競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿在人際交往過程中，并不是所有事態(tài)都會(huì)沿著我們期望的方向發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿一旦出現(xiàn)你所不愿意看到的事情，聽到你所不愿聽到的話，遇到你所不愿意遇到的情景，首先必須善于自我控制情緒，有較好的臨場(chǎng)應(yīng)變能力。

演講種類繁多，根據(jù)演講的準(zhǔn)備情況，可分為命題演講和即席演講。命題演講是指根據(jù)給定的話題或限定的話題提前寫演講稿而準(zhǔn)備的演講。即興演講則相對(duì)于命題演講而言，事先沒有太多準(zhǔn)備，更沒有現(xiàn)成講稿，因事而發(fā)、觸景生情的演講。

本文分別介紹了這兩種演講，并對(duì)演講的步驟和評(píng)價(jià)體系進(jìn)行了**。

進(jìn)行研究，收集資料，是為了支持?jǐn)U大增強(qiáng)演講計(jì)劃。你可能對(duì)演講的主題很熟悉，或者已經(jīng)草草寫過或作過口頭演講，但你仍然需要學(xué)習(xí)、引用、舉例和統(tǒng)計(jì)。一種有效掌握信息的方法是：

選擇并整理信息，將每個(gè)部分放在一起，然后有序地對(duì)其進(jìn)行排序。在這個(gè)過程中，你需要不斷地添加新的信息。

（5）視聽資料和語言工具的使用和掌握

視聽資料可以生動(dòng)地增強(qiáng)觀眾對(duì)演講的興趣，提高演講的效果。很多現(xiàn)代科技手段，尤其是多****系統(tǒng)可以幫助你，比如：投影儀、***（課件）、電視錄像、幻燈片、話筒、黑白板等。

與演講內(nèi)容相關(guān)的視覺材料也必須提前帶到現(xiàn)場(chǎng)。

使用視聽資料時(shí)，請(qǐng)注意以下事項(xiàng)：

一。在觀眾到來之前，先排練，注意每個(gè)環(huán)節(jié)的銜接和各種樂器的使用。反復(fù)排練，熟練掌握。如果可能的話，找個(gè)技術(shù)人員來幫你。

2。保證視聽資料的視聽效果，能看得清，能聽得清，并能引起注意。在色彩、光線、形狀、大小、音量的高低、競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿畫面的清晰度等方面都做好準(zhǔn)備。

（六）預(yù)演和練習(xí)

演練和實(shí)踐的目的是在正式講話前及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，確保正式講話的成功。預(yù)演和練習(xí)應(yīng)做的和應(yīng)注意的問題：

一。想想如何自我介紹，給觀眾一個(gè)好的第一印象；

2。對(duì)觀眾直言不諱，大膽眼神交流；

3、保持熱情并影響你的聽眾；

四。語調(diào)自然，節(jié)奏變化適當(dāng)，語言具有感染力和滲透力；

5個(gè)。保持幽默，吸引觀眾，放松自己；

6。給你的聽眾足夠的時(shí)間閱讀視聽材料；

7號(hào)。注意舞臺(tái)上的姿勢(shì)，保持良好的精神面貌，不要表顯煩躁，消除緊張；

8.記住手稿。 不要直接閱讀筆記。

一、勸慰

（一） 勸慰的要求及語言技巧：

我們經(jīng)常遇到身邊不開心的同學(xué)或朋友，有的甚至痛哭，但我們不知道該怎么辦。到底應(yīng)該如何勸慰別人，勸慰有哪些要求和技巧呢？

1、要同情，不要憐憫。當(dāng)一個(gè)人遇到挫折和不幸時(shí)，他非常需要?jiǎng)e人的同情。真摯的同情是在完全平等的基礎(chǔ)上進(jìn)行思想感情的交流，是彼此精神上和道德上的支持

持，并分擔(dān)對(duì)方的感情痛苦，使不幸者痛苦、競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿懊喪的消極情緒得以宣泄，并有助于消除心理上的孤獨(dú)感，使他們?cè)鰪?qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心。憐憫不是平等的思想感情交流，

