精神的豐腴作文（收藏16篇）。

無論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的我的精神財富作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精神的豐腴作文 篇1

手捧書卷，輕撫書頁，品味傳承于今的詩詞文化經(jīng)典，感悟詩人們真摯的情感，讓詩詞豐盈我的心靈，

讓詩韻縈繞于我的心扉

體味一蓑煙雨任平生的豪情

霪雨霏霏，風雨搖曳，散落于竹林中，雨驟風狂，你醉歸抒懷，泰然處之，吟詠自若，緩步徐行，縱然是竹杖芒鞋踟躕于泥濘之中，也勝于策馬揚鞭疾馳而去。春風微冷，吹淡了你的酒意，山頭初睛的斜陽適時相迎。你回頭遠眺風雨蕭瑟之地，信步歸去，無論此為風雨或放晴。無論人生的沉浮與情感的憂樂，你與簡樸中

見深意，于尋常處生奇意。你那曠達超脫的胸襟，你那一蓑煙雨任平生的豪情，超脫了一切世俗的羈絆，雖處逆境屢遭挫折卻毫無頹廢的曠世情懷，綿繞于我的心扉，豐盈我的心靈。

感悟一種相思，兩處閑愁的思緒

荷已殘，香已殤，冷滑如玉的竹席，流露出深深的涼秋，你輕輕脫換下薄紗羅裙，獨自泛一葉蘭舟，仰頭疑望蒼穹，那在白云舒卷處，誰會將錦書寄來？正是排成人子的雁陣，一行行歸南之時，月光皎潔浸入，灑滿那西邊獨倚的亭樓。這份相思與離愁，剛從你微蹙的眉間消失，卻又隱隱纏繞到了你的心頭，你與尹人分在天水一方，心中愁緒籠罩，此情在心頭難以排遣，才下眉頭，卻上心頭。你那超脫于千年的愁緒，用多情娟麗之筆書寫的浪漫情懷以及沉溺于情海之中的繾綣思緒，流淌于我的心河，豐盈著我的心靈。

品味夢回吹角連營的國殤

你于醉夢之中燃起一盞油燈，手指輕撫寶劍，恍惚間記憶躍遷到，吹角連營的當年。軍營中號角聲連綿不斷，樂器奏起悲壯的軍樂，戰(zhàn)馬像的盧馬一樣飛快，弓箭如同驚雷一樣震耳離弦，你手持寶刀，一心想為君主完成收復(fù)國土的大業(yè)，你將自己的愛國之心，忠君之念以及自己的豪情壯志推向了頂點，但，可憐白發(fā)生在夢境與現(xiàn)實的強烈對照中，你空有壯志難酬的一腔悲憤，內(nèi)心憤懣不平。你那夢回吹角連營的國殤，那忠君之念以及自已愛國的豪情壯志，但空有一腔壯士難酬的悲憤，鏗鏘有力，擲地有聲，婉轉(zhuǎn)于我的心房，豐盈于我的心靈。

合上書卷，輕撫書頁，回味詩詞，讓書香融入我的世界，讓詩詞豐盈我的心靈

精神的豐腴作文 篇2

放假時，我和弟弟閑著沒事干，就在家門口玩耍。這時，弟弟叫了起來：“姐姐快看，那兒有許多螞蟻，好好玩哦!”只見三三兩兩的螞蟻爬來爬去，有趣極了!淘氣的弟弟怪怪的笑了兩聲，便隨手壓傷了一只螞蟻。我見了，搖了搖頭，說：“它又沒惹你，你去壓它干嗎?”弟弟伸了伸舌頭，說：“好玩唄!”“咳!不能這么干了，螞蟻怪可憐的。”我不禁為這只螞蟻感到傷悲。

“姐姐快來看，你看那只螞蟻被另外一只螞蟻背走了。”

“真的嗎?”我半信半疑的看了看。真的是這樣，另一只螞蟻正背著那受傷的螞蟻一步一步地走著。我真為那只半死不活的螞蟻感到慶幸，為它有這么一個的好兄弟感到高興。

于是，我和弟弟繼續(xù)“跟蹤”它們。

這時，淘氣的'弟弟突然站了起來。我還沒來得及阻止，“災(zāi)難”就發(fā)生了，弟弟朝著它們滴水。唉，弟弟是把自己的歡樂建立在別人的痛苦之上，真是不應(yīng)該。

