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愛情的高中演講稿

發表時間:2025-12-23

愛情的高中演講稿(系列十六篇)。

愛情的高中演講稿(1)

親愛的老師,同學們:

大家好!今天我要演講的內容是高中生活目標。

息逝的光陰,匆碌的人生,貴而乏免。但就在這樣的日子里,有一些人無聲的走上了天海,他們看到了比我們更美好風景。是什么?是他們給自己定的一個目標。目標雖大不大,雖小不小,但他們盡可能的往自己能實現的目標里前進。就算艱辛、刻苦,他們也從未放棄過,而你又有什么資格說放棄。何不妨先給自己定一個小目標,就如達芬奇所說“我們應該知道本身能力的限度。目標太高,不僅愚蠢而且危險。我們應該用自己的才能來衡量自己的抱負,愿望不能超過我們實現愿望的能力。”

如果說人生是一扁茫茫大海里的孤舟,而目標則是你手中的羅盤;如果說人生是一場說走就走的旅行,而目標是為你指引歸途的路標;如果說人生是一個漫漫長夜里的行人,而目標則是為你驅散黑暗的明燈。

目標是為實現夢想而堅持不懈的精神。白求恩這樣說過“無論在斗爭中或在犧牲中,我們都只對準一個目標,堅守一個信念,這樣我們就可以克敵制勝。”請在不順的時候多想想別人,雙目失明、雙耳失聰,本該對世界毫無留戀的她,卻成為了一個讓全世界尊敬的女強人,她就是海倫凱勒。世界對她是無情的,可又給了她戰勝惡魔的心。她為了自己的夢想堅持著,克服了許多的困難,在她理想的天空上涂上了人生最美的顏色。目標是夢想的基石,它無堅不摧,我們用美麗的色彩來描繪它。

目標是讀書萬卷,不覺倦的精神。從古至今從未遺失過,古人詩書,韻美儒雅,寫他的人也是。頭懸梁錐刺股、映雪夜讀,哪一位才子不是刻苦讀書的。孫康家貧,買不起燈油,在隆冬深夜里映著皚皚白雪夜讀。他從未抱怨,也從未放棄過,最終成了一位文學家。魯迅從小就愛讀書,每當寒冷的夜晚降臨,他便摘下一顆辣椒放在嘴里嚼,來驅寒,他的這種讀書不怕苦的精神,成就了另一個讀書的時代。為什么他們不放棄,那是因為他們心中有光,有目標。

目標是國家之危亡,我必御馬前行的精神。戰爭的開始,便是另一個國家的結尾。古有辛棄疾“了卻君王天下事,贏得生前身后名”的目標,文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的目標。今有周恩來“為中華崛起而讀書”的目標,國家“空談誤國,實干興邦”的目標。

高中生涯或喜或悲,亦或是遺憾。全都在于你,希望你可以抓住這個機會,展現自己雄姿英發的一面。為自己定一個小目標,實現了,再定一個,反反復復地重復這個環節,你會成功的。

謝謝大家,我的演講到此結束。

愛情的高中演講稿(2)

尊敬的老師,親愛的各位同學:

大家早上好!

我叫陳xx,是高一年級(2)班的學生。我今天演講的主題是滿懷信心地點亮成功之燈。

自信是什么?

信信是我們生命的種子,深藏在人們心中。它可以在任何時候發芽,開出燦爛的花朵。

自信是心中的一盞明燈,它照亮了人生的坐標和人生的旅程。

對于自信,匹茲堡大學心理學教授希爾曾經說過:每個人的成功都與自信是有關系的,如果一個人真正具有成功的信念,所產生的影響是巨大的。這是因為樂觀主義者和悲觀主義者對同樣的挑戰和失敗有著截然不同的態度。

樂觀自信的人是有進取信的。他們決心實現自己的目標,這大大增加了成功的機會。另一方面,悲觀主義者往往會為自己感到悲傷,從一點點挫折中退縮,這是很難成功的。同時,樂觀主義者和悲觀主義者對成功有不同的態度:

樂觀自信的人會增加勇氣,繼續努力工作,而悲觀者則會把成功當作僥幸。

其實,人生之路充滿荊棘。成功的人也必須經歷風霜雨雪。如果人們缺乏信心,只有在遇到困難時才會退縮,他們就永遠不會體驗到成功的喜悅。

如果人們缺乏自信,在失敗時抱怨,就永遠不會有成功的希望。

我們周圍有許多自信和成功的例子。海倫·凱勒女士是一位聾啞人,她的一生遭遇了巨大的不幸,但她自信、堅強、勇敢。

她的生活證明,只要你有信心、有理想、有付出的意愿,就永遠不會被挫折打敗。還有一位偉大的**家貝多芬,他曾經說過,一個人唯有在相信自己會達成目標的情況下,才算是有接受成功的準備。

同學們,請更加自信,更加堅強,更加勤奮。讓我們快樂學習,快樂生活,健康成長。相信自己,我們一定會贏,創造奇跡!

相信自己,夢想就在我們手中,這就是我們的世界!相信自己,我們會超越極限,超越自我!相信自己,我們會是第一!

相信自己!

謝謝大家!

愛情的高中演講稿(3)

各位老師,各位同學:

你們好!

我是××,今天我為大家演講的題目是《真知點化人生,汗水鑄就輝煌》!

同學們,你可還記得第一次背起書包走進學校的情景?可還記得打開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇?那踏進校門的一小步,卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開始駛向那無比浩瀚的知識海洋!

我們的學校,是知識的寶庫,是文化的走廊,是師生的樂府,更是人才的搖籃。沒有遏抑、沒有權威、沒有功利,有的是鮮活的課程與思想,創造的沖動與執著,不倦的探尋與思考……

同學們,在這寶庫中、走廊上、樂府里,沐著晨光,你是否想過,今天該干些什么?踏著夕陽,你是否問過,今天有多少收獲?

狄更斯說過,“我所收獲的,是我種下的。”每個人都有機會成為有才能的人,就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮,才能來自勤奮學習,牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時珍等人的成功之路證明了這一點。你是否也渴望像他們一樣,以勤奮去獲取知識,提高你的才能,改變你的人生?

在這里,我且用一首詩與各位共勉:“成功的花兒,人們只驚羨它現時的明艷,卻不知當初它的芽兒,曾浸透了戰斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”的確,不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?我們正處于學習的黃金時代,大好韶華,豈能讓光陰虛度?“攻書山渡學海因拼搏放飛夢想,掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進取,我們才能奏響青春之歌的最強音!

培根說過,精神上的各種缺陷,可以通過求知來改善——正如身體上的缺陷,可以通過適當的運動來改善一樣。在這個大千世界中,觀察,傾聽、思索與發問讓我們學會了求知并獲取一個又一個財富。求知不僅僅是一種生存的本能,謀生的需要,更應該是生活的享受。孟德斯鳩說過,喜愛讀書,就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。

唯有求知,可以染綠內心的荒漠,唯有求知,才有望改變世界的荒涼!知識改變命運,真知影響人生,這是早已被無數成功事例、無數偉人證明了的道理。校園,本就是求知者的樂園。在這里,有思想的火炬穿行在漫漫長夜亙古荒原,穿越坎坷穿越低谷,照亮你前行的長路;在這里,我們乘著書的翅膀,掠過千山萬水,走近自然,走近科學,走近成功的彼岸!

愛情的高中演講稿(4)

各位領導老師同學們大家好:

同學們,大家好!歡迎來到xx一中,來到我的課堂!我姓黃,是大家的語文老師,畢業于華中師范大學,剛帶完這一屆高三。我們至少要相處一年的時間(假如你不會離校的話)在迎新的時候了聽到一些家長看著掛在校園里的高考光榮榜滿懷希望的對自己的孩子說:希望三年之后,你的名也要掛上去。為什么不呢?想想當初他們也如你們一樣帶著信念、帶著渴望,帶著飛出大山的夢想來到這里的。我想大家如果在xx一中和你們的學長學姐們一樣努力拼搏,三年之后,你們的名肯定也會出現在這令人仰視的紅彤彤的橫幅上。大家有沒有這種想法?有沒有這種渴望?會不會付出行動?

有想法,有渴望,愿意付諸行動是成功的第一步,而第二步了就是要認識高中的各個學科的特點,就拿語文來說,大家已經學了十六年的語文,那么什么是語文呢,其實,語文一詞并不是從來就有的,始用于一九四九年之中小學語文課本。當時想法,口頭為語,筆下為文,合成一詞,就稱“語文”。前此中學稱“國文”,小學稱“國語”。其后有人釋為“語言”“文”,有人釋為“語言”“文學”,皆非立此名之原意。第二種解釋與原意為近,唯“文”之含義較“文學”為廣,緣書面之“文”不盡屬于“文學”也。課本中有文學作品,有非文學之各體文章,可以證之。第一種解釋之“文”,如理解為成篇之書面語,則亦與原意合矣。我的理解語者表達自我也,文者修飾也。如果從口語,書面語上表達自我,如何流暢得、富有文采得表達自己。我們高中語文對于大家而言是最熟悉的陌生人,熟悉是指同學們已經接觸和積累了一些語文的材料和素材,陌生呢是因為高中語文與初中語文的要求迥然不同。

初中語文的積累零散單薄,高中語文要求不僅要有廣度,還要有深度。

初中語文的閱讀以篇章為主,高中要求以整本書為主。

初中語文重識記,高中語文重分析與理解。

初中語文重標準的統一的答案,高中語文重具體的分析。

初中語文完全可以在老師的統一指揮下取得好的分數,但是高中語文更需要大家自主自動的學習姿態。

總之,高中語文要求大家有更高的理解力和更強的閱讀力。我想借用美國高中的語文要求來闡明我們高中語文的學習內容:加州規定的語文教育目標是培養“流利的閱讀者和熟練的寫作者”、“自信的演講者和積極思考的聽眾”;紐約州則規定語文教育目標是“為獲得信息和理解能力而學習語言”、“為進行文學反映和表達而學習語言”、“為進行批判性分析和評價而學習語言”和“為進行社會交流而學習語言”。所以大家要有一定的心理準備,高中語文的學習肯定會有這樣那樣的困難,有時候努力了收獲也不大,但是無論多難,大家都要學好,為什么呢?(學生回答)

