讓我說(shuō)聲謝謝您作文(精華十三篇)_讓我說(shuō)聲謝謝您作文
發(fā)表時(shí)間：2024-03-17讓我說(shuō)聲謝謝您作文(精華十三篇)。
? 讓我說(shuō)聲謝謝您作文 ?
題記：
歡喜中也有感激，老師，謝謝你，給了我啟示……回首往事，一個(gè)星期天的早晨，散步在小學(xué)旁，從腦海里奔出語(yǔ)文高分88分，心情推向了高潮，激動(dòng)不已。
在四年級(jí)下半學(xué)期，快期末考試了，學(xué)習(xí)非常緊張，那時(shí)不像中學(xué)，詞語(yǔ)還是要抄的，每個(gè)抄兩遍，練習(xí)書拼命做，都不知道這里面的知識(shí)吸收全了沒有。
我們的班主任是語(yǔ)文老師，當(dāng)然是她的學(xué)習(xí)任務(wù)最重，三門主課中，就差她的訂正沒有完成了。這時(shí)，正當(dāng)我學(xué)習(xí)的沖勁擠滿的時(shí)候，突然，給我迎面一盆冷水，萬(wàn)萬(wàn)沒想到——這時(shí)候生病了。
過了四天，再去學(xué)校，大家的作業(yè)已經(jīng)做到很后面了，和我有巨大的懸殊。
在信息課上，我是僥幸地上完的，因?yàn)樵谏闲畔⒄n前，老師提醒我待在教室里等她來(lái)給我補(bǔ)課，但在她去辦公室拿資料時(shí)，我竟去上信息課了。
但她沒來(lái)叫我回到教室，當(dāng)時(shí)有一點(diǎn)不明白。
但這是我的錯(cuò)，這等于她超半的心血沒了！
早上，她幫我想怎么補(bǔ)課，因?yàn)樗膫€(gè)班級(jí)都需要用到語(yǔ)文光盤，而現(xiàn)在正好有空，別的班級(jí)在上別的課，而后面的課是活動(dòng)課，別的班級(jí)肯定有占課的。
回到教室，老師進(jìn)來(lái)給同學(xué)們批改訂正，在和一些同學(xué)講話后，眼光從左邊掃過來(lái)，看到我，但沉默著，臉異常平靜，眉心微微往下，這只是在一瞬間，然后這表情立即消失，我當(dāng)時(shí)連忙低下頭，不敢和老師正視。
看到隔壁班級(jí)的班主任來(lái)拿光盤，和老師打聲招呼，便走了。老師過來(lái)和我說(shuō)：“你數(shù)學(xué)的訂正任務(wù)和復(fù)習(xí)完成了嗎？”
“完成了。”
老師轉(zhuǎn)過頭，我看到了她的頭發(fā)比從前蒼白，她問數(shù)學(xué)課代表，“今天晚拖班老師講要復(fù)習(xí)或做練習(xí)了么？”
“沒有。”
“那你過來(lái)，到我辦公室。”老師說(shuō)道，又去批訂正了。
“噢。”我低著頭小聲地說(shuō)，心里有點(diǎn)感動(dòng)時(shí)，一股后悔當(dāng)初上信息課的念頭涌進(jìn)我的腦子。
老師由于沒了光盤，所以只能打印一些資料，但學(xué)校的打印機(jī)偏偏在這時(shí)候壞了，她跑到學(xué)校附近的打印的地方打印后，再跑回學(xué)校，夕陽(yáng)已染沒了藍(lán)天，太陽(yáng)就像凝稠的漿汁，一點(diǎn)點(diǎn)的消失在地平線，不過還來(lái)得及，她開始幫我補(bǔ)課。
回去后筆也沒有停過，也許是了今天的打擊，眼前感到莫名其妙的沉重，不知不覺，幾天的作業(yè)竟然補(bǔ)光了。
到了下星期三，也就是考試得到最后一個(gè)復(fù)習(xí)禮拜，因?yàn)檫@幾天三門功課忙于測(cè)驗(yàn)，講評(píng)，老師根本沒有時(shí)間再幫我打印復(fù)習(xí)資料了。
這天，下了大雨，老師沒讓我訂正，讓我回家了，今天回去只有復(fù)習(xí)作業(yè)，但語(yǔ)文的復(fù)習(xí)資料沒有拿到。
但沒想到老師竟然在電腦上打好去復(fù)印，門鈴響了，打開門，老師穿著雨披站在門口，和我說(shuō)一下復(fù)習(xí)內(nèi)容，把它遞給我，說(shuō)：“幾天前作業(yè)多，不好意思打擾你，只有今天有空，我就給你送來(lái)了。”
爸媽趕忙謝謝老師，他們的談話我沒有聽到，眼睛模糊了。
