漫畫的啟示作文450字(集合18篇)_漫畫的啟示作文450字
發(fā)表時(shí)間：2021-05-16漫畫的啟示作文450字(集合18篇)。
? 漫畫的啟示作文450字 ?
前幾天我在朋友家玩，無(wú)意中看到了一幅漫畫，雖然這幅漫畫微乎其微，但它在我心中就像無(wú)邊無(wú)際的大海，因?yàn)樗o了我很大的啟示。
漫畫中一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩正背著書包高高興興地走在回家的路上，突然，他們發(fā)現(xiàn)一個(gè)垃圾桶的周圍堆滿了垃圾，而垃圾桶里垃圾卻空空如也，只見(jiàn)小女孩毫不猶豫地跑到垃圾桶旁，一邊撿起垃圾往桶里扔，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“唉，只差一小步了，為什么不多邁開(kāi)一步，把垃圾扔進(jìn)桶里呢？”一旁的小男孩聽(tīng)后，立即從書包里拿出筆，在紙上寫下：文明只差一小步，然后貼在垃圾桶上。
看著看著，一股熱氣便涌到了我的臉上，火辣辣的。想起平時(shí)父母叫我拿垃圾去丟，我總是嫌垃圾池太臟，反正仍在附近也不礙事，于是我就用遠(yuǎn)距離投射的方法來(lái)處理我家的垃圾。鄰居們看到我的“妙招”后，也在偷偷地學(xué)，有的干脆從自家陽(yáng)臺(tái)里投射垃圾，大家都覺(jué)得方便極了。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，垃圾池旁的垃圾一袋一袋地增加了，寬闊的水泥路已經(jīng)被垃圾堵得行人車輛不能通過(guò)，大伙兒散步只能繞道而行了，更糟糕的是，還時(shí)不時(shí)從堆積如山的垃圾里散發(fā)出一股股難聞的氣味兒，那些綠得發(fā)亮的蒼蠅就在垃圾上安家落戶，臭氣熏天……
想到這，我便三步并作兩步地跑回家，拿起鐵鏟到垃圾池旁，幫助那些流浪的垃圾找到了家。
從這幅漫畫中我知道了：講文明其實(shí)并不難，有時(shí)只差小小的一步。
? 漫畫的啟示作文450字 ?
今天，林老師給我們看了一幅漫畫，我們懂得了一些啟示。
只見(jiàn)一個(gè)女孩，頭上戴著一副博士帽，眉毛放松，坐在嬰兒車上，后面掛著奶瓶，這么大了，還喝著奶瓶。只見(jiàn)右邊有一位叔叔，腰彎曲，二眼緊瞇，左手拿著風(fēng)扇，給女兒扇風(fēng)，還有一只手撐傘，她媽，一手拿著飯盒，一手拿著筷子，膀子伸直，說(shuō)：“閨女，媽試過(guò)了，味道還可以。”可他們自己兩臉通紅，小鳥和他們都流的汗水如同下了雨一樣。
想到這，我有好幾個(gè)問(wèn)題從腦子里跳出來(lái)：她為什么坐嬰兒車，喝牛奶瓶？那么大還要媽媽喂飯。我摸了摸腦瓜想：跳出“巨嬰”兩個(gè)字！
其實(shí)在生活中也有許多例子都表明了：上個(gè)星期當(dāng)上完課過(guò)來(lái)，一個(gè)五年級(jí)的和林老師差不多高，嘴巴撅著，兩手無(wú)力，扔了三個(gè)書包給他爺爺，那沉重的書包像一大塊石頭砸在爺爺?shù)亩亲由希皶锶恕碧拥搅说叵拢瑺敔攺澫卵瑩炱饡沉似饋?lái)，而那個(gè)人拿起手機(jī)玩游戲的時(shí)候竟然是蘋果的手機(jī)，我心里為之一震。
生活中也許有很多人都是這樣的，可我們要在一次次磨練中成長(zhǎng)，健全，不能依靠父母這個(gè)頂梁柱，你是頂梁柱上的一顆珍珠，你很亮眼，有一天他們倒了，你就不是最亮的了。
? 漫畫的啟示作文450字 ?
俗話說(shuō):大樹(shù)底下好乘涼，炎炎夏日，坐在茂盛的大樹(shù)下乘涼是多么的涼快，愜意的事啊!
有這樣一幅漫畫，一個(gè)成年人剛種下一棵小樹(shù)，準(zhǔn)備澆水，突然來(lái)了一個(gè)戴眼鏡的中年人坐在小樹(shù)下，成年人問(wèn):你在干什么戴眼鏡的中年人說(shuō):我等著乘涼。
中年人想要綠樹(shù)成蔭，卻什么也不做，要想收獲要付出努力，這是亙古不變的真理。
? 漫畫的啟示作文450字 ?
第1篇 漫畫給我?guī)?lái)的啟示450字<\/h2>
漫畫是由夸張，搞笑組成的，但課文上的漫畫卻讓我深刻不已。
一天，長(zhǎng)著一個(gè)木頭腦袋的伐木工人扛著斧頭去山上砍樹(shù)，“咔咔”的聲音引來(lái)了一只啄木鳥。啄木鳥心里想：這段木頭里一定有……便從伐木工人的頭上啄去。
看完這漫畫，我的心久久不能平靜，難道人類的腦子真的長(zhǎng)蟲嗎？我想這蟲一定是思想上的蟲，是貪婪，自私的蟲，是破壞環(huán)境的蟲。我們?nèi)鄙侪h(huán)境意識(shí)，所以會(huì)亂砍樹(shù)木，亂排放污水，亂扔垃圾等破壞環(huán)境的現(xiàn)象，因此，我們要保護(hù)自然環(huán)境，不讓參天大樹(shù)轟的被倒，黃河斷流，羅布泊干涸，一些大江大河污染……這些事實(shí)告訴我們，環(huán)境遭到破壞帶來(lái)的嚴(yán)重后果。
我有過(guò)這個(gè)經(jīng)歷：上次，一位同學(xué)將還未寫過(guò)的紙捏成一團(tuán)當(dāng)“手榴彈”扔到別的人上，然后又來(lái)回扔，要知道，造紙廠的紙需要多少經(jīng)歷和多少樹(shù)木呀。
所以，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，讓明天的家園更美好。因?yàn)橹挥形覀児餐袆?dòng)起來(lái)，一起來(lái)珍惜愛(ài)護(hù)有限的自然資源，不破壞，不毀壞這綠色的家園。請(qǐng)記住：善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來(lái)。
河莊鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí) 屠夢(mèng)潔
第2篇 漫畫給我?guī)?lái)的啟示500字<\/h2>
漫畫是由夸張，搞笑組成的，但課文上的漫畫卻讓我深刻不已。
一天，長(zhǎng)著一個(gè)木頭腦袋的伐木工人扛著斧頭去山上砍樹(shù)，“咔咔”的聲音引來(lái)了一只啄木鳥。啄木鳥心里想：這段木頭里一定有……便從伐木工人的頭上啄去。
看完這漫畫，我的心久久不能平靜，難道人類的腦子真的長(zhǎng)蟲嗎？我想這蟲一定是思想上的蟲，是貪婪，自私的蟲，是破壞環(huán)境的蟲。我們?nèi)鄙侪h(huán)境意識(shí)，所以會(huì)亂砍樹(shù)木，亂排放污水，亂扔垃圾等破壞環(huán)境的現(xiàn)象，因此，我們要保護(hù)自然環(huán)境，不讓參天大樹(shù)轟的被倒，黃河斷流，羅布泊干涸，一些大江大河污染……這些事實(shí)告訴我們，環(huán)境遭到破壞帶來(lái)的嚴(yán)重后果。
我有過(guò)這個(gè)經(jīng)歷：上次，一位同學(xué)將還未寫過(guò)的紙捏成一團(tuán)當(dāng)“手榴彈”扔到別的人上，然后又來(lái)回扔，要知道，造紙廠的紙需要多少經(jīng)歷和多少樹(shù)木呀。
所以，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，讓明天的家園更美好。因?yàn)橹挥形覀児餐袆?dòng)起來(lái)，一起來(lái)珍惜愛(ài)護(hù)有限的自然資源，不破壞，不毀壞這綠色的家園。請(qǐng)記住：善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來(lái)。
河莊鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí) 屠夢(mèng)潔
第3篇 漫畫給我?guī)?lái)的啟示500字<\/h2>
“咔咔咔……”在茂盛的森林中，一個(gè)身穿襯衣，手拿斧頭，抽著一根香煙的工人正在森林中砍樹(shù)，一只啄木鳥看到了，飛到他的肩上，拼命的啄他的腦袋，說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲，還是條肥肥的貪婪的蟲。”砍樹(shù)人很納悶，皺著眉頭，想：“這只啄木鳥放著好好的木頭不啄，啄我的腦袋干嘛，我的腦袋又不是木頭。算了，還是讓它啄吧，等我把木頭全部砍完，再把它捉住，賣個(gè)好價(jià)錢。對(duì)！就這么做，我真是太聰明了。”于是砍樹(shù)人貪婪的砍了一棵又一棵的木頭，終于，他累得趴在地上站不起來(lái)了，而啄木鳥已經(jīng)把他的頭啄了一個(gè)大洞。這真是貪心人的下場(chǎng)啊！
哎！生活中有太多的破壞環(huán)境的人，像砍樹(shù)人那樣的人真是數(shù)不勝數(shù)。我覺(jué)得地球只有一個(gè)，不能克隆，所以，我們應(yīng)該從我做起，從點(diǎn)滴的小事做起。正所謂人人為我，我為人人。只有愛(ài)護(hù)環(huán)境，才不會(huì)讓大地媽媽傷心。其實(shí)，我們只要多走一步，就可以少一些污染；木頭可以防止水土流失，一旦森林遭到破壞，大地將面臨滅亡；所以我們保護(hù)森林就是保護(hù)我們自己，就是保護(hù)地球。保護(hù)整個(gè)自然界。我們不能做漫畫中的砍樹(shù)人，而是要做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)大自然的人。
