吉祥物了。
（拋吉祥物）
請(qǐng)問是哪位這么幸運(yùn)？
好的，祝賀您，請(qǐng)您上臺(tái)？
請(qǐng)您做一下簡單的自我介紹好嗎？
（自我介紹）
我現(xiàn)在要代表各部門問您一個(gè)很嚴(yán)肅的問題，您要給大家一個(gè)保證啊？
您知道嗎，您手里的這一票是很關(guān)鍵的，在座的每一個(gè)部長都多想能當(dāng)這個(gè)評(píng)委埃可惜他們已經(jīng)沒這個(gè)機(jī)會(huì)了，那請(qǐng)問您能保證做到公平公正嗎？給大家表個(gè)態(tài)好嗎？
（回答問題）
好的，大家也都聽到了他的表態(tài)了，我相信他一定能做好今天的評(píng)委的。再次祝賀您，請(qǐng)您前排就坐。
男：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委的傾情參與！（掌聲）
同時(shí)，也要感謝給予本次比賽大力支持的公司領(lǐng)導(dǎo)和辛勤籌備本次活動(dòng)的相關(guān)部門。（掌聲）
最后，還要把掌聲送給即將上場的14位參賽選手。他們將滿懷最真摯的情感，用美的語言，表達(dá)他們對(duì)自己崗位的熱愛和為臺(tái)風(fēng)做貢獻(xiàn)的決心。（掌聲）
女：下面有請(qǐng)總為我們宣讀本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分方法，大家掌聲歡迎！（掌聲）
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A、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
B、親愛的同學(xué)們：
合：大家好！
A、清風(fēng)扶柳，花枝滿園，春意盎然！
B、在這充滿生機(jī)、充滿希望的季節(jié)里，我校掀起了如火如荼的讀書熱潮！
A、讀一段歷史滄桑，感慨萬千。
B、讀一頁寧靜安詳，氣定神閑。
A、青春與書為伴，渲染人生亮麗起點(diǎn)！
B、青春與書為伴，點(diǎn)亮智慧燈盞！
A、書，猶如陽光，照耀我們的燦爛心靈！
B、書，猶如清泉，滋潤我們干渴的心田！
A、現(xiàn)在我宣布，峻德一校《我的中國夢(mèng)》讀書演講比賽現(xiàn)在開始！
B、下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹一下?lián)谓裉煅葜v比賽的各位評(píng)委，他們分別是：崔校長，呂校長，佟校長，劉主任，苗主任，徐曉燕老師，秦小麗老師。
A、讓我們用熱烈的掌聲感謝評(píng)委的到來。
B：下面由呂校長公布演講比賽評(píng)分規(guī)則。
A：謝謝呂校長。下面有請(qǐng)佟校長宣讀今天演講比賽的獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
B：感謝佟校長。接下來我們的比賽就要正式開始了，首先出場的是1號(hào)選手，他演講的題目是《黨在我心中》。大家掌聲歡迎。
B、下面出場的是2號(hào)選手，他演講的題目是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
A、剛才1號(hào)選手的最后得分是：xxxxxxxx，接下來出場的是3號(hào)選手，她演講的'題目是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
B、2號(hào)選手最后得分是：xxxxxxxx，接下來出場的是4號(hào)選手，她演講的題目是《讀紅書，紀(jì)念革命》。
A、3號(hào)選手最后得分是：xxxxxxxx，
下面有請(qǐng)5號(hào)選手，她演講的題目是《八女英靈，永垂不朽》。
B、4號(hào)選手最后得分是：xxxxxxxx，接下來出場的是6號(hào)選手，她演講的題目是《讀紅色經(jīng)典，樹理想信念》。
A、5號(hào)選手最后得分是：xxxxxxxx，接下來出場的是7號(hào)選手，她演講的題目是《讀長征故事，追尋金色理想》。
B、6號(hào)選手最后得分是：xxxxxxxx，接下來出場的是8號(hào)選手，她演講的題目是《紅色經(jīng)典，點(diǎn)亮心中一盞明燈》。
A、7號(hào)選手最后得分是：xxxxxxxx，接下來出場的是9號(hào)選手，她演講的題目是《小英雄雨來》。
B、8號(hào)選手最后得分是：xxxxxxxx，接下來出場的是10號(hào)選手，她演講的題目是《讀紅書，贊紅巖》。
A、9號(hào)選手最后得分是：xxxxxxxx，接下來出場的是11號(hào)選手，她演講的題目是《紅書伴我成長》。
B、10號(hào)選手最后得分是：xxxxxxxx，
非常感謝十一位選手為我們做出的精彩演講，今天的演講到此已經(jīng)告一段落，比賽的結(jié)果究竟花落誰家，稍后將會(huì)向大家一一揭曉，在評(píng)委們緊張統(tǒng)分排序期間，讓我們放松心情，欣賞一段音樂。
A：剛才最后一位出場的11號(hào)選手的最后得分是：xxxxxxxx。
B：現(xiàn)在結(jié)果已經(jīng)全部揭曉了，我們今天的比賽也到了最令人激動(dòng)和興奮的時(shí)刻，下面我宣布xx獲得今天演講比賽三等獎(jiǎng)的選手是：（5名）
有請(qǐng)苗主任和劉主任為獲得三等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。
A：獲得今天演講比賽二等獎(jiǎng)的選手是：（4名）
有請(qǐng)呂校長和佟校長為獲得二等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。
B：獲得今天演講比賽一等獎(jiǎng)的選手是：（2名）有請(qǐng)崔校長為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
A：請(qǐng)大家再次用熱烈的掌聲為他們祝賀
結(jié)束語
A：讀書，是一種浸潤，洗去一身疲憊，留下滿腔書香
B：讀書，是一種享受，享受陽光的明媚，享受深邃的磨礪A：以書相伴，是心靈上的洗禮
B：以書相知，是精神上的慰藉
A：讓我們的校園彌漫陣陣書香
B：讓書香伴我們一路前行
合：峻德一校“我的中國夢(mèng)”讀書演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家！
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男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女：親愛的各位同學(xué)
合：大家好
男：歷史的車輪緩緩地向前轉(zhuǎn)動(dòng)著，在經(jīng)歷了無數(shù)次痛苦與磨難后，它依然不屈不繞滾滾向前!
女：當(dāng)日本侵略者的鐵蹄肆無忌憚地踐踏中國的領(lǐng)土，而國民黨反動(dòng)政府無恥地采取不抵抗政策之時(shí)，我們的前輩用鮮血和身軀捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)。
男：1935年12月9日，北平學(xué)生爆發(fā)了聲勢浩大的抗日運(yùn)動(dòng)，在中國青年運(yùn)動(dòng)史上寫下了光輝的篇章。
女：今天，我們站在這里，以青年人特有的激情頌出對(duì)祖國的驕傲和對(duì)革命先輩的崇敬。“天下興亡，匹夫有責(zé)”。
男：今天蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院......團(tuán)總支為了紀(jì)念無數(shù)次愛國運(yùn)動(dòng)中的一次──紀(jì)念“12·9”青年運(yùn)動(dòng)，緬懷那些在運(yùn)動(dòng)中英勇獻(xiàn)身的烈士們，弘揚(yáng)先烈的愛國主義精神，激勵(lì)我們當(dāng)代青年永樹愛國之心。舉辦了這次以“”為主題的愛國主義精神演講比賽。
女：現(xiàn)在讓我們滿懷最真摯的情感，用我們最優(yōu)美的語言，為我們偉大的'祖國獻(xiàn)上最美的祝福。
合：祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛
祝愿我們偉大的祖國國泰民安
男：下面，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下?lián)谓裉毂荣惖脑u(píng)委以及到場的嘉賓領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是......讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
女：為了使比賽緊張有序的進(jìn)行，為了體現(xiàn)比賽公平，公正的原則，下面，我宣讀一下比賽規(guī)則：
1............
2............
3............
