春色高一寫景作文(范文19篇)_春色高一寫景作文
發(fā)表時(shí)間：2020-06-12春色高一寫景作文(范文19篇)。
? 春色高一寫景作文 ?
春天來了，大自然開始展現(xiàn)她迷人的春色。隨著晨曦的降臨，一縷縷橙黃色的陽光灑在大地上，喚醒了沉睡的大自然。我站在校園的操場上，感受著春天帶來的溫暖和活力。
春天，是花的季節(jié)。整個(gè)校園彌漫著花的香氣。操場的邊緣種植著各色各樣的花朵，有艷麗的康乃馨、紅彤彤的玫瑰、嬌小的牽牛花……它們盛開著，在微風(fēng)的吹拂下?lián)u曳生姿。蜜蜂在花間飛舞，一片繁忙的景象。走進(jìn)校園的林蔭道，迎面而來的是一片柔和的櫻花海。那成千上萬的櫻花樹，在春風(fēng)的吹拂下輕輕搖動(dòng)，美麗如云，宛如仙境。站在樹下，靜靜欣賞櫻花的美麗，仿佛置身于神話中的世界。
春天，是青草的季節(jié)。校園的綠油油的草地上，長滿了翠綠的青草。藍(lán)天白云和綠色交相輝映，構(gòu)成了一幅繪畫般的美景。我脫下鞋子，赤腳踩在柔軟的青草上，感受著大地的溫暖。隨著微風(fēng)的吹拂，青草像是在低語，分享著春天的喜悅。校園里的花壇也變得繁花似錦，五彩繽紛的花朵競相開放，吸引了一只只彩蝶飛舞其間。彩蝶在花叢中飛舞，宛如一幅美麗的畫卷，給校園增添了無比的生機(jī)和韻味。
春天，是小鳥的季節(jié)。在校園的角落，我經(jīng)常可以看到一群群忙碌的小鳥。它們?cè)诮ㄖ斏现玻瑸槲磥淼姆毖茏鰷?zhǔn)備。小鳥們飛來飛去，載歌載舞，為校園增添了一抹生動(dòng)的色彩。清晨，陽光的照耀下，小鳥們?cè)谥︻^上歡快地跳躍，歌聲此起彼伏，猶如一場美妙的音樂會(huì)。
春天，是陽光的季節(jié)。陽光照在萬物之上，給予了大地?zé)o窮的溫暖。我喜歡在陽光中散步，感受陽光灑在身上的暖意。陽光透過樹葉的縫隙灑進(jìn)來，形成了一片片斑駁的光影，美不勝收。校園里的湖泊起了藍(lán)波蕩漾，陽光照射下，湖面上泛起點(diǎn)點(diǎn)光斑，閃爍著如寶石般的光芒。倒映在湖面上的樹影和花影，宛如一幅美麗的水墨畫。
春天，是生機(jī)勃勃的季節(jié)。隨著春天的到來，校園也煥發(fā)出新的生機(jī)和活力。學(xué)校里的花朵，青草，小鳥們和陽光融為一體，共同構(gòu)成了這幅活力四溢的春色畫卷。我心神蕩漾，感受著春天的美好，仿佛在大自然的懷抱中，盡情享受著春天給予的禮物。
春色高一寫景作文，生動(dòng)地展現(xiàn)了春天的魅力。應(yīng)該珍惜眼前的美好，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)滴美好，讓春天的美景時(shí)刻伴隨身邊。毫無疑問，春天會(huì)給帶來無盡的歡樂和驚喜，讓欣賞大自然的美麗，讓心靈得到凈化，讓感受到生命無限的力量。只有懂得品味春天，才能真正享受生活中那些珍貴而美妙的瞬間。
? 春色高一寫景作文 ?
高中作文頻道小編[つ 西冷紅茶。]今天給大家整理了《高一寫景作文:秋葉》的優(yōu)秀作文，這篇高一寫景作文:秋葉共有550字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，下面我就一起來閱讀一下這篇高一寫景作文:秋葉吧。
炎熱的夏日過去了，秋媽媽正忙著為樹葉披上一件金燦燦的秋裝。不知不覺中，窗前的銀杏也被鍍上了一層耀眼的光芒。秋風(fēng)中，每一片樹葉都在搖曳著，“沙沙沙，沙沙沙”地響著，仿佛唱著一支支歡快的歌兒。我情不自禁放下手中的書本，走向這一片金色。
看，那棵銀杏，已經(jīng)綠中透黃，黃中透綠。我撿起剛落在腳前的一片銀杏樹葉，瞧，它行狀似折扇，又如鵝掌，深黃色的葉沒脈連著細(xì)細(xì)的葉柄。我越看越像折扇，仿拂天上的哪位神仙撒下了一把把折扇，落在人間，立刻，那把山扇子就變成了滿樹的黃葉。我把鼻子湊上去真聞到了扇子上的縷縷清香。
看那棵紅楓，紅得似火的樹葉如手掌一樣立在樹枝上，層層疊疊，密密麻麻。一陣風(fēng)吹來，那一葉兒仿佛在向你招手，又好像在歡迎你的到來，還宛如熊熊燃燒的火炬。不時(shí)有幾片深紅的楓葉打著卷兒，落下枝頭，有的像紅蝴蝶翩翩起舞，有的像小鳥展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣，輕盈地在空中旋轉(zhuǎn)著，慢慢地投入了大地媽媽的懷抱。
看，那棵青松，仍然是一身墨綠的衣裳，顯得比其他樹更加堅(jiān)強(qiáng)。針形的葉子如一把把小刀保護(hù)著自已，使勁強(qiáng)勁的秋風(fēng)不敢靠近。如果你是一個(gè)仔細(xì)觀察的人，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)那些飽經(jīng)風(fēng)霜的針葉就開始脫落了。它們悄悄地落到地上，化作泥土，為樹兒將來更加茁壯成長，奉獻(xiàn)出自已最后一份力量。
啊！秋葉真美呀！
? 春色高一寫景作文 ?