因為語文具有很強的生活性、工具性和人文性。

生活處處皆語文,一個正常的人都是活在語言的世界里的。語文可以是春節各家各戶門楣上貼的的對聯,可以是電視機上真真假假的廣告,可以是大家哼出來的各式各樣的歌謠。你結束了學生生活,找工作面試,你要口才;考公務員,你要申論;甚至你表達感情、相互溝通也需要語文。總之,語文融在大家的生活中,大家也要在生活中學習語文。形成大的語文觀。

語文也具有工具性。

首先它是各門學科,尤其是文科的一個基礎。讀不懂文言文,你無法學好歷史;讀不懂議論文,你無法學好政治。大凡,文科成績好的都有一個好的語文基礎,同時它也是你進一步深造的一個工具。進入大學,你要研究歷史,就得先讀完《史記》,要研究政治經濟學就要讀懂《資本論》。打個比方,xx還沒有修鐵路之前,你得坐汽車到宜昌或者坐快艇到宜昌,要五個半小時,那是山路彎彎,峰回路轉,對于暈車的人來說,那有種窮山惡水,天涯盡頭的感覺。可修了鐵路之后到宜昌只需要一小時二十分。那心情是我見青山多嫵媚,料青山見我應如是。語文就像這條鐵路,一旦你把它修好,就會平步青云,而如果語文漏洞百出,其他科也會捉襟見肘,難以上一個臺階。要想富,先修路,學好語文的同時也是在為其他學科鋪路。

最后語文具有人文性。

愛情的高中演講稿(5)



尊敬的老師們、親愛的同學們:



大家好!今天,我非常榮幸能夠站在這里,向大家分享一些關于愛情的見解和心得體會。



愛情,是人類最美好、最神圣的情感。而高中生正處于青春期的轉折期,對于愛情的呼聲越來越高。在這個寫滿青澀的篇章中,愛情的種子在我們的心靈深處悄然孕育,慢慢綻放。那么,什么是真正的愛情呢?



愛情不是一味的盲目追求,更不是情感的工具。愛情是建立在雙方真誠、尊重、信任和理解的基礎上。愛情需要我們用真誠去交流,用尊重去包容,用理解去關心。只有這樣,愛情才能像藍天下的白云般飄然而來,讓我們的心靈感到寧靜與安全。



在高中生的愛情中,誠實,是一把開啟幸福之門的鑰匙。誠實是愛情的基石,只有真實地表達自己的情感和想法,才能與對方建立起真正的情感紐帶。無論是表白還是交往過程中的種種事情,我們都應該用它去面對,用它去交流。因為只有誠實相待,愛情才能在坦誠的陽光下茁壯成長。



愛情是一座需要互相理解的橋梁。我們每個人都有自己獨特的個性和思維方式,我們的經歷也各有不同,因此我們在愛情中很難完全與對方一致。然而,正是這種差異,使得我們的愛情更加有趣和豐富多彩。在沖突和分歧面前,我們應該積極用心去理解對方,學會換位思考,這樣才能建立起深厚的感情基礎。



愛情需要我們互相呵護和關心。愛情如同一條嬌弱的小花,在逆境和困難面前,往往容易漸漸凋謝。我們應該像照料花朵一樣呵護我們的愛情,付出真心,關心彼此的想法、需要和感受。只有當我們相互關心、相互鼓勵時,愛情才能茁壯成長,并且給我們帶來無限的幸福。



最后,我想告訴大家的是,在高中時期,我們的主要任務是學習。現在,雖然我們對愛情有了更多的期待,但我們不能因為愛情而忽略了學業。只有我們在學業上取得了進步、展現了自己的才華,才能有更多的機會去追求愛情。愛情和學習是可以兼顧的,只要我們合理安排時間、努力奮斗,我們就能在兩者中都取得成功。



親愛的同學們,愛情就像一束明亮的陽光,它能給我們帶來溫暖和力量。在這個美好的高中時光里,讓我們用真誠和互相理解去感受愛情的魅力。不要盲目追求愛情,而是要用理智和智慧去呵護它。相信愛情的力量,將它融入我們的生活中,我們一定能夠收獲到屬于自己的美好愛情。



謝謝大家!

愛情的高中演講稿(6)

當下中國,正處于一個轉型前的十字路口,我們遇到了很多很多的社會問題。有人感慨,我們正在進入一個“問題時代”:霧霾問題、水污染的問題、物價問題、住房問題、垃圾圍城問題,等等……其實問題多并不可怕,可怕的是有一些人,不能夠以一種客觀的態度、科學的態度、理智的態度,對待這些問題。而是一味的,無端的,罵——,扯著嗓子罵,掄開膀子罵,破口大罵。罵得出彩,你的人格就得到了提升,你的微博就平添了氣質,你的粉絲就成千上萬的增長,你就儼然成了一個民間的意見領袖。

這是一個多么荒唐的時代,一個靠罵人就可以成為英雄的時代。有人辯解說:“這是一種社會批判。”我們當然不反對批判,但謾罵屬于批判嗎?批判——它應該是理智的產物,它應該是邏輯的產物,它應該是一種社會責任擔當的產物。而簡單暴力的,形而上學的,別有用心的,把所有的社會問題全部的推給這個體制,全部的推給這個政府,充其量,它只是一種宣泄,是一種嘩眾取寵,是一種怯懦的、偷懶的表現。

常識告訴我們,人,是組成一個社會的最基本的單位。有什么樣的人,就有什么樣的社會。人心向善則社會向善,人心向惡則社會向惡。有人說,他希望有一天,我們每一個中國人:在早晨醒來的時候,在太陽升起的時候,我們能赤裸裸地站在鏡子面前,直視著我們自己的身體,我們手里拿著身份證,我們可以大聲的念出我們的名字,我們再把身份證翻過來,凝視那枚鮮紅的中華人民共和國的國徽,做一次良心上的,做一次靈魂層面的懺悔。我們捫心自問,這些年,我們為這個社會,我們究竟做了什么?我做了什么好事,我做了什么壞事。我是否孝敬了父母,我是否教育了孩子,我是否闖了紅燈,我是否欠了人家的錢還沒還。做過這次懺悔,你會有一絲感動,你會有一絲慚愧,你會有強烈的羞恥感,那就對了!

把你的臉洗得干干凈凈的,把你的胡子刮得干干凈凈的,把你的牙刷得干干凈凈的,我們自信的走出家門,給你鄰居一個微笑,給每一個你遇到的陌生人一個微笑,給中國一個微笑,那時候我相信你的心中將充滿了正能量。英國倫敦有一座聞名于世的威斯敏斯特大教堂,教堂地下室里有一塊既沒有名字又沒有年代的普普通通的墓碑。我記得碑文的大意是這樣:當我年輕的時候,我年少輕狂,我想改變這個世界;當我人到中年了,我發現,我沒有能力改變這個世界,我只好向自己妥協,我只好退而求其次,我想改變這個國家;當我人到老年,我發現我也沒有能力改變這個國家,我再次向自己妥協,我想改變我的家庭,但當我躺在病床上,奄奄一息行將就木的時候,我回首一生,我碌碌無為。我突然意識到,如果當初我沒有那么大的野心去改變這個世界、去改變這個國家、去改變這個家庭,而只是從改變自己開始的話,我也許已經改變了自己,并改變了我的家庭,并通過我的家庭影響到鄰居影響到國家甚至世界。誰知道呢?阿基米德說過:“給我一個支點,我能翹起整個地球。”

此時此刻,我站在這里,我希望對你們說,翹起這個地球的支點,他不是某個領袖,他不是某個精英,他不是某個英雄,而是,我們每一個人的——心靈。

剛剛過去的這個寒假,我和表弟一起回老家過年,有一天,我陪他玩游戲:規則是他打我,我裝死;他發大招把我打死了只會,特別自然的大吼了一聲“我要改變世界!”我猜可能是小朋友串詞了,因為一般這種話都是邪惡的反面角色說的,但我當時一個激靈就起死回生了,問他:“為什么?”他大聲喊著回答:“因為我是鎧甲勇士!”一邊打著不知道是什么的拳法從我身邊跑過去。不知道大家從小到大有沒有這樣改變世界的想法,但我認為當我們想要改變世界的時候我們首先要改變自己。

為什么?因為人無完人,當我們想要達到一個像改變世界這樣的宏偉目標的時候,我們就需要改變并不完美的自己,一次次的提升自己,一次次的強化自己,為不會飛翔的自己找到能夠飛翔的翅膀,從曾經的弱者成為強者,打敗敵人首先要打敗曾經的自己,從而達成目標。

古今中外,有很多偉人在改變世界之前青少年時期,曾經無數次的錘煉自己,提升自己,改變自己。蘋果之父喬布斯,用創新改變了現代通訊娛樂和生活方式,可以說是一個改變了現代世界的偉人,然而大家可能不知道的是喬布斯是一個剛出生就被父母遺棄的孤兒,雖然熱愛電子學,卻因為經濟原因在只上了一個學期的大學后就被迫休學,后來他一邊上班一邊繼續琢磨電腦,參加了“發現者俱樂部”,去社區大學上課,不斷的充實自己,憑著這份執著的熱愛,1976年,他和一個同伴在自己的住處一個悶熱的小車庫里,用剛剛在舊金山淘到的6502芯片組裝了第一臺“蘋果電腦”。這也是世界上第一臺個人電腦,在自傳《活著就是為了改變世界》中,他寫道:“成功沒有捷徑,要變得卓越并不艱難-從現在開始盡自己能力去做”。從中可以看出他對改變自己這個過程的體會和經驗。再比如說我們敬愛的周總理,號召大家“為中華崛起而奮斗”,勤奮刻苦,博覽群書,在青年時期就形成了很多自己獨特的見解和立意;改變世界格局的軍事家政治家拿破侖,從小的夢想和目標就是當軍人,為了強化和提升自己的意志,甚至在家庭條件較為富裕的情況下,仍然堅持吃軍人們的日常軍糧-又干又硬的黑面包,只為磨練自己。

這些都是廣為人知的事例,但我更相信,這些之外,仍有無數個不為人知的日日夜夜,他們在不斷的改變著、努力著、進步著。

那么我們呢,或許我們沒有改變世界這樣的宏偉目標,但我們總有我們自己的小目標:一次完美的作業、一項被大家稱道的班級或者學校工作、一場出色的考試。記得一位雜志主編這樣說:我不在乎你有沒有改變世界的藍圖,我只在乎你愿不愿意改變自己,把每一件小事做好,此人不會太差。當一次考試失意后,你是破罐破摔,依舊我行我素,還是從一堂課,一次作業,一道難題開始慢慢改變自己;當一項工作失敗后,你是灰心喪氣,情緒低落,還是先找出不足,總結教訓,預防以后工作不再犯類似錯誤。

我自知自己是一個并不夠很優秀的人,有許許多多的缺點,比方說思想不是很成熟,不善長溝通,思維不夠活躍,即使經過了多次鍛煉依然還是只要很多人注視就會臉紅心燥手心出汗。為此,我嘗試去改變自己,不管是認真聽好每一次課,還是加入學生會,都是我改變自己提升自己的開始,或許經過再多努力,結果還是不盡如人意,但我知道在朝著對的方向,一點一滴盡自己努力的改變著,我覺得這就夠了。

最后,希望大家都能開始改變自己,因為我堅信,就如同每一顆星星都能照亮夜空一樣,當社會里每個人都能為了改變世界而開始改變自己的時候,這個社會一定會變得更美好!謝謝大家!

