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太陽(yáng)高三高中作文(收藏17篇)_太陽(yáng)高三高中作文

發(fā)表時(shí)間:2023-02-26

太陽(yáng)高三高中作文(收藏17篇)。

? 太陽(yáng)高三高中作文

迎著清晨的薄霧,我跨上單車,氣定心閑。或許騎行不僅是一種強(qiáng)身健體的方式,更是一種觀察生活、感悟生活的方式。

厚厚的云層被一縷陽(yáng)光勾破,天的東方已經(jīng)漸漸顯出蔚藍(lán)。我用力地蹬起車,勾起嘴角,耳邊靜得只剩下鏈條發(fā)出的輕響與輪胎壓過(guò)地面石子的脆響。一轉(zhuǎn)彎,清風(fēng)柔柔地呢喃,混著清晨的鳥(niǎo)鳴,奏起晨光中的交響,輕松中不乏激情。

難得的假期,我又一次習(xí)慣性地駛過(guò)熟悉的道路每天都要經(jīng)過(guò)的路。往常總是嗖地一下穿過(guò),旁邊景色也跟著一下穿過(guò)。這么長(zhǎng)時(shí)間竟然都沒(méi)認(rèn)真看過(guò)。那一片是弄堂,不高的房屋挺立著,是中西方的結(jié)合體,如一位位優(yōu)雅的小姐從我眼前穿過(guò),穿著不同的服飾。古老的門(mén),窗,卻又給她們添加了幾分嚴(yán)肅。墻上,門(mén)上都雕著不同的紋路,若那服飾上的花紋,古樸又優(yōu)雅。車輪壓過(guò)青石板,嘎吱嘎吱作響。

漸漸地,喧鬧起來(lái)了。饅頭小鋪隨著一陣熱氣打開(kāi)了小店,不久就排起長(zhǎng)龍;油條鋪店主已經(jīng)夾起白乎乎的面條伸進(jìn)了油鍋,孩子們攥著錢(qián)叫嚷著為全家買(mǎi)早餐;老人拿著報(bào)紙打著招呼,開(kāi)始聊起昨天的新聞。車鈴聲從人群中快活地溜過(guò),慢慢地飄過(guò),熟悉的生活氣息把我拉回了從前充滿市井味道的上海。

這時(shí)我才恍然,慢慢騎行,才能感受風(fēng)的輕柔,才能尋回久違的生活氣息,才能在川流不息的上海發(fā)現(xiàn)熟悉的市井味。那感覺(jué)撓得我心癢,也讓我更期待上海的夜。

初夏的晚風(fēng)已經(jīng)染上了熱氣,撐著車把的手臂已經(jīng)有些酸澀,蹬著踏板的腳也有些疲憊。突然一陣清風(fēng)從背后吹來(lái),輕輕托著我向前。我猛地挺起身子,欣賞起周遭的景物。夕陽(yáng)下,南京路的鐘樓有些晃眼,金碧輝煌的矗立著,細(xì)細(xì)尖尖的頂端放射著金光。旁邊的建筑群也金閃閃的,新世界,百貨,銀行,坐落于此,東西方文化在這里交織起來(lái)。余暉退卻,路燈亮起,南京路似乎才真正醒了過(guò)來(lái)。我騎行在不斷流動(dòng)的人群中,隨著紅路燈前行、停歇、起起伏伏。

終于,腳上的酸澀提醒我已經(jīng)到了外灘。轉(zhuǎn)過(guò)頭,暮色漸深的半空中,光彩變得絢爛。高大的柱體越來(lái)越耀眼,亮成一道藍(lán)光插入無(wú)云的天。旁邊的屏幕、燈牌五彩斑斕,將夜色渲染得嫵媚而富有活力。簇?fù)碓趽頂D的人群中繼續(xù)向前,身披著霓虹燈光繼續(xù)向前,閉上眼,燦爛仍存,滿心絢爛。

我喜歡這時(shí)的上海,喜歡這時(shí)的人潮,喜歡這時(shí)有血有肉的街道。一次騎行,讓我有機(jī)會(huì)去觀察平時(shí)匆匆略過(guò)的景象,尋到曾經(jīng)被忽略的細(xì)小,也讓我更加深愛(ài)這座城市。

? 太陽(yáng)高三高中作文

這個(gè)夏天非周末的某天下午四點(diǎn)左右,我背著書(shū)包哼著歌走在回家的路上,一位同樓的阿姨略帶驚疑地和我打招呼:“放學(xué)了?”我笑著表示肯定,她卻更加詫異地上前來(lái)掂我的書(shū)包,口中像在自言自語(yǔ),又像在問(wèn)我:“這么早就放學(xué)了?書(shū)包這么輕!——你,高三了?”我有些奇怪。難道在人們心中,高三就像是怪獸的血盆大口或是在地獄的煉爐一樣讓人痛苦不堪?為什么我的高三同窗們總是在課上在課下抓住一切有意思的機(jī)會(huì)拍掌放聲大笑?為什么一群又一群高三女生放下復(fù)習(xí),準(zhǔn)備好手絹到電影院去看Titanic和迪卡普里奧?為什么我們到了六月份,按理說(shuō)應(yīng)是最緊張的時(shí)候沒(méi)有被老師關(guān)到教室里啃題,反而可以獲準(zhǔn)下午不來(lái)上課?

原因只是:我們是附中的高三學(xué)生。

盡管有時(shí)也會(huì)面對(duì)著接踵而來(lái)的東城、西城、海淀、崇文的卷子們發(fā)一通牢騷,會(huì)埋怨北京市當(dāng)初為什么不少設(shè)幾個(gè)城區(qū)飛但我們都承認(rèn),除了這些北京高三學(xué)生必做的卷子外,附中的老師們很少再額外強(qiáng)壓給學(xué)生們什么“寶典”“考圣”之類的。弄得班里有些同學(xué)竟覺(jué)得題目乏味,又滿大街買(mǎi)了許多套試題以解饑渴。這種精神無(wú)可厚非,不過(guò)這似乎沒(méi)得到附中教學(xué)方法之真髓:做題不盲目,重視“去粗做精”。無(wú)論是在年級(jí)組長(zhǎng)幾何課上,他不厭其煩地向我們傳輸?shù)恼軐W(xué)思想,還是老師們?cè)谡n堂中的實(shí)際舉措,都能讓你很好地領(lǐng)會(huì)這一點(diǎn)。

媽媽的同事的孩子也上高三,希望我可以把一些好的練習(xí)借給她。我便將一些做過(guò)的卷子答好了給她。她捧著答好的卷子就像老栓捧著包好的人血饅頭一樣,心滿意足,充滿希望地走了。可第二天,她又捧著卷子換了副神情送了回來(lái):“這些,我們家孩子也有。”在接受我的一番道歉后,她不氣餒地問(wèn):“你們市重點(diǎn)中學(xué),老師難道沒(méi)推薦其他好題嗎?”我說(shuō)沒(méi)有,翻弄著書(shū)架上的練習(xí)讓她看,她最終走了。我有點(diǎn)兒為這位母親悲哀,也有點(diǎn)兒為她的孩子悲哀,同時(shí)又感嘆中國(guó)長(zhǎng)久重量不重質(zhì)的傳統(tǒng),更慶幸附中重質(zhì)不重量,慶幸自己六年成長(zhǎng)的時(shí)光都在附中這樣寬松的氛圍中度過(guò)。附中培養(yǎng)我們的能力,教會(huì)我們?nèi)绾为?dú)立。

