關(guān)于風(fēng)的作文
發(fā)表時間:2025-03-13關(guān)于風(fēng)的作文(通用13篇)。
「1」關(guān)于風(fēng)的作文
都說南方人溫和,連帶著那風(fēng)刮起來也似人柔弱無骨之樣。北方人勇猛,風(fēng)也帶著那一股子來勢兇猛,澎湃。
最近人們都在舒適的環(huán)境中變得越發(fā)無聊了,這樣的生活不是他們想要的。人們變得更加懶惰,了屬于自己工作范圍的事情,不想去做。植物,除了每日必要的光合作用,其它的再也沒有可以激起它的心之事了。
夜里,寂靜一片。
忽然從四面八方卷起了那一陣狂風(fēng)。呼,呼風(fēng)來了。它帶著塵土,吹向的山包。山包,萬物復(fù)蘇,開始充滿生機(jī)。吼,吼,風(fēng)來了,它帶著沙爍,吹向那山林,山林萬木爭春,開始充滿翠綠。
聽,是泥土松動的聲音。
小草小花不再偷懶。開始奮發(fā)圖強(qiáng)了,它們受到風(fēng)的呼喚,開始拼命向上,互相爭艷,來取得風(fēng)的芳心。
呼,又是一陣安靜。天上宿星點(diǎn)點(diǎn)。
呼,呼,呼,突然從關(guān)外的蒼蒼草原,莽莽沙漠。滾滾而來。它夾帶著飛沙,走石。也夾帶著可以使萬物充滿生機(jī)與希望的力量。
人們在風(fēng)中吹到窗子上發(fā)出嘶啦的聲音時,都激動了起來。在靜謐的夜里,每家每戶都時不時的發(fā)出幾聲笑聲。
第二天清晨,家中不再是死氣沉沉,每個人都是滿臉喜色。
一切恢復(fù)了平靜,風(fēng)帶走了陰沉,欲望和負(fù)能量。帶來了生氣,明天與希望。
我愛北國的風(fēng)!
「2」關(guān)于風(fēng)的作文
風(fēng),它在大天然中是無形無影的,奔跑過去,人們只能“看見”它的路徑。它是嚴(yán)寒的,又是溫?zé)岬模谴筇烊坏哪g(shù)師。
春天的風(fēng),像一個畫藝高超的美術(shù)家,在天這一幅空缺的紙上添上幾筆,春天這個小姑娘就穿上了一件錦繡的花衣裳。
夏天的風(fēng),有點(diǎn)壞壞的感覺。路上的行人被毒辣的太陽曬得汗流浹背時,人們非常期待一陣涼爽的風(fēng)吹來,可是風(fēng)一吹就是熱風(fēng),讓人們更熱了。人們便埋怨風(fēng)火上澆油,而風(fēng)卻在旁邊偷偷地匿笑。
秋天的風(fēng),是比東風(fēng)更加錦繡的風(fēng),它也是一個畫藝高超的美術(shù)家,但與春天的比擬,它喜愛用黃色與金色,把這兩種顏色混成一種顏色——金黃色。它在樹木上一揮,落葉紛紛;它在農(nóng)作物上一揮,碩果累累;它在河流上一揮,就可以看見曹操《觀滄海》中的“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起”的壯麗景象。然后,它又在天空上一揮,就讓人們穿上了毛衣。有時。秋風(fēng)氣憤了,便下起了秋雨,落葉混著雨,固然顯得凄涼,但景致并不比“沾衣欲濕杏花雨”的春景差。
冬天的風(fēng),只能用四個字來形收留——嚴(yán)寒、冷酷。冬風(fēng)像刀子一樣在行人的臉上割著,但小孩子卻很享受冬天的樂趣,好比打雪仗、堆雪人,這些都是孩子們在冬天獨(dú)占的樂趣。
這就是風(fēng)的魅力。
「3」關(guān)于風(fēng)的作文