尊敬的老師,親愛的同學們:

早上好!同學們,我們都是父母心中的寶貝,每一個同學都有一種向上的力量。我相信,每個人的心中都有一種呼喚,“我要當個好孩子,我要當個好學生,我要讓愛我的人為我自豪!”

可是,兩周已經過去,你有改變嗎?你今天是否可以告訴你的同學、你的老師、你的父母——我在改變。我認為態度的改變就是行為改變的開始,就是結果改變的開始。今天,我有幾點方法與同學們分享。

第一、目標。我身上有哪些缺點,我的目標是什么時間內改掉哪一個缺點。不及跬步無以成千里,我們首先需要的就是實現今天的某個目標,要實現目標,首先得有目標。同學們現在可以思考,我今天還有什么目標,本周還有什么目標,晚上睡覺之前、周五放學的時候再想一想,我的目標實現了沒有。

第二、專注。我感覺到很多同學成績之所以會落下來,最主要的原因就是學習上專注度不夠,尤其上課聽講的時候,不能集中注意力。當不專注成為你上課的一種習慣時,學習就會成為一件非常艱難的事情。俄國有位教育家說過,“注意力是學習的窗戶,沒有它,知識的的陽光就照射不進來。”法國有位生物學家也說:“天才,首先是注意力。”2、帶著質疑的眼光聽課,老師講得好不好,老師講的對不對,你要有自己的想法,并且勇敢地表達出來;3、進行注意力的強制訓練,有意注視一個并不吸引人的物體,看能持續多長時間,或者保持一種坐姿思考某個問題看能持續多長時間,這樣可以訓練自己的專注度;4、給自己不斷的暗示,我要改變自己,我要讓愛我的人為我自豪,現在就要改變,現在必須專注地聽講,現在必須把這個問題弄懂,這樣給自己強烈的心理暗示可以提高專注度。5、注意休息和調節。課間的時候一定要走出教室,鍛煉的時候一定要充分,每天定時睡覺的規律不要輕易改變充分的休息和適當的調節才能精力更好,一張一弛,乃文武之道。

第三、立即行動。“光說不干,等于沒說”,要緊的就是立即行動。每個人都有惰性,但是懶惰的人會越來越懶惰,勤奮的人會越來越勤奮。所以,讓我們立即行動,不要找任何借口。即使你的基礎薄弱得讓你聽不懂,你仍然需要學習。即使你覺得已經非常失敗,你的身邊依然有很多愛你的人,你在你最親的人的眼里,永遠是他們的寶貝。

同學們,本學期雖然剛開始,但對于有志于改變自己的同學來說,每一天都是機會,每一天的時間都很充足。你們能夠再次的告訴自己嗎?我在改變,我要讓愛我的人為我自豪!

各位老師,各位同學:大家好。我是初×(×)班的某某,今天我給大家演講的主題是:抱怨不如改變自己。

在我們的生活中,總會遇到一些大大小小的挫折,有的時候,我們會用抱怨來發泄情緒,適當的抱怨當然可以緩解壓力,但是過度的抱怨反而會給我們帶來壓力和抑郁。使得生活始終在灰色領域徘徊,在失去信心的恐懼中迷離。抱怨把我們丟到了世界的邊緣,每一分鐘都感覺會被世界拋棄。

很久之前,有一個年輕的農夫,劃著小船,給另一個村子的居*送自家的農產品。那天的天氣酷熱難耐,農夫汗流浹背,苦不堪言。他心急火燎地劃著小船,希望趕緊完成運送任務,以便在天黑之前能返回家中。突然,農夫發現,前面有一只小船,沿河而下,迎面向自己快速駛來。眼看兩只船就要撞上了,但那只船并沒有絲毫避讓的意思,似乎是有意要撞翻農夫的小船。“讓開,快點讓開!你這個白癡!”農夫大聲地向對面喊道:“再不讓開你就要撞上我了!”他的心里充滿了說不完抱怨,但農夫的吼叫完全沒用,盡管農夫手忙腳亂地企圖讓開水道,但為時已晚,那只船還是重重地撞上了他的船。農夫被激怒了,他厲聲斥責道:“你會不會駕船,這么寬的河面,你竟然撞到了我的船上!”當農夫怒目審視對方小船時,他吃驚地發現,小船上空無一人。聽他大呼小叫、厲聲斥罵的只是一只掙脫了繩索、順河漂流的空船。

其實,這不僅僅是一個故事,在多數情況下,當你抱怨的時候,你的聽眾或許只是一只空船。那個一再惹怒你的人,決不會因為你的抱怨和斥責而改變他的航向。

因此,抱怨的解決辦法,就是改變。已故的音樂人邁克爾〃杰克遜在他的音樂作品《鏡中的你》中寫到過“如果你要讓這個世界更好,仔細地看看自己,然后改變自己。”一個小孩子在父親的葡萄酒廠看守橡木桶,每天早上,他用抹布將一個個木桶擦拭干凈,然后一排排整齊地擺放好。令他生氣的是:往往一夜之間,風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。于是小男孩子就一直想啊想啊,終于想到了一個好辦法,他挑來一桶一桶的清水,然后,把它們倒進那些空空的橡木桶里,而后忐忑不安的回家了。第二天一大早,小男孩就匆匆爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些木桶仍然排列得整整齊齊,沒有一個被風吹倒或吹歪。

小男孩的故事告訴我們,我們改變不了風,也可以說我們改變不了世界和社會上太多的東西,但是我們可能通過改變自己,給自己不斷加重,那么,這樣我們就可以征服一切了。

也許當我們在抱怨作業太多,沒有時間休息的時候,有人會抓緊時間,把作業做完,騰出時間給自己;也許當我們抱怨老師批卷太嚴格,分數太低的時候,有人會在這個時候認真分析錯題,為下一次的考試做好充分的準備。不要總是抱怨,其實大部分時候,問題是出在你自己身上。所以,與其埋怨環境,不如改變自我。就好比一塊石頭,有棱有角,從山坡滾下去勢必頭破血流,但如果是圓滑的鵝卵石,就順利輕松多了。

鴨子只會“嘎嘎嘎”地抱怨,但是雄鷹只要經過磨練,就能在蕓蕓眾生當中脫穎而出。希望大家都能成為一只雄鷹,用最美麗的風采,來迎接更美好的未來!

海燕無法決定天空的變化,但卻可以順風而行,縱橫馳騁,駕馭自己的夢想。

樹兒無法決定風的速度,但卻可以借著風的手掌,展示自我,釋放美麗的心情。

花兒無法決定天氣的心情,卻可以趁著春光明媚的那一刻,舒展自己婀娜的身姿,吐露動人的芳香。

我們無法決定未來的高度,但我們可以增加它的長度,一樣可以展現出我們的風采。

我們無法預知未來的路,荊棘叢生還是一帆風順,但我們可以憑著自己堅強的毅力征服旅途中的困難,開辟一條光芒四射的大道。

我們無法抵擋失敗和錯誤的侵襲,但我們可以改變心情,逆風浪而上,在挫折中成就輝煌。

改變自己,正視失敗和錯誤。如果把所有的失敗和錯誤拒之門外,也就拒絕了真理和成功。

同學們,你們同樣也會經歷許多失敗,但智者可以改變心情,從失敗中孕育成功。

無論學習還是生活,很多事情都是在意料之外,令我們無從招架,但我們可以改變心情,勇敢面對。

人生之路不可能盡是坦途,坎坷泥濘在所難免,我們只有懂得改變自己的心情,謹慎走好每一步,化坎坷為坦途,平平安安走向未來。漫漫人生路,有彷徨、惆悵,但我們不能因一塊絆腳石而一蹶不振。因為那不是外界的錯,而是自己的心情在黑暗的角落里找不到希望的燈光,徘徊在迷失的渡口,找不到行駛的航線。因此,改變自己,我們才能走出黑暗和迷茫。

改變自己就像退一步海闊天空一樣,迎來的將是柳暗花明。

愛情的高中演講稿(7)

依然記得20xx年的那個夏天,我放下手里的農活,站在地里呆呆的看著郵遞員遞給我的大紅郵件,廊坊師范學院錄取通知書,我知道,我的生活從此將要與眾不同了。

21歲,我第一次離開家鄉,第一次乘坐火車,第一次來到廊坊這個陌生的城市,也第一次看見錄取通知書上那燙金字的大門。廊坊師范學院,幾個字簡潔蒼勁有力,沒有浮夸沒有奢華,師范學院嚴謹的態度。邁進門來,一股豪情油然而生,仿佛身至另一個世界,從那時起,我知道,我是一名大學生了。

北大的校長這樣給學校定義:“母校是什么?母校就是你一天罵八遍,卻不允許別人罵一句的地方。”級的學生,大概是最后一批對母校原貌有印象的學生了,那時十二教后面還是一片雜草園,八號樓邊的情人坡還是渣土堆,那時足球場還在塵土飛揚,禮堂還沒自己的燈光。那時學校的澡堂還沒有噴嘴兒,操場夜間還照常開放。那時學校沒有現在這么漂亮,但是對于我來說,這仍然是個神圣的地方。因為這是我的校園啊,如同家一般的地方。

