敬老愛老作文(精華二十篇)
發(fā)表時間：2024-10-12敬老愛老作文(精華二十篇)。
? 敬老愛老作文
為了發(fā)揚感恩之心為社會服務(wù)的奉獻精神，在弘揚中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德的同時，讓學(xué)生深入了解社會現(xiàn)狀，進一步培養(yǎng)我們當代學(xué)生服務(wù)社會、回饋社會的積極人生觀。現(xiàn)將我校活動計劃如下：
活動內(nèi)容：
1充分利用學(xué)校的各種宣傳手段，宣傳敬老愛老知識。
2幫父母、爺爺奶奶做一些小事情，比如按摩、梳頭、修指甲等等。
三。幫助父母、爺爺奶奶打掃衛(wèi)生，如擦玻璃、打掃院子、布置花草。
4陪老人回憶往事，談心，盡可能多地了解老人，讓老人心情愉快，不得不安慰。
5.閱讀老人的報紙和書籍，并告訴他們最近發(fā)生的事情。
6唱給老人們聽，或者請他們教我們唱一些紅歌。
注意事項：
1當你看到一個老人，你應(yīng)該禮貌和微笑。這是對老人的一種尊重和認可。
3、有些老人年紀較大，會有老年癡呆的癥狀，老人會講一些聽不懂的話，大家只需點頭，不要與老人爭論。有些老人可能有點聾，請注意說話的速度。
4由于老人年齡較大等問題，在幫助老人時要小心謹慎，確保自己和老人在活動中的人身安全。對老人要親切，不可煩躁，盡量滿足其合理要求。
5注意安全，做好突發(fā)事件的預(yù)防措施。
三、活動意義及影響 ：
作為一個小學(xué)生，每天面對的不僅僅是課堂和只是，更應(yīng)該有更多的時間接觸社會，從活動到教育。這項活動不僅給因各種問題失去家庭溫暖的老人送去溫暖，也鍛煉了每一位參加活動的學(xué)生。看著老人那落寞的眼神，那被歲月摧折的脊背，那被時光的車輪碾過留下歲月痕跡的臉龐，無形之中讓學(xué)生們感到要像對待自己的爺爺奶奶一樣去對待他們。
從此次活動中感到了不一樣的，不一樣的人生，也讓學(xué)生更加深刻的體會到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的重要性。每個學(xué)生都希望我們能給老人們帶來一點溫暖，也希望老人們能幸福地度過晚年。
這項活動不僅給了學(xué)生鍛煉的機會，也給了老人們一顆溫暖的心，讓他們感受到大家庭的溫暖。
少先隊2013年2月
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愛心獻夕陽攜手慶重陽
10月29日下午，小鎮(zhèn)上的春秋社區(qū)熱鬧非凡，喜氣洋洋。
農(nóng)歷九月初九,因與“久久”同音，包含有生命長久、健康長壽的寓意，也是我國的“老人節(jié)”。為了營造尊老、敬老、護老、助老的道德風(fēng)尚；豐富老年人的精神文化生活；也為了從小培養(yǎng)孩子們“孝”這個中華傳統(tǒng)美德，小城春秋社區(qū)婦代會聯(lián)同幼兒園特別組織了一次重陽節(jié)敬老愛老的慰問活動。
孩子們?yōu)樯鐓^(qū)的老人們送上了一首美妙的歌，用天真的語言表達了節(jié)日對老人們的祝福。孩子們天真無邪的笑容，讓老人們享受到重陽社會的關(guān)愛和關(guān)愛，營造了尊老愛幼的良好社區(qū)氛圍。
小城春秋社區(qū)婦代會
2011.9.29
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“敬老、愛老”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財富，是我們國家和民族文明、進步的表現(xiàn)。古往今來，凡是有所成就的人無一不具備這種高尚的品質(zhì)。曾為新中國創(chuàng)建立下赫赫戰(zhàn)功的陳毅元帥“官”大不變兒子身份，回家探母，為癱瘓的母親洗尿褲；身為國家領(lǐng)導(dǎo)人，改革開放的總設(shè)計師鄧小平爺爺，為“高”不忘敬孝之心，對繼母關(guān)心備至，如同生母，幾十年如一如日，一代偉人的為世代所傳揚。
作為新世紀的少先隊員，應(yīng)該繼續(xù)繼承和發(fā)揚這一光榮傳統(tǒng)。不要讓這一傳統(tǒng)在這一代消失。
而在我們身邊卻不乏看到這樣的事：一些同學(xué)們把“敬老、愛老”掛在嘴邊，但行動上卻恰恰相反。在家里過著衣來伸手、飯來張口的日子，自己只要稍不順心，就對長輩的大發(fā)雷霆。你們能想象一個人如果連自己的長輩都不熱愛，他還能對其他的人充滿愛心嗎？當然不會。
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敬老愛老教案反思如下：
教學(xué)目的：
通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生能夠了解敬老愛老的重要性，學(xué)會如何尊重、關(guān)心老年人。
教學(xué)重點：
1. 敬老愛老的重要性； 2. 如何尊重、關(guān)心老年人。
教學(xué)難點：
1. 讓學(xué)生理解敬老愛老的重要性，如何具體實施； 2. 如何讓老年人感受到被尊重、關(guān)心。
教學(xué)方法：
1. 講解歷史原因：讓學(xué)生了解敬老愛老的歷史背景，讓學(xué)生從歷史上感受到敬老愛老的重要性； 2. 案例分析：通過案例分析的方式，讓學(xué)生了解如何尊重、關(guān)心老年人； 3. 互動討論：讓學(xué)生在課堂上進行討論，提出對于敬老愛老的看法，教師給予指導(dǎo)和評價。
教學(xué)步驟：
1. 導(dǎo)入：通過圖片、視頻等方式，讓學(xué)生了解敬老愛老的重要性，引起學(xué)生的興趣； 2. 講解歷史原因：通過歷史案例，讓學(xué)生了解敬老愛老的歷史背景； 3. 案例分析：通過案例分析的方式，讓學(xué)生了解如何尊重、關(guān)心老年人； 4. 互動討論：讓學(xué)生在課堂上進行討論，提出對于敬老愛老的看法，教師給予指導(dǎo)和評價； 5. 總結(jié)：總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓學(xué)生感受到敬老愛老的重要性。
