勤于積累作文|勤于積累作文(錦集十五篇)
發(fā)表時(shí)間:2020-05-24勤于積累作文(錦集十五篇)。
? 勤于積累作文
生活中,我們都有過類似的境遇,當(dāng)確立好一個目標(biāo)后,我們起步走,目標(biāo)是輝煌奪目的,而通往目標(biāo)的路卻是那么的漫長,崎嶇,我們都說:“為什么成功總是那么難?”
是啊,世上沒有不費(fèi)吹灰之力就可得到的成功,成功是需要我們?nèi)タ炭啵Γ稽c(diǎn)一滴的積累,不忍受一定的苦楚,任何人也不能摘取成功的花朵。
中國古代也有過一些這樣的人物,唐代詩人李白,杜甫,清代的蒲松齡,還有近代的一些大師,魯迅,郭沫若,老舍,這些人,他們并不是天生就懂,而是每天勤奮好學(xué),一點(diǎn)一滴的積累,逐漸成為今天的輝煌,他們的背后也曾經(jīng)有太多太多的另人辛酸的往事,古人能做到,為何我們卻不能做到呢?
古今中外也有一些人,如契柯夫,羅曼.羅蘭,貝多芬,他們之所以能成為文學(xué)家,音樂家,是因?yàn)樗麄冇幸环N堅(jiān)強(qiáng)的毅力在推動著他們,這種毅力不是與生俱來的,也是經(jīng)過了重重磨難最終形成的。
倘若有這樣一個人,整天無所事事,好吃懶做,這樣的人,可想而知,他的遭遇是不言而喻的。
人生需要積累,孫權(quán)勸學(xué)中曾說過這樣一句話:“積土成山,風(fēng)雨興焉,積水成淵,絞龍生焉,積善成德,而神明自得,圣心備焉,”由此可見,積累是尤為重要的。
如果沒有那一步步的積累,怎會有千里之行,如果沒有那一條條小溪的積累,怎會有波瀾壯闊?如果沒有那一本本書里的積累又怎么會有淵博的學(xué)識,所以,人生需要積累。
? 勤于積累作文
勤洗手的`宣傳標(biāo)語 清潔雙手,呵護(hù)健康;勤洗手,病菌走;微笑在口,衛(wèi)生在手;洗手多一些,健康多一些;不要讓您的手成為病菌傳播的載體;用肥皂洗手者,有品位之人也。 現(xiàn)如今的新冠肺炎病毒主要傳播途徑不僅是近距離飛沫傳播,還有間接接觸傳播,這體現(xiàn)了勤洗手的重要性。尤其是接觸了容易受污染的物體表面后更要勤洗手,這是預(yù)防病毒傳播非常重要的手段。 宣傳標(biāo)語可以讓民眾不知不覺中耳濡目染,時(shí)刻提醒自己勤洗手,培養(yǎng)防護(hù)意識以及養(yǎng)成防護(hù)習(xí)慣,宣傳標(biāo)語是疾病防控措施中不可缺少的手段。 類似的宣傳語還有:珍愛生命,關(guān)注健康,讓雙手為您的健康保駕護(hù)航;時(shí)常保持手衛(wèi)生,生命就像長明燈等等。 孟子言:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身、行佛亂其所為、所以動心忍性、曾益其所不能。” 而我們,算天時(shí)、出身在一個和平的國家僅此,算地利、高大的教學(xué)樓像河流有著無盡的.知識,算人和、經(jīng)歷過90年代熏陶,00年代的更新?lián)Q代,德高望重的教師。而我們有著天時(shí)地利人和,有著不用經(jīng)歷古代那些使人內(nèi)心痛苦,筋骨勞累,體膚俄瘦,身受貧困之苦,種種行為阻礙……。 所以我說:“樂于學(xué),勤于習(xí)。有何難?”學(xué),荀子言:“學(xué)不可以已”著《勸學(xué)》一篇,激勵人們學(xué)習(xí),倡導(dǎo)人們學(xué)習(xí)。古有懸梁刺股:一位名叫孫敬的賢士,到洛陽求學(xué),為了勤於學(xué)習(xí),怕受睡眠困擾,因而把頭發(fā)綁住懸於梁上,如果讀書疲累眼睛一合上頭低下來,那懸在梁上的頭發(fā)一拉,必定痛得醒過來,而后他苦讀有成……。 只為學(xué)有所成,不惜疼痛。現(xiàn)代呢,手機(jī)成癮。4歲不到的小孩抱著手機(jī)在玩,16歲的青少年抱著手機(jī)在玩……都已忘記學(xué)習(xí)的重要! 如今我倡導(dǎo)樂于學(xué),我們不必經(jīng)歷疼痛才去學(xué)習(xí),不能等到后悔了才去學(xué)習(xí),我們應(yīng)該時(shí)刻學(xué)習(xí),生活是本書,教會我們自理,父母是本書,教會我們關(guān)愛……學(xué)到了是自己的,學(xué)會了才不悔學(xué)過。 所以“學(xué)到老,活到老,樂于學(xué)。”