沒料到奇跡發(fā)生了，兩只螞蟻繞過“水災(zāi)區(qū)”，爬回了洞里。這不得不叫人佩服，它們既勇敢又講義氣。

精神的豐腴作文 篇3

課堂上老師必用的——粉筆，誰都很熟悉。

粉筆是在黑板上寫字時的工具。短短的一截粉筆，沒有什么特別的，只是一個小圓柱體，除了在黑板上寫字，沒有別的用處。

論外形，粉筆著實沒有值得稱贊的地方：白粉筆剛買到手用時雪白潔凈，一小段時間后便被水筆不小心蹭上去的`亂線條纏身。而且用過的，沾上灰，短了不少，也有一些臟了。粉筆實在是沒有任何可以令人稱贊的地方。

隨著時代的發(fā)展，電子技術(shù)越發(fā)廣泛，老師上課使用粉筆的次數(shù)越來越少，那個平凡的配角被遺忘在角落，人們開始忘記它們。

可是——上課時那沙沙的、時常想起的聲音，那隨著聲音散落的粉筆灰，叫人怎能忘記呢？粉筆讓人感覺實在是沒有什么值得稱贊的地方——真的是這樣嗎？隨“沙沙”聲散落的粉筆灰是值得人尊重和稱贊的，因為這是粉筆在消磨自己的生命。粉筆的奉獻正是讓我在一片知識海洋暢游的基礎(chǔ)。沒有他就沒有我擁有的這一切課堂知識。大屏畢竟是電子產(chǎn)品，長時間盯著望對眼睛還是有害的，但是粉筆不會。

粉筆實在沒有什么令人值得稱贊的地方——當然有，它消磨自己的精神，連同它白色的外表就如大街上隨處可見的黃馬甲、醫(yī)院的白大褂，十字路口的黑色制服一樣值得人稱贊和尊重！

精神的豐腴作文 篇4

書是一股滋潤心田的清泉，浸潤了我貧瘠的心靈。一個國家，只要有了書籍，便能擁有文明；一本本值得一讀的好書，就是一塊塊最堅固的城磚。

每一本書都是一扇扇通往新世界的門，只有用心靈去品讀，才能推開這些門。啊，書——多么奇妙的一種事物，金戈鐵馬、滄海桑田都在那一張張薄薄的紙頁上面上演，輕觸任何一個小小的文字，都是智慧在閃光。它能讓你心平氣和地去看看那些從未看過的東西——從西湖的柔美，到海浪的澎湃；從九寨溝靈動，到珠穆朗瑪峰的.寒凜；從鐵血廝殺的戰(zhàn)場，到悠然寧靜的田園；從茫茫宇宙中的星體，到土地上的一花一葉一蟲；從動物世界到人類文明——它無所不包，讓你大開眼界，嘆為觀止。

我愛讀書。書是我的精神食量。我如一只小小的蜜蜂，到書籍的百花園中吸取知識的蜜糖。記得在我小時候，我特別喜歡聽故事。不給大灰狼開門的小兔子曾是我最好的伙伴。后來我再大一點兒，小紅帽、白雪公主走進了我的世界，我開始試著自己去讀書，試著自己去和那些可愛的文字打交道，于是我很快喜歡上了這種自己看故事的感覺。后來我慢慢長大，不但喜歡上了看故事，又喜歡上了更多類型的書，它們?yōu)槲议_辟了一個新天地。勵志、科普、散文、小說、名著、詩歌——我統(tǒng)統(tǒng)都要。現(xiàn)在，我特別愛看沈石溪的動物小說，他的書，字里行間透出一種野性的美，讓我看到了動物們甚至豺狼虎豹情感豐富的內(nèi)心世界，即使是豺狼，在兇殘的性格中也總有鮮為人知的柔情一面。記得有好幾次，我拿著書極不情愿地往餐桌走去，接著就會被媽媽一聲河?xùn)|獅吼：“放下書，好好吃飯！”嚇住。可是一會兒就會手癢忍不住去拿書……