保護(hù)地球，人人有責(zé)！保護(hù)地球，從我做起！
河北省保定市博野縣興華小學(xué)六三班：劉佳偉
第4篇 一幅漫畫帶給我的啟示400字<\/h2>
當(dāng)太陽(yáng)正徐徐升起時(shí)千萬(wàn)縷陽(yáng)光像千萬(wàn)縷絲線一樣穿進(jìn)了這寧?kù)o的森林里。樹(shù)林里開(kāi)始傳出各種各樣的鳥叫聲。
突然一陣轟轟的聲音打破這森林里常有的寧?kù)o，原來(lái)是一輛大卡車駛了進(jìn)來(lái)。兒四處亂飛，都被它嚇壞了。這時(shí)從車上下來(lái)一個(gè)頭戴貝雷帽，身穿藍(lán)色工作服的伐木工，他走到一棵樹(shù)面前，拿起了他那把寒光四射的斧頭，毫不留情的向那棵樹(shù)用力一劈，那棵樹(shù)轟的一聲倒在了地上。接著，森林里的大樹(shù)一棵一棵的倒了下去。這時(shí)，一群啄木鳥驚飛了起來(lái)叫到：“我們的家！”一只啄木鳥憤怒的飛了起來(lái)，朝那個(gè)人的頭上用力啄去，并且還發(fā)出一聲憤怒的鳥鳴：“這塊木頭里一定有蟲……”
這是我們語(yǔ)文書上的一幅環(huán)保漫畫，漫畫上的人明明知道要愛(ài)護(hù)好樹(shù)木，可是大為什么還要去砍樹(shù)呢？原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)榫拖褡哪绝B說(shuō)的一樣，這個(gè)人的腦袋已經(jīng)被利益和利益這兩條大蟲占據(jù)了，所以他去砍樹(shù)。
我們一定要愛(ài)護(hù)好樹(shù)木，不要讓大蟲有機(jī)可乘。
三明學(xué)院附屬小學(xué)六年級(jí)：陳逸焓
第5篇 一幅漫畫給我的啟示800字<\/h2>
環(huán)保，看似兩個(gè)平凡的字眼，其中它包含的的意義是何等的深刻。現(xiàn)在，全球的科技發(fā)展日新月異，可又有誰(shuí)曾發(fā)現(xiàn)養(yǎng)育我們的地球在默默的流淚呢？
無(wú)意間，我看到了一幅奇怪的漫畫，上面有一位妙手回春的醫(yī)生，他醫(yī)術(shù)高超，醫(yī)好了許多病人，被人們稱為華佗在世。所有的疑難雜癥在他眼里僅是小菜一碟。有一天，醫(yī)院里來(lái)了一位奇怪的病人，他骨瘦如柴，頭上戴著口罩。他苦苦的向醫(yī)生哀求說(shuō)：“大夫，救救我吧，我都無(wú)法見(jiàn)人了。”醫(yī)生胸有成竹，用安慰的話語(yǔ)對(duì)他說(shuō)：“Don’tworry!沒(méi)有我治不了的病。”他摘下口罩，原來(lái)他是我們最親近、和藹的地球媽媽。他的頭上千瘡百孔，傷痕累累，醫(yī)生看了，也無(wú)能為力，一下子昏倒在地。
看了這幅漫畫，我不禁發(fā)出疑問(wèn)：“我們的地球媽媽為甚麼會(huì)變成這樣呢？”在我們這個(gè)美麗動(dòng)人的地球，由于人們的一己私利，隨意的砍伐樹(shù)木。人們?yōu)榱俗屪约耗苎p萬(wàn)貫、富甲一方，隨處都建起了一座座巨型工廠，他們把工廠里生產(chǎn)后生產(chǎn)的工業(yè)廢氣，未經(jīng)處理就排了出來(lái)，使每天的空氣中都夾雜著一陣臭味，既對(duì)人們的身體不好，又污染了生態(tài)環(huán)境。他們?yōu)榱俗约旱囊粫r(shí)便捷，把那些未經(jīng)化學(xué)處理的工業(yè)廢水排放到河涌里。人們不顧后果的砍伐樹(shù)木，破壞生態(tài)環(huán)境，造成了我國(guó)大部分土地沙漠化。街道上來(lái)來(lái)往往的汽車噴出長(zhǎng)長(zhǎng)的尾氣，是空氣變得愈來(lái)愈渾濁。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，河中原本清澈見(jiàn)底的水，現(xiàn)在卻黑如墨汁，河里的都小魚小蝦逃去如飛，紛紛離開(kāi)了這個(gè)是非之地。造成這個(gè)后果的人到底是誰(shuí)呢？這個(gè)罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟惏。∮廾翢o(wú)知的人們，你們快快醒悟過(guò)來(lái)吧！這幅漫畫是地球媽媽最好的勸告，難道你們真想看著傷痕累累的地球媽媽到處尋醫(yī)而束手無(wú)策嗎?如果，我們真的把地球媽媽破壞得體無(wú)完膚、資源枯竭，我們又該何去何從呢？從現(xiàn)在起讓我們手拉手，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美麗可愛(ài)的地球吧！
我喜歡這幅漫畫，這是因?yàn)樗逃巳澜绲娜藗儯Ｗo(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)我們共同的母親——地球。
第6篇 漫畫給我的啟示400字<\/h2>
當(dāng)今社會(huì)，不少父母都非常寵愛(ài)自己的孩子。今天我看了一幅漫畫，它的主題叫“畫畫的不背畫板，背畫板的不畫畫”。這幅畫的內(nèi)容是：在一個(gè)夏日炎炎的中午，小明要去公園畫畫。爸爸怕小明被太陽(yáng)曬著，于是就拿了一把太陽(yáng)傘給他遮陽(yáng)，并且還幫小明背上畫板拿著水粉盒；小明吃著雪糕輕輕松松地走著，爸爸卻熱得滿頭大汗。
看著這幅漫畫，我不由得想：這位爸爸真是太愛(ài)自己的孩子了，多么希望孩子能早日成為畫家呀！其實(shí)，天下的父母都是一樣的！事事為孩子著想，為了孩子就難免會(huì)產(chǎn)生“溺愛(ài)”。溺愛(ài)是一種非常可怕的東西。如果從小父母就寵著你，慣著你，過(guò)分地愛(ài)你，那你就永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大。遇到困難，只會(huì)依賴父母，永遠(yuǎn)都在父母的翅膀底下生長(zhǎng)。將來(lái)長(zhǎng)大了，你對(duì)社會(huì)能做些什么呢？
父母愛(ài)孩子本身沒(méi)有錯(cuò)，但是過(guò)分的愛(ài)孩子只會(huì)適得其反，只會(huì)害了孩子，所以父母不要那么寵孩子；孩子也千萬(wàn)不要只依賴父母，還應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立。
“可憐天下父母心”，我們不能依賴父母，只有歷經(jīng)磨難才能使自己在以后的人生旅途中走向光明，走向成功。
第7篇 一則漫畫給我的啟示 600字<\/h2>
今天，我在書刊上看到了一則關(guān)于交通安全的漫畫，我給大家講講吧！
漫畫是這樣的：一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小明拿著一個(gè)足球來(lái)到小剛家，對(duì)小剛說(shuō)：“你瞧！我媽媽給我買了一個(gè)足球我們一起去踢足球吧！”小剛很爽快地答應(yīng)了，兩人一起跑到馬路旁的草地上踢，由于小剛的技術(shù)太差，踢了好幾次都以失敗告終，小明在一旁看得有點(diǎn)不耐煩了，對(duì)小剛說(shuō)：“小剛，你會(huì)不會(huì)踢呀！看我的！”說(shuō)完，把足球放到草地上，用腳使勁地一踢，結(jié)果太用力了！足球掉到了馬路中央。
小明非常著急：“怎么辦？我媽媽給我新買的足球，要是被汽車壓扁了就慘了。”小剛說(shuō)：“沒(méi)事！我跑過(guò)去給你拿回來(lái)不就得了嗎！”小明急忙不停地?cái)[手：“不行！馬路上這么多車，會(huì)撞到的。”小剛不屑一顧地說(shuō)：“哎呀！你不要這么啰唆了，我一定會(huì)把你的足球拿回來(lái)的！”
小剛很快地跑到馬路中央，撿起足球就往回跑，沒(méi)想到剛跑到一半時(shí)，一輛汽車撞了上來(lái)，小剛嚇得閉上了眼睛，醒來(lái)后，他的一只腿被撞斷了，一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩在一瞬間變成了瘸子。
這則漫畫給我的啟發(fā)很大，我覺(jué)得在我們身邊類似這樣的事很多很多，有些小孩甚至有些大人在過(guò)馬路時(shí)都抱著一種僥幸的想法，以為自己沒(méi)事的，結(jié)果使自己殘疾，甚至失去生命，所以，在這里我希望這些僥幸的朋友們，不要有這種想法，你們要記住：生命只有一次，一定要好好珍惜啊！每一個(gè)人們都要好好遵守交通規(guī)則！
路橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)六年級(jí)：劉婷婷
第8篇 一幅漫畫給我的啟示400字<\/h2>
有一天，安琪和寧濤一起回家。走著走著突然聞到一股臭味。安琪說(shuō)：“什么東西呀？這么臭呀。”安琪和寧濤跑過(guò)去發(fā)現(xiàn)一堆垃圾在垃圾桶旁。寧濤憤怒地說(shuō)：“誰(shuí)這么沒(méi)有公德心，把垃圾亂扔。”安琪說(shuō)：“不如我們把這里清干凈吧？”寧濤說(shuō)：“我還要和林凡他們?nèi)ヌ咔蚰兀 卑茬鬓D(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)：“那我來(lái)?yè)彀伞！闭f(shuō)完安琪就用手捧起垃圾小心翼翼地把垃圾放進(jìn)了垃圾桶里。生怕垃圾掉出來(lái)。