我是一陣柔和的海風(fēng),自由安閑,整天光著腳丫在海上玩耍,和海鳥們作伴。白天和海鷗比賽,到黃昏才肯休息。
我的頭發(fā)在陽光下閃閃發(fā)光,長長的軟軟的,頭發(fā)間點(diǎn)綴著漸變粉的貝殼和亮黃色的海星發(fā)夾,閃閃發(fā)亮。天藍(lán)色的紗裙上繡著活靈活現(xiàn)的小魚兒,在碧藍(lán)的海水里游動,五彩的珊瑚蕾絲縫在裙邊上。
我的身上披發(fā)發(fā)著淡淡的腥味和咸咸的海的味道。我有沙子一樣暖和的身體,吹出的風(fēng)溫溫?zé)釤岬摹N业钠鈺r而溫柔,時而急躁。溫柔的時候,我會輕輕地吹過,浪拍打到金黃的沙灘上,啪啦一聲后,又慢慢褪下;急躁的時候,我會卷起大浪,推向岸邊,不外我不會經(jīng)常這樣,除非誰想困住我。
早晨,每當(dāng)太陽升起時,海面上波光粼粼時,我輕輕推動漁船的白帆,目送它們駛向那披發(fā)發(fā)著萬丈毫光的太陽。傍晚,漁船滿載而歸,我用熱乎乎的風(fēng)擁抱船只,再送它們到碼頭上。
我是一陣熱愛自由的海風(fēng),無拘無束。
「4」關(guān)于風(fēng)的作文
“解落三秋葉,能開二月花。過江千尺浪,入竹萬竿斜。”這是描寫風(fēng)的詩句。風(fēng)有千變?nèi)f化,各種各樣。
春風(fēng)是園丁。往大地上一吹,小草從地里探出頭來;往樹上一吹,樹枝抽出了新條,長出了嫩葉;春風(fēng)一吹,百花盛開,鳥語花香,蜂飛蝶舞。園丁把大自然照料得生機(jī)勃勃,欣欣向榮。
微風(fēng)是輕柔的。向臉上一拂,軟軟的,綿綿的,還帶著一絲香氣。
夏風(fēng)是清涼的。夏季,烈日炎炎,你滿頭大汗的時候,一陣風(fēng)吹過,一定會感到?jīng)鏊瑹o比。
秋風(fēng)象征著豐收。它往田里一吹,麥田里一片金黃;朝果樹上一吹,空氣中瓜果飄香。
颶風(fēng)是爆躁的。它來到哪兒,哪兒就得遭殃。它一生氣,就朝大樹、建筑、人們發(fā)泄,它咆哮著,樓層一個個倒塌,大樹連根拔起,人們走路不穩(wěn),正在行駛的汽車被吹得東倒西歪……颶風(fēng)的氣消了,惡夢才得以停了下來。
北風(fēng)是嚴(yán)厲的。它像兩個人在吵架,呼呼呼的,不得消停。北風(fēng)呼嘯著,朝大地吹去,農(nóng)作物被刮得歪歪扭扭的;天上泥沙紛飛,一時間,塵土飛揚(yáng),情況慘不忍睹。
風(fēng)有的像園丁,有的象征著豐收,有的輕柔的,有的暴躁的,還有的是嚴(yán)厲的。風(fēng)的形式互不相同,給人帶來不一樣的感受。
「5」關(guān)于風(fēng)的作文
當(dāng)櫻搖著一顆特大號的棒棒糖跑來時,我第一次不爭氣的哭了。她不知道,這是我第一次吃這么大的棒棒糖,第一次這么幸福的被人寵著。
也許,上帝在生下我時發(fā)了個脾氣,讓我失去了我本該擁有的健康與容貌。剩下的,只是生命。堅(jiān)強(qiáng)而又脆弱的生命。從此,在同齡孩子都上學(xué)后,我還背著破籮筐和爺爺去揀瓶子,養(yǎng)活自己。哦,我忘了說,在我出生的那一刻,我的爸爸媽媽好象就從人間蒸發(fā)般消失了。于是,我就帶著頑強(qiáng)的毅力活了下來,被拾垃圾的爺爺收養(yǎng)了。他用拾垃圾省下的錢供我讀學(xué)前班、小學(xué)、中學(xué)。我也一天天成長,變大,也漸漸聽說了自己的身世。
