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五年級(jí)上冊(cè)單元作文(經(jīng)典16篇)

發(fā)表時(shí)間:2021-08-28

五年級(jí)上冊(cè)單元作文(經(jīng)典16篇)。

▲ 五年級(jí)上冊(cè)單元作文

記得我們是在小學(xué)三年級(jí)就認(rèn)識(shí)了,嗯現(xiàn)在算算,也有六七年了。我們一直同班,直到上初中我們才分班的。我們總喜歡在一起鬧,互相調(diào)侃,在彼此面前沒(méi)有形象可言,我們?nèi)サ奖舜说募遥步z毫不拘束,簡(jiǎn)直就是不是親姐妹勝似親姐妹。

分析這道作文試題,我們發(fā)現(xiàn)它既不同于歷史上的材料作文,也不同于近幾年的話題作文。同20xx年的湖北試題相同,它們大致是由材料加要求兩部分組成,湖北題是王國(guó)維的論述加上作文要求,全國(guó)題則是一則寓言故事加上作文要求,有材料有要求但沒(méi)有作文話題,需要考生自己根據(jù)材料確定話題,這種形式筆者姑且稱之為“新材料作文”。

黑河在五年前是一條臭水河。那時(shí),由于黑河上游工業(yè)廢水的排放,還有兩岸生活垃圾的堆積,造成了黑河周圍濕地的臟、亂、差,自然環(huán)境受到了嚴(yán)重的破壞,水里的魚(yú)蝦已不見(jiàn)蹤影,天上的天鵝,?俚群蚰褚慘魄楸鵒擔(dān)?輝謖飫鍥芟ⅰ5筆保??嗆詰模?蠱?龐突ǎ豢掌?淺艫模?蛑比萌酥舷ⅲ輝??歡齲?踔劣跋斕攪巳嗣塹納?婊肪常?康庇腥司??搶鍤倍薊崳孀瘧親鈾擔(dān)?ldquo;太臭了;如果是外地人到哪兒會(huì)說(shuō):這里太臭了也沒(méi)人收拾,簡(jiǎn)直就是老舍筆下的龍須溝,哪像我們那里既干凈又整潔還清新,看到如此場(chǎng)景都會(huì)走開(kāi)。周圍的村民也都不喝那的水,甚至有些還要移居他鄉(xiāng)呢!

▲ 五年級(jí)上冊(cè)單元作文

貧困山區(qū)的小朋友:

你們好!

我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(2)班的一名學(xué)生,叫董穎楚。今天,我在電視上看到了你們瘦弱的身影,還看到了你們無(wú)助的眼神。你們大都家境非常困難,常常吃不飽穿不暖,可你們卻非常想上學(xué),渴望學(xué)到一些你們夢(mèng)寐以求的知識(shí)。

可看看你們的學(xué)校吧!一間間破舊的房子,一張張用泥土堆起來(lái)的桌子,同學(xué)們從家里帶來(lái)的大小不一的破板凳,沒(méi)有電燈,沒(méi)有書(shū)本,甚至沒(méi)有粉筆!這一切都是我們無(wú)法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫(xiě)得密密麻麻,寫(xiě)完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長(zhǎng)了,還舍不得扔掉;有的同學(xué)的書(shū)包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學(xué)幾學(xué)期下來(lái),書(shū)本還像新的,書(shū)角一點(diǎn)也沒(méi)有卷起;有的同學(xué)……你們?cè)谀敲雌D苦的條件下,還堅(jiān)持學(xué)習(xí),有的同學(xué)成績(jī)還好得出奇呢!你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。

再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具,漂亮的書(shū)本,嶄新的文具盒,功能各異的筆,一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書(shū)包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn),可我們還身在福中不知福,不好好學(xué)習(xí),整天想著玩,看上什么就非要不可,老惹大人生氣。

通過(guò)我們的“手拉手”的活動(dòng),讓我們都能真正能感受到社會(huì)就是一個(gè)大家庭,一人有困難,大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過(guò)援助,讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨(dú),讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無(wú)論什么,也許是一個(gè)書(shū)包,也許是一支鉛筆;也許是一本小書(shū),也許是一件潔凈的汗衫;也許是日積月累下來(lái)的硬幣……但是在愛(ài)的天平上,他們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信,當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí),一定體會(huì)到了溫暖,擁有了無(wú)限的歡樂(lè)。

我們都是祖國(guó)的花朵,我們一定要向你們學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后更好地建設(shè)祖國(guó),讓祖國(guó)的明天更加美好!希望與你們手拉手,共同進(jìn)步!

學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上!

一個(gè)關(guān)心你們的同學(xué):董穎楚

2月8日

李麗琴同學(xué):

你好!

我是嘉兒,就讀于廣東省東莞市洪梅鎮(zhèn)中心小學(xué)。我現(xiàn)在已經(jīng)11歲了,讀五年級(jí)了。我喜歡讀書(shū),是個(gè)頗有語(yǔ)言天份的女孩。我們的學(xué)校有許多體育器材,如羽毛球,單杠等等。下課時(shí),操場(chǎng)上可熱鬧了!我們的教室寬敞、明亮;學(xué)校還有圖書(shū)館、電腦室等多媒體教室,我們就在這美麗的校園中茁壯成長(zhǎng)。

可能你對(duì)我的來(lái)信感到驚訝,因?yàn)槟氵€不認(rèn)識(shí)我,可我對(duì)你已經(jīng)有了一些了解。我知道,因?yàn)槟慵沂杖胛⒈。阅惚黄容z學(xué)。據(jù)了解,你在學(xué)校表現(xiàn)十分出色,學(xué)習(xí)認(rèn)真。當(dāng)我們知道你12歲,才讀一年級(jí)的時(shí)候,我們都驚呆了。因?yàn)榉N種原因,令你錯(cuò)失了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。你們的學(xué)習(xí)環(huán)境惡劣,比起我們教學(xué)環(huán)境優(yōu)越,我十分難過(guò)。我們吃得好,住得好,而你住的卻是泥磚屋;我們有許多玩具,而你卻連學(xué)費(fèi)也交不起,我心里很不是滋味。

李麗琴同學(xué),你的生活與學(xué)習(xí)是那樣的艱苦,我真的很想幫助你。你需要什么呢?書(shū)?學(xué)費(fèi)?還是學(xué)習(xí)用品呢?如果你有什么需要,那你盡管告訴我吧,我會(huì)盡我最大的努力去幫助你的。

俗話說(shuō)得好:“一方有難八方支援。”讓我們手拉手,成為真正的朋友吧!讓我們二十一世紀(jì)的少年成為祖國(guó)的棟梁之材,為祖國(guó)獻(xiàn)出一份力,把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛吧!

祝你

學(xué)習(xí)進(jìn)步!

你的朋友嘉兒

2008年3月15日

童年趣事

兒時(shí)的傻事,大多都淡忘了。唯有此事,至今還歷歷在目,每一想起也禁不住撲哧一笑。

記得有一年暑假,表哥來(lái)我家玩。那天我做完功課,無(wú)聊極了,就邀表哥到樓下打羽毛球,可表哥不領(lǐng)情,說(shuō)要看書(shū),不管我怎么哀求,他都無(wú)動(dòng)于衷。氣得我肺都要炸開(kāi)了,只好一個(gè)人抱著藍(lán)球到樓下玩。

汗流夾背的我回到家后就坐在沙發(fā)上吹風(fēng)扇,瞟了一眼書(shū)房,見(jiàn)書(shū)呆子還在啃書(shū)呢,更是氣不打一處來(lái),嘴里憤憤地嘀咕著:“臭哥哥,看我怎么整你!”就在這時(shí)媽媽從廚房走出來(lái)就喊:“亮,快洗腳去,你那臭腳快把人熏暈了。”媽媽話音一落,忽然一條妙計(jì)從天而降,我趕緊跑進(jìn)衛(wèi)生間洗完腳,迫不及待地拎起那雙臭襪子,趁大家不注意,悄悄地走進(jìn)哥哥的房間,把它放在了枕頭底下,還捂著嘴偷偷地笑了笑。

