淚水作文(必備十四篇)
發(fā)表時間：2024-05-20淚水作文(必備十四篇)。
[1] 淚水作文
我獨自坐在窗前，兩眼凝視著遠方。眼，已哭得紅腫；淚，還在流著。我沒有擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的。任淚水打濕剛發(fā)下來的分數(shù)少得可憐的試卷。
我不知自己在窗前坐了多久，只知太陽已落下，月亮已升起。我無暇顧及這些，仍回想著這次考試。老師念分數(shù)時，我的心跳得厲害，越是害怕的事越避免不了。我不敢正視老師那雙布滿血絲的眼睛，不敢看那可憐兮兮的分數(shù)，不敢相信這就是自己多少天來努力的成績，但我不得不信，那可憐的分數(shù)就擺在自己的眼前，自己失敗了。
月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上，映得我的臉色發(fā)白。我想起了父母，此時也許還在辛勤的勞作；想起了父母起早貪黑干活的身影，那樣瘦小；想起了父母那在太陽底下曬得發(fā)黑的臉，無情的歲月在他們額上刻下了條條皺紋，還有那皸裂的雙手；想起每次臨行前父母關(guān)切的話語、期待的雙腿；想起了關(guān)心她的一切人。如今我覺得愧對他們的關(guān)心。
窗外，月亮已經(jīng)升得老高了；窗內(nèi)，依舊如故。痛苦的回憶，讓我感到太累了。我抬起頭，想讓大腦舒展一下。突然，一個高大筆直的形象闖入我的眼簾。我定睛再看，原來是窗外那棵白楊，那棵曾在一次次風雪襲擊后，頑強生存下來的白楊，它比以前更高，更直了。我突然又想到居里夫人、愛迪生、威靈頓將軍一陣冷風吹來，樹葉沙沙作響，打斷了我的思緒，我打了一個冷戰(zhàn)，腦子清醒了許多：不，我決不能退卻，我要奪回去那曾屬于我的第一。失敗只代表昨天，只能意味著過去，過去的一切只能化作零，我要重新開始，以新的姿態(tài)面對失敗，迎接下次挑戰(zhàn)。
滿臉的淚水化作一股神奇的力量，涌入我的全身，我拉亮了燈，宿舍一下溫暖了許多。我看著被淚水浸濕的試卷，擦干淚水，握起筆，開始認真總結(jié)，尋找失敗的原因我要讓這次失敗成為我前進的動力。
窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時候鉆了出來，還眨著調(diào)皮的眼睛，我的臉上露出了燦爛的笑容。
高三:馬遠霞
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[2] 淚水作文
淚水無處不在，它也許是隔壁小孩跌了一跤而疼痛的淚水，它也許是某人被誤會之后委屈的淚水；也許是和絕交之后傷心的淚水；它也許還是一滴開心的淚水……
暗夜里，淚水在緩緩流淌。望著那一輪靜如處子白似玉鉆的孤月，淚水輕輕地拂過了臉頰。想著白天那轉(zhuǎn)走的朋友，在陌生的里，她會孤獨嗎？每到這兒，淚就會似碎鉆一般在臉上閃過，宛如暗夜天際里滑過了一顆悲傷的流星。
邊，坐在沙堆旁，淚水濕潤了眼眶。想著幾年前逝去的親人，他走了，走到了另一個世界，在黑夜的異界里，他又會想起在人間的親人嗎？仰天長望，為的是讓淚水不流出來，抬著頭，看著云，吹著風，哼著歌，糾結(jié)著，想遺忘他，卻不能……
心中默默的期待中，語文開始念半期的分數(shù)了，一個、兩個、三個，我終于考到了如愿以償?shù)牡谒拿Ｎ业哪樕鲜瞧届o如鏡的，但是心靈有眼，心靈早已是淚流滿面。因為看到這個分數(shù)，我聯(lián)想到上次的76分，我聲淚俱下，努力與不努力，決心與毅力，信心與自卑，成功與失敗，在我眼前飄過，留下的不止是興奮的淚，還是一個深沉的教訓。。。
不僅如此，春有春的淚：被冰封了一冬的小溪奔騰起來，激動的淚；夏有夏的淚：晨霧之后晶瑩剔透的露珠，閃閃發(fā)光，平靜的淚；秋有秋的淚：農(nóng)民伯伯那流在稻田里的汗珠，難道不是淚嗎？冬有冬的淚：空中羽毛，隨風飄落，落入奔河，隨流禁錮……
淚，不是水，是心靈的收錄機啊！
[3] 淚水作文
親人，大家都以為是指爸爸或媽媽，可是，我的親人卻還有一只黑白相間的可愛兔。
