花期如夢(mèng)作文(匯編14篇)。

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的花開(kāi)有期勵(lì)志作文初中范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

花期如夢(mèng)作文 篇1

每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。——題記

電影《轉(zhuǎn)山》講述了一個(gè)名叫“張書(shū)豪”的臺(tái)灣男孩從麗江前往拉薩騎行2000多公里的故事。而這一行對(duì)他來(lái)說(shuō)也可謂生死之旅。這是為了完成哥哥的遺愿，更是為了追尋自己的夢(mèng)想。那是在寒意漸生的十月，張書(shū)豪要在平均海拔超過(guò)3500米，落差起伏多次大于1000米的“高原之路”上騎行2000多公里。無(wú)論他是否成功，我們都應(yīng)該敬佩他，敬佩他的這份勇氣與信心。

影片中的一句臺(tái)詞引人深思，“不要有一天，我們?cè)趯?duì)方的葬禮上說(shuō)，當(dāng)年我們?nèi)ゾ秃昧恕薄Ｊ前。覀冊(cè)谧穼?mèng)想的路途中，常常會(huì)被現(xiàn)實(shí)所束縛，常常會(huì)出現(xiàn)攔路虎。許多人會(huì)在放棄與堅(jiān)持之間徘徊，而大多數(shù)人選擇了前者，他們就與成功擦肩而過(guò)，就看不到夢(mèng)想開(kāi)花的那一刻。

我相信，只要我們有為夢(mèng)想拼搏的勇氣與信心，再加上堅(jiān)持不懈的努力，夢(mèng)想一定會(huì)成真。張書(shū)豪在路途中穿越了無(wú)人區(qū)，在夜間騎行幾乎掉下懸崖，由于食物中毒而整整兩天上吐下瀉。但這一切，都沒(méi)有阻礙他前行的步伐，反而更加堅(jiān)定了他追尋夢(mèng)想的信念。那種堅(jiān)持到底，突破極限的信念令人感動(dòng)得熱血沸騰。

影片中還有一個(gè)細(xì)節(jié)，無(wú)論張書(shū)豪遇到了多大的困難，他都拒絕別人的搭載，只是淺淺地一笑，“謝謝”。那并不是一種高傲，是一種灑脫。因?yàn)樗米约旱暮顾瑧{自己的努力，到達(dá)成功的`彼岸。這正是我所欣賞的。

很難想像這樣一位斯文清秀的帥氣小伙能完成這具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，但事實(shí)證明，他做到了。當(dāng)他到達(dá)世界屋脊的明珠——布達(dá)拉宮時(shí)，他是那么高興，那是獲得成功的喜悅。如果他選擇了放棄，那么他將看不到成功的美好。我們亦如此。

這是一部屬于青春和夢(mèng)想的電影，希望我們能從中汲取力量，去挑戰(zhàn)生活帶給我們的磨難，做命運(yùn)的主人。

昨天我們回憶童年，明天我們展望未來(lái)，今天就讓我手牽手，一起去放飛只屬于我們自己的那份青春吧！

花期如夢(mèng)作文 篇2

每逢周末時(shí)，母親都會(huì)帶我去上國(guó)畫(huà)課。

記得有一次，國(guó)畫(huà)老師跟我說(shuō)今天要畫(huà)的是梅花。“梅花？”聽(tīng)到這個(gè)消息，心中不免激動(dòng)。腦海中浮現(xiàn)出幾朵艷紅的梅花傲然挺立在枝頭，迎著柳絮般的雪花盛開(kāi)。不禁隨口吟道“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”

老師把宣紙鋪在毛氈上，手握毛筆，用雙眼凝視了了宣紙?jiān)S久，而后，沾上墨汁，在上面畫(huà)了起來(lái)。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，畫(huà)中的枝條也漸漸顯出，他的'手腕靈活地扭動(dòng)著，瀟灑地畫(huà)著，畫(huà)出的枝條卻是那么蒼勁有力。換上另一支略小的筆，蘸上顏料，眼睛仔細(xì)盯著，手上的速度也慢了下來(lái)。不一會(huì)，一幅梅花圖就完成了。枝條堅(jiān)韌，梅花勁峭冷香，看起來(lái)栩栩如生。

我看著老師作畫(huà)，興奮不已，躍躍欲試，想要親手畫(huà)。老師卻說(shuō)：“你要從基礎(chǔ)練起。”說(shuō)完，又拿著另一張宣紙，一邊要我看仔細(xì)，一遍示范了一遍梅花，“先照著這個(gè)練吧，只有先打好基礎(chǔ)，才能畫(huà)得更好。”

我覺(jué)得老師說(shuō)的在理，便興致勃勃地練習(xí)起來(lái)。

時(shí)間是如此漫長(zhǎng)，兩三節(jié)課過(guò)去，卻依舊只是在練習(xí)。我漸漸失去了興致，心中不禁埋怨為什么還不能畫(huà)完整的一副畫(huà)，每次上課都顯得悶悶不樂(lè)。