? 太陽(yáng)高三高中作文

我出生那天,趕巧是植樹(shù)節(jié),母親便買(mǎi)了棵梧桐苗種在門(mén)前。此后,我和梧桐就結(jié)下了深厚的淵源。春天梧桐看我嬉戲,夏天梧桐為我納涼,秋天梧桐陪我看金黃的田野,就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,梧桐漸漸長(zhǎng)了,我也慢慢長(zhǎng)大。

尤其是夏天,梧桐樹(shù)不僅給我庇蔭,還給我鼓勵(lì)和安慰。

下雨的時(shí)節(jié),我和伙伴們最愛(ài)的游戲就是捉知了猴。雨剛下完,地面濕乎乎的,金蟬要出來(lái)透透氣,樹(shù)下不起眼的小小洞眼便是最好的見(jiàn)證。有一次,我與伙伴們比賽捉知了猴,看誰(shuí)捉得最多。我們各自鎖定目標(biāo),蹲在地上,細(xì)細(xì)搜尋。不知道是我眼力不好,還是偵察能力弱,一個(gè)小時(shí)竟一只也沒(méi)找到。看到別人得意洋洋地炫耀著金蟬,而我的空瓶子空空如也,我急得眼淚都流了出來(lái)。自卑的我默默地拿著瓶子偷偷躲了起來(lái),他們見(jiàn)我遲遲不出現(xiàn)便悻悻地走開(kāi),走時(shí)還不忘晃晃瓶中的知了猴,炫炫自己的成果。

當(dāng)我失落地走回家時(shí),瞅了一眼梧桐,寬大的葉子左右搖擺著,像奶奶的蒲扇,根根枝椏努力向上生長(zhǎng)的,似乎要和天公試比高,筆直的樹(shù)干是那么昂揚(yáng)斗志。唉,一個(gè)失敗者,怎會(huì)有資格和你一樣傲驕?突然,一片葉子從樹(shù)枝上飄然而下,悶悶不樂(lè)的我正要彎腰撿起時(shí),有個(gè)小小的洞吸引了我,我用手一點(diǎn)點(diǎn)將小洞撥開(kāi),驚訝地看到知了猴正抓著洞壁努力向上爬著。我開(kāi)心極了,這是梧桐給我的恩賜,于是輕輕地拍了拍它,和它一起分享收獲的喜悅。

一陣風(fēng)吹過(guò),梧桐葉上下驕傲地?fù)u擺著,像是在點(diǎn)頭,又像是老師在為學(xué)生的進(jìn)步而自豪。頓時(shí),自卑、失意統(tǒng)統(tǒng)離我而去。

上初中時(shí),不知何故梧桐樹(shù)被砍倒了,只剩下那被磨平的樹(shù)樁和一道道的年輪。有一次,我考試失敗了,面對(duì)光禿禿的樹(shù)樁,我心里除了失意,還是失意。正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí),似乎有個(gè)綠色的嫩芽在像我招手,我使勁揉了揉眼睛,呀,樹(shù)樁上竟然長(zhǎng)出了一株新苗,它似乎在說(shuō),只要努力,還會(huì)再有參天聳立的那天。

看著那棵柔柔弱弱的樹(shù)苗,眼前再現(xiàn)那棵高大挺拔,郁郁蔥蔥的梧桐。于是我整理了下心情,重新振作,繼續(xù)明天的路。

? 太陽(yáng)高三高中作文

小孩兒小孩兒你別饞,過(guò)了臘八就是年;臘八粥,喝幾天,哩哩啦啦二十三春節(jié)有豐富的美食,有長(zhǎng)長(zhǎng)的假期,是我非常盼望的節(jié)日。今年春節(jié)將至,我的思緒卻隨風(fēng)飄到了去年除夕。

記得那天,爺爺找到我,滿臉笑容地對(duì)我說(shuō):琦兒,走,咱們?nèi)ベN春聯(lián)嘍!翻開(kāi)日歷一看,呀!今天竟然是大年三十,我高興的拉著爺爺?shù)氖郑闷鸫郝?lián),興沖沖走到門(mén)口。爺爺端著一碗白色的漿糊(用面粉自己熬制的),拿一把小刷子,在對(duì)聯(lián)反面刷上漿糊后,往門(mén)上按一個(gè)方向貼,再細(xì)細(xì)地用手壓平,這樣春聯(lián)就貼好了。貼完后,我讀著上面的字萬(wàn)事如意步步高;一帆風(fēng)順年年好爺爺笑了:哈哈,你讀反了,應(yīng)該從左往右念,上聯(lián):一帆風(fēng)順年年好;下聯(lián):萬(wàn)事如意步步高。橫批:吉星高照。哦,對(duì)對(duì)對(duì),應(yīng)該這樣念!我們語(yǔ)文課上學(xué)習(xí)了對(duì)聯(lián)知識(shí),我記得有一條,上聯(lián)最后一個(gè)字是仄音,下聯(lián)最后一個(gè)字是平聲。剛才怎么忘了!黑色大門(mén)上貼著紅色對(duì)聯(lián),紅色對(duì)聯(lián)鑲嵌黑色大字,紅黑對(duì)比,色彩鮮明。對(duì)聯(lián)是爺爺自己寫(xiě)的,雖然沒(méi)有印刷體整齊,個(gè)個(gè)字精神抖擻、獨(dú)具特色,那是爺爺對(duì)一年生活的美好期盼和祝愿。我向街道望去,各家各戶都掛著紅彤彤的燈籠,貼上紅彤彤的對(duì)聯(lián),預(yù)示來(lái)年紅紅火火的日子。

不一會(huì)兒,太陽(yáng)已經(jīng)爬上頭頂,中午到了,廚房里飄過(guò)一陣陣香氣,讓我垂涎三尺。我們一家人,圍坐在圓桌旁,飯菜一個(gè)個(gè)端上桌,等菜上齊了,爺爺站在來(lái),正正衣領(lǐng),清清嗓子,鄭重地說(shuō)道:新的一年就要來(lái)到,我們大家繼續(xù)努力,讓新的一年更加美好!我們臉上都洋溢著笑容,舉杯慶祝新年到來(lái)。吃完飯,奶奶塞給我一個(gè)鼓鼓的大紅包,這是我最高興的事兒了。我接過(guò)紅包兩手合十:謝謝奶奶,祝奶奶新年快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意!奶奶笑得合不攏嘴。

太陽(yáng)逐漸西斜,除夕夜來(lái)臨,大家圍坐在一起看春晚,我按捺不住寂寞,拉著爺爺出去放鞭炮。今年不放鞭炮,總感覺(jué)缺點(diǎn)年味兒。我們走到街上,我遞給爺爺一個(gè)大一點(diǎn)的爆竹,爺爺點(diǎn)著后扔了出去,爆竹便馬上砰得一聲炸開(kāi)了,發(fā)出微妙的紅光。你看那兒,有人放煙花!燈爺爺指著東邊的天空對(duì)我說(shuō)。煙花可真漂亮啊,一個(gè)火球迅速上升,升到空中后,向四周散出五顏六色的火花,像一朵多彩的菊花在空中綻放,一朵還未消失,另一朵又綻放開(kāi)來(lái),天空變成了一個(gè)巨大的調(diào)色盤(pán)。爺爺牽著我的手,望著天空,眼睛瞇成一條線。我閉起眼,對(duì)著美麗的煙花,在心里默默祈禱:希望新的一年,一切都好!

