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我發(fā)現(xiàn)了秘密作文(錦集二十篇)

發(fā)表時(shí)間:2024-12-18

我發(fā)現(xiàn)了秘密作文(錦集二十篇)。

? 我發(fā)現(xiàn)了秘密作文 ?

放暑假了,我到舅舅家去玩。

一天,我到陽(yáng)臺(tái)去準(zhǔn)備給花兒澆水。突然,我看見一只蟑螂慢慢地爬過(guò)來(lái),我馬上把它拍死了。我澆完水,就在陽(yáng)臺(tái)曬太陽(yáng)。忽然,我覺得手有點(diǎn)癢,低頭一看,原來(lái)幾只螞蟻正往蟑螂死的地方爬呢。我對(duì)這幾只螞蟻產(chǎn)生了興趣,于是,我便開始細(xì)心觀察它們。

幾分鐘后,螞蟻終于爬到了蟑螂下面。它們用細(xì)小而柔弱的腳不停地?cái)[弄著蟑螂。隨后,又有許多螞蟻排著整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地過(guò)來(lái)了。走在最前面的,是一只個(gè)頭比較大的螞蟻,我想:這就是它們的“指揮官”吧。它們分工合作,有的抬蟑螂的腳,有的抬蟑螂的頭,還有的抬它的身子。螞蟻們齊心協(xié)力,終于把蟑螂抬了起來(lái)。它們慢慢地向前走,漸漸地消失在我的視線之外。

看完螞蟻搬蟑螂后,我陷入了沉思:為什么這么小的螞蟻能搬動(dòng)比它自己重這么多倍的東西呢?于是,我在書上查找了有關(guān)資料。原來(lái),螞蟻的.腿部肌肉是一臺(tái)臺(tái)高效的肌肉發(fā)動(dòng)機(jī)組,而使用的“燃料”是一種結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的化學(xué)物質(zhì)。當(dāng)螞蟻?zhàn)邉?dòng)的時(shí)候,它的腿部肌肉收縮起來(lái),一臺(tái)臺(tái)“肌肉發(fā)動(dòng)機(jī)”就會(huì)產(chǎn)生巨大的動(dòng)力,所以螞蟻便可以把比自己重幾十倍的東西舉起來(lái)。

雖然螞蟻有時(shí)很令人厭惡,但是,我們可以從它們身上學(xué)習(xí)到那種團(tuán)結(jié)、不怕失敗的精神!

? 我發(fā)現(xiàn)了秘密作文 ?

五年級(jí)學(xué)生李浩然

今天下午,我來(lái)到了公園。突然聽到了“嗡嗡——”的聲音。我聞聲走了過(guò)去。原來(lái)是蜜蜂。心想:快跑,不要被它蜇到了。我撒腿就跑,蜜蜂緊跟著我飛了過(guò)來(lái)。我跑累了,蜜蜂卻絲毫沒(méi)有罷休,朝我沖了過(guò)來(lái)。我只好用衣服遮住皮膚。咦?怎么回事?為什么一點(diǎn)都不疼?我抬頭一看,哦,蜜蜂飛走了。一下子我想出了三個(gè)問(wèn)題:我不跑時(shí),蜜蜂為什么不蜇我?蜜蜂會(huì)冬眠嗎?蜜蜂為什么跳“8”字舞?

于是,我便帶著問(wèn)題開始了我的實(shí)驗(yàn)和查找資料。

我不跑時(shí)蜜蜂為什么不再蜇我?我查了資料。原來(lái)蜜蜂眼睛里看到的東西是由一個(gè)個(gè)小方格組成的。它對(duì)在移動(dòng)的生物十分感趣,對(duì)不移動(dòng)的東西沒(méi)興趣,所以遇到蜜蜂時(shí),先把皮膚遮住,然后不要移動(dòng),蜜蜂自己就會(huì)飛走。

蜜蜂會(huì)冬眠嗎?我抓了一只蜜蜂,把它放進(jìn)一個(gè)可以呼吸的小盒子里,然后放進(jìn)冰箱里。過(guò)了十幾分鐘,我打開冰箱,把蜜蜂取出來(lái),放在陽(yáng)光下。一分鐘,兩分鐘,三分鐘……就在我即將絕望時(shí),蜜蜂動(dòng)了,它活過(guò)來(lái)了。我又上網(wǎng)查了一下。知道冬季是蜜蜂的休閑時(shí)期。蜜蜂是變溫動(dòng)物,當(dāng)?shù)竭_(dá)一定的溫度時(shí),它們就會(huì)以蜂王為中心抱成團(tuán),形成一個(gè)由蜜蜂組成的球體。它們的最高可達(dá)到28攝氏度。

蜜蜂為什么會(huì)跳“8”舞?我拿起《百科全書》翻了起來(lái)。原來(lái)只有“偵察蜂”在尋找到蜜源時(shí)才會(huì)跳舞,如果蜜源在距蜂箱百米以外偵察蜂會(huì)跳8字舞。8字舞也叫擺尾舞,偵察蜂在做這種表演時(shí),周圍的工蜂會(huì)伸出頭上的觸角爭(zhēng)先與舞蹈者的身體碰撞,從它那里了解距離蜜源的遠(yuǎn)近,也起著指定方向的作用。它向著太陽(yáng)飛的意思是:朝著太陽(yáng)飛是采花蜜的地方。它背著太陽(yáng)飛的意思是:背著太陽(yáng)飛是采花蜜的地方。

這——就是我發(fā)現(xiàn)的蜜蜂的秘密。蜜蜂還有很多秘密讓我們一起去發(fā)現(xiàn)吧。

? 我發(fā)現(xiàn)了秘密作文 ?