老師見(jiàn)到我這個(gè)狀態(tài)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你不要著急，練習(xí)基礎(chǔ)是必要的。你看，即使你練習(xí)了這么多課，畫(huà)的枝條跟藤條一樣，沒(méi)有勁。顏色有些單一，在調(diào)色的時(shí)候要大膽些，畫(huà)出漸變的感覺(jué)……

我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，內(nèi)心也告訴著自己，靜待花期，努力練習(xí)，不要急于求成。花開(kāi)有期，梅花也是在泠冽的寒風(fēng)中，積累營(yíng)養(yǎng)，然后自然而然開(kāi)出盛艷的花朵。人也一樣，需要不斷積累努力的經(jīng)驗(yàn)，才能適時(shí)厚積薄發(fā)。最終，我在老師的指導(dǎo)下終于完成了一幅梅花圖。

“守得云開(kāi)見(jiàn)月明，靜待花開(kāi)終有時(shí)。”云和霧終究有散開(kāi)的一天，守住一顆平常心，總會(huì)迎來(lái)看到明月的那一天；艷麗的花兒總會(huì)盛開(kāi)，保持不懈的精神總能尋見(jiàn)美好。

花期如夢(mèng)作文 篇3

童年如夢(mèng)，是歡樂(lè)的，是美好的。童年的歲月中，我經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，每一次成功，都有嘗試，不嘗試怎么能有收獲呢？

我是一個(gè)十來(lái)歲的孩子，到現(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)做一點(diǎn)大人們的事了：炒菜、買(mǎi)東西、做家務(wù)……我都做得沒(méi)有一絲馬虎，做得妥妥當(dāng)當(dāng)。這樣的功勞，少不了那次的嘗試。

說(shuō)起來(lái)你可別笑話，我從小就膽小如鼠，做什么事都得大人陪著，知道九歲，我才開(kāi)始自己買(mǎi)東西，自己做飯，還有自己睡覺(jué)呢。

有一次，正巧碰上奶奶出去了，家里只剩下我和四歲的弟弟。我正憂愁著晚飯的事，不能做太難的菜，也不能不合我們的口味。打開(kāi)冰箱，只見(jiàn)里面整整齊齊的都是肉菜什么的，可沒(méi)有一樣是我會(huì)做的。我突然想到了蒸水蛋，忙往雞蛋盒里望，可望來(lái)望去沒(méi)望出個(gè)結(jié)果，仔細(xì)一瞧，大事不好——雞蛋沒(méi)了。這可怎么辦呢？我絞盡腦汁，只想出唯一一條不好使的辦法——買(mǎi)。可又擔(dān)心有壞人，又擔(dān)憂錢(qián)不夠。做好準(zhǔn)備，我唯有“告別”了弟弟，嘗試著自己出去買(mǎi)雞蛋了。唉，真沒(méi)辦法。

握著手里的那十塊錢(qián)，我邁著膽怯怯的腳步，嘗試著自己第一次出去買(mǎi)東西的滋味。一路上，天都是黑沉沉的，沒(méi)有一絲燈光，只在月亮的明亮的光下，我走著走著，穿出了小巷，終于看到了燈光，可路上的行人用著兇惡的眼神望著我，似乎我做了什么壞事一樣，我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，腿也有點(diǎn)不好使，每走一步，總得震一震腳。

平時(shí)短短的路程，今天似乎變得漫長(zhǎng)極了。我正為自己擔(dān)心著：第一次嘗試出來(lái)買(mǎi)東西，會(huì)不會(huì)遇到壞人？會(huì)不會(huì)遇到一個(gè)不講理的老板？會(huì)不會(huì)突然竄出一只狗狗，和我“拼死拼活”，對(duì)我死追不舍呢？又想：第一次出來(lái)買(mǎi)東西，當(dāng)然要勇敢一點(diǎn)啦。好不容易才來(lái)到雞蛋鋪門(mén)前，我的心像是有只兔子在蹦蹦跳跳，“咚咚”地打起鼓來(lái)。我鼓起勇氣，才結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……我想……買(mǎi)一斤雞蛋。”老板毫不猶豫地給我一斤雞蛋，我拿著雞蛋，付了錢(qián)，不顧一切地跑回了家，這才如釋重負(fù)。

第一次嘗試買(mǎi)東西，我成功了，我嘗試到了當(dāng)家的滋味。在成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，我一定記住這一次嘗試，在人生的道路上，邁上光輝的一步！

花期如夢(mèng)作文 篇4

在一檔綜藝節(jié)目上，喜劇演員潘長(zhǎng)江和幾個(gè)俊男調(diào)侃起來(lái)。

有個(gè)俊男調(diào)侃潘長(zhǎng)江個(gè)子矮、長(zhǎng)得丑。

孰料，剛才還嘻嘻哈哈搞笑的潘長(zhǎng)江打斷了主持人的話，一本正經(jīng)地說(shuō)：“實(shí)際上我真的很矮、很丑，但這又有什么？因?yàn)槲沂窍矂⊙輪T。如果我長(zhǎng)張謝霆鋒的臉、姚明的身軀，那還能成為出名的喜劇演員嗎？”

