信任的作文(精品17篇)
發(fā)表時(shí)間：2024-03-22信任的作文(精品17篇)。
? 信任的作文 ?
今天我在家里做語文功課時(shí)，發(fā)現(xiàn)有幾道填寫成語的題不會(huì)，為了完成功課，我，就把試卷謎底拿出來看了一下。
我做完功課后，拿給媽媽檢查。媽媽問我：“你填寫的成語是不是在學(xué)校學(xué)習(xí)過？”我回答：“沒有學(xué)習(xí)過，我是抄寫謎底的。”
這時(shí)媽媽很嚴(yán)厲地告訴：“我沒有收掉你的謎底是由于我相信你不會(huì)抄寫謎底，但是你這樣的行為就辜負(fù)了我對(duì)你的信任！”
我感到很愧疚，小聲地對(duì)媽媽說：“對(duì)不起。媽媽，我以后不會(huì)這樣了。”
媽媽這才放緩語氣，溫順地對(duì)我說：“遇見你不會(huì)的標(biāo)題問題時(shí)，你應(yīng)該多思索，想辦法把它做出來，而不是抄寫謎底。你抄寫謎底，導(dǎo)致以后你仍是不會(huì)做，而且還養(yǎng)成了不能勇于面對(duì)難題，不能勇于解決難題的習(xí)慣，這樣對(duì)你以后的成長很不好。”
媽媽這番話讓我真正熟悉到了抄寫謎底的后果。于是我暗下決心，堅(jiān)定地對(duì)媽媽說：“媽媽你放心，我以后一定不會(huì)這樣了。”媽媽看了看我，把試卷全都還給了我，終極也沒有收掉謎底。
媽媽選擇信任我，我也一定不會(huì)辜負(fù)這份信任。
? 信任的作文 ?
人與人之間的信任像調(diào)味劑，把生活變得芬芳、美好。
——題記
夏日的傍晚，我漫步在街上，看著落日的余暉灑落在枝丫上，映出點(diǎn)點(diǎn)碎影，心中充滿了迷茫與惆悵。興趣班最好的朋友，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和我大吵一架，我難過地?fù)u了搖頭，難道那么長時(shí)間的友誼，抵不上別人的一句話？她就這么不信任我么？呵，當(dāng)真是情薄如紙！我心里莫名泛起一絲恨意。
我抬頭望了望樹枝上的小鳥，無憂無慮，在一起嘰嘰喳喳。我多想變成一只鳥兒，永無煩惱、自由自在啊！
“去去去，小小年紀(jì)出來騙錢，真不害臊！”一位穿著時(shí)尚的年輕女郎輕蔑地說。我一看，七八歲的小姑娘，長得挺漂亮，穿著普通，柔弱的眼眸里掛著淚痕。估計(jì)又是裝可憐來騙錢的，我無奈地?fù)u搖頭，平復(fù)了一下心情，決定往回走。突然發(fā)現(xiàn)小女孩朝我走來，我厭惡地瞥了她一眼，她被我目光一驚，怯生生地走了過來，“姐姐……我回不去了，你能……能……借我兩塊錢嗎？”“哼，我憑什么相信你？”我沒好氣地反問。本人雖年紀(jì)不大，這種事兒卻見得多了：跪在地上，立個(gè)牌子寫爺爺奶奶得病的，青年來外地沒錢回去的，裝殘疾的，開始我還給一點(diǎn)兒，后來和大多數(shù)路人一樣蔑視地走過……現(xiàn)在這種事兒還少嗎？我腦袋里又閃出了老人跌倒扶不扶的多條新聞——?jiǎng)e人好心扶起他，他反而一口咬定是人家推的。我從那以后得出結(jié)論：現(xiàn)在，彼此信任完全是自討苦吃。并不是我想法偏激，而是事實(shí)說明了這一點(diǎn)。
“你找別人借吧。”我冷漠地扭頭。“嗚嗚，他們都不相信我……”我停住了腳步，緩緩轉(zhuǎn)過身。都不相信我……我腦海里浮現(xiàn)出了朋友不信任我而錯(cuò)怪我的場景，心里充滿苦澀。“好，那你告訴我，我和你毫不相識(shí)，為什么要相信你呢？”我繼續(xù)“盤問”。“真的，我要坐26路公交車就能到家了，我只需兩元錢，我真的沒撒謊。”我心軟了，打量她一下，柔柔弱弱的眼神像一只溫順的小鹿，眼眸異常清澈，清楚地倒映出我的滿臉質(zhì)疑。
兩塊錢算多少，況且她才七八歲，應(yīng)該不會(huì)有什么問題吧？但萬一她是騙子，怎么辦？我依舊糾結(jié)。“楊蔚然，我不會(huì)相信你的！”朋友的話一遍又一遍回響在我的耳畔，敲打著我的心靈。既然我嘗過了不被信任的痛苦，又豈能忍心別人再經(jīng)歷？我掏出兩個(gè)硬幣，說“去吧！”她不敢相信地望著我，我笑了一下，拍了拍她的肩。“謝謝！”她從口袋掏出個(gè)桔子塞給我，向站臺(tái)跑去。我站在那兒，親眼看她上車，呵呵，終歸想驗(yàn)證一下結(jié)果。她上車了，可還趴在窗戶上沖我招手。
我低頭看到黃橙橙的桔子，剝開一瓣吃了，真甜，給予別人信任的感覺真好！我又想到了朋友，豁然開朗，其實(shí)也不全怪她，我的態(tài)度不太好，根本沒解釋什么，也不夠大度，甚至還起了恨意，這不也是不信任的表現(xiàn)嗎？其實(shí)她一開始還是相信我的。手機(jī)響了，我掏出一看：“楊蔚然，我錯(cuò)怪你了，我不該不相信你，原諒我，好嗎？”好的，我喃喃自語道。我抬頭望望美麗的天空，心情舒暢極了，一切都是那么圓滿。我也不用羨慕小鳥了，因?yàn)椋液退鼈円粯涌鞓罚≡瓉恚湃芜€是存在的，它就存在于我們寬容的心中。
曾經(jīng)有些人讓我們刻骨銘心，有些事讓我們難以釋懷，人生的風(fēng)景在不停變幻，有了包容和信任，再怎么變，沿途的風(fēng)景都是美麗的。
? 信任的作文 ?
信任，是人與人之間最真摯的情感；信任，是世界上最珍貴的財(cái)富；信任，是人責(zé)任心最好的見證!贏得他人的信任，是對(duì)自己至高無上的獎(jiǎng)勵(lì)；把握他人的信任，會(huì)令自己的人生變得更加光輝；善待他人的信任，是對(duì)他人、更是對(duì)自己負(fù)責(zé)的體現(xiàn)!
