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我的閱讀經(jīng)歷作文|我的閱讀經(jīng)歷作文(精選十五篇)

發(fā)表時(shí)間:2019-07-11

我的閱讀經(jīng)歷作文(精選十五篇)。

■ 我的閱讀經(jīng)歷作文

 那一年,我讀你的時(shí)候讀出了快樂;那一年,我讀你的時(shí)候讀出了勇敢;而今年,我讀你的時(shí)候讀出了動(dòng)物豐富的情感世界。

那一年,我三歲,上幼兒園。爸爸的書房里有很多的書。我放學(xué)回家拿了一本花花綠綠的書,封面上有一只貂,那是一只松貂。打開第一頁,我看到了那花花綠綠的圖案,我真喜歡你啊!那鮮艷的色彩,那美麗的圖案,讓我舍不得放下。

雖然我只看圖,不看字,那些字我一個(gè)都看不懂,只能看畫。那松貂非常的漂亮,尾巴是棕色,一翹一翹地,很是可愛,我看得咯咯直笑,是你帶給我快樂。

那一年,我七歲,我上一年級(jí)了。我開始如饑似渴地讀書。吃飯的時(shí)候,媽媽和爸爸催了一遍又一遍,‘’快吃飯呀!快來呀!‘’而我卻陶醉其中,渾然不知爸媽在催我。后來,每一次吃飯都是我最后一個(gè)吃,睡覺也是最后一個(gè)睡。我從此知道了,你叫《松貂的報(bào)復(fù)》,是一本既好看又有內(nèi)涵的書。書中的松貂真是太勇敢了!是我當(dāng)時(shí)最強(qiáng)烈的感受。那時(shí)我不知道松貂為什么對(duì)那個(gè)獵人那么恨,他早已把獵人家的馬牛羊雞都放了,把挑釁他的動(dòng)物都?xì)⑺懒?。他還把獵人二百八十萬的汽車咬了個(gè)洞,竟然咬到了發(fā)動(dòng)機(jī),之后那汽車就不能開了,他真是太勇敢了!

今年,我十歲,上小學(xué)五年級(jí)。讀書已成為我生活中的不可或缺,他成了我的生活,我的朋友,我的家人。特別是今年我又讀你,讀《松貂的報(bào)復(fù)》時(shí),我又有了與以前不同的認(rèn)識(shí):勇敢是松貂的本能,是他報(bào)復(fù)的本能。我邊讀邊想:人再受到傷害時(shí),人會(huì)報(bào)復(fù)。那松掉為什么就不能報(bào)復(fù)!如果把你關(guān)在小鐵籠里,只給你一點(diǎn)食物,四周還有壞東西在挑釁你,你會(huì)怎么想?你會(huì)不會(huì)報(bào)復(fù)?就算報(bào)復(fù)又有什么錯(cuò)呢?

我們只要用心去觀察,用心去讀書,就不難發(fā)現(xiàn),在情感的世界里,在生死抉擇的關(guān)頭,許多動(dòng)物所表現(xiàn)出來的忠貞和勇敢常常令我們?nèi)祟惡诡?,讓我們自愧弗如。從此,我又知道了一個(gè)道理:動(dòng)物和人一樣,也有心情,也有和我們?nèi)祟愐粯拥囊磺小?/p>

我想:在過幾年,我再來讀你《松貂的報(bào)復(fù)》時(shí),會(huì)有更深的感受吧!

■ 我的閱讀經(jīng)歷作文

老師們、同學(xué)們:

早上好!

新的一周又開始了,呼吸著新鮮的空氣,沐浴著明媚的陽光,盡情想象季節(jié)的美好,我們愜意地行走在清風(fēng)里,閑庭信步,輕松釋然,這是一種多么美好的享受??!同學(xué)們,你們可知道,散步還有一種更高雅、更輕松自如的形式,那就是——閱讀。閱讀是一種精神的散步,更能讓人享受到神游的快樂,今天我講話的題目就是《享受閱讀的快樂》。

我今天的講話從一篇日記說起。

我教過的一個(gè)小女孩曾經(jīng)寫過一篇日記,叫《閱讀的故事》,文章中有這樣一段話我至今難忘:“每天晚上睡覺前四十分鐘,是我和媽媽閱讀的時(shí)間,這一刻是我最快樂的時(shí)刻。我和媽媽往往都會(huì)捧著一本自己喜歡的書,聚精會(huì)神的、津津有味地看,看到高興處,我會(huì)咯咯地笑出聲來,看到傷心的地方,我也會(huì)掉幾滴眼淚。最有趣的還是有時(shí)我和媽媽同看一本書,她讀一段,我讀一段,這時(shí)爸爸就會(huì)給我們當(dāng)裁判,他總會(huì)說:女兒加油!加油!聲音再大一點(diǎn)兒。媽媽也會(huì)欣慰地看著我,認(rèn)真地聽著,每當(dāng)這時(shí),是我最驕傲的時(shí)刻。”

是啊!閱讀是快樂的,快樂來自閱讀的情趣。讀一本好書,就像是與一位摯友娓娓而談??资ト说囊悦畹?、托爾斯泰的文采風(fēng)流、達(dá)爾文的堅(jiān)定執(zhí)著、司馬遷的千古絕唱、曹雪芹的行云流水、魯迅的入木三分,都會(huì)讓我們感動(dòng)不已、心馳神往。當(dāng)我們輕輕掀開書頁,在抖動(dòng)的書頁里,我們會(huì)感受到那些文學(xué)家、教育家、藝術(shù)家的激情和灑脫;我們會(huì)體味到那些哲學(xué)家、思想家的睿智和超然;我們還能領(lǐng)略到歷史的云煙,人間的冷暖,世事的變遷,生活的妙美。

閱讀是快樂的,快樂來自閱讀的收獲。書能豐富我們的知識(shí)。我們閱讀,知道了祖國有悠久燦爛的文化;我們閱讀,看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年,縱橫豎萬里,我們透過書的咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界。書能陶冶我們的情操。從書本中我們學(xué)會(huì)了愛。我們同情賣火柴的小女孩,我們關(guān)心小凡卡的命運(yùn),我們敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度,喜歡白雪公主和七個(gè)小矮人的善良;透過書本我們懂得了恨。我們鄙視穿新裝的愚蠢的皇帝,我們仇恨日本的侵華行徑……書能幫助我樹立遠(yuǎn)大的理想。保爾科察金為了革命舍棄個(gè)人利益,童第周為了祖國的尊嚴(yán)而刻苦學(xué)習(xí),劉胡蘭、董存瑞、江姐,黃繼光……一個(gè)個(gè)英雄人物為了解放全人類的崇高理想而犧牲生命。這些書中的人物都是我們的榜樣,他們激勵(lì)著我們樹立遠(yuǎn)大的理想,為中華之崛起而閱讀,為二十一世紀(jì)的中國熱愛閱讀!

閱讀是快樂的,快樂來自閱讀的境界。讀精美的童話,讀清新的散文,讀令人回味無窮的語段、語句,讀精雕細(xì)琢的.小品、美文,讀古典詩詞、現(xiàn)代小說……當(dāng)你漸漸進(jìn)入閱讀的境界,你會(huì)驚嘆安徒生童話的奇妙想象;你會(huì)感慨先秦繁星的炫目、漢宮秋月的皎潔;你會(huì)沉醉于唐詩宋詞的豐美意境,流連于中外小說的壯闊畫卷;你會(huì)被魯迅、冰心、巴金、馬克·吐溫、朱自清、徐志摩等文學(xué)巨匠的超拔而傾倒,也會(huì)為余秋雨、__、季羨林等當(dāng)代文化名人的淵博而激動(dòng)……此刻的你,靜靜地聆聽那恢弘的精神之音,虔誠地俯仰古今中外璀璨的文化星座,春雨潤物般地充實(shí)自己的心靈豐滿自己的精神……此番境界該是何等的快樂啊!

同學(xué)們,閱讀是一種享受,是一種快樂,是一種幸福。如果你有煩惱,請(qǐng)去閱讀吧,因?yàn)殚喿x會(huì)讓你快樂起來;如果你感到寂寞,請(qǐng)去閱讀吧,因?yàn)樽x過一本好書,就像交了一個(gè)益友;如果你有時(shí)間,請(qǐng)去讀閱讀吧……

同學(xué)們,多閱讀吧,快樂源于閱讀,讓我們一起來享受閱讀的快樂,做個(gè)快樂的閱讀人!

謝謝大家!

■ 我的閱讀經(jīng)歷作文

書是知識(shí)的源泉,書把我們帶到浩瀚的知識(shí)海洋,讓我獲得了快樂。暑假里我讀了《假如給我三天光明》,這本書描寫了一位又聾又盲的人,她能讀、能拼、能寫、能說,并且還能熟練運(yùn)用英、法、德、拉丁、希臘五國語言,她就是海倫·凱勒。《假如給我三天光明》這個(gè)標(biāo)題深深的吸引了我的眼球,迫切地想要知道一個(gè)人僅僅只有三天光明的時(shí)候,到底想做些什么呢?第一天她要看看曾經(jīng)幫助她、鼓勵(lì)她的朋友們,看看他們的容貌,看看他們的善良溫厚與友誼。第二天她要去博物館看看人類的進(jìn)化和歷史的變遷,看看那栩栩如生的名畫。第三天想要過一下正常人的庸常生活。

讀完后,我深切感受到了海倫·凱勒是多么渴望得到光明。也許我們天天生活在這個(gè)光明的世界里,這些要求對(duì)我們來講太容易了,所有這些都輕而易舉就能實(shí)現(xiàn)了??墒悄阆胍幌牒?凱勒每天都生活在那黑暗無聲而又冰冷的世界里,能有三天光明看到這一切就覺得很幸福了,她覺得這一切是那么的新奇,那么的美好!

這個(gè)故事忠告我們這些視力和聽力健全的人們一定要好好利用自己的眼睛和耳朵去觀察、聆聽、學(xué)習(xí)更多的知識(shí),不要浪費(fèi)這恩賜的天賦。有位哲學(xué)家曾說過:“勇敢寓于靈魂之中,而不是強(qiáng)壯的軀體?!焙悜{著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。而我這個(gè)健全的小學(xué)生呢,有良好的學(xué)習(xí)條件,可我們只知道貪玩,在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)困難就要退縮,缺乏堅(jiān)強(qiáng)的毅力。我堅(jiān)信有這樣一本好書做我的良師益友,以后的生活和學(xué)習(xí)中會(huì)激勵(lì)我加倍努力的!

暑假期間,我讀了伍美珍姐姐寫的一本小說——《青蛙軍團(tuán)愛地球》,書中講了小主人公黃金鑫和其他兩位好友華汪德、秦超逸在班上成立了一個(gè)小組,命名為“青蛙團(tuán)體”,以環(huán)保低碳作為小組的活動(dòng)宗旨。在進(jìn)行環(huán)?;顒?dòng)的過程中,雖然遭到不同程度的反對(duì),但這阻擋不了他們的決心,他們用自己的行動(dòng)證明給大家看,最終得到了很多人支持,特別是得到老師的認(rèn)可。團(tuán)體的小隊(duì)員們的這種愛護(hù)環(huán)境的`行為影響了周圍的一些人,更多的同學(xué)加入他們的行列,他們影響著周邊生活中的人們。其中,笨小孩黃金鑫也以他的一系列看似傻傻的行為,令大家對(duì)他刮目相看,又一次煥發(fā)出了光彩。這個(gè)故事讓我想

這個(gè)故事讓我想到最近我們語文練習(xí)與測試上寫到-黃河,黃河是我們的母親河,可是我們的“母親”正面臨著變成可怕的黑河!變成沙漠化??????這是為什么?這是因?yàn)橛行﹩市牟】竦臒o良廠家甚至還把有毒的工業(yè)廢水直接排進(jìn)黃河里,讓黃河變成了黑河??????黃河變黑河這一幕幕讓我們觸目驚心。但是大家想想如果我們?nèi)キh(huán)保,去保護(hù)她,她會(huì)變成這樣嗎?空想是沒有用的,我們應(yīng)該行動(dòng)起來。像文中“青蛙軍團(tuán)”的小隊(duì)員一樣,用自己的行動(dòng)感染大家,使每一個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和行動(dòng)。

停手吧,那些正在破壞環(huán)境的人們!用自己的雙手為黃河做出貢獻(xiàn),而不是一而再再而三地傷害我們的黃河” 空想是沒有用的,我們應(yīng)該行動(dòng)起來。像文中“青蛙軍團(tuán)”的小隊(duì)員一樣,用自己的行動(dòng)感染大家,使每一個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和行動(dòng)。

人多力量大我相信,在眾多環(huán)保衛(wèi)士潛移默化的影響下,全人類總有一天會(huì)醒悟。明白:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

■ 我的閱讀經(jīng)歷作文

斗膽賞析,經(jīng)典美文,在我心里的理解程度,并不一定準(zhǔn)確到位,只是個(gè)見。

經(jīng)典美文,它意味著,具備使人信服的力量和無以倫比的威望。浩瀚的經(jīng)典美文書庫海洋,大浪淘沙,風(fēng)起云涌之情迷香江。其經(jīng)典程度,如天上的太陽,光芒四射,溫暖人們的心房,洗滌人們的靈魂,塑造人們的精神世界。

經(jīng)典在于:那些精美華麗,攝人魂魄的篇章,不但讓人們大飽眼福,猶如五彩斑斕的色彩,渲染著五光十色的人生,多情浪漫;那栩栩如生的描寫,如詩如畫如歌的場景,猶如精雕細(xì)琢的藝術(shù)品,耐人尋味;那感人肺腑,震撼靈魂,英雄豪邁的動(dòng)人故事,讓人終生難忘,啟迪人生,引以為戒;這些都是作者用至尚至純至愛至高,至樸至真至善至美的文學(xué)素養(yǎng),打造而成,才有了今天數(shù)以萬篇,精典美文的`誕生。

經(jīng)典在于:對(duì)人生的醒悟和理解,對(duì)生命的意義和價(jià)值,對(duì)愛情的追求和觀念,對(duì)家庭的和諧與發(fā)展,全方位的解讀和賞析;抒寫家長里短,大事小情,細(xì)膩描摹人物的情感世界,家庭小社會(huì),社會(huì)大家庭,囊括其中;內(nèi)容梗慨清晰,精彩片段連連,吸引住了讀者的眼球,震撼了讀者的心靈,讀后受益匪淺。

經(jīng)典在于:中心思想明確,題材標(biāo)新立異,包羅世間萬象,并不循規(guī)蹈矩;敢于有創(chuàng)新精神,杜絕無病呻吟,吸取精華,剔除糟粕;情有情思情在,人有精神支撐,詞要優(yōu)美悅耳,文有骨骼脈絡(luò),經(jīng)典美文美心美世界,是文學(xué)愛好者,快捷入門的理想讀物。

經(jīng)典在于:“宏論與怪談齊飛,警句共陳詞一色”,眼光犀利獨(dú)到,手法豐富多元,敘事疏密有致,筆墨濃淡得宜,非疏于思考,非訥于言辭,精心打造珠玉之作,文字動(dòng)人時(shí)刻,就是作者成功之時(shí)。

用文學(xué)打造的這艘歷史巨輪,能以不可逆轉(zhuǎn)之勢駛向文明的,積極向上的,自由國度的彼岸。正是因?yàn)橛辛宋膶W(xué)思想的精華,經(jīng)典文學(xué)作為恒久的驅(qū)動(dòng)力,而來拖動(dòng)精神文明社會(huì)的建康發(fā)展,使我們的社會(huì)更加快速的向前進(jìn)。

■ 我的閱讀經(jīng)歷作文

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

我愛讀書!書是一匹駿馬,讓我在知識(shí)的大草原上馳騁;書是一對(duì)翅膀,讓我在那奇特的世界中自由飛翔;書是一位小百科,解答著我們解不開的謎題;書像大海,里面有著無窮的奧秘;書像天空,里面有著無限的知識(shí)。讀書是一種享受,我們?cè)谙硎苤械玫襟w會(huì);讀書是一種體會(huì),我們?cè)隗w會(huì)中得到樂趣;讀書還是一種樂趣,我們可以在享受中、在體會(huì)中、在樂趣中得到無窮的知識(shí)!

書引導(dǎo)著我們奮力前進(jìn),更上一層樓,讓我們從什么都不懂的無知孩童成長為知識(shí)淵博的祖國棟梁。

讀書是我生活中的一大樂趣!記得有一次,媽媽喊我吃中飯。我因?yàn)榭磿朊?,恍如身臨其境,沒聽見媽媽的催喊聲。后來媽媽上樓來了,把我責(zé)備了一頓!

還有一次,爸爸的魚餌用完了,他讓我去幫他買魚餌。在街上,我看到了一家書店,便迫不及待地走了進(jìn)去。我看到了我夢寐以求的書,我便拿了爸爸讓我買魚餌的錢買下了那本書,在路上就開始津津有味地看了起來。直到回了家,我才發(fā)現(xiàn)忘了買魚餌!爸爸說:“你這個(gè)書呆子,就知道買書,我的東西以后不敢再叫你買了!”雖然很失落,但看著我那本夢寐以求的書,我還是很開心!

書是一盤美餐,解除了我精神的饑渴;書是藥,它幫我們醫(yī)好了愚昧;書是益友,陪我們度過美好的時(shí)光;書還是一面鏡子,使我們完善自己!

我讀書,我快樂!

■ 我的閱讀經(jīng)歷作文

閱讀是一件美好的事,就像《永遠(yuǎn)講不完的故事》中巴斯迪安一樣,走進(jìn)書里,走進(jìn)閱讀世界里,就擁有了永遠(yuǎn)講不完的故事。能和作品中的主人公一起經(jīng)歷歡樂,走過悲傷,體驗(yàn)苦難,感受幸福。

閱讀,讓我們懂得了要理解他人,尊重他人,關(guān)愛他人。

讀了《窗邊的小豆豆》,我情不自禁地被作者黑柳徹子所描述的巴學(xué)園深深吸引。我非常敬佩書中的小林校長,他是一個(gè)充滿愛心的人,他非常關(guān)心每一個(gè)像小豆豆一樣“怪怪”的孩子。當(dāng)小豆豆把心愛的錢包掉到廁所里,她拿來長長的舀子,把廁所里的東西一勺一勺掏出來,在身邊堆成高高的小山。小林校長竟然只說“弄完以后,要把這些全都放回去啊!”沒有驚訝,沒有呵斥,竟然只說了句“要把這些全都放回去??!”僅此而已。小豆豆從此改掉了上廁所時(shí)低頭往下看的習(xí)慣。正是小林校長這種充分尊重孩子的教育方法,讓其他老師眼中的“不可救藥”的小豆豆,擁有了一個(gè)令人羨慕的身心愉悅的童年。

閱讀也是一件高尚的事,讀書能使人孤獨(dú)時(shí)不孤獨(dú),寂寞時(shí)不寂寞;能使我們?cè)谪S富多彩的閱讀中成熟,在趣味深厚的閱讀中成長,感受書中人物的美好的心靈,品味人世間的真善美。結(jié)上“書”,伴上“閱讀”,我們的生活將更加精彩,我們的人生將充滿快樂。

讓我們?cè)陂喿x中茁壯成長吧!

■ 我的閱讀經(jīng)歷作文

文中父母親給自己孩子寫了一封信,他們?cè)谛胖袑懙剑憾嗄暌院螅麄儗装l(fā)蒼蒼、老態(tài)龍鐘,步履蹣跚、青春不再。那個(gè)的時(shí)候,他們最希望得到的不是很多的金錢,而是孩子們的孝敬,只要兒女陪伴在他們的身邊,給他們一點(diǎn)耐心,一份理解,就足夠了。

小我,怎么也想不到,父母幾十年后會(huì)變成這封信所描述的。我依稀記得,小時(shí)候,我的父母充滿了青春和活力,他們對(duì)我照顧得很好,不斷成長。在這樣一個(gè)穿梭的時(shí)間里,陪伴著我從一個(gè)純真優(yōu)質(zhì)的童年走向一個(gè)朝氣蓬勃的青春,又從一個(gè)少年走向一個(gè)年輕、年輕到中年。

再過幾十年,他們都會(huì)駝背、眼花繚亂,最終變老,離開我們。

當(dāng)初,他們是何等耐心抱著我教咿呀學(xué)語,愛憐地牽著我的小手,教我蹣跚學(xué)步,走向漫漫人生。當(dāng)他們老了一天,他們多么需要我們的理解,需要我們陪伴他們走過最后的旅程!就像當(dāng)年爸爸媽媽微笑地牽著我的小手,一路領(lǐng)著我、陪著我一樣!

我在想,我成長的每一步都凝聚著他們的努力。他們讓我領(lǐng)略了五彩繽紛的世界,體驗(yàn)了五彩繽紛的生活?!罢l言寸草心,報(bào)得三春暉”,我們長大后一定要努力像他們對(duì)孩子那樣給他們無微不至的關(guān)愛!

突然,一個(gè)念頭閃過我的腦海:為什么要等到父母老了?光陰似水,一去不返。

當(dāng)他們老了,他們會(huì)突然忘記主題,甚至我們是誰!所以,我覺得我們要從現(xiàn)在做起,從現(xiàn)在孝敬父母,為父母減輕負(fù)擔(dān)。在生活上,做一些力所能及的家務(wù)事;吃完飯,幫他們收拾廚房;他們下班回家后,給他們倒一杯熱茶等等。

學(xué)習(xí)上,不能再讓他們?yōu)槲覀兊膶W(xué)習(xí)去操心、擔(dān)憂,而應(yīng)該做到主動(dòng)學(xué)習(xí),付出自己的汗水與努力,努力取得優(yōu)異的成績,不斷的增長知識(shí)。

不要等到你父母老了。那時(shí)候就有點(diǎn)遲了!孝敬他們,我們要從現(xiàn)在開始,付出真心,付諸行動(dòng)!

■ 我的閱讀經(jīng)歷作文

我愛書,可以說是酷愛。書就像一把鑰匙,可以打開知識(shí)的大門;書就像一位朋友,可以與它親密交談;書就像一處故地,等待你隨時(shí)去重游。

一有空暇,我就如饑似渴地在這奇妙的書海里遨游,可閱讀在開闊我視野的同時(shí),也影響了我的學(xué)科成績。我的數(shù)學(xué)成績一次次拉響了警報(bào),這下可急壞了每天聚焦“小升初”的老媽。

于是,我那一個(gè)個(gè)親愛的“小伙伴”被老媽關(guān)了禁閉。一本本奧數(shù)輔導(dǎo)資料鋪天蓋地地席卷而來。天哪,面對(duì)這些冷冰冰的數(shù)字,我真有一種被打入十八層地獄的感覺。

俗話說“一日無書,百事荒蕪”。我終于壯起膽子,闖入了那塊“禁地”。那日,我又像往常一樣在書房做作業(yè)??刹恢趺?,書柜里的老朋友們?nèi)缤┝朔ㄒ粯拥赜脗饕粜g(shù)向我發(fā)出了呼喚,猶豫再三,我倏地站了起來,躡手躡腳地走過去,輕輕地打開了書柜,心還撲撲地跳著。我急忙打開書,一頁,兩頁……我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我看著書,時(shí)而悲傷,時(shí)而高興。

忽然,門外傳來了腳步聲,漸行漸近。我急忙把書合上,塞進(jìn)了旁邊的柜子里,并慌忙地從鉛筆盒里拿出鉛筆,裝模作樣地寫了起來。媽媽看到我這么認(rèn)真地寫作業(yè),笑了笑,走了出去。過了一會(huì)兒,媽媽在外面問我:“婧怡,你作業(yè)做完了嗎?”我一邊看書,一邊心不在焉地答道:“做完啦!早就做完了!”

這就是我的竊讀經(jīng)歷,雖然有時(shí)我很慌張,但我的心里卻十分快樂。因?yàn)榭磿刮业纳钭兊酶泳剩佑腥?

■ 我的閱讀經(jīng)歷作文

說實(shí)話,我并不是一個(gè)很愛讀書的孩子,對(duì)我來說,讀書是一種負(fù)擔(dān),每一次都是媽□著我看的,而我也完成任務(wù)似的囫圇吞棗地看個(gè)大概。但一次閱讀經(jīng)歷卻意外地改變了我對(duì)讀書的看法。那是我在暑假中看到的一個(gè)動(dòng)人故事《瘋娘》。

23年前,有個(gè)瘋女人流落到一個(gè)村子里,村里人都嫌棄她,甚至向她吐口水。當(dāng)時(shí)作者的父親已經(jīng)35歲了,可還沒結(jié)婚。奶奶想等她“續(xù)上香火”后,就攆走她。結(jié)果作者的父親就分文未花地當(dāng)上了新郎。瘋娘生下作者小樹后,小樹就被奶奶抱走了。雖然瘋娘常想偷偷地抱一下小樹,但奶奶從不讓瘋娘接近他。自從家中添了瘋娘與小樹后,常常揭不開鍋,奶奶就決定把瘋娘趕走。一天,小樹正在與伙伴玩耍,突然一個(gè)瘋女人走過來,說:“樹……球……球?!敝灰娝种心弥粋€(gè)臟兮兮的氣球,不停地說。她想抱抱小樹,而小樹卻躲開了。這時(shí)奶奶已經(jīng)年邁,心也硬不起來了,主動(dòng)收留娘。為了養(yǎng)家糊口,奶奶經(jīng)常逼近瘋娘起早貪黑地干著又臟又累的農(nóng)活。在2000年小樹以優(yōu)異的成績考上了重點(diǎn)高中,家離學(xué)校很遠(yuǎn),送菜的擔(dān)子卻責(zé)無旁貸地落在娘的身上。平時(shí)傻乎乎的瘋娘卻能把二十公里的羊腸小路牢牢記住。一天,瘋娘與平常一樣去為小樹送飯,還帶了幾個(gè)野鮮桃,小樹吃完后連說好吃,瘋娘樂滋滋地看著小樹吃著桃子。回家的路上瘋娘又去摘在峭壁上的桃子,因?yàn)槁愤叺恼炅?,只好摘遠(yuǎn)的,卻不幸摔下萬丈深淵。當(dāng)小樹他們?cè)谏窖孪抡业蒋偰飼r(shí),她的手中還緊緊攥著一只桃子。

我邊哭邊讀著這個(gè)故事,從未如此傷心。瘋娘雖瘋,母性猶存,我為瘋娘不幸的遭遇而悲傷,更為瘋娘純樸的母性所感動(dòng)。瘋娘雙手緊攥野山桃的情景不斷地在我眼前晃動(dòng),震撼著我幼小的心靈。

我忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)故事居然能有如此的震撼力,被文字打動(dòng)的感覺居然如此美好,從此我喜歡上了讀書。從《海底兩萬里》中,我讀到了海洋世界的奇妙,從《昆蟲記》中,我讀到了昆蟲家族的奇特,從《唐詩三百首》中,我讀到了中國文字的深邃……一篇篇文章,一個(gè)個(gè)故事,一個(gè)個(gè)道理,讓我有時(shí)傷感,有時(shí)激動(dòng),有時(shí)困惑,有時(shí)興奮……書是一個(gè)魅力無窮的大千世界,它仿佛有著一股引力,吸引著我的眼球,使我愛不釋手。它開闊了我的視野,活躍了我的思維,陶冶了我的情操。

一次偶然的閱讀經(jīng)歷,從此讓我閱讀著,讓我快樂著

■ 我的閱讀經(jīng)歷作文

讀書伴我成長,以書為友,書是我的好伙伴。我叫馮敬涵,今年11歲。我從一個(gè)幼小無知的嬰兒,變成了一位亭亭玉立的小姑娘。每當(dāng)讀完一本好書,就會(huì)有許多的知識(shí)匯集到大腦,感覺我又長大了一歲。

小的時(shí)候,媽媽給我講了許許多多的故事,有《白雪公主》《灰姑娘》《龜兔賽跑》《三只小羊》等等。媽媽說:“‘讀書破萬卷’,等你長大后就明白這句話的含義了。”上小學(xué)后,老師又給我們讀了很多的繪本,這時(shí)老師也說:“讀書破萬卷。”

我在四年級(jí)寒假時(shí)讀了一本《笑貓日記——藍(lán)色的兔耳朵草》這本書,讓我有了深刻的感悟:就是要求我們每做一件事都要認(rèn)真對(duì)待,不要三心二意。我還讀了《辦法總比困難多》《哈佛女孩劉亦婷》《太空探索》《小王子》等等美不勝出。

我讀的書越多,感到越神奇,不僅讓我收獲豐富的知識(shí),還讓我感覺到寫作文越來越輕松!一本書中的一首詩我至今記憶猶新:沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦,能像一冊(cè)書,把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹神奇的駿馬,能像一首詩,帶我們領(lǐng)略人世的真諦。即令你一貧如洗,也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國遨游的步履。多么質(zhì)樸無華的車騎!可是它裝載了人類靈魂的全部美麗。

通過讀書我懂得了許多道理,知道了許多以前不知道的事情。同學(xué)們,請(qǐng)你們也加入愛讀書這個(gè)行列吧!因?yàn)橹挥凶x過書你才知讀書的好處。

■ 我的閱讀經(jīng)歷作文

許多發(fā)黃或明亮的日子

我漫步書林

然后一頭扎進(jìn)歲月的長河

風(fēng)中送來陣陣的紙香

(音樂配誦)關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

我們讀《詩》,重回《詩經(jīng)〉廣袤而宏渺的時(shí)空,觸摸先民的脈搏和節(jié)律,探尋先民們昂揚(yáng)向上的心聲,體味《詩經(jīng)》里無窮的智慧(音樂配誦)“上德不德,是以有德,下德不失德,是以無德”,我們讀《道德經(jīng)>,明白了宇宙的根本,道出了天地萬物變化的玄機(jī),明暗變幻的微妙,讓“道”真正地融入人們的日常生活之中,從身邊的細(xì)微末節(jié),去體會(huì)老子的思想。

(音樂配誦)子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”

子曰:“三人行,必有我?guī)熝?;擇其善者而從之,其不善者而改之?!?/p>

自古以來我們一直都在讀《論語》,聆聽至圣先師的教誨,它的經(jīng)典語句,影響著世代中國人。如今,灰色的孔子又鏈接著多彩的世界,因?yàn)橛辛松畹奈宀世_紛,理論的灰色才不顯得死寂;更因?yàn)橛辛怂枷氲母哔F純粹,紛繁的世界才不至于俗不可耐?;疑嵘肺?,而多彩保證了活力。這也就是和諧。

窗外,風(fēng)輕云淡,我們吟詠著君子好逑的《詩經(jīng)》,魂兮歸來的《楚辭》;窗外,月色如水,我們欣賞著李太白的杯中酒,感嘆著曹雪芹的夢中淚;我們品讀著莊子的逍遙云游,孔子的顛沛流離;魏王的老驥之志,諸葛的錦囊妙計(jì)。

還有什么能比她更美?還有什么,能這樣的令人神往,讓人憧憬!這就是書籍的力量,這就是經(jīng)典的魅力。

■ 我的閱讀經(jīng)歷作文

我愛閱讀,他可以給我?guī)韽V闊的知識(shí)和喜悅的心情,我想和好書永遠(yuǎn)作伴。

小時(shí)候我還不熟悉字,媽媽每天講故事給我聽,我不怎么聽得懂故事里的意思。于是,媽媽耐心的解釋,還反反復(fù)復(fù)的講,后來我就慢慢的聽懂了,我覺得故事很有趣。這時(shí),我深深的愛上了聽故事,每天纏著媽媽講故事。我慢慢的熟悉了一些簡樸的字了,也學(xué)著講故事給大家聽。

上一年級(jí)了,我的識(shí)字量慢慢增加了,還學(xué)了拼音。拼音真的幫了我一個(gè)大忙,他能幫我獨(dú)立看完一本書。后來,我常常做完功課就不停的看書,看著看著就忘了時(shí)間。媽媽給我買了許多書有《昆蟲記》、《恐龍大百科》、《恐龍歷險(xiǎn)記》……在這些書中我最喜歡恐龍類的書,我被它深深的吸引住了?,F(xiàn)在我能說出良多恐龍的名稱、形狀、習(xí)性……在恐龍書中我學(xué)到了良多知識(shí)。

上二年級(jí)了,識(shí)字量越來越廣。之后,我讀了《鋼鐵是怎樣練成的》,這本書里寫了保爾·柯察金是一個(gè)懦弱的孩子。在學(xué)校里誤認(rèn)了一件做錯(cuò)事的壞孩子,就被學(xué)校開除了,出去外面辛勞的打工。之后當(dāng)上了兵,在他不中斷努力下成了一個(gè)有用的人才。最后他不幸的雙腿癱瘓、雙眼失明,不得不拋卻工作。還讀了四大明著,這里還知道了良多人物,如悟空他本領(lǐng)高強(qiáng),會(huì)七十二變,會(huì)一個(gè)筋斗云十萬八千里。如關(guān)羽,他的勇武很厲害,有一次他輕松的把董卓的大將華雄殺了。我覺得向這幾本書里的主人公學(xué)習(xí),學(xué)他們的智慧才智和勇敢奮斗的精神。

我覺得每一本好書就是我們走向成功的臺(tái)階,只要多閱讀、多思索、多學(xué)習(xí),我們就會(huì)離成功越來越近。

■ 我的閱讀經(jīng)歷作文

我是一名三年級(jí)的小學(xué)生,雖然年紀(jì)不大,但我的愛好可不少,做手工,剪紙,跳繩……但要問我最愛哪樣?當(dāng)然是讀書了!

要說我跟書的淵源那可就長了,當(dāng)我還在媽媽肚子里的時(shí)候就喜歡上了讀書,哈哈,大家一定不信,不要著急,讓我細(xì)細(xì)道來。

那是我還在媽媽肚子里六個(gè)多月時(shí)候,有一天晚上媽媽在看一本偵探小說,故事內(nèi)容離奇驚悚,正看到關(guān)鍵處突然肚子微痛,原來是我的小腳在努力地蹬,好像小胎兒的我也感覺到了書里描繪的緊張氣氛一樣,媽媽覺得很有意思,就搬來各種各樣的小說故事來讀,然后她驚奇發(fā)現(xiàn),我真的會(huì)隨著書里的喜怒哀樂來蹬腿打拳,是不是很神奇?

等再長大一點(diǎn)我成了一個(gè)牙牙學(xué)語的小童時(shí),就每天纏著媽媽給我讀故事書,收聽很多故事電臺(tái)節(jié)目,津津有味,樂此不疲。

而等上了小學(xué)后,這些幼兒啟蒙的故事就滿足不了我了,所以媽媽給我辦了圖書館的借書證。我永遠(yuǎn)都忘不了第一次去圖書館,看到那一排排裝得滿滿的似乎看不到盡頭的書籍帶給我的震撼,以及內(nèi)心里的激動(dòng)振奮。那些帶著油墨味道的書籍是我聞到過的最美妙的香味。

從此以后我就徜徉在書籍海洋里,隨著它跌宕起伏的情節(jié)浮浮沉沉,為它建筑的奇幻綺麗的風(fēng)景沉迷,為它帶來的人生哲理沉醉,為它喜悅,為它悲傷……

其實(shí)在讀書這件事里我做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,但收獲的卻無比龐大,讀書讓我增長了智慧,讓我堅(jiān)強(qiáng)勇敢,告訴我只要堅(jiān)持下去,在未來一定會(huì)收獲更好的自己。

■ 我的閱讀經(jīng)歷作文

“水太藍(lán),所以想念漫出地平線。風(fēng)都留在樹林里,所以葉子喜歡唱情歌。陽光打磨鵝卵石,所以記憶越來越沉淀。”夜深人靜之時(shí),獨(dú)自享受一本好書,寒冷的天氣也變得溫暖,無星的天空也變得星光璀璨。讀書,是一件能讓人感受到溫暖的事情。

小時(shí)候,我喜歡和爺爺一起讀書。那時(shí),我還小,樹矮葉綠,云淡風(fēng)輕,爺爺還陪伴在我身邊。爺爺?shù)臅看懊鲙變?,靠窗的位置有一把藤椅,墻上掛著一幅毛筆字,寫著“清靜”兩個(gè)字。我隨手從散發(fā)著檀木香氣的書架上拿起一本《四書》,小小的年紀(jì),還看不懂書里的內(nèi)容,爺爺便和我一起坐在藤椅上,拿起書,把書里的內(nèi)容讀給我聽:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也?!薄熬佑饔诹x,小人喻于利”,雖然我無法完全理解,但我能感受到,爺爺讀書時(shí),對(duì)我的深深的期望。這本書現(xiàn)在已經(jīng)很舊很舊了,爺爺也去世很多年了,但與爺爺一同讀書的生活,任記憶猶新,爺爺讀給我聽的那一句句名言警句,也成為了我前進(jìn)的動(dòng)力。

