作文|小貓照哈哈鏡作文(錦集10篇)
發表時間：2024-03-19小貓照哈哈鏡作文(錦集10篇)。
? 小貓照哈哈鏡作文 ?
一只小花貓他要去一個朋友家做客，站在一面鏡子前照著自己的樣子。
他看見自己的樣子又高又大，特別高興，手舞足蹈，尾巴翹的老高。看見自己如此威猛，自言自語說：“我這么強大。連老虎都不如我。”此后他做事總是昂首挺胸。他想讓他的朋友們都知道自己高大的樣子，他就給他的朋友們打電話，讓他們到他家去吃晚飯。晚上朋友們到了他就神氣的走在他們中間。他從此走在路上，就不停的和別人打招呼。
一天，他去超市買東西。出來后，他看見門口有一面鏡子，他想看看自己高大威猛的樣子。他來到鏡子前面。看見自己又瘦又小。他地下了頭，耳朵和尾巴耷拉著，連胡子也低下去了。他傷心地說：“，唉，我現在一定是森林中最弱的，我這么小以后再也不抓老鼠了，他肯定也比我強。”他從此做事總是垂頭喪氣的。他走在大街上，無精打采的，像霜打的茄子，別人問和他打招呼他一句話也不說。
通過小花貓找哈哈鏡我想起了我自己。有時我受到表揚，我認為自己什么都會了不用聽老師來講了，上課時不認真聽講。有時被批評了，我就悶悶不樂地回家，跑到自己房間，關上房門，誰說話也不聽。
看見小花貓找哈哈鏡這個漫畫我明白了：受到表揚不能驕傲，受到批評不能灰心，以后還要努力，自己就是自己要用一顆平常心去面對所有事。
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我看到了《照哈哈鏡》這樣一則漫畫，漫畫的內收留是這樣的：一只小貓在一個能把自己放大的哈哈鏡眼前照著，看到鏡子里的自己高大威猛，十分神氣，不禁自得到手舞足蹈，驕傲自滿，忘乎所以；接著它又來到第二個哈哈鏡前面，發現鏡子里的自己非常瘦小，顯得弱不禁風，便難過得沒精打采，像一只泄了氣的皮球。
仔細琢磨著這則漫畫，我得到啟發：不能在自己獲得一點兒成功后就驕傲自滿，自得忘形；也不能在碰到挫折后沒精打采，自卑不振。不要被其他事物蒙蔽了雙眼。
在我們的學習中，便是如斯：不能獲得一點兒小成功就自得忘形，偶爾的失利也屬正常，不能因一次失敗就否定自己，自卑頹廢，要認清自己的實力。
當我們長大后，融入社會，亦是如斯。我們要認清自己，不被局限性的事物所蒙蔽。
有句話說得好，“不以物為喜，不以己為悲”，每個人對自己要有準確的熟悉，清晰地熟悉到自己的長處與不足，堅定決心信念改正不足，爭取更好的成績。這就是我從《照哈哈鏡》漫畫中獲得的感悟和啟發。
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一個風和日麗的早晨，天色格外的好。
小貓吃完了早點，就去商店買一面哈哈鏡。小貓來到商店門口就大搖大擺地走了進去，看到了各種各樣的哈哈鏡。當小貓走到一面哈哈鏡眼前一看，自己變成了一只又肥又胖的“豬”，小貓驚叫：“我怎么這么丑啊！”小貓又來到了一面哈哈鏡眼前一看，大叫一聲，說：“啊，我怎么這么瘦啊！像一根棒子一樣！”
就這樣，小貓在哈哈鏡眼前走來走去，賞識自己各種各樣的樣子容貌。
過了好久，小貓終于買下了一面哈哈鏡。它把哈哈鏡搬回了家。
回到家里，小貓說：“哈哈鏡太有意思了，明天我要請森林里所有的動物來賞識我的哈哈鏡。”
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今天我看了《照哈哈鏡》這幅漫畫，這幅漫畫使我明白了做人不能盲目自大，也不能過分自卑。