春天是一年當(dāng)中最美麗、最令人期盼的季節(jié)。當(dāng)大地被春天的陽光照耀，春色也開始在高一的校園中綻放。
校園里的櫻花樹是春天的代表，當(dāng)它們開滿鮮艷的花朵時(shí)，整個(gè)校園都彌漫著一股淡淡的花香。我還記得那天，當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，眼前所見的一切令我心曠神怡。成片的櫻花樹在微風(fēng)中搖曳，粉色的花瓣像雪花一樣飛舞著落在地上，如此美景讓人仿佛置身于一個(gè)粉紅色的童話世界。學(xué)校旁邊的小湖邊，幾朵孤零零的櫻花漂浮在湖面上，清新而美麗。我停下了腳步，閉上眼睛，享受著春天帶來的寧靜與美好。
校園里的草坪也在春天得到了重生。新綠的嫩芽從地面冒出，展示出生命力的勃勃朝氣。藍(lán)天白云和春風(fēng)相伴，輕拂著草坪上的青翠，仿佛觸摸到了大地的溫暖。草坪上的學(xué)生們?cè)缫哑炔患按赜哟禾斓牡絹恚娂姶┥陷p薄的春裝，帶著笑容，踏著綠草，盡情地享受這春天的美好。
除了櫻花和草坪，校園里的花壇也是春天的亮點(diǎn)。春天的花壇里種滿了各種各樣的鮮花，五彩斑斕的顏色給校園增添了一抹明快的色彩。在花壇的角落里，一簇簇小巧的紫色堇花像星星一樣閃耀著光芒，吸引著蜜蜂忙碌地采蜜。黃色菊花、紅色玫瑰、紫色茉莉花，各種鮮花交相輝映，散發(fā)出陣陣芬芳的氣息。花壇旁邊的小路上，幾只小鳥歡快地歡唱，仿佛在為校園的春天歌唱。
校園里的河流也在春天中變得更加寬廣，流水潺潺，鳥語花香，給校園增添了一份清寧。青石橋的拱橋洞下，展示著一片美麗的水景。河水清澈見底，可以看到游魚在水中自由自在地暢游。校園的垂柳靜靜地倒映在河中，給人一種寧靜和寬廣的感覺。微風(fēng)吹過，河面泛起了層層漣漪，仿佛在述說著春天的故事。
春色高一，就是這樣一幅生動(dòng)的畫卷。春天的陽光、鮮花、鳥語，所有的一切都讓人沉醉其中。走在校園里，我不禁感嘆，春天真美啊！每一個(gè)細(xì)微的變化都融入了春的氣息，給校園平添了無限的生機(jī)與活力。我深深地愛上了這片屬于春天的高一校園，也深深地感激大自然的恩賜。
春天，給予了高一校園無窮的美景，也給予了我們一個(gè)全新的開始。在這個(gè)充滿希望和激情的季節(jié)里，讓我們擁抱春天，用心感受它的美好，讓春色永遠(yuǎn)在我們的記憶中綻放！
? 春色高一寫景作文 ?
到青島游玩，有個(gè)地方不可不去，那便是處處透著夢幻與神秘的天幕城。
也不知怎的，向來對(duì)玩不太感興趣的我，突然心血來潮，想去天幕城看一看，去親身體驗(yàn)一下這“城中有街，街中有城”的夢幻世界。
沒想到，實(shí)在沒有想到，來到天幕城，仿佛置身于世外桃源。它的美與夢幻，竟給人極致的視覺享受，美到即使是用世界上最華麗的語言也無法形容。世間所有的美，都在這兒涌現(xiàn)出來，都被發(fā)揮得淋漓盡致……
歐式城堡的起點(diǎn)，古典藝術(shù)與現(xiàn)代時(shí)尚的和諧共鳴，東西方古今建筑文化的神韻，現(xiàn)代科技聲光水電等手法的應(yīng)用，將人帶入了神秘的古代和現(xiàn)代、白晝與黑夜的交錯(cuò)空間。
位于主入口的浴女噴泉，向人們展示著西方雕塑的美，而雕塑的材料，無處不透著東方的古樸。兩旁的燈光映在噴泉池中，使池水顯得亮麗多彩。池中的噴泉不停地舞動(dòng)著，時(shí)而噴的高，時(shí)而噴的低，時(shí)而向四周灑開，時(shí)而向中央聚攏。噴出的水柱“嘩嘩”落入池中，濺起了晶瑩的水花。噴泉池的兩旁，分別駐守著一棵蒼老的大榕樹，在彩燈的照射下，顯得色彩斑斕，更加顯出了神秘之美。
大道兩旁的墻壁上，海星、海螺隨著流動(dòng)的曲線圖案躍然于墻上，煥發(fā)著新的光彩。墻上的畫、水幕、浮雕，將人引入了另一個(gè)奇幻的世界。
繼續(xù)前行，呈現(xiàn)在眼前的是一片繁華的景象，這里是萬國建筑的濃縮。膠澳總督府、亨利王子飯店、青島花石樓、大港火車站、膠澳帝國法院等20余處建筑縮略于此，在燈光的照射下，散發(fā)著金色的光芒。
在飽覽繁華之余，抬頭向上看，一個(gè)有著藍(lán)天、白云、璀璨星空的另一個(gè)世界展現(xiàn)在你的面前。這里，同時(shí)向你展示著一天當(dāng)中最美麗的時(shí)刻：旭日東升、正午陽光、夕陽晚霞、午夜星辰。在璀璨的星空中，我仿佛看到了織女星，她在俯視著來往的游客，在思念著她的牛郎……
輕輕地我走了，正如我輕輕地來，然而我的心并沒有隨我悄悄離開，它依然沉浸在那讓人流連忘返的夢幻世界。
? 春色高一寫景作文 ?
三月，微風(fēng)輕撫，茶山的櫻花開了。
櫻花的盛開是茶山的一道亮麗風(fēng)景線。整個(gè)山間都被櫻花映成了紅色，無數(shù)的人來到這里就是為了欣賞一下這櫻花的美麗。這不是風(fēng)和日麗的日子，天空中下著毛毛細(xì)雨但這并不影響來看櫻花的人。可是我覺得，若是這是晴天的話，賞花會(huì)更好。
我來到一棵很大的櫻花樹下，伸手折下最低的枝上的花朵。我仔細(xì)的打量著這朵小花。這櫻花和櫻桃的花看起來差不多，但櫻花比櫻桃出名，不過這只是我一廂情愿的想法，但好像也確實(shí)如此。我將它們拿在手中聞了聞，一股悠悠的清香，很好聞。怪不得每年都會(huì)有如此多的人不怕路的遠(yuǎn)近來到這里欣賞櫻花。我爬到山的頂峰看著整座山的周圍，四周不斷的有到這里欣賞櫻花的人，因下著雨的緣故，山腰間行走的大多數(shù)人都撐著傘，我就這樣看著山間賞花的人。
這樣的畫面太過唯美，我拿出隨身攜帶著的相機(jī)，輕輕的照了一張。我慢慢的走在小路上，柔柔的橡膠。我猛的呼吸，吸入鼻中的是淡淡的櫻花的清香。看著這細(xì)雨中的櫻花美景，我想到了煙雨蒙蒙中的江南小鎮(zhèn)。我想那樣的場景和這種場景差不多吧，只是櫻花美景有它的獨(dú)特之處，江南小鎮(zhèn)的朦朧也有它自己獨(dú)有的特色。它們都只是相似而不是相同。和風(fēng)輕撫，部分的花朵隨著細(xì)雨飄落，漫天飛舞的都是櫻花的花瓣，如果你有足夠的想象一定可以想到這畫面是怎么樣的。看著此情此景，別有一翻風(fēng)味，若是你在櫻花的對(duì)面看。這整座山都是粉紅的，人們舉著五彩斑斕的雨傘與櫻花融為了一體。色彩繁雜，但并不令人厭惡，相反看上去更為唯美。
看著櫻花，再看看天。我知道今天的雨是不會(huì)停了。我的衣服已經(jīng)大部分都濕了，因?yàn)槲乙恢睕]撐傘。冰涼的感覺傳入我的身體，我想我大概會(huì)感冒吧！我應(yīng)該走了，可是看了看時(shí)間。“哎！算了，再走一圈吧”。我自言自語的說著，然后穿著幾乎濕透的衣服又一次賞著櫻花。小路上鋪滿了落下的櫻花花瓣，突然想到一句“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。我想這些櫻花花瓣也一樣吧！它的美在掉落之后也會(huì)進(jìn)入一個(gè)更深的層次。
走回山腰，我想這一次我真的該走了。我再一次深深的看了一眼山上的櫻花，我想，等明年櫻花盛開的時(shí)候我一定還要來，也許是聽到了我內(nèi)心的期許，風(fēng)帶著掉落的花瓣飄向我，落滿了一地。
? 春色高一寫景作文 ?
