作文|建議書(shū)的寫法作文(精選十六篇)

發(fā)表時(shí)間：2023-07-23

建議書(shū)的寫法作文(精選十六篇)。

? 建議書(shū)的寫法作文 ?

親愛(ài)的社區(qū)管理員：

你們好！

首先，我十分感謝你們?yōu)榱嗣阑覀冃^(qū)花費(fèi)了很多心血，使得我們小區(qū)變得十分美麗。但是，我們小區(qū)在環(huán)境保護(hù)方面還存在著一定的問(wèn)題,使得我們的小區(qū)環(huán)境受到破壞。

在小區(qū)的垃圾桶旁常常可以看到很多垃圾。這樣一來(lái)，不但污染了地面，使地面上留下了一灘灘臟水，而且還讓空氣變得臭不可耐。本來(lái)，多走一步路對(duì)人體沒(méi)有任何危害，但是，這些不文明的人為了圖個(gè)方便，少走幾步路，使得整個(gè)小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生受到了破壞。

小區(qū)里經(jīng)常有人用塑料袋拎著大包小包的菜走進(jìn)小區(qū)，而這塑料袋的最終的用途往往是被當(dāng)做垃圾袋，但是塑料袋是不可降解的，只有在垃圾填埋場(chǎng)填埋上億年才會(huì)被降解，最終只會(huì)造成環(huán)境破壞。有些人還把電池隨手丟棄，要知道，一顆電池一旦被填埋就會(huì)造成一立方米的土地失去養(yǎng)分，無(wú)法耕種。

公園也遭受到了嚴(yán)重的破壞，在公園里有很多小朋友在折樹(shù)枝，破壞樹(shù)木，使得樹(shù)木不能很好地凈化空氣，間接地污染空氣。還有的人為了走近路而隨意踐踏草坪，使得草地變得光禿禿的，很不美觀……

……

管理社區(qū)的叔叔阿姨們，希望你們能夠帶領(lǐng)我們社區(qū)的業(yè)主，保護(hù)好社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，使它不再受到破壞，使大家真正的懂得：“善待地球就是善待自己。”、“拯救地球就是拯救未來(lái)。”讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，共同創(chuàng)建美麗社區(qū)。

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尊貴的市長(zhǎng)：

我是第四小學(xué)六的級(jí)二班的一名學(xué)生。

現(xiàn)在我市的環(huán)境有些差。就拿孝義路這條街來(lái)說(shuō)，原來(lái)這條路還是很干凈的，但是由于現(xiàn)在包裝食品比較流行，所以，有人把食品吃完后就隨手扔在路上，就導(dǎo)致這條街變得骯臟起來(lái)。如果有外國(guó)朋友走在這條街上，就會(huì)認(rèn)為中國(guó)是一個(gè)臟而亂的國(guó)家。有時(shí)我的里拿著一個(gè)香蕉皮，走到學(xué)校也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)垃圾桶，這也可能是這條路臟的原因之一吧。我想對(duì)市長(zhǎng)先生提幾點(diǎn)建議：

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就在這時(shí)，林鴻坤這名不怕死的虎將又走了過(guò)來(lái)。我看了看他，他已經(jīng)重寫了四次，記上這一次是第五次了吧，應(yīng)該就不會(huì)再錯(cuò)了吧！我抱著僥幸的心里，正想給他打?qū)Γ腿婚g我看到了一個(gè)錯(cuò)字，那就是他的碌字寫得不規(guī)范。正想給他打圈圈時(shí)，看到他那乞求的目光，又想到上次因給他改了個(gè)錯(cuò)字，連他的本子都撕破了，我又下不了筆。再說(shuō)，那個(gè)字只是寫得不規(guī)范了點(diǎn)兒，又不算錯(cuò)。打?qū)Γ窟@時(shí)，我心里亂糟糟的，魔鬼與天使又在爭(zhēng)論了。魔鬼理直氣壯地說(shuō)：他那字又不算錯(cuò)，寬容他一次，不就可以了嘛！可天使卻說(shuō)：不行，絕對(duì)不行，你如果給他打?qū)α耍憔偷扔诤α怂^對(duì)不行！我想了想，我應(yīng)該公平、公正，錯(cuò)了就是錯(cuò)了。現(xiàn)在高考新規(guī)作文錯(cuò)一個(gè)字扣一分，現(xiàn)在沒(méi)有指出來(lái)，到高考時(shí)就慘了！當(dāng)我打上那圈圈時(shí)，林鴻坤都要被氣哭了。他停了一會(huì)兒，便沮喪地拿著本子，失望地走了！

