成熟作文

發(fā)表時(shí)間：2025-07-26

成熟作文(范例十一篇)。

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第1篇成熟作文

成熟，是一種深刻的生命進(jìn)程，是自身的不斷更新和不斷完善，是思想的升華、靈魂的深化。成熟，決不是老于世故或故作深沉。人，可能在歲月的流逝中成熟，而歲月的積累絕不等于你已經(jīng)成熟。成熟，不是簡單的時(shí)光的放逐。當(dāng)你意識(shí)到你成熟時(shí)，可能是一種表象掩蓋和裝潢了你的幼稚，而當(dāng)你認(rèn)為你依然幼稚時(shí)，或許，無形中你已經(jīng)在真正意義上變得成熟。生命，本來就這樣在矛盾中不斷推進(jìn)。

有的人，可能永遠(yuǎn)不會(huì)成熟，這是一種悲哀并非偶然，因?yàn)?，成熟是生命的一種高度，不可能每個(gè)人都輕易達(dá)到。成熟，是要付出代價(jià)。成熟，是經(jīng)歷無數(shù)時(shí)事更替、滄桑的變故悟出的審慎機(jī)敏和理性的'升華。紅葉經(jīng)霜而赤，臘梅沐雪而馨，自然界的風(fēng)霜雪雨鑄煉和凈化了它們的靈魂，而使它們走向生命風(fēng)景的極致，不然，怎么會(huì)有“曉來誰染霜林醉”，“梅花香自苦寒來”的千古絕唱？人，同樣如此。生活的平靜和安定，算不上是一種幸運(yùn)和幸福，相反，人生的一些苦與悲，卻是一種永恒的財(cái)富。苦難樹起信念得豐碑，風(fēng)浪揚(yáng)起強(qiáng)者的風(fēng)帆，一切一切的挫折困苦不斷更新靈魂。人，也就這樣不斷成熟起來。善待生命，深化生命——這是智者的選擇。

生如夏花，而成熟恰是繁花落盡后滿樹的秋實(shí)?？沼谢镜慕k爛，而沒有果實(shí)久遠(yuǎn)的香醇，又怎能算的上是一種生命的完整？成熟無價(jià)，久而彌深。

第2篇成熟作文

歲月匆匆，已走進(jìn)花季，站在由少年走向青年的門檻，清點(diǎn)行囊。我發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟，少了有份幼稚；多了一份思考，少了一份盲從；多了一份寬容，少了一份偏激；多了一份行動(dòng)，少了一分幻想；多了一份責(zé)任，少了一份憧憬我的行囊變的沉甸甸的，我的人生之路正在向輝煌的未來世界延伸。

十六歲，我多了一分成熟。

在不知不覺中，我已長成了一個(gè)亭亭玉立的少女。回省往事，我是那么的幼稚，天真，還帶有一點(diǎn)傻氣我眼前漸漸的浮現(xiàn)出那往日的事情

剛上初中事，我整日嘻嘻哈哈，不務(wù)正業(yè)，不知進(jìn)取。在那一年中，我除了玩還是玩，沒有比這個(gè)讓我更開心的，從不知道煩惱是什么。我在老師和同學(xué)們的眼中簡直是一個(gè)野孩子。也許是因?yàn)橥奈幢M的緣故，我常?；孟胍恍┢婀值氖拢踔劣悬c(diǎn)荒謬，那時(shí)我當(dāng)班級的小組長，可是同學(xué)要向我背書，交作業(yè)時(shí)，往往找不到我的蹤影，正當(dāng)他們?yōu)檫@事生氣時(shí)，說不定我在哪兒逍遙快活呢！想這種是發(fā)生多了，他們就會(huì)告御狀可是老師知道后并沒有廢除我的職位。我很納悶，老師這樣做的目的是什么至今，我還未能揭開它的神秘面紗，不過總有一天我會(huì)知道。

現(xiàn)在，我不再那樣庸庸碌碌，整日無所是事。我現(xiàn)在不再以玩為樂，而是以書為樂。我很高興感悟到了讀書之樂趣，它豐富了我生命的內(nèi)涵，它讓我感受到快樂的真諦讓我滿足，讓我成長，讓我成熟是它把我從一個(gè)野孩子變成了一個(gè)有文化，有理想，有內(nèi)涵并帶有那么一絲成熟氣質(zhì)的人。