一日，漫步在中山路街頭。正逛得饒有興致，天突然陰了。本以為是傍晚來臨，可一看表，才下午4點(diǎn)多，看樣子要下雨了。這不，雨“嘩嘩”地下了。不過，逛街的人們卻似乎并不在意這突如其來的雨，依舊悠閑自得，我也是。我樂滋滋地望著身處的走廊，心想：嘿嘿，這房子還真好使;遮風(fēng)蔽日的，挺管用!后來才曉得，原來這叫騎樓。
為什么叫騎樓?我也不明白。大概是住家騎在走廊上一樣吧。一幢騎樓長了N只腳，有人形容它像馬蹄;馬蹄與店面間有一條寬約4米的走廊，廈門人叫它“五腳記”。這種坐落在馬蹄似的柱子上的樓房就叫騎樓。
騎樓不光出現(xiàn)在舊城區(qū)一帶，如今新建的許多大樓也建成了騎樓式的，這讓更多的人感受到騎樓的庇護(hù)。別處的騎樓群我們暫且不說，先看看中山路吧。沿街小店約10平方一間，大一點(diǎn)的約40幾平方，乍一看上去一目了然。有的小店甚至僅僅是一小條寬不足一米的過道。漫步在騎樓下的人形形色色;有滿頭銀絲的大爺、大媽;有背著書包要上學(xué)的學(xué)生;有卿卿我我的熱戀情侶;有說說笑笑的兄弟姐妹……老人們看上去多么的悠閑，學(xué)生們看上去多么的輕松情侶們看上去多么的幸福，同胞們看上去多么的快樂……在我眼中，這是騎樓下獨(dú)有的風(fēng)景，是老城區(qū)獨(dú)有的風(fēng)景，是廈門島獨(dú)有的風(fēng)景。
騎樓不但為人們遮風(fēng)避雨，也造就了廈門人溫和、自在的性情。許多外地人都說，廈門人缺乏競爭打拼的精神。我覺得應(yīng)該是廈門人習(xí)慣了有騎樓這樣的保護(hù)神庇護(hù)著，只要有個(gè)安樂園，還需要打拼嗎!騎樓下的人們對(duì)外面的風(fēng)吹雨打或烈日當(dāng)頭是那樣的無動(dòng)于衷，正如廈門人在兩岸局勢緊張時(shí)，照樣悠哉地泡茶聊天;各地群眾載歌載舞慶“十六大”時(shí)，廈門人同樣是一副事不關(guān)己的樣子。這難道不能說是騎樓讓廈門人養(yǎng)成的“習(xí)慣”嗎?
騎樓下的走廊沒有北京王府井的寬闊，走廊里的人沒有上海南京路的熙熙攘攘，騎樓內(nèi)的店面沒有廣州的五花八門。就好比廈門人沒有北京人的大氣磅礴，沒有上海人的精明能干，沒有廣州人的生猛鮮活，但卻有他們所缺乏的溫和文雅，難怪大家都說廈門是最溫馨的城市。進(jìn)京就像去朝圣，進(jìn)滬就像做生意，進(jìn)粵就像進(jìn)超市，而到廈門就像回家。這就是廈門的獨(dú)特之處，也是騎樓的魅力所在。
騎樓宛如母雞的翅膀細(xì)心保護(hù)著廈門人，又如女媧娘娘，精心造就著溫順的廈門人。廈門因騎樓而顯得舒適，廈門因騎樓更顯溫馨。
? 春色高一寫景作文 ?
六年級(jí)時(shí)學(xué)校辦一次作文展覽，我黏著老師陪著她說，哪篇不錯(cuò)。然后，我就看到了一片學(xué)校發(fā)的普通紙上上的作文，在一片彩頁紙中顯得寒酸，落款是你，你講，媽媽，弟弟很好，可是你喜歡父母能多給你一份愛，而不是全給弟弟。和弟弟的爭執(zhí)中，弟弟撕爛了你的畫冊(cè)，媽媽過來訓(xùn)斥了你。
三年級(jí)日記大全題目：核桃穗。三年級(jí)關(guān)于核桃的日記大全作文怎么寫？這篇三年級(jí)日記大全作文300字的核桃穗的日記大全作文希望能夠幫到你。
我的習(xí)作水平一直很差。后來，我報(bào)名興趣班――習(xí)作。有一天，我們的老師――趙老師讓我們寫了一段關(guān)于水果的作文片段。寫什么好呢？對(duì)，寫我最愛吃的香蕉，我抓住了香蕉的特點(diǎn)細(xì)致認(rèn)真的寫。老師看完后表揚(yáng)了我，因?yàn)槲易プ×酥攸c(diǎn)來寫這個(gè)片段，當(dāng)時(shí)，我是多么的激動(dòng)與興奮啊！自從受到老師極大的鼓勵(lì)之后，我更加有自信心。這一節(jié)課，老師又將我上一次寫的作文――《我最快樂的時(shí)刻》貼在走廊邊的墻壁上。別提我有多么高興呀！現(xiàn)在，我越來越喜歡習(xí)作了，越來越有自信了這都是老師的那幾句表揚(yáng)才讓我學(xué)好習(xí)作的。
? 春色高一寫景作文 ?