在我的不解與氣憤中，另類爺爺陪我跨過(guò)了三年級(jí)的門檻，在新學(xué)期的一次作文比賽中，我得了一等獎(jiǎng)。我激動(dòng)極了，這是我第一次獲這么高的獎(jiǎng)項(xiàng)，老師表?yè)P(yáng)了我的字寫得漂亮，還夸獎(jiǎng)我的作文事例典型。這一刻，我想起了爺爺教我寫字的情景，那些誤解爺爺?shù)膱?chǎng)面在我的腦海中閃現(xiàn)，原來(lái)這一切都得感謝這個(gè)另類的爺爺啊！

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親愛(ài)的同學(xué)們：

地球——是我們生存的家園。地球上的、生物資源、、

森林資源都是我們?nèi)币徊豢傻纳顥l件。

本來(lái)這些自然資源是可以再生的，可是因?yàn)槿藗儾活櫤蠊臑E用化學(xué)品??使這些自然資源不了再生，還給人們帶來(lái)災(zāi)難。

在地球上，山有十分之三，誰(shuí)有十分之六，而人類的生活面積只有十分之一。人們生存的面積太小了，如果我們?cè)诓患庸?jié)制的破壞地球上的自然資源，地球?qū)⒚媾R著滅亡的挑戰(zhàn)，那樣的話，我們也會(huì)滅亡的。科學(xué)家已經(jīng)證明：至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類居

住的第二個(gè)星球。有人肯定會(huì)說(shuō)，到40萬(wàn)億千米以外去找不行嗎？40萬(wàn)億對(duì)我們太遙遠(yuǎn)了，就算是坐飛機(jī)也要600多萬(wàn)年啊！

我們是地球的一部分，地球是我們的一部分。我們應(yīng)該去保護(hù)地球、善待地球。對(duì)此我對(duì)大家提出以下建議： 1：不亂砍濫發(fā)樹(shù)木。

2不使用塑料袋，改為布袋。

3：不使用有毒文具。（如修改液）

4：不使用一次性制品。

5：不使用，改為手帕。

6：用完水龍頭，就是關(guān)緊。

XXX

年月日

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未意識(shí)保護(hù)環(huán)境的人們：

如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀，但是卻有十分重大的隱患，大量的樹(shù)木被砍伐來(lái)建立化工廠，化工廠的污水的有害氣體從管子里排出，散發(fā)到天上，空氣也遭受到破壞，而地面清澈的河水變成了黑色又惡心的污水。由此，我鄭重、嚴(yán)肅地向還未意識(shí)保護(hù)環(huán)境的人們提建議：

1、以節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。以節(jié)約糧食為榮，盡量地把殘留的食物吃完。

2、盡量少用一次性物品，多使用耐用品，自備購(gòu)物袋或提籃，減少白色污染。

3、不亂丟垃圾和廢物品，將垃圾分類投放，變費(fèi)為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。

4、不獵殺珍惜動(dòng)物和受以保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物；植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一朵花、每一片草和樹(shù)木。

5、不隨地吐痰，不隨地大小便，不在公共場(chǎng)所吸煙和不制造噪音。我倡導(dǎo)大家趕快行動(dòng)起來(lái)提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩!