習(xí),勤于習(xí),不必多說,學(xué)到的要會用,不會用那怎么能叫學(xué)會呢?像紙上談兵,說的再好也只是文體,到了戰(zhàn)場,說到做不到,必全軍覆沒。所以勤于實(shí)踐,學(xué)的多不去實(shí)踐等于白學(xué),當(dāng)你真正實(shí)踐了,才知道勤于習(xí)的重要。 學(xué)會了要會用,才能叫學(xué)習(xí)。所以我倡導(dǎo)“樂于學(xué),勤于習(xí)”。 高中作文頻道小編[追風(fēng)箏的少年]今天給大家整理了《樂于學(xué),勤于習(xí)》的優(yōu)秀作文,這篇樂于學(xué),勤于習(xí)共有600字,是一篇很優(yōu)秀的原創(chuàng)作文,這篇樂于學(xué),勤于習(xí)很值得大家參考和學(xué)習(xí)。 孟子言:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身、行佛亂其所為、所以動心忍性、曾益其所不能。” 通過正確洗手去除殘留在手上的各種細(xì)菌和病毒,能有效預(yù)防多種疾病,包括新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生。 洗手誤區(qū)要避開 用香皂或者洗手液,是最簡單有效的方法,有以下注意事項(xiàng): 1、要用流動的水洗手 不建議放一盆水洗、 2、讓香皂或者洗手液充分揉搓、起泡泡 隨便抹上就沖掉?沒用的、 3、每個地方都要洗干凈,包括手心、手背、手腕、手指縫,指甲縫,每個角落都不能放過 病菌最愛躲在這些地方、 4、肥皂泡要徹底沖干凈 記得捧水沖洗水龍頭哦、 5、洗手后要用干凈的毛巾或者一次性紙巾擦干 濕噠噠的環(huán)境有利于細(xì)菌繼續(xù)滋生啊、 免洗消毒液更好嗎 現(xiàn)在,很多人為了方便,會準(zhǔn)備免洗的手部消毒液。使用時(shí)應(yīng)該有什么注意事項(xiàng)呢? 1、不要常用 免洗的手部消毒液不能作為常規(guī)的清潔手段,只能是在戶外等沒有條件用水洗手的時(shí)使用候。 經(jīng)常使用消毒液可能會讓手部的皮膚變得干燥。 2、酒精含量夠高 選擇消毒液時(shí),要注意是否有足夠的酒精含量,酒精含量在 60% 以上的才有殺菌的作用。 3、用量足夠多 使用時(shí)用量要足夠,要讓手心、手背、指縫、手腕等要清潔的地方充分濕潤。 4、摩擦?xí)r間夠長 涂上消毒液后,兩手不停地相互摩擦足夠長的時(shí)間,要等消毒液差不多蒸發(fā)之后再停止。 什么時(shí)候該洗手 "兩前兩后"必須洗手。 "兩前"指接觸食物前和接觸自身眼、鼻、口前; "兩后"指如廁后、接觸被糞便或被可疑污染物污染的手以后。如用手捂住打噴嚏或咳嗽后沾有的分泌物、公共場合的電梯按鈕扶手等。 洗手的方法固然很重要,但是掌握洗手的時(shí)機(jī)也十分必要。為了安全起見,最好在以下這些時(shí)刻都好好洗一下手。 七步洗手法 洗手搓洗時(shí)間要在20秒以上,為了方便記憶,簡單歸納為七字口訣“內(nèi)-外-夾-弓-大-立-腕”。 怎樣保證每個部位都洗到呢?雖說剛開始學(xué)有點(diǎn)復(fù)雜,但是日子久了,肯定就會習(xí)慣了。 洗完手后注意什么 在洗完手后,一定要擦干雙手。如果不徹底擦干雙手,不僅容易滋生病原菌,而且手容易被帶走水分變得干燥。擦手的毛巾或紙巾一定要清潔衛(wèi)生,且要仔細(xì)擦拭,包括指縫等處。如果使用不清潔的擦手紙或擦手毛巾,雙手會再次被病原菌污染,洗手也成了無用功。 其次,記得洗完手后抹上護(hù)手霜,保持手的濕潤,又能在寒冷的秋冬季節(jié)不生凍瘡。 讓我們從手部衛(wèi)生做起,增強(qiáng)公眾防護(hù)意識,提升公眾防護(hù)能力! 孟子言:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身、行佛亂其所為、所以動心忍性、曾益其所不能。” 而我們,算天時(shí)、出身在一個和平的國家僅此,算地利、高大的教學(xué)樓像河流有著無盡的知識,算人和、經(jīng)歷過90年代熏陶,00年代的更新?lián)Q代,德高望重的教師。而我們有著天時(shí)地利人和,有著不用經(jīng)歷古代那些使人內(nèi)心痛苦,筋骨勞累,體膚俄瘦,身受貧困之苦,種種行為阻礙……。 