獨(dú)具匠心的片石山房、古樸大氣的玉繡樓、娉婷而立的水心亭、建構(gòu)華美的牡丹廳…………巧奪天工的亭臺(tái)樓閣一座又一座在眼前展現(xiàn)，是了，這便是何園了。
何園，又名寄嘯山莊，取自東晉大詩人陶淵明《歸去來辭》中的名句“以南窗以倚傲，登東皋以舒嘯”，意在表明主人的清高品性以及不愿與世俗同流合污的遠(yuǎn)大心志。
從后園入，繞過船廳，赫然矗立在眼前的便是玉繡樓了。玉繡樓得名于樓前的兩棵高大樹木——一棵是廣玉蘭，而另一棵則是繡球樹，兩樹遙相呼應(yīng)，顯得好不莊嚴(yán)肅穆。主樓共分為上下兩層，為復(fù)式回廊的建筑構(gòu)造，雖歷經(jīng)了一百三十多年的風(fēng)雨的洗禮，卻依然精巧如昨。玉繡樓后便是主人臥室了，在這里，老北京四合院的古韻，徽派建筑的含蓄和西洋建筑的精致都得到了完美的結(jié)合。何園是一個(gè)極具包容性的園林，小至壁爐周圍精美的西洋瓷磚，大至主廳所用的大塊進(jìn)口玻璃以及歐式百葉窗，都可以看出何家主人并不是一位迂腐的中國舊式文人，因?yàn)椋媒蛹{包容美好的外來文化，而并非只是自欺欺人般產(chǎn)生抵觸之情。
何園的后院似又回歸了中式園林風(fēng)格。青松，翠竹，紅梅，迎春，巧致地點(diǎn)在這園子里，掩映在太湖石假山中。花紅欲燃，竹翠欲滴。迎春花嫻靜地立在水邊，一抹嬌黃，與片石山房的嶙峋怪石構(gòu)成了何園奇景——水月鏡花。
沿著太湖石假山拾級(jí)而上，我們步入了何家大少曾經(jīng)的讀書樓。書屋很小，擺設(shè)也很簡單，只有幾只擺放整齊的古舊書篋和一張何家家訓(xùn)。何家人教育后代很有意思，他們?cè)敢忭槒暮⒆幼约旱南敕āo論是讀書做官還是下海經(jīng)商，俗話說，三百六十行，行行出狀元，為何一定得崇尚人們堅(jiān)定不移地相信了千百年的“萬般皆下品，唯有讀書高”呢？
置身園中，仿佛真真有了絲許無關(guān)的閑愁，又如游園驚夢的杜麗娘，是期待混雜著迷惘。此番游園，是在賞景，卻又更似與何家進(jìn)行了一次精神界的文化理念的交游。
? 春色高一寫景作文 ?
風(fēng)吹了，云淡了，柳芽也已爆青了，大雁已陸陸續(xù)續(xù)地回到了北方，應(yīng)是欣喜。可為何洋溢著一種悲傷？是想家嗎？
我的心此時(shí)也不甚喜悅，時(shí)值立春，我的心卻時(shí)值寒冬，仿佛有萬千無法擺脫的愁苦，窗外，楊柳青青，他們?cè)缫呀?jīng)過嚴(yán)冬的肅殺，立春的時(shí)候，他們可曾欣賞喜悅？他們整日吸食云雨天露。奮力的向上生長、可最終不是終究逃不過秋至葉枯的悲嗎？既然如此，為何還要如此勤勞，如此奮斗？
就在這時(shí)，一縷清風(fēng)拂過送來?xiàng)盍θ~純正的芳香，心神一陣清醒，我忽然想到，這楊柳的不懈輪回，不就是為了這天地氤氳的清香嗎？
經(jīng)歷了一冬的寒冷，也許它們的心早就在期盼那溫暖的立春，明知會(huì)有枯葉滿天。明知會(huì)有雪凍寒枝。但畢竟只是個(gè)開始，也是個(gè)結(jié)束。立春過后，它們的清香終能溢滿天地，綿綿長存。
春風(fēng)撩起絲絲楊柳，拂過安靜湖面，吹過人們臉龐，吹過整個(gè)春天，帶來了盎然春意，在那片茫茫心海上弄起一陣陣小波浪。在這個(gè)季節(jié)，更愿意隨風(fēng)奔跑，感受著春天的氣息。春風(fēng)，勾勒出了如詩如畫的春天。
夏風(fēng)，雖被烈日扼殺，吹不過一季，但初夏之風(fēng)，卻是那樣真實(shí)地印在夏天的記憶中。烈日，是夏日的代表；樹葉，在這個(gè)季節(jié)愈變愈烈；花兒，在這個(gè)季節(jié)愈開愈盛；大地，在這個(gè)季節(jié)愈發(fā)灼熱。烈日無疑是對(duì)萬物的考驗(yàn)，而初夏之風(fēng)，亦是堅(jiān)強(qiáng)的。許是聽見了萬物的呼喚，在不斷與烈日的爭鋒下，聯(lián)合花朵遮住太陽，帶來片刻的清涼，帶來初夏的微涼之感。
秋日，陣陣秋風(fēng)夾雜著桂花淡淡的香氣，沁人心脾，給城市增添了素雅之感。聽秋風(fēng)，看風(fēng)輕云淡，頓覺生活似乎慢了些前進(jìn)的步伐；枯黃的葉子在風(fēng)中飄散，最終抵達(dá)地面，鋪成厚厚的一層，是那樣的美麗。秋風(fēng)，在農(nóng)田上吹來了喜悅。
冬風(fēng)夾雜著陰冷，似乎一根根針，刺進(jìn)了人的骨子里，在蕭瑟中肆虐著，似乎要吹散了人的內(nèi)心。但是只要心不冷，身體就不會(huì)冷了。冬日的寒只是表面，縱然它吹進(jìn)了內(nèi)心，強(qiáng)大的心墻也能將寒冷抵擋。
春風(fēng)，那般輕柔；初夏之風(fēng)，那般堅(jiān)強(qiáng)；秋風(fēng)，那般素雅；冬風(fēng)，那般寒冷。帶給人如此鮮明的四季。
恍然間，風(fēng)已陪我們走過了四季，人事物景似乎已在漸漸改變，但風(fēng)縱然千變?nèi)f化，卻那樣真實(shí)地抵達(dá)心房。
? 春色高一寫景作文 ?