合：下面我宣布，蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院......團(tuán)總支“............演講比賽”現(xiàn)在開始
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敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
我是八年級(jí)二班的周思琪。在這金鳳送爽的季節(jié)，我們迎來了一個(gè)新的學(xué)年，同時(shí)也迎來了學(xué)生會(huì)團(tuán)委會(huì)干部的競選活動(dòng)。
沒有什么是不可以超越的，也沒有什么不能超越。但是最難的就是超越自己!我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向在這個(gè)講臺(tái)時(shí)，我感到信心百倍。假如我當(dāng)選了學(xué)生會(huì)干部，我將與風(fēng)華正茂的.同學(xué)們一起，指點(diǎn)江山，發(fā)出我們青春的呼喊!我們將努力是學(xué)生會(huì)成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為敢于反映廣大學(xué)生意見要求，維護(hù)學(xué)生正當(dāng)權(quán)益的組織，新的學(xué)生會(huì)將不再是徒有虛名的擺設(shè)而是有所作為的名副其實(shí)的存在!
既然是花，我就要開放。既然是樹，我就要長成棟梁。既然是石頭，我就要去鋪出大道。既然是學(xué)生會(huì)干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)頭羊!今天你只要投我一票，明天我就給你一百個(gè)精彩!
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尊敬的老師：
您們好！
我是四川的一名少先隊(duì)員，我來這里的目的是為了競選優(yōu)秀少先隊(duì)員。我叫張俊杰，是一個(gè)高大、充滿愛心、向往美好未來的男子漢。為什么我會(huì)這樣說呢？因?yàn)檎痼@世界的5。12四川汶川8級(jí)大地震發(fā)生后，我在電視上看到了災(zāi)區(qū)很多同齡伙伴的感動(dòng)故事，那一張張鮮活的相片深深的震撼了我，雖然我的學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗌蠜]有名列前茅，但我對(duì)自己充滿信心，對(duì)未來充滿希望。記得溫總理爺爺對(duì)災(zāi)區(qū)的孩子們說，面向光明的未來，昂起倔犟的頭顱，挺起不屈的脊梁，燃起那熾熱的心，向前，向光明的未來前進(jìn)。
我知道，來這里競選的同學(xué)們都很優(yōu)秀，我跟他們比，可能只是一棵小草，但我還是鼓足勇氣來了，并且要告訴大家，我是一棵懂得愛的小草。當(dāng)?shù)卣鹨讶藗冎掠谒赖氐臅r(shí)候，把自己比作小草的解放軍叔叔來了，那些不愿留名的志愿者來了，一筆筆捐款從全世界不同的地方匯來了，我雖然沒有去災(zāi)區(qū)，但我也捐出了我平時(shí)積攢的零花錢。
我在班上，一直以不錯(cuò)的數(shù)學(xué)成績而自豪。別不信，上一次，數(shù)學(xué)半期考試，我憑著牢固的分?jǐn)?shù)知識(shí)，考了個(gè)98分，是班上第11名哦。我不僅數(shù)學(xué)成績好，而且寫作文也經(jīng)常得到黎老師的肯定，在我的作文本上有7個(gè)黎老師寫的”讀“字，顧名思義就是要我在語文課上念我寫的作文。記得在語文半期考試的命題作文中，我寫的”一個(gè)愛抱怨的人“的文章，還得到了爸爸媽媽的表揚(yáng)。我的語文作業(yè)本上有很多黎老師給予的A＋＋＋蘋果笑臉，那是對(duì)我認(rèn)真完成作業(yè)的褒獎(jiǎng)喲。
但我也有很多缺點(diǎn)，有時(shí)候喜歡搞點(diǎn)鬧劇，弄得人家不喜歡，人無完人嘛，只要是人就會(huì)有缺點(diǎn)的`，比如我很懶，像只懶貓似的，什么事情我都會(huì)推卸，確實(shí)到了無法繞道走的情況，我才會(huì)去做那件事。還有就是我的錯(cuò)別字很多，寫500字，就要錯(cuò)10個(gè)字，真是錯(cuò)字連篇。可是我會(huì)改正的，在你們的監(jiān)督下我會(huì)做的更好，我會(huì)攀登到更高處。
老師們請(qǐng)相信我，我一定會(huì)成為最優(yōu)秀的少先隊(duì)員的，沒錯(cuò)的，請(qǐng)投我一票吧！
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親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)陽光明媚的早晨，為了競選這個(gè)班的班長，我走上講臺(tái)。
因?yàn)槲蚁霝榘嗉?jí)做更多的好事，培養(yǎng)優(yōu)秀的班風(fēng)和優(yōu)秀的學(xué)分。也許僅憑這一點(diǎn)，我做不了班長，但我有足夠的信心和勇氣。我有很多優(yōu)點(diǎn)：樂于助人，有良好的.組織能力。雖然我沒有當(dāng)過班長，但我一定會(huì)帶領(lǐng)大家努力學(xué)習(xí)，健康快樂地成長。當(dāng)然，我也有缺點(diǎn)，那就是我太粗心了。我一定會(huì)聽取同學(xué)們的意見，及時(shí)改正。如果我有幸被選為班長，我會(huì)為班級(jí)做很多事情，比如：幫助值班的學(xué)生打掃衛(wèi)生；如果我的朋友忘記做作業(yè)，我不會(huì)容忍她(他)。我會(huì)讓他向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，讓他認(rèn)真完成作業(yè).
如果我不能選擇班長，我也不會(huì)灰心。也許我離班長的位置還很遠(yuǎn)。如果你覺得我可以當(dāng)班長，請(qǐng)投我一票！
謝謝大家!
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一、 指導(dǎo)思想：
讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入貫徹課改精神，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，學(xué)校本學(xué)期繼續(xù)開展讀書節(jié)活動(dòng)，以此激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書；讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。以新穎活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、活動(dòng)口號(hào)：
讓讀書成為習(xí)慣；我讀書、我成長、我快樂；與好書為友，伴經(jīng)典同行
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、大閱讀教育需要“與書為伴”的教師，積極倡導(dǎo)“與書為伴”的思想，拓寬教師的文化素養(yǎng)，樹立高尚師德，提高教學(xué)水平，豐富教育生活，享受學(xué)習(xí) 的.快樂，享受生活的快樂。
2、組織學(xué)生開展課外閱讀，開闊視野，增長知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操， 充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、 通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營 造書香校園奠定基礎(chǔ)。
四、具體要求：
1、繼續(xù)完善圖書室工作，讓學(xué)生有書可讀。
做好圖書室管理工作，定期開放，做好圖書的出借、登記、歸還等服務(wù)工作，為學(xué)生讀書創(chuàng)造便利的條件。提倡班級(jí)之間、同學(xué)之間開展“好書換著看”活動(dòng)。
2、開展優(yōu)秀讀書手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)：發(fā)動(dòng)三年級(jí)以上學(xué)生出一份以讀書為主題的手抄報(bào)（介紹讀書格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書感受等）。（評(píng)比展示。）
3、舉辦征文比賽和美文誦讀比賽。
4、做好“讀書筆記”。在老師的指導(dǎo)下將讀書過程中看到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)記錄下來。養(yǎng)成寫讀書筆記的習(xí)慣。
5、確保充裕的讀書時(shí)間，每班每周上一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課。
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一、活動(dòng)主題
“閱讀的力量”。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月18日——20xx年x月28日。