所以我說:“樂于學(xué),勤于習(xí)。有何難?”學(xué),荀子言:“學(xué)不可以已”著《勸學(xué)》一篇,激勵人們學(xué)習(xí),倡導(dǎo)人們學(xué)習(xí)。古有懸梁刺股:一位名叫孫敬的賢士,到洛陽求學(xué),為了勤於學(xué)習(xí),怕受睡眠困擾,因而把頭發(fā)綁住懸於梁上,如果讀書疲累眼睛一合上頭低下來,那懸在梁上的頭發(fā)一拉,必定痛得醒過來,而后他苦讀有成……。 只為學(xué)有所成,不惜疼痛。現(xiàn)代呢,手機(jī)成癮。4歲不到的小孩抱著手機(jī)在玩,16歲的青少年抱著手機(jī)在玩……都已忘記學(xué)習(xí)的重要! 如今我倡導(dǎo)樂于學(xué),我們不必經(jīng)歷疼痛才去學(xué)習(xí),不能等到后悔了才去學(xué)習(xí),我們應(yīng)該時(shí)刻學(xué)習(xí),生活是本書,教會我們自理,父母是本書,教會我們關(guān)愛……學(xué)到了是自己的,學(xué)會了才不悔學(xué)過。 所以“學(xué)到老,活到老,樂于學(xué)。”習(xí),勤于習(xí),不必多說,學(xué)到的要會用,不會用那怎么能叫學(xué)會呢?像紙上談兵,說的再好也只是文體,到了戰(zhàn)場,說到做不到,必全軍覆沒。所以勤于實(shí)踐,學(xué)的多不去實(shí)踐等于白學(xué),當(dāng)你真正實(shí)踐了,才知道勤于習(xí)的重要。 學(xué)會了要會用,才能叫學(xué)習(xí)。所以我倡導(dǎo)“樂于學(xué),勤于習(xí)”。 今天,我讀了一篇關(guān)于讀書的文章,有力的說明了讀書的重要性,使我受益匪淺。 讀書是世界上最有樂趣的事情。孔子是我國古代聞名的大教育家,一生喜歡讀,用功的時(shí)候,甚至健忘吃飯睡覺。這就是一個有力的說明。 書是知識的寶庫,蘊(yùn)藏著無數(shù)的精神食糧。讀書就是打開這座寶庫的鑰匙,是人類最高的`享受,新的知識,有趣的故事,錦繡的詩歌都能給我們帶來安慰。 我們寂寞時(shí)還可以從書上得到安慰;有疑難時(shí),它會給我們謎底。書似乎是我們最好的導(dǎo)師和朋友,一直跟隨我們,促使我們向光明的前途邁進(jìn)。 平日里我就懂得草率的完成功課,一到點(diǎn)就跑去玩電腦、看電視,鋪張了許多時(shí)間。今天我讀了這篇文章之后,懂得了讀書的重要性,我要改變自己,把充足的時(shí)間用在讀書上,天天堅(jiān)持讀夠兩個小時(shí)的書。 總之,讀書是糊口中不可缺少的一部門,我們通過讀書可以獲得更多寶貴的知識,使糊口更加豐碩多彩;因此我們要勤于讀書。 少年朋友們,當(dāng)你們翻閱這本集子后,羨慕之情自會油,然而生。為什么這些同齡人拿到作文題能胸有成竹,一篇篇優(yōu)秀習(xí)作如清泉一般,順著筆端躍然紙上呢?為什么自己卻一見作文題就發(fā)休,頭腦空空去憋文呢?問渠哪得清如許,為有源頭活水來。宋朝大文學(xué)家朱熹這句話說出了生活才是寫:作的源泉。生活人人有,但有的人視而不見,聽而不聞,讓許、多有價(jià)值的材料白白從身邊溜過,多么可惜呀!可見,關(guān)鍵在于會不會開源取水,就是說能否掌握觀察生活的技能。公正因?yàn)楸緯械男∽髡邆兤饺障矚g觀察,留心觀察,胸中儲_備了雄厚的素材,用時(shí)才能順手拈來,輕松自如,從而寫出子好的作文。既然觀察這么重要,那應(yīng)該怎樣觀察呢?這里,首先遇到的問題是,大千世界的生活五彩繽紛,使人眼花繚亂,到戈囑從哪兒觀察起呢? 有些同學(xué)總向往去名山大川觀察,等待奢著自己碰到新奇驚險(xiǎn)的事例。其實(shí),這是不切實(shí)際的,何必攀要舍近求遠(yuǎn)呢?觀察的事物就在你們身邊,就從你們最熟悉、的日常生活觀察起。小石子遍地可見,無心人熟視無睹,有心人卻會把中意的卵石撿起來,放入缸內(nèi)清水中,使它們更顯出自然之美。別看這些不起眼的小事,蘊(yùn)含的內(nèi)容卻美不勝收,它是你最容易觀察的,又是最熟悉的,體驗(yàn)最真切。本書中收集的三十多篇作文,不都是寫小作者們最熟識、最了解的老師嗎?你們就要選擇熟悉的事物去觀察,練就捕捉身邊生活的能力。即便選中了身邊的生活來進(jìn)行觀察,仍然不能胡子眉毛一把抓,面面俱到。