書，是我名副其實的精神食糧。沒有書，我的生活便會失去許多美麗的色彩。是書籍豐富了我的情感，也讓我學(xué)習到了更多知識。哦，書，智慧的鑰匙。

精神的豐腴作文 篇5

每個人都擁有自己的財富，財富給人以物質(zhì)上的需求，更滿足人的精神與靈魂。我的財富多種多樣，它給了無窮的快樂和無盡的滿足。

我的財富是擁有偉大的母愛。

我的母親非常普通，和其他母親一樣，她愛自己的孩子，給孩子溫暖，讓孩子感到幸福。確實，她做到了，并且做得非常成功。但是有時，她又對非常嚴厲，有時的我有些不聽話，母親簡直是恨鐵不成鋼，嚴厲地訓(xùn)斥了我，讓我無言以對，心里還有些不是滋味兒。即使這樣，我怎能不到母親對我的愛呢!母愛使我體會到了生活的意義，母親讓我在溫馨中茁壯成長。這是我的寶貴財富，它一直提醒著我做一個聽話孝順的孩子，不辜負母親的一片苦心。

我的財富是享受深受的友誼。

我從小到大，結(jié)交了許多的朋友，有些已不在身邊，有些卻好像素昧平生。但不管怎么說，現(xiàn)在的友誼讓我覺得足矣。在我有困難的時候，總會有朋友伸出援助之手予以力所能及的幫助;在我孤獨的時候，總會有朋友與我談?wù)摚瑢⑽倚牡椎目鄲炁c孤獨排遣出來，在我快樂的時候，總會有朋友帶著喜悅與我分享，在我悲傷的時候，也會有朋友替我分擔。友誼使我體會到了生活的價值，友誼讓我在互助下學(xué)會做人。這是我的`寶貴財富，它在我最需要的時候挺身而出，讓我不得不把心中的不快拋到腦后。

我的財富是生長在和諧社會中。

21世紀是一個全新的世界，生長在21世紀是幸運和幸福的。在身邊，我看見了人與人，人與事，讓我每處都在學(xué)習。跟著媽媽買菜，看著滿臉皺紋的老婆婆，我學(xué)習到了做人要勤奮;上學(xué)時穿馬路，看見一個年輕人扶著老人過馬路，著讓我學(xué)會了要給人幫助。作為和諧社會的一份子，當然要做一個和諧友善的人。社會使我學(xué)習東西，它是我的大課堂，值得我一件件地發(fā)掘與學(xué)習。這是我的寶貴財富，它是永無止境的學(xué)習天地。

我的財富數(shù)之不盡，但樣樣都讓我感到滿足與幸福。

財富是我一生中最永久的朋友，作為朋友，我更是要有義氣，和財富共行共進!

精神的豐腴作文 篇6

螞蟻是大家非常熟悉的一種小動物，也是一種特別弱小的.動物。因為它特別小，所以在人們眼里螞蟻微不足道。

我曾經(jīng)觀察過，他一共有六條腿，一對觸角。他們是用觸角進行溝通的，一只螞蟻抬不動食物，他們需要十只百只甚至1000只螞蟻一起把食物抬到洞里去分享。有一次，我為了進一步了解他，決定看看他們遇到火的表現(xiàn)。于是，我準備了一把打火機，一張餐巾紙。接著我便開始找螞蟻了。在一塊大石頭下面，我發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻，至少有上百只。事不宜遲，我從口袋里掏出紙和打火機，把紙撕成一條一條，然后點燃打火機，火著起來了。我把燃燒的紙片放在了螞蟻群旁邊，本來只是想看看他們是坐以待斃還是逃避跑呢，看好了就把火滅了。誰知他們集中在一起變成了一個圓形，飛快地滾了出去，結(jié)果還是死了五、六只。看著這一個樣子，我很難過，趕緊從家里拿出一個小鏟子，挖了一個小小的洞。把這幾只螞蟻埋了進去。我被螞蟻團結(jié)一心的行為深深感動著。

從中我領(lǐng)悟出了一個道理：團結(jié)的力量是不可戰(zhàn)勝的。

精神的豐腴作文 篇7

朱熹云：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”在讀書的過程中，“心到”排在首位，可見用心讀書尤為重要。所以，我們要讓書走進我們的心靈。