潘長(zhǎng)江的話引來(lái)掌聲一片。

從潘長(zhǎng)江第一次上春晚演出小品《橋》一炮走紅至今，與潘長(zhǎng)江搭檔的女演員，哪個(gè)不是身材高挑、模樣俊俏。這樣的搭配不但沒(méi)有影響觀眾的視覺(jué)欣賞和潘長(zhǎng)江的形象，反而還在高低反差、俊丑對(duì)比中，讓人賞心悅目，讓潘長(zhǎng)江搶?xiě)蛉帧?/p>

潘長(zhǎng)江這個(gè)昔日的“東北丑王”，也借此形式走紅了娛樂(lè)圈，成為全國(guó)人民喜愛(ài)的喜劇名演員。

造物主是不公的，他會(huì)讓許多人天生存在著某種缺點(diǎn)乃至缺陷，可我們只有不小看自己的這些不足，才能把這些缺點(diǎn)乃至缺陷變廢為寶。

花期如夢(mèng)作文 篇5

上學(xué)期，我獲得了“金蘋(píng)果”進(jìn)步獎(jiǎng)，爺爺說(shuō)：“這是一張最有價(jià)值的獎(jiǎng)狀。”

獲得這張獎(jiǎng)狀真不容易啊！里面有學(xué)校老師孜孜不倦的教誨，除了在課堂上講解書(shū)本知識(shí)外，還給我們傳授了很多課外知識(shí)，還教我們做人的道理。放學(xué)了，還讓我們做一些課外作業(yè)。每天放學(xué)，爺爺都來(lái)接我，回到家，爺爺就開(kāi)始輔導(dǎo)我做作業(yè)，一道題做出來(lái)了，爺爺就教我另一種做法。如果時(shí)間還有的多，就會(huì)讓我做一些他出的題目，有的時(shí)候，大人們?cè)诔酝盹埩耍疫€在做作業(yè)。再加上我自己的努力，晚上讀英語(yǔ)，做練習(xí)等。

曹老師在成績(jī)單的評(píng)語(yǔ)上，肯定了我的進(jìn)步，還中肯的指出了我的缺點(diǎn)。有時(shí)候我的確有點(diǎn)懶，爺爺說(shuō)“懶”是一個(gè)人的天性，但是要取得好成績(jī)，就要克服“惰性”，勤奮學(xué)習(xí)，新的學(xué)期要開(kāi)始了，語(yǔ)文要多練習(xí)，數(shù)學(xué)要仔細(xì)審題，英語(yǔ)是我的弱項(xiàng)，我要多聽(tīng)多讀、多寫(xiě)。在寒假里，我還做了英語(yǔ)卡片放在口袋里，隨時(shí)拿出來(lái)讀。

我相信，新學(xué)期，我的進(jìn)步會(huì)更大。

花期如夢(mèng)作文 篇6

當(dāng)街邊的片片楓葉落下，颯爽的秋天便添了一分姿色，不是因?yàn)楸磺锶~所暈染，而是到了菊花的花期。

去年十月底，剛剛踏入初中兩個(gè)月的我懵懂中還帶著幾分愁思。新的環(huán)境、新的學(xué)習(xí)內(nèi)容使我感到迷茫，我選擇走出家門(mén)，去附近的青楓公園看看盛開(kāi)的菊花。

走進(jìn)“菊?qǐng)@”，空氣中混合著雨后泥土的味道，一陣陣芳香縈繞在鼻尖，我想，這淡雅的香氣，定是菊花獨(dú)有的氣息。

緊接著，我來(lái)到虹橋下面，走近菊花，眼前美輪美奐的場(chǎng)景又令我不禁止步屏息。那么多的菊花，一朵挨著一朵，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那么多的顏色，伴隨著溫暖的陽(yáng)光，似乎每一朵菊花都是一個(gè)又一個(gè)的新鮮生命，在片片叢葉中，隨著秋天的韻律，有節(jié)奏地微微顫動(dòng)著。

一陣秋風(fēng)瑟瑟吹過(guò)，那叢叢簇簇的`菊花，隨風(fēng)搖擺起那婀娜多姿的身段，輕輕跳起那迷人的舞蹈。纖細(xì)的花瓣在耀眼的陽(yáng)光下流瀉出醉人的色彩。那一縷縷淡雅的清香在空氣中飄蕩著，又怎不令人神馳而陶然怡悅？

那天，在這颯爽秋日之中，我與菊花同醉。

雙眸凝望著這一株株、一簇簇的菊花，我心中不禁地想：它們是否會(huì)因無(wú)人欣賞而難過(guò)？

但轉(zhuǎn)動(dòng)雙眸，凝視著菊花那挺立的身姿，片刻后，我便有了答案——不會(huì)。偏居于公園一隅，不為無(wú)人而不芳，這才是菊花的性格，這才是花之隱逸者的品節(jié)。

此時(shí)，我內(nèi)心的愁緒早已蕩然無(wú)存。我不再迷茫，更不再膽怯。我堅(jiān)信：待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺。沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲。不為別的，只因——“花”開(kāi)總有期。