安琪把垃圾清理干凈了，轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)寧濤還沒(méi)走，而且還趴在地上寫著什么，連忙跑過(guò)去看。他看見(jiàn)了“文明一只差一步”這六個(gè)大字。
只見(jiàn)寧濤寫完了，拿出雙面膠把紙貼在了垃圾桶上。安琪高興的說(shuō)：“哇！寧濤你真聰明，這么好的辦法你都能想得到。”寧濤說(shuō)：“你快別夸我了，我都不好意思了。”
從這篇漫畫中我知道了一個(gè)道理，那就是人要做講文明的人，不要做破壞環(huán)境亂扔垃圾不講文明的人。
????金橋中心小學(xué)五年級(jí):宋鄭潤(rùn)
第9篇 晨跑給我?guī)?lái)的啟示500字<\/h2>
我是一個(gè)開(kāi)朗好動(dòng)的女孩，但不知道為什么上天卻給了我一個(gè)“林妹妹式”的身體，從小我的體質(zhì)就很差，動(dòng)不動(dòng)就感冒。父母親都叫我加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)量，提高身體的免疫力，可我是最討厭的就是運(yùn)動(dòng)了，尤其是跑步，讓人氣喘吁吁
的。可我沒(méi)有想到一次跑步竟給了我許多啟示，許多感悟，它教會(huì)了我很多東西。“什么？明天開(kāi)始學(xué)校要我們堅(jiān)持跑步！”當(dāng)聽(tīng)到班主任宣布這個(gè)消息時(shí)，我不禁叫了一聲。“這怎么可能？我口中不停地念叨著。要知道，我一直視跑步為天敵！
第二天一大早，在班主任的帶領(lǐng)下，我不得不硬著頭皮跟在隊(duì)伍后面慢慢地跑，開(kāi)始時(shí)，我覺(jué)得還很愜意，慢跑著，輕風(fēng)吹在臉上柔柔的，遠(yuǎn)處的薄霧籠罩著山巒，一切是那么的和諧美妙！
過(guò)了一會(huì)兒，我只感覺(jué)到雙腿像灌了鉛似的，抬起來(lái)重重的顯得很費(fèi)勁，雙手也機(jī)械地朝前朝后不住的擺動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)自己與班上的隊(duì)伍拉開(kāi)了一大段距離，好強(qiáng)的我不甘落后，心想自己應(yīng)該還可以堅(jiān)持一會(huì)兒，便又加快速度追了上去。
時(shí)間在我的腳下慢慢地流逝，我的狀況顯得更糟了，由于缺少鍛煉的緣故，我呼吸有點(diǎn)急促了，胃里好像翻江倒海似的，頭也覺(jué)得很疼，原本溫柔的輕風(fēng)好似發(fā)怒了，吹在我的臉上像刀割一般疼痛，喉嚨也疼得要命，看見(jiàn)旁邊的同學(xué)都沒(méi)有放棄的架勢(shì)，我心一橫，咬緊牙關(guān)，打消了想去休息的念頭。盡管那刻我難受得很，但我仍在告誡自己堅(jiān)持住！堅(jiān)持住！還有十米。九米……離目的地越來(lái)越近了，我終于在一片歡呼聲中與同學(xué)們一起到達(dá)了目的地。當(dāng)時(shí)正好趕上日出，在河對(duì)岸我看見(jiàn)一輪紅日徐徐上升，我開(kāi)心地笑了，之前一切的難受感覺(jué)逐漸消失了。
經(jīng)過(guò)那次晨跑后，我更確信“堅(jiān)持就是勝利！”這句話。的確，這次特殊的跑步經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我明白了堅(jiān)強(qiáng)是成功的前提。從內(nèi)心深處，我真感謝那次晨跑的過(guò)程。
第10篇 煙霧給我?guī)?lái)的啟示500字<\/h2>
星期四，我一回到家，就發(fā)現(xiàn)家里煙霧繚繞，在這個(gè)煙霧繚繞的情況中，我艱難地尋找著我的爸爸，可是，我一直也沒(méi)有找到。時(shí)間過(guò)得真快，眨眼間5分鐘過(guò)去了，可是，我仍然沒(méi)有找到我親愛(ài)的爸爸，這回我著急了。一個(gè)響亮的聲音傳入了我的耳中，“你整天就知道抽煙，你不知道這玩意兒有毒啊！”一位大媽大聲地喊道。我順著大媽的聲音尋找著，不一會(huì)兒，我終于找到了親愛(ài)的爸爸。這是我的心里出現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，你會(huì)問(wèn)了：這個(gè)問(wèn)號(hào)是什么呢？現(xiàn)在就讓我告訴你吧。這個(gè)秘密是煙霧為什么剛走了一半就不見(jiàn)了呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我去請(qǐng)教了我的叔叔，可是，我的叔叔也不知道。我只好去請(qǐng)教我的“百事通”——電腦。可是，電腦上沒(méi)有，我只好做個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)解決這個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
到了晚上，我把事情的來(lái)龍去脈向爸爸見(jiàn)了一遍，他聽(tīng)后便抽了一根煙，我仔細(xì)看著煙的消失軌跡，可是我沒(méi)看仔細(xì)，我只好再讓爸爸抽一次，這次我的眼睛睜的大大的，希望能看清楚。
最終，我的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：煙霧走到一半時(shí)，就被其他吹來(lái)的風(fēng)給“吞噬”了。你是不是覺(jué)得我的實(shí)驗(yàn)結(jié)果很搞笑呀，但是，不管怎樣，這也是我的實(shí)驗(yàn)結(jié)果呀。
????江蘇南京南京長(zhǎng)江廠子弟小學(xué)四年級(jí):殷榕镅
第11篇 一幅漫畫的啟示350字<\/h2>
在我的房間里，掛著一幅《小鴨下水》的漫畫。它可有意思了：上面印著鴨子家庭發(fā)生的故事。小鴨子看見(jiàn)班上的一位同學(xué)，學(xué)會(huì)了游泳，一會(huì)兒蛙泳，一會(huì)兒仰泳，神氣極了。放學(xué)后一回到家就鬧著要學(xué)游泳。它的父母準(zhǔn)備好了太陽(yáng)傘、游泳圈、還有一大堆好吃的。在路上，鴨媽媽背著鴨寶寶，一手拿著游泳圈，累得滿頭大汗。鴨爸爸緊緊得跟在后面，一手撐著太陽(yáng)傘，一手提著食品袋，也同樣累得大汗淋漓。
我們獨(dú)生子女沒(méi)有兄弟姐妹為伴，小時(shí)缺少與小伙伴一起游戲；在家里，爸媽的嬌慣，容易使我們易于形成依賴性，自主精神和自主能力都差，也缺少勞動(dòng)自覺(jué)性。
看著這幅漫畫，再次引起了我的深思。祖國(guó)的未來(lái)需要我們來(lái)建設(shè)，21世紀(jì)需要我們來(lái)描繪，我們連民族賴以生存的道德素質(zhì)都不具備，還能干些什么大事呢？我們不能像鴨子寶寶那樣，我們要獨(dú)立地面對(duì)生活。否則，將永遠(yuǎn)躺在父母懷里哭！
第12篇 下棋給我的啟示500字<\/h2>
我從小就很喜歡下棋，雖說(shuō)棋技都不怎么高超，羸得次數(shù)也不多，可我在乎的，并不只是這些，下棋給了我很多啟示。
五子棋
這是我接觸的最早，也是最喜歡的一種棋。本著“先下手為強(qiáng)”的理論，每次和媽媽下棋，我一定要搶過(guò)黑棋先走。媽媽卻似乎毫不在意，但養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣，在和弟弟下棋的時(shí)候卻遇到了麻煩，但我還是有風(fēng)度的，像媽媽把黑棋讓給我那樣把它讓給了弟弟，弟弟卻不好意思了呢！
和媽媽下五子棋的時(shí)候，我羸的時(shí)候沾沾自喜，輸了又垂頭喪氣，媽媽卻不，不管輸贏，她都以微笑面對(duì)，還笑著說(shuō)：“勝負(fù)乃兵家常事。”
我也學(xué)會(huì)了媽媽這“勝不驕，敗不餒”的態(tài)度。
五子棋讓我懂得了謙讓，教會(huì)了我如何面對(duì)成敗。
象棋
象棋是媽媽教我的，也是所有的棋中我最不會(huì)下的一種。
有一次，和爸爸下棋的時(shí)候，我調(diào)兵遣將主動(dòng)出擊，讓爸爸連連后退，正當(dāng)我要大獲全勝之際，爸爸要用炮打我的車，我頓時(shí)不知所措，撤回大量“部隊(duì)”來(lái)“掩護(hù)”，“車”得以還生，我卻喪失了攻擊的好機(jī)會(huì)，被“殺”得面目全非，片甲不留，事后，爸爸對(duì)我說(shuō)，要是當(dāng)時(shí)我不要那個(gè)車了，勝利的希望大的多。損失也會(huì)小的多了。
還有一次，爸爸的一個(gè)小卒闖進(jìn)了我的“防護(hù)區(qū)”，我并沒(méi)有太注意它，任它在我的“國(guó)界”中猖狂走動(dòng)，最后他竟“打倒”了一個(gè)士兵，威懾到了我“老將”的生命，我只得用馬“換”了它。
象棋讓我明白了要顧全大局，防微杜漸。
跳棋
跳棋是讓我感觸最深的一種棋。
我的表姐是下跳棋高手，她總和我一起下棋。
我下棋的時(shí)候不愿把自己的路和姐姐接上，因?yàn)槲矣X(jué)得那樣是幫了她，她走得快了我不就輸了嗎，姐姐卻不一樣，她總是主動(dòng)的和我接路，當(dāng)我美滋滋地把棋子跳進(jìn)姐姐的“大本營(yíng)”并得意地望著姐姐時(shí)，才發(fā)現(xiàn)姐姐也可以沿路來(lái)到我的“大本營(yíng)”。于是我把棋子放在了路中間“擋道”，雖說(shuō)姐姐的棋子過(guò)不來(lái)了，可我的棋子也一并被關(guān)在門外，姐姐為我“搬開(kāi)了“絆腳石”，也同時(shí)方便了自己的進(jìn)行。