先讓我對這座校園產生歸屬感的事情,是師院人的熱情。大一剛報到的時候還是對大學一無所知的愣頭青,是一位位熱情的學長學姐幫助我辦理完入學手續。那時感覺學長學姐們知道的好多。后來,我自己成為學長的時候,連續兩年參加了迎新生活動,才慢慢體會到,原來,迎接新生是很累的,但是還是會耐心的帶領著新入學的學弟學妹們找宿舍,辦理手續。因為這是師院人代代相傳的精神,我們從上

一屆的學長學姐那里繼承來的精神,也會是下一屆的學弟學妹們的榜樣,而他們注定也會將這種熱情助人的精神傳播給后來人,這也許也是師院精神的歷久彌新的緣由吧。

其次帶給我歸屬感的是我的老師們和同學們,作為一名外語專業為數不多的男生,老師和同學們帶給我的歡樂和感動不計其數。在學業上,老師們的睿智與幽默,讓原本枯燥的語言專業,變得令人興趣盎然。在生活中,老師們又是慈祥的長者和熱心的朋友,和我們總是有聊不完的話題,說不完的建議。這種亦師亦友的關系,給了我莫大的動力。而作為班級里僅有的兩個男生之一,我的同學們也帶著給我無數的而歡樂和感動,讓我知道其實有時候用女性的眼光看世界,會發現更多的美好。

提起我的大學校園,精彩紛呈的活動和節日慶典是絕對不可忽視的,從五湖四海來相約師院的同學們各有所長,而校園為學生們提供了展現自己的舞臺,于是社團活動,元旦晚會,圣誕晚會,迎新生晚會,送老生晚會;每每讓我們贊嘆身邊的同學的多才多藝之余,也享受到一場場視覺盛宴。

現在,師院已經不同昨日。原來的雜草叢已經變成今天的花園,渣土堆上綠草茵茵。操場面貌煥然一新,體育館和禮堂也向外界宣告著蒸蒸日上的師院。唯一不變的是激勵著一代一代師院人不斷奮斗的師院精神:厚德博學 弘毅致遠。

這里是我的校園也是我的家,這里有春天的梧桐樹下,嫩草發芽。也有夏日的熏風陣陣,綠葉飛花。

這里是我的校園也是我的家,這里有秋天的赤楓晚霞,艷紅山楂。也有冬日的溫柔暖陽,大好年華。

現在,我已經是一名即將畢業的大三學生,偶爾想起過去,還忍不住感到幸運,真好,當初志愿填的是廊坊師范學院。

愛情的高中演講稿(8)

尊敬的各位領導、各位老師:

大家好!

我很榮幸今天有這個機會在如此盛大的場合發言。在此,首先請允許我代表兩千名即將從我校畢業的高三學生,向在座的各位領導和老師表示衷心的感謝和最崇高的敬意。

時光飛逝,轉眼間三年過去了,這是我們人生中最重要的三年。這三年,我們在我們偉大的母校xx風景如畫的校園里,精耕細作,高效學習,努力拼搏,頑強拼搏。最后,這三年我們都成長了,也學到了很多。我們學會了如何獲取知識,豐富我們的大腦;我們學會了如何鍛煉和增強體質。最重要的是,我們學會了如何塑造自己的人格,提升自己的境界。這些都會為我們以后的發展打下堅實的基礎,讓我們在以后的學習生活中更加從容自信。

當我們回顧這三年的美好時光,為自己滿意的成長而欣喜的時候,不要忘記把這些進步送給我們偉大的老師。現在,請大家靜下心來,仔細想想這三年來,我們的老師為自己做的無數感人的事情。他們每天不知疲倦地向我們傳授知識,備課、講解、編講義、制作課件、批作業、改試卷...但他們心甘情愿地接受如此繁重的工作量,毫無怨言地去做。他們總是默默關心我們的生活。我們生病了,他們會給我們買藥,陪我們打針;當我們迷路的時候,他們會給我們幫助,和我們說話。甚至為此犧牲很多休息時間。尤其是那些班主任,他們本可以多陪陪家人,但為了我們,他們放棄了這些福利,回頭看著孩子一個人看動畫片,匆匆趕到教室陪我們自習。這些偉大的老師,在我們失敗的時候,他們站在我們面前經受風雨;而當我們成功的時候,他們悄悄的退到背后,不想被人記住。這種精神和品質真的很讓人敬佩。在此,我向在座的所有老師鞠躬,向你們表示深深的敬意和感謝。老師,您辛苦了。老師,我們一生感謝您!

同學們,不知不覺三年過去了。在不久的將來,除了你敬愛的老師,你還會記得他(她)曾是你旁邊的同桌嗎?你還記得那些在同一個教室學習,在同一個宿舍休息的兄弟姐妹嗎?你還記得有一天你下樓梯時幫你撿起掉在地上的書的男孩女孩或者排隊打水時微笑著說“你先來”的男孩女孩嗎?請不要忘記我們在一起生活了三年,這是我們一生中最難忘的三年。這三年,也許他給過你鼓勵,也許他讓你嫉妒,也許他做了讓你不爽的事,但不管怎樣,現在,請你轉過頭,看看身邊的人。你看到的將是一張張燦爛而溫暖的笑臉。你感受到的.將是一場盛大而深厚的友誼。所以,讓那些不開心的往事隨風飄散,讓那些開心的笑容生根發芽。我們一起經歷過殘酷的軍訓,我們一起做過精讀,我們一起打掃過校園衛生,我們一起建設過課堂文化,我們一起度過了一個又一個快樂的除夕,我們一起手拉手心連心地走過了漫長的65公里。佛說,前世五百次回眸,只帶給我們今生一次擦肩而過,可我們能走在一起三年,一定是上輩子得了嚴重的頸椎脊椎炎。所以,珍惜吧,珍惜我們的緣分,珍惜我們的回憶。記得我們一起走過的日子,記得愛情,記得時間。同學們,人生是一段精彩的旅程。我們度過了有意義的三年。接下來,我們即將踏上一段意想不到的旅程。它一定充滿艱難險阻,但希望一定不遙遠。只要我們足夠堅強和堅持,為夢想努力,就一定能實現目標,實現人生價值。

最后,祝各位領導老師身體健康,工作順利,祝各位同學前程似錦,夢想成真,祝xx的明天更加燦爛輝煌,祝祖國更加繁榮昌盛!

謝謝大家!

愛情的高中演講稿(9)



尊敬的各位領導,親愛的同學們:



大家好!我演講的主題是“時代英雄”。今天,我要告訴大家關于我們現在所生活的時代中的英雄們,以及他們對我們的影響。



首先,讓我們先來了解一下時代。當我們提到“時代”,我們是不是會聯想到科技的飛速發展,以及人類生活的巨大變革。全球互聯網的出現和智能手機的普及讓我們的交流和信息傳遞更加迅速和方便。然而,這也給我們的生活帶來了許多挑戰。正是在這個時代背景下,我們需要英雄的出現和引領。



那么什么是時代英雄呢?在我的理解中,時代英雄是那些在這個時代中勇于挑戰困難、積極實踐和創新的人。他們不僅在自己的領域內成為佼佼者,更是用自己的努力和智慧為社會作出了杰出貢獻。



首先,讓我們回顧一下歷史上的時代英雄。英國的牛頓、愛因斯坦都是天才科學家,他們在物理學領域的貢獻堪稱世界之最。在政治領域,有國父孫中山的名字響徹千年;在文學領域,有莎士比亞、海明威等偉大作家的光輝;而在互聯網時代,有像喬布斯一樣的創業英雄,他們引領著世界的潮流。



在我們如今的時代,有著一群平凡而又偉大的英雄。他們是為了更美好的明天而奮斗的人,是社會發展的引領者。我想,每個人心中都有一些值得被稱為英雄的人。



首先,我們不能忘記那些科學家的貢獻。世界上有很多科學家在各自領域的研究中取得了重大突破,他們的創新和發現推動著人類社會不斷前進。比如,中國的屠呦呦是我國第一個諾貝爾獎獲得者,她在中草藥抗瘧疾領域的突破是全球范圍內備受矚目的成就。還有中國的馬云,他創建了阿里巴巴,將電子商務推向了全新的高度。



同時,還有一些社會領域的英雄也值得我們學習。比如,那些長期致力于公益慈善活動的人士,他們默默無聞地幫助那些需要幫助的人。還有那些教育行業的工作者,他們用自己的智慧培養著未來的希望。



此外,全球疫情的暴發使得醫務人員成為了當之無愧的時代英雄。他們在抗擊病毒的戰斗中沖鋒在前,為救治病患無私奉獻。他們不顧自己的生命安危,盡職盡責地履行著救死扶傷的使命。



最后,我想著重提到的是我們每一個人自己。我們每個人的內心都有一顆英雄的心。有時候,我們可能覺得自己太過平凡,沒有什么英雄的潛質。但是,只要我們發揮自己的潛能,為實現夢想努力奮斗,就能成為時代的英雄。



時代的英雄是不斷挑戰自我、積極創新的人,他們為了社會的進步和人類的幸福而奮斗。通過引領潮流、推動科技進步和改變社會,他們改變了整個時代。



于是讓我們一起努力,發現自己的英雄之心,成為時代的英雄,發光發熱,為人類的未來作出貢獻!



謝謝大家!

愛情的高中演講稿(10)

“狼來了”的故事,想必大家都知道。故事中的放羊娃因撒謊,把信用當游戲,最后被狼吃掉了,付出了生命的代價。小時候,父母就給我講過“狼來了”的故事,告誡我要做一個誠實守信的人。

在現在的社會談論中,最熱門的話題不是wto,而是信用問題。“誠信”幾乎成為代表、委員們使用頻率最高的詞。“誠信”者,“誠實守信也”。“誠實守信”既是華夏文明的精髓,又是中華民族的傳統美德,同時也是我國公民道德建設中的一個重要內容。要切實加強社會信用建設,逐步在當今社會形成誠信為本、操守為重的良好風尚。這引起了代表、委員們的強烈共鳴。

目前,失信問題觸目驚心:上橋怕塌、住房怕垮、打的怕繞路、吃飯怕挨宰。假文憑、假數據,假合同,一個“假”字,似乎無孔不入。從市場上的假冒偽劣到股市上的暗箱操作;從足壇上的黑哨到學術界的腐敗;從商業上的欺詐到個別地方政府的失信行為等等。信用危機、信用缺失已經成為市場經濟的“敗血癥”。據國家統計局統計,我國去年因部分企業失信,導致直接或間接經濟損失5000億元人民幣,5000億人民幣可以解決多少下崗職工!可以解決多少失學兒童!可以救活多少企業!

