調(diào)皮“大王”作文
發(fā)表時(shí)間：2025-12-03調(diào)皮“大王”作文(熱門十四篇)。
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“青爹爹，青爹爹”，一聽就是我的侄女丹丹來了，每次聽到這聲音，我是既興奮又害怕。
一開門，就看見一個(gè)虎頭虎腦的小“東西”一溜煙似地跑了進(jìn)來，開始向我家進(jìn)攻。
一會(huì)兒把東西掀得個(gè)滿天飛，一會(huì)兒又用腳把桌子踢得咚咚響……我在一旁氣得吹胡子瞪眼睛，可侄女好像沒看見似的，照樣我行我素，不該拿的拿，不該翻的翻。
突然，侄女停止了攻擊，眼睛直直地望著一個(gè)柜子的角落里，原來里面有一個(gè)蹦球。這小東西，是在打我蹦球的主意！只見她側(cè)著身子，將一只手伸進(jìn)角落里，歪著頭，咬著牙，瞪著大眼睛，嘴里哼哧哼哧的，可是，那只伸進(jìn)角落里的手任憑怎么伸，怎么一抓再抓，就是碰不到那個(gè)球。她見自己人單力薄，不是這球的對(duì)手，便靈機(jī)一動(dòng)，把手收了回來，輕輕地走到我身邊，歪著圓圓的小腦袋，眨巴著美麗的大眼睛，伸著小舌頭，把整個(gè)身子靠在我身上，乖得像只小綿羊似的，望望那球，撒嬌地說：“好爹爹，我知道你心好，你就幫我個(gè)忙吧，就一個(gè)嘛。”我聽著她的“花言巧語(yǔ)”，竟答應(yīng)了。
我找來了一個(gè)抓癢癢的竹片抓子，伸進(jìn)那狹小的角落里，不費(fèi)吹灰之力，便把那個(gè)小蹦球給取了出來。侄女拿著蹦球，如獲珍寶，愛不釋手，但也失去了之前的那股子乖勁，拿著球到處亂砸，我懊悔至極，靈光一閃，走到侄女面前。輕輕地說：“侄女乖啊，你呢，就拿著這球，對(duì)著這面墻砸，當(dāng)它彈回來的時(shí)候，你就把它接住，好不好？”侄女不懷好意地一笑，頭一甩，竟然把蹦球徑直打向了我，正中我額頭。這時(shí)她卻嘻嘻地笑起來，顯得很得意，把我弄得又好氣，又好笑。
唉，這真是一個(gè)名副其實(shí)的調(diào)皮大王。
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我們常常責(zé)備現(xiàn)在的孩子怎樣不行，其實(shí)孩子的心里有一些奇怪的想法，不正是我們不適當(dāng)?shù)慕逃聠幔孔鳛槔蠋煟覀儜?yīng)該走入孩子的內(nèi)心世界，正確疏導(dǎo)，給予慈母般的關(guān)愛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們很優(yōu)秀。
班中有幾名很調(diào)皮的男孩，在我的印象中，他們所做的壞事只有我想不到的，沒有他們做不到的。所以我背地里我給他們封了個(gè)號(hào)“調(diào)皮大王”。
這不，我正準(zhǔn)備上樓進(jìn)教室，只見樓梯的欄桿上爬著一排“調(diào)皮大王”，他們?cè)跈跅U上嬉戲打鬧，動(dòng)作嫻熟麻利，看樣子，絕不是第一次！我駐足觀看足足有一分鐘，可他們卻全然不知，玩得不亦樂乎！竟沒有發(fā)現(xiàn)他們眼里最大的“克星”。直到有名女生大喊：“喂！快下來，老師在后面呢！”頓時(shí)，“調(diào)皮大王”一個(gè)個(gè)迅速地從欄桿上蹦了下來，低著頭，你瞅我，我瞅你，剛才那股調(diào)皮的勁兒立刻消失了。這時(shí)我不假思索地說：”你們幾個(gè)，到那邊站著去！說完，我氣呼呼地上課去了。