昨晚，來到妹妹家，看見那只可愛兔正在籠子里跳來跳去，好象在歡迎主人的到來。可愛兔有著一雙閃亮的眼睛，一雙長長的耳朵，一張可愛小嘴讓人們不得不喜歡，一身暖和的毛是多么漂亮，摸上去可真愜意。
可是，早晨我和妹妹去看可愛兔的時候，它的神情很哀傷，不吃那些草了，也不動了，我們想：它是感冒了呢？仍是哪里不愜意？后來才知道，原來可愛兔快要凍死了。
可愛兔被寒風吹的瑟瑟發(fā)抖，肚子上的毛粘在了一起，小腳上腫了一包，不知它有多少痛，原來香香的長毛也變得臭臭的，一件皮大衣，被可愛兔咬得襤褸不堪，它看見我們來看它了，一陣陣難過的淚水像中斷了線的珍珠一樣滾落下來，弄濕了那柔軟的白毛。
我們不忍心看著可愛兔被凍死，于是抱著它去洗熱水澡。
我們先用熱水給可愛兔泡上，在洗澡盆里，可愛兔微微地露出了笑容，享受著這暖和的時刻，然后，我們給它擦上沐浴液，沖干凈，擦干，再用吹風機把它身上的毛全部吹干。從可愛兔的神情中，我清晰的知道，可愛兔對那熱水澡是多么依依不舍。在吹肚子的時候，可愛兔象睡覺一樣四腳朝天地躺在我們的手里，它那柔軟的毛再次伸展開來，是多么可愛。此刻，我們每個人的內(nèi)心都很后悔，由于可愛兔就是我們家的一員，因為沒有照顧好它，差點被凍死，豈非它的心里就不悲痛嗎？豈非我們的家人病了，也可以不管嗎？可愛兔它是我們的親人，而且它是弱小的動物，我們更應細心地照顧它，可愛兔流下的痛苦眼淚應當讓我們反省。
通過這件事，讓我懂得，人與人之間要互相幫助，互相關(guān)愛，跟動物也一樣。
[4] 淚水作文
人從出生的那一刻，第一聲啼哭就注定了我們會流淚。
由于小小的不順心，便大哭一場，當然是發(fā)泄心中的不滿。高考時落選了，這時我們便會放聲大哭，從此一蹶不振；而恰恰相反的是，有些人落選后再重新捧起書本，從此更加努力，更加勤奮了。也許他們背后曾經(jīng)流淚無數(shù)次，但他們?nèi)匀挥脠詮姷男袆尤Υ磺写煺邸Ｍ且患拢麄兊膽B(tài)度卻截然不同，他們到底誰對誰錯呢？先讓我們來看一下那些著名人物的事跡吧！
著名科學家諾貝爾，為了研究炸藥，在一次試驗中意外發(fā)生爆炸，他的弟弟和父親都被炸死，自己被炸得血肉模糊，但他仍然重新站起來，總結(jié)經(jīng)驗教訓，從而發(fā)明了炸藥。還有居里夫人，她繼續(xù)了丈夫未完成的事業(yè)，從而成了科學界有名的人物，這是人人皆知的。那么試問：如果他們整天沉浸在痛苦之中，淚流滿面，就此墮落，那么他們還會創(chuàng)造奇跡嗎？他們和我們一樣，都是有感情的，有血有肉，有淚的，但他們會把淚水化作動力，盡自己最大的努力來彌補過失，以此來獲得成功。
可想而知，在當今社會，有些人遇到小小的挫折，就會大哭不止，讓我們看了就感到軟弱，可氣。而有些人卻是大膽的嘗試失敗，以淚水為堅強，把眼淚擦干，揚起堅強的風帆，逆流而上，讓我們看到了希望的彼岸。
同學們，讓我們把淚水化作動力，隱藏心中的不快，做一個生活中的強者，伴著音樂的旋律，前進吧！
[5] 淚水作文
到了一些朋友、親人要分開時。每個人總要情不自禁的流下眼淚。夏天是個火熱的季節(jié)，火燒到了我們的心。每個夏天，都是讓每屆六年級學生最難忘的時刻。 我們曾經(jīng)的快樂、笑聲、淚水和努力都讓人心里刻骨銘心，久久難以忘記。這段美好的時光，我們?nèi)松凶蠲赖娘L景，即將成為回億……
——題記
八月是個淚的季節(jié)，身為六年級的學生，想到八月心里有太多的不舍了。在這里生活了好久。習慣了這的味道，藝術(shù)的味道、獨特的味道。習慣了這的風景，小小的校園，如此的溫馨。習慣了這的校歌，熟悉的歌詞;百花盛開，陽光燦爛，我們擁有金色的童年。我們最美的回憶是百花，我們金色的童年在百花，我們的起點在百花。
在這里有太多的第一次，我們第一次開始為夢想而奮斗;我們第一次為了班級而拼命;我們開始學會感謝別人。這個地方印下了我們的腳錢，一步、二步、三步，直到我們從開始走到終點。記錄我們成功、挫敗的地方。踮起腳尖，回頭望我們的童年，充滿幼稚但很快樂。
早上，清新的空氣中從教室里傳來了朗朗的讀書聲，使我們奮發(fā)圖強。老師們認真、有趣的講課，讓我們專心致志的聽講，熱情的舉手發(fā)言。突然，一陣急促的下課鈴聲，引起我們玩得情趣。教室里一陣陣的哄笑聲，教室外，打打鬧鬧。這樣溫馨的畫面，何時再有?