在那些生命中最叛逆的歲月,我開始學(xué)著男生把頭發(fā)剪的短短的,開始穿那些到處都破著洞卻稱為時尚的牛仔褲,和男生們打架。我恨父母,我要用我方式去仇恨,報復(fù)他們。我恨他們生下我卻又拋棄我,讓我孤獨(dú)的活著,受盡同伴的嘲笑。在淚水中,我開始學(xué)著堅(jiān)強(qiáng),學(xué)著不哭,學(xué)著用拳頭去面對一切。我沒有任何朋友,我有一只布娃娃。在兒時的歲月,它是我唯一的伙伴,也是我發(fā)泄的工具。在被嘲笑被侮辱后,我回家就把它拿著撕扯,瘋狂的錘打著它,仿佛它就是我的仇人。現(xiàn)在,它靜靜的躺在我的床邊,缺胳膊少腿,如同我破碎的心。
后來,爺爺?shù)纳碜右惶觳蝗缫惶欤瑨孔拥幕罹吐湓诹宋疑砩稀T谀莻€自尊心極強(qiáng)的年齡,我忍受著巨大的嘲笑一道街一道街的穿梭著,用那點(diǎn)錢換回我和爺爺?shù)纳钯M(fèi)。我仇恨著世界,只是在爺爺一天天虛弱下去的時間里,坐在門口看夕陽下沉,正如我的希望。
在爺爺?shù)脑岫Y那天,我遇見了那兩個自稱是我親生父母的男人和女人。我忍著淚水把他們吼出了爺爺?shù)姆块g,他們的到來打擾了爺爺,爺爺需要休息,他累了。他只是睡著了。。。。。。我欺騙著自己,任淚水模糊雙到底,我還是被那男人與女人領(lǐng)回了家。我沒錢,無法養(yǎng)活自己,于是我就跟著他們走了。我恨自己,怎么這么虛偽?
男人與女人每天都親切的待我,只是換回我冷冷的目光。十幾年的傷痛不會一日就消逝不見,在多少個夜晚我哭泣時只是面對著冷冷的墻壁嗚咽。后來,我遇見了櫻,每天她陪著我上學(xué),放學(xué)。那天,當(dāng)櫻拿著一根特大的棒棒糖說,祝我生日快樂時,我第一次很沒出息的在別人面前哭了。我第一次明白,原來世界上還有人愛著我。我開始重新審視男人與女人對我的好,開始慢慢的和他們說話,并看見從他們眼角泛起的淚花。
我開始瘋狂的學(xué)習(xí),瘋狂的享受著陽光,找回我曾經(jīng)失去的一切。當(dāng)風(fēng)吹過我的臉時,我才明白,
風(fēng)中跌倒,原來不是因?yàn)轱L(fēng)。
「6」關(guān)于風(fēng)的作文
春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還。
等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。
東風(fēng)隨春歸,發(fā)我枝上花
東風(fēng)灑雨露,會人天地春
恰似春風(fēng)相欺得,夜來吹折數(shù)枝花
洛陽東風(fēng)幾時來,川波岸柳春全回
颯颯東風(fēng)細(xì)雨來,芙蓉塘外有輕雷
東風(fēng)何時至,已綠湖上山
不覺春風(fēng)換柳條
春風(fēng)賀喜無言語,排比花枝滿杏園
煙水初銷見萬家,東風(fēng)吹柳萬條斜
一夜好風(fēng)吹,新花一萬枝
風(fēng)弱知催柳,林青覺待花
南園桃李花落盡,春風(fēng)寂寞搖空枝
南北朝江暉:邊城風(fēng)雪至,客子自心悲。
唐賀知章:不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀
唐岑參:長風(fēng)吹白茅,野火燒枯桑。