在我們五彩繽紛的生活中,大同小異的驚喜的發(fā)現(xiàn),常常縈繞在我們的身邊。我一定相信,每一次發(fā)現(xiàn),都可以給我們帶來(lái)愉快,開心!

前幾個(gè)星期,我們班上有一位同學(xué),從家里帶來(lái)了一盆植物含羞草,長(zhǎng)得又茂盛,又翠綠。在班上特別受歡迎,有很多人圍觀它。含羞草,顧名思義,既然人們叫它含羞草,那當(dāng)它害羞的時(shí)候,可能會(huì)把自己含進(jìn)土里,或者把葉子收起來(lái),或者就算不是,那它也會(huì)有它害羞的地方。

文體活動(dòng)到了,同學(xué)們都走光了,于是,我就小跑過(guò)去,細(xì)細(xì)觀察起來(lái),我小心翼翼地把含羞草端了起來(lái),瞧瞧左,看看右。其實(shí)嘛也沒(méi)什么害羞地方,和其他小草沒(méi)什么兩樣,只是葉子有些特別,一瓣一瓣的,小小的。

突然,來(lái)了一陣風(fēng),若不經(jīng)風(fēng)的含羞草搖了起來(lái),為了防止它被甩出盆子,于是,我用手擋住了風(fēng),風(fēng)停了,沒(méi)想到它居然枯萎了,怎么會(huì)這樣不堪一擊。突然,奇跡發(fā)生了,枯萎的含羞草,竟然緩緩張開了葉子,一如既往的,還是十分的茂盛,這是怎么一回事呢?這讓我百思不得其解。

回到家里,我順手拿起了爸爸的手機(jī),打開百度,搜了起來(lái)。看完了才知道,原來(lái),含羞草并不是真正的害羞,是因?yàn)椋卟菟娜~子十分敏感,碰它一下,葉子上的水分就會(huì)往下流,就會(huì)合并,等水分全部回到葉子上時(shí),葉子就會(huì)張開,因?yàn)槲遗龅搅怂圆趴菸?/p>

? 我發(fā)現(xiàn)了秘密作文 ?

噓――告訴你一件事,那天我在弟弟房間玩,無(wú)意中摸到桌子下面的一個(gè)小盒子,打開看看,發(fā)現(xiàn)里面有個(gè)信封!我躡手躡腳地拿著信封走回我的房間,看了看?上面沒(méi)寫誰(shuí)寄的,也沒(méi)有郵票,更沒(méi)有收信人?!

我看了看、摸了摸,鼓鼓的!什么東西呢?我小心翼翼地打開信封:“哇!”我不禁叫了出來(lái)。里面有一張50的大鈔,還有三張10元的和幾張5元的!足足一百多呢!這是誰(shuí)的呢?有這么多的錢。不管了!干脆我收下算了!

暴富后的兩天,我連覺都睡不安穩(wěn)!心里光想:這到底是誰(shuí)的呢?

哦!我想起來(lái)了,這幾天,弟弟好像一直在找什么東西。會(huì)不會(huì)是他丟的?嗯,錯(cuò)不了,這錢應(yīng)該是他的!

我把信封和手藏在背后問(wèn)弟弟:“喲!干嗎呢?金子沒(méi)了還是銀子丟了?”說(shuō)著,我亮出信封,弟弟眼睛一亮,小臉一紅,一把奪過(guò)信封,說(shuō):“不許私自拿我的東西,再拿就不和你玩兒了!”

我一再追問(wèn)這是哪來(lái)的錢,干嘛用的,他就是不肯告訴我。我眼一橫:再不說(shuō)我可要告訴媽媽了啊!他才告訴我這是買書的。

他要自己攢錢買書?我一聽:好事啊,我一興奮就從兜里掏出了10元錢!聽著,我又給了他10元了哦!希望他買來(lái)書以后也能讓我看看,因?yàn)橹辽倮锩嬗邪俜种墓煞菔俏业模?/p>

? 我發(fā)現(xiàn)了秘密作文 ?

“啦啦啦……”一回到家,我就聽到從媽媽的房間里傳來(lái)的歌聲,便走過(guò)去瞧個(gè)究竟,發(fā)現(xiàn)門是虛掩著的我貓著腰,從細(xì)小的門縫中往里瞧,看見無(wú)音不全的她竟然穿著健美衣,隨著音樂(lè)的節(jié)奏跳著健美操呢!看著眼前的這一幕,我一不小心笑出聲媽媽似乎察覺到了什么,趕緊關(guān)掉錄音機(jī)而我呢,則一溜煙跑到家門口,故意高聲喊到:“媽媽,我回來(lái)了!”媽媽過(guò)了好一會(huì)兒才從房間出來(lái)我發(fā)現(xiàn)她換了一件衣裳,便在心中暗笑:不就是跳健美操嗎!有什么不好意思的!

飯后,媽媽在廚房洗碗,我邊鬼鬼祟祟地湊到爸爸耳邊嘀咕了幾句,我倆都不約而同的笑了

過(guò)幾天,便是媽媽的生日了,我和爸爸正愁該給媽媽準(zhǔn)備什么禮物呢?周末,爸爸把我拉到商場(chǎng),指著柜臺(tái)里的一盤健美磁帶說(shuō):“乖女兒,你媽媽不是正偷偷地練健美操嗎?不如我們就買這磁帶送給她吧”我高興地說(shuō):“好呀,這辦法真妙”于是,我們把磁帶買了下來(lái)

一回到家,媽媽正在廚房里忙著,我和爸爸捧著禮物,呈現(xiàn)到媽媽眼前,異口同聲地說(shuō):“生日快樂(lè)!”媽媽的臉上立馬綻開笑容,可當(dāng)她下意識(shí)地看了看我們的禮物時(shí),臉“唰”地一下紅了,支支吾吾地說(shuō):“原來(lái)你們?cè)缇桶l(fā)現(xiàn)了”“哈哈……”我和爸爸大笑著,媽媽也笑了笑

這就是我的發(fā)現(xiàn),你能把你的發(fā)現(xiàn)也告訴我嗎?