這節(jié)課沒有了他們幾個(gè)，上得順利極了。直到快要下課的時(shí)候我才想起那幾名“調(diào)皮大王”。心想：壞了，孩子們站了一節(jié)課。于是，我趕緊往樓下跑。當(dāng)我快跑到一樓的時(shí)候，我聽見其中的一個(gè)說：“喂，我說犯錯(cuò)誤挺好！不用直板板地坐在那里聽課，又不用思考老師提出的問題，多好呀！”“就是，就是。”“快來看，兩只螞蟻正在打架呢！真好玩！”“我看看，我看看！”天哪，這群孩子還有閑心看螞蟻打架！本來氣已消了的我又一次發(fā)了火。沒想到罰站的`結(jié)果并沒有讓孩子們得到教訓(xùn)，而是成全了他們，他們想干什么就干什么，真氣人！更氣的是他們對(duì)懲罰竟這樣的感興趣，真是出乎我的意料！難道我的懲罰方式錯(cuò)了？還是孩子們故意和我作對(duì)？想到這里，為了不讓事情進(jìn)一步惡化，我努力克制心中的怒火，把幾個(gè)孩子叫到了辦公室，那天，我和他們談了很多很多。給他們講了這樣做的危險(xiǎn)性，講到應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)……幾個(gè)孩子聽得很入迷，他們都勇于承認(rèn)了錯(cuò)誤，下決心不再調(diào)皮。
就這樣，一場(chǎng)小小的風(fēng)波結(jié)束了。班里又恢復(fù)了以往“全軍上陣”的局面。幾個(gè)調(diào)皮的孩子也改了以前的調(diào)皮習(xí)慣，他們愛學(xué)習(xí)了，并且喜歡為班里做些有益的事情。這不，有兩名同學(xué)已經(jīng)步入了優(yōu)等生的行列，我打心底里高興。
這群曾經(jīng)調(diào)皮的孩子，他們讓我歡喜讓我憂，當(dāng)把我氣到無(wú)法克制的時(shí)候,竟給了我一個(gè)沉重的回?fù)簟Ｗ鳛槔蠋煟?dāng)孩子們?nèi)俏覀兩鷼獾臅r(shí)候，第一反應(yīng)就是說氣話、懲罰。其實(shí)，事過之后，我們?cè)僮屑?xì)想想，動(dòng)之以情，曉之以理，才是最佳的教育途徑。只有這樣正確的疏導(dǎo)，才能讓甘甜的泉水流入干旱的苗田，才能讓小禾苗得以健康地成長(zhǎng)。
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我們班上有一個(gè)調(diào)皮大王，他叫林幸。他的臉黃黃的，還有一點(diǎn)兒灰。眉毛又粗又濃，眼睛大大的，他還有一張厚厚的嘴。他的個(gè)子很高，看起來很結(jié)實(shí)。可是他仗著自己的個(gè)子高，經(jīng)常“欺負(fù)”其它同學(xué)，也經(jīng)常“欺負(fù)”我。以前一提起他，可真讓我心煩。不過自從那天以后，我漸漸地開始喜歡他了，甚至還經(jīng)常主動(dòng)幫助他呢！
記得那天，天空下著細(xì)細(xì)密密的小雨，我們下樓排隊(duì)放學(xué)。我沒有帶傘，愁眉苦臉地走著。這時(shí)，林幸過來了，他看見我沒有帶傘，連忙跑過來對(duì)我說：“這一把傘借給你用吧！”他說完就把雨傘遞給了我。我擔(dān)心地問：“你把傘給了我，你怎么辦？”他笑了笑說：“我多結(jié)實(shí)呀，不怕淋雨。”我看著他真誠(chéng)的笑臉，感激地說：“謝謝你！”他對(duì)我說：“不用謝！”便走入了雨中。小雨滴調(diào)皮地爬上他的頭，頭發(fā)上立刻像灑上了白糖。我有點(diǎn)不放心。于是，我快步追上去，把雨傘遮到他的頭上。我們倆共用一把傘，開開心心地走出校門。
直到今天，調(diào)皮大王林幸仍然還會(huì)“欺負(fù)”人。但他在我心中卻不一樣了，因?yàn)槲抑浪灿幸活w熱忱的心。
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說起咱們班的同學(xué)王志，那在我們年級(jí)可是鼎鼎大名的喲。關(guān)于他的事情呀，三天三夜也說不完。他長(zhǎng)得胖呼呼的，生著一頭濃密的黑發(fā)，用我的話來說呀，就是廣告上的“七喜頭”。臉上的肉擠成一堆，看起來令人發(fā)笑。走起路來，肥碩的身軀一抖一抖的，像一只大腹便便的企鵝。