信任，從一點(diǎn)一滴中積累。馬克是個(gè)窮光蛋，整天要靠別人的接濟(jì)過日子，他很懶，又不聰明，所以人們都不愿搭理他。馬克因此很自卑，可他不愿就這樣混一輩子。他費(fèi)了好大勁，好不容易湊足一筆錢，準(zhǔn)備做點(diǎn)買賣。人們都不相信馬克能做好，都等著看笑話，但看到馬可確實(shí)在努力工作，便時(shí)不時(shí)地去光顧他的生意。漸漸地，馬克變了，變得勤奮了，也變得自信了，更重要的是，他漸漸地也贏得了別人對(duì)他的信任，這是在一點(diǎn)一滴中慢慢積累起來的。把握信任，可能會(huì)帶來財(cái)富。
喬是一家小公司的老板，前幾年，他的事業(yè)特別好，由于他說到做到，大家都特別信任他。但這幾年，由于行業(yè)的不景氣，喬的公司眼看就要破產(chǎn)。喬找到他的合作伙伴史蒂夫，向他借了一筆錢，有100萬美元!喬利用這筆錢投資了另一個(gè)項(xiàng)目，獲得成功，并取得了豐厚的利潤，不僅歸還了史蒂夫的錢，也順利使公司躲過了破產(chǎn)的危險(xiǎn)。喬之所以能夠借到這樣大的一筆錢，正是他把握住了伙伴對(duì)自己的信任，不僅把錢朋友的錢歸還了，還為自己帶來了財(cái)富。
善待信任，是對(duì)他人、更是對(duì)自己負(fù)責(zé)。大衛(wèi)是一家旅游公司的總經(jīng)理，他有一個(gè)惡習(xí)--賭博。大家都知道“十賭九輸”的道理，可大衛(wèi)還是不顧親朋的勸阻，不久就輸了個(gè)精光。于是他就開始四處借錢，再去賭；生意上的伙伴都被他借過，借來的錢都賭輸了。漸漸地，人們都不再信任大衛(wèi)了，而大衛(wèi)也因賭博進(jìn)了監(jiān)獄。大衛(wèi)沒有善待彼此間的信任，是對(duì)他人不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己不負(fù)責(zé)!
信任，是世界上最寶貴的財(cái)富，擁有他人的信任，就擁有了最寶貴的財(cái)富。請(qǐng)善待彼此間的信任!
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關(guān)于信任的作文：信任無價(jià)
信任無價(jià)，是人們內(nèi)心真誠的美好品質(zhì)，語文迷小編為大家整理了關(guān)于信任的作文，希望大家喜歡。
信任無價(jià)作文
一位女教師剛當(dāng)高三班主任不久，班里發(fā)生了一件不愉快的事情，一個(gè)學(xué)生價(jià)值近千元的快譯通在教室里丟了。一切跡象表明，偷東西的人就是本班的學(xué)生。這位女教師的第一感覺是心里非常難受，為什么這樣的事會(huì)發(fā)生在自己班里，而且是自己剛剛“走馬上任”后不久。她當(dāng)時(shí)非常自責(zé)，覺得這是自己對(duì)學(xué)生品行教育的失敗。
如何處理這件事，這位老師考慮過許多方法，最終她是這樣做的。那天放學(xué)前，她像往常一樣站在學(xué)生們面前，盡管她心里波濤洶涌，臉上卻顯得風(fēng)平浪靜。學(xué)生們似乎都很緊張，一雙雙眼睛神情復(fù)雜地看著她，他們?cè)诘却蠋煛捌瓢浮薄Ｓ谑牵@位老師說：“大家都知道了，我們班里發(fā)生了一件不該發(fā)生的事情，有個(gè)同學(xué)錯(cuò)拿了別人的東西，我知道他不是故意的，他很后悔。我很了解他，我知道他一定會(huì)把這件東西還給同學(xué)的。我相信他，我敢用自己的生命打賭，他一定會(huì)這樣做的!是的，我打賭，從現(xiàn)在開始我不吃飯，等拿錯(cuò)的東西還回去后我再吃飯。好了，現(xiàn)在放學(xué)吧。”
學(xué)生們都背著書包回家了，沒有一個(gè)人留下來。
第二天早上，仍然沒有人來找老師承認(rèn)錯(cuò)誤，也沒有人把東西送回來，當(dāng)然，這位老師也沒有吃飯，可是她依舊打起精神去上課。
第三天上午又是這位老師的課，她的胃里空蕩蕩的.，強(qiáng)烈的饑餓感揪心抓肝，她喝了一杯水，堅(jiān)持上完了這堂課。走下講臺(tái)的時(shí)候，她感覺到腿有些發(fā)軟，頭上冒出許多虛汗。學(xué)生們都在靜靜地看著她，目光中充滿關(guān)心。她知道，這些眼光中一定有一道是愧疚的，她要給他時(shí)間。
晚上放學(xué)之前，這位老師在自己的辦公桌上看到了那個(gè)失蹤的快譯通、一塊三明治和一封信。信上寫道：“老師，謝謝你的信任。我一定會(huì)改正錯(cuò)誤的。”下面沒有署名。她沒有再追查這個(gè)學(xué)生是誰。這件事就這樣過去了，這批學(xué)生早已經(jīng)畢業(yè)了。她想他也不想讓任何人知道這件事是他做的，但她堅(jiān)信，他再不會(huì)這樣做了。
后來有人問那位老師，為什么要用這種自虐的方法來處理，如果那個(gè)學(xué)生真的不交出快譯通，你豈不是要餓死。
那位老師說，如果當(dāng)時(shí)當(dāng)機(jī)立斷進(jìn)行搜查，也許那個(gè)東西還沒有轉(zhuǎn)移，查出來了，膽大的不承認(rèn)又沒證據(jù)，怎么辦?既要費(fèi)事費(fèi)神又達(dá)不到教育的目的。膽小的承認(rèn)了，成了小偷，從此他會(huì)永遠(yuǎn)抬不起頭來，而且眼看就要高考了，他的人生將會(huì)逆轉(zhuǎn)，這輩子不就毀了。所以，她就用“絕食”來呼喚、催促那個(gè)學(xué)生“悄悄”改正錯(cuò)誤。而這個(gè)非常之舉的前提和力量便是信任。果然，她獲得了成功。
信任無價(jià)作文
? 信任的作文 ?