第二天早上,心中有鬼的我賴在被窩里不起來(lái)。這時(shí)傳來(lái)哥哥的聲音:“舅媽,我床上怎么會(huì)有一股臭豆腐的味道,臭得我一夜沒(méi)睡好覺(jué)。”媽媽驚奇地說(shuō):“不會(huì)吧!”我一聽(tīng)趕緊蒙起被子,不禁笑出聲來(lái)。不多久,媽媽進(jìn)來(lái)掀開(kāi)我的被子,手里正拎著那雙臭襪子陰沉沉的說(shuō):“亮亮,是不是你干的?”我抿著嘴,吐了吐舌頭天真地說(shuō):“是哥哥不聽(tīng)我的話,我請(qǐng)他吃臭豆腐呀。”媽媽和哥哥聽(tīng)了異口同聲地說(shuō):“你這臭小子!”說(shuō)完也笑了。

現(xiàn)在想起這件事,雖然覺(jué)得不應(yīng)該,但是還是忍不住笑出聲來(lái)。

童年趣事

在我八歲那年,有一天,我和彭蕾、劉紫薇約定一起去燒烤。我們要去燒烤的事被家長(zhǎng)知道了,家長(zhǎng)不同意我們?nèi)荆R上進(jìn)行了“鎮(zhèn)壓革命”。最后,由于雙方的實(shí)力差距太大,我們只能乖乖地待在家里。

你看到這里,肯定會(huì)問(wèn):“難道你們不會(huì)偷偷地去嗎?”其實(shí)我們也考慮過(guò)這樣做,但是家長(zhǎng)知道我們要去燒烤后,硬是把我們的全部零花錢給“凍結(jié)”了,我們現(xiàn)在是身無(wú)分文,根本沒(méi)錢去買燒烤材料。請(qǐng)問(wèn),沒(méi)有燒烤材料怎么燒烤呀?但我們是不會(huì)輕言放棄的,我們的口號(hào)是:將燒烤進(jìn)行到底。我們便在各家尋找燒烤材料,終于,皇天不負(fù)有心人,讓我們?cè)谂砝偌业膹N房找到了幾個(gè)紅薯,燒烤材料有了。

我們馬上開(kāi)始行動(dòng),拿了燒烤用具和材料后,我們偷偷地走向原定的燒烤地點(diǎn)——學(xué)校的操場(chǎng)旁的一個(gè)小土坡后面。來(lái)到燒烤地點(diǎn)后,我們開(kāi)始挖燒烤用的坑,挖好了坑以后,我正要把坑旁邊的泥土掃走,彭蕾說(shuō):“不要掃走這些泥土,把這些泥土裝到袋子里。”我聽(tīng)了彭蕾的話后,心里感到很疑惑:彭蕾留著這些泥土有什么用呢?

開(kāi)始燒烤了,我們先用打火機(jī)點(diǎn)著報(bào)紙,再把報(bào)紙扔進(jìn)坑里,然后把炭倒進(jìn)去。誰(shuí)知當(dāng)我們把炭倒入坑里后,火卻突然滅了。我們繼續(xù)點(diǎn)火,經(jīng)歷了一次又一次的失敗后,終于把炭點(diǎn)著了。彭蕾立刻把已經(jīng)洗干凈了的紅薯插在燒烤叉上,再把紅薯放到火上烤。我們?nèi)齻€(gè)人一人拿著一個(gè)燒烤叉,烤著烤著,我忽然想起了一個(gè)問(wèn)題,說(shuō):“我們?cè)谶@里烤紅薯,要是被別人發(fā)現(xiàn)了告訴家長(zhǎng),那我們就慘了。”我們馬上就這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論,最后決定:派兩個(gè)人上去“站崗”。我和彭蕾便義不容辭地上去“站崗”,把燒烤這個(gè)重任交給了劉紫薇。站了一會(huì)兒崗,我覺(jué)得有點(diǎn)兒累,便下去休息一會(huì)兒。休息時(shí),我坐在劉紫薇旁邊看她燒烤,只見(jiàn)火焰歡快地“添”著紅薯,紅薯的表皮逐漸由紫紅色變成金黃色,真讓人“口水直流三千尺”。這時(shí),彭蕾跑了下來(lái),慌張地說(shuō):“好像有人過(guò)來(lái)了。”我被嚇了一大跳,連忙找滅火的工具,卻怎么也找不到。這時(shí),彭蕾拿起了那袋泥土,說(shuō):“用它來(lái)滅火。”我才知道了彭蕾留下這些泥土用意。我們等了很久,都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有人過(guò)來(lái),便叫彭蕾上去看看,彭蕾看完后,下來(lái)說(shuō):“沒(méi)事,是虛驚一場(chǎng)。”我聽(tīng)了后,長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣,拍了拍胸口,說(shuō):“差點(diǎn)嚇?biāo)牢伊恕!?/p>

過(guò)了一會(huì)兒,紅薯烤好了,我們就吃了起來(lái),雖然味道不是很好,但我們都吃得很香甜,因?yàn)檫@畢竟是我們得勞動(dòng)成果。每個(gè)人都有自己的童年趣事,你的童年趣事是什么呢?

衛(wèi)生委員競(jìng)選發(fā)言稿 各位同學(xué),大家好。我是×××。我競(jìng)選勞動(dòng)衛(wèi)生委員。我這個(gè)人熱愛(ài)勞動(dòng),勞動(dòng)沒(méi)有輕活、重活、臟活、累活之分。有這樣一句話——只有丟人的窩囊廢,沒(méi)有丟人的職業(yè)!打掃教室、打掃衛(wèi)生區(qū)、打掃走廊等等等等,很多很多,這,都算是勞動(dòng),勞動(dòng)也是職業(yè)!雖然,打掃廁所這一方面的勞動(dòng)大家誰(shuí)都不愿意干,但是,這——是光榮的!我們都知道,我們的中華民族是世界上最勤勞勇敢的民族,在中國(guó)五千年的歷史長(zhǎng)河里,中國(guó)人的勤勞創(chuàng)造了璀璨的華夏文明和中華文化。也正是由于中國(guó)人的勤勞,才有了今天中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的奇跡!同樣的道理,我們學(xué)生也應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)勞動(dòng)、發(fā)奮學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。于是,我們?cè)诩依镏灰袝r(shí)間,就應(yīng)該力所能及地進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng),比如掃地、拖地、倒垃圾、幫爸爸媽媽提東西、給長(zhǎng)輩倒水等。我把這些熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣也帶到學(xué)校里來(lái)了。若我能夠成功當(dāng)選,我會(huì)做到以下幾點(diǎn):一保持教室內(nèi)的衛(wèi)生,角落里不留一點(diǎn)灰塵。在上課前黑板上無(wú)一字跡。二保持衛(wèi)生區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生,沒(méi)有廢紙,做到五分鐘內(nèi)干完值日。三保持教室內(nèi)地面濕潤(rùn),玻璃要力所能及的擦干凈。四桌椅擺放整齊,成豎狀一字型。桌子間的空隙要能使一個(gè)人輕松通過(guò)。這樣,我就會(huì)逐漸成為一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心同學(xué)、有責(zé)任心的人。

優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿

拿破侖說(shuō)過(guò):“不想當(dāng)元帥的士兵不是一個(gè)好士兵。”今天,我作為同學(xué)們推薦的候選人,我想說(shuō):我不僅想做元帥,而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥—大隊(duì)長(zhǎng)。

首先,我的成績(jī)?cè)诎嗌鲜敲星懊F(xiàn)以躋身年級(jí)前列。

其次,作為21世紀(jì)的少年,我努力做到德智體全面發(fā)展,積極豐富自己的課余生活,學(xué)好一些特長(zhǎng)本領(lǐng),如我所鐘愛(ài)的二胡、書(shū)法和籃球等,所取得的一些成績(jī),大家都看得見(jiàn)。但是,我覺(jué)得過(guò)去已成為歷史,重要的是把握現(xiàn)在,我會(huì)以愛(ài)因斯坦,卡文迪許為榜樣,一如既往地認(rèn)真做好每一件事,銘記“不滿足是向上的車輪”,繼續(xù)提高個(gè)人素質(zhì)。

五年多的班長(zhǎng)生涯,讓我在參加班級(jí)管理的過(guò)程中,尤其是參加競(jìng)選后,我明白了許多道理:做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,要認(rèn)真履行自己的職責(zé),才能無(wú)愧于心。在管理的同時(shí),要嚴(yán)格要求自己,因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在那里,如果連自己都管不好如何去管別人?當(dāng)然,管理時(shí)一定要有耐心,要顧及同學(xué)們的感受,不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則,會(huì)給今后的工作帶來(lái)許多困難。