而是對(duì)不幸者的感情施舍。這種施舍只能有兩種結(jié)果：

一是刺傷不幸者的自尊，激起他們的反感；二是讓不幸的人更加氣餒，無法振作起來。

例如：一女孩高考未錄取，我這樣勸導(dǎo)他：“我也經(jīng)歷過這樣的挫折，所以你的心情我完全理解，不要太難過，好好復(fù)習(xí)，明年再考。如果明年考得更理想，這也

許就是一件好事。一味的痛苦也于事無補(bǔ)，你說呢？”于是小女孩又重返課堂，以飽滿的熱情迎戰(zhàn)高考。

再如：一個(gè)人為丟了自行車而懊喪，你卻勸他：“你咋這么倒霉呢？”會(huì)使他陷入更深的痛苦。

2、要鼓勵(lì)，不要埋怨。遇到不幸和挫折的人，因?yàn)橐粫r(shí)擺脫不了感情的羈絆，往往情緒低落、悲觀。在這個(gè)時(shí)候，最重要的是給他信心和勇氣去面對(duì)困難

看到光明前景。消極的抱怨只會(huì)讓不幸的人更加悲觀。

一團(tuán)支書有一科考試不及格，情緒十分低落。班主任找其談話：“你幫我初步挑選幾個(gè)同學(xué)，看誰能當(dāng)選優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干？”她非常想說自己，但考慮到不及

格沒有寫自己的名字。班主任鼓勵(lì)她：“這些同學(xué)中， 你最有工作能力，工作也干的最好，但這次沒辦法，希望你要把學(xué)習(xí)搞上去。

競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿有信心嗎？”“老師，你放心吧，我一定搞好學(xué)習(xí)?！痹谶@里，班主任用鼓勵(lì)代替了批評(píng)和埋怨，收到好的效果。

3、力求使對(duì)方寬心。通過理性，使對(duì)方放心。期中一個(gè)學(xué)生對(duì)期中考試不理想感到非常苦惱。我找其談話：“你每一課都學(xué)的很好，但總成績(jī)不理想，原因何在？

缺乏全面的復(fù)習(xí)，只要你在期末考試前好好復(fù)習(xí)，相信你會(huì)得到好成績(jī)的?！?對(duì)方愉悅的接受了我的勸慰。

再比如廉頗與藺相如的例子：完璧歸趙、澠池會(huì)之后，藺相如被任命為上卿，位于廉頗之右，廉將軍揚(yáng)惡言。于是舍人相與諫曰："臣所以去親戚而事君者，徒慕君

之高義也。今君與廉頗同列，廉君宣惡言，而君畏匿之，恐懼殊甚。且庸人尚羞之，況于將相乎？臣等不肖，請(qǐng)辭去。"藺相如固止之，曰："公之視廉將軍孰與秦王？"

曰："不若也。"相如曰："夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣，相如雖駑，獨(dú)畏廉將軍哉？顧吾念之，強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗

，其勢(shì)不俱生。吾所以為此者，以先國(guó)家之急而后私仇也。"

藺相如的一席話，感動(dòng)了門客，挽留了門客，也使廉頗極為感動(dòng)，出現(xiàn)了后面的“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事。

4、要寓鼓勵(lì)于安慰中。

例如：我有一個(gè)女學(xué)生畢業(yè)多年，已經(jīng)失戀，所以我請(qǐng)求幫助。我這樣安慰她：

“別苦惱，其實(shí)你的條件多好啊，只是你們?nèi)鄙倬壏至T了。這也許是件好事。如果你不喜歡它，就不要扭曲它。俗話說，扭動(dòng)它不甜。以你的條件，競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿不愁找不到與你般配的人。

我知道有幾個(gè)男孩對(duì)你很好?！币幌挘c(diǎn)撥了她，安慰了她。

5、要掌握好時(shí)機(jī)。對(duì)情緒失控者要待其冷靜再實(shí)施勸慰。一女子與丈夫發(fā)生矛盾向我哭訴。面對(duì)她失控的情緒，我盡力安慰她：別擔(dān)心，慢慢說，我會(huì)幫你的。努力做