教學(xué)評價：
通過課堂表現(xiàn)、作業(yè)、小組討論等方式，對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進行評價。對于學(xué)生提出的對于敬老愛老的看法，教師給予指導(dǎo)和評價，讓學(xué)生感受到敬老愛老的重要性。同時，教師也要及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，為學(xué)生提供幫助。
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一個老人，需要我們?nèi)リP(guān)心。今天是老人節(jié)，媽媽帶著我去鼓浪嶼看望干奶奶。
我們一早就出發(fā)，上了公交車去往輪渡。今天天氣格外涼爽，秋意盎然，我一路上看見窗外鮮花遍地，有紅、黃、藍、綠、紫等多個顏色，把秋天裝扮得格外漂亮。
到了輪渡，發(fā)現(xiàn)鋼琴碼頭已經(jīng)封閉了，我們只能做船去三丘田碼頭。開船的人叫著：”船開了！”習(xí)習(xí)的海風(fēng)，涼涼地撲在我在臉上，海鷗在天空中翱翔，就仿佛在夢想的畫里一般。
下了渡輪，我和媽媽在龍頭路先見了姨媽，再去干奶奶家。一見到干奶奶，我就很開心，向干奶奶問好。干奶奶夸我真懂事。我把準備好的孝親卡作為禮物送給干奶奶，干奶奶十分高興，和我一起拍照留念。看到干奶奶一直坐在床上，我才知道不久前干奶奶因為下樓梯沒注意，把腿骨摔骨折了，必須在床上靜養(yǎng)。我和干奶奶聊了很久，詢問了她的身體狀況和生活狀況，并請她保重身體，祝她盡快恢復(fù)健康。要走的時候，干奶奶還依依不舍地留我們吃中午飯。
我真希望有時間多來看看干奶奶，她已經(jīng)八十多歲了。我希望今后能為照顧干奶奶出一份力。并祝干奶奶健康長壽！
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尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一，大力弘揚敬老愛老助老的傳統(tǒng)美德，使學(xué)生從小樹立良好的道德風(fēng)尚，根據(jù)上級部門的要求，近年我校開展了一系列“敬老愛老”主題教育活動，總結(jié)如下：
一、充分利用升、降旗儀式這個平臺，加強學(xué)生思想教育
升、降旗儀式是學(xué)校道德工作的重要組成部分，是對學(xué)生進行“敬老愛老”教育的良好陣地，每周一、五都要舉行升、降旗儀式時，一位教師都要在國旗下講話，這對學(xué)生是一個德育的教育機會，每學(xué)期學(xué)校都規(guī)定教師有關(guān)“敬老愛老”的講話內(nèi)容不少于兩次，全體同學(xué)站在國旗下，聽到教師講的“敬老愛老”的小故事，很多同學(xué)為之感動，明白了敬老愛老是我國的傳統(tǒng)美德，我們平時對待老人應(yīng)該怎樣做才是對的。
二、深化班隊會陣地建設(shè)、拓寬教育途徑
每周一次的國旗下講話教育還遠遠不夠，要充分利用每星期的班隊會這一陣地來對學(xué)生強化教育，每學(xué)期大隊部都要求班主任在班隊會上對學(xué)生進行“敬老愛老”的日常教育，具體教育如下：
文明禮貌教育學(xué)會使用尊稱的文明禮貌用語，對父母長輩要有禮貌，聽從他們的教導(dǎo)。日常生活中能尊敬師長，主動幫他們做事，不任性、不撒嬌。會給長輩讓座、讓餐、讓路。以自己的良好表現(xiàn)，給父母帶來歡樂。經(jīng)常和父母、長輩交流，學(xué)會理解和體諒父母。誠信教育知道孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，要孝敬父母，報答父母的養(yǎng)育之恩。放學(xué)回家能自覺學(xué)習(xí)，不讓家長操心。敢于面對自己的缺點和錯誤，不找借口，不撒謊，不說違心話，有錯認錯，知錯就改；敢于指出別人的缺點，不包庇他人的錯誤。從小學(xué)會說誠實話、辦誠實事、做誠實人。向別人許諾過或答應(yīng)過的.事，只要是對的就要放在心上，認真的去做，如果遇到特殊情況沒有做到的，要及時說明原因，并表示歉意。樂于助人，學(xué)會負責(zé)教育能夠關(guān)心他人，知道孝敬父母、長輩和尊重他人是自己的責(zé)任。學(xué)會自己對自己負責(zé)，自立自強；懂得對他人負責(zé)，奉獻愛心，言出必行；知道對社會負責(zé)，遵守公德，不損人利己，不損公肥私，從小學(xué)會做一個負責(zé)人的人。要富于愛心和同情心，見到別人有困難時，能主動伸出援助之手，力所能及，主動幫助他人，并把幫助他人視為自己的需要。以黑板報為宣傳陣地，各部門和各班按要求每學(xué)期出一期以“敬老愛老”為主要內(nèi)容的板報專刊，營造一種敬老愛老教育的宣傳氛圍。近年我校各班除黑板報3期。以大隊部的“紅領(lǐng)巾廣播站”為宣傳媒體，大力宣傳敬老愛老的重要意義。每學(xué)期以敬老愛老為主題的播音不少于五篇。近年收到相關(guān)播音稿20余篇20xx年10月13日，全校學(xué)生在“我為特困老人捐獻一元錢”活動中，踴躍捐款，共捐資1028。50元。月月有主題，進一步深化教育
我校大隊部制定了計劃，月月有主題，各班根據(jù)本班實際開展工作：
二月：計劃月。各班根據(jù)學(xué)校“敬老愛老助老教育活動實施方案”，在班隊活動計劃中納入“敬老愛老助老”教育活動的有關(guān)內(nèi)容，交少先隊大隊部。
三月：目標月。各班利用班隊活動，以“敬老愛老該怎樣做”為主題進行討論，確定敬老愛老助老的行動目標。
四月：爭章月。結(jié)合雛鷹爭章活動體驗教育活動，要求每一名少先隊員爭一枚“孝敬章”，并做好“護章”環(huán)節(jié)。
五月：宣傳擴展月。以文藝表演、主題隊會、電影等形式開展活動。六月：行動月。要求每名少先隊員為老人至少做一件敬老事。
七月：讀書月。要求隊員讀一本敬老書。
九月：故事月。要求講（聽）一個敬老故事。
十月：開展“為特困老人捐獻一元錢”活動
十一月：表彰月。各班評選出“敬老愛老小標兵”，在班上樹立榜樣。