還有，下棋的時(shí)候，我總愛(ài)把棋子往前挪，可往往堆在一起，怎么也走不動(dòng)了，姐姐卻不，她有時(shí)后退一步卻使棋路復(fù)活了。
跳棋讓我明白了，幫助別人的同時(shí)，自己也會(huì)受益，還有“退一步海闊天空”的道理。
下棋真是讓我受益匪淺啊！
第13篇 小明給我的啟示500字<\/h2>
有一天，小明在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上和我正在踢足球，足球不小心踢碎了足球場(chǎng)邊上的王奶奶家的玻璃，其他的小朋友見(jiàn)到了以后就都跑光了。
只有小明一個(gè)人站在足球場(chǎng)上，正準(zhǔn)備拿回足球要走的時(shí)候，忽然見(jiàn)到王奶奶家的窗戶邊有一張5元錢，小明正準(zhǔn)備去拿那張5元錢走的時(shí)候，突然想起老師常常告誡他們的一句話：“別人的東西不能拿，即使沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)。”想到這里，小明就把那張5元錢放了回去，拿回了足球，他又想到：做錯(cuò)事應(yīng)該承認(rèn)錯(cuò)誤。于是，他沒(méi)有走回家，而是在王奶奶的家門口等她。
夕陽(yáng)西下，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。只見(jiàn)小明抱著他的足球快要睡著了。正在此時(shí)，王奶奶拎著她那大包小包的東西正朝它的家里來(lái)。小明聽(tīng)到腳步聲后，立即上前，把中午發(fā)生的事情說(shuō)給了王奶奶聽(tīng)。小明還以為王奶奶會(huì)罵他，但是王奶奶沒(méi)有罵小明，而是表?yè)P(yáng)小明是一個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的好孩子。
通過(guò)這件事，我知道了不要為了這么一點(diǎn)小便宜，而做出不道德的是，終究害了自己的一身。5元錢沒(méi)什么了不起的，這有做出有道德的是才是最有價(jià)值，最光榮的！
貴州省凱里四小五年級(jí) 沈成權(quán)
第14篇 螞蟻給我的啟示250字<\/h2>
有一天，我在家門口玩，發(fā)現(xiàn)有一條黑黑的線在移動(dòng)，走近一看，原來(lái)是螞蟻，它們?cè)诎崾澄铮彝蝗幌氲接腥苏f(shuō)螞蟻很團(tuán)結(jié)，俗話說(shuō)得好：眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛。我決定做個(gè)小小的試驗(yàn)，我拿了點(diǎn)面包屑，放在一只正在尋找食物的螞蟻面前。那只螞蟻似乎發(fā)現(xiàn)了，朝面包屑爬去。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這一點(diǎn)面包屑還不夠塞牙縫的，而對(duì)于這只小小的螞蟻來(lái)說(shuō)，一只螞蟻是絕對(duì)搬不動(dòng)的。這只螞蟻也一樣，它過(guò)去試了試，搬不動(dòng)，便猛烈的擺動(dòng)觸角，很快招來(lái)了一群螞蟻。它們同心協(xié)力，終于把面包屑搬回了洞里。
團(tuán)結(jié)就是力量！
梧桐中心小學(xué)四年級(jí)：沫沫天使
第15篇 螞蟻給我的啟示500字<\/h2>
在童年的記憶里，發(fā)生過(guò)許多事，有一件事一直讓我記憶猶新。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我在花園的草坪上看見(jiàn)了一個(gè)蟻穴，我正想看看螞蟻是怎樣搬東西的，于是跑回家拿了幾粒花生米來(lái)，放在蟻穴前，心想：過(guò)一會(huì)應(yīng)該會(huì)有螞蟻來(lái)搬吧。
正如我所料，不一會(huì)，一只小螞蟻看見(jiàn)了這粒又香又大的花生米，它禁不住引誘，急忙跑了出來(lái)，東看看，西瞧瞧，于是想把這粒花生米搬走，可是它怎么搬也搬不動(dòng)，我看了看，想伸出手去幫它，可是，就在這時(shí)，又出現(xiàn)了一只螞蟻，我沿著它來(lái)的路線一看，原來(lái)它是從另一頭蟻穴來(lái)的，顯然比小螞蟻大得多。一場(chǎng)大戰(zhàn)開(kāi)始了，它們?yōu)榱艘涣；ㄉ谆ハ嗨阂В瑺?zhēng)奪。
我看不下去了連忙又扔了一粒花生米下去，希望它們能停止戰(zhàn)斗，可它們無(wú)動(dòng)于衷，繼續(xù)撕咬著，爭(zhēng)奪著……
我正想要不要去幫它們呢？就在這時(shí)兩只螞蟻的伙伴從兩個(gè)不同的方向走來(lái)，它們個(gè)個(gè)來(lái)勢(shì)兇猛，準(zhǔn)備和對(duì)方戰(zhàn)個(gè)你死我活。
真正的戰(zhàn)斗才開(kāi)始，一群螞蟻沖向另一群螞蟻，形成一片混亂，他們打起來(lái)了，為了食物，它們努力奮戰(zhàn)。到底會(huì)是哪方贏呢？我津津有味地看著。
可最后還是蟻穴離花生米比較近的螞蟻群獲勝了，畢竟它們兄弟來(lái)的比較多，最后還把那兩粒花生米抬了回去，獲得了最終的勝利。
回到家我雖然覺(jué)得很疲勞，但是我收獲很大，通過(guò)這件事，我明白了只有團(tuán)結(jié)才能獲得最終的勝利，正所謂團(tuán)結(jié)是勝利的力量源泉；通過(guò)這件事，還給了我一個(gè)啟示：團(tuán)結(jié)永遠(yuǎn)是最重要的！
廈門市蓮花小學(xué)五年級(jí)4班 范懿
第16篇 螞蟻帶給我的啟示450字<\/h2>
星期日，我去南湖公園玩耍。忽然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑乎乎的東西正圍著一只大蟲子轉(zhuǎn)，走近一看，原來(lái)是一只小螞蟻呢，可是，它在干什么呢？于是，我便站在一旁，悄悄地觀察它。
只見(jiàn)那只小螞蟻一會(huì)兒用身子碰碰大蟲子，一會(huì)兒用腳踢踢大蟲子，一會(huì)兒又用“手”搬大蟲子，試著把大蟲子扛起來(lái)，卻沒(méi)能成功。就這樣，折騰了一會(huì)兒，它可能累了吧，站在一旁看看大蟲子，低著頭，似乎在思考著什么。突然，它轉(zhuǎn)過(guò)身子走了，就這樣走了，我站在這兒觀察了這么久，不就白觀察了嗎？我正要走，卻發(fā)現(xiàn)又來(lái)了一群螞蟻，出于好奇，我便回到了原地，繼續(xù)觀察觀察。呀，那一群螞蟻的前面不就是原來(lái)的那只螞蟻嗎，它如同指揮員，那手指指點(diǎn)點(diǎn)著，告訴伙伴們?cè)撛趺醋撸瑒偛牛侵晃浵佉欢ㄒソ兴男 熬刃恰眮?lái)支援它的，真是聰明。小螞蟻的“救星”和小螞蟻一起齊心協(xié)力地把大蟲子扛了起來(lái)，搬走了。
看著這群小螞蟻遠(yuǎn)去的身影，我知道了一個(gè)啟示：“一個(gè)人做事情不一定可以做得十全十美，但是，如果有很多人一起齊心來(lái)做這件事，那一定就可以比一個(gè)人做的要好得多，正如一句格言所說(shuō)的：“眾人拾柴火焰高”團(tuán)結(jié)力量大呀。
? 漫畫的啟示作文450字 ?
昨天，我讀語(yǔ)文書的時(shí)候，看到了書上的一幅漫畫。我被漫畫中的故事深深吸引住了，于是我津津有味地看了起來(lái)。
漫畫中的小女孩頭扎兩個(gè)羊角辮，身穿一件漂亮的連衣裙，正背著書包走在回家的路上。當(dāng)她路過(guò)一個(gè)垃圾箱時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)垃圾箱的外面散落著許多垃圾。有橘子皮、香蕉皮，還有許多廢紙。由于天氣炎熱，垃圾發(fā)出了陣陣臭味。她想：這是誰(shuí)扔的垃圾？我們正在創(chuàng)建衛(wèi)生城市，這也太不應(yīng)該了吧！想到這里，她便彎下腰去撿垃圾。“這么臟，別撿了”。她被同學(xué)小明叫住了。小女孩把自己的想法告訴了小明，并讓小明想辦法提醒行人不要亂扔垃圾。
小明想了想，眼前一亮，他想出了一個(gè)好主意。當(dāng)小女孩撿垃圾的時(shí)候，小明趴在地上工工整整地寫了個(gè)紙條。小女孩看到紙條后笑了，直夸小明寫得好。兩個(gè)人一起把紙條貼在垃圾箱上面。紙條上寫著：文明——只差一步。
是啊，文明——只差一步。在生活中，也有很多這樣的事。比如：在教室里，明明廢紙簍就在附近，可有的同學(xué)懶得離開(kāi)座位，結(jié)果把垃圾扔得滿地都是，影響了班里的衛(wèi)生。還有人小便不上臺(tái)階，影響了大家，別人說(shuō)他，他還不當(dāng)一回事。其實(shí)，這些事上前一步就辦到了。
講衛(wèi)生、講文明并不難，有時(shí)只是舉手之勞就能辦到；要做文明的人，就要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。
如果大家都講衛(wèi)生、講文明，我們的生活環(huán)境將變得更加美好。
? 漫畫的啟示作文450字 ?