個(gè)傾聽者。待其情緒穩(wěn)定后再站在她的角度上幫她分析事理，勸慰她，收到好的效果。

[小結(jié)]在勸慰的要求及語言技巧里，我們講授了要同情，不要憐憫；要鼓勵(lì)，不要埋怨；力求使對(duì)方寬心；要寓鼓勵(lì)于安慰中；要掌握好時(shí)機(jī)。我們以后在別人傷

心、失落的時(shí)候就不會(huì)束手無措了。

同學(xué)們，生活中難免會(huì)遇到不如意，競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿送人一句暖人心的話，并不難，難的是我們的意識(shí)不夠。我們習(xí)慣了你對(duì)我很好，我會(huì)給你12分。請(qǐng)同學(xué)們嘗試一下：

主動(dòng)地關(guān)愛他人，送出十分的愛，我

我相信你會(huì)得到12分的回報(bào)。不信，你試試看。

二、道歉：

（一）真誠(chéng)的道歉的益處：

1、道歉可以化解矛盾。

讓我們來看一個(gè)例子：托爾斯泰和屠格涅夫都是偉大的作家和好朋友。1861年，屠格涅夫的《父與子》脫稿，邀請(qǐng)托爾斯泰到自己家，請(qǐng)他先看手稿并提意見。午

飯后，托爾斯泰因困倦，讀著書稿漸入夢(mèng)鄉(xiāng)，屠格涅夫十分不悅。在餐桌上，屠格涅夫稱贊了女兒的家教，因?yàn)樗膛畠簽楦F人縫衣，并為慈善事業(yè)捐款

，為窮人做好事。不料托爾斯泰很不以為然，并加以諷刺，頓時(shí)惹得屠格涅夫怒不可遏，大聲咆哮：“這么說，是我把女兒教壞了？”托爾斯泰也不示弱，兩人大吵了

一場(chǎng)，從此不再交往。應(yīng)該說，這兩位大文豪的斷交，托爾斯泰是有過錯(cuò)的，他比屠格涅夫年紀(jì)小10歲，卻對(duì)屠格涅夫不夠尊重。不幸的是，托爾斯泰從來沒有勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，所以兩人之間的關(guān)系沒有得到修復(fù)。

過了17年，競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿托爾斯泰終于主動(dòng)寫信向屠格涅夫道歉：“伊凡·謝爾蓋耶維奇！近日想起了我同您的關(guān)系，我又驚又喜。

我對(duì)于您沒有任何敵意，謝謝上帝，但愿您也這樣，我知道您是善良的，我確信，您對(duì)我的敵對(duì)感情已經(jīng)在我之前早就拋掉了——請(qǐng)您永遠(yuǎn)原諒我的一切，在您面前，我是有罪的?！?/p>

屠格涅夫立即寫回信：“收到您的信我深受感動(dòng)，我對(duì)您沒有敵對(duì)情感，假如說過去有過，那么早已消除——只剩下對(duì)于您的一片懷念?！闭嬲\(chéng)的道歉，換來了真正的

理解了，他們的矛盾很快就消除了，他們的舊友誼也恢復(fù)了。

2。道歉可以消除內(nèi)疚和尷尬。

元人康進(jìn)之編撰的《梁山泊李逵負(fù)荊雜劇》中，李逵在酒店聽說宋江要強(qiáng)娶杏花莊王林女兒為妻，王家不愿意，宋江當(dāng)即將其女兒搶走。此事惹惱了黑旋風(fēng)，他急忙

回到山寨，諷刺挖苦，宋江一頓痛罵。后來查明是兩個(gè)賊人假扮宋江做下的惡事，李逵知道后又羞又愧，加之兄弟們的責(zé)備，更使他無地自容。李逵雖然粗魯

他很容易承認(rèn)錯(cuò)誤。他看了老廉將的樣子，背著荊條，找到宋江認(rèn)罪。這種坦誠(chéng)的態(tài)度不僅得到了宋江的理解，也解決了兄弟之間的尷尬和不快。應(yīng)當(dāng)說，