要發揚優點，改正缺點，改正不足。這幅漫畫的內容是：一只小貓來到第一面鏡子前，看見自己高大威猛，氣度非凡，十分高興，得意洋洋地來到第二面鏡子前，它大吃一驚，鏡子里的小貓又瘦又小，垂頭喪氣，怎么也提不起精神來。通過這幅漫畫，是我懂得了既不能盲目自大，也不能過分自卑。發揚優點，改正缺點，才是做人的標準。通過這幅漫畫，使我想到了我們有時也是漫畫中的小貓。比如；自己考了幾個100分就驕傲自大，覺得自己高人一等，很了不起。
有時自己沒完成作業罰站或老師批評，就自卑不自信，總是覺得自己很笨，久而久之，這種自卑在我們美好的心靈中形成一個陰影，不可治愈。總之，我們要每時每刻正確地認識自己，從成功中總結經驗，從失敗中吸取教訓，不斷地完善自己，認識自己，只有這樣，我們才能遠離自卑的陰影，和謙虛一起走向光明。
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內容簡介：從前，森林里住著兩只小狗，一只叫小花，另一只叫小灰。有一天他們因為一塊肉發生了爭執，最后他們決定：誰... 如果覺得不錯，就繼續查看以下內容吧！
《小狗照哈哈鏡作文700字》，由()小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
從前，森林里住著兩只小狗，一只叫小花，另一只叫小灰。有一天他們因為一塊肉發生了爭執，最后他們決定：誰最帥誰就可以吃到那塊香噴噴的大肉。
他們便走進了森林的深處尋找鏡子了。小灰在東面找了一個凹進去的鏡子，名叫凹透鏡，小花也在西面，找到了一個凸出來的鏡子，名叫凸透鏡。
小灰忐忑不安地端坐在凹透鏡的前面：我會不會很丑？要是照出來的我不好看，可怎么辦？以后都沒臉見人了！“呼---”，風從他身邊掃過，不管了，先照了再說。他深吸了一口氣，瞪直了眼睛，盯著鏡子里的自己。嗯？鏡子里露出了一只高大威猛的狗，這是我嗎？難道我長這么帥，不可能吧？
想到這里，小灰不禁使勁兒扇了自己幾巴掌，“哇，好痛！”他不禁尖叫了起來，愣了一會兒，才發覺自己不是在做夢。
他不禁心花怒放，得意忘形起來，變得目中無人，仰著腦袋，尾巴像一根電線桿似的，豎的筆直，簡直比直尺還要直！嘴里叼著一根大雪茄，邁著六親不認的步伐，在動物群中顯擺起來，動物們還以為小灰得了神經病，慌忙躲了起來。
小花也端坐在凸透鏡的正前方，緊張的等待著奇跡的發生。可它在鏡子里看到的卻是古瘦如柴，老鼠般大小的自己。它驚地嘴巴張得像“O”形，眼睛瞪得如銅鈴般大小。小花看到這里不禁害怕地往后退了幾步，淚水在眼眶里打轉。
天上烏云密布，風在小花的耳邊呼呼的吹著，似乎在告訴他，那就是真實的小花。
小花垂頭喪氣地走在石子路上，心情一下子從珠穆朗瑪峰的頂端跌到了馬里亞納海海溝的最深處。“小花！”忽然他聽見好朋友小白兔在叫他，就像老鼠見了貓似的，恨不得挖個地洞跳進去。 ( )
過了一段時間，與他們久別的姨媽回來了，看見他們的樣子非常吃驚，便讓小花說出了事情的原委。聽完他露出了無奈的表情，并讓他們都照一下平面鏡。
不照不知道，一照嚇一跳，原來平面鏡照出的才是真正的自己啊，他們這才看清自己到底長得什么樣。
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一說起照哈哈鏡，就會讓人笑得合不攏嘴。