預(yù)防青少年違法犯罪是當前社會治安綜合治理的一項重要內(nèi)容，也是學(xué)校工作的一項任務(wù)，為了全面貫徹上級預(yù)防青少年違法犯罪文件精神，不斷加強我校預(yù)防青少年違法犯罪工作，我校要根據(jù)實際高度重視預(yù)防青少年違法犯罪工作，理順領(lǐng)導(dǎo)體制，完善工作機制，建立起預(yù)防青少年違法犯罪工作的長效機制，積極動員，廣泛宣傳，采取強有力的措施狠抓預(yù)防青少年違法犯罪工作，使各項任務(wù)落到了實處，取得了一定成效。
? 敬老愛老作文
每個人都會變老，但是，尊老愛老敬老卻是每個人的本分。我的身邊就有這么一位“孝星”——我的姥爺。他雖已年過花甲，可還是竭盡全力，照料自己的媽媽。
那是二零一一年的春天，姥爺?shù)昧藥畎捳睿ㄒ环N疾病，致使腹部、腰部起半透明水泡，神經(jīng)有疼痛感）。他的病還沒有完全痊愈時，家鄉(xiāng)的老姥娘過生日了。作為兒子，姥爺必須回老家看望她。于是姥爺買了一些衣服、食品、日用品等，第二天就啟程了。
第二天五點多，在姥姥的勸說聲中（因為姥爺生了病，身體不方便）姥爺起了床，忍著痛，開上自己的.“老年代步車”，帶著我執(zhí)意去了老家。行駛了兩個多小時，我和姥爺終于到了目的地——牛莊。
下了車，進了屋，姥爺立刻給老姥娘送去了自己的祝福：“娘，生日快樂！”老姥娘喜笑顏開。看到兒子來了，她心里很高興，連忙招呼姥爺坐下，又給他遞上一杯熱水。姥爺也很高興，寒暄了幾句后，就把包里的東西全拿了出來：羽絨服、電熱毯，血壓計，大米、綠豆、蘋果……接著，姥爺扶老姥娘坐下，給她削了個蘋果，又給她測量血壓……
到了中午，姥爺又忙活了起來；生火、切菜、炒菜、蒸米飯……都是姥爺?shù)幕顑骸Ｋ粫r端上來一盤盤“美食”，肘子、芹菜、烤鴨子、土豆絲、燜牛肉、燉雞……全是些好菜，引得我直流口水。可是，飯做好后，姥爺只是一個勁往老姥娘碗里夾菜，自己卻吃得很少……
下午，姥爺就開始和老姥娘嘮家常。無論別人如何如何叫他去打撲克、散步，他總是不去，一直陪在她母親身邊。
轉(zhuǎn)眼間，一個下午過去了，姥爺該回孤島了。他向老姥娘做了道別，向親戚們招了招手，便開上那輛“老年代步車”，“嗡嗡”地開上了回孤島的小土路……
連年過花甲的老人都能如此孝敬自己的父母，作為祖國的新一代，我們更應(yīng)該孝順自己的父母，愛老敬老，讓更多的老人體會到來自家庭的溫暖！
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迎接老齡社會挑戰(zhàn)，創(chuàng)建多元養(yǎng)老體制。
關(guān)心老人，關(guān)愛老人，關(guān)懷老人。
完善養(yǎng)老服務(wù)功能，優(yōu)化老人生活環(huán)境。
家家有老人，人人都會老，人人都敬老，社會更美好。
鄰里手拉手，助老獻真情。
家和萬事興，敬老要先行。
老齡智力寶庫星火閃耀，老年科技人才余熱生輝。
關(guān)心關(guān)愛老年人，是全社會的責(zé)任。
家和萬事興，敬老樹新風(fēng)。
孝敬老人，孝順父母，引領(lǐng)社會風(fēng)俗道德。
誰家有老也有小、尊老愛幼不可少。
敬老情系你我他，鄰里互助進萬家。
讓老人幸福，促社會和諧。
忠心獻祖國，孝心敬父母。
家家敬老老年人，人壽年豐福滿門。
辦好老年事業(yè)，促進社會和諧。
尊老敬老是傳統(tǒng)美德，愛老助老是時代風(fēng)尚。
時代在變，時間在變，不變的是我們的關(guān)懷。
關(guān)心老年人生活，發(fā)揮老年人作用。
代際和諧，鄰里和睦，老少共融。
豐衣足食壽彌高，東風(fēng)有意映青春。
敬老從心開始，助老從我做起。
全面小康社會進步，老人應(yīng)當優(yōu)先享福。
今天你敬老，明天兒敬你，世代好家風(fēng)，美名傳千里。
好好愛護老人吧，總有一天，你我都會老去。
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說到敬老愛老，我爸爸可是我的榜樣。
也許是農(nóng)歷正月十五的元宵節(jié)過得太高興了，第二天早晨我睡到自然醒時，發(fā)現(xiàn)爸爸不見了，汽車也不在樓下。我問媽媽：“爸爸去哪兒了？”媽媽說：“他回山東爺爺、奶奶家了。”
“爺爺、奶奶家？過年不是剛從爺爺、奶奶家回來嗎？”我非常吃驚地說，“這才幾天呀，怎么一個電話打來又回去了？”
媽媽說：“早上5點左右的時候，奶奶打來電話說爺爺?shù)貌×耍∵M了醫(yī)院。你爸爸接到電話就出發(fā)了。”
聽了媽媽說的話，我眼前出現(xiàn)了爸爸聽到消息后著急的"樣子。爸爸總是把老人的事放在第一位，平時有事沒事就打電話給爺爺、奶奶。回爺爺、奶奶家，開車一路不停也得七八個小時，老爸真是夠辛苦的。
從那天起，我天天數(shù)著爸爸回來的日子，今天是第六天了，下午爸爸回來了。我高興極了，一進門，我就問爸爸：“爺爺怎么樣了？”看著爸爸很開心的樣子我就知道爺爺沒事了。爸爸說：“病快好了，再輸兩天液就可以出院了。”我也長出一口氣，放下心來。
我爸爸就是這樣一個人，他敬老、愛老，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
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重陽節(jié)是弘揚中華民族敬老愛幼優(yōu)良傳統(tǒng)的節(jié)日，在這個特殊的日子里，我校根據(jù)上級指示精神，舉行了主題為“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”的慶祝活動。現(xiàn)將活動具體情況作如下總結(jié)：
一、活動時間
10月5日—10月11日；
二、參加人員
全體師生、退休老教師
三、活動過程
（一）學(xué)校各類主題活動
1、深入開展敬老宣傳，唱響尊老敬老主弦律
通過主題班隊會、國旗下講話等形式，廣泛宣傳了老齡工作的方針政策，同時進一步大力宣傳了廣大老年人對社會、對家庭、對當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)所作的貢獻和老有所為的先進典型，提高人們對老年人重要地位的認識。
2、積極組織學(xué)生開展敬老愛老活動
