最尊敬的老師作文

最尊敬的老師作文（必備17篇）。

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在我的記憶里，有一位老師讓我牽掛不已，那就是您李老師。我上初中已經(jīng)一年了，可我從來(lái)沒(méi)有在任何地方看見(jiàn)過(guò)您。多少次，我到小學(xué)去找您，可我去了多少次，就有多少次失望。

記得那一次，我們?nèi)熒黄鸬叫W(xué)去參加法制講座。在那些老師中尋找您的身影，有多少個(gè)身影從我身邊走過(guò)，我多么希望那些熟悉的身影中有一個(gè)是您，可老天爺讓我失望了，那些身影中沒(méi)有您的身影，事后我從您班上的同學(xué)口中得知，那一周您去學(xué)習(xí)了。

對(duì)了，李老師，我記得您說(shuō)過(guò)，人生有喜有憂，有歡有樂(lè)，不過(guò)也有煩惱。

現(xiàn)在，我想告訴您，關(guān)于我的最大煩惱，實(shí)話跟您說(shuō)吧，我最大的煩惱莫過(guò)于寫(xiě)作文。您以前認(rèn)為我作文寫(xiě)得好，可是您并不知道我要寫(xiě)好一個(gè)作文好困難，要想許久才會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)構(gòu)思，我記得一個(gè)人說(shuō)過(guò):寫(xiě)一個(gè)作文有特別是一個(gè)好作文真的很難寫(xiě)。它既要分清層次、條理又必須清楚，還要按一定順序來(lái)寫(xiě)，最令我頭痛的是作文的字?jǐn)?shù)，作文的字?jǐn)?shù)在初中普遍是六百字以上，可我寫(xiě)的文章最普遍出現(xiàn)的缺點(diǎn)就是內(nèi)容不豐富，字?jǐn)?shù)達(dá)不到要求，為此，我不知有多煩。我多么希望您能幫助我解除煩惱。

李老師，您記得嗎？是您教育我們要向魯迅一樣"俯首甘為孺子牛"。是您教育我們?cè)谟龅酱煺垡?寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。"是您，是您，一切都是您！

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我最尊敬的人及老師讓人看了就會(huì)感覺(jué)全身發(fā)毛。我對(duì)他的第一印象是：這老師搞不好會(huì)把我整得很慘。而且那時(shí)候他似乎還跟我講過(guò)一句話：以后我批評(píng)你時(shí)，你可不要器哦。可想而知我對(duì)老師的印象有多相當(dāng)非常以及極其的差勁。

第一次上課我就注意到了老師的樣子，說(shuō)實(shí)話，還覺(jué)得真可笑。卷卷的頭發(fā)，不知道是燙的，還是自然卷。臉上的皮膚倒是挺健康。而那兩撇八字胡更是讓人覺(jué)得他是壞人。總是時(shí)不時(shí)笑一笑，更覺(jué)得這個(gè)人真是陰險(xiǎn)到家了。

我這么說(shuō)可以是不太禮貌，但是我說(shuō)的確實(shí)是內(nèi)心的想法。我想老師會(huì)生氣，不過(guò)我這樣的描述同學(xué)們就應(yīng)該了解了他是誰(shuí)。對(duì)了，他就是數(shù)學(xué)老師。

其實(shí)在之后的交往后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)數(shù)學(xué)老師人很好，很幽默，是一個(gè)教學(xué)出色的數(shù)學(xué)教師，而且我發(fā)現(xiàn)老師第一次見(jiàn)面說(shuō)的話還真準(zhǔn)。我真的哭過(guò)，不過(guò)不是被罵哭的，而是考試考砸了，見(jiàn)到媽媽后，委屈和自責(zé)就無(wú)法下咽了。所以說(shuō)一下子哭了出來(lái)。不過(guò)在那之后，不管遇到什么樣的失敗我都沒(méi)有哭過(guò)。所以就算是老師說(shuō)我粗心，說(shuō)我是馬大哈，我仍然笑著。

我想老師改變了我很多。所以無(wú)論歲月如何變遷，我都不會(huì)忘了我最尊敬的老師陳老師。

在生命的長(zhǎng)河中，我成了一片孤葉，遇到坎坷的石子，波浪將我?guī)нM(jìn)了迷芒的世界，我不清楚前方的路途在何處。老師好比是一卷大浪，讓我脫離困境，帶著我前行，使我看到遠(yuǎn)方的海洋，使我領(lǐng)略到原來(lái)世界如此美好。

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王立真老師是我最尊敬的老師，她有著一張晶瑩剔透的臉、櫻桃般的小嘴，她個(gè)子不高，和藹可親，所以全班同學(xué)都非常喜歡她。

記得剛上小學(xué)的時(shí)候，大家都很不習(xí)慣，但是因?yàn)橛型趵蠋煹膮f(xié)助和鼓勵(lì)，我們逐漸走上軌道。有一次，王老師帶我們參觀校園，走著走著，我們來(lái)到一處種滿(mǎn)許多植物的地方，老師笑著指著說(shuō)：“這里是花園，前面這棵植物是矮仙丹、大王椰子樹(shù)……”經(jīng)過(guò)王老師的講解，我們對(duì)這個(gè)陌生的新環(huán)境更熟悉，大家對(duì)植物也了解不少，這時(shí)下課鐘聲響起，認(rèn)識(shí)校園的課程就暫時(shí)告一段落，但是大家卻舍不得離開(kāi)，每個(gè)人都像好奇寶寶一樣圍在王老師身邊東問(wèn)西問(wèn)，老師臉上堆滿(mǎn)笑容一一為我們解決問(wèn)題并說(shuō)明原因，全班都對(duì)王老師十分佩服！

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我上四年級(jí)的時(shí)候，一位老師令我十分尊敬。

她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙清澈明亮的大眼睛，眼睛上還有一副粉紅色的眼鏡。高高的鼻梁下，櫻桃似的小嘴。那副粉色的眼鏡最能襯托出她知識(shí)淵博的氣質(zhì)了。

記得下午放學(xué)時(shí)，我的眼睛上爛了一道口子，拿書(shū)包的時(shí)候，眼睛不小心碰到了桌子的側(cè)面。鮮血流個(gè)不停，彭老師看見(jiàn)了，連忙把我背起來(lái)送到診所。彭老師說(shuō)：“回去之后，讓媽媽每天把消炎藥給你往眼睛上敷一敷。”彭老師和藹的面容讓我不停的流淚。

彭老師關(guān)愛(ài)學(xué)生的精神，令我難忘。每次看到她的時(shí)候，我都會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心地說(shuō)上一句話“老師好”，她總會(huì)對(duì)我笑笑，然后對(duì)我說(shuō)一句“你好”。

到了五年級(jí)，她沒(méi)有給我代課了，但我在路上遇見(jiàn)她的時(shí)候，我也會(huì)對(duì)她說(shuō)“老師好。”直到她認(rèn)不出我來(lái)。三年后，我由一個(gè)小女孩變成了大姐姐，彭老師每次看見(jiàn)我都會(huì)說(shuō)：“我們小雨長(zhǎng)大了，變乖了，懂事了。”

這就是我最尊敬的人，你們喜歡她嗎?

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要說(shuō)最尊敬的老師嘛，那就要屬宗南老師了。

宗南老師是作業(yè)幫一課中的語(yǔ)文老師。我感謝陽(yáng)光，因?yàn)樗鼛Ыo我溫暖；我感謝清泉，因?yàn)樗鼛Ыo我甘甜；我更感謝宗南老師，因?yàn)樗麕Ыo我知識(shí)和思想。

第一次認(rèn)識(shí)他，是在平板電腦上。我媽擔(dān)心我的成績(jī)，正巧她發(fā)現(xiàn)了作業(yè)幫上有補(bǔ)課的功能，便背著我試著報(bào)了一期暑期課，

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書(shū)信題目：最尊敬的。關(guān)于的書(shū)信怎么寫(xiě)？這篇五年級(jí)書(shū)信400字的最尊敬的老師的書(shū)信能夠幫到你。

尊敬的毛老師題目：

毛老師，您卷著一頭卷發(fā)，長(zhǎng)著一雙水汪汪的，下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，你那瘦瘦的臉上總是每天帶著笑容。看上去是那么溫柔，那么和藹。

您像一樣愛(ài)我們。有一次，我考了80分以上（低于90分），我非常自卑，我訂正好了試卷交給您。您語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)題目：“祝簡(jiǎn)，你要加油哦，好成績(jī)只有通過(guò)認(rèn)真才能得到。”我自言自語(yǔ)地說(shuō)題目：“哎！看來(lái)以后的測(cè)試還需要您多呀！”您的那雙大眼睛給了我們很大的與支持。在課堂上，我們的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)您那雙銳利的眼睛，您那鼓勵(lì)的，令我明白了許多。您曾經(jīng)用嚴(yán)厲的注視過(guò)我，更用體貼的眼神關(guān)注過(guò)我，您每一次無(wú)聲的提醒，時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前，我向前進(jìn)！

您為了我們這些幼苗的，無(wú)論是數(shù)九寒天，還是三伏酷暑，無(wú)論是晴朗的白天，還是漆黑的深夜，您總是辛勤操勞，日復(fù)一日的為我們備課、批改。您是牛，吃的是草，擠的是奶。用奶汁喂養(yǎng)我們長(zhǎng)大，卻一天天蒼老。

毛老師，加減乘除，算不盡您作出的貢獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)的泉水，澆開(kāi)我們理想的花朵，您的所作所為，都深深地印在我的腦海里。您是我最尊敬的老師！

祝題目：

身體健康，事事如意！

您的學(xué)生題目：***

xx年9月16日

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小學(xué)六年，匆匆而逝，即將步入初中殿堂的我們，開(kāi)始珍惜小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!小學(xué)最后一個(gè)階段，我遇到了我小學(xué)生涯的最后一位老師——李老師!陳老師慈祥和藹，待人溫順，深得我們的喜愛(ài)。

剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，李老師就讓我們自己安排座位。我剛開(kāi)始不太理解，因?yàn)槿绻@樣隨我們的話，很可能讓我出現(xiàn)懶散的現(xiàn)象。不過(guò)，在之后的課程上，我的看法被我自己否決了。

第一節(jié)課，同學(xué)們神采奕奕，只要老師已提出問(wèn)題，就有一大片的同學(xué)們舉起手來(lái)回答，反而弄得老師有點(diǎn)不適應(yīng)。遇到難的問(wèn)題，同學(xué)們立刻運(yùn)用座位的便捷，馬上展開(kāi)討論，連以前從不舉手的人也拼命的舉起手。以前的王老師說(shuō)我回答問(wèn)題快、準(zhǔn)、好，可現(xiàn)在我卻覺(jué)得慢慢的跟不上同學(xué)們了。這可得歸功給李老師啊，對(duì)于這位新老師的管理方法，讓我開(kāi)始有點(diǎn)敬佩了。

時(shí)間一天一天的過(guò)去，我們大家的生活也更加融洽，不過(guò)在這些背后也有一些不愉快的事情。

比如：班長(zhǎng)在管理班級(jí)的時(shí)候，有一位貴州的同學(xué)不服從管理，跟班長(zhǎng)叫板。班長(zhǎng)一看到事情漸漸惡化，便馬上放輕語(yǔ)氣，好好的說(shuō)，可這位貴州同學(xué)不但不理情，還開(kāi)始辱罵班長(zhǎng)。班長(zhǎng)又恨又氣，馬上跑去告訴陳老師。陳老師叫班長(zhǎng)自己先回去，說(shuō)待會(huì)她過(guò)來(lái)，可我們一直等到上課，陳老師才來(lái)。陳老師一來(lái)，全部立即寂然無(wú)聲。老師把當(dāng)天的內(nèi)容上完后，還剩下三五分鐘的時(shí)間，老師就開(kāi)始和我們談起的剛才的“吵架事件”。如果你認(rèn)為他要訓(xùn)我們，那就錯(cuò)了。老師說(shuō)：

“大家都是憑借著緣分才能聚到一起，分到一個(gè)班的，但有些同學(xué)不珍惜這些緣分，還要吵架，特別是剛才和班長(zhǎng)吵架的那位同學(xué)，班長(zhǎng)辛苦的管理班級(jí)，是為了我們大家的學(xué)習(xí)成績(jī)，不是針對(duì)你個(gè)人，當(dāng)然班長(zhǎng)也有責(zé)任。我想，我特地要在這放學(xué)的時(shí)候講，是想讓你們自己好好反省反省，現(xiàn)在也差不多了，你們自己說(shuō)說(shuō)吧，應(yīng)該怎么處理。”班長(zhǎng)和那位同學(xué)沉默不語(yǔ)，“這樣吧，我們換個(gè)角度，班長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)貴州同學(xué)當(dāng)時(shí)為什么會(huì)那么發(fā)火，為什么會(huì)罵你;那位同學(xué)說(shuō)說(shuō)班長(zhǎng)剛才為什么要管你，為什么要跟你吵。”

通過(guò)這件事后，我對(duì)陳老師另眼相看。以前，我雖然敬佩陳老師，可我以為陳老師只是一個(gè)“土老冒”，沒(méi)想到陳老師不但是英語(yǔ)高手，還是處理同學(xué)們之間問(wèn)題的老手。也經(jīng)過(guò)這件事，我對(duì)陳老師是徹底的服了，也徹底的開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講陳老師的每一個(gè)命令，認(rèn)真完成老師布置給我的任務(wù)。

陳老師，您就像春蠶一樣一生從沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的陳老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮!陳老師，是我小學(xué)階段的最后一位老師，也是我小學(xué)階段最最最尊敬、敬佩的老師!

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篇1：我最尊敬的一位數(shù)學(xué)老師的作文<\/h2>

我有一位數(shù)學(xué)老師，她是一個(gè)女的，而且，老師姓“鄒”名叫鄒華，我們稱(chēng)呼她為“鄒老師”。我對(duì)他是很感激的，因?yàn)椋盐业臄?shù)學(xué)成績(jī)從86分提高到了106分。

老師的身子瘦高瘦高的，經(jīng)常帶著一副眼鏡，而且上課的時(shí)候很認(rèn)真，只要有一個(gè)人在課堂上竊竊私語(yǔ)，她就提高嗓門(mén)，對(duì)我們大吼大叫地，就連整個(gè)樓道都被老師的回聲占滿(mǎn)了，教室里瞬間安靜了許多，做小動(dòng)作的同學(xué)也馬上聚精會(huì)神。

雖然老師對(duì)我們很?chē)?yán)厲，但也有溫柔的一面。記得有一次我考試前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試時(shí)東看看西看看，差點(diǎn)兒就被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)我考試作弊，考試之后，成績(jī)很不理想，錯(cuò)題很多，老師走過(guò)來(lái)親切地對(duì)我說(shuō)：“賀欣宇，你那道題不會(huì)，讓我給你講講吧。”我膽怯地說(shuō)：“這道、這道題都不會(huì)。”我以為老師會(huì)不耐煩，可她仍然耐心的對(duì)我說(shuō)：“這道題應(yīng)該這么做……”老師講得即仔細(xì)又認(rèn)真，我也很耐心地聽(tīng)著，難題一一被攻克了。以后上課，每節(jié)課我都認(rèn)真的聽(tīng)講，所以我的成績(jī)才提高了20分。

我真喜歡數(shù)學(xué)老師，我以后一定要努力地學(xué)好數(shù)學(xué)，用最好的成績(jī)報(bào)答她，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。祝老師越活越年輕，越活越漂亮，課越講越好！

篇2：我最尊敬的一位數(shù)學(xué)老師小學(xué)作文400字<\/h2>

我最尊敬的一位數(shù)學(xué)老師小學(xué)作文400字

我有一位數(shù)學(xué)老師，她是一位女老師，而且，老師姓“鄒”名叫鄒華，我們稱(chēng)呼她為“鄒老師”。我對(duì)她是很感激的，因?yàn)椋盐业臄?shù)學(xué)成績(jī)從86分提高到了106分。

老師的身子瘦高瘦高的，經(jīng)常帶著一副眼鏡，而且上課的時(shí)候很認(rèn)真，只要有一個(gè)人在課堂上竊竊私語(yǔ)，她就提高嗓門(mén)，對(duì)我們大吼大叫地，就連整個(gè)樓道都被老師的`回聲占滿(mǎn)了，教室里瞬間安靜了許多，做小動(dòng)作的同學(xué)也馬上聚精會(huì)神。

雖然老師對(duì)我們很?chē)?yán)厲，但也有溫柔的一面。記得有一次我考試前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試時(shí)東看看西瞅瞅，差點(diǎn)兒就被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)我考試作弊，考試之后，成績(jī)很不理想，錯(cuò)題很多，老師走過(guò)來(lái)親切地對(duì)我說(shuō)：“賀欣宇，你那道題不會(huì)，讓我給你講講吧。”我膽怯地說(shuō)：“這道、這道題都不會(huì)。”我以為老師會(huì)不耐煩，可她仍然耐心的對(duì)我說(shuō)：“這道題應(yīng)該這么做……”老師講得即仔細(xì)又認(rèn)真，我也很耐心地聽(tīng)著，難題一一被攻克了。以后上課，每節(jié)課我都認(rèn)真的聽(tīng)講，所以我的成績(jī)才提高了20分。

我真喜歡數(shù)學(xué)老師，我以后一定要努力地學(xué)好數(shù)學(xué)，用最好的成績(jī)報(bào)答她，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。祝老師越活越年輕，越活越漂亮，課越講越好！

篇3：我最尊敬的人小學(xué)作文<\/h2>

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)，蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔，高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴Ｎ倚枰卸鞯娜撕芏啵绕涓卸魑覀兊陌嘀魅卫蠋煛?/p>

記得在前幾天，我們進(jìn)行了一次月考。我名列前茅，在班里的成績(jī)還不錯(cuò)，于是便驕傲自大，認(rèn)為自己很了不起，經(jīng)常向別人炫耀。那一段時(shí)間，我已經(jīng)失去了理智，無(wú)論誰(shuí)的話，我都聽(tīng)不進(jìn)去，就像一只傲慢的天鵝，連走路都挺著胸脯、抬著脖子，變得趾高氣揚(yáng)，儼然我就是全世界的主人。不光在課下我是這樣，就連上課我也依然洋洋自得，我行我素，一逮著機(jī)會(huì)，我便自以為是的插上一句不該說(shuō)的話打斷老師的講課，弄的課堂上紀(jì)律亂騰騰得。

班主任看到我的表現(xiàn)，把我叫到了辦公室。溫柔地對(duì)我說(shuō)：“人外有人，山外有山。做人不能太驕傲，你的成績(jī)只是在班里名列前茅，可我們學(xué)校還有很多同學(xué)比你優(yōu)秀；如果你和全市的中學(xué)生比較，那可說(shuō)不準(zhǔn)你會(huì)怎樣了。我們雖然不是最好的，但是我們要努力做最好的，你要相信自己，一定能克服自己驕傲的不良心態(tài)！”聽(tīng)了老師的教導(dǎo)，我深刻反省了自己，漸漸地，我改掉了自以為是的壞毛病，并竭盡全力展現(xiàn)出我最好的一面。我又成了老師和同學(xué)眼中的好學(xué)生。

老師，是您，在我最困難的時(shí)候來(lái)幫助我，讓我迷途知返，不再偏離前進(jìn)的方向。老師，是您，用那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了迷惘的孩子，給了我自信，謝謝您，我最尊敬的老師

篇4：我最尊敬的人小學(xué)作文<\/h2>

我有許許多多尊敬的人，但有一位是我最尊敬的人。她有一雙如鷹一般的眼睛，不管是有多遠(yuǎn)的東西或看人，她都能看得一清二楚。她還有一雙順風(fēng)耳，不管什么聲音她都能聽(tīng)到。你們來(lái)猜一猜，她是誰(shuí)？猜不出來(lái)吧！我來(lái)告訴你吧，她就是我們的班主任－－“陳老師”。