這就需要根據(jù)你的觀察目的進(jìn)一步選擇,應(yīng)集中精力注意所需要的東西。比如,要到公園尋找秋天的腳步,就要重點(diǎn)觀察枯黃的草皮,紛落的樹葉,人們的衣著,盛開的菊花 這些標(biāo)志秋天到來的信號。至于其它事物,可不必花大氣力,這樣重點(diǎn)突出,避免注意力分散,浮光掠影。觀察有了重點(diǎn),隨意觀察就行了嗎?還不行。比如,準(zhǔn)備要到動物園游覽一番,進(jìn)園后,隨便東瞧瞧,西逛逛,漫無目標(biāo)地亂轉(zhuǎn),等出園時(shí)一想,哎呀!獅虎山?jīng)]有去,熊貓館沒有看,太可惜了!不光沒有看全,還跑了許多冤枉路。當(dāng)初入園時(shí)為啥不按導(dǎo)游圖去觀賞呢?對呀!沒有計(jì)劃是觀察不成功的主要原因。所以,觀察前必須先確定觀察順序,再依序觀察。這不僅會避免顛三倒四,而且會接觸到觀察對象的每個部分、每個階段,既細(xì)致又全面。常用的觀察順序有兩種。 一種是按著空間順序的橫向觀察,適于觀察靜物、景物、動植物外形、人物的外貌等。例如要觀察自己心愛的鋼筆,就可以按著筆帽一筆桿一筆尖,筆膽的順序,由上至下,由外到內(nèi),依空間位置不同觀察。另一種是按事情發(fā)展的時(shí)間順序縱向觀察。較適用于事件、動植物的生長、人物活動的觀察等。比如要看黃豆發(fā)芽,就應(yīng)從泡豆開始,再到膨脹、鉆芽,直至出根、長芽,循著豆芽生長的過程,觀察到每個發(fā)展階段,揭示其來龍去脈。這樣觀察后寫出的文章就能條理清楚了。 1、觀書有感·其一 宋代:朱熹 半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。 問渠那得清如許?為有源頭活水來。 2、讀書 宋代:陸游 歸志寧無五畝園,讀書本意在元元。 燈前目力雖非昔,猶課蠅頭二萬言。 3、柏學(xué)士茅屋 唐代:杜甫 碧山學(xué)士焚銀魚,白馬卻走深巖居。 古人已用三冬足,年少今開萬卷余。 晴云滿戶團(tuán)傾蓋,秋水浮階溜決渠。 富貴必從勤苦得,男兒須讀五車書。 4、勸學(xué) 唐代:孟郊 擊石乃有火,不擊元無煙。 人學(xué)始知道,不學(xué)非自然。 萬事須己運(yùn),他得非我賢。 青春須早為,豈能長少年。 5、觀村童戲溪上 宋代:陸游 雨余溪水掠堤平,閑看村童謝晚晴。 竹馬踉蹡沖淖去,紙鳶跋扈挾風(fēng)鳴。 三冬暫就儒生學(xué),千耦還從父老耕。 識字粗堪供賦役,不須辛苦慕公卿。 6、病起書懷 宋代:陸游 病骨支離紗帽寬,孤臣萬里客江干。 位卑未敢忘憂國,事定猶須待闔棺。 天地神靈扶廟社,京華父老望和鑾。 出師一表通今古,夜半挑燈更細(xì)看。 7、勸學(xué) 唐代:顏真卿 三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。 黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。 8、絕句·書當(dāng)快意讀易盡 宋代:陳師道 書當(dāng)快意讀易盡,客有可人期不來。 世事相違每如此,好懷百歲幾回開? 9、題鄰居 唐代:于鵠 僻巷鄰家少,茅檐喜并居。蒸梨常共灶,澆薤亦同渠。 傳屐朝尋藥,分燈夜讀書。雖然在城市,還得似樵漁。 10、攤破浣溪沙·病起蕭蕭兩鬢華 宋代:李清照 病起蕭蕭兩鬢華,臥看殘?jiān)律洗凹啞6罐⑦B梢煎熟水,莫分茶。 枕上詩書閑處好,門前風(fēng)景雨來佳。終日向人多醞藉,木犀花。 11、勸學(xué)詩 宋代:趙恒 富家不用買良田,書中自有千鐘粟。 安居不用架高堂,書中自有黃金屋。 出門莫恨無人隨,書中車馬多如簇。 娶妻莫恨無良媒,書中自有顏如玉。 男兒若遂平生志,六經(jīng)勤向窗前讀。 12、寄黃幾復(fù) 宋代:黃庭堅(jiān) 我居北海君南海,寄雁傳書謝不能。 桃李春風(fēng)一杯酒,江湖夜雨十年燈。 持家但有四立壁,治病不蘄三折肱。 想見讀書頭已白,隔溪猿哭瘴溪藤。 13、送董元達(dá) 宋代:謝逸 讀書不作儒生酸,躍馬西入金城關(guān)。 塞垣苦寒風(fēng)氣惡,歸來面皺須眉斑。 先皇召見延和殿,議論慷慨天開顏。 謗書盈篋不復(fù)辯,脫身來看江南山。 長江滾滾蛟龍怒,扁舟此去何當(dāng)還? 大梁城里定相見,玉川破屋應(yīng)數(shù)間。 14、和董傳留別 宋代:蘇軾 粗繒大布裹生涯,腹有詩書氣自華。 