花期如夢(mèng)作文 篇7

古人常稱(chēng)贊春花艷麗，夏花燦爛，秋花高貴，冬花堅(jiān)忍。花也無(wú)法逃避萬(wàn)物變遷的自然規(guī)律。

這時(shí)，五月，紫荊花盛開(kāi)，我走進(jìn)公園，看著它細(xì)膩的容顏。

公園里有各種各樣的花草樹(shù)木，令人眼花繚亂。我在茫茫花海中尋找我的目標(biāo)。在一條小路的拐角處，幾根紫色的`樹(shù)枝出現(xiàn)了。再往前走，你可以看到滿是樹(shù)和花。他們擠著，鬧著，笑著。

近看，那些小花一朵一朵地鑲嵌著，手拉手爬在綠葉只剩下幾根纖細(xì)的樹(shù)枝上，看起來(lái)鮮花盛開(kāi)。接近氣味，淡淡的香味進(jìn)入，香氣不是鼻子，也不是獨(dú)特的，但讓我記憶猶新。

風(fēng)一吹，樹(shù)上的紫荊花隨風(fēng)搖曳，其中一些抓不住就飛了起來(lái)。“花落了，老枝落了，風(fēng)回來(lái)了，沒(méi)有地方了。”今天，我看到了。

再往前走，發(fā)現(xiàn)一位老人彎下腰瞇著眼睛看著花。我路過(guò)老人，發(fā)現(xiàn)他在感嘆:“啊，花期到了，估計(jì)快要謝了。多遺憾啊……”我突然意識(shí)到，不管紫荊花有多美，多夢(mèng)幻，總有一天會(huì)枯萎。看著眼前燦爛的紫荊花，我忍不住陷入沉思。

我記得很多年前，我媽媽告訴我一件事：當(dāng)時(shí)，我家鄉(xiāng)的柿子樹(shù)折斷了，我在家鄉(xiāng)上學(xué)的表弟非常難過(guò)。然而，我祖母說(shuō)柿子樹(shù)已經(jīng)活到了盡頭，結(jié)了30年的果實(shí)，是時(shí)候休息了。

樹(shù)有樹(shù)的命，花有花的花期，人也是如此。有時(shí)候花開(kāi)花落，美麗抵擋不住時(shí)間，也無(wú)法與風(fēng)雨抗衡，總有一天會(huì)開(kāi)敗。

我們無(wú)法決定花的開(kāi)敗，就像我們無(wú)法決定自身的成長(zhǎng)一樣。在無(wú)法變更的時(shí)間里，我們只有努力向陽(yáng)，才能在有限的“花期”里做出更大的貢獻(xiàn)……

花期如夢(mèng)作文 篇8

行在青春的河畔，風(fēng)光旖旎，氤氳在記憶的瞬間。雖淡猶香——

“翩若驚鴻，婉若游龍。”那是美麗的文字浪花，不是簡(jiǎn)單的飄若浮云，筆走龍蛇，而是用心傾訴的感情，寫(xiě)一手漂亮的字，一直是我的愿望。

第一次看到老師把字寫(xiě)于白色宣紙上，我便夢(mèng)想著有一天能夠?qū)懗銎恋拿P字。手腕輕轉(zhuǎn)，讓那鐵畫(huà)銀鉤之字，一揮而就，漾出一朵帶著墨香的旖旎的浪花。

然而——

“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓望盡天涯路”，一點(diǎn)、一橫、一豎、一折、一提，筆畫(huà)我已經(jīng)熟記心中，可是字寫(xiě)出來(lái)還是歪歪扭扭不成樣子，真的不想再練了，想放棄了。？

“花開(kāi)有期，四時(shí)花開(kāi)”。腦海里出突然浮出了這句話，常說(shuō)花如人，人似花。花有四季之分，人，亦有花期。至若春和景明，萬(wàn)木藤生，百花重見(jiàn)。迎春，水仙、海棠各花爭(zhēng)放。朱子感曰：“萬(wàn)紫千紅總是春”然高陽(yáng)照池，蓮滿塘，數(shù)朵荷花亭亭玉立，卻是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”般紅花綠葉之景。而夏去，悲涼之風(fēng)漸近。見(jiàn)百木枯，萬(wàn)花凋，知秋聲已至，竟有菊花開(kāi)，獨(dú)怒于天地間。乃有我花開(kāi)后百花殺的意境與孤傲。秋去冬來(lái)，寒風(fēng)凜冽，萬(wàn)物蕭條，然上枝而迎風(fēng)雪者，惟梅也。“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”，梅花之風(fēng)骨，縱雪壓風(fēng)摧，仍不屈于此間，暗香撲鼻，為梅花也。綻于寒冬，迎凜冽而不避，“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”。練字也如此，走過(guò)冬天便是春天！

“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔。”我再次翻開(kāi)多寶塔，一遍遍的品味，每個(gè)筆字的切筆入筆，咀嚼著每個(gè)字的剛勁秀麗。閉上眼，腦海中一遍一遍的回憶著老師那筆筆藏峰，筆筆回峰的細(xì)節(jié)。再次拿起筆提——按——轉(zhuǎn)——折，十遍二十遍，手腕酸了，甩兩下手，心沁汗擦幾下。為了心中的夢(mèng)，在墨香的引領(lǐng)下，我追尋著我的`花期，靜待開(kāi)放。

