茉莉高二狀物作文
發表時間：2025-05-01茉莉高二狀物作文（系列11篇）。
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我喜歡的一種植物——茉莉花_植物狀物作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
茉莉高二狀物作文 篇1
剪紙是我國民間文化藝術瑰寶之一。這些色彩繽紛。形象生動。風格迥異。美不勝收的剪紙深受我的喜愛！每個生動的剪紙背后，都有一個神秘精彩的故事。以象寓意、以意構象來造型，同時，又用比興的手法創造出來多種吉祥物，把約定成俗的形象組合起來表達自己的心理。追求吉祥的喻意。
我喜歡上剪紙，最早還得從美術熏陶說起。記得從四、五歲開始，多才多藝的爸爸經常給我畫小動物，寥寥幾筆就能將各種小動物勾畫得活靈活現，那時，爸爸在我心目中真是棒極了。后來，爸媽由于工作忙，將我送到奶奶那兒。奶奶有一雙巧手，常常是隨便幾剪子就能將一張紙鉸出不同的花樣來，那泛黃的紙，失去光澤的剪刀，精致的圖案，都給我留下了深深的印象。也許從那時起，我就被藝術的魅力所征服，也許正是這種家庭氛圍，使我對美術有了最初的朦朧的認識。
在我上高中時，偶然的一次機會，美院的朋友送給我兩本關于剪紙的書。我被書里的內容深深吸引住了。通過這兩本書，我比較全面地了解了剪紙，它那巧奪天工的表現手法徹底折服了我，于是我成了不折不扣的剪紙Fans。
因為我有美術基礎，學起剪紙來就如魚得水。不過剪紙是個細致活兒，心急的人做不來，往往一件作品馬上就要完工了，卻因為一不小心剪斷了一根線條而功敗垂成，讓人惋惜不已。所以要說起來，這剪紙還能修身養性呢。只有用心去體會其中的奧妙，才能使作品順乎自然，質樸清新，拙中見巧，粗獷處大刀闊斧，細微處行云流水。
對我來說，剪紙是一種享受。雙眼盯著花樣，一剪一剪，像是用剪刀剪出心里的話兒，那剪刀鉸紙時發出的輕微的聲音像美妙的音樂，在這美妙的音樂里，可愛的動物活了，美麗的花開了以前好動的我總坐不住，自從喜歡上剪紙后，竟然可以頭也不抬地連續工作五、六個小時，朋友說我有點兒癡了。
蔡候造紙蔚丹竹，巧女擇來繪錦圖，天地風光皆展現，人間姿態盡留足，刻刀有韻勤裁入，畫筆凝神細剪出，撒下仙花一朵朵，彩云飛向萬家屋。我想，人來到這個世界上，就要愛這個世界，你只要熱愛生活，生活總會是美好的。眼下，一年一度的新春佳節又要來到了，在這鉆石昂貴的年代，我們不妨送朋友一幅精美的剪紙，看是不是一樣可以珍藏到地老天荒
茉莉高二狀物作文 篇2
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這是宋朝詩人楊萬里的詠荷佳句。其實我也特別喜歡荷花。
夏天，正是荷花盛開，荷葉飄香的季節。
看，荷池中長滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個碧綠的大圓盤。透過密層層的荷葉，可見一根根墨綠的、長著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似的萼片襯著亭亭玉立白里帶粉紅的荷葉，荷花千姿百態，各不相同。花兒們有的全開了，露出了嫩黃的小蓮蓬;有的才綻開幾片花瓣兒，像是一個害羞的小姑娘，正向著行人微笑;有的'還是含苞欲放的花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的……
微風習習，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕地搖曳起來，好像在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風景畫啊!