讀書可以讓我們增長知識。三國時期吳國的呂蒙，聽從孫權(quán)的勸告后，博覽群書，手不釋卷，才干飛速地增長，令旁人刮目相看。昔日的吳下阿蒙，像練習飛翔的鳥兒，卻沒有時間學(xué)飛，怎能進步？唯有從海綿般的生活中擠出一滴又一滴時間用以讀書學(xué)習，他才可以越飛越高，越飛越遠。呂蒙通過不斷地讀書與學(xué)習，成長為了一名出色的謀士，幫助孫吳渡過許多難關(guān)。

一個學(xué)生如果不讀書，那么他進入社會后將無從生存——因為他腦中沒有任何知識。知識就是力量，在這個對學(xué)歷要求日益增高的社會，高中以下——將成為新時代的文盲。在這個知識爆炸的時代，學(xué)習的途徑是什么？讀書。唯有讓書走進心靈，我們才能用心讀書，高效地學(xué)習并吸取書中的知識，提高學(xué)識與水平。

讀書可以讓我們提高素養(yǎng)。回望歷史，世上的賢者何人不愛書？陸游的書巢圍滿其身，使其不受外界世事的干擾，專心致志地讀書；杜甫飽讀詩書，通古今之精華，“讀書破萬卷，下筆如有神”，成為一代名垂千古的詩圣；偉大的工農(nóng)紅軍領(lǐng)袖XXX，一生手不釋卷，無論狂風還是暴雨，不管是打仗還是在休養(yǎng)，火車上、馬上、哪怕在長征途中，他也不愿放下手中的書本，自始至終如饑似渴地啃著美味無比的精神食糧。讀書讓我們懂得做人做事的道理，放下急躁，從而變得冷靜；放下庸俗，從而變得高尚；放下自私，從而變得坦然。

當今個別年輕時沒有讀過書或者讀書少的老年人，現(xiàn)常做出不文明的行為：隨地吐痰、亂扔垃圾、強迫讓座，可見不讀書素質(zhì)就無法提高。讓書走進心靈，使心靈得到熏陶，提升自我素質(zhì)。

心靈渴望著書本，就像干涸的大地渴望一股清泉；像炎熱的夏天渴望一場大雨；就像寒冷的冬日渴望一片暖陽——讓書走進心靈，使你一生受益。

精神的豐腴作文 篇8

泱泱華夏，五千年來，一直在不斷進步。從絲綢之路走到一帶一路;從《本心齋食譜》吃到《舌尖上的中國》;從京劇唱到流行音樂，從古老變成年輕。

絲綢之路，是連通古代中原與大西北的重要通道。它不僅僅是一條路，更是促進了兩方文化的交流，精神的互遞。自此，中原人學(xué)到了西北人特有的豪氣，西北人學(xué)到了中原人附帶的細膩。但是，社會在發(fā)展，時代在進步，在歷經(jīng)了五千年的洗禮后，曾經(jīng)的絲綢之路變成了一帶一路。交流不僅僅在國內(nèi)，我們打開了國門，走向了世界，把中國的文化，中國精髓帶往世界各地。今日之中國，躋身為世界上的大國，中國人，也在世界各地受到了尊敬，中國的旗幟，也在世界的標桿上迎風飄揚。

俗話說到：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。”確是，食，是我們必不可少的。在古代，吃食分為很多種，有普通老百姓的粗茶淡飯，也有皇宮貴族的滿漢全席。雖不同，但實質(zhì)卻相同“寒夜客來茶當酒，竹爐湯沸火初紅。”而在今天，飄蕩在人們心間的卻是李立宏先生那清悠婉轉(zhuǎn)的聲音，在食物看似光鮮的外表，有可能有幾十道甚至上百道的工序。一部《舌尖上的`中國》傳遍大江南北，李立宏先生將它解說得淋漓盡致。食者們衷心的感嘆，制者們欣慰的笑容，中國人吃的是菜，吃到的更是人生的感悟。

“壘起七星灶，銅壺煮三江，擺開八仙桌，招待十六方，來的都是客，全憑嘴一張，相逢開口笑，過后不思量。”這是京劇《智斗》中的戲詞。京劇是中國的國粹，紅臉的關(guān)公，藍臉的竇爾敦，白臉的曹操，黑臉的張飛，每個人的內(nèi)心獨白都一一展現(xiàn)在了這一句句戲詞、一張張臉譜中。而在這個人人追求風潮的社會中，不僅有京劇的存在，中文歌曲也早已風靡了全球。“我要飛得更高”鼓勵我們要向更遠大的目標去追求;“你挑著擔，我牽著馬。”路在腳下，要一步步去走;“大河向東流”向前看，永遠都有一片曙光。