老師幫我把訂正講解完，并讓我明白后，說(shuō)：“后面的工夫就靠你自己了。”
我信心猛增，努力復(fù)習(xí)。
考完試后，心里有緊張，也頗有些因自信心而形成的對(duì)考試印象良好的快樂。
這個(gè)雙修日過得好慢，想像著考試以后的各種情景。
終于，考試成績(jī)出來(lái)了：88分，這張考試卷難度很高，我卻能考到高分，頓時(shí)，一股暖流涌上心頭！
這才明白，老師在那天沒有把我從信息室叫下來(lái)的原因，是因?yàn)槔蠋熛胱屛易约好靼讓?duì)與錯(cuò)，從而得出她自己沒有了光盤沒關(guān)系，而對(duì)于我補(bǔ)不了課很重要。當(dāng)天，老師對(duì)這件事沒再提過，讓我在被病所影響上課的事上重新努力，在我心的道路上安置了交通指示牌。
還是那棵大樹老師帶我到這兒，說(shuō)：“時(shí)間和努力掌握在你自己的手里。”然后淡然一笑。
沒有老師的功勞，也沒有我的高分，老師被定格在時(shí)間思想的末尾永久不去。
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張欣雨
有時(shí)候我們都會(huì)做錯(cuò)一些事情，但是我們要在做錯(cuò)事情的過程中慢慢的改正我們的錯(cuò)誤，我就做錯(cuò)過一件事。
那時(shí)我很小，在每一個(gè)地方都被人稱贊，爸媽也很寵愛我，那個(gè)時(shí)候的我很驕傲，所以很害怕別人罵我，而我那時(shí)是小學(xué)生。
有一次，我忘帶了一本書，我很害怕老師批評(píng)我，所以我就打電話給爸爸，我讓爸爸幫我送書。而爸爸因?yàn)樘珜櫸遥桶压ぷ鞣畔氯ィ瑤臀夷脮＿^程中我很著急，一直催促爸爸快點(diǎn)。當(dāng)爸爸送過來(lái)時(shí)，我跑下去拿了書跟他急匆匆地說(shuō)了一聲謝謝，轉(zhuǎn)身就跑回了學(xué)校。而爸爸站在門口看著我一步一步的走上樓梯。當(dāng)我回頭時(shí)，爸爸的手背在身體后面，我又看了看書本上面粘著鮮血，回到家才知道爸爸為了幫我送書，手被鋼鐵割了一個(gè)口子。我哭了。
就是因?yàn)槲易约和藥Φ冒职质指盍艘粋€(gè)口子，之后的每一天早上我都會(huì)檢查書包是否有漏掉的東西。爸爸，謝謝您的愛，讓我養(yǎng)成了收拾書包的好習(xí)慣。
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我最不愛學(xué)的課程就是英語(yǔ)，一上英語(yǔ)課我就想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。上完一節(jié)課，我連單詞都不會(huì)念，真是煩死了。為此，媽媽在巨人學(xué)校給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班，沒想到這竟成了我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有興趣的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
這就要感謝我的英語(yǔ)老師Jessie了，別小看這貌不驚人，瘦瘦小小的女老師，她可真有一套。上課時(shí)，她為調(diào)動(dòng)我們學(xué)英語(yǔ)的積極性，每講一個(gè)單詞都會(huì)帶上 動(dòng)作。比如講唱歌，她就會(huì)拿著筆對(duì)著嘴當(dāng)麥克風(fēng)，張開嘴就唱歌；講單腿跳時(shí)，她又會(huì)在講臺(tái)前用單腿真的跳起來(lái)，可生動(dòng)了。她上課特有方法，把我們 每?jī)蓚€(gè)同學(xué)分為一組編成一號(hào)，叫到哪個(gè)號(hào)，那個(gè)號(hào)的兩名同學(xué)同時(shí)搶答，誰(shuí)快就給誰(shuí)得一分，為了多得分，我可不敢走神，瞪著眼睛專心聽講。