【我發(fā)現(xiàn)了媽媽的秘密】

? 我發(fā)現(xiàn)了秘密作文 ?

蝌蚪,大家一定對(duì)它非常認(rèn)識(shí)吧,就是那位身體黑黑,帶著條小尾巴的小東西,它可有個(gè)小秘密。

今年夏天,我買了五只活潑的小蝌蚪,它們非常調(diào)皮,又愛挑食,老是在水里游來(lái)游去,或是鉆進(jìn)田螺里睡大覺;整天不吃東西,也不嫌餓。

這天上學(xué),我放學(xué)回來(lái),便靜靜地來(lái)到小蝌蚪旁邊,想觀察一下它的行蹤。可它們?nèi)耘f無(wú)動(dòng)于衷,但令我高興的是,我發(fā)現(xiàn)一只蝌蚪,圓圓的身子貼在魚缸上,下面有一個(gè)什么東西在一張一合的。等我再想看清晰時(shí),它卻被嚇跑了。我正在沙發(fā)上思考時(shí),爸爸回來(lái)了。我把這個(gè)疑問(wèn)告訴了爸爸,而爸爸卻說(shuō):“自己的問(wèn)題自己解決,這樣才會(huì)理解得更加透徹……"

三天后,我仍是沒(méi)有結(jié)果,正想拋卻時(shí),爸爸的話又回蕩在我的耳邊”自己的問(wèn)題自己解決,這樣才會(huì)理解的更加透徹……"我鼓起了勇氣,終于功夫不負(fù)有心人啊!禮拜五那天晚上,我正在看電視時(shí),突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)黑乎乎的東西停在了魚缸上,便輕手輕腳地走過(guò)去;輕微抬起頭,只見它還在一張一合的,哦!對(duì)了,是它的.小嘴巴,和蝸牛的嘴差不多,小小的里面似乎還有幾顆灰色的小牙。我趕緊把自己的發(fā)現(xiàn)告訴爸爸,爸爸也高興得連忙夸我真行呢!

小朋友們,請(qǐng)你們也來(lái)多多觀察大天然的事物吧!

? 我發(fā)現(xiàn)了秘密作文 ?

在春節(jié)時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象,你想知道是什么嗎?那就讓我慢慢道來(lái)。在春節(jié)的時(shí)候,我和爸爸、媽媽來(lái)到奶奶家玩,爸爸當(dāng)心我在奶奶家無(wú)聊,便在野外抓了十只蝸牛給我玩。我仔細(xì)地看著這十只小可愛,竟然發(fā)現(xiàn)有七只蝸牛的殼是“右旋”的,而另外三只蝸牛的殼是“左旋”的,而且它們的殼上還有許多五顏六色的條紋和星星點(diǎn)點(diǎn)的斑點(diǎn),美麗極了。

我放了幾片菜葉給它們吃。可是,只有一只蝸牛在菜葉上留下了一個(gè)個(gè)的大坑,而其他蝸牛卻碰都不砬一下,我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)爸爸。爸爸二話不說(shuō),拿起一塊雞肉放在食槽里,蝸牛們馬上“飛奔”過(guò)來(lái),津津有味地吃了起來(lái)。爸爸看著一頭霧水的我,解釋到:“蝸牛的食性是多種多樣的,有的蝸牛喜歡吃犖食,有的蝸牛喜歡吃素食,還有的蝸牛犖素不均呢!“聽了爸爸的話,我恍然大悟。

過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的一個(gè)奇怪現(xiàn)象:十只蝸牛全都在產(chǎn)卵!我想:爸爸在野外抓的蝸牛們,一定有的是公的,有的是母的,不可能全是母的啊!我上網(wǎng)查找了資料,終于知道了:原來(lái)蝸牛的身體里有兩個(gè)生殖器,一個(gè)是雄性生殖器,另一個(gè)是雌性生殖器,所以蝸牛它既是“先生”又是“太太”,怎樣,很有趣吧!

小小的一只蝸牛就有那么多的秘密,我相信,只要我們細(xì)心觀察身邊的一切事物,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然“蝸牛是害蟲還是益蟲呢?它爬過(guò)的地方為什么會(huì)留下一條濕濕的道道呢?”爸爸拍拍我的頭,說(shuō):“兒子,何不自己去觀察、發(fā)現(xiàn)呢?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,答應(yīng)了。

爸爸走后,我陷入了沉思:“怎樣判斷它是害蟲還是益蟲呢……咦,有了!”我一拍腦門,便從廚房找來(lái)一片青菜葉,把蝸牛放在了上面,心想:“如果蝸牛不吃青菜葉就是益蟲,如果吃了,就是害蟲。”我心里直念叨:“蝸牛蝸牛你可千萬(wàn)不要吃菜葉啊……”第二天一大早我就到了陽(yáng)臺(tái)上,看見菜葉上留下許多小洞,便指著蝸牛說(shuō):“你這么可愛,怎么會(huì)是害蟲呢?真是‘知人知面不知心’啊!”

那么蝸牛爬過(guò)的地方為什么會(huì)留下一條濕濕的道道呢?我百思不解,我用手摸了摸,覺得有些黏粘的,用鼻子聞了聞,有些腥腥的,這到底是什么東西呢?“蝸牛蝸牛,這到底是什么?你能告訴我嗎?”我自言自語(yǔ),忽然我的眼睛一亮,《少年百科全書》上不是有介紹嗎?我急忙跑到房間,從書架上取下書,終于找到了答案,原來(lái)這是蝸牛的排瀉物!?