最近，我看見(jiàn)了一幅漫畫，這幅漫畫不僅十分有趣，又引人深思。
畫上的內(nèi)容是這樣的：有兩只小狗，它們長(zhǎng)得一模一樣，高矮一樣，胖瘦一樣，都很快樂(lè)。有一天，它們一起去照鏡子，有一只小狗十分自信，它走到鏡子前，昂首挺胸，雄赳赳，氣昂昂，它在鏡子中顯得又高又大，威武強(qiáng)壯，看起來(lái)就像一頭牛一樣，它的臉上露出了喜悅的神情，心想：原來(lái)我是這么強(qiáng)壯，這么高大、威風(fēng)啊！另一只小狗很沒(méi)自信，它認(rèn)為自己一定十分瘦小，它也走到鏡子前，垂頭喪氣，悶悶不樂(lè)的，它在鏡子中顯得又瘦又小，骨瘦伶仃，看起來(lái)只有一只貓大，這只小狗想：我是多么弱小啊，我應(yīng)該是世界上最差勁的狗了。
這幅漫畫引起了我的思考：兩只小狗讓我分別想起了班上的一些同學(xué)，有一部分同學(xué)，無(wú)論老師交給自己什么任務(wù)，都堅(jiān)信自己能夠完成任務(wù)，對(duì)自己充滿了信心，而有的同學(xué)，老師布置任務(wù)，心想：這個(gè)任務(wù)這么重要，我肯定完成不了，還是讓老師把任務(wù)交給其他同學(xué)吧。對(duì)自己不夠自信。
無(wú)論做任何事，我們都要對(duì)自己有信心，對(duì)自己有正確的認(rèn)識(shí)，不能妄自菲薄。
? 漫畫的啟示作文450字 ?
“嘟嘟嘟——”一聲喇叭聲打破了森林的寧?kù)o。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一輛汽車正飛快地趕來(lái)，車上走下一個(gè)人，他挽著袖子，頭戴鴨舌帽，嘴里叼著一根煙，背上還背著一把斧頭，一看就知道是一個(gè)盜木者。
盜木者看中了一顆十分粗壯的樹(shù)，他“嗖——”的一聲拔出斧子，摸了摸刀刃，用盡全身力氣向這棵大樹(shù)砍去，“咔！咔！咔！”“轟——”一棵大樹(shù)倒下了……
一棵又一棵的大樹(shù)倒下了，一片又一片的黃色土地露出來(lái)了。盜木者聽(tīng)著這“悅耳”的聲音，看著自己的“杰作”，嘴角浮起了一絲得意的笑容。
當(dāng)這個(gè)盜木者再次掄起斧頭時(shí)，一只啄木鳥飛了出來(lái)，它站在這個(gè)盜木者的頭上，左看看，右看看，然后盯著盜木者的榆木腦袋自言自語(yǔ)道：“這段木頭里一定有蟲……”
這是我們課文中的一幅漫畫，看過(guò)這幅漫畫，我沉思道：難道這個(gè)人的腦袋里真的有蟲？不！應(yīng)該是一些思想上的蟲，有無(wú)知蟲、糊涂蟲、貪婪蟲……想想看，樹(shù)木對(duì)我們多么重要啊，它能夠幫人們降低噪音，綠色家園，擋住風(fēng)暴，就這么被無(wú)情地砍掉嗎？正如“砍樹(shù)容易栽樹(shù)難”啊……
我們要時(shí)刻提醒自己，保護(hù)、珍惜身邊的每一份綠色。醒醒吧！無(wú)知的人們，讓大樹(shù)再次拔地而起，讓它們更好地造福于我們的子孫后代吧！
? 漫畫的啟示作文450字 ?
文·劉哲航
我喜歡看漫畫。好的漫畫有時(shí)會(huì)令我哈哈大笑，有時(shí)也會(huì)令我落淚，而眼前這幅漫畫卻使我陷入了沉思。這就是華君武爺爺?shù)拿鳌都傥拿ぁ罚c我們身邊的社會(huì)生活多么相似啊。
這幅畫的內(nèi)容具有極強(qiáng)的諷刺性，無(wú)情地揭露了那些不講公德的人可恥的嘴臉。寒冷的冬天，在車站的候車處，豎著一塊醒目的標(biāo)志牌，上面清清楚楚地寫著“母子候車處”幾個(gè)大字，可偏偏卻被四個(gè)男子占據(jù)著。他們的一邊，一位婦女抱著一個(gè)嬰兒可憐巴巴地站在一邊，望著四個(gè)大男人敢怒而不敢言。這種情景，本來(lái)是不該發(fā)生的。
不是有個(gè)告示牌立在那里嗎？那么醒目，不可能看不到呀。難道他們是文盲，不識(shí)字嗎？讓我們?cè)僮屑?xì)看看吧。第一個(gè)男子梳著帥氣的發(fā)型，穿著厚厚的棉襖，挺著個(gè)皮球似的大肚子，像個(gè)大老板。他身后的那個(gè)人戴著棉帽，穿著名牌大衣，看樣子像是某個(gè)部門的工作人員。第三位個(gè)子矮一點(diǎn)，戴著一副近視眼鏡，看模樣，說(shuō)不定還是個(gè)“官老爺”呢。第四個(gè)人呢，戴墨鏡，扎口罩，穿制服，好像是個(gè)醫(yī)務(wù)工作者。如果說(shuō)他們是文盲，他們又怎么能做好自己的工作呢？可見(jiàn)，他們并非真正的文盲，他們是裝腔作勢(shì)的“假文盲”。
人們不禁會(huì)問(wèn)，他們?yōu)槭裁匆@么做呢？也許，他們只是為了早一點(diǎn)回家和家人在一起坐在溫暖的火爐邊喝水，看電視；也許，他們只是嫌普通的通道人太多，有些擁擠；也有可能，他們只是為了早一點(diǎn)趕到約會(huì)地點(diǎn)，好讓別人對(duì)自己留下更好的印象吧。但是，無(wú)論他們是怎么想的，有一點(diǎn)是可以肯定的，他們沒(méi)有想到別人，為了一己私利，他們可以為所欲為。這種行為多么可恥，這種人又是多么可恨。他們的心里，不但沒(méi)有他人，也沒(méi)有社會(huì)公德和文明秩序。
值得關(guān)注的是，生活中像這種“假文盲”現(xiàn)象依然大量存在。公交車上，有幾個(gè)座位是特殊顏色的，上面寫著“愛(ài)心專座”字樣，是為有特殊需求的人設(shè)置的，可上面卻坐著四個(gè)年輕人，有老人上了車，他們卻裝作沒(méi)看見(jiàn)，只顧在那兒玩手機(jī)。公園里的草坪中鮮花盛開(kāi)，有些人總會(huì)在那里拍照留影，可總是有些人喜歡踩踏花草，卻不管那里的警示牌：“小草也有生命，請(qǐng)您腳下留情。”……每當(dāng)看到這些人，我就感到非常難受，我們的社會(huì)為什么要有這樣的人呢？
我真心希望這種“假文盲”現(xiàn)象越來(lái)越少，直到消失。我想，只要我們共同遵守公共道德，齊心共建文明秩序，我們的生活就一定會(huì)越來(lái)越美好。
? 漫畫的啟示作文450字 ?
漫畫是我們學(xué)生比較喜歡看的一類書，漫畫可以告訴我們一些道理，今天我在書上看見(jiàn)了一部漫畫，叫《假文盲》。
《假文盲》說(shuō)的是在火車站入口幾位男子站在標(biāo)著母子上車處的過(guò)道中排隊(duì)處他們旁邊有一位抱著嬰兒的母親，這位母親身材瘦小，用渴望他們讓出位置的眼神看著他們。而這幾位男子卻無(wú)視標(biāo)著母子上車處的牌子。
這幅漫畫諷刺了那些看見(jiàn)了卻裝作沒(méi)看見(jiàn)的人，最近都被這幾位男子為了快點(diǎn)登上火車你想讓我給你做吃這種舉動(dòng)，像這樣的事，在生活中經(jīng)常發(fā)生比如在地鐵上廣播播著要給殘疾或婦女讓座但還是有一些人不聽(tīng)?wèi)?zhàn)取坐位，我希望遇到這種事，會(huì)有人站出來(lái)幫忙。
? 漫畫的啟示作文450字 ?
我小時(shí)候非常喜歡畫畫，但是我不喜歡一遍又一遍的練習(xí)。
那時(shí)，爸爸看我這么愛(ài)畫畫，就給了我很多畫紙，讓我一天畫一張畫。起先我滿心歡喜地畫，可到了后來(lái)，每天的作業(yè)多，再加上我還要每天畫一張畫，更要命的是，我對(duì)自己畫畫的高要求，使每天的時(shí)間緊迫，就沒(méi)耐心練了。
爸爸便不讓我練了，給我報(bào)了一個(gè)每周六的興趣班。
老師先讓我們自由發(fā)揮。我畫了一只活潑可愛(ài)的小白兔，深受老師的喜愛(ài)，我便被老師表?yè)P(yáng)。我就以為自己很厲害了，后來(lái)就不專心了。
有一次老師讓我們畫蘋果，我畫了五十多個(gè)，比老師說(shuō)的多畫四十九個(gè)，我以為會(huì)被老師表?yè)P(yáng)，哪知后來(lái)反被老師批評(píng)，老師說(shuō)道︰“你怎么搞的？我只要畫一個(gè)，你畫了多少個(gè)？五十個(gè)也就算了，你還畫得這么難看！重畫！”從此，我每天有額外多了一個(gè)任務(wù)，就是畫蘋果。每天畫標(biāo)準(zhǔn)蘋果二十個(gè)，星期六給老師。畫著畫著，就煩了。爸爸又給了我一番話：“人生就像這個(gè)畫蘋果，畫得越多，積累得也就越多，以后做事情也就不難。你看，你最喜歡的畫家達(dá)·芬奇，他從小畫雞蛋，和你一樣，必須得積累，才能獲得成就！”
我記住了這番話，它在我我的成長(zhǎng)道路上起到了很大的作用，使我一步一步走的更高！
? 漫畫的啟示作文450字 ?
