向往小學(xué)作文|向往小學(xué)作文（通用18篇）
發(fā)表時(shí)間：2020-12-13向往小學(xué)作文（通用18篇）。
向往小學(xué)作文 〖1〗
眼眸失去了快樂，
留下了珍珠般的眼淚，
心頭傳來的劇痛，
令我發(fā)抖。
哀怨的琴音，
帶來了傷感，
你禁錮了我，
向往自由，
卻不敢追求，
哪才是屬于我，
禁錮我的籠子。
從何而逃。
我的心，
誰又懂？
張開雙臂，
擁抱我的，
只有黑暗。
等待我的，
只有冷漠。
快樂，
在次次破碎，
我
只能向往，
勇于追求。
向往小學(xué)作文 〖2〗
人生好比是一場(chǎng)游戲，而暑假確是這場(chǎng)游戲中最激情澎湃的一個(gè)瞬間。它可以記載歡樂，同時(shí)也能記下痛苦。
三天期末考已經(jīng)漸漸淡去，我即將為我的暑假暢想。暢想，是一只彩筆，將為那幅空白的畫，添上亮麗的顏色；暢想，好期待。
天空依舊那么湛藍(lán)，云朵被洗凈，記憶已經(jīng)結(jié)束，暢想又將開始。大家都分別了，我在想：這個(gè)暑假，是不是會(huì)有更新鮮，更趣味盎然的事情正在等待著我去摸索？
我在暢想……我可以去云南——香格里拉如同人間仙境，你看，那崇山峻嶺為人們展現(xiàn)出了驚奇和敬畏的一面，人們活得逍遙自在，靜靜地享受陽光和雪山帶來的靜謐。靜靜往前走，一團(tuán)又一團(tuán)純白色的霧氣繚繞在眼前，多美，多令人心曠神怡啊！走近看，仿佛就像掛在天邊的云，潔白，而又神圣。雪山，峽谷，湖泊，這是個(gè)多么令人向往的世外桃源啊。樹枝隨風(fēng)搖曳，發(fā)出“沙沙”的響聲。小草露出新芽，花兒在此刻綻放，多美，多自然啊……暢想，無盡地暢想。
我在暢想……沒有作業(yè)，盡情地玩耍。我可以在體育場(chǎng)上揮灑汗水，可以在歡樂的世界暢游。我可以把自己比作一株蔬菜，在學(xué)識(shí)的海洋里，遨游，浸泡，滋潤(rùn)。我可以邊看電視，邊吃零食，還可以邊打游戲，邊聽音樂……那樣的美妙啊，真是令人向往！我還可以做做家務(wù)活，感受父母為我們付出的艱辛。還可以親自在農(nóng)場(chǎng)種種菜（，體會(huì)一下“春種一粒粟，秋收萬顆子”的喜悅。還可以寫寫作文，把自己的`想法躍然紙上，把實(shí)事記在筆尖。拍照能提高自己的休養(yǎng)，彈琴能豐富自己的情感……暢想——個(gè)沒有作業(yè)的暑假，也能過得依然舒暢，滿是滋味！
我在暢想。我可以在溫州動(dòng)物園一覽動(dòng)物的風(fēng)采。看，大象！從它們沉重的身軀可以看出它們那目光遠(yuǎn)大，心地單純。堅(jiān)持不懈，永不停息的精神，這種精神也是人類值得擁有的！瞧，猩猩！它們是人類的“開山鼻祖”，它們那種笑對(duì)生活，決不放棄的精神令人不禁佩服！望，那可愛的百靈鳥。用歌聲傳遞心聲，用清脆的聲音詮釋著人間的愛，那是一群多么可愛的小動(dòng)物，富有靈氣但又不失優(yōu)雅！
看了這么多，也暢想了這么多——唯有我是最期待的。暑假的暢想，其實(shí)非常簡(jiǎn)單。只要拿出情感的畫筆，真情的流露，用心來表達(dá)我想：我的暑假一定跟我暢想的一樣美！
向往小學(xué)作文 〖3〗
最近聽說了“愛情天梯”一事，心中很是感動(dòng)。想到一對(duì)老夫老妻，幸福的倚在六千多級(jí)的手筑臺(tái)階之上，心中便閃過一陣溫暖，不禁向往著那世人所傳參之不透的愛情了，腦中也隨之浮現(xiàn)出陪著自己所愛的人，在世外桃源之地，拂曉看白云出岫，暮至觀青山隱陽的美麗圖景。
我以為的愛情，不是年少青蔥的輕舉妄動(dòng)，而是根基穩(wěn)健的命運(yùn)之指，抑或是暮年相依的恬淡溫情。少年輕狂的好感與欣賞不是良緣，而是荒誕，正如初春的桃花，強(qiáng)摘之，不是一無所獲，就是只攥得一個(gè)干癟苦澀的青桃。不如駐足觀望，靜候花盛花謝。再后些的婚姻，也是一場(chǎng)勝少輸多的賭博，如果芝蘭相配，則皆大歡喜，攜手奔騰；若少了當(dāng)初的吸引，心思各異，南轅北轍，即使打強(qiáng)心劑，補(bǔ)救心丸，也只能回望往昔之愛，徒留無奈和悵恨。