今天是姥姥家門口有市集的日子，快要過年了，市集上熱鬧得很，各種小攤小販都出來掙一把“年關(guān)錢”。天固然挺冷的，可人們的熱情卻涓滴不減。
我擠在人群里，跟著人流走動(dòng)，姥姥說要我去買幾塊大一點(diǎn)的米色布回去，用來包過年的饅頭。我慢慢地搜尋著，終于，我看到前面有個(gè)賣布的小攤，于是便走了過去。那個(gè)小攤上的布被分成了兩堆，一堆深色一堆淺色，我蹲下身，從淺色堆里挑出了幾塊我喜歡的花色布，抬頭看向攤主，問：“這幾塊布多少錢啊？”我的話音未落時(shí)，我就忽然發(fā)現(xiàn)，那攤主臉上，戴著一副墨鏡。
是個(gè)盲人！我不由得吃了一驚，便細(xì)細(xì)打量起他來，那布襖雖舊，卻也穿得整整潔齊，頭上戴了個(gè)針織帽，看起來也有些年數(shù)了，但也總算是干凈。只見他將臉轉(zhuǎn)向我這邊，用帶著些鄉(xiāng)音的口音對(duì)我說：“閨女，淺色布八塊錢一米，深色的料子能好一點(diǎn)，十塊錢一米。我看不見，閨女你自己算算吧。”我應(yīng)了一聲，算好錢，把錢遞給他，順便問了一句：“你一個(gè)盲人出來做生意，不怕被人騙了去？”而他卻一愣，向我笑了笑說：“閨女啊，你要知道，誰去騙一個(gè)瞎子，那他的心就先瞎了。”
他說這句話時(shí)，聲音雖不大卻像雷聲一樣在我心中震起一圈漣漪，我看向他的臉，他的嘴角掛著幾抹笑臉，像太陽一樣，晃得耀眼。
忽然，他俯下身靜靜對(duì)我說：“實(shí)在啊，他們買的什么布，我心里都清晰得很哩，那深色的布吸陽光，摸起來熱乎，那淺色的布不吸陽光，摸起來就涼。不外，我知道，這小村莊的人吶，都心善，沒人來騙我這么個(gè)瞎子的。”
這一刻，我不禁對(duì)他肅然起敬，他身上所體現(xiàn)出得是人與人之間的信任和尊重，固然他是個(gè)盲人，可他的心卻是清晰明亮的。
我跟他道了別，回頭往家走，在擠進(jìn)人潮之前，我又忍不住回看了他一眼，太陽將那個(gè)角落照得明亮，將那個(gè)身影的四周暈出一輪圣潔的光。
? 信任的作文 ?
桃子是我們最愛吃的水果之一。可你們有屬于自己的桃園嗎？你們會(huì)說有的。那你們的桃園里會(huì)有什么呢？你們一定會(huì)說有郁郁蔥蔥的樹、有古樸古風(fēng)的小亭子、有花兒的艷姿，有沁人心脾的香味……不，我也有一個(gè)桃園，也有你們所擁有的，但它卻與眾不同。
我會(huì)像《信任》一文的桃園主人一樣讓信任充滿我的桃園……我要與花木為伴，一起傾聽花木的絮語，給予我的所能，辛勤的澆水施肥，讓果樹結(jié)出碩大的甜桃，大家吃得開心就是我辛勤勞動(dòng)最好的回報(bào)。我還會(huì)在桃園門口放上幾個(gè)籃子和一張紙條，我會(huì)在上面寫：“朋友你好，桃子隨便吃，一次五元錢，請(qǐng)不要帶走，祝你吃的開心，玩的愉快。”哦！我不會(huì)守在桃園，我會(huì)每天開開心心地做我想做的事。我會(huì)每天打開桃園的門，迎接第一縷溫暖的朝陽，我想你一定會(huì)成為我的第一個(gè)客人。
貓咪，狗狗們也紛紛前來參觀我的桃園，為前來觀光的食客們做向?qū)АＧ疲鼈冋裏崆榈貫槿藗儭敖榻B”呢！我想不管多么豪華的車都不怕泥濘，紛紛向這兒開，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)多么美好的桃園---那兒充滿著自由自在，充滿著喜悅與激情，更充滿著信任！
最后我會(huì)細(xì)心地把指示牌放到每一個(gè)交叉口，仔細(xì)地寫上桃園的地址。噢，它會(huì)把人們引向果林，把人們引向相互信任的崇高境界。在那兒，人與人之間得到的是信任和被信任的喜悅！“知---‘一只蟬的鳴叫聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)，我正在做夢，原來一切都是夢呵！
不論那是不是真實(shí)的，我都會(huì)一直持著這個(gè)夢飛揚(yáng)。噢，我已經(jīng)聽到心中的鼓舞，我一定要努力奮斗，有一片屬于自己的桃園。聽，那是小女孩吃桃子美滋滋的歡笑聲！
? 信任的作文 ?
一個(gè)人要講究誠實(shí)和信用，沒有誠信的人生，沒有人相信你，會(huì)平淡乏味，我給大家講一下我的故事吧。
我和幾個(gè)同學(xué)要去民樂園玩耍，姨姨陪我一起去。我答應(yīng)了他們自己先到，六點(diǎn)開始玩，我五點(diǎn)半就到了，并帶了一些小點(diǎn)心供大家分享，等了半個(gè)小時(shí)，大家才來。我兌現(xiàn)了我的諾言，真的是比吃了蜜還甜。往后我的朋友越來越多，他們都很信任我，我終于感受到了誠信的力量。直到一個(gè)禮拜六……
這個(gè)星期六，我答應(yīng)了我的老朋友何昊澤到他家玩，可是我正在家玩得高興，接到了何昊澤的電話：“王文博，你來了嗎？”我稀里糊涂地回答：“馬上來！”掛斷電話之后，我瞬間又投入了自己的游戲中，渾然不覺已經(jīng)答應(yīng)了人家。待我想起來的時(shí)候，一看表，呀！已經(jīng)晚上八點(diǎn)了！“怎么辦？怎么辦？要不趕緊給何昊澤打個(gè)電話？”說干就干，我拿起電話“嘟-嘟-”接通了：“喂？何昊澤，我去不了了，我給忘了……”“哼，我再也不相信你了！”沒等我說完，電話里傳來了一陣陣埋怨聲。哎，我終于知道“與朋友交，言而有信”了。后來，我的朋友知道了這件事后，漸漸地與我越來越遠(yuǎn)了。
我們要向宋慶齡一樣信守承諾，宋慶齡小時(shí)候不管朋友來不來，自己答應(yīng)人家的事情都要做到。不管別人有沒有誠信，我們都要做好自己，做一個(gè)有誠信的人。有誠信才能結(jié)交伙伴，才能建立信任，誠信是人生的一大筆財(cái)富。歡樂、甜蜜、欣喜都站在誠信的這邊，痛苦、悲傷和苦辣永遠(yuǎn)都在誠信的對(duì)立面。當(dāng)然，生活中所有人都將自己站位在誠信的這邊，但是百分之九十的人都是臨時(shí)的，短暫的，你有一時(shí)的誠信，你有永遠(yuǎn)的誠信嗎？小孩放羊的故事大家都知道，因?yàn)槿鲋e，沒有誠信，最后被大灰狼吃掉了。故事里的小孩原本有兩次機(jī)會(huì)，可是都被他自己放棄了。而我們的誠信只有一次，一去不復(fù)返就像生命一樣。