不論古與今，不論舊與新，不論貧與貴，屬于中國，都是我們值得珍藏的財富。

中國之才，便是財。——后記

精神的豐腴作文 篇9

昨天晚上，爺爺奶奶帶我去錢塘江邊觀賞美景，順便去“漂流書亭”換書。“漂流書亭也就書架那么大，可以看書換書，很方便。”既然如此，我當然要一睹為快啦！

17點半，我和爺爺奶奶乘車趕往錢塘江邊。當聽到“工作人員已下班”時，我愣住了。“您下次早點來吧，6點多了。”“可報紙上說7點才結(jié)束！”“今天開柜門的工作人員5點半就走了，我們也沒辦法……”奶奶和保安據(jù)理力爭，我則無力地坐在長椅上。錢塘江邊壯觀的“亮燈”7點才開始，還有一個多小時，怎么度過？

夜色朦朧，天空變成了略淡的深藍色。聽著水流聲，我不禁倚在欄桿上，望著橋下深色的江水，任涼風吹到身上，真有種如夢如幻的感覺。正當我愜意地瞇起眼睛時，奶奶沖我揮手示意：“釣魚！”我急忙奔去，見一位叔叔拿著長長的魚竿，用力一甩——白色的線消失在夜幕中，只聽見放線“咝咝”聲。叔叔小心翼翼放下魚竿，找準角度架好，順手系上一個鈴鐺，便去架別的魚竿了。哦！魚一旦上鉤，就會帶動魚線，鈴鐺馬上會響，引來釣魚人。看來，釣魚也是一門大學(xué)問呢！

過了一會兒，叔叔已經(jīng)擺了一排魚竿了。我又覺得無聊，剛想走開，就聽見清脆的鈴聲！“呀！有魚上鉤了！不知是什么魚？”我興奮地猜想著，卻見叔叔不緊不慢地從包里拿出一個手機，飛快地按了幾個鍵：“喂？哦……知道了……再見。”天，原來是手機鈴聲！我掃興極了，剛想問奶奶幾點了，橋邊就亮起了一排白色柔和的光，高高的路燈也發(fā)出了淡淡的光圈。“呀！真美呵！”我開心地笑了，我發(fā)現(xiàn)了身邊的美。

今天下午，我來到漂流書亭，換了《中國神話故事》和我期盼已久的《童年》。書中講述了許多真、善、美，其中的“美”，我認為不僅要用眼睛發(fā)現(xiàn)，還要用心靈去感受。愿漂流書亭永遠漂流在世界各地，播撒美與愛的種子！

精神的豐腴作文 篇10

女排，是三大球之一，也是中國除了乒乓球和跳水之后第三個引以為傲的比賽項目。

在2016年里約奧運會女排決賽的賽場上，中國女排以3:1的大比分逆襲塞爾維亞隊，相隔12年之后再次登上領(lǐng)獎臺。女排，一時成為人們議論最廣的話題，女排精神，也廣為傳知。女排精神是中國女排的歷史遺產(chǎn)，是20世紀80年代中國女排奪得五連冠之后的經(jīng)驗總結(jié)。女排精神的基本內(nèi)涵可概括為：無私奉獻精神；團結(jié)協(xié)作精神；艱苦創(chuàng)業(yè)精神；自強不息精神。女排精神很好地詮釋了“為國爭光、無私奉獻、科學(xué)求實、遵紀遵法、團結(jié)友好、堅強拼搏”的中華體育精神。當代女排精神也可概括為頑強拼搏，永不言棄。

女排精神曾被運動員們視為刻苦奮斗的標桿和座右銘，鼓舞著他們的士氣和熱情。更關(guān)鍵的是，它因契合時代需要，不僅成為體育領(lǐng)域的品牌意志，更被強烈地升華為民族面貌的代名詞，演化成指代社會文化的一種符號。它一直與女排的'得失、沉浮緊緊聯(lián)系在一起，并成為評價中國女排的最難以割舍的標準。