我很向往有些愛情故事的主角。他們愛對(duì)方，當(dāng)然也有矛盾，有不滿，但他們卻將其巧妙地轉(zhuǎn)化為輕松的調(diào)侃和溫和的措施，多年的默契已早讓他們忘棄了虛偽的包瞞。失落時(shí)有大手以安慰，有柔情以撫慰；迷惑時(shí)有細(xì)膩以解疑，有寬肩以依靠；得意時(shí)有暖言以規(guī)勸，有掌聲以慶賀——浮生有此侶，平淡一生，不以為憾。
父親對(duì)我的向往不予肯定，他勸我別只固執(zhí)地癡癡向往：他有一個(gè)朋友，自幼獨(dú)立，靠漢子似的血性和鐵血難熔的金剛之心闖出了一個(gè)富裕的家境。他沒有別的嗜好，唯獨(dú)想搜羅到天下美食中能讓他真正感動(dòng)的，可他飽經(jīng)商海早已麻痹了味蕾，何以感動(dòng)？但一次與父同餐時(shí)嘗到了一碗普通的油淋紅燒肉，卻忽然掩面痛哭，眼眶全紅，淚水決堤般的漫上飽經(jīng)滄桑的臉上。他說他年少回家時(shí)父母總會(huì)端上這樣一碗肉，沒想到這潛移默化成了他在異鄉(xiāng)堅(jiān)持的動(dòng)力，也成了他心中的鑰匙，輕輕叩開，他就情不能已。他向往，尋找了大半輩子的，結(jié)果卻如此簡(jiǎn)單，想要的美好其實(shí)一直在自己的生活中，只是自己從未注意。
母親更是勸我別對(duì)所向往的抱以太大期望。她說她一直想有一棟復(fù)式樓，爬上爬下的一定很有趣。但當(dāng)真正買了一棟時(shí)，才發(fā)現(xiàn)打掃是那么麻煩的一件事，而且臺(tái)階很陡，每天爬上爬下還得多加小心，現(xiàn)在看真想不通復(fù)式樓有什么好的。所以向往不必過于熱切，往往你所向往的還有許多負(fù)面的牽絆。
這讓我想起了英語諺語“becarefulwhatyouwishfor”，它本意是“小心許愿”，且讓我將其從字面曲解成“對(duì)你所向往的保持警惕”，這倒和母親的觀念不謀而合了。
可我又聽到了別的聲音，書上說對(duì)向往不必失落，但常向往未來者，只有虛無縹緲。難以觸及未來，所以應(yīng)把握現(xiàn)在。向往自可繼續(xù)，待尋尋覓覓越走越高時(shí)，一抬首一回眸，向往就已成擁有。
眾說紛紜。我在迷惑時(shí)，也明白了一些道理，無論怎樣，要好好生活。
隨著越長(zhǎng)越大，我心田的一角，仍癡癡地向往著，這向往既像是動(dòng)力，又像是警示，激勵(lì)我飽含熱情地向前。人生多一些美好的向往，在紛亂的紅塵中并不為過罷。
向往小學(xué)作文 〖4〗
時(shí)間來也匆匆，去也匆匆，現(xiàn)在的我已是一名即將升入中學(xué)的學(xué)生，心中蕩漾著對(duì)母校無限的眷戀，中學(xué)的生活對(duì)我來說已不遙遠(yuǎn)。
用心回味過去。用眼展望未來。我還是暢想一下初中的生活吧！想著想著，我就遇到了問題：我向往的一所中學(xué)是怎樣的呢？是有寬敞明亮的教室？還是有美麗的花壇？最終我下定了決心，把我想象的中學(xué)給大家展示一下——
首先，校園的環(huán)境要適宜。生活在美麗的校園里，芬芳的花香中，這是一個(gè)多么美的享受啊！校園里的花壇一年四季都綻放著五顏六色的花朵。還有，最好不要把學(xué)校建在喧囂的大街旁，這都是為了同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境而營(yíng)造的。
另外，學(xué)校的基本設(shè)施也要齊全。操場(chǎng)上應(yīng)該有一些專用場(chǎng)地，給同學(xué)們宣傳"健康第一，成績(jī)第二",俗話說"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行"嘛！
像那些桌椅、黑板、防盜窗都應(yīng)嶄新；在下雨時(shí)給學(xué)生配備雨傘、雨衣等工具，使學(xué)校門口暢通無阻；在惡劣天氣的"進(jìn)攻"下，學(xué)校要有及時(shí)的防御措施。
當(dāng)然，一所好的中學(xué)也離不開好的領(lǐng)導(dǎo)和老師。在選用老師這一方面，學(xué)校要多下些功夫，找出有責(zé)任心、有愛心、有耐心、知識(shí)淵博的老師，讓我們學(xué)習(xí)更加便捷。
這就是我所向往的中學(xué)，希望我考慮的夠周全，能如愿以償。馬上就要踏入中學(xué)的大門，愿我在初中能夠"更上一層樓"!