講究誠信，成就的是永遠(yuǎn)的幸福；撒謊，你覺得好玩，只是一時(shí)的快意，卻喪失了一大筆的財(cái)富。就像XXX說的話一樣“做一件好事很容易，難的是做一輩子的好事。”把好事?lián)Q成誠信，也是一樣的，尤為貼切。所以大家記住了，除了自己的身體和家人以外，什么丟了都可以挽回，唯有誠信不可丟！
信任是一個(gè)抽象的詞語。生活中信任隨處可見，那么信任是什么呢？信任就是將一件事情放心的交給他人去辦。
一個(gè)班級(jí)中有各種各樣的班干部，班主任將班中的事交給班干部辦，這就是信任。
信任絕不會(huì)憑空產(chǎn)生，也不會(huì)憑空消失。信任是人們通過觀察后，對(duì)一個(gè)人的行為習(xí)慣、性情、辦事方法等進(jìn)行綜合分析后產(chǎn)生的。人們只會(huì)將秘密心事告訴自己信任的人。
信任可以促進(jìn)人與人之間的感情，信任他人就可以將自己毫無保留地展現(xiàn)在他人面前，因?yàn)檫@樣會(huì)讓對(duì)方覺得自己很重要。不管是什么事情都找傾訴，這樣就會(huì)使兩個(gè)人的關(guān)系更加親密，但與此同時(shí)不可以將朋友的秘密說出去。否則就會(huì)喪失這份信任，不但如此，還會(huì)使關(guān)系破裂。這是朋友間的信任。
兩個(gè)人關(guān)系越好就越會(huì)無條件的信任對(duì)方，因?yàn)橄嘈艑?duì)方才會(huì)成為朋友，信任就是以相信為基礎(chǔ)產(chǎn)生的；領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)橄嘈怕殕T的能力才會(huì)將工作交給職員；老師因?yàn)橄嘈虐喔刹康哪芰Σ艜?huì)將班中的事情交給班干部。
往往互相信任的兩個(gè)人默契都非常好，例如雜技演員，因?yàn)橄嘈艑?duì)方會(huì)把這個(gè)動(dòng)作做好，同時(shí)做出的動(dòng)作才會(huì)讓人耳目一新，而且高難度，有危險(xiǎn)的動(dòng)作，不信任對(duì)方是不會(huì)做的。
做買賣只是講誠信別的人才會(huì)信任你。如果有一次做了不道德的買賣那么人們將不會(huì)相信你，一傳十，十傳百，如此下去，店將會(huì)倒閉。
如果一個(gè)人失去了大多數(shù)人的信任，那么他做事一定不會(huì)順利。人們不會(huì)幫助他。如果一個(gè)人得到了大多數(shù)人的信任，那么他做事就會(huì)得到大家的支持。所以要好好珍惜別人對(duì)你的信任。因?yàn)橐坏┦ィ瑢?huì)很難找回。就像一個(gè)人坐著電梯從一百層下到一層很容易，但從一層樓梯上一百層一樣難。
所以不要揮霍別人的信任。
因?yàn)榛▋旱男湃危鄯洳拍茚劤鎏鹈郏灰驗(yàn)樗{(lán)天的信任，鳥兒才能展翅高飛；因?yàn)樗男湃危~兒才能隨心所欲。有人會(huì)問：“怎樣才能做到信任？”其實(shí)，信任很簡單。
信任很簡單，它或許只是一個(gè)動(dòng)作。
一個(gè)信任的微笑，能給人帶來鼓舞；一個(gè)信任的眼神，能給人帶來希望；一個(gè)信任的手勢，也能給人帶來動(dòng)力。曾經(jīng)聽到這樣一個(gè)故事：在一個(gè)普通的小區(qū)里，一家人常常會(huì)有許多家的鑰匙，萬一有什么事，可以隨時(shí)打開別人家的門。大家可能疑惑不解，這是為什么呢？是信任，在他們把鑰匙交到對(duì)方手中時(shí)的那一瞬間，信任就產(chǎn)生了。
信任很簡單，它或許只是一種膽略。
試想，如果沒有齊恒公對(duì)管仲的信任，又怎么會(huì)有齊恒公成為春秋霸主？如果沒有唐太宗對(duì)魏征的信任，又怎么會(huì)有“貞觀之治”的出現(xiàn)？如果沒有西班牙國王隊(duì)麥哲倫的信任，又怎么會(huì)有新航路的進(jìn)一步開辟？是的，是因?yàn)槟懧裕驗(yàn)橐环N信任。
信任，它或許只是一曲生命之歌。
山崩地裂，江河停止流動(dòng)。在厚重的水泥板下，一個(gè)小女孩面對(duì)黑暗毫不懼怕，因?yàn)樗龍?jiān)信解放軍叔叔會(huì)來救她的。在救援時(shí)，看到解放軍叔叔的汗水，她勇敢地唱起了兒歌。后來，人們問她：“在黑暗下，你還唱著歌，怕嗎？”小女孩堅(jiān)定地說：“不怕，我信任解放軍。”
信任，是人與人交往的橋梁，失去它，就失去了到達(dá)彼岸的機(jī)會(huì)；信任是攀登人生之峰的云梯，失去了它，就失去了“一覽眾山小”的機(jī)會(huì)；信任，是照亮心靈的燈塔，失去了它，心靈將一片黑暗。信任其實(shí)很簡單，讓我們多一份信任，少一分猜忌，共同創(chuàng)建和諧社會(huì)。
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想起那次我沒帶錢坐出租車回家的事。我就覺得高興，因?yàn)槲业玫搅诵湃蔚南矏偂?/p>
一天晚上，我去補(bǔ)英語，英語班離家很遠(yuǎn)，放學(xué)了，從英語班回家，我不得不打車回家，我伸手一摸兜，才發(fā)現(xiàn)走的急，忘帶錢了。怎么辦？給媽媽打電話？不，媽媽上班呢！讓奶奶來接我？她年紀(jì)大了，不方便。那怎么辦？走著回去？跑著……對(duì)，還是實(shí)話實(shí)說，看有沒有能拉我回家再給
想到這，我伸手招呼出租車，一輛出租車停下來，開車的是位叔叔 ，我把事情跟他說了，叔叔說：“行，一會(huì)你給我送過來就完事了。”上了車，叔叔穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕盐宜偷郊遥液芨吲d。下了車。我飛快地跑上樓，跟奶奶說明情況，接過奶奶給的五元錢就跑下樓，把它交給了司機(jī)叔叔，司機(jī)叔叔說：“你真守信用。