漫畫的特點(diǎn)是很搞笑，也讓人有腦洞。它能讓我們會(huì)心一笑，也能讓我們有所思索，是一本特別的小說(shuō)。
在卷子上有一個(gè)漫畫。洞中泛起一只手，坑里的人喊了一聲：“救命！”。另一個(gè)人從坑邊走過(guò)，帶了一個(gè)眼鏡，眼睛上寫著冷漠二字他說(shuō)：“與我何干？”。看到這幅圖片，我不禁思索起來(lái)：這個(gè)途經(jīng)的人很冷漠，沒(méi)有愛(ài)心。是一種我不幫你，你又能怎樣的樣子。
我的身邊也有這樣的人。好比，我的班里有一位同學(xué)，不樂(lè)于助人，還冷笑別人。有一次，班里兩位同學(xué)去抱全班的書，本來(lái)書就良多，半路書掉了幾本。他恰好途經(jīng)，可是卻沒(méi)有幫他們，反而笑著說(shuō)：“你、你……你們?cè)趺催@么笨啊！”聲音大得恨不得讓全世界都聞聲。那兩位同學(xué)面色蒼白，我和旁邊那兩位同學(xué)和他們分了一些書，才報(bào)了回去。我們回到教室，和老師反映了前因后果，老師教育了他，之后他變得樂(lè)于助人，很讓人喜歡。
這幅漫畫讓我知道了：我們要做樂(lè)于助人的人，不要做冷漠的人。
? 漫畫的啟示作文450字 ?
今天上語(yǔ)文的時(shí)候，我看見(jiàn)了兩篇漫畫。雖然只是兩篇漫畫，但是讓我感觸很深。
第一篇：拿著水壺的人說(shuō)你干什么？靠著樹(shù)的人說(shuō)：等著乘涼。說(shuō)明這個(gè)人很懶，半途而廢。而拿著水壺的人很勤奮。
第二篇講著假文盲：大冬天有4位男人，旁邊有位女士抱著孩子，看著4位男人。因?yàn)橛袀€(gè)牌子上面寫母子行車處。第一位男人穿著華麗，像一位老板。第二位男人個(gè)子是最高的，穿著一身運(yùn)動(dòng)裝。第三位戴著眼鏡，沒(méi)有精神，好似一個(gè)旅行者。第四位戴著口罩。這四位男人坐在上面，毫不在意，打著電話有說(shuō)有笑。假裝看不懂，非常的可恥。
從這兩篇漫畫我知道了，我們要守規(guī)矩，不能把規(guī)矩給破壞了。我們不能好吃懶做，半途而廢。
? 漫畫的啟示作文450字 ?
1、豐子凱先生曾經(jīng)在《手指》一文中寫到：“手指的全體同人群的全體一樣，五根手指如果能一致團(tuán)結(jié)，那就根根有用，根根有力量。”這就告訴我們的也是“團(tuán)結(jié)就是力量”。
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2、漫畫，是人們的一種快樂(lè)的來(lái)源，同時(shí)是黑暗社會(huì)中的一面明鏡。可明鏡就永遠(yuǎn)是明鏡么？明鏡只有在被人們相信的時(shí)候，才能是真正的明鏡。那漫畫中的人，真的會(huì)在現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)么？如果出現(xiàn)了，我們又能做些什么呢？
3、螞蟻，是一種渺小的不被人重視的小昆蟲而它們卻有著團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)的意識(shí)。
4、主要情節(jié)是:當(dāng)你還很小的時(shí)候，他們花了很多時(shí)間教你用勺子，用筷子吃東西。教你穿衣服系鞋帶及扣子教你做人的道理，所以當(dāng)他們想不起來(lái)或接不上話時(shí)，當(dāng)他們啰啰嗦嗦重復(fù)一些老掉牙的故事。請(qǐng)不要怪罪他們，因?yàn)槟阍诼L(zhǎng)大，而他們?cè)诼兝稀Ｈ绻幸惶焖麄冋静环€(wěn)也走不動(dòng)時(shí)，請(qǐng)你緊緊握住他們的手。就像當(dāng)年他們牽著你一樣……
5、還有一種就是令人鄙視的“啃老族”這些人正值大好年華，不勞動(dòng)不拼搏。依靠父母退休金茍且偷生，自己掙不來(lái)錢，花錢卻如流水父母，教育你辛苦一輩子，難道要養(yǎng)你到老嗎？所以這種人遭人唾棄被人鄙視。
6、看完后我體會(huì)到，渺小的東西，只要不放棄，努力追求，就可以戰(zhàn)勝困難。今天，我看了一幅華君武畫的漫畫，名叫《假文盲》。這幅漫畫畫面雖然簡(jiǎn)單，但內(nèi)容卻讓人深思。
7、先寫主要內(nèi)容，然后聯(lián)系生活實(shí)際，最后寫感悟，不少于450字
8、這幅漫畫給我們敲響警惕，人類再亂扔垃圾工廠，工廠在大量排廢棄，除了空氣，總有一天漫畫上的景象真的會(huì)出現(xiàn)，到那時(shí)候孩子們不知道天空是藍(lán)的，湖水是清澈的，聞不到大地泥土的芬芳，這可不是嚇唬人，生活中竟被污染的列事例處處可見(jiàn)。
9、我看到這幅漫畫時(shí)的第一感覺(jué)就是好笑，但笑過(guò)之后，我沉思了起來(lái)。我想：是啊，傳統(tǒng)的辦法的確可以解決問(wèn)題，但由于所處情境不同，解決問(wèn)題的方法可以多種多樣。既然可以用方便快捷的方式解決問(wèn)題，為何不用方便的辦法呢?我認(rèn)為做事就要像第二只烏鴉和第三只烏鴉那樣，做事之前先認(rèn)真的'思考思考，同時(shí)也要懂得變通。
10、所以我們要有一顆孝心，抓緊時(shí)間為父母送上陪伴報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
11、一只啄木鳥像往常一樣，在林子里低低的飛著，“轟隆”一聲。啄木鳥突然發(fā)現(xiàn)有一棵樹(shù)倒了下去!奇怪，它趕緊飛過(guò)去，一看，原來(lái)是一位不速之客——伐木工人。他正熟練地?fù)]舞著斧頭砍伐樹(shù)木，眼睛直勾勾地盯著一棵棵粗壯的大樹(shù)，眼前仿佛出現(xiàn)了無(wú)數(shù)疊厚厚的鈔票。啄木鳥站在伐木工人的肩上，氣憤地啄著伐木工人那木頭似的腦瓜，邊啄邊尖叫道：“這木頭腦袋里一定有蟲……”
12、從前在一片空地上生長(zhǎng)著許多的三葉草，他們有大的，有小的。一只麻雀飛了過(guò)來(lái)，對(duì)他們說(shuō)“你們每天無(wú)憂無(wú)慮的，雖然很悠閑，但你們經(jīng)不住風(fēng)吹雨打，看看你們的旁邊有多少株小草被狂風(fēng)吹倒，現(xiàn)在就剩下你們幾株，馬上你們就也會(huì)被風(fēng)吹倒的哦!”說(shuō)著便拍拍翅膀飛走了。
13、塑料袋、美麗的城市，卻因這個(gè)污點(diǎn)玷污了，她毫不猶豫地彎下腰，全然不顧骯臟，用自己的手將垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)捧進(jìn)垃圾箱里，頓時(shí)，這個(gè)污點(diǎn)消失了，整個(gè)城市又恢復(fù)了潔凈，小男孩也沒(méi)閑著，他眼睛一亮，便從書包里拿出紙和筆，然后在紙上面端端正正地寫上“文明——只差一步。”然后，兩人又將紙條貼在了垃圾桶上，干完后，倆人便欣慰地笑了。從這組漫畫中，我由此想起了我身邊的一件事：一次，我看見(jiàn)一位同學(xué)將幾個(gè)吃完的果凍殼從四樓扔下去，正巧，給一位小同學(xué)看見(jiàn)了，他嚴(yán)肅地說(shuō)：“你應(yīng)該把它扔進(jìn)垃圾桶里去。”那位同學(xué)卻不屑一顧地答道：“幾個(gè)果凍殼算什么？過(guò)一會(huì)自然會(huì)有人打掃的。”“可……”小同學(xué)話音剛發(fā)，那個(gè)扔垃圾的同學(xué)便一轉(zhuǎn)眼消失在人群中，小同學(xué)沒(méi)說(shuō)什么，便徑直地跑下樓，將地上的果凍殼撿拾起來(lái)，順手扔進(jìn)了身旁的垃圾箱。大家看！這個(gè)小朋友撿起的是骯臟的垃圾，純潔的卻是自己的精神，凈化的是他的靈魂，相反，那個(gè)扔垃圾的同學(xué)，當(dāng)你看到這一幕，不知你心中有何感想？文明與不文明雖然只有一字之差，但意義上卻有天壤之別。通過(guò)這幅漫畫，我從中體會(huì)到：維護(hù)公共環(huán)境就是維護(hù)我們自己身體健康。所以，讓我們一起從自己做起，提高個(gè)人環(huán)保意識(shí)，共同營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境，告別陋習(xí)，崇尚文明！向不良衛(wèi)生習(xí)慣宣戰(zhàn)！讓文明的氣息洋溢在城市的每個(gè)角落。
14、制造氧氣——可貴的森林資源!的確，我們的生活離不開(kāi)木材，但是，過(guò)度地濫砍濫伐，毫無(wú)節(jié)制，只能換來(lái)眼前短暫的利益，卻落下無(wú)窮的后患!