一場雨后，荷池又呈現出另一番景象，荷葉好像是一個個剛沐浴過的仙女飄然玉立在池塘中。一陣微風掠過，碧綠的大葉盤上，一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進池里……構成雨后荷池的新景象。
我愛那艷麗無比、給人們帶來清香的荷花，因為它以那艷麗的豐姿，裝點了人們的生活，美化了人們的生活。
茉莉高二狀物作文 篇3
又是一個星期四，天氣晴朗，陽光明媚，拋開了book，放下了書包，向春秋樂園快樂前進嘍！
到了春秋樂園門口，我們秩序井然排隊進入了園內。哇！一個大大的鼓場展現在我們眼前，真是雄偉壯觀，我們都驚嘆不已。繼續向前走，一棵棵海棠樹、櫻花樹桃花樹上的花苞都綻放了，從遠處看，花團錦簇，繁花似錦，一片絢爛！而園中的游客又是人頭攢動，熱鬧非凡！
園中的風景固然美麗，但園中的游樂設施更是吸引我們眼球！我們迫不及待地奔向兒童樂園門口，哇！游樂設施應有盡有，有釣魚池，有海盜船，有快樂大轉盤等等，每一個游樂設施都擠滿了人。
我們好不容易從這茫茫人海之中擠了出去，“董董，我們去玩那些驚險刺激的游戲吧！”顧佳說。“好呀，快走！”我拉著顧佳飛奔過去，只見一個不知道叫什么名的游樂設施那邊，人數跟旁邊倆個游樂設施比，真是少之又少，大概是因為太刺激，好多人都知難而退了吧！“佳佳，我們去玩那個。”“好嘞！”
我們走上扶梯，工作人員替我們系上安全帶。“好緊張！”我害怕道，說實話，當時我還真有一點后悔！“好的，各位游客，請注意，游戲馬上開始，3、2、1，開始！”主持人用一種字正腔圓說道。
機器慢慢地向上移動。“啊！”隨著我一聲尖叫，機器向前方的瀑布快速地移動，然后360度旋轉著，機器停了，但我們整個人都倒立在半空中，“啊！”我的慘叫似乎能傳到每一個觀眾的耳中，機器又一個360度旋轉著，沖向瀑布，又猛然停住了，好像突然卡住了一樣，瀑布濺起的水滴飛濺在我臉上，我的心怦怦直跳。當機器達到最高度時，整個春秋樂園盡收眼底，那個感覺真好，極目楚天舒，雖然這時心中還有著一點恐懼。
機器慢慢地回到起點，我們從機器慢悠悠地走下來。這時，我假裝生氣地說：“快讓我看看這個讓人提心吊膽的游戲叫什么？”我定眼一瞧，原來叫“狂野巔峰”。后來我又玩了讓人感覺回到七八歲的天真的時光的旋轉木馬，讓人頭昏腦悶的旋轉飛椅。
這一天，我玩得太過癮了，刺激的游戲全都玩了，但還是意猶未盡，上了車，透過車窗，我看見春秋樂園在我眼中一點點的遠去，在心中賭氣一樣說道：我一定會再來的。
茉莉高二狀物作文 篇4
一根長長的莖，一枝枝長長的根，一層層如云的枝葉，哈哈！你一定猜到它是什么植物了吧！它就是一年四季，傲然挺立的士兵——文竹，就讓我們一起去看看吧！
春天，這時士兵還是一位牙牙學語的小孩子，還在吮吸著媽媽都乳汁——春天的甘露呢！……過了幾天它在春雨的滋潤下，長高了一大截——它成為了一個活潑的孩子，你看，它現在在還在迎著春雨手舞足蹈呢！又過了幾天，它已成為了一位站如松的少年，它想去從軍，當一名堂堂正正的將士，他跑到我的面前說：“主人，我想成一名堂堂正正，威武十足的將軍，你可以幫我加一把嗎？”我說：“你想成為將軍可以，但是——。“但是什么？”它問。“但是你要經得起風吹雨打。”“這算什么？”"來吧！”于是我把它放上了陽臺。
一天，下雨了，文竹在風雨中與風怪雨魔戰斗著，他絲毫不懼，反而大笑：”你們依靠的是大自然的力量，我自己呢？用的是自己的力量。”就這樣，冬天來了，訓練已經結束了，我把文竹抱了回來，一瞧，呀！現在它擁有一身突出的肌肉，不再是原來的小身板了，走起來昂首挺胸，好不神氣！現在百花都已經凋謝了，只有文竹在亭亭玉立。現在我不喜歡神氣無比的玫瑰，不喜歡討人喜愛的百合，不喜歡驕傲的仙人球，我只喜歡努力的文竹"將軍”。
我愛文竹，愛它的努力，愛它的昂首挺胸，愛它的傲然挺立。
茉莉高二狀物作文 篇5
今天，媽媽讓我一個人在家，我一個人十分煩，于是，我認認真真的看著媽媽的手機。
媽媽的手機是白色的，白色的屏幕外內的邊緣有著兩條紫色的`線條。顯示出日期的圓形的邊邊有幾顆小珍珠，小珍珠會發出紅的光，白的光、紫的光、青的光、橙色的光、黃的光、藍的光……五彩繽紛。美麗極了！長方形的屏幕擠在紫色中。
有一次，我一不小心把媽媽的手機上的一種功能玩環了，我心里十分害怕，所以一直沒有告訴媽媽，于有一天，我鼓起勇氣去告訴媽媽，媽媽不但沒有罵我，而且對我說了一句話：“知道自己做錯事會認錯，才是以個誠實的好孩子！” 媽媽的手機有時尚，又美麗！
茉莉高二狀物作文 篇6
在我眼中，最美的是野菊花!