唐李白:長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。
宋晏殊:春風(fēng)不解禁揚(yáng)花,蒙蒙亂撲行人面。
唐趙嘏:春風(fēng)賀喜無言語,排比花枝滿杏園。
宋程致道:春風(fēng)如醇酒,著物物不知
唐杜甫:顛狂柳絮隨風(fēng)舞,輕薄桃花逐水流。
唐李賀:東風(fēng)方來滿眼春。
唐李白:東風(fēng)灑雨露,會入天地春。
明豐坊:東風(fēng)一夜吹桃萼,桃花吹開又吹落。開時不記春有情,落時偏道風(fēng)聲惡
宋楊萬里:風(fēng)力掀天浪打頭,只須一笑不須愁
清風(fēng)明月無人管并作南來一味涼
荷風(fēng)送香氣,竹露滴清晌。
清風(fēng)不識字,何故亂翻書。
風(fēng)(李嶠)
解落三秋葉,能開二月花。過江千尺浪,入竹萬竿斜。
春曉
春眠不覺曉處處聞提鳥
夜來風(fēng)雨聲花落之多少
恰似春風(fēng)相欺得,夜來吹折數(shù)枝花
洛陽東風(fēng)幾時來,川波岸柳春全回
颯颯東風(fēng)細(xì)雨來,芙蓉塘外有輕雷
「7」關(guān)于風(fēng)的作文
風(fēng)的后面還是風(fēng),
天空的上面還是天空,
像在空中飛啊。
幾日的落雨,斷斷續(xù)續(xù)。——伴著滾滾而來的春雷。這雨是極富有特點(diǎn)的,陰沉蓋過明麗,下得細(xì)雨,沒有吵到正在奮進(jìn)激昂的人們。
連續(xù)的雷雨天氣所帶來的悶熱感,讓人無處可逃。教室的門大開著,我常為外頭的景象吸引而去;我明明意識到我的神思隨雨滴與時光流轉(zhuǎn)遠(yuǎn)去了。這很糟糕。這確實(shí)太難得了。
自然真是無限大的,或也是無限妙的,它操控著一切現(xiàn)代人卻毫不自知。
“驚蟄過,春雷響。”
古人早已概括好自然的法則。“這是因?yàn)楝F(xiàn)代人大部分缺少天道的教育。”
我喜歡趴在木欄上望著操場,望著華蓋山的一角。除了體育課迫不得已的活動外,我從不下樓。站在高處看到的東西總是一樣的,總是變化的。詩和遠(yuǎn)方的傳說,讓風(fēng)中一切事物都顯示出善良,凌亂的坑洼的,都并不讓人厭惡。午后的微風(fēng)撲在臉上,我不需要更多了。即?狗緄暮竺婊故欠紓衷躚?/p>
起舞回旋。
悶熱的日子里,風(fēng)和天空,都顯得多余。并不美好的灰白迎面撞來,穿透了我的一切感官、血液和腳趾縫,我無法呼吸了——我深刻感知到了這一點(diǎn)。偶爾光臨的春風(fēng)對于緩解我的難受毫無幫助。它同我一樣無力。
哎。
萬物生長的春天需要它們,痛苦和難過會讓生命獲得下一次成長。
七點(diǎn)三十一分、三十二分到校的同學(xué)總是很多——如果他們要去的教室在二樓,他們就不會遲到了。可惜這個美好的愿景永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)。他們?yōu)榇诉z憾和懊悔。
他們走路帶喘氣,也帶風(fēng)。他們心中一定有萬千理想,現(xiàn)在卻要將時間以秒計(jì),防止遲到。但他們還是遲到了,我總能想象到前一刻他們在風(fēng)中凌亂,雨中狂奔的情景。
風(fēng)的后面還是風(fēng)。
我沒有遠(yuǎn)大的志向,總想著期中考的目標(biāo)、今天要做什么、下一行我該寫什么這樣的事。人們總有著無限的想象,但這之中的大多數(shù)為命運(yùn)所困,無可奈何。