我發(fā)自肺腑的呼吁：十六歲，我多了一分成熟。

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很喜歡海明威說過的那句話——“在人生清醒的時(shí)刻，在哀痛與傷心的陰影下，人與真實(shí)的自己最近。”細(xì)細(xì)讀來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生真的如此，因?yàn)槲覀冎械拇蠖鄶?shù)人都是在一次次的跌倒中成長，在一次次的痛苦中走向成熟。

曾經(jīng)的我們是否有段時(shí)間很害怕失敗，或許是因?yàn)槿丝偸潜灸艿鼐芙^失敗所帶來的心理上的巨大反差，害怕否定期望中的自己，所以當(dāng)面對失敗時(shí)，我們往往選擇逃避。隨著自己慢慢成長，我們才明白，因?yàn)楹ε滤赃x擇逃避，以至于還多時(shí)候人們不能夠認(rèn)識(shí)真正的自己。這就好比為自己眼前蒙了層虛無的面紗，當(dāng)你在面對清楚的痛苦和模糊的安慰時(shí)，你選擇了后者，于是我們將最真實(shí)的自己掩蓋了起來。

然而，現(xiàn)實(shí)是每個(gè)人不可能永遠(yuǎn)逃避自己，總要有那么一天，去面對失敗的自己，學(xué)會(huì)在內(nèi)心的痛苦中收獲成長，勇敢地在一次次失敗的磨礪下走向成熟。

與其看著自己逐漸失去真實(shí)的自我，僅僅依靠一個(gè)軀殼而生活，過著沒有自我的人生，何不選擇去勇敢地面對失敗。即使是在無休止的痛苦中，即使沒有他人的安慰與鼓勵(lì)，即使每天面對著不想面對的自己，我們都要明白成長必然來自于痛苦。惟有在孤獨(dú)的痛苦中，人才能慢慢成熟。就像《目送》中龍應(yīng)臺(tái)說：“很多事情最終都得靠自己，別人能給你的只是安慰和憐憫，當(dāng)你再次面對挫折和壓力時(shí)這些都沒用。”話雖刻薄顯淺，但其中的道理卻極其深遠(yuǎn)，沒有人去代替你去承受那份痛苦，成長的路上，人總是孤獨(dú)的。

若說人生是一場修行，那么這場修行多半是清苦的。我們從兒時(shí)的天真走到此時(shí)的成熟，這條路是漫長的，因?yàn)橛字膳c成熟分界線是模糊的，或許我們無法清晰地勾勒出分界線的輪廓，可我們卻也可以清楚地說出幾分成熟。

譬如當(dāng)你遭遇不幸而倍感委屈時(shí)，曾經(jīng)的你或許會(huì)大聲地為自己申訴求告，而現(xiàn)在的你卻忍住了，你選擇了默默承受那份委屈，那份不幸，那份痛苦，這便是一種成熟，一種無聲的大氣；當(dāng)周圍的人在扭曲你的真實(shí)時(shí)，曾經(jīng)的你或許會(huì)大聲地為自己辯駁幾句，而現(xiàn)在的你卻忍住了，你選擇了默默忽略而回以微微一笑，這便是一種成熟，一種溫婉的淡然。成熟不是怯弱，而是即使外界嘈雜，內(nèi)心痛苦，卻依然能夠從容地選擇面對或是淡定地選擇忽略。

我們渴盼一次次成長，因?yàn)槲覀兛释淮伪纫淮纬墒臁２灰ε峦纯?，因?yàn)樗鼤?huì)帶著真實(shí)的你向你走來，在背后。你就會(huì)看見成長，轉(zhuǎn)過身，你又會(huì)走向成熟。

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尋常人說話，不常用“成熟”二字。這兩個(gè)字比“成長”更莊嚴(yán)，比“成才”更細(xì)膩，比一切顯示提高的字眼都更值得我們品味。

《儀禮。士冠禮》中的《冠儀》篇這樣寫道：“常人之所認(rèn)為人者，禮節(jié)也。禮節(jié)之始，在于正收留體，齊顏色，順辭令。”古人將冠禮視作成人成熟的出發(fā)點(diǎn)，而在描述冠禮的這篇文章中，明確地指出了一個(gè)人成熟的行為標(biāo)志：正收留體，齊顏色，順辭令。即舉止體態(tài)的端正，儀表風(fēng)度的莊嚴(yán)，言語辭令的溫和。《禮記》以為，這是成熟的外在表現(xiàn)。即使是現(xiàn)在，我們也總下意識(shí)的將那些舉止穩(wěn)重風(fēng)度翩翩的人視作最可信付的人。