女排精神之所以備受推崇，最重要的是那種足以流芳百世的不畏強敵、頑強拼搏、永不言棄的精神，遠遠比“五連冠”本身更加能鼓舞國人。

精神的豐腴作文 篇11

書，是人類的精神食糧；書，是人類最要好的朋友。茫茫書海中，要挑出一本最好的，最喜歡的，實在不容易，因為我喜歡的書太多了。如果硬要我說出一本中意的書，那就非《西游記》莫屬了。

《西游記》這個名字我5歲時就知道了，但是我不知道《西游記》是什么，甚至天真地以為它是一種玩具。爸爸媽媽為了讓我知道《西游記》是什么，就在我6歲生日那天給我買了32本關(guān)于《西游記》的小人書，也就是它，帶我走入名書的殿堂。于是我天天看著上面的漫畫，我看得愛不釋手，一拿起來就舍不得放下。只可惜上面好多字我都不認識，直到小學(xué)一年級，我借助拼音才能讀懂里面的字，這就是我第一次看《西游記》。

第一次看《西游記》，我的收獲只有把《西游記》里所有人物的名字記得滾瓜爛熟。第二次品味它則是在四年級，通過那次細細品味，我發(fā)現(xiàn)它比小人書精彩多了。它把孫悟空的勇猛、豬八戒的呆懶描寫得淋漓盡致，他們的颯爽英姿都給我留下了深刻的'印象。第三次看《西游記》就是現(xiàn)在了，書里有些部分是文言文，比原來的《西游記》更精彩了，你看這一段：兩個在半空中一場好殺，咦？齊天大圣，混世潑牛王，只為芭蕉扇……，書中的人物都活生生地展現(xiàn)在我的面前，戰(zhàn)斗場面也非常詳細，騰云駕霧、刀光劍影都十分精彩，給我的感覺不像是在看書，而是在看一部驚心動魄的電影。這本書我太喜歡了，經(jīng)常看得不肯放下，連媽媽叫我吃飯都不知道。

這本名著給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚入娨暰识嗔耍@本書真是我的精神食糧啊！

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精神的豐腴作文 篇12

在回憶的放映機里，記憶猶新的，依舊是那張帶有失敗者光環(huán)的獎狀——“安慰獎”!自我得到它以后，它便像一塊千斤巨石，壓在我的心頭。但最終，它卻成為了我壓箱底的一塊寶。

初一，我在眾多的社團里，選了一項冷門的社團——書法。只因為它在印象中并沒有舉行過什么比賽，人又少，又不累。我便就此虛度了兩個星期。

不曾想，這第一屆書法比賽，便就在今年!毫無我比賽經(jīng)驗的我，只能在比賽前一晚，抱一抱佛腳，練習一下了。第二天，老師帶領(lǐng)著我們來到了比賽現(xiàn)場。現(xiàn)場上，有許多不同校的師生，老師都在商量著關(guān)于比賽的事情，學(xué)生們，有的已經(jīng)在練習了，也有的還在想著作品內(nèi)容。工作人員都在鋪宣紙，準備筆墨。我的心也緊跟著揪了起來。

比賽終于開始，內(nèi)容是自選。這可把許多師生給樂壞了。但對我來說，它依舊是個難題。我發(fā)現(xiàn)“業(yè)精於勤”是字最少，又好寫的了。選定了內(nèi)容，我將毛筆沾浸了筆墨，便開始下筆。不多時。我完成了我的作品。彼時墻上已經(jīng)掛了許多優(yōu)秀選手的“著作”。我將我的作品拿給了老師。老師看了。直夸我有進步。我不禁有些洋洋得意，心想，我平常都不怎么練習，還能寫的這么好，應(yīng)該能得獎了吧。

但在專家的.法眼中，我終究是逃不過的。我有些不甘心，明明老師都夸我了。但當我看到領(lǐng)獎臺上的一名選手時，我又不禁語塞了。他是我的小學(xué)同學(xué)，到至今已經(jīng)練了五年的時間。那一刻，我驚覺自己其實就是來充數(shù)的。

自那以后，只為了讓自己不再是充數(shù)的那一個，我開始專心學(xué)習和練習書法。時間久了，我漸漸發(fā)現(xiàn)，其實毛筆字是由許多長短不一，粗細不同的筆畫組成的。因此我養(yǎng)成了一個習慣——下筆前認真觀察字的筆畫和整體結(jié)構(gòu)。

