作文|文明在我身邊作文（匯編15篇）

文明在我身邊作文（匯編15篇）。

『一』文明在我身邊作文

文明是一種品德，文明是一種精神上的涵養(yǎng)，文民是一種大家都推崇而高尚的行為。對于我們小學(xué)生來說，文明尤為重要，我們應(yīng)該講文明用語，做文明的事。不僅如斯，就連學(xué)校也派了“紅圍巾”監(jiān)視員，來監(jiān)視我們的言行?？梢?，文明在學(xué)校是受到正視的。在糊口中，文明同樣重要，假如我們都不講文明，那么，這個社會就會不和諧，就會一步步走向衰落。

在我的身邊，不乏這樣的人，固然我不知道他們的姓名，但我知道他們做的都是高尚的事。

那天下戰(zhàn)書，我剛上完社團課，收好東西正要回家。當(dāng)我走到大門口時，發(fā)現(xiàn)警衛(wèi)室里鬧哄哄的，我走進去一看，原來是有兩個戴著紅圍巾的學(xué)生，瘦高個兒，大概讀五六年級吧，是他們拾到東西，拾到的是一個小包，起初我沒在意，當(dāng)保安取出包里的東西時，我徹底傻了，足足有幾千元錢的鈔票和好幾張信用卡！保安連連夸獎他們，而他們卻涓滴沒有透露出驕傲的神情，就像是自己應(yīng)該做的，此時，他們胸前的紅圍巾更加鮮艷了。我也暗自為他們驕傲，我相信，假如失主得到了丟失的錢，他一定會很感謝感動他們的。他們用小學(xué)生的文明底線抵抗了金錢的誘惑，他們使自己的靈魂升華了，他們用行為為學(xué)校贏得了榮譽！

第二天，我去班上向幾個同學(xué)提出了這樣一個問題：如果你撿到了一個錢包，包里有幾千元的鈔票和好幾張信用卡，你會把它交公仍是私吞？大多數(shù)人回答的都是交公，但是真的是這樣嗎？他們真的可以抵抗金錢的誘惑嗎？

我相信拾錢的那兩個人可能在撿到錢的時候與心理做過斗爭，可能徘徊在交公與不交公之間，但是小學(xué)生的文明底線終究戰(zhàn)勝了私吞錢包的欲望，他們終究仍是交公了。

我要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的精神，做一個文明的人，讓我們的靈魂更加高尚！

『二』文明在我身邊作文

在一個陽光明媚的中午，星空小學(xué)放學(xué)了。同學(xué)們個個笑容滿面地走出校門準(zhǔn)備回家。

小明和好朋友小鳳也蹦蹦跳跳地一齊回家。正當(dāng)他們走到一個拐彎處時，一陣惡臭撲面而來，原先是街道旁的一個垃圾桶發(fā)出的臭氣。他們捂住鼻子走近一看，跟前的景象把他們驚呆了：只見垃圾桶邊堆滿了垃圾，像一座座小山，西瓜皮、香蕉皮、剩飯剩菜……發(fā)出的臭氣吸引來了一大群蒼蠅，讓人見了就惡心。小明和小鳳十分生氣說道：“這些人們怎樣這么不講文明，把垃圾隨處瞎倒，這樣不僅僅有礙環(huán)境衛(wèi)生，還影響了城市面貌。這種行為是不對的?！闭f著，小鳳便用手一把一把地將果皮往垃圾桶里送，突然，小明眼前一亮，把書包取了下來，拿出了紙和筆趴在地上寫著什么，而小鳳仍然在用力地干活。最后，垃圾被整理干凈了，小鳳擦了擦額頭上的汗珠，露出了欣慰的笑容。這時，小明把寫好的標(biāo)語拿起來，貼在了垃圾桶上，看著“文明只差一步”幾個醒目的大字，小鳳豎起了大拇指說：“你真棒！”小明摸摸頭笑了。過路的行人也都稱贊他們是好孩子。