而成熟并不僅僅體現(xiàn)在舉止行為，還體現(xiàn)在心態(tài)。曾經(jīng)，內(nèi)地一位作家公然撰文批評武俠小說家金庸的作品低俗，并把他的作品和“四大天王”，成龍片子，瓊瑤電視劇并列為四大俗。金庸先生在武俠界享有盛名，擁有眾多讀者，卻遭受此作家的刻薄批評。媒體都以為，兩位一定會(huì)在報(bào)紙上打起筆墨官司。不想金庸先生在接受記者采訪時(shí)，卻表示根本沒有對此作家的批評氣憤，并以佛家所言“八風(fēng)吹不動(dòng)”來但愿自己的人生境界。這是有涵養(yǎng)的成熟作家的成熟心態(tài)。白居易也曾言：“聞毀勿戚戚，聞譽(yù)勿欣欣，自顧行何如，毀譽(yù)安足論。”面對諸多無關(guān)小節(jié)，成熟的人往往能一笑置之。成熟的心態(tài)中，總能開出寬收留與堅(jiān)強(qiáng)的花朵。

隨之而來的就是成熟的聰明。學(xué)會(huì)思索，學(xué)會(huì)克制，學(xué)會(huì)理性與感性的轉(zhuǎn)換。聰明沒有成熟與不成熟之分，只是成熟的人能更好的利用自己的聰明。成熟使人堅(jiān)定，聰明使人前進(jìn)。明萬歷年間首輔張居正，是明代后期杰出的政治家，也是中國歷史上最聞名的改革家之一。少年得志，一路青云，位高權(quán)重，他有儒家“為天地立心，為臣民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的志向，也清醒地意識(shí)到改革的艱難。他沒有像之前的前輩一樣因畏懼而退縮，也沒有像王安石等改革家一樣輕舉妄動(dòng)致功敗垂成。他以自己深思熟慮的步履與勇往直前的氣概，成就了自己與管商齊名的偉業(yè)。

世間萬物都會(huì)經(jīng)歷的成熟的過程，就像花有繁開碩果之日，芽有成參天高樹之時(shí)。雛鳥會(huì)成為雄鷹，幼虎會(huì)成為巨獸。紅葉經(jīng)霜而赤，臘梅沐雪而馨。天然界的萬事萬物都遵循著這樣一份規(guī)律，而人類又有所不同。由于這份成熟只憑閱歷，無關(guān)春秋。

我們每個(gè)人都行走在成熟的大道上。或許水到渠成，或許豁然爽朗，或許潤物無聲，或許驚雷震耳。方式不同卻殊途同歸，終有一天，我們能使它成為自己前進(jìn)中的一步。

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春夏秋冬，四季變化，時(shí)間老是過得很快很快。剛剛?cè)允菐е蓺獾男⊥?，一眨眼便成為了成熟懂事的青少年?/p>

成熟總給人好的印象，余秋雨在《蘇東坡突圍》中這樣說道：“成熟是一種明亮而不刺目耀眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對別人察言觀色的從收留，一種終于休止向四周申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實(shí)，一種能夠看得很遠(yuǎn)卻又并不陡峭的高度?！背墒炀褪沁@樣具有錦繡色彩的東西。

時(shí)間流逝的很快，但成熟卻是一個(gè)漫長的過程。它像走的門路一樣，一步一步的要是我們走向成熟，所以我所謂的成熟懂事的青少年，只是比小學(xué)生，初中生多走了幾步，所以成熟只是一個(gè)人成長的過程，并非是一種狀態(tài)。

小學(xué)六年，初中三年，不覺中我們渡過了九歲的花季，即將迎來的是十七歲的雨季，曾經(jīng)在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自己，在迷茫與平靜中我們長大了，成熟了，接著的是，我們渴想用成熟告別曾經(jīng)懵懂的少年。