春節(jié)在人們的忙碌中走來(lái),在人們的祝福聲中離去,而我與爺爺一起貼春聯(lián)看煙花的那個(gè)除夕,如一支美妙的笛,潛入我的心底。

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釋然高三

高中時(shí)光如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了高三的尾聲。說(shuō)起這三年的經(jīng)歷,我想每個(gè)人都會(huì)有自己的感受。對(duì)于我來(lái)說(shuō),這是一段既漫長(zhǎng)又充實(shí)的時(shí)光。這三年,我學(xué)到了很多,失去了很多,也收獲了很多。最終,我選擇了釋然。

首先,讓我來(lái)講講我在高三經(jīng)歷的困難。高三不僅僅是學(xué)業(yè)上的壓力,還有生活和社交的壓力。朝九晚五的課程表、周而復(fù)始的模擬考試、陰霾的調(diào)研報(bào)告、壓得喘不過(guò)氣來(lái)的高考……這些讓人喘不過(guò)氣的事情,再加上需要為志愿和大學(xué)考試做出的決定,讓我時(shí)常感到沮喪和無(wú)力。

但是,在我經(jīng)歷這一切的同時(shí),我也慢慢明白了許多事情。首先,我明白了“重要的是參與,而不是勝利”這句話的含義。曾經(jīng)在廣播體操比賽中,我受傷了,可能無(wú)法參加接下來(lái)的比賽,但是我繼續(xù)去訓(xùn)練,每天堅(jiān)持拿著哨子練習(xí),終于在比賽中成功完成了演示。這個(gè)過(guò)程中,我明白了贏得比賽并不是什么重要的,重要的是,我堅(jiān)持到最后了,我盡力了。

其次,我學(xué)會(huì)了支持他人。在我擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席的時(shí)候,一位班上的同學(xué)出現(xiàn)了家庭問(wèn)題,成績(jī)開(kāi)始下滑,情緒變得低落。在這個(gè)時(shí)候,我不是譴責(zé)她,而是盡可能多地去鼓勵(lì)并且支持她,盡可能多地去了解她的情況。這些做法讓她變得開(kāi)心了,她重新開(kāi)始了學(xué)習(xí)并且漸漸走出了情緒低谷。這些事件讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理,即在別人生活中幫助別人,同樣能使自己感到幸福。

最后,我發(fā)現(xiàn)我在高中的三年中,收獲的最大的財(cái)富就是朋友。在這個(gè)時(shí)光里,我遇到了很多優(yōu)秀的人,他們帶給我的啟發(fā)、思考和幫助是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表述的。我也很慶幸自己在高三時(shí)遇到了這些朋友,雖然他們都去了不同的大學(xué),但是我們還是會(huì)一起分享彼此的生活,一起聊天。

在終于步入大學(xué)后,我想告訴這些朋友,我們雖然不在同一個(gè)城市,但是我還是想聽(tīng)到你們的故事和收到你們的短信。我雖然看不到你們,但是我還是想支持你們的生活。高中中的這些朋友是我的獎(jiǎng)勵(lì)和對(duì)我付出的回報(bào)。

總的來(lái)說(shuō),這三年生活中的困難和磨練幫助我成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、積極和熱情的人。我已經(jīng)釋然了,高中結(jié)束了,留下的是心靈深處的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我認(rèn)為他們將會(huì)是我的財(cái)富和人生經(jīng)驗(yàn)的一部分。我也要衷心感謝我遇到的每一個(gè)人,因?yàn)樗麄冏屛易兊酶煤透髦恰?h2 style="color:#fff;padding:5px 20px;margin-bottom: 20px;text-align: left;background: linear-gradient(90deg, rgb(246, 41, 41), rgb(250, 120, 16)); border-radius:0 0 20px 0; width:220px;">? 太陽(yáng)高三高中作文

這次我們開(kāi)展了去株洲各地風(fēng)景打卡,并拍照留念的活動(dòng)。文天祥與賈島合作。

早上,我不知怎么的,全身充滿干勁,早早整理好東西就出發(fā)了。但可能有點(diǎn)早了,七點(diǎn)二十就到了,一直不見(jiàn)人影,可是車子卻經(jīng)過(guò)了不少。等著等著,終于一輛白色的車在校門(mén)處停下來(lái)了,是彭梓航來(lái)了!

我左看看,右瞧瞧,只見(jiàn)遠(yuǎn)處走來(lái)了一個(gè)巨大的身影--羅天志。然后人也陸續(xù)到了,只剩二位組長(zhǎng)了,一直到七點(diǎn)五十八才到的。人員到齊后,我們向公交站出發(fā),四個(gè)男生走在最前面,何夢(mèng)萱用帶來(lái)的相機(jī)在男生背后偷拍了一張合影。

到了,我們先在門(mén)口處拍了一張合照留念,再以比賽的方式?jīng)_上了樓梯。因?yàn)闀r(shí)間過(guò)早,幾乎沒(méi)有什么人,上面只有一條條山路與山峰。向著山景出發(fā)!我們開(kāi)始了11路(雙腳)的艱辛。

我們先去了月亮灣,那里全是草地,卻空無(wú)一人,再向下走是薔薇園。那里的墻上滿是爬山虎,里面還有一片湖、亭子和一座不高不矮的小橋。楊雨婷坐在上面,雙腳懸空,我就蹲在她身后拉著他,以防萬(wàn)一。再經(jīng)過(guò)一小片森林和一條用立在水中石頭搭成的路。楊雨婷領(lǐng)頭輕輕松松的就走過(guò)去了,我們緊隨其后。但到了之后,發(fā)現(xiàn)四個(gè)男生跟著家長(zhǎng)走實(shí)路過(guò)來(lái)了,我們說(shuō)他們好膽小,寧可走遠(yuǎn)路。我們走出薔薇園時(shí),我還心心念念想去那個(gè)書(shū)院呢!

出來(lái)后,我們?cè)贩祷兀猩恢痹谡f(shuō):之前的下山,就是為了現(xiàn)在的上山!

原本準(zhǔn)備走到山頂?shù)模俏覀儏s意外發(fā)現(xiàn)了一條小路直達(dá)山頂,我們對(duì)著走錯(cuò)方向的男生大喊:走這邊--!然后女生隊(duì)率先出發(fā),那里空氣清新,植物與動(dòng)物和諧生存。走到一半,我感覺(jué)雙腳像灌了鉛一樣,走的每一步都是艱難的,但是為了看到山頂?shù)木_麗風(fēng)景,我們拼盡了全力到達(dá)了山頂。

當(dāng)男生還在山腳下氣喘吁吁的往上爬的時(shí)候,女生早已恢復(fù)好了體力,在山頂上看著他們了!我們向男生大喊:你們累了嗎?還說(shuō)我們體力不行。最后男生在我們這般激勵(lì)下,終于以全身力氣沖了上來(lái),向我們證明了他們不是膽小鬼。羅天志的頭發(fā)已經(jīng)濕透了

山頂?shù)臎鐾だ铮覀冋谛菹ⅲ液屯瑢W(xué)們一起拍照留念,當(dāng)時(shí)我滿臉欣喜,山頂?shù)娘L(fēng)景十分美麗,樹(shù)木成群,一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),樹(shù)葉跳起了舞,沙沙作響,我的心也隨著樹(shù)葉舞動(dòng),想到多年后,再來(lái)看,應(yīng)該也會(huì)讓人懷念吧....