聽說鶴鳴樓里有哈哈鏡。星期天，爺爺和奶奶帶著我去鶴鳴樓照哈哈鏡。一到鶴鳴樓，我就篤篤地跑上了樓梯，氣喘吁吁地跑到了照哈哈鏡的地方，我拉著爺爺奶奶的手擠進了人群，去照哈哈鏡。
我照了第一面鏡子，看后奇怪地問：咦！這是誰？頭像一只大西瓜，那胖胖的圓臉，像剛從冰箱里掏出來的奶油，上面粘著一層寒霜。腿像兩根柱子，眼睛和鼻子都連在一塊了。爺爺笑瞇瞇地說：這就是你呀，佳佳。
奶奶在一旁偷偷地笑著，我連忙跑過去一看。呀！奶奶怎么這副模樣：臉像一個小南瓜，鼻子、眼睛和嘴巴幾乎看不見了，耳朵像兩粒小芝麻，身體像一根樹枝，腿像兩根細長的電線桿。我對爺爺說：你是不是欺負奶奶啦。爺爺疑惑地說：沒有呀！？
其余幾面鏡子也讓我們哈哈大笑，前俯后仰。有的鏡子里的人，像鵝一樣，脖子長長的，身體像冬瓜，腿像兩塊小磚頭；有的鏡子里的人，像母牛一樣，肚子大大的，頭小小的，腿像小板凳整個照哈哈鏡的地方充滿了歡聲和笑語。
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《照哈哈鏡》這幅漫畫中，看到一只貓照哈哈鏡，第一次貓照的哈哈鏡是凸透鏡，與這只貓本身不一樣，鏡子里的貓又高又大，威風凜凜。這只貓看到自己威風凜凜的樣子，高興的手舞足蹈起來了。
小貓照第二個鏡子是凹透鏡，不再是威風凜凜了，現在是瘦骨嶙峋，小貓看見自己這樣，就愁眉苦臉。從小貓照鏡這件事情，讓我明白了一個道理：當自己被老師夸獎時，不能驕傲，要更努力學習。當自己被老師批評時，不能失去信心，要改正缺點。有些俗語說得好：不怕你錯，就怕你不改正。虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。失敗是成功之母，我們選鏡，不要選凸透鏡或者凹透鏡，要選屬于自己的平鏡。
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小老虎照哈哈鏡的故事
從前在大森林里，居住著一只可愛的小老虎，叫軒軒，它天天過著幸福，快樂的生活。
有一天，他像往常一樣出去散步，遇到他的好朋友旭旭，他看到旭旭垂頭喪氣，萎靡不振，絲毫不像之前雄縐縐氣昂昂的模樣了，連忙問道：“你怎么了，好像很難過的樣子”旭旭無精打采的回答說：“唉，我…”軒軒見旭旭欲言又止的樣子，知道肯定是發生什么事了。
軒軒便鼓勵旭旭說：“沒事，你說吧，說出來咱們一起想辦法解決”旭旭愁眉苦臉地說：“我在寫作業的時候跑出去玩，被我媽媽發現了，媽媽還說我有很多缺點”軒軒對旭旭說：“你跟我來吧”軒軒把旭旭領到他的家中，讓旭旭照他家的兩面哈哈鏡，這兩面鏡子一面是凹鏡，一面是凸鏡。旭旭走到凸鏡前，鏡子里出現一個高大無比，氣昂昂的自己；旭旭又不由自主的走到第二面鏡子前，旭旭驚呆了，自己變得瘦小，好像剛出生的小貓一樣，它立刻變的垂頭喪氣。
軒軒告訴旭旭說，看到了吧，相同的失誤會有不同的結果。就像我們身上各自有優點和缺點，只是你還沒有發現而已。只要你相信自己，相信自己的能力，不管做什么事情你都會信心十足。旭旭聽了，恍然大悟，說：“我明白了，我的身上肯定也是有很多優點的，我不會再傷心了。”
小老虎照哈哈鏡的故事點評：
這個故事告訴大家：要真正的認識自己，不要因為覺得自己身上有缺點就自卑，要相信，我們身上也是有很多優點的，只是還沒有發現而已。
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從前有一對雙胞胎小狗，因為他們長的太像，別人分不清他們誰是老大，誰是老二，這哥倆誰都想做老大，誰都不服誰，每次見面都不歡而散。