楊凌區的經濟要發展,離不開招商資。招商引資,重在“招”和“引”。要想把商招來,把資引來,固然離不開交通、能源等必要的”硬件”環境,但良好的信用環境至關重要。因為硬環境的改進并不是很困難,而信用環境的建設卻需要更長的過程。北京的老字號“同仁堂”藥店,誠信經營350年,從一家名不見經傳的普通家庭藥鋪,發展成為國藥第一品牌,金字招牌至今不倒,其潛在的信用價值顯而易見。

人無信不立,市無信則亂。誠信是做人之本,為政之道,執政之要,更是市場經濟的黃金規則。世界上,猶太人很富有,他們精于做生意。他們的成功、他們的商業秘決就在于重信守約的商業道德。在猶太人的觀念中,契約是神圣不可毀壞的。這使他們受益匪淺,從而獲得了巨大的財富。

一個誠實守信的政府環境和社會環境,是投資信心的根本所在。一個信用缺失、欺詐泛濫、市場秩序混亂的地方,肯定不會成為投資的熱土,肯定不會成為企業發展壯大的搖籃。從長遠看,經濟遭受創傷可用金錢來計算,而誠信缺失卻難以用金錢來估量。只有建設信用政府、只有建設誠信社會,投資行為才會有保障,投資安全才能有保證。

市場經濟有兩只眼睛:一只是有形的眼睛,即法制;另一只是無形的眼睛,這就是信用。就如同一個美麗的少女,無論哪只眼睛瞎了,都是缺憾和不幸!

重建誠信,要德法并舉,標本兼治。個人信用是基礎,企業信用是重點,政府信用是關鍵。對已要講誠信,持家要講誠信,為人要講誠信,處事要講誠信。要用好的信用做人,做信用好的人。讓我們每一個人攜起手來,樹立“人人都是投資環境,人人都是漢南形象”的信用理念,愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業奉獻,恪守為民之責,多辦得民之事,共同建設楊凌,發展楊凌,繁榮楊凌!

愛情的高中演講稿(11)

記得媽媽上學期給我買了一本《英雄人物故事書》,在我全部看完之后我感覺我學到了不少。

這些英雄人物的事跡以及愛國精神讓我為之震撼,其中最讓我震撼的是寧死不屈的劉胡蘭。

劉胡蘭是山西省文水縣的一個農民孩子。她十歲是就加入了中國共產主義兒童團。6月,十四歲的劉胡蘭關榮地成為了中國共產黨的候補黨員。

1947年的1月12日,敵人突襲云周西村,封鎖了村子所有的路口,將村民們集中在大廟前。因為叛徒的出賣,劉胡蘭不幸被捕了。敵人在抓捕過程中,殘忍地毆打想要保護她的村民,劉胡蘭見狀,大聲說道“走開,我自己走。”

閆軍軍官從叛徒口中得知劉胡蘭是共產黨員,區干部,就讓她供出更多的情報,而劉胡蘭卻不屈服,敵人就當著她的面鍘死了六位同志。劉胡蘭怒不可遏,痛斥敵人道:“要殺就殺,要砍就砍,我死也不投降,共產黨員是殺不盡的,革命烈火是撲不滅的,你們的末日不遠了!”

說完,劉胡蘭就昂首挺胸地走向鍘刀,面不改色地從容就義了。那時,她還不滿十五歲。

毛主席曾經為她題詞:生的偉大,死的光榮。”這是對她短暫一生的精辟概括。在革命戰爭年代,像她這樣的英雄多的不計其數,如李大釗,向警予,瞿秋白,方志敏,趙一曼,江姐等,那些有名無名的革命先烈們,在被敵人逮捕后寧死不屈,至死也不改變他們的革命信仰,他們為革命,為祖國獻出了寶貴的生命,歷史不會忘記他們,人民不會忘記他們,他們將名垂千古。反之,那些叛徒們由于貪生怕死,抵擋不了金錢地位的誘惑而叛變革命,出賣同志,他們不僅最終沒有好下場,而且在歷史的長河中也將遺臭萬年。

同學們,我們今天的幸福生活真的來的很不容易,是無數革命先烈用鮮血和生命換來的,我們應該好好珍惜。做為祖國的未來和希望,我們要繼承和弘揚革命先烈的愛國主義精神,好好學習,掌握本領,將來把這個建設的更加美好,更加強大,以告慰先烈的英靈,讓先烈的英靈自豪地驚嘆:啊,這就是我我們偉大的中華,這就是我中華的有志青年!

中國有句俗話,叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學大伙韓愈就曾說過:“業精于勤,荒于嬉。”也便是說,學業方面的`精深造詣來源于勤奮好學。有勤奮者,才能在無邊的知識海洋里獵取到真智實才,才能不斷的開拓知識領域,得到知識的報酬,武裝自身的頭腦。

勤奮,是扣開成功人生的敲門磚。

曾國藩是中國歷史上比較有影響的人物之一。傳說,有這樣一個有趣的故事:一天,曾先生在家看書,重復誦讀了許多遍卻還沒有背下來,這時來了個賊,卻如何也等不到他睡覺。賊人大怒,跳出來說:“這種水平讀什么書!”然后將那篇文章背誦一遍,揚長而去!賊人比曾先生聰明的多,但他只能成為賊,而曾先生卻成為連毛主席都欽佩的人。

我們無法驗證這個故事的真實性,就算是假的,我想這個編故事的人也無非想告知我們這樣一個道理:沒有人能只依靠天分成功,上帝給予了人天分,人依靠勤奮而將天分變為天才!記得一位哲人曾經說過:“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,一種是蝸牛。”不管是天資奇佳的鷹,還是資質平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,精鶩八極,都離不開兩個字――勤奮!

勤出成果。馬克思寫《資本論》,辛勤勞作,艱苦奮斗了四十年,閱讀了數量驚人的書籍和刊物,其中做過筆記的就有一千五百種上述;我國史學巨著《史記》的作者司馬遷,從二十歲起就開始游跡生活,足跡遍及黃河、長江流域,為《史記》的創作奠定了堅實的基礎;德國偉大的詩人、小說家和戲劇家歌德,前后花了八十五年時間,搜集了大量材料,寫出了震驚文學界和思想界的巨著《浮士德》;我國數學家陳景潤在攀登數學高峰的道路上,翻閱了國內外上千本有關資料,通宵達旦的看書學習,比較終取得了震驚世界的偉大成就!可見,任何一項成就的取得,都是和勤奮分不開的。

勤出智慧。傳說古希臘有個叫德摩斯梯尼的演說家,因小時口吃,登臺演講時,聲音渾濁,發音不準,經常被雄辯的對手壓倒。但他并不灰心,為了克服這個弱點,他便每天口含石子,面向大海朗誦。不管春夏秋冬,五十年如一日。比較終,他成為了全希臘比較有名氣的演說家。我過宋代學者朱熹也講過這樣一個故事:福州有個叫陳正之的人,一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟,但他不懶不怠,勤學苦練,知識與日俱增,后來終于“無書不讀”,成為博學之士。這就應證了一個道理――勤能補拙。

勤人登山易,懶人伸指難,天下沒有免費的午餐,天下也亦沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人,永遠只能對別人勝利的果實垂涎欲滴,而自身卻嘗不到果實的味道;許多人讀完莫泊桑的《項鏈》之后都會覺得瑪蒂爾德愛慕虛榮,追求享受,而我則更看中于他能勇敢面對打擊,用辛勤的勞動來證明自身的清白,她是值得尊重的。她也用巨大的代價告知我們――勤勞才是立身之本!

默默耕耘,用心付出,這樣的人生,才是“勤勞的一生”。

坦然面對,在過程中付出汗水和心血,那么我們就能夠自豪的交給人生一份滿意的答卷。

愛情的高中演講稿(12)

我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,她五千年悠久的歷史,不但創造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統美德。我們××小學是××市的重點學校,(……榮譽)。我們一貫引導學生學習“規范”,學會做人,教育學生在家做個好孩子,在校做個好學生,在社會上做個好少年。開展文明禮儀教育活動,我校已經有××年的歷史了,(……開展的活動);從而達到以人為本,提高師生道德水平和文明程度,育人興校的目的。

一、學習“規范”,讓“規范”深入人心。

要讓學生具有良好的文明行為,就必須首先學習“小學生日常行為規范”,只有讓“規范”深入人心,才可能實施“規范”。為此我就”規范”向學生進行了廣泛的宣傳,深入的學習。一是在開學典禮上,利用“開學動員”和大幅標語對“學規范,學做人”這一教育中心進行宣傳,營造教育氣氛。二是每周升旗儀式利用國旗下講演時間,有計劃地進行”學習規范”的系列講演,讓學生學習禮儀常規和待人接物的原則,使“規范”深入人心。三是各班級根據學校的周教育重點和學生的實際,每周分重點、分專題對學生進行“規范”的學習教育,使“學規范”更細致,更深入。

二、從常規訓練入手,使文明具體化。

對學生進行系統的“規范”學習后,要讓學生真正掌握“規范”的內容,運用“規范”待人接物,我們還對學生的行為進行了嚴格訓練。

為了讓學生深刻地體會到優美環境的好處,學校少先隊大隊部號召各班成立“義務清掃突擊隊”,對校園的清潔衛生天天堅持清掃,讓學生人人參與義務清掃,人人分享勞動成果,人人從勞動中受到教育,人人都不忍破壞自己親手創造的干凈環境,人人都不允許別人踐踏自己的勞動成果。使維護環境衛生,成為自己的事。同時,學校德育處還實行了教室衛生、過道衛生、公地衛生各班責任包干的辦法。各班負責清掃、維護、保潔。除紅領巾監督崗每天兩次檢查外,德育處還每周不定期突擊檢查,發現問題取消本周衛生流動紅旗。

三、爭當文明衛士,形成良好的文明競爭風氣。

在整個“學做文明禮貌小學生”活動中,“爭當文明衛士”一直貫穿始終。 “文明衛士”的爭當,必須是通過自薦、班級核實、大隊部批準三個程序。也就只要自己認為自己符合一個“文明衛士”的標準就可自己到大隊部自己推薦自己當文明衛士,不必要同學選舉,不需老師推薦,只要大隊部到班級核實,文明行為基本屬實,即可當上文明衛士,然后擔任紅領巾監督崗執法工作。

“自薦”,其實是給每個學生改正缺點,努力上進的一個機會,讓學生明白只要自己努力,也能當上“文明衛士”。在“爭”的過程中,使學生自然而然地規范自己的言行,自覺做到文明守紀,主動養成文明習慣。不管這個學生最后當沒當上“文明衛士”,在“爭創”的過程中,他或多或少受到了教育,規范了自己的言行;而當上了“文明衛士”,參加了紅領巾監督崗大執法工作后,除了用良好的文明言行為大家作出示范外,還要糾正校內不文明行為。

“學做文明禮貌小學生”全校性中隊主題隊會觀摩比賽,規范了學生的言行,展示了班級的文明風彩。

愛情的高中演講稿(13)


五一勞動節800字高中演講稿由范文網會員“785040445”投稿推薦,但愿對你的學習工作能帶來參考作用。

切實關心勞動模范和先進工作者的工作、學習、生活和健康,推動全社會進一步尊重勞模、關心勞模、學習勞模。一起來看看五一勞動節800字高中演講稿范文精選5篇,歡迎查閱!