這次競(jìng)選,我雖說(shuō)不上勢(shì)在必得,但我認(rèn)為,我能站在這里,就不是一個(gè)失敗者。假如我落選了,說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn),我將繼續(xù)自我完善。

假如我競(jìng)選成功當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng),我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作,我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家,不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。

一件令我感動(dòng)的事

打開(kāi)記憶的閘門,總有那么一件事令我久久感動(dòng)。

那是去年的暑假,我和媽媽坐著火車從北京回濰坊。上車時(shí)已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多鐘了。我們很快的找到了自己的座位。我坐在窗邊欣賞著美麗的夜景,望著這個(gè)繁華的城市,我的心里竟有了一絲留戀之情。

我的視線漸漸轉(zhuǎn)向了車內(nèi)。這時(shí),我看見(jiàn)一位大姐姐在火車?yán)镒邅?lái)走去,不停的問(wèn)著別人什么。我問(wèn)了周圍人才知道,原來(lái)那位大姐姐坐于列車行駛相反的座位會(huì)吐,可是她買票時(shí)就剩這一張了,而她因?yàn)榧依镉屑笔拢仨毭魈旎厝ィ跃唾I了。可她沒(méi)想到座位與行駛方向相反,所以她想和別人換一下座位。

我和媽媽是不會(huì)換的,因?yàn)槲覀兊淖慌c她的座位方向相同。這時(shí)侯,我們對(duì)面的一個(gè)叔叔站起來(lái),對(duì)那個(gè)姐姐說(shuō):“唉!到我這來(lái)吧!”那位大姐姐連說(shuō)謝謝,便坐到了那里,那位叔叔也坐到了她的位子上。

由于我興奮,所以很晚才睡。對(duì)面的那位大姐姐已經(jīng)睡了,睡的很香,很甜。而那位叔叔卻在喝著一種藥,我不禁向那里瞥一了眼——“暈車藥”!我很奇怪,便問(wèn):“叔叔,你不暈車為什么還喝藥啊?”那位叔叔憨憨地一笑:“其實(shí),俺和那姑娘一樣,不過(guò)俺還帶了暈車藥。俺本來(lái)就為了不讓自己難受而買的一張與火車行駛方向相同的座位,不過(guò)看那孩子怪難受的,年紀(jì)輕輕的……”

正如季羨林所寫(xiě):“人人為我,我為人人。我覺(jué)得這種境界是頗耐人尋味的。”心里有一種感覺(jué)油然而生,那就是感動(dòng)。

一件令我感動(dòng)的事

我的童年生活記載著許多令我感動(dòng)的往事,有路人的行為給我?guī)?lái)的感動(dòng),有同學(xué)朋友帶給我的感動(dòng),有親人給我?guī)?lái)的感動(dòng)……在我的記憶海洋中,獨(dú)有一份感動(dòng)至今甜潤(rùn)在我的心田。

冰球是我最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。我現(xiàn)在已經(jīng)是零度陽(yáng)光冰球隊(duì)的主力隊(duì)員了。我每次進(jìn)入冰場(chǎng)都無(wú)比興奮,我可以感受到無(wú)限的激情洋溢著整個(gè)冰場(chǎng)。

我們的冰球訓(xùn)練十分艱苦。每當(dāng)我累的時(shí)候,我總會(huì)快速地滑回休息室,癱坐在椅子上,這時(shí)媽媽會(huì)很自然地幫我擦汗,遞給我水杯,我大口大口地喝,大半瓶水一會(huì)兒就不見(jiàn)了。當(dāng)教練號(hào)聲一響,我就一把搶過(guò)媽媽手里的頭盔,往頭上一戴,一溜煙地飛奔至冰場(chǎng)……每次都是這樣,被我認(rèn)為是理所當(dāng)然的。

這個(gè)周日,我照常參加了冰球訓(xùn)練。當(dāng)我成功攻防了關(guān)鍵的一球,轉(zhuǎn)頭向媽媽炫耀的那一剎那,我發(fā)現(xiàn)媽媽正蜷縮著身體,雙手交叉抱在胸前,來(lái)回地走動(dòng)著……當(dāng)時(shí)我驚呆了,難道媽媽是被凍得蜷縮成一團(tuán)嗎?這時(shí)我和媽媽的目光撞在了一起,我發(fā)現(xiàn)媽媽又挺直了腰,裝出沒(méi)事的樣子,送給我一個(gè)燦爛的微笑,于是我也回應(yīng)了我若有所思的一笑。這時(shí)哨聲一響,中場(chǎng)休息了……我慢慢地滑出冰場(chǎng),媽媽照常用熟練的手法幫我摘下了冰球帽,遞上一條毛巾,幾下干干的毛巾就濕透了,接著一杯水就送到我的面前,我抱住了媽媽的手,驚奇地發(fā)現(xiàn)媽媽的手比水還涼,我勉強(qiáng)地笑了笑,其實(shí)心里好想哭……我一直握著媽媽的手沒(méi)有松,希望我暖和的小手能夠迅速溫暖媽媽冰冷的雙手,能夠傳遞給媽媽我感動(dòng)的心情。此時(shí)我又想起了我們剛剛進(jìn)入冰場(chǎng)時(shí)的場(chǎng)景,媽媽彎著腰吃力地背著我那又大又重的冰球器具包一步一個(gè)臺(tái)階,好幾次我都想幫助媽媽,但媽媽總是找借口說(shuō),你省著些力氣打冰球吧,我也就不堅(jiān)持了。現(xiàn)在回想起來(lái),媽媽為我付出這么多,我卻從未察覺(jué)過(guò),很是慚愧……

我想媽媽賦予我的那份無(wú)私的愛(ài)是我終生銘記的感動(dòng)。

鄧說(shuō)之倔的后果

倔,可不是什么能讓我們引以為自豪的東西,反之,它會(huì)讓你吃比天上的星星還多無(wú)數(shù)倍的虧。我好命苦啊,怎么就偏偏染上了它?正應(yīng)了古人的那句話:“江山易改,本性難移”啊!

那天的下午和往常一樣,也是暖洋洋的。兒童公園里笑聲不斷,突然,一陣尖尖的哭聲,好像是鬼哭狼嚎,聽(tīng)起來(lái)怪嚇人的。……

我二姨在兒童公園的游泳區(qū)工作,她那兒也賣游泳圈。我看哥哥拿了個(gè)游泳圈,套在身上跳到水里,深水炸彈似的濺起一陣?yán)嘶āN移G羨地看著他和別人在水里嬉戲,好爽啊!我還沒(méi)有過(guò)呢,自己多想試一試呀,便扯著二姨的衣襟撅著小嘴叫道:“也給我一個(gè)圈圈,我也要游泳呢!”

“喲,你呀,才五歲……”“五歲半!”我搶著說(shuō)。“好好好,五歲半。怎么說(shuō)你也不會(huì)游泳,怎么辦?那就要用游泳圈,可惜已經(jīng)賣完了。你說(shuō)你,怎么玩?”

我斜眼瞧了瞧,發(fā)現(xiàn)柜子后面有好多,便指著它們,“那兒好多!”

“噢——,那些全破了,你瞧,一點(diǎn)兒氣都沒(méi)有。”說(shuō)著,他把“破”游泳圈對(duì)我捏了捏。

“哼,反正我要去!”說(shuō)著,我扭頭就跑,“呀呀呀……”“撲通”一聲,我跳進(jìn)了淺水區(qū),水熱哄哄的,一點(diǎn)兒也不冰,今早剛看完《天龍八部》,便在水里學(xué)著電視里的人耍起拳來(lái):“嘿!哈!”一頓亂拳打得浪花四濺。今天,我可把“水龍王”弄得“血”濺滿地嘍。

“瞧瞧,還說(shuō)我不會(huì)游!我游得多好呀!”我用蘭州話對(duì)急匆匆跑來(lái)的二姨說(shuō)。

“還真拿你沒(méi)治。要不成,你和哥哥用一個(gè)游泳圈吧!”