“哈……哈……我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密了!”我高興得跳了起來(lái)。

? 我發(fā)現(xiàn)了秘密作文 ?

昨天,我用樟腦球?qū)π∥浵佔(zhàn)隽艘粋€(gè)實(shí)驗(yàn),小螞蟻?zhàn)龀龅倪x擇,讓我十分驚訝……

昨天,回到家寫好作業(yè),我拿出了一個(gè)樟腦球,在自家的院子里找到一只螞蟻,在它的前方輕輕地畫了一道白線。那行色匆匆的螞蟻在白線面前突然停了下來(lái),頭上的觸角觸動(dòng)了兩下,隨后像十分討厭它的樣子轉(zhuǎn)身離開了。怎么會(huì)這么容易讓它離開呢?我在它前面又畫了一道線,它還是繞道走了。“哦?”我叫道,“我就不信你不從這上面走。”就這樣,我反復(fù)地畫,它反復(fù)地走;我反復(fù)地畫,它反復(fù)地繞……

終于,它累了,在地上一動(dòng)不動(dòng)。我想:機(jī)會(huì)來(lái)了!我在螞蟻周圍畫了一個(gè)茶杯口大小的圈,它似乎受到了威脅了一樣,驚慌失措,它動(dòng)了起來(lái)。當(dāng)它爬到圓的邊緣時(shí)便趕緊調(diào)頭向另一邊爬去;可當(dāng)它爬到另一邊還是找不到出口時(shí),便又返回了……

我又畫了一個(gè)酒杯口大小的圈,它似乎感到危險(xiǎn)在逼近,跑得更快了!

我又畫了一角錢硬幣大小的圈,這時(shí),螞蟻反而停了下來(lái),像是在蓄積力量,然后以最快的速度沖了出去。它沖出去后又停了下來(lái),頭上的一對(duì)觸角不停地動(dòng)著,像是在為自己喝彩。我暗暗佩服它,它的選擇是明智的,是讓人意想不動(dòng)的。

我百度了一下,原來(lái)螞蟻是靠氣味尋路的,樟腦球會(huì)影響它的判斷,所以它一般會(huì)繞開。當(dāng)螞蟻被困在圈中時(shí),因?yàn)檎聊X氣味切斷并破壞了螞蟻爬過(guò)時(shí)留下來(lái)的氣味,所以螞蟻找不到來(lái)時(shí)的路了。但當(dāng)包圍圈越來(lái)越小,那刺鼻的樟腦氣味越來(lái)越濃時(shí),螞蟻是不會(huì)坐以待斃的,所以它會(huì)奮力一搏沖出去。至于突圍之前它為什么要停留一會(huì)兒,是因?yàn)闀r(shí)間一長(zhǎng),樟腦球的氣味就會(huì)變淡,它也就不要那么害怕了。螞蟻的選擇太妙了!

這時(shí),我想:螞蟻的這種選擇不就告訴我們一個(gè)道理嗎?那就是人的一生不可能是鳳平浪靜、一帆風(fēng)順的,我們必須勇敢地面對(duì)它們,去與它們作斗爭(zhēng),只有這樣才能取得成功。

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我是一個(gè)高大,經(jīng)歷了百年滄桑的桂花樹,不過(guò)那以成了過(guò)往。

我是鄭板橋舅舅家四合院中的桂花樹。因?yàn)樵卩嵃鍢虻南ば恼疹櫹拢乙荒瓯纫荒觊_得好,是這小鎮(zhèn)花開得最香的樹,受到了許多來(lái)來(lái)往往的人的稱贊,我開心極樂(lè)。不過(guò)好景不長(zhǎng),就在那天。

那天子時(shí),一陣急促的敲門聲把鄭板橋和他的舅舅吵醒來(lái)了。鄭板橋的舅舅與那個(gè)人不知說(shuō)了些什么,便急急忙忙的收拾東西就走了。后來(lái)我才知道,原來(lái)是乾隆皇帝與周邊的國(guó)家發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng),而戰(zhàn)場(chǎng)就選在了這個(gè)小鎮(zhèn)。看著鄭板橋他們?cè)阶咴竭h(yuǎn),我多想和他們一起去啊!

果然不出幾天,就有許多的軍隊(duì),來(lái)到了這里。些許沒(méi)來(lái)得及走的人,現(xiàn)在吃不飽,穿不暖,更別說(shuō)有人給我澆水了,這塊地本來(lái)就不怎么好,我開花開的好是因?yàn)猷嵃鍢虻南ば恼疹櫋R苍S是因?yàn)榈蹏?guó)太強(qiáng)大,又也許是因?yàn)閹П粔颍虼耍@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)長(zhǎng)達(dá)了整整兩年。這兩年里有多少百姓流離失所?又有多少百姓因此喪命?又有多少像我這樣的兄弟姐妹們成為枯樹?雖然最后贏了,但也是所謂的慘勝!

曾經(jīng)的我,枝繁葉茂,開的花又多又香,人人稱贊,使我驕傲,不管春,夏,秋,冬,我都昂首挺胸,小孩子們都喜歡和我玩;人們都在我的樹下乘涼,下棋。而現(xiàn)在的我,全身潰爛,一片葉子也沒(méi)有了,三月也沒(méi)有開出讓我驕傲的桂花了,僅剩的樹皮后面還有許多螞蟻在我身上爬來(lái)爬去,連蜜蜂,蝴蝶看見我都繞道飛行,小孩子們看見了,站的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,隨手拿起一些石頭,就往我扔,現(xiàn)在我體無(wú)完膚,這都是因?yàn)槭裁矗慷际且驗(yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)

少一次戰(zhàn)爭(zhēng)就會(huì)少一份安寧;少一次戰(zhàn)爭(zhēng),就少一些難民;少一次戰(zhàn)爭(zhēng),就會(huì)少一些像我一樣的兄弟姐妹。

少一些戰(zhàn)爭(zhēng)吧!