走向成熟的過程中，總會(huì)有不用的經(jīng)歷——有風(fēng)有雨，有嚴(yán)寒的風(fēng)暴，有苦有淚，有彷徨。一次次的無奈徘徊，成就了今天我們的成熟的風(fēng)格。走向成熟的路程看似簡簡樸單，但其中的過程卻布滿了崎嶇。當(dāng)你意識(shí)到你成熟時(shí)，可能是一種表象裝潢掩飾了你的幼稚，而你以為你還處在幼稚的期間是，你卻已在無形中變成了真正的成熟。走向成熟的過程中，固然會(huì)有許多的荊棘和崎嶇，但只要你準(zhǔn)確從收留、沉著、鎮(zhèn)定的面對難題，并且堅(jiān)持不懈地充實(shí)自我，那么你就會(huì)在成熟的門路上越走越高。

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“01，01，總部呼叫?！薄拔沂?1，我是01，收到，收到?！薄翱偛棵钅泷R上尋找成熟是什么？”我便駕著宇宙飛船在太空中游蕩，不知該到何處。我打開資料庫，尋找一些有關(guān)其它星球的資料。我發(fā)現(xiàn)在地球上有人類，或許那里有我想要找的成熟。

為了盡快完成任務(wù)，我家這飛船以最快的速度到達(dá)地球。到了地球我不知該到哪里，于是，我先在地球的地面上空觀察。這是我看見一片花花綠綠的地方，我想在那兒可能有我想要找的成熟。但是我該怎樣到達(dá)地球的地面呢？我想來想去，不知所措。查找資料，我發(fā)現(xiàn)只要變成人類就可以到地球上去。于是我來到變身空間，變成了人的模樣。我通過時(shí)光轉(zhuǎn)位器到了地面，來到了一座城市。

我在城市中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不知所向何方。正在這時(shí)，我聽到有人大喊“站住”，我轉(zhuǎn)身向前看去，之間有兩個(gè)人在那兒。其中一位老年人好象在追那個(gè)青年人。我很疑惑，與使用擴(kuò)音器聽他們在說什么。這是那老人對那個(gè)青年人說：“孩子，別胡鬧，趕快跟我回家，你還太小、”那個(gè)青年不服氣的說“爸，您總以為我還是個(gè)孩子，不讓我干這干那，我已經(jīng)不是小孩子了，我已經(jīng)長大啦，成熟啦，您應(yīng)該讓我出去闖一闖，掙一些錢，讓您也享享福。我們家太窮了?！蔽姨ь^看了那兩個(gè)人，你個(gè)老人哭了，他抱住那個(gè)青年說：“好孩子，你長大了，成熟了，知道關(guān)心大人啦。”我思索了一下，我認(rèn)為這應(yīng)該是成熟吧！于是我拿出搜憶器吧剛才的事情儲(chǔ)存了下來。

我繼續(xù)往前走，來到一座公園。剛進(jìn)門，我看見一群人圍在一起。我走過去，想擠進(jìn)去看個(gè)究竟，但人太多根本擠不進(jìn)去。我拿出控腦儀，控制了那些人的思想，讓他們給我讓出一條路。我看見一個(gè)小女孩，她的胳膊上血跡斑斑，突然，從人縫中沖出一男孩，手上拿了一些東西。他首先用一把小刀在自己的襯衣上割下一塊布，再用一些東西撒在小女孩的胳膊上，然后用不給那個(gè)女孩包扎傷口，還不停地安慰那個(gè)小女孩說：“別哭，我給你包扎好后就送你去醫(yī)院?！币粫?huì)兒過后，那個(gè)男孩包扎好了，急忙抱起那個(gè)女孩就往門口跑去。我很疑惑為什么他當(dāng)時(shí)不把那個(gè)女孩送到醫(yī)院呢？我問了旁邊的人，那個(gè)人告訴我醫(yī)院離公園太遠(yuǎn)，送那個(gè)女孩到醫(yī)院晚了，女孩就有生命危險(xiǎn)。我想了想，這個(gè)男孩遇事有主見，這應(yīng)該就是成熟。于是有用搜憶器把剛才的經(jīng)過儲(chǔ)存起來。

我來到一個(gè)無人之地，用時(shí)光轉(zhuǎn)位器回到飛船，駕著飛船回到了星球，由于任務(wù)順利完成，總部獎(jiǎng)勵(lì)了我一架飛船，并允許我以后可以隨便到地球去。