（1）、開展“清茶表孝心”活動：讓學(xué)生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻上一杯茶，做些力所能及的家務(wù)。
（2）、開展“重九共登山”活動：利用周末與爺爺奶奶、爸爸媽媽登山。
（3）、開展“禮讓老人”活動：外出乘車時，為老人讓座；在其他有老人在的活動場所，讓老人先活動。
我校通過上述形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現(xiàn)了我校師生尊老敬老的精神風(fēng)貌，營造出了敬老、親老、愛老、助老的社會風(fēng)尚，增強了對老人的敬愛之情，豐富了校園文化生活。進一步激發(fā)起全體師生孝老愛親的內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立起了對社會的責(zé)任感和歷史使命感，使大家自覺積極投身到當前的和諧社會建設(shè)中來。
（二）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問退休教師
我們學(xué)校退休教師只有一人。10月10日上午9：30，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來到退休教師龔曉輝家，向他們祝賀節(jié)日，還詳細了解了老人的生活狀況。
我校通過一周系列活動的開展，讓孩子們不僅能用自己的行動來表達對自己爺爺奶奶、爸爸情感，更能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先耍瑤椭跽撸谏钪凶匀坏刈哌M感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲。特別，我校開展的這次活動，充分體現(xiàn)出了“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”的主題，不但讓老人們感受到了學(xué)校的溫暖和關(guān)懷，更讓他們真實地度過一個溫馨快樂的重陽節(jié)。我們衷心希望這些老人們，以及天下的老人們都有一個老有所為，老有所樂的晚年生活。
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敬老愛老教案反思如下：
1. 關(guān)注學(xué)生的情感需求
在本教案中，教師應(yīng)該注重關(guān)注學(xué)生的情感需求，讓學(xué)生感受到敬老愛老的重要性。通過讓學(xué)生思考、討論、分享等方式，讓學(xué)生認識到敬老愛老的重要性，并且在日常生活中積極踐行。
2. 采用多種教學(xué)方法
教師可以采用多種教學(xué)方法，如講解、討論、小組合作、角色扮演等，讓學(xué)生更好地理解和掌握敬老愛老的重要性。同時，教師還可以通過多媒體、圖片、視頻等方式，讓學(xué)生更加直觀地感受到敬老愛老的重要性。
3. 引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價值觀
教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價值觀，讓他們認識到敬老愛老是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是人類社會的共同責(zé)任。同時，教師還可以通過案例、故事等方式，讓學(xué)生更加深入地了解敬老愛老的重要性。
4. 加強家校合作
教師應(yīng)該加強家校合作，讓學(xué)生家長也認識到敬老愛老的重要性。通過家長與教師的共同合作，讓學(xué)生家長也積極參與到敬老愛老的行動中來，共同營造敬老愛老的社會氛圍。
敬老愛老教案反思需要從多個方面進行考慮和改進，以讓學(xué)生更好地理解和掌握敬老愛老的重要性。
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尊老、敬老，自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來，我們有許多敬老愛老的故事：古有木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席、王祥臥冰求鯉、孟宗哭竹生筍的佳話；今有陳毅探母等感人肺腑、潤人胸襟的故事。孔子曾說：“做子女的能活下來，是因為有父母的養(yǎng)育。老一輩為了祖國的強盛，為了下一代生活過的富裕、安康，嘔心瀝血、艱苦奮斗了幾十年，為我們創(chuàng)造了優(yōu)越的物質(zhì)條件，精心哺育我們，照料我們。可以說，沒有他們的奉獻和汗水，就沒有現(xiàn)在的我們。如今他們老了，理應(yīng)受到全社會的尊敬和照顧。
孟子曰：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”
我是見過一些莫名其妙的孩子，她們虛榮，他們可惡。至親的爺爺和奶奶不遠迢迢千里送來的禮物和慰問，卻被孫子孫女因為他們穿的不得體，長得不體面而催促著趕緊走，臉上寫滿了丟人，尷尬等字眼，我倒想問問，沒有他們，哪來的你們！
兒不嫌母丑，狗不嫌家貧
身邊有很多生性涼薄的人的故事。聽聞?wù)f有一個鄉(xiāng)下的小伙子，走出了村里，跟一個大城市里的姑娘結(jié)婚了。男人有顧慮，他怕自己說自己鄉(xiāng)下還有爹娘的話，姑娘會因為怕麻煩而嫌棄他，不嫁給他，于是他對姑娘說自己家中無父無母，無所顧慮。結(jié)婚那天，華麗的飯店里全是貴賓，全是姑娘家的親戚朋友，男人家里沒有人來，是男人刻意沒有通知。走出飯店大廳，看見有兩個老人蜷縮在墻邊，老人問姑娘這是否是男人的婚禮，男人忍不住了，跑上前來說這是我的叔叔嬸嬸。老人的眼中流露出驚異，然后失望落寞一涌而上。老人被領(lǐng)進宴會廳，被安置在不起眼的角落。男人一直不敢看他們，怕被炙熱的目光灼傷。幾個月過去了，女人隱約覺得男人好像有心事。女人去出差了，夜晚在房間里登上ＱＱ，想著男人的心事于是重新申請了一個新號，加上男人。他對姑娘說了心事，姑娘淚流滿面。姑娘親自去了鄉(xiāng)下，帶回了他們城里的家，教訓(xùn)了男人一番。人常道：子不嫌母丑，狗不嫌家貧。我們應(yīng)倡導(dǎo)敬老愛老，它的本質(zhì)是“愛”。敬老愛老的形式可以千變?nèi)f化，其本質(zhì)卻是亙古不變的。仁愛之心是中華民族基本而普遍的道德原則，是人與人之間建立和諧關(guān)系的核心要素。愛是一個人對給予他利益和快樂的事物必然的心理反應(yīng)，每個人都或多或少有愛人之心，因為每個人都在或多或少地從他人那里得到快樂和利益；而愛人之心這種心理反應(yīng)，會驅(qū)使個人相應(yīng)地為他人的快樂和利益而勞作。所以說愛是倫理行為的一種原動力，是敬老愛老行為不竭的內(nèi)能。