向往小學(xué)作文 〖5〗
在我們的生活中，存在著各種各樣的環(huán)境。有枯枝荒涼的環(huán)境，有郁郁蔥蔥的環(huán)境，有烏煙瘴氣的環(huán)境，有清新自然的環(huán)境，有喧雜吵鬧的環(huán)境，也有和諧融洽的環(huán)境……再這些許許多多的環(huán)境中你向往哪些呢？
我向往郁郁蔥蔥，百花齊放的自然環(huán)境。因?yàn)樵谀抢锟梢允刮业纳硇牡玫椒潘桑铱梢院粑角逍碌目諝猓刮倚那槭鏁场，F(xiàn)在我們國(guó)家的污染很嚴(yán)重，我們每天呼吸到的空氣都不是那么純凈，這不僅阻礙國(guó)家的發(fā)展，而且也危害著我們的健康。這使我更加向往像大森林一樣的環(huán)境，那里一切都是那么清新自然。
我向往和諧融洽的家庭環(huán)境。現(xiàn)在有相當(dāng)多的一部分孩子是生活在不和睦的家庭里的，家長(zhǎng)們總吵架，這很是影響孩子們的身心健康。記得在電視里看到的一個(gè)真實(shí)的故事。因?yàn)榧议L(zhǎng)總是吵架，活潑好動(dòng)的孩子變得很孤僻，不怎么和別的小朋友說話玩耍。有一次父母又吵起架來，孩子的父親一怒之下向他的妻子潑了硫酸。
當(dāng)時(shí)孩子也在場(chǎng)，孩子的父親沒有想到硫酸也誤傷到了孩子，使孩子臉部嚴(yán)重?zé)齻＿@使孩子的身心再一次受到嚴(yán)重打擊，孩子不再敢出門，怕出門嚇到別人也怕別人嘲笑他。這樣的例子舉不勝舉，這些孩子們?yōu)楹尾荒苌钤谝粋€(gè)和睦的家庭里呢？我認(rèn)為這對(duì)他們的成長(zhǎng)非常不利。所以，和諧融洽的家庭環(huán)境對(duì)我們來說是非常重要的。
我向往人人平等的社會(huì)環(huán)境。現(xiàn)在的社會(huì)中有不少的勢(shì)利眼，遇見有錢有勢(shì)的人畢恭畢敬，而遇見與自己平級(jí)別或比自己級(jí)別低的人就擺出一副自高自大的架勢(shì)。就像這次我爺爺住院期間，爺爺告訴我平時(shí)對(duì)他還可以的醫(yī)生和護(hù)士，對(duì)待一些外地來的病人愛搭不理的。但是自從那些人給醫(yī)生送過禮后，醫(yī)生們便對(duì)他們的態(tài)度好了許多。爺爺看后很是氣憤，可見這個(gè)社會(huì)人和人是不平等的。因此，我向往人人平等的社會(huì)環(huán)境。
每個(gè)人都有自己向往的環(huán)境。我向往自然、和諧、平等的環(huán)境，因?yàn)樗鼈冇幸嬗谖业纳硇慕】岛桶l(fā)展。
向往小學(xué)作文 〖6〗
如果可以，我想變成一只在天空中飛行的雄鷹，我想變成一只在原野上奔馳的獅子，我想變成一條在海洋遨翔的藍(lán)鯨；我想變成一支火箭飛出地球遨游宇宙；我想變成一個(gè)最有錢又有才華的人，那就啥也不缺了，我想變成
向往自由，向往變成一只在天空中飛行的雄鷹。因?yàn)檫@樣可以我在天空中盡情的翱翔，所以我想在天空感受新鮮的空氣；享受大自然的風(fēng)景圖。當(dāng)我飛過原野的時(shí)，我看見獵豹在捕食獵物；長(zhǎng)頸鹿在吃美味的樹葉；犀牛正在沐浴著；野牛在原野上奔馳著；水牛在水邊嘻戲著；……真是一幅不錯(cuò)的風(fēng)景圖，飛行的路途真不錯(cuò)啊、
向往自由，向往變成一只在原野上奔馳的獅子，因?yàn)檫@樣可以使我在原野上瘋狂的奔跑著，所以我想在原野上跑出一片我的土地，我可以在原野上和其他的獅子搏斗，撕殺告訴它我才是這里的霸主，一切都要聽我的。我要你們敬佩我，我要你們把我記在心中，要你們想到的第一個(gè)霸主就是我。我要在原野上跑出屬于我的一片土地，在我的土地上盡情的吼叫到；‘這一切都是我的
向往自由，向往變成一條在海洋遨游的藍(lán)鯨。因?yàn)榭梢栽诤Ｑ笾斜M情的欣賞這一張油畫的美，所以我想在海洋中遨游。我可以去探索海底的深處，去瞧瞧那里以解我心中之謎。和到處逛一逛這幅油畫的美麗之外。可以看水藻在水中跳舞，一覽蝴蝶美麗的姿態(tài)，和許許多多從沒見過的東西。去看章魚那龐大的身軀和那八條長(zhǎng)長(zhǎng)的觸手；去看看海龜?shù)膭P甲；去看看鯊魚的撲食家伙，那尖銳的牙齒；去看看那些海參到底走的多么慢；去看看真的是多美的一幅油畫。
向往自由，向往變成一支火箭飛出地球遨游宇宙，因?yàn)橛钪娴挠性S多謎，所以讓我來把這些謎給破解出來。去看看到底有多少個(gè)球體；去看看到底一多少個(gè)黑洞；去看看是否存在著外星人；去看看這宇宙是否是無邊無際的；去看看在宇宙是否可以一第二個(gè)地球；去看看各球體上的生物，去看看在宇宙一定有無窮無盡的密秘等著我們一個(gè)個(gè)來破解它，讓我們知道這些宇宙的奧秘，讓我們了解宇宙和宇宙親密起來。
向往自由，向往的那么多自由，那么多的心中所想。向往方向藍(lán)天，奔向原野，遨游海洋，翱翔宇宙，向往的自由，終究是向往不可以成為事實(shí)。但是可以為自己向往的，最后的拼搏，最后向往的也許就成為了現(xiàn)實(shí)。加油吧！
向往小學(xué)作文 〖7〗