15、我看到了一張畫兒，畫中有許多的孩子正在低著頭玩手機(jī)。他們都屬于低頭族這段話讓我想起了長(zhǎng)期因?yàn)榈椭^玩手機(jī)而導(dǎo)致的頸椎疼。
16、小草們聽(tīng)后心里很不是滋味，于是他們每天都吸收日月之光華，努力地吸收水分。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)得很高，枝葉也十分茂盛，現(xiàn)在已經(jīng)不畏艱難了。雨水沖來(lái)的時(shí)候，他們緊緊抱在一起，不怕雨水。狂風(fēng)暴雨來(lái)的時(shí)候，它們用根使勁地抓住土地，再也不怕狂風(fēng)暴雨了!
17、“假文盲”請(qǐng)不要再做文盲了，讓我們都找到自己的道德品質(zhì)，都擁有一顆善良的心，那我們的世界一定會(huì)越來(lái)越美。
18、這幅漫畫看起來(lái)十分滑稽，引人發(fā)笑，笑這五位小朋友愚蠢。可這幅漫畫確實(shí)也是值得我去深思的。思考小朋友們?yōu)槭裁礇](méi)有成功。對(duì)，是因?yàn)闆](méi)有團(tuán)結(jié)。
19、今天我看到了一幅叫《拔河》的漫畫。講述了這樣一幕。
20、在我們的生活中，也有不僅人懂團(tuán)結(jié)，小動(dòng)物也明白團(tuán)結(jié)。
21、在我們的語(yǔ)文書上，有一篇漫畫：《植樹(shù)與乘涼》。
22、最后，中二隊(duì)贏了，他們真是像兔子一樣歡蹦亂跳啊!但是，中一隊(duì)也不灰心，想下一次一定贏!
23、我在書中看到過(guò)這樣一件事：在一個(gè)山坡上的草叢中突然起了一場(chǎng)大火，毫無(wú)準(zhǔn)備的蟻群被逼得束手無(wú)策，正在節(jié)骨眼兒時(shí)，蟻后似乎發(fā)出了命令，螞蟻們很快聚攏起來(lái)，緊緊抱作一團(tuán)，滾向火的另一個(gè)方向。可以想象當(dāng)時(shí)會(huì)有多少只無(wú)辜的螞蟻會(huì)為了團(tuán)體而獻(xiàn)身。它們?nèi)绻粓F(tuán)結(jié)，每只螞蟻都貪生怕死，不團(tuán)結(jié)集體那么整個(gè)蟻群將會(huì)全軍覆滅，所剩無(wú)幾。
24、這一則小漫畫告訴我們：我們應(yīng)該更好地保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，不能讓世界上所有的低級(jí)動(dòng)物嘲笑我們，我們應(yīng)該比其它動(dòng)物做得更好。
25、圖中有五位小朋友正在拔河，他們每一個(gè)人都很賣力地在拔。有一個(gè)小朋友眼睛都閉上了，有一個(gè)小朋友頭都仰到天上了，還有一個(gè)小朋友一只腳都離開(kāi)了地面。可他們并沒(méi)有成功，因?yàn)樗麄兊姆较虿灰恢拢α繘](méi)有出在同一處。
26、一天，那只麻雀又來(lái)找他們了，突然狂風(fēng)大作，烏云滿天，飛沙走石，瓢潑大雨傾盆而下，只見(jiàn)遠(yuǎn)處的一座山上噴出濃濃黑煙，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色火車在天空奔跑。一聲巨響后，紅色的巖漿像長(zhǎng)江一樣滾滾流來(lái)。這時(shí)幾塊石頭飛向它們，麻雀來(lái)不及躲閃，被壓死在石頭下，小草們也被石頭砸在頭上，它們想“我們經(jīng)歷了這么多困難，可最后還要死嗎?不，我們要和命運(yùn)搏斗，要改變命運(yùn)”，他們一下子把石頭舉了起來(lái)，推到一邊，最終小草們勝利了。
27、今天，我在網(wǎng)上看到了一幅漫畫，它的題目叫《“新”烏鴉喝水》。當(dāng)時(shí)我就想：烏鴉喝水就烏鴉喝水，怎么還“新”上了?怎么個(gè)“新”法?于是，我就仔細(xì)地看了看這幅《“新”烏鴉喝水》。
28、其實(shí)我們身邊有很多孝順的人，畢竟烏鴉反哺的道理大家都懂，白他們單單認(rèn)為給父母錢就是盡孝道。我們不得不承認(rèn)這樣的人確實(shí)有本事能賺大錢。可是他們總忙于工作，忽略了家中的父母。殊不知真正的孝道是給老人心靈的慰藉和長(zhǎng)久的陪伴。
29、“假文盲”請(qǐng)不要再做文盲了，讓我們都找到自己的道德品質(zhì)，都擁有一顆善良的心，那我們的世界一定會(huì)越來(lái)越美。今天，我看了一幅華君武畫的漫畫，名叫《假文盲》。這幅漫畫畫面雖然簡(jiǎn)單，但內(nèi)容卻讓人深思。
30、這組漫畫通過(guò)生活中一件十分平凡的小事，譴責(zé)了那些亂丟垃圾的人。同時(shí)還提醒人們要講究文明，不能因?yàn)橄肷僮咭徊铰范S意把垃圾丟在地上。
31、今天，我看了一則小漫畫。
32、這僅僅是一幅好笑的漫畫嗎？不，它在警告我們：人類在破壞環(huán)境的同時(shí)，也在不知不覺(jué)地傷害自己。讓我們加入到熱愛(ài)地球，關(guān)愛(ài)自然的行列中來(lái)吧。今天我在書本上看了一幅漫畫，看完后他給我的啟示讓我受益匪淺。
33、俗話說(shuō)：“天上不會(huì)掉餡餅！”，你如果什么都不干，又怎么能得到自己想要的東西呢？
34、眼前的這幅漫畫主要講述一個(gè)環(huán)境被污染后的小故事，一條小魚找不到清澈的河水，竟然羨慕人類浴缸中的自來(lái)水。
35、在這幅漫畫下面還有一段話：烏鴉喝水的方式都改變了，可我們卻還不改變，如果不想被社會(huì)淘汰，那就必須與時(shí)共進(jìn)，不要帶著舊思想走進(jìn)新時(shí)代!我認(rèn)為這段話說(shuō)得很好，我們生活在新時(shí)代，就要與時(shí)共進(jìn)。只有不斷創(chuàng)新，才能把社會(huì)建設(shè)的更好。
36、圍觀的同學(xué)們舉著紅旗給自己隊(duì)的人加油。繩子中間的紅線一會(huì)兒拉到這邊，一會(huì)兒又被拉到那邊。飛在天上的小鳥仿佛跟這圍觀的同學(xué)在喊：“加油!加油!加油!”
37、這個(gè)故事雖然只是來(lái)自一組看似簡(jiǎn)單的漫畫，卻引起了我的思考。
38、“團(tuán)結(jié)”一詞，永遠(yuǎn)伴隨著我們的生活。在班級(jí)上我們應(yīng)該要互相幫助，互相關(guān)心，把集體榮譽(yù)放在每一個(gè)人的心中，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。
39、志愿者和警察們挺身而出，站在了我們戰(zhàn)“疫”的前線；有的人配合防疫工作，少出門、戴口罩，進(jìn)出接受檢查，按要求隔離；但也有少數(shù)人，他們出門卻不戴口罩，不配合檢查，不遵守隔離要求。難道那些不配合的人不希望疫情盡早結(jié)束么？不，他們希望！但他們卻只想不勞而獲、坐享其成，這樣的人是可恥的！也是被大家所批評(píng)的。
40、拔河是雙方力量的競(jìng)爭(zhēng)，每一方隊(duì)員都應(yīng)齊心合力，只做樣子不努力，就會(huì)敗在對(duì)方。
41、今天看到一個(gè)孝心漫畫，感受頗多。
42、畫面中共有兩個(gè)人，和一顆剛栽下的樹(shù)苗：那顆小樹(shù)苗非常的低矮，枝干非常地細(xì)，葉子也非常少。在樹(shù)苗旁邊放著一把鐵鍬。一個(gè)戴眼鏡的人背靠著剛才不久栽下小樹(shù)苗上。另一個(gè)人則是手拿水壺，準(zhǔn)備給小樹(shù)澆水。手拿水壺的人問(wèn)那個(gè)背靠樹(shù)的人：“你干什么？”，靠著樹(shù)的人回答道：“等著乘涼”。
43、這幅漫畫諷刺了社會(huì)上那些想要不勞而獲的人：不勞而獲是可恥的，靠別人的努力獲取自己想要的事物更是可恥的。
44、如果每個(gè)人都能像漫畫中那兩個(gè)小學(xué)生一樣有一顆公德心，我們生活的環(huán)境將會(huì)更加美好。
45、坐享其成的人是可恥的，更是社會(huì)上的敗類！
46、在這幅漫畫中有三只烏鴉，三個(gè)有水的瓶子。第一只烏鴉辛辛苦苦用老辦法喝到了水后，看到第二只烏鴉卻只用了一塊石頭打破了水瓶喝起了水，看到第三只烏鴉用一根吸管很容易就喝上了水。第一只烏鴉震驚了，它說(shuō)道：“你們?cè)趺炊疾话刺茁烦雠?”