Jessie老師對(duì)我們要求可嚴(yán)格了，她留的作業(yè)誰(shuí)也不敢不完成。每周五晚6：009：00上課，公共英語(yǔ)的單詞可多了，她不但讓我們背單詞、背課 文，還要做單元和講義上的練習(xí)，而且還有作文。5：30還沒有上課，她就早早來(lái)到教室，要求我們也必須來(lái)到教室，排成一隊(duì)一個(gè)個(gè)給她背課文，如果背不下 來(lái)，下課留下來(lái)背。她總是對(duì)我說(shuō)：如果你不背單詞、課文，神仙也教不會(huì)你，那么你就別來(lái)了，還是回家玩玩兒，休息休息吧！有一回，我忘了背課文，這下 可慘了。放了學(xué)同學(xué)們都走了，只剩下我一個(gè)，我越著急越背不下來(lái)，Jessie默默地坐在講臺(tái)前，然后微笑著對(duì)我說(shuō)：別著急，反正下課了，我有時(shí)間，什 么時(shí)候背下來(lái)什么時(shí)侯再走。我急得淚流滿面，可一點(diǎn)辦法也沒有，只有一邊流淚一邊背課文，直到我背會(huì)。從此以后，我再也不敢不完成作業(yè)了。說(shuō)心里 話，Jessie雖然是課外班的老師，可她比學(xué)校的老師還負(fù)責(zé)任。每節(jié)課她都會(huì)發(fā)卷子考單詞，并且當(dāng)堂就給我們批改出來(lái)，排出名次。前三名還有獎(jiǎng)呢，發(fā)給 我們最愛吃的棒棒糖。
現(xiàn)在我可愛上英語(yǔ)課了。俗話說(shuō)：嚴(yán)師出高徒，我的英語(yǔ)水平有了很大提高。就連學(xué)校教我的英語(yǔ)老師都驚訝地說(shuō)：呀，王頌璋，我都不敢相信，課文背得這么流利，考試成績(jī)這樣好，還是你嗎？聽到學(xué)校老師對(duì)我的贊揚(yáng)，這時(shí)，我心里只有一個(gè)聲音：
謝謝您，jessie老師！
巨人學(xué)校國(guó)展分部
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鄧博聰
魚兒感謝大海，是大海給了它遨游的空間；小鳥感謝天空，是天空給了它翱翔的天地。而我要感謝媽媽，是媽媽用無(wú)微不至的關(guān)愛陪伴我成長(zhǎng)。
去年，在炎熱的六月，同學(xué)們?cè)隗w育課上打羽毛球，他們都會(huì)打，也喊我一起打，可我不會(huì)打，因此同學(xué)嘲笑我說(shuō)：“羽毛球都不會(huì)打！”我說(shuō)：“過了這個(gè)暑假后我們來(lái)一場(chǎng)比賽。”他們不屑地說(shuō)：“你學(xué)得會(huì)嗎？”我氣得捏緊了拳頭。
于是，我回家把這件事情告訴了媽媽，讓媽媽教我打羽毛球，媽媽同意了教我打羽毛球。
每天早上，媽媽陪著我早早地起來(lái)，一起來(lái)，我便要去學(xué)習(xí)打球，可是媽媽說(shuō)：“先去小區(qū)里跑兩圈步。”我心里有點(diǎn)想不開：為什么打羽毛球還要跑步，可是我跑了一圈就不耐煩了，但拗不過媽媽，堅(jiān)持著跑完。
媽媽早就跑完站在球場(chǎng)等我了。媽媽拿出一支羽毛球拍給我，自己拿了球和拍子，說(shuō)：“今天，教你發(fā)球。”媽媽左手拿球右手拿拍，球一丟，一打，直接過網(wǎng)。看著媽媽熟練的動(dòng)作，我說(shuō)：“好厲害，我一定要學(xué)會(huì)。”可是，開始的時(shí)候，球總是丟在身體后面，過了一會(huì)兒，丟高了，就在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人，你只要認(rèn)真學(xué)，絕對(duì)會(huì)學(xué)會(huì)的。”聽了媽媽的話，我又開始練了……
過了半小時(shí)后，我終于把一個(gè)球，打過網(wǎng)了。連續(xù)過了幾天后，媽媽每天都要我跑步，后來(lái)我知道了打羽毛球需要體力和耐力，媽媽讓我跑步是為了讓我增加體力和耐力。經(jīng)過媽媽的指導(dǎo)，我體力越來(lái)越好了，動(dòng)作也越來(lái)越熟練。
暑假后，我和同學(xué)開始比賽了……最后我以9比7的比分獲勝了。