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生命輪回，世間萬物都會(huì)經(jīng)歷成熟的過程，就像花有繁開碩果之日，芽有成參天高樹之時(shí)。繁碩的果實(shí)，高聳挺拔的枝干便是成熟賜予它們的禮物。對于人來說，成熟更是獨(dú)行于世而必不可缺的珍寶。

成熟，是一種大家風(fēng)范，是一種浩然自若的氣度，似一顆圓潤而不脂俗的珍珠，似一副閑人高士皆宜的墨畫。成熟的人，必有其獨(dú)特的人格魅力和高尚的節(jié)操，必會(huì)為人稱誦，受人景仰。

追溯歷史長河，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多仁人志士以他們獨(dú)特的成熟魅力，給歷史添加了絢麗色彩，陶潛幽居山野，望峰息心，采菊東籬，他將心放牧于綠野阡陌之中，聞雞鳴犬吠而早耕晚作，收獲的是悠然自樂的心境。這是一種成熟，一種尊重心靈，明了所求所得的成熟。

司馬遷，受辱獄中鐵鏈鎖頭，鐐銬加腳，和血淚吞冤辱，寒來暑往，歷經(jīng)幾載春秋，終于完成"究天人之際，通古今之變，成一家之言"的《史記》，彪炳千秋。越王勾踐，臥薪嘗膽，懸梁刺股，負(fù)辱蓄力深積待發(fā)，終于盼到三千越甲可吞吳。這是另一種成熟。是一種生命韌性的展現(xiàn)，是面對困苦永不言敗的宣言。成熟的人懂得什么叫負(fù)重以致遠(yuǎn)，所以他們不會(huì)因?yàn)橐涣７N子的萎蔫而放棄整片原野的收成，更不會(huì)因暫時(shí)的陰霾而放棄整個(gè)春天的喜悅。

被譽(yù)為中華圣人的孔子，更是因其成熟的學(xué)識(shí)和待世之道被稱為萬世之師，千古流芳。孔子一生周游列國，顛沛造次，希望有一方沃土可使他大展其才，可是眾諸侯無一納其言。但他絕沒有悲痛欲絕，呼天搶地而哀之。依然矢志不渝地推行仁義之道，獨(dú)留下一片靜默予后人反躬自省。"道不行，乘桴浮于海"是成熟的方式之一。儒學(xué)，是華夏炎黃幾千年來一直尊崇的學(xué)說，它告訴我們要存仁義之心，以禮待人，安貧樂道，見賢思齊，做謙謙君子。君子風(fēng)范本來就是成熟的風(fēng)范。正是因?yàn)榭鬃尤顺墒斓乃枷胙孕?，才使得儒家文化一路走到了今天?/p>

然而，成熟的處世作風(fēng)傳承至今，多少變了些味道。在某些人的辭典中，成熟成了阿諛奉承，圓滑世故的代名詞。他們戴著成熟的面具把真誠和正直不知拋到了何方，這樣的偽成熟其實(shí)是變相的卑劣，是應(yīng)被世人摒棄的。

獨(dú)行天地間，擁有一顆成熟的心，便擁有了一種可以吞納萬物的大氣，一種不做作的優(yōu)雅，一種令人坦然自若的心境。才能夠看見更遠(yuǎn)處的彩虹。

我成熟了

成熟，是一個(gè)美麗的字眼。對于處在青春期的我們。對成熟的渴望之情就跟農(nóng)民對豐收的渴望之情一模一樣。然而，對于成熟，我們又能領(lǐng)悟多少呢？

其實(shí)，成熟是一種心境。如果說生理上的成熟是秋天的金色，那心理上的成熟便是果實(shí)的芬芳。一種是外在的，一種是內(nèi)在的。而我們常說的成熟，便是這種內(nèi)在的成熟。

作家池莉曾寫道：“人生有三重境界：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水?！比绻覀冋嬲貙ι?、對人生的本質(zhì)領(lǐng)悟到了第三重境界，那我們才能算得上成熟。但事實(shí)上，在我們這些青年人中間，大多數(shù)認(rèn)為自己很成熟的人，卻處在第二重境界。對人生、對社會(huì)有了一些看法，便認(rèn)為自己成熟了，其實(shí)這與成熟還差得很遠(yuǎn)。成熟就像品茶，喝第一口是那的苦且澀，等喝到第二口、第三口時(shí)，就有一種沁人心脾的`芳香從苦澀的后面生出，這就是成熟。