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市民們：

最近，我們的城市出現(xiàn)了不文明的現(xiàn)象，有的人隨地吐痰，有的人亂丟垃圾、有的人隨意破壞資源……

這些現(xiàn)象很嚴(yán)重的毀壞了自然環(huán)境。平時(shí)，我們要用的水，逐年在減少，現(xiàn)在可用的水都不是很充足，那是誰(shuí)造成的呢？是我們，是我們不節(jié)約用水而造成的。近期來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我們用的水不是隨便倒進(jìn)河水中，就是倒在路邊，這樣是很浪費(fèi)也很污染的，把洗米洗衣服的水倒進(jìn)河水中污染了，小魚(yú)、小蝦就會(huì)“搬家”，這樣一來(lái)，河水中將沒(méi)有魚(yú)，蝦、小螃蟹，只有那些被我們丟進(jìn)河水的垃圾。平時(shí)我們走在街上，看到地上滿是灰塵和一些小小的垃圾，心里會(huì)覺(jué)得舒服嗎？我們平日在逛街的時(shí)候有時(shí)會(huì)買些吃的東西，吃完了不扔進(jìn)垃圾箱，扔在地上，有時(shí)看到了垃圾箱就在不遠(yuǎn)處，也懶得去扔，這是不好的行為。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不讓它受到破壞，因此我的建議是：一、節(jié)約用水，把洗米的水用來(lái)洗碗，用水的時(shí)候要適當(dāng)控制一下，不要用太多。二、把一些廢紙當(dāng)作草稿，有時(shí)可以用來(lái)做手工。三、要把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，同時(shí)也要分配垃圾把它們分別扔進(jìn)指定的“家”，不要讓他們進(jìn)錯(cuò)了“家”。

以上是我的建議，希望市民們能夠遵守。

建議人：林靜

六年級(jí):萍秋

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敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！感謝您在百忙之中能閱讀這封信。我即將小學(xué)畢業(yè)，離開(kāi)母校。回顧五年來(lái)的小學(xué)生涯，母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神讓我敬佩，還有我們學(xué)校那良好的校風(fēng)、嚴(yán)格的紀(jì)律必將對(duì)我以后的學(xué)習(xí)有著很大的幫助。我要留下對(duì)母校的美好祝愿，也向母校提幾條建議：

1、開(kāi)放圖書(shū)館，增加圖書(shū)，給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機(jī)會(huì)。每隔一段時(shí)間進(jìn)一批新書(shū)。因?yàn)槲┯虚喿x，才能開(kāi)闊同學(xué)們的視野；惟有閱讀，才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。還能對(duì)課內(nèi)的`知識(shí)進(jìn)一步鞏固，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所提高。

2、我們的祖國(guó)不需要只會(huì)高談闊論、紙上談兵的庸才，因此，我建議學(xué)校多開(kāi)展課外活動(dòng)，給每個(gè)年級(jí)，每隔一短時(shí)間安排一次課外活動(dòng)，讓同學(xué)們真正接近自然，放松身心，寓教于樂(lè)，健康成長(zhǎng)。讓同學(xué)們走出分?jǐn)?shù)的繩索，走出校園，走進(jìn)巧奪天工的大自然，走進(jìn)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的自立能力。

3、每周給同學(xué)們多安排計(jì)算機(jī)課。現(xiàn)在是信息時(shí)代，應(yīng)該讓同學(xué)們盡快掌握電腦知識(shí)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)上網(wǎng)、查資料，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，同學(xué)們還可以了解到更多的知識(shí)。這就等于給同學(xué)們插上了接觸社會(huì)、學(xué)習(xí)更多知識(shí)的翅膀。

4、把實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放起來(lái)，不然上自然課的時(shí)候，不管老師怎么費(fèi)盡口舌，我們難免也會(huì)有一那些不懂得地方。如果實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放了，我們有不懂的問(wèn)題做一下實(shí)驗(yàn)就知道了，而且記憶非常深刻。

5、要盡量減輕同學(xué)們課外作業(yè)的負(fù)擔(dān)。

敬愛(ài)的校長(zhǎng)，我的建議可行嗎？衷心地祝愿我們的學(xué)校越辦越好。

此致

敬禮！

建議人：XX

20xx年2月4日

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XX市環(huán)保局的叔叔阿姨

你們好：

我是XX小學(xué)XX年級(jí)XX班的一名學(xué)生。我從小就在鄭州長(zhǎng)大，家鄉(xiāng)的發(fā)展變化大家都是有目共睹的。

現(xiàn)在的鄭州到處都可以見(jiàn)到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分開(kāi)。