“不不不不不……”哎呀媽呀,我的嘴比機(jī)關(guān)槍還厲害呢。

“得得得,你這倔脾氣我也沒(méi)轍,你想咋的就咋的吧!”二姨無(wú)奈地走開(kāi)了。

我突然覺(jué)得自己有些站不住了。原來(lái)是那邊大哥大姐們實(shí)在玩得太熱火朝天了,波浪像個(gè)大手似的把我這不足三十斤的干棍搖得左一下右一下,真好像那模特扭屁股。

“你們?cè)賱e……”撲通,我摔倒了,怎么爬也爬不起來(lái)。感覺(jué)眼珠子使勁往外擠,頭里像裝了顆定時(shí)炸彈,已經(jīng)進(jìn)入了十秒倒計(jì)時(shí)。眼睛前面像在放電影,一會(huì)是火花兒四濺,一會(huì)又是蒼蠅亂飛……,耳朵里則在放交響樂(lè),一會(huì)“翁”,一會(huì)“吱”的,一會(huì)兒又像是導(dǎo)彈爆炸……我在水下暈頭轉(zhuǎn)向,心里沒(méi)多想,光知道拼命掙扎。咚,我一頭撞在了墻上。知道是游泳池的圍墻,便趕緊爬出來(lái),坐在地上鬼哭狼嚎起來(lái),“嗚——撲,”吐一口水,又接著哭起來(lái)。

這虧,聽(tīng)起來(lái)可笑,表現(xiàn)的道理可不小。愚公能移山,大禹能治水,就算花再大的力,這個(gè)缺點(diǎn)也得改掉呀!

《草船借箭》縮寫(xiě)

周瑜他很妒忌諸葛亮的才華,就在想這次與曹操水上交戰(zhàn)時(shí)為難諸葛亮,與是他就讓諸葛亮在十天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭,可諸葛亮表示只用三天時(shí)間就可以了。諸葛亮向魯肅要了二十條快船,六百名士兵和一千多個(gè)草把。諸葛亮在第三天四更時(shí),帶上二十條船向曹營(yíng)進(jìn)發(fā),這時(shí)河面上起了大霧,曹操在河對(duì)岸上聽(tīng)見(jiàn)雷鼓聲、喊叫聲不斷。曹操不敢大意,就派了六千名弓箭手來(lái)友援這里的水軍,共有一萬(wàn)名弓箭手向諸葛亮的船放箭。箭向雨點(diǎn)似的落在諸葛亮的船上。霧還沒(méi)散,船上的草把已插滿了箭。諸葛亮下令調(diào)轉(zhuǎn)船頭回營(yíng)。當(dāng)曹操知道自己上當(dāng)時(shí),諸葛亮的船以經(jīng)行使了二十多里了。

周瑜帶著五百名士兵一數(shù),大約有十萬(wàn)多支箭。周瑜這才明白,自己沒(méi)有諸葛亮神機(jī)妙算,真的比不上他。

《草船借箭》縮寫(xiě)

周瑜忌妒諸葛亮的才干,一直想找個(gè)機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)他。

一天他找借十萬(wàn)支箭為借口為難諸葛亮,其實(shí)他是存心想陷害諸葛亮。結(jié)果諸葛亮就答應(yīng)了,說(shuō)只要三天,并立下軍立狀。

諸葛亮做好了借箭的準(zhǔn)備,并讓魯肅不告訴周瑜。諸葛亮找魯肅借了二十條快船,每條船上有三十名軍士,布置好青布幔子和草把子。第一二天不見(jiàn)諸葛亮有什么動(dòng)靜。直到三天四更的時(shí)候,諸葛亮要魯肅一起去取箭。并吩咐把二十條船用繩索連起來(lái),向北岸開(kāi)去。這時(shí)候大霧漫天,諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東,一字?jǐn)[開(kāi),并叫船上的軍士擂鼓,吶喊。諸葛亮說(shuō):“霧這樣大,曹操一定不敢派兵出來(lái)。??曹操聽(tīng)見(jiàn)擂鼓,吶喊,就派弓弩手射箭。箭好像雨一樣很快,船的一邊插滿了箭。諸葛亮又下令把船掉過(guò)來(lái),船頭朝東,船尾朝西,使船兩側(cè)都受箭,讓軍士仍擂鼓吶喊。天漸漸地亮了,霧還沒(méi)有散,船兩邊都受滿了箭。接著二十條船順風(fēng)順?biāo)偦啬习丁?/p>

諸葛亮借箭成功,并如期交箭,周瑜長(zhǎng)嘆一聲:“諸葛亮神機(jī)妙算,我真比不上他啊!”

我從溫室中走出來(lái)了

學(xué)校是我們的搖籃,家是我們成長(zhǎng)的溫室,面對(duì)家,我們有太多難以割舍的愛(ài),無(wú)法言語(yǔ)的情,但我們必須明白,家只是成長(zhǎng)的旅店,因此,我們必須離開(kāi)這個(gè)充滿溫馨的溫室,讓風(fēng)雨觸及我們的胸膛,雷電考驗(yàn)我們的意志!

第一次走出我的溫室,那是一個(gè)星期四的晚上。

外公外婆因有事兒出去了,便把我留在家中做作業(yè),可當(dāng)我做完作業(yè)時(shí),他們竟然還沒(méi)來(lái)!這下,我急了,心想:要在平常,這個(gè)時(shí)間,外婆本應(yīng)照看我睡覺(jué)呀!可是這都半天了,怎么還沒(méi)回來(lái)呀?眼看時(shí)間一分一秒的過(guò)去,焦躁不安的我,心里仿佛有十五個(gè)吊桶打水——七上八下。可最終學(xué)習(xí)的觀念還是占了上風(fēng),我竭盡全力克服心中重重恐懼,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的上了床。

剛閉眼,只見(jiàn)眼前一邊漆黑,就想到了傳說(shuō)中的“陰曹地府”一樣,令人心驚膽寒。我連忙用被子罩住額頭,可腦海中又忍不住浮現(xiàn)出了“牛鬼蛇神”的恐怖畫(huà)面,就這樣僵持了好一會(huì)兒,我仍然難以入眠,頭上經(jīng)不住直冒冷汗,把眼睛瞪得如雞蛋般大。就在這時(shí),我突然想起外婆對(duì)我說(shuō)的一句話——“人在世上,根本就沒(méi)有鬼,關(guān)于鬼,不多是人們便來(lái)嚇唬自己的!”沉默了一會(huì)兒后,我茅塞頓開(kāi),重新鼓起勇氣,閉上眼睛~

直到第二天早晨,我驚奇的發(fā)現(xiàn)自己已能獨(dú)自睡覺(jué),正坐在我“喜欲狂”時(shí),外公外婆走進(jìn)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“所以,你以后一定要相信自己,只有這樣,才能戰(zhàn)勝自己!”我聽(tīng)后,似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭~

以后,我漸漸的理解了這句話,它伴隨著我成長(zhǎng),直到永遠(yuǎn)。

踏出勇敢的第一步,走出自己的溫室,是人生更美好!

難忘的一剎那

周末,我和媽媽去了阜陽(yáng)市東方第一城的華潤(rùn)蘇果超市去購(gòu)物。

我剛來(lái)到超市里面,一股熱流朝我撲來(lái),真是熱啊!我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我能不能去那邊買兩瓶飲料?咱娘倆喝。”“去吧,去吧!以后別打著我的旗號(hào)要東西就行了!”媽媽回答。我心里真是孫悟空到了花果山——稱心如意。說(shuō)完就去買。我一把抓過(guò)來(lái)。喝完,我感覺(jué)又渴了,而且感覺(jué)身上比原來(lái)熱的更狠。我又在想法子,怎么再讓媽媽給我買個(gè)雪糕吃。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我又渴了。”話沒(méi)說(shuō)完,媽媽來(lái)了句:“別得寸進(jìn)尺啊!”我又說(shuō):“不買算了,反正你就我這一個(gè)兒子,看你老了,誰(shuí)伺候你!”媽媽回答:“真纏不過(guò)!”說(shuō)罷,媽媽從包里拿了一元錢給我,我又買了一個(gè)“小布丁”的雪糕。這個(gè)雪糕可真“雪中送炭”啊!一個(gè)雪糕馬上就被我“三下五除二”就“消滅”了。