成熟最基本的含義是自立。一個(gè)飯不會(huì)做，衣不會(huì)洗，自己的起居都照顧不了的人，整天將成熟掛在嘴邊，那就像井底之蛙大侃天鵝肉有多鮮美一樣。自己的事情都做不了，卻整天說自己很成熟，這真是讓人無法恭維。成熟還必須擁有一種寬闊的胸懷，一種“海納百川”的胸懷。對人對事不斤斤計(jì)較，以博大的胸襟去對待身邊的每一個(gè)人，每一件事，這就是成熟。成熟的人所必須具有的另外一個(gè)條件，那就是負(fù)責(zé)任。成熟者應(yīng)該具有健全的人格，有正確的做人原則。那么他就必須對家人、對朋友、對社會(huì)負(fù)責(zé)，對自己所做的每一件事，說過的每一句話負(fù)責(zé)。成熟就是做自己的主人。

做一個(gè)成熟的人，還必須具有對事業(yè)、理想執(zhí)著追求的精神。英國作家柯蒂斯曾說：“擁護(hù)一項(xiàng)非凡的事業(yè)并為之奮斗終生，這就是我對那些追求不朽之名的年輕人的忠告?！比松某蓴。P(guān)鍵是事業(yè)的成敗。挪威有句諺語：“人的靈魂在他的事業(yè)上?！蔽覀冋幱谌松蠲篮玫臅r(shí)光，為自己的偉大事業(yè)轟轟烈烈地拼搏一次，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成熟了許多。但如果在這大好光陰下，整天大呼“兒女情長，英雄氣短”，那你只會(huì)變得更加幼稚。

成熟不是學(xué)成年人的模樣，吞云吐霧，猜拳行令，帶著世故和圓滑，整天作沉思狀。也不是偶遇一兩次挫折，就大徹大悟，看透了一切。更不是以凝重的口吻向別人介紹自己的人生經(jīng)驗(yàn)，哀嘆人生的艱難，路途的坎坷。在成熟者眼中，這些只是“為賦新詞強(qiáng)說愁”的無病呻吟。這種成熟下面掩蓋的是幼稚，是空虛。真正的成熟是自然的瀟灑。

我多了一份成熟

時(shí)光飛逝，歲月匆匆，一轉(zhuǎn)眼我來到這個(gè)世上已經(jīng)快15個(gè)年頭了。

回憶以前的自己，與現(xiàn)在大不相同，以前的我很任性，做事也很莽撞，完全不計(jì)后果，在家人面前也不知那些話該說那些話不該說，心里怎么想嘴上就怎么說，得罪不得罪人沒關(guān)系，但有時(shí)會(huì)傷了人家的自尊心，害人家對面子，下不了臺(tái)。如果想做什么就一定要做，才不管別人說的“死活”。用朽朽的話來說：脾氣太拗，想做什么事，九頭牛也拉不回來。

回憶以前，對照現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己有驚人的變化，以前的人性沒有了，做事前會(huì)考慮一下對與錯(cuò)，可以認(rèn)真的聽取別人對我的意見，根據(jù)這些建議不斷的改善自己，完善自己。

現(xiàn)在在我身上，再也找不到莽撞的影子了，以前說話不經(jīng)大腦，可現(xiàn)在卻很用心的想該說什么，該做什么，會(huì)不會(huì)給別人帶來麻煩，帶來不便，會(huì)不會(huì)傷了人家的心。盡量把可能使別人不說可有非說不可的話表達(dá)的委婉一點(diǎn)。雖然這種“有話不能直說”的滋味不怎么好受，但畢竟不會(huì)給別人帶來不悅和苦惱，所以心里還是挺美的。

童年時(shí)代的我很幼稚也很天真，因?yàn)榭匆娨粋€(gè)別朋友出賣的小姑娘的遭遇的故事，所以就很害怕自己身邊也有那種小人。于是在和小伙伴玩耍的時(shí)候，就小心翼翼的，想抓“壞人”，可無奈“壞人”隱藏得太深，抓不到，只好罷休。由于每個(gè)小伙伴都很真誠的對我，所以很快就有想以前那樣了，覺得值個(gè)世界還是充滿陽光的，畢竟小人不是那么多，而且不會(huì)那么“幸運(yùn)”的別我碰到。