有人說過，沒有大喜大悲的日子不是生活，正如沒有大風(fēng)大浪的不是大海，而是泥潭。若是這樣，我反而愿將生活過得像一灣泥潭。
不須大風(fēng)大浪，我向往微風(fēng)細(xì)雨；不須大喜大悲，只向往平淡的幸福。
史鐵生曾寫過這樣一篇文章，說自己下肢殘疾，只能終日坐著的時(shí)候，懷念原來可以直立行走的日子，當(dāng)他因?yàn)椴⊥粗荒芙K日躺著時(shí)，他懷念原來坐著的日子。原來的日子對(duì)他來說早已成為了可望不可即的美好，當(dāng)自己擁有時(shí)卻不懂得珍惜。人活著追求什么呢？只是企盼有平淡的幸福，只是向往那種不浮躁不喧鬧的平凡罷了。
近日得了胃病。不知道是怎么得上的，反正正如母親所說“誰讓你亂吃東西”。這段時(shí)間里，我每天都得護(hù)胃，生怕它發(fā)起脾氣，讓我受罪。我漸漸開始懷念以前可以想吃什么就吃什么的時(shí)光，向往回到原來吃甜食不用顧忌，想喝咖啡就喝得隨性與舒暢。我開始過上了粗茶淡飯的日子，這是我原來想都沒有想過的。母親之前一直受胃病的困擾，我看她吃藥，看她喝鹽湯，看她自覺地避開過甜的食物。我卻沒有料想這一幕也有可能發(fā)生在我身上。
現(xiàn)在我已不再企求回到當(dāng)初，只向往每一天都有一個(gè)正常的不犯胃痛的胃。在胃痛過后，我才意識(shí)到不胃痛時(shí)我有多么幸福。那種舒服的感覺美好得讓人的心里長(zhǎng)出水草。平淡的幸福，足矣。
也許，經(jīng)歷得越多，感悟也就越多。活在當(dāng)下，不過分的要求，斬?cái)噙^去的憂愁，感受平淡的幸福，是我的向往。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就很好，平平淡淡才是真境界，雖然這樣的追求是很多人可望不可即的，也是很多人身在福中不知福的。珍惜現(xiàn)仍能看日出日落，聽鳥語，聞花香。然而，要活出平淡的美好，又有幾人能達(dá)，需要如何超脫的心境啊。
向往有一天，看一場(chǎng)煙雨，從開始到結(jié)束；看一只蝴蝶，從蠶蛹到蛻變；看一樹花朵，從盛開到落英繽紛。不為詩(shī)情，不為風(fēng)雅，不為禪定，只是為了將日子過出一杯白開水的簡(jiǎn)單，一碗清粥的平淡。
向往小學(xué)作文 〖8〗
習(xí)慣了城市的喧囂與繁鬧，暮然回首發(fā)覺鄉(xiāng)村才是我最初的搖籃。
漫步在曲折的鄉(xiāng)間羊腸小道上，鼻翼傳來熟悉的味道，是甘天的芳草與泥土混合而成的清香。綠油油的竹葉片片隨風(fēng)晃動(dòng)，為我撐起一把綠色的傘。很快，調(diào)皮的竹葉打著旋兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落親吻著泥土，我輕輕踩著這地毯上，“沙沙沙”的聲音像踩響了一首清脆的小令，這和諧的音樂是城市汽車的轟鳴永遠(yuǎn)不能比的。(原創(chuàng)作文 )
“咩……咩……”哦，是我的故友——綿羊來迎接我了。瞧瞧這上帝的寵兒，一身雪白不見一絲雜質(zhì)，就像在雪天里浸泡過一樣，炯炯有神的眼睛仿佛道出它的心生——和平快樂。一抽一搭的小鼻子顯得靈動(dòng)，纖弱的四肢跑起來就像一團(tuán)流動(dòng)的白云。成群成群的羊兒慢悠悠地走在田野上，他們是那樣自在而安詳，各有各的姿態(tài)。瞧慢吞吞走在后面的兩只綿羊，一只身體健壯有力，正親昵地和前頭的一只母綿羊交頸廝磨；還有那一只乖順的小羊羔，撒起嬌來真是可愛，用細(xì)嫩的羊角去頂母親，淘氣地鉆進(jìn)母親懷里蹭著她的身子，還時(shí)不時(shí)地伸出粗糙的舌頭舔母親的腳，一臉的天真。忽然，一望無際的原野上集團(tuán)白色的花朵一會(huì)兒升起，一會(huì)兒落下。哦，原來是幾只活潑好動(dòng)的小綿羊正在比賽賽跑呢！瞧那意氣風(fēng)發(fā)的樣子，那雙眼睛賊亮亮的，抱著必勝的決心朝夕陽奔去……
最后，不得不去看看我的摯友，我親愛的小河。水，仍舊汩汩地流淌著，我不敢相信好些年了你仍舊堅(jiān)守著自己的諾言，忠誠(chéng)地守衛(wèi)著這片土地，甚至養(yǎng)育出了不少子孫后代，在河里一蹦一跳的小魚兒小蝦都玩著捉迷藏呢。對(duì)了，那最不聽話最蠻橫的小螃蟹呢？記得前些年它狠狠地用自己的鉗子夾了我一下，都說好了不能“私藏武器”，可它卻違反了規(guī)定。最后，我這個(gè)哭泣包流著眼淚，還是小河你用自己的水花撫平了我的傷口。
夕陽徐徐落下，照著我歸家的留戀背影。
啊，我向往，永遠(yuǎn)向往屬于我的鄉(xiāng)村，那美好的人間天堂！
向往小學(xué)作文 〖9〗
“我是一只小小鳥，想要飛卻怎么也飛不高……”緩慢而憂傷的歌聲飄過，蜇疼了我的心，淚不由得又流了出來。我一直向往那一片令我魂?duì)繅?mèng)縈的藍(lán)天，可我就是飛不起來……
馬上就過來滿月，我從窩內(nèi)往外探頭，卻不小心掉了下去，盡管掉在了軟綿綿的草叢里，卻還是受傷了。每天，我只能待在巢里，眼巴巴瞅著同胞們?cè)谔炜兆杂勺栽诘娘w翔，聽著年老體衰的雙親無助的嘆氣聲，我的心都碎了。我多想和同胞們一樣，飛在我所向往的那一片蔚藍(lán)的天空。