最后本次活動(dòng)圓滿結(jié)束,這次活動(dòng)讓我明白了,一個(gè)人的力量是有限的,但團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)限的!

? 太陽(yáng)高三高中作文

早晨,一束陽(yáng)光穿透了玻璃,迎面而來(lái)的是陣陣書(shū)香、朗朗書(shū)聲。這就是我的第二個(gè)家――太陽(yáng)花之家。

走進(jìn)教室,映入眼簾的是48張整齊的桌椅。再看看那地板,亮得幾乎要把我的影子映出來(lái)了,這可都是衛(wèi)生員的功勞哇。東面正中,一面長(zhǎng)約三米,寬約一點(diǎn)五米的黑板,它是老師播撒知識(shí)的海洋,我們像一塊塊干燥的海綿盡情吮吸。黑板上方有一面五星紅旗,那可是千千萬(wàn)萬(wàn)的烈士們用鮮血染成的呀,每當(dāng)看到它,就會(huì)牢記自己的使命:好好學(xué)習(xí),天天向上,爭(zhēng)做祖國(guó)的棟梁。兩旁的八個(gè)大字“勤樸好學(xué),健美創(chuàng)造”吸引著我的眼球,它們時(shí)時(shí)刻刻提醒我,要做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好少年。與大黑板遙遙相對(duì)的西面,還有一塊小黑板,看著那一排排工整的文字、一幅幅精美的圖畫(huà),我仿佛看見(jiàn)了張程熙,王沁雪,李杰他們那忙碌的身影,要知道,這一幅幅完美的杰作,可是用他們的汗水換來(lái)的呀!在教室的西北方向有一個(gè)我最最向往的角落,每當(dāng)下課,我都會(huì)癡癡地站在那里,像只小書(shū)蟲(chóng),一個(gè)字一個(gè)字地品嘗著,真希望每節(jié)課都是閱讀課。

還有半年我就要換一個(gè)新家了,就算新家不停地變換,但我對(duì)太陽(yáng)花之家的愛(ài)卻永遠(yuǎn)不會(huì)變。

? 太陽(yáng)高三高中作文

委屈的高三生活


高三是學(xué)生生涯中最關(guān)鍵的一年,也是最困難的一年。無(wú)論是面對(duì)緊張的備考還是種種變化,我們都感受到了前所未有的壓力和委屈。在這個(gè)緊張而繁忙的學(xué)習(xí)階段里,我親身經(jīng)歷了許多委屈,無(wú)論是面對(duì)壓力還是對(duì)未來(lái)的不確定,都讓我深感高三生活的委屈。


嚴(yán)格的學(xué)習(xí)壓力讓人屈服。高三是升入大學(xué)的關(guān)鍵一年,所以學(xué)校對(duì)我們的要求變得更為嚴(yán)格,每天面臨大量的學(xué)習(xí)任務(wù),被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。每天早上六點(diǎn),我就要起床,接著是緊張的早讀,然后是連續(xù)的課堂和自習(xí),甚至放學(xué)后還要參加各種補(bǔ)習(xí)班和輔導(dǎo),讓我的時(shí)間分分鐘都被瑣碎的學(xué)習(xí)填滿。即使到了晚上,我也不能休息,還要熬夜做作業(yè)和復(fù)習(xí)。長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)壓力讓我疲憊不堪,感覺(jué)自己就像一只被緊箍咒束縛住的小鳥(niǎo),無(wú)法自由飛翔,很是委屈。


學(xué)習(xí)上遇到的挫折也讓我倍感委屈。高三的學(xué)習(xí)內(nèi)容相較于其他年級(jí)更加復(fù)雜和深入,尤其是數(shù)理化等重點(diǎn)科目的學(xué)習(xí),難度更是倍加。我曾遭遇過(guò)數(shù)學(xué)連續(xù)退步的困境,那種感覺(jué)簡(jiǎn)直無(wú)法言喻,不論怎么努力,成績(jī)?nèi)匀粵](méi)有起色。這讓我倍感委屈,覺(jué)得自己努力都換來(lái)了失敗,還時(shí)常受到同學(xué)和家人的質(zhì)疑和責(zé)備。面對(duì)這些委屈,我曾一度想要放棄,但又不愿意輸給自己,最終只能默默地面對(duì),并從中學(xué)到了堅(jiān)持的力量。


還有一種委屈來(lái)自自己對(duì)未來(lái)的不確定。高三結(jié)束后,我們將面臨人生的重大選擇,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一場(chǎng)持久戰(zhàn)。許多同學(xué)對(duì)未來(lái)職業(yè)和大學(xué)專業(yè)的選擇糾結(jié)不已,擔(dān)心選錯(cuò)了方向,從而增加了成長(zhǎng)的壓力。而我,更是一度迷茫不知所措。面對(duì)這個(gè)未知的未來(lái),我時(shí)常陷入委屈之中,不知道自己該怎么辦才好,感到迷茫和困惑。


即使高三生活困難重重,我們也不應(yīng)被委屈所困擾。面對(duì)壓力和委屈,我們應(yīng)該堅(jiān)持自己的信念,勇于面對(duì)困難。委屈不是要我們屈服,而是要我們?nèi)ビ赂颐鎸?duì)困難,從中汲取力量。高三生活困難,但也是寶貴的成長(zhǎng)之旅,我們需要明白,痛苦和委屈只是暫時(shí)的,只有堅(jiān)持下去,才能迎來(lái)未來(lái)的幸福和成功。


在經(jīng)歷了一年的高三生活后,我深刻體驗(yàn)到了委屈的滋味。學(xué)習(xí)和壓力的負(fù)擔(dān),挫折和困惑的種種困擾,都讓我前所未有地感到內(nèi)心的彷徨和不安。這些委屈都是暫時(shí)的,我要堅(jiān)信只有堅(jiān)持不懈,超越困境,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。委屈不是生活的終點(diǎn),而是成長(zhǎng)的源泉。只有戰(zhàn)勝委屈,我們才能更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。我希望通過(guò)我的努力和堅(jiān)持,在委屈面前挺直腰桿,迎接更美好的明天。

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喜歡行走,喜歡把祖國(guó)的風(fēng)景攬入懷,記于紙,銘于心。

北國(guó)風(fēng)光

人文之都北京,城中心是規(guī)模宏大的明清皇宮,金碧輝煌而又莊嚴(yán)肅穆。巍峨綿延的長(zhǎng)城宛如一條巨龍,盤(pán)踞于八達(dá)嶺山之上,時(shí)而隱于云霧之中,時(shí)而盤(pán)于青山之巔,盡展中華文明的古老、滄桑和倔強(qiáng)。除了千年的文化底蘊(yùn),北京也是一個(gè)不折不扣的美食之都,鮮嫩肥美的北京填鴨,酸燙爽口的豆汁兒,細(xì)嫩濃香的北平烤羊肉,再配上濰縣的大蔥,簡(jiǎn)直令人垂涎欲滴。還有閑暇之余,品一段兒京劇,喝一口兒酸梅糖,豈不樂(lè)哉!