媽媽，我想謝謝您耐心地指導(dǎo)我。
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人間小溫，如此簡(jiǎn)單。
家樓下，破舊的招牌，微微泛黃，白底紅字“蘭州拉面”是我熟悉的那股家的味道。
蘭州拉面的老板——老陳，因?yàn)榻?jīng)常光顧，成了老熟人。
每次光顧，都會(huì)給我安排在最靠窗口的位置，是一個(gè)幸福的窗口：透過窗口，看見老陳忙碌的身影，嫻熟的手法，一揉，一拍，一張，儼然一副太極柔中帶剛之勢(shì)，之后再切上幾兩薄如蟬翼的牛肉，灑上翠綠的蔥花。誘人的香味，直攛鼻子。
烏黑的空中，懸掛著一輪蒼白的明月。
“唉！早知道不要坐摩托車去了，現(xiàn)在連坐公交的錢都沒了。”我摸了摸空落落的口袋。
昏黃的路燈下，我孤獨(dú)地走著。刺骨的寒風(fēng)，呼呼地刮著，在燈光的照映下，顯得我弱小，無(wú)助。
我停下了腳步，抬頭看見了那熟悉的招牌。“蘭州拉面”，摸了摸口袋，只得徑直地向前走去。
“誒！娃，別走啊，這天還挺冷的，進(jìn)來(lái)吃碗面吧！”老陳叫住了我。
“可是……我沒帶錢。”我支支吾吾地。“沒事，咱都是老朋友了。”老陳招著手，叫我進(jìn)去。
昏暗的燈泡微微地亮著，我坐在那個(gè)熟悉的位置，老陳去給我做面了，太極功夫依然了得，取一面團(tuán)，張于胸前，一揉，一拍，一張，面粉一灑，面條粗細(xì)均勻，下入滾燙的沸水中，翻滾，加入熬制的牛骨湯中，他又不忘再面里添上幾兩牛肉，那誘人的香味，對(duì)于一個(gè)饑寒交迫的人來(lái)說(shuō)那是何等的誘惑！
“來(lái)啦！”他端著一碗熱騰騰的面走了過來(lái)。這面條像羊脂玉浸在了清澈的湯中，我狼吞虎咽地吸著面條。他拍了拍我的頭“慢點(diǎn)吃，知道你愛吃牛肉，我還給你多加了幾片呢！”
一瞬間，身子不再冰涼，這面，不僅暖了我的胃，還暖了我的心。這大冬天的，多少人在家里等著老陳的面，而他卻有空來(lái)陪我這個(gè)無(wú)名小卒。
老陳依舊在店里穿梭忙碌著，月光柔和地灑在他的身上，暖暖的……“謝謝你，老陳！”
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從小到大您一路相伴，在我受到挫折，您鼓勵(lì)我，在我遇到困難，您幫助我，您既是我的朋友，又是給我指引人生道路上的導(dǎo)師。您理解我，您鼓勵(lì)我，您還教導(dǎo)我，我不知該如何表達(dá)，我對(duì)您的感恩和感謝。
就如前幾日吧，您的做法讓我意想不到，這件事讓我記憶猶新。
那日，我想到朋友家去燒烤，可那時(shí)五點(diǎn)多了，快到飯點(diǎn)了，我還是想去，那燒烤的美味一直吸引著我，于是我百般請(qǐng)求，終于媽媽讓我去了，到了那由于燒烤還沒好，所以我就想，在下面等也是等，還不如到樓上去等，樓上還有的玩，于是我便上樓了，但我在樓上玩的時(shí)候，媽媽卻給阿姨打了好多個(gè)電話，下樓時(shí)阿姨才和我說(shuō)，我看看表，原來(lái)這時(shí)間過的太快了，都過飯點(diǎn)了，媽媽能不急嗎？唉，這燒烤都沒吃，只能趕快回家了。
回家如何和媽媽說(shuō)話的臺(tái)詞我都想好了，我快趕慢趕的走在小路上，心情非常復(fù)雜，頭上還不時(shí)的冒出了冷汗，“怎么辦，怎么辦……”嘴里不停的嘟囔，手心一直搓著冷汗，但不論早回家，晚回家都逃不過媽媽的責(zé)罰。
我提心吊膽的回到家，頭都不敢抬，就等著批評(píng)，但沒想到，媽媽去表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“你今天有回來(lái)吃飯，就應(yīng)該表?yè)P(yáng)。”其實(shí)我知道媽媽本來(lái)是想要吵我一頓，但她控制住了，因?yàn)樗斫馕遥牢以谠跇巧希螂娫捨也恢溃詻]有批評(píng)我。
母愛為剛，母愛是強(qiáng)大的，在我從小不點(diǎn)到十幾歲的大姑娘，您費(fèi)了不少心血，謝謝您，以用我最誠(chéng)真的話向您說(shuō)聲：謝謝您。