孩子們走了，他們身后是漂亮干凈的小路，只有鮮艷的紅領(lǐng)巾在陽光下顯得更加耀眼奪目了。

『三』文明在我身邊作文

為進一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，凈化學(xué)生思惟，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，居義小學(xué)將9月份定為該?！拔拿鞫Y貌月”，以“說文明話、做文明事、當(dāng)文明人、展東外風(fēng)貌”為流動宗旨，結(jié)合學(xué)校實際，通過開展多種形式教育流動，進一步加強全校師生文明禮貌意識和習(xí)慣，加強學(xué)生日常禮貌常規(guī)教育，創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境。使師生的整體素質(zhì)得到全面的進步，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

為將文明禮貌月流動開展得更加豐碩多彩、更加貼近學(xué)生實際，結(jié)合學(xué)校實際，組織了一系列流動。在學(xué)期開始，就利用國旗下講話、廣播等形式，搞好宣傳流動，使學(xué)生了解文明禮節(jié)教育的重要意義，在學(xué)校充分營造文明禮節(jié)的強烈熱鬧氛圍。配合鞍山市創(chuàng)建文明城市，開展學(xué)生和家長文明行為問卷調(diào)查，并組織開展“講文明樹新風(fēng)”櫥窗小報評選流動。進入9月份，少先隊結(jié)合本校實際，開展“今天你文明了嗎？”學(xué)生文明行為自查講演流動，讓學(xué)生明確校園文明的內(nèi)涵，規(guī)范自身的行為。并以班級為單位結(jié)合自查情況組織學(xué)生開展“校園文明禮節(jié)大家談”主題班會。學(xué)生會也開展學(xué)生志愿者流動，設(shè)立課間活動崗監(jiān)視提醒學(xué)生的不文明言行。

居義小學(xué)文明禮貌月的流動正在強烈熱鬧進行中，并將繼承進行文明行為展示流動，并組織開展校園文明征文流動，使文明成為每一個學(xué)生的基本意識，讓文明之風(fēng)吹遍校園的每一個角落，使該校成為文明和諧的源泉！

『四』文明在我身邊作文

文明——一個多么神圣，不可玷污的字眼。我想大家心知肚明，都知道文明的概念——就是懂禮貌，守規(guī)矩。

隨地吐痰，看似尋常，你想一想：你的行為可能會給城市帶來細菌!亂丟垃圾，你不認為然，可是，你不知道：你又給環(huán)保工人增加了負擔(dān)!為了發(fā)泄心中的不滿，你生氣地在墻上跺了一個腳印，你更不知道:你給墻壁留下了耐勞銘心的暗影。

天天起床，我都要為自己說：今天，你要遵守文明條約!晚上，我但愿大家都會堅定地對自己說:今天，我文明了!

前些天，我校學(xué)習(xí)了二十四字社會主義核心價值觀，它最后一句是：好兒郎!這鏗鏘有力的話語，鼓舞我們堅持做一個——講文明，守紀(jì)律的好學(xué)生。

當(dāng)然，在校文明只是小部門，我們更要遵守城市文明法則：做文明人，辦文明事，做文明人就是發(fā)揚文明精神，繼續(xù)文明品質(zhì)。我們從小要知道：一個人文明，關(guān)系著城市，甚至國家都不文明。相信大家都不愿給自己的國家抹黑吧!所以，不管身在何方，都不要健忘“文明”一詞，讓文明伴跟著你。

一本書上寫著：一個人到了埃及在神佛像眼前說了些不文明的話，對神靈不敬。結(jié)果，被僧人們用尼龍繩捆了起來，送到警察局里去了!可見文明有多么重要，一個人不文明，竟?fàn)砍兜阶约旱淖鎳?，讓自己的祖國落個不好的名聲。

所以，大家務(wù)必記住;文明到什么地方都不能丟!永遠記住;你是個文明人，要做文明事，這樣，才能使文明永遠縈繞在你身旁!