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“小豬佩奇在火星上打小灰灰。”“熊大和熊二在天堂和地獄之間游泳。”“哈哈……”一陣陣笑聲從教室傳出,我們到底在干什么呢?原來(lái),我們?cè)谕嬉粋€(gè)游戲,叫“紙條的秘密”!

首先,老師把我們分成了四組,分別寫時(shí)間、人物、地點(diǎn)和干什么。我被分到寫時(shí)間的那個(gè)組,大家寫好了之后,把紙條都交到老師那里。老師抽了四張合并成一個(gè)句子:“在一個(gè)狼人出沒(méi)的晚上,熊二在天堂發(fā)紙條。”老師念完之后,又說(shuō)“我怎么感覺我就是熊二,教室就是天堂,我在天堂里發(fā)紙條啊!”老師這番話引得同學(xué)們哈哈大笑。接著,老師讓我們一個(gè)個(gè)上去抽,讓我印象最深刻的是小雨同學(xué)的那句:“在一個(gè)狼人出沒(méi)的晚上,醫(yī)生在醫(yī)生的肚子里搬凳子坐。”這句話差點(diǎn)讓我笑破了肚皮!

玩這個(gè)游戲,我發(fā)現(xiàn)了紙條的秘密:詞語(yǔ)要搭配得當(dāng),不然不笑破肚皮才怪!

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我從小就喜歡探索和發(fā)現(xiàn),遇上什么新奇的東西都要探個(gè)究竟。

六歲時(shí)的一天,我蹲在屋檐下玩,突然間烏云密布,風(fēng)呼呼地刮著,我的手凍得冰涼冰涼的,可我沒(méi)有一點(diǎn)要回家的意思,還傻傻地蹲在那,猜猜我在干嘛?哈!我正在觀察螞蟻。

“這小螞蟻剛剛走那么慢怎么現(xiàn)在快起來(lái)了?”我自言自語(yǔ)道,“咦,這個(gè)白色的東西是什么?”我伸出手摸了一下,這只小螞蟻立刻嚇得縮成了球,我哈哈大笑起來(lái):“膽小鬼!”過(guò)了一會(huì)那只螞蟻又爬了起來(lái)走掉了。

突然一陣震耳欲聾的雷聲隨著一道道閃電出現(xiàn),嚇得我心驚肉跳,我發(fā)現(xiàn)螞蟻比原來(lái)走得更快了,我對(duì)它們說(shuō):“你們也怕閃電呀。”這時(shí)雨嘩啦啦地下了起來(lái),可我還是不走還在看著螞蟻,很快我的衣服潮了,我趕快躲進(jìn)了家。

在家里,我問(wèn)媽媽:“媽媽為什么剛才螞蟻要往小洞里跑呢?”媽媽回答我說(shuō):“那個(gè)洞就是螞蟻的家呀,而且螞蟻怕水所以要躲到他的家里。”“哦,原來(lái)是這樣的。”我說(shuō)。

就這樣我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密。

? 我發(fā)現(xiàn)了秘密作文 ?

“不一定哦”。媽媽說(shuō)。什么不一定?你一定不會(huì)問(wèn)。我就把事情的來(lái)龍去脈講給你聽。

一回家,我開始做科學(xué)作業(yè),對(duì)科學(xué)永不鐘情的我抓耳撓腮,這道題不會(huì)做:是不是所有動(dòng)物都用眼睛判定實(shí)物呢?我反復(fù)琢磨這道題。還是去問(wèn)媽媽吧,媽媽笑瞇瞇地說(shuō):“不一定哦!”

第二天上學(xué),我破天荒第“第一次”聽科學(xué)課,科學(xué)老師放了一個(gè)視頻,視頻中,一只蝙蝠被蒙住了雙眼,在布滿鈴鐺的房間里穿梭,一個(gè)鈴鐺也沒(méi)有碰到;又一只蝙蝠被蒙住了耳朵,碰響了好幾個(gè)鈴鐺;最后一只蝙蝠被蒙住了嘴巴,剎那間,滿屋鈴鐺“叮叮”作響。我趕忙拿出作業(yè),打了一個(gè)“×”。

回家后,我拿出平板開始瀏覽。哦,原來(lái)蝙蝠的嘴巴會(huì)發(fā)出超聲波,當(dāng)有障礙物時(shí),超聲波會(huì)反彈到耳朵,告訴蝙蝠有障礙物。最后,網(wǎng)絡(luò)專家還告訴我們科學(xué)家還借此發(fā)明了雷達(dá)。

這太不可思議了,我一直以為雷達(dá)是科學(xué)家亂摸索出來(lái)的,沒(méi)想到還有科學(xué)依據(jù)呢。

這次探究,我明白了:大自然中有很多奧秘,只要用心觀察,勇于探索,就會(huì)有收獲。

? 我發(fā)現(xiàn)了秘密作文 ?