音樂課的時候，大家認真的唱起自己選得班歌，一首《朋友》讓我們眼眶有些打轉(zhuǎn)了。“一聲朋友你會懂”，“朋友不曾孤單過，那些日子不再有。”這些歌詞深深得觸動著我們幼小的心靈。一首《蝸牛》，讓我們想起了這些年的學習經(jīng)歷，像蝸牛一樣，一步一步，穩(wěn)扎穩(wěn)打的學習，一步一個腳印的走。
再見了小時候的我，夢會漸漸成熟。風在朗誦，下課鐘聲，時光靜靜走。鮮嫩的夢，要變成熟，朝夢想走去。
眼淚是幸福的眼淚，舍不得的眼淚，難過的眼淚，好想不流淚，逞強的說，我不難過，可我真得做不到。
數(shù)年以后，一些語言，一個動作，一首熟悉的歌，讓我們回憶起了埋藏的心里一些的往事。那些的那些，我刻骨銘心。
我好想不留眼淚，把微笑留在這個讓我們充滿希望，讓我們有理想的地方。一個記錄我們成長的地方。
八月淚的季節(jié)，我好想不留眼淚，讓我們一起同行。“朋友一生一起走，那些日子不再有”熟悉的旋律。
六三班，我好想不留眼淚，在這個班留下的是全部的歡笑，沒有痛苦。我們要一起同行，對不對?再見了，小時候。最后的時光我好想不留眼淚，僅剩歡笑。
[6] 淚水作文
假如眼睛是心靈的窗戶，那眼淚就是窗戶內(nèi)永恒的風景。淚水是成長的記實，是感情的流露：或喜悅，或激動，或悲傷，或懊惱……
那是小時候的事，那時候我還在讀幼兒園大班，就對自行車產(chǎn)生了愛好，爸爸媽媽決定給我買一輛自行車，我一聽興奮極了。
剛開始的時候我在廣場學，我騎的時候老是搖搖擺晃，像企鵝走路一樣。沒過多久我就平穩(wěn)地行駛了。我叫爸爸放開手讓我自己騎，爸爸看我騎得很穩(wěn)了，就放開了手。我像箭一樣向前騎去，忽然前面有一棵龍眼樹，眼看自行車就要撞上去了，怎么辦？怎么辦？我還沒學會轉(zhuǎn)彎呢。合法我在想著的時候：砰的一聲，自行車撞到了龍眼樹上，自行車翻了，我也從車上掉了下去，手臂和膝蓋都被擦破了皮。我馬上哇哇地大哭起來。
爸爸趕快跑過來，一邊拍我身上的臟東西，一邊對我說：“勇敢的人是不能哭的。”爸爸接著說：“轉(zhuǎn)彎的時候要放慢速度，這樣就不會摔倒了。”我點了點頭，重新調(diào)整好心態(tài)，騎上自行車。到轉(zhuǎn)彎時，我按照爸爸說的，放慢了速度，果然成功轉(zhuǎn)彎了。我激動地流下了開心的眼淚。爸爸看我流下了淚水，對我說：“傻孩子，哭什么呀，應該笑才對。”
那激動的淚水，讓我長生難忘！
[7] 淚水作文
你總愛來到我的身邊，匯集成一條長長的河，濕潤了我的臉龐，浸濕了我的衣袖，眼前已經(jīng)變得模糊不清了。
幼時的我，常常會因為一顆糖，一個布娃娃而哭。爸爸就稱我為哭臉貓。我自己也不明白，怎么會有這么多眼淚呢？或許我還小，不懂事吧。到了兒時，因為學會了走路，每天在樓梯上跑來跑去，在草坪上蹦蹦跳跳。媽媽叫我當心點可我沒理會。結(jié)果一不小心就摔倒在地。這時我哇哇大哭，你就像噴泉一樣猛地從我的眼眶里涌了出來。
長大了，我以為你再也不會來到我的臉上打滾。可在夜深人靜的時，我躺在床邊，獨自一人望著透過窗戶穿進來的月光，聽著窗外小河邊嘩嘩的流水聲，聞著路邊飄進來的桂花香時，你又悄悄地來到我的臉龐。回想起白天和朋友吵架的情形，我后悔了……
這時的我，多了份學習的苦澀，多了份生活的沉重。淚水流過，你詢問我，遇到困難，你是選擇堅強還是軟軟？這時，我會仰望天空，告訴自己，不要氣餒，跌倒了，就再爬起來。