功夫不負有心人，在一次書法比賽里，我同我的小學(xué)同學(xué)一起站上了領(lǐng)獎臺。獎狀上赫然寫著“一等獎”。

是那次失敗的經(jīng)歷造就了成功的我。它就像是一塊寶，是我成功路上獨有的財富。

精神的豐腴作文 篇13

高爾基說：“書是人類進步的階梯。”書對我們來說是必不可少的， 它可以豐富我們的生活。

開學(xué)時，解老師要求我們每天堅持讀書至少20分鐘。讀完后還要打卡，有內(nèi)容概括，印象深刻。一開始，我覺得這簡直是一個麻煩。課外作業(yè)那么多，還有時間去專門用至少半小時讀書打卡？（優(yōu)美句子網(wǎng) WWW.111642.CoM）

最近，我一直在看沈石溪的動物小說，300多頁的書，通常兩三天看完。沈石溪寫的動物小說內(nèi)容精彩，我對那些書愛不釋手。

讀書是每天必不可少的一項語文作業(yè)，這使我們已經(jīng)把讀書看作了一件習慣性的事情了。我通常寫完作業(yè)后休息時間看書，經(jīng)常看得不知道我應(yīng)該干什么事情了。

一次我在看動物小說《導(dǎo)盲犬迪克》，這本書講述了一條導(dǎo)盲犬與主人相依為命的故事。小狗迪克為了救主人阿炯，叼著缸去街上乞討，要不到錢，于是迪克陪別人練拳擊，被打得落花流水，可它不怕痛。它為了小主人阿炯，甘愿這樣做。我被故事的內(nèi)容深深吸引。媽媽喊我吃飯，先喊了一遍，可并沒有喊住我奔馳在道路上的目光，媽媽又喊了我一遍，雖聽是聽到了，剛準備應(yīng)一聲，一看到手中的`書，又看得我稀里糊涂的。嘴巴剛張開，正要發(fā)聲，一看到小說自然地就把嘴合攏了。媽媽生氣了，自己去吃了飯，肚子發(fā)出的響聲早已忘記了，因為我已經(jīng)被書喂飽了。

對我來說，讀書已經(jīng)不再是作業(yè)了，它已經(jīng)是像吃飯一樣必不可少的事情了。

我熱愛讀書，因為它是我的精神糧食。

精神的豐腴作文 篇14

泰戈爾曾說：“知識是珍貴寶石的結(jié)晶，文化石寶石放出的光澤。”文化是一個民族的靈魂，是一個民族的靈魂，是一個民族的文明史。人類歷史上曾有過很多創(chuàng)造出輝煌文明的古老民族，但隨著文化的消逝，一些民族實際上早已名存實亡。吾中華，泱泱大國，上下五千年，經(jīng)歷歷史的考驗，飽嘗歷史的甘霖，猶如一條巨龍，盤踞在世界的東方。我們站在歷史的前端，驀然回首，滿目輝煌！

文化，是指人類歷史社會中所創(chuàng)造的所有物質(zhì)財富與精神財富的總和，特指精神財富。文化石一個籠統(tǒng)的整體，它是由許多不同的文化元素與文化形式所構(gòu)成的。中華文化深邃而精深，源遠而流長。儒、道、墨、法、兵……百家爭鳴，雖然立場不同，卻不曾互相詆毀，而是各抒己見。《詩經(jīng)》對美好愛情的向往，“窈窕淑女，君子好逑”《論語》告訴我們?nèi)绾未颂幨溃坝信笞赃h方來，不亦樂乎？”《孟子》教給我們?nèi)绾螌Υ松俺晃锿狻彼鼈兪侵腥A文明的精髓，是古代思想的化身。

在中國這片熱土上，孕育出了無數(shù)的中華文明，瑰麗多變。從諸子百家的《四書》《五經(jīng)》的教育深意到四大名著《西游記》《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》的各具特色，從中國古代的四大發(fā)明——造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、的時代創(chuàng)新到《孫子兵法》三十六計的軍事造詣，從絲綢之路的開通到如今的孔子學(xué)院在世界范圍內(nèi)掀起的文化熱，從中國漢字的博大精深到今日的世界漢語熱，中國文化以其多元的文化形式支撐著整個中華民族生生不息。