吃的真爽,吃完,我把雪糕棍和袋子就隨手扔再地上了。隨后,我聽(tīng)見(jiàn)有人好像在喊我:“大哥哥,大哥哥!”我向后面瞟了一眼,怪不得聲音那么幼稚,原來(lái)是一個(gè)五六歲的小男孩叫我。這個(gè)男孩的個(gè)子應(yīng)該在一米~一米二的個(gè)子,臉上紅紅的,濃眉大眼,還是個(gè)瓜子臉。穿著綠色的上衣,黑色的短褲,腳穿白色的運(yùn)動(dòng)鞋。我說(shuō):“干什么?”他理直氣壯的說(shuō)“老師說(shuō)了,不能隨手扔垃圾,丟垃圾不講究公共衛(wèi)生。”“管你什么事?我想扔。”我說(shuō)。他又接上了腔說(shuō):“我剛才都看見(jiàn)了就是你把雪糕棍和雪糕袋扔了一地,難道不知道公共場(chǎng)合事不能扔垃圾的嗎?老師還教我們說(shuō)“公共場(chǎng)合是我家,衛(wèi)生清新靠大家嘛”!”聽(tīng)完,我的“哧溜”一下紅了。這時(shí)媽媽說(shuō)我還不如那個(gè)小孩呢!媽媽真是煮豆燃豆萁——自家人整自家人。聽(tīng)完小弟弟的話后,我羞愧的吧垃圾撿了起來(lái),并說(shuō):“謝謝你,小弟弟,如果不是你,我還會(huì)再錯(cuò)下去的。”小弟弟說(shuō):“不用了,只要犯了錯(cuò)誤能改正,那就是好孩子。”在那一刻,我真不知道誰(shuí)是哥哥了……

隨后,我讓媽媽趕緊乘坐22路公共汽車回到了家……

雖然,那是一次很短的時(shí)間,但對(duì)我的啟迪很大。

我的友誼褪了色

友誼的分量真的很重要嗎?分?jǐn)?shù)和友誼之間究竟哪個(gè)重要?這是我已經(jīng)思索好久的一個(gè)問(wèn)題,每次都不知所措,友誼?分?jǐn)?shù)?《我的我的友誼褪了色》這本書(shū)給了我最終的答案。

這一個(gè)故事講述了:“一個(gè)優(yōu)秀的六年級(jí)女學(xué)生江冰蟾在期中考試中嚴(yán)重失誤,只拿到了班級(jí)第4名,更令她氣憤的是她的死對(duì)頭凌揚(yáng)波拿到了第一!其實(shí)這個(gè)死對(duì)頭在4年級(jí)前還是江冰蟾的“死黨”,但是她們純真的友誼卻被班主任袁老師給破壞了,自從這個(gè)老師接管了她的那個(gè)班以后,就叫學(xué)生們學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),就這樣,她們倆從朋友走向了對(duì)手,成績(jī)好象就是他們的唯一,快到結(jié)尾,凌揚(yáng)波仍然有許多朋友,而江冰蟾卻在班上孤零零的,連班里的秘密也絲毫不知,直到最后,她才明白了,友誼的重要,可是已經(jīng)晚了……”

讀完了這本書(shū),我明白了那個(gè)問(wèn)題的答案,同時(shí)也感受到了分?jǐn)?shù)只能代表你的知識(shí),而只有朋友,才能使童年有一種美好的回憶。友誼是人一生最寶貴的東西,失去了友誼,就等于失去了自己的最大樂(lè)趣,朋友的作用甚至連父母也替代不了。我想說(shuō)的是,將來(lái)我們長(zhǎng)大以后,如果才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有朋友,那后悔也來(lái)不及了。

友誼似乎是人一生中,最完美的一個(gè)句號(hào)……

生活中也有類似這樣的例子,比如:和朋友在一起是可以分享到好多笑話,野炊叫上朋友便增添了好多快樂(lè),可以和朋友換書(shū)看,這就節(jié)省了很多買書(shū)錢。

▲ 五年級(jí)上冊(cè)單元作文

二年級(jí)寫(xiě)景作文題目:云彩。關(guān)于白云的寫(xiě)景作文怎么寫(xiě)?這篇二年級(jí)寫(xiě)景作文200字云彩小練筆希望能夠幫到你。

記得六年級(jí)上期快要期末考試時(shí),您專心致志的給我們?cè)u(píng)講作文,您一五一十的告訴我們寫(xiě)作方法,選材角度,細(xì)節(jié)描寫(xiě)大顆大顆的汗水從您頭上滑落,粉筆灰不知積了幾座小山,更不知背上貼了多少?gòu)埶幐嗔恕?/p>

兩個(gè)花圃都是被正方形的不銹鋼圍起來(lái)的,它們中間是一條長(zhǎng)方形的走廊。剛走進(jìn)校門向右走,你就會(huì)看到一個(gè)種著桂花樹(shù)的花圃,花圃旁邊還有一個(gè)跟它一般大小花圃,花圃中間種著三棵高低不一的棕樹(shù)。[

▲ 五年級(jí)上冊(cè)單元作文

當(dāng)人們心底都在為福克先生喝彩時(shí),有誰(shuí)注意到了他在途中的艱辛與困難?他的成功,靠的是周密而詳細(xì)的計(jì)劃于智慧的頭腦,再想想我,真是慚愧不已!既然福克先生能在80天內(nèi)環(huán)游地球一圈,那我還有什么理由說(shuō)做不到呢?馬上便是五年級(jí)了,我也要給自己定制周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,像福克先生那樣一步步走向成功!

這是一張紙。紙上面大概有二十多行格子,紙的右邊有一個(gè)空檔,是給老師修改作文或我們修改作文用的修正欄,紙的下面還有年、月、日三個(gè)小字,可以給我們用來(lái)寫(xiě)日期,右下角還有第頁(yè)兩個(gè)字,是給我們寫(xiě)頁(yè)碼的。如果把紙輕輕地?fù)u一下,你就可以聽(tīng)到清脆的聲音,好像紙?jiān)诔鴦?dòng)聽(tīng)的歌,又好像風(fēng)在吹動(dòng)紅旗時(shí)發(fā)出的聲音一樣。如果你輕輕地觸摸這張紙,你會(huì)有一種涼絲絲的、很光滑的感覺(jué),好像摸在玻璃上一樣。如果你把紙湊到鼻子仔細(xì)地聞一下,你就可以聞到一股清清淡淡的油墨的香味......這張紙可以用來(lái)干嘛呢?它可以用來(lái)給遠(yuǎn)方的朋友寫(xiě)信;可以用來(lái)寫(xiě)作文;可以用來(lái)做計(jì)算是的草稿;可以折飛機(jī)玩;可以折一朵精致漂亮的小花,在母親節(jié)的時(shí)候送給媽媽做禮物......這張紙的用途真大呀!雖然它只是一張小小的紙,但是它能給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的幫助,給我的生活帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣......我愛(ài)這一張紙,更要珍惜它。

▲ 五年級(jí)上冊(cè)單元作文

您獨(dú)特的教學(xué)方法,更讓我們敬佩您了。上個(gè)月,您開(kāi)展了制作作文選集的班級(jí)活動(dòng)。大家都十分有興趣。紛紛動(dòng)手制作。您在一旁指導(dǎo)這我們,讓我們充滿了新奇的想法。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的精心制作,班上一本本選集都出現(xiàn)在大家眼前。全校也大概只有我們這個(gè)班開(kāi)展了這個(gè)活動(dòng)吧!我們手里捧著的不僅僅是作文選集,還有滿滿的情意,留住了我們小學(xué)生活美好的回憶。在我的心里,您幾乎成了除父母外最偉大的人!