藍(lán)天上，白云輕盈的飄著，同胞們?cè)诳鞓返娘w行，只留下巢穴里孤獨(dú)的我。
我想飛，我在飛！那一片藍(lán)天里有我的夢(mèng)想，是我所向往的、最美的、最藍(lán)的、最廣闊的天空！
我開始試著挪動(dòng)雙腿，試著張開翅膀，一陣劇痛襲來，我咬著牙繼續(xù)堅(jiān)持，挪腿，展翅，再挪腿，再展翅……任汗水流淌，任傷口流血，任冷風(fēng)吹向我的面，我堅(jiān)持練習(xí)，沒有放棄飛翔。
“飛翔，是我的夢(mèng)想！藍(lán)天，那是我的向往！”我給自己加油，為自己助威。一個(gè)月的時(shí)間，就在這痛苦的煎熬，艱難的鍛煉中流失了。我瘦弱的雙腿開始變得粗壯，翅膀上的羽毛日益濃密，我甚至可以在屋里慢慢走動(dòng)了！這一切源于我的堅(jiān)持與練習(xí)。這一切令我欣喜，促使我鼓起勇氣去嘗試飛向我那日夜向往的天空。
我從屋里慢慢爬出，站到光禿禿的樹干上。我用爪子緊緊地抓住樹枝，寒風(fēng)刺骨，像刀子一般割向我的臉龐，我打了一個(gè)趔趄，險(xiǎn)些被吹下去。我懷著緊張而興奮的心情猛地一蹬樹枝，身子借的反彈的力量向上沖去，我立刻展開翅膀，努力的舞動(dòng)著。
我終于飛起來了，向著夢(mèng)想的天堂！
寒風(fēng)瞬間變得溫暖，陽光霎時(shí)變得和煦，灰蒙蒙的天空驀地明亮起來。空中，有朵朵美麗的白云，白云間，有自由飛翔的我！我和白云跳舞白云吹拂起我的羽毛，我追逐著風(fēng)的速度，向夢(mèng)想的天空奮力的飛去……
向往，成就了我飛天的夢(mèng)想。
向往小學(xué)作文 〖10〗
小學(xué)，也許是學(xué)生時(shí)代最值得回憶的年代吧。我總是在想，小學(xué)，應(yīng)該是白衣服，飄揚(yáng)的頭發(fā)。年輕的笑容。呵呵，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)，差得總是那么那么的遠(yuǎn)。上課和考試，也許是最頭疼的問題吧，也是正是這些，組成了很堅(jiān)定很堅(jiān)定的友誼和信念。信念，我很喜歡這樣的詞。
我即將告別小學(xué)的生活，去小學(xué)了。而那些曾經(jīng)的朋友，也在我的記憶里死去。如同陽光下枯萎的那么平和的薔薇花。
我們，還在討論著山南為陰還是水北為陽的事情時(shí)，我們竟然真的就這樣山南水北了。
這是多么的可笑。可是至少我們一起走過，不是么?
忘記該忘記的，記住該記住的，改變能改變的，忘記不能改變的，不是么?
小學(xué)，我希望我的小學(xué)是透明純粹的。眼神是清澈的干凈的。
而那些清風(fēng)呢?
這么近，那么遠(yuǎn)。它們真的載得動(dòng)思念么?
或許，不論是別人還是自己。諾言總是很輕的東西。
而我們呢?總是散散的失去了那些。夢(mèng)想的那些。失去的那么松散和黯淡。
一個(gè)牧童拿著長(zhǎng)笛，把聲音傳給大地，眼光留給自己。一年一年的遺忘了夢(mèng)想和自己。
我不想，再做這樣的牧童了
向往小學(xué)作文 〖11〗
種子向往破土見光的一刻；小草向往著綠色盎然；雄鷹向往自由翱翔；而我，向往未來。
未來，雖然是一個(gè)遙不可及的詞匯，有時(shí)卻近在咫尺。在探尋與想象中出現(xiàn)。
即將面臨中考，我們的生活規(guī)律越來越緊張。在僅剩的十幾天里，我在努力，也在掙扎，不愿到被淘汰、被拋棄的那一個(gè)人。老師與父母給予我厚望，她們?cè)诓粩嗟墓膭?lì)我，支持我，讓我有著最強(qiáng)大而堅(jiān)硬的后盾。現(xiàn)在的我們，不知道結(jié)果。但我知道，我的路只有兩條，而我只會(huì)選擇后者：拼命地講缺點(diǎn)找到，把分往上提，一定要考上高中。
高中，是在初中時(shí)的憧憬、向往。每一個(gè)上初中的人，最初的夢(mèng)想就是到高中的學(xué)堂去上課。在那里，我們知道了人生當(dāng)中酸甜苦辣的真諦，也會(huì)明白，老師當(dāng)初寄予我們的厚望，和家長(zhǎng)內(nèi)心的期盼，更會(huì)知道，我們當(dāng)初的努力只為現(xiàn)在。
現(xiàn)在，在這最后的階段里，我知道我向往的地方—高中。它的酸、甜、苦、辣，我要一一嘗遍。或許，會(huì)有人不相信我；或許，會(huì)有人在默默鼓勵(lì)我。但，卻一定有一行無私奉獻(xiàn)的人在支持我、幫助我、鼓勵(lì)我。
在向往的地方，會(huì)有人認(rèn)為：過一天是一天吧。這是惰人的行為。這樣是在混時(shí)間，浪費(fèi)每分每秒的青春。而我們現(xiàn)在應(yīng)該讓未來的每一天充滿活力，充滿意義。而我所做的，便是在十幾天里不放棄，堅(jiān)持到底，讓以后的人生充滿意義。
向往小學(xué)作文 〖12〗
不知多少年前我們出生在茶陵，多少年后我們離開了茶陵來到了北上廣，多少年前我們?cè)诓枇曷拈L(zhǎng)大在那里上學(xué)，和朋友大發(fā)小們一起玩耍。那里有我們童年的回憶。