厭伴老儒烹瓠葉,強(qiáng)隨舉子踏槐花。 囊空不辦尋春馬,眼亂行看擇婿車。 得意猶堪夸世俗,詔黃新濕字如鴉。 15、冬夜讀書示子聿 宋代:陸游 古人學(xué)問無遺力,少壯工夫老始成。 紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。 16、焚書坑 唐代:章碣 竹帛煙銷帝業(yè)虛,關(guān)河空鎖祖龍居。 坑灰未冷山東亂,劉項(xiàng)原來不讀書。 17、讀書 宋代:陸游 歸志寧無五畝園,讀書本意在元元。 燈前目力雖非昔,猶課蠅頭二萬言。 18、清明 宋代:王禹偁 無花無酒過清明,興味蕭然似野僧。 昨日鄰家乞新火,曉窗分與讀書燈。 19、讀書有所見作 清代:蕭掄謂 人心如良苗,得養(yǎng)乃滋長; 苗以泉水灌,心以理義養(yǎng)。 一日不讀書,胸臆無佳想。 一月不讀書,耳目失精爽。 20、畫地學(xué)書 宋代:歐陽修 歐陽修,字永叔,廬陵人。四歲而孤,母鄭,守節(jié)自誓,親誨之學(xué)。家貧,至以荻畫地學(xué)書。幼敏悟過人,讀書輒成誦。及冠,嶷然有聲。 修始在滁州,號醉翁,晚更號六一居士。天資剛勁,見義勇為,雖機(jī)阱在前,觸發(fā)之不顧。放逐流離,至于再三,志氣自若也。 21、白鹿洞二首·其一 唐代:王貞白 讀書不覺已春深,一寸光陰一寸金。 不是道人來引笑,周情孔思正追尋。 22、闕題 唐代:劉昚虛 道由白云盡,春與青溪長。 時(shí)有落花至,遠(yuǎn)隨流水香。 閑門向山路,深柳讀書堂。 幽映每白日,清輝照衣裳。 我曾聽過這樣一個故事:有一個人,自幼喪父失母,每天靠在街頭唱歌取得些吃飯的錢,與他同行的是一個從小被家人遺棄的孤兒。每天他們掙的錢都一人一半,可是第一個人每次都會從自己的錢中抽出幾元,放在一個小匣子中,而另一個人則全用來吃飯。在許多年之后第一個人成了一位百萬富翁,而另一個人卻還在街頭流浪。這篇故事僅有短短幾句話,卻蘊(yùn)含了深刻的道理: 每天積累一小步, 日長便為一大步。 看似簡單做來難, 成功永源于“積累”。 所以,從現(xiàn)起開始積累,可以是每天寫一首詩,或一段話,亦或是讀幾頁書,理解幾個詞語。時(shí)間長了,你的作文水平定會提高。這便是你為什么要積累的原因。 我們不擔(dān)心人工智能像人類一樣思考,而擔(dān)心人類像機(jī)器人一樣思考,從而失去了自己的價(jià)值和同情心。 隨著科技和人工智能的不斷創(chuàng)新發(fā)展,在如今的這個時(shí)代,人工智能、互聯(lián)網(wǎng)越來越占據(jù)我們的生活。比如當(dāng)我們需要查找某個英文單詞的中文注釋時(shí),以前也許會拿著一本厚厚的字典一頁一頁翻找查閱;但現(xiàn)在,只需要打開百度,輸入這個單詞,便會跳出有關(guān)這個詞的一系列注釋。人工智能無疑為我們的生活提供了便捷。 但如果我們一味地去接受這種便捷,一味地相信人工智能是萬能的是完全正確的,而不去加以思考和研究,那我們將永遠(yuǎn)不會明白什么是對,什么是錯;不去追究為什么答案是這樣。就像道爾頓一開始提出“原子是不可分的”,現(xiàn)在的我們都知道這個理論是錯誤的;但如果當(dāng)時(shí)的學(xué)者沒有加以辯證和反駁,只是一味地相信這個理論,那么可能直到現(xiàn)在我們所堅(jiān)持的就是這個錯誤的理論了。我們所追求的價(jià)值觀應(yīng)該是重視思考的過程,而不是最后的結(jié)果。 學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則怠。學(xué)習(xí)是思考的基礎(chǔ),沒有豐富的知識做基礎(chǔ)也談不上思考的廣度和深度;思考是學(xué)習(xí)的繼續(xù),是對已學(xué)習(xí)的知識加以分析、綜合、比較,探索其本質(zhì)和規(guī)律的重要環(huán)節(jié),是學(xué)習(xí)后的覺悟過程。我們應(yīng)該勤于思考,防止死記硬背,不求甚解的傾向。 世界上沒有絕對和必然,有的是不斷探究的精神。“世界雜交水稻之父”袁隆平在不懈的努力探索后又研制出了“海水種植水稻”,無疑為我國的水稻種植技術(shù)又登上了一個新臺階。從他的價(jià)值觀來看,他所追求的不僅僅是為人們帶來便利,而是為人們提供更多的便利。