『五』文明在我身邊作文

當(dāng)文明的春風(fēng)吹遍龍鄉(xiāng)大地時，文明之舉隨地可見，文明之事時有發(fā)生。你看，文明就在我們的身邊。

那是一個星期天，天氣晴朗，陽光明媚，蔚藍色的天空飄著朵朵白云，爸爸送我去青少年活動中心上奧數(shù)課，當(dāng)我們并肩走到位于明月廣場的十字路口，我和爸爸正準(zhǔn)備從斑馬線上走過去。但是，無巧不成書，人行道上突然亮起了黃燈，一輛公共汽車也開過來了，我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的瞬間，公共汽車也剎住了，司機微笑著示意我們先行，我和爸爸便三步并著兩步地走了過去。我在心里暗暗想著：這位司機叔叔真講文明，做到了以人為本。要是在以前說不定車子就風(fēng)馳電掣地沖過去了。呵！在創(chuàng)建文明成市，構(gòu)建和諧社會的今天，一切都發(fā)生了翻天覆地的變化。你看，無論是高大的立交橋，還是人行天橋或十字路口那川流不息的車輛和行人，他們都嚴(yán)格按照紅綠燈的變化，緊張而又有序地通行，誰也不出道，誰也未越位。流動的車輛和行人像跳動的音符，隨著紅綠燈的閃耀是那樣的有節(jié)奏，這場景仿佛像無數(shù)把大鋼琴正在演奏一首和諧城市的文明之曲。

是??！一切運動的物體都有自己的軌道，只有遵守規(guī)則才能保證有序運行。人與人之間，人與車之間，車與車之間也是如此。如果只是行人讓司機，司機卻不讓行人，過不了多久行人就不會讓司機了。如果只是司機讓行人，過不了多久司機也就不會讓行人了。只有行人和司機都相互體諒，相互謙讓，相互包容，才能使我們的城市更加和諧。

我們向往現(xiàn)代文明，也正在努力創(chuàng)造文明，倡導(dǎo)文明，播種文明思想，從點滴小事做起，那么文明就在我們的身邊。

『六』文明在我身邊作文

文明在我們的生活中無處不在，哪怕是一個手勢，一個眼神，一句話，幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為。它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，也可以增進人與人之間的友誼。

記得，在我剛上小學(xué)一年級的時候。一天晚上，我正在房間里做作業(yè)，突然聽到輕輕地敲門聲。是誰?爸爸?他還沒回家呢!媽媽?她正在做家務(wù)呢!我聽錯了吧!想到這里，我低頭繼續(xù)做作業(yè)，我剛動筆，又聽到幾聲輕輕地敲門聲傳來：“寶貝，媽媽可以進來嗎?”我趕緊起身去開門：“媽媽，快進來吧!”媽媽微笑著進了門，我不解的問：“您想進來就進來好了，干嘛還敲門呢?”媽媽摸了摸我的頭說：“你正在專心地寫作業(yè)，我突然推門而入，會嚇你一跳的!”看著我迷惑不解的眼神，媽媽接著說：“兒子，我這樣做也是對你的尊重，也是一種文明的表現(xiàn)呀，你說是不是?”媽媽笑瞇瞇的看著我。想到我平時進出父母的房間時都是直接推門而入，我的臉紅了，心里很愧疚：媽媽是在用自己的實際行動教育我，為我做榜樣啊!“好了，不打擾你了，繼續(xù)做作業(yè)吧!”媽媽走出了我的房間，輕輕地關(guān)上了房門。

我做完作業(yè)后，想去看看媽媽，走到媽媽的臥室門前，剛想推門而入，想起了媽媽的話，立刻收起腳步，定了定神，舉起手，輕輕敲了幾下。屋里傳來媽媽親切的聲音：“請進!”我趕緊推開門沖向媽媽的懷里?！鞍?吃不消，吃不消了!”媽媽捧起我的臉，給了我一個甜甜的吻：“好兒子，你也知道敲門了!”我笑了“向媽媽學(xué)習(xí)!文明從我做起，從身邊小事做起，從今天做起!”我們母子倆笑成了一團。

原來，一個小小的文明舉動會給人帶來這么多的快樂!如果人人都講文明，我們的社會該多么和諧啊!