初中作文頻道小編[茉莉情花]今天給大家整理了《初一寫景作文:校園春色》的優(yōu)秀作文，這篇初一寫景作文:校園春色共有500字，是一篇很優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，這篇初一寫景作文:校園春色很值得大家參考和學(xué)習(xí)。
春天來了，當(dāng)你坐車來到八中學(xué)校門口，便能聞到從花壇里飄出的陣陣芬芳撲鼻的清香，單是短短的花壇一帶，就有無限趣味。
走進(jìn)了校園，春天的景色更加突出，美麗的小花們都爭先恐后的綻放自己的花朵，都想讓人們感受到它們所散發(fā)出來的花香，向墻角望去，一只只蝸牛紛紛緩慢的從花壇里爬出來。走進(jìn)教室，望著順著水管爬上來的爬山虎，一片片綠葉舒展開來，上面布滿了雨珠，水盈盈的，實(shí)在是很討人喜歡。上課時(shí)，同學(xué)們聞到了香氣，個(gè)個(gè)都精神飽滿，完全忘記了早起的疲憊，下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵錾献龅挠螒颍饶艿玫娇鞓罚帜芡ㄟ^花香忘記疲憊，仿佛整個(gè)人都有著無限的精力。中午，花兒的香氣散了，天空下起了傾盆大雨，小草小花們?cè)陲L(fēng)雨中搖搖欲墜，就在它們快倒之時(shí)，同學(xué)們冒著雨下樓將它們扶起，并用石頭保護(hù)它們。下午，雨停了，它們身上布滿了雨水，不時(shí)還有幾朵牽牛花和不知名的花盛開了！這時(shí)的景象才是最漂亮的，百花齊放，萬紫千紅，真是一片美妙的天地！傍晚，小伙伴們都回去了，一天的生命也失去了光澤，但是，在新的一天里，會(huì)有更多的新生命的出現(xiàn)，會(huì)有更美麗的畫面！
春天是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)，這僅僅是我們學(xué)校的春天，春天的大地變得更加美麗而壯觀。
? 春色高一寫景作文 ?
今天是大年初一，天空下起了小雨，天氣特別寒冷，寒風(fēng)從窗縫里透進(jìn)來，寒氣逼人。到了下午，窗外一片白茫茫的，雪花像蝴蝶似的在飄著，一會(huì)兒斜跌下來，一會(huì)兒悠悠蕩蕩撲向大地的懷抱。落在行人的身上，拂著人們發(fā)熱的臉龐，不一會(huì)兒，地上就鋪上了一層薄薄的雪花。雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色。雪花形態(tài)萬千，有的像一只蝴蝶在空中舞動(dòng)，有的像珍珠一樣晶瑩透亮。
我看白雪，我看雪景，我更愛銀裝素樸的冬天。冬天雖然十分寒冷，但是它有著季節(jié)無法擁有的溫馨和希望。
我最喜歡冬天，最喜歡在冬天里做的事情就是邁著沉穩(wěn)的步伐去尋找冬爺爺，和他零距離接觸。寒冷的冬悄然而至，冷氣頻頻光臨，我也沒閑著，我也在“尋找”著冬天的快樂。
來到田野邊，小麥、玉米都被冬爺爺蓋上了的白棉被，正在歡樂的笑呢!冬爺爺望了望柳樹姑娘，也給她披上了銀裝;冬爺爺摸了摸大地，給他換上了新妝;冬爺爺親了親茅屋，把一件白戰(zhàn)衣蓋在了他的身上……
來到果園里，一片白茫茫的，怎么回事?哦，原來是冬爺爺送給樹苗們的地毯，樹苗們正在暖和的地毯下，舒服地睡著覺呢!冬爺爺向我們笑著，又到別處去了。
來到花園里，看!冬爺爺在那，在那!正在給花兒們穿棉襖，花兒們笑嘻嘻的，張開了雙臂，歡快的穿著衣裳。冬爺爺把一件又一件的棉襖送給了花兒。
來到小河邊，他在那兒!他給小河鋪了一層厚厚的水晶，晶瑩剔透，美極了!孩子們?cè)谛『由蠚g快地跳著舞唱著歌，又多了一個(gè)“舞臺(tái)”，讓孩子快快們樂樂地成長，這全是冬爺爺?shù)慕茏鳌?/p>
冬爺爺，您就在我們身邊，在地球的任何一個(gè)角落，您化腐朽為神奇，給世界上的每一個(gè)生靈都帶來了歡樂!
啊!冬天，你真美!
? 春色高一寫景作文 ?
黃山的美讓你深深陶醉；黃山的美讓你魂?duì)繅衾@；黃山的美讓你無法抗拒……今年寒假，我們驅(qū)車前往馳名中外的黃山，領(lǐng)略黃山的魅力。
進(jìn)入景區(qū)，遠(yuǎn)看黃山，一座座連綿起伏的山峰就像一條巨龍臥在我國的東面。剛進(jìn)入黃山，怪石﹑奇松便映入眼簾：那些怪石惟妙惟肖，好像出自一位位能工巧匠之手；遠(yuǎn)處的松樹一棵挨著一棵，凜冽的寒風(fēng)無情地刮在松樹上，墨綠色的松針在寒風(fēng)中搖擺著。
我從北門往上爬，一路上，美景數(shù)不勝數(shù)。白雪覆蓋著山頭，在陽光的照耀下，晶瑩剔透，就像鉆石閃耀著的光芒；臺(tái)階旁的小溪緩緩地從山頂往下流，溪水在陽光的照耀下波光粼粼……我們拾級(jí)而上，剛開始，我猶如一位健將，沖在了隊(duì)伍的最前面，可剛過了十分鐘不到，我的腳就像灌了鉛似的，又重又酸，我落到了最后一個(gè)，一副愁眉苦臉的樣子，眼看隊(duì)伍就要消失在人群中。我又氣又急，但著急又沒有用，只能加快前進(jìn)的腳步，奮力地往前趕，我的體力很快就要耗盡。咦？一個(gè)熟悉的身影在我面前，那不就是我媽媽么，我又驚又喜，我蓄積所有的力量向媽媽沖去，媽媽喘著粗氣說：“等會(huì)兒，我們就要到第一個(gè)景區(qū)‘北海景區(qū)’。”
我聽了像打了雞血似的，卯足了勁，一咬牙，不一會(huì)兒就爬上了北海景區(qū)。北海景區(qū)是黃山景區(qū)的腹地，在光明頂與始信峰、獅子峰、白鵝峰之間，東連云谷景區(qū)，南接玉屏景區(qū)，北近松谷景區(qū)。那兒的風(fēng)景果然是名不虛傳，美景如畫，綿綿的云朵緩緩地繞著山頭，若隱若現(xiàn)，顯得神秘萬分，有一種讓人飄飄欲仙的感覺。我屹立在山頭，飽覽無限的美麗風(fēng)光，身旁的一棵松樹挺立在懸崖峭壁上，顯得尤其蒼勁有力……
黃山的壯美讓我記憶猶新，黃山的俊美讓我印象深刻，黃山的秀美讓我流連忘返……”
? 春色高一寫景作文 ?