要說王志呀，可是我們班的“天王”。他像是一天不惹事，就心癢癢，什么上課搗亂、欺負(fù)同學(xué)、和同學(xué)打架呀，如果某天班上發(fā)生了什么驚天動(dòng)地的“大事”，大家首先就會(huì)想到他。甚至，倔強(qiáng)的王志還與老師頂嘴，這事兒，作為一個(gè)小學(xué)生可想都不敢想，那可是雞皮疙瘩掉地“壯舉”。
想知道現(xiàn)在的王志啥兒樣了嗎？告訴你，王志來了個(gè)三百六十度的大變身，與從前的他相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。這還得從那次我偶然看見他的作業(yè)說起……
一次在發(fā)作業(yè)本時(shí)，我無(wú)意中看到了王志的本子，上面五顏六色、畫得花花綠綠的。好奇心促使我產(chǎn)生了想看看他這個(gè)“天王”作業(yè)的怪念頭。鬼使神差地，我翻開了他的作業(yè)本，頓時(shí)，我傻眼了——這是王志的作業(yè)嗎？怎么還是得的五星？好一陣的驚愕讓我不由得想了許多：這是今天老師布置的問答題，還是挺有難度的，我粗粗的瀏覽了一下，字跡工整，字的每一筆每一畫都是那么認(rèn)真，雖不說寫得一撇一捺都有筆峰，但清爽的筆跡足以看出王志對(duì)字下的功夫很深。再細(xì)看內(nèi)容，每一個(gè)要點(diǎn)都抓得很準(zhǔn)確，結(jié)合課文內(nèi)容與生活實(shí)際相結(jié)合也回答得淋漓盡致，時(shí)不時(shí)引用一些好詞佳句，
語(yǔ)言還顯得詼諧有趣，甚至于比班上其他一些平時(shí)學(xué)習(xí)較好的同學(xué)還做得好。我有些不敢相信，這是從前那個(gè)頑皮搗蛋、捉弄老師，還要欺負(fù)同學(xué)的王志的作業(yè)嗎？是！事實(shí)使我不得不佩服王志的學(xué)習(xí)態(tài)度。這讓我想到了課堂上王志積極發(fā)言，跟著老師的思路走，不是我吹牛，我還不止一兩次聽到老師同學(xué)夸王志進(jìn)步的聲音。
正所謂“事隔三日當(dāng)刮目相看”。通過作業(yè)事件這面多棱鏡，折射出王志——變了，變得與以前皆然不同了。幫助老師的身影里有他；認(rèn)真聽講的身影里有他；與同學(xué)友好相處的身影中也有他……以前的王志不見了，我們看到了一個(gè)全新的他。
嘻嘻，調(diào)皮蛋－調(diào)皮＋愛學(xué)習(xí)=愛學(xué)習(xí)蛋！
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我們班有一個(gè)“搞笑大王”。他，有著肥胖的身材，笑起來會(huì)瞇著小眼，還長(zhǎng)著一個(gè)無(wú)人能敵的嘴；一講起話來就滔滔不絕，頭頭是道，他還有一副老大臉，這些外貌足以成為教育家了。
在一次班會(huì)上，他表演一個(gè)叫“特莫拉西了”的角色，一上臺(tái)，他聽到這個(gè)角色名就說：“什么，要本大帥哥表演一個(gè)叫‘他媽拉稀了’的角色，我不干。”這句話剛剛講完，所有人都哈哈大笑。班會(huì)課結(jié)束后就開始上科學(xué)課了，本來“搞笑大王”正認(rèn)真聽講，但趁科學(xué)老師轉(zhuǎn)過身擦黑板時(shí)，“搞笑大王”用迅雷不及掩耳的速度踩上了桌子，做起一個(gè)奧特曼消滅小怪獸的樣子，小聲的說：“怪獸，明年的今天是您老的祭日。”
雖然他很搞笑，但也很講究兄弟情義，每次我有困難，都是他幫我化險(xiǎn)為夷的。