向往茶陵是我們每個(gè)茶陵人的向往，因?yàn)槲覀冸x不開茶陵，總有一天我們要落葉歸根，我們茶陵人在北上廣漂泊了數(shù)年。都是年底回家年初從茶陵出發(fā)到北上廣打拼。家里要是有什么事就立馬請(qǐng)假回茶陵，茶陵是一個(gè)外人想不到的一個(gè)地方。
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茶陵人為什么要把子女留在家里，就是要給子女們一個(gè)幸福的家，他們?yōu)榱俗优畟兩罡靡稽c(diǎn)，快樂的成長(zhǎng)。一代又一代的付出是我們茶陵人的驕傲。
茶陵人不管你在哪里都忘不了他是茶陵的，他們?cè)诒鄙蠌V打拼的積蓄都是用來蓋房子，結(jié)婚前住的都是土磚房結(jié)婚后他們通過自己的努力奮斗創(chuàng)造出自己世界，數(shù)年后看到茶陵人都蓋上了樓房我心里很興奮。茶陵通過數(shù)年改變現(xiàn)在以變成繁榮富強(qiáng)縣城。
不過話又說回來留在茶陵的都是老人和孩子，青年人都去北上廣打拼，但是家里的孩子不知道大人在北上廣努力打拼是為了誰，之所以要說向往茶陵是因?yàn)椴枇耆说母诓枇辏改葛B(yǎng)育了我們18年所以就要說向往茶陵，向往茶陵是每個(gè)茶陵人夢(mèng)寐以求的事情，茶陵人永遠(yuǎn)都是茶陵人，沒有任何人能代替的。
一個(gè)家在哪里人就是哪里的永遠(yuǎn)都不要忘記自己生根發(fā)芽的地方，要記住在任何地界任何地方任何時(shí)間都不要忘記你是茶陵的。
我在這里告訴你們忘記就等于背叛，如果你忘記你是茶陵人那你就是背叛了茶陵，我們要做一個(gè)有良知的茶陵人。要時(shí)時(shí)刻刻牢記在心，
幾年前有個(gè)茶陵人嫁出去了，幾年后他又回到茶陵，她說這是什么地方，路人說這是茶陵。是茶陵啊難怪我不知道，我記得我小時(shí)候在這里呆過但是又沒有什么印象。后來她到了自己家問父母我是哪里的。
父母回答你嫁出茶陵這么多年，你連你自己是哪里的都不知道你還來茶陵干什么啊我生你養(yǎng)你20多年了你就忘了你的根啊。
我記得去年有個(gè)姐姐說我嫁出去五年了但是我從來沒有忘記我是茶陵的，但是我每年都要回兩三次茶陵看父母，這姐姐說我父母是茶陵的我哥哥弟弟也是茶陵的，所以我要回茶陵這叫回娘家，因?yàn)槲页錾碓诓枇辍?/p>
向往茶陵的意思是不管你在世界上哪一個(gè)地方都要知道你是茶陵的，你的根在茶陵，在海外的暫不說幾年一次回茶陵看看，你至少一年回一次吧。
在北上廣打拼的茶陵人你們一年至少要回四五次，因?yàn)槟銈兒芙Ｅ笥褌兓丶铱纯矗枇曜兞苏娴淖兞恕?/p>
過年回茶陵吧不要在北上廣過年了，一家人團(tuán)圓多好啊。祝大家在北上廣財(cái)源廣進(jìn)，事業(yè)有成。
向往小學(xué)作文 〖13〗
在學(xué)習(xí)的旅途中，每個(gè)人都會(huì)隨著掌握知識(shí)程度的增長(zhǎng)，從一所學(xué)校到另一所學(xué)校去，一個(gè)月以后，我即將離開母校步入一所中學(xué)的大門。
在我心目中理想的中學(xué)應(yīng)該是這樣子的。首先，一進(jìn)校園映入眼簾的應(yīng)該是青翠欲滴的花草樹木，環(huán)境優(yōu)美，讓人心曠神怡，不會(huì)有太多現(xiàn)代機(jī)械的味道，到處有山有水，充滿大自然的美好氣息，好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有助于大腦思維。可以使學(xué)習(xí)之余讓緊張的頭腦放松。
其次就是不必分好班與壞班。因?yàn)椋總€(gè)人無論學(xué)習(xí)的好壞，身份都是平等的。不應(yīng)該有貴賤之分。
最后我希望中學(xué)能多組織一些校園活動(dòng)。而不是整天悶在書里是頭腦發(fā)暈，思路不清晰，多讓同學(xué)們鍛煉鍛煉，不僅可以讓大腦放松，還可以提高同學(xué)們的積極性。培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)思維能力和愛心。使我們的校園生活不再單調(diào)。
我希望我們的老師，該嚴(yán)厲的時(shí)候嚴(yán)厲，不該嚴(yán)厲的時(shí)候，是慈祥而溫柔的。當(dāng)我們有不懂的地方他會(huì)很有耐心的為我們講解。
這就是我心目中的中學(xué)。所以說現(xiàn)在我還是不清楚我的中學(xué)是否是我心里想的這樣。但是我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)。
向往小學(xué)作文 〖14〗
我向往這樣的生活：在春天，可以將心靈放逐，去看晴空一鶴排云上，去看野曠天低樹；在夏天，可以將激情釋放，去徘徊于藕花深處，去高歌于陽光心間；在秋天，可以將道理領(lǐng)悟，去感謝生命和萬物，可以觀賞天高云淡，秋水長(zhǎng)天；至于在冬天，可以埋下心愿，能夠奔跑在紛雪中。
一種和諧的生活，一種我所向往的生活，在整天的忙碌和緊張中更渴望輕松的生活。