可是光分開(kāi)不行，還要在垃圾桶上寫上可回收垃圾和不可回收的種類，不是每個(gè)人都知道可回收和不可回收垃圾是什么。如果有些人不知道就會(huì)亂丟一氣，這樣不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，還會(huì)給垃圾場(chǎng)的工作人員帶來(lái)困擾。此外我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。

有一次，我和媽媽一起等公交車。開(kāi)始我們是高高興興出門，可是當(dāng)發(fā)現(xiàn)公交車站旁邊有一個(gè)垃圾桶。里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過(guò)的行人紛紛捂著鼻子繞道走。后來(lái)，凡是有垃圾桶的，我都仔細(xì)觀察有沒(méi)有臭味兒。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那樣可以把垃圾倒出來(lái)。因?yàn)槔笆枪潭ǖ模切┉h(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾的時(shí)候，只是簡(jiǎn)單的'把表面的垃圾檢出來(lái)底部無(wú)法清理到。

由此可見(jiàn)，垃圾桶發(fā)臭不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不負(fù)責(zé)，而是垃圾桶的設(shè)計(jì)有問(wèn)題。我在此希望，為了家園的美麗，為了空氣的清新，環(huán)保局叔叔再叫人設(shè)計(jì)一些既實(shí)用有好看的垃圾桶，不要再讓臭味來(lái)污染我們的清新空氣。

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親愛(ài)的同學(xué)們：

房間里長(zhǎng)期開(kāi)著電燈、電視卻空無(wú)一人;筆記本被隨手扔進(jìn)了垃圾桶卻只用了幾頁(yè)......你們是不是經(jīng)歷過(guò)?大伙是不是想到過(guò)，自然資源是有限的。目前世界上的自然資源已經(jīng)開(kāi)始降低了。假如大家有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，假如大家都能成為保護(hù)環(huán)境的使者，世界將是另一番景象，為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大家的家園，我提出如下建議：

1、節(jié)省用水倡導(dǎo)用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來(lái)澆花，洗拖把。愛(ài)惜節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭，自覺(jué)做到珍惜水源。

2、節(jié)省用電建議盡可能用自然光，隨手關(guān)燈、電腦等電設(shè)施，用完后準(zhǔn)時(shí)斷電，降低待機(jī)損耗，合理用電器。

3、綠色花費(fèi)盡可能少用一次性紙杯，倡導(dǎo)自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次用，降低“白色污染”。

4、垃圾處置垃圾不要隨手扔在地上，盡可能放在鄰近的垃圾桶中，但應(yīng)該注意垃圾分類，礦泉水瓶能重復(fù)用的盡可能接著用。

5、少砍伐、破壞多一些保護(hù)、扶植，保護(hù)森林中的小生物，讓他們的生命持續(xù)。

節(jié)省能源，降低污染;綠色花費(fèi)，環(huán)保購(gòu)物，重復(fù)用;分類收購(gòu)，循環(huán)再生;保護(hù)環(huán)境，萬(wàn)物共存;

同學(xué)們，假如我的建議適合，大伙可以采納。讓大家為了地球的明天，獻(xiàn)出一份力。

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尊敬的村支部的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是絲瓜小學(xué)六年級(jí)的一名小學(xué)生，我已經(jīng)在這所學(xué)校學(xué)習(xí)、生活了六年了。我看到這幾年我們學(xué)校的變化越來(lái)越好。從學(xué)校的平房到樓房，從地上的土路到柏油路，從沒(méi)有路燈到高高的、閃閃發(fā)光的路燈。這些好的變化都使我非常高興，覺(jué)得很自豪。但是，我有時(shí)也會(huì)看到在學(xué)校外面總有一些人在做對(duì)環(huán)境有害的事情。例如：我們學(xué)校旁邊有一個(gè)環(huán)境又好、又美、又清澈的一條小河，可是，近年來(lái)卻有很多很多的人往這懷有環(huán)境美好的小河里扔垃圾，導(dǎo)致環(huán)境的大面積污染。為此我提出建議：