三、活動(dòng)目的
宣傳推廣全民閱讀活動(dòng)和世界讀書日主旨，推動(dòng)更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)人們對(duì)閱讀的興趣。
四、活動(dòng)具體安排
1、開展“世界讀書日”的專題宣傳活動(dòng)
利用廣播電臺(tái)、圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動(dòng)等方面的相關(guān)知識(shí)，推廣科學(xué)的閱讀方法，公布讀書倡議書。
時(shí)間：x月18日———x月28日。
地點(diǎn)：圖書館大廳責(zé)任部門：辦公室。
2、開展愛心圖書漂流活動(dòng)
為豐富山區(qū)兒童精神文化生活、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書籍，圖書館聯(lián)合《東方今報(bào)》到坡頭鎮(zhèn)舉行愛心圖漂流活動(dòng)。
時(shí)間：x月18日。
地點(diǎn)：坡頭鎮(zhèn)責(zé)任部門：讀者服務(wù)部。
3、《濟(jì)圖講堂》舉辦“閱讀推廣”公益講座
圖書館將邀請(qǐng)河南省圖書館學(xué)會(huì)常務(wù)理事，學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任，河南省高校人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者周九常做《豈讓小屏遮望眼——如何運(yùn)用手機(jī)閱讀》講座，進(jìn)一步豐富市民閱讀生活，引領(lǐng)市民閱讀能力的.提升。
時(shí)間：x月21日。
地點(diǎn)：一樓報(bào)告廳責(zé)任部門：讀者服務(wù)部。
4、世界讀書日精品圖書推薦
在圖書館主頁及新書公告欄上發(fā)布世界讀書日精品圖書推薦清單。
時(shí)間：x月18日前責(zé)任部門：采編部。
5、開展“世界讀書日”新書展覽活動(dòng)
為了迎接第xx個(gè)“世界讀書日”，圖書館計(jì)劃開展為期10天的“世界讀書日”新書展覽活動(dòng)，并且在圖書館網(wǎng)站和圖書館公告欄進(jìn)行新書宣傳，從而提高讀者的閱讀興趣。
時(shí)間：x月23日——x月28日。
地點(diǎn)：圖書館二樓大廳責(zé)任部門：流通部采編部。
6、舉辦少兒讀物和科普?qǐng)D書推薦活動(dòng)
時(shí)間：x月23日——x月28日。
地點(diǎn)：圖書館二樓大廳責(zé)任部門：采編部技術(shù)部。
7、開展為館外點(diǎn)更換圖書活動(dòng)
在活動(dòng)期間，回訪館外點(diǎn)，開展為館外點(diǎn)更換圖書活動(dòng)。
時(shí)間：x月20日——x月28日。
責(zé)任部門：讀者服務(wù)部。
8、“共享書香，快樂生活”優(yōu)秀期刊展閱
第xx個(gè)世界讀書日到來之際，期刊閱覽室配合開展以“共享書香，快樂生活”為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動(dòng)，從健康人生、樂游天下、衣食住行、投資理財(cái)四個(gè)方面，全面展示我館豐富的館藏資源，推動(dòng)全民的讀書熱情。
時(shí)間：x月23日——x月28日。
地點(diǎn)：圖書館二樓大廳。
責(zé)任部門：閱覽部。
9、利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動(dòng)。
利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動(dòng)，豐富活躍廣大讀者的文化生活。
時(shí)間：x月23日——x月24日下午3：00。
地點(diǎn)：圖書館六樓展播廳責(zé)任部門：信息技術(shù)部。
10、推進(jìn)24小時(shí)街區(qū)圖書館建設(shè)，打造圖書館文化服務(wù)新亮點(diǎn)。
時(shí)間：近期責(zé)任部門：信息技術(shù)部。
五、活動(dòng)要求
1、各相關(guān)部門要精心組織、認(rèn)真籌備，協(xié)作協(xié)調(diào)，務(wù)求實(shí)效。
2、除第四項(xiàng)、第十項(xiàng)活動(dòng)外，每一項(xiàng)活動(dòng)要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，積極與新聞媒體加強(qiáng)溝通，擴(kuò)大影響。
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一、指導(dǎo)思想：
響應(yīng)學(xué)校“書香校園”的口號(hào)，積極倡導(dǎo)閱讀，培養(yǎng)低年級(jí)段小學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。
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二、活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過閱讀，提高識(shí)字能力，加大閱讀量，開拓閱讀面，增強(qiáng)閱讀能力。
2.通過活動(dòng)，營造良好的讀書氛圍，讓孩子們?cè)陂喿x中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，激發(fā)閱讀興趣，陶冶情操。
3.營造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍，在閱讀中產(chǎn)生更多親子的共同話題，在閱讀中創(chuàng)新和想象，體驗(yàn)讀書樂趣。
4.建設(shè)“書香校園”、“書香班級(jí)”、“書香小組”和“書香家庭”。
三、活動(dòng)對(duì)象：
一年級(jí)一班全體學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx——20xx第一學(xué)期
五、主要措施：
（一）營造書香氛圍
1、學(xué)生捐書，成立班級(jí)圖書角；制定借還書制度，每周選舉圖書管理員。
2、要求學(xué)生書包里必須要有一本圖書，方便讀書課閱讀。
3、圖書漂流：建議學(xué)生將自己看完的書與其他同學(xué)互換。
4、書籍來源：圖書館借閱；
（二）、時(shí)間安排
晨讀：每日晨讀；全體朗讀一首/遍經(jīng)典詩文，做到朗朗上口，經(jīng)典成誦；
午讀：每日中午半小時(shí)的午讀時(shí)間；
晚上讀：每日晚上親子閱讀;
定期讀：
（1）每周一語文老師主持一節(jié)閱讀欣賞課；
（2）每周二語文課，誦讀《三字經(jīng)》等經(jīng)典古詩文。
（3）下半學(xué)期，開展語文課前5分鐘誦讀古詩文活動(dòng)。
每日讀：雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。
（三）、讀書活動(dòng)
1、兒歌童謠背誦大比拼。比一比、賽一賽，看誰背的兒歌童謠最多。
2、詩歌朗誦會(huì)。讓孩子上臺(tái)有感情地朗誦自己喜歡的詩歌。
3、介紹我最喜歡的課外書。在自己讀過的書目中，選擇最喜歡的介紹給大家，說清楚推薦的理由。
4、童話故事人物形象大討論。如圍繞“狐貍“這一形象，聯(lián)系讀過的`相關(guān)童話，談?wù)勊鼈冎g有什么相同或不同之處，說說自己的感受，在交流中進(jìn)一步深化閱讀理解。
5、本學(xué)期在10、11、12月底和1月分別開展“故事大王”、“兒歌誦讀”、“我最喜歡的書”、“《三字經(jīng)》經(jīng)典誦讀比賽”4次閱讀交流活動(dòng)；讓孩子在全班同學(xué)面前展示他們的閱讀收獲，相信孩子會(huì)為此而在家里認(rèn)真讀書。這需要家長的鼓勵(lì)和幫助，請(qǐng)家長根據(jù)活動(dòng)安排，事先在家引導(dǎo)孩子做好準(zhǔn)備。
（四）閱讀管理
（1）讀書登記簿：準(zhǔn)備一本讀書登記簿，作為“讀書成長冊(cè)”。
（2）分6人小組，選圖書管理員進(jìn)行讀書交流和監(jiān)督。
（3）每周舉行一次讀書交流，展示同學(xué)們的讀書登記薄。
（五）閱讀評(píng)價(jià)
1、每周五班會(huì)進(jìn)行“閱讀明星”（或取名“閱讀小書蟲”）的評(píng)比活動(dòng)。
2、每月進(jìn)行“書香小組”、“書香家庭”的評(píng)選。
3、期末舉行優(yōu)秀書香家庭、超級(jí)小書蟲等評(píng)選活動(dòng)。邀請(qǐng)家長共同參與。
4、家庭介紹我的小書架。學(xué)習(xí)整理書籍，并與其他孩子進(jìn)行圖書交流。以促進(jìn)書香家庭的建設(shè)。
5、讀記錄評(píng)比。期末比一比誰讀的書最多，誰的收獲最大。
（七）每周“閱讀明星”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
（1）熱愛讀書。
（2）每周閱讀登記簿中能記錄親子共讀5本；
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尊敬的王老師，同學(xué)們：
大家好！這次我參加競選學(xué)習(xí)委員的連任，我的口號(hào)是：“立足應(yīng)化班，領(lǐng)跑化學(xué)系，輻射華師大！！”