十三朝古都長(zhǎng)安,春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花,回首千年歷史長(zhǎng)河,千古一帝、曠世明君都曾在此展開(kāi)宏圖偉業(yè)。千古遺韻秦始皇陵規(guī)模宏偉,秦兵馬俑聲勢(shì)浩大,在那數(shù)千人整齊排列的威嚴(yán)儀陣中,隱隱可見(jiàn)一統(tǒng)六國(guó)的洋洋風(fēng)范。長(zhǎng)安作為絲綢古道文明的起始點(diǎn),恍惚中仍可聞駝鈴聲聲,彰顯著八方有貢,萬(wàn)國(guó)來(lái)朝的大國(guó)風(fēng)范。

江南煙雨

相對(duì)于粗獷的北國(guó)風(fēng)光,江南水鄉(xiāng)之景,如一個(gè)溫婉端莊的少女,羞澀的撐著一把油紙傘,獨(dú)步于蒙蒙細(xì)雨之中。

烏鎮(zhèn)便是其中之冠,迎著朝陽(yáng),踏上了千年的石板路,只見(jiàn)人在屋中居,屋在水中游。隨處可見(jiàn)古老的烏篷船穿梭于水網(wǎng)之中;道旁曬場(chǎng)上掛滿了隨風(fēng)擺動(dòng)的草木本色印花布;古老的醬園散發(fā)著時(shí)光的味道,這是歲月釀造的結(jié)果。在烏鎮(zhèn),除了有水鄉(xiāng)的旖旎風(fēng)光,更有人與自然和諧相處的古樸情懷。

江南水鄉(xiāng)的另外一個(gè)標(biāo)志便是園林文化。蘇州園林天下獨(dú)冠,最美不過(guò)獅子林,怪石突兀、小徑幽深,看似無(wú)路可走,但峰回路轉(zhuǎn),便是廣闊大道。山村水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。最美不過(guò)拙政園,小橋流水、竹林深深,山水、庭院錯(cuò)落有致,山中有水,水中有島,島上復(fù)有山,山中復(fù)有亭,層層疊錯(cuò),美不勝收。

西部風(fēng)情

大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A,夕陽(yáng)西下,風(fēng)光正好。一個(gè)個(gè)沙丘連綿起伏,好似向前翻滾的波浪,在那水天交接之處,只聞駝鈴聲聲由遠(yuǎn)及近,一支駝隊(duì)自天際邊緩緩走來(lái),在落日的余暉下,影子拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng),孤寂而又落寞。置身于浩瀚無(wú)垠的大漠中,瞬間感覺(jué)到了人的渺小,夕陽(yáng)西下,落日正圓,大漠浩瀚,一望無(wú)垠。大漠的美,美得不可言喻。它即有一種塞外特有蒼涼孤寂,又有一種大漠奇麗壯美、遼遠(yuǎn)闊達(dá)的開(kāi)闊意境。

一路向西,便到了舉世聞名的敦煌魔鬼城。未見(jiàn)其城,先聞其聲,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的只聽(tīng)風(fēng)聲呼嘯聲陣陣,突兀而又怪異。極目遠(yuǎn)眺,遠(yuǎn)處的山丘好似一座座中世紀(jì)的城堡,千姿百態(tài)、變幻萬(wàn)千。大小城堡林立,參差不齊,有的好似龍翔九天;有的好似亭臺(tái)軒榭;最著名的當(dāng)屬艦隊(duì)遠(yuǎn)航。這些不同姿態(tài)的風(fēng)蝕地貌,在歲月的風(fēng)中靜靜的站立了幾千年。漫步于戈壁中,隨處可見(jiàn)歲月的滄桑和歷史的風(fēng)塵,敦煌作為絲綢之路的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),它還承載著古老的文化。

行走中國(guó),處處有奧妙風(fēng)景,時(shí)時(shí)震撼人心。迷人的中國(guó),且走,且驚喜!

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愛(ài)芙居里曾說(shuō):我認(rèn)為人們?cè)诿恳粋€(gè)時(shí)期都可以過(guò)有趣而且有用的生活。我們應(yīng)該不虛度一生,應(yīng)該能夠說(shuō)我已經(jīng)做了我能做的事。人們只能要求我們?nèi)绱耍抑挥羞@樣,我們才能有一點(diǎn)快樂(lè)。

青年的我們應(yīng)該有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)。

責(zé)任,應(yīng)當(dāng)有自立能力,不能事事依靠別人。小張是耶魯大學(xué)的博士生。第一學(xué)年博士資格考試時(shí),她沒(méi)通過(guò)。當(dāng)老師通知她考試沒(méi)過(guò),必須退學(xué)時(shí),她自己并不是太在意,倒是她在美國(guó)德克薩斯州的母親聞?dòng)嵙⒖袒璧梗凰瓦M(jìn)了醫(yī)院。而她的父親立刻開(kāi)車來(lái)耶魯求情。從德克薩斯州到康州距離不是很近,但父親還是幫小張向各位老師求情,希望給小張第二次機(jī)會(huì)。小張的父親說(shuō),小張之所以沒(méi)有考好,是因?yàn)樗龔男〉酱螅钡絹?lái)耶魯讀研究生之前,沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家,而且只吃她母親做的飯菜,從來(lái)不跟其他人打交道,不操辦自己的事。即便是聯(lián)系申請(qǐng)讀博士,也是父親找人寫(xiě)推薦信,由父母一手操辦的。雖然小張已經(jīng)24歲,但生活難以自理是可想而知。本來(lái)沒(méi)考好,應(yīng)該小張自己找老師說(shuō),可是因?yàn)樗郧皼](méi)跟別人打過(guò)交道,所以仍然只能由父親出面。小張或許只知道在父母溺愛(ài)下的隨意自由,卻不知道跟自由相配的自我責(zé)任。她沒(méi)有擔(dān)當(dāng)起自己應(yīng)有的責(zé)任,而是一味地依賴父母。到最后,她會(huì)發(fā)現(xiàn)自己路終究要自己走。父母幫得了一時(shí),卻幫不了一世。

責(zé)任,應(yīng)當(dāng)有奉獻(xiàn)精神。為祖國(guó),為社會(huì)做一些能力范圍內(nèi)的事,這樣才算有責(zé)任!黃文秀是一名北師大碩士剛畢業(yè)的學(xué)生。她畢業(yè)后回鄉(xiāng)工作,擔(dān)任駐村第一書(shū)記。一年多時(shí)間里,她幫村里引進(jìn)了沙糖橘種植技術(shù),教村民做電商,協(xié)調(diào)給每個(gè)村建立起了垃圾池。在黃文秀任上,村里103戶貧困戶順利脫貧88戶,村集體經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目收入翻倍。2019年6月,黃文秀遭遇突發(fā)山洪不幸遇難,年僅30歲。她把自己的青春獻(xiàn)給了脫貧事業(yè)。原本可以追求更好的工作,可她卻毅然回到村里。她在自己最美好的青春年華里,不負(fù)韶華,牢記使命,這是有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)男袨椤?/p>

我們只有把先把自己鑄造成器,方才可以希望有益于社會(huì),做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、負(fù)責(zé)任的人。青年,我們應(yīng)該鑄造自由獨(dú)立的人格,成為一個(gè)有能力,有資格,有基礎(chǔ)去幫助別人的人。責(zé)任心猶如大海中的定海神針,人類一旦失去負(fù)責(zé)心,世界就會(huì)像大海一樣波濤洶涌,失去控制。

讓我們用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)書(shū)寫(xiě)我們美好的人生吧!