承認(rèn)錯(cuò)誤是令人尷尬的，但是一旦勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤，就會(huì)感到寬慰，并且會(huì)感到非常輕松。

三。道歉能贏得友誼和理解。

《人生的弱點(diǎn)》中講了這樣一件事：

我住的地方，靠近紐約中心。從家走一分鐘就是一片森林。我常常帶著雷斯到公園去散步；這是一只溫柔無害的狗，因?yàn)楣珗@里的游客很少

般不給它系上狗鏈或戴口罩。

一天，我在公園里遇到一個(gè)騎馬的警察。他嚴(yán)厲的攔住我們，“干嗎不給它系上鏈子？”他訓(xùn)斥道：“不知道這是違法的嗎？”

“是的，我知道?！蔽疫B忙溫和地回答：“不過我的狗從來不咬人。”

“不咬人!這是你自己的想法，競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿法律可不管你怎么想。他可以在這里殺松鼠，也可以殺孩子。這次我不調(diào)查了。下次我看到這條狗沒有戴鏈子和面具，你只會(huì)

好去跟法官解釋啦！”

我客氣地點(diǎn)頭，連說“遵命”。是的，但萊斯利不喜歡戴面具。有一次我決定再試試運(yùn)氣。今天下午，我和萊斯在山坡上賽跑，突然，媽的，我

又碰上了那位執(zhí)法大人，雷斯跑在前頭，直向他沖去。我知道這回要倒霉了。于是不等警察開口，就搶在他前頭說：“警官先生，這下你當(dāng)場(chǎng)抓到我了。我確實(shí)有罪，

觸犯了法律。你在上個(gè)星期就警告過我了。“好說，好說。”警察說話的聲調(diào)意外的溫和。

“我知道在沒有人的時(shí)候，競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿誰都會(huì)忍不住要帶這么好的一只小狗出來溜達(dá)?！?/p>

“這倒是的，”我說，“但我違反了規(guī)定。”

“這條小狗大概不會(huì)咬上別人吧？”警察反而為我開脫起來。

“這樣吧，你們跑到我看不見的地方，事情就算了。”

我向他道歉，把狗帶過山坡。

這位警察前后態(tài)度的變化，緣于帶狗人的語言藝術(shù)，假如這位帶狗的人不是趕緊道歉認(rèn)錯(cuò)，而是設(shè)法辯解，不管他的理由多么充分，恐怕也不能得到警察的諒解。

在人際交往中，只有缺乏智慧的人才會(huì)為自己的錯(cuò)誤尋找借口，并試圖使之合理化；而智者總能夠坦率誠(chéng)懇地道歉認(rèn)錯(cuò)，取得對(duì)方的諒解。

? 兒科競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿 ?

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

你們好!

首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次機(jī)會(huì)參加競(jìng)爭(zhēng)上崗。對(duì)我個(gè)人來講，我想這不僅是一次競(jìng)爭(zhēng)，更是一次對(duì)自己的檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)和鍛煉。首先我對(duì)自己做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹：我叫，今年xx歲，大專文化，xx年入伍參軍服役3年，xx年退伍，在xx培訓(xùn)兩年后到供電局從事變電運(yùn)行工作至今，沒有出現(xiàn)任何誤操作事故，在單位受到領(lǐng)導(dǎo)和同事一致好評(píng)。

今天我參加競(jìng)聘監(jiān)控中心副主任一職，我認(rèn)為我有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：首先，我在部隊(duì)擔(dān)任過班長(zhǎng)，有一定的組織能力，能夠團(tuán)結(jié)他人;其次，我已經(jīng)有十多年的變電運(yùn)行工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)待工作認(rèn)真、細(xì)致，熟識(shí)變電工作流程，在實(shí)踐工作方面具有一定的基礎(chǔ);最重要的是我熱愛我的工作，對(duì)我的工作充滿無限的熱情。如果各位領(lǐng)導(dǎo)能給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我將在工作崗位上做到以下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，以身作則，處處起帶頭作用;