在過去的一學(xué)期當(dāng)中同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，積極向上，無論是寒風(fēng)凜冽的冬天，還是朝陽似火的夏天……圖書館，文附樓，田家炳，小教樓都仍然會(huì)出現(xiàn)同學(xué)們那熟悉的身影。同學(xué)們的自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏取得了可喜可賀的成績。
然而美中不足的是同學(xué)們的成績良莠不齊，這是一個(gè)讓人頭疼的問題。
學(xué)習(xí)是時(shí)間與效率的結(jié)合。談到投入充足的時(shí)間學(xué)習(xí)，我完全有理由相信在坐的各位都能做到。
至于效率這是一個(gè)關(guān)鍵性的問題，怎樣才能提高效率呢？怎樣才能在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的東西呢？那就選我做學(xué)習(xí)委員吧。我將會(huì)為完美的'您們虔誠奉獻(xiàn)我的學(xué)習(xí)心得。
同學(xué)們，在我的任期之內(nèi)我將會(huì)全心全意為大家服務(wù)，甘當(dāng)孺子牛。
同學(xué)們成績的提高是我的職責(zé)……是我的使命。
牛，吃的是草，擠的是奶，王老師和同學(xué)們的肯定是我的榮耀。
隨著“兩會(huì)”接近尾聲，“十一五”規(guī)劃的藍(lán)圖已悄然展開。我堅(jiān)信：在我的任期之內(nèi)大家一定會(huì)解放思想、與時(shí)俱進(jìn)。奉承“十一五”精神，在自己絢麗多彩的人生路上踏出關(guān)鍵的一步。
謝謝大家！
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首先呢，我先向各位親愛的同學(xué)，還有咱們年輕美麗的趙老師致敬。
今天，我競選學(xué)習(xí)委員一職。
我參與這次班委競選，也是心里決定了好久，咱們班里個(gè)個(gè)都是強(qiáng)中手，個(gè)個(gè)實(shí)力都不容小看。我也絕對(duì)不是實(shí)力最強(qiáng)的那一個(gè)，但是我覺得，我一定要參加這次競選，哪怕得不到我希望的結(jié)果。因?yàn)檫@不僅僅是我個(gè)人勇氣的體現(xiàn)，更重要的'呢，是一種對(duì)我們703這個(gè)大集體負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。從跨進(jìn)703的這道門起，我深知這就是我接下三年的家。既然我成為這個(gè)家的一員，我就有責(zé)任為這個(gè)家盡我的力。
既然要當(dāng)學(xué)習(xí)委員，我就一定會(huì)為此付出努力，不做則已，既然決定做了，就必須得把它做好。我覺得學(xué)習(xí)委員最主要的任務(wù)就是在努力提高自己成績的前提之下，更要帶動(dòng)班級(jí)學(xué)習(xí)，讓班級(jí)有良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓同學(xué)們更有效地學(xué)習(xí)。
當(dāng)然，我絕對(duì)不是語言上的巨人，行動(dòng)上的矮子。也許現(xiàn)在，大家對(duì)我并不是非常的了解，但今后，不管我是否成功任職學(xué)習(xí)委員，我一定會(huì)讓大家看到我的努力。我會(huì)向大家證明自己，我有這個(gè)信心，也有這個(gè)實(shí)力。
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敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫***。今天，我懷著激動(dòng)與高興的心情來競選學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)。
當(dāng)聽班主任老師宣布班里要改選班干部時(shí)，我已按捺不住自己想要躍躍欲試的心情了。咱班衛(wèi)生很好，但是學(xué)習(xí)兩級(jí)差距大，那些打籃球，跑步是冠軍的同學(xué)學(xué)習(xí)上有些不足，總是影響我們班的平均分，所以樂于助人的我要競選學(xué)習(xí)委員去積極幫助他們提高學(xué)習(xí)成績，爭取讓我班今年的平均分有所提升。
我是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真、勤奮上進(jìn)的好孩子。我愛繪畫，唱歌與閱讀。我認(rèn)為自己是一個(gè)有責(zé)任心，有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕ＯＭ瑢W(xué)們相信我。如果可以讓我表達(dá)一下自己的內(nèi)心，我一定會(huì)說：“我能干好這份工作！”
假如我當(dāng)選上了學(xué)習(xí)委員，我每天早上一定比別的同學(xué)早到十分鐘，讓我們班的讀書聲早點(diǎn)兒響起了。
假如我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我一定在課前就幫老師收好作業(yè)，并把那些作業(yè)不合格的.同學(xué)匯報(bào)給老師。
假如我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我一定和其他班干部共同管理好班級(jí)。我會(huì)讓那些學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)幫助那些在學(xué)習(xí)上不足的同學(xué)。因?yàn)槲蚁Ｍ蠹铱梢砸黄饘W(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，爭取個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí)，也爭取集體的更高榮譽(yù)。
我知道有一些同學(xué)題目不會(huì)了，卻不敢向別人求教。請(qǐng)大家相信我，只要我能幫助大家的，一定竭盡所能，請(qǐng)大家不要有心理顧慮，如果你一遍聽不懂，我就再講一遍，直到你們聽懂為止。
金無足赤，人無完人。我身上也有缺點(diǎn)，可能離你們心目中的學(xué)習(xí)委員還差一些距離。如果我落選了，我不會(huì)生氣，而是靜下心來想一想自己有哪些不足，能怎樣改正。
我希望大家都支持我，能選我一票，謝謝大家！
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敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我站在這個(gè)講臺(tái)上是為了參加學(xué)習(xí)委員這個(gè)職位的競選。我希望可以有這個(gè)機(jī)會(huì)為大家服務(wù)，和大家一起成長，做一個(gè)盡職盡責(zé)的學(xué)習(xí)委員。
我的學(xué)習(xí)成績還是很好的，在班上我樂于助人，大方和氣！我的能力挺強(qiáng)的，幫助同學(xué)時(shí)熱心也很有耐心，我要為同學(xué)們提供學(xué)習(xí)方面的服務(wù)，為他們解決一些他們不懂的難題，去盡量地幫助他們。
我大方和氣，所以我想我會(huì)和班上的同學(xué)相處的'很好，我會(huì)帶領(lǐng)大家一起闖過重重難關(guān)，一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨的日子，與同學(xué)們共同進(jìn)步，使自己成為一個(gè)值得同學(xué)們信賴的朋友，當(dāng)一個(gè)值得信賴的學(xué)習(xí)委員。我還會(huì)協(xié)助宣傳委員出好關(guān)于學(xué)習(xí)哲理的黑板報(bào)，讓同學(xué)們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，還利用宣傳陣地表揚(yáng)學(xué)習(xí)成績有進(jìn)步和成績優(yōu)秀的同學(xué)。
假如我競選成功，當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，我會(huì)用我的汗水，積成一片知識(shí)的海洋，讓差生們?cè)诤Ｑ笾绣塾危S富他們的知識(shí)，發(fā)揮他們的聰明才智。假如我競選成功，我會(huì)為同學(xué)們樹立一個(gè)好榜樣，幫同學(xué)們排憂解難。在他們學(xué)習(xí)需要幫助的時(shí)候，幫助他們。在他們憂愁的時(shí)候，我會(huì)變成他們的“開心果”，跟他們講笑話。
希望大家不要吝嗇你們手中的票，為我投上寶貴的一票吧！
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各位老師，同學(xué)們:
同學(xué)們，當(dāng)我們的祖國披著節(jié)日的盛裝，還陶醉在全國人民、華夏兒女幸福的祝賀聲中時(shí)，我校三千多名師生以特有的方式聚首曙光，來慶祝祖國偉大的生日。
老師們、同學(xué)們，今天我講話的題目是：《祖國，我為您自豪》。
五千年的文明光耀著華夏，四大發(fā)明的美譽(yù)燦爛著中華。炎黃子孫都為我們中華民族而驕傲、自豪。