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嘉琦,起來(lái)吃飯,拜年了!一大早,天還是漆黑一片,我就被媽媽溫柔的聲音喚醒。

聽(tīng)到拜年二字,我一個(gè)激靈坐起,瞥見(jiàn)表的指針指向了五點(diǎn)十分,于是匆忙穿上新衣,洗漱,吃豆腐餡兒的餃子。一波操作下來(lái),時(shí)間已近六點(diǎn)。

拜年要趁早,這是我們的習(xí)俗,預(yù)示著來(lái)年勤勞。我蹦跳著跑到爺爺、奶奶跟前,撲通跪到地上,雙手五指并攏,向前伏地,額頭磕在地上,對(duì)爺爺奶奶說(shuō):爺爺奶奶過(guò)年好,祝爺爺奶奶身體健康、長(zhǎng)命百歲!爺爺奶奶笑得嘴都合不攏了:好好好,我的乖孫子快起來(lái)吧。爺爺說(shuō)著就把紅包塞到了我手里。謝謝爺爺奶奶!我舉著紅包一溜煙地跑回臥室,把紅包收進(jìn)了我的保險(xiǎn)柜。隨后我又跑到叔叔家拜年,又收獲一個(gè)紅包,我的幸福指數(shù)在蹭蹭蹭地往上漲。

七點(diǎn)鐘,叔叔到我們家會(huì)合,爺爺說(shuō)該出去拜年了,我們一行人在院子里的供桌前磕了三個(gè)頭后出了家門(mén)。天還沒(méi)徹底亮起來(lái),到處灰蒙蒙的,絲絲寒風(fēng)掠過(guò)耳際,凍得耳朵生疼。我問(wèn)爺爺為什么磕頭有三個(gè)與一個(gè)之分。爺爺說(shuō):神三鬼四這是祖上傳下來(lái)的規(guī)矩,逝去的長(zhǎng)輩升天成仙了,所以磕三個(gè);剛逝去的人磕四個(gè),與死同音;給健在的人,只能磕一個(gè)頭,表示尊重,磕多了會(huì)折壽。我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。街上的人越聚越多,過(guò)年好,過(guò)年好的問(wèn)候聲此起彼伏,祥和、熱鬧的氣氛使周圍的空氣似乎陡然間升溫好幾度。

先來(lái)到一個(gè)老爺爺家,進(jìn)到堂屋,我們一行人齊刷刷跪在地上開(kāi)始磕頭。給您拜年了!爺爺邊磕頭邊說(shuō)。好好好,來(lái)到就是福,不興磕頭了。老爺爺招呼著我們,來(lái),坐坐,歇歇。這孩子越來(lái)越高,越來(lái)越帥了,快吃糖、吃花生。老奶奶忙著往我手里塞糖果、零食。您二老身體可好?爺爺拉著老爺爺?shù)氖謫?wèn)道。好好好,這么好的生活哪能不好!今早吃了幾碗餃子?吃了一大碗,我胃口好著呢!兩個(gè)爺爺嘮著家常,其他人邊吃邊閑聊。

不一會(huì)兒,又一大隊(duì)人來(lái)到,屋里屋外開(kāi)始擠滿了人,我們趕緊道別,奔向下一家。

現(xiàn)在能轉(zhuǎn)的只有那么幾家了,串過(guò)幾戶后,初一拜年便已結(jié)束。

而今,全村人過(guò)年能湊到一塊兒的越來(lái)越少,好多人遠(yuǎn)在大城市,回老家的越來(lái)越少,雖說(shuō)還是比較熱鬧,但遠(yuǎn)沒(méi)有多年前的熱鬧氣氛。回鄉(xiāng)的人越來(lái)越少,人們的心越來(lái)越遠(yuǎn),鄉(xiāng)村會(huì)越來(lái)越冷清,年味也越來(lái)越淡。也許真如文章中所寫(xiě),有一天村莊會(huì)永遠(yuǎn)消逝,這種包含懷念逝者、尊重長(zhǎng)者的感恩儀式,也許會(huì)成為我們這一代人留存的關(guān)于村莊的最后記憶。

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我是一名兵團(tuán)人,目前正處在高三的關(guān)鍵時(shí)刻,即將迎來(lái)人生中最輝煌的一年。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),高中三年的學(xué)習(xí)生活充滿了困難挑戰(zhàn),但我們?cè)敢獬袚?dān)這份責(zé)任,用智慧和汗水書(shū)寫(xiě)我們的青春故事。在這片草原上,我們飽含愛(ài)和堅(jiān)定信心,為自己的未來(lái)努力奮斗。


兵團(tuán)的高三學(xué)生生活不同于城市的同齡人。因?yàn)槲覀兩硖庍呥h(yuǎn)的地方,面臨著與外界的隔絕,生活條件的艱苦、校園資源的不足,考驗(yàn)著我們的意志和毅力。正是這樣的環(huán)境,錘煉出了我們堅(jiān)韌的性格,讓我們更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)的舞臺(tái)。


每天清晨,當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)窗簾灑進(jìn)宿舍時(shí),我們?cè)缭缇蛷谋桓C里爬起來(lái)。雖然睡眠時(shí)間不多,但打開(kāi)書(shū)本的那一刻,我們會(huì)忘卻疲憊,迎接新一天的挑戰(zhàn)。在兵團(tuán)的高三課堂上,老師們以飽滿的熱情傳授知識(shí),他們的指點(diǎn)無(wú)疑是我們前進(jìn)的航標(biāo)。我們認(rèn)真聆聽(tīng),積極思考,努力將每一堂課的內(nèi)容吸收消化。課下,我們會(huì)組織小組討論,互相學(xué)習(xí)借鑒,為解決難題尋找突破口。每當(dāng)我們?cè)谡n堂上取得進(jìn)步,每當(dāng)我們?cè)诳荚囍腥〉煤贸煽?jī),都是對(duì)老師辛勤付出的最好回報(bào)。


外界的信息在兵團(tuán)的學(xué)生們這里傳遞得稍微慢一些,但我們用知識(shí)和技能填補(bǔ)這中間的差距。除了主修課的學(xué)習(xí),我們還積極參加社團(tuán)活動(dòng)和各種競(jìng)賽,不斷拓寬自己的視野。我們組建圖書(shū)館志愿者隊(duì)伍,為同學(xué)們提供借閱服務(wù);我們參加英語(yǔ)角、演講比賽,切磋學(xué)習(xí)溝通能力。每一次參與,都讓我們收獲知識(shí)和成長(zhǎng)的喜悅。


步入高三,我們也不忘活動(dòng)放松,從學(xué)習(xí)的緊張中釋放壓力。籃球場(chǎng)上,我和同學(xué)們奮力拼搏,努力展現(xiàn)出自己的實(shí)力和精神面貌。音樂(lè)教室里,我們演奏著樂(lè)曲,用琴聲傳遞情感。這些活動(dòng)不僅使我們身心得到休息和舒緩,更加錘煉了我們的合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。


高三是人生中最重要的一年,也是最具挑戰(zhàn)性的一年。我們兵團(tuán)的高中學(xué)生,雖然面臨著困難,但我們堅(jiān)信,只要努力,就一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而奮斗,希望以優(yōu)異成績(jī)考上理想的大學(xué),為自己和家鄉(xiāng)爭(zhēng)光。我們心中燃起的火焰,將點(diǎn)燃我們前行的道路,讓我們勇往直前。


在兵團(tuán)的高中生活中,我們穿越困境,迎難而上。我們相信自己的才能和潛力,相信付出總會(huì)有回報(bào)。我們是兵團(tuán)人,我們有堅(jiān)韌的毅力與不服輸?shù)木瘢覀儾慌滦量嗪屠щy。高三,我們高中生命中的最后一年,我們將用勤奮與智慧書(shū)寫(xiě)成功的篇章,成就屬于我們的輝煌!