有一次，我中了別人的陰謀暗算，老師把我訓(xùn)斥了一個(gè)中午。“搞笑大王”見了，就安慰我，叫我別傷心。我也在暗地里說：“一定要報(bào)這個(gè)仇。”“搞笑大王”聽見了，也幫我把那個(gè)人暗算了，幫我洗了一仇之恨。
“搞笑大王”就是我的好朋友——鄭安安。
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我們班的調(diào)皮大王是張亞軒，她今年9歲了，長(zhǎng)得又廋又高，圓圓的臉蛋紅撲撲的，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對(duì)可愛的柳葉眉，水汪汪的大眼睛，微翹的鼻子下面有一張櫻桃樣的嘴巴，還有小巧玲瓏的耳朵。
她的性格開朗，整天嘻嘻哈哈，很少見她有生氣的時(shí)候。她非常調(diào)皮，總愛做些讓人意想不到的事情。她有個(gè)別人都不知道的弱點(diǎn)——那就是怕?lián)习W癢。有一次，我從教室里出來，只聽見“呔”的一聲，把我嚇了一大跳，我扭頭一看，是張亞軒，她正沖我扮鬼臉呢。我本來挺生氣，一看她的樣子氣全消了，說：“張亞軒，你這調(diào)皮鬼，要嚇?biāo)牢已剑 闭f完，我們就去了操場(chǎng)上玩。
還有一次，放學(xué)了，班里只剩下我和張亞軒在等家長(zhǎng)接。我說：“我去看一看我們的媽媽來了沒有好嗎？”……過去了好久，我從操場(chǎng)上回來，張亞軒無(wú)影無(wú)蹤的消失了，我十分害怕，可是沒想到張亞軒就在我背后，她大吼一聲，嚇了我一跳，一看是張亞軒，當(dāng)時(shí)，我很生氣，我就撓她癢癢，我一邊撓一邊問：“你還敢嗎？”“不敢了，不敢了。”我就放開了她。
你們說她是不是太調(diào)皮了，所以我才給她起了個(gè)外號(hào)，叫“調(diào)皮大王”。
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這個(gè)小蘿卜頭，真是皮死了。小區(qū)里見過我弟弟成煜的人，一定會(huì)這么說誰(shuí)讓他人緣好呢!
暑假第一天，他的朋友果果來找他去小公園玩。因?yàn)槭切屡笥眩桓易脚獎(jiǎng)e人，乖乖地跟在她后面，規(guī)規(guī)矩矩地走路，不敢隨便亂動(dòng)。可是沒過多久，他忍不住了，開始在后面不停探著頭，左看看，右瞧瞧，一刻也停不下來。忽然，他忍不住了，隨手從地上撿起一個(gè)石子，躡手躡腳、屏息凝氣地走到她身邊，悄悄地把石子放在她頭上。哎呀!一陣響亮又充滿驚恐的尖叫聲，從果果嘴里發(fā)出來，我弟弟也被嚇了一跳。不過，他臉上害怕的神情只是一閃而過，又馬上開始捉弄她。
他眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)著，眼神中透露出一絲調(diào)皮，嘴角露出壞壞的笑意，在草叢中找啊找。終于，他發(fā)現(xiàn)了像毛毛蟲一樣的狗尾巴草。他一把摘下它，像是發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，笑得眼睛瞇成了一條縫。
他把狗尾巴草從后面垂到果果面前，左晃右晃。突然，他發(fā)出一串渾濁的聲音：你好啊!小家伙，跟我回家吧。那聲音模仿得真像，與中年大叔的聲音幾乎一模一樣。果果聽到聲音后，佇立在那愣了許久，緩緩地轉(zhuǎn)過頭來，速度比樹懶還慢，看上去像是受到了驚嚇。不過當(dāng)她轉(zhuǎn)過身來，發(fā)現(xiàn)原來是我弟弟成煜時(shí)，不禁長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，臉上現(xiàn)出無(wú)奈的表情，好像在說這個(gè)朋友怎么那么調(diào)皮。而此時(shí)，成煜正一臉壞笑地看著果果，好像要繼續(xù)捉弄她。這時(shí)，媽媽趕來叫他回家，他立刻玩起了變臉游戲，裝得像個(gè)小狗似的，站在那乖巧極了，頭擺得正正的，腰挺得直直的，不等果果反應(yīng)過來，立刻拉起她的手跑了，像是什么事都沒有發(fā)生一樣。