五一勞動節800字高中演講稿1

同志們:

大家好!

五一將至,春風浩蕩,染綠十里礦區;群英聚會,頌揚勞模,暢談五陽發展。在這楊柳青青、春意濃濃的美好時節,我們隆重舉辦慶五一、頌勞模為勞動者喝彩聯歡活動,目的就在于大力弘揚勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創造偉大的勞模精神,積極倡導關心勞模、崇尚勞模、學習勞模、爭當勞模的良好風尚,充分發揮匯集民智、建言獻策、參政議事、凝心聚力的勞模作用,不斷強化愛我礦山、建我家園、興我__、強我zz的主人翁意識,號召和動員全礦干部職工群眾,以更加堅定的信心,更加飽滿的熱情,更加昂揚的姿態,更加務實的作風,投身到準備年的各項工作中去,為實現礦井跨越發展、__強勢崛起譜寫嶄新的篇章。

勞模標兵是礦井生產經營的中堅力量,是__改革發展的中流砥柱。雖然大家身處不同崗位,從事不同工作,但有一點是相同的,那就是愛崗敬業,甘于奉獻,銳意創新,踏實干事,追求卓越,勇創一流。他們用實實在在的行動,充分展現了新時代勞動者的精神風貌,用鮮活感人的事跡,為廣大干部職工樹立了可頌、可敬、可學、可做的榜樣。

勞模標兵是礦山建設和發展過程中涌現出來的一個特殊群體,有著特殊的影響力、凝聚力和感染力。當前,準備年的各項工作已進入攻堅階段,面對重重挑戰,任務艱巨,責任重大,__比任何時候都更需要勞模標兵去發揮更好的帶頭、引領和帶動作用。

希望大家一定要以礦井跨越發展為己任,以__崛起為使命,進一步增強責任意識、大局意識和發展意識,立足__,立足崗位,勤勉踏實工作,專心謀事創業,奉獻聰明才智,敢于挑戰極限,善于攻堅克難,精塑勞模形象,勇創一流業績,靠表率作用,靠人格魅力,打造礦井戰略發展的排頭兵和領軍團隊,為鑄就優勢突出、特色鮮明、實力強大的新__再創佳績。

最后,我代表礦黨政工,預祝活動圓滿成功!向全體勞模標兵,向辛勤工作在各條戰線的全礦干部職工致以親切的問候!祝愿大家節日愉快,事業有成!

 五一勞動節800字高中演講稿2

各位領導、各位同事:

大家晚上好!

5月1日是國際勞動節,這是全世界勞動人民自己的節日。今天,我們站在鮮艷的五星紅旗下,應該怎樣紀念和慶祝這一偉大光輝的節日呢?1886年的5月1日,美國的資產階級政府出動大批軍隊和警察,殘酷地鎮壓了芝加哥工人因要求改善勞動條件而進行的集會斗爭。這說明,工人階級不要說爭取主人的地位,就是要求改善基本的生活條件也會遭受到血腥的鎮壓。把五月一日定為國際勞動節,就是旨在動員并團結全世界無產階級及勞動人民,為爭取自身的自由、解放,為最終實現當家作主的權利而不懈斗爭。

我國的無產階級和廣大勞動人民在中國共產黨的領導下,經過艱苦卓絕的斗爭,使當家作主的夢想變成了現實,人民成了國家和社會的主人,享有廣泛的民主權利,以主人翁的精神投入到建設社會主義的偉大事業中去。我們的社會主義祖國正呈現出蓬勃生機,煥發出旺盛活動力,以昂揚的姿態闊步邁向二十一世紀。

我們——作為跨世紀的一代建設者和接班人,將責無旁貸地挑起建設社會主義現代化強國的重擔,以主人翁的態度投入到建設祖國的偉大事業中去。作為一名中學生,從小就應該樹立主人翁的意識,關心國家大事,熱愛自己的家園,樹立遠大的志向,把自己的前途同祖國的命運結合起來,使自己成為一個有理想有志氣有抱負有高尚品質的人。我們要培養勞動感情,養成勞動習慣,珍惜勞動成果,積極參加社會實踐活動。當然,最重要的還是要努力學習科學文化知識,扎實掌握一技之長,為將來把我國建設繁榮富強打下良好的基礎!這才是對“五一”國際勞動節最好的的紀念。

 五一勞動節800字高中演講稿3

當我第一次站在孩子們面前的時候,一切都讓我新鮮、好奇。看看這張臉、摸摸那個頭,多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,渴求著陽光雨露。每天清晨“老師,您早。”那童稚的問候,給我帶來了一天的快樂和生機;每天傍晚隨著一聲聲“老師,再見。”給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對教育事業深深的愛,我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻的是自己。

身為一名人民教師,我深深地懂得,教師對學生的愛,不能局限于個別的對象,而是面向全體學生。教師所肩負的是對一代人的教育使命,并非對個別人的教育任務。這種責任和愛能超越一切,匯聚成一股無可阻擋的力量,我用我的愛心感化著學習困難的學生。當然,教師對學生的愛,不是無原則的,而是始終與對學生的嚴格要求相結合的。要愛中有嚴,嚴中有愛,愛而不寵,嚴而有格,嚴慈相濟,平等對待每一個學生,尊重學生的人格。

唐代韓愈曾經為我們老師寫過一篇文章,里面寫到:“師者,所以傳道、授業、解惑也。”說的就是我們教師教育學生的第一目的是“傳道”,即教授做人的道理,第二才是知識技能。教育學生是不是多上幾節思品課,讓學生背誦日常行為規范就可以了呢?不是的。我國古代大教育家孔子曾說:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在要在日常教學中發揮模范、表率作用,注意自己的行為舉止,言談風貌。教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。教師的素質直接影響著學生的學風和學校的校風,教師的形象直接關系著學生素質的培養。“學高為師,身正為范”,用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學生佩服,從而仿效。“桃李不言,下自成蹊。”相信合格的教師才能塑造出合格的學生。

歲月匆匆,我在教師崗位上已經工作了一年,經過了這300多個日日夜夜,我也經歷了很多的酸甜苦辣。但是常言說的好:為了孩子的一切,為了一切的孩子。而這個目的的達成,我仍需努力。

大詩人泰戈爾說過:“花的事業是甜蜜的,果的事業是珍貴的,讓我干葉的事業吧,因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”讓我們用慈愛呵護純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想,我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太陽!

五一勞動節800字高中演講稿4

同志們、朋友們:

今晚,我們在這里歡聚一堂,隆重慶祝五一國際勞動節,進一步展示我縣廣大群眾積極投身經濟建設的熱情和決心。

我謹代表縣委、縣政府向全縣廣大工人、農民、知識分子和中國特色社會主義建設者致以節日的問候!向歷屆省部級勞動模范,向全國五一勞動獎章獲得者,向全國以及省、市、縣級先進工作者致以崇高的敬意和良好的祝愿!

近年來,在縣委、縣政府的領導下,我縣廣大職工以堅定的信念和勤勞的雙手,奮斗在我縣經濟建設的主戰場,用實際行動展示了當代工人階級積極進取、自強不息的豪邁氣概,譜寫了__經濟建設和發展的新篇章。特別是作為工人階級的代表,各級勞動模范和先進工作者緊跟時代,勇于創新,艱苦奮斗,無私奉獻,為我縣經濟社會發展作出了杰出貢獻!

同志們,朋友們,美好明天需要艱辛奮斗,幸福生活要靠勞動創造。我國已進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段。新的發展孕育著新的機遇,新的希望。__在____中強調以辛勤勞動為榮,勞動創造歷史,勞動無上光榮!

勞動模范是社會各行業、各領域、各階層的先進代表和精英分子,是我們的寶貴財富,代表著新野的形象,展示著全縣干部群眾的精神風貌。希望廣大勞動模范珍惜榮譽,繼續保持謙虛謹慎、不驕不躁的良好作風,始終保持艱苦奮斗、奮發有為的精神狀態,再接再厲,開拓進取,與全縣廣大干部群眾一起,在新的起點上創造更加優異的業績,做到評一次勞模、當一輩子先進,真正成為本部門、本行業的一面旗幟,以飽滿的熱情、堅定的信心、高昂的斗志投身于全縣改革、發展、穩定的實踐中去,為富民強縣、全面建設和諧小康新野再立新功。

最后,祝全縣工人、農民、知識分子和中國特色社會主義建設者工作順利,身體健康,萬事如意!

謝謝大家!

五一勞動節800字高中演講稿5

親愛的朋友們:

大家好!