知道我為什么這么尊敬她嗎？因?yàn)樗龑?duì)待工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。比如我們的作業(yè)一交上去，沒(méi)過(guò)多久就會(huì)很快發(fā)下來(lái)，因?yàn)殛惱蠋熎戳嗣卦谀歉淖鳂I(yè)，完全不受外界干擾，一口氣就改完了。上課了，我們回到教室七嘴八舌地講起來(lái)，教室里鬧哄哄的，這時(shí)陳老師來(lái)了，她一句話都不用說(shuō)，教室馬上安安靜靜，但有些“不怕死”的還在那里竊竊私語(yǔ)。這時(shí)陳老師開(kāi)啟了順風(fēng)耳模式，一下子，講話的學(xué)生全都被抓。忽然老師那鷹一般的眼睛看到一個(gè)人在那做小動(dòng)作，故意提嗓門(mén)提醒那個(gè)人。

我們的班主任還很關(guān)心我們，記得有一次我們?cè)谀亲鲋等眨墒抢嗔耍傆X(jué)得永遠(yuǎn)也掃不干凈，當(dāng)大家都垂頭喪氣的時(shí)候，陳老師來(lái)了，她放棄了自己的休息時(shí)間來(lái)幫我們打掃。陳老師一來(lái)，大家就有了干勁。最后在老師的幫助下，我們終于把這骯臟的教室掃得干干凈凈，不留一絲灰塵。看著滿(mǎn)頭大汗的陳老師，使我更加尊敬她了。

如此勤勞、工作認(rèn)真、助人為樂(lè)的陳老師，叫我如何不尊敬她。

篇5：我最尊敬的人小學(xué)作文<\/h2>

是誰(shuí)讓城市變得這么美麗，干凈？是誰(shuí)讓每條街道變得這么潔白，一點(diǎn)污染也沒(méi)有？是勤勞、肯彎下腰的清潔工。

有一次，我喝著牛奶正往新華書(shū)店走去，“咕嚕咕嚕”牛奶喝完了，正好前面有個(gè)垃圾桶。呵呵，“正好練練我的飛鏢技術(shù)如何？”舉起右手向目標(biāo)射去。“嘩”射了過(guò)去，沒(méi)想到我的飛鏢技術(shù)這么爛，連垃圾桶的邊也沒(méi)碰著。想撿起再射一次，剛準(zhǔn)備撿時(shí)，哎呀，看到垃圾車(chē)來(lái)了，算了吧，不射了，轉(zhuǎn)身要走，只聽(tīng)到“咔嚓”一聲，是鉗子交叉的聲音，我聞到一股臭味。我的好奇心上來(lái)了，于是我轉(zhuǎn)過(guò)身一看，只見(jiàn)一位身穿橘黃色衣服，頭上戴著一頂橘黃色帽子的阿姨騎著一輛垃圾車(chē)過(guò)來(lái)了，車(chē)的側(cè)面寫(xiě)著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”

是啊，老師不也經(jīng)常教導(dǎo)我們愛(ài)護(hù)環(huán)境嗎？可是今天的我卻這樣，真不文明，只見(jiàn)她俯下身子撿起我丟下的臟物時(shí)，路邊又有一個(gè)男孩把牛把牛奶盒子朝她那邊扔了過(guò)去。剩余的牛奶灑了她一身，當(dāng)時(shí)，我以為阿姨會(huì)生氣，但完全出乎我的意料，她非但沒(méi)有生氣，還把身上的牛奶擦干凈，撿起扔在地上的牛奶盒，把全部垃圾裝進(jìn)她的垃圾車(chē)?yán)铮仳T著車(chē)子走了，越走越遠(yuǎn)，離開(kāi)了我的視線。

我當(dāng)時(shí)羞愧不已，心想，為什么我們都會(huì)看不起她——清潔工，世界上因?yàn)橛辛怂齻儾抛兊眠@么美麗干凈的。我再也不會(huì)亂扔垃圾的，我們應(yīng)該尊敬她們。

篇6：我最尊敬的人小學(xué)作文<\/h2>

我最尊敬的人

在我們生活中，有許多人值得我們?nèi)プ鹁矗袩o(wú)私的教師，撫養(yǎng)我們成長(zhǎng)的父母，辛勤的清潔工……

這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了花木蘭，聽(tīng)了她的故事，我對(duì)她肅然起敬。

一天，木蘭走在大街上，看見(jiàn)一份征兵打仗的名單，大家指指點(diǎn)點(diǎn)的議論著，木蘭父親的名字赫然在列，她焦急萬(wàn)分。回到家里，愁眉不展：父親老了，弟弟又太小，于是木蘭想女扮男裝，代父從軍，她請(qǐng)求父母，兩位老人只好含淚答應(yīng)了。

幾天后，女扮男裝的木蘭依依不舍的告別親人，披上戰(zhàn)袍，跨上駿馬，跟著隊(duì)伍出征了。在征戰(zhàn)中，她像男兒一樣英勇，立下了赫赫戰(zhàn)功。十個(gè)年頭過(guò)去了，朝廷封她做大官。木蘭卻說(shuō)：“我不要當(dāng)官，請(qǐng)求讓我回故鄉(xiāng)吧！”

回到故鄉(xiāng)，木蘭換上了女裝，去看望鄉(xiāng)親，將士們來(lái)探望她，才吃驚地發(fā)現(xiàn)，昔日威風(fēng)凜凜的木蘭將軍，居然是個(gè)姑娘。

學(xué)習(xí)了《木蘭從軍》，我覺(jué)得木蘭真是個(gè)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)親人、智慧、勇敢的巾幗英雄，真是巾幗不讓須眉呀！

我要向她學(xué)習(xí)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)親人，勇敢面對(duì)，智慧思考。

這就是我最尊敬的人——花木蘭。

我最尊敬的老師

我最尊敬的老師就是我的班主任——馬老師。

馬老師個(gè)子高高的，瘦瘦的臉，留著小平頭，大大的眼睛炯炯有神，好像會(huì)說(shuō)話似的。他心地善良，和藹可親，說(shuō)起話來(lái)井井有條，而且還風(fēng)趣，同學(xué)們都愿意圍著他讓他給講故事，他總是能講故事的情節(jié)講的形象逼真，讓人有一種身臨其境的感覺(jué)，還會(huì)時(shí)不時(shí)的說(shuō)出幾句幽默的話語(yǔ)，逗得大家哈哈大笑。

他平時(shí)對(duì)我們學(xué)習(xí)要求很?chē)?yán)格，一次我們語(yǔ)文留作業(yè)讓寫(xiě)生字，因?yàn)榈脤?xiě)好幾頁(yè)，所以我就有點(diǎn)不耐煩，最后一頁(yè)寫(xiě)的有點(diǎn)潦草，馬老師就把我叫到辦公室，讓我放學(xué)以后留校重新寫(xiě)。我寫(xiě)了好幾遍，李老師都說(shuō)不合格，那會(huì)兒都8點(diǎn)多了，天都有點(diǎn)黑了，馬老師還是說(shuō)不行，直到快九點(diǎn)的時(shí)候，馬老師才說(shuō)可以，馬老師留我在他那吃了飯，然后送我回家的，但是我還是覺(jué)得特別委屈，回到家我就迫不及待的告訴奶奶這件事，奶奶笑著說(shuō)：“我早就知道了，馬老師給我來(lái)過(guò)電話了，你應(yīng)該為能有這樣的老師而慶幸，他這是為你好，如果不嚴(yán)格要求你，你又怎么會(huì)有進(jìn)步呢，嚴(yán)師出高徒啊，你以后也得嚴(yán)格要求自己，只有這樣，你以后做事情才能做得更好。”奶奶的話讓我明白了老師的用心良苦，能有這樣一位負(fù)責(zé)任的老師做我的班主任，我感到特別幸福。

馬老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還在生活上照顧我們。我們班有一個(gè)同學(xué)叫軍軍，他家家庭條件不好，生活困難，還是單親家庭，他的爸爸天天起早貪黑的干活，也顧不上照顧他，所以他早晨經(jīng)常餓著肚子上課。馬老師知道后，就經(jīng)常給他帶早餐，有時(shí)候還會(huì)給軍軍錢(qián)讓他買(mǎi)飯吃呢。軍軍只是馬老師幫助過(guò)的學(xué)生之一，像這種事情都是他的家常便飯，我們看在眼里，甭提有多感動(dòng)了。

馬老師教學(xué)有方，我們有不懂的地方只要問(wèn)他，他一定會(huì)給我們整的明明白白的。而且他上課十分有趣，原本枯燥無(wú)味的語(yǔ)文課在他的講解下，課堂氛圍顯得異常活躍，激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，而且變得都愿意上語(yǔ)文課了。

馬老師工作一絲不茍，經(jīng)常是早出晚歸，每天早自習(xí)他都會(huì)給同學(xué)們講解一些不懂的問(wèn)題，下班之后，他還會(huì)留下來(lái)批改作業(yè)，他是一筆一筆的寫(xiě)，一字一字的看，今天的任務(wù)他從來(lái)不會(huì)拖到明天的，不管有多晚他都會(huì)看完再回家。正是因?yàn)檫@樣吧，馬老師多次被評(píng)為“全縣優(yōu)秀班主任”、“全縣模范教師”。

這就是我最尊敬的老師——馬老師。

要尊敬我們的老師

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好，我給大家演講的題目是《要尊敬我們的老師》。

當(dāng)你們因?qū)W習(xí)成績(jī)優(yōu)異而得到表?yè)P(yáng)和稱(chēng)贊的時(shí)候，是否會(huì)想起辛勤栽培你們的老師，當(dāng)你們的作文獲獎(jiǎng)時(shí)，你會(huì)第一時(shí)間想到教育你們的老師嗎？