2、積極配合主任的工作，以公平、公正、嚴(yán)明的方式管理好本中心人員;

3、認(rèn)真編制本中心的運(yùn)行計(jì)劃和總結(jié)，并組織實(shí)施安全教育培訓(xùn)計(jì)劃，積極高質(zhì)量的完成好上級(jí)交給的一切工作任務(wù);

4、按時(shí)組織本中心人員進(jìn)行有針對(duì)性地安全活動(dòng)，做到內(nèi)容充實(shí)，有實(shí)際意義;

5、掌握設(shè)備運(yùn)行情況，定期做好運(yùn)行分析工作。及時(shí)發(fā)現(xiàn)運(yùn)行中存在的不安全隱患，并能迅速消除;

6、認(rèn)真受理執(zhí)行各項(xiàng)操作指令，及時(shí)審查倒閘操作票，防止誤操作的發(fā)生;

7、盡職盡責(zé)，做好本中心各項(xiàng)工作，確保人身安全和設(shè)備安全。

假如本次競(jìng)聘我能榮幸擔(dān)任監(jiān)控中心副主任一職，我將在以下幾個(gè)方面展開工作：

? 兒科競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿 ?

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

我叫xx，今年xx歲，中共黨員，本科學(xué)歷，現(xiàn)任1監(jiān)區(qū)分監(jiān)區(qū)長(zhǎng)?，F(xiàn)在我競(jìng)聘的崗位是區(qū)長(zhǎng)職位。希望大家多支持我。

xx年參加工作分配到xx監(jiān)獄xx大隊(duì)，第二年擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)。XX年6月調(diào)入xx監(jiān)獄，在監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下開始了xx監(jiān)獄艱難的創(chuàng)建歷程，目睹和經(jīng)歷了xx監(jiān)獄從無到有，從幾張床，幾個(gè)犯人，十來個(gè)干警到現(xiàn)在押犯能力上千的xxxx監(jiān)獄，這使我對(duì)xx監(jiān)獄充滿了感情和自豪。調(diào)入星城xx后一直在基層從事服刑人員的管理和減刑材料的撰寫工作。由于監(jiān)獄人手少本人還兼任對(duì)全獄的勤雜事務(wù)犯的管理教育和獄內(nèi)偵查管理工作。從XX年7月到現(xiàn)在，從14期學(xué)員到32期學(xué)員本人一直工作在改造第一線，這使我積累比較豐富的罪犯管理經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的業(yè)務(wù)基本功。管理上無事故，辦理近千份減刑案件無錯(cuò)案。在廉潔公正執(zhí)法方面能做到防腐拒變，公正文明執(zhí)法，無打罵，體罰，虐待罪犯行為。XX年被評(píng)為“優(yōu)秀xx”和“辦案能手”，今年在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持下本人又被評(píng)為“優(yōu)秀xx”。近年來能夠自覺不斷學(xué)習(xí)以加強(qiáng)自己的理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，撰寫論文3篇，xx簡(jiǎn)報(bào)投稿發(fā)表2篇并獲得了xx初級(jí)證書和特種行業(yè)職業(yè)資格證書。今年擔(dān)任分監(jiān)區(qū)長(zhǎng)以來能夠擺正自己位置，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀，管理好分監(jiān)區(qū)，不給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩，不給監(jiān)獄抹黑。帶領(lǐng)分監(jiān)區(qū)在今年的“春季愛國(guó)衛(wèi)生檢查”中獲得了好評(píng)，使整個(gè)監(jiān)區(qū)的衛(wèi)生工作上了一個(gè)新的臺(tái)階。

對(duì)于副監(jiān)區(qū)長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)我是這么認(rèn)為的“對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，為同志們服務(wù)，對(duì)服刑人員管理上寬嚴(yán)相濟(jì)，思想上細(xì)致體貼?！?當(dāng)然，這幾點(diǎn)說起來容易，做起來難，要想做好就更難。根據(jù)本職位的性質(zhì)和職能要求，我覺得自身具有一定的優(yōu)勢(shì)，愿意競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)崗位。主要理由是：