那是去年放暑假的一天，我乘公交車去姐姐家玩。上了車，我一掏錢才發(fā)現(xiàn)自己拿的錢是昨天被奶奶洗過的，我心急如焚。怎么辦？下車，不行，姐姐還在家等我呢！讓奶奶送來？已經(jīng)不趕趟了。那怎么辦？借錢？不交？ 對(duì)，跟售票員阿姨說實(shí)話吧。于是我鼓起勇氣，走到售票員阿姨旁邊，我一邊把錢遞給她，一邊小聲說： 我的錢 我的錢 是洗過的，昨天我奶奶洗衣服時(shí)，忘了掏出來，今天剛晾干。作文小朋友，沒關(guān)系，我相信這錢是真的。 我急忙說： 謝謝阿姨。 這時(shí)我看見售票員阿姨的臉上露出了燦爛的笑容，我也笑了。
通過這件事，我明白了：人生的快樂大半建筑在人與人的關(guān)系上。
這就是我信任的喜悅，你又嗎？跟我說說吧！
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近年來譯事繁榮，對(duì)于提高國內(nèi)學(xué)術(shù)研究水平，助益良多，對(duì)誰的不信任？——評(píng)Ely《民主與不信任》中譯本。本站也曾經(jīng)多次刊發(fā)文章，紹介最新出版的譯著，并對(duì)譯者致以由衷的感謝和敬意。但是，毋庸諱言的是，有許多譯著由于各種原因，不同程度地存在著各種問題。本著批評(píng)、交流和提高之宗旨，我們也刊發(fā)了一些探討性的文章，比如薛軍先生的《關(guān)于龐德的中譯本的幾句話》、張大衛(wèi)先生的《李約瑟被誤讀與錯(cuò)譯的語文和非語文原因探究之一》，對(duì)一些重要的學(xué)術(shù)著作的翻譯提出批評(píng)和商榷。本期我們特別推薦的，也是一篇書評(píng)文章。作者對(duì)美國重要的憲法學(xué)家Ely的重要著作《民主與不信任》的中譯本，提出了若干批評(píng)。作者和編者一樣，希望能夠通過嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)，就有關(guān)問題進(jìn)行探討，共同促進(jìn)譯事進(jìn)步。我們也衷心期待和歡迎您的參與。
《民主與不信任》是美國憲法學(xué)領(lǐng)域最重要的專著之一。作者John Hart Ely教授曾經(jīng)擔(dān)任哈佛大學(xué)教授、斯坦福大學(xué)法學(xué)院院長，20xx年逝世前任職于邁阿密大學(xué)法學(xué)院。哥倫比亞大學(xué)法學(xué)院教授Henry P. Monaghan曾贊譽(yù)該書對(duì)“二十世紀(jì)美國司法審查理論做出了最重大的貢獻(xiàn)”（見該書英文版封底）。翻譯這樣一部開創(chuàng)司法審查理論新領(lǐng)域1的著作，對(duì)于司法審查在操作層面尚未建立、在理論層面也還處于引介西方學(xué)說階段的中國，其意義怎樣說都不為過。
這樣一部經(jīng)典著作中文版的面世本來是一件頗值稱道的事情。可惜的是該書中文的翻譯質(zhì)量低下，近乎不堪卒讀。必須感謝出版者和譯者的勇氣，排出了中英文雙語版。盡管作為該書整體不可分割之一部分的長達(dá)82頁的注釋和索引都被刪除了，其理由是并不怎么站得住腳的技術(shù)上排版的困難，法學(xué)論文《對(duì)誰的不信任？——評(píng)Ely《民主與不信任》中譯本》。
在這篇書評(píng)中，我將首先介紹作為Ely的理論背景的解釋主義和非解釋主義以及Ely對(duì)這兩種理論的批評(píng)，隨之在第二部分詳細(xì)分析Ely所主張的程序主義司法審查觀。第三個(gè)部分則指出對(duì)于任何制度，不僅包括司法審查制度，而且包括民主制度的不信任是現(xiàn)代社會(huì)制度設(shè)計(jì)的一個(gè)基本前提。Ely的理論令人耳目一心，在美國的.司法審查理論史上作出了重大的貢獻(xiàn)。但是Ely的理論并不是無懈可擊的，第四部分則是對(duì)Ely理論的批評(píng)。另外，Ely的理論是針對(duì)美國的政治實(shí)現(xiàn)和學(xué)術(shù)問題提供的解決方案。它對(duì)于憲政研究方才興起、憲政實(shí)踐剛剛起步的中國來說究竟具有什么樣的意義，是本文第五部分討論的重要問題之一。文章的最后但不是最不重要的部分則是對(duì)中文譯本出現(xiàn)問題的具體評(píng)論。
一、 司法審查的解釋主義與非解釋主義
司法審查的最大缺陷在于，它以一個(gè)非民主產(chǎn)生的司法機(jī)構(gòu)去審查民主選舉產(chǎn)生的立法機(jī)構(gòu)制定的法律的合憲性。在一個(gè)民主已經(jīng)成為民情的社會(huì)中，從規(guī)范層面來說，司法審查之存在首先就要解決其正當(dāng)性問題。Ely將此前的司法審查理論對(duì)這一問題的回答概括成解釋主義和非解釋主義兩種模式。
在他看來，所謂解釋主義的司法審查理論，指的就是將憲法之條款看成自足的單元，所有的憲法判決都是從憲法條款的含義出發(fā)，而不是從憲法條款的四維之外尋找憲法判決的基礎(chǔ)。而非解釋主義則是從個(gè)人對(duì)有關(guān)社會(huì)價(jià)值之理解而非從憲法文本的廣泛主題中尋找憲法判決的原則依據(jù)。（頁88中文下注。）
表面看來，解釋主義的司法審查理論緩和了有關(guān)司法審查非民主性的指責(zé)。法官遵循的乃是依據(jù)最高民主制定的憲法行事。耶魯法學(xué)院的Bruce Ackerman教授認(rèn)為，美國憲法是在廣泛的政治參與下創(chuàng)造出來的，它比常規(guī)情況下的立法具有更深刻的民眾基礎(chǔ)。在他看來，依據(jù)憲法而進(jìn)行的司法審查就是為了保護(hù)憲法不受常規(guī)立法的侵蝕。而在這些常規(guī)立法的過程中，人民的參與顯然沒有在憲法制定時(shí)刻那么高漲，其對(duì)常規(guī)立法的關(guān)注也顯然不如他們對(duì)憲法的關(guān)注那么集中。2因此，在這種理論之下，司法審查實(shí)際上是保證已經(jīng)體現(xiàn)在憲法中的人民意志在日常政治
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在這個(gè)世界上，有一種東西，它叫信任。大人之間需要信任，小孩子之間需要信任，陌生人之間需要信任，老師和學(xué)生之間更需要信任。