即使“雜交水稻”可以說是非常成功了,但是袁隆平仍然在意著如何再提升這種技術(shù)。我們應(yīng)當(dāng)勤于思考與探究,推動社會發(fā)展,實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,而不是止步不前,安于現(xiàn)狀。 人類是靈活的,而人工智能卻是死板的,他們并不會像人一樣富有情感;當(dāng)我們像人工智能那樣思考時(shí),我們?nèi)鄙俚牟粌H僅是思考的過程,更多的是情感。當(dāng)身邊的人遇到一件不順心的事時(shí),他們所需要的不是那種如標(biāo)答一樣的解決方法,而是身邊人的一聲問候、一句關(guān)心。 我聽過一個故事,一個貧窮的小男孩為了攢夠?qū)W費(fèi)挨家挨戶地推銷商品,勞累一天十分饑餓。一位年輕的女子看到他很饑餓的樣子,就拿了一杯牛奶給他喝。男孩喝完問道:“我應(yīng)該付多少錢?”年輕女子回答:“一分錢都不用付。”男孩兒由衷的感謝這位女子。數(shù)年之后,那個小男孩已是大名鼎鼎的醫(yī)生,一位病人得了一種罕見的重病,當(dāng)看到病歷上的住址時(shí),他馬上起身來到病房,一眼認(rèn)出那位病人就是曾幫助過他的恩人。他竭盡所能,最終手術(shù)成功。當(dāng)把醫(yī)藥單送到她的病房時(shí),她不敢翻開因?yàn)樗_信治病的費(fèi)用會花去他們?nèi)考耶?dāng)。最后她鼓起勇氣打開通知單,旁邊的小字引起了她的注意,她不禁輕聲讀了出來“醫(yī)藥費(fèi)——一杯牛奶。” 如果那位醫(yī)生僅僅只是向人工智能一樣思考,僅僅只是研究出了治療方案,而不施以援助之手,那么病是可以治好的,但是醫(yī)藥費(fèi)卻是付不起的。但正是那位醫(yī)生常懷一顆同情之心、感恩之心,讓這位恩人重新?lián)碛辛俗约旱纳睢H斯ぶ悄苣軒Ыo我們的只是一套系統(tǒng),但如何去加以潤色,附以人們所需要的精神上的幫助,這還是得依靠我們情感豐富的人類才能做到。 即使在人工智能如此發(fā)達(dá)的今天,我們?nèi)匀恍枰谟讵?dú)立思考,不忘初心。鼓起勇氣堅(jiān)持自己的立場,用頭腦、雙手和決心去創(chuàng)建更重要的東西,這才是我們最重要的信念。 1.腳步怎樣才能不斷前時(shí)?把腳印留在身后。 5.青年人首先要樹雄心,立大志,其次就要決心為國家人民作一個有用的人才;為此就要選擇一個奮斗的目標(biāo)來努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐。——吳玉章 6.性癡則其志凝。故書癡者文必工,藝癡者技必良。世之落拓而無成者,皆自謂不癡者也。——蒲松齡 7.不管多么險(xiǎn)峻的高山,總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。 8.讓生活的句號圈住的人,是無法前時(shí)半步的。 9.只要能收獲甜蜜,荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。 10.人在世上練,刀在石上磨。 11.生活呆以是甜的,也可以是苦的,但不能是沒味的。你可以勝利,也可以失敗,但你不能屈服。 12.向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧,九百九十九次落空了,還有一千次呢…… 13.機(jī)會只對進(jìn)取有為的人開放,庸人永遠(yuǎn)無法光顧。 14.只會在水泥地上走路的人,永遠(yuǎn)不會留下深深的腳印。 15.生命力的意義在于拚搏,因?yàn)槭澜绫旧砭褪且粋€競技場。 16.海浪的品格,就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地?fù)湎蚪甘?/p> 17.日復(fù)明日,明日何其多?我生待明日,萬事成蹉跎。 18.花開堪折直須折,莫待無花空折枝。 19.樹苗如果因?yàn)榕峦炊芙^修剪,那就永遠(yuǎn)不會成材。 20.紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。 21.要改變命運(yùn),首先要改變自己。 22.覺得自己做得到和做不到,其實(shí)只在一念之間。 23.沒有做不成的事情,只有做不成事情的人。 