如果有人問我,這個世界上誰是最美麗的,我會告訴他(她),勞動者是最美麗的人,沒有勞動者,我們吃什么,沒有勞動者,我們穿什么,吃穿用品都沒有,你自然也就不會美麗了。但是,那些光榮偉大的勞動者給我們提供了這些生活必須品,那當我們在這意論誰是最美麗的人時,怎么能忘了那些勞動的人們呢。

偉大的愛因斯坦曾經說過,我們這些終有一死的人的命運是多么奇特呀!我們每個人在這個世界上都只做一個短暫的逗留,目的何在,卻無所知,盡管有的自以為對此若有所感。但是,不必深思,只要從日常生活就可以明白:人是為別人而生存的--首先是為那樣一些人,他們的喜悅和健康關系著我們自己的全部幸福,而這些人就是勞動者。我們的精神生活和物質生活都依靠著別人(包括活著的人和已死去的人)的勞動,我必須盡力以同樣的分量來報償我所領受了的和至今還在領受著的東西。愛因斯坦說的多么好啊,人的精神生活和物質生活都依靠別人的勞動才創造出來,所以,在現實生活里,我們要尊重勞動者,尊重別人的勞動成果。我們要通過自己的努力,創造生產價值,來報答我們這個社會。

現在一年一度的五一國際勞動節,快要到來了,它是全世界無產隊級、勞動人民的共同節日。遙想100多年前的資本主義社會里,勞動工人受著資本家的壓迫,每天都要超負荷的工作十六個小時,卻只能拿到少得可憐的工資。但是廣大的無產階級勞動工人們團結一致,于1886年5月1日,在芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工,經過艱苦的流血斗爭,他們終于獲得了斗爭的勝利。而為了紀念這次偉大的工人運動,1889年7月,第二共產國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節。這一決定立即得到世界各國工人的積極響應。從1890年5月1日,歐美各國的工人階級率先走向街頭,舉行盛大的示威游行與集會,爭取合法權益。從此,每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行,慶祝。

當前,正處在全面建設更高水平小康社會、向基本實現現代化邁進的重要時期,處在加快經濟轉型升級的關鍵階段。推動科學發展、建設美好江蘇,是全省人民的奮斗目標。美好的前景催人奮進,全省人民都要向勞動模范和先進工作者學習,大力弘揚偉大的勞模精神,在推進“兩個率先”的進程中,充分發揮積極性、主動性、創造性,努力創造無愧于時代的業績,為建設美好江蘇而不懈奮斗。一要艱苦奮斗、勇于創業。我們要學習勞模和先進人物艱苦奮斗、頑強拼搏的實干精神,使艱苦創業、自主創業、全民創業蔚然成風,讓蘊藏在人民群眾中的積極性和創造性充分發揮出來,以自己的勤勞和智慧創造幸福生活和美好未來。二要開拓進取、銳意創新。我們要學習勞模和先進人物開拓進取、銳意創新的精神,在改革開放和發展建設中解放思想、大膽探索,敢為人先、勇于創造,積極推進觀念創新、制度創新、科技創新、管理創新、工作創新,以創新促發展,以創新開創新局面,努力在轉變發展方式、推進自主創新、建設創新型省份中施展才華、貢獻力量。三要愛崗敬業、爭先創優。我們要學習勞模和先進人物求真務實、埋頭苦干、精益求精、爭創一流的精神,立足本職,愛崗敬業,認認真真做好每一件事情,盡心盡力干好每一項工作,自覺堅持一流的工作標準,不懈追求一流的工作水平,努力在平凡的崗位上作出不平凡的業績。四要淡泊名利、甘于奉獻。我們要學習勞模和先進人物淡泊名利、甘于奉獻的崇高精神,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,把個人命運同祖國和人民的命運緊緊聯系在一起,把個人追求同江蘇改革發展的偉大事業緊緊聯系在一起,努力在奉獻社會、服務群眾中實現自己的人生理想和社會價值。

我們要全心全意的依靠工人階級,這是我們黨一貫堅持的根本指導方針。緊緊依靠和切實關心廣大勞動人民,是我們堅持黨的全心全意為人民服務的根本宗旨和貫徹黨的群眾路線最重要、最根本的體現。各級黨委和政府要全面貫徹尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的方針,充分發揮工人階級和勞動群眾在推動經濟發展、社會進步中的主力軍作用,把全省人民的智慧和力量凝聚到推進“兩個率先”的事業中來。要廣泛宣傳勞動模范和先進工作者的先進事跡、優秀品質和崇高精神,大力營造勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創造偉大的社會風尚,為經濟社會發展不斷注入新的活力。切實關心勞動模范和先進工作者的工作、學習、生活和健康,推動全社會進一步尊重勞模、關心勞模、學習勞模。

五一勞動節800字高中演講稿范文精選5篇

愛情的高中演講稿(14)

親愛的老師、同學們:

大家好!

如果說大地養育了參天大樹,那么落葉歸根就是在回饋地球;如果說春風帶來了活力,讓萬物復蘇,那么百花爭艷就是在回報春天;如果說小溪匯成了瀑布,那么瀑布的震撼就是在感激小溪。那么,勤奮的教師應該得到什么樣的回報呢?

也許我太喜歡xx中學了,小學的時候,我就決定上xx中學。經過努力,我終于進入了xx中學。寧靜的校園和和諧的氛圍深深地吸引了我。(wwW.36gh.CoM 合同范本網)

然而,僅僅在一起幾個月,我就對xx中學有了更多的了解。它不僅外表寧靜悠閑,而且是一個才華橫溢的地方。高興之余,我真的很感動。

我很佩服xx中學的老師,他們培養了一代又一代的精英,畢業率逐年提高,是他們為祖國建設輸送了一批又一批的人才。

天亮之前,他們已經出現在校園里,開始忙碌的一天。夜幕降臨,他們的辦公室依然燈火通明,忙著做作業和教案,不知疲倦地工作著。

為了工作,他們離家出走,照顧好每一個學生。他們中有些人默默無聞,把青春獻給了教育事業。有些人因為工作勞累而生病,造成了一身毛病。

但是,他們仍然是認真細致的。我們怎能不被這高貴的紅燭精神所感動?

我們是蜜蜂,老師是我們采集蜂蜜的花朵;我們是花朵,老師是保護花朵的綠葉;我們是幼苗,老師是稱職的園丁。教師不是船長、將軍,而是普通的水手、士兵,但他們培養了無數的船長、將軍。他們為學生的成就微笑、哭泣、鼓掌和歡呼,他們為學生的挫折感到苦惱、困惑、焦慮和沉思。

無數個的歲月里,老師迎來送走了多少學生,大家有認真算過嗎?老師每堂課要站45分鐘,那么一天、一年、數十年呢?我們常常聽到絲綢之路、長征之路,老師走過的路足以與之媲美!

為什么?因為這條路也是用愛和奉獻建造的!

同學們,老師的恩情是沉重的。你們想過如何償還嗎?不要等到未來,不要等到事業成功,就在今天,在老師和我們相處的日日夜夜,讓我們給老師送上最真誠的感謝和最美好的祝福!

我的演講就到這里,謝謝大家!

愛情的高中演講稿(15)


條條大路通羅馬,高中只是你的一個選擇而已。可是你一旦選擇讀高中,無論你的成績是否優秀,請你一定要尊重自己的選擇,不斷的努力求索,逆風飛翔,成就自我。共同閱讀高中演講稿關于積極向上,請您閱讀!

演講稿關于積極向上1

親愛的老師,同學們:

大家好!

生活是美好的,也難免有風雨有挫折,但這些并不可怕。可怕的是沒有一種無懼風雨,直面挫折,豁達樂觀和積極向上的心態。那些遇到困難就退縮的人,從來就不曾成功。只有那些堅信生活是美好的,并為之付出努力和汗水的人,才會看到雨后的彩虹,即使他們曾生活在黑暗的地方。

精彩的人生緣于奮斗。命運對奧斯特洛夫斯基是殘酷的。他念過三年小學,青春消逝在疾馳的戰馬與槍林彈雨中。十六歲時,右眼失明;二十歲時,病臥不起。面對命運的嚴峻挑戰,他深切感到:“在生活中沒有什么比掉隊更可怕的事情了。”奧斯特洛夫斯基與命運進行了英勇的抗爭,他不想躺在殘疾軍人的功勞簿上向祖國和人民伸手,她自學完了函授大學的全部課程,如饑似渴地閱讀世界文學著作。書籍召喚他前進,書籍陪伴他披荊斬棘。

遇到挫折不退縮堅持自己的初衷,會大有所獲。如愛迪生發明燈泡的時候,經歷過一千多次的失敗仍然沒有放棄,反而說:“我現在的收獲還不錯,最起碼我知道有一千多種材料不能做電燈泡”一次次的失敗,一次次的嘗試,終于他在六千多次的實驗中成功了。

人間的苦難,生活的心酸,惡劣的環境下卻磨練了他的斗志——高爾基。他的父親是木匠,早年喪父,寄居在經營小染坊的外祖父家里。十一歲開始獨立謀生,其童年和少年時代都是在舊社會的底層度過。高爾基早年不平凡的經歷在他的自傳體三部曲中作了生動的記述。他在繁重勞動之余,勤奮自學不息。

堅持、奮斗、自強不息都顯出精彩人生的理性光輝。

奧斯特洛夫斯基與命運的抗爭,愛迪生發明電燈泡的堅持與付出,高爾基逆境里的勤奮,不正是告訴我們,生活應該不斷求索、不斷追求、不斷奮斗嗎?盡管前進的路上有汗水,可能還有淚水,但一定會在成功中獲得快樂和享受。

生命是短暫的,生活是美好的,人應該有所作為。朋友,讓堅定的信念、樂觀的態度、堅毅的精神攜手與我們去挑戰和征服人生路途上遇到的困難吧。

我的演講完畢。

謝謝大家!

演講稿關于積極向上2

老師們、同學們:上午好!

今天我講話的主題是:抓緊時間 努力學習

年輕是搏擊風浪的船,昂揚、瀟灑,學習則是船的動力。作為年青一代的我們,應抓緊時間,持之以恒,努力學習,揚帆起航。孔子說:博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣。今天的我們,應謹記他的話,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。也許我們已經輸在起跑線上,但是決不能再讓自己輸在終點。后天的勤奮可以彌補先天的不足,珍惜現在的每一刻,努力獲取知識,使自己擁有亮麗的人生。每個人都有自己鮮活的夢想,相信,夢有多遠,我們就能走多遠。

基礎年級期中考試剛剛過去,這是最容易松懈的時候,我們必須抓住這段易逝的時光,好好把握,將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。市統考即將臨近,作為一名高三學子,我們更應學習魯迅先生海綿擠水的精神,學習紅軍長征不怕苦,不怕累的精神,加倍努力,在接下來的一段時間里,進行扎實有效的復習,爭取取得市統考的全面豐收,為以后的學習奠定良好的基礎,為明年的高考建立我們應有的自信。同學們,我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來,用青春譜寫人生,用行動證明存在的價值吧!謝謝大家!