多讀書(shū),可以讓你覺(jué)得有許多的寫(xiě)作靈感,可以讓你在寫(xiě)作文的方法上用的更好。在寫(xiě)作的時(shí)候,我們往往可以運(yùn)用一些書(shū)中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺(jué)得你更富有文采,美感。

我依稀記得六年級(jí)的一個(gè)日子,那是個(gè)下雨的天氣,雨淅淅瀝瀝的下,學(xué)校門口的丁香花啊都被淋濕了,低下了紫色的小腦袋。我沒(méi)有帶傘,突然覺(jué)得,我就像這丁香花一樣,平時(shí)開(kāi)的耀眼極了,可愛(ài)的讓人不由的喜歡。可是雨來(lái)了,就只好無(wú)奈的低下頭了,痛苦的嗚咽著。

▲ 五年級(jí)上冊(cè)單元作文

老師,同學(xué)們大家好!今天我想你們推銷的是大家都熟悉的一種文具,你們現(xiàn)猜猜是什么?鉛筆,橡皮,尺子……不對(duì),我來(lái)告訴你吧,它就是---精致漂亮的鉛筆盒。

我這個(gè)鉛筆盒是長(zhǎng)方形的,約21厘米長(zhǎng),寬約8厘米,它的衣服是天藍(lán)色的,在靜謐的夜晚有兩只可愛(ài)的小狗在劃船,還有一只小狗趴在月亮上甜美的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

我的這個(gè)鉛筆盒不但圖案精美功能也很多。

在鉛筆盒的右邊有一個(gè)按鈕,同學(xué)們只要按下去即可彈出一個(gè)正方形的盒這個(gè)是干什么用的呢?它是用來(lái)盛橡皮的。有的同學(xué)很粗心很馬虎提前一天忘記把鉛筆削好了,這怎么辦呢?別著急我來(lái)幫助你解答這個(gè)問(wèn)題,在橡皮擦盒的下方還有一個(gè)筆削蓋按鈕這又是什么呢?這是鉛筆削,它是用來(lái)削鉛筆的。

打開(kāi)鉛筆盒首先映入眼簾的是一個(gè)白板,這時(shí)你肯定會(huì)產(chǎn)生這樣的疑問(wèn):這白板的下面為什么會(huì)有兩個(gè)按鈕---嘻嘻這就是我給你介紹的'功能三,你只要雙手同時(shí)按住兩個(gè)按鈕就會(huì)出現(xiàn)一只黑色的探索筆,它可以在白板上繪畫(huà),寫(xiě)字等但是怎樣擦下去呢?你瞧探索筆的上面有一個(gè)小刷子,所以只要上面刷子在白板上輕輕一刷,上面的污漬就都可以抹擦凈了。

它唯一的缺點(diǎn)就是不能帶太多的自動(dòng)筆,否則會(huì)蓋不上蓋。

細(xì)白嫩來(lái)黃黃皮,咬上一口水淋淋。營(yíng)養(yǎng)豐富有藥效,百果之主它第一。這是什么呢?對(duì)了就是梨!

梨的形狀有點(diǎn)兒像葫茹,淡黃色的,味道甘、微酸。梨含有85%的水份,6~9.7%的葡萄糖,1~3.7%的蔗糖。每百克可食部分中,約含鈣5毫克、磷6毫克、鐵0.2毫克、維生素c4毫克。還有一定量的蛋白質(zhì)、脂肪、胡蘿卜素、維生素A、B、C、D、E、B1、B2、蘋果酸等。能維持細(xì)胞組織的健康狀態(tài),幫助器官排毒、凈化,還能軟化血管,促使血液將更多的鈣運(yùn)送到骨骼。

怎么樣,聽(tīng)了我的介紹是不是也想嘗一嘗這物美價(jià)廉的水果了呢!那就心動(dòng)不如行動(dòng),趕緊去買吧!

大家快來(lái)買著嘗個(gè)鮮噢——好吃又便宜的黃巖蜜橘第一天上市咯!

這可是真正的黃巖蜜橘。大家看!這橘子是橙黃色的,有光澤,你看,它的個(gè)子小小的,很勻稱。來(lái),嘗嘗看,嘗嘗看,它是不是柔軟多汁,風(fēng)味濃甜,香氣醇厚呢?

黃巖蜜橘不僅味道好,而且還有很多功用呢。

你們聞聞看,黃巖蜜橘是不是還具有獨(dú)特清香,聞之提神醒腦、沁人心脾;吃的時(shí)候唇齒留香、潤(rùn)甜爽口。堪稱桔中狀元、桔中珍品。它具有潤(rùn)肺、止咳、化痰、健脾、順氣、止渴的藥效,是男女老幼皆食的上乘果品。而且全身都是寶:不僅果肉的藥用價(jià)值較高,其皮、核、絡(luò)、葉都是“地道藥材”。橘皮可以理氣燥濕、化痰止咳、健脾和胃的功效。果核又有散結(jié)、止痛的功效。橘絡(luò),就是橘瓤上的網(wǎng)狀經(jīng)絡(luò),含有豐富的維生素P,還可以防高血壓、通絡(luò)化痰、順氣活血。橘葉具有疏肝理氣、消腫散毒。黃巖蜜橘還含有豐富的糖類、維生素、蘋果酸、檸檬酸、蛋白質(zhì)、脂肪、食物纖維以及多種礦物質(zhì)等,還可以避免癌癥的侵襲呢!

怎么樣?這么好吃又健身的水果不心動(dòng)呀?來(lái)幾斤吧?喲!要幾斤??jī)r(jià)格嘛——當(dāng)然不貴,一塊半一斤,五塊四斤!

“啦啦啦……”同學(xué)們哼著歌,搬著桌椅,捧著書(shū),高興地朝大操場(chǎng)走去。大老遠(yuǎn),就能聽(tīng)見(jiàn)他們的歌聲。原來(lái),今天學(xué)校里開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾書(shū)迷跳蚤市場(chǎng)”的活動(dòng),大家正興高采烈地準(zhǔn)備去義賣書(shū)呢!

等桌子擺好,我們這些推銷員就開(kāi)始叫賣了。我學(xué)著街上小販賣菜的情景,扯著嗓子大喊:“走過(guò)路過(guò),不要錯(cuò)過(guò)。價(jià)廉物美,快來(lái)買呀!心動(dòng)不如行動(dòng),快來(lái)買呀!”經(jīng)過(guò)我這么一喊,人立馬多了起來(lái)。我歡天喜地,熱情地問(wèn)他們要買哪些書(shū)。一位三年級(jí)的小弟弟看中了一本作文書(shū),當(dāng)他得知要賣八元時(shí),立刻搖了搖頭,揚(yáng)長(zhǎng)而去。我的笑容僵在臉上,左思右想,才明白其中的道理。“哦,我明白了!一定是價(jià)錢太貴!”于是,我不灰心,繼續(xù)叫賣著。顧客來(lái)了,我微笑著迎上去,心里不停地在為自己打氣,鼓勵(lì)自己。“你好,要買什么書(shū)?我們這里什么書(shū)都有。作文書(shū)、童話書(shū)、科幻書(shū),樣樣具全。”我笑著問(wèn)顧客。“我要買一本童話書(shū),多少錢?”“這本《小魔女的魔法故事》只賣六元,很好看的!”我拿起旁邊的一本書(shū),向他推薦道。就這樣,一本書(shū)賣好了。

由于有了經(jīng)驗(yàn),我成功地賣完了書(shū)。經(jīng)過(guò)一中午的叫賣,我的嗓子啞了。但是獲得了勞動(dòng)成果,還是很高興。

我今天給大家推銷的商品是一部蓋世無(wú)雙的手機(jī),這部手機(jī)是世上第一部多功能的手機(jī)。

這部手機(jī)有mp3、mp4、700萬(wàn)像數(shù)、xx地圖、聯(lián)網(wǎng)游戲、錄象機(jī)、3百多個(gè)電視節(jié)目、無(wú)數(shù)次按鍵壽命51顆南非真鉆、42片、黃金鍍金等422項(xiàng)功能。這部手機(jī)的內(nèi)存也很大可以裝3百萬(wàn)個(gè)游戲、400萬(wàn)首歌以至120萬(wàn)部高清電影。還有藍(lán)牙功能,而且這種手機(jī)打長(zhǎng)途永不收費(fèi)。

這種手機(jī)有自動(dòng)防盜功能,假如:你在郊外遇到了強(qiáng)盜它就會(huì)立即報(bào)警,并立刻形成一個(gè)電子防御波。讓強(qiáng)盜無(wú)法靠進(jìn)。等警察一來(lái)讓他們xx。

這種手機(jī)堅(jiān)硬無(wú)比,簡(jiǎn)直比鉆石還硬得多。比如:有一次我和同學(xué)打架,結(jié)果我的手機(jī)被打到了馬路上。當(dāng)我撿起來(lái)時(shí)已經(jīng)被幾十輛車壓過(guò)。但它還是想以前那樣美麗。

這種手機(jī)又新型又時(shí)尚是大家必備的精品。

我們先來(lái)看一下,這是一支超長(zhǎng)超大筆芯的中性筆,一支筆芯就等于你們平時(shí)寫(xiě)的水筆的四倍,它書(shū)寫(xiě)流暢,不會(huì)出現(xiàn)斷斷續(xù)續(xù)、斷水等不良現(xiàn)象。它筆芯的超大容量使壽命大大延長(zhǎng),節(jié)約了成本,降低了價(jià)錢,更實(shí)惠。

最吸引人的是這種水筆圖案精美,十分受小朋友歡迎。看,這是為男生們準(zhǔn)備的奧特曼系列水筆,迪迦奧特曼正神氣地向我們招手呢!女生們也別著急,為你們?cè)O(shè)計(jì)的水筆圖案更豐富。這支印有小花貓的水筆全身粉紅,筆帽上還系著粉色的蝴蝶結(jié)呢!小熊溫尼水筆也不賴,你們看,它正津津有味地吃著蜂皇漿呢!旁邊還有一只可愛(ài)的蜜蜂在向小熊做鬼臉呢!小矮人和白雪公主系列的筆就更美了,相信女孩子一定會(huì)喜歡。再看看這支奇怪圖案的卡通水筆吧,畫(huà)了幾個(gè)滑稽可笑的豬頭,原來(lái)是“豬之歌”系列的水筆呀!