敬老愛老的核心在于“尊重”。孔子說：“今之孝者皆謂能養(yǎng)，至于犬馬皆能有養(yǎng)，不敬何以別乎？”意思就是說：孝順的重點不在于有能力贍養(yǎng)父母，而在于發(fā)自真心的去“尊敬”他們。沿用到今天的敬老愛老文化內(nèi)涵中，即照顧父母長輩的心意不僅僅是以完成“養(yǎng)”的任務(wù)為目標，而是以“尊重”、“尊敬”為出發(fā)點。要維護老人的生命尊嚴、人格尊嚴，注重老年人心理、情感、精神、心靈的需求，給他們獨立、自由、選擇的權(quán)利，讓他們活得快樂、充實、心態(tài)平衡。
讓我們?yōu)榱宋覀儯瑸榱烁改福瑸榱艘院蟮囊院螅瑥拇丝涕_始敬老愛老。
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敬老是一個永久的話題;老人，則是話題中不曾褪色的字眼。人生的問卷答到了這里，我們是否可以以耐心和愛心來續(xù)補這空缺的橫線，在老人的闡述中重踏他們曾走過的路，從敬老的氛圍中感受熾熱的回憶……
中國有句古語：“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母在各種美德之中占第一位。一個人如果連自己的父母都不孝敬，很難想象他會熱愛祖國和人民。古人也說“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”，我們不僅要孝敬自己的父母，還應(yīng)該尊敬別的老人;我們不僅要愛護自己的弟弟妹妹，還應(yīng)該關(guān)心其他年幼的孩子。
黃香，東漢人，少年時就善于寫文章，當時的人稱頌他：“天下無雙，江夏黃香。”但黃香最難能可貴的，還是他很小就知道孝敬父親。
黃香9歲時母親去世了。他十分悲傷，就把對母親的思念和愛全部傾注到父親身上。冬夜，天氣寒冷。黃香就先鉆到父親的被窩里，躺一會兒才回到自己的床上睡覺。夏天夜里很熱，黃香就手執(zhí)蒲扇，對著父親枕席使勁扇著。黃香長大后，朝廷覺得他是個人才，讓他擔(dān)任魏郡太守。有一年，魏郡遭受特大水災(zāi)，百姓苦不堪言。黃香拿出自己的錢財賑濟災(zāi)民，百姓沒有不感動的。
黃香是一個孝順的孩子，從小就知道怎樣去孝順自己的父母，所以說，敬老愛老并非一個傳說，你必須用真誠去充實它。
著名哲學(xué)家康德曾經(jīng)說過：“老年時像青年一樣高高興興吧!青年，好比百靈鳥，有它的晨歌;老年，好比夜鶯，應(yīng)該有他的夜曲。”老人的生活不應(yīng)是黯淡的，更多的應(yīng)富含生的氣息與愛的歡笑。老一輩革命家朱德著文《回憶我的母親》，以無限的深情贊頌了母親無比的愛和高尚的品質(zhì)。偉大主席XXX接到母親病危的家信，星夜上路，晝夜兼程，他撫摸著母親的棺木放聲拗哭，悲痛之中揮筆寫下《祭母文》：“吾母高風(fēng)，首推博愛。”名人尚且如此，我們是不是應(yīng)該年邁的親人做些什么呢?著名哲學(xué)家康德曾經(jīng)說過：“老年時像青年一樣高高興興吧!青年，好比百靈鳥，有它的晨歌;老年，好比夜鶯，應(yīng)該有他的夜曲。”老人的生活不應(yīng)是黯淡的，更多的應(yīng)富含生的氣息與愛的歡笑。老一輩革命家朱德著文《回憶我的母親》，以無限的深情贊頌了母親無比的愛和高尚的品質(zhì)。偉大主席XXX接到母親病危的家信，星夜上路，晝夜兼程，他撫摸著母親的棺木放聲拗哭，悲痛之中揮筆寫下《祭母文》：“吾母高風(fēng)，首推博愛。”名人尚且如此，我們是不是應(yīng)該年邁的親人做些什么呢?
敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德，是法律規(guī)定子女應(yīng)盡的義務(wù)，我們每個人都有能力去敬老愛老，這是我們每個人應(yīng)盡的義務(wù)
隨著時代的發(fā)展，尊老、敬老的主題也在進一步升華，讓我們伸出雙手，送出真心，讓敬老愛老成為一種風(fēng)尚。
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今天是一年一度的重陽節(jié)，也是老人們的節(jié)日，于是學(xué)校就組織了去福利院>慰問老人的活動。
我們帶著慰問品來到了福利院。只見這里的環(huán)境真優(yōu)美，一幢幢樓房撥地而起，綠樹成蔭，花草遍地，不亞于上海的`居民樓。我們先是慰問表演，同學(xué)們個個生龍活虎，極為賣力，把老人引得哈哈大笑。就在這時，我突然發(fā)現(xiàn)在窗簾后面藏著一個老爺爺?shù)哪槨Ｎ蚁耄浩渌先硕汲鰜砹耍瑸槭裁催@位老爺爺不出來呢“下面是問候交談，請同學(xué)們和老人們拉拉家常。”主持人的話打斷了我的思緒。好奇心促使我去那個老爺爺?shù)姆块g。我輕輕推開門，老爺爺一看是我們來了便熱情地招待我們。我看了看老爺爺，只見他的頭發(fā)全白了，眼睛深陷在眼窩里我們替他捶背的時候，他雙手緊緊握住我們的手說：“好孩子，你們有這份心就夠了，你們這些孩子都不嫌棄我們，真好!”我們又為老爺爺整理了房間，老爺爺連聲說謝謝。他小心翼翼地從一個隱蔽的地方拿出幾塊糖說：“這是我的一點心意，你們拿著吃吧。”我好奇地問：“老爺爺，您為什么剛才不出去呢”老爺爺苦笑著說：“我發(fā)燒38℃，不能出去。”“噢，原來是這樣。”我恍然大悟。我們又問了老人許多問題，知道了他姓樊，今年78歲。直到老師叫集合時，我們才依依不舍地離開了。
今天我知道了尊老愛幼的重要性，更明白了作為21世紀的小學(xué)生，更應(yīng)該尊重老人，關(guān)心老人不嫌棄老人。啊!充實的一天!