我們就像祖國(guó)的花朵，老師就像辛勤的園丁時(shí)時(shí)給我們豐富多彩的知識(shí)，讓我們汲取甜美的營(yíng)養(yǎng)，讓我們茁壯地成長(zhǎng)。老師就像一支蠟燭，犧牲自己，照亮他人。

哪一位老師不希望自己的學(xué)生能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)呢？曾有一位老師為了自己的學(xué)生，不惜用自己的生命去保護(hù)他們。北京市海定區(qū)紅旗村的老師杜麗麗在護(hù)送孩子們過(guò)馬路的時(shí)候，一輛車(chē)像野馬一樣，飛一般地沖了過(guò)來(lái)。孩子們被這突如其來(lái)的災(zāi)難嚇呆了，就在這千鈞一發(fā)之際，只聽(tīng)一聲“靠邊！快躲開(kāi)！”兩位老師向前，一起將孩子奮力推開(kāi)。孩子們脫險(xiǎn)了，一位老師躲閃不及，被撞擊到頭部倒在血泊中。老師為學(xué)生而作出犧牲，難道我們不應(yīng)該去尊敬他們嗎？一日為師，終身為父。我們更應(yīng)該去尊敬老師。

謝謝大家！

他，我最尊敬的老師

老師是辛勤的園丁，正是這許許多多的園丁才會(huì)讓社會(huì)國(guó)家擁有明天的棟梁，讓民族有了繼承人。老師，多么神圣的職業(yè)，老師，多么無(wú)私的職業(yè)。

半年前當(dāng)我們七年級(jí)升八年級(jí)的時(shí)候，在教室里等待著語(yǔ)文余老師可是進(jìn)入教室的是一位長(zhǎng)著濃密眉須，高挺鼻梁的大概五十多歲左右的先生。手里拿著語(yǔ)文課本和一大摞學(xué)習(xí)資料。緩緩走上講臺(tái)，站的像標(biāo)桿似的。用雄渾嘹亮的聲音做了個(gè)自我介紹：“我叫楊世洲是你們今后的語(yǔ)文老師……”同學(xué)們開(kāi)始非常驚奇，小聲的討論起來(lái)。接下來(lái)的一個(gè)小時(shí)他講了作文的寫(xiě)法，用清晰的結(jié)構(gòu)圖寫(xiě)滿(mǎn)了黑板，可謂多而不雜!

從他來(lái)我們班那天開(kāi)始就每天堅(jiān)持讓我們讀書(shū)筆記，字帖，每周一篇電子作文。他特別看重作文，只要有任何一個(gè)人沒(méi)有交作文受到的懲罰就是戒尺。他的教育理念是：棍棒底下出好人。其實(shí)這一招對(duì)我們這些不自覺(jué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)才是真正有用的。其它老師的心靈感化對(duì)于我們只是短暫的。那一次，星期天由于一心只想著玩，所以忘了發(fā)作文這件事。結(jié)果星期一我就被他打了屁股，差點(diǎn)兒沒(méi)哭出來(lái)。但心里沒(méi)有一絲恨他的念頭。從那一刻開(kāi)始，我謹(jǐn)記教訓(xùn)堅(jiān)持發(fā)作文。

雖然他待我們嚴(yán)厲但他那一心想把我們培育成人的心我無(wú)話可說(shuō)。

星期一的早晨是美好的，也是懶惰的。同學(xué)們都依賴(lài)著星期天期待著星期五的喜悅。在朗朗的讀書(shū)聲從學(xué)校散去時(shí)，第一節(jié)課就開(kāi)始了我們?cè)诮淌依锏却浅练€(wěn)的腳步和熟悉的面孔，但久久未曾出現(xiàn)。大概過(guò)了五分鐘一個(gè)沉重的腳步聲從樓梯口傳來(lái)，向我們教室走了過(guò)來(lái)。那熟悉的面孔出現(xiàn)在了我們眼前只是略微顯得有一絲絲的憔悴。語(yǔ)文老師走上講臺(tái)撐著講桌有些費(fèi)力的說(shuō)：“最近患了流感，但上課無(wú)礙，下面我們學(xué)習(xí)……”從那一刻開(kāi)始我堅(jiān)信他是一個(gè)好老師。

可能像他這樣的老師還有很多很多。我們的成長(zhǎng)，我們的進(jìn)步都離不開(kāi)他們的努力付出。在這里我發(fā)自肺腑的想對(duì)您說(shuō)句謝謝，謝謝您的諄諄教誨。您的教育終生難忘。

我最尊敬的人魯迅

人人都有偶像，我也有，他是魯迅先生。我為什么敬佩他？因?yàn)椤?/p>

先說(shuō)他愛(ài)國(guó)吧。他跟一般人確實(shí)不同，他非常熱愛(ài)自己的國(guó)家。第九冊(cè)第6課講到，魯迅先生他由于對(duì)黑暗會(huì)的強(qiáng)烈不滿(mǎn)，經(jīng)常在不同的報(bào)刊上發(fā)表文章來(lái)批評(píng)當(dāng)局者。反動(dòng)派不讓他發(fā)表文章，也就是課文里說(shuō)他老是“碰壁”。機(jī)智的魯迅利用100多個(gè)筆名來(lái)寫(xiě)文章，跟敵人斗爭(zhēng)，讓廣大群眾來(lái)看清舊社會(huì)，起來(lái)鬧革命。

再說(shuō)他幫助老百姓的生活吧。記得書(shū)上說(shuō)，魯迅救過(guò)一個(gè)黃包車(chē)夫。黃包車(chē)夫的腳刺到了玻璃，魯迅拿藥水給他清洗傷口，還給他錢(qián)。誰(shuí)聽(tīng)了這個(gè)事不感動(dòng)呢？

在我的心目中，魯迅先生是一個(gè)品德高尚的人，也是我最敬佩的人。他的一句話：“時(shí)間就像海棉里的水，只要愿擠，總還是有的。”一直印在我的腦海中，永遠(yuǎn)都難以忘卻！

我最的尊敬人

令我尊敬的人很多，有無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，有救死扶傷的醫(yī)生，有保家衛(wèi)國(guó)的解放軍叔叔，有探索奧秘的科學(xué)家。但是，最令我尊敬感動(dòng)的卻是一位非常平凡的老爺爺。

我家原先住在中華小區(qū)，那里凌亂又不整潔，垃圾堆得滿(mǎn)地都是。夏季，常常引來(lái)許多蒼蠅，味道臭臭的、怪怪的。由于臟亂差，很少有人去那里。最近，聽(tīng)說(shuō)小區(qū)里來(lái)了一個(gè)撿垃圾的老爺爺，我驚喜萬(wàn)分，便馬上跑去看。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)一位身穿藍(lán)衣服的老爺爺戴著口罩，手里拿著鐵锨，弓著身子，吃力的把散落的垃圾堆在一起，直著身子拍拍腰。我慢慢地靠進(jìn)，發(fā)現(xiàn)老爺爺個(gè)子不高，戴著一副花鏡，滿(mǎn)頭銀發(fā)，臉上露出慈祥的笑容。然后，老爺爺推來(lái)一輛垃圾車(chē)，開(kāi)始裝垃圾。看到那臟臟的、臭臭的東西被裝到車(chē)上，我為小區(qū)居民的不問(wèn)明行為感到羞恥，也為老爺爺?shù)纳菩兴袆?dòng)。想到這里就要恢復(fù)潔凈的環(huán)境和清新的空氣了，我心里無(wú)比喜悅。

有一次，我朋友不小心在小區(qū)里丟了一塊手表，是老爺爺把手表找回來(lái)的。他把手表放到我朋友手里，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“以后，一定要把手表放好，不要隨意亂丟，要愛(ài)惜呀。”老爺爺?shù)脑捴闭f(shuō)得我朋友眼淚盈眶，他說(shuō)：“我會(huì)記住的，我會(huì)愛(ài)惜的。謝謝您幫我撿回來(lái)，謝謝您。”我和我的朋友越來(lái)越尊敬這位老爺爺了。”

每當(dāng)慢步在潔凈的街道上時(shí)，我總會(huì)想起那位曾經(jīng)在我們?cè)豪飺爝^(guò)垃圾的老爺爺，那位再普通不過(guò)的、臉上掛滿(mǎn)笑容的老爺爺。我在心里總是默默，地說(shuō)：老爺爺，我們永遠(yuǎn)記住您。您永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我一定會(huì)記住這位老爺爺?shù)摹?/p>

最尊敬的老師

我最尊敬的一位老師是我的班主任張老師。她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們，疼愛(ài)我們。

張老師留著一頭長(zhǎng)發(fā)，她心地善良，和藹可親。有一次，我寫(xiě)的字歪歪扭扭的，非常難看。張老師把我留了下來(lái)，讓我重新寫(xiě)。一直讓我把字寫(xiě)工整、規(guī)范為止，張老師才讓我回家。我當(dāng)時(shí)很恨張老師，心想：不就是幾個(gè)字嗎？寫(xiě)好寫(xiě)壞不都是一樣嗎？干嗎這么一遍又一遍地寫(xiě)，硬是把字寫(xiě)規(guī)范，真是浪費(fèi)時(shí)間。回到家，我把挨留的原因告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō)：“字是門(mén)面，從寫(xiě)字上能看出一個(gè)人的性格。張老師嚴(yán)格要求是對(duì)的，是對(duì)你負(fù)責(zé)，你寫(xiě)一手好字是自己的，誰(shuí)也盜不去。”聽(tīng)了媽媽的一席話，我明白了張老師的用意，使我更加敬佩張老師了。從那以后，我就象個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，天天堅(jiān)持練字，無(wú)論寫(xiě)什么作業(yè)都堅(jiān)持把字寫(xiě)工整，寫(xiě)規(guī)范。過(guò)了一段時(shí)間，我的字比以前漂亮了，規(guī)范了，還多次受到老師的表?yè)P(yáng)。這都是張老師嚴(yán)格要求的結(jié)果啊！