“仿佛兮若輕云之蔽月，飄飄兮若流風(fēng)之回雪”，那是白色宣紙上跳動(dòng)的精靈。多少次夢(mèng)見(jiàn)自己能寫(xiě)出王羲之《蘭亭序》一般飄逸的字體。多少次夢(mèng)見(jiàn)自己手握狼毫，揮灑自如，筆走龍蛇……

清晨，我在書(shū)房中追逐第一縷陽(yáng)光，傍晚，我在墨香里親吻最后一抹夕陽(yáng)。宣紙鋪滿了地，墨香暈染著我的臉，墨香與汗水相伴卻浸染著夢(mèng)的味道，疲憊與暮色相隨，卻勾勒出燦爛的花朵

與書(shū)法相伴的日子漫長(zhǎng)而辛苦，執(zhí)著而又幸福。書(shū)法課上，老師端詳著我的字，冰霜一般的臉上陡然綻放成一朵美麗的花，向我豎起了大拇指，拍了怕我的肩膀驚喜地說(shuō)：“鈞賀，你的字上體了，筆酣墨飽，圓勁有力，方正端莊，書(shū)法的美就在這里。

終于——

“眾里尋他千百度，暮然回首，那人正在燈火闌珊處”

花開(kāi)有期，每個(gè)人都是一粒種子，只是花期不同，我們要耐心等待，靜待花開(kāi)。

花期如夢(mèng)作文 篇9

一提到“安全”這兩個(gè)字，有些同學(xué)就會(huì)不由得想到什么不橫穿馬路呀，走路靠右行啊，一說(shuō)到可以說(shuō)幾十條，可是，當(dāng)你真的遇到了危險(xiǎn)，你又該怎樣做到自我保護(hù)呢？

有一天，我在電視上無(wú)意中看到這樣一則報(bào)道，有一個(gè)小女孩背著書(shū)包和往常一樣，向回家的路走去，不料被幾個(gè)匪徒給盯上了。因?yàn)樗募易〉牡胤接行┢В月飞蠋缀鯖](méi)有行人，再說(shuō)，那個(gè)女孩怎么可能都得過(guò)那些匪徒呢？她很快便被那幾個(gè)人強(qiáng)行綁架在了一輛車(chē)上，她不敢大聲哭鬧，怕因此而激怒了匪徒，她首先讓自己怦怦直跳的心盡量平靜下來(lái)，然后坐在車(chē)上想辦法。匪徒見(jiàn)這個(gè)小姑娘很聽(tīng)話，于是就放松了點(diǎn)警惕，眼看就要到集鎮(zhèn)上了，她突然靈機(jī)一動(dòng)，連忙從書(shū)包里拿出一支筆，然后趁他們不注意時(shí)在手心里寫(xiě)下了“救命”這兩個(gè)大字，隨后把手心貼放在窗口上。

一分鐘，兩分鐘，遲遲沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)這個(gè)小女孩的求救信號(hào)，她的頭上也冒出了冷汗，心想自己快要完了。終于，有一位細(xì)心的行人發(fā)現(xiàn)了這兩個(gè)字，然后急忙報(bào)了案，最后，那幾個(gè)匪徒被繩之于法，小女孩也獲救了。

這是一個(gè)與我們年齡相仿的女孩的真實(shí)經(jīng)歷，她就有如此大的機(jī)智和勇氣。而換做今天的.我們，早就嚇得魂飛魄散了，更別說(shuō)想辦法了。由此可見(jiàn)，學(xué)會(huì)生存，具有自我保護(hù)的本領(lǐng)對(duì)我們每個(gè)人都很重要，所以，我們從現(xiàn)在開(kāi)始，要多加強(qiáng)防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，讓生命之花綻放！

花期如夢(mèng)作文 篇10

記得三年級(jí)的時(shí)候，科學(xué)老師在課堂上講述了植物生根發(fā)芽的奧秘。出于好奇，放學(xué)后，我迫不及待地從媽媽那里要了一顆花生，嘗試一下種花生的經(jīng)歷。

我找了個(gè)好看的花盆，覆土，把花生按進(jìn)去，然后給它澆水。我很渴望種子發(fā)芽，于是每天給花生澆水施肥，放到陽(yáng)臺(tái)上讓它沐浴著充足的陽(yáng)光，終于，花生發(fā)芽了。新綠的豆芽?jī)海瑡尚　⒋嗳酰乔啻溆危液芘d奮。

我好像被賦予了一種神奇的魔力——我要照顧好這個(gè)弱小的生命！我每天澆水，拿著尺子丈量它長(zhǎng)了多少。咦？它好像天天都在高，盡管一天只長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)，但日積月累，它應(yīng)該很快成長(zhǎng)起來(lái)。我更為仔細(xì)地觀察它，照顧這株豆苗已成為我的每天必須做的事情。