四季之意讓我領(lǐng)悟到生命的美好和偉大，生命的基調(diào)是美麗的，可決不是獨(dú)自黃昏賞夕陽，獨(dú)知寒秋悲落葉，不是擁著歲月入夢(mèng)，不是發(fā)著豪言度日，虛度生命都必將付出代價(jià)，所以我們過好每一天，靜謐的天空，每顆星都有自己的軌跡，都在自己的軌道上執(zhí)著地遠(yuǎn)行著，我們又何嘗不是呢？人生道路上，我們都踽踽獨(dú)行，但只要堅(jiān)守自己的理想和信念，我們就能過上自己向往的生活，領(lǐng)取自己的那份快樂。不要抱怨現(xiàn)實(shí)的乏味和缺憾，我們都可以憧憬美好的生活，行動(dòng)會(huì)把向往變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，會(huì)把心中的海市蜃樓筑在你身邊。
常常想著世界上沒有了戰(zhàn)爭(zhēng)，人們都過著和諧的生活該是多好，常常期盼著病人能奇跡般地從病魔中走出，常常夢(mèng)見人與人之間不再有隔閡，心靈相通，只是不知道這些夢(mèng)何時(shí)能夠成真，那時(shí)每個(gè)人都是最幸福的，不是嗎？
也許在某個(gè)下雨的早晨，或起風(fēng)的黃昏，或星光燦爛的夜里，它會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
有著理想的人是注定活得最快樂的人，為心中的向往而快馬加鞭吧！我們都渴望著那一天的早日到來，那時(shí)生命就沸揚(yáng)了，那是一個(gè)近乎完美的世界，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有恐懼，沒有爭(zhēng)吵，沒有擔(dān)心，有的是每個(gè)人的笑臉和發(fā)自內(nèi)心的笑聲。
我向往我的快樂，我向往夏天的熱情感性，冬天的率真純潔，秋天的大徹大悟，春天的萬物復(fù)蘇，因?yàn)槊篮玫乃募菊凵渲篮玫纳睿蛠砹耸澜绲暮椭C，撫平了人世的創(chuàng)傷。
一種和諧，一種寧?kù)o，一種快樂，一種自如，這就是我所向往的生活。
向往小學(xué)作文 〖15〗
世界上沒有兩片完全的樹葉，因?yàn)槊總€(gè)生命都是獨(dú)特的。我向往——獨(dú)特的你！
——題記
古往今來，不管是偉大的人還是渺小的人，他【她】們都是歷史的過客，悄悄的來，又匆匆的去，但卻留下了綻放美麗的瞬間，展現(xiàn)了他【她】們的特別之處。
正如‘滿紙荒唐言，一把辛酸淚’中的林黛玉。‘水中月，鏡中花；正是你的寫照，那你多愁善感的身材，你那流云靑睞的明目，更使人所折服。可是在你那楚楚可憐的外表下卻有一副叛逆的骨子，這樣使你的形象在黑暗社會(huì)中明朗起來。你的獨(dú)特使我欽佩令我忘懷。我向往——獨(dú)特的你！
正如“話說天下大事，分久必合，合久必分”中的曹操。你不但是卓越的軍事家，而且是一代文豪，你那豪邁大度的《觀滄海》一詩(shī)至今使我記憶猶新，你文武雙全，不失武將豪爽大度又不失文將的溫爾
文雅。你足智多謀，英勇善戰(zhàn)，智慧超凡，真乃一代奇才！你的獨(dú)特讓我欽佩，你將在我的
心中永駐。我向往—獨(dú)特的你。
“詩(shī)仙”—李白，讀你的詩(shī)常常會(huì)使我陶醉其中，讓我如臨其境。在你思鄉(xiāng)時(shí)，你會(huì)詠“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。在你和友人分別時(shí)，你會(huì)詠“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。你會(huì)詠“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，”一表自己的胸臆。你會(huì)用“蜀道難，難于上青天”表現(xiàn)蜀道之艱難。你寄情于詩(shī)，不受任何羈拌，過著閑云野鶴的生活。我向
往獨(dú)特的你
是啊！古今往來，每個(gè)人都有他們的奇特之處，展現(xiàn)出他【她】們與眾不同的美。
如果你是山間的清泉，你何必與遙遠(yuǎn)的大海比浩瀚呢？你自有你的清純；如果你是路邊的小草，你何必與偉岸的大樹比挺拔呢？你自有你的執(zhí)著；如果你是天上的云，你何必與無盡的蒼穹比深邃呢、你自有你的灑脫。我向往——獨(dú)特的你。
向往小學(xué)作文 〖16〗
一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了動(dòng)物都向往自由，究竟是什么一回事呢，請(qǐng)你不要著急，且聽我慢慢說來。
是那一次，我去弟弟家玩，弟弟卻不在家里，我就在他家樓下等他，“唉”，我想道，“總不能讓哪些什么都寶貴的時(shí)間如東海般流去吧”。有了，我靈機(jī)一動(dòng)，去抓哪些小動(dòng)物去玩吧，雖說浪費(fèi)時(shí)間，但說不定還能增加知識(shí)呢。想想也對(duì)，我便翻開一塊大石頭，因?yàn)槲抑溃话憷ハx，如蟋蟀，都生活在地下，不看不知道，一看嚇一跳，原來石頭下面有一只蜈蚣，啊，我慌張的逃走。