張老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，在生活上關(guān)心我們。我們班有46名同學(xué)，張老師為使同學(xué)們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)中，她利用休息時(shí)間走訪了每個(gè)家庭，對(duì)每個(gè)孩子的家庭狀況都了如指掌，以便及時(shí)給予我們關(guān)愛(ài)。張老師還會(huì)察言觀色呢！每當(dāng)有同學(xué)病了，不用同學(xué)說(shuō)，她總是主動(dòng)問(wèn)同學(xué)怎么了，用藥了嗎，如果病情嚴(yán)重的，她還會(huì)親自帶同學(xué)去就醫(yī)，使同學(xué)的病得以及時(shí)治療。一次我在玩耍時(shí)，不慎將手劃破了，老師知道了，便急忙帶我去校衛(wèi)生室進(jìn)行處理。血止住了，并貼上了創(chuàng)可貼，當(dāng)時(shí)我特別激動(dòng)，我真為有這樣一位要求嚴(yán)格、關(guān)心體貼我們的老師而自豪。

這就是我最尊敬的一位老師——張老師。

最尊敬的老師

尊敬的毛老師：

毛老師，您卷著一頭卷發(fā)，長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，眼睛下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，你那瘦瘦的臉上總是每天帶著笑容。看上去是那么溫柔，那么和藹。

您像母親一樣愛(ài)我們。有一次，我考了80分以上，我非常自卑，我訂正好了試卷交給您。您語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“祝簡(jiǎn)，你要加油哦，好成績(jī)只有通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)才能得到。”我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哎！看來(lái)以后的測(cè)試還需要您多鼓勵(lì)呀！”您的那雙大眼睛給了我們很大的鼓勵(lì)與支持。在課堂上，我們的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)您那雙銳利的眼睛，您那鼓勵(lì)的目光，令我明白了許多。您曾經(jīng)用嚴(yán)厲的目光注視過(guò)我，更用體貼的眼神關(guān)注過(guò)我，您每一次無(wú)聲的提醒，時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前，激勵(lì)我向前進(jìn)！

您為了我們這些幼苗的成長(zhǎng)，無(wú)論是數(shù)九寒天，還是三伏酷暑，無(wú)論是晴朗的白天，還是漆黑的深夜，您總是辛勤操勞，日復(fù)一日的為我們備課、批改作業(yè)。您是牛，吃的是草，擠的是奶。用奶汁喂養(yǎng)我們長(zhǎng)大，自己卻一天天蒼老。

毛老師，加減乘除，算不盡您作出的貢獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的.崇敬！您用知識(shí)的泉水，澆開(kāi)我們理想的花朵，您的所作所為，都深深地印在我的腦海里。您是我最尊敬的老師！

我最尊敬的人

要是說(shuō)起讓我尊敬的一個(gè)人，要數(shù)那位和藹可親的清潔工爺爺。起初，我認(rèn)為他沒(méi)什么特別，可是，通過(guò)這件事，清潔工爺爺在我心中的形象慢慢變了······

有一天放學(xué)回來(lái)的路上，可能是前天晚上著涼了，早上一直不舒服，胃里翻江倒海，我拼命忍，怎么忍也沒(méi)忍住，還沒(méi)走到家就吐在了小區(qū)的馬路上，差點(diǎn)連腸子都要吐出來(lái)。正當(dāng)我難受的時(shí)候，一個(gè)穿著清潔工服裝的人，推著一輛臭味撲鼻的垃圾車(chē)走過(guò)來(lái)，他彎下腰看看我，關(guān)切的問(wèn)：“小朋友，你怎么了，哪兒不舒服呀？爺爺來(lái)給你幫忙。”這時(shí)，一股難聞的味道迎面撲來(lái)，更難受了。“沒(méi)事，不用你管。”我趕緊捂著鼻子，斜著眼睛地瞪了他一眼，心中暗想：哼，臟死啦、臭死啦，趕緊離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒。爺爺可能意識(shí)到了什么，沒(méi)有再上前，只是站在遠(yuǎn)處擔(dān)心地看著我。

我吐完以后，人也舒服多了，就慢慢往家走。快到家門(mén)口的時(shí)候，我下意識(shí)的用眼睛的余光掃了一下剛嘔吐的地方，只見(jiàn)清潔工爺爺正拿著掃把慢慢地打掃我剛吐出的臟東西。不一會(huì)，地面又潔凈了，絲毫看不出有人吐過(guò)的痕跡。我見(jiàn)了很感動(dòng)，并對(duì)他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心，從那以后我就悄悄地關(guān)注他。

半年多時(shí)間過(guò)去了，無(wú)論刮風(fēng)下雨，他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在小區(qū)里清理運(yùn)送垃圾。他除了做好份內(nèi)事，還不厭其煩地向人們宣傳要保護(hù)環(huán)境，對(duì)被毀壞的草地及時(shí)采取補(bǔ)救措施。為了美化小區(qū)環(huán)境，他還經(jīng)常發(fā)動(dòng)小朋友一起種花種樹(shù)。當(dāng)有人遇到困難的時(shí)候，他總會(huì)不計(jì)報(bào)酬，熱情幫助。我被爺爺這種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)。他是一個(gè)社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)的人，他是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人，他是一個(gè)樂(lè)善好施的人。他是一個(gè)多么令我尊敬的人啊！

是否身為老師的都該尊敬

老師，是個(gè)偉大的詞，古往今來(lái)，許多善良的人一點(diǎn)一滴打下了老師二字在心中無(wú)可置疑的位置。二十一世紀(jì)的人們，一些在沒(méi)有可選擇職業(yè)的時(shí)候選擇了老師，那么，是否，只要有這個(gè)稱(chēng)號(hào)我們就該尊敬？

答案是肯定得，只要他是老師，學(xué)生給予尊重是必須的。但是，如若活著非生，死亡非死，答案還是一樣嗎？老師之所以留下無(wú)可置疑的位置是因?yàn)槎嗌倮蠋熃o予學(xué)生幫助，多少老師待學(xué)生比待自己的孩子還疼愛(ài)，他們熬著夜帶著病傳授知識(shí)。但是現(xiàn)在，一些老師學(xué)會(huì)了“官官相護(hù)”其實(shí)現(xiàn)在很多和老師頂嘴的學(xué)生大都是覺(jué)得自己委屈的，每當(dāng)學(xué)生在辦公室給老師解釋的時(shí)候，就變成了頂嘴，就會(huì)被說(shuō)成態(tài)度不好。

讀過(guò)一句話，只有尊敬別人的人才值得別人尊敬，那么學(xué)生解釋沒(méi)錯(cuò)呀，一些學(xué)生也想不透。慢慢的也明白了，一些觀念就是，只要我是老師你是學(xué)生，我說(shuō)的什么你別急，聽(tīng)我說(shuō)完。一些老手也學(xué)會(huì)了圓滑本領(lǐng)，剛剛把學(xué)生責(zé)罵的哭哭啼啼，馬上什么都是為了學(xué)生好。其實(shí)有些老師和學(xué)生都是陌生人，沒(méi)必要爭(zhēng)吵，既然都需要互相讓步，可是為何最后委屈的學(xué)生還是覺(jué)得自己還很委屈。

老師和學(xué)生是平等的，是朋友，地位沒(méi)誰(shuí)高誰(shuí)低，老師給予學(xué)生知識(shí)，學(xué)生感謝。是非黑白。扭曲事實(shí)的應(yīng)該尊敬么？有些學(xué)生很固執(zhí)，他們覺(jué)得只堅(jiān)持真理，錯(cuò)就是錯(cuò)對(duì)就是對(duì)，不管什么老師不老師。其實(shí)沒(méi)什么大不了，解釋不解釋收獲不了什么，我們，應(yīng)該學(xué)會(huì)低頭。

老師是個(gè)偉大的詞，偉大的人都值得尊敬，感謝每一個(gè)為學(xué)生付出的老師。

篇7：小學(xué)作文我最尊敬的人<\/h2>

我最尊敬的人就是默默無(wú)聞的保潔阿姨。

因?yàn)樗麄兠刻煸诖驋哂峙K又臭的垃圾。一年四季都要清潔街道，非常辛苦。

每天早上我都能聽(tīng)見(jiàn)清潔工沙沙地掃地聲，我一聽(tīng)見(jiàn)就趕緊下樓，我看見(jiàn)保潔阿姨在認(rèn)真地坐著她的工作。她長(zhǎng)著一張溫和的臉，一雙慈祥的雙手，還有一頭黝黑發(fā)亮的頭發(fā)。

保潔阿姨非常辛苦，不管春、夏、秋、冬，都有保潔阿姨忙碌的身影，她那慢慢衰老的身影默默地為我們服務(wù)。

有一天，我去上學(xué)的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)小朋友把吃完的垃圾袋隨便往地上一扔，保潔阿姨阿姨看見(jiàn)了，說(shuō)：“小朋友，不要隨地亂扔垃圾，保持清潔人人有責(zé)。”只見(jiàn)那個(gè)小朋友慚愧地低下頭，趕緊撿起垃圾，把它扔到垃圾桶里了。我放學(xué)回來(lái)的時(shí)候看到街上干干凈凈的，心想這都是清潔工們的辛苦呀！

清潔工夏天被火辣辣的太陽(yáng)曬得黑黑的，垃圾被太陽(yáng)曬得散發(fā)出惡臭，可是再臭也要把垃圾打掃干凈。所以清潔工的工作太不容易了，你們太辛苦了。

不要歧視清潔工們，因?yàn)樗麄冊(cè)跒槲覀冏鲐暙I(xiàn)，他們是為了我們的身體健康，為了大自然的美，才不怕臟不怕累，為我們創(chuàng)造了優(yōu)美的'環(huán)境，難道我們不應(yīng)該尊敬他們嗎？

篇8：我最尊敬的人小學(xué)作文<\/h2>

范老師是我的寫(xiě)作老師，他教給我們?cè)S多知識(shí)，非常不容易。所以，我最敬重的人是范老師。

范老師長(zhǎng)得很高，而且特別瘦。范老師常年帶著一副眼鏡，看起來(lái)非常有知識(shí)、有學(xué)問(wèn)。范老師一講課就面帶著笑容，讓我們感覺(jué)特別和藹可親。