在一次玩耍中，我偶然發現在我家樓底下盛開著的野菊花，我很驚訝!驚訝于這野菊花生長在廢藉中，驚訝于這野菊花在這么惡劣的環境下壽命會長嗎?驚訝中也有許多擔心。
回到家中，忽然烏云密布，電閃雷鳴，霎那間大雨便傾盆而下。我心里甚是擔心，擔心那野菊花怎能承受的了這風吹雨打?不一會兒，雨停后，我急忙跑到樓底下，直奔到那廢藉之處，天啊!我看到了什么?居然是那傲然挺立著的野菊花，我驚嘆著野菊花堅韌不拔的毅力。我想，野菊花不一定能挺的過下一次的暴風驟雨。我便買了新花盆，把野菊花移植到我的新花盆里面，我每天給它除草，澆水，精心的撫育。
就這樣，有一天，我下午放學回家，又奔向陽臺，我居然看到的是枯萎的野菊花，花瓣已經落下了，我的著急猶如熱鍋上的螞蟻了!究竟為什么會變成了這樣?為什么會枯萎呢?我不明白，我是那樣的精心培育它，我希望它能夠盛開得更好!可……可為什么會這樣呢?
我苦想著……終于，我想明白了，在廢藉中靠堅韌不拔的毅力生長的野菊花怎能安于無憂無慮的`環境中呢?我明白了，野菊花是不肯生活于無憂無慮的環境，它是要靠自己的拼搏精神，維持自己的生存;我明白了，明白了野菊花是不安于這種現狀的，它要的是自己拼出來的生活。
我便把它重新栽進了廢藉中，它便立刻有了生氣，但再也恢復不到從前那樣了!
我們應該學習野菊花的那種拼搏精神，學習它那堅韌不拔的精神吧!
野菊花，我心中最美的野菊花!
茉莉高二狀物作文 篇7
今天，我剛走進教室，就驚喜地發現了幾個新“朋友”――幾條小金魚。
這些“新朋友”真惹人喜愛！有的金魚身體是由紅色和白色組成的，像一只變色斑馬；有的身上有些白色的小點，就像一個威風凜凜的大將軍；有的是金色的，像一個個嬌滴滴的小公主！比較美麗的`要數那條比較小的金魚了，它全身都是金色的，眼睛鼓鼓的，就像兩顆晶瑩剔透的小珍珠，一身金色的魚鱗，金光閃閃，尾巴輕如薄紗，像撐開的公主裙似的，它穿著公主裙在水中優雅地跳起舞來，就像一位天使。
這些金魚可聰明了。只要謝老師一走過來，金魚們就紛紛沉下去，只有那只神氣十足的“大將軍”還滿不在乎地停在水面上，目不轉睛地盯著謝老師，好象在說：“伙伴們，快上來看，這是誰呀？”謝老師剛剛離開，它們就搖著尾巴爭先恐后地游上來，小腦袋湊在一起，像一群頑皮的孩子在說著悄悄話。
這些可愛的金魚比較喜歡玩游戲，他們有的在比賽游泳，有的在瘋打，還有的在捉迷藏。比較有趣的是那兩條比賽游泳的金魚，一條白色的金魚是裁判，“預備，開始！”裁判一聲令下，兩條金魚立刻飛奔出去，像離弦的箭一般沖向終點，比較后“打”成了平手……
金魚們的生活過的豐富多彩，要是我也能變成金魚，在魚缸里像魚神仙那樣生活就好了。
茉莉高二狀物作文 篇8
我的家鄉種著許多梧桐樹，它們筆直的站在路的兩邊，像一個個士兵，在保護我們。下面，就和我一起去看看我家鄉的梧桐樹。
春天，萬物復蘇，伴隨著淅淅瀝瀝的春雨，只見梧桐樹上抽出了嫩黃色的小芽兒，像剛出生的嬰兒，摸上去軟極了，樹上還有幾顆果子，它們可是經歷了嚴寒拷打的幸運兒。
不知不覺夏天悄悄來到了，整個城市，就像一個大火爐。再加上汽車的喇叭叫聲，讓我們更加煩躁。早上起來，有些老人在梧桐樹下面打太極，在休養生性，中午，很熱，老人們在梧桐樹下面下象棋。晚上，老人們在梧桐樹下一起乘涼，聊天。
秋天，從遠處望去，梧桐樹像一支紅紅的大火把，正在燃燒。葉子像一個個可愛的小精靈從巨大的樹枝上面慢慢地飛下來，像是在舉行一場盛大的舞會，樹上面的`果實成熟了，像一個個小小的山核桃。
冬天北風呼嘯，嚴寒的冷風，不經意地進我們的袖子里，葉子幾乎都沒了，還有幾片孤零零的大葉子，在做最后的斗爭，可是還是敵不過嚴寒，一場大雪過后，小朋友在光晃晃的梧桐樹下打雪仗。
我喜歡夏天的梧桐樹，因為它可以乘涼。