你總是在我不經(jīng)意時，來到我的身邊，陪伴了我一個又一個孤獨漫長的夜晚。你告訴我要堅強，未來的路還很長；你告訴我要努力。有付出就會有回報；你告訴我要堅持，夢想離你不遠了。無論有多大的風雨，只要挺挺你就會走過生活的黑暗，迎來幸福的光明。是你，給了我勇氣，讓我看到前方的光芒。
在我心情失落時，受委屈時，你就像朋友一樣，安慰我，扶摸著我心里的傷痛。是你告訴我雨后有彩虹，讓我用微笑迎接明天。是你記錄了我成長的每個車站，讓我體會到生活的酸甜苦辣。
[8] 淚水作文
那天晚上天上下著淅淅瀝瀝的小雨，我走出校門，爸爸便急忙跑過來對我說：“你外公快不行了！”說完便拉著我向外公家跑去。
一來到外公家，我就看見外公躺在床上的身影，外公雙眼緊緊閉著，喉嚨抽動著，發(fā)出了很大很大的呼嚕聲。媽媽和外婆在一旁默默地流淚。我看到這情景，眼淚不爭氣的落了下來。爸爸急忙跑過來問我擦眼淚“蘇市不是說過人有悲歡離合，月有陰晴圓缺嘛，快別哭了”聽這話我心里面好受一點。
這時，外公突然身體拼命的抽動著。外婆，我，媽媽和爸爸。看著心疼極了。非常難受。
滴_外公的心臟停止了。雨下的更大了。
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[9] 淚水作文
在一次很尋常的單元測試結(jié)束后，我很決心信念滿滿的以為自己考的不錯。但是當考試卷發(fā)下來，我整理時呆住了，試卷上那刺目的紅色數(shù)字明確的寫著——89。淚水奪眶而出，不外很快就被我止住了。
班級外陽光明媚，春暖花開，卻依然掩飾不住我悲憤的心情。整個下戰(zhàn)書，我都沒怎么聽課。在回去的途中，天空迅速變臉，天空中烏云壓頂，小鳥不在唱歌，輕風不再吹過樹梢，整條街道死氣沉沉的和我的心情共唱一臺戲。
我邊走邊想：我回家怎么跟媽媽說啊。怎么辦····我忐忑不安地往家走。一回到家，和尋常一樣，媽媽看到我便說：“兒子回來了。”“哦，回來了。”我故作很平靜的說。實在心中天翻地覆，怕媽媽問我的成績。就這樣平靜的過了幾天，可是怕什么來什么，媽媽禮拜天給老師打電話了解一下我最近在學校的情況，最后媽媽仍是知道了我的成績。她開始說話了：“你怎么回事，怎么考了這么點。”
我哭了起來，媽媽又開始安慰我。有些時候逃避永遠起不到作用，與其逃避，不如坦然面對，結(jié)果就是好的。
[10] 淚水作文
進入初中后，什么都變了，就連消費方式也不同了，需要把所有的錢存入卡里才能消費。我心里可煩了，這小小的卡能讓我這個“馬大哈”保管好嗎？心里不免有許多的擔憂，可越怕什么就來什么。
第一次丟卡，去補辦，權(quán)當花錢買個教訓吧；第二次又丟了，再去補辦，心里暗想，這回可要收緊了；可事不過三，時隔不久，卡竟然又不翼而飛了。我心里那個痛呀，就甭提了，咬咬牙，又補了張新卡。我想有了這三次“血”的教訓，我一定要做到“人在卡在”，為此我想了個辦法，將卡放在校牌里，并用訂書機把它釘起來。我想這下應當萬無一失了吧。
可人一倒霉，連喝口涼水都塞牙。這不，第四次丟卡又開始了：