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一直以來(lái)，都不肯對(duì)母親說(shuō)一聲“謝謝你”。因?yàn)橛X得，在最親近的人之間說(shuō)這些，變多了客套和生分，摻了冷漠和疏離。可知道最近，我才明白
昏沉的夜色遮住了天空原本明凈的藍(lán)色，月亮清冷的銀輝灑在地面上。房間里，臺(tái)燈柔和的光亮伴隨著瑯瑯的讀書聲散出窗外。此時(shí)的我，正在媽媽的嚴(yán)格監(jiān)督下大聲地朗讀著英語(yǔ)。伴隨時(shí)間的推移，我的聲音也漸漸低了下去，可媽媽馬上就察覺了這一點(diǎn)。媽媽嚴(yán)肅地盯著我，目光仿佛一把寒光閃閃的利刃，直切要害，就好像是一位一絲不茍的老師監(jiān)督學(xué)生背書。于是我就不再有一絲一毫的懈怠，開始精神抖擻，很用心地大聲讀起媽媽找的英語(yǔ)資料來(lái)。
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我知道，媽媽這都是為了我好，所以寧可自己不被孩子理解，也要讓我努力學(xué)習(xí)。心里泛起了一絲絲情感的漣漪。但媽媽對(duì)我的愛不僅僅體現(xiàn)在這上面。
夜色漸漸濃了，我有些小小的困倦。媽媽看見了，就輕輕地走出去拿了一些剝開的核桃過來(lái)。媽媽很用心地把核桃仁從殼里面挑出來(lái)，放在一旁。這時(shí)，她的神情是那么的專注與慈愛，可以看得到微微顫抖的睫毛和盛滿了關(guān)愛的目光。核桃堆成了一堆，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)累了吧，吃些核桃補(bǔ)一補(bǔ)。”我感動(dòng)地拿起核桃，不由分說(shuō)往媽媽口里送，媽媽卻笑著躲開，說(shuō)：“媽媽不吃，你快吃吧。”可是這一刻，我分明看到了媽媽眼中的驚喜與欣慰，幸福的感覺溢于言表。
終于明白了，為什么媽媽總是想要我對(duì)她說(shuō)一聲：“謝謝你”，她需要的，只是一點(diǎn)點(diǎn)小小的關(guān)懷與感恩。現(xiàn)在在這里，讓我對(duì)你說(shuō)一聲：謝謝你，媽媽
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在這個(gè)世界上，我最要謝謝的是我的媽媽，她不僅對(duì)我有養(yǎng)育之恩，還在我的學(xué)習(xí)。生活上給了我很大的幫助。
從我上幼兒園開始，每天上學(xué)放學(xué)我媽媽都來(lái)接我，不論是刮風(fēng)還是下雨。直到上小學(xué)一年級(jí)開始，媽媽對(duì)我說(shuō)：“佳慧呀，你以后呢，要自己上學(xué)，要自己回家，不能一直依靠別人要學(xué)會(huì)獨(dú)立，聽到了嗎？”一開始我聽到媽媽說(shuō)這話感到十分吃驚，心想：媽媽也太狠心了吧！讓我自己一個(gè)人上學(xué)，而且我還這么小。從此，我每天上學(xué)放學(xué)總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。每當(dāng)別人的媽媽來(lái)接自己的孩子時(shí)候，我就幻想著：要是我也有也有這樣的一天該有多好啊。漸漸的，我熟悉了這種生活。可是到了兩年級(jí)，我和媽媽又發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，事情是這樣的：有一次，車?yán)蠋熞覀冊(cè)趯懽旨埳蠈懙?5課的生字，我原來(lái)以為只有幾個(gè)，可是一看，卻有二十幾個(gè)，而且還要每個(gè)一排。為了能少一點(diǎn)，我便開始偷工減料，由原來(lái)的二十幾個(gè)，縮減到現(xiàn)在的十多個(gè)，洋洋得意之際，不料媽媽從房間走了出來(lái)，說(shuō)：“你這人啊，不但偷工減料，少寫了五個(gè)生子，還寫得一塌糊涂，你看，這還是字嗎？跟貓抓的似的，重寫！”原本沒有耐性寫字的我，這次寫的比上次還臟，還差。正當(dāng)我寫到一半的時(shí)候，媽媽湊過來(lái)，看了一眼，不由分說(shuō)地說(shuō)：“重寫！”我便壓著性子，飽含怨氣地寫出了這些字。媽媽又瞧了一眼，說(shuō)：“這還差不多，下次每周都寫一篇鉛筆字。”就這樣，我練出了一手好書法。