夏天像小孩的臉一樣,說(shuō)哭就哭,說(shuō)笑就笑。

一天下午,我在陽(yáng)臺(tái)上休息。突然,烏云遮蓋藍(lán)天,雷電閃耀大地,不一會(huì)兒便下起了傾盆大雨,我忙把電線拔掉。過(guò)了半晌工夫,漸漸變小,變成了毛毛細(xì)雨,又過(guò)了半個(gè)時(shí)辰,雨終于停了下來(lái),烏云慢慢分散開來(lái),太陽(yáng)公公也出來(lái)了。在陽(yáng)光下,小花像換了件新衣裳,小草像洗了把澡,全身閃亮亮的,顯得格外挺拔……。

在這清新的空氣中,我突然發(fā)現(xiàn)了稀有的美麗自然現(xiàn)象——彩虹。只見它穿著一身由赤﹑橙﹑黃﹑綠﹑青﹑藍(lán)﹑紫合成的衣裳,近看像一個(gè)七彩的拱橋,遠(yuǎn)看像一座大山,它的頂部穿過(guò)了云層。

我很疑惑為什么雨后會(huì)有彩虹呢?是否有一定的科學(xué)道理呢?后來(lái),經(jīng)過(guò)我努力地查詢、探索終于知道了彩虹的形成。原來(lái),雨后空氣濕度大,空氣中充滿小水滴,陽(yáng)光在小水滴中產(chǎn)生了分光色散現(xiàn)象。由于光折射的角度因顏色而各異,所以七種顏色會(huì)以各自不同的角度折射。所以七種顏色會(huì)很漂亮地排列起來(lái)。

朋友們,大自然是多么有趣呀!讓我們一同到大自然中去仔細(xì)觀察和深入研究吧!只要我們留心觀察,就可以成為一個(gè)小小科學(xué)家。

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小學(xué)作文頻道小編[彼岸雨露]今天給大家整理了《我發(fā)現(xiàn)了蝌蚪的秘密》的優(yōu)秀作文,這篇我發(fā)現(xiàn)了蝌蚪的秘密共有500字,是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文,下面我就一起來(lái)閱讀一下這篇我發(fā)現(xiàn)了蝌蚪的秘密吧。

蝌蚪,大家一定對(duì)它非常熟悉吧,就是那位身體黑黑,帶著條小尾巴的小東西,它可有個(gè)小秘密。

今年夏天,我買了五只活潑的小蝌蚪,它們非常淘氣,又愛挑食,總是在水里游來(lái)游去,或是鉆進(jìn)田螺里睡大覺;整天不吃東西,也不嫌餓。

這天上學(xué),我放學(xué)回來(lái),便悄悄地來(lái)到小蝌蚪旁邊,想觀察一下它的行蹤。可它們?nèi)匀粺o(wú)動(dòng)于衷,但令我興奮的是,我發(fā)現(xiàn)一只蝌蚪,圓圓的身子貼在魚缸上,下面有一個(gè)什么東西在一張一合的。等我再想看清楚時(shí),它卻被嚇跑了。我正在沙發(fā)上思索時(shí),爸爸回來(lái)了。我把這個(gè)疑問(wèn)告訴了爸爸,而爸爸卻說(shuō):“自己的問(wèn)題自己解決,這樣才會(huì)理解得更加透徹……“

三天后,我還是沒(méi)有結(jié)果,正想放棄時(shí),爸爸的話又回蕩在我的耳邊”自己的問(wèn)題自己解決,這樣才會(huì)理解的更加透徹……“我鼓起了勇氣,終于功夫不負(fù)有心人啊!星期五那天晚上,我正在看電視時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)黑乎乎的東西停在了魚缸上,便輕手輕腳地走過(guò)去;稍微抬起頭,只見它還在一張一合的,哦!對(duì)了,是它的小嘴巴,和蝸牛的嘴差不多,小小的里面好像還有幾顆灰色的小牙。我趕快把自己的發(fā)現(xiàn)告訴爸爸,爸爸也興奮得連忙夸我真行呢!

小朋友們,請(qǐng)你們也來(lái)多多觀察大自然的事物吧!

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星期六,天氣非常熱。我走進(jìn)陽(yáng)臺(tái),擺弄著父親的“珍貴花草”。突然,我看見一只蝸牛在樹葉上慢慢爬行。“蝸牛是益蟲還是害蟲?蝸牛為什么會(huì)在爬行的地方留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一行?”

我腦海中浮現(xiàn)出一系列問(wèn)號(hào)。所以,我決定進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

不管蝸牛是益蟲還是害蟲,我首先發(fā)現(xiàn)了卷心菜葉、饅頭、蚊子等。然后我發(fā)現(xiàn)了一些蝸牛,給它們編號(hào),把它們放在東西前面。也許他們都餓了。他們爬到他們最喜歡的食物上,卻發(fā)現(xiàn)每只蝸牛都爬到卷心菜的葉子上,但是他們沒(méi)有聞到其他食物的味道。不一會(huì)兒,卷心菜就被這些家伙吃光了。可以斷定蝸牛是大害蟲。

然后,我進(jìn)行了第二個(gè)實(shí)驗(yàn),找出蝸牛爬行時(shí)為什么會(huì)留下一長(zhǎng)串。我用一塊鋒利的石頭敲碎蝸牛殼,取出蝸牛肉,用手摸了摸底部。我看到它下面有黏糊糊的小東西。翻看這本書后,我找到了答案。原來(lái),小東西是它的腳,而長(zhǎng)長(zhǎng)的線是留在地上的蝸牛粘粘的排泄物。蝸牛爬行是有幫助的。

經(jīng)過(guò)一系列實(shí)驗(yàn),我們真的獲得了很多。我不僅發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還知道一個(gè)事實(shí):如果我長(zhǎng)大后想發(fā)現(xiàn)什么,我必須善于思考,學(xué)會(huì)解決問(wèn)題。