怎么樣,聽(tīng)了我的介紹,你們愛(ài)上我們的產(chǎn)品了嗎?

這種水筆一個(gè)包裝三支,如果你們現(xiàn)在購(gòu)買,還可以獲得免費(fèi)贈(zèng)送的三支大號(hào)筆芯,十分優(yōu)惠哦!

親愛(ài)的校長(zhǎng)、老師、小朋友們,心動(dòng)不如行動(dòng),如果團(tuán)體購(gòu)買三百支以上,今天促銷價(jià)還可以打五折呢!這樣的機(jī)會(huì)不多,快快來(lái)?yè)屬?gòu)吧!”

怎么樣,我的推銷水平還不錯(cuò)吧,您也來(lái)買一支如何?

▲ 五年級(jí)上冊(cè)單元作文

他平常用的粉紅色水杯,卻換成了銀色水杯,他還總是拎著大包小包的東西走進(jìn)來(lái),當(dāng)同學(xué)作文寫(xiě)得好的時(shí)候他會(huì)說(shuō):叫爸爸獎(jiǎng)勵(lì)20塊錢。

星期六上午,我?guī)еd奮來(lái)到米奇作文學(xué)院學(xué)作文,因?yàn)檫@節(jié)課是百節(jié)一次的,我能不開(kāi)心么?

太多太多的回憶,我們用了五年去沉淀。當(dāng)厚厚的書(shū)本已經(jīng)變成知識(shí)儲(chǔ)存在我們腦海,當(dāng)滿身的稚氣已經(jīng)被歲月悄悄磨光,當(dāng)五載青春只剩下回憶,此刻,我們只想說(shuō),大學(xué)生活的精彩燦爛讓我們不忍離別,六月的校園仿佛格外的迷人多姿。凝望一草一木,凝望這一片曾屬于我們的天空,心底充滿了不舍。但是,我們不想有太多的憂傷,因?yàn)檫@五年不斷的超越、成長(zhǎng),正是為了今日的揚(yáng)帆起航!

▲ 五年級(jí)上冊(cè)單元作文

周老師是我的語(yǔ)文老師,也是我們作文班的輔導(dǎo)老師。我見(jiàn)周老師的作文那么好,就想我一定要把作文寫(xiě)好,將來(lái)當(dāng)個(gè)作家。

在班里,她寫(xiě)的作文、做的詩(shī)幾乎都是數(shù)一數(shù)二的,常常使我嫉妒得很。每次語(yǔ)文考試都比她少幾分,于是暗下決心要戰(zhàn)勝她。可自己卻怎么也比不過(guò)她。就如海威明說(shuō)的:一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的,你盡可以把它消滅掉,可就是打不敗他。

烏鴉見(jiàn)又是那只笨笨的烏鴉就又有想騙肉的念頭了。烏鴉那邊烏鴉也想:“那只狡猾的狐貍又來(lái)了!這次,我要他吃不了兜著走!”他又想:“我該怎么做呢?”想著,他看見(jiàn)身旁有一堆碎玻璃,心想:“我可以吧碎玻璃填到肉里。”它一邊填著碎玻璃填進(jìn)肉里。[

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我上二年級(jí)的時(shí)候,老師給我們布置了一篇作文,看著作文題目,我頭腦里一片空白,不知道怎樣寫(xiě)才能將一頁(yè)紙?zhí)顫M,真是比擠牙膏還難。一次偶然的機(jī)會(huì),我在鄰居家發(fā)現(xiàn)了一本《讀書(shū)與作文》,我拿起來(lái)隨便翻閱,沒(méi)想到我很快被文章里面的情節(jié)深深的吸引住了,隨著情節(jié)的發(fā)展,一會(huì)兒開(kāi)心,一會(huì)兒悲傷,一會(huì)兒焦急,一會(huì)兒激動(dòng)。一篇篇的看下去,我發(fā)現(xiàn)每篇文章都寫(xiě)得非常精彩,不僅構(gòu)思巧妙,語(yǔ)言詞匯豐富,而且情節(jié)安排引人入勝,人、事、物的描寫(xiě)形象動(dòng)人,使人愛(ài)不釋手。看了一會(huì)兒我受到了其中內(nèi)容的啟發(fā),老師布置的作文在我腦中逐漸形成了脈絡(luò),一種寫(xiě)作的沖動(dòng)敲打著我的大腦。

這個(gè)文具盒已經(jīng)從三年級(jí)開(kāi)始陪伴我了,陪我學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文,陪我學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)便運(yùn)算,陪我學(xué)會(huì)了說(shuō)英語(yǔ)。文具盒,我愛(ài)你!

▲ 五年級(jí)上冊(cè)單元作文

暑假的一天上午,剛寫(xiě)完作業(yè),興致勃勃地走出家門玩耍。當(dāng)我剛走出單元門時(shí),突然聽(tīng)到了沙沙聲,回頭一看是位十一、二歲的小女孩。

點(diǎn)評(píng):本文是一篇典型的作文:從開(kāi)頭風(fēng)的引入,到不同季節(jié)風(fēng)的不同表現(xiàn)和場(chǎng)景來(lái)展現(xiàn)風(fēng)的多姿多彩。

命題作文是各類作文的根。隨著xx年部分高考語(yǔ)文命題作文的出現(xiàn),命題作文再度受到世人的關(guān)注。中考作文命題的航向,或許也會(huì)按照高考的指揮棒,由熱極一時(shí)的話題作文向命題作文過(guò)渡、回歸,所以命題作文的訓(xùn)練不能放松。且看20xx年部分地市的中考命題作文:

記得很小的時(shí)候,我在一篇作文里寫(xiě)道媽媽有著一雙偉大的手那時(shí)并不了解偉大的含義,但是,在那篇作文里,我卻認(rèn)為這是用的最恰當(dāng)?shù)脑~。

▲ 五年級(jí)上冊(cè)單元作文

這株可愛(ài)的百合花上有五朵花,剛買回來(lái)的時(shí)候一朵也沒(méi)有開(kāi),但讓我想起了三年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀上的一個(gè)故事《心田上的百合花》,里面有一句話,我永遠(yuǎn)忘不了:我要全心全意默默地開(kāi)花,以花開(kāi)證明自己的存在。

小時(shí)候,我像一個(gè)小男孩一樣肆無(wú)忌憚的亂跑著,過(guò)著我無(wú)憂無(wú)慮的生活。可是好景不長(zhǎng),爸爸媽媽回來(lái)接我回去了,我哭,大聲的哭,放肆的哭。彷佛身邊一下子消失了很多人,只留下了爸爸媽媽現(xiàn)在,回想起來(lái),我那時(shí)真的好天真,好天真。我在外婆家一住,就是五年,與爸爸媽媽分別,也是五年。呵,真的,我好想您們!

寫(xiě)小學(xué)畢業(yè)作文篇1六年級(jí)了,即將告別朝夕相處的同學(xué),有許多傷感。睡覺(jué)時(shí)腦子里總是浮現(xiàn)與他們玩耍的情景。

請(qǐng)問(wèn),你是?我有些膽怯地問(wèn)。哎,你不記得啦?雨沫依然是笑嘻嘻地說(shuō),在楊闊小學(xué)六年級(jí)時(shí),你在一班,我在三班,我們還一起在楊闊小學(xué)QQ群里還一起組過(guò)一個(gè)討論群呢!哦哦,我記起來(lái)了!大概是因?yàn)槭芰怂挠绊懀壹润@訝又興奮,你的網(wǎng)名叫回家的小熊,對(duì)不?嗯嗯,你的網(wǎng)名叫小雪兔,對(duì)嗎?嗯嗯,完全正確!