『七』文明在我身邊作文

文明之花處處開放，遍布在每一個小角落。我們班就有一朵芳香的文明之花，那就是助人為樂的馬凌霄。

一次上課，同學(xué)們聽得津津有味的時候有同學(xué)嘔吐了。同學(xué)們知道后，有的迅速捂住鼻子，有的趕緊拿出紙巾擋住鼻子，一邊說，真倒霉！真是太臭了！只有馬凌霄毫不猶豫的站了起來，說：老師，我來打掃吧！說完他走出座位開始打掃。

馬凌霄干得那樣認真，那樣仔細。我望著地上的嘔吐物，聞著那隨風(fēng)飄來的臭味兒，不由得捂住了鼻子。再看看馬凌霄，拿著掃帚正在掃，沒有絲毫的怨言，但頭上卻冒著一顆顆豆大而又晶瑩的汗珠

文明之花處處開放，讓這花永久的存在在世界上。

『八』文明在我身邊作文

同學(xué)們，是否看到馬路邊上樹立起一座座嶄新的公共衛(wèi)生間呢？新的墻壁、齊全的設(shè)施看上去讓人舒心?？墒亲呓豢矗矍暗木跋髤s又是我們該做的嗎？

你看，潔白的墻面被畫上了圖案，才使用幾天的水龍頭被人故意的損壞了，洗過手之后水龍頭也沒關(guān)好，資源就這么無情的浪費著。城市的形象就破壞了，外地的過來的旅客看著我們的城市他們還會在愿意再來嗎？

同學(xué)們，講文明是中華名族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做為一名小學(xué)生更應(yīng)該從我們做起，從我們身邊點滴的小事做起，不要怕被人說，看到隨地的垃圾撿起來放到垃圾箱里，看到水龍頭沒擰緊時，就順手?jǐn)Q緊，這樣我們的家園才會變的更美！

『九』文明在我身邊作文

錦繡的祖國就是一個大家庭。在這個大家庭里隨時都有打動的事發(fā)生。我身邊就有良多讓人打動的事，受到這些事的影響，我也做了一些力所能及的文明事。

上學(xué)的路上，一個男孩吃完面包后，隨手把面包的包裝紙一扔。那天風(fēng)挺大，面包紙跟著風(fēng)在地面上打滾，渾身沾滿了灰塵。過往的行人對之嗤之以鼻，視而不見。我正皺著眉頭，猶豫著要不要去撿這張臟紙的時候，一個五、六歲的小女孩擺脫媽媽的手，絕不在乎地撿起它，并扔進了寫著“不可回收”的垃圾桶里，然后牽著媽媽的手，歡天喜地的走開了。留下我一個人在那呆若木雞，半天回但是神來。

聽，一個小男孩跌倒了，正在“哇哇”地哭呢。我腦海里立刻浮現(xiàn)出三個字“幫幫他”。于是，我快步走過去，扶起他，關(guān)切地問：“你怎樣了？是不是腿摔疼了？”。小男孩點點頭，臉上滿是淚水。這一跤摔得不輕，小男孩不能正常走路，我只好扶著他慢慢走向?qū)W校，走進教室。固然我遲到了，卻很快樂。由于我?guī)兔α诵枰獛兔Φ娜恕?/p>

我更明白：予人玫瑰，手有余香，只有付出，才會快樂！

『十』文明在我身邊作文

今天，我和媽媽去河邊散步。我們來到河邊上，我的耳邊突然傳來了一對母女倆的對話:

“媽媽，我想吃糖?。?/p>

“這兒正好有一個玉米糖給你?！?/p>

“好的，謝謝媽媽!但是，糖紙應(yīng)該放哪兒呢？”