演講稿關于積極向上3

尊敬的各位評委、老師,親愛的同學們:

大家好!今天我給大家演講的題目是:感悟心靈的成長

火山噴發過,熔巖才會定格為堅硬的巖石;流星飛馳過,天空才會閃耀著美麗的弧線;人生奮斗過,生命才會烙下堅實的腳印。

青春過于美好,于是我們盡情享樂,盡情揮霍。但生命也過于短暫,當我們老去的時候,回頭翻看著時光,我們將發現,年輕沒有留下腳印。于是,一股失落涌上心頭,因為我們的生命之書缺少了完整的書頁,我們無能為力,光陰的沉淀使我們不再年輕。朋友,難道我們不應該為自己年輕的書頁留下些什么嗎?哪怕只是淺淺的腳印?

事實上,我們可能嘗試著為目標奮斗過。眼前的路,那樣虛幻,那樣黯淡。我們奮力前行,去觸摸周圍一切能帶給我們現實與光明的東西,結果被撞得頭破血流,摔得粉身碎骨。因為吝惜青春,所以,我們有時候會停止奮斗的腳步。于是,剛剛踏出的腳印又被我們磨平。

今天,當我再一次站到鏡子前,發現自己,額頭上的道道又變多了,眼睛里不再有兒童時代的那種純真。我感到,我的青春已經逝去。腦海中又浮現那句話:“幾乎沒有人能感覺到青春正在逝去,而幾乎所有人都能感覺到青春已經逝去。”

也許,我們還不明白自己該干什么,也許,我們以為明天會更好,也許我們相信會出現奇跡。于是,我們選擇無謂的等待。可是,我們的青春,卻沒有時間等待那一天的到來,因為我們的青春只剩下今天。莎士比亞說過:“在時間的大鐘上,只有兩個字—現在。”

我們沒有太多的時間可以等待。“不屑今天,等待明天,”的觀望態度,會像一條肆無忌憚的蛀蟲一樣,吞噬我們的心靈,吞噬我們頭腦中的時間緊迫感,蛀空我們謀求上進的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無戰斗力的軀殼。

生命的主流,應該是水不停歇的奮斗而不是等待。人活在這世上,只是一種形式,奮斗才是對它的注解,因為生命無法承受之輕,因為生命無法接受墮落,因為生命無法容忍平庸。人生短暫,白駒過隙,擁有生命是一種的幸運,帶著奮斗上路,才會讓生命閃耀光彩!

所以,還在猶豫徘徊的同學,請邁開你的腳步,往前走吧!不用去管是否會成功。既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。放手去追求吧!有句話說得好:“人的生命是在他停止追求的那一刻結束的。”不要吝惜自己的青春與生命,因為它的價值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現出來的。

也許那些在落葉上寫詩的心情會漸漸老去,也許成長要以孤獨作為代價,逝去的日子無非給我們一個把握今天的啟示。其實,又有誰能夠對美好的日子-完整的人生下一個固定的概念呢?外部原因固然重要,但自身的拼搏才起決定作用。更多的時候,我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃,用自己的問候驅散跋涉的疲頓。在人生旅途中,我們必須用奮斗去奠基自己的人生大廈,把握自己生命的價值,演繹出自己人生的輝煌。奮斗應該在不甘寂寞中周而復始,只有這樣,你的生命之旅才會留下清晰的腳印。

縱然,前面的路會無比坎坷,可是,我們有理由相信自己能夠戰勝一切挫折,不是因為我們比別人偉大,而是因為我們比別人年輕。年輕,是我們的資本!奮斗,是我們永恒的追求!

我的演講完畢,謝謝大家!

演講稿關于積極向上4

尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是“成功需要無比堅定的信念”。

首先我先給大家講一個真實的故事吧:

臺灣有個年青人,經過數年的拼搏后賺了不少錢。他準備到歐州旅游,入住一酒店,第一天早上醒過來,聽到一陣敲門聲。門一打開后有個侍應生很熱情地跟他說:“goodmorning,sir。”他沒聽懂。按照中國人的慣性思維,他在想:“是不是問我叫什么名字。”

于是他大聲在說:“我叫陳阿土。”第二天早上他又聽到一陣敲門聲,門一打開后又見昨天的侍應生,這個侍應生又跟他說了一句:“goodmorning,sir。”他有點生氣了,“怎么這么笨呢”于是他更大聲地說:“我叫陳阿土。”

第三天早上令人恐懼的事情還是發生了。他又聽到一陣敲門生,這個侍應生又跟他說了一句:“goodmorning,sir”,他非常氣憤地說:“我叫陳阿土。”當天晚上他睡不著了,他想弄個明白。于是他問旅游團的團長。團長說:“你才是笨蛋呢人家問你早上好呢!”

他突然覺得很羞愧,我賺了那么多錢,怎么文化水平這么低呢于是他準備學英語,他學的第一句話就是:goodmorning,sir。第四天早上他在焦急地等待侍應生的敲門,因為他要把這句話用出來。所以當侍應生一敲門,門一打開后他立刻對侍應生說:“goodmorning,sir”,侍應生聽完后立刻說:“我叫陳阿土。”

這是為什么嗎因為在這個世界上不是你影響了別人就是別人影響了你。成功需要無比堅定的信念。信仰沒有正確與否,只要適合你的,就是最好的。

我要送給大家第一句話,這句話是一個信念,那就是今天我必須成功。記住,是今天,不是明天,更不是高考。因為所有人生的成功,只能今天成功了,

人生才有可能成功。“養兵千日,用兵一時”,千日折合起來正好是三年,高中三年的風風雨雨,酸甜苦辣,我們一同走過;用兵一時的勝利是我們流淚、流汗、流血后的期盼。

高考是一塊試金石——通過高考,淘磨出來的金子才會閃閃發光。這是一場需要頑強毅力才能跑到終點的馬拉松;這是一場需要奮力拼搏才會贏得的百米短跑競賽;這是為每一個不屈服于命運安排的平民百姓孩子準備的最公平的決斗場,更是為新時代學子無悔青春奏響的命運交響曲。

越來越臨近的20~~年高考決定著同學們一生命運的成敗榮辱。牽系著萬千家長望子成龍、望女成鳳的強烈期盼;也關聯著學校發展的機遇和創名校的進程。

為了夢中的理想,為了一生的成功,我們沒有借口,我們沒有理由;我們只有努力,只有奮斗。為了理想而奮斗的人生是無悔的人生,相約無悔的青春,聆聽高考的腳步。

謝謝大家,我的演講完畢!

演講稿關于積極向上5

成長,到底意味著什么?僅僅意味著年齡的增長,學識的擴展,閱歷的更豐富?還是另有什么更深的含義?對這個問題,我沒有細想,我只知道,小時候,成長在我的心中象征著可以做更多自己想做的事,可以去玩更多好玩的東西,可以自由自在隨心所欲,可以無拘無束特立獨行,就像脫離了韁繩的馬,奔馳在遼闊的原野,像打開了籠子的小鳥,尋找快樂的天空。看著那些比自己大的哥哥姐姐每天過著豐富多彩的生活,我就一個勁地盼望著,盼望著自己一夜之間長大成人,長成和他們一般高大,和他們一樣美麗,這一切的遐想,使我覺得成長是一件多么美好的事情。

在父母的呵護下,我漸漸長大了。隨著成長,因為成長,我意識到,成長,并不像我小時候想象的那樣“完美和詩意”,犯了錯誤不能再憑一時的哭鬧就能贏得大人的諒解,也不會再因為一些很小的事情而“嬉戲打鬧”盡情享受童年之趣。是的,長大了,不經意間我們長大了,的的確確,可以做許多想做想要做的事了,但我漸漸發現無論做什么,都隱隱約約地感覺到有一種無形的力量在制約著你,許多規章制度牽絆約束著你;無論在家里,還是在學校里,大人們總會殷切地叮囑你:孩子,你長大了,你該記住“責任”這兩個沉甸甸有分量的字眼了。

愛情的高中演講稿(16)

親愛的老師和同學們:

大家好!

我是一名來自高三XXX班的學生。我叫XX。我很高興今天站在這里討論保護校園環境的話題。環境是我們生存的基礎。如果我們的環境出了問題,肯定會影響我們的生活。所以我來說說保護環境的重要性。

眾所周知,地球的環境正在一步步惡化,因為我們人類需要資源來發展,所以森林被大面積砍伐,水土被大面積污染,甚至我們的天空也變得灰暗,再也看不到藍天了。環境被污染后,負面影響也在增加,河流不再清澈,城市總是霧蒙蒙的……這些都在警告我們,是時候保護環境了!這個時候你可能會問我,我們不都是普通學生嗎?我們能做些什么來保護環境?

其實保護環境是需要慢慢積累的東西。它代表一種思想。只要這種想法深入每個人的內心,隨著種子生根發芽,總有一天會收獲果實,所以我們只需要從小事做起。現在,我們首先需要做的是保護校園環境。因為學校屬于學生的凈土,怎么能容忍家里的污染?每當我看到一些同學把垃圾扔在地上,甚至偷偷扔進草叢和一些不容易被發現的地方,我都感到很難過,因為他們沒有意識到自己的行為有多錯誤。他們的行為不僅使他們受到其他學生的鄙視,也敗壞了校園的形象,同時增加了那些負責衛生任務的學生的壓力。

雖然學校一再提醒大家保護校園環境,懲罰那些喜歡亂扔垃圾的學生,但我們總能在校園里看到紙屑和垃圾袋,不管這些行為是有意還是無意,這意味著我們的環境意識不夠。其實保護校園環境并不難,只要每個人都能保證自己的衛生。當我們看到周圍有同學亂扔垃圾的時候,可以及時提醒他,看到地上有垃圾的時候,可以順手把垃圾放到垃圾桶里。這樣,我們相信校園環境必然會發生很大的變化。

歸根結底,保護校園環境,要從我做起。只有人人自我管理,才能從源頭上杜絕環境污染。其實一切都一樣。只有從自己做起,才能讓量變變成質變。

謝謝大家!

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