那天大概是五點半，我和朋友在打羽毛球，玩著玩著，竟忘了時間。乍一看表，糟糕，已六點過五，離老班規(guī)定的進教室時間只有五分鐘了。我急急忙忙收了羽毛球拍，就以百米沖刺的速度往教室沖。當時要是孫海平看見了，沒準會把我收為弟子，再造一個劉翔出來。才到門口就已累得上氣不接下氣，剛好又碰上值班的干部，“快點快點，老班就要來了。”我們迅速回到座位上，心里還暗自竊喜，哈，剛剛好！來不及多想，便又開始了題海之旅。終于下課了，我不由得長吁了一口氣。下意識地摸摸校牌，咦！卡哪去了，左瞧瞧，右瞅瞅，可哪有卡的蹤影！不對呀，我明明將校牌訂緊的，怎么會掉？莫非它有腿不成？我舉起校牌一看，哎呀，我竟然只訂了上面，沒有訂下面。校牌下方正咧著嘴笑呢，似乎在笑我的粗心。唉，肯定是在打羽毛球時弄丟的，都怪自己這么不小心。怎么辦？為什么只訂上面呢？為什么要跑得比兔子還快呢？我腸子都悔青了！
回到宿舍后，伙伴們在一旁說說笑笑，我卻是欲哭無淚。這個月我本來就沒帶多少零花錢，上次買書的錢還沒還清，現(xiàn)在又要借，這不是存心讓我成“負婆”嗎？我越想心里就越堵得慌，終于鼻子一酸，“金豆豆”奪眶而出……
[11] 淚水作文
拉開抽屜，又看見了我們六（3）班的合影，看見了那一張張充滿蒙娜麗莎般笑容的臉龐，我思緒萬千…
時間回到了幾年前的一個晚上，我和幾位同學在廣場踢足球。“球進了！”我們紛紛歡呼起來，原來是一位同學的“大腳”直接遠射進門了；時間又到了一年前舉行籃球賽的那天，我們班的隊員們在球場上揮汗如雨，努力拼搏著，而其他同學便在觀眾席吶喊助威；接著，時間又到了五年級時的“六一”慶祝活動那天。室被布置得十分隆重，大家輪流在舞臺上表演節(jié)目。有的同學獨唱，有的表演相聲，有的彈吉他，彈古箏……同學們八仙過海----各顯神通。最后，老師拿來相機為我們拍照，我們大聲喊著:“茄子----”那聲音分明就在我耳邊啊。
記得最后一天考試考的最后一個科目是英語，我飛速般地做完了，心里的激動真是決堤般涌來。我心想：終于畢業(yè)了，這個暑假沒有作業(yè)，可以在家玩電腦，看書，也以去找同學打球。真的放暑假了，完全沒有想像中那么完美。一個人在家玩電腦沒有一點兒意思，有時去找同學打球別人又不在家。暑假時，我再次踏上了以前我們幾個好兄弟一起回家時走的路，心里只感到陣陣心酸，難以言表。
回過神來，我又輕輕地摸了摸那粗糙的照片，我看見了----清楚的看見了，照片中的我，眼里閃出銀色的光芒。
[12] 淚水作文
淚水，它不像碧波大海那般兇涌，也不像滔滔江水那般的喘急，更不像潺潺小溪那么的窈窕，而是一種人們、動物發(fā)自內(nèi)心的發(fā)泄與感動。有時，淚水它也是一個善變的魔術(shù)師，有時是傷心的，有時是激動的，有時是委屈的，還有時是疼痛的，總之令人費解！
在我很小的時候，非常的喜歡哭，同時聽醫(yī)生分析，說我的“淚腺”很是發(fā)達，加上好哭的性格，不論什么事情，我總不忘“瀟灑”的以淚水落幕。而在我們小區(qū)的大門口，早就已經(jīng)深深地鑲嵌著我那“不朽”的淚水。
聽媽媽說，那時的我差不一歲多一點，剛學會說話的我又開始面對媽媽和爸爸為制定的走路“魔鬼訓練”。