媽媽，在這我給你送上女兒真摯的愛，說(shuō)一聲：“媽媽，謝謝你！”
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鮮花感謝綠葉，是因?yàn)榫G葉襯托了它的美麗和高貴；鳥兒感謝天空，是因?yàn)樘炜兆屗钩犸w翔；高山感謝大地，是因?yàn)榇蟮刈屗柫⒃诟咛帯４笞匀欢级酶卸鳎螞r我們?nèi)祟惸兀《乙兄x的就是我的媽媽。
媽媽，是您給予了我生命，讓我感受到了人世間的愛、恨、情、愁、悲、歡、離、合。
小時(shí)候，媽媽在寶華工作，一個(gè)學(xué)期只能回來(lái)三四次，可這一切都是為了掙錢養(yǎng)家，讓我過上更好的生活呀！想想以前，我真慚愧，以前，媽媽坐了一上午的車回到家，我卻在家里調(diào)皮搗蛋，惹媽媽生氣。想想以前，我真是不懂事，媽媽含辛茹苦地上班，可我卻這么對(duì)她，真不應(yīng)該。后來(lái)，媽媽調(diào)到了芹菜塘小學(xué)，這兒可比寶華到個(gè)舊近多了，媽媽幾乎每天都能回家照顧我了。放學(xué)，媽媽回來(lái)已經(jīng)筋疲力盡了，可她還跟我輔導(dǎo)作業(yè)，幫我檢查作業(yè)，陪我到很晚才睡，可第二天六點(diǎn)左右，當(dāng)我還沉浸在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中，媽媽匆匆洗漱完畢，就趕去學(xué)校了。
記得有一次，一個(gè)白雪皚皚的中午，我突然發(fā)高燒，外公把我送到醫(yī)院，通知媽媽。媽媽和爸爸急忙乘車趕了回來(lái)。媽媽沖進(jìn)病房，看見我躺在病床上。當(dāng)時(shí)，我燒到了39攝氏度，臉色發(fā)黃。媽媽看了我憔悴的模樣，心疼地流下了淚水，她含著淚水問我：寶貝，你好點(diǎn)了嗎？我感動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。天色漸漸黑了，媽媽依舊守護(hù)在我的身邊，陪著我度過了這個(gè)夜晚。
滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答父母、孝順父母。在此，我要深情地對(duì)媽媽說(shuō)：謝謝您，媽媽！。
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打開我記憶的閥門，許多好老師的形象涌現(xiàn)在腦海，其中周老師是最特殊的一位。無(wú)論是歲月的流逝，還是境地的遷移，老師那難以琢磨的目光和晶瑩的淚水都給我留下了不可磨滅的印象。
是的，老師的目光是難以琢磨的。上課時(shí)，同學(xué)們都注視著在黑板上說(shuō)說(shuō)寫寫的老師，有時(shí)一兩位同學(xué)開小差，老師那靈活的眼睛便會(huì)停留在那一兩位同學(xué)的身上，眼神嚴(yán)肅而使人害怕。每當(dāng)這時(shí)，我們都會(huì)自然而然的坐好，嚴(yán)肅地聽起課來(lái)。然而，老師那嚴(yán)肅而使人害怕的眼神轉(zhuǎn)移了。她提出的問題，當(dāng)同學(xué)們異口同聲的說(shuō)出正確答案的時(shí)候，她笑了，連眼睛都笑了，眼神溫柔而使人覺得容易靠近，這時(shí)，我們也笑了。是啊！老師的目光是難以琢磨的。