未必皆是如此。一些事情改一個方式又是另外的樣子。飛馳和趕路的體驗(yàn),雖無高下之分,但對待飛馳在充滿激情的路,總是更讓人提得起興趣。
天空的上面還是天空。
人之所見有限。
抱怨只有一片天空,抱怨所有的風(fēng)皆是同片空氣產(chǎn)生,實(shí)質(zhì)上是無意義的。我們連客人,都還算不上。風(fēng)有自私的一面,因?yàn)槠錈o處可尋,我們難以拒絕,唯有降臨之時,才得以被迫接受。它是最自由的象征。它不但可以去遠(yuǎn)方,還可以輕盈地帶走我的神思。
我在十八歲時讀杜魯門·卡波特的短篇小說《關(guān)上最后一扇門》,那最后一節(jié)就緊黏在腦袋里:“于是他把頭緊貼在枕頭上,雙手捂住耳朵。他這樣想,去想無關(guān)緊要的事,去想想風(fēng)吧。”
它是天空的孩子。
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少年如風(fēng),大概指的,便是少年的心如風(fēng)吧。我們在奔跑時帶來的風(fēng),真真實(shí)實(shí)地讓我們放下了生活的重負(fù)。陽光下的風(fēng),幾乎是金黃色的。
我穿過奔跑時的狂風(fēng),發(fā)現(xiàn):
風(fēng)的前面,也是風(fēng)。
「8」關(guān)于風(fēng)的作文
風(fēng),它瀟瀟灑灑地來,又浩浩蕩蕩地離開,吹進(jìn)了巷子,溜達(dá)過胡同,嘗遍了冷暖,穿越了古今,回到了過去……
這一刻,風(fēng)起云涌。
風(fēng),它是一種無奈。“林花謝了春紅,太匆匆,無奈招來寒雨晚來風(fēng)。”或許這時的李煜正人倚闌干,面對逝去的無限江山,無限慨嘆。米啊年的紅花爭艷,卻怎么都奈不住枯萎凋謝的宿命,不禁感嘆:“匆匆矣,匆匆。”這種落寞為人憔悴,早晨的寒雨早已涼透了心底,無奈難料暮晚又有冷風(fēng)來襲,刺痛了心骨。李煜不再是這“南唐后主”。大好河山已隨風(fēng)逝去矣,留不下一點(diǎn)痕跡……
風(fēng),它是一種凄涼。“家國破,一盞殘酒,淡酒怎敵晚風(fēng)急,梧桐雨,點(diǎn)點(diǎn)愁。”國破,家毀,人忘……易安啊,易安,你何易?何安?國破,有家在;家毀,有人伴;人亡,那是怎樣一種撕心裂肺的凄涼?你只是一個女子,卻要承擔(dān)如此大的苦楚,這需要多大的勇氣啊?你也只不過想借酒消愁,無奈這淡酒入愁腸,愁更郁結(jié)……回憶里,紅紅燭花搖曳,想起與趙明誠對酒當(dāng)歌的歡愉,想起“興盡晚回舟,誤入藕花深處”的愜意時光,想起“卻把青梅嗅”的美好青春……現(xiàn)在卻似鏡中花,水中月一般,逝去,不見蹤影。還是拿起酒杯吧,借酒銷魂吧,只怪這酒太淡了,化不了濃愁。任憑疾風(fēng)襲來,敵不過,敵不過,你就這樣讓風(fēng)侵入自己的寒心,寒上寒……簾外,雨濕梧桐,被風(fēng)吹起的,是凄涼,是憂愁。
風(fēng),它吹過了無奈,吹過了凄涼,吹傷了兩位詩人的心,接下來,何去何從?
風(fēng),它是一種希望。“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”感慨之下,破滅的心情,全因這可以燎原的星星之火,憑著風(fēng),燃起,燃起!