今年我讀四年級(jí)了，換了一位語文教師。同學(xué)們都議論紛紛，這個(gè)老師好年輕羅，這位老師怎么樣？一個(gè)星期下來，我佩服他。
事情還得從我們班崔文潔說起。她是從來不做家庭作業(yè)的，經(jīng)過新老師一個(gè)星期的接觸，她徹底改變了，學(xué)習(xí)的勁頭足了，好像換了個(gè)人似的。是什么使得她徹底轉(zhuǎn)變的呢？是信任的力量。
她以前不做作業(yè)，老師總是批評(píng)她，跟她的媽媽說，媽媽罵她打她。什么辦法都用盡了，可是沒有一點(diǎn)兒用，她總是抱著破罐子破摔的想法，漸漸地，老師也就放棄了她，媽媽也不再說她，成了我們班三不管的自由人。
新老師來的第一天，布置了一道作業(yè)題。并且說，我初來乍到，想看看我們班同學(xué)們寫的字咋樣？大家聽了后，回到家里都認(rèn)認(rèn)真真寫了作業(yè)，想在新老師那里表現(xiàn)表現(xiàn)，可是崔文潔絲毫不為所動(dòng)，第二天上學(xué)仍然交了個(gè)空本子。
第三節(jié)課是語文課，新老師抱著家庭作業(yè)本進(jìn)教室了。新老師神采飛揚(yáng)，興高采烈地說：“我們班同學(xué)們的作業(yè)做得太好了，出乎我的意料，只有一位叫崔文潔的同學(xué)，作業(yè)……”我們聽了都偷偷的笑，都等著看新老師怎么懲罰崔文潔。誰知新老師沒有批評(píng)她而是走到她跟前，摸著她的頭說：“崔文潔，我相信你能行，你的作業(yè)一定不是最差的。”崔文潔臉紅紅的，地下了頭。第二天果然交了她久違的作業(yè)，新老師看了，喜出望外，當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)了她。從此，崔文潔換了個(gè)人。
這件事讓我明白了信任的力量有多大！
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信任，每個(gè)人都需要信任！信任就是在別人內(nèi)心中對(duì)你的人格打分。但信任從何而來呢？它不是一下子從天而降的，而是一點(diǎn)一滴中積累的。例如：有一個(gè)同學(xué)讓你給他買一個(gè)東西，你老是健忘，他就會(huì)失去對(duì)你的信任。反之，他就會(huì)更信任你！
我還知道一個(gè)關(guān)于信任的故事：
有一個(gè)犯人在路上撿了一千元，他不假思考的交給了警察，可警察卻說：“你別撒謊了！你用自己的錢變花腔使人信任你從而減刑，你就是不誠實(shí)！”那人萬念俱灰，晚上，他逃獄了。
在途中，他到處搶劫，預(yù)備逃跑！他終于有了足夠的錢，便乘上去邊境的車。他站在廁所邊等車時(shí)，來了一位姑娘。那位姑娘發(fā)現(xiàn)廁所的門壞了！便出去對(duì)他說：“先生，你可認(rèn)為我把門嗎？”他一愣，點(diǎn)了點(diǎn)頭。在那一剎那間，他改變了主意，在下一站，他去投案自首了。
信任！是一種彌足貴重的東西，它不能用金錢來衡量，它是無價(jià)之寶！它來自一個(gè)人的內(nèi)心深處，是活在靈魂里的清泉。他可以挽救靈魂，滋養(yǎng)靈魂，讓心靈永遠(yuǎn)布滿貞潔和自信。
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三月，恰是桃花綻放的日子，用千古佳句“人間四月芳飛盡，三月桃花始盛開”來形收留再合適不外了。伴跟著桃花的香氣，晴朗的天空，坐著校車來到了實(shí)踐基地。五天四夜，穿越生死線的吶喊，畢業(yè)墻的勇氣，你是我的眼的信任等等，讓我有了不一樣的感觸感染。
“三、二、一”砰得一聲，這是最后一個(gè)人倒下，所有的人歡呼起來，聲音彌漫了整個(gè)草場，激動(dòng)，高興蔓延至全身，這就是老前輩口中所說的“信任背摔”。
那天，我們整個(gè)集體來到草場上，迫不及待的想要開始游戲，由于聽說只有一米二的高臺(tái)，這算什么，小意思！可認(rèn)真正上去的時(shí)候，可就不是那么回事了。
“誰第一個(gè)上”張老師的聲音響起，我們一個(gè)一個(gè)都往后躲，誰都不敢去，要是接不住呢？要是出了意外呢？太多太多讓我們不得不躲，這時(shí)，我們班一位勇敢的女同學(xué)站了出來，我們這些不是接人的“墊子”則是為她們加油。
當(dāng)她站到高臺(tái)上，背對(duì)著我們大聲說道：“預(yù)備好了嗎？”
“預(yù)備好了！”我們一起回答。
“三，二，一”
她的身影輕巧、筆挺倒下去，下面歡呼起來，不得不說，她給我們開了一個(gè)好的開頭，讓大部門人心里的恐驚都消失了大半，都爭先恐后的沖向前。時(shí)間一分一秒的過去，很快就要到我了，那原本的勇氣一點(diǎn)一滴消失殆盡，最后只剩下了恐驚，可愛面子的我卻裝作一臉不在意。
站到高臺(tái)上，慢慢的閉上眼睛讓自己放空，身邊的呼吸聽得清清晰楚，突然感覺，只是倒下的話，也不會(huì)有什么。當(dāng)我倒下的那一刻，身體那種莫名的恐驚感又忽然涌了上來，感覺下面就是一望無際的懸崖永遠(yuǎn)沒有盡頭，掉進(jìn)萬丈深淵，那一瞬間啊，就像站在了生與死的邊沿，腦子迅速閃過許多記憶，悲傷的，歡樂的，難忘的，像片子播放一樣，當(dāng)然只是迅速閃過，并沒有太多的時(shí)間答應(yīng)我想那么多，由于我已經(jīng)降落在同學(xué)們的懷里，那種莫名的喜悅，當(dāng)睜開眼開間陽光照在自己身上的那一刻，感覺，活著，真好！
只剩下最后的幾個(gè)同學(xué)，他們是高高“壯壯的”，不外同樣齊心合力的我們成功的讓他們安全落地。
到了最后的總結(jié)，不得不說在這個(gè)游戲中自己親自體會(huì)到了一些自己從來未有過的感悟，同學(xué)們固然在下面做被接著是歡聲笑語，可是他們的手卻從來沒有放下過，這就是所謂的集體精神。
團(tuán)結(jié)，信任，規(guī)則，拼搏，勇氣，氣力，永不拋卻……五天四夜的感觸感染，同時(shí)也讓我們成長了許多，千言萬語也表達(dá)不了自己最真實(shí)的設(shè)法主意。
我只能對(duì)那些在流動(dòng)中幫助我們成長的人說一聲：“謝謝你們，辛勞了！”