第一，我熱愛這項(xiàng)工作。我對(duì)xx監(jiān)獄充滿感情，希望他能越飛越高，渴望為他奉獻(xiàn)自己的力量。雖然這項(xiàng)工作繁雜，巨細(xì)無遺，默默無聞，甚至很辛苦，付出很多卻難以看出成效和成績(jī)，但我有充分的思想準(zhǔn)備，有投身這項(xiàng)工作的良好愿望和熱情。

第二， 我有多年在基層監(jiān)區(qū)工作的體驗(yàn)和經(jīng)歷，有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，熟悉監(jiān)區(qū)的工作情況，進(jìn)入角色要快一些，對(duì)順利開展工作有利。基本具備本職位所要求的思想政治素質(zhì)和工作業(yè)務(wù)水平。

第三， 我年富力強(qiáng)，有健康的身體和充沛的精力，無家庭和生活的負(fù)擔(dān)，能將更多的時(shí)間投入到工作中去。

第四， 更主要的是，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、愛護(hù)和鼓勵(lì)，有同志們的幫助、協(xié)作和支持，為我做好工作創(chuàng)造了有利條件，增強(qiáng)了勇氣和信心。

假如組織和大家信任，能給我一個(gè)施展的平臺(tái)，我有決心有信心擔(dān)當(dāng)此重任。

一是樹立學(xué)習(xí)意識(shí)，一方面加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力提高自身政治理論水平，堅(jiān)定信仰，提高政治敏銳性和敵情觀念。另一個(gè)方面提高辦案業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真收集，掌握，處理涉及監(jiān)區(qū)監(jiān)管改造穩(wěn)定和獄內(nèi)安全的情報(bào)信息，開展秘密力量建設(shè)和隱蔽工作。著重對(duì)服刑人員的身份意識(shí)，自身形象，日?？己?、違禁物品等方面加強(qiáng)管理力度，強(qiáng)化服刑人員規(guī)范化建設(shè)，爭(zhēng)取樹立xx模范監(jiān)區(qū)。

二是樹立創(chuàng)新意識(shí)。扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，在工作中要認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各類任務(wù)，又要在工作中不斷地摸索經(jīng)驗(yàn)，探索路子，嚴(yán)守工作紀(jì)律，做到管理和服務(wù)并重，樹立監(jiān)獄機(jī)關(guān)的良好形象，同監(jiān)區(qū)的全體同志一道，努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏，為監(jiān)獄穩(wěn)定發(fā)展作出自己應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。在對(duì)服刑人員管理中突出“xx特色，凸現(xiàn)xx理念”，張馳有道，以人為本，堅(jiān)持制度管理。

三是樹立奉獻(xiàn)和全局意識(shí)。我將在獄黨委和監(jiān)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真開展好監(jiān)區(qū)的各項(xiàng)工作，多請(qǐng)示、多匯報(bào)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。著眼全局、顧全大局，樹立全局“一盤棋”的思想要有甘當(dāng)綠葉，做好配角，勇挑重?fù)?dān)、無私奉獻(xiàn)的境界和胸懷。從小事做起，從自身做起。擺正位置，扮好角色，做到到位不越位，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。

四是樹立團(tuán)結(jié)意識(shí)。只有講團(tuán)結(jié)，求人和，才能凝聚人心，集中智慧，充滿生機(jī)，形成合力;只有講團(tuán)結(jié)，靠大家力量，才能提高工作效率，發(fā)揮整體作用，當(dāng)好參謀助手。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位同事，古人說：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志?！备?jìng)爭(zhēng)上崗，有上有下，無論上、下，我都將以這句話自勉，一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。最后，我想用一句話來結(jié)束我的演講：“我選擇了你，你選擇了我，讓我們一起風(fēng)雨兼程，共創(chuàng)和諧xx”。

? 兒科競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿 ?