太白高一寫人作文（集錦十七篇）
發(fā)表時間：2020-03-17太白高一寫人作文（集錦十七篇）。
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他坐在地上，發(fā)出沉重的呼吸聲。他周圍黑黢黢的，沒有一絲光亮，黑得使人窒息。窒息的黑籠罩著他。
他伸手在黑暗中揮動，他想抓住什么，來使自己安心。可他失望了，這兒什么也沒有，有也只是無形的黑。
他原來整齊的頭發(fā)，現(xiàn)在變得亂糟糟的，整齊干凈的西裝變得臟亂不堪，精神變得頹廢。
突然一天，這黑得讓窒息的地方，有一束亮光透進來。雖然只有巴掌那么大，但對他這個被困在這伸手不見五指的地方的人是多么難得。他想站起來，撲向那束陽光，卻沒有足夠的力氣。于是，他只能用手向前爬動，一點一點地爬向那束巴掌大的光亮。
“呼……呼……呼……”他嘴中傳出沉重的呼吸，很沉重，非常的沉重。光聽他這沉重的呼吸，就可以知曉，他有多么激動，多么急切地想要快點過去，就像行走在沙漠中的旅人，突然遇見了綠洲。
離光亮越來越近，他的呼吸聲也越來越粗重，就像患了重病的人，他的手終于觸到了那束光亮。他感覺是那么溫暖。正當他享受著“溫暖”時，一雙眼眸從光亮中突顯出來。那是一雙毫無感情的眼眸，他被那雙眼眸驚嚇住了，向后退去，但那雙讓人冷得發(fā)抖的眼眸，死死盯住了他，冷汗從他的額頭滴落，他不自覺地咽了一口口水。不一會兒，那雙眼眸消失了，消失的還有那束巴掌大的光亮，留下的只有一袋干面包。
“混蛋……你個混蛋！”他像瘋了似地嘶吼著，直到聲音嘶啞。他用手指打在那似門的物體上，卻發(fā)不出一絲聲音。他用手在前面像門的物體上摸索著，突然笑了。他尋找到了一處像墻壁的東西，手指一用力，竟從上面扒下一小塊。這一小塊不知名的物體給了他希望，讓他滋生了逃走的想法。這個想法慢慢侵占了他的理智，控制了他的大腦，于是他開始用他的那雙手挖掘，在這里沒有白天黑夜，也不知時間，只知道困了便睡，醒了就繼續(xù)挖，餓了就啃那從光亮處扔進來的干面包，吃完了接著挖。他不知挖了多長時間，但他記得他一共吃了二十一塊干面包。
當他吃完第三十塊面包后，他終于挖成了，他真的在那不明的物體上挖出了一個恰好可以讓他這種瘦小身材的人通過的洞口。這一刻，他發(fā)出了“嗚——嗚——”的哭泣聲，激動的淚水從眼眶里流出來。
“我……我……我……”他已經(jīng)激動得語無倫次了，只得用牙齒咬他的十根手指，以此表現(xiàn)他此刻的心情。
他從洞口中可以看見些光亮，他暢想著逃出去后的美好生活，呵，那是多么美好，多么幸福啊！
他迫不及待地要穿過這個洞，這個代表希望和幸福的洞口。他的一半身體進去了，他的下半身也進去了，他逃出來了，逃出來了，真的逃出來了！他感覺到陽光照射在他的臉上，他感覺到了風(fēng)，他享受著陽光的溫暖和風(fēng)的柔和。他等不及地想要睜開眼睛，看看這外面美麗的風(fēng)景。
他張開了雙臂，緩緩地睜開了眼睛，但迎接他的不是美麗的風(fēng)景，而是一望無際的大房間，就連他一開始感覺到的陽光，也只是一旁掛起來的燈罷了。那風(fēng)或許只是幻想，哪里有什么陽光，哪里有什么風(fēng)景，哪里有什么美好幸福的生活！
他用呆滯的目光打量著四周，有穿著華麗的，有穿著樸實或破舊的，有爭吵的，有關(guān)系要好的。他的目光最后落在了一位老人身上，他永遠忘不掉那雙不帶任何感情的眼眸，而它的主人正是這位穿著樸素的老人。
“呵呵……哈哈……”，他瘋掉了，他已經(jīng)瘋掉了，他的精神已經(jīng)潰散了，一旁的人都用他們自己的那雙毫無感情的冷眸掃了他一眼，他似乎并不在意，也許他看多了，習(xí)慣了。
他可能永遠都不會知道，不知道不管怎么逃也永遠逃不出這座圓形的牢房，這座囚困著他與所有人的牢房，它的名字叫——“生活”！
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常有人說：“三個人的友誼，總有一個人是多余的。”但我們?nèi)齻€很好很好，決沒有誰多余。她們兩個，一個寵著我，一個管著我。總之，都很愛我。
我的這兩個大寶貝，王語晨和高亞軒，都是在19年的9月1號認識的。那天，我們初一開學(xué)。剛進入這個陌生的校園，陌生的班級，我什么都不清楚。因為前后桌，亞軒在后面拍我，問我的名字，并告訴我她的名字。于是，她成了我當天結(jié)識的第一個朋友。
下課了我們，一起出去玩。過了一會兒，語晨來了，就和亞軒說話。亞軒介紹說是她閨蜜，我倆就也認識了。一會兒，語晨離開了，我和亞軒繼續(xù)聊天。我覺得她好面熟，好像以前在哪兒見過。
又一個課間，語晨來找亞軒出去透透氣，亞軒不想去。她就來找我，我還要和亞軒聊天，也不想去。結(jié)果，語晨把袖子一擼，雙手叉腰，說：“你倆才玩了多長時間?高亞軒，你就不站在我這頭了!”她氣呼呼地走了。我說：“我是你閨蜜，咱不要她了。”就這樣，我們成了閨蜜。
不玩不知道，一玩嚇一跳呀。剛才是她倆的時候，倆人都挺溫柔的。現(xiàn)在，動不動就給我吵架。上次早飯后，我緊著去洗頭，讓她倆幫我刷碗。我是什么好話都說了，她倆就是不答應(yīng)。我問干啥不給我刷，她倆說就是不想刷。我說：“不想刷，也得刷!”我就去洗頭了。中午一看，她倆還真的給我刷了。原來，那倆人刀子嘴豆腐心呀，逗我玩呢。
她倆不單單會給我斗嘴，還會寵著我呢。上次我們晚上看電影，正好當天我也不舒服，就睡著了。我的頭靠在亞軒的肩膀上，她一動也不動，生怕她一動我就醒了。我的頭都把她的肩膀壓麻了，她都沒有動一下，生怕驚醒我。過了一會兒，我醒了。語晨一下就把我按到她的腿上，讓我在她的腿上繼續(xù)睡。教室里人稠地窄，我的頭前面就是桌子腿，語晨怕我頭碰到桌子腿上，就把手放在我的腦門上整整半個多小時。這兩個馬大哈對我這么暖心，深深地感動。
亞軒好管著我，有時就像媽媽那樣。上周下雨，操場上低洼處有積水。我和雨晨最愛踩水洼了，每人踩了一褲腿和一鞋的水。亞軒一手一個，把我倆拽過來，說：“看看踩水的都是多大的小朋友?你倆多大了還玩這個?傻不傻?濺一褲腿水，快回去換衣服換鞋!”亞軒總是這么厲害，說話不容置疑。我知道她對我倆好，如果沒她提醒，我倆來不及換褲子換鞋，就只能穿著冰涼的濕鞋濕褲子上課了。
就她倆，在別人眼里未必是最出色的，但在我的心中絕對是最貼心的，最珍貴的。
誰說三個人的友誼總有一個人是多余的?我們?nèi)齻€就缺一不可。我離不開她們，她們也離不開我。
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高中作文頻道小編[薰衣草的曖昧°]今天給大家整理了《高一寫人作文:陽光女孩》的優(yōu)秀作文，這篇高一寫人作文:陽光女孩共有1500字，是一篇很優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，這篇高一寫人作文:陽光女孩很值得大家參考和學(xué)習(xí)。
"來自于純樸的大山，出生于肥沃的黑土地，山的堅韌，水的輕盈塑造了一個陽光般的我——陽光女孩。
雖然沒有豪華的住所，但卻有溫暖的家庭;雖然沒有富裕的生活，但卻有疼愛我的父母;雖然沒有華麗的外表，但卻有純潔的心靈。所以我快樂著，因為我是陽光女孩!
從春姑娘拖著長裙翩翩走來，揮灑下一片陽光后，一聲清脆的啼哭聲，打破了所有的寧靜，一個胖乎乎、粉嘟嘟的女嬰來到人間。可家里人卻有些失望，“一個女孩子啊!”但母親卻緊緊地把我擁入懷里，輕輕地在我額上親吻，“我希望我的女兒能像春天里的陽光那樣燦爛!”于是賦予我一個充滿愛意的名字——“夢圓”，我想這一定是寓意著母親的愿望實現(xiàn)吧!在母親的祝福下，我一天天成長，也越發(fā)可愛，甜甜的微笑總是掛在嘴邊，在大地媽媽溫暖的懷抱中，那微笑的圓臉蛋就像一朵怒放的春花!漸漸的，稚嫩而幸福的我竟然發(fā)現(xiàn)，微笑可以讓女孩更加陽光，更加可愛!
我是女孩子。從背起媽媽縫制的花格子書包那天起，我正式的走進了學(xué)校，面對繁瑣的文字，陌生的英文字母和神秘的數(shù)學(xué)，我也有過畏懼，可母親的希望、鼓勵化為了我學(xué)習(xí)的動力，我深知我是女孩子，所以我必須努力。于是，寂靜的清晨，傳來了我的朗讀聲，傍晚的夕陽下，能看到我背單詞的身影，黑夜的燈光下，可以看到密密麻麻的演算。“功夫不負有心人”，我的成績在班里名列前茅，甚至把男孩子遠遠的甩在后面，因為我深知一分耕耘一分收獲，即使我是女孩，通過努力，我也可以一樣笑得如陽光般燦爛!
我是女孩子。在別人眼里，女孩是嬌柔軟弱的，畢竟“女孩是水做的”嘛，可我不這樣認為，水是變幻莫測的，放在什么樣的容器里，就可以成為什么樣子，熱了變成云，輕柔;涼了結(jié)成冰，剛毅。誰說女子不如男?如水的女孩同樣可以成為別人眼中的太陽!傍晚，當父母拖著疲憊的身軀回到家里，我可以端上熱乎的飯菜;清晨，我可以隨著農(nóng)忙的父母走上田埂，一起勞作;平時的家務(wù)那就更不用說了，幾乎都包在我身上。就這樣，我用我的行動換回了羨慕的聲音——“還是女孩好啊!”是啊，女孩只要自己不放棄成為太陽的信念，那么她的生活一定充滿陽光!
我是女孩子。可是生活并不都是一帆風(fēng)順的，十四歲那年，賽場上參加跑步的我意外受傷了——骨折，萬針刺痛的感覺洶涌而來，眼淚含在眼圈的我不斷地對自己說：“要堅強，不流淚!”豆大的汗珠滾落下來，面部痛苦地糾集在一起，可是眼淚卻被我硬是生生地給咽了回去，在場的男孩子也為我的堅強鼓起了掌聲。后來在床上的兩個月，我與書為伴，孜孜不倦的吸吮著知識的營養(yǎng)，病好后參加考試竟考了第二名。也許成績不能證明什么，但是堅強至少可以驅(qū)走我生活中的陰霾，讓陽光灑進來!還用說什么呢，堅強的女孩生活充滿陽光!
我是女孩子。理所當然也會哭鼻子。我會為樂觀的金晶、為拼搏的中國隊加油而潸然淚下，然后學(xué)會樂觀、學(xué)會拼搏;我會在看過占輝堅強執(zhí)著的事跡后唏噓不已，然后學(xué)會堅強、學(xué)會執(zhí)著;我會在感受到汶川地震時全國人民的眾志成城而揮淚如雨，然后學(xué)會奉獻、學(xué)會大愛。恰恰是這樣的哭鼻子，讓我不斷豐富，提升自己，是我的生活因這些美好的品質(zhì)而充滿陽光!
我是女孩子。可是我卻沒有剪水雙瞳，沒有如云秀發(fā)，沒有婀娜身姿，沒有笑臉如桃，漂亮女孩擁有的一切，我都沒有，我羨慕她們，可我并不嫉妒，反而為之高興，我不用花大把的時間打扮自己，短發(fā)一抓便自然成型，上學(xué)前可以隨便套一件外套，傷感便哭，開懷便笑。和女孩子高談闊論是天經(jīng)地義，和男孩子玩笑打鬧也無可非議，因為我樂觀、開朗，因為我的心中充滿陽光!
我是女孩子。在家人的關(guān)愛、學(xué)校的培養(yǎng)下，我快樂健康的成長。面對困難挫折我努力戰(zhàn)勝，一笑而過;面對虛榮誘惑，我克服自己，淡然而過;面對誤會埋怨，我用心化解，無悔而過。我雖然不能改變環(huán)境，但我可以完善自我，我會微笑的面對前方的路。因為我渴望陽光，享受陽光，追求陽光!
如今面對即將來臨的中考，父母給了我沉甸甸的希望，生活給了我暖融融的關(guān)懷，使我又充滿了信心。前方的路也許會充滿黑暗和荊棘，也許會充滿苦惱和委屈，但我不會退縮，也不會害怕，我會用微笑去化解，用努力去拼搏，用信念去迎接，用堅強去戰(zhàn)勝，用豐富去提升，用樂觀去面對，用追求去實現(xiàn)，因為我是陽光女孩!"
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我們班有一個調(diào)皮蛋——教師的“眼中刺”。可是，我卻不這么認為，他還是有優(yōu)點的。
“調(diào)皮蛋”當然只是同學(xué)們?yōu)樗〉囊粋€綽號，因為他經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，他的名字叫做王緯棋。王緯棋的個子矮矮的，身子瘦瘦的，便成了胖子“大塊頭”的欺侮對象。
“調(diào)皮蛋”對書本沒有絲毫的興趣，但對小動物，異常是昆蟲，一見兩眼就直發(fā)光，眼珠似乎要彈出眼眶。教師諷刺他說：“哪一天，你能拿一個‘地下諾貝爾獎’來我就滿意了!”他明白，根本就沒有什么“地下諾貝爾獎”，也明白教師期望他一門心思去學(xué)習(xí)，可他卻故意把教師的話當作鼓勵，拿不到“地下諾貝爾獎”，至少也要當個“昆蟲學(xué)家”吧!
從此，他走上了“爭創(chuàng)之路”。他天天拿一根小樹枝和一個小瓶子，手腕上還帶著一塊小表，心里打著小九九，盤算著何時下課。快下課時，他就側(cè)向一邊，一只腳跪在地上，一只腳長長地伸在走道上，下課鈴一打，他如同一支離弦的箭總是第一個沖下樓，跑到“林陰小道”的臭水溝旁。只見他先捂住鼻子，再用樹枝往臭水溝里攪一攪，定會有半死不活的的小蟲子爬到樹枝上，他再把小蟲子往瓶子里一放，蓋上蓋子，昂起頭，一只手叉著腰，一只手舉著瓶子，像一個實驗室的研究員，又像一名凱旋而歸的戰(zhàn)士。
別看他捉蟲時神氣，一讓他念書就傻眼了。上課時，他可不閑著，忙著玩弄起小蟲子來，等玩膩了，就拿出透明膠帶，把小蟲子壓扁，再粘在上頭，作成了一個簡單的“昆蟲標本”，還得意地給大家欣賞。每當提起王緯棋要當昆蟲學(xué)家的事，同學(xué)們就指著他的鼻尖，異口同聲地說：“做夢!”。可我看著他做的“蝴蝶”“蜜蜂”“七彩蜻蜓”標本，覺得真是有模有樣的，你們說呢?王緯棋，我期待著你——未來的“昆蟲學(xué)家”!
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那年，村里唯一的一所小學(xué)又送走了一批六年級的學(xué)生，順子就是其中的一個。在他們那個村子，小學(xué)畢業(yè)的娃已經(jīng)很了不起了，被看作是“高材生”。而畢業(yè)以后上初中就成了一個大難題，因為他們那里連一所中學(xué)也沒有，城里的初中又沒幾戶人家上得起，即使上得起也不可能每天走那么遠的路去上學(xué)。所以，上初中是村里人從來沒有想過的。
順子的父親也是小學(xué)畢業(yè)，有些文化，他不想讓自己的孩子就此埋沒在這個山村里，再加上手頭也有一些積蓄，便咬了咬牙，決定送順子去城里上初中。
順子要去上初中！這可是件大事！全村的人都到他家來出主意、看熱鬧。
“順子呀，要上初中了！真有出息啊！”
“這事在我們村可是第一個！”
“要多少錢哪？”
“遠不遠？”
……
各種聲音混作一團。“聽說現(xiàn)在城里的初中人都爆滿，咱能輪上嗎？”村長去過幾趟城里，他說的話人們都相信，“許多人都要托關(guān)系送禮才能上。”頓時，大家都安靜了，他們知道順子家沒有那么多錢去送禮。終于，順子爹說：“沒事兒，順子有個三表叔在城里當局長，我去找他幫忙！”
順子和爹起早來到了城里，到處都是比山還高的大樓，小轎車一輛接著一輛駛過。正遇上上班高峰期，他們好不容易才找到順子三表叔所在單位。那是一幢足有四五十層高的大廈，抬頭望去，簡直插到云里了。順子看得呆了，順子爹拉了拉他，往門口走去。
“站住！什么人？”他們剛想進去，就被保安攔住了。順子爹憨憨地笑著說：“我是來找賀局長的。”“賀局長？你有沒有預(yù)約？”“我是他的遠房親戚，來找他辦點事兒。”爹回答得小心謹慎。“我可從沒聽說過他有這么個親戚。你先等著，我去問問！”保安說完就往大廈里走。不一會兒，保安走了出來：“不好意思，賀局長他不在。”“那他什么時候回來？”“這是人家領(lǐng)導(dǎo)的工作，我們怎么能過問呢？你就先等等吧！”“哦。”
一個上午過去了。
順子有些等不及了，問：“爹，還是再去問問那個保安吧，三表叔到底來沒來啊？”“別急，人家是領(lǐng)導(dǎo)，事情可多著呢，不像咱們，還是再等等吧。”于是，他們又繼續(xù)等了下去。這回是保安看不下去了：“你們還是回家吧，賀局長還不知道要等到什么時候才會來呢。”“沒事，沒事。”順子爹一如既往地笑著。父子倆蹲坐在墻頭繼續(xù)等。
一個下午過去了。
順子早已靠著墻頭睡著，爹還在望著進出大廈的車輛，兩只眼睛都快望穿了。就在這時，一輛黑色的小轎車迎面駛來，保安立馬立正，向車里的人敬了個禮：“賀局長好！”順子爹連忙站起身來，追著小轎車跑。保安攔住了他：“我們這兒有兩個賀局長，這個不是你要找的賀局長。”順子爹“哦”了一聲，又蹲坐在墻頭。
晚上。
一輛白色加長轎車開進大廈。因為窗戶沒關(guān)，所以順子爹能清楚地看到里面坐著的正是順子的三表叔。“賀局長！意兒！”
坐在里面的那位中年男子挺了挺大肚子，往車窗外瞥了一眼，接著又若無其事地關(guān)上車窗，走了。
順子和爹，傻了。
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高中作文頻道小編[綠竹猗猗]今天給大家整理了《高一寫人作文:我妹妹》的優(yōu)秀作文，這篇高一寫人作文:我妹妹共有750字，是一篇很優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，這篇高一寫人作文:我妹妹很值得大家參考和學(xué)習(xí)。
我妹妹有一副可愛的老虎牙齒。我記得我第一次聽到這首歌的時候，我哭了。我哭了。我的鼻子酸痛得流下來，因為我也有這樣的妹妹。這樣一個可愛而溫柔的妹妹，但她無法理解。我是個邋遢的人。每次我把衣服從陽臺上拿出來，我就把它們?nèi)舆M衣柜，所以每次我打開衣柜時，我都打開衣柜。衣服開始掉下來。嘿，看看你的衣服。你不能把它們折疊起來。
哦，天懶。姐姐皺起眉頭說，她在地上鋪了一張床單，把衣服從衣櫥搬到床單上。因為我知道如果我去幫忙，我妹妹會開始傷害我，說你要玩。別幫我。所以我別無選擇，只好坐下來等我妹妹的命令。然后我姐姐皺起眉頭，嘮叨了幾句話，然后自己收拾。所以我不恨我妹妹生氣。她總是打掃房子。我不明白為什么我妹妹生氣的時候總是整理東西。然后我知道有一個詞叫“發(fā)泄”。
我妹妹是個很孝順的女孩。每年五月的第二個星期天對你妹妹來說是很重要的，因為母親節(jié)的妹妹總是做一些珠寶或買一些花。但讓我驚訝的是，我妹妹從來沒有給她母親。她總是給我一張五顏六色的紙，讓我寫一些祝福。我不知道我妹妹為什么不親自把它給我媽媽，而是讓我把它給我。如果你的妹妹給你母親，母親就會明白她妹妹的孝順。每次媽媽看到的只是紙上的單詞，每次她說我寫的時候，媽媽都不知道那是我妹妹的心。我妹妹總是關(guān)心她的母親。我記得那次媽媽患了重感冒。醫(yī)生說了很多注意事項。我姐姐牢牢記住了，但她還是把水給了我媽媽。
我知道這不是我妹妹的懶惰。所以媽媽總是認為我比我妹妹孝順。每次我在別人面前贊美我。我姐姐從來沒有解釋過我母親似乎沒有心。但我知道我媽媽仍然知道她也很孝順。世界上有成千上萬的人無法理解和理解。我不明白是我妹妹。她把一切都給了我。我相信一切都會得到應(yīng)有的回報。我親愛的妹妹，我已經(jīng)讀過你的愛。
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相傳五(一)班奇人“輩”出，而我接下來要介紹的這位奇人正所謂是：“前無古人，后無來者。”隨便說一個特點，就會滿足你一年的笑點。
小沈，臉部上寬下窄，皮膚黑黑的，耳朵小小的，但頂端特別尖。身子瘦得凸顯骨頭。下課龍飛鳳舞，上課，鉆桌翻凳……瞧，他又開始淘氣了。
No1——鉆地鼠
早晨，鳥兒在樹枝上鳴叫，好不快活!教室里傳來朗朗書聲，只見他走到自己的座位前，整理書包完之后，坐了下來，就鉆到桌子底下去了，不知道再干什么，一直到上課，他仿佛沉醉在自己的世界里，不以為然，就在這時，“黑鍋”王轉(zhuǎn)身對小沈說：“和瑞，你注意點，要認真聽課，不要當?shù)厥蠛貌缓?”小沈依然一動不動，只見王老師臉色一黑，我心頭一陣歡喜，因為我們已經(jīng)兩天沒見過和瑞當?shù)厥蟊涣R了。只見王老師一吼：“和瑞。”只見他“砰”地一聲站了起來，雙手捂住了頭，雙眼緊閉，幾滴晶瑩剔透的眼淚滑落了下來，咬緊牙關(guān)說：“到”這時，全班同學(xué)頓時笑成一片，一位同學(xué)甚至笑的幅度過大，從凳子上摔了下來，但依然捂著肚子還在笑。
No2——“約會”廁
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，只聽“咚”地一聲，沒錯!又是他，他又趕往廁所“想象人生”了，又一句話正好可以形容他，懶人趕廁所最積極。我覺得這句話說得真沒錯，簡單一級棒，誰也不知道他在廁所里干什么，但有一件事是可以確定，三百六十五天有340多天是待在臭臭的“家里”。這時，王老師問沈和瑞呢?有人說他在廁所里。說曹操，曹操到。小沈說：“干什么，老師，是“鉆地打洞”，還是繼續(xù)待在廁所里呀?”王老師氣的差點暈過去，說：“站到后面去!”要不是軍令如山，否則他就完蛋了。
這就是我們班的“淘氣沈”時不時讓老師“傷腦筋”，時不時讓我們開環(huán)大笑。
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我們班同學(xué)特別喜歡議論老師，特別是對有點“特色”的老師。古往近來，我們議論最多的是我們的數(shù)學(xué)老師--開江中學(xué)高1。8班的班主任老師蔡小江了。
我們相處快到半年了，當他往在高1。8班的講臺一站時，全班就一片嘩然，怎么這么年輕哦。年輕的讓人懷疑他的能力，還這么的時髦，時髦的讓人懷疑他的深度。個頭一般般，別看他身材“苗條”，到挺結(jié)實。整日穿著一套黑色西服。內(nèi)配白色襯衣。走起路來神氣十足，在“大寶”的精心呵護下，有一張白凈的臉。濃濃的眉毛下，帶這一雙變色眼鏡，那隱藏在眼鏡片下的“激光”。與眾不同的是，他的目光隨時調(diào)換的。每當他面帶微笑的經(jīng)過我的視線時，就不由的聯(lián)想到-蠟筆小新這個搞笑的家伙。真是越看越像，越像越想看。還有他那響跟皮鞋。到還很有特色的咔，咔的。成了我們的忠實的“哨兵”。只要那甬道傳來那有節(jié)奏的不急不緩的聲音，教室里立即呈現(xiàn)出一片“這里的黎明靜悄悄”的場景。這戲劇般的游戲和那“咔”式的悅耳的腳步聲音，成了一種溫馨的記憶，流在我們的心中。
開學(xué)不久，老蔡就搞“公投”。這民主選舉在學(xué)校不在“熱門”了。這可追溯到初中的朱老班。不出幾日，老蔡就別出心裁，竟選班長，民主定班規(guī)。。。。。。還有最近的“學(xué)分制”，搞的我們是人心恍惚。嘿！他的用意是不言而喻。早得到年級各老師的表揚。8班的紀律好得到整個年級都出名了。
老蔡很偏心。自“盤古開天劈地”以來。。。。。。我們班就“陰衰陽盛”的。班上的女士很少啊。唯一色彩的12朵“金花”。質(zhì)量尚且不談。所以得像頻危物種一樣的保護起來。每當老蔡為此憂慮的時。也是我們8班的男生嘆息的時刻啊！
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直到16歲時寫下的那些矯情的文字，到現(xiàn)在再也寫不出來了。才恍惚間記起一直在身邊伴我整個青春的人……
想起了龍應(yīng)臺在《目送》里的感嘆:“我慢慢地了解到，所謂的父女母子一場，只不過意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你:不必追”我的成長，父母的衰老分明就是從同一個起點向不同方向延伸的，由不得仼何一方回頭的路。唯有從相伴，到相望。
目送，不只是父母目送我漸次長大，接近理想，亦是我目送他們走向晚年。那份血濃于水的情就像是系在我與他們之間的一根紐帶，不管離得有多遠依舊會感應(yīng)到彼此的心跳。
回首，讓一切有了被紀念的價值，也彼此的感動與幸福悄然定格。
比如你會看到我熬夜到很遲而專門故意借著繡花繡鞋的理由，陪著我。你哪里是在繡花呀！一會兒站起來給我泡杯提神的熱茶，一會兒熱個熱水袋給我保暖，再一會兒就是去廚房給我準備夜宵。
比如你明明不喜歡我看漫畫，看動畫片，但每次路過書店在我仰起臉沖你撒嬌想得到一本名貴的正版漫畫時，你總是經(jīng)不住我的請求而買來給我，然后你靜靜地站在一旁看著我歡心的樣子。
比如你那天那么生氣的要打我，那么高高地舉起右手，停留幾秒后，最終還是硬生生地落到我的臉上。那天我驚呆了，你竟然那么生氣動手給了我個巴掌，可是，我也分明看到你飛快轉(zhuǎn)過身走掉，眼淚落下的瞬間還是沒有逃過我的眼眸。
母親，你還記得16歲那年的我是什么樣子嗎？如果我這樣問你，你肯定會羅列出一大堆荒唐事來，充分證明那時的我有多么叛逆。沉迷于小說，成績一落千丈，和父母冷戰(zhàn)，……這些都是令你頭疼的事，卻是我成長中個性鮮明的標志。
好在你沒有放棄我，任我像野草一樣自由瘋長的同時又給了我寬容的草原，你總是煞費苦心想要把我牽引到人生的康莊大道上，我卻又千方百計地要與眾不同，不走尋常路。在長久的與你對峙的過程中，妥協(xié)的永遠是你，你像一個大容器，總能包容許多千奇百怪的事，和任何一種辜負。
可是，母親，我現(xiàn)在什么都做不了。我也只能在青春年華里用文字悄悄記錄你對我的疼，對我的愛。但凡我能學(xué)會一點點你身上的包容與忍耐，那么我青春的路，我是不是就不用走得那么橫沖直撞，崎嶇險阻？
母親啊，我不愿再見到你辛苦勞累的樣子，我不愿再接受你默默無怨的付出了……母親啊，你等等我好么？等到有一天，我變得強大了，等我長到能夠愛你的年紀，等我適應(yīng)了這世間的所有的別離，我就讓時間停下來，那樣你也不老了。
沒有什么可以永垂不朽，唯獨你愛我……
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朋友作文500字篇1假如我是洋洋灑灑的風(fēng)兒，你便是纏纏綿綿的沙；假如我是淅淅瀝瀝的雨滴，你便是晶晶亮亮的坑洼；假如我是朦朦朧朧的月華，你便是閃閃亮亮的星。親愛的人兒啊，我一直都知道，牽掛我的人是你……
如果周末遇上好天氣，那里匯聚的人群最多，甭提多熱鬧。下面，就是我在一個周末觀察到的情景：大人們，有的在做運動，有的搭起了帳篷，有的帶一塊席子鋪在草坪上，用衣服遮住臉，呼呼大睡起來。小孩呢，則在草坪上盡情地嬉戲玩耍，玩得最開心、最起勁的，要數(shù)追逐小兔瘋跑的那群小孩。幾位“武林女生”毫不示弱，竟然在草坪上翻跟斗，功夫厲害著呢。要說玩得最野的，是那群正在比賽踢足球的[
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許多教過我的教師，他們已經(jīng)在我記憶中逐漸模糊，但羅教師卻給我留下了深刻的印象!
羅教師是剛從大學(xué)出來的本科生，她文化知識高，每次我們問她計算題，她就像一部“準確的計算機”，對答如流，的確讓同學(xué)們十分欽佩!上羅教師的課，也是種享受。在課堂上，不管誰開小差，羅教師都能用她的“千里眼”，一覽無余;不管誰在嘰里咕嚕，羅教師也都能用她的“神耳”，聽得一清二楚，盡管是你的呼吸聲!可是，悄悄告訴你：羅教師的眼睛會說話的!只要哪位同學(xué)上課轉(zhuǎn)神，人在心不在的，起初，羅教師會給點面子他，就用溫柔的眼神注視著他幾秒鐘，好讓他清醒過來。可是，如果那位同學(xué)還不尊重教師，把教師溫暖的目光當柴燒，那么，羅教師也就會用兇巴巴盯著他良久，因為他不知軟，所以就好讓他嘗嘗“苦瓜”的味兒!但如果那位還在懵懂，不知發(fā)生啥事，就別怪羅教師不客氣了，“暴風(fēng)雨”必須會立刻開始，這場“暴風(fēng)雨”可不是短暫的呢!有時，教師怒氣地對他說道理，羅羅唆唆的，最少也要十分鐘呀!不然，你也會睡著了。所以，我們上課時都是連呼吸也不敢，認認真真的，羅教師也就講得津津有味，滔滔不絕了。
羅教師總是苦口婆心地教導(dǎo)我們。那次，我對學(xué)習(xí)松散了，十分貪玩，成績也就明顯下降了。羅教師把我請到辦公室，她并沒有板著臉，也沒有責(zé)罵我的意思，只是面帶笑容，心平氣和地對我說：“孩子，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊!你要記住，世上是沒有后悔藥的!你錯過了機會，也就永遠找不回來了。如果你此刻好好學(xué)習(xí)，長大后不就能夠享福了嗎?將來做個有前途的中國人，為祖國做出貢獻，這才是你的目標，懂嗎?”我聽了教師的教導(dǎo)后，思考了片刻，便慚愧地低下頭，臉被燒得火辣辣的，這時，我耳邊又蕩漾著教師那溫馨的話語：“你此刻努力還來得及，別失望!教師，對你很有信心!”聽了羅教師那激勵我的話，給我很大的力量。為了報答羅教師，從此我就努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上!
在羅教師的幫忙下，我在學(xué)習(xí)的道路上仍舊走得平平穩(wěn)穩(wěn)!
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xx被同學(xué)稱為“蝸牛先生”，其中一個原因是他特別喜歡捉蝸牛，每節(jié)課下課都會第一時間跑到操場上的花圃里尋找蝸牛。為什么是每節(jié)課的下課時間呢？因為他要觀察那只被他喂過的蝸牛下課后爬到哪兒了。如果是天空剛下過一場雨，他還想把蝸牛轉(zhuǎn)移到?jīng)]有雨的地方。不過，這段時間他不用老去操場看望他的蝸牛了，因為他已經(jīng)把蝸牛裝在盒子里并悄悄地帶回他的書桌抽屜里養(yǎng)了起來。
全班同學(xué)都知道曉曉把蝸牛帶到教室里養(yǎng)，每天上課他總是時不時低下頭照看他的寶寶們，他的蝸牛被老師沒收過好幾次。
曉曉被稱為“蝸牛先生”最主要的原因，還是無論他做什么總比別人慢好多拍。當老師讓同學(xué)們把教科書拿出來時，別的同學(xué)已經(jīng)把書本放在桌面上有半節(jié)課的時間了，他還沒有拿出來。老師讓同學(xué)們寫作業(yè)，別人都寫一頁了，他只寫了三個字，老師批評了一頓后他又慢悠悠地寫了三個字，等一節(jié)課快要結(jié)束時，老師又批評了一頓，他又是慢悠悠地寫了三個字。除了動作慢，曉曉說話也很慢。有一次曉曉舉手回答問題，別人一分鐘能講幾十個字，他老是拖長音，一分鐘只講五六個字。老師實在不耐煩就讓他趕緊坐下了。同學(xué)們都笑話曉曉中了蝸牛“病毒”。
曉曉上課喜歡講閑話，習(xí)慣性走神就是他的專利。不過有一天，老師講的一個故事倒是吸引住了他，因為那個故事與蝸牛有關(guān)。老師有一天講了一篇《牽著蝸牛去散步》的故事，故事里的小男孩平時學(xué)習(xí)和做事都很認真，但總是慢別人一拍，學(xué)習(xí)成績不太好。他的媽媽很耐心地鼓勵他，陪伴他慢慢成長，并相信他總有一天能活出自己的精彩……曉曉整個人都聽呆了。他看著抽屜里的蝸牛陷入了深思。
過了幾天，語文老師讓同學(xué)們寫一篇觀察小動物的文章。曉曉靈感迸發(fā)，以破天荒的表現(xiàn)――只用半節(jié)課的時間就把習(xí)作給寫好了。他的題目叫《我就是蝸牛，蝸牛就是我》。這篇文章描寫的蝸牛真是活靈活現(xiàn)，而結(jié)尾曉曉是這么寫的：前幾天語文老師念了一篇文章叫《牽著蝸牛去散步》，我覺得我和文章里的小男孩是多么的相似啊！希望老師和同學(xué)們不要小瞧我，我也能活出我的精彩！寫完后，曉曉深深地呼了一口氣，他覺得這是他讀小學(xué)以來最揚眉吐氣的一次寫作。
果真，過了幾天，語文老師在課堂上表揚曉曉的作文寫得好，并念了他的作文。只不過念到最后，許多同學(xué)都笑了。語文老師問曉曉：“你知道同學(xué)們?yōu)槭裁葱幔俊睍詴圆唤獾負u了搖頭。這時，班上最一本正經(jīng)、從不開玩笑的學(xué)習(xí)委員李琛站起來認真地回答道：“因為老師念的那篇文章里的小男孩是勤奮的小蝸牛，而你卻是一只懶惰的小蝸牛！”“哈哈哈哈……”全班同學(xué)哄然大笑。
曉曉的臉“唰”的一下紅了。從此以后，他做事的速度便加快了一些，學(xué)習(xí)也認真了。看起來他是真心想做一只勤奮的小蝸牛！
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高中作文頻道小編[冰雨憂藍]今天給大家整理了《高一寫人作文:童年伙伴》的優(yōu)秀作文，這篇高一寫人作文:童年伙伴共有900字，是一篇很優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，這篇高一寫人作文:童年伙伴很值得大家參考和學(xué)習(xí)。
妞妞
烈日當空，被曬得暖融融的綠草叢中，一只只螞蚱在其中蹦來跳去，只見一個七八歲的小女孩皮膚黝黑，扎著一條馬尾，弓著身子，一手拿飲料瓶，一手攏著，一個接一個地扣螞蚱，被她瞄中的螞蚱都難逃厄運。
這就是妞妞，是我在5年前暑假回姥姥家時認識的小伙伴。那年姥姥怕我在她那孤單，就把妞妞介紹給我，我見到她時，她正在地上玩弄著一只肉乎乎的大蟲，黝黑的皮膚，腕上戴著一串叮當作響的手鏈，她很大方，很熱情，不怕生人，也很健談，于是不到半天我們就熟了。
第二天，天一亮她就把我從被窩里叫醒，興奮地嚷道：“快起，趁今早霧大，我們?nèi)ネ祷ǎ医o你染指甲，可好玩了!”“去偷?”看我猶豫，她故意挺了挺胸“有我在，你還怕”。我匆匆起來和她一起跑出家門。
妞妞三下五除二揪下路邊幾根柳條，編好兩個草帽戴上，拉著我偷偷摸摸到了花圃，我的心懸到了嗓子眼，妞妞飛速扯下幾朵海娜花放進準備好的塑料袋，由拉著我狂奔到安全地帶，看她那動作真像個老手。后來妞妞把偷來的花放進碗里，加上釩搗碎、出漿，然后很細心地拿小木棍挑放在我的指甲蓋上，用一片牽牛花的葉子包住上半個指頭，再用線扎緊，我將信將疑地由她擺弄。下午她幫我拆開，啊，指甲真的變紅了!
后來，姥姥給我養(yǎng)了兩只小雞玩，有一天姥姥說：“你和妞妞逮螞蚱給小雞開開葷吧”。姥姥家住在郊外，樓前樓后都是荒地，長滿苲草，螞蚱很多。我去叫妞妞，她很爽快的答應(yīng)了，還從她家找了兩個空飲料瓶，遞給我一個。她說：“中午那些肥頭大耳的家伙就現(xiàn)身了，可好得啦，看咱倆誰逮的多。”妞妞真是料事如神，烈日下，她悄聲慢步走進草叢，手攏起一只接一只地扣了好多，我也學(xué)著她的樣子，好不容易扣住一只，當它在我手下爬時，我感覺像滿身爬滿蟲子嚇得一下子松開了手，妞妞在一旁哈哈大笑，看著她手中的瓶子都快被螞蚱擠爆了，而我的還空空如也，我不好意思的笑了。
啊!妞妞的心中有無窮無盡的好玩的事，都是我不曾玩過的，什么打棗啦、爬樹啦、捉知了啦……可惜暑假很快就結(jié)束了，我該回家了，妞妞一臉失落地問我：“你什么時候再來?”那時我也很舍不得離開她，直到現(xiàn)在我也常常想起她。
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懷念祖母，是從一片葉子開始，秋天的葉子。
葉子上錯綜復(fù)雜的脈絡(luò)，像極了祖母的皺紋，但祖母并不悲傷，祖母的額頭經(jīng)常金光閃閃，陽光喜歡在哪里安營扎寨，那令人愉快的微笑常常使她的皺紋像是在跳舞。
在我的記憶里，祖母總是拿著掃把，試圖把所有的哀怨清掃干凈，只留給我們無憂無慮的鳥鳴。
祖母在那些落葉里不停的翻檢，把中意的握在手心。祖母喜歡收藏落葉，這個習(xí)慣終生為曾改變。這個習(xí)慣讓我感到，祖母永遠不會衰老下去。
我在祖母的書里看到過那些落葉。祖母喜歡看書，她的書里總是夾著各種各樣的落葉，仿佛是她為自己留下的青春的標記。每一青春，都是一片葉子，那些青春的遺骸，無法言說的舊日時光，成了書簽，大量著一本書的里程，時刻提醒著你，哪些句子需要再一次的愛撫，哪些情節(jié)需要重溫。
不管天氣好壞，祖母總是會大聲爽朗的笑，祖母的苦難像一座山，把她的脊背壓彎，卻壓不彎她熱愛生活的心。
落葉也有遺言嗎？在離開枝頭的剎那，它和風(fēng)都說了什么？誰聽過它們交代的后事？
那些齊刷刷掉落的葉子們，是去陪祖母了嗎？
我想，如果祖母是落葉，那么風(fēng)一定是祖父，他們之間有那么多的纏繞不清的愛意。
我的祖母，一篇寫滿詩句的落葉，一片不知愁的落葉，把生命中的大去當作一場旅行。
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我的妹妹是一個高一的學(xué)生，從小就很喜歡寫作文。她對文字的表達有著極高的熱情和天賦，每一篇作文都能寫得生動且有條理。因此，當聽說我需要一篇1000字以上的生動的人物作文時，她立馬躍躍欲試，準備給我?guī)硪粋€驚喜。
姐姐和妹妹有著不同的性格，姐姐比較內(nèi)向而妹妹則開朗外向。她是我們家的小太陽，散發(fā)著充滿活力和陽光的氣息。妹妹的一張笑臉總能給人帶來輕松和愉快的心情，她總是能化解緊張和壓抑的氣氛。她的微笑可以治愈我一天的疲憊和憂愁。
妹妹對生活充滿了好奇心和熱情，在她的眼中，每天都有無數(shù)的新奇事物等待著她去發(fā)現(xiàn)和探索。她喜歡到處走走停停，觀察身邊的一切。有一次，我們一家人去公園散步，妹妹看到一只小鳥在樹枝間跳躍，她停下來仔細觀察，然后追著小鳥跑了起來。她開心地笑著說：“小鳥好可愛啊！它怎么能在空中飛啊？”我看著她對小鳥充滿好奇的眼神，不禁感嘆她對生活的熱愛和樂觀態(tài)度。
妹妹不僅對自然世界充滿了好奇心，對人物也同樣如此。她喜歡觀察身邊的人，然后用文字描繪出他們的形象和特點。有一次，她遇見了我們小區(qū)的管理員大爺。大爺是一個慈祥的老人，總是笑容滿面地為小區(qū)的居民們提供幫助。妹妹寫到：“大爺身穿一件藍色的工作服，頭上戴著一頂老舊的帽子，像一個勤勞又和藹的農(nóng)夫。即使工作再辛苦，他也總是面帶微笑，對每個人都一如既往地親切和藹。有一次，我看到他攜著一袋袋的垃圾，一步一步地走下樓梯，汗水順著額頭悄悄滑落，但他仍然保持著微笑。我想，大爺就像一盞溫暖的燈，在為小區(qū)的居民點亮前行的路。”我讀完妹妹的作文時，不禁被她細膩的描寫和感人的情感所感動。
除了觀察和描述人物，妹妹還有一個特別的愛好，那就是和小動物們相處。她總是會主動地去喂養(yǎng)街邊的流浪貓或者偷偷給后院里的小鳥撒些飼料。她會細心地觀察它們的動作和行為，然后用文字記錄下來。我記得有一次，她遇見了一只小狗，它受傷了，牽動了妹妹的心。她看到小狗痛苦地躺在地上，身上的傷口還在滲血。妹妹馬上找來了醫(yī)生，幫助小狗治療傷口。在小狗恢復(fù)健康后，妹妹把它帶回家，給它取名叫“樂樂”，并且專門為它準備了一個舒適的窩。從此以后，妹妹和樂樂成了最好的朋友，每天都會一起出門散步，享受大自然的美景。妹妹寫道：“樂樂是一個活潑可愛的小伙伴，它總是用它獨特的方法，陪伴著我去探索這個世界。”
通過這個故事，我更加了解了妹妹的愛心和勇敢，在她的眼里，每個人和事都有著無限的美好和可能。她用文字描繪出的人物形象和感人事跡，不僅讓我更加了解這個世界上各種各樣的人物，也激發(fā)了我對生活的熱愛和對人性的思考。妹妹的作文讓我看到了世界的多樣性和美麗，也讓我更加敬佩她那顆火熱的心。
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高中作文頻道小編[彼岸雨露]今天給大家整理了《高一寫人作文:瘋狂表姐》的優(yōu)秀作文，這篇高一寫人作文:瘋狂表姐共有800字，是一篇很優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，這篇高一寫人作文:瘋狂表姐很值得大家參考和學(xué)習(xí)。
最近，表姐來我們家玩，我可高興了！要知道，以前表姐對我可好了。不過……最近我發(fā)現(xiàn)，表姐身上涌出了許多瘋狂細胞……
瘋狂游戲
“曉曉，讓我再玩一次吧！”表姐用撒嬌的方式求我。“不行不行！你已經(jīng)玩了2小時了，我卻一點沒玩，很不公平耶！到我了！”我很堅決。“嗯？不給我，想不想讓我把你的糗事抖出來？”表姐賊笑了一下，威脅我。“啊……不要……算了吧，你玩！”我無奈地說。唉，表姐自從一來我家，就寸步不離的守著電腦。什么《大話西游》《qq炫舞》《泡泡堂》《qq三國》……我們家原本都沒的游戲，全讓她給下載了！而且……她一粘上游戲就是幾小時，爸爸媽媽多次勸她，還是無動于衷。我來要求玩一會，她也要威脅我，有一次，我半夜上廁所，結(jié)果看到……表姐在黑乎乎的房間里看—電—腦！此時的手表定格在凌晨2：21分……
瘋狂砍價
我不知道，我甚至沒想到，江湖上一種失傳的武功表姐居然會用！那就是——狂暴砍價功。有一次，我和表姐去商場買衣服鞋子，表姐就使出了這種功夫。聽——
“老板，這鞋子怎么賣？”表姐問正忙得團團轉(zhuǎn)的女老板。“不貴不貴，211。”老板娘漫不經(jīng)心地答道。“這也不貴？你騙人啊？這等于我好多的打工費（表姐經(jīng)常乘學(xué)校休息的時候出去打工）誒！”表姐大吼。“啊？……那你說，多少？”“最多170！”“不行！那樣太虧本了！200。”
表姐見狀，拉著我就往門外走。
“啊啊啊，好吧，170就170，誰叫這雙鞋太難賣出了呢！唉……太虧了……”
表姐立刻滿懷欣喜地付了錢，捧著鞋回家了。不知道表姐是太吝嗇還是太舍不得錢，反正每一次她逛街都會狂砍價一番，有時候，那個價格喲，簡直讓你欲哭無淚。但是她做出要走的樣子，老板又不得不賣給她。而且有時候她態(tài)度堅決，不砍到她滿意的價格決不罷休。一次，我聽朋友說，表姐在淘寶網(wǎng)購物，對一件衣服瘋狂砍價，賣家不肯，她就和賣家僵持了4個小時。終于，賣家支持不住，答應(yīng)了表姐的要求。從此表姐更加“猖狂”。天，賣家老板，你簡直是表姐的“幫兇！”
表姐啊，為什么……為什么你就要如此瘋狂！我會受不了的！
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高中作文頻道小編[靜水深流]今天給大家整理了《高一寫人作文:蝸牛先生》的優(yōu)秀作文，這篇高一寫人作文:蝸牛先生共有1200字，是一篇很優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，這篇高一寫人作文:蝸牛先生很值得大家參考和學(xué)習(xí)。
"xx被同學(xué)稱為“蝸牛先生”，其中一個原因是他特別喜歡捉蝸牛，每節(jié)課下課都會第一時間跑到操場上的花圃里尋找蝸牛。為什么是每節(jié)課的下課時間呢？因為他要觀察那只被他喂過的蝸牛下課后爬到哪兒了。如果是天空剛下過一場雨，他還想把蝸牛轉(zhuǎn)移到?jīng)]有雨的地方。不過，這段時間他不用老去操場看望他的蝸牛了，因為他已經(jīng)把蝸牛裝在盒子里并悄悄地帶回他的書桌抽屜里養(yǎng)了起來。
全班同學(xué)都知道曉曉把蝸牛帶到教室里養(yǎng)，每天上課他總是時不時低下頭照看他的寶寶們，他的蝸牛被老師沒收過好幾次。
曉曉被稱為“蝸牛先生”最主要的原因，還是無論他做什么總比別人慢好多拍。當老師讓同學(xué)們把教科書拿出來時，別的同學(xué)已經(jīng)把書本放在桌面上有半節(jié)課的時間了，他還沒有拿出來。老師讓同學(xué)們寫作業(yè)，別人都寫一頁了，他只寫了三個字，老師批評了一頓后他又慢悠悠地寫了三個字，等一節(jié)課快要結(jié)束時，老師又批評了一頓，他又是慢悠悠地寫了三個字。除了動作慢，曉曉說話也很慢。有一次曉曉舉手回答問題，別人一分鐘能講幾十個字，他老是拖長音，一分鐘只講五六個字。老師實在不耐煩就讓他趕緊坐下了。同學(xué)們都笑話曉曉中了蝸牛“病毒”。
曉曉上課喜歡講閑話，習(xí)慣性走神就是他的專利。不過有一天，老師講的一個故事倒是吸引住了他，因為那個故事與蝸牛有關(guān)。老師有一天講了一篇《牽著蝸牛去散步》的故事，故事里的小男孩平時學(xué)習(xí)和做事都很認真，但總是慢別人一拍，學(xué)習(xí)成績不太好。他的媽媽很耐心地鼓勵他，陪伴他慢慢成長，并相信他總有一天能活出自己的精彩……曉曉整個人都聽呆了。他看著抽屜里的蝸牛陷入了深思。
過了幾天，語文老師讓同學(xué)們寫一篇觀察小動物的文章。曉曉靈感迸發(fā)，以破天荒的表現(xiàn)――只用半節(jié)課的時間就把習(xí)作給寫好了。他的題目叫《我就是蝸牛，蝸牛就是我》。這篇文章描寫的蝸牛真是活靈活現(xiàn)，而結(jié)尾曉曉是這么寫的：前幾天語文老師念了一篇文章叫《牽著蝸牛去散步》，我覺得我和文章里的小男孩是多么的相似啊！希望老師和同學(xué)們不要小瞧我，我也能活出我的精彩！寫完后，曉曉深深地呼了一口氣，他覺得這是他讀小學(xué)以來最揚眉吐氣的一次寫作。
果真，過了幾天，語文老師在課堂上表揚曉曉的作文寫得好，并念了他的作文。只不過念到最后，許多同學(xué)都笑了。語文老師問曉曉：“你知道同學(xué)們?yōu)槭裁葱幔俊睍詴圆唤獾負u了搖頭。這時，班上最一本正經(jīng)、從不開玩笑的學(xué)習(xí)委員李琛站起來認真地回答道：“因為老師念的那篇文章里的小男孩是勤奮的小蝸牛，而你卻是一只懶惰的小蝸牛！”“哈哈哈哈……”全班同學(xué)哄然大笑。
曉曉的臉“唰”的一下紅了。從此以后，他做事的速度便加快了一些，學(xué)習(xí)也認真了。看起來他是真心想做一只勤奮的小蝸牛！"
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