范老師講課的時(shí)候非常仔細(xì)，講了一遍，如果有同學(xué)沒(méi)聽(tīng)懂，就講第二遍，直到全班同學(xué)都聽(tīng)懂為止。范老師一般情況下都不說(shuō)學(xué)生，如果有的學(xué)生表現(xiàn)實(shí)在是不好，范老師就說(shuō)他一句兩句的。

當(dāng)范老師講完課文的時(shí)候，范老師就會(huì)給我們看一個(gè)成語(yǔ)故事的動(dòng)畫(huà)片。這樣，既能讓我們放松一下心情，又能讓我們?cè)趧?dòng)畫(huà)片中學(xué)到知識(shí)。

看完動(dòng)畫(huà)片就要寫(xiě)作文了，有的同學(xué)不會(huì)寫(xiě)，范老師就來(lái)到那位同學(xué)的身邊，耐心地告訴他怎么寫(xiě)。范老師給我們批作文的時(shí)候，就會(huì)告訴我們作文寫(xiě)的有哪些不足，還需要怎樣的努力。

范老師很不容易，他上完我們的課，還有好幾個(gè)班要上課。而且范老師有空的時(shí)候，就會(huì)在群里發(fā)一些同學(xué)們的作文。可誰(shuí)知道，范老師一發(fā)作文就要打字，發(fā)的這些作文一打字就要打好幾個(gè)小時(shí)。

我長(zhǎng)大也要做一個(gè)像范老師一樣的人，我最敬重你，范老師。

篇9：我最尊敬的人小學(xué)作文<\/h2>

令我尊敬的人有很多，其中最讓我尊敬的人，就得屬我的奶奶了。奶奶今年六十二歲，滿(mǎn)臉的皺紋，粗糙的手，凹陷的眼睛，和半白的頭發(fā)。奶奶看起來(lái)很和藹，笑的時(shí)候很慈祥。雖然奶奶年過(guò)六旬，但是奶奶一直侍奉著我年近九旬的太奶奶。

太奶奶十年前因突發(fā)腦溢血留下了后遺癥，幾乎失去了生活自理的能力。但經(jīng)過(guò)奶奶這些年的精心照料，太奶奶的身體逐漸好轉(zhuǎn)，不僅精神狀態(tài)好多了，而且能下地行走了。

記得有一次，我到奶奶家去玩。剛一進(jìn)屋門(mén)就聞到了一股難聞的氣味兒，走進(jìn)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是太奶奶把大便弄到了身上。奶奶正給她換洗衣裳。奶奶認(rèn)真的連我進(jìn)屋都沒(méi)有察覺(jué)到。我叫道：“奶奶！”奶奶回頭看看我，然后說(shuō)：“你什么時(shí)候來(lái)的啊，先去外面玩一會(huì)吧！”說(shuō)罷便繼續(xù)做手上的事。奶奶說(shuō)話時(shí)的樣子依然那么慈祥。

“太奶奶的褲子又臟又臭，別洗了，把它扔了吧！”我提議道。奶奶則有點(diǎn)不太高興的說(shuō)：“換洗是常事，難道每次都要扔么？孝順父母是每個(gè)兒女必須做的事情，你將來(lái)也要孝順父母才對(duì)。”我聽(tīng)了，有些不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭。

回家的路上我想：我也要學(xué)習(xí)奶奶，像奶奶孝順太奶奶一樣的孝順我長(zhǎng)輩。做個(gè)最孝順的好孩子。

篇10：我最尊敬的人小學(xué)作文<\/h2>

在我的老師里，我最尊敬的人就是盧楚芝老師。

她有一頭卷發(fā)，已經(jīng)50多歲了。她雖然年紀(jì)大，卻依然很風(fēng)趣，臉上總是帶著和藹的微笑。盧老師對(duì)我們的要求很?chē)?yán)格。記得有一次，班的同學(xué)在上課時(shí)開(kāi)小差，最后又不會(huì)做練習(xí)題，盧老師生氣了，罰我們?cè)僮鲆粋€(gè)練習(xí)題，沒(méi)做完就不準(zhǔn)去吃飯。當(dāng)時(shí)我們的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了，便一邊做一邊埋怨：“只是他們幾個(gè)不認(rèn)真，干嘛連我們也一起罰？”可是第二天，第三單元測(cè)試中，上面就有做練習(xí)里的幾道題，我們便知道盧老師的用心良苦了。盧老師雖然有嚴(yán)格的一面，但也有富有愛(ài)心的一面。

比如對(duì)一棵已經(jīng)奄奄一息的仙人掌……這天，我和陳樂(lè)之、唐凱靖在一起踢毽子。盧老師走過(guò)來(lái)，叫我們到她的辦公室去一趟，我們聽(tīng)后，便跟了進(jìn)去。這時(shí)，盧老師從身后拿出一盆已經(jīng)奄奄一息的仙人掌，隨后說(shuō)：“我們師徒四人齊心協(xié)力把仙人掌救活！”我看到桌上有一個(gè)杯子，便連忙接了杯水端過(guò)來(lái)，盧老師拿邊杯子，邊倒水邊說(shuō)：“如果我們真的把仙人掌給救海活了，就寫(xiě)一篇《仙人掌救活記》！”這就是我最尊敬的盧老師，我敬佩她的風(fēng)趣，敬佩她生動(dòng)、活潑的教學(xué)方法。

篇11：我最尊敬的人小學(xué)作文<\/h2>

我的媽媽瘦瘦的，又兩只大大的眼睛，小小的嘴巴，還有小小的鼻子，黃色的`頭發(fā)又一雙機(jī)靈的耳朵，我最尊敬的人——媽媽。

媽媽在生活上和學(xué)習(xí)上都很關(guān)心我，有一次我考試考得不好，叫我不要?dú)怵H，認(rèn)真分析考試失敗的原因。媽媽不像其他同學(xué)的媽媽那樣打我，罵我。我心里很開(kāi)心。

經(jīng)過(guò)我觀察，我的缺點(diǎn)是不細(xì)心。這次考試考了滿(mǎn)分，回到家媽媽高興地說(shuō)：“我要獎(jiǎng)勵(lì)你，帶你到玩具店去，想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，媽媽每天賺錢(qián)養(yǎng)家，可是她仍然送我去讀書(shū)，風(fēng)雨無(wú)阻。小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)小人書(shū)看，教我騎車(chē)子。有一次是區(qū)里有個(gè)單車(chē)比賽，我去參加了還拿了第一名，得了個(gè)小獎(jiǎng)杯，一直到現(xiàn)在都保存著。

還有一次，家里的燈泡壞了，我把它修好，媽媽夸我機(jī)靈手巧，我心里樂(lè)滋滋的。

媽媽是世界上最?lèi)?ài)我的人了，我愛(ài)我的媽媽。

篇12：我最尊敬的人小學(xué)作文<\/h2>

我已經(jīng)上六年級(jí)了，教過(guò)我的老師有很多，但是最讓我記憶猶新的是音樂(lè)老師嚴(yán)老師。她有一對(duì)圓溜溜的大眼睛，讓人心里舒暢。一張伶俐的嘴巴，說(shuō)起話來(lái)讓人心服口服。有時(shí)她又用那有趣的動(dòng)作來(lái)把我們班的同學(xué)逗得哈哈大笑，但她有時(shí)候也很?chē)?yán)厲。她特別敬業(yè)，因?yàn)樗χ蠖亲舆€給我們上課。

記得有一次上課，上課鈴響了，她走進(jìn)來(lái)看見(jiàn)班級(jí)里亂哄哄的，好不熱鬧。她生氣地說(shuō)：“安靜。”我們立刻安靜起來(lái)。她繼續(xù)說(shuō)：“你們連一年級(jí)的小朋友都不如，他們還安安靜靜地等老師上課，你們呢……”噼里啪啦地說(shuō)了一大堆，最后又讓我們罰站十分鐘，才上課。她就是這樣嚴(yán)厲。她先和我們做游戲，她拍幾下我們就拍幾下；她拍左我們就拍左；她拍右我們就拍右；她拍上我們就拍上……比賽時(shí)她讓我們反著拍，她拍左我們就拍右，等一下拍重的人都錯(cuò)了，她拍重我們應(yīng)該拍輕。教室里洋溢著歡快的笑聲。她就是這樣的幽默。她還會(huì)給我們學(xué)其他音樂(lè)老師不上的、遺漏的課程。她就是這樣的敬業(yè)。

老師，您讓我們能在音樂(lè)課上釋放平時(shí)學(xué)習(xí)帶來(lái)的壓力，又能學(xué)到很多音樂(lè)知識(shí)。我雖然不是您最出色的學(xué)生，您卻是我最尊敬的人。

篇13：我最尊敬的人小學(xué)作文<\/h2>

每當(dāng)走出校門(mén)后，我都會(huì)想起您。

那天秋天，樹(shù)葉已經(jīng)泛黃，您那飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手也已逐漸老去。如今，又是誰(shuí)在同你一起打掃這一片片泛黃的霜葉！

街邊挺立的銀杏樹(shù)，迎著四面八方吹來(lái)的風(fēng)，一只只黃蝶從天而降，仿佛正在向我們歡呼舞蹈······

別的環(huán)衛(wèi)工人都在坐下休息、打盹，唯有您一人在哪里打掃，即使落下一片樹(shù)葉你也不能將它原諒。晚上，別的環(huán)衛(wèi)工人都已回家，而您，卻還在樹(shù)下打掃著一片片落下的樹(shù)葉······

我問(wèn)您：“累嗎？”您揮了揮頭上的汗珠，笑了，那一刻，我真想把此時(shí)的笑容永遠(yuǎn)的保存下來(lái)，那笑容是多么純樸美麗。

思念您啊！環(huán)衛(wèi)工人，每當(dāng)放學(xué)后，我多希望能再見(jiàn)到您，卻始終不見(jiàn)您的身影。在默默地思念中，我激勵(lì)自己要有您那樣的雙手，您那樣的目光······