1、要讓村民們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)，讓我們知道幸福生活的來(lái)之不易，還要讓村民們知道，保護(hù)水資源，人人有責(zé)，有限的資源，無(wú)限的循環(huán)。如果我們用自己全部的力量和情感來(lái)保護(hù)水資源，那我們村的環(huán)境就會(huì)變得更加整潔美麗了。

2、不要把任何東西都往小河里扔，這樣就不會(huì)造成河水泛濫了。我們要做到：文明一小步，道德成長(zhǎng)一大步。讓我們一起珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色吧！

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同學(xué)們：

你們知道嗎？就在今年5月12日14時(shí)28分，以四川汶川為震中區(qū)發(fā)生了8．0級(jí)的大地震．這次地震秧及了十幾個(gè)省，區(qū)，市，很多房屋倒塌，許多人都被壓在瓦礫堆下．災(zāi)區(qū)的食品，藥品等物品急缺．為了使災(zāi)區(qū)的小朋友重建家園，重返校園：為了讓我們?cè)诨顒?dòng)張得到教育，我有以下幾點(diǎn)建議．

一＇積極捐款．讓每個(gè)學(xué)生重返校園，讓每個(gè)人重建家園，繼續(xù)接受知識(shí)的灌輸和享受家的溫暖．

二＇捐贈(zèng)圖書(shū)．把我們看過(guò)的，有意義的書(shū)捐獻(xiàn)出來(lái)，機(jī)給予衙他們精神食糧，讓他們的一志堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)．

三＇開(kāi)展活動(dòng)．把地震發(fā)生后人們寫的詩(shī)歌，汶川的資料等，念給同學(xué)們聽(tīng)，互相交流．

同學(xué)們，讓我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，把一點(diǎn)一點(diǎn)的愛(ài)融成一片藍(lán)天!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

你們的朋友：梁同學(xué)

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敬愛(ài)的環(huán)保局工作人員

您好

地球是人類的母親，它給予我們生存的家園，又為我們提供大量的礦物與條件。而人類卻無(wú)節(jié)制的濫用資源；破壞環(huán)境。

如今，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，大量的一次性筷子與一次性的塑料袋悄悄的走進(jìn)了家家戶戶的大門。它雖然給人們帶來(lái)了方便，卻同時(shí)傷害了我們的母親，地球。因?yàn)槿藗円挥猛暌淮涡圆途弑惆阉樒渥匀坏娜舆M(jìn)了清澈的小河中，一塵不染的大地上，是身邊的環(huán)境受到了嚴(yán)重的污染。

在此我提議大家人人做到保衛(wèi)地球的神圣使命，共同創(chuàng)造生命綠色，讓大地不再哭泣。所以在此我提幾條建議：

（1）不使用一次性物品。

（2）不在路上亂扔垃圾。

（3）不向河里扔垃圾。

希望大家可以用行動(dòng)保衛(wèi)家園，熱血澆灌地球，

于明渲

20xx年12月8日

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尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我叫劉冠崳，是本校的一名學(xué)生，我在這里已經(jīng)生活了六年了。我們的校園是一個(gè)美麗的地方：翠綠的竹林，四季常青的植物園，寬闊的操場(chǎng)，還有寬敞明亮的教室……

但是，漫步在校園中，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些美中不足的地方。走在樓梯的拐角處，總可以看到走廊盡頭的水龍頭在孤獨(dú)地流著淚；夏日炎炎，同學(xué)眷戀風(fēng)扇帶來(lái)的涼爽，卻常常讓他日夜不停的工作；夜幕降臨，一些教室里，燈光仍在閃爍；一些同學(xué)在洗手時(shí)，將水龍頭開(kāi)到最大，水花四濺，浪費(fèi)了許多珍貴的水資源……這些浪費(fèi)者在浪費(fèi)資源時(shí)，以為這些資源是取之不盡，用之不竭的，殊不知浪費(fèi)的卻是不可再生的珍貴資源。我認(rèn)為這是學(xué)校缺少資源管理制度與學(xué)生缺乏保護(hù)資源的意識(shí)造成的。