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“加油，我們相信你!”考場外，老師們與家長送來最后的鼓勵(lì)。我抬起頭，又看到了那熟悉的目光，充滿了堅(jiān)定的信任，在一次又一次挑戰(zhàn)中給予我承擔(dān)責(zé)任的勇氣，在一次又一次猶豫時(shí)交付我繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力的目光。嘴角慢慢上揚(yáng)，我自信地笑了，帶著那來源于信任的目光的無限動(dòng)力，我大步地邁向了考場……
800米的跑道上，我正與夏日的驕陽作著痛苦的掙扎。刺眼的陽光下，猩紅的跑道似乎在涂著熾熱的火舌，嘲笑著我抬起每一步時(shí)的艱難與猶豫。身體在一個(gè)又一個(gè)重復(fù)的邁步過程中變得越來越疲憊、越來越沉重，“放棄吧!”心里有個(gè)聲音在悄悄地勸道：“本來身體就虛弱，何苦這么折磨自己，停下來去享受偶爾吹拂的涼風(fēng)多好!”聲音越來越大，前進(jìn)也愈發(fā)的困難。哎，就這樣停下吧，我恍恍惚惚地想著，腳步已經(jīng)越來越慢。就在這時(shí)，一聲響亮的鼓勵(lì)傳入耳中：“XY，加油!”我回頭望去，是媽媽!那熟悉的目光，閃耀著充分的信任與支持，仍是一如既往地堅(jiān)定，不帶一絲的懷疑與猶豫，仿佛在說：“沒問題，我相信你!”信念一點(diǎn)點(diǎn)傳入我心，讓我驀地騰起前進(jìn)的動(dòng)力一鮮紅的跑道已不再是烈日驕陽的幫兇，而是信任的目光為我鋪就的通往成功的紅毯!前進(jìn)吧!我邁起大步，帶著無限的動(dòng)力，向成功的終點(diǎn)奔去……
“真的不試一試嗎?”耐心的老師再次溫柔地詢問。“我覺得你非常適合擔(dān)任晚會(huì)的主持。”言語中充滿了欣賞與肯定。但我仍是低垂著頭。我，膽小、個(gè)矮、語速過快甚至咬字不清，這樣的我如何能面對(duì)數(shù)百名老師同學(xué)，擔(dān)任聯(lián)歡晚會(huì)的主持?不自覺地?fù)u搖頭，我仍是充滿了自卑。“相信我，你行的。”老師鼓勵(lì)的話語再次傳來，我抬起頭，看到了那雙眼睛中閃耀著的溫和卻堅(jiān)定的目光，柔柔的，暖暖的，以不容置疑的信任漸漸融化我心中怯懦的堅(jiān)冰，給予我無限的動(dòng)力。面對(duì)著這信任的目光，我緩慢卻堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭……
晚會(huì)沒有讓老師失望。當(dāng)同學(xué)們聆聽過“愛的風(fēng)鈴”、欣賞過動(dòng)人的故事、觀看完精彩的表演時(shí)，紛紛送來了贊賞的目光。在那眾多的目光中，我又看見了那熟悉的目光，那在我?guī)锥认胍艞壍囊雇頌槲夜噍斝拍畹哪抗猓窃谖颐χI備晚會(huì)心煩意亂時(shí)令我安寧下來的目光，那讓我一次次受挫后卻又騰起無限動(dòng)力的目光，那信任的目光……
如果說動(dòng)力是促使小草在寒冷的初春倔強(qiáng)成長的生命之泉，那么信任的目光便是為這泉水輸送力量的源頭；如果說動(dòng)力是幫助人們走過危險(xiǎn)索橋的氣魄，那么信任的目光便是支撐這氣魄愈發(fā)強(qiáng)大的扶索；如果說動(dòng)力是載人駛向成功彼岸的帆船，那么信任的目光便是助這帆船不斷前進(jìn)的凜凜雄風(fēng)!
“好風(fēng)憑借力，送我上青云!”信任的目光便是這動(dòng)力的來源，動(dòng)力來自信任的目光!
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蒲公英信任風(fēng)兒，于是它們隨風(fēng)飛揚(yáng)；花朵們信任蜂蝶，于是它們碩果累累；綠葉兒信任太陽，于是它們蓬勃生長。信任，是一切美好的最初！
這件事雖然已經(jīng)過去很久但是至今都?xì)v歷在目。
那日，我們一家人去了草莓園摘草莓，到了那里，我們提了一個(gè)籃子，走進(jìn)了草莓園，那里不像草莓?dāng)傋由夏菢淤u草莓，而是讓你自己去摘，給人一種自由的感覺。草莓園的主人，不怕人們會(huì)偷吃，會(huì)偷偷的拿一個(gè)布袋把這些草莓偷走，說明草莓園的主人是多么的信任人們，我們不能辜負(fù)莓園主人對(duì)我們的信任。
我們?nèi)フ葺臅r(shí)候，草莓棚子里沒有一個(gè)人在偷吃，我想，他們應(yīng)該在默默的享受著被信任的喜悅吧。
終于，我們摘完了，提著一籃子自己親手摘的草莓，心中高興極了，因?yàn)椋@個(gè)籃子里面不僅僅裝著我自己的勞動(dòng)果實(shí)，更裝著，人與人之間互相信任與被信任的喜悅！
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信任，是不取他人院外之梨的“我心有主”。
信任，是一言既出駟馬難追的“君子胸懷”。
信任，是受人所托忠人之事的“坦蕩風(fēng)度”。
信任似山，沉穩(wěn)肅寂；信任似河，執(zhí)著向前；信任似光，照亮人心。因?yàn)樾湃危瑫r(shí)間創(chuàng)造了太多太多的美；因?yàn)樾湃危粋€(gè)個(gè)英雄展露風(fēng)采；因?yàn)樾湃危鄣靡赃h(yuǎn)航，盡顯風(fēng)光；因?yàn)樾湃危澜绯錆M了歡聲笑語，充滿多姿奇妙的幻想……信任，使生命的調(diào)色盤調(diào)出的不只是金色的喜悅紅色的歡慶，也有藍(lán)色的憂傷黑色的深沉。
信任，鑄就一代霸業(yè)
身經(jīng)七十余戰(zhàn)，攻無不克的霸王——項(xiàng)羽，卻淪落到駭下被圍，烏江自刎的下場。了結(jié)自己輝煌的'一生和名揚(yáng)天下的功績，給歷史刷去了一抹傳奇。楚漢爭霸，他的失敗，是因?yàn)樗?dú)斷專行，不信任自己身邊的忠誠之士，才給劉邦一可乘之機(jī)，使用離間計(jì)氣走軍師范增。
但劉邦與之截然相反，信任身邊的朋友謀士。曾幾時(shí)何，劉邦求賢若渴，夜追韓信，用人不疑，才有了楚漢之爭的勝利，開創(chuàng)了大漢幾百年的基業(yè)！