茉莉高二狀物作文 篇9
我家養著一株茉莉。每到夏季，屋子里便會彌漫著清香。
剛開春，茉莉長出幾片嫩葉，那幾片葉子多么細小，可它卻是茉莉生命的聚焦點。四月份了，我心里美滋滋的，終于可以一賞茉莉的芳容了。但是，時間仿佛凝固了一般，過得那樣緩慢，茉莉遲遲沒有開花。度日如年，終于挨到了五月，茉莉有動靜了。它先是吐出一個細小的花苞；過了幾天，花苞大了點兒；大了點兒，又大了點兒。開花了。茉莉纖細的莖干，托起一朵潔白芳香的花。啊，這就是茉莉！人人贊頌著你，人人夸耀著你。
茉莉如同金桔一般大小，濃郁的香氣，令人陶醉。梔子花與茉莉香氣頗似，可梔子花失去了茉莉的.清純、淡雅。
茉莉的花瓣雪白雪白，如果你看上它一眼，一定會有走了十里山路后突然喝到山泉的感覺，那般清新、那般甘甜。碧綠的嫩葉之間，花兒咧開小嘴兒，露出了細細的一線白色，似乎急于要把它的芬芳吐露出來。云兒、雪花、風帆……一切都是白色的，還有幾朵仿佛飄在天邊的茉莉。
茉莉真美！橢圓形的葉子，襯著雪白的花朵。花梗上生著一層絨毛，就像是剛降生的嬰兒臉上細細的柔柔的汗毛。花朵不大，但是滑膩、潔白、晶瑩，真好似白玉雕刻的。
茉莉開得越發茂盛了，一朵一朵，讓人不禁想起了潔白的雪、潔白的羽毛、潔白的樹掛……
茉莉高二狀物作文 篇10
一天陽光明媚，小白兔去森林里玩。忽然烏云密布就要下雨了。小白兔正想找地方躲一躲，這時，它看見一個大蘑菇，它想：如果用這個大蘑菇當傘的話，又能用又能吃，媽媽一定會夸獎我。
想到這，它高高興興的`回家了。當它出現在家門口的小路上發現媽媽早已在家門口等它了。媽媽見它手里拿著一個大蘑菇，便問它哪來的大蘑菇啊？它說：“下雨了我沒地方躲所以采了個大蘑菇當傘用啊！”媽媽夸它說：“你真聰明！這么周到的事都能想得到。”
茉莉高二狀物作文 篇11
除了清清、月兒、石頭、陽光認為是女巫干的，其他伙伴都認為是李毅做的鬼事。
清清吧月兒、陽光、石頭請到家。清清說：“為什么雨荷他們這么不相信我們呢？一直認為是李毅干的壞事。且。我可不那么認為哦。”月兒也點頭：“就是說，我覺得女巫的可能性很大。雖然說，李毅的表情很怪。”“陽光，你認為女巫干的嗎？”清清轉過身，去問身后的陽光。陽光笑了笑：“是啊，我認為是女巫。要不，去看看和多多他們怎么說的吧？”“恩，好啊。”月兒同意。
4個小伙伴走在山路上。路過了李毅家門口。李毅正在王和多多家門口灑著什么東西。“李毅，你在做什么？”石頭沖上前去，抓住李毅的'手。李毅不緊不慢地說：“喲，是你們啊。你們是找和多多他們的吧？”“先不提這個。我要問你的是……”“不用問啦，小石頭。告訴你把，我正在為和多多灑種子呢。她讓我種花的呢。”李毅打斷石頭的話，說。石頭跑回清清這里，說：“現在，我也覺得是李毅干的。”“為什么？”清清不解地問。月兒說：“剛才啊，石頭看見李毅在不知道干什么，就認為是他鬧得鬼。”“那你呢？”清清問月兒。月兒說：“相信我啦。我是永遠站在你這一邊的。陽光呢？”陽光也點頭：“是的啦。不要對我有那個……呃，呵呵。”
現在對李毅產生懷疑的伙伴站百分之90了。不過，月兒、清清、陽光卻永遠站在另外一邊的。到底是不是李毅呢？
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粉筆狀物作文 篇1它是一個很平常的東西，沒有誰會多在意它，但它卻一直為我們服務著；它為我們連接知識的海洋；犧牲了自己；服務了他人。但它從不抱怨，它就是——粉筆。當老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學們在津津有味地聽課時。它就開始漸漸變短。它什么也不說，它也不后悔，也不抱怨... 