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我發(fā)現(xiàn)了爸爸的秘密蔡陳熠

我的爸爸,他什么都好,就是一點(diǎn)不好,那就是抽煙。

有一次,爸爸在床上抽煙,突然手一滑,煙掉到了床上,被子被燒了一個(gè)大洞,要不是我手快,連床都會(huì)被爸爸的一支煙給燒了。媽媽看見床上有一個(gè)大洞,便問(wèn)爸爸:“這是怎么回事?”爸爸說(shuō)不出話,我把這件事完完整整的告訴了媽媽。于是,媽媽就立了條規(guī)矩:只要你再抽一支煙,我就再也不和你說(shuō)話了。媽媽還對(duì)我說(shuō):“你幫我看著你爸,只要發(fā)現(xiàn)一包煙,甚至一支煙,拿給我,我給你二百元。”“二百元”!我的眼睛都紅了,“好的”,我接受了這個(gè)任務(wù)。從那以后,只要我有空,就會(huì)一直看著爸爸,爸爸也一直躲著我。有一天晚上,我在爸爸的床下發(fā)現(xiàn)了一包紅色的中華香煙。這下好辦了,我把那一包香煙給了媽媽,領(lǐng)賞去了。爸爸下班回來(lái),發(fā)現(xiàn)自己的煙沒(méi)了,就知道他今天肯定完蛋。果然,媽媽拿著一包中華香煙走了過(guò)來(lái),爸爸瞬間出了一身冷汗。“這是怎么回事?”媽媽的頭上像著了火。爸爸吱吱語(yǔ)語(yǔ)沒(méi)說(shuō)話。“按規(guī)距,我不會(huì)再理了!”媽媽說(shuō)道,便給了我二百元,我高興的不得了,媽媽就不理爸爸一個(gè)星期。

過(guò)年的時(shí)候,我們?nèi)ナ迨寮野菽辍0职忠蛔哌M(jìn)門,叔叔就給了爸爸一支煙,爸爸的手不受指揮地伸了過(guò)去,我走了過(guò)去,看著爸爸說(shuō):“你在干什么?”爸爸一下子就清醒了,連忙揮手,說(shuō):“不抽煙,不抽煙。”這才把手伸了回來(lái)。中飯吃過(guò)以后,我發(fā)現(xiàn)叔叔和爸爸都不見了,“一定是去干壞事了。“我跟上去,突然在陽(yáng)臺(tái)上,我,發(fā)現(xiàn)爸爸拿著一把扇子,熟練的將煙放進(jìn)嘴里,閉上眼睛,愜意的吸了一口煙,然后吐出來(lái)。我一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去,爸爸嚇得手一抖,煙掉到了地上,爸爸連忙踩滅。“好的,好的,你居然在這里偷偷抽煙,這下被我抓住了。”我冷笑一聲。爸爸求我說(shuō):“兒子啊,我給你三百,你不要告訴媽媽好嗎?”“三百,不夠,要四百。”我伸出手,準(zhǔn)備要錢。爸爸沒(méi)辦法,只好給我錢。

我真希望爸爸能不抽煙,我可以不要錢,但我希望爸爸健康。

不過(guò)我最后還想說(shuō):“爸爸!看你往哪跑!”

指導(dǎo)老師:吳老師

指導(dǎo)評(píng)語(yǔ):小作者的文章一大特色,便是抓住人物特征,語(yǔ)言,動(dòng)作,神態(tài)傳神刻畫,全文語(yǔ)句用詞準(zhǔn)確生動(dòng)。

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在我三年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我訂了許多作文書給我看,其中的一篇作文吸引了我。這篇文章的題目是《大海的浮力》,主要內(nèi)容是:我和媽媽去海邊玩的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了大海的浮力很大。本來(lái)我還以為是錯(cuò)覺,經(jīng)過(guò)我的實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)這是真實(shí)的。讀完這篇文章后的幾個(gè)月的暑假,媽媽也帶了我去還邊玩,我也懷著實(shí)驗(yàn)的心去試了試,也覺得海水的浮力比淡水的浮力大。回到家,我忍著疲憊,開始我的實(shí)驗(yàn)。我先從客廳里拿了一個(gè)較大的茶杯,再?gòu)膹N房拿了一個(gè)雞蛋,再往杯子里放了3勺鹽,最后往杯子里放雞蛋,當(dāng)然少不了水啦。好!準(zhǔn)備就緒,實(shí)驗(yàn)開始。我細(xì)心的看著這只雞蛋。夷?雞蛋怎么一動(dòng)也不動(dòng)的?一看杯底,終于明白了,原來(lái)是鹽還沒(méi)攪均勻,怪不得!我拿來(lái)一根筷子,把鹽攪均勻,過(guò)了還一陣子,杯底的鹽變薄了許多。雞蛋動(dòng)了動(dòng),像是一個(gè)剛睡醒的小孩似的。我興奮地看著雞蛋,坐車的辛苦被拋到了九霄云外。慢慢地,雞蛋調(diào)皮地露出了小腦袋。耶!我成功了。可是,清水中的雞蛋會(huì)浮起來(lái)嗎?我想。為了證實(shí),我又進(jìn)行了第二次實(shí)驗(yàn)。這次實(shí)驗(yàn)很簡(jiǎn)單,只要把鹽水倒掉,換上清水就行了。我按著我想的去做,把鹽水換上清水。我等了幾分鐘,雞蛋還在水中昏迷不醒。

啊!我成功了!我發(fā)現(xiàn)了浮力的秘密。

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今天早晨,我起床去上學(xué)。走在去學(xué)校必經(jīng)的小路上,我看到了一只可愛的蝴蝶。當(dāng)我來(lái)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)學(xué)校的花壇里也有很多五彩斑斕的蝴蝶。