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霞披夕陽情無限，霜染秋楓葉正紅。在這金秋送爽，丹桂飄香的豐收時節(jié)重陽節(jié)如期而至!20xx年10月9日(農(nóng)歷九月初九)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)，在此謹向北京工業(yè)大學(xué)全體離退休老領(lǐng)導(dǎo)、老教師、老同志致以親切的問候!向你們在學(xué)校的創(chuàng)建、發(fā)展和改革中付出的心血、努力和做出的貢獻致以崇高的敬意! 向您致以節(jié)日的問候!
回顧學(xué)校發(fā)展歷程，北京工業(yè)大學(xué)走過56年風(fēng)雨，學(xué)校的每一步建設(shè)和發(fā)展都飽含著您的心血和汗水。尊敬關(guān)愛老同志，就是尊重學(xué)校的歷史。為了進一步弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，踐行社會主義核心價值觀，增強尊老敬老的意識，營造愛老助老的氛圍，特向全校發(fā)出以下倡議:
一、全校師生員工努力做到“兩個一、兩個優(yōu)先”，即:遇到老同志，要“一張笑臉、一聲問候”，老同志的事情要“優(yōu)先辦理”、老同志的困難要“優(yōu)先解決”，讓老同志在學(xué)校處處都感受“回家”的溫暖，讓敬老愛老的美德在全校蔚然成風(fēng)。
二、廣泛開展“敬老愛老”活動。各學(xué)院、各部門通過開展慰問、座談等多種形式的敬老愛老主題活動，進一步從政治上、思想上、生活上關(guān)心老同志，主動加強與老同志的聯(lián)系，切實了解他們的需求，傾聽他們的意見，幫助解決他們的實際困難。
三、倡議全校師生從孝敬自己的長輩做起，從身邊小事做起，從點滴做起，把敬老愛老的美德踐行傳遞:跟長輩吃一次團圓飯、發(fā)一個問候信息、來一次視頻聊天，實現(xiàn)一個小小的愿望等點滴小事做起，把敬老愛老行動融入到日常生活之中。
無限青山中國夢，敬老仁孝九州同。老同志們把熱血青春和親情汗水奉獻給了國家和社會，讓我們積極行動起來，以孝心敬老，以愛心助老，努力營造敬老愛老的良好氛圍，共建美麗校園、和諧社會!祝全體離退休老領(lǐng)導(dǎo)、老教師、老同志身體健康，闔家幸福!
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4社會上有很多老年人需要我們的照顧和照顧。俗語云:"家中有一老,如同有一寶。
"老年人已跋涉過漫長的歲月,經(jīng)歷了人生崎嶇的道路,嘗盡了人世間的酸、甜、苦、辣,也累積了不少寶貴的經(jīng)驗,發(fā)出智慧的光輝。因此，我們應(yīng)該尊重老人，學(xué)會尊重老人的道理。
三、組織學(xué)生孝心獻父母
要求學(xué)生結(jié)合實際，講述父母養(yǎng)育自己的點滴故事，給學(xué)生布置感恩家庭作業(yè)，回家主動做一次家務(wù)活，對父母說一聲你們辛苦了，然后把當天的感受寫下來。表達自己的感謝之情。
通過這次活動，讓學(xué)生了解到敬老、愛老、助老是中華民族的傳統(tǒng)美德，是祖輩傳承下來的寶貴精神財富。我們的長輩，為了中國的獨立，民族的富強，家鄉(xiāng)的富裕，家庭的幸福作出了不屈不撓的努力，也為下一代的成長貢獻了畢生的心血，尊敬老人，關(guān)愛老人，贍養(yǎng)老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們這一輩義不容辭的責(zé)任。
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今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)。下面是小編整理的敬老愛老從我做起作文，歡迎大家參考！
【敬老愛老從我做起作文1】 子游有句名言叫：今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)。不敬，何以別乎。這句話是讓我們尊敬老人，孝敬親人的，不久前，我在一本書上看到了這樣一個故事：有三個女人在河邊挑水，有一個自豪女人說：“我的兒子的像牛一樣健壯。”另一個女人也自豪的說：“我的兒子唱起歌來，像夜鶯的歌聲一樣動聽。”第三個女人只輕輕地說了一句：“我的兒子什么也不會。”打完水后，三個女人挑著水往回走。水很沉，剛走了一半你的路程，她們便累得上氣不接下氣，突然從遠處跑來了三個男孩，翻著跟頭向這兒跑來，另一個男孩唱著那動聽的歌跑來，只有第三個男孩低著頭向母親身邊跑去。其他兩個孩子都向自己的母親炫耀自己今天的收獲，那第三個男孩二話沒說，，就幫母親挑水。這是正巧有一個老人經(jīng)過此地，正巧看到了這件事，其他兩個女人都向老人詢問自己的孩子怎么樣，可是那老人說，他只看見了那個什么也不會的孩子。 讀完這個故事，是我百思不得其解：為什么那位老人說他只看見了一個孩子？經(jīng)過我多遍讀故事，我終于找到了答案，原來，其他兩個孩子只是炫耀自己，并沒用實際體現(xiàn)，而第三個孩子雖然什么也不會，辦他懂得如何孝敬親人，這比什么都重要。所以，老人才說出。他只看到了一個孩子。 現(xiàn)如今，有多少人不關(guān)新，及敬重自己的親人及父母，是他們不會嗎？