老師的淚水是晶瑩的，前幾天，老師哭了，我們的眼睛也濕潤(rùn)了。怎么回事呢？是這樣的：我們班有一位同學(xué)上課疊紙鶴，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師說(shuō)了他，他便和老師對(duì)起來(lái)干，頂老師的話。老師氣極了，我們也氣極了，那位同學(xué)不知悔改的趴在桌子上。老師為我們，付出了多少心血啊！我們班是學(xué)校出了名的活躍班級(jí)。現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段，老師日夜操勞著，我們幾個(gè)考重點(diǎn)的同學(xué)，老師加倍為我們復(fù)習(xí)；而那些混混同學(xué)，老師仍然擔(dān)心著，擔(dān)心著他們的未來(lái)……是的，也許老師心里叫苦了，我們也為老師叫苦了。老師走出了教室，默默的流淚了，教室里鴉雀無(wú)聲，我們坐在教室里，個(gè)個(gè)的心都懸了起來(lái)。過了幾分鐘，老師進(jìn)來(lái)了，對(duì)全班說(shuō)了好多話，我記不清了，只見幾滴晶瑩的淚水滴在講臺(tái)上，濺了開來(lái)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)的眼睛都濕潤(rùn)了，我哭了，像老師那樣哭了。
老師啊，老師，您是塑造人類靈魂的偉大工程師，您是培育鮮艷花朵的辛勤園丁，您是哺育我們茁壯成長(zhǎng)的慈母，我敬佩您，我贊美您，我喜歡您……在我即將離開小學(xué)的時(shí)刻，再讓我說(shuō)聲謝謝您！
這篇文章記敘了“我”印象最深的一位老師。文章通過對(duì)老師難以琢磨的目光和晶瑩的淚水這兩方面進(jìn)行描寫，表現(xiàn)了老師對(duì)同學(xué)們的關(guān)愛與付出。結(jié)尾贊揚(yáng)了老師的偉大，突出了中心，升華主旨。
? 讓我說(shuō)聲謝謝您作文 ?
您的思想，您的話語(yǔ)，紅了我的希望，綠了我的夢(mèng)想，又曾在我的腦海里，激起過多少美妙的漣漪，吳老師，讓我說(shuō)聲：“謝謝您！”因?yàn)槟屛覍?duì)語(yǔ)文有了全新的不一樣的認(rèn)識(shí)。以前，我總覺得老師給我們布置堆積如山的作業(yè)，是應(yīng)該的。可是，自從我認(rèn)識(shí)您，您都是不怎么布置作業(yè)，而我的成績(jī)非但沒有退步，還有所提高。您總是教給我“授人以魚不如授人以漁”的真正學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，讓我學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考。您也總是不加課，不拖堂，但總能把知識(shí)點(diǎn)完整的傳授給我們。每當(dāng)有難題，我都可以通過微信詢問老師，突破了時(shí)間空間的限制，讓我嘗到了微信學(xué)習(xí)的魅力。這樣的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，點(diǎn)燃了我的學(xué)習(xí)興趣，讓我變得熱愛語(yǔ)文，熱愛語(yǔ)文學(xué)習(xí)。老師的人性平臺(tái)傳授給我了許多知識(shí)。在聽歌中學(xué)習(xí)，在童話中學(xué)習(xí)，在游戲中學(xué)習(xí)……老師的人性平臺(tái)讓我對(duì)作文有了新的認(rèn)識(shí)。老師的人性平臺(tái)也教給了我許多知識(shí)。如：位置超越、自主學(xué)習(xí)；要有合作精神丶學(xué)會(huì)思考……吳老師的課對(duì)我的幫助也很大！以前我每次寫作文都像擠牙膏一樣，這樣我寫的作文既不連貫也不通順。自從我學(xué)了您的作文，我好像茅塞頓開。那一次，我上了您的公開課。我覺得，您講得特別好，注重了實(shí)際運(yùn)用。我還深深的記得您上次給我們講的創(chuàng)新閱讀，您是用一位同學(xué)的事跡，將它改變成一篇作文。我知道了，中學(xué)注重的是思考。每一篇作文，都可以設(shè)計(jì)人的出現(xiàn)，讓事情有了轉(zhuǎn)變，就像寫人離不開寫事，寫事離不開寫人一樣。我從那篇閱讀里感受到了尊重的存在。就像您所說(shuō)，您不希望別的學(xué)生把你比作火燭，比如春蠶。我覺得您就是您！
? 讓我說(shuō)聲謝謝您作文 ?