在調(diào)皮大王成煜身上，還有很多有趣的事，我就不一一向大家介紹了。怎么樣?調(diào)皮大王這個(gè)光榮的稱號(hào)，放在他身上是不是很合適?yS575.com
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有一次，我們班上又鬧大事了。調(diào)皮大王東山再起，又來到了我們班上。
“叮叮叮叮”急匆匆的上課鈴打響了，催促著操場(chǎng)上歡快奔跑著的同學(xué)們，讓他們回到教室。“咚、咚、咚”老師帶著一股嚴(yán)肅的氣息走了進(jìn)來，教室里立刻安靜了下來。只有一個(gè)人例外
他，是誰(shuí)呢？就是大名鼎鼎的調(diào)皮大王了！老師的課，他一點(diǎn)也聽不進(jìn)去，老師也不被放在他的眼里。他翻出一堆零亂的小玻璃碎片，并把它們放進(jìn)袋子里，輕輕晃動(dòng)，“叮鈴鈴”一陣悅耳的鈴聲從袋子里傳出。他身后的小朱放下手中的筆，把身子向前傾斜，耳朵向發(fā)出聲音的地方靠去，沉浸在了音樂里。小朱的同桌小肖直接把身子向調(diào)皮蛋伸去，一把抓過袋子，笑嘻嘻地輕輕晃動(dòng)著。突然，老師手中的粉筆停住了，小肖連忙把袋子拋回調(diào)皮蛋的手里，然后雙手放在桌上，做出一副認(rèn)真聽講的樣子。
老師回過頭，看見了發(fā)出聲音的袋子正在調(diào)皮蛋手中。于是老師怒氣沖沖地跺著腳，弓著背，向他的座位旁走去，老師咧著嘴，牙齒咬著下嘴唇。從眼睛里，看得見她心中的怒火越燒越狂。她走到調(diào)皮蛋的位子旁時(shí)，一把抓起袋子向角落的垃圾桶扔去。老師先緩緩地把手臂抬到胸前，再緩緩地放下，深呼吸了一下，緊接著重復(fù)著說：“我不能生氣、我不能生氣、我不能生氣。”隨后，老師揪起他的耳朵，往門口走去。走到一半，老師就對(duì)他說：“以后你再拿出這種東西，就給每個(gè)同學(xué)一袋。”他趁機(jī)逃出了老師的如來手掌，大叫道：“就不、就不！”老師剛伸手，他就跑到了角落里，那兒的一位男生抓住了他，坐在那兒的小夏喊道：“老師！快來，我抓住他了！”老師跑過去抓住調(diào)皮大王的衣領(lǐng)，把他狠狠地拉回了座位。老師左手死死抓著調(diào)皮大王，右手把他書包清好，然后老師把他的書包扔了出去，他也被推出了教室，“砰”地一聲門被鎖上了。
以后幾天，每當(dāng)老師在教室里上課時(shí)看見了他，老師都會(huì)把他攆出去，而他這科的成績(jī)一直在下降，所以只好寫了一張檢討給老師。終于這次的“好戲”告一段落了，不過誰(shuí)知道調(diào)皮大王以后還會(huì)不會(huì)回來呢？
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姐姐，看這里還沒等我回頭，弟弟便拿起一個(gè)啤酒杯朝我潑來，我被嚇得面目全非。
哈哈，姐姐，這是假的！弟弟仰頭大笑。
你這個(gè)調(diào)皮大王，給我站住！弟弟見我要起跑了，立馬放下杯子，撒腿就跑。
我朝弟弟喊：喂，你不要把杯子弄掉啦，到時(shí)候媽媽罵你我可不替你說好話。
看到了吧?這便是我的調(diào)皮大王弟弟。雖然現(xiàn)在上小學(xué)了，但老毛病還是沒改，一到家就做壞事，要不是我跑不過他，我肯定給他吃竹筍炒肉！
太陽(yáng)已經(jīng)西沉，僅剩下滿天云彩在天空中流浪，一刻鐘以后，黑魆魆的天便呈現(xiàn)在眼前。