在“魔鬼訓練”的第三天，我走路的技巧差不多已經(jīng)成熟了。可關(guān)心我的爸爸媽媽卻不放心，外出還是小心翼翼地拉著我的手，可我的手活像一條活蹦亂跳的小魚，調(diào)皮的掙脫媽媽和爸爸的手，開始自己行走，路過的叔叔阿姨都說我聰明，可愛。同時，我也不厭其煩地叫著他們。享受在表揚中的我有些不知所措了。在大門旁邊，努力地表現(xiàn)自己。可是，我一不小心被一塊小石頭絆倒，失足了，一頭栽進了一旁的泥地里，摔了個“狗啃泥”。我一下子呆了，還沒有反應過來，淚水就好似“壺口大瀑布”，噴涌而出。我當時很委屈，埋怨這塊該死的石頭。況且，我那細皮嫩肉的，那兒經(jīng)得起石頭的打磨，此時只見膝蓋上早以浸出了紅色的液體——鮮血，我哭得更起勁了。但媽媽并沒有急著過了扶我起來，爸爸看了一眼，想靠近我，但被媽媽拉了回去，他們二人頭也不回地往回走了。我急了，想一個箭步的跑過去，可我還沒有爬起來，發(fā)痛的傷口又迫使我跪在地上。我突然腦門開了，將計就計，爬著過去找他們。誰也沒有想到，我爬的速度遠遠超過了我走的速度，不費九牛二虎之力就追上了他們，爸爸看見了我，一把抱著我騎在了他的肩上。腳上的傷也不“疼”了，我頭躺在爸爸的肩上。睡了過去……
這一次，我的淚水沒有白流，也不會白白蒸融。因為，它讓我明白了，遇見了困難，不應該去等人來救，而是首先想辦法自己去解決。
[13] 淚水作文
誰沒有流過眼淚?誰沒有哭過?流下的一次次眼淚代表著什么?意味這什么?小時候哇哇哭的淚水嘩嘩地就下來，換來了媽媽的擁抱，被媽媽抱在暖和的懷抱里，吮吸著媽媽甘甜的乳汁;小時候最痛苦的淚水，是在學走路的時候，被一塊石頭絆倒，趴在地上，無助的看著大人們，淚水嘩嘩地流下來，被爸爸抱起，摟著爸爸的脖子，爸爸拍著我的小屁股說：“不哭了，不哭了”。不知流了多少淚水我才長大，讓我更加堅強。
淚水伴我成長，讓我學會了感恩，學會了堅強，當我取得好成績時，我流下了興奮地眼淚，當我出錯誤時，我流下了傷心地眼淚，我下定決心，一定要改掉壞毛病;在學校運動會上，我拼命地跑，奮勇向前，當我獲得第一名時，我流下了激動地眼淚。
[14] 淚水作文
在我們成長的路上，總會有辛酸的淚水，感動的淚水，喜悅的淚水，甚至還有委屈、傷心的淚水，伴著淚水與歡笑，我們一天天長大了。
記得有一次，我去家附近的超市購物，臨行前，媽媽叮囑我說：孩子，出門注意安全，還有口袋里的鑰匙，不能弄丟了啊！我答應著，興沖沖地跑去超市了。
幾十分鐘后，我選好東西，正要離開時，卻發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了，我心一驚，不知道鑰匙丟在哪了？我趕緊去剛才選東西的架子前找了一遍，可是連鑰匙的影子也沒看見，我急得團團轉(zhuǎn)，額頭上也冒出了汗珠，天很快黑了，我還在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，淚水噙滿了我的眼眶，就在我快要哭出聲來的時候，一個陌生的老奶奶，把一串鑰匙遞給我：這是你的嗎？小朋友。我驚喜地點了點頭，問：您是怎么找到的？你又怎么知道是我丟的？我看你在這轉(zhuǎn)悠半天了，知道你丟了東西，喏，我還帶著電筒。老奶奶說著還沖我擺擺手里的電筒。
我低頭一看，老奶奶的電筒早已老化了，道路還這么黑，再加上老奶奶兩眼昏花，居然能幫我找到鑰匙，真是太好了。老奶奶拍拍我的背：孩子，天不早了，快點回家吧，爸媽會著急的。說完，老奶奶就走了，我還沒來得及說聲感謝，看著老奶奶離去的背影，我流下了感動的淚水
流過淚，我感到心靈從未有過的輕松與明凈，就像雨水洗過的天空，澄澈明亮。淚水讓我懂得了感恩，懂得了珍惜，也讓我明白了許多做人的道理，伴著淚水，我在不斷地成長。
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