從小到大的變化是很大的，把好多的缺點(diǎn)改掉，也少不了別人的幫助，這些人中有我的親人、朋友、老師、同學(xué)還有一些陌生人。我想感謝你們所有的人，是你們一次又一次的幫我，使我變得越來越越成熟，使我每天的生活都很幸福，使我臉上的笑容很燦爛，使我認(rèn)識(shí)到原來的這個(gè)世界，如此美好。

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能理解我的朋友們，你們好：

我今天想問你們一個(gè)問題：成熟，好嗎？請看完下文再給我謎底吧。

“你可真成熟??！”“我的天！你什么時(shí)候變得這么沉著了？！”“你……真的五年級嗎……？！”每當(dāng)身邊的朋友對我這樣說的時(shí)候，我的眼眸便會(huì)沉下去……我在心里默默地想：“成熟真的好嗎？……”實(shí)在，我也不是很清晰，接觸了小說以后我會(huì)變的那么成熟。“但是，這樣真的好嗎？”我在心里用這句話問了自己一萬遍……成熟了以后，我的笑臉里，很少會(huì)有那真誠了。成熟了以后，我的童年里，很少會(huì)有那無邪的設(shè)法主意了。成熟了以后，在與同學(xué)游戲的時(shí)候，別人都沉醉在快樂的氣氛中，而我的眼眸卻顯得很無聊，心想著這游戲多么幼稚……

我五年級，卻有著初三學(xué)生的設(shè)法主意，這樣，真的好嗎？

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時(shí)間在一每天流逝，而我們也在一每天的長大，從無知的嬰幼兒，長成為無邪愛玩的小學(xué)生，如今我已經(jīng)是初三的學(xué)生了。在回顧回頭過去的`同時(shí)我徐徐發(fā)現(xiàn)，我越長大就越成熟越懂事，而且變得越憂愁、越孤單了，同時(shí)也產(chǎn)生了越來越多的煩惱。

我一路走來，在磕磕絆絆里成長，記憶的天空永遠(yuǎn)明亮——有甜美、有憂傷、有快樂、有惆悵，或手舞足蹈，或滿腹憂傷。無論什么那都屬于我，讓我永遠(yuǎn)難忘！

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回想當(dāng)初，當(dāng)我仍是孩童的時(shí)候，天天都會(huì)纏著父母問一些現(xiàn)在看起來十分幼稚好笑的問題，還會(huì)經(jīng)常做一些十分幼稚而讓大人無奈的事情。好比把許多米放在暖壺里，就認(rèn)為可以喝米湯了，常聽媽媽說：“不要等天上掉餡餅了?！蔽視?huì)記下，天上會(huì)掉餡餅，只要等。每每下雨就會(huì)問媽媽：“什么時(shí)候才能掉餡餅呀！”鳥會(huì)飛，我什么時(shí)候才能會(huì)飛呀？……每每我的問題一出口，就會(huì)引來全家人的哈哈大笑，我那時(shí)是家里的活寶，是家人的開心果，無知的我也覺得自己很開心很快樂。

徐徐地，我越長越大，知道的事情也越來越多，可我徐徐的發(fā)現(xiàn)，我的快樂越來越少了，兒時(shí)那純摯的快樂也早已成了記憶。快樂少了，是由于長大了，也懂事了，想得也多了，不會(huì)再無理取鬧、隨心所欲了。固然這就是所謂的成熟，可是，我卻覺得很累。

越長大，考慮的就越來越多，煩惱也隨之而來，我發(fā)覺，我越來越懷念兒時(shí)的那段純摯而無憂無慮的時(shí)光。越長大，經(jīng)歷的就越多，而我對四周的事情也已看透，于是隨之而來的便是孤單。

時(shí)間在流逝，春秋在增長，知識(shí)在增加，而煩惱、憂愁、孤單也一股腦地涌來了。越長大，越成熟；越長大，越孤單；越長大，越不安。我也忽然間明白了，未來的路不平坦。