47、他們玩得真開(kāi)心啊!
48、其實(shí)文明離我們不遠(yuǎn)，有時(shí)僅只有一步之遙。
49、漫畫上畫的是一個(gè)寒冷的早餐，在一個(gè)小公交站上，靠近欄桿處有一塊牌子，牌子上有五個(gè)大字“母子上車處”，而站在這里的卻是四個(gè)人高馬大的男士，抱著孩子的母親卻被擠到了一旁，瘦弱的母親只能無(wú)奈地望著這些男士們。你看第一位男士，他穿著一件時(shí)髦的大衣，雙手插在口袋，表情非常嚴(yán)肅，眼睛看著地面，好像沒(méi)看見(jiàn)那塊牌子似的。第二位男士，他穿著一件毛領(lǐng)大衣，頭戴一頂雷鋒帽，雙眼微微閉著，一副若無(wú)其事的樣子。第三位男士，他戴著一副眼鏡，穿著一件羽絨服，看起來(lái)文質(zhì)彬彬的，好像很有學(xué)問(wèn)的樣子。第四位男士也穿著厚實(shí)的大衣，還帶著大口罩，只露出一雙眼睛看著前方，好像在告訴別人：我只是跟在別人后面排隊(duì)罷了。
50、踢球。
51、所以生活在當(dāng)下的我們，不僅要學(xué)會(huì)變通，還要學(xué)會(huì)與時(shí)共進(jìn)!
? 漫畫的啟示作文450字 ?
語(yǔ)文書上的一幅漫畫，雖然上面只有短短幾個(gè)字，可帶給我的是意義非常深的的一條啟示。
畫中，有兩個(gè)人，和一個(gè)剛栽好的小樹(shù)，小樹(shù)的樹(shù)干細(xì)細(xì)的，葉子也只有一點(diǎn)點(diǎn)，當(dāng)這人去拿花灑了，可他一轉(zhuǎn)身看見(jiàn)了一個(gè)戴著鴨舌帽，穿著毛衣的一個(gè)中年男子可他吧鐵鏟扔到了一邊坐在小樹(shù)旁邊一個(gè)人說(shuō)：你在干什么？可他卻說(shuō)：等著乘涼。他剛說(shuō)完另一個(gè)人握著拳頭看著他，好像隨時(shí)要打他一拳似得，可他還坐在小樹(shù)旁一點(diǎn)也不動(dòng)好像一幅愛(ài)答不理的感覺(jué)。
這幅漫畫可笑在他們的對(duì)話，他說(shuō)等著乘涼很可笑，因?yàn)檫@課樹(shù)是棵小樹(shù)，到大樹(shù)還有幾個(gè)月或幾年、幾十年才能長(zhǎng)大可他不工作還想讓樹(shù)早點(diǎn)長(zhǎng)大，這實(shí)在不可能。
我覺(jué)得他不想工作，還想不勞而獲，我覺(jué)的他這樣是不好的。
? 漫畫的啟示作文450字 ?
早晨，馬路上人山人海，但卻有一個(gè)地方很少人——一個(gè)垃圾桶周圍。垃圾桶旁邊有許多垃圾，可是看到很多過(guò)路的人都捂著口鼻，若無(wú)其事的離開(kāi)，并沒(méi)有把掉在地下的垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。
直到兩個(gè)走過(guò)的小學(xué)生把掉在地下的垃圾都撿到垃圾內(nèi)，其中一個(gè)小男孩用筆在一張紙上寫下了幾個(gè)大字：“禮貌只差一步!”并把它粘在垃圾桶旁邊!
一幅簡(jiǎn)單的四格漫畫，我的心理卻充滿感慨。
確實(shí)，禮貌只差一步。此刻許多人扔垃圾的時(shí)候總是喜歡來(lái)個(gè)“三分投籃”投中了就好，沒(méi)投中也不走過(guò)去把它撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，然后就大搖大擺的走了。他們做為大人，應(yīng)當(dāng)做我們的榜樣，而他們忽略了這點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)把他們送回一年級(jí)重讀思想品德教育課，要那些不講公共衛(wèi)生的人明白，“禮貌城市，清潔衛(wèi)生靠大家。”
相比之下，這兩個(gè)小學(xué)生的行為很值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)，他們應(yīng)對(duì)垃圾，便二話不說(shuō)的撿起來(lái)，絲毫不嫌臟不嫌臭，他們用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)了這個(gè)城市的公共衛(wèi)生。
“禮貌——只差一步”!沒(méi)錯(cuò)，只要每個(gè)人把垃圾按分類扔進(jìn)垃圾桶里，這個(gè)城市的衛(wèi)生環(huán)境就會(huì)好很多，雖說(shuō)扔垃圾只是舉手之勞的小事，但卻有很大的作用，讓我們一齊來(lái)維護(hù)這個(gè)城市的公共衛(wèi)生吧!
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看了課文中的那幅漫畫，我的腦海浮現(xiàn)這樣一番景象。
喀、喀、喀……，森林中傳來(lái)陣陣砍樹(shù)聲，一棵棵高大的樹(shù)木在它們的哀號(hào)中應(yīng)聲倒下，眼見(jiàn)茂密的森林轉(zhuǎn)眼間一片凄涼。殘余的樹(shù)木面臨厄運(yùn)卻無(wú)能為力，和它們的悲哀形成鮮明對(duì)比的是砍樹(shù)者一臉的欣喜，在他眼里，滿地的樹(shù)木就是一地金錢，他仿佛已看到花花綠綠的鈔票在他眼前飛舞。突然間，他感到一陣頭痛，讓他從美夢(mèng)中回過(guò)神來(lái)。是什么？原來(lái)是一只啄木鳥把他的腦袋當(dāng)成了爛樹(shù)樁，多么可笑！啄木鳥本身是給樹(shù)兒治病的，而如今這個(gè)砍樹(shù)的男人卻成了它需要治療的對(duì)象。是啊，他的腦袋現(xiàn)在如同一棵長(zhǎng)了蟲子的樹(shù)，再不及時(shí)清理，去除他滿腦自私貪婪的邪念，他會(huì)毀了自己，更毀了整個(gè)人類！
還未覺(jué)悟的人們，快醒醒吧！不要只顧眼前的利益而毀了子孫后代！
? 漫畫的啟示作文450字 ?
一天，我看見(jiàn)了一幅漫畫。一天，小毛驢和蟬老弟一起走在街上。蟬老弟一邊走一邊唱：“知了，知了，知了！”小毛驢十分喜歡蟬老弟的歌聲，便說(shuō)：“蟬老弟唱得好，俺要學(xué)唱歌！”
這頭小毛驢真是笨。它拿自己短處和蟬的優(yōu)點(diǎn)比。驢，可以幫人們干活。蟬，會(huì)唱歌，蟬蛻可做成藥。這兩種動(dòng)物各有各的好處。可小毛驢卻盲目地追求蟬的好嗓子。
這讓我想起了我自己——一次，我去參加故事比賽。我十分喜歡一個(gè)和我一起去比賽的一個(gè)男生的故事。那個(gè)故事我怎么也聽(tīng)不夠。我卻一點(diǎn)兒也不喜歡我的故事！我把這件事告訴了老師。老師說(shuō)：“你長(zhǎng)得比較斯文，講搞笑的不占上風(fēng)。再說(shuō)了，你也講不出來(lái)搞笑的效果呀！”我聽(tīng)了以后，加倍地努力訓(xùn)練故事，也拿了個(gè)好成績(jī)。
我們不要和別人比，我們只要自己比自己有了提高才好。固然古人常說(shuō)要取長(zhǎng)補(bǔ)短，但我們不能亂學(xué)別人，弄巧成拙，一定要根據(jù)自己的情況來(lái)。
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道德嘴上說(shuō)得容易，實(shí)踐起來(lái)卻很難。在社會(huì)中沒(méi)有公德心的人多如沙粒，比如：搶走愛(ài)心座、買票亂插隊(duì)、偷別人的東西……。今天我在一則漫畫中也看到了。
漫畫的內(nèi)容是：在“母子上車處”，許多身強(qiáng)體壯的男人站在那里，有的作出冷淡的表情，有的閉著眼睛，好像是理所當(dāng)然的樣子，這些人前面還有一位抱著孩子瘦弱的婦女。
“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”這種“假文盲”實(shí)在太可惡了，真是和尚打傘——無(wú)法（發(fā)）無(wú)天，要是“假文盲”越來(lái)越多，整個(gè)世界將會(huì)不受法律的約束，整個(gè)世界將會(huì)亂成一團(tuán)。我痛恨這些“假文盲”擾亂了社會(huì)秩序。我們要遵守秩序，從我做起，讓世界更加美好。
在當(dāng)今社會(huì)中，像他們這種人比天上的星星還要多。有一次我在公交車站，等著公交車，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流去，到了三十分鐘，車終于來(lái)了，我頭上冒著汗，臉熱得通紅。突然，一個(gè)大腹便便的男人，一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)，向排隊(duì)的縫兒中一縮，插到了我的前面，如同黃鼠狼偷到雞似的笑了起來(lái)。我臉氣得通紅，想：你怎么能插隊(duì)呢？這可是我辛辛苦苦才等到的，當(dāng)我怒氣沖沖時(shí)，他抬起頭，伸出一只手握緊了拳頭在嘴中發(fā)了一聲：“哼。”我只好心不甘情不愿地讓他站前面。
“已所不欲，勿施于人”。自己不愿意得到的，就不要施加給別人，在生活中只有遵守紀(jì)律才能公平，要是人人都遵守紀(jì)律，世界會(huì)變得多么美好呀！“愛(ài)親者，不敢惡于人；敬親者；不敢慢于人”。守紀(jì)律，從我做起，從大家做起。
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