針對(duì)這些問(wèn)題，我提出以下意見(jiàn)：

1、每周班會(huì)課由班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“保護(hù)資源”的教育，讓環(huán)保意識(shí)在學(xué)生心中根深蒂固。

2、多樹(shù)立一些環(huán)保標(biāo)語(yǔ)。

3、學(xué)校每月可派一位維修員定期檢查學(xué)校的設(shè)備，水龍頭。

4、設(shè)立資源獎(jiǎng)罰制度，由大隊(duì)委每天檢查各班的資源使用情況，并做記錄，給予表現(xiàn)好的班級(jí)表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)，給予浪費(fèi)資源的班級(jí)批評(píng)。

5、通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站，每天提醒值日生關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇、斷電。

以上就是我的建議，希望校領(lǐng)導(dǎo)采納。

我相信只要大家共同努力，校園一定會(huì)變得更加美麗。

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劉冠崳

2017年11月5日

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廈門市城市規(guī)劃局的叔叔阿姨們：

您們好！

現(xiàn)在的廈門已經(jīng)發(fā)展得很好了，但是還有一些問(wèn)題需要解決。市區(qū)的車子太多了，導(dǎo)致汽車尾氣太多，空氣受到污染。還有，汽車太多了，造成堵車，車都堵在路上了，使尾氣排放量更高。

為什么會(huì)有這一類情況出現(xiàn)呢？因?yàn)楣步煌ú环奖恪⒑苈啻紊伲郊臆嚤裙步煌旌芏噙€更方便。所以私家車越來(lái)越多，造成堵車、尾氣多導(dǎo)致空氣被污染。還有很多島外的人都到島內(nèi)來(lái)，因?yàn)閸u內(nèi)發(fā)展得比較好，從而使島內(nèi)的汽車更多，居住密度太高。

為了更好地建設(shè)廈門，我向廈門市城市規(guī)劃局的同志們提出以下建議：

一、發(fā)展地鐵線路。

二、改善公共交通管理水平。

三、要有公交專用道。

四、地鐵沒(méi)有到的地方連接公交。

五、鼓勵(lì)小排量汽車，限制大排量汽車。

六、控制每個(gè)家庭的車輛數(shù)輛。（如：一個(gè)家庭最多只能有兩輛汽車。）

七、將島內(nèi)一些較好的公共資源遷移到島外，分散人口居住密度。（如：醫(yī)院、學(xué)校）

八、建議把公交汽車改為用天然氣為原料。

我想，如果把這些建議都實(shí)行得很好，這個(gè)美麗的海上花園會(huì)更加地美麗、絢麗！

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敬愛(ài)的橋東小學(xué)校長(zhǎng)：

你好：

我是橋東小學(xué)六年二班的一位同學(xué)。我們學(xué)校一向讓我們?cè)趯W(xué)校吃早餐，這本來(lái)是很好的，可以讓同學(xué)們不挑食，可是就是有一些同學(xué)不吃早餐，把早餐倒進(jìn)廁所的洗手盆中，塞住了流水口。水一滿就從盤口流出來(lái)，十分骯臟。

為此我左思右想想到了同學(xué)會(huì)不吃早餐的原因：

（一）學(xué)校的早餐只有那幾款早餐，同學(xué)們都吃厭了，一看見(jiàn)就倒胃口。

（二）學(xué)校的早餐味道太濃了。（比如甜甜圈光是砂糖就占成份的大半部分）

（三）分早餐至吃完早餐只有短短的十五分鐘，同學(xué)們邊吃早餐邊談話，使時(shí)間不夠，所以同學(xué)們匆匆忙忙地把只吃了幾口的早餐倒掉。

（四）早餐不合同學(xué)們的口味，同學(xué)們當(dāng)然把它倒掉啦。

這樣下去可不行，本來(lái)水是可以循環(huán)再利用的，可早餐塞住流水口那水就會(huì)浪費(fèi)掉。雖然學(xué)校指定了把早餐倒掉的地方，但只有廚房那里才有一個(gè)桶，離每個(gè)班都在一定的距離外，同學(xué)們肯定不想走那么長(zhǎng)的路，特別是高年級(jí)，離廚房最遠(yuǎn)，肯定會(huì)倒到比較近的廁所里，浪費(fèi)水和早餐，所以我向校長(zhǎng)提出一些建議：