每天在這個(gè)時(shí)候，我們便去廣場(chǎng)上打羽毛球。今天，我和弟弟對(duì)戰(zhàn)。開始吧，發(fā)球！我把羽毛球拋向高空，再舉起球拍打出去。弟弟的反應(yīng)也不遲鈍，等到球到他頭頂上時(shí)，他再用力打回去。喲，這小子不賴嘛，還挺有長(zhǎng)進(jìn)。我咧嘴一笑，再用力一拍，弟弟沒接住，我心里暗暗得意。但是，正在我朝原位走過去的時(shí)候，他趁機(jī)趕快朝我發(fā)球，我還沒反應(yīng)過來，就聽見了弟弟的吶喊聲。
你耍賴，我都還沒準(zhǔn)備好呢！我朝他喊。
明明是你自己不快點(diǎn)，我都打到你那了。弟弟一邊朝我喊，一邊朝我做鬼臉。我瞪了他一眼。
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唉，調(diào)皮大王，準(zhǔn)沒錯(cuò)！
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讀了【調(diào)皮大王小豆子】這本書，我心里百感交集。
小豆子是陽(yáng)光小學(xué)三（3）班學(xué)生，全名唐豆。她是個(gè)調(diào)皮的小姑娘，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，總是好心辦壞事。在學(xué)校，受到同學(xué)們的戲弄和嘲笑；在家又總是闖禍。她傻得有點(diǎn)可愛。但我認(rèn)為小豆子比我強(qiáng)：
一;幽默。小豆子作業(yè)總得良，爸爸說只要小豆子有一次得優(yōu)，就給她5元。小豆子后來得個(gè)優(yōu)，但她的表情象得良的表情。不用說，肯定是裝的。看來她對(duì)生活很滿意嘛。而我呢？總是怨天尤人。
二：膽大。學(xué)校開了心理咨詢室，里面的郝老師和小豆子是好朋友。后來郝老師去演講，由于他靦腆，尷尬了一會(huì)兒。后來為什么郝老師用流暢的聲音讀起來了呢？原來小豆子跑上去提醒郝老師了。小豆子其實(shí)還沒提醒老師，她就成了全場(chǎng)焦點(diǎn)。小豆子很膽大，我呢？
三：比較傻。小豆子一見數(shù)學(xué)作業(yè)就頭疼，于是她給總統(tǒng)寫了一封信，為一切討厭數(shù)學(xué)的小孩鳴不平。她還說“發(fā)明數(shù)學(xué)課的準(zhǔn)是大壞蛋”！有點(diǎn)傻吧。但可以看出她身上充滿活力，比我強(qiáng)。
我希望我也能像小豆子一樣，做一個(gè)有活力的陽(yáng)光少年！
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我的水筆非常調(diào)皮。每次我用到的時(shí)候都會(huì)沒水，等我把筆甩了以后又會(huì)滲墨，害得我只能向別人借，如果別人不借我，那我就只能坐在那兒甩了又甩。我感覺我的水筆就像一個(gè)非常倔強(qiáng)的人：有時(shí)它在睡覺，你叫它起來干活，它就不起來沒水；它雖然被你我叫醒了，但還不是自愿的，所以它用最大的力氣來干活滲墨。每當(dāng)水筆不合我意時(shí)，我仿佛聽見了它的抗議聲，好像看見了它那寫滿“倔”字的臉，嘴里一絲苦澀。可是現(xiàn)在，媽媽給我買了好些新的水筆，那些筆不會(huì)像以前那樣沒水滲墨了。
我家的平板電腦也很調(diào)皮，打字的時(shí)候要是說一下話，還沒有確定文字的拼音就有可能沒掉。每當(dāng)這時(shí)，它仿佛在對(duì)我說：“快打字，不許說話，否則我就把你的拼音給刪掉。”每當(dāng)這時(shí)，我仿佛看見了未來可以邊說話邊打字的電腦，但現(xiàn)在還是這樣，我打字的時(shí)候堅(jiān)持不說話。
? 調(diào)皮“大王”作文 ?