有了第一次的教訓(xùn)，我吃一塹長(zhǎng)一智，我拿來木棒去翻石頭，結(jié)果是西瓜蟲。我一看，連忙抓起來，此時(shí)，弟弟回來了，告訴我，這些蟲是西瓜蟲，又叫皮球蟲，他會(huì)抓。我和弟弟一起抓苗頭，眾人拾柴火焰高嗎，一下子抓了一大把，弟弟進(jìn)房子拿了兩個(gè)瓶子，一人一個(gè)，抓好了放進(jìn)去，不一會(huì)兒抓滿了兩瓶。“抓來干什么呢？”弟弟天真的問，我回答說：你連這都不知道，抓來……干……我也不知道？“那你還說我”，弟弟眉頭彎了彎，眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，眼睛眨了眨。“有了”，弟弟大聲叫道。“干什么”，我急切的.問，弟弟很神秘的樣子，走過來悄悄告訴我，“妙妙，太妙了”。我點(diǎn)頭同意。
我們說干就干，我拿來四塊磚，擺成正方形，并將磚之間的空間填滿，當(dāng)作囚牢，我們抓出約十只的西瓜蟲放入其中，假設(shè)它們犯了法，我和弟弟在旁邊看著，但是這些西瓜蟲可不老實(shí)，趁我們不注意，逃了出去，我和弟弟又抓了回來，它們還逃，我們一氣之下，做出決定逃跑都加刑一天或無期徒刑，嚴(yán)重者死刑。西瓜蟲仍然我行我素，仍然逃跑，我們大都給加刑或無期徒刑，其中一只十惡不赦，逃出“圍墻”，我們趕了一米多才抓回來，我給它重打五大板，一板打下去，它一命嗚呼，我殺一儆百，另外九只也知道逃跑會(huì)被打死，卻一只一只的逃跑而死。
“為什么”，一個(gè)大問號(hào)在我腦袋里出現(xiàn)。西瓜蟲它活著不好，為啥走死路，經(jīng)過一天的觀察和尋找，我明白了：“原來，動(dòng)物都是向往自由的，我明白了，我知道了，我不再將小動(dòng)物關(guān)在圍墻里，因?yàn)槲叶昧耍瑒?dòng)物都向往自由，對(duì)它們來說，失去自由，生不如死，其實(shí)人也是那樣。
我發(fā)現(xiàn)動(dòng)物都是向往自由的。
向往小學(xué)作文 〖17〗
從奶奶家度假回來，我家廚房的陽臺(tái)上就多了一顆矮矮的小樹，而且這顆矮矮的小樹上，已經(jīng)是碩果累累了，這些果實(shí)紅紅綠綠，你擠我，我擠你，長(zhǎng)得非常密。她們的果實(shí)都尖尖的，朝天仰，頭抬得老高老高的，大有一副高高在上的樣子，讓人看了就想笑。這是什么植物呢？這就是我家的天空向往者——朝天椒。
朝天椒是“尖子生”不僅果實(shí)的頭是尖的，就連那葉子也是尖的，也朝著天，真配朝天椒這個(gè)大名呀。告訴你個(gè)更好玩的吧，我給朝天椒澆水的時(shí)候，看見水一順兒從葉子中間流下來，嘀嘀嗒嗒的，像一條條銀鏈子，真好看。
朝天椒的果實(shí)我就不用再多先容了，一陣風(fēng)吹過來，它們就隨風(fēng)舞動(dòng)，彎哈腰點(diǎn)點(diǎn)頭的向我打招呼。
這就是我家好看的'朝天椒，這就是我家有趣可愛的朝天椒，這就是我家的天空向往者——朝天椒。
……
向往小學(xué)作文 〖18〗
每個(gè)人都有自己向往的生活，我也不例外，我也有自己向往的生活。
我不羨慕有些人有很多金錢，也不羨慕有些人有很高的職位很大的權(quán)利，因?yàn)槟遣皇俏蚁胍纳睢Ｎ蚁胍环莺?jiǎn)單平靜的生活，有一個(gè)我愛的，恰巧也愛我的人。愛可以讓人的精神世界很富足，有了愛，什么困難都能被克服。我向往的生活，應(yīng)該有屬于自己的一份職業(yè)，這份工作可以不要掙得很多，但一定要是我喜歡的，這樣我在工作的時(shí)候才能感到成就感。我向往的生活，應(yīng)該有幾個(gè)可以推心置腹的好朋友，當(dāng)生活中遇到不開心以及挫折時(shí)，她們可以陪伴著我。我向往的生活，應(yīng)該有自己的房子，它可以不大，但一定要布置的溫馨干凈，因?yàn)樽约旱姆孔硬艜?huì)給人家的感覺。我向往的生活，應(yīng)該有一個(gè)健康的身體，只有身體健康，才能去做自己想做的事情，才能去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我想要的生活，應(yīng)該父母身體健康，因?yàn)楦改笧槲腋冻隽撕芏嗪芏啵晕蚁Ｍ麄兩眢w健康，等將來我有了足夠的能力，可以讓他們過上幸福的生活。我向往的生活，應(yīng)該有自己的精神世界，周末或者閑暇的時(shí)間，我可以閱讀書籍或者去看一場(chǎng)電影，這樣能豐富自己的精神世界，也能開闊自己的視野。
我向往的生活簡(jiǎn)單卻又不簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單的是，靠自己的努力，這些都可以實(shí)現(xiàn)，不簡(jiǎn)單的是，這樣的生活，有人卻會(huì)不甘。想要過上自己向往的生活，我現(xiàn)在就要努力，就要踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，只有這樣，在未來才能擁有自己想要的生活。
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