隨著歷史的足跡向前延伸，拉近我們的視角，當代中國的.文化也頗具特色，延續(xù)著傳統(tǒng)精髓。當網(wǎng)絡(luò)盛行于世界時，各種網(wǎng)絡(luò)語言由此開始萌芽。每年的“十大網(wǎng)絡(luò)流行語”似乎正在成為一種習慣，一種文化習慣。從“你幸福嗎？”到“中國夢”，中國文化的意韻正在逐漸飽滿深厚。最美孝心少年、最美媽媽、最美教師、最美司機、最美……這些最美人物用他們真誠的行動詮釋并延續(xù)著中國見義勇為、樂于助人的精神文化。從周立波的海派清口掀起的“海派文化”到小沈陽在春晚走紅掀起的“草根文化”，中國文化以其獨特的視角和形式在不斷延續(xù)。

作為中國文化的傳承者，我們有義務(wù)好好的繼承和發(fā)揚本民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。取其精華、去其糟粕，吸收創(chuàng)新，將中國文化一代代傳承下去，讓我們的中華民族永垂不朽。

前有古人，星光燦爛；后有來者，群英堂堂。看乾坤旋轉(zhuǎn)；乾恒動，自強不息之精神；坤包容，厚德載物之氣量。

精神的豐腴作文 篇15

財富，并不一定是金錢，我擁有的財富，就是從小學(xué)一直以來積累的知識。

剛剛開始學(xué)計算時，我只是用手指頭一個個地數(shù)。長大后，計算的數(shù)字便越來越大，用手指數(shù)是數(shù)不完的呀。老師發(fā)現(xiàn)我這個缺點后，便對我說：“學(xué)算術(shù)也是有技巧的`，它蘊含了不同的規(guī)律，一個個數(shù)是行不通的。”聽完老師的一番話后，我既興奮又緊張，咦？算數(shù)也有技巧呀！我迫不及待的向老師請教方法，后來便學(xué)會了計算的技巧。這個小小的只是被我積累到自己的“儲錢罐”中。

三年級開始就要每天晚上抄、默單詞，還有聽寫單詞了。其實我聽寫每次拿高分的秘訣并不是像其他同學(xué)一樣記硬背，而是我在抄單詞的時候就把它們一個個記在腦子里了。前2個單詞抄，后6個單詞就默，這可以說是我自己獨有的方法吧。類似這些的學(xué)習方法，也被我一點一滴的.存進自己的“儲錢罐”。

升學(xué)七年以來，就是這一件件、一點點的小小的知識，被我積累成一大隊一大堆的財富。但是，這個“儲錢罐”并不是有限的，它可以裝無限的知識。遇到難題時，也是這點點滴滴的財富幫助了我，替我解開重重的難關(guān)。老師便像那取款機，不停地向我灌輸財富；而我的“儲錢罐”便不斷地接納財富。

這便是我的知識財富，這也是將使我受益一生的財富。

精神的豐腴作文 篇16

今天早上，當我給家里那盆文竹澆水時發(fā)現(xiàn)文竹開花了。

在文竹那細細的枝、針形的葉子上閃出了幾朵白色的非常小的花朵，這些花朵有著淡淡的花心，花瓣有五個瓣的，還有六個瓣的'，再仔細看，發(fā)現(xiàn)葉子上還有幾個白色的小點，那就是文竹的小花苞，站在文竹邊，我還聞見淡淡的清香。

遠看，那葉子上星星點點的白色小點，好像白色的小雪花落在了文竹上，就像一個微型景觀……

這小小的不知名的小花，它雖然沒有玫瑰那么濃郁，百合那么芳香，卻為家里增添了幾分活力，它默默無聞地奉獻自己卻不求絲毫回報。

由此我想到了敬愛的老師，他們像一位辛勤的園丁，培育著我們這些還未長大的幼苗。每當清晨，我們走進教室時，就會看見老師面帶微笑，為這冬天的清晨增加了溫暖；每當夜晚，我們的老師還在燈光下為我們批閱著一本本作業(yè)，皺紋慢慢爬上了額頭，白發(fā)慢慢爬上了鬢角；每當我們遇到難題時，老師就為我們認真、耐心地講解；每當我們?nèi)〉煤贸煽儠r，老師的臉上就出現(xiàn)了燦爛的笑容。老師就像那文竹開的小花一樣，默默地奉獻著自己。我們應(yīng)該以自己優(yōu)異的成績來回報老師。

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