我們自豪，因?yàn)橹袊兄凭玫臍v史和深厚的人文底蘊(yùn)。中華民族五千年光輝歷史，沉淀了東西方文明古國的精髓，顯露出人類科學(xué)事業(yè)的曙光，在世界文明史上具有經(jīng)久不衰的魅力。四大發(fā)明改變整個(gè)人類的面貌，《詩經(jīng)》開創(chuàng)了世界文學(xué)史上現(xiàn)實(shí)主義的先河，屈原的浪漫主義詩風(fēng)帶給人類非凡的想象力，先秦兩漢的散文，唐詩、宋詞、元曲、明清小說等等，無不展示出中華民族先民們豐富的情感與睿利的智慧。
我們自豪，因?yàn)橹袊卮笪锊鶈T遼闊。大自然千萬年的雕塑，構(gòu)成了一幅絢麗多彩的畫卷，奔騰的黃河哺育著世世代代的炎黃子孫，滔滔的長江年年歲歲奔涌著智慧的巨浪，昂首屹立于世界之巔的珠穆朗瑪峰，就是中華兒女堅(jiān)韌不拔民族精神的偉大象征，還有許多數(shù)不清的江河湖泊、名山大川、人文景觀等，這不都是中華民族的驕傲和自豪嗎？
然而，歷史不會(huì)每天都是朝霞麗日，中國有過光輝燦爛的篇章，也曾有過抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭瀕臨危亡般的浩劫，也曾有過洪水肆虐、sars猖獗心驚肉跳般的`磨難。但這并沒有打垮中國人、嚇退中國人，反而造就了我們引以為豪的中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的偉大性格，鑄造了華夏兒女不屈不撓的堅(jiān)實(shí)脊梁。
新中國成立xx周年來，無數(shù)奇跡又在這塊神奇的土地上誕生。經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，科技碩果累累。兩彈一星先后上天、三峽工程勝利竣工；中國加入wto、北京申奧成功、香港、澳門的回歸、雜交水稻新品種填補(bǔ)了世界的空白，還有我國劉祥的健步如飛剎那間讓世人目瞪口呆、我國女排頑強(qiáng)的拼搏精神再次讓世人心悅誠服。這一切無不體現(xiàn)了中華民族頑強(qiáng)的生命力和中華人民共和國強(qiáng)大的凝聚力，充分地顯示了我們祖國偉大而又輝煌的成就，難道我們不該為這些成就而感到驕傲和自豪嗎？xx年的勵(lì)精圖治，xx年的上下求索，我們的祖國已經(jīng)屹立于世界東方，自立于世界強(qiáng)國之林！
同學(xué)們，你們是最富活力的，就像早晨七、八點(diǎn)鐘的太陽，你們是祖國的花朵、民族的希望。世界是你們的！21世紀(jì)是你們的！讓我們刻苦求知識(shí)，潛心學(xué)文化，掌握真本領(lǐng)，共同創(chuàng)造我們中華民族更加輝煌燦爛的美好明天！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
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人的一生中會(huì)有很多的往事在記憶中回蕩，會(huì)留下許多深情的旋律。難忘的青春歲月，難忘的淚水，難忘的汗珠，難忘的笑聲，難忘的幸福，難忘的艱辛，難忘的痛苦，匯成至今綿綿不斷的思緒，蕩氣回腸。經(jīng)歷過，才知道汗是咸的，血是熱的，拼搏是快樂的，充實(shí)的才是幸福的。然而，當(dāng)回首往事，依然有一種淡淡的惆悵浮上心頭，因?yàn)槲乙巡辉倌贻p，歲月在額頭上刻下的溝溝壑壑，寫下的是曾經(jīng)的青春與豪情，是我們無悔的選擇，但最讓我難忘的還是20xx年。
焦作煤業(yè)（集團(tuán)）有限責(zé)任公司朱村礦在__年11月就經(jīng)歷了這樣一個(gè)痛苦的過程。這個(gè)為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)辛苦服務(wù)44年的礦井，XX年11月1日正式進(jìn)入破產(chǎn)程序。在XX年破產(chǎn)重組前期，發(fā)生了礦井1·23瓦斯事故及100多名員工集體赴京上訪事件。當(dāng)時(shí)，一個(gè)4000余人的礦井，參加重組的僅剩下500余人，大多數(shù)員工對(duì)企業(yè)失去了信心，員工人心思走，情緒不穩(wěn)，再加上前幾年企業(yè)的虧損，員工生活十分困難。這對(duì)每個(gè)與它朝夕相處的煤礦工人來說，是個(gè)痛心徹骨的選擇—離開。
XX年2月在破產(chǎn)重組職工填寫意愿時(shí)，第一次填寫意愿報(bào)名參加重組人員卻是寥寥無幾；當(dāng)時(shí)的礦黨委面對(duì)這種情況，及時(shí)召開了各基層單位黨支部書記會(huì)議，要求各黨支部做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，開展了“我們過去為什么入黨，我們現(xiàn)在是不是在黨 ”為主題的黨性教育活動(dòng)。通過這一活動(dòng)的開展，第二次填寫意愿時(shí)百分之九十五以上的.黨員都自愿參加了重組，在當(dāng)時(shí)參加重組的500余人中，黨員占五分之二以上，第三次填寫意愿時(shí)所有黨員都參加了重組。在企業(yè)改革的關(guān)鍵時(shí)期，真正體現(xiàn)了黨員帶頭遵守國家的法律法規(guī)和黨的紀(jì)律，嚴(yán)格按照黨章規(guī)范自己的言行，正確處理個(gè)人利益和集體利益、國家利益的關(guān)系，識(shí)大體，顧大局。深刻理解企業(yè)改革的重大意義，以自己的實(shí)際行動(dòng)支持企業(yè)改革各項(xiàng)措施的順利實(shí)施。認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳企業(yè)改革發(fā)展的方針政策，主動(dòng)了解周圍職工群眾的思想狀況，積極做好職工的思想政治工作，引導(dǎo)職工樹立戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，努力為職工解決實(shí)際困難，實(shí)事求是地向黨組織反映職工群眾的意見和要求。自覺樹立了正確的擇業(yè)觀念，發(fā)揚(yáng)不等不靠、自強(qiáng)自立的精神，帶領(lǐng)職工群眾建設(shè)好自己的企業(yè)。
XX年9月4日，鑫珠春公司成立，新的領(lǐng)導(dǎo)班子組建，面對(duì)這樣的特殊形勢，走出的第一步就是“咱們都是兄弟姐妹，愛心救助愛心奉獻(xiàn)、愛心務(wù)實(shí)”三項(xiàng)工程，籌集l8萬元扶困基金。安排了l6項(xiàng)廠區(qū)改造工程。制定了9項(xiàng)整改措施……新領(lǐng)導(dǎo)班子將工程內(nèi)容，負(fù)責(zé)人、完成時(shí)間、質(zhì)量要求全部寫入文件中去，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，完成工作任務(wù)，要讓員工親身感受到實(shí)實(shí)在在的變化，看到新企業(yè)的希望。”老企業(yè)在安全生產(chǎn)管理上栽過跟頭。新企業(yè)在合理調(diào)整生產(chǎn)的同時(shí)，舍得在安全設(shè)施上投入，錢要花在保護(hù)員工生命上面。井下的排水管道、大巷道軌、新型支護(hù)材料、風(fēng)機(jī)全部換了一遍。產(chǎn)量低了，但安全投入上不能打折扣。新領(lǐng)導(dǎo)班子在“大班長”的帶領(lǐng)下，分工協(xié)作。責(zé)任到人。定完成時(shí)間，把工作做細(xì)了，提高工作效率。同時(shí)，大力加強(qiáng)思想道德建設(shè)，努力搞好企業(yè)群眾文化工作，把員工的心暖熱，凝聚人心，改變面貌，以一種全新的理念和模式使企業(yè)重新煥發(fā)青春和活力。
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大家好，我是四年級(jí)1班的姬梓文，今天我給大家講的紅色經(jīng)典故事是：革命英雄劉胡蘭：生的偉大，死的光榮。
1932年，劉胡蘭出生在山西文水縣云周西村一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)山西人民開展救亡運(yùn)動(dòng)，文水縣也成立了抗日民主政府。從此，劉胡蘭開始接觸到革命道理，10歲就積極參加村里的抗日兒童團(tuán)，和小伙伴一起為八路軍站崗、放哨、送情報(bào)，在前線表現(xiàn)得十分勇敢，不但為傷員包扎傷口，而且還幫助戰(zhàn)士們運(yùn)送彈藥。這時(shí)的劉胡蘭才13歲。后來，劉胡蘭當(dāng)上了云周西村婦救會(huì)秘書。她發(fā)動(dòng)群眾斗地主、送公糧、做軍鞋，還動(dòng)員青年報(bào)名參軍。劉胡蘭在斗爭中經(jīng)受了嚴(yán)峻考驗(yàn)，于1946年6月被正式批準(zhǔn)為中共候補(bǔ)黨員。這一年，她才14歲。
為了革命的需要，黨派劉胡蘭回云周西村領(lǐng)導(dǎo)工作。其間，劉胡蘭曾配合武工隊(duì)員，將大惡霸石佩懷處死，贏得了老百姓交口稱贊，也惹怒了反動(dòng)派。為了報(bào)復(fù)，反動(dòng)派率軍突襲云周西村。上級(jí)命令劉胡蘭轉(zhuǎn)移，但是，為了幫助更多群眾和黨員轉(zhuǎn)移，劉胡蘭主動(dòng)要求留下來堅(jiān)持斗爭。1947年1月12日，劉胡蘭因叛徒告密而被捕。在敵人的威脅之下，她堅(jiān)貞不屈，大義凜然，敵人問她:“你給八路做過什么工作？”劉胡蘭大聲說：“我什么都做過。”
“你為啥要參加共產(chǎn)黨?”