24.一切成就都緣于一個夢想和毫無根據(jù)的自信。 25.自律可以幫助你做你不想做但又必須做的事情。 26.如果我想要,我就一定能。 27.沒有失敗,只有暫時(shí)的不成功。 28.如果你被幸運(yùn)之神遺忘,請不要悲傷,相信陽光總會有一天會照耀在你的身上。 29.把你的全部思想用來做你想做的事,而不要留半點(diǎn)思維空間給那些胡思亂想的動機(jī)。 30.人的經(jīng)歷就是人生的礦石,性命的活力在提煉中釋放。 31.沒有人會讓你輸,除非你不想贏。 32.不要生氣要爭氣,不要看破要突破,不要嫉妒要欣賞,不要托延要積極,不要心動要行動。 33.一花凋零荒蕪不了整個春天,一次挫折也荒廢不了整個人生。 34.生命不要求我們成為最好的,只要求我們做最大努力。 35.君志所向,一往無前,愈挫愈勇,再接再厲。 36.用笑臉來迎接悲慘的厄運(yùn),用百倍的勇氣來應(yīng)付一切的不幸。 37.人生有一道難題,那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。 38.人們似乎每天在接受命運(yùn)的安排,實(shí)際上人們每天在安排著自己的命運(yùn)。 39.你要做的就是讓成功的速度大于父母老去的速度。 40.人生最困難的事情是認(rèn)識自己。 古人說:“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。”在通往成功的路上少不了難題和險(xiǎn)阻,而有人卻總能夠找到成功的彼岸;另外一些人只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著,無功而返。假如你無法提高,注定一生無所作為。但是智慧的人一定會成功。 一個陽光明媚、東風(fēng)和煦的早上,清新的空氣使人神清氣爽。鳥兒穿戴新衣在枝頭唱歌。這番美景都沒有吸引到我,只覺得胸口煩悶,似乎被一座大山壓得喘不外氣來。此時(shí)我還時(shí)時(shí)想著那份成績單,高中第一次刻骨銘心的失敗。 初至高中,剛剛從家鄉(xiāng)的熱鬧中回過神來,就迎來了月考。沒有來得及應(yīng)對,只好倉促預(yù)備。經(jīng)由了一場場的考試,做完了一張張的試卷。決心信念被一道道的困難擊敗,就像折了翅的鷹,失去了飛翔天空的資格。最后看到成績單的那一刻,我心中那團(tuán)熊熊燃燒的烈火也驟然變成了堅(jiān)冰。 獨(dú)自一人走在路上,回想著排名榜上自己的位置,竟然只是勉委曲強(qiáng)地?cái)D進(jìn)了前兩百心中的烏云變得稠密了,好像隨時(shí)都可以下雨。 傍晚的晚霞如火般在天邊燃燒,將大地染上了一層淡紅色的染料。坐在教室里的我們有些浮躁,不中斷地打攪著老師上課,老師有些怒意喊了暫停,就給我們放了一段視頻。 這段視頻講的是一個勵志故事,主角是一個出生后便沒有四肢的美國人,講述的是他從出生到現(xiàn)在的,他所譜寫的傳奇。他沒有像我們一樣健全的'四肢,但卻可以做出像我們一樣的事情。固然每一次都有可能失敗上幾百次,但失敗是成功之母,只要恒心一定就會成功。 看到這里,我的靈魂被深深震撼,不僅對自己發(fā)問:為什么他沒有被挫折絆倒?豈非我就不能比他做的還好嗎?不行,這點(diǎn)挫折就要把我擊敗嗎?謎底是否定的。我一定要把挫折當(dāng)成墊腳石,把我的熱情全部投入到這方面。 當(dāng)你在糊口中跌倒時(shí),不要期望有人扶你起來,由于挫折就像一處陷阱,只有你自己經(jīng)歷過才會變得細(xì)心,才會辨認(rèn),或許在嘗試過千萬種方法過后,才會成功。這樣會增加你的決心信念,不中斷前進(jìn)。最后才能走向成功的彼岸,賞識沿途的風(fēng)景。 許多動物都有認(rèn)路的天賦,譬如“諳熟門路”,“蜜蜂引路”可是你知道它們到底是靠什么特殊本領(lǐng)來認(rèn)路的呢?告訴你吧!前不久,我就發(fā)現(xiàn)小狗認(rèn)路的秘密。 一個周六的早上,陽光出奇的明媚,媽媽帶著我去鄉(xiāng)下外婆家。走出家門不遠(yuǎn),我忽然發(fā)現(xiàn)身后隨著一條自家的小狗,我本想將它攆走,可轉(zhuǎn)念一想,路上有一條小狗作伴,也多一份安全和趣味。走著走著,之間小狗在路邊撒了一泡尿,繼承行走了不到一里地,小狗又開始撒尿了。