哈嘍，小朋友們大家好！我叫王建皓，今年11歲，我既是文叔叔講作文的忠實(shí)粉絲，也是此次作文王國(guó)奇遇記的扮演者。
在這里，我扮演過自戀的王大海、膽小的面包仔、沉著冷靜的古小古、還有一個(gè)跟妹妹做對(duì)的雨清晨，同時(shí)我又扮演過一個(gè)傻王子。但在現(xiàn)實(shí)生活中，我是一個(gè)活潑開朗，喜歡交朋友，又有一些淘氣的孩子。
記得有一個(gè)星期天，爸爸媽媽讓我?guī)兔σ黄鹱鐾盹垺Ｓ谑俏艺襾硪粭l白圍裙，又把媽媽的白帽子翻了出來扣在腦袋上，簡(jiǎn)直像極了一個(gè)小廚師。來到了廚房，媽媽讓我從打雞蛋學(xué)起。我學(xué)著媽媽的樣子，很麻利的將雞蛋打開放在碗里，拿筷子攪拌。之后媽媽說讓我放點(diǎn)鹽和蔥花就出去了，我見媽媽走了之后，就開始了自己的發(fā)明。把家里有的調(diào)料都放進(jìn)去了一點(diǎn)，然后我看到一個(gè)寫有芥末油的小瓶子，毫不猶豫的也放進(jìn)去了點(diǎn)。隨后媽媽進(jìn)來，將我打好的雞蛋和其他菜放在鍋里炒了出來，此時(shí)我正在一旁偷笑，還好并沒有被媽媽發(fā)現(xiàn)。
晚飯時(shí)間我們一家人在一起吃飯時(shí)，我激動(dòng)的告訴爸爸雞蛋是我打的，爸爸二話沒說就加起的雞蛋準(zhǔn)備吃。看到爸爸把雞蛋放到嘴中，我再也憋不住開懷大笑起來。這時(shí)爸爸發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁兒，但已經(jīng)晚了，惡作劇成功，爸爸被我的芥末油嗆住了。
這件事雖然過去了一陣子，但是非常有趣，經(jīng)常在我腦海中浮現(xiàn)。通過他，我也受到了教育。因?yàn)椋翘爝^后我被爸爸以同樣的招數(shù)騙了。我認(rèn)識(shí)到了調(diào)皮的代價(jià)，在今后的生活中我要努力做一個(gè)踏實(shí)勤勞的孩子。
好了，小朋友我的介紹就到這里了，感謝聆聽，我是王建皓，有機(jī)會(huì)我們?cè)僖姡?/p>
? 調(diào)皮“大王”作文 ?
我個(gè)子矮矮的，皮膚黑黑的，圓圓的小臉上長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛。我可是家里有名的調(diào)皮大王。
前幾天，我去表哥家玩。他放學(xué)一到家，把作業(yè)本往桌上一放，就到客廳喝水去了。我趁機(jī)溜進(jìn)他的房間，在他的作業(yè)本上畫了許多亂七八糟的東西。等表哥進(jìn)來時(shí)，我趕緊逃跑，邊跑邊說：“表哥，我?guī)湍惆炎鳂I(yè)寫完了，不要謝我!”表哥沖我一瞪眼，“哼哼”冷笑數(shù)聲。他來到書桌前一看，立刻對(duì)我大吼：“果然不出我的所料，你又調(diào)皮了。可惜，這是我的草稿本!你白忙活了!”
還有一次，媽媽給我和弟弟買了兩條小金魚。趁媽媽不在，我把手伸進(jìn)魚缸去抓金魚玩，可憐的魚兒被我捏得拼命掙扎。不知什么原因，其中的一條金魚第二天就翻起了白肚皮。媽媽氣憤地說：“下一次再也不給你買小金魚了!”
我真是一個(gè)名副其實(shí)的調(diào)皮大王啊。不過，我雖然調(diào)皮，但也有優(yōu)點(diǎn)。每一次有什么好吃的，我總會(huì)給弟弟留一些。我還經(jīng)常陪弟弟玩耍，幫媽媽照顧他。媽媽常嘆氣，說我要是能改掉這些缺點(diǎn)就好了。你們說，我能改正嗎?
? 調(diào)皮“大王”作文 ?
我們班有個(gè)萬(wàn)人惡的調(diào)皮大王，偷過東西，罵過同學(xué)，超愛打架。
有一次，裴夢(mèng)飛的球踢中了他，彭超決定以后報(bào)復(fù)他，直到某次考試，裴夢(mèng)飛上去交卷，他一腳就把裴孟飛絆倒了，結(jié)果裴夢(mèng)飛的頭撞到了桌角上，不住的流血。事發(fā)之后，老師把他叫到了辦公室罵了一頓，他假惺惺地說他再也不干壞事了，可他還是外甥打燈籠照舊。
他干過的壞事不止一件，還有一次他奪走了我的墨水，還說給我賣了，給我一分錢，這哪跟那的嘛！因?yàn)樗{(diào)皮，他的家長(zhǎng)也給他操了不少心，可還是徒勞無(wú)功。我記得他把張俊怡的牙給打掉了，把老師的鋼筆偷走了..總之，他干過的壞事不計(jì)其數(shù)，我講這些吧！
最后，還希望他能改過自新，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！
三年級(jí):孫文豪
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