我多么希望能再見(jiàn)您一次，再一次看見(jiàn)您純樸的笑容，再一次與您一起拾起歲月！

篇14：我最尊敬的人小學(xué)作文<\/h2>

每個(gè)人的心里都有自己最尊敬的人，他有可能是老師、解放軍、清潔工......而在我的心里最尊敬的人是我的爸爸。以前，我一直以為我的爸爸和別人的爸爸沒(méi)什么兩樣，是一個(gè)普普通通的人，可是通過(guò)一件小事卻改變了我對(duì)爸爸的看法。

那是一個(gè)周末的傍晚，我和爸爸媽媽一起出去吃晚飯，快走到泰山去西門(mén)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一位老人四腳朝天的躺在地上，他掙扎著想坐起來(lái)，可是無(wú)論他怎么努力也無(wú)濟(jì)于事，看起來(lái)非常狼狽。他身邊陸陸續(xù)續(xù)的走過(guò)很多人，卻都對(duì)他視而不見(jiàn)。我猜想有可能是新聞上說(shuō)的幫助一個(gè)人卻反而被賴(lài)上，所以沒(méi)人敢過(guò)去幫忙。而我的爸爸卻毫不猶豫地快步走過(guò)去，把老人從地上攙扶起來(lái)坐到馬路牙子上。這是一個(gè)撿破爛的老爺爺，他身上又臟又臭，頭發(fā)亂蓬蓬的，像是一個(gè)世紀(jì)都沒(méi)有梳洗過(guò)了。可爸爸毫不嫌棄，關(guān)切地問(wèn)他哪里不舒服，需不需要去醫(yī)院。老人回答說(shuō)休息一會(huì)就好了。或許是爸爸的舉動(dòng)打動(dòng)了一些過(guò)路人，他們也都紛紛圍上來(lái)問(wèn)這問(wèn)那，還有人給老人遞上了面包和牛奶。我也被眼前的景象給深深地感動(dòng)了，我想我知道以后遇到這種事情該怎么做了。事后我問(wèn)爸爸為什么去幫助他，難道不怕被賴(lài)住嗎？爸爸很平淡的對(duì)我說(shuō)：“幫助他人，助人為樂(lè)是我們的傳統(tǒng)美德，這個(gè)社會(huì)還是好人多。”

這件事情雖然過(guò)去一段時(shí)間了，但卻深深地烙在了我的腦海里，我也像爸爸那樣做一個(gè)受人尊敬的人。

篇15：我最尊敬的人小學(xué)作文<\/h2>

我最尊敬的人廣東省深圳市龍崗區(qū)坪地街一小學(xué)五（2）班賴(lài)伊美每個(gè)人都有自己的敬佩，我也是，我最敬佩的人是彭中成先生。

我欽佩彭先生的閱讀能力。他看了文字，讓你在那里，就像真相一樣。昨天他看了一篇《我的媽媽?zhuān)鷦e走！》，一邊看一邊哭。全班都被他感染了，痛哭流涕。尤其是葉偉的同學(xué)，熱淚盈眶。最后，黃奕說(shuō)：“老師，別讀了！”這一刻，我強(qiáng)忍的淚水忍不住流了出來(lái)。

彭老師口才一流。在一個(gè)問(wèn)題上，老師有幾個(gè)不同的答案。總之，老師可以有幾個(gè)理由，但是他可以流利，就像美國(guó)人說(shuō)英語(yǔ)一樣，是九寸不爛之舌，一流的一流貨。

老師佩服的地方有很多，但我最佩服彭老師的是他管理班級(jí)的能力。學(xué)生吵架的時(shí)候，老師不說(shuō)話，只盯著眼睛，教室里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)電風(fēng)扇在天花板上旋轉(zhuǎn)的聲音。對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)論你說(shuō)什么，無(wú)論多么大聲，教室仍然像一個(gè)菜市場(chǎng)。真不明白那些男生為什么會(huì)這樣。老師也是男的，你們男生不會(huì)更好嗎？別讓彭小姐失望。

真心希望班里的男生都是未來(lái)的彭老師，讓我們女生佩服！

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篇16：我最尊敬的人<\/h2>

同學(xué)們，你知道我最尊敬的人是誰(shuí)嗎？

有人說(shuō)是父母。錯(cuò)，是老師！老師就像辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵；老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師就像一股清泉，向孩子們的心田注入知識(shí)的甘露；老師就像北極星，為我們指引前進(jìn)的方向。我最尊敬的人就是薛老師。

她有一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)，橢圓形的臉。她的那雙眼睛閃閃發(fā)光，好像是一扇打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，她總是用那雙眼睛叮嚀我們，把所有的希望，都集中在我們的身上，她盼望我們能夠?qū)W好知識(shí)將來(lái)為祖國(guó)獻(xiàn)上自己的一份力。

薛老師講起課來(lái)精神十足，我們?cè)谙旅嬉猜?tīng)得神氣十足，不開(kāi)小差。可有時(shí)也會(huì)有幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)得不耐煩了，就在課桌里面玩了起來(lái)，被薛老師看見(jiàn)了，就立刻把他們叫起來(lái)，他們嚇得連話都不敢說(shuō)了。薛老師就像我們的媽媽?zhuān)幪庩P(guān)心著我們，有時(shí)也會(huì)發(fā)發(fā)小脾氣，但是我知道，她都是為了我們好。

這就是我最尊敬的薛老師，她看著我們一天一天的長(zhǎng)大。

四年級(jí):柔骨魅舞

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篇17：我最尊敬的人<\/h2>

說(shuō)起我最尊敬的人，那就要數(shù)姐姐了。姐姐今年20多歲，大大的眼睛，高高的鼻子，臉上還有幾顆青春痘。

在不久前，我去姐姐家玩。大一給我做了好多好吃的，還讓我在姐姐屋里寫(xiě)作業(yè)。而姐姐并沒(méi)有半句怨言，她還喜歡在桌上擺一些小東西，例如小香水啊，小瓷狗啊什么的，她的抽屜里也還有很多的小飾品那些可是她的“心肝寶貝”呢。不過(guò)，她優(yōu)勢(shì)也會(huì)送我一兩件，就算是一個(gè)小小的裝飾盒，我也會(huì)很開(kāi)心。

有一天，姐姐不在家，大姨讓我去姐姐屋里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完后玩一會(huì)兒。我興沖沖的跑進(jìn)了姐姐的臥室。那里收拾的很干凈，白色的地磚……當(dāng)然，姐姐的書(shū)桌上還是擺著很多小瓷器。其中，我看見(jiàn)了一只“雕”，非常的漂亮，大姨走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“那是你姐姐20歲生日時(shí)，最好的朋友送給她的。她可喜歡了。你小心點(diǎn)，別把它弄壞了。”我看了看那“雕”，確實(shí)非常漂亮，雕刻也很精細(xì)。

額看著看著，一下想起罪業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)呢，得快點(diǎn)寫(xiě)。我?jiàn)^筆勤書(shū)了半個(gè)小時(shí)后終于寫(xiě)完了作業(yè)，額把書(shū)往前一推，那只“雕”一下從姐姐的`書(shū)桌上掉了下來(lái)，摔成了好及塊。大姨聞聲而來(lái)，一進(jìn)屋就問(wèn)：“怎么了？怎么了？”我哭著說(shuō)：“我不小心把姐姐最喜歡的‘雕’碰掉了。”

我輕輕地把碎片撿起來(lái)，放在盒子里。我非常害怕，，怕姐姐會(huì)責(zé)怪我。不一會(huì)兒，姐姐回來(lái)了。我紅著臉走到姐姐面前，說(shuō)：“我……我不小心把你最喜歡的一……一件工藝品摔碎了，對(duì)……對(duì)不起！”數(shù)到這兒，我已經(jīng)是淚流滿(mǎn)面了。姐姐并沒(méi)有責(zé)怪我，還說(shuō)沒(méi)關(guān)系，說(shuō)他不應(yīng)該把那些東西放在桌子上。姐姐原諒了我，但是，我并沒(méi)有原諒自己。

不久后。我去逛商店，看見(jiàn)了一件和姐姐壞掉的那個(gè)“雕”一樣的，我花光了所有的錢(qián)把它買(mǎi)了下來(lái)。甭來(lái)錢(qián)不夠，可是老板看見(jiàn)我還是一個(gè)小孩子，就便宜賣(mài)給了我，我把它包裝好送給姐姐，姐姐并沒(méi)有收，還說(shuō)：“你看，我已經(jīng)把他粘好了，這個(gè)你留著吧！”我往姐姐桌上一看，那只“雕”任然站在那里。

從那天起，姐姐就是我最尊敬的人。

篇18：我最尊敬的人<\/h2>

“噢耶!終于啊，我終于盼來(lái)了國(guó)慶節(jié)。”我一出校門(mén)就跑回了家，把書(shū)包扔在沙發(fā)上，把東西放好了之后，我就躺在床上，想，這次國(guó)慶節(jié)該玩什么。

這時(shí)，爸爸回來(lái)了，他對(duì)我說(shuō)：“孫浩然，你快點(diǎn)把作業(yè)寫(xiě)好，后天我們?nèi)ト照胀妫辉S淘氣啊！”我聽(tīng)了一蹦三尺高，我立刻坐在了桌子前面，手飛速地在寫(xiě)著作業(yè)。不一會(huì)，我就寫(xiě)了一半。爸爸說(shuō)：“休息一會(huì)兒再寫(xiě)。”

我走到窗臺(tái)前，看到窗外正有交警在執(zhí)勤，我心里起了疑惑，便問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么放假了交警叔叔、阿姨們還在工作啊，他們?yōu)槭裁床环偶倌兀俊卑职执鸬溃骸耙驗(yàn)樗麄円笓]交通，你想啊，如果交警們不上班，不指揮交通的話，我們這么多出去玩的車(chē)該怎么辦？不就堵起來(lái)了嗎？”“噢，我明白了。”我說(shuō)道。爸爸又說(shuō)：“他們都是為了人民著想啊，國(guó)慶節(jié)他們也想放松放松，玩一玩啊，而且不光交警，軍人、飯店的服務(wù)員、商場(chǎng)的收銀員等，他們都在工作著，是他們的含辛茹苦，才換來(lái)我們的快樂(lè)和幸福，他們都是好樣的。我們應(yīng)該尊重他們。”