“因?yàn)楣伯a(chǎn)黨為窮人辦事。”
敵人惱羞成怒：“你小小年紀(jì)，嘴巴這么硬，難道你就不怕死嗎?”
劉胡蘭斬釘截鐵地說：“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨!要?dú)⒁獎(jiǎng)幱赡銈儯易园祝搿！睔埧岬臄橙藶榱耸顾谒媲皩⑼瑫r(shí)被捕的六位革命群眾用鍘刀殺害。劉胡蘭毫不畏懼，從容地走向鍘刀，壯烈犧牲。就這樣，年僅15歲的劉胡蘭結(jié)束了短暫而輝煌的一生。
1947年春天，毛主席聽到劉胡蘭英勇就義的'事跡后，感動(dòng)地?fù)]毫寫下“生的偉大，死的光榮”8個(gè)大字，高度贊揚(yáng)這個(gè)年紀(jì)很小的大英雄-劉胡蘭。1947年8月1日，劉胡蘭被追認(rèn)為中國共產(chǎn)黨正式黨員。
英雄浩氣傳千古，胡蘭精神照后人。作為新時(shí)代的我們，應(yīng)當(dāng)繼承先烈遺志，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)有為，一定把紅色精神傳承下去，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)努力前行！
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各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
伴著新世紀(jì)的曙光，我們偉大的中國共產(chǎn)黨已經(jīng)走過了xx年的風(fēng)雨歷程，xx年來，在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，炎黃兒女在黨的陽光雨露哺育下，滿懷豪情地走上了社會(huì)主義的康莊大道，特別是用四萬萬同胞換來的血色紅安更是發(fā)生了翻天覆地的變化。
今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，從19xx年成立以來，黨已經(jīng)走過了xx年艱辛而輝煌的風(fēng)雨歷程，我們都知道，黨的歷史是中華民族的獨(dú)立、解放、繁榮和為中國人民的自由、民主、幸福而不懈奮斗的歷史。
這xx年，是馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合、不斷推進(jìn)馬克思主義中國化的xx年，是我們黨經(jīng)受各種風(fēng)浪考驗(yàn)、不斷發(fā)展壯大，不斷開創(chuàng)各項(xiàng)事業(yè)新局面的xx年。
對(duì)于我們這些青年學(xué)生，都必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)、正確認(rèn)識(shí)黨的光輝歷史和偉大功績，并永遠(yuǎn)銘記在心。
xx年來，黨一直把發(fā)展社會(huì)主義作為主題，把中國實(shí)情和馬克思主義很好地結(jié)合到了一起，取得了很多成就。雖然在過程中也犯了一些錯(cuò)誤和存在問題，但成就還是主流，缺點(diǎn)和錯(cuò)誤是支流。
黨的歷史不是三言兩語就可以概述的，需要我們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)中慢慢去體會(huì)和感悟，不忘黨的歷史，開創(chuàng)美好未來，明白黨和人民的不容易，懂得珍惜今天來之不易的幸福生活，不斷培養(yǎng)我們的愛國熱情，弘揚(yáng)愛國主義精神，為把我們的祖國建設(shè)地更加強(qiáng)大而努力奮斗!
世界在你面前展開無邊的天地，中華騰飛的宏愿使你豪情萬丈，當(dāng)世紀(jì)的鐘聲敲響，當(dāng)未來的精靈翱翔，征途上你是導(dǎo)航的燈塔――火紅的黨旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)。
紅色革命故事演講稿
自懂事起，身邊的長輩就常對(duì)我說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”的確，國有國法、家有家規(guī)，制定一個(gè)好的家訓(xùn)與家風(fēng)那是極其重要的，那么什么是家風(fēng)、家訓(xùn)到底是什么呢?
小到家庭、大到國家都有屬于自己的一種風(fēng)氣。家風(fēng)正了，那么一個(gè)家庭的`思想品德父母，正是這三條家訓(xùn)，讓我變得越來越好，所以我把我們家的三條家訓(xùn)分享給同學(xué)們，希望同學(xué)們都能學(xué)到這些優(yōu)良的品質(zhì)。
讓我們學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立吧，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，努力奮斗，相信有一天成功的花是為我們綻開的!良好的家風(fēng)可以使我們可以更好的在社會(huì)上立足，良好的家訓(xùn)也可以使我們更好地為成功的道路墊下基礎(chǔ)，所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這些良好的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家訓(xùn)，改正不良的習(xí)慣，在長輩的帶領(lǐng)下一同堅(jiān)守這些好習(xí)慣，讓它刻在每個(gè)人的心中。
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各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友們：
大家好。
很榮幸今天能參加這個(gè)主題演講，我的演講題目是“鑄高尚師德 樹人格豐碑”。
教師是立校之本，師德是教育之魂。教師的師德直接影響學(xué)生的素質(zhì)，關(guān)系著教育這一偉大事業(yè)的成敗和興衰。因?yàn)椋處熕鎸?duì)的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個(gè)需要用愛來傾注的浩瀚的海洋；教師，猶如辛勤的農(nóng)夫，在自己所鐘愛的這片土地上，一年又一年精心耕作、無私奉獻(xiàn)。
師范部就有這樣一位師德高尚的教師，他——就是主抓學(xué)生管理工作的××老師。多年來，他愛崗敬業(yè)、忠于職守，在平凡的工作中做出了不平凡的業(yè)績，深受學(xué)生的尊敬和愛戴。