一天、哥倆商量，無論如何都要分出勝負來。他們聽說有一面鏡子能幫他們判斷出誰是哥哥、誰是弟弟。于是他們來到鏡子前，一只小狗往鏡子前一站，鏡子里出現了一只高大威武的狗，于是他歡呼起來說：“我是老大、我是老大”。另外一只狗不服氣地說：“我不信，我也要照照”。于是他走到另外一面鏡子前一照，鏡子里出現了一只又瘦又小的狗，于是他垂頭喪氣的說：“原來我真的是老二，他才是哥哥”。這時候哥哥趾高氣揚的說：“怎么樣，這下服輸了吧。快叫我一聲哥哥”。弟弟只好低聲下氣的叫了一聲“哥哥”。
于是大家給哥哥取名叫大黃，弟弟叫小黃。告訴大家一個秘密，其實大黃和小黃照的是哈哈鏡，哈哈鏡可以可以把物體照大照小，照胖照瘦，變化多端。大黃和小黃還不知道這個秘密呢！
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活動目標：
1、能逐頁細致地觀察畫面，理解故事內容，感受小貓的機智勇敢。
2、初步了解凹面鏡、凸面鏡的成像特點，知道獅子上當的原因。
3、借助圖文并茂，以圖為主的形式，培養孩子仔細閱讀的習慣，激發閱讀興趣。
4、大膽地參與討論，清楚地表達自己的觀點與想法，發展求異思維。
活動準備：
1、《小朋友的書》
2、故事CD。
活動過程：
一、引出課題，激發學習興趣。
師：你們認識小貓和獅子嗎？你覺得是小貓大還是獅子大？
二、集體閱讀《小朋友的書》，理解故事內容。
1、明確看圖的順序。
2、逐頁觀察圖片，初步理解故事內容。
師：小貓和獅子在干什么？
師：小貓和獅子之間可能發生了什么事情？他們在爭論什么？
師：鏡子里的獅子是怎么樣的？鏡子里的貓是怎么樣的？它們照的鏡子有什么不一樣？
師：你知道鏡子的奧秘嗎？
三、幼兒邊看書邊聽故事，進一步理解故事內容。
師：你覺得這是一只什么樣的小貓？
活動反思：
這個教學活動一共分為了三個環節，在導入環節我通過提問：你們看見過小貓和獅子嗎？那你覺得是小貓大還是獅子大？以這樣的方式引出故事，今天有一只小貓說是自己比獅子大，而且這只獅子也同意了，當小朋友聽到這里的時候開始七嘴八舌了“這是怎么回事啊？”“這不可能吧，小貓肯定比獅子小的”“對呀對呀！小貓怎么可能會比獅子大呢？”此時的孩子已經充滿了強烈的探索欲望，我繼續講述故事內容。在講故事前，我先把問題拋給了幼兒：“小貓和獅子在干什么？為什么獅子和小貓會照鏡子？為什么獅子后來跑了？通過事先的提問，讓幼兒有目的性的探索故事內容，根據幼兒閱讀能力與經驗，讓孩子自己進行逐頁閱讀，并且帶著問題進行閱讀。為了能夠更好的了解凹面鏡、凸面鏡的成像特點，我出示了孩子們每天用的調羹，讓幼兒玩一玩，找一找，觀察凹面鏡前照會變得怎么樣？照凸面鏡的時會變得怎么樣？能夠使小朋友更直觀的發現凹面鏡、凸面鏡的特點。通過這樣的方式讓小朋友了解故事中哈哈鏡的成像原因，在凹面發現自己變成了一個小巨人，在鼓起來的那一面找一找就自己變成小跳蚤，了解哈哈鏡的神奇。
在這次的語言教學活動中，我讓孩子在調羹上找自己，激發了孩子對于多種鏡子成像現象的興趣，并一起探索生活中的各種鏡子，加深幼兒對這個有趣的故事的理解。但也存在一定的不足，如果能夠找到實物哈哈鏡，讓孩子們照一照，這樣的話教學效果一定會更加好，孩子們的投入度一定會更高。
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