長大了,我喜歡和她一起讀書。她是我最好的朋友,但是現(xiàn)在幾乎斷了聯(lián)系,就像一片細(xì)雪,蕩進(jìn)無窮無盡的深海。她留著斜劉海,是一個(gè)柔弱而文靜的女生。我們都愛讀詩,舒婷的詩,艾青的詩,林徽因的詩……我們常??吭诖斑?,默默念著那些動(dòng)人的詩句。我們一同去書店買書,坐在書架旁的木質(zhì)地板上,一邊讀書,一邊分享著那些年少天真瘋狂遺憾,蠢和淚,笑和疼,時(shí)光就這樣靜悄悄的從每一頁書中流去??墒牵覀兘K究像漂浮在風(fēng)中的轉(zhuǎn)蓬,漸行漸遠(yuǎn)了?!皵嗬m(xù)的曲子,最美或最溫柔的夜,帶著一天的星。誰不有,兩三朵娉婷,披著情緒的花無名的展開,野荷的香馥,每一瓣靜處的月明?!痹俅巫x著我們?cè)黄鹨髡b過的詩,仿佛你還在我的身旁。這些與她一起讀書的日子,成為了我孤獨(dú)時(shí)的最好的安慰,深藏在我的心底。

現(xiàn)在,我更喜歡獨(dú)自一人讀書。我常常在想,有沒有人能拾起我的記憶,將它深藏心底?有沒有人默默地將你年華的足跡,刻進(jìn)他的文字里?有沒有人,一頁一頁地重溫你的昨日,終在某一斑駁之處落淚不止?在有雨的午后,獨(dú)自一人,讀著那本給我過一次次感動(dòng)的《小王子》,終于體會(huì)到世界上沒有這樣的人,除了你自己。作者的每一本書,都是寫給自己的信,當(dāng)文字褪去了精致的修飾與雕琢,便只剩下干干凈凈的心聲了,我與書中人相遇、相知,直到靈魂相互碰觸。

在文字里回首和前瞻,仿佛又聽到了爺爺讀書的聲音,又看到了那個(gè)斜劉海的女孩。“既然你住在天空中其中一顆星球上,既然你會(huì)在其中一顆星球上笑,那么,當(dāng)我夜晚凝望星空的時(shí)候,我就好像看到所有的星星都在笑,這樣,我就擁有了這些會(huì)笑的星星”,其實(shí),你們,并沒有遠(yuǎn)去。

無論什么時(shí)候,書卷的香氣總是充盈著我的生活,我于書中,追逐著那些離我遙不可及的年代與故事。這就是我的讀書生活,如同安靜的陽光,帶給我無邊無際的溫暖。

■ 我的閱讀經(jīng)歷作文

我的閱讀經(jīng)歷

有人說,一本書就如一片葉子,一葉知秋;也有人說,一本書猶如一場戲,一戲人生;還有人說,一本書就像一杯水,一杯滄海。讀書的人讀的不是書,是人生。

曾經(jīng)在一本書上看到過這樣一段話:讀書能醫(yī)愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪志,讀書能致遠(yuǎn),讀書能練達(dá),讀書能聰慧;讀書能知道怎樣交友,怎樣識(shí)人,怎樣說話,怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書能明白什么樣的人生才稱得上完美無憾。是??!讀書的好處真是無窮無盡啊。

我們小時(shí)候不像現(xiàn)在,有那么好的條件,書店隨處都有,學(xué)校也有比較大的圖書館;書籍也沒現(xiàn)在的多:學(xué)習(xí)用具書、文學(xué)書、雜志……只要想看的,到書店找一找就能找到了。隨著時(shí)代的進(jìn)步,科技的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)閱讀也逐漸成了潮流。

但我還是比較喜歡原始的閱讀方式,手捧著書本慢慢品味。以前小時(shí)候讀書沒那么多書看,現(xiàn)在時(shí)代變了,書的種類多了,但卻因?yàn)楣ぷ?,讀書的時(shí)間就少了。但我還是不忘有空就拿起書來閱讀。

我是比較喜歡看故事性的,又有啟迪、勵(lì)志的讀本,這些能教會(huì)我怎樣處事待人。

記得有一年的3月份,我和一位朋友一起到了一間手機(jī)店做兼職手機(jī)銷售員,當(dāng)時(shí)剛剛接觸這一行,什么都不會(huì),都是跟著師傅去銷售。有一次,一位女顧客到店里買手機(jī),她是看中了的,只是價(jià)格上需要考慮,當(dāng)顧客正準(zhǔn)備離開時(shí),師傅就告訴顧客,說去前臺(tái)問問能不能給個(gè)最低價(jià)。師傅去問價(jià)時(shí),朋友湊過去跟顧客說了一番話:等一下師傅過來告訴了你價(jià)格,你就故作嫌高,于是離開店,要是她還挽留你說再商量,就說明了價(jià)格還可以降低;如果她不挽留了,就證明了已經(jīng)是最低價(jià)了,那么你就可以下手買回家了。顧客聽了直點(diǎn)頭。結(jié)果師傅給的是最低價(jià),顧客離開了。師傅走了過來問我:顧客會(huì)回來嗎?我肯定地回答了:會(huì)。不出我所料,幾分鐘后顧客出現(xiàn)在門口了。這時(shí)候,我突然想起了一本書上的一句話:想要得到別人的認(rèn)同,首先要讓別人認(rèn)同你是跟他站在同一邊。這件事不就剛好證明了這句話嗎?想要顧客相信你,首先你得讓顧客相信你是和他站在同一邊的,想要用最低價(jià)進(jìn)行交易,于是顧客就相信你了交易成功了。

就這樣,我開始更喜歡閱讀這些有啟迪的讀本了,因?yàn)樗芙o我輸送許許多多的精神營養(yǎng)。讀書的好處真的無窮無盡。

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