這天，我因?yàn)榈胗浿ㄉ纾捅寂苤丶摇Ｒ坏郊遥⒖膛艿叫《姑邕@里，我掏出尺子，把尺子插進(jìn)泥土，小豆苗的頂端正對(duì)著“10”！耶！我成功了！因?yàn)椋液蛬寢層袀€(gè)約定，我的小豆長(zhǎng)到一分米，我就有10元。我竟然成功了！

這時(shí)，媽媽正在做飯，淘米后的水放在旁邊。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)业男《姑玳L(zhǎng)到1分米了，給我10元！”“好嘞！”媽媽指了指淘米后的水說(shuō)：“，喏。這水就值十元！這水，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，比普通的自來(lái)水的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值更高、更好，澆在你的小豆，保證會(huì)事半功倍！”我深信不疑，每天拿著“10元”去澆我的小苗。果然，小豆一天天長(zhǎng)高，不足10天，就長(zhǎng)了兩分米了。

很快到了夏日炎炎。我的小豆已經(jīng)有四分米了。有一天，我放學(xué)后回來(lái)，發(fā)現(xiàn)小豆開(kāi)花了。哦，我的苗，你努力生長(zhǎng)吧。

秋天了，小豆長(zhǎng)出了一顆顆飽滿結(jié)實(shí)的種子。我把它拔了起來(lái)，果實(shí)給了媽媽拿去煮，此外，我又拿了幾顆，待后年能繼續(xù)生根發(fā)芽。晚上，我們吃著這些花生，心里特別高興。作為獎(jiǎng)勵(lì)，媽媽給了我20元，媽媽笑著說(shuō)她以后不去市場(chǎng)買(mǎi)花生了，專(zhuān)門(mén)來(lái)我的“花生鋪”買(mǎi)花生。

這次嘗試，我不僅成功了，還收獲了一個(gè)道理：人，要做一件事，要敢于嘗試，敢于突破。一旦做了，就得義無(wú)反顧，把這個(gè)嘗試做下去，努力做到更好。只有敢于嘗試，你才會(huì)獲得更多的機(jī)會(huì)，認(rèn)識(shí)了更多的奧秘！

花期如夢(mèng)作文 篇11

升起的是青春，降下來(lái)是年華。

三年飄過(guò)，現(xiàn)僅剩下了一百來(lái)個(gè)日子了，讓人不禁思索兩年多的日子究竟收獲了什么？

每學(xué)期一次的升旗表演是中學(xué)部的一大特色，每個(gè)班都會(huì)在國(guó)旗下進(jìn)行展示。國(guó)旗下可謂莊嚴(yán)而神圣，每個(gè)班都會(huì)十分重視，當(dāng)然我們班也不例外。

七年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)壓力并不大，因此可以擠出足夠的時(shí)間，用來(lái)排練節(jié)目，老師給我們選了一支雅高尚的華爾茲，正好符合公學(xué)的一大特色。同學(xué)們都盡力地排練，那笨拙的舞姿經(jīng)過(guò)一滴滴汗水凝成了華麗的旋轉(zhuǎn)，從烈日炎炎練到了冬日的暖陽(yáng)。到了升旗表演的周一，傾落的大雨，浸沒(méi)了我們努力的汗水。

轉(zhuǎn)眼到了八年級(jí)。由于上次的深深一挫，我們似乎更認(rèn)真啦。每天晚上吃完飯，大家都急著跑回教室，生怕錯(cuò)過(guò)了排練。彼此的心都投入了，細(xì)心地將每一個(gè)動(dòng)作做到位，努力沒(méi)有白費(fèi)，群眾的掌聲就是最好的證明。

到了九年級(jí)，學(xué)習(xí)變得繁重起來(lái)，但表演卻不可推掉。排練的時(shí)間只能委屈地被一縮再縮。老師貼心地幫我們選好節(jié)目，是一首詩(shī)歌朗誦《感恩母校，放飛夢(mèng)想》。轉(zhuǎn)眼間到了畢業(yè)季。到了分別的時(shí)刻，到了承載的時(shí)刻，到了離開(kāi)的時(shí)刻。這首詩(shī)撫去了所有的雜念，承載了此刻所有的感想。正如詩(shī)中說(shuō)的一樣，轉(zhuǎn)眼我們初三了，收起往日的嬉戲，邁著沉重的腳步，我們來(lái)了又去。三年的青春早已倦鐫刻在這紅墻上，更鐫刻在我們的夢(mèng)里。

兩年多的時(shí)光沒(méi)了，流逝的日子如一片片凋零的枯葉與零落的花瓣，漸行漸遠(yuǎn)的是青春與純情的光陰。嗅一嗅，沁入鼻中的是樸素的紙香與淡雅的墨香；望一望，眼前的是被筆磨出的.手上的老繭。與承包了青春腳步和笑聲飄蕩的操場(chǎng)，那一季花，開(kāi)在這一季凋落。

一次次的升旗，升的是一抹艷紅的旗幟，旗幟上帶著我們的希望與夢(mèng)想；降下的卻是那逝去的青春與汗水，我們?cè)诠珜W(xué)，來(lái)了又去，卻不留一絲痕跡。