ｘ老師平日寡言少語，埋頭苦干，一臺(tái)破舊的28自行車是他提高工作效率的便捷工具，也是他行動(dòng)的標(biāo)記，自行車停在校園的哪里，哪里就有他奔波忙碌的身影。ｘ老師經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“沒有規(guī)矩，不成方圓”。因而，他以管理嚴(yán)格著稱校園。他堅(jiān)持每天早來晚走，從早操、間操，一直跟到學(xué)生下晚自習(xí)，熄燈睡覺，才放心回家。有時(shí)忙起來，甚至幾天幾夜住在學(xué)校。他始終關(guān)注學(xué)生的成長，并堅(jiān)信所謂的“落后生”、“問題生”是可以改變的。針對(duì)部分學(xué)生中存在的`信仰淡漠、道德缺失、迷惘厭學(xué)等問題，ｘ老師做了大量耐心細(xì)致的思想教育工作，圍繞成長與成才、立身與做人這個(gè)基本問題，他經(jīng)常找學(xué)生談心，一方面把大道理講實(shí)、講清，要求學(xué)生要把革命理想與個(gè)人利益聯(lián)系起來，引導(dǎo)學(xué)生把個(gè)人追求融入革命理想之中；另一方面堅(jiān)持把小道理講深、講透，引導(dǎo)學(xué)生跳出個(gè)人的圈子，正確把握“大我”與“小我”、“大家”與“小家”的關(guān)系，認(rèn)清任何個(gè)人的成長與進(jìn)步都離不開集體的力量，更離不開國家的興旺發(fā)達(dá)和社會(huì)的文明進(jìn)步，懂得“國家興亡、匹夫有責(zé)”的道理，從而使學(xué)生既看到眼前利益，更看到長遠(yuǎn)利益，自覺把個(gè)人利益與革命利益、個(gè)人追求與革命理想統(tǒng)一起來，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想和志愿的同時(shí)，努力為國家和社會(huì)多做貢獻(xiàn)。多年來，ｘ老師堅(jiān)持每次談話前都針對(duì)不同學(xué)生的個(gè)性特征做精心準(zhǔn)備，談話時(shí)口干了，他喝口水再講，胃痛了，停一停再說。他的苦口婆心與循循善誘終于有了回報(bào)，一個(gè)又一個(gè)“問題生”終于逐漸明白了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該追求什么，什么該做，什么不該做，該怎么去做，并逐步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
ｘ老師對(duì)學(xué)生管理工作充滿了愛，但“愛”僅僅是他“師愛”內(nèi)涵的一半，其另一半則是“嚴(yán)”。從嚴(yán)要求，嚴(yán)格管理，“嚴(yán)”字當(dāng)頭，是ｘ老師一貫主ｘ。ｘ老師雖以“嚴(yán)”字聞名，但學(xué)生都知道，他嚴(yán)中施愛，愛中求嚴(yán)，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛在細(xì)微中。在他冷峻、不茍言笑的面孔背后有一顆滾燙而真摯的愛心，既是嚴(yán)師又是慈父，學(xué)生們既怕他又愛他，更多的是敬畏他。
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敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好
我演講的題目是《雷鋒——永遠(yuǎn)的豐碑》。
翻開那段半個(gè)世紀(jì)的歷史，撫過哪些激情澎湃的歲月，一座高大的豐碑屹立在新生的古老國度之上，他，就是雷鋒。
作為我們耳熟能詳?shù)臅r(shí)代楷模，他的一生是短暫的，作為黨的千萬兒女中的普通一員，他的一生，卻是不朽的，要說他轟轟烈烈，他也只不過是一名年輕質(zhì)樸的解放軍戰(zhàn)士，要說他平淡無奇，他卻做常人之所不為，把一顆飽滿熱情的心都奉獻(xiàn)了人民，戰(zhàn)友的衣服破損，他拿起針線來縫，災(zāi)區(qū)人民受難了，他掏出積蓄來捐，自身知識(shí)不足了，他擠出時(shí)間來學(xué)，對(duì)他人，他總是熱心包容，對(duì)自身，他時(shí)刻嚴(yán)于律己，他做的都是小事情，悟的卻都是大道理。
其實(shí)，他只是一棵草，但卻是嚴(yán)冬里芳菲枯盡，但卻是深夜里眾人萬籟俱靜中那一處耀眼的光，因?yàn)槠椒玻圆环玻卒h，用他大寫的人生告訴我們，人應(yīng)該怎樣活，路應(yīng)該怎樣行。
然而，他的似水年華還未來得及在黃土地上滋潤更多的生命，七尺之軀就猝然倒下，在隨后的數(shù)度春秋，中國經(jīng)歷了一段翻天覆地的變化，帶著尚未脫盡的稚氣邁入了新時(shí)代。
萬象更新，改天換地，中國的經(jīng)濟(jì)開始騰飛，人們猛地被推向了一個(gè)物欲橫流的世界，雷鋒曾在我們心靈上刻下的溝似乎正被浮躁冷漠和利己的風(fēng)沙所填平，一幕幕的悲劇，不斷撕碎著偽善的面具，刺激著社會(huì)的神經(jīng)，揭開道德是傷疤，我們不禁要問，物質(zhì)的富足是否塞閉住我們關(guān)注呼救的耳目，人情的復(fù)雜是否羈絆住我們扶起良心的雙手？
好在答案是否定的，在激濁楊清的社會(huì)議論中，雷鋒的精神后人正被不斷發(fā)掘，溫暖，依然是2013的主旋律，同樣是告別塵世，有奮斗到生命最后一刻的核專家林俊德，也有無償捐獻(xiàn)遺體的12歲女童何玥，一個(gè)一部怕苦，二不怕死，彰顯英雄本色，一個(gè)讓生命在他人身上延續(xù)，讓年華常駐于世，不一樣的是年齡，一樣的是坦然，是對(duì)雷鋒奉獻(xiàn)精神的高度詮釋。同樣是辛勤栽培學(xué)子的園丁，有興辦殘疾兒童學(xué)校的高淑芬，也有危難關(guān)頭勇救學(xué)生的張麗莉，一個(gè)是數(shù)十載守護(hù)折翼天使的高媽媽，一個(gè)是剎那間挺身而出的最美女教師，不一樣的是時(shí)間，一樣的是堅(jiān)決，是對(duì)雷鋒助人為樂精神的最佳彰顯。
愛，仍然在流淌中，從六十年前那個(gè)小戰(zhàn)士起，流淌至今。
時(shí)代，沒有忘記雷鋒，他作為一個(gè)獨(dú)特的價(jià)值符號(hào)，深深烙印在中國的年輪之上，隨著歷史的'轉(zhuǎn)動(dòng)，傳承至今，在新時(shí)代的今天里，在嘈雜的人流之中，雷鋒精神正煥發(fā)出新的活力，路，該怎樣行。
時(shí)代，不會(huì)忘記雷鋒，在新時(shí)代的社會(huì)建設(shè)中，雷鋒精神正是那面我們需要的紅旗，映照著前行的道理，同樣，道德的頑疾，也急待一劑強(qiáng)效藥賴治愈，更為重要的是，當(dāng)代莘莘學(xué)習(xí)人格的健全，正需要以雷鋒精神為坐標(biāo)。面對(duì)復(fù)雜的人生岔路口，雷鋒以生命給出了不容置疑的答案，人是一生，應(yīng)該完全奉獻(xiàn)給人民，人生之路，要用踏實(shí)的腳步和高遠(yuǎn)的眼界走到底。
新學(xué)期里，我們搭上了又一批遠(yuǎn)航的巨輪，海闊天空，任我們遨游，在這次旅途中，可能有的風(fēng)暴，也可能有潛藏的礁石，但心在遠(yuǎn)方，便不顧風(fēng)雨兼程，路還漫長，便決計(jì)讓青春無悔，學(xué)習(xí)中的疑難，只有發(fā)揮釘子般的擠進(jìn)和鉆勁，才能撬開其堅(jiān)殼，品覺其果實(shí)，生活中的煩惱，只有付諸于增人玫瑰，才能在氤氳的余香中消彌于無形，面對(duì)誘惑，我們耳邊響起雷鋒那做一顆永不生銹的螺絲釘，的告白，面對(duì)責(zé)任，我們心中要記起雷鋒甘愿把有限的生命投入到無限的奉獻(xiàn)中去的崇高。雷鋒精神永遠(yuǎn)是一座豐富的糧倉，總能讓我們從中吸取所需的營養(yǎng)，雷鋒的足跡值得我們?nèi)プ冯S，雷鋒的故事需要我們?nèi)パ永m(xù)，雷鋒光輝正等我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)！
雷鋒，永遠(yuǎn)的豐碑！
我的演講完畢，謝謝大家！