豈非說這種改變是必然？

? 成熟作文

“成熟”作為動(dòng)詞，指植物的`果實(shí)等完全長成，泛指生物體發(fā)育到完備的階段；作為形收留詞，指發(fā)展到完善的程度。

不論是植物、生物，寫作時(shí)都要寓含或點(diǎn)明或譬喻人生，從而使這個(gè)非常抽象的概念形象化，或用明確的語言揭示其內(nèi)涵。

成熟并不與春秋成正比，但成熟需要經(jīng)歷滄桑歲月的磨煉。

一個(gè)成熟的人往往是歷經(jīng)失敗的人。失敗使人重新反省自己，遭受失敗后人們往往獲得一段使自己蛻變的寶貴時(shí)間。一個(gè)成熟的人往往是肩負(fù)著某種責(zé)任的人。家庭、事業(yè)、祖國無不在心中，用盡所有的潛力來負(fù)擔(dān)起這份責(zé)任。一個(gè)成熟的人，不虛榮，更不會(huì)嫉妒；不自大，也不帶偏見。對志同志合者深深敬愛。一個(gè)成熟的人，是清醒的。他洞悉人生，洞悉世事，但又不悲觀，不消沉，他有超凡的承受力和忍耐力。他能享受成功，也能享受痛苦、憂愁和煩惱。成熟并不意味著一帆風(fēng)順，但它能給人一種收留納一切的氣勢。在任何情況下，都會(huì)鎮(zhèn)靜自若，從收留得體。此話題在構(gòu)思時(shí)應(yīng)化虛為實(shí)，從處世立場、人格、責(zé)任、眼光等糊口側(cè)面，對“成熟”的內(nèi)涵作出或嚴(yán)密、或生動(dòng)的闡發(fā)。

? 成熟作文

成熟一詞有兩個(gè)含義。第一個(gè)是指植物的果實(shí)等完全長成，冷指生物發(fā)育到完備的階段；另一個(gè)則指發(fā)展到完善的程度。

人生短暫，眾所周知。在這過程中，人不僅僅只是知足于個(gè)體的發(fā)育，遵循生物規(guī)律，而是更享受生命所帶來的樂趣。樂在其中——理想？信奉？追求？謎底理當(dāng)肯定，但也不能缺失“成熟”。走向成熟，面向未來。

喧鬧和繁雜已成為糊口的主旋律，人和人之間的碰撞，人與物之間的摩擦也已成為人們無所避逃的必修課。社會(huì)的快節(jié)奏，糊口的多樣化給人們帶來驚喜和誘惑的同時(shí)，也帶來了焦急和煩惱。此時(shí)，湖南衛(wèi)視又帶著我們重溫了“瓊女郎”，大婉明星們都異口同聲地說：“是瓊瑤，讓她們至今都相信愛情?！倍覅s想辯護(hù)，不為誰，只想為那受傷的心靈。走向成熟，是心靈創(chuàng)傷最好的良藥，是適應(yīng)社會(huì)最棒的技能，是走向成功最便的捷徑。

有的人選擇輕歌曼舞的筵席，有的人選擇五光十色的熒屏，有的人選擇費(fèi)心勞神的麻將牌，而有的人卻選擇走向成熟。

篇幅雖大論，可要如何走向成熟？

古人云：“書中日月長?！睍杏星貪h的冷月，唐宋的詩舞，明清的悲歌。將世事滄桑，人生百態(tài)盡展眼。仿佛與賢者相對，方能豁然爽朗，走向成熟，而非像悲宋那樣守株待兔的立場。

走向成熟無非嘴皮之言則速達(dá)，你得端正心態(tài)，有時(shí)需辭讓?？v眼觀之，你推我擋的，你擁我擠的，也就上個(gè)公交嘛。成何體統(tǒng)。常言道：“辭讓之心，理之端也。”

走向成熟也絕非只霞顧著自己，想成為成熟人士得需處處為國家民族著想，從小立志能為祖國承擔(dān)重負(fù)，為民族富興而努力，為中國特色社會(huì)主義建設(shè)而奮斗，國家未來發(fā)展遠(yuǎn)景就看我們這代人了，我們也應(yīng)當(dāng)自覺，努力學(xué)習(xí)，時(shí)刻為祖國預(yù)備著，乃至犧牲。

走向成熟的重要性想必大伙也能理解其一了。它不僅是個(gè)人完善的要求，它賦予更多的是種責(zé)任，一種擔(dān)當(dāng)。

成熟也成為生命的一部門。成熟——增知、修心、養(yǎng)性、致趣。我們何樂而不為呢？

走向成熟！