因?yàn)樾湃危瑢⑹恐g可以坦誠相待，相互傾說內(nèi)心的觀點(diǎn)；因?yàn)樾湃危髌椭g可以相互依靠，共筑霸業(yè)；因?yàn)樾湃危拍軓V交天下仁人志士，刷新那一頁泛黃的史冊(cè)。
信任，開創(chuàng)一代盛世
齊威王是一代智勇雙全的明君，他任用賢才，并充分的信任他們。采納鄒忌的建議，下令全國上下，凡能指出他過錯(cuò)的，都將給予一定的獎(jiǎng)賞。令初下，群臣進(jìn)諫，幾年之后，即使想要說什么也沒有什么可說的了。因此，朝堂、市井小巷，都其樂融融。
信任，讓我們像劉邦那樣，擁有一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)，共創(chuàng)千秋大業(yè)；信任讓我們像威王那樣，擁有一批仁人志士，共創(chuàng)開明盛世。
世界因?yàn)橛行湃危艜?huì)似海浪般充滿激情；
社會(huì)因?yàn)橛行湃危艜?huì)似蝴蝶般繽紛多彩；
我們因?yàn)橛行湃危艜?huì)似雄鷹般展翅翱翔。
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有的人認(rèn)為幸福是媽媽做的香噴噴的飯；有人認(rèn)為幸福是考試能拿到一百分；有人認(rèn)為幸福是游歷祖國的山山水水；而我認(rèn)為的幸福是一種老師給予的信任。
那一天，我和我的朋友在教室外玩，突然，數(shù)學(xué)王老師叫我，我趕緊就跑了過去，王老師用手拍拍我的肩膀、面帶微笑地說：“劉雨昕，今年你來當(dāng)數(shù)學(xué)課代表。”我當(dāng)時(shí)很驚訝，心想：“我數(shù)學(xué)成績并不好，為什么讓我來當(dāng)課代表呢？”緊接著，王老師就給我分配了任務(wù)。我看著王老師微笑的臉龐和信任的目光心里感動(dòng)極了。我知道這是老師在鼓勵(lì)我學(xué)好數(shù)學(xué)，我堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里想：“既然王老師這么信任我，我一定要把成績趕上去，不能辜負(fù)王老師對(duì)我的期望。”自從當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表，我開始努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，從以前討厭數(shù)學(xué)，害怕數(shù)學(xué)到越來越喜歡數(shù)學(xué)，我的成績也慢慢的好起來了。
王老師對(duì)我的信任激勵(lì)著我進(jìn)步，讓我感動(dòng)，讓我感到幸福。
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信任是陪伴，是一束光，是一個(gè)美好的希望！
從小，我就生活在一個(gè)溫馨的`大家庭中，有爸爸媽媽的陪伴和家庭成員的百般寵愛，我快樂的享受著身邊那些所見所聞的美好，盡管如此，媽媽也經(jīng)常教導(dǎo)我：“不要造謠別人，不要在背后說別人小話，不要參與別人議論她人，要力所能及的去幫助需要幫助的人，要努力做一個(gè)溫暖的人。這樣才會(huì)贏得別人的尊重，并且交到好朋友。”一直以來，我都保持著這樣的習(xí)慣，在小學(xué)四年級(jí)那年，我對(duì)朋友的理解更為深刻，結(jié)識(shí)了人生中的第一個(gè)好朋友。
四年級(jí)下冊(cè)，我從曲靖轉(zhuǎn)學(xué)到了昆明，與她做了同桌，相處中感覺我倆興致相投，我們成了無話不談的朋友，一次，我與她談起了自己過往的比賽經(jīng)歷時(shí)，竟意外發(fā)現(xiàn)，我們?cè)缫言趲啄昵熬陀辛送_(tái)的機(jī)會(huì)，感嘆奇妙的緣分，冥冥之中，似乎我們就是注定了的閨蜜，在校相處的兩年半里，雖然我們也會(huì)有那么幾次友誼之海的波濤洶涌，但我始終相信不經(jīng)歷風(fēng)雨的友誼，不會(huì)擁有彩虹？無形中，我開始漸漸拋開自己的情緒，并向她敞開內(nèi)心，我想這就是信任的開始吧。
時(shí)光荏苒，六年級(jí)的畢業(yè)在我們的歡聲笑語中悄然無聲地來到，離別之際，我們都特別舍不得對(duì)方，恨不得讓時(shí)間停止。在聽說我要去曲靖讀書時(shí)，她更是惋惜，我拉著她的手，安慰說：“寒假咱們還可以約出來玩呀！”卻不想，等不到寒假，她便刷新了我對(duì)信任的態(tài)度。那一次，她和我都隔著屏幕交談，但這并不能阻礙我們互訴上學(xué)期間的趣事，同時(shí)，同學(xué)自建的班級(jí)群，也鬧得熱火朝天，在討論一個(gè)話題時(shí)，我和她的意見出現(xiàn)了分歧，我提出意見，就遭到了她的反駁，甚至連她的語氣也強(qiáng)硬了起來。我轉(zhuǎn)換界面，點(diǎn)開了與她的私聊，只見一個(gè)醒目的“解除關(guān)系”印在屏幕上，一位知情的同學(xué)向我轉(zhuǎn)述了她對(duì)我不實(shí)的評(píng)價(jià)以及一封冰冷的絕交信。我有些失落，甚至傷了心，這一次不在是波濤涌動(dòng)，而是人走船翻。
經(jīng)過這次，我把“信任”二字藏了起來，并關(guān)閉了內(nèi)心的大門，甚至對(duì)身邊的同齡人都少了一分信任，多一分戒備。
來到新的學(xué)校，新的班級(jí)后，我放棄了競選班委的機(jī)會(huì)，原想默默無聞地過完初中三年，卻因一次偶然的機(jī)會(huì)，在老師的鼓勵(lì)與支持下，我擔(dān)任了學(xué)校藝術(shù)節(jié)的主持人，以及班級(jí)節(jié)目的編排者。因?yàn)檫@一件件事，我漸漸打開心扉，接納自己，也結(jié)交了許多新的朋友。新朋友們的熱情，讓我去除了心里的陰霾，開始慢慢解開塵封的的心結(jié)？
沐浴陽光，享受青春的美好，和新朋友們?cè)诔砷L的路上一起去尋找和擁抱信任的真諦。
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