從我家到外婆家只有五六公里,小狗卻足足尿了十幾回。我感到非常納悶,百思不得其解。我想:小狗尋常可不是這樣啊,為什么它不一次性把尿撒完呢? 當(dāng)我把心中的疑團(tuán)告訴媽媽時(shí),沒想到媽媽一時(shí)也回答不出來。到了外婆家,我把路上發(fā)生的事告訴了外婆,外婆笑呵呵地告訴我答案了原來小狗是靠自己尿的氣息來認(rèn)路呀! 現(xiàn)在,我終于弄明白小狗認(rèn)路的秘密了,我心里甜滋滋的,我想:天然界中隱藏著許多秘密,實(shí)在任何事情只要勤于觀察,總能得出謎底的…… 野菊的腿很細(xì),腰枝也很細(xì),頭頂舉著一個太陽兩個太陽無數(shù)個太陽,野菊如燈。 一次次守候在秋里,一夜夜守候在秋里,先是一小片地開了,像很多心事開放,看得出來,黃黃的花朵是一種醒目的提示。 城里沒有野菊,野菊在離城市很遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下,一回回醉臥鄉(xiāng)村,一年年夢醒鄉(xiāng)村,再是一大片地開了,如很多形象造句,看得出來,細(xì)細(xì)的花朵是一種溫暖的祝福。 實(shí)際上野菊開放的情節(jié)很動人,一搖晃,枝頭就出現(xiàn)了太陽;一回眸,野菊就相思萌動。 野菊花想起山坡想起田坎,真的想問:有誰聽到你開放的聲音,那個薄霧之中觀望你多回的女子聽到了嗎? 野菊花回望鄉(xiāng)村回望家園,真的想知:有誰聽到你說話的聲音,那個黃昏之后凝望你多回的女子聽到了嗎? 野菊如燈,哪怕你極為簡單的開放過程,性格很野,名字很野,布滿了誠實(shí)和承諾,把整個秋天的水珠也融進(jìn)去。 野菊如燈,哪怕你極為生動開放的細(xì)節(jié),脾氣很土,想法很土,布滿了美麗和修辭,把整個秋天的話語也融進(jìn)去。 野菊在遠(yuǎn)離夏天很遠(yuǎn)的季節(jié),鋪設(shè)很好的構(gòu)思,準(zhǔn)備很好的文辭,河流也阻隔不了,薄霧也阻隔不了,為來為去都是為了天涼好個秋里的觀花女子。 野菊花,一直從青春燃到秋的末尾,在秋里守候被秋雨趕走了的那個太陽,野菊如燈。? 勤于積累作文
? 勤于積累作文
而我們,算天時(shí)、出身在一個和平的國家僅此,算地利、高大的教學(xué)樓像河流有著無盡的知識,算人和、經(jīng)歷過90年代熏陶,00年代的更新?lián)Q代,德高望重的教師。而我們有著天時(shí)地利人和,有著不用經(jīng)歷古代那些使人內(nèi)心痛苦,筋骨勞累,體膚俄瘦,身受貧困之苦,種種行為阻礙……。
所以我說:“樂于學(xué),勤于習(xí)。有何難?”學(xué),荀子言:“學(xué)不可以已”著《勸學(xué)》一篇,激勵人們學(xué)習(xí),倡導(dǎo)人們學(xué)習(xí)。古有懸梁刺股:一位名叫孫敬的賢士,到洛陽求學(xué),為了勤於學(xué)習(xí),怕受睡眠困擾,因而把頭發(fā)綁住懸於梁上,如果讀書疲累眼睛一合上頭低下來,那懸在梁上的頭發(fā)一拉,必定痛得醒過來,而后他苦讀有成……。
只為學(xué)有所成,不惜疼痛。現(xiàn)代呢,手機(jī)成癮。4歲不到的小孩抱著手機(jī)在玩,16歲的青少年抱著手機(jī)在玩……都已忘記學(xué)習(xí)的重要!
如今我倡導(dǎo)樂于學(xué),我們不必經(jīng)歷疼痛才去學(xué)習(xí),不能等到后悔了才去學(xué)習(xí),我們應(yīng)該時(shí)刻學(xué)習(xí),生活是本書,教會我們自理,父母是本書,教會我們關(guān)愛……學(xué)到了是自己的,學(xué)會了才不悔學(xué)過。
所以“學(xué)到老,活到老,樂于學(xué)。”習(xí),勤于習(xí),不必多說,學(xué)到的要會用,不會用那怎么能叫學(xué)會呢?像紙上談兵,說的再好也只是文體,到了戰(zhàn)場,說到做不到,必全軍覆沒。所以勤于實(shí)踐,學(xué)的多不去實(shí)踐等于白學(xué),當(dāng)你真正實(shí)踐了,才知道勤于習(xí)的重要。
學(xué)會了要會用,才能叫學(xué)習(xí)。所以我倡導(dǎo)“樂于學(xué),勤于習(xí)”。? 勤于積累作文
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