▲ 五年級(jí)上冊(cè)單元作文

我正在抄作文時(shí),發(fā)現(xiàn)同桌薛萌正在聚精會(huì)神地抄著她的作文。我不屑地看了看她,心里涌出了嫉妒,心想:“不就是作文得了獎(jiǎng),老師在班里表?yè)P(yáng)了她嗎,有什么大不了的?”因?yàn)樾纳刀剩瑳_動(dòng)涌上了我的心頭,我狠狠地用胳膊肘撞了她一下,她的作文本被筆尖刺破了,快要抄完的作文被我的沖動(dòng)毀掉了。她用一種眼神看著我。我發(fā)現(xiàn),那眼神里包含了很多,有無(wú)奈、不忍、難過(guò)、痛苦……

今天,可可豬它們的學(xué)校放暑假了,但是,可可豬仍然得不到休息。因?yàn)椋煽韶i的媽嫌可可豬太笨了,于是,就報(bào)名讓它參加了各種培訓(xùn)班。比如奧數(shù),作文班其實(shí)啊,不止可可豬參加了很多的培訓(xùn)班,就連潔潔猴、乖乖兔、旺旺狗、猾猾狐它們也參加了很多很多的培訓(xùn)班。

▲ 五年級(jí)上冊(cè)單元作文

小學(xué)是我們整個(gè)學(xué)業(yè)生涯的基礎(chǔ),所以小朋友們一定要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以下就是為大家分享的小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)一單元詞語(yǔ),希望對(duì)大家有幫助。

萬(wàn)水千山:這里的千、萬(wàn)都是泛指,形容山無(wú)數(shù),水無(wú)數(shù),隱含著困難多、艱險(xiǎn)多。

排山倒海:推開(kāi)高山,翻倒大海。形容來(lái)勢(shì)兇猛,力量強(qiáng)大。

情不自禁:感情激動(dòng)得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。

夜以繼日:以,用來(lái)。用晚上的時(shí)間接上白天,形容日夜不停。

以上就是為大家分享的小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)一單元詞語(yǔ),希望對(duì)大家有幫助。

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首先是一年級(jí)的小朋友比賽。只見(jiàn)他們開(kāi)始的時(shí)候雙腿起跳,后來(lái)?yè)Q成了單腳跳,可能是跳累了吧!他們都在為班級(jí)爭(zhēng)光呢!然后是二年級(jí)的小朋友比賽,我們?nèi)昙?jí)的運(yùn)動(dòng)員系好鞋帶,拿好跳繩,活動(dòng)活動(dòng)腳踝,做好了充分的準(zhǔn)備。

〔練習(xí)題18〕《華西都市報(bào)》20xx年1月26日消息,年關(guān)將近,在內(nèi)江某檸檬加工廠里,仍有許多工人在忙碌。工人說(shuō):"我們的老板非常仁厚,他信守承諾,賣了自家住房,給我們100多名民工及時(shí)兌現(xiàn)工資。我們也不能不仗義,不能在老板需要我們趕工期時(shí)請(qǐng)假回家。"根據(jù)這則材料,選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文。自立題意,自選文體,自擬題目。

在這些作文中,讓我印象深刻的是《生命因頑強(qiáng)而美麗》這篇作文介紹了她有一位小姨,因小姨小時(shí)候得過(guò)小兒麻痹癥使得雙腿癱瘓,但她卻從未失落過(guò),她以自己的頑強(qiáng)不屈的精神贏得了別人的尊敬。這個(gè)精神感動(dòng)了我,更觸動(dòng)了我的心,使我看了好幾遍還是不滿足。

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六年級(jí)話題作文題目:韻的魅影。韻是什么?韻的魅影又在哪里?這篇六年級(jí)話題作文350字的韻的魅影的話題小練筆告訴我們什么叫韻的魅影。

山西省陽(yáng)泉北大街小學(xué)一年級(jí)3班高峽我是雄日的好朋友。一天,雄日請(qǐng)我去誠(chéng)實(shí)中做客,我來(lái)到誠(chéng)實(shí)國(guó),哇!變化真大呀!風(fēng)景真美。白天,汽車在馬路上暢通無(wú)阻,人們?cè)谟兄刃虻剡M(jìn)行的工作;晚上,大家可以不關(guān)門、窗,小偷和壞人都不到誠(chéng)實(shí)中。我說(shuō):“雄日,你真?zhèn)ゴ螅愕耐鯂?guó)真不錯(cuò),你是全世界最偉大的國(guó)王。”指導(dǎo)教師:王富平

因?yàn)槲覀兂鲩T總是太準(zhǔn)時(shí)了,所以開(kāi)門時(shí)經(jīng)常撞出巨響——“咣”氣勢(shì)敢比原子彈爆炸。其實(shí)我們?cè)缇蜕塘亢昧耍褪谴笕瞬恢馈堑览锏拿恳粋€(gè)小孩子都能輕而易舉的聽(tīng)出不同人家開(kāi)門時(shí)的不同聲音,這可是四單元的獨(dú)門絕技:“啪”干凈利索,準(zhǔn)時(shí)六樓的急性子;“吱吱吱”原來(lái)二樓的小懶鬼還沒(méi)給大門灌鉛;而最有特點(diǎn)的在七樓,門總是“咿呀”一聲才肯打開(kāi),我們一邊聽(tīng)一邊加緊速度啃著饅頭。如果哪天誰(shuí)出門時(shí)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)群們大合唱——壞了,要不今天放假;要不就是你遲到了。聽(tīng),小伙伴在給他砸門呢!

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三、習(xí)作要求:

1、可以按事情發(fā)展順序?qū)懀瑢?xiě)清事情的前因后果。

2、緊扣讀書(shū)的'故事來(lái)寫(xiě),寫(xiě)出真情實(shí)感。

3、寫(xiě)出自己當(dāng)時(shí)讀書(shū)的心情、想法、收獲等細(xì)節(jié)。

4、注意段與段的過(guò)渡。

一、題目:

3、記一次唇槍舌戰(zhàn) 。。。。。。

2、抓住精彩的場(chǎng)面,通過(guò)場(chǎng)面描寫(xiě),心理活動(dòng)描寫(xiě),雙方辯手的語(yǔ)言描寫(xiě)來(lái)渲染氣氛,突出中心。

3、結(jié)尾要用一兩句話來(lái)點(diǎn)明辯論會(huì)的意義,突出中心。

三、好詞積累。

毫不示弱 各抒己見(jiàn) 全神貫注 洋洋得意 反唇相譏 不容置疑 心急如焚 振振有詞 妙語(yǔ)連珠 躊躇滿志 偃旗息鼓 別開(kāi)生面 信心百倍 鴉雀無(wú)聲 咄咄逼人 受益匪淺 鎮(zhèn)定自如 胸有成竹 冥思苦想 面紅耳赤 激烈無(wú)比 如火如荼 鐵齒銅牙

例:1、讀書(shū)不但能增長(zhǎng)我們的課外知識(shí),還可以提高我們的寫(xiě)作水平。(過(guò)渡句起到了承上啟下的作用。)

2、考試時(shí),平常積累的優(yōu)美詞句,如泉涌出來(lái),匯于筆端,

我仿佛有神助般完成了那篇作文。果然,功夫不負(fù)有心人,在考試中,我以85分的成績(jī)一舉奪冠。(“果然”說(shuō)明這樣的結(jié)果是意料中的事。)

(二)評(píng)語(yǔ):

例1:小作者記敘了自己讀書(shū)經(jīng)歷中的一個(gè)小故事,真實(shí)具體。也從這個(gè)故事中悟出了“想讀好書(shū),必須先讀好書(shū)”的道理。

例2:小作者形象地把書(shū)籍比喻成營(yíng)養(yǎng)品。既寫(xiě)出了讀到的書(shū)籍中的精彩內(nèi)容,又突出了自己讀書(shū)的快樂(lè)心情,恰如其分地表達(dá)了自己的真情實(shí)感。

2容),寫(xiě)出了 ,表達(dá)了 。

3、小作者把 重描寫(xiě),讀起來(lái)。

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