不，不是的，這是因為他們不仔細觀察生活中別人為你的付出，也覺得是理所應(yīng)當?shù)摹？偠灾覀円⒂H敬老，多孝敬一下親人及父母。 【敬老愛老從我做起作文2】 今天是農(nóng)歷九月初九 ，它是我們中華民族一個傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。在古時候，每年的這一天，人們都會登高山、佩茱萸（zhū yú ）、飲菊花酒 ，以求長壽。而在今天，重陽節(jié)又叫老人節(jié) ，是敬老、愛老、助老的日子。關(guān)愛老人也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。 敬老愛老助老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。在我們源遠流長、博大精深的傳統(tǒng)文化中，重視人倫道德、講究家庭和睦是我們文化傳統(tǒng)中的精華，也是中華民族強大凝聚力與親和力的具體體現(xiàn)。中國古代就有“臥冰求鯉”、“親嘗湯藥”等24孝的故事。“老吾老以及人之老”成為做人的一個準則。人人都會老，家家有老人。尊重老人，實際上就是尊重我們自己！隨著我國老年人口的急劇增多，維護老人，敬老愛老這一中華民族幾千年的美德更顯得重要。 我們是在爺爺奶奶外公外婆的呵護下長大的，是他們不怕苦累地在關(guān)心我們的一切：每天早晨，為我們準備豐盛的早餐；每天下午，準時地來接我們放學(xué)；半夜里，一次次地起床為我們蓋被子；冬天里，為我們灌好暖暖的熱水袋……在今天這個屬于他們的節(jié)日里，我想在莊嚴的國旗下向大家發(fā)出倡議： 1、早晨起床、放學(xué)歸來，都主動向長輩問好； 2、尊敬長輩，聽他們的話；有好吃的，先給爺爺奶奶吃； 3、幫爺爺、奶奶做力所能及的事，給他們捶捶背。 4、乘坐公共汽車時，主動給老年人讓座位等等。 親愛的同學(xué)們，期中考試就要到了，我們能夠做的，便是用心復(fù)習(xí)，認真考試，用滿意得分數(shù)換取長輩們那滄桑的臉上欣慰的笑容。 在重陽節(jié)即將到來之際，請允許我代表全體師生祝普天下的老人健康長壽，平平安安！我們衷心的希望“敬老、愛老、助老”的中華傳統(tǒng)美德世代相傳，永放光彩！ 【敬老愛老從我做起作文3】 明天就是重陽節(jié)了，這是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，寓意年輕人要尊重老人，孝敬老人。 我能干些什么呢？今天晚上，寫完作業(yè)之后，我看見老姥姥正在疊衣服，就想，這不正好是我孝敬老人的一個好機會嘛。我趕緊上前幫老姥姥疊衣服。老姥姥說：“不用不用。你還小，不會疊”。我說：“沒關(guān)系，我一學(xué)不就會了嗎”。我邊說邊拿了幾件衣服開始疊了起來。我疊的第一件是爸爸的襯衫。我回想著商店服務(wù)員阿姨疊襯衫的樣子，小心翼翼的疊了起來。老姥姥在旁邊一邊看，一邊不停的指導(dǎo)，疊襯衫扣子一定要擠住，袖子應(yīng)該疊到背后、疊直，領(lǐng)子一定要朝上，衣角一定要撐平……，第一件襯衫疊完了，我疊的卻歪歪扭扭，一點也不整齊，老姥姥看見了，說：“你不要疊了，還是讓我一個人疊吧”。我不甘心，又拿起第二件衣服按照剛才的要領(lǐng)疊了起來。疊啊疊，終于疊好了。這次比上次有很大的`進步，我讓老姥姥看，老姥姥說：“雖說不是很整齊的，但比上次好很多了”。我信心百倍的拿起了第三件衣服又疊了起來，這次我疊很好，又整齊又美觀。看著疊好的一件件漂亮的衣服，我和老姥姥開心的笑了。 我想孝敬老人沒有什么太大的學(xué)問，只要我們有一顆仁義、善良的心，從身邊點滴小事做起，件件小事都可以幫助老人。同學(xué)們趕快行動起來吧，讓我們都做敬老、愛老的好孩子！ 【敬老愛老從我做起作文4】 中國有句古語：“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母在各種美德之中占第一位。一個人如果連自己的父母都不孝敬，很難想象他會熱愛祖國和人民。古人也說“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，我們不僅要孝敬自己的父母，還應(yīng)該尊敬別的老人；我們不僅要愛護自己的弟弟妹妹，還應(yīng)該關(guān)心其他年幼的孩子。 從古到今，中國古代有許多尊老敬老的故事，如子路負米孝雙親、岳飛敬師孝母……這些都是我們耳熟能詳?shù)慕?jīng)典故事。而我們的同齡人黃香更是對父母孝敬有加，他九歲時，已經(jīng)懂得了孝敬父母的道理，每當炎炎夏日來臨之時，他就給父母的蚊帳扇風(fēng)，讓枕頭和席子更加涼快清爽，把蒼蠅和蚊子扇走，讓父母安心入睡；到了寒冷的冬天，黃香就用自己的體溫將父母的床焐熱，讓父母睡得舒服。后來他的事跡流傳了京城，號稱“天下無雙，江夏黃香”。 作為學(xué)生的我們，雖然還沒到盡贍養(yǎng)老人義務(wù)的年齡，但為老人們做些力所能及的小事也是義不容辭的，為老人洗一次腳、捶一次背、梳一次頭、買一次菜、做一頓飯……也許這些對我們來說只是輕而易舉的小事情，不過不管我們做什么，只要我們用心去做，相信爺爺奶奶、外公外婆一定會眉開眼笑的。 烏鴉的外表雖然丑陋，但在養(yǎng)老、敬老方面堪稱動物中的楷模。