拋不完的相思淚拋不完的相思豆，開(kāi)不完的木棉開(kāi)不了的心，房睡不著的宿舍睡不夠的大腦，升不完的國(guó)旗升不完的希望，寫(xiě)不完的寶典記不完的知識(shí)，滴不完的汗水停不下的腳步。

時(shí)光經(jīng)年，直到只有在記憶的夢(mèng)中才能找到那升國(guó)旗的我們。

花期如夢(mèng)作文 篇12

沒(méi)有人的青春是一帆風(fēng)順的，是通暢無(wú)比的，但是值得慶幸的是，每個(gè)人的青春都是精彩的，獨(dú)一無(wú)二的。托·卡萊爾曾說(shuō)過(guò)：青春是人生最快樂(lè)的時(shí)光，但這種快樂(lè)往往完全是因?yàn)樗錆M著希望，而不是因?yàn)榈玫搅耸裁椿蛱颖芰耸裁础?/p>

孩童時(shí)，時(shí)常聽(tīng)到“我的青春我做主”，感覺(jué)很自由的樣子，尤其是在自己還受管轄的時(shí)候。而青春是什么，得到的答案總是一種朦朧。長(zhǎng)大些，似乎對(duì)青春有了一種理解：青春像是一陣風(fēng)，一陣春風(fēng)，輕輕地，軟軟的，吹的你心神愉悅。

曾期待青春的來(lái)臨，期待那花一般的'年紀(jì)，夢(mèng)一般的輕盈。青春里，我們學(xué)會(huì)了深藏秘密，學(xué)會(huì)了打扮自己，學(xué)會(huì)了在意別人的眼光。

青春里，最期待的便是旅游，和自己的小伙伴在一起，去領(lǐng)略湛藍(lán)的天空，碧綠的海洋，赤著腳板，一步一步的去感受沙子的熾熱。小心翼翼的去尋找著心系的貝殼，哪怕是小小的一個(gè)，心里也是開(kāi)心的，這一天都是快樂(lè)的。

青春里，每個(gè)人都開(kāi)始有了自己的小秘密，不再對(duì)誰(shuí)都親近，也就是在這個(gè)時(shí)候，我們學(xué)會(huì)了叛逆，對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)老師考試有了抵觸，不愿意聽(tīng)話，不愿意說(shuō)話，總以為自己被束縛的夠久了，總以為大家都是這樣的，是正常的。總以為自己是對(duì)的，盡管這些都是一種沖動(dòng)。

青春，如果能用顏色表達(dá)，那他就是紅色的，妖艷的紅，熾熱的紅，也是激情的紅，是鮮血的表達(dá)，它渴望被發(fā)現(xiàn)、渴望被表達(dá)。

有人說(shuō)，青春就像是朝陽(yáng)剛剛盛開(kāi)的花朵，雖未成熟，但是純潔明亮，有人說(shuō)青春就像是艷麗的玫瑰，美中帶刺，若想宅出，必定是要付出努力，付出心血。

青春是不耐久藏得東西，猶如一杯茶，苦澀中帶著一絲清甜。青年時(shí)種下什么，年老時(shí)就會(huì)收獲什么。愿我們?cè)谀晟贂r(shí)，在青春的路上漫步，不要著急，不要憂傷，去細(xì)細(xì)的品味，生活中的點(diǎn)滴，他會(huì)告訴你們，什么才是青春。

青春時(shí)節(jié)，風(fēng)華正茂，年華尚好。除了成長(zhǎng)給予的驚喜之外，還有夢(mèng)想給予的人生啟示。在這個(gè)恣意瘋長(zhǎng)的過(guò)程中，我們可能會(huì)被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。但是至少還有夢(mèng)想不是嗎?夢(mèng)想是我們的青春，人生路上的指明燈，在逐夢(mèng)的圖中，得到了鼓勵(lì)與支持，得到了周?chē)说恼湎c包容。

花期如夢(mèng)作文 篇13

每一種花都有屬于自己的花期，我們的成長(zhǎng)也是如此，我們有幼兒期、青春期、中年期……我們的成長(zhǎng)與花期一樣，每個(gè)期間都會(huì)有不同的變化，它教會(huì)我們等待，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)守，學(xué)會(huì)從容面對(duì)生命中的風(fēng)雨與驕陽(yáng)。

剛出生，我們是稚嫩的，如同迎春花，帶來(lái)春天的盎然生機(jī)，渾身上下散發(fā)著活力。迎春花帶來(lái)春的嬌媚，迎接春的到來(lái)，幼年的我們帶來(lái)成年人少有的活力，為他人帶來(lái)快樂(lè)。這是第一個(gè)花期，是春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇的象征。

回想一下，你的童年是否都是美好的回憶，充滿快樂(lè)。沒(méi)有作業(yè)的煩惱，沒(méi)有父母的責(zé)備，沒(méi)有游戲的呼喚，沒(méi)有電視劇的牽絆。只有小伙伴們一起玩耍帶來(lái)的快樂(lè)，只有動(dòng)畫(huà)片帶來(lái)的童真，只有長(zhǎng)輩們的寵愛(ài)，那時(shí)是一生中最美的.花際。