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讓我們先聽一個(gè)故事：秦代的大政治家李斯出身下層，地位卑賤。有一次上廁所，他看見廁所里的老鼠吃的是骯臟的糞便，還時(shí)時(shí)遭到人或狗的驚擾，由此他想到躲在谷倉里的老鼠吃的是金黃的稻谷，住的是敞亮的倉房，一天到晚自由自在，于是他發(fā)誓要改變自己的生活環(huán)境和卑賤地位。經(jīng)過一番艱苦奮斗，他的確成功了，贏得了“秦之文章，李斯一人而已”的美名，達(dá)到了“富貴極矣”的地步。但他從此貪戀富貴，患得患失，而對(duì)奸臣的胡作非為一再妥協(xié)退讓，最終落得個(gè)全家喪命的可悲下場。從這個(gè)故事中，我們可以看到，人處于貧困和卑賤并不可怕，可怕的是安于現(xiàn)狀，沒有不怕吃苦、敢于奮斗的勇氣。
我是一個(gè)樂于助人的同學(xué)，因?yàn)槲矣X得幫助別人就是一種快樂！我在班里經(jīng)常為同學(xué)們盛飯，盡管自己也很餓，但是能夠為大家服務(wù)心里很高興！有時(shí)，我剛剛打來一桶飯，自己還沒來得及吃，一桶就沒了，等第二桶打回來，已經(jīng)累飽了，于是匆匆吃兩口，收起飯盒，高高興興勞動(dòng)去了。
勞動(dòng)確實(shí)有點(diǎn)辛苦，但我不會(huì)把它當(dāng)作煩惱。有一次，為了替班里多掙點(diǎn)班費(fèi)，我和其他幾個(gè)同學(xué)主動(dòng)為班里收拾廢棄物。我們把沉甸甸的箱子搬到樓下去，使盡了全身的力氣，最后忙得連吃飯的時(shí)間都忘了，但我并不覺得委屈，反而覺得能夠?yàn)榘嗉?jí)服務(wù)很光榮，自己也在勞動(dòng)中得到了鍛煉。
有時(shí)我還會(huì)主動(dòng)打掃一下教室衛(wèi)生，為大家創(chuàng)造一個(gè)整潔的環(huán)境；有時(shí)，我也會(huì)利用自己的特長為班級(jí)爭光，比如，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，每當(dāng)我沖過終點(diǎn)線，獲得好成績的時(shí)候，我總喜歡看看老師和同學(xué)們，希望他們能夠分享我的快樂……
在家長的.引導(dǎo)下，我還參加了今年的“地球一小時(shí)”環(huán)保活動(dòng)，后來我看到了報(bào)道，全球84個(gè)國家和地區(qū)超過3000個(gè)城市和村鎮(zhèn)的人們參與了這個(gè)活動(dòng)，而其中就有我一個(gè)！我忽然意識(shí)到自己原來還能為更多的人做更多的事！現(xiàn)在，我有一個(gè)小小的心愿，將來也要去當(dāng)一名志愿者，為社會(huì)盡更多的責(zé)任！
記得老師曾經(jīng)說過：一分耕耘，一分收獲。雖然我現(xiàn)在還處在耕耘的階段，但我的付出也有回報(bào)，我收獲了大家的信任和鼓勵(lì)，也收獲了自己的真誠和快樂！
有的人喜歡超過別人，有的人喜歡表現(xiàn)自己，而我喜歡默默地奉獻(xiàn)！正如那句奧運(yùn)名言：我奉獻(xiàn)，我快樂！我還會(huì)繼續(xù)為大家服務(wù)，用我微薄的力量，創(chuàng)造屬于自己的快樂天空！我有一個(gè)座右銘：做最好的自己！我會(huì)繼續(xù)努力的。謝謝大家！
? 紅色故事演講稿2-3分鐘一等獎(jiǎng) ?
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
很高興得此機(jī)會(huì)站上今日競聘上崗的演講平臺(tái)，我是今日的3號(hào)競職候選人，本次我想競聘的崗位是xx。
本來，我上網(wǎng)看了下他人的演講稿，前段有個(gè)自我介紹，于是我詢問室友，我要不要也來一個(gè)自我介紹。室友說：“誰都明白你是從合肥來的。”我想想也是，前奏太長，會(huì)讓人打瞌睡的。所以在這個(gè)呆了兩個(gè)月的地方，把沒必要的都省了。只講點(diǎn)我當(dāng)教師是為了什么吧!
我當(dāng)教師是為了什么答：為的就是成就感。僅有實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的我，一下子步入崗位，一時(shí)手足無措。而所帶班級(jí)的寶寶也是剛?cè)雸@的，還沒有來得及適應(yīng)新幼兒園，就要應(yīng)對(duì)幾個(gè)新手教師。活動(dòng)的難以開展，可想而知。于是大腦里出現(xiàn)了n個(gè)想法，但仍堅(jiān)持下來，應(yīng)因?yàn)榘l(fā)生了一些令我感動(dòng)和驕傲的事情。
例一：翔翔是班里最聰明的寶寶之一，能識(shí)一千多個(gè)。但挑食和不配合教師工作，令教師們很頭疼。一天，他帶來了漢卡片，我就利用午時(shí)飯后時(shí)間，請(qǐng)翔翔教大家識(shí)。第二天，翔翔的`媽媽在家園聯(lián)系本上寫到“以前，翔翔起床的第一句話就是‘媽媽，我不要上幼兒園。’今日早上他卻對(duì)我說‘媽媽，快點(diǎn)幫我穿衣服，我要上幼兒園去!’他的這句話給了我一個(gè)莫大的驚喜，我明白這其中有教師的功勞，真的很開心!”
當(dāng)時(shí)我看完翔翔媽媽的留言后，我就明白我們已經(jīng)爭取到一個(gè)寶寶的心和他媽媽的信任。這讓我高興很長時(shí)間。
例二：樂樂家住某地，所以沒有機(jī)會(huì)與樂樂家人當(dāng)面溝通，只能經(jīng)過小小的家園聯(lián)系本來匯報(bào)樂樂的情景。那天，因?yàn)橐粋€(gè)小誤會(huì)需打電話向樂樂媽媽解釋。打電話前，我心里是惴惴不安，但與樂樂媽媽聊天后，我猜她是個(gè)十分愛自我孩子，卻不懂得怎樣教孩子的媽媽，以至于樂樂的性格有點(diǎn)怪，不善與人交流。就這樣我們聊了幾分鐘。
第二天，樂樂媽媽在家園聯(lián)系本上寫了近一頁半紙的。他寫到：“十分感激wendy教師對(duì)樂樂的照顧和關(guān)心……”她的這些話讓我激動(dòng)半天。家園能開誠布公的合作，正式教師求之不得的事情。有家長的支持，我們就更有信心做好。
例三：萱萱也是個(gè)吃飯難，還喜歡不分場合和時(shí)間亂發(fā)表自我想法和感受的寶寶。才入園時(shí)，萱萱奶奶說萱萱放學(xué)回家后都要吃很多零食，這似乎在暗示我們沒有照顧好萱萱。為此，我們?cè)趯?duì)寶寶吃飯的問題上花了不少心思。我提議每桌安排一名小組長幫教師端飯分給小組小朋友，誰表現(xiàn)好、吃飯快，就請(qǐng)誰當(dāng)小組長來調(diào)動(dòng)寶寶吃飯的進(jìn)取性，并小有成效。
在這個(gè)星期四，萱萱奶奶送寶寶入園時(shí)，跟我小聊了一下。她說萱萱此刻很喜歡來這個(gè)幼兒園，在家也很少吃零食。我趕緊接話說她在幼兒園的表現(xiàn)越來越好，可是就是喜歡在吃飯和上課的時(shí)候講話。她奶奶說，萱萱經(jīng)常在家跟我們說吃飯和睡覺的不能說話，我們問是誰說的，她說是教師說的。寶寶這么聽教師的話，我相信她已經(jīng)適應(yīng)幼兒園，喜歡來幼兒園。這都是全幼兒園努力的功勞。
由以上這幾件事，我想表達(dá)自我對(duì)崗位的理解，要有“三心”，也要有團(tuán)體榮譽(yù)感。在此，不想說太多的大道理，我會(huì)用事實(shí)證明。
我的演講到此結(jié)束，多謝大家。
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