“嗯，別扔河里，放在自己的口袋里回家扔吧！”說完，小女孩就真的把還有點糖絲的糖紙折好，放進了自己的口袋里。

短短的四句話，一個小小的'動作，卻讓我的心溫暖了不少。文明，這兩個字對于絕大多數(shù)的人來說是時刻掛在嘴邊的，但掛在嘴邊的這些人，有多少是把它放在行動中的呢？我回過頭來，看到了小河里骯臟的如墨汁一樣烏黑的河水，還散發(fā)著陣陣惡臭的氣味。我心里不禁毛骨悚然：如果這個世界上人人都是十分文明的，那這條小河還會變成這個樣子嗎？

文明，往往發(fā)生于一些小事中。比如：同學(xué)們下課時會在操場上奔跑、追逐、打鬧。難免會發(fā)生一些小矛盾。但是有一次，我卻看到了這樣的“吵架”：一個小男孩從操場的南端跑向北面，另一個小男孩從北面跑向南端。“碰！”一個小男孩馬上爬了起來，從口袋里掏出了一塊糖，準(zhǔn)備道歉時，另一個小男孩卻說是自己撞的，這樣，他們就“吵”了起來。那一幕被我看見了，我暗暗的在心中為他們喝彩！

『十一』文明在我身邊作文

孩提時，我從爸爸媽媽的口中便曉得了我們偉大的祖國是一個歷史悠久的文明古國。長大后，我從教科書上讀到了文明，從人們的言談中聽到了文明，從人們不經(jīng)意的舉止中看到了文明。是啊，文明無處不在，文明早已融入了我們的生活。

每天晚上，我都會去我家小區(qū)門口的五芳齋餐車購置一家人的早點，一到那里，我總是一邊說著明天要買的物品，一邊把手中的錢送了過來。當(dāng)我接過阿姨遞給我的早餐時，她總不忘悄悄地叮囑我一句：“小冤家，小心燙！”“謝謝！”帶著阿姨的叮囑，我愉快地踏上了回家的路，不由低頭一望，啊，明天的天氣真好，天是那么藍，樹是那么綠，花是那么艷……一切都是那么調(diào)和，那么有序。因而，文明是人與人之間互相尊重的美德。

已經(jīng)看到過這樣一幕，旭日西下，一家三口在馬路上漫步。小弟弟在后面一吃著冷飲一邊蹦著跳著，爸爸媽媽在前面聊著跟著。吃完后，小弟弟想把手中的冷飲紙扔掉，可是他找來找去，就是找不到渣滓桶，我想：這下他一定會把這張紙隨手一扔的。但是現(xiàn)實卻不是這樣，我看見他緊緊地攥著那張紙，不斷往前走，直到把它投進渣滓桶里，才稱心地離開父母的身邊，笑著說：“爸爸媽媽，我在那邊找到了渣滓桶了，我曾經(jīng)把冷飲紙丟出來了?！薄昂煤⒆?，真是個好孩子！”媽媽用手重輕地撫摸著他，一家三口說著笑著，持續(xù)向前走著。就這樣，這幅美麗的畫面不斷定格在我的腦海中……此時，文明是一種習(xí)以為常的行為。

文明就像一首歌，一首悅耳入耳的歌，文明就像一首詩，一首的五彩斑斕的詩，文明就像一幅畫，一幅心曠神怡的畫。她給我們帶來了高興，帶來了溫馨，帶來了調(diào)和，是我們安康生長的臂膀。

『十二』文明在我身邊作文

文明在身邊，讓我們攜手共筑文明社會，下面是小編帶來的關(guān)于文明的作文，希望大家喜歡。

文明征文：文明在我身邊【篇一】

講文明，懂禮貌是衡量一個人道德的基準(zhǔn)。尊敬長輩，愛護弱小是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為中華民族的后代，更應(yīng)該做到講文明、懂禮貌。