（一）學(xué)校的早餐要弄些新花樣，不要老是吃那幾款。

（二）早餐味道要控制好，不要過(guò)濃。

（三）時(shí)間更改一下，早餐時(shí)間延長(zhǎng)點(diǎn)。

（四）學(xué)校做多些思想工作，讓同學(xué)知到眾口味不同，顧得了這位顧不了那位。

（五）在每層樓都設(shè)一至兩個(gè)倒早餐的桶。

（六）學(xué)校安排一些監(jiān)督小組隨時(shí)觀察有誰(shuí)倒早餐。（我想這樣也能起到一定的阻止作用）

（七）多次倒早餐進(jìn)廁所的同學(xué)，扣掉文明班或記入個(gè)人檔案。

建議人：鄧梓勁

20xx年月日11月7日

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廣大的居民們：

你們好！

我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一句話：“世界上最后一滴水，將會(huì)是人類的眼淚。”如果人們不加節(jié)制的用水，那么世界將會(huì)變成一片沙漠，一片荒原，甚至地球這位可愛(ài)的母親將會(huì)從宇宙的名單中去除。

據(jù)我觀察，湯口人民也就是你們居民，大部分在浪費(fèi)水。你們要知道，水資源不是無(wú)窮無(wú)盡的，一旦用完，人類和其它生物將會(huì)瀕臨滅絕，這將會(huì)是一個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

你們?cè)鯓硬患庸?jié)制的用水呢？聽(tīng)我一一道來(lái)。

在家里，你也許會(huì)開(kāi)水龍頭，拿來(lái)洗手，洗菜等。但是因?yàn)橐粋€(gè)電話或其它事情，你忘記關(guān)水龍頭了，可不要以為這是一件小事。一秒1滴水，一分鐘60滴水，一小時(shí)3600滴水，一天86400滴水，，這足夠你一天的用水量了。如果人類繼續(xù)這樣浪費(fèi)下去，水資源夠用嗎？

在門外，小朋友也許會(huì)拿一些瓶子、水槍裝滿水，來(lái)玩游戲。這時(shí)，水娃娃會(huì)痛苦的落在地上，落在孩子們的身上，說(shuō)：“求求你們，饒了我吧！”多么無(wú)助又令人同情的話語(yǔ)啊。這些水，原本有很多用途的，可是就被你們這樣白白浪費(fèi)了，你們難道不覺(jué)得可恥嗎？

在很多地方，數(shù)不盡數(shù)的地方，浪費(fèi)水的現(xiàn)象也很多：隨意倒水，漏水不修，洗車的水龍頭忘關(guān).....你們這樣浪費(fèi)，遲早有一天會(huì)受到自然的制裁！

如果沒(méi)了水，人們將是什么樣子呢？我難以想象那個(gè)場(chǎng)面，難以想象《七顆鉆石》的那個(gè)場(chǎng)面。為此，我想給大家提幾條建議：

一、大家用的洗菜水，洗衣水，可以拿來(lái)沖馬桶等。誰(shuí)是可以循環(huán)利用的，這樣就節(jié)約了不少水，大家可以試一試。

二、希望大家在忘關(guān)水龍頭的這種情況下，可以記在手上，記在本子上。俗話說(shuō)得好“好記性不如爛筆頭”，這樣，就可以不忘記了。

三、如果家中漏水了，可以請(qǐng)工作人員來(lái)修，但千萬(wàn)不要不管。記住，每人節(jié)約每一滴水，等于國(guó)家節(jié)約13億滴水。

四、大家可以做一些廣告牌，如：節(jié)約用水，從我做起.....。從此提醒大家，要節(jié)約用水。

水是生命之源，有著很多的魔力。人類不可缺少水。就讓我們一同呼吁“節(jié)約用水”這個(gè)美德吧！

建議人：程慧楠

10月17日

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