高中作文頻道小編[檸梔@]今天給大家整理了《高一寫景作文:荷花》的優(yōu)秀作文，這篇高一寫景作文:荷花共有750字，是一篇很優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，這篇高一寫景作文:荷花很值得大家參考和學(xué)習(xí)。
陰雨霏霏，秋風(fēng)徐徐，院子后面的荷塘中早已不見往日的喧囂，蟲子也不叫了，鳥兒也少了。偶爾還能看到魚兒躍到水面上來。荷花早已凋謝了，干枯的荷枝如果那瘦骨嶙峋的老人依然屹立在水中。岸邊的柳樹也不見綠葉了，不時(shí)的飄落一兩片枯葉。不知枯葉誰吹落，十月秋風(fēng)似剪刀。凄雨冷風(fēng)中，多少繁華如夢，曾經(jīng)萬紫千紅，隨風(fēng)而去。驀然回首，宛如煙云。不知何時(shí)盛夏已經(jīng)離我而去，那飄逸的花香，那暴雨襲來打在荷葉上砰砰直響的聲音，都已經(jīng)遠(yuǎn)去。雨漸漸的大了，如同霧一般，或濃或淡，秋天的雨不像夏天的雨那么激烈，她輕如薄紗，遮住你的眼睛，她淡如輕煙，讓你聞而無味。看不清前面的路，只能順著池塘慢慢的走，往日茂盛的青草在踩踏下變的光脫脫了，雨水覆蓋在上面，走起來有些滑。細(xì)雨輕拂在荷葉上，如同蠶在吃桑葉，沙沙的，時(shí)而緊密，時(shí)而舒緩，又如同一曲美妙的音樂，感嘆大自然創(chuàng)造了如此動(dòng)聽的音樂。細(xì)雨依然紛飛，就像生活總讓人憔悴，從郁郁蔥蔥的荷葉到瘦骨嶙峋的枯枝，從暴風(fēng)驟雨的夏天到了枯枝殘葉的秋天。還要經(jīng)歷大雪紛飛的寒冬，那棵跳動(dòng)的心依然存在，待到荷花爛漫時(shí)雨聲依舊。能承受暴風(fēng)雨的襲擊，能忍耐嚴(yán)寒的冬天。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭靜植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。”當(dāng)我們回顧過去時(shí)心中或多或少有些惆悵，有些失意，有些留念。人生就是一場戲，演盡了悲歡離合，酸甜苦辣。在常常回想以往的時(shí)候，也時(shí)常地想象將來，多年以后我們也會(huì)垂垂老矣。當(dāng)所有的希望都隨生命的告竭而衰退消失的時(shí)候，是否還會(huì)有后悔。人生的旅途不是一帆風(fēng)順的，有成功有喜悅，有失敗有悲傷。如果我們有一顆依然存在的跳動(dòng)的心，那么我們終能走過枯枝殘葉的秋天，走過大雪紛飛的寒冬，依然能看到荷花爛漫的時(shí)候。
? 春色高一寫景作文 ?
世人皆嘆秋天太薄情，其實(shí)他也是個(gè)溫潤如玉的公子哥，也有清風(fēng)朗月的一面。
——題記
幾陣薄薄的秋風(fēng)細(xì)雨剛剛過境。這番行動(dòng)，就像是秋天的快遞員，在寒秋降臨前，帶著禮物，來到人間報(bào)喜!郭小川說：“青春不只是秀美的發(fā)辮和花色的衣裙，在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作黃金；青春的所有者，也不能總是在高山麓、溪水旁談情話、看流云；青春的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林，大膽的向往，不倦的思索，一往直前的行進(jìn)，這才是青春的美，青春的快樂，青春的本分。”在我眼里，秋天亦有此等魔力。
游目四望時(shí)，你不止會(huì)看到秋風(fēng)添涼，更多的是你觸目皆是：“樹之皆秋色，山山唯落暉”的秋景。秋風(fēng)越過稻田，綠油油的稻穗經(jīng)過了一個(gè)夏天的沐浴，他們舒張開了短小精悍的身軀，長成了黃澄澄的稻田。稻穗在和風(fēng)中，細(xì)雨中，暢懷地笑彎了自己細(xì)長的腰軀，享受著秋天送給自己的禮物——秋風(fēng)。夕陽西下，面朝風(fēng)口，看金田里的稻穗，如大海的波浪此起彼伏。秋雨滴落柿林，青澀的柿子漸漸被打熟了，金燦燦的柿子在柿林里高耀地懸掛著自己的身體，他們紛紛跳出柿葉，親吻空氣，享受秋雨的洗禮。抬頭仰望，五指掩面，透過陽光，一個(gè)個(gè)小燈籠爭先恐后地跳入我的眼簾。秋雨可為柿林點(diǎn)亮了不少的燈籠。
秋風(fēng)蕩過北方，一群群候鳥雄赳赳氣昂昂地飛往到我們南方，45度望藍(lán)天，你會(huì)瞧見他們奇異的隊(duì)形，有“一”字型、“人”字形……經(jīng)過了整個(gè)夏日的候鳥們，現(xiàn)在，他們需離開寒冷的北方，來到南方尋找一個(gè)溫暖的家。
秋風(fēng)過后，他們一個(gè)個(gè)都變成了小富翁，換了個(gè)又大又暖的新房子。秋風(fēng)為候鳥增添了些許“財(cái)富”。秋雨灑落楓林，碧綠的楓葉變色了，秋雨它好像一支染色劑，把楓葉點(diǎn)染得火紅火紅的，像一朵朵天邊的火燒云。風(fēng)一吹，便鋪撒一地繁華，腳踩上去，還能聽見脆聲聲的“吱吱”聲，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”或許是它自然最好的禮物，亦是它最好的歸宿。
啊！秋天，你是熱情如火的好兒郎，為我們的大地帶來了無限的喜悅!秋天，你是人間四月天的延續(xù)，為天地奉獻(xiàn)出了自己的青春。秋天，我喜歡你!
? 春色高一寫景作文 ?