從這件事中，我明白了假期依然堅(jiān)守在崗位上的人的工作理念，他們的無(wú)私奉獻(xiàn)讓我深受感動(dòng)，我們應(yīng)該感謝他們。

假期依然堅(jiān)守在崗位上的人，他們是我最尊敬的人！

篇19：我最尊敬的人_<\/h2>

一雙猩竦拇笱劬ι了缸胖腔鄣墓餉諍詵⒘戀耐販⒃閃寺砦脖瑁L倚∽歟愿裎潞停械壬聿模禱拔氯嵊趾錳匝匭奶逄K撬克褪俏易鈄鵓吹娜――成武縣藍(lán)水灣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)二班語(yǔ)文老師――陳老師。

每天早晨，天剛蒙蒙亮，陳老師就已經(jīng)到校批改學(xué)生的作業(yè)，對(duì)每一位學(xué)生都認(rèn)真寫(xiě)上批語(yǔ)，看著陳老師寫(xiě)的批語(yǔ)，我們感受到老師的辛勤與刻苦，寫(xiě)作業(yè)更認(rèn)真了。

有一次，在上課的時(shí)候，坐在最后一排的一個(gè)同學(xué)突然說(shuō)腳疼，陳老師連忙趕過(guò)去看，只見(jiàn)那位同學(xué)的腳流膿了。老師好像對(duì)自己孩子似的連忙給他包扎好，又一邊給家長(zhǎng)打電話，一邊把這位學(xué)生送去醫(yī)院。

這一切我都看在眼里，記在心里。

上自習(xí)課的時(shí)候，陳老師也不閑著，每隔一會(huì)兒都在教室里來(lái)回轉(zhuǎn)，我們有不懂的地方可以問(wèn)陳老師，但老師是不會(huì)直接告訴你答案的，她會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地給你講解，直到你理解了為止。

還有一次，老師正在娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著課文，我卻聽(tīng)得心不在焉，因?yàn)槲翌^疼，而且疼得越來(lái)越厲害，老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，過(guò)來(lái)用手摸了摸我的額頭，趕緊把我送到辦公室，用溫度計(jì)量體溫。還好沒(méi)發(fā)高燒，老師給我喝了水，吃了感冒藥，我心里溫暖極了！

這就是我最尊敬的老師――陳老師。

篇20：我最尊敬的人<\/h2>

我最尊敬我們的班主任徐老師。她像媽媽一樣疼愛(ài)我們，關(guān)心我們。徐老師留著一頭微黃的長(zhǎng)發(fā)，愛(ài)穿一件牛仔裙和一雙高跟鞋她雖然只有一米六那么高，可是她的善良與可親勝過(guò)任何人。有一次，我的作業(yè)上的字歪歪扭扭，非常難看。徐老師把我留下，讓我重新寫(xiě)。一直寫(xiě)到五點(diǎn)半，徐老師才讓我回家。我當(dāng)時(shí)心里很不高興，想；不就是幾個(gè)字嗎，寫(xiě)好寫(xiě)壞還不是一樣，干嘛這么一遍又一遍地寫(xiě)，真是浪費(fèi)時(shí)間。后來(lái)回家，我又一想；字寫(xiě)得好是自己的成績(jī)，學(xué)習(xí)到的知識(shí)也是自己的，只有學(xué)好知識(shí)長(zhǎng)大才能為祖國(guó)的四化建設(shè)做貢獻(xiàn)。我明白了徐老師是為我好后更加尊敬徐老師了。從那次后我就像一年級(jí)的小同學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真的練字，堅(jiān)持把字寫(xiě)好最后越寫(xiě)越好。

篇21：我最尊敬的人<\/h2>

回到學(xué)校，我就參加了期中考試，由于這幾天沒(méi)有上課，我才考了70多分。這時(shí)候，陳老師又忙來(lái)安慰我：“孩子，這次考試沒(méi)有考好不怪你，來(lái)，我?guī)湍惆崖湎碌墓φn補(bǔ)上吧！這道題……”在陳老師的幫助下，期末考試，我終于取得了100分的好成績(jī)。陳老師在“寄語(yǔ)表”上寫(xiě)到：“‘天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。祝賀你取得了優(yōu)異的成績(jī)，但成績(jī)只能代表過(guò)去，不能夠代表未來(lái)，愿你再接再厲，取得更好的成績(jī)！”看完這張“寄語(yǔ)表”后，我多想對(duì)陳老師說(shuō)：“陳老師，在我這100分里，有一半分是您的，謝謝您！”

雖然離開(kāi)了陳老師，可我還是想對(duì)她說(shuō)：“陳老師，您永遠(yuǎn)是我最尊敬、最?lèi)?ài)戴的人！”

篇22： 我最尊敬的人<\/h2>

在我經(jīng)歷的十幾年人生里接觸的人有很多，有我討厭的，我喜歡的，我尊敬的，我愛(ài)的。而我最尊敬的人還是從小教育我，陪我健康成長(zhǎng)的爸爸。

在小時(shí)候的記憶中，爸爸的形象是嚴(yán)肅的，經(jīng)常不茍言笑。他對(duì)我們幾姐妹的要求也是非常的多。尤其是在學(xué)業(yè)方面，因?yàn)榘职挚偸怯X(jué)得“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”。在平時(shí)星期一到星期五的時(shí)候，我們每天都只有半個(gè)小時(shí)的看電視時(shí)間。小時(shí)候控制能力不好，禁不住電視的誘惑，時(shí)常跟我爸玩起了游擊戰(zhàn)。以至于到現(xiàn)在都對(duì)我爸的腳步聲特別敏感。

有時(shí)候顯些被抓，感覺(jué)到心跳都明顯加快了。偶爾也會(huì)有失足的時(shí)候，被抓住的時(shí)候，幾乎一個(gè)字都不敢說(shuō)，灰溜溜的跑進(jìn)房間。

小時(shí)候最怕看到我爸嚴(yán)肅的眼神，總是覺(jué)得好像有一種讓你害怕的感覺(jué)。所以，每次我做錯(cuò)事的時(shí)候我都不敢看他的眼睛。

爸爸從小就很注重對(duì)我們幾個(gè)的教育。對(duì)于我們，他不打也不罵，總是用他的言語(yǔ)行動(dòng)潛移默化去改變我們。比如他想讓我們知道“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩(shī)的意義，他就在秋天的時(shí)候，特地帶我們?nèi)ヌ锢锸崭畹竟龋屛覀凅w會(huì)種田人的辛苦。他總是會(huì)讓我們相信命運(yùn)是掌握在自己手中的，想要怎樣，都要靠自己去爭(zhēng)取。

現(xiàn)在長(zhǎng)大了，爸爸倒是不怎么管我們了，一切都放手讓我們自己去弄。現(xiàn)在的我離開(kāi)家在外地求學(xué)，每次打電話回去，爸爸經(jīng)常什么也不說(shuō)，只是讓我好好照顧自己。我知道爸爸是一個(gè)不善于表達(dá)的人，他對(duì)兒女的關(guān)心是表現(xiàn)在無(wú)聲的行動(dòng)中。也許，這就是父愛(ài)。

篇23： 我最尊敬的人<\/h2>

寒風(fēng)刺骨，雪花飄飄，在寒冷的冬日里，有那么幾群為城市做貢獻(xiàn)的人，他們工資平平，每天還起早貪黑，為的就是一件事――美化城市。

那天我和同學(xué)穿著厚厚的棉衣出去玩，雪花像個(gè)活潑的小孩一樣，一直下個(gè)不停，我們?nèi)矶急谎┗ㄑ谏w住，就連走路都變得艱難無(wú)比，這是我遇到的最大的一場(chǎng)雪。我和同學(xué)每走五步就時(shí)不時(shí)看到滿(mǎn)身橙色的人，他們拿著掃把，旁邊還有幾輛冒著黃燈的垃圾車(chē)，這時(shí)我才發(fā)覺(jué)到，原來(lái)是環(huán)衛(wèi)工人，我沒(méi)有想到這么刺骨的冬天他們還兢兢業(yè)業(yè)的守在自己的崗位，我的心里便有了一些想法。

我和同學(xué)坐在甜品店里，透過(guò)玻璃就能看到他們彎著腰不知疲倦的打掃著，可是就有幾個(gè)素質(zhì)低的人，隨手就把垃圾扔在地上。不論垃圾桶多遠(yuǎn)，他們一次次看到垃圾出現(xiàn)，就一聲嘆氣。于是我心里就有個(gè)很大的想法，我讓同學(xué)們?cè)诘昀锏戎遗艿搅耸浙y臺(tái)點(diǎn)了幾杯熱咖啡，提著匆匆忙忙的跑過(guò)去，可惜這雪太厚，想要跑過(guò)去非常難，我只能邁著大步走過(guò)去，氣喘吁吁的，發(fā)現(xiàn)還有一段距離，我心中的感到崩潰。可是想到環(huán)衛(wèi)工人那么辛苦，就加快腳步大步走了過(guò)去，喘著粗氣說(shuō)，你們辛苦了。環(huán)衛(wèi)工人看到冒著熱氣的咖啡，頓時(shí)有點(diǎn)驚訝。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他們伸出凍僵了的手接過(guò)了我的熱咖啡，露出了樸素的笑容，對(duì)我謝個(gè)不停，我也笑著說(shuō)不客氣，便滿(mǎn)懷喜悅的走回了甜品店。

環(huán)衛(wèi)工人就像城市的美容師，每天都在為城市的護(hù)膚，在大街上隨處都可以看到他們辛苦的身影，他們是我最尊敬的人。