風(fēng),它是一種解脫。“料峭春風(fēng)吹酒醒”,酒醉的詩人,酒醉的心,因?yàn)檫@綿軟的春風(fēng)而感到一絲舒心,春風(fēng)成了解酒藥,敲開了心扉,哼出了小曲。
風(fēng),它是一種歡喜。“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。”春的悄臨,是風(fēng)捎來的驚喜,情愿被雨淋濕,被風(fēng)吹亂發(fā)髻,行走的路上,有風(fēng)相伴,異常歡喜……
風(fēng),它來了幾回,去了幾回?走了幾回,留了幾回?它回到了過去?抑或它又去了未來?有誰知道?我知道的,是風(fēng)它曾經(jīng)來過……
「9」關(guān)于風(fēng)的作文
“解落三秋葉,能開二月花。過江千尺浪,竹過萬桿斜。”讀了唐代詩人李橋的詩,是否覺得十分形象呢?是呀,風(fēng)就是個奇怪的東西。
風(fēng)是春的使者,將那個白色的死氣沉沉的大地喚醒。一會兒,她又走了。到了夏天,大家都熱的不肯出門,而她,又來了,她一走到,太陽立刻溫和了。樹葉寶寶們夜紛紛在她的帶領(lǐng)下向遠(yuǎn)方跑去……
風(fēng)是善良的,她為人民拂動風(fēng)車;一吹,將小孩的風(fēng)車也吹動了,逗的孩子直笑……
風(fēng)是香香的。春日,她將百花的香氣攜帶。夏日,她把池中的荷花的清香帶著;秋日,他將桂花的香氣吹向遠(yuǎn)方……
風(fēng)是令人快樂的。春日,他將清香送進(jìn);秋日,她又把清涼帶來……
風(fēng)是位有性格的姑娘,如果你惹到了她,她也會發(fā)脾氣,“呼”電線桿斷了;“呼呼”大樹倒了;“呼呼呼”房子也塌了……
所以你可別輕易惹怒風(fēng)姑娘哦!
「10」關(guān)于風(fēng)的作文
今天早上刮了大風(fēng)。
星期四(今天)我們考試了。上午考語文,上午考數(shù)學(xué)每當(dāng)我們寫試卷的時候,這風(fēng)總是發(fā)出奇怪的聲音,比狼的嚎叫還難聽!但是這就是奇怪的聲音。讓我們的大腦休息了一會兒。下課后我仔細(xì)觀察了風(fēng)它漂浮著我們學(xué)校的樹葉和塑料袋,不讓我們睜開眼睛。它還用“龍卷風(fēng)”堆積了學(xué)生們辛苦掃除的樹葉。
上午那風(fēng)有點(diǎn)小,變輕了一些。不再是“龍卷風(fēng)”,而是溫柔的小風(fēng)。不再像那只狼的嚎叫一樣是奇怪的風(fēng),而是風(fēng)輕輕吹來的聲音。
啊,我多么喜歡風(fēng)的溫柔。千言萬語我也說不出風(fēng)的美麗!
「11」關(guān)于風(fēng)的作文
風(fēng)輕悄悄地來,那風(fēng)聲仿佛是對我們作出的呼喚,喚醒我們內(nèi)心深處最純真的美好。微風(fēng)輕撫,又好像被帶入一種極其愜意的意境之中,風(fēng)是撫平我們煩惱的一劑良藥,不含苦澀。隨后,風(fēng)已銷聲匿跡,歡樂仍在。
閑暇之時,刮來一陣風(fēng),便又開始了一場與風(fēng)的追逐。似乎感到與這微風(fēng)一樣快了,風(fēng)會不停的撫摸著面龐,輕擁整個身子,自己便也會舒展開雙臂,全身心地感受著與風(fēng)的擁抱,與大自然的擁抱。又好像一躍騰空就可以踏風(fēng)而翔,一種無法言道的活躍,一種無法言道的自在,如同這自然,充滿了千百種美好。一場追逐之后,風(fēng)又靜靜地離開,帶起的樹葉的嘩嘩聲,是他的告別。在和煦的陽光下,暖風(fēng),暖人心。
風(fēng)的確是一劑良藥,這暖風(fēng)撫摸著心,撫平心中不平事,一種不含絲毫苦澀的美好,是暖風(fēng),暖人心。
風(fēng)中有無比柔軟,也有著剛毅。