? 太陽(yáng)高三高中作文


春柳高三高中作文,讓我回想起了那段充滿挑戰(zhàn)和收獲的時(shí)光。在高三這一年,每一天都如春柳一般,柔和而堅(jiān)韌,充滿生機(jī)和活力。


春天是學(xué)校最美的季節(jié),校園里的柳樹(shù)已經(jīng)開(kāi)始抽出新綠,微風(fēng)拂過(guò),柳絲隨風(fēng)飄蕩。高三的學(xué)習(xí)生活,也如春柳一樣青春無(wú)敵。每一節(jié)課、每一個(gè)練習(xí),都是為了追逐夢(mèng)想的腳步。高考在即,每一個(gè)同學(xué)都在為了一個(gè)共同目標(biāo)而努力奮斗,我們鼓勵(lì)著彼此,相互支持,一起邁向未來(lái)。


高三是一個(gè)充滿壓力的時(shí)期,卷面多了,睡眠少了,但也正是在這種艱難的環(huán)境中,我們逐漸明白了自己的潛力和能力。每一次考試,每一次模擬,都是對(duì)自己的一次挑戰(zhàn)和檢驗(yàn)。我們和春柳一樣柔韌,漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)挫折,我們不氣餒;遇到困難,我們不退縮;只要有信心,有勇氣,就能在高考的舞臺(tái)上綻放出自己的光芒。


在高三的日子里,我們不僅在學(xué)業(yè)上拼搏,也在思想上成長(zhǎng)。每天放學(xué)后,我們會(huì)在操場(chǎng)上暢談未來(lái),分享彼此的快樂(lè)和憂慮,交流自己的見(jiàn)解和體會(huì)。我們懂得了珍惜友情,懂得了互相鼓勵(lì),懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性。我們像春柳一樣,緊緊相依,共同努力,一起實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。


春柳高三高中作文,見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我感謝這段歲月的磨礪和鍛煉,讓我走上了更加堅(jiān)定、自信的道路。高三不僅是一個(gè)結(jié)束,更是一個(gè)新的開(kāi)始。我相信在春柳的春天里,我將迎來(lái)更加輝煌的未來(lái)。讓我們共同期待,共同努力,一起創(chuàng)造屬于自己的輝煌!

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秋雨從窗簾外面滴落下來(lái),桌上放著一盞油燈,發(fā)出黃色的光。有時(shí)候風(fēng)一吹,一點(diǎn)點(diǎn)雨水飄到船里,弄濕了你的衣角,你睡不著,因?yàn)橛晁湓谀愕男睦铩?/p>

杜甫坐在這條船上,沒(méi)有朋友可以遠(yuǎn)離親人,只有疾病相伴,但這并不致命。只有當(dāng)孤獨(dú)像一條長(zhǎng)蛇時(shí),才是最難應(yīng)付的。累了,杜甫!為什么不去睡覺(jué),放下這個(gè)痛苦的`世界?人家茅屋又破了。“我想知道他們的舊被子能不能御寒,”杜甫自言自語(yǔ)道。船繼續(xù)在河上漂浮,但不知道該航行到哪里。黑河非常深。一個(gè)女人的哭聲打破了黑夜。杜甫伸出頭,只見(jiàn)岸上燈火通明,一隊(duì)騎兵拖著幾個(gè)人走了。政府又開(kāi)始抓年輕人了。這幾年邊境戰(zhàn)事吃緊,死了不少人!杜甫嘆了口氣。國(guó)家這么黑你為什么不退休?像陶謙,摘菊花,把酒變成黃昏。摘菊花柵欄?在這個(gè)搖曳的國(guó)度,有沒(méi)有像陶謙南山這樣悠閑的地方?黃昏放酒?肚子還是空的,不能要求簡(jiǎn)單的一頓飯。怎么會(huì)喝酒?況且人民還在受苦,我也沒(méi)心思喝酒吟詩(shī)了!杜甫又嘆曰:“邊庭血染海水,武帝心猶搏戰(zhàn)”,陷入無(wú)盡沉默。窗簾外面還在下雨,落在河上,撞在船舷上,只有冷!

杜甫,你怎么這么執(zhí)著?不把秦淮河上的歌當(dāng)“后院的遺物”聽(tīng)嗎?你沒(méi)看見(jiàn)朱的狗肉還很臭嗎?放手吧,像這條船一樣隨波逐流,在泥里很難堅(jiān)持那個(gè)堅(jiān)持。但我很深刻的理解,你的人生絕不是一棵爬藤,你應(yīng)該去追尋那些功利主義的浮云,因?yàn)槎鸥@個(gè)名字已經(jīng)烙上了人民的印記。

“夕陽(yáng)猶強(qiáng),秋風(fēng)病休”這句詩(shī),進(jìn)入我的腦海幾千年,卻只有那個(gè)清晰的身影出現(xiàn)在我面前,獨(dú)自行走。只是那份堅(jiān)持被時(shí)間打磨了很久,但還是很辛苦。杜甫不是俠客,不能帶劍走天下,也不是高官。他可以在政治上實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。他只用自己的筆記錄人民的疾苦,但他的處境比人民好多少?一天的重心恐怕只有吃三餐。雖然宋代人口中說(shuō)過(guò)“先憂天下,后樂(lè)天下”這句話,但我覺(jué)得杜甫早就被深刻解讀了!

命為民,唯杜甫!

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山楂花又要開(kāi)了,你會(huì)想我們嗎?

題記

你還好嗎?

每年清明節(jié),我們一家人都去祭拜你,你肯定很高興吧!記不清你所在的具體位置,只記得你的墓旁邊有一棵很高很大的山楂樹(shù),那個(gè)樹(shù)大概有五六個(gè)我那么高,它的樹(shù)冠又圓又大,像有人特意裁剪過(guò)一樣。

每次去看你,它總是開(kāi)滿白燦燦的花,很引人注目又很默默無(wú)聞。

你所在的地方是半山腰,每次爬到一半就氣喘吁吁,走兩步停兩步,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到山楂樹(shù),就會(huì)說(shuō):快了,快了。它像一個(gè)路標(biāo)。

每次到了之后,大人們都會(huì)把你的墳?zāi)骨按驋吒蓛簦液兔妹镁蜁?huì)在山楂樹(shù)下轉(zhuǎn)圈圈,妹妹總是問(wèn)我:姐姐,這棵山楂樹(shù)為什么是在這時(shí)候開(kāi)花呀?