春天，是大自然的一次徹底的蛻變，也是生命之美的再次綻放。走在校園里，春光明媚，陽光灑滿了整個(gè)校園，給人一種溫暖的感覺。春天真的來了，大自然的兒女們都在宣告著春天。校園里的景色變得更加美麗了，小草破土而出，春花綻放，為春天添上了一抹鮮艷的色彩。
你是否還記得那天，當(dāng)你走進(jìn)校園，映入眼簾的是一片翠綠色的海洋。春天的陽光透過枝葉的縫隙灑在地上，形成了一片如同鑲鉆一般的璀璨綠色，和著微風(fēng)的拂動(dòng)，綠葉歡快地起舞。這是大自然在向我們宣告著春天的到來。
在這個(gè)季節(jié)里，校園里的花朵也紛紛綻放了。一朵朵粉紅色的桃花在春天的招呼下悄悄綻放，漸漸地，整個(gè)校園都被她們美麗的花朵所包圍。那盛開的花瓣像小精靈一樣輕盈地起舞，散發(fā)著淡淡的花香，吸引著一只只可愛的蝴蝶飛來。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，為那盛開的花朵增添了幾分生機(jī)。
而樹木也在春天的裝點(diǎn)下變得生機(jī)勃勃。枝條上長滿了葉子，校園里成片的綠葉彼此爭奇斗艷。同學(xué)們?cè)诓賵錾贤嫠ｆ覒颍瑯淠救缤话汛髠悖瑸橥瑢W(xué)們提供了陰涼之處。幾只小鳥在樹枝間嬉戲，歡快的歌聲不時(shí)傳入耳中。小鳥不僅美化了校園，而且也為我們帶來了一份快樂。
還有那片片的油菜花，仿佛把校園染成了一片金黃色的海洋。油菜花開得正艷，陽光下，花海中的金黃色反射出一片耀眼的光芒。微風(fēng)吹過，花海中油菜花隨風(fēng)搖曳，宛如黃色的海浪。校園里彌漫著濃濃的油菜花香，令人陶醉其中。
最讓人陶醉的是那一片片櫻花樹，櫻花樹好像變成了明艷的仙子，在春天里展現(xiàn)她們最美麗的一面。細(xì)細(xì)的枝干上掛滿了潔白如雪的花朵，像一朵朵盛開的夢幻。走在校園中，那粉白色的花瓣像雪花一樣飄落，形成了一條美麗的花雪大道，仿佛將人帶到了一個(gè)花的世界。仰望天空，仿佛一直走進(jìn)了畫里。
春天的校園，是一幅充滿生機(jī)和活力的畫卷。春色的渲染下，校園變得更加美麗而動(dòng)人。不知不覺中，我們也沉浸在這美好的景色之中。和煦的春風(fēng)輕拂著臉龐，溫暖了心靈中的每一個(gè)角落。無論是賞花、放風(fēng)箏，還是和朋友們一起在花叢中嬉戲，春天讓我們縱情享受大自然的恩賜。
春色高一寫景作文，用生動(dòng)的文字刻畫出了春天的美麗景象。春天是大自然給予我們的美麗禮物，我們應(yīng)該好好珍惜它，讓春天的景色永遠(yuǎn)銘記在心中。無論是聆聽春風(fēng)吹過的聲音，還是感受春天之美，都能讓我們更加熱愛生活，感受大自然的奇妙。讓我們與春天拉近距離，感受春天的魅力吧！
? 春色高一寫景作文 ?
高中作文頻道小編[背陽草ゝ]今天給大家整理了《高一寫景作文:天空》的優(yōu)秀作文，這篇高一寫景作文:天空共有650字，是一篇很優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，這篇高一寫景作文:天空很值得大家參考和學(xué)習(xí)。
很早的時(shí)候就知道，要在今天找到希望，就一定要有忘卻過去的決心和勇氣，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，坦誠自己，以及在對(duì)未來的憂慮中找到明確的方向。而今，我已經(jīng)高三，未來還不知道何去何從，希望又在何方？
抬頭，仰望著如洗的天空，鳥兒與白云輕輕地私語著，這風(fēng)請(qǐng)?jiān)频[匿了滿天星辰。而我，在在時(shí)間的邊緣與往昔對(duì)話，述說著歲月的滄桑。一聲戛然而至的鳥鳴將我叫醒，于是我借此機(jī)會(huì)把自己交給藍(lán)天，把血液，靈魂和那無言的孤獨(dú)交給這輕風(fēng)，這白云。
揮著手，告別內(nèi)心荒蕪的角落。倚著風(fēng)的長笛，打開飛翔的翅膀去尋找迷失的方向。春天的道路旁，是鳥語是花香，是白云是溪流，是蜜蜂是蝴蝶，是生機(jī)盎然和陽光明媚。到處是詩意，到處是音樂。消退自己的光芒，塵封痛苦的閥門。無可退路的時(shí)候，昂首挺胸，迎向未來。
歲月像花兒般的脆弱憂傷，在風(fēng)中搖曳，然后歸于一地凋零。但落紅豈是無情物，化作來年的春泥去呵護(hù)希望之花。此刻，淚水已暗灑一地，在心的一隅流淌著。我知道，逝去的屬于昨天，而今天正在上演，只有忘卻過去的成就和落寞，人生這場戲才能演繹得淋漓盡致。
影子被夕陽的余暉拖得老長，而我不再回頭，縱使目光迷茫，也要走向未名的遠(yuǎn)方。若回頭，思念將如潮水淹沒前行的道路。太多的眷戀，會(huì)將我吞噬。于是，在這風(fēng)請(qǐng)?jiān)频娜兆永铮陲L(fēng)笛從指間滴落的時(shí)候，珠圓玉潤的音符里再?zèng)]有不盡的愁思，而是風(fēng)翅掠過天空的明媚。
是風(fēng)而，吹開了夢想之花，消融燈下的憂愁，蕩滌對(duì)月的迷茫。于是將煩惱與憂愁鎖在云的身后，任潔白的樂曲，雍容的旋律，交響成我無悔的青春，共鳴成我一簾夢囈。
? 春色高一寫景作文 ?
春，像一位羞澀的姑娘，邁著輕盈的腳步，向我們緩緩走來。
春天，花兒開了，那梨花、杏花、桃花……一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，掛滿了枝頭。白的、紅的、粉的……為大自然增添了無限生機(jī)。嫩綠嫩綠的小草從地底爭先恐后地探出頭來，園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的，草地里夾雜著朵朵野花，如果把草地看成夜空，那么野花不就是夜空中閃爍的星星嗎?
春雨為萬物帶來了勃勃生機(jī)。酣睡了一冬的麥苗舒展開自己的身體，在雨中茁壯成長;小草、樹木貪婪地吮吸著雨水，顯得越來越翠綠，越來越挺拔;路邊的柳樹在雨中慢慢地長出綠綠的嫩芽。風(fēng)拂柳枝，婀娜多姿，像是一位少女在梳妝打扮，讓人不禁聯(lián)想到“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。春雨是五彩繽紛的，它染紅了桃花，描青了山峰，繪綠了秧畦。雨中的空氣氤氳著雨絲的清新芬芳。
春天的動(dòng)物是忙碌的。小燕子嘰嘰喳喳，唱著歌兒從南方飛來了，飛著飛著，它們離地面越來越近，有的落在電線上，嫩藍(lán)的天空，電桿之間的細(xì)線上停著幾個(gè)小黑點(diǎn)，多么像正待演奏的曲譜。還有一些從湖面上飛過，剪刀似的尾巴劃破了水面，出現(xiàn)了一圈圈小圓暈。
春天，無處不在。田野間布滿了春天的足跡，大片金黃的油菜花引來了一只只蜜蜂，農(nóng)民伯伯在田里辛勤勞作，播種下希望的種子。
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，到處生機(jī)勃勃。難怪詩人和作家都喜歡稱贊春天。春天是多么美好的一個(gè)季節(jié)啊!