就在深秋初冬之際,風(fēng)不知為何轉(zhuǎn)變了性子。若說之前是一張慈祥的臉,此時便是冷酷堅(jiān)韌的面孔。風(fēng)不再如往地輕柔,悄無聲息。他大聲地咆哮,向著人們宣告著他的到來。呼嘯聲綿延不絕,許久尚才會有一小段時間的停息。遇見一人,如餓虎撲食般猛然撲打過去,硬是要讓風(fēng)滲透進(jìn)他的全身,冷徹他的全身才罷休。
而人們,也在這不停地哆嗦之中學(xué)會了幾分風(fēng)的堅(jiān)毅,不在懼怕這嚴(yán)寒,與這風(fēng)中練就了堅(jiān)毅的心性,也不再向著這同樣堅(jiān)毅的風(fēng)屈服。
風(fēng)是一劑良藥,暖風(fēng)以無比的柔軟給人撫慰,撫平人的心靈,驅(qū)逐一切不美好。而寒風(fēng)也教會了人們堅(jiān)毅,擁有一顆堅(jiān)毅的心。風(fēng)的暖與寒,以兩種不同的方式,治愈人的心靈,磨礪人的心靈。
「12」關(guān)于風(fēng)的作文
今天早上刮了大風(fēng)。
星期四(今天)我們考試了。上午考語文,上午考數(shù)學(xué)。每當(dāng)我們寫試卷的時候,這風(fēng)總是發(fā)出奇怪的聲音,比狼的嚎叫更難聽!但是正是怪聲,讓我們的大腦休息了一會兒。下課后,我仔細(xì)觀察了風(fēng)。它飄著我們學(xué)校的樹葉和塑料袋,不讓我們睜開眼睛。它還把學(xué)生們辛苦掃除的樹葉堆成了“龍卷風(fēng)”。
上午那個風(fēng)小了一些,輕了一些。不再是“龍卷風(fēng)”,而是溫柔的小風(fēng)。不再像那只狼的嚎叫一樣是奇怪的風(fēng),而是風(fēng)輕輕吹來的聲音。
啊,我多么喜歡風(fēng)的溫柔。千言萬語我也說不出風(fēng)的美麗!
「13」關(guān)于風(fēng)的作文
當(dāng)你孤身走進(jìn)林子里時,側(cè)耳傾聽,沙沙作響的葉片,嚶嚶輕唱的鳥兒……都讓你沉浸于山水之中,忘卻了煩惱;當(dāng)你漫步在曠野之上時,你耳邊的喃喃細(xì)語,你身上的絲絲清爽……這一切都是誰的功勞呢?是風(fēng)!
風(fēng),就像那個年代的那個女孩,沒有人留意到她何時走了,她何時再來。而她對于我來說卻簡直是神圣的象征。
寂寞惆悵的時候去聽風(fēng)好像已經(jīng)成了一種習(xí)慣。又一次--
太奶奶死了,她的死給了我沉重的打擊。我不知道我該怎樣做到她臨走前對我說的:“別讓太奶奶牽掛。”,我也不知道沒有她的日子里我還能否“倚樓聽風(fēng)雨,淡看江湖路。”,這一切來得太忽然,讓我手足無措。
我的一切全部被打亂,我?guī)缀醣罎⒘耍部赡苁钦娴谋罎⒘恕N议_始麻痹。此時,我才發(fā)覺自己真的已經(jīng)面目全非,我已經(jīng)掉入了幻想和虛幻設(shè)計(jì)的陷阱,此刻的我真的是一具空殼,是一個遙遙不能觸摸到的幻影。
來到認(rèn)識的草地。
不知何時,月亮已靜靜地爬上了那如黑鴨絨般的天幕,悄悄地與我對望著。那凄美的月光直瀉下來,給我冰涼的心蒙上了一層銀霜,而月光又是那么溫柔,像是要給熟睡的太奶奶披上了一層薄紗。
月亮冷冷地望著我,在天際。
我冷冷地望著她,在草地。
我們倆的間隔是那么近,又是那么遠(yuǎn),那么遙不可及。
一陣風(fēng)吹過,草動了,發(fā)出微弱的聲音,我知道是風(fēng)又在歌唱了。她歡快地唱著,唱著,試圖撫平我所有的創(chuàng)傷,收拾我所有的悲傷。最后,她放開了喉嚨,盡情地歌唱,卻不小心卷起一陣沙礫,打在我的臉上--很疼,很清醒。
是誰的身影在柔綠的草影中央顫?
是誰的淚光在晶瑩的星光里傷感?
原來是我。
謝謝你,歌唱的風(fēng)。
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