我也不知道。我左想右想也沒(méi)有想出個(gè)所以然來(lái)。

我和妹妹使勁地?fù)u晃山楂樹(shù),讓它的花瓣像雨一樣落下來(lái)。一朵一朵,像迷路一樣在空中打著旋兒,最后又有目的似地灑向地面。那花瓣,潔白,簡(jiǎn)樸,與四周的山野一起,呈現(xiàn)一種落落大方的美好。

每次我都會(huì)撿一大包,聽(tīng)奶奶說(shuō)可以用來(lái)泡茶,本來(lái)就是圖著玩,更加快樂(lè)地?fù)炱穑湃肟诖瑩炱穑湃肟诖映涑庵还傻诺南銡狻?/p>

撿得不亦樂(lè)乎的時(shí)候,大人們就會(huì)讓我們?nèi)ソo你磕頭,磕著磕著,心有些痛。奶奶每次給你打掃的時(shí)候,連一顆小小的雜草她也不放過(guò)。平時(shí)在家里她和我們聊不到一個(gè)點(diǎn)上,一到你那兒,她的話怎么也說(shuō)不完。

今年家里又養(yǎng)了6只雞,長(zhǎng)得可好了。

家里藥店生意很好,葡萄也賣(mài)得好。

你說(shuō)啊,咱倆以前開(kāi)館子,面條才賣(mài)5毛錢(qián),又多又好吃,現(xiàn)在都賣(mài)到10多塊了,還沒(méi)有咱倆做的好吃呢!

對(duì)了,兩個(gè)孫女今年都考得好,以后一定能考上好大學(xué)。

我走了,明年再來(lái)看你。奶奶戀戀不舍地望著你。

雖然我從來(lái)不知道你的樣子,但你一定是世界上最好的丈夫,父親,爺爺。

爺爺,你在這里還好嗎?你知道山楂花為什么這時(shí)候開(kāi)嗎?你喜歡你的兩個(gè)乖孫女嗎?你想我們了嗎?

我相信你一定很好。

我相信山楂花是為了陪伴你開(kāi)的。我相信你肯定喜歡你的兩個(gè)乖孫女。

我更相信,你也想我們了。

? 太陽(yáng)高三高中作文

翻開(kāi)書(shū)本就看見(jiàn)一幅漫畫(huà),上面赫然寫(xiě)著三個(gè)字假文盲。仔細(xì)看,上面畫(huà)著四個(gè)男人。一個(gè)穿著皮大衣,估計(jì)是個(gè)大老板;一個(gè)戴著帽子,像個(gè)軍人;一個(gè)穿腳穿皮鞋戴著眼鏡,像個(gè)知識(shí)分子;一個(gè)戴著口罩,像個(gè)醫(yī)務(wù)工作者。他們睜只眼,閉只眼,故意不往旁邊的牌子母子上車處瞟一眼。旁邊的母親用小心翼翼的眼光看著他們。那四個(gè)人心安理得地站在那,就像沒(méi)有看到那對(duì)母子

看到這里,我實(shí)在是太氣憤了。這些人為了早點(diǎn)上車,早點(diǎn)搶到座位,而當(dāng)了一回假文盲。一點(diǎn)公德心都沒(méi)有。所以他們是假文盲。假文盲的文,指的是文明的文。雖然他們都有文化,但是他們沒(méi)卻沒(méi)有文明,為了自己的利益而犧牲他人,這樣的人永遠(yuǎn)得不到別人的尊敬。華君武爺爺?shù)穆?huà)如同一把鋒利的劍,一針見(jiàn)血地把社會(huì)上的這種現(xiàn)象指出來(lái)。用八腳的螃蟹橫行霸道來(lái)形容這些人,真的是不為過(guò)。

在生活中也有這樣的事。我和爸爸媽媽到景點(diǎn)旅游,景點(diǎn)有男、女廁,還專門(mén)有殘疾人專用廁所。有時(shí)男廁所人太多,有人會(huì)耍小聰明,上殘疾人的廁所。這些人沒(méi)有公德心,反而造成了殘疾人上廁所的不便。他們可真是揣著明白裝糊涂,他們也是自私自利的人。

我們小區(qū)禁止摘花,可有人卻頂風(fēng)作案,趁人不注意偷偷摘花。可憐的月季花,就這樣竟然被他們摧殘了。他們?yōu)榱俗约旱拿利惗傺b文盲,他們也是假文盲。

但世上也有美好在。馬路上有個(gè)零食袋,很影響美觀。這時(shí),一位老爺爺彎腰撿起。同那些假文盲相比,老爺爺雖然穿著破舊,但是在文明這一塊,老爺爺永遠(yuǎn)勝于他們。

樓下有一攤嘔吐物,路過(guò)的人都繞道而行,沒(méi)有一個(gè)人清理。而一位腿腳不便的老奶奶拿著掃把,在那兒細(xì)細(xì)清理。那個(gè)老奶奶的做法使很多人感到羞愧。身為一個(gè)四肢靈活的人,其實(shí)做這點(diǎn)事不算太難,但我們都沒(méi)有去做,實(shí)在是慚愧。

勿以惡小而為之,勿以善小而不為。我們?cè)谏钪胁灰黾傥拿ぃ荒芤驗(yàn)樽约旱睦娑鵂奚说睦妫溉巳硕寄茏鲆粋€(gè)文明、有公德心的人!

? 太陽(yáng)高三高中作文

人們多半不認(rèn)識(shí)它,似乎生活中沒(méi)有這個(gè)事物。太陽(yáng)無(wú)私,依舊光照大地,那么,那真的是佛光嗎?那么,為什么它漠視著人世的苦楚,只是單純的.照耀著好人,也照耀著壞人?是它不偏私,不茍且嗎?蕓蕓眾生,都在這小小的寰球之上,演繹著各自的悲歡與淚水,笑容與苦澀。可是生命如此可愛(ài),卻終究湮滅。無(wú)情的太陽(yáng),卻得到了恒久和常在。太陽(yáng)呵太陽(yáng),你真的只是天空中的指路明燈嗎?那么,你應(yīng)該如同光明一樣受人追求。受人尊仰。那么,我也應(yīng)該焚香三柱,禱告上天,愿你能與造物同歲,與造物永恒。與造物的寬厚的胸懷,一同徜徉在蔚藍(lán)的天空。自開(kāi)始至永久,自遠(yuǎn)古至以后的漫長(zhǎng)歲月,燃燒在黑暗的虛空之中。從而在這寂寞的宇宙,有了你鮮活的生命!

而我們?cè)鯓由喜回?fù)先烈,下不負(fù)后代,珍惜紅旗的來(lái)之不易?”“是呀,朋友送來(lái)時(shí)我也覺(jué)得奇怪。此次考試有以下幾個(gè)特點(diǎn):

注重基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的“雙基”考查,各學(xué)科的基本知識(shí)點(diǎn)都有涉及,但難度不大。但是仔細(xì)回味后,又會(huì)發(fā)現(xiàn),這次軍訓(xùn)也是很值得品味的?在夜總會(huì)里,璀璨的燈光五彩繽紛,在房頂上閃爍著,這充滿激情與歡快的舞廳,有多少豆蔻年華的青年人在那盡情唱歌舞蹈。

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