當烏鴉年老不能覓食的時候，它的子女就四處去尋找可口的食物，銜回來嘴對嘴地喂老烏鴉，并且從不感到麻煩，一直到老烏鴉臨終為止。這就是人們常說的“烏鴉反哺”。 俗話說的好：百善孝為先。孝敬父母長輩，是中華傳統(tǒng)美德中的重要組成部分。父母長輩，養(yǎng)育了后代晚輩，后代晚輩贍養(yǎng)和孝敬父母也就成了順理成章的義務(wù)。“誰言寸草心，報得三春暉”，既為人子，我們更應(yīng)該做一些力所能及的事，學(xué)會感恩。 我的父親就是一個孝敬長輩的典型人物，他時刻影響著我們下一代。奶奶在世前常年臥病在床，爸爸日日夜夜的守在床前，為奶奶端屎倒尿，從不嫌棄。當?shù)弥棠淌前┌Y晚期時，這個消息猶如晴天霹靂，使家人悲痛欲絕。父親為了讓奶奶沒有心理負擔(dān)，讓全家人不要告訴奶奶，就這樣奶奶奇跡般的在病床上躺了很長時間……在這期間，父親的所作所為得到了街坊鄰居的稱贊：“這兒子沒白要”“我要有這樣的兒子就好了”…… 記得世界首富比爾蓋茨在接受記者采訪時，曾這樣說過：“天底下最不能等待的事情莫過于孝敬父母。”中國也有句古話“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。就是告訴我們：孝敬父母應(yīng)該從即刻做起，不要等他們過世了后悔，還有什么用呢？ 羔羊能跪乳，烏鴉尚反哺，何況人呢？同學(xué)們，朋友們，讓我們現(xiàn)在行動起來，從小事做起，一起學(xué)會感恩，一起孝敬我們可親可敬的父母吧！ 星期天，我出去玩的時候，看見一位老奶奶在馬路邊上往前走走，聽到汽車喇叭聲音就退回來;她又往前走走，又聽到汽車喇叭的聲音，又退回來。我一看就知道老奶奶不敢過馬路。我連忙跑上前去一看，原來這個老奶奶是個盲人。我說：老奶奶，我扶你過馬路吧。老奶奶說：好的。好的。謝謝你小同學(xué)。我說：不用客氣，不用客氣。說著，我把老奶奶扶過馬路，我說：老奶奶，你家在哪里?我送你回家吧。老奶奶說：不用了，我家就在前面。 我和老奶奶告別后，我開心地回家去了。 “尊重老年人就是尊重人生和社會發(fā)展的規(guī)律，就是尊重歷史。敬人者，人恒敬之，愛人者，人恒愛之。”是呀！這是孟子所說，我們應(yīng)該要尊敬每個老人，正所謂“老吾老以及人之老。” 那天，正是風(fēng)雨交加的時候，一放學(xué)，我和鄰居家的大哥哥一起像蠻牛一樣沖出了學(xué)校，為了讓這個討厭的雨滴淋不到我。突然“啊”一聲，我抬頭一看，原來是我鄰居家的大哥哥也為了趕雨也急匆匆地走去，可沒想到的，他卻一個不留神把一位將近60多歲的老爺爺給撞倒了。 大哥哥連忙對這個老人說：“對不起，對不起！”他連聲地道歉。“噢……噢……不要緊。”后來那個大哥哥才發(fā)現(xiàn)那個老爺爺是雙目失明的人忙說：“我扶你回去吧！”說著就伸手攙扶他。“太謝謝你了，孩子。”老爺爺很感激地說，隨后，大哥哥又說道：“老伯，你哪里有不舒服嗎？”老人忙說道：“沒沒，我好得很。”大哥哥還是擔(dān)心老爺爺，就掏出錢包拿出來了一些錢給老爺爺做賠償費，然后大哥哥說道：“小謝你先回家吧，我陪這老爺爺回家。”我說道：“哥哥，我跟你一起去吧。”后來我跟大哥哥舉著傘和老人一起遮，送哪位可憐的老爺爺回家。 回到老爺爺?shù)募遥灰娎蠣敔數(shù)募移破茽€爛，很不干凈，大哥哥問道：“老爺爺，就你一個人在家嗎？”“是啊。”“那我?guī)湍愦驋咭幌掳伞！闭f完哥哥拿起掃把認認真真的打掃了起來，我也去幫忙了，打掃完，大哥哥又洗好拖把拖地去了，時間一分一秒的過去了，整個房子被大哥哥打掃的一塵不染，拿放大鏡仔細的看地板，都找不出一粒灰塵，天已經(jīng)黑了。看到老爺爺還沒煮飯，大哥哥不顧一身疲勞，繼續(xù)幫老爺爺煮飯，不一會而，香噴噴的飯菜都準備好了，老爺爺十分的感謝我們，還邀請我們留下來吃飯，大哥哥說不用了，就向老爺爺告別跟我一起回家了，往后，大哥哥都會時常的去老爺爺家，幫他做家務(wù)，陪他聊天。 是呀！我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)大哥哥，是他用行動告訴了我們，什么是美德，什么是尊敬老人，所以我覺得這位我鄰居的大哥哥做得非常棒。他雖然撞到了老爺爺，可他不但向老人道歉還賠償了錢和送老爺爺回家，幫他做家務(wù)，陪他聊天，這種行為不但值得別人學(xué)習(xí)，還非常的讓人敬佩。這一切的一切，我都看在眼里，他的所作所為都使非常的敬畏，他就是我的心中偶像。雖然他是普普通通的一個學(xué)生，可他的那份孝敬老人的那份心，卻深深地刻在我的心里，使我一生都不會忘記，是呀，他――大哥哥，是我最仰慕的人。 所以，我要告訴大家，敬老愛老的美德是黑夜里的一盞燈；是寒冬里的一把火；是沙漠中的一汪泉水；久旱時的一場甘雨。美德，其實就是別人需要幫助時，伸過來的一只溫暖的手；需要談心時，遞上來的一顆火熱的心；需要關(guān)心時，一句親切的慰問……只有在這種世界中生活的老人，才能感覺到社會中的溫馨與美好；才能欣慰地走完屬于他們的人生旅途；才能使整個世界充滿歡聲笑語…… 經(jīng)歷了大哥哥和老人的事，明白了一個重要的道理：只要我們?nèi)巳讼蜻@些老人伸出援助之手，世界就少了一些麻煩，多了一些溫暖，正所謂：人間有真情，人間有真愛。 是呀！多虧了大哥哥教育了我，教我要怎么做人，教我做人的道理，更重要的是教會了我怎么去尊敬別人。? 敬老愛老作文
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