? 春色高一寫景作文 ?
走進(jìn)何園那扇矮矮的圓門，我似乎產(chǎn)生了一種錯(cuò)覺，似乎門外的一切喧囂和煩惱，在寄嘯山莊四字前都戛然而止，留下的只有一片寧靜。
面前的何園像一塊靜靜的璞玉，在紛擾的都市中獨(dú)守一片寧靜。在何園里，沒有浮躁，只有經(jīng)過歷史滄桑后的厚重，也沒有濃艷，只有經(jīng)歷過歲月坎坷，洗盡鉛華的素美。在這里，一切都是靜好的，我身處其中，自然也不敢高聲言語，怕破壞了這靜謐的氛圍。似乎來何園的人都是少語的，每個(gè)人都只會(huì)用手去觸摸，用鼻去聞嗅，用耳去聆聽，更會(huì)用心去感知何園的靈魂。唯一不足的是，每個(gè)人的手上或持相機(jī)，或持手機(jī)，總希望將美妙的畫面長留在一張張相片中。無可厚非，人人都希望將美留下，殊不知，美本身就是永恒的，不是嗎？再者，照片往往太輕，在何園承載的重量前，太過于蒼白。當(dāng)何園的靈氣被禁錮在靜止的照片中，只怕何園的靈氣會(huì)蕩然無存。何不丟開手中的設(shè)備，解放我們的感官，眼睛是最好的鏡頭，心才是最完美的相冊(cè)。
所以在何園中，我只是扯出自己被禁錮在世俗的牢籠中的萎縮的靈魂，浸洗在何園中這一片無暇的靜好中，好好清洗從染缸中沾染的墨跡。我用指尖去感受腳下青石板的溫度，在拈幾分濕潤的泥土，輕嗅著春天的芬芳。
將遠(yuǎn)處的青磚黛瓦放入眼中，將近處的嶙峋假山收納心上。路過賞月樓，用手背拂過欄桿上粗糙的顆粒，感受著熾熱的孝子之情，登上玉繡樓，輕輕拉開木制的百葉窗，一窺百年前的輝煌。還有那蜿蜒曲折的復(fù)道長廊，聆聽著腳下嗒嗒的聲響，去感悟背后的歷史滄桑，更忘不了壓軸登場的片石山房，人間孤本，驚艷全場。我想，石濤和尚最后選擇定居揚(yáng)州，將畢生的感悟融入一座堆砌的假山，園主何芷 也選擇脫離官場，歸隱園林，不同時(shí)空，不同身份，不同人生的兩位不同的人卻做出了相同的選擇，歸去矣，歸去矣。人生像一片未知的海洋，人在期中，漂泊不休，這樣的生活太累。有的時(shí)候，真的需要一座船廳，在紛繁的人生中，獨(dú)享平靜的生活，“月做主人梅做客，花為四壁船為家”的生活方式也許會(huì)更好。
曾經(jīng)，我只是作為有課，游玩了何園，這臺(tái)倉促，太簡單。如今，我又重歸何園，不過，這一次，我不是游玩它，而是用心在它交談。我似乎什么也沒賞到，但何園已在我心中。
? 春色高一寫景作文 ?
要把它浸入幽深的夜里，再觀看在這座黑沉沉的建筑物的迷宮中，黑暗和光明是怎樣嬉戲的，要把一束月光投上去，顯出它朦朧的身影讓塔樓從霧靄中探出碩大的頭顱。
——雨果《巴黎圣母院》
巴黎在印象里是一神秘、繁華的城市，暗在這里聚集，光也在這里匯成河流，一個(gè)善與惡交融糾纏在一起的都市，如此難得。
雨果筆下的巴黎在白天泛著圣母般的溫柔光芒，如同上帝恩賜凡間的圣殿，可是每當(dāng)夜幕降臨，黑暗籠罩這個(gè)城市，這片大地就成為地獄的代名詞，充滿了人性的罪惡，但卻有著讓人迷戀的美，如同開在地獄河畔的彼岸花，妖嬈綻放、誘惑著人們踏上這條不歸路，明明知曉的結(jié)局，卻心甘情愿地飛蛾撲火。
雨果賦予了巴黎不一樣的風(fēng)情，才華橫溢的作家使巴黎的形象充滿了魔力，吸引著為之瘋狂的人來到這片土地。
“讓尖頂和房脊的無數(shù)銳角弄影騷姿，讓巴黎映在落日澄黃的天幕上，顯示那逼鯊魚下頦還多的利齒。”
黑夜映襯下的巴黎有一股魔性，滿是誘惑。
這樣的畫面真讓我流連。
“熱情是城市之血，軒昂是城市之骨，難得巴黎氣血飽滿，骨肉勻停。”
同樣是巴黎，雨果筆下的巴黎是一個(gè)妖艷而又魅惑人心的女子，余秋雨筆下的她卻仿佛是一個(gè)高傲端莊的大家閨秀，沒錯(cuò)、巴黎有著大家閨秀所具有的一切特質(zhì)，高傲、寬容、熱情、軒昂，它是一切大城市的典范，“匯聚一個(gè)國家的地理、政治、道德、智慧的所有川流，匯聚了一個(gè)民族所有的流向，如巨型漏斗，一個(gè)民族的全副精力，整個(gè)生命和靈魂，都一滴一滴過濾，在這里沉積。”
巴黎的悠閑，巴黎的努力，都讓我著迷。這是唯一一個(gè)靈魂既驕傲又溫柔的城市。
陽光下的巴黎是一個(gè)溫和的城市，夜晚又是一個(gè)魅惑的城市，我想我是被它迷惑了，我情愿做那撲火的飛蛾，去尋找我日夜魂?duì)繅衾@的巴黎。
“巴黎年事已高而風(fēng)韻不減，如同棋盤那樣簡單中見宏偉，嬌美中出意外。”
這樣的畫面，讓我流連，讓我難忘。
-
想了解更多【春色高一寫景作文】網(wǎng)的資訊，請(qǐng)?jiān)L問：春色高一寫景作文