給老師的一封信
敬愛的老師
您好！老師，節(jié)日離我們?cè)絹?lái)越近了，我先祝您中秋快樂。
我不是您最出色的學(xué)生，但是您是我眼中最出色的老師，我很崇拜您。
您時(shí)而嚴(yán)厲時(shí)而溫柔，我們的態(tài)度決定您的喜怒哀樂，您把我們看得比自己的孩子還重要。
每次上課時(shí)，您都會(huì)用心講授，還會(huì)加入有趣的表情、動(dòng)作，您會(huì)講和以前學(xué)生在一起的故事，當(dāng)然還有課外知識(shí)……每次我們都聽得津津有味。
雖然您沒什么耐心，但是您的優(yōu)點(diǎn)更多。
特別是指導(dǎo)作文，您就更厲害了。您總能用各種辦法讓我們?cè)敢鈱懽鳌凵蠈懽鳎泻芏嗤瑢W(xué)的文章都在報(bào)上發(fā)表了呢。
一年了，我們?cè)缫蚜?xí)慣了這樣的生活，有時(shí)會(huì)被狠狠地批評(píng)，有時(shí)會(huì)被熱情地贊美，這就看我們的行動(dòng)。
我們的進(jìn)步越來(lái)越大，這是您用心血換來(lái)的。
祝您身體健康！
您的“家人”之一：葉XX
9月15號(hào)
上面就是網(wǎng)小編特意收集整理的讓我說(shuō)聲謝謝您作文600字精選3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
? 讓我說(shuō)聲謝謝您作文 ?
生活中，我們要感謝無(wú)私養(yǎng)育我們的父母，感謝像蠟燭一樣燃燒自己辛勤培育我們的老師，感謝困難之中伸出援手的陌生人，感謝萎靡只時(shí)給我們鼓勵(lì)的親人和朋友。，生活這般美好，是因?yàn)槲覀兩磉呌兄鵁o(wú)數(shù)讓我們感謝的人．
我現(xiàn)在最要感謝的就是我的母親，當(dāng)我牙牙學(xué)會(huì)說(shuō)話時(shí)，我第一聲說(shuō)的話是＂媽媽＂．媽媽是我的啟們老師，她教導(dǎo)我應(yīng)該怎樣做人，怎樣走好人生這一程．每當(dāng)我發(fā)呆的時(shí)候，我總會(huì)想起一件事。
期中考試的卷子發(fā)下來(lái)了．當(dāng)我接過試卷的時(shí)候，不由得驚呆了！語(yǔ)文才考了４９分，當(dāng)時(shí)的我一直冒冷汗，急得像熱鍋上的螞蟻螞蟻－－團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)．回家去要怎么辦呢？哎，不管了還是先應(yīng)付老師這一邊吧！＂叮玲玲。＂放學(xué)的鈴聲響了．當(dāng)我打開家門的時(shí)候，我才想起一件事！對(duì)了！語(yǔ)文試卷，糟了！我一踏進(jìn)家門，就趕快溜到房間里去．媽媽聽見了關(guān)門聲，問：＂女兒，是你回來(lái)了嗎？＂＂。蒽＂我慌慌張張地回答到．＂成績(jī)出來(lái)了嗎？＂＂蒽，出來(lái)了，數(shù)學(xué)９２，英語(yǔ)９５，語(yǔ)文。＂＂語(yǔ)文多少呀？＂語(yǔ)文才４９分．＂＂呀？！＂我感到無(wú)比的愧疚，媽媽走到我跟前，說(shuō)：＂女兒，沒關(guān)系，這次考不好沒關(guān)系，或許這一次失手．下一次考好就是咯！沒有一個(gè)人的一生總是順利的，看愛迪生為了發(fā)明耳朵都聾了，人的一生是坎坷的．你總結(jié)一下這一次教訓(xùn)，爭(zhēng)取下一次考得更好．＂媽媽。。。謝謝您．＂
滴水之恩，涌泉相報(bào)．只有學(xué)會(huì)感恩，心存感激，生活才會(huì)更加色彩斑斕，心靈才會(huì)更加高尚純粹．
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