再大些，我們上了中學(xué)，如同荷花，帶來(lái)夏的熱烈，我們活力四射，熱情無(wú)比。愛(ài)夏之熱烈，如夏一般熱情。與幼年相比，我們多了幾分成熟，少了幾分稚氣。這是第二個(gè)花期，是熱情似火，活力四射的象征。

這個(gè)時(shí)期，我們會(huì)試圖掙脫父母的束縛，想要肆意發(fā)揮自己的才華，是自信迸發(fā)，有自己主意的時(shí)期，這也是常見(jiàn)的青春期。

到了中年，我們會(huì)有一個(gè)小家，有我們想要牽掛的人，如同菊，迷戀秋意濃濃，想要只手遮天，為我們所牽掛的人遮風(fēng)擋雨，這時(shí)，我們身上只剩下成熟。這是第三個(gè)花期，是成熟穩(wěn)重，心有所念的象征。

這時(shí)，我們的容貌會(huì)被歲月的流失劃下痕跡，眼角長(zhǎng)出了皺紋，手掌磨出了老繭，這是我們?yōu)榧腋冻觥⒌教幈疾ǖ囊?jiàn)證。這時(shí)，我們會(huì)更全面地考慮事物，會(huì)為未來(lái)做打算，會(huì)被苦難壓彎了腰，但沒(méi)關(guān)系，我們已經(jīng)有了鋼鐵般的意志和堅(jiān)韌不拔的力量。

到了晚年，我們便可釋重負(fù)，安享天倫之樂(lè)，如一棵小黃花在綠草中悄無(wú)聲息地生長(zhǎng)，我們變得謙遜，不與世俗同流合污，我們可以做自己喜歡做的事，靜靜地默默地愛(ài)著我們的兒女，這便是最后一個(gè)花期，是謙遜，隱逸的象征。

那時(shí)，也許在一個(gè)角落，我們可以看見(jiàn)自己在與老友下棋論藝，也許在練太極，也許在泡名茶，一切都不再那么重要，一切在我們心中都會(huì)看的很淡，很輕。

花有屬于自己的花期，每個(gè)人的成長(zhǎng)亦是如此。愿我們?cè)谌松缂s而至的每個(gè)花期中，都能讓生命之花怒放。

花期如夢(mèng)作文 篇14

每個(gè)人都希望，能夠讓自己的生命充滿芳香。可是，一心為自己，一生只為自己的人什么也得不到，他們永遠(yuǎn)不可能讓自己的生命充滿芳香。我們應(yīng)當(dāng)從小事做起，長(zhǎng)大了再去為社會(huì)做奉獻(xiàn)。

那是晴朗的一天，老師給我們講述了李虹濱哥哥遭遇車(chē)禍的事情。過(guò)后，我深受感動(dòng)。因此，我決定和幾個(gè)同學(xué)一起在外面為李虹濱哥哥弄一次募捐活動(dòng)。

星期五放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)拿著捐款箱，到超市門(mén)口，還有人多的地方，開(kāi)始了我們的募捐活動(dòng)。由兩個(gè)同學(xué)念文稿，一個(gè)同學(xué)拿著捐款箱。還有一些同學(xué)到超市的另一個(gè)出口，剩下的同學(xué)們沿著這條街往前面走。希望這個(gè)世界是愛(ài)心勝過(guò)無(wú)情，希望有更都的人伸出他們的援救之手，獻(xiàn)出他們的愛(ài)心去幫助李虹濱哥哥。不管捐了多少，這都是他們自己的一份心意，這說(shuō)明在他們心中有愛(ài)。到了9點(diǎn)多鐘的時(shí)候，我們大家把捐款箱了的錢(qián)倒了出來(lái)，數(shù)了數(shù)有幾百元，雖然這個(gè)數(shù)目不多，但是，這卻代表了無(wú)盡的愛(ài)！

到了星期一，老師帶領(lǐng)著我們來(lái)到了李虹濱哥哥家里把錢(qián)給了他們，我們大家都爭(zhēng)先恐后的問(wèn)候著李虹濱哥哥，那一瞬間，我們對(duì)李虹濱哥哥一聲關(guān)切的問(wèn)候，一句溫馨的祝福，讓我感到無(wú)比的快樂(lè)，因?yàn)槲規(guī)椭艘粋€(gè)人，我為李虹濱哥哥奉獻(xiàn)了我的時(shí)間與精力，我為我的生命綻放了第一朵美麗的鮮花。

通過(guò)這件事，讓我知道了，生命的價(jià)值并不在于生命本身，而在于奉獻(xiàn)。只要有所奉獻(xiàn)，不管是長(zhǎng)久的默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，還是短暫的瞬間發(fā)出燦爛的芳香，這樣的生命就是永恒的。裴多菲曾說(shuō)過(guò)：“生命的多少用時(shí)間來(lái)計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)來(lái)計(jì)算。”

奉獻(xiàn)便是生命的永恒，奉獻(xiàn)便是生命的價(jià)值。讓我們感受芬芳人生，綻放生命的花朵，追求的花朵。