蝴蝶有一對(duì)艷麗無(wú)比的翅膀,還有一個(gè)纖細(xì)的身體,頭上還有一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的觸角。

我不知道為什么有這么多的蝴蝶在我們的學(xué)校里飛來(lái)飛去,我也不知道蝴蝶的翅膀?yàn)槭裁词俏宀拾邤痰模拐麄€(gè)校園變得艷麗無(wú)比。

我放學(xué)回到家用我的手機(jī)在百度上查了好半天,我才知道,原來(lái)蝴蝶要在花朵上吸取花蜜,也要繁殖后代。它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞钑r(shí),其實(shí)也是爭(zhēng)奪伴侶的過(guò)程。然后我繼續(xù)查閱資料,發(fā)現(xiàn)原來(lái)蝴蝶的翅膀上有各種五顏六色的鱗片,鱗片能使蝴蝶飛起來(lái),也可以吸引異性的注意,更方便爭(zhēng)奪伴侶。

我知道了蝴蝶的奧秘,高興得手舞足蹈。清晨天空下起了蒙蒙小雨,我以為蝴蝶們不會(huì)來(lái)了,可是我來(lái)到校園,蝴蝶們還在翩翩起舞,我感到很驚奇,它們下雨天還在飛翔。對(duì)于這一現(xiàn)象我非常好奇,我又上網(wǎng)查了一下,原來(lái)蝴蝶翅膀的鱗片里有很多脂肪,能使它在小雨中飛翔,對(duì)于這一發(fā)現(xiàn)我很開心。

今天我發(fā)現(xiàn)了蝴蝶的奧秘,也讓我明白了在生活中我們要多觀察、多留意、多思考,才能知道更多的知識(shí)。

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小狗,大家都養(yǎng)過(guò)嗎?

人們都知道,小狗是非常忠誠(chéng)的,就像巜苦兒流浪記》里的兩只小狗,為了驅(qū)趕走狼,犧牲了它們自己的生命,讓主人活了下來(lái)。

除了流浪狗,大多數(shù)小狗都是與人為善的,除非它正在看門,會(huì)對(duì)生人“嚴(yán)防死守”。有時(shí)候你打了小狗,可憐的小狗不會(huì)咬你,反而趴在地上,好像在對(duì)你說(shuō):”對(duì)不起”。

有時(shí)候,你被壞人攔住,小狗還會(huì)保護(hù)你呢。

導(dǎo)盲犬,有條件的盲人會(huì)都領(lǐng)養(yǎng)一只。以前沒(méi)有導(dǎo)盲犬,他們只能拿一根棍打地面,看看前面有什么障礙物。現(xiàn)在有了導(dǎo)盲犬,還有了盲道,盲人們的出行更方便多了。

警犬,在一些重要的崗位上都有它們的身影,有了警犬,在空運(yùn)中,不易被人發(fā)現(xiàn)的毒品會(huì)很快被找到,讓那吸毒的人很快被抓捕。

小狗是我們的朋友,它們忠誠(chéng)能干,但總有一些人想吃它們的肉,禍害它們,希望我們都來(lái)愛護(hù)小狗。

這就是我發(fā)現(xiàn)小狗的秘密。

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從一年級(jí)開始,我就學(xué)習(xí)了一種聲音有獨(dú)特韻味的樂(lè)器笛子。平生吹響笛子時(shí),我心中就萌生了一個(gè)問(wèn)題為什么笛子會(huì)發(fā)出這種悠揚(yáng)、動(dòng)聽,還奇特的聲音?我一直將這個(gè)問(wèn)題埋藏在心中。這個(gè)小嫩芽卻在我的好奇心上生長(zhǎng)著,一天比一天茂盛。

在三年級(jí)時(shí),我再也壓不住好奇心的涌動(dòng),帶著幾個(gè)同樣疑惑的孩子們來(lái)到了笛子老師的辦公室門口。在強(qiáng)烈的好奇心的慫恿下,我深吸了一口氣,推開了大門,來(lái)到笛子老師面前,提出了心中的疑惑:為什么笛子會(huì)發(fā)出聲音呢?笛子老師低頭沉思了一會(huì)兒,笑著對(duì)我說(shuō):因?yàn)榭諝庹駝?dòng),這就使人們的耳朵接收到聲音,就可以聽到笛子的聲音了。那空氣振動(dòng)是什么啊?我又問(wèn)道。笛子老師摸了摸我的頭,對(duì)我說(shuō):到了高年級(jí),你就知道了。可高年級(jí)離我是那樣遙遠(yuǎn),我是多么急切地想要知道答案啊!可也只能默默從辦公室中離開。

晚上,我和媽媽去到紫陽(yáng)湖公園玩耍,耳畔傳來(lái)若有若無(wú)的笛聲,悠揚(yáng)悅耳,仿佛天籟。我的問(wèn)題又浮上了心頭,邊走邊想,來(lái)到湖邊,我看到了幾個(gè)淘氣的小朋友向水中丟了塊石頭,水面頓時(shí)蕩漾起層層波紋,波紋,波紋對(duì),波紋,振動(dòng),腦中靈光一閃,我高興地跳了起來(lái)。人將氣吹入笛子里,向兩邊沖去,一頭空氣撞在笛塞上,產(chǎn)出振動(dòng),再返回去時(shí)與過(guò)來(lái)的空氣相撞,產(chǎn)出小型空去柱,指法變換,空氣柱變長(zhǎng)變短,才發(fā)出這種特殊的聲音。

在五年級(jí)下學(xué)期時(shí),科學(xué)書終于印證了我的想法:聲音因空氣振動(dòng)傳播。